熊貓作為我國的國寶,在國際友好交流中占據(jù)重要的地位。2023年,在東京上野動物園生活了5年多的雌性大熊貓“香香”在21日踏上回國之旅。下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編整理的歡迎大熊貓香香即將回國的文案,希望大家能用的上!
雨兒從第一學期來上幼兒園,就讓我們印象很深刻。她不會像其他幼兒那般的哭鬧,媽媽和奶奶一早把她送到幼兒園,只是交代了幾句話便離開了,雨兒只是安靜的坐在小桌子旁邊玩著積木,在其他孩子哭的“撕心裂肺”的時候...
小金艷,一個活潑的小女孩兒,各方面都非常的棒??墒俏ㄒ坏囊粋€小缺點就是喜歡允吸自己的大拇指,時不時的上課會發(fā)現(xiàn)、午睡更別提了,每次走到小家伙跟前,手指頭都是在嘴巴里的。為此,我們也找過艷子的家長,爺爺...
冬季里一個快樂的日子,大風雪媽媽生了個小風雪。小風雪是個活潑的小姑娘,就知道尋開心!小丫頭長得很快,因為刮大風雪的日子也就在冬天。冬天一過,風雪的生命就算完了,來年冬天,又有新生的小風雪了。小風雪長大...
很多孩子都喜歡扔東西,對此有許多版本的解釋及解決方法,在這篇文章中,我結(jié)合自己的實際經(jīng)驗來談談我的解決方法。 在丫丫5個月大的一天,我抱著她在外面玩,她手里拿著奶瓶蓋,一邊啃一邊玩。因為手太小,瓶蓋免...
1、風雪小丫頭的故事 小風雪長大了。風雪媽媽就讓女兒到外頭去看看,走走。 小風雪戴著白茸茸的帽子,裹著蓬松的小白襖。她的小白襖是媽媽用最上等的好白雪做成的,又輕又軟。腳上穿的靴子也是茸茸的白雪做成的。...
適時召開家長會,促進師長間的交流,以提高班級的凝聚力,讓更多寶貴的意見在相互交談中流露給教師,取長補短,更好地進行教育幼兒的工作。 一、班級情況分析: 本班現(xiàn)有托兒20名,女孩9名,男孩11名。年齡在...
女孩家訓,家有丫頭的家長一定要看看!言傳不如身教,女性朋友也要學習!1善良對于女人來說善良就是她的底線,自私自利心狠手辣,即使她再成功再漂亮,失去了善良。那她所有的一切都將黯淡失色。2自愛人和人都是平...
育兒心得:秋夜、丫頭和蛐蛐 吃過晚飯孩子提議:“媽媽,我們出去散步吧?!薄昂冒 蔽掖鸬?。于是我跟妹妹陪孩子一起出去遛彎,孩子發(fā)下宏愿:今晚我一定要捉一只大蛐蛐!作為媽媽我深受鼓舞,一向膽小的丫頭能有如...
只要開始寫作,移動你的鉛筆,同時也移動了你的思想。寫作文是在傾訴中宣泄情感、陶冶性情和平靜自己的心靈。因此在寫作文時要條理清晰。如何把自己的感受整理成文字,寫成作文?以下“《貝絲丫頭》讀后感精選”由小編為大家收集整理,請收藏好,以便下次再讀!說起這本書,那真是話如滔滔江水連綿不絕,在此我只好詳細的跟...
活動目標: 1、理解故事內(nèi)容,體會故事中悲痛、傷心、感激的不同情感。 2、學習用不同的語氣有感情地講述故事。 活動準備: 金色小樹葉一片,音樂磁帶,自制配套圖片,投影儀。 活動過程: 1、引導幼兒猜教...
1、袋鼠丫丫的寶貝口袋的故事 (一) 袋鼠丫丫一家喬遷新居,搬進了動物部落。 部落里的小狗、小松鼠,還有許多小伙伴,都非常熱情地邀請袋鼠丫丫去樹林里嬉戲玩耍。 這時,伙伴們發(fā)現(xiàn)袋鼠丫丫胸前有一個口袋,...
引言:石頭會不會用小腳走路,它如何實現(xiàn)愿望。 活動目標 1.安靜傾聽故事,理解故事內(nèi)容,體驗小石頭實現(xiàn)愿望的喜悅心情。 2.能大膽表達自己的想法 活動內(nèi)容: 先讓幼兒數(shù)數(shù)我們有幾只腳?“二只”“二只”...
