引言：上學快滿兩個月了。昨天晚飯時媽媽本來想問泉是上幼兒園好還是上小學好，想了想又換了個問法:小學和幼兒園有什么區(qū)別？泉毫不猶豫地說：幼兒園太幼稚！“那小學呢？”“小學有生長力，有學習力！”這回答讓我...
目標： 1．學習逐頁翻閱圖書，細致觀察畫面內容，嘗試閱讀文字。 2．運用圖畫、符號等表征方法記錄自己從書中獲得的信息，并與同伴交流。 準備： 1．圖書《花園里有什么》若干。 2．各色水彩筆若干，白紙...
這是大班數學區(qū)別輕重教案反思，是優(yōu)秀的大班數學教案文章，供老師家長們參考學習。 一、活動目標： 1、嘗試用多種簡便的方法區(qū)別和記錄物體的輕重，初步了解輕重與大小、多少、資料等的辨證關系。 2、培養(yǎng)幼兒...
這是大班科學泥土里有什么教案反思，是優(yōu)秀的大班科學教案文章，供老師家長們參考學習。 活動目標： 1.探索發(fā)現泥土的奧秘，知道泥土里有很多養(yǎng)分，是許多動植物賴以生存的基礎。 2.知道正確使用工具，注意安...
這是大班科學種子里有什么教案反思，是優(yōu)秀的大班科學教案文章，供老師家長們參考學習。 活動目標： 1.探索發(fā)現種子生長在植物的不同部位，多感官感知種子的形狀與特征。 2.樂于發(fā)現，會比較生活中事物的特征...
這是大班科學盒子里有什么教案反思，是優(yōu)秀的大班科學教案文章，供老師家長們參考學習。 設計意圖： 幼兒科學探索活動的核心經驗包括觀察、比較、分類、交流、測量、推斷、預測等。其中觀察、比較、交流、分類被美...
家長提問： “我想讓孩子贏在起跑線上，多學一些東西，但是‘鋼琴班’、‘珠心算’、‘幼兒英語’、‘幼兒識字’……這么多課程是不是都要讓寶寶學一遍？學了有多大的用處？如果不學，孩子會起點就比別人差嗎？” ...
常有家長說，孩子一遇到困難就哭，比如玩積木、擰瓶蓋什么的，只要是弄不好，就會大發(fā)脾氣，開始大哭。這樣的反應絕大部分的孩子都有，由于孩子解決問題的能力不足，很多日常小事如穿衣、提鞋、玩積木等，對于孩子都...
本網站為各位幼兒教師解決教案難題，下面給大家?guī)硪黄缎“鄶祵W評課稿：區(qū)別“1”和許多》！教案目標： 1.認識1個物體和許多個物體，知道哪些是一個，哪些是許多。2.初步培養(yǎng)幼兒觀察比較1和許多的興趣和...
目前家長們對于孩子們的教育工作相當的重視，不惜花費大量的金錢來給孩子們的教育做投入，但是對于小孩子，究竟應該講起點定在那比較合適呢？以下就來詳細的了解下吧！ 瑩瑩媽媽問：我想讓孩子贏在起跑線上，多學一...
導讀：“偷”和“拿”不是一回事，但若忽視它，總有一天，“拿”會變成“偷”。幼兒階段，孩子的個性已經初步成型，但還未定型，及時合理的教育是能夠幫助孩子改變壞習慣及行為的。家庭和學校應統(tǒng)一教育陣線，對孩子...
這是大班數學活動區(qū)別單雙數教案反思，是優(yōu)秀的大班數學教案文章，供老師家長們參考學習。 活動設計意圖： 我設計安排了本次活動。通過多個游戲活動環(huán)節(jié)，讓幼兒區(qū)別單雙數，并感知單數和雙數的互換關系，激發(fā)幼兒...
活動目標： 1、在交流與比較中感受小學與幼兒園的差異，初步了解小學的環(huán)境設施與小學生的學習生活 2、激發(fā)幼兒進入小學當一名小學生的愿望。 活動準備： 幼兒參觀小學的記錄、反映幼兒園生活和小學生活的系列...
大班數學《區(qū)別左右》說課稿 各位領導、各位老師:大家下午好，今天我說課的內容是大班數學《區(qū)別左右》，它是繼中班數學《區(qū)別上下前后》又一個空間概念的認識。下面我將從教什么、怎樣教、為什么教，來展開我今天...
活動目標： 1、在交流與比較中感受小學與幼兒園的差異，初步了解小學的環(huán)境設施與小學生的學習生活 2、激發(fā)幼兒進入小學當一名小學生的愿望。 活動準備： 幼兒參觀小學的記錄、反映幼兒園生活和小學生活的系列...
引言：各個國家的吃飯方式和菜肴主食都不同，所以現在有中餐和西餐的區(qū)別，西餐是用刀叉吃的，兒中餐是用筷子，勺子吃的。 活動目標：感受生活中各個國家的人用餐的不同方式，了解中餐、西餐的主要差異。 活動準備...
