俗話(huà)說(shuō)，做什么事都要有計(jì)劃和準(zhǔn)備。在學(xué)習(xí)工作中，幼兒園教師有提前準(zhǔn)備可能會(huì)使用到資料的習(xí)慣。資料主要是指生活學(xué)習(xí)工作中需要的材料。資料可以幫助我們更高效地完成各項(xiàng)工作。只不過(guò)，你是否知道有哪些幼師資料種類(lèi)呢？小編花時(shí)間專(zhuān)門(mén)編輯了年中述職報(bào)告要求，更多信息請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注我們的網(wǎng)站。1、由于自身性格缺陷，性...
導(dǎo)讀：孩子的心靈是一個(gè)沒(méi)有雜質(zhì)的凈地，沒(méi)有謊言，沒(méi)有欺騙，一切都直來(lái)直去，他們的行為都是基于想滿(mǎn)足自己某種單純需要所致。但如果爸爸媽媽對(duì)他們的行為缺乏敏銳觸覺(jué)，則可能引起不良的行為問(wèn)題，如能小心參考下...
如今，寶寶的身體健康往往是一個(gè)家庭的“頭等大事”，但許多家長(zhǎng)并沒(méi)有意識(shí)到：寶寶的情緒也需要精心照料，是幼兒教育過(guò)程中的一件大事。日前，市教育科研院兒童教育心理學(xué)專(zhuān)家梅仲孫告訴記者，經(jīng)常處于良好情緒中的...
一天早上，媽媽送姍姍來(lái)園之后就一直站在一旁看她跳繩，我奇怪地問(wèn)姍姍媽媽?zhuān)骸敖裉煸趺纯茨敲淳?”姍姍媽媽說(shuō)：“姍姍回家跟我說(shuō)自己沒(méi)有朋友，她覺(jué)得自己是個(gè)沒(méi)用的人?！彼龐寢尷^續(xù)說(shuō)，“我剛才觀察她那么久，發(fā)...
導(dǎo)讀：嬰兒期的心理衛(wèi)生，對(duì)孩子一生的心理健康都有著十分重要的影響。能否得到充足的母愛(ài)，決定嬰兒日后會(huì)否形成自信、開(kāi)朗、活潑的性格。 嬰兒是指一周歲內(nèi)的小兒。很多人都認(rèn)為，嬰兒是最好照顧的，尤其是前六個(gè)...
有一種成人自己從小也是被嬌生慣養(yǎng)大的，或者家庭狀況非常糟糕，使得自己懼怕面對(duì)任何具有挑戰(zhàn)性的環(huán)境，并且自己發(fā)現(xiàn)自己不自信，沒(méi)有力量，在內(nèi)心很希望有人替自己去抵擋一切并把自己保護(hù)起來(lái)。當(dāng)一個(gè)成年人無(wú)法被...
H寶由于身體原因，與同齡孩子相比動(dòng)作發(fā)展不協(xié)調(diào)、語(yǔ)言發(fā)展遲緩，不能很好的與同伴交流。大家也很少主動(dòng)去找他玩，但是他每一次眼神里都流露出和同伴一起玩的渴望。今天午休起床后喝水時(shí)間，他端著小杯子轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，...
孩子的心靈是一個(gè)沒(méi)有雜質(zhì)的凈地，沒(méi)有謊言，沒(méi)有欺騙，一切都直來(lái)直去，他們的行為都是基于想滿(mǎn)足自己某種單純需要所致。但如果爸爸媽媽對(duì)他們的行為缺乏敏銳觸覺(jué)，則可能引起不良的行為問(wèn)題，如能小心參考下列四點(diǎn)...
英國(guó)兒童心理學(xué)家威廉·科克通過(guò)研究得出一個(gè)結(jié)論，即寶貝的任性是他心理需求的一種表現(xiàn)，與父母的嬌慣沒(méi)有必然的聯(lián)系。 隨著寶貝的成長(zhǎng)發(fā)育，他們?cè)絹?lái)越多地接觸更多的事物，這些事物帶給寶貝很多意想不到的困惑，...
