兒子現(xiàn)在四歲半，在公立園上中班，是個(gè)全面發(fā)展全面平庸的普通小孩，最短的短板是自理能力問(wèn)題。之前，我們?yōu)樗O(shè)立的幼兒園三年發(fā)展目標(biāo)是：能自己吃飯穿衣、能自己洗臉?biāo)⒀馈?huì)交朋友、待人有禮貌。眼看著他與這個(gè)...
近幾年，雖然我市的幼兒園發(fā)展很快，辦學(xué)條件不斷改善，但幼兒教育的教育數(shù)量和質(zhì)量與滿足人民群眾的需要和國(guó)家對(duì)學(xué)前教育的要求來(lái)說(shuō)還有很大差距，學(xué)前教育仍是我市各級(jí)各類(lèi)教育中的薄弱環(huán)節(jié)，促進(jìn)我市幼兒園的內(nèi)涵...
聽(tīng)力測(cè)試是小學(xué)英語(yǔ)學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)的重要形式。對(duì)待聽(tīng)力測(cè)試除了平時(shí)加強(qiáng)聽(tīng)的訓(xùn)練之外，還應(yīng)具備一些技巧。把握好聽(tīng)力技巧能增強(qiáng)聽(tīng)的判斷力，達(dá)到事半功倍的效果?？梢哉f(shuō)良好的聽(tīng)力技巧是聽(tīng)力測(cè)試取得理想效果的催化劑。 ...
本文為您提供小學(xué)英語(yǔ)重點(diǎn)難點(diǎn)歸納，只有在小學(xué)時(shí)打好英語(yǔ)基礎(chǔ)，才能順利開(kāi)展以后的英語(yǔ)學(xué)習(xí)。一起加油吧！ 一、詞類(lèi) 動(dòng)詞、名詞和形容詞不太容易區(qū)分，如不能一眼看出，可用如下方法： 先用“一(量詞)”(如：...
小學(xué)英語(yǔ)疑問(wèn)句型總結(jié) I、詢問(wèn)姓名、年齡：name，Howold 1。----What’syourname?----你叫什么名字? ----Mynameis________。----我叫……。 2。-...
暑假來(lái)臨，很多大班的寶寶面對(duì)的除了是快樂(lè)自由的長(zhǎng)假外，還需面對(duì)一個(gè)十分迫切的問(wèn)題：幼兒園與小學(xué)的銜接！ 有部分家長(zhǎng)心里面會(huì)有所顧慮，害怕孩子在適應(yīng)新環(huán)境時(shí)出狀況；但也有部分家長(zhǎng)做好準(zhǔn)備，把孩子帶到幼兒...
小學(xué)各年級(jí)學(xué)生要達(dá)到什么樣的知識(shí)水平即使是在美國(guó)的華人，都不是太清楚美國(guó)小學(xué)生究竟要達(dá)到什么樣的知識(shí)水平，這里只有一個(gè)粗略的標(biāo)準(zhǔn)可以參考：●幼兒園畢業(yè)能識(shí)別數(shù)字，能用小石頭、小紙片、小木棍等具體的物體...
在日本，學(xué)校沒(méi)有重點(diǎn)、非重點(diǎn)之分，孩子們按區(qū)域就近上學(xué)。日本小學(xué)的運(yùn)動(dòng)服分長(zhǎng)袖長(zhǎng)褲和短袖短褲，能夠一冬天堅(jiān)持穿短袖短褲的孩子會(huì)得到表?yè)P(yáng)。 上圖：放學(xué)路上 1.關(guān)于放學(xué)接送問(wèn)題 在日本的校園門(mén)口，在孩子...
當(dāng)我把九歲的兒子帶到美國(guó)，送他進(jìn)那所離公寓不遠(yuǎn)的美國(guó)小學(xué)的時(shí)候，我就象是把自己最心愛(ài)的東西交給了一個(gè)我并不信任的人去保管，終日憂心忡忡。這是一種什么樣的學(xué)校?。W(xué)生可以在課堂上放聲大笑，每天至少讓學(xué)生...
中國(guó)家長(zhǎng)對(duì)英語(yǔ)教育最為重視。數(shù)據(jù)顯示，全國(guó)70%年齡在3歲以上的兒童至少要參加一門(mén)課外項(xiàng)目，英語(yǔ)培訓(xùn)就是其中首選。目前，國(guó)內(nèi)的英語(yǔ)教育體系普遍過(guò)于陳舊，“應(yīng)試型”“生活英語(yǔ)”還是行業(yè)的主流，而世界教育...
