嚴(yán)于己，而后勤于學(xué)生，這個(gè)無(wú)愧為教師的天職，新穎的教案設(shè)計(jì)有利于提高教學(xué)效率和教學(xué)效果，我要怎么樣寫(xiě)教案才好呢？下面欄目小編為您呈上“《廬山云霧》說(shuō)課稿精選”相關(guān)主題內(nèi)容，歡迎你閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！...
幼兒教師教育網(wǎng)推薦更多專題：“描寫(xiě)廬山詩(shī)句”。中華文化絢麗多彩，在我國(guó)悠久燦爛的文化長(zhǎng)河中曾誕生過(guò)很多杰出的詩(shī)人。那么您知道詩(shī)人有哪些有名的古詩(shī)詞呢？我們經(jīng)過(guò)搜集和處理，為你提供描寫(xiě)廬山詩(shī)句，希望你能從中找到有用的句子內(nèi)容！...
幼兒教師教育網(wǎng)相關(guān)專題：“描寫(xiě)廬山詩(shī)句”。中國(guó)是一個(gè)詩(shī)詞的國(guó)度，在我國(guó)悠久的歷史長(zhǎng)河中出現(xiàn)過(guò)許多優(yōu)秀的詩(shī)人。為了豐富我們的想象力，我們可以欣賞學(xué)習(xí)古詩(shī)詞，它是我國(guó)傳統(tǒng)文化的底蘊(yùn)，傳承了一代又一代的人，那么您知道詩(shī)人都有哪些必讀的古詩(shī)詞呢？以下是幼兒教師教育網(wǎng)小編精心收集整理的描寫(xiě)廬山詩(shī)句,帶給大家，...
作文上稚嫩的文字總是記載著青春的模樣，寫(xiě)作本質(zhì)上就是文字交流的獨(dú)特過(guò)程，平時(shí)積累大量素材，寫(xiě)作時(shí)才能做到胸有成竹，引經(jīng)據(jù)典，那么寫(xiě)好作文的要點(diǎn)是什么呢？以下由我們收集整理的《關(guān)于廬山的山作文》，大家不妨來(lái)參考。希望你能喜歡！...
幼兒教師教育網(wǎng)精選欄目推選：“廬山作文”。相信大家都或多或少接觸過(guò)作文吧，作文是一個(gè)學(xué)生語(yǔ)文素質(zhì)的綜合體現(xiàn)。廣泛閱讀是提高作文水平的前提條件，要寫(xiě)出好文章，就必須多讀書(shū)。對(duì)于寫(xiě)作文有什么心得分享嗎？經(jīng)過(guò)編輯精心整理，推出描寫(xiě)廬山的山作文，在此溫馨提醒你在瀏覽器收藏本頁(yè)。...
幼兒教師教育網(wǎng)精選專題推薦：“廬山作文”。作文對(duì)于學(xué)生而言是不可或缺的一部分，作文，沒(méi)有固定的內(nèi)容，都是每個(gè)人有感而發(fā)。優(yōu)質(zhì)的作文切忌文章主旨不鮮明。作文怎么寫(xiě)才能讓人眼前一亮呢？以下由幼兒教師教育網(wǎng)的編輯收集整理的《寫(xiě)廬山的山作文》，歡迎閱讀，希望你能夠喜歡并分享！...
幼兒教師教育網(wǎng)主題閱讀推薦：“廬山作文”。以下的關(guān)于廬山的山作文或者是您在尋找的內(nèi)容。我們會(huì)將難忘的事寫(xiě)進(jìn)自己的作文本，寫(xiě)作文的目的在于提升我們的語(yǔ)言文字表達(dá)能力。作文的撰寫(xiě)，要輕模擬、重原創(chuàng)。本文供你參考，希望能幫到你！...
目的要求1、知道古詩(shī)的大概意思，并樂(lè)意背誦古詩(shī)。 2、知道廬山的瀑布很出名很漂亮水流很直。 （重難點(diǎn)）能有感情的朗誦古詩(shī)、并讀準(zhǔn)詞句。 準(zhǔn)備安靜的課堂氣氛，整理好幼兒坐姿。 內(nèi)容與指導(dǎo)1、教師播放光盤(pán)...
作文是我們一種思想的體現(xiàn)形式。日常中最特殊的瞬間可以使用作文來(lái)傳達(dá)，優(yōu)秀的作文是學(xué)生們學(xué)習(xí)寫(xiě)作的標(biāo)準(zhǔn)。寫(xiě)作文具體要從什么地方來(lái)下筆呢？小編特地花時(shí)間為你收集并編輯了描寫(xiě)廬山的山的作文600字通用，僅供參考，歡迎閱讀。去年暑假，我們?nèi)业綇]山旅游，在那里，我們領(lǐng)略了廬山的迷人風(fēng)光，尤其是廬山瀑布至今讓...
