數(shù)學教案區(qū)分

設計思路： 本次活動來源于幼兒運動時對小雞的興趣，觀察到幼兒會動腦筋找小雞喜歡吃的東西，并喂小雞吃菜葉中引發(fā)出來的。在這次活動中以重點引導幼兒區(qū)分大小為主線條，以觀察大小、大小的組合、以難點粘貼大小...

目標： 1、區(qū)分基數(shù)和序數(shù)，知道幾個和第幾個的含義，感知序數(shù)的方向性。 2、對序數(shù)和基數(shù)現(xiàn)象感興趣，初步建立良好的秩序感。 準備： 1、有若干車廂的小火車背景圖一幅，小動物圖片，輕音樂。 2、幼兒操作...

活動目標 1、區(qū)分比較10以內數(shù)字的不同，并能熟練認讀。 2、學習描寫數(shù)字。 3、引導幼兒積極與材料互動，體驗數(shù)學活動的樂趣。 4、培養(yǎng)幼兒的觀察力、判斷力及動手操作能力。 5、發(fā)展幼兒邏輯思維能力。...

【活動目標】 1、引導幼兒以自身為中心，區(qū)分左右，發(fā)展幼兒的空間觀念。 2、激發(fā)幼兒與同伴交流的興趣，能比較準確的說出物體所在的“左”“右”方位。 【活動準備】 1、課前會玩游戲“迷迷轉”，腳上綁紅、...

導讀：本節(jié)課強調幼兒主動參與活動和學習，重視讓幼兒親身體驗，因此，我利用幼兒已有的生活經(jīng)驗及充分挖掘現(xiàn)場課程資源來啟發(fā)幼兒進行學習，并采用各種有趣的小游戲充分調動了幼兒的積極性，讓幼兒在一個廣闊、自主...

幼兒園大班數(shù)學教案：區(qū)分左右 大班數(shù)學活動：以客體為中心區(qū)分左右 一、活動目標： 1、樂于觀察和比較，積極參與數(shù)學活動. 2、在以自身為中心區(qū)分左右的基礎上，學會以客體為中心區(qū)分左右. 3、培養(yǎng)幼兒的...

設計背景 孩子是認知的主體，但作為大班的幼兒，思維特點以具體形象為主并向抽象邏輯思維過渡，其意識、能力還不是很強，尚處于探索的狀態(tài)。他們在游戲的時候，常常會分不清左右，對自己的身體的左右也不是很清楚，...

活動目標： 1、能區(qū)分10以內的單雙數(shù)。 2、能夠運用標記表示單數(shù)或雙數(shù)。 3、理解活動規(guī)則，能按規(guī)則進行活動。 活動準備： 1、貼絨：數(shù)學掛圖（四）中的圓片55個，數(shù)學掛圖（一）1~10的數(shù)字卡1套...

本網(wǎng)站為各位幼兒教師解決教案難題，下面給大家?guī)硪黄按蟀鄶?shù)學教案說課稿：區(qū)分左右”！一、說教材 1、教學內容的地位與作用 《區(qū)分左右》是前后上下的延續(xù)性學習。但認識左右比認識前后上下要困難一些?！白?..

本網(wǎng)站為各位幼兒教師解決教案難題，下面給大家?guī)硪黄坝變簣@中班數(shù)學教案《區(qū)分數(shù)字1-10》及教學反思”！活動目標 1、區(qū)分比較10以內數(shù)字的不同，并能熟練認讀。 2、學習描寫數(shù)字。 3、培養(yǎng)幼兒邊操...

這是大班數(shù)學區(qū)分10以內數(shù)單雙數(shù)教案反思，是優(yōu)秀的大班數(shù)學教案文章，供老師家長們參考學習。 活動目標： 1、使教師在輕松愉快的氛圍中傳授知識。 2、使幼兒能夠正確、快速地區(qū)分10以內數(shù)單、雙數(shù)，理解單...

活動目標 1、發(fā)現(xiàn)以自身為中心的左右。 2、發(fā)現(xiàn)以客體為中心的左右。 3、培養(yǎng)幼兒的空間方位感,提高思維的靈活性。 活動準備 用海綿紙做紅、綠兩種手鐲，左右箭頭標志，木偶。 活動過程： 一、猜謎激趣，...