近年來(lái)越來(lái)越多的美國(guó)小學(xué)引進(jìn)了浸入式中文教育模式，即將中文作為教學(xué)語(yǔ)言，讓孩子們盡可能地在中文環(huán)境中學(xué)習(xí)，以便更熟練地掌握中文。2000年，接受浸入式中文教育的美國(guó)孩子約有5000名，今年這一數(shù)字接近...
大約10分鐘前，孩子學(xué)校老師打來(lái)電話說(shuō)，學(xué)校出現(xiàn)集體發(fā)熱情況，經(jīng)教委研究決定，學(xué)校提前放假，明天孩子不用上學(xué)了。提前的一周順延到開(kāi)學(xué)，進(jìn)行到一半的期末考試也相應(yīng)順延。 此前兩個(gè)小時(shí)，一位孩子同學(xué)的家長(zhǎng)...
7月1日北京學(xué)校停課進(jìn)展 首先聲明一點(diǎn),我寫(xiě)的內(nèi)容未經(jīng)官方證實(shí).只是一個(gè)家長(zhǎng)的親身經(jīng)歷和簡(jiǎn)單思考.說(shuō)出學(xué)校名字覺(jué)得也不合適,一切聽(tīng)官方發(fā)布.作為一個(gè)對(duì)疫情防控相對(duì)了解的業(yè)內(nèi)人士,我本人覺(jué)得新流感沒(méi)那么...
和朋友聊天至深夜，朋友的孩子是我的學(xué)生——從幼兒園小班帶到中班。 朋友是個(gè)非常有心、又很有見(jiàn)地的媽媽，我們因?yàn)榻?jīng)常聊孩子的事情成了朋友。小家伙已經(jīng)上一年級(jí)了，在我的印象中是個(gè)懂事、漂亮的孩子。從上幼兒...
9月1日，造價(jià)高達(dá)1.1億元的蘇州相城區(qū)陽(yáng)澄湖小學(xué)正式投入使用，這所被稱為蘇州“最豪華”的小學(xué)配備了眾多先進(jìn)的教學(xué)設(shè)施，并首家采用地源熱泵空調(diào)系統(tǒng)，校園各處可以隨時(shí)方便上網(wǎng)，每個(gè)班級(jí)還配有獨(dú)立衛(wèi)生間。...
對(duì)于孩子的教育，“成功”和“成長(zhǎng)”的區(qū)別在哪里，哪一個(gè)更為重要？不久前，著名媒體人楊瀾來(lái)到北京史家小學(xué)，在以“和諧奠基生命的底色”為主旨的“史家講壇”上，作為一名家長(zhǎng)代表，她用自己兩個(gè)孩子的教育經(jīng)歷，...
為什么會(huì)存在幼兒園“小學(xué)化”的現(xiàn)象?其背后的關(guān)鍵推動(dòng)力是家長(zhǎng)望子成龍的心態(tài)，集中反映就是近年來(lái)流行的“不要輸在起跑線上”，這讓不少家長(zhǎng)早早地給孩子加上了很多負(fù)擔(dān);而部分年輕家長(zhǎng)則秉承了較為先進(jìn)的育兒觀...
摘要：“未進(jìn)所謂的名校并非世界末日，家長(zhǎng)要以平常心來(lái)看待這件事?！庇H子教育專家鄭老師說(shuō)，擁有強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)欲望和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，比進(jìn)一所名氣響的學(xué)校更重要?！爱?dāng)孩子面臨挫折時(shí)家長(zhǎng)更不應(yīng)該焦慮，因?yàn)檫@種焦慮...
新學(xué)年伊始，教育部關(guān)于在小學(xué)開(kāi)設(shè)書(shū)法課的通知，引起了校園內(nèi)外的廣泛關(guān)注。通知要求，今后書(shū)法課要進(jìn)小學(xué)課堂，三至六年級(jí)每周要安排一個(gè)專門(mén)的課時(shí)。 書(shū)寫(xiě)能力弱化確實(shí)堪稱今日社會(huì)的通病，而在未離校門(mén)的學(xué)生群...
