本網(wǎng)站為各位幼兒教師解決教案難題，下面給大家?guī)硪黄坝變簣@大班教案《魚骨創(chuàng)想》”！活動目標： 1.感受魚骨的不同形狀、特征，展開合理想象。 2.能依據(jù)魚骨的特有外形想象拼擺，創(chuàng)作出新形象。 3.大膽...
活動目標：1、在游戲情境中幼兒能對顏色、大小、數(shù)量進行判斷，并做出相應的動作。2、體驗與同伴共同游戲的快樂?；顒訙蕚洌?、不同顏色、大小、數(shù)量的魚寶寶圖片2、不同顏色的“池塘”5個 活動過程： 一、猜...
幼兒喜愛游戲，不僅是幼兒身心特點的反映，更是幼兒身心發(fā)展的需要，教育活動的組織應寓于生活、游戲之中，游戲不僅使幼兒已有的知識經(jīng)驗得到再現(xiàn)，而且為幼兒各種能力的培養(yǎng)提供了廣闊的天地。 瑞士心理學家皮亞杰...
游戲是對幼兒進行全面發(fā)展教育的重要形式。所以游戲本身所具備的主動性、獨立性、創(chuàng)造性等主題活動的基本特征就能得以充分體現(xiàn)。因此我們就在日常游戲中注重改善氛圍、利用玩具、現(xiàn)代游戲、民間游戲等為特點的策略體...
游戲是伴隨著人類社會發(fā)展的一種社會現(xiàn)象，是幼兒的一項基本活動，游戲有助于增強幼兒身體素質(zhì)，有助于幼兒身心健康、和諧發(fā)展。幼兒期是身體生長發(fā)育的關鍵時期，由于身心發(fā)育尚未完善，對各種自然環(huán)境和社會環(huán)境的...
在舉國上下關注知識創(chuàng)新，技術創(chuàng)新的時代背景下，如何最大限度地開發(fā)幼兒的創(chuàng)新精神，使更多的幼兒成為將來的創(chuàng)造型人才，是我們幼教工作者思考的中心問題。我們把幼兒創(chuàng)新教育研究的課題視為一項主要研究“玩”的課...
導讀：寶寶的人格養(yǎng)成、智力發(fā)展，有大部分是來自于家庭教育，因此爸媽們千萬不要忽略本身角色的重要影響力。花些時間親自陪小孩玩，比起他自己玩玩具，給寶寶的心理感受真的很不一樣。 寶寶的人格養(yǎng)成、智力發(fā)展，...
導讀：幼兒好奇心強，想象大膽，在他們充滿童真與稚氣的想法中，想象力若影若現(xiàn)，成人要及時發(fā)現(xiàn)并精心培育。 在20世紀30年代陶行知先生發(fā)表的《創(chuàng)造宣言》中，提出“處處是創(chuàng)造之時，人人是創(chuàng)造之人”，強調(diào)從...
導讀：愛玩是孩子的天性，幼兒園開展的區(qū)角和角色游戲正滿足了幼兒的發(fā)展需求，在區(qū)角游戲中如何做好幼兒的“引導者，支持者，合作者”最大限度地挖掘幼兒的創(chuàng)造潛能是我們老師需要思考的。 在舉國上下關注知識創(chuàng)新...
導讀：所謂生活，絕對不僅僅包括吃、穿、住、行等常規(guī)的活動，它豐富的內(nèi)容決定了幼兒體現(xiàn)它的多角度、多方位，游戲同樣提供給幼兒較大的空間和思維方式，讓他們在玩耍的過程中體驗生活，從而發(fā)揮他們的創(chuàng)造性，游戲...
導讀：人們常說“心靈手巧”，這說明大腦與手之間又密切的關系?？茖W研究證明：手的話動與精細的動作可以刺激大腦皮層的運動中樞，同時運動中樞又能調(diào)節(jié)手指的活動，神經(jīng)中樞和手指反復地互相作用能：促進大腦的發(fā)育...