見(jiàn)字如面，所有情感都能在作文里體現(xiàn)，寫(xiě)作文有助于讓自己充滿正能量，讓自己不斷得到成長(zhǎng)。寫(xiě)作文時(shí)不要照抄照搬材料，這樣會(huì)讓看作文的人認(rèn)為是湊字?jǐn)?shù)。撰寫(xiě)作文時(shí)我們可以從哪些角度寫(xiě)呢？我們的幼兒教師教育網(wǎng)小編特意搜集并整理了關(guān)于廬山霧的作文，如果合你所需，不妨馬上收藏本頁(yè)。...
網(wǎng)站小編為你編輯《小班語(yǔ)言活動(dòng)評(píng)價(jià)與建議：古詩(shī)望廬山瀑布》一文，希望為你人工作帶來(lái)幫助！目的要求1、知道古詩(shī)的大概意思，并樂(lè)意背誦古詩(shī)。 2、知道廬山的瀑布很出名很漂亮水流很直。 （重難點(diǎn)）能有感情的...
相信身為學(xué)生，對(duì)于作文是非常熟悉的吧，通過(guò)寫(xiě)作文可以讓我們的情感通過(guò)文字表達(dá)出來(lái)，優(yōu)秀的文章需要花費(fèi)大量的時(shí)間，你知道怎么寫(xiě)出一篇高分的作文嗎？經(jīng)過(guò)搜索整理，幼兒教師教育網(wǎng)為你呈現(xiàn)“寫(xiě)廬山霧的作文”，請(qǐng)繼續(xù)閱讀本文相關(guān)內(nèi)容！...
本網(wǎng)站為各位幼兒教師解決教案難題，下面給大家?guī)?lái)一篇“2020幼兒園大班語(yǔ)言教案《望廬山瀑布》”。讓幼兒在給詩(shī)配畫(huà)的基礎(chǔ)上理解古詩(shī)的內(nèi)容，感受古詩(shī)的意境美、語(yǔ)言美，能有感情的朗誦，激發(fā)幼兒對(duì)美好大自然...
中班美術(shù)說(shuō)課稿：《Vegetable》 一、說(shuō)教材 1、教材來(lái)源：此活動(dòng)選材來(lái)源于生活。我們都知道，蔬菜是幼兒比較熟悉的。在秋天這個(gè)豐收的季節(jié)，蔬菜在生活中隨處可見(jiàn)，且取材方便。它的品種非常豐富，但在...
中班古詩(shī)欣賞《江南》說(shuō)課稿 一、說(shuō)教材：古詩(shī)詞是一種語(yǔ)言精練、感情真摯、節(jié)奏感強(qiáng)的一種文學(xué)體裁，它融合了色彩美、畫(huà)面美、意境美于一體，有著特殊的審美功能，“詩(shī)中有畫(huà)”“詩(shī)中有情”“詩(shī)中有理”它作為我國(guó)...
小班音樂(lè)《好聽(tīng)的歌》說(shuō)課稿 一、說(shuō)教材 1、教材的選擇：大家都知道，具體形象思維是幼兒思維的典型方式。而且隨著年齡的發(fā)展，小小班幼兒的思維正處在直覺(jué)行動(dòng)思維向具體形象思維過(guò)度的時(shí)期。他們情感外露、不穩(wěn)...
中班散文欣賞《下雨》說(shuō)課稿 《下雨》這篇簡(jiǎn)短而富于童趣，充滿著童真的想象，體現(xiàn)了相互之間的關(guān)愛(ài)。對(duì)剛從小班升入中班的孩子而言，對(duì)散文詩(shī)的欣賞缺乏經(jīng)驗(yàn)，在語(yǔ)言上很難把自己對(duì)散文的理解和體會(huì)很好的表達(dá)出來(lái)...
教材分析： 《稱象》是一個(gè)民間方為流傳的歷史故事?；顒?dòng)通過(guò)對(duì)曹沖稱象的具體方法和步驟的介紹以及與大官們方法的對(duì)比，表現(xiàn)了曹沖愛(ài)動(dòng)腦筋，善于觀察，富于聯(lián)想的品質(zhì)。故事情節(jié)曲折生動(dòng)，引人入勝，語(yǔ)言通俗易懂...