導(dǎo)讀：家長(zhǎng)要多了解孩子的心理需求，適時(shí)給以引導(dǎo)和幫助，促進(jìn)孩子的健康成長(zhǎng)。 0到3歲的寶寶除了在生理上滿(mǎn)足吃好，睡好，生活有規(guī)律，環(huán)境清潔衛(wèi)生以外，還要滿(mǎn)足心理上的需求。那么，這些年幼的寶寶在想些什么...
嬰兒來(lái)到了人間，從落地的最初一刻就開(kāi)始接受人類(lèi)社會(huì)的教育，慢慢的，他將從一個(gè)“生物人”逐漸變?yōu)椤吧鐣?huì)人”，他會(huì)產(chǎn)生作為人所具有的各種心理活動(dòng)。 0到3歲的寶寶除了在生理上滿(mǎn)足吃好，睡好，生活有規(guī)律，環(huán)...
0-3歲，寶寶敏感期集中爆發(fā)的階段，語(yǔ)言系統(tǒng)又沒(méi)有完全成熟，因此，這個(gè)階段的寶寶，心中是最苦的。 0-3歲，是每個(gè)寶寶心理健康的第一道基礎(chǔ)。這個(gè)階段受到冷落的寶寶會(huì)在潛意識(shí)中自然的產(chǎn)生不自信。而家人溫...
面對(duì)孩子提出的各種要求，大人要很好地觀察，站在孩子的角度去辨別什么是應(yīng)該滿(mǎn)足的，什么是不應(yīng)該滿(mǎn)足的。 對(duì)于孩子不合理的要求應(yīng)當(dāng)巧妙地加以拒絕。首先，每當(dāng)孩子提出一個(gè)要求時(shí)，父母應(yīng)當(dāng)親切、耐心地詢(xún)問(wèn)孩子...
在成長(zhǎng)的過(guò)程中，孩子的頭腦需要輸進(jìn)什么嗎？教育心理學(xué)家列出下列7項(xiàng)： 第一，孩子需要學(xué)習(xí)語(yǔ)言，這是語(yǔ)言教育。 嬰孩一出世，最迫切需要學(xué)習(xí)的，就是語(yǔ)言。生下不久，父母一抱上孩子便對(duì)他說(shuō)話(huà)，其實(shí)就是教他語(yǔ)...
1、母親要切實(shí)做好第一任啟蒙老師：母親要對(duì)新生的嬰兒多給予撫愛(ài)，及早訓(xùn)練與建立新生兒主動(dòng)尋找食物的條件反射。在每次喂奶時(shí)，用親切溫柔的話(huà)語(yǔ)與寶寶交流，言語(yǔ)刺激，對(duì)嬰兒條件反射的建立幫助極大。這種條件反...
求知欲和上進(jìn)心強(qiáng)的孩子，往往都是聽(tīng)話(huà)、主動(dòng)，積極的好孩子。所以，父母糾正孩子的不聽(tīng)話(huà)，可以從激發(fā)孩子的求知欲和上進(jìn)心入手。 求知欲和上進(jìn)心，就是對(duì)知識(shí)的學(xué)習(xí)具有一種內(nèi)在的渴望，按照我們的話(huà)說(shuō)，就是“愛(ài)...
英國(guó)兒童心理學(xué)家威廉·科克通過(guò)研究得出一個(gè)結(jié)論，即寶貝的任性是他心理需求的一種表現(xiàn)，與父母的嬌慣沒(méi)有必然的聯(lián)系。 隨著寶貝的成長(zhǎng)發(fā)育，他們?cè)絹?lái)越多地接觸更多的事物，這些事物帶給寶貝很多意想不到的困惑，...