導讀：角色游戲是幼兒通過扮演角色，運用模仿和想象，創(chuàng)造性地反映現(xiàn)實生活的一種游戲?，F(xiàn)實生活是角色游戲的源泉，幼兒通過扮演角色，在假想的動作、情景和物體中反映他們眼中的世界。幼兒未來的生活不應該是我們現(xiàn)...
游戲是幼兒最喜歡的活動，也是幼兒園對幼兒實施教育的主要形式。但大多數(shù)教師怕亂、怕麻煩、怕出事故，剝奪了孩子游戲的權力。即使游戲時，也是集體游戲多，自由活動少；智力游戲多，其他游戲少；訓練眼目多，動手操...
整理了關于幼兒游戲專題論文《游戲：幼兒創(chuàng)新教育的天賜良機》，希望對幼兒學習有所幫助，僅供參考。 在20世紀30年代陶行知先生發(fā)表的《創(chuàng)造宣言》中，提出“處處是創(chuàng)造之時，人人是創(chuàng)造之人”，強調(diào)從小培養(yǎng)兒...
整理了關于幼兒游戲專題論文《在游戲中培養(yǎng)幼兒的能力》，希望對幼兒學習有所幫助，僅供參考。 幼兒喜愛游戲，不僅是幼兒身心特點的反映，更是幼兒身心發(fā)展的需要，《綱要》中指出，幼兒園教育應以游戲為基本活動，...
整理了關于幼兒游戲專題論文《讓幼兒在角色游戲中真正成游的主人》，希望對幼兒學習有所幫助，僅供參考。 許多幼兒教師，在開展角色游戲時，往往按自己的意愿選定主題，指定角色，確定游戲規(guī)則。這種方法，時常束縛...
近年來的幼教改革，人們十分重視教育觀、兒童觀的轉變，并且更加重視發(fā)揮游戲在促進幼兒全面發(fā)展中的獨特教育作用。游戲，是幼兒自由意志的體現(xiàn)，這是游戲的本質(zhì)特征，教師應確立幼兒在前、教師在后的意識，讓幼兒真...
創(chuàng)新能力是人最重要和最有價值的一種能力。一個孩子將來有多大成就，關鍵就在于他的創(chuàng)新能力如何。江澤民書記曾經(jīng)說過：“創(chuàng)新是一個民族進步的靈魂”，“一個沒有創(chuàng)新物的民族，難于屹立于世界先進民族之林”。游戲...
重點行為模式：能有意識地說出10個以上的單字（爸，媽除外） 語言可達水平： 1、能說20-29個字。說出的這些字均有含義，包括稱呼兄弟姐妹、親戚朋友，可以僅懂得家庭成員，發(fā)音不一定清楚。 2、將2-3...
小朋友喜歡游戲，這是因為他們隨著年齡的增長，對周圍的事物感到新奇，活動的獨立性逐漸增強，渴望自己能夠做許多事?？墒?，由于幼稚，生活經(jīng)驗少，不能直接參加社會實踐，這時，游戲就是他領會人生的最好方式。 游...
數(shù)學是一門高深的學問，比如運用它可以建成一棟大廈；數(shù)學又是一種日常生活能力，出門買菜同樣需要它。對于這種能力，美國育兒專家吉爾亞當斯指出，在3-5歲時，孩子就可以通過做游戲來培養(yǎng)。 認形狀：把彩色圖畫...
游戲是孩子最喜歡的活動，在愉快的游戲中學習唱歌定會收到事半功倍的效果，您不妨試試。那么，作為爸爸、媽媽怎樣抓住機會，在游戲中教孩子唱歌呢？下面介紹幾則方法： 1、創(chuàng)設情景： (1)以“娃娃家”游戲的形...
1、適合1歲前寶寶的數(shù)學游戲 球到哪里去了 幫助寶寶感知空間位置，發(fā)展其對物體的認識、對空間的認知能力，以及對事物的好奇心等。 準備：玩具、口袋、枕頭等。 玩法：和寶寶一起躺在床上，手里拿個球(或其他...