一、活動(dòng)目標(biāo)： 1、通過(guò)嘗試活動(dòng)讓幼兒簡(jiǎn)單了解火箭的特點(diǎn)、用途，以及怎樣飛上天。 2、培養(yǎng)幼兒的現(xiàn)代科技意識(shí)，激發(fā)幼兒學(xué)科學(xué)的興趣。 3、鼓勵(lì)幼兒發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提出問(wèn)題，培養(yǎng)幼兒自我探索意識(shí)。 二、活動(dòng)準(zhǔn)...
散文《落葉》它選自幼兒園中班語(yǔ)言教材，這是一首充滿兒童情趣的作品，它以生動(dòng)的童話語(yǔ)言描繪了秋天樹(shù)葉飄落的景象，散文中充分發(fā)揮想象力，將秋天的情景作了巧妙的比喻和契合的聯(lián)想，顯得具體而又形象。“小樹(shù)葉由...
中班健康：如何預(yù)防感冒說(shuō)課稿 一、說(shuō)教材 《綱要》中指出，要教育幼兒愛(ài)清潔，講衛(wèi)生，注意保持個(gè)人和生活場(chǎng)所的整潔和衛(wèi)生，密切結(jié)合幼兒的生活進(jìn)行安全、營(yíng)養(yǎng)和保健教育，提高幼兒的自我保護(hù)意識(shí)和能力。秋季正...
分享閱讀《今天穿什么？》說(shuō)課稿 讀本分析： 《今天穿什么？》這本讀本通過(guò)簡(jiǎn)單的圖畫(huà)，講述了服飾的搭配和場(chǎng)合、天氣等多種因素之間的關(guān)系。除了了解服飾的相關(guān)知識(shí)外，文本的重點(diǎn)是引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)句型“XX穿什么...
進(jìn)行這個(gè)聽(tīng)說(shuō)游戲首先要了解關(guān)于這個(gè)游戲的兒歌“種蓮子”：種蓮子，種蓮子，不知蓮子種哪家。東一家，西一家，到了明年就開(kāi)花。這首兒歌很簡(jiǎn)短很容易記憶，而且有節(jié)奏，孩子們一定非常喜歡。這樣，就容易為進(jìn)行聽(tīng)說(shuō)...
大班早期閱讀《月亮像什么》說(shuō)課 本月我園開(kāi)展的教研主題是早期閱讀活動(dòng)的探討。做為執(zhí)教老師周三開(kāi)展了大班早期閱讀活動(dòng)《月亮像什么》的活動(dòng)，下面對(duì)我本次活動(dòng)展開(kāi)我的說(shuō)課： 首先拿到教材之后我做的第一件事情...
大班藝術(shù)《月亮像什么》說(shuō)課稿 一、說(shuō)教材 本次活動(dòng)《月亮像什么》是“我想飛”這一主題中的，這一活動(dòng)借用了一個(gè)小故事，故事以幼兒喜歡的小動(dòng)物的形象講述了一群動(dòng)物對(duì)月亮的不同幻想。故事雖簡(jiǎn)單．卻充滿了兒童...
一、說(shuō)教材。 1、設(shè)計(jì)意圖：一次性的物品給人們帶來(lái)了極大的便利，但這些物品隨便丟棄又造成了環(huán)境的污染。根據(jù)新綱要的要求：指導(dǎo)幼兒利身邊的物品或廢舊材料制作玩具、手工藝品等來(lái)美化自己的生活為指導(dǎo)思想。利...
一、說(shuō)教材：（一）教材分析：愛(ài)是一個(gè)永恒不變的話題，是世間最美好的事物之一。我們要訴說(shuō)愛(ài)、感受愛(ài)、表達(dá)愛(ài)?！侗ПА愤@本書(shū)就是這樣通過(guò)各種動(dòng)物間不同的抱抱來(lái)表達(dá)愛(ài)的繪本。其實(shí)在眾多的繪本中，很容易發(fā)現(xiàn)這...
大班科學(xué)活動(dòng)《蝴蝶》說(shuō)課稿 一、說(shuō)教材： （一）說(shuō)教材內(nèi)容 春天是個(gè)美麗的季節(jié)，在這個(gè)季節(jié)里，萬(wàn)物開(kāi)始復(fù)蘇，各種動(dòng)植物開(kāi)展繁衍、生長(zhǎng)、變化。那么如何引導(dǎo)孩子去發(fā)現(xiàn)春天的各種秘密呢，針對(duì)大班小朋友好問(wèn)、...
一、教材分析： （一）教材的地位和作用:喚起幼兒對(duì)母親愛(ài)的情感，使幼兒感受到親情是多么美好幼兒園語(yǔ)言教案的內(nèi)容,是一篇優(yōu)秀的文學(xué)作品,故事中講述了母雞太太為了孩子出生辛苦孵蛋,及小雞知道媽媽的辛苦在蛋...
