東方之珠說課稿

堂堂正正一生為師，兢兢業(yè)業(yè)投身教育，教案是教師上課前準備的必要內(nèi)容。教案就相當于老師在課堂上的作戰(zhàn)計劃，我們?nèi)绾稳ゾ帉憙?yōu)秀的教案呢？幼兒教師教育網(wǎng)編輯特別為你收集的“《東方之珠》說課稿”，有需要的朋友就來看看吧！...

之一：特殊的“槍”我和媽媽換了一輛又一輛車，終于來到了湖州織里小姑姑家開的童裝廠。我看到了很多很多的褲子，這里一堆，那里一堆，就像一個個小土丘。 我東轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，西轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，這里摸摸，那里看看，新鮮得不得了。這...

從開學初至今，我們班的主題活動一直在研究有關(guān)報紙的內(nèi)容，孩子們逐步了解了報紙的報頭、欄目的名稱和具體的內(nèi)容等，并嘗試自己動手編輯制作了第一份報紙，這引起了孩子們極大的興趣。 案例一：小小娃娃編輯部 上...

課題東方明珠課型新授課主備人?劉菊教具準備生字卡片，課文錄音，多媒體課件教學時間2課時教學方法圖文并茂法，情景教學法，朗讀法教材分析本文寫了東方明珠廣播電視塔的雄偉壯觀，全文共三個自然段。第一自然段介...

第一課時一、激qing導入，揭示課題1、簡介東方明珠。2、出示課題。指名讀題，注意正音。二、看圖，整體感知課文內(nèi)容1、映出東方明珠的畫面。2、教師在配樂中敘述：小朋友們，現(xiàn)在我們來到了上海黃浦江邊，一...

在日常中說到作文，大家一定都很熟悉，寫作文是在傾訴中宣泄情感、陶冶性情和平靜自己的心靈。天天堅持寫點東西，寫作文時就有了堅實的基礎。寫作需要注意哪些內(nèi)容呢？下面是幼兒教師教育網(wǎng)編輯幫大家整理的作文游東方鹽湖城,僅供參考，我們來看看吧！...

style=margin:0cm0cm0pt;text-align:leftalign=left>《東方明珠》教學設計二《東方明珠》第二教時教學目標：(搜索課題關(guān)鍵的一兩個字可以查找更多資料。本站（第...

節(jié)日是生活中值得紀念的重要日子，又一個教師節(jié)即將來臨。為了保證此次活動能如期進行，達到我們預期的效果，有一個步驟非常重要，就是提前準備活動方案，什么樣的小學教師節(jié)活動方案是高質(zhì)量的呢？下面是幼兒教師教育網(wǎng)編輯精心收集整理，為您帶來的《東方小學教師節(jié)活動方案策劃》，僅供參考，歡迎大家閱讀。...

活動目標 1．嘗試用球與桿連接的方法，發(fā)現(xiàn)“三腳架”具有穩(wěn)定性。 2．主動參與操作活動，提高動手能力。 3．激發(fā)科學探索欲望，體驗成功喜悅。 4．愿意與同伴、老師互動，喜歡表達自己的想法。 5．培養(yǎng)幼...

國慶節(jié)活動圓滿收場了，想必你從中學到了很多知識，有不少可以總結(jié)的東西，那么我們趕快把這些書寫成幼兒園國慶節(jié)活動總結(jié)吧，寫總結(jié)需要先構(gòu)思，確定主題框架，再進行分析。有哪些好的幼兒園國慶節(jié)活動總結(jié)模板值得借鑒呢？幼兒教師教育網(wǎng)小編經(jīng)過搜集和處理，為您提供幼兒園東方紅主題國慶節(jié)總結(jié)文案，僅供參考，希望能夠...

中班美術(shù)說課稿：《Vegetable》 一、說教材 1、教材來源：此活動選材來源于生活。我們都知道，蔬菜是幼兒比較熟悉的。在秋天這個豐收的季節(jié)，蔬菜在生活中隨處可見，且取材方便。它的品種非常豐富，但在...

現(xiàn)在的孩子絕大多數(shù)是獨生子女，在家庭中受到了過多的溺愛，形成了許多不良個性：自私、任性，任何事都以自我為中心，這些性格將影響孩子日后的發(fā)展。因此，教育幼兒寬容待人，也是培養(yǎng)幼兒具有健全的人格和良好的道...