設計思路： 本次活動來源于幼兒運動時對小雞的興趣，觀察到幼兒會動腦筋找小雞喜歡吃的東西，并喂小雞吃菜葉中引發(fā)出來的。由于我班是托班幼兒的年齡階段，幼兒的思維呈具體形象性思維，同時對于咯咯噠這類的仿聲詞...

下面給大家提供的是“大班數(shù)學說課稿：區(qū)分左右”，希望精彩的內容能夠幫助到你！一、說活動教材 區(qū)分左右是大班這學期所開展的有關空間方位感認知方面的內容。其重點在于引導幼兒能以自身為中心來辨別左右關系?！?..

這是大班數(shù)學區(qū)分10以內單雙數(shù)教案反思，是優(yōu)秀的大班數(shù)學教案文章，供老師家長們參考學習。 活動目標： 1、對排圖講述活動有興趣，通過活動懂得害人終害己的道理。 2、能根據(jù)圖片的內容思考故事情節(jié)發(fā)生的順...

幼兒園數(shù)學教案：以客體為中心區(qū)分左右 一、活動目標 1、樂于觀察和比較,積極參與數(shù)學活動。 2、在以自身為中心區(qū)分左右的基礎上,學會以客體為中心區(qū)分左右。 3、培養(yǎng)幼兒的空間方位感,提高思維的靈活性。...

活動目標 1.體驗數(shù)學活動的樂趣，樂意與同伴游戲。 2.初步感知空間方位概念，能用前、后方位詞描述物體所在相應的位置，提升辨別能力和語言表達能力。 3.學習以自身或客體為中心區(qū)分前后空間方位，理解物體...

這是大班數(shù)學游戲區(qū)分左右教案反思，是優(yōu)秀的大班數(shù)學教案文章，供老師家長們參考學習。 設計意圖： 區(qū)分左右是大班有關空間方位的內容，但大班幼兒的思維特點是以具體形象思維為主，向抽象邏輯思維過度，其意識、...

這是大班數(shù)學活動區(qū)分立方體和幾何形教案，是優(yōu)秀的大班數(shù)學教案文章，供老師家長們參考學習。 活動內容：《區(qū)分平面幾何圖形與幾何體》 目的： 1、使幼兒熟練掌握學過的平面幾何圖形和幾何體的特征。 2、初步...

導讀：區(qū)分左右是大班這學期所開展的有關空間方位感認知方面的內容。其重點在于引導幼兒能以自身為中心來辨別左右關系。 一、說活動教材 區(qū)分左右是大班這學期所開展的有關空間方位感認知方面的內容。其重點在于引...

這是大班數(shù)學公開課區(qū)分左右教案反思，是優(yōu)秀的大班數(shù)學教案文章，供老師家長們參考學習。 活動目標： 1、發(fā)現(xiàn)以自身為中心的左右。 2、發(fā)現(xiàn)以客體為中心的左右。 3、培養(yǎng)幼兒的空間方位感,提高思維的靈活性...

這是大班數(shù)學為中心區(qū)分左右教案反思，是優(yōu)秀的大班數(shù)學教案文章，供老師家長們參考學習。 教學目標： 1．以自身為中心區(qū)分自己身體的左右。 2．愿意與同伴交流，分清自己的左邊和右邊。 3．提高空間方位知覺...

活動目標： 1、區(qū)分基數(shù)和序數(shù)，知道幾個和第幾個的含義，感知序數(shù)的方向性。 2、對序數(shù)和基數(shù)現(xiàn)象感興趣，初步建立良好的秩序感。 活動準備： 1、有若干車廂的小火車背景圖一幅，小動物圖片，輕音樂 2、幼...

這是大班數(shù)學優(yōu)質課區(qū)分左右教案反思，是優(yōu)秀的大班數(shù)學教案文章，供老師家長們參考學習。 一、說幼兒、說設計意圖： 孩子是認知的主體，但作為大班的幼兒，思維特點以具體形象為主并向抽象邏輯思維過渡，其意識、...

活動目標： 1、理解10以內單數(shù)、雙數(shù)的含義，知道兩個兩個的數(shù)數(shù)。正好數(shù)完的數(shù)是雙數(shù)，兩個兩個的數(shù)數(shù)，數(shù)完后還剩一個的數(shù)是單數(shù)。 2、能進行10以內單雙數(shù)的轉換，感受事物的多變性，鍛煉思維的可逆性和靈...

