下面是《繪畫我家的住宅小區(qū)》的內容一文，給你帶來豐富精彩的內容，歡迎閱讀！繪畫我家的住宅小區(qū)教案圖片 【教案準備】 幼兒參觀過住宅小區(qū)。有畫過正面與側面房子及高樓的經(jīng)驗。 【教案過程】 一、組織幼兒討...
繪畫活動結束了，孩子們開始三三兩兩的把畫塞進作品袋里，并開始相互欣賞起作品來。忽然，一位小朋友大聲的叫起來：“老師快來看，天天畫的不是小鴨子…”經(jīng)他這么一叫，很多小朋友都圍了過去，“哈哈，小鴨子怎么沒...
在區(qū)域活動的時候我們一起討論了“我的小商店”設計屬于自己的商店。在開始的時候讓幼兒構思自己的商店是買什么東西的。大部分的幼兒女孩子就是要買漂亮的裙子，男孩子就是汽車。這時候提出更多的想法還有什么店鋪。...
在樂樂還沒有上幼兒園之前，我經(jīng)常給樂樂買一些蠟筆、彩筆、畫棒之類的作畫工具，小朋友們都喜歡在家里到處涂鴉，于是我給他買了畫板。小家伙喜歡上了拿著筆到處亂畫，雖然拿筆的手還很稚嫩，姿勢也不是很對，但我總...
周孟老師和我們一起深入解讀了《形狀游戲》這本繪本，在正式探討繪本前，我們一起玩了一個繪畫接龍小游戲“形狀游戲”。從第一個老師開始，每位老師添一筆，根據(jù)自己看到的圖形結合自己的想象開始進行創(chuàng)作，最后我們...
美術是對幼兒園進行素質教育的重要學科之一，它包括繪畫、手工、美術欣賞等內容。其中，繪畫能發(fā)展幼兒的創(chuàng)造、思維、想象等方面能力。如何提高幼兒的繪畫技能呢？我從以下幾個方面著手： 一、激發(fā)幼兒對繪畫的興趣...
教育隨筆：讓幼兒學會大膽繪畫 藝術領域中的美術活動是六大領域的其中之一，它包括繪畫、手工、欣賞等，它不僅可以發(fā)展幼兒的想象力，還可以提高幼兒動手創(chuàng)作、大膽表現(xiàn)、欣賞美的能力。 又如何讓幼兒在繪畫的過程...
線描，顧名思義就是單純用線條來描繪對象的一種繪畫表現(xiàn)方法。在現(xiàn)實生活中，幼兒可以用各種各樣的繪畫方法，將自己內心世界或自己感知的外界事物表現(xiàn)出來。如水粉、布貼、撕畫、印畫、粘貼、手指點畫等，而線描運用...
小班孩子處于涂鴉期，因此小班繪畫教學應以激發(fā)孩子的繪畫興趣為主要目的。如何激發(fā)興趣呢？在多次嘗試后發(fā)現(xiàn)，兒歌牽引法非常適合小年齡幼兒的繪畫教學。既使活動形式生活潑，又能突破教學目標，而且孩子喜歡。 抓...
幼兒多數(shù)喜歡“涂鴉”這種繪畫的起始形式，這也是發(fā)展孩子想象力、創(chuàng)造力的有效手段。我注重讓幼兒在涂鴉式的繪畫中動手動腦，去觀察、體驗和感受，支持富有個性和創(chuàng)造性的表達，獲得豐富的直接經(jīng)驗、情感體驗和價值...
有幸聆聽了陳老師的一節(jié)美術活動。 陳是一位繪畫技能出色，思想也很靈活的一位年輕美術教師，之前曾經(jīng)聽過她的課，也聆聽過她的教學隨感演講，雖然在教學過程中還有些不成熟之處，但是都給我留下了深刻的印象。 《...
教學的藝術不在于傳授的本領，而在于鼓勵、喚醒、鼓舞。在幼兒園里，孩子最聽老師的話，老師對幼兒的評價，態(tài)度在某種程度上會直接影響幼兒對自己的看法。在一次美術活動中，我從頑皮孩子家輝的進步里印證了這句話。...