名稱一:我的腳丫丫 目標:感知小腳丫的特征 材料:水桶、動物腳印圖、瓶子、音樂 過程: 1.出示小動物的腳印,讓幼兒找找它們是誰的腳印。 2.聽著音樂做做腳丫操:取一個塑料瓶放在腳下,聽著音樂玩。 3...
雨兒從第一學期來上幼兒園,就讓我們印象很深刻。她不會像其他幼兒那般的哭鬧,媽媽和奶奶一早把她送到幼兒園,只是交代了幾句話便離開了,雨兒只是安靜的坐在小桌子旁邊玩著積木,在其他孩子哭的“撕心裂肺”的時候...
經(jīng)過細心的考慮幼兒教師教育網(wǎng)編輯為您編輯了“瘋丫頭杜真子讀后感”,敬請瀏覽本文內(nèi)容。一本好書就好像一股清泉一樣,可以滋潤人們的心靈,在讀了作者的作品后我被深深的感動了。讀后感一定要說真話,訴真情,這樣才讓讀后感更有意義。...
托班主題活動――大腳丫與小腳丫 名稱一:我的腳丫丫目標:感知小腳丫的特征材料:水桶、動物腳印圖、瓶子、音樂過程:1.出示小動物的腳印,讓幼兒找找它們是誰的腳印。2.聽著音樂...
熊貓歡歡是個冒失的家伙,他在家里經(jīng)常犯錯誤。有一天,歡歡將媽媽心愛的花瓶打碎了,熊貓媽媽很生氣,她罰歡歡去倒垃圾。歡歡走進垃圾箱,發(fā)現(xiàn)有人睡在里面,其實睡在里面的是一個小偷。小偷看見歡歡走了過來,嚇得...
學生們到學校了,為了激發(fā)學生們對學校的熱愛,就可以通過歡迎新生標語來表達學校的善意。那么有哪些迎新橫幅標語呢?下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家整理的“大學歡迎新生的歡迎標語”,僅供參考,歡迎大家閱讀。...
教育隨筆:丟失的臭腳丫子 到了該起床的時間了,我一句“getup”又喚起了那此刻沒有的喧鬧,小朋友們紛紛疊被子,穿鞋子,突然,有個小朋友大聲吆喝說:“我的臭腳丫子不見了”?!皣W”的小朋友都笑了。我也覺...
活動目標 1.學習兒歌,能夠背誦兒歌 2.在熟悉兒歌的基礎(chǔ)上,學習創(chuàng)編肢體動作 3.明白每個孩子都有自己的長處,要善于發(fā)現(xiàn)自己的長處,做個自信的孩子。 活動準備 課件、音樂《小鴨子》、彩色卡紙、小朋友...
◆活動目標 1.嘗試跟隨音樂分角色游戲。 2.能用動作大膽表現(xiàn)浪花和腳丫的不同游戲。 3.體驗和同伴一起游戲的快樂。 ◆活動準備 ◎幼兒有到大海邊游泳、在沙灘上玩水的經(jīng)驗。 ◎《浪花和腳丫》掛圖(見教...
為了讓學生們對學校充滿期待,表達學校對學生的歡迎,在平時就需要一些歡迎新生的標語??梢詼蕚浜媚男┯聵苏Z呢?下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家整理的“歡迎大學新生入學的歡迎標語”,僅供參考,歡迎大家閱讀。...
前言:小朋友們都有一雙可愛的小腳,它會走路、奔跑、跳躍等許多技能。腿部大肌肉的運動較多,協(xié)調(diào)性能較好。通過本次體育教案讓幼兒腳部的小肌肉得到更多的鍛煉,從而達到動作協(xié)調(diào)發(fā)展的目的。 方案1: 活動目標...
中班綜合《可愛的小腳丫》 江蘇省無錫市甘露中心幼兒園張云婷活動目標:1、在活動中感知自己小腳的特征及其用途,產(chǎn)生初步的探索興趣。2、通過比較,知道每個人的腳是不同的,腳會隨著人體的長大而長大。3、在自...
中班健康教案——小腳丫 活動目標 1.觀察小腳丫,了解腳的結(jié)構(gòu)。 2.知道小腳丫的作用,懂得保護腳。 3.發(fā)展腳部動作,體驗探索身體奧秘的樂趣。 活動準備 1.地毯、墊子、瓷磚若干,小樹兩棵。 2.足...