活動目標： 1、區(qū)分基數和序數，知道幾個和第幾個的含義，感知序數的方向性。 2、對序數和基數現象感興趣，初步建立良好的秩序感。 活動準備： 1、有若干車廂的小火車背景圖一幅，小動物圖片，輕音樂 2、幼...
活動目標： 1．區(qū)別“1”和“許多”。 2．在操作活動中體驗“1”和“許多的關系。 3．喜歡動手操作。 活動準備： 1．教具準備：小兔頭飾；“超市游戲”；音樂“拔蘿卜”。 2．學具準備：“超市游戲”。...
中班科學活動里面有什么教案反思主要包含了活動目標，活動準備，活動過程，活動反思等內容，知道空氣是實實在在存在的，身邊到處是空氣，知道空氣是無色、無味的，適合幼兒園老師們上中班科學活動課，快來看看里面有...
設計意圖： 《花園里有什么》是一篇優(yōu)美的散文詩，作者以獨特的視角，將花園里各種看得見的、看不見得、感受到的、感受不到的事物，以優(yōu)美的語言、排比的句式呈現在孩子們的眼前，繪本的畫面人物形象突出、色彩柔和...
導讀：學齡前孩子，由于自我意識的發(fā)展，主觀能動性的增強，對成人的要求和安排不會一味服從，喜歡“鬧獨立”。家長如果不了解孩子的這種心理特點，一味訓斥、打罵，就會使他們產生兩種不良后果：或遇事唯唯諾諾，膽...
活動目標： 1、理解白天和黑夜形成的原因及轉換關系. 2、對探索自然現象有興趣. 3、愿意大膽嘗試，并與同伴分享自己的心得。 活動準備： 1、地球儀、手電筒各一個. 2、白色和黑色卡紙制成的“白天先生...
對于我們很多人來說，勞動節(jié)是一個節(jié)假日，并沒有過多的關注。其實勞動節(jié)的來源是有深的回顧和意義的，對于勞動節(jié)的來源故事你知道哪些呢？下面小編為大家整理出了勞動節(jié)有什么來源和意義，供大家參考，歡迎借鑒！
活動目標： 1、初步了解各種車的外形、名稱和用途。 2、能用序數正確表達車子所在的位置，提高幼兒的觀察能力和記憶能力。 3、培養(yǎng)幼兒與他人合作的意識，體驗游戲帶來的快樂。 活動準備： 1、經驗準備：已...
《這是什么形狀》說課稿 一、說教材 學齡前兒童正處于讀圖年齡段。圖畫書對孩子的視覺震撼比知識效果更為直接。圖畫書對兒童情感，想象力，靈敏度以及審美感的啟迪，他們喜歡關注畫面的細節(jié),每次閱讀由于關注的細...
活動目標 1.讓幼兒了解水的一些特性，并通過操作，培養(yǎng)幼兒的探索精神，激發(fā)幼兒對一些自然現象的興趣。 2.引導幼兒積極思維，大膽操作和較完整連貫地表達。 活動準備 1.瓶子、蓋子、磁鐵、小泡沫板、石塊...
這是大班科學什么東西會旋轉教案反思，是優(yōu)秀的大班科學教案文章，供老師家長們參考學習。 活動目標： 1、調查會轉的物品，積累有關轉動的經驗，了解轉動是運動的一種方式。 2、將旋轉物品根據動力不同進行簡單...
活動目標: 1、能夠關注小學環(huán)境及小學生活動的主要方面，進而提高實地參觀的愿望。 2、學習用語言表達自己對畫面的理解. 活動準備:掛圖第3號《美麗的小學》。 活動過程: 一、看看小學。 1、小朋友和豆...
這是大班科學恐龍喜歡吃什么教案反思，是優(yōu)秀的大班科學教案文章，供老師家長們參考學習。 目標 1了解恐龍的生活習性，認識草食恐龍和肉食恐龍的特征。 2學習按恐龍的食性給恐龍分類嘗試根據恐龍的外形來判斷恐...
這是大班科學磁鐵可以吸什么教案反思，是優(yōu)秀的大班科學教案文章，供老師家長們參考學習。 活動目標： 1、通過嘗試操作了解區(qū)分磁鐵可以吸的物質，感知磁鐵特性。 2、了解磁化現象。 3、發(fā)展幼兒的觀察力、想...
一、給孩子積極的暗示 很多家長當孩子出現不能獨立完成作業(yè)的情況時，家長會建議嚴肅且可怕的懲罰制度。來看看這些話你們說/吼過沒有。 1.不寫完作業(yè)，就不許睡覺。 2.再不好好寫作業(yè)，看我怎么收拾你。 3...
活動目標： 1、了解水污染的危害，知道河流水污染的主要原因。 2、知道正確的飲水安全常識。 3、形成保護水資源的意識，初步養(yǎng)成保護水資源的日常行為。 4、培養(yǎng)幼兒對事物的好奇心，樂于大膽探究和實驗。 ...