中班古詩欣賞《江南》說課稿 一、說教材：古詩詞是一種語言精練、感情真摯、節(jié)奏感強的一種文學體裁，它融合了色彩美、畫面美、意境美于一體，有著特殊的審美功能，“詩中有畫”“詩中有情”“詩中有理”它作為我國...

小班音樂《好聽的歌》說課稿 一、說教材 1、教材的選擇：大家都知道，具體形象思維是幼兒思維的典型方式。而且隨著年齡的發(fā)展，小小班幼兒的思維正處在直覺行動思維向具體形象思維過度的時期。他們情感外露、不穩(wěn)...

中班散文欣賞《下雨》說課稿 《下雨》這篇簡短而富于童趣，充滿著童真的想象，體現(xiàn)了相互之間的關(guān)愛。對剛從小班升入中班的孩子而言，對散文詩的欣賞缺乏經(jīng)驗，在語言上很難把自己對散文的理解和體會很好的表達出來...

教材分析： 《稱象》是一個民間方為流傳的歷史故事。活動通過對曹沖稱象的具體方法和步驟的介紹以及與大官們方法的對比，表現(xiàn)了曹沖愛動腦筋，善于觀察，富于聯(lián)想的品質(zhì)。故事情節(jié)曲折生動，引人入勝，語言通俗易懂...

一、活動目標： 1、通過嘗試活動讓幼兒簡單了解火箭的特點、用途，以及怎樣飛上天。 2、培養(yǎng)幼兒的現(xiàn)代科技意識，激發(fā)幼兒學科學的興趣。 3、鼓勵幼兒發(fā)現(xiàn)問題、提出問題，培養(yǎng)幼兒自我探索意識。 二、活動準...

散文《落葉》它選自幼兒園中班語言教材，這是一首充滿兒童情趣的作品，它以生動的童話語言描繪了秋天樹葉飄落的景象，散文中充分發(fā)揮想象力，將秋天的情景作了巧妙的比喻和契合的聯(lián)想，顯得具體而又形象?！靶淙~由...

中班健康：如何預防感冒說課稿 一、說教材 《綱要》中指出，要教育幼兒愛清潔，講衛(wèi)生，注意保持個人和生活場所的整潔和衛(wèi)生，密切結(jié)合幼兒的生活進行安全、營養(yǎng)和保健教育，提高幼兒的自我保護意識和能力。秋季正...

分享閱讀《今天穿什么？》說課稿 讀本分析： 《今天穿什么？》這本讀本通過簡單的圖畫，講述了服飾的搭配和場合、天氣等多種因素之間的關(guān)系。除了了解服飾的相關(guān)知識外，文本的重點是引導幼兒學習句型“XX穿什么...

進行這個聽說游戲首先要了解關(guān)于這個游戲的兒歌“種蓮子”：種蓮子，種蓮子，不知蓮子種哪家。東一家，西一家，到了明年就開花。這首兒歌很簡短很容易記憶，而且有節(jié)奏，孩子們一定非常喜歡。這樣，就容易為進行聽說...

大班早期閱讀《月亮像什么》說課 本月我園開展的教研主題是早期閱讀活動的探討。做為執(zhí)教老師周三開展了大班早期閱讀活動《月亮像什么》的活動，下面對我本次活動展開我的說課： 首先拿到教材之后我做的第一件事情...

大班藝術(shù)《月亮像什么》說課稿 一、說教材 本次活動《月亮像什么》是“我想飛”這一主題中的，這一活動借用了一個小故事，故事以幼兒喜歡的小動物的形象講述了一群動物對月亮的不同幻想。故事雖簡單．卻充滿了兒童...

一、說教材。 1、設計意圖：一次性的物品給人們帶來了極大的便利，但這些物品隨便丟棄又造成了環(huán)境的污染。根據(jù)新綱要的要求：指導幼兒利身邊的物品或廢舊材料制作玩具、手工藝品等來美化自己的生活為指導思想。利...

一、說教材：（一）教材分析：愛是一個永恒不變的話題，是世間最美好的事物之一。我們要訴說愛、感受愛、表達愛?！侗ПА愤@本書就是這樣通過各種動物間不同的抱抱來表達愛的繪本。其實在眾多的繪本中，很容易發(fā)現(xiàn)這...