教案課件是老師上課中很重要的一個課件,但老師也要清楚教案課件不是隨便寫寫就行的。不過在寫時,需要充分展現(xiàn)教學過程的每個知識點,寫一篇教案課件要具備哪些步驟?我們作為服務提供者編輯了“大腳丫課件”以滿足您的需求,歡迎你閱讀與收藏!...
【活動目標】 1、感知小腳的特征、用途,產(chǎn)生探索小腳的興趣。 2、嘗試用腳的不同部位踩出各種各樣的腳印,并與腳印圖板匹配。 3、體驗玩腳印游戲的快樂。 【活動準備】 1、布置“腳丫樂園”場景(小橋、相...
活動目標: 一、進一步了解小腳的用途,知道要愛護小腳,掌握正確的洗腳方法,養(yǎng)成勤洗腳,勤剪指甲的衛(wèi)生習慣。 二、學會先后順序觀察圖片,并能根據(jù)畫面情景講述畫面內(nèi)容。 活動準備: 小朋友洗腳的錄象、幼兒...
一日為師,終生為父,師者,任重而道遠。每個老師在上課前都要準備一份教案。教案是教學活動的總的組織綱領(lǐng)和行動方案。如何寫出教案中的細節(jié)呢?以下是欄目小編為大家收集的“小班我的小腳丫教案”僅供參考,歡迎大家閱讀。...
導讀:新《綱要》在幼兒健康領(lǐng)域的目標中明確提出:要讓幼兒喜歡參加體育活動,動作協(xié)調(diào)、靈活,要求我們用幼兒感興趣的方式發(fā)展基本動作,提高動作的協(xié)調(diào)性、靈活性。培養(yǎng)幼兒對體育活動的興趣是幼兒園體育的重要目...
小班綜合活動《小腳丫》 一、幼兒情況分析 小班幼兒性格活潑、開朗。平時游戲活動中發(fā)現(xiàn)他們的思維比較活躍,但他們則更喜歡動手操作。孩子們已經(jīng)認識過各種手工材料并初步學會了一些使用方法。由于幼兒有一定年齡...
中班活動:有趣的小腳丫 一、活動目標: 1、在活動中感知小腳的特點,產(chǎn)生初步的探索興趣。 2、通過親身體驗,感知小腳丫走在不同路上的感受。 3、通過課件,讓幼兒知道小腳的重要性,讓幼兒懂得如何保護自己...
1、不想長大的小丫的故事 晚上已經(jīng)好晚了,可是小丫還是躲在沙發(fā)上看著動畫片。遲遲不肯去睡覺。媽媽都催了好幾次了??墒切⊙揪褪遣宦?。 “小丫,快睡覺去,小孩子不睡覺會長不大的!”媽媽催促著,關(guān)了電視。 ...
本網(wǎng)站為各位幼兒教師提供美術(shù)教案,下面給大家?guī)硪黄蟀嗝佬g(shù)國寶熊貓,希望能為你提供參考這是大班美術(shù)國寶熊貓教案反思,是優(yōu)秀的大班美術(shù)教案文章,供老師家長們參考學習。 活動目標 1.知道毛筆畫是中國特...
活動背景: 《小腳丫》是一個繪本活動,繪本中的內(nèi)容就是發(fā)揮幼兒的想象能力,提高幼兒的語言表達能力。根據(jù)幼兒的年齡特點,結(jié)合幼兒的生活經(jīng)驗和對腳丫的認識,利用游戲的形式來改變語言活動以往的教說模式為游戲...
活動目標 1.觀察小腳丫,了解腳的結(jié)構(gòu)和作用。 2.練習腳步的各種基本動作,鍛煉腳部肌肉。 3.激發(fā)探索身體奧秘的興趣,體驗同伴間相互合作的樂趣。 活動準備 人手一張報紙,標靶,布置大森林情景,小椅子...
現(xiàn)在向您介紹幼兒園教案《幼兒園小班教案《小腳丫旅行》》小班教案《小腳丫旅行》適用于小班的體育主題教學活動當中,讓幼兒練習腳步的各種基本動作,鍛煉腳部肌肉,觀察小腳丫,了解腳的結(jié)構(gòu)和作用,激發(fā)探索身體奧...
活動目標: 1、認識腳的主要部位,培養(yǎng)幼兒關(guān)注自我的意識。 2、通過腳的游戲,發(fā)展鍛煉腳部各關(guān)節(jié)的感知力和靈活性。 3、建立良好的師幼、同伴關(guān)系。 活動準備: 1、錄音機,磁帶。 2、鵝卵石、獨木橋、...
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