孩子一上小學(xué)，很多家長(zhǎng)或多或少都會(huì)關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)，但您可能不知道孩子早期的成績(jī)，特別是小學(xué)的成績(jī)對(duì)于一個(gè)孩子的成長(zhǎng)，實(shí)在是不重要，家長(zhǎng)千萬(wàn)不可過(guò)分的重視這個(gè)分?jǐn)?shù)的高低。 從理論上講： 0-6歲階段...
也許還有很多家長(zhǎng)有這個(gè)想法：小學(xué)上哪一所都不重要，關(guān)鍵是要上好初中。每當(dāng)看到這個(gè)言論，我就想笑：基礎(chǔ)沒(méi)打好，何來(lái)的高樓大廈？小學(xué)教育沒(méi)搞好，拿什么去和別人競(jìng)爭(zhēng)？小學(xué)基礎(chǔ)沒(méi)打牢，哪個(gè)好初中會(huì)收你？然后你...
一、課程設(shè)置 中國(guó)小學(xué)的思想品德課程占全部課程的3.9%，美國(guó)小學(xué)不開(kāi)設(shè)思想品德課； 中國(guó)的語(yǔ)文占全部課程的25%，美國(guó)占38%； 中國(guó)算術(shù)20%，美國(guó)占23%； 中國(guó)科學(xué)課占4.7%，美國(guó)占3%； ...
很多家長(zhǎng)認(rèn)為，小學(xué)應(yīng)該減負(fù)，應(yīng)該輕松學(xué)習(xí)，應(yīng)該怎么怎么樣...... 我和各位家長(zhǎng)一樣，我也這樣認(rèn)為，只是不要曲解了“減負(fù)”二字的意思，所謂減負(fù)，就是減輕負(fù)擔(dān)。而很多家長(zhǎng)認(rèn)為減輕負(fù)擔(dān)就是什么都不做。 ...
小學(xué)學(xué)的好孩子初中一定學(xué)的好嗎？錯(cuò)！ 小學(xué)初中學(xué)習(xí)大不同，爸媽不知道，孩子的初中學(xué)習(xí)會(huì)痛苦！ 學(xué)習(xí)方法：從傳授性到理解性 提前改變：多提問(wèn)、多思考、多總結(jié) 進(jìn)入初中以后，學(xué)生的學(xué)習(xí)由直觀的、感性的、零...
在小學(xué)階段，家長(zhǎng)不要太過(guò)注重孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)。小學(xué)是個(gè)打基礎(chǔ)的階段，基礎(chǔ)打得牢固，萬(wàn)丈高樓才能平地起。相對(duì)于學(xué)習(xí)成績(jī)，對(duì)小學(xué)階段的孩子來(lái)說(shuō)，有三件事要比卷面成績(jī)重要得多。 1 興趣 興趣包括兩方面，一是...
今天，從幼兒園把侄子接回家后，侄子想要看他剛買(mǎi)不久的小畫(huà)書(shū)，結(jié)果發(fā)現(xiàn)他的小畫(huà)書(shū)用衣夾吊在空中，他問(wèn)我怎么回事。 本來(lái)我想隱瞞這件事，看來(lái)是隱瞞不了，我只好如實(shí)相告：“果果，對(duì)不起，那天姑姑給你講完故事...
當(dāng)前幼兒教育越來(lái)越受到人們重視，這是一件好事情。 但筆者覺(jué)得，現(xiàn)在許多幼兒園的教育方式正在步入一個(gè)誤區(qū)，嚴(yán)重違背了幼兒的成長(zhǎng)發(fā)育特點(diǎn)，讓筆者忍不住想說(shuō)道說(shuō)道。 筆者認(rèn)為，幼兒教育的重點(diǎn)應(yīng)該是激發(fā)幼兒的...
戶外活動(dòng)后，孩子們排著隊(duì)準(zhǔn)備喝水。 這個(gè)等待接水的時(shí)間也是我們大班孩子們討論各種話題的時(shí)間。 這時(shí)的我就是個(gè)安靜的聽(tīng)眾，聽(tīng)著孩子們你一言我一語(yǔ)的討論。 原來(lái)，今天大家的話題是“關(guān)于上小學(xué)”。 大壯說(shuō)：...