樹樹皆秋色，山山唯落暉。 樹木是大自然完美的造物， 在秋季更是展現(xiàn)出絕妙的色彩和風姿。 把秋天的樹作為美工區(qū)的創(chuàng)作對象吧！ 圍繞落葉樹的主題，你將嘗試： 五花八門的貼畫、手指點畫、畫盤、毛線纏繞美工、...
嚴寒來臨了，大地褪盡芳華，顯現(xiàn)出最質樸的顏色。雖然冬季的顏色以白、藍的冷色調為主，不過冬季主題的美工區(qū)照樣能玩出新花樣，樸素的冷色調照樣能綻放出美麗的圖景。一起來看看冬季五花八門的創(chuàng)意美工吧！ 課前準...
每個人都有一雙眼睛，每個人的眼睛也都不同。星期四下午的點心是蛋糕，孩子們喜歡吃，所以吃得也快，吃完后，大家互相開始聊天。無意中聆聽孩子們的談話，發(fā)現(xiàn)他們是那么的天真可愛，你的加入對孩子們來說又是一件幸...
教育筆記：《搭積木》 愛玩是孩子的天性。我們班的孩子特別喜歡搭積木，所以每次活動課結束后都會想讓我們帶他們去一樓大廳搭大型積木。 這天我?guī)Ш⒆觽儊淼揭粯谴髲d搭大型積木，孩子們特別開心。他們會兩兩合作或...
教育筆記：《圖書醫(yī)院》 本學期的圖書角又增添了許多新的繪本故事書。不過，由于孩子們非常喜歡看繪本，翻閱的次數(shù)也變多了，開始出現(xiàn)了繪本、圖書損壞的情況。雖然我們一再強調要愛護圖書，還通過故事，兒歌進行教...
教育筆記：《請安靜》 老師在班級進行教學活動時，總有幾個孩子會走神，或者隨意下位打擾別人。如果老師停下教學對幼兒進行教育，這不僅打斷了幼兒的思路，而且效果不一定很理想。 在一次語言活動中，教室里只有老...
1、愛心教育 午飯后，我剛想讓小朋友出去活動，這時有一股刺鼻的氣味向我襲來。幾個孩子大聲叫著：“郭欣然吐了!”我一眼望過去，郭欣然的身上、桌子上全是飯，他周圍的小朋友一個個側著身子，表現(xiàn)出厭惡之感。這...
星期天，由于騎車不愼傷了腳踝，造成了走路一瘸一拐。周一上班后，我忍住傷痛盡量不表現(xiàn)出來，但還是被孩子們發(fā)現(xiàn)了，只聽宗揚說：“老師的腿瘸了怎么像我奶奶了?！币黄秸f：“老師的腿像我姥姥了”。----孩子們...
教育筆記：《老師，你好漂亮》 這天早晨，大班做早操的時間快到了，我讓孩子們分類收拾好玩具后到教室門口排隊，準備下去做操。我站在隊伍前面，等著后面的小朋友排好隊。這時，許欣瑤小朋友笑著對我說：“老師，你...
教育筆記：孩子是鏡子 今天，在午睡室，小朋友起床時，大家都擠在小床的走廊里，幼兒有的在穿鞋，有的在聊天。我急著幫一些動作慢的小朋友，就從小朋友的身邊跨了過去。沒想到，身體沒把握好平衡，打了個趔趄。就...
朋友，干杯 最近幾天有不少孩子患感冒、咳嗽。入園時李美玉的媽媽對我說：“李老師，麻煩你讓李美玉多喝點水，這幾天她總是咳嗽?！笨珊⒆觽円煌嫫饋砭褪裁炊纪?。課外活動時我故意拿出我的大杯子倒?jié)M水，又給孩...
早上，阿姨提來一袋子毛豆，交代說：“今天中午要吃毛豆，請你們幫忙剝一下?！边@可樂壞了孩子們。洗手的洗手，卷袖的卷袖，拿盆的拿盆……一副大干一場的模樣。 剝毛豆并非所有的孩子想得那么簡單。瞧！當當不知道...