早晨，晨間活動(dòng)前，孩子們?cè)谕鎱^(qū)角自選游戲，每個(gè)小朋友都選擇了自己喜歡的玩具，大家都比較安靜而有秩序的玩著。 “老師，老師，陽(yáng)陽(yáng)他搶我的玩具！”這時(shí)，一個(gè)軟軟的聲音傳來(lái)。我循聲望去，原來(lái)是我們班的“乖乖...
導(dǎo)讀：0到3歲的寶寶除了在生理上滿(mǎn)足吃好，睡好，生活有規(guī)律，環(huán)境清潔衛(wèi)生以外，還要滿(mǎn)足心理上的需求。 嬰兒來(lái)到了人間，從落地的最初一刻就開(kāi)始接受人類(lèi)社會(huì)的教育，慢慢的，他將從一個(gè)“生物人”逐漸變?yōu)椤吧?..
如果你家小毛頭有著成人的思維，知道該怎么樣跟你對(duì)話(huà)，那么，當(dāng)你因?yàn)樗娜涡远?zé)備甚至體罰他的時(shí)候，他一定會(huì)沖著你斷喝一聲：“任性不是我的錯(cuò)！”或許你會(huì)因此勃然大怒：“反了你了！任性不是你的錯(cuò)？難道是我...
孩子們升上中班后，我們發(fā)現(xiàn)他們交往的欲望越來(lái)越強(qiáng)烈了。無(wú)論是上課還是進(jìn)餐的時(shí)候，他們總有說(shuō)不完的話(huà)題，在孩子們不斷的嘈鬧聲中，我們?cè)囍ブ浦梗坪跣Ч患眩覀円苍?jīng)嘗試放任一次，看孩子們是否有說(shuō)到...
導(dǎo)讀：課堂無(wú)小事，教學(xué)關(guān)人生。這句話(huà)的寓意十分深刻。今天的教育關(guān)乎著人類(lèi)的未來(lái)。越來(lái)越喜歡四中，不是因?yàn)樗母呖汲煽?jī)多么出眾，而是因?yàn)椋汉芏辔?0多歲才明白的道理，這個(gè)學(xué)校在人十幾歲的時(shí)候就會(huì)去教了。...
幼兒教育育兒知識(shí)：孩子的精神需求 爸爸媽媽的愛(ài) 我們中國(guó)人是一個(gè)比較含蓄的民族，相較于國(guó)外家庭愛(ài)的教育來(lái)說(shuō)，我們確實(shí)是做的不夠。沒(méi)有一個(gè)家長(zhǎng)是不愛(ài)自己的孩子的，但是我們卻很少表達(dá)。家長(zhǎng)們總是以為孩子能...
小朋友們吃完點(diǎn)心陸陸續(xù)續(xù)地搬著小椅子坐下來(lái)看書(shū)。今天我請(qǐng)小朋友們閱讀“安全教育”小課本。他們很喜歡，都挺安靜地在看書(shū)，過(guò)了一會(huì)兒，我請(qǐng)看好的小朋友將書(shū)送回來(lái)。一個(gè)兩個(gè)……我看到坤坤把書(shū)放好了，開(kāi)心的走...
游戲是學(xué)前兒童學(xué)習(xí)的主要方式，角色游戲是他們最喜歡的獨(dú)特的游戲形式，通過(guò)角色扮演、角色模仿可以提高幼兒對(duì)自然、社會(huì)的了解，特別是對(duì)與其生活相關(guān)的成人職業(yè)的觀察與了解，促進(jìn)幼兒的社會(huì)性、交流能力、動(dòng)手操...
教育隨筆：用心關(guān)注孩子的心理需求 孩子之間打打鬧鬧的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，不僅引來(lái)了孩子的哭鬧，更引來(lái)家長(zhǎng)的埋怨。每次遇到這樣的事情，我只好把孩子們一個(gè)個(gè)找來(lái)，進(jìn)行類(lèi)似團(tuán)結(jié)友愛(ài)的教育，但一轉(zhuǎn)眼，類(lèi)似的毛病又會(huì)...