現(xiàn)象： 今天組織孩子參觀小學(xué)。 到達(dá)中心小學(xué)后，孩子們興奮不已，東看看西瞧瞧，對(duì)一切都很新奇，看得十分仔細(xì)。 進(jìn)了教室，正值課間休息。 在老師簡(jiǎn)單要求后，孩子們紛紛當(dāng)起了小記者。 丁和鈴拿出了早已準(zhǔn)...
輔導(dǎo)孩子寫(xiě)作業(yè)也是家長(zhǎng)的重要功課，既是學(xué)問(wèn)也是藝術(shù)，這十招希望可以幫到你—— -一、限時(shí)作業(yè)- 速度與激情，不只是電影里的臺(tái)詞，更應(yīng)該是作業(yè)的宣誓詞。在孩子寫(xiě)作業(yè)之前，大致了解一下作業(yè)的容量，估算作業(yè)...
在教育孩子的過(guò)程中，作為家長(zhǎng)，關(guān)心孩子，輔導(dǎo)孩子，是一種義不容辭的責(zé)任。 輔導(dǎo)孩子完成家庭作業(yè)，有以下五點(diǎn)要注意： 一、孩子寫(xiě)家庭作業(yè)時(shí)，不要站在身后或坐在身邊，指手劃腳的替孩子讀題，然后再告訴孩子，...
隨著社會(huì)節(jié)奏的加快和工作的壓力，一些年輕的家長(zhǎng)把大部分時(shí)間和精力都放在工作上了，忽視對(duì)孩子的教育，缺乏對(duì)孩子的關(guān)心，尤其是對(duì)孩子生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣的忽視，中學(xué)是孩子叛逆期，也是三觀的形成的重要時(shí)期，此...
小學(xué)生家庭教育非常重要，在孩子養(yǎng)成行為習(xí)慣的關(guān)鍵時(shí)期，要讓孩子養(yǎng)成哪些終身受益的好習(xí)慣呢？今天星時(shí)代老師就給大家說(shuō)說(shuō)小學(xué)生家庭教育當(dāng)中那些讓人終身受益的好習(xí)慣。 習(xí)慣一：保持一顆謙虛的心 學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)別人...
讓孩子從小學(xué)做家務(wù) 一般來(lái)說(shuō)，孩子到了兩歲左右就喜歡模仿大人的舉止，比如你做家務(wù)，他也喜歡在一旁摻和著干，當(dāng)然是幫倒忙的時(shí)候多了。往往這個(gè)時(shí)候，大人不是吆喝著叫孩子站在一邊，就是拿出糖果或者玩具將孩子...
偶然的機(jī)會(huì)我看到這樣一篇小故事，故事講的是兩個(gè)媽媽在孩子玩玩具時(shí)不小心摔倒所做出的反應(yīng)。有一天，飛飛和帥帥兩個(gè)小朋友在一起玩玩具。兩個(gè)孩子的媽媽站在一旁說(shuō)話，突然飛飛小朋友摔倒了。帥帥媽媽趕緊跑過(guò)去想...
午睡起床，孩子們穿好衣服很快的來(lái)到教室里，午睡過(guò)后的教室顯得比平時(shí)更加的安靜，孩子們還沒(méi)有完全從睡夢(mèng)中“解脫”出來(lái)……。 這時(shí)大部分的孩子都已坐到自己的小椅子上，可是無(wú)意中發(fā)現(xiàn)曉翟在幫蕾蕾穿衣服，蕾蕾...
朋友，干杯 最近幾天有不少孩子患感冒、咳嗽。入園時(shí)李美玉的媽媽對(duì)我說(shuō)：“李老師，麻煩你讓李美玉多喝點(diǎn)水，這幾天她總是咳嗽?！笨珊⒆觽円煌嫫饋?lái)就什么都忘了。課外活動(dòng)時(shí)我故意拿出我的大杯子倒?jié)M水，又給孩...
早上，阿姨提來(lái)一袋子毛豆，交代說(shuō)：“今天中午要吃毛豆，請(qǐng)你們幫忙剝一下?！边@可樂(lè)壞了孩子們。洗手的洗手，卷袖的卷袖，拿盆的拿盆……一副大干一場(chǎng)的模樣。 剝毛豆并非所有的孩子想得那么簡(jiǎn)單。瞧！當(dāng)當(dāng)不知道...