引言：究竟什么是多？什么是少呢？小朋友的心里有這樣的概念嗎？讓我們一起認識一下多少吧！ 設計意圖： 三至四歲的孩子是自我認知、自我意識初步形成的時期，他們對周圍事物越來越感興趣。我在設計這活動時，從幼...
1、學語言：早期語言技能越好，后期學術能力越高 大量研究表明，孩子入學準備水平對后期學業(yè)成就和學校適應具有預測作用，入學準備水平的高低直接影響其后續(xù)水平。但入學準備不是提前學習小學的內容，入學準備不能...
活動目標： 1.探索發(fā)現泥土的奧秘，知道泥土里有很多養(yǎng)分，是許多動植物賴以生存的基礎。 2.知道正確使用工具，注意安全。 活動準備： 一把小鏟子 活動過程： 一.談話引出活動。 教師：你們見過泥土嗎?...
活動目標 1.樂于觀察身邊的事物 2.仔細觀察畫面，感知繪本內容 活動準備 教師準備：電子課件，字卡(泥)，詞卡(翻開，感覺，靜悄悄) 幼兒準備：幼兒繪本，活頁游戲(一) 活動過程 一、游戲導入，引出...
活動目標： 1.探索發(fā)現泥土的奧秘，知道泥土里有很多養(yǎng)分，是許多動植物賴以生存的基礎。 2.知道正確使用工具，注意安全。 活動準備： 一把小鏟子 活動過程： 一.談話引出活動。 教師：你們見過泥土嗎?...
活動目標： 1、梳理和鞏固對動物外形特征的正確認識，理解它們對動物生存的意義。2、喜歡探究，愿意問為什么?；顒訙蕚洌篜PT、問題板等?；顒舆^程：一、找找“為什么”1．(出示圖書)孩子們，還記得這本書嗎...
活動意圖： 幼兒對雨十分好奇，有濃厚的興趣，也有很多疑惑，并對此充滿幻想。抓住幼兒這一興趣點，根據大班幼兒思維和認知發(fā)展的特點，開展了此次活動。利用視、聽、講、做的結合，幫助幼兒感知和了解雨的特征、用...
活動目標： 1、理解10以內單數、雙數的含義，知道兩個兩個的數數。正好數完的數是雙數，兩個兩個的數數，數完后還剩一個的數是單數。 2、能進行10以內單雙數的轉換，感受事物的多變性，鍛煉思維的可逆性和靈...
活動目標 1、知道多吃零食及冷飲影響身體健康。 2、培養(yǎng)良好的飲食習慣及自我控制能力。 活動準備：多媒體課件或圖片《他為什么肚子疼》 活動過程 一、看課件。 毛毛兩手捂著肚子并大聲的叫喊："哎呀！哎呀...
主題名稱：我自己 設計思路： 在”我自己”的主題中，孩子們了解自己的成長過程。體驗到了成長的快樂。在自己的成長過程中，每個人都有許多夢想。 本故事《長大后做什么》簡單卻富有意蘊，用童謠般活潑流暢的語言...
經驗告訴我們，成功是留給有準備的人。當幼兒園教師的教學任務遇到困難時，往往都需要參考一下我們提前準備參考資料。資料一般指代可供人們參考的信息知識等。參考資料會讓未來的學習或者工作做得更好！那么，你知道幼師資料的主要內容是什么嗎？請閱讀由小編為你編輯的胃炎和胃癌的明顯區(qū)別，更多信息請繼續(xù)關注本網站。胃...
幾年前，英國就有專家向國會遞交報告，建議政府制定法律禁止家長讓年齡低于3歲的兒童看電視。奇幻小說《查理和巧克力工廠》有句臺詞：“千萬、千萬、千萬別讓孩子，靠近你的電視，最好是別購買、安裝，這最最愚蠢的...
活動目標 1.讓幼兒了解水的一些特性，并通過操作，培養(yǎng)幼兒的探索精神，激發(fā)幼兒對一些自然現象的興趣。 2.引導幼兒積極思維，大膽操作和較完整連貫地表達。 活動準備 1.瓶子、蓋子、磁鐵、小泡沫板、石塊...
俗話說，凡事預則立，不預則廢。每一位任課幼兒園的老師都希望小朋友們能在幼兒園學到知識，為了提升學生的學習效率，準備教案是一個很好的選擇，教案有利于老師提前熟悉所教學的內容，提供效率。那么，你知道的幼兒園教案要怎么寫呢？下面是小編精心收集整理，為您帶來的《區(qū)別單雙數大班教案六篇》，僅供您在工作和學習中...
活動目標： 1.學習仔細觀察圖片內容，并結合想象講述合理的情節(jié)。 2.學習詞語：兇狠(兇猛)、尖利、勇敢。 3.知道遇到困難時，"哭是沒有用的、只有動腦筋想辦法才能解決"的道理。 活動準備： 1.知識...
活動目標： 1．在活動過程中主動地觀察、分類、比較、推斷、排除、預測等。 2．積極參與活動，樂于和大家分享自己的發(fā)現。 3．發(fā)展幼兒的觀察力、想象力。 4．學會積累，記錄不同的探索方法，知道解決問題的...
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