活動目標 1.通過情景，體驗基數(shù)和序數(shù)的不同。 2.擴充對數(shù)的認識，知道數(shù)可以表示物體的多少，也可以表示物體的順序。 3.對基數(shù)和序數(shù)現(xiàn)象感興趣，建立良好的秩序感。 4.培養(yǎng)幼兒邊操作邊講述的習慣。 ...

教學目標 1、經(jīng)歷把一些物體平均分的活動過程，體會平均分的含義。 2、在數(shù)學活動中，學會與他人合作解決問題，培養(yǎng)合作意識。 3、引導幼兒積極與材料互動，體驗數(shù)學活動的樂趣。 4、培養(yǎng)幼兒的觀察力、判斷...

活動目標 1.能按照圖形的特征進行分類，并計數(shù)。 2.學會根據(jù)圖形的形狀、顏色進行分類。 3.能用較清晰的語言表達自己的想法。 活動準備 ⒈各種圖形卡片。 2.分類板人手一塊。 活動過程 ⒈以“圖形寶...

一、說幼兒、說設計意圖： 孩子是認知的主體，但作為大班的幼兒，思維特點以具體形象為主并向抽象邏輯思維過渡，其意識、能力還不是很強，尚處于探索的狀態(tài)。他們在游戲的時候，常常會分不清左右，對自己的身體的左...

幼兒園大班數(shù)學教案：新建小區(qū)。 一、活動目標： 1、根據(jù)不同的畫面進行講述，并列出相應的算式，從而感知加減法算式表達的數(shù)量關系。 2、培養(yǎng)幼兒積極的思維能力，發(fā)展思維的靈活性。 3、積極探索數(shù)學活動，...

下面給大家提供的是《小班數(shù)學區(qū)教案反思：逛超市》，希望精彩的內容能夠幫助到你！目標： 1、體驗數(shù)學操作的樂趣 2、操作活動中5以內的數(shù)數(shù) 3、學習按數(shù)量取物 準備：38個塑料盤（紅、黃、白），三種積木...

現(xiàn)在向您介紹幼兒園教案《幼兒園中班教案《區(qū)分10以內的基數(shù)和序數(shù)》含反思》中班教案《區(qū)分10以內的基數(shù)和序數(shù)》含反思適用于中班的數(shù)學主題教學活動當中，讓幼兒擴充對數(shù)的認識，知道數(shù)可以表示物體的多少，也...

設計思路： 本次活動來源于幼兒運動時對小雞的興趣，觀察到幼兒會動腦筋找小雞喜歡吃的東西，并喂小雞吃菜葉中引發(fā)出來的。由于我班是托班幼兒的年齡階段，幼兒的思維呈具體形象性思維，同時對于咯咯噠這類的仿聲詞...

這是大班計算區(qū)分10以內數(shù)的單雙數(shù)教案反思，是優(yōu)秀的大班數(shù)學教案文章，供老師家長們參考學習。 設計意圖： 區(qū)分10以內數(shù)的單雙數(shù)是大班初期幼兒的基本要求,傳統(tǒng)的教學方法往往是采用集體教學的方法,將"兩...

活動目標： 1、引導幼兒學習將一個物體分成相等的兩份或四份。 2、探索物體等分的多種方法，激發(fā)幼兒對等分的興趣。 3、發(fā)展幼兒的觀察能力、比較能力。 活動重點：通過操作引導幼兒探索物體等分的多種方法。...

設計意圖： 區(qū)分左右是大班有關空間方位的內容，但大班幼兒的思維特點是以具體形象思維為主，向抽象邏輯思維過度，其意識、能力還不夠強，尚處于探索狀態(tài)。他們在游戲的時候，常常分不清自己的左右，更分不清他人的...

設計意圖： 根據(jù)《綱要》精神，本次活動我設計了以幼兒熟悉的家庭人員游戲為引趣部分，通過幼兒的直接參與，感知10以內的數(shù)量。在活動中又以多媒體課件來創(chuàng)設小熊整理玩具這一情境，既富有童趣，又直觀形象的展示...

活動目標： 1、引導幼兒學習將一個物體分成相等的兩份或四份。 2、探索物體等分的多種方法，激發(fā)幼兒對等分的興趣。 3、發(fā)展幼兒的觀察能力、比較能力。 4、發(fā)展幼兒思維的敏捷性、邏輯性。 5、激發(fā)幼兒學...