日復(fù)一日，年復(fù)一年，新一年的篇章即將翻開(kāi)。工作了一年的時(shí)間了，是時(shí)候?qū)懸环萦嘘P(guān)小學(xué)德育的年度總結(jié)了，通過(guò)總結(jié)自己的工作來(lái)改善不足，提高自己的工作能力。小學(xué)德育工作總結(jié)究竟要怎么才合適呢？以下是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家收集的“期末小學(xué)班主任德育工作教育筆記”但愿對(duì)您的學(xué)習(xí)工作帶來(lái)幫助。...
時(shí)刻關(guān)注孩子 早晨，我正在接待孩子入園，強(qiáng)強(qiáng)的奶奶瞅空悄悄叫我：“李老師，你過(guò)來(lái)一下?！? 原來(lái)這兩天，強(qiáng)強(qiáng)總是尿濕了褲子。天啊，我卻竟然一點(diǎn)不知。幸虧已到夏天，天不冷，要不孩子不是更遭罪了嗎。 ...
手機(jī)的普及為我們的生活帶來(lái)了很多便利，但有時(shí)候，在某些場(chǎng)合確實(shí)不適合接聽(tīng)手機(jī)，如在幼兒園中，隨意解答手機(jī)很多時(shí)候會(huì)干擾正常的教育教學(xué)活動(dòng)，我們作為老師應(yīng)該重視手機(jī)所帶來(lái)的負(fù)面影響。 今天的活動(dòng)課上，孩...
可愛(ài)的謊言 自由活動(dòng)課上，孩子們根據(jù)各自的愛(ài)好展開(kāi)了活動(dòng)，有畫(huà)畫(huà)的；有讀書(shū)的；還有做角色游戲的；我在旁邊觀察他們，也隨時(shí)做一些指導(dǎo)。這時(shí)，我聽(tīng)正在畫(huà)畫(huà)的子涵對(duì)瑞寧說(shuō)：“瑞寧，那一天有兩只老虎來(lái)到了我...
今天的美術(shù)課上，我一改往日的命題作畫(huà)，讓孩子們發(fā)揮自己的想像，隨意自由作畫(huà)，畫(huà)什么都可以，最后還要講一講自己的畫(huà)面的內(nèi)容。孩子們開(kāi)始作畫(huà)了，我也在留意的觀察著他們，隨時(shí)對(duì)他們的畫(huà)面作一指導(dǎo)。 “老師...
教育筆記：《老師，等等我》 “老師，等等我！”我們幾乎每天都會(huì)聽(tīng)到這句話。而說(shuō)出這句話的小男生名字叫做培軒——一個(gè)長(zhǎng)得很清秀的小男孩。他每天早上都會(huì)跟老師打招呼，打招呼的聲音有點(diǎn)大，而我們也習(xí)以為常。...
教育筆記：《同伴導(dǎo)向作用》 天氣熱了，班里的女孩子們都穿上了漂亮的裙子。本來(lái)愛(ài)美之心，人皆有之。但最近發(fā)現(xiàn)有不少家長(zhǎng)跟我們?cè)V說(shuō)這樣的難題：如孩子在家不愿穿那件過(guò)去喜歡穿的衣服、裙子了，問(wèn)她為什么，原來(lái)...
超輕粘土的顏色非常多，它不僅能培養(yǎng)孩子動(dòng)手創(chuàng)造和思維想象能力，還能將孩子的藝術(shù)潛能激發(fā)出來(lái)。最近有一部繪本很火，孩子們都很喜歡看里面的小熊熊。這次活動(dòng)我就給孩子們準(zhǔn)備了許多超輕粘土，制作熊熊。當(dāng)我把這...
我們班的涵鈺小朋友是個(gè)孩子王，各方面能力都非常強(qiáng)，也非常有“領(lǐng)導(dǎo)”才能深受小朋友的喜歡，可今天，涵鈺卻撅起了小嘴，不愿意走進(jìn)教室，“這是怎么了？”我急切的問(wèn)道，可這些小調(diào)皮們卻不知聲，立刻跑開(kāi)了，只剩...
初上幼兒園的小班孩子，離開(kāi)父母的懷抱，要適應(yīng)集體生活還真不容易。而面對(duì)二三十個(gè)活潑好動(dòng)的孩子，要讓他們乖乖聽(tīng)命于老師，也確實(shí)要講究點(diǎn)方法。經(jīng)過(guò)多年實(shí)踐，我認(rèn)為，在一日生活中巧妙運(yùn)用游戲口吻，會(huì)引起孩子...
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