大班科學活動《蝴蝶》說課稿 一、說教材： （一）說教材內(nèi)容 春天是個美麗的季節(jié)，在這個季節(jié)里，萬物開始復蘇，各種動植物開展繁衍、生長、變化。那么如何引導孩子去發(fā)現(xiàn)春天的各種秘密呢，針對大班小朋友好問、...

一、教材分析： （一）教材的地位和作用:喚起幼兒對母親愛的情感，使幼兒感受到親情是多么美好幼兒園語言教案的內(nèi)容,是一篇優(yōu)秀的文學作品,故事中講述了母雞太太為了孩子出生辛苦孵蛋,及小雞知道媽媽的辛苦在蛋...

下面給大家提供的是《大班說課稿》，希望精彩的內(nèi)容能夠幫助到你！一、說課本 此運動選材于生存，報紙是我們生存中到處可見的工具，幼兒比力熟習和喜好，他們用舊報紙做手工，做紙球熬煉身材，還可以撕成碎片做紙漿...

中班語言《落葉》說課稿 散文《落葉》它選自幼兒園中班語言教材，這是一首充滿兒童情趣的作品，它以生動的童話語言描繪了秋天樹葉飄落的景象，散文中充分發(fā)揮想象力，將秋天的情景作了巧妙的比喻和契合的聯(lián)想，顯...

散文《落葉》它選自幼兒園中班語言教材，這是一首充滿兒童情趣的作品，它以生動的童話語言描繪了秋天樹葉飄落的景象，散文中充分發(fā)揮想象力，將秋天的情景作了巧妙的比喻和契合的聯(lián)想，顯得具體而又形象?！靶淙~由...

導讀：怎樣寫好一篇說課稿呢?必須明確說課稿不同于教案,教案只說“怎樣教”,而說課稿則重點說清“為什么要怎樣教”。 “說課”是教學改革中涌現(xiàn)出來的新生事物,是進行教學研究、教學交流和教學控討的一種新的教...

小班常識《動物的尾巴》說課稿 一、說教材 1、說活動設計 喜歡動物是孩子的天性，尤其是小班的孩子很喜歡接近小動物，和動物們交朋友。設計這節(jié)活動，是從幼兒的興趣出發(fā)，讓孩子在喜歡動物的基礎上，探索各種動...

散文《落葉》它選自幼兒園中班語言教材，這是一首充滿兒童情趣的作品，它以生動的童話語言描繪了秋天樹葉飄落的景象，散文中充分發(fā)揮想象力，將秋天的情景作了巧妙的比喻和契合的聯(lián)想，顯得具體而又形象?！靶淙~由...

各位領導老師： 大家好！。這節(jié)活動選自中班下冊主題六教學活動四《左鄰右舍》 教材分析：這節(jié)活動是在學習了2的相鄰數(shù)之后的又一節(jié)新授課，有了2的相鄰數(shù)的基礎，本節(jié)課中相鄰數(shù)的概念已經(jīng)不是難點，而上節(jié)課只...

一、活動目標： 1、通過嘗試活動讓幼兒簡單了解火箭的特點、用途，以及怎樣飛上天。 2、培養(yǎng)幼兒的現(xiàn)代科技意識，激發(fā)幼兒學科學的興趣。 3、鼓勵幼兒發(fā)現(xiàn)問題、提出問題，培養(yǎng)幼兒自我探索意識。 二、活動準...

《雪花》說課材料 一、教材分析： 《雪花》是中班幼兒手冊上的一個童話。一年四季只有在寒冷的冬天才能見到自然界中最美麗的雪景。喜愛潔白的小雪花是幼兒的天性。由于小班幼兒對小雪花的知識了解的不多，而且有很...

下面給大家提供的是《中班說課稿》，希望精彩的內(nèi)容能夠幫助到你?。壅f課本及計劃的思緒］ 《水是寶中寶》是山東省本質(zhì)教誨課本中班科學上的一節(jié)運動課。水是性命之源，人類生存、動植物的生計以及臨盆建立等等都離...