說(shuō)來(lái)慚愧，周?chē)笥押茉缇屯扑]景老師的講座，一直都沒(méi)機(jī)會(huì)去學(xué)習(xí)，感恩學(xué)校組織的這次學(xué)習(xí)，今天有幸聽(tīng)到景老師的《讀懂孩子，培育良好家風(fēng)》，收益頗多。 父母總是怪孩子不聽(tīng)話(huà)，但我們真的理解孩子不良行為背后的...
媽媽們要學(xué)會(huì)讀懂黏人寶寶的心理需求 有的媽媽在一起談?wù)撟约旱膶殞殨r(shí)，可能都會(huì)遭遇同樣的一個(gè)問(wèn)題：那就是自己的寶寶越來(lái)越黏自己，有時(shí)候甚至連做飯的時(shí)候，寶寶寧愿抱著媽媽的大腿跟媽媽在廚房里一起玩，也不想...
不要放棄自己就是真正的堅(jiān)強(qiáng)，能夠承認(rèn)自己的缺點(diǎn)也是難能的堅(jiān)強(qiáng)，在堅(jiān)強(qiáng)面前我們要勇敢的面對(duì)困難，要學(xué)會(huì)不拋棄，不放棄。有哪些可以讓自己堅(jiān)強(qiáng)加油的文案？我們特地為您收集整理“青少年更需要追求堅(jiān)強(qiáng)人生的句子”，希望對(duì)您的工作和生活有所幫助。...
育兒觀念：二寶來(lái)了，別忽視大寶的“心需求” 要說(shuō)近日最火的話(huà)題，莫過(guò)于“二胎”政策全面放開(kāi)。最近，這份甜蜜的煩惱也落在了我們家。我家有二寶，老大4歲，老二10個(gè)月，為了讓這兩個(gè)桄榔頭和平共處，我們?nèi)?..
這里是一篇詳細(xì)介紹“述職述廉報(bào)告報(bào)告怎么寫(xiě)”的文章，您是否因?yàn)樾枰玫膶?xiě)作模板而四處搜尋資料呢？如今處理文檔務(wù)必要遵守行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和相關(guān)規(guī)范，人們對(duì)范文的需求也愈發(fā)增加。查閱模板作品可加強(qiáng)寫(xiě)作技巧，但僅供參考，請(qǐng)大家一同觀閱！...
人生必須透過(guò)黑暗，才能看到光明?？鞓?lè)的最好辦法就是忘記不快，幸福的最好辦法就是忘記不幸。有時(shí)朋友因?yàn)閯?chuàng)業(yè)失敗需要我們的鼓舞和安慰。哪些句子是適合安慰朋友的句子？下面是由幼兒教師教育網(wǎng)為大家整理的“有困難需要主動(dòng)尋求安慰的說(shuō)說(shuō)短句”，供您參考，希望能夠幫助到大家。...
經(jīng)驗(yàn)時(shí)常告訴我們，做事要提前做好準(zhǔn)備。在幼兒教育工作中，我們都有會(huì)準(zhǔn)備一寫(xiě)需要用到資料。資料一般指生產(chǎn)、生活中閱讀，學(xué)習(xí)，參考必需的東西。參考資料可以促進(jìn)我們的學(xué)習(xí)工作效率的提升。那么，你知道優(yōu)秀的幼師資料是怎樣的呢？小編經(jīng)過(guò)搜集和處理，為你提供報(bào)務(wù)述職報(bào)告，相信會(huì)對(duì)你有所幫助！今年本著“鞏固優(yōu)勢(shì)，...
幼兒園見(jiàn)習(xí)報(bào)告總結(jié)【一】 帶著對(duì)美好未來(lái)的憧憬和希望，我來(lái)到了廣州xx幼兒園，隨著時(shí)間的關(guān)系，實(shí)習(xí)生活的結(jié)束，讓我真正感受到了作為一名幼師的不易。這次實(shí)習(xí)也讓我受益頗豐。 俗話(huà)說(shuō)：萬(wàn)事開(kāi)頭難，剛進(jìn)園實(shí)...