活動名稱：貪吃蛇 活動目標：1.能夠區(qū)分兩個物體的長短 2.體驗數(shù)學游戲的快樂 活動準備：用卡紙做的小蛇頭飾2個 活動過程： 1.認識長短 教師伸出同一只手的中指和食指。 教師：小朋友們跟老師一起做，...

這是大班數(shù)學以客體為中心區(qū)分左右教案反思，是優(yōu)秀的大班數(shù)學教案文章，供老師家長們參考學習。 一、活動目標 1樂于觀察和比較,積極參與數(shù)學活動 2在以自身為中心區(qū)分左右的基礎上,學會以客體為中心區(qū)分左右...

這是大班數(shù)學活動區(qū)分球體與圓柱體教案反思，是優(yōu)秀的大班數(shù)學教案文章，供老師家長們參考學習。 活動目標： 1.通過摸、量、滾、比等活動，認識球體、圓柱體，辨別兩者異同。 2.提高觀察、比較、想象、分析、...

一、說幼兒、說設計意圖： 孩子是認知的主體，但作為大班的幼兒，思維特點以具體形象為主并向抽象邏輯思維過渡，其意識、能力還不是很強，尚處于探索的狀態(tài)。他們在游戲的時候，常常會分不清左右，對自己的身體的左...

活動目標： 1、以自身為中心區(qū)分自己身體的左右，分清自己的左邊和右邊。 2、發(fā)展幼兒的空間方位知覺和判斷力。 活動準備： 手環(huán)人手一個，競賽用的物品——星星、氣球、貼紙等，活動場地布置左右邊上掛東西。...

活動目標： 1.能根據(jù)物品的顏色匹配相同色的房子。 2.體驗與同伴共同操作、游戲的快樂。 3.發(fā)展目測力、判斷力。 4.培養(yǎng)幼兒比較和判斷的能力。 5.激發(fā)幼兒學習興趣，體驗數(shù)學活動的快樂。 活動準備...

活動目標： 1.能認識10以內的單雙數(shù)，初步理解單雙數(shù)的含義。 2.初步培養(yǎng)觀察、比較和反應能力。 3.培養(yǎng)幼兒比較和判斷的能力。 4.發(fā)展幼兒邏輯思維能力。 5.激發(fā)幼兒學習興趣，體驗數(shù)學活動的快樂...

游戲活動區(qū)分左右教案主要包含了設計背景，活動目標，重點難點，活動準備，活動過程，教學反思等內容，以自身為中心，分清自己的左邊和右邊，愿意與同伴交流，說說自己的左邊有什么，右邊有什么，適合幼兒園老師們上...

【活動目標】 1、能按照物體的特征進行分類，培養(yǎng)幼兒的觀察能力。 2、學會發(fā)現(xiàn)物體的共同特征，并能表述。 3、培養(yǎng)幼兒樂于助人的良好品質。 4、體會數(shù)學的生活化，體驗數(shù)學游戲的樂趣。 5、了解多與少的...

教師將學生領向更壯麗的人生。教案要明確教材的要求、重點和難點，分析知識的價值和作用。教案是教師的教學設計和設想，一篇優(yōu)秀的教案是什么樣的？幼兒教師教育網(wǎng)編輯現(xiàn)在向你推薦小學五年級數(shù)學分數(shù)除法教案，我們后續(xù)還將不斷提供這方面的內容。...

一名合格的教師必須充分考慮學生的接受能力，作為一位優(yōu)秀的人民教師，是很有必要精心設計一份教案的，教案是一種現(xiàn)代化的教學手段，可以高效的幫助老師完成教學任務。怎樣才能讓教育更具有指導意義呢？考慮到你的需求，編輯特意整理了“小學數(shù)學百分數(shù)教案”，如果合你所需，不妨馬上收藏本頁。...

小學數(shù)學是數(shù)學入門的基礎，也是一個人最基本的功底，作為一位優(yōu)秀的小學數(shù)學教師，為了讓學生能夠舉一反三，教師需要在上課之前把教案給提前編輯好！那么，寫好小學數(shù)學教案，有哪些關鍵要點呢？經(jīng)過收集，小編為您獻上六年級數(shù)學百分數(shù)教案6篇，僅供你在工作和學習中參考。教學目標1．使學生了解百分數(shù)的意義，會正確讀...