下面給大家提供的是《大班說(shuō)課稿》，希望精彩的內(nèi)容能夠幫助到你！一、說(shuō)課本 此運(yùn)動(dòng)選材于生存，報(bào)紙是我們生存中到處可見(jiàn)的工具，幼兒比力熟習(xí)和喜好，他們用舊報(bào)紙做手工，做紙球熬煉身材，還可以撕成碎片做紙漿...
中班語(yǔ)言《落葉》說(shuō)課稿 散文《落葉》它選自幼兒園中班語(yǔ)言教材，這是一首充滿兒童情趣的作品，它以生動(dòng)的童話語(yǔ)言描繪了秋天樹(shù)葉飄落的景象，散文中充分發(fā)揮想象力，將秋天的情景作了巧妙的比喻和契合的聯(lián)想，顯...
散文《落葉》它選自幼兒園中班語(yǔ)言教材，這是一首充滿兒童情趣的作品，它以生動(dòng)的童話語(yǔ)言描繪了秋天樹(shù)葉飄落的景象，散文中充分發(fā)揮想象力，將秋天的情景作了巧妙的比喻和契合的聯(lián)想，顯得具體而又形象?！靶?shù)葉由...
導(dǎo)讀：怎樣寫(xiě)好一篇說(shuō)課稿呢?必須明確說(shuō)課稿不同于教案,教案只說(shuō)“怎樣教”,而說(shuō)課稿則重點(diǎn)說(shuō)清“為什么要怎樣教”。 “說(shuō)課”是教學(xué)改革中涌現(xiàn)出來(lái)的新生事物,是進(jìn)行教學(xué)研究、教學(xué)交流和教學(xué)控討的一種新的教...
小班常識(shí)《動(dòng)物的尾巴》說(shuō)課稿 一、說(shuō)教材 1、說(shuō)活動(dòng)設(shè)計(jì) 喜歡動(dòng)物是孩子的天性，尤其是小班的孩子很喜歡接近小動(dòng)物，和動(dòng)物們交朋友。設(shè)計(jì)這節(jié)活動(dòng)，是從幼兒的興趣出發(fā)，讓孩子在喜歡動(dòng)物的基礎(chǔ)上，探索各種動(dòng)...
散文《落葉》它選自幼兒園中班語(yǔ)言教材，這是一首充滿兒童情趣的作品，它以生動(dòng)的童話語(yǔ)言描繪了秋天樹(shù)葉飄落的景象，散文中充分發(fā)揮想象力，將秋天的情景作了巧妙的比喻和契合的聯(lián)想，顯得具體而又形象?！靶?shù)葉由...
各位領(lǐng)導(dǎo)老師： 大家好！。這節(jié)活動(dòng)選自中班下冊(cè)主題六教學(xué)活動(dòng)四《左鄰右舍》 教材分析：這節(jié)活動(dòng)是在學(xué)習(xí)了2的相鄰數(shù)之后的又一節(jié)新授課，有了2的相鄰數(shù)的基礎(chǔ)，本節(jié)課中相鄰數(shù)的概念已經(jīng)不是難點(diǎn)，而上節(jié)課只...
一、活動(dòng)目標(biāo)： 1、通過(guò)嘗試活動(dòng)讓幼兒簡(jiǎn)單了解火箭的特點(diǎn)、用途，以及怎樣飛上天。 2、培養(yǎng)幼兒的現(xiàn)代科技意識(shí)，激發(fā)幼兒學(xué)科學(xué)的興趣。 3、鼓勵(lì)幼兒發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提出問(wèn)題，培養(yǎng)幼兒自我探索意識(shí)。 二、活動(dòng)準(zhǔn)...
《雪花》說(shuō)課材料 一、教材分析： 《雪花》是中班幼兒手冊(cè)上的一個(gè)童話。一年四季只有在寒冷的冬天才能見(jiàn)到自然界中最美麗的雪景。喜愛(ài)潔白的小雪花是幼兒的天性。由于小班幼兒對(duì)小雪花的知識(shí)了解的不多，而且有很...
下面給大家提供的是《中班說(shuō)課稿》，希望精彩的內(nèi)容能夠幫助到你?。壅f(shuō)課本及計(jì)劃的思緒］ 《水是寶中寶》是山東省本質(zhì)教誨課本中班科學(xué)上的一節(jié)運(yùn)動(dòng)課。水是性命之源，人類生存、動(dòng)植物的生計(jì)以及臨盆建立等等都離...