現(xiàn)在的年輕父母教育孩子的方式與老一輩教育孩子的方式大有不同。但幾乎每一個(gè)人都要面臨成為父母的角色轉(zhuǎn)換問(wèn)題。對(duì)年輕父母來(lái)說(shuō)，更重要的是要重新認(rèn)識(shí)自己，認(rèn)清自我的角色。 發(fā)現(xiàn)孩子說(shuō)臟字年輕父母開(kāi)始有意識(shí)地...
工作一段時(shí)間后，許多職場(chǎng)人士可能會(huì)有其他機(jī)會(huì)而離開(kāi)原公司。無(wú)論何時(shí)員工離職，都需要撰寫(xiě)一份辭職申請(qǐng)書(shū)，以給這段經(jīng)歷一個(gè)好的結(jié)束。您知道應(yīng)包含哪些內(nèi)容嗎？本網(wǎng)頁(yè)為您整合了“崗位辭職申請(qǐng)書(shū)的詳細(xì)指南”，請(qǐng)閱讀參考！...
寫(xiě)崗位辭職申請(qǐng)書(shū)一般有哪些難點(diǎn)呢？在辭職申請(qǐng)書(shū)中，可以寫(xiě)出希望領(lǐng)導(dǎo)解決的問(wèn)題，但要避免篇幅過(guò)長(zhǎng)。幼兒教師教育網(wǎng)的編輯已根據(jù)您的要求選出了關(guān)于“離職報(bào)告辭職報(bào)告”的相關(guān)信息供大家參考，歡迎閱讀。...
絕大多數(shù)成功的人都離不開(kāi)辛苦付出的實(shí)踐，在現(xiàn)實(shí)生活中。都需要去書(shū)寫(xiě)報(bào)告，報(bào)告的內(nèi)容可以是綜合性的，也可以是專(zhuān)題性的，你還在對(duì)寫(xiě)報(bào)告感到一籌莫展嗎？這份特別挑選的“轉(zhuǎn)崗報(bào)告”一定值得您一試，希望本文對(duì)您有所幫助！...
古人云，工欲善其事，必先利其器。在平時(shí)的學(xué)習(xí)和工作中，幼兒園教師經(jīng)常會(huì)提前準(zhǔn)備一些資料。資料通常是指書(shū)籍、報(bào)刊、圖表、圖片等。參考資料我們接下來(lái)的學(xué)習(xí)工作才會(huì)更加好！你知不知道我們常見(jiàn)的幼師資料有哪些呢？有請(qǐng)駐留一會(huì)，閱讀小編為你整理的調(diào)查報(bào)告，歡迎你收藏本站，并關(guān)注網(wǎng)站更新！調(diào)研人：班級(jí)：創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目...
工作中文檔的寫(xiě)作對(duì)于每個(gè)人都是必需的，范文經(jīng)常是我們的一個(gè)指導(dǎo)老師。? 學(xué)習(xí)優(yōu)秀范文可以讓我們更好地推進(jìn)自己的人生和事業(yè)，希望這份“述職報(bào)告前臺(tái)報(bào)告”能夠超出您的期望，為方便后續(xù)閱讀，請(qǐng)你收藏本文！...
美好的家庭教育，一定要把直指人心、建造靈魂的品格教育奉為其他教育之上。 李雙江是位有美譽(yù)的藝術(shù)家，但他的兒子作出了一個(gè)令社會(huì)吃驚、叫父母蒙羞的舉動(dòng)。頗有勇氣的李雙江痛苦地承認(rèn)：沒(méi)教育好兒子。公眾則進(jìn)而...
小編有話(huà)說(shuō)：常規(guī)要求和發(fā)揮幼兒自主性之間并不矛盾。我們常說(shuō)，“沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓”，幼兒園規(guī)則的建立是集體教育幼兒的需要，同時(shí)有益于促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展，促進(jìn)幼兒生活和活動(dòng)能力的提高。而發(fā)揮幼兒的自主...
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