《頭發(fā)、肩膀、膝蓋、腳》是幼兒非常熟悉的歌曲，本節(jié)活動，我采用了打擊樂的形式?；顒又杏妙伾?、形狀各異的卡片來代替節(jié)奏譜，運用柯達依的教學方式教授幼兒學習看譜演奏；活動通過讓幼兒分組敲擊樂器，培養(yǎng)幼兒演...

教材分析： 《稱象》是一個民間方為流傳的歷史故事?；顒油ㄟ^對曹沖稱象的具體方法和步驟的介紹以及與大官們方法的對比，表現(xiàn)了曹沖愛動腦筋，善于觀察，富于聯(lián)想的品質(zhì)。故事情節(jié)曲折生動，引人入勝，語言通俗易懂...

一、說活動教材 小鴨找朋友是一個簡單的故事，語言比較簡單，有重復性，有利于小班孩子的理解與學習。故事中根據(jù)不同動物的生活習性，讓幼兒知道有的動物能和小鴨在池塘里玩，有的動物不能和小鴨在池塘里玩。重復性...

小班體育活動《螞蟻運糧》說課稿 一.說教材 1.設計意圖 2--3歲的幼兒由于大腦神經(jīng)發(fā)育得還不完全，手腳協(xié)調(diào)能力較差，所以我們應該注重對幼兒這方面能力的培養(yǎng)。經(jīng)觀察，我發(fā)現(xiàn)我班幼兒對爬比較感興趣,在...

下面給大家提供的是“幼兒園說課稿：怎樣撰寫說課稿”，希望精彩的內(nèi)容能夠幫助到你！“說課”是教學改革中涌現(xiàn)出來的新生事物,是進行教學研究、教學交流和教學控討的一種新的教學研究形式,也是集體備課的進一步發(fā)...

大班社會課說課稿 《合作真快樂》的說課稿 各位領導、老師大家好，我說課的內(nèi)容是《合作真快樂》。 一、說設計意圖： 《幼兒園教育綱要》社會目標中指出“要善于引導幼兒樂意與人交往，學習互助、合作與分享?！?..

一、設計意圖及教材分析： 全球資源日益減少，環(huán)境保護也日顯緊迫，保護生態(tài)環(huán)境是我們每個人義不容辭的責任和義務。而我們的孩子生活無憂，社會環(huán)保意識淡泊，經(jīng)常做出亂摘花草，隨意攀登樹木等行為，這些看似毫不...

小班語言活動《小動物冬眠》說課稿 一、說教材 冬天到了，天氣越來越冷，小動物們有著各自不同的過冬方式：遷徙、存儲 食物、冬眠、換毛……在這一自然現(xiàn)象的背景下，我創(chuàng)編了兒歌《小動物冬眠了》講述熊、蛇、刺...

一、說教材 《泡泡找來的朋友》是中班“長大的我”里面的一個活動，故事里的大白鵝從沒有朋友的不快樂到交上朋友的開心，給孩子們留下了深刻的印象。它激發(fā)了孩子們與人主動交往，主動交流，從中感受到有朋友的快樂...

小班繪本《小金魚逃走了》說課稿 我今天說課的內(nèi)容是小班繪本閱讀活動《小金魚逃走了》。 一、說教材 《小金魚逃走了》是日本作家五味太郎的繪本。之所以選擇這個繪本，是因為：一，它的畫面簡單，充滿童趣，并且...

中班語言:神奇的小火車說課稿 一、說教材： 《神奇的小火車》是一個趣味十足的小故事。故事中，小桃核、小雞蛋、毛毛蟲、小蟋蚌和小男孩洋洋都乘坐了這列神奇的小火車。下車后，他們都發(fā)生了神奇的變化，這變化隱...

活動由來: 1、剛?cè)雸@的小班幼兒年齡在3—4歲之間,正是各種習慣形成的關(guān)鍵階段,其中良好的傾聽習慣對于幼兒的生活和學習是非常重要的。 2、我班幼兒人數(shù)是50名,在這個大集體中,每一個孩子都是家中的“小...

一、說教材 （一）課題分析： 隨著資源的不斷開發(fā)，資源的浪費日益嚴重。人們已漸漸意識到環(huán)境問題的嚴重性，都積極行動起來，拯救我們的地球，保護我們的生存環(huán)境，增加全民的環(huán)境危機感和環(huán)境意識。如何讓幼兒從...