教師在幼兒游戲中起著重要的指導作用，一要指導幼兒為游戲的順利開展做好準備，創(chuàng)設包括游戲經(jīng)驗、游戲時間、游戲場地等多方面的環(huán)境；二要觀察幼兒游戲，了解游戲發(fā)展情況，并視需要參與游戲，促進游戲的發(fā)展；三...
一、有關“弱勢群體”的概念界定 “弱勢群體”的概念源于社會科學。主要用來指那些由于某些障礙及缺乏經(jīng)濟、政治和社會機會而在社會上處在不利地位的人群。有人將這個概念引入到教育領域中，用來指學生當中被教師...
【案例一】汽車變輪船 角色游戲“小汽車”已經(jīng)開展了很久了。今天亮亮當起了小司機，他機械地拿著一個“方向盤”，“嘟嘟”地從美工區(qū)開到了表演區(qū)，一路上叫喊著：“誰要坐汽車啊?”沒人上車，他繼續(xù)機械地開著...
隨著上海市二期課改的不斷深入，當下教師對幼兒游戲的重視程度日益增強。經(jīng)常碰到教師問我：“我們都知道游戲活動很重要，但還是不太清楚教師在游戲活動中應該如何去看孩子，尤其是看什么?”而我的回答往往也很明...
小班第一次區(qū)域活動，彤彤選擇了一個拼插管子的玩具。她只是隨意地把各種管子插來插去，當她無意識地把兩個口徑同樣的管子插在一起怎么也不成功時，我說：“這兩個小管管怎么插不到一起啊?”她說：“插不進去?！?..
幼兒園游戲分類較多，可從社會性發(fā)展維度分類，也可從認知發(fā)展維度分類。幼兒園通常采用的則是從游戲的教育作用進行分類，即把游戲分為創(chuàng)造性游戲和規(guī)則性游戲。創(chuàng)造性游戲是指以幼兒自由創(chuàng)造為主的游戲，游戲中幼...
大班體育游戲教案---開火車游祖國對象：5~6歲左右（大班）游戲目的：增強幼兒之間的合作性，培養(yǎng)幼兒的領導能力，讓幼兒熟悉一些知名旅游景點的名稱，同時鍛煉幼兒動作的柔韌性，提高身體的協(xié)調(diào)性和平衡能力，...
下面是“幼兒園大班教案《折疊創(chuàng)想畫》及教學反思”的內(nèi)容一文，給你帶來豐富精彩的內(nèi)容，歡迎閱讀！活動目標 1、嘗試運用正反折疊的方法創(chuàng)造出不同的創(chuàng)想畫。 2、根據(jù)生活經(jīng)驗聯(lián)想構成有情趣的畫面。 3、能夠...
幼兒園的六一兒童節(jié)總是會有活動的開展，作好幼兒園六一兒童節(jié)活動方案，顯得尤其必要，活動方案主要是為維護活動的展開，你覺得好的幼兒園六一兒童節(jié)活動方案應該具備哪些條件？下面是由幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家整理的“最新幼兒園六一兒童節(jié)環(huán)創(chuàng)活動方案”，僅供您在工作和學習中參考。...
幼兒園小班健康教案：智游——誰會生蛋 設計思路： 一個小小茶葉蛋引發(fā)了一個長長的故事，“茶葉蛋的媽媽是誰？”“是茶葉媽媽?！薄笆抢匣寢??！薄笆请u媽媽?！?------在孩子們七嘴八舌中“蛋”的主題產(chǎn)...
下面給大家提供的是“幼兒園大班教案《冰棒棍的創(chuàng)想》及教學反思”，希望精彩的內(nèi)容能夠幫助到你！活動目標： 1、嘗試用二根以上冰棒棍擺一擺、拼一拼，積極創(chuàng)想，創(chuàng)作生動形象的物體造型。 2、能將冰棒棍牢固的...
一、目標 1．在說說、聽聽、寫寫活動中，初步了解上海部分景點。 2．引導幼兒關心上海著名景點，激發(fā)幼兒熱愛上海的情感。 3．鼓勵幼兒積極參與活動并大膽表達。 二、準備 1．字、圖片、照片、提示牌、小黑...