《幼兒園教育綱要(試行)》中有關藝術活動要貼近幼兒生活的闡述幼兒生活在充滿藝術的世界中，他們在自己的藝術世界中，充分主動自由地感受美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美，不斷積累美的體驗。因此，繪畫是激發(fā)幼兒追求美的愿望...
每當接手一個新的班級，老師們都會盡快地通過各種方法來了解班里每個孩子的情況，包括孩子的各種習慣、愛好、性格等方面。而每個孩子在接觸新老師的時候也會通過各種表現(xiàn)試探老師的反映，做出一些試探性的行為，來了...
教育筆記：《我進步了》 “老師，他咬我耳朵！”、“老師，他抓我脖子！”、“老師，他拽我衣服！”......而這個他，就是康康小朋友，剛入園時，幾乎每天都有小朋友來告狀說康康小朋友“打人”了，而老師每次...
教育筆記：《孩子的禮物》 在一次的晨間接待活動中，我和軒軒正常的打招呼，軒軒笑嘻嘻地從背后拿出小禮物，說：“老師這是送給你們的?！蔽疫€沒來得及說謝謝她就害羞的躲進班級了，我低頭一看是三張小畫，分別畫著...
眾所周知，身為一名合格的人們教師，我們需要經(jīng)常分析自己的教育教學行為，而教育筆記可以鍛煉老師的教學能力，提高教育水平。平常你收集了優(yōu)秀的教育筆記嗎？以下由小編為大家精心整理的“大班教育筆記”，建議你收藏并分享給其他需要的朋友！...
時刻關注孩子 早晨，我正在接待孩子入園，強強的奶奶瞅空悄悄叫我：“李老師，你過來一下?！? 原來這兩天，強強總是尿濕了褲子。天啊，我卻竟然一點不知。幸虧已到夏天，天不冷，要不孩子不是更遭罪了嗎。 ...
手機的普及為我們的生活帶來了很多便利，但有時候，在某些場合確實不適合接聽手機，如在幼兒園中，隨意解答手機很多時候會干擾正常的教育教學活動，我們作為老師應該重視手機所帶來的負面影響。 今天的活動課上，孩...
可愛的謊言 自由活動課上，孩子們根據(jù)各自的愛好展開了活動，有畫畫的；有讀書的；還有做角色游戲的；我在旁邊觀察他們，也隨時做一些指導。這時，我聽正在畫畫的子涵對瑞寧說：“瑞寧，那一天有兩只老虎來到了我...
今天的美術課上，我一改往日的命題作畫，讓孩子們發(fā)揮自己的想像，隨意自由作畫，畫什么都可以，最后還要講一講自己的畫面的內容。孩子們開始作畫了，我也在留意的觀察著他們，隨時對他們的畫面作一指導。 “老師...
教育筆記：《老師，等等我》 “老師，等等我！”我們幾乎每天都會聽到這句話。而說出這句話的小男生名字叫做培軒——一個長得很清秀的小男孩。他每天早上都會跟老師打招呼，打招呼的聲音有點大，而我們也習以為常。...
教育筆記：《同伴導向作用》 天氣熱了，班里的女孩子們都穿上了漂亮的裙子。本來愛美之心，人皆有之。但最近發(fā)現(xiàn)有不少家長跟我們訴說這樣的難題：如孩子在家不愿穿那件過去喜歡穿的衣服、裙子了，問她為什么，原來...
想要成為一名出色的幼師，我們應該常常對幼兒行為進行觀察分析，而教育筆記可以促進老師教育素質和能力的提升，你知道一篇幼兒園教育筆記怎么書寫嗎？請您閱讀幼兒教師教育網(wǎng)小編輯為您編輯整理的《幼兒園教育筆記教育反思中班》，供大家借鑒和使用，希望大家分享！...
超輕粘土的顏色非常多，它不僅能培養(yǎng)孩子動手創(chuàng)造和思維想象能力，還能將孩子的藝術潛能激發(fā)出來。最近有一部繪本很火，孩子們都很喜歡看里面的小熊熊。這次活動我就給孩子們準備了許多超輕粘土，制作熊熊。當我把這...
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