《頭發(fā)、肩膀、膝蓋、腳》是幼兒非常熟悉的歌曲，本節(jié)活動(dòng)，我采用了打擊樂(lè)的形式?；顒?dòng)中用顏色、形狀各異的卡片來(lái)代替節(jié)奏譜，運(yùn)用柯達(dá)依的教學(xué)方式教授幼兒學(xué)習(xí)看譜演奏；活動(dòng)通過(guò)讓幼兒分組敲擊樂(lè)器，培養(yǎng)幼兒演...
教材分析： 《稱象》是一個(gè)民間方為流傳的歷史故事?；顒?dòng)通過(guò)對(duì)曹沖稱象的具體方法和步驟的介紹以及與大官們方法的對(duì)比，表現(xiàn)了曹沖愛(ài)動(dòng)腦筋，善于觀察，富于聯(lián)想的品質(zhì)。故事情節(jié)曲折生動(dòng)，引人入勝，語(yǔ)言通俗易懂...
一、說(shuō)活動(dòng)教材 小鴨找朋友是一個(gè)簡(jiǎn)單的故事，語(yǔ)言比較簡(jiǎn)單，有重復(fù)性，有利于小班孩子的理解與學(xué)習(xí)。故事中根據(jù)不同動(dòng)物的生活習(xí)性，讓幼兒知道有的動(dòng)物能和小鴨在池塘里玩，有的動(dòng)物不能和小鴨在池塘里玩。重復(fù)性...
小班體育活動(dòng)《螞蟻運(yùn)糧》說(shuō)課稿 一.說(shuō)教材 1.設(shè)計(jì)意圖 2--3歲的幼兒由于大腦神經(jīng)發(fā)育得還不完全，手腳協(xié)調(diào)能力較差，所以我們應(yīng)該注重對(duì)幼兒這方面能力的培養(yǎng)。經(jīng)觀察，我發(fā)現(xiàn)我班幼兒對(duì)爬比較感興趣,在...
下面給大家提供的是“幼兒園說(shuō)課稿：怎樣撰寫(xiě)說(shuō)課稿”，希望精彩的內(nèi)容能夠幫助到你！“說(shuō)課”是教學(xué)改革中涌現(xiàn)出來(lái)的新生事物,是進(jìn)行教學(xué)研究、教學(xué)交流和教學(xué)控討的一種新的教學(xué)研究形式,也是集體備課的進(jìn)一步發(fā)...
大班社會(huì)課說(shuō)課稿 《合作真快樂(lè)》的說(shuō)課稿 各位領(lǐng)導(dǎo)、老師大家好，我說(shuō)課的內(nèi)容是《合作真快樂(lè)》。 一、說(shuō)設(shè)計(jì)意圖： 《幼兒園教育綱要》社會(huì)目標(biāo)中指出“要善于引導(dǎo)幼兒樂(lè)意與人交往，學(xué)習(xí)互助、合作與分享?！?..
一、設(shè)計(jì)意圖及教材分析： 全球資源日益減少，環(huán)境保護(hù)也日顯緊迫，保護(hù)生態(tài)環(huán)境是我們每個(gè)人義不容辭的責(zé)任和義務(wù)。而我們的孩子生活無(wú)憂，社會(huì)環(huán)保意識(shí)淡泊，經(jīng)常做出亂摘花草，隨意攀登樹(shù)木等行為，這些看似毫不...
小班語(yǔ)言活動(dòng)《小動(dòng)物冬眠》說(shuō)課稿 一、說(shuō)教材 冬天到了，天氣越來(lái)越冷，小動(dòng)物們有著各自不同的過(guò)冬方式：遷徙、存儲(chǔ) 食物、冬眠、換毛……在這一自然現(xiàn)象的背景下，我創(chuàng)編了兒歌《小動(dòng)物冬眠了》講述熊、蛇、刺...
一、說(shuō)教材 《泡泡找來(lái)的朋友》是中班“長(zhǎng)大的我”里面的一個(gè)活動(dòng)，故事里的大白鵝從沒(méi)有朋友的不快樂(lè)到交上朋友的開(kāi)心，給孩子們留下了深刻的印象。它激發(fā)了孩子們與人主動(dòng)交往，主動(dòng)交流，從中感受到有朋友的快樂(lè)...
小班繪本《小金魚(yú)逃走了》說(shuō)課稿 我今天說(shuō)課的內(nèi)容是小班繪本閱讀活動(dòng)《小金魚(yú)逃走了》。 一、說(shuō)教材 《小金魚(yú)逃走了》是日本作家五味太郎的繪本。之所以選擇這個(gè)繪本，是因?yàn)椋阂?，它的?huà)面簡(jiǎn)單，充滿童趣，并且...
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