小班科學活動水里游的魚教案(附教學反思)主要包含了活動設計背景，活動目標，教學重點、難點，活動準備，活動過程，教學反思等內(nèi)容，了解魚的外形特征和生活習性，喜歡小魚，嘗試了解魚與人們及其他動物之間的關系...
活動目標： 1、學習表現(xiàn)側面騎自行車人的身體各部位的遮掩關系。 2、能恰當?shù)毓串嫵鋈伺c自行車的比例，表現(xiàn)出自行車的簡單外形，發(fā)展幼兒日常觀察能力。 3、感受繪畫的趣味性，體會創(chuàng)作的快樂。 4、學習客觀...
活動目標： 1．欣賞故事、初步理解故事內(nèi)容，學習故事中的角色對話。 2．豐富詞匯"蹦蹦跳跳"、"搖搖晃晃"、"噗噗噗噗"，并用肢體語言來表現(xiàn)。 3．體驗與同伴共同講述、表演故事的快樂。 活動準備： 課...
現(xiàn)在向您介紹幼兒園教案《大班體育游戲教案《開火車游祖國》含反思》大班體育游戲教案《開火車游祖國》含反思適用于大班的體育主題教學活動當中，讓幼兒熟悉一些知名旅游景點的名稱，同時鍛煉幼兒動作的柔韌性，提高...
五一勞動節(jié)對于我們來說具有重大思想意義。幸福存在于生活之中，而生活存在于勞動之中。想必您已經(jīng)將幼兒園勞動節(jié)活動方案納入重點的安排了，活動方案指的是為某一次活動所指定的書面計劃，你對幼兒園勞動節(jié)活動方案了解多少呢？以下是幼兒教師教育網(wǎng)小編收集整理的“幼兒園五一勞動節(jié)環(huán)創(chuàng)主題墻方案”，歡迎閱讀，希望您能...
節(jié)日是悠久的歷史文化的一個組成部分，國慶節(jié)來啦。為了讓此次活動更好的開展，大家更好的參與進來，不得不說的一點就是我們可以先準備一份完善的活動方案，國慶節(jié)活動方案怎么寫才好呢？下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家整理的“幼兒園環(huán)創(chuàng)國慶節(jié)主題活動方案”，希望對您的工作和生活有所幫助。...
活動目的： 1利用長凳游戲發(fā)展幼兒的平衡、鉆爬、攀登能力，讓幼兒嘗試和探索從高處往下跳的技能，提高靈敏性、協(xié)調(diào)性。 2培養(yǎng)幼兒勇敢、果斷、互相幫助、臨危不懼的良好品質(zhì)和自我選擇、主動參與鍛煉并在活動中...
1)《五指歌》 你拍一，我拍一，(雙手相拍，與對面幼兒交*擊手) 食指一人按門鈴。(伸出食指做按門鈴狀) 你拍二，我拍二，(同一的動作) 食指中指剪窗花。(伸出食指中指做剪刀狀) 你拍三，我拍三，(同...
彝族文化教育活動（二） 設計意圖： 我縣的旅游資源豐富，該如何選取旅游點引導幼兒共同討論呢?從多方面考慮：我決定選取長湖風景區(qū)。長湖美麗的自然風光、民族風情和獨特的自然資源都很吸引幼兒。若能將這些信息...
小班教案《水里游的魚》含反思適用于小班的科學主題教學活動當中，讓幼兒嘗試了解魚與人們及其他動物之間的關系，了解魚的外形特征和生活習性，喜歡小魚，培養(yǎng)幼兒觀察能力及動手操作能力，快來看看幼兒園小班《水里...
中班下學期社會教案《游錦溪》適用于中班的社會主題教學活動當中，讓幼兒萌發(fā)愛家鄉(xiāng)的情感，知道家鄉(xiāng)的名稱，了解家鄉(xiāng)的名勝景觀、風味小吃，愿意與同伴、老師互動，喜歡表達自己的想法，快來看看幼兒園中班下學期社...
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