常言道，優(yōu)秀的人都是有自己的事先計劃。在平日里的學習中，幼兒園教師時常會提前準備好有用的資料。資料一般指代可供人們參考的信息知識等。有了資料，這樣接下來工作才會更上一層樓！那么，想必你在找可以用得到的幼師資料吧？以下是小編收集整理的“實用心得: 大班幼兒園學期教師教育心得其三”，但愿對您的學習工作帶...
幼兒園定期舉辦活動，對幼兒具有進一步再教育的功能作用，更多時候，對孩子的思想思維更是具有積極的影響作用。為了防止突發(fā)狀況，我們需要在活動前多準備幾套方案。那么，你知道有哪些值得參考的幼兒活動方案嗎？下面是小編幫大家編輯的《范文：幼兒園大班活動方案》，供您參考，希望能夠幫助到大家。設計意圖：幼兒的天性...
幼兒園一般環(huán)境幽雅，文化氛圍濃厚，是孩子健康成長，快樂求知的理想之地。有些小朋友特別喜歡去幼兒園，因為老師們和同學們都能一起快樂的玩耍。下面是小編整理的中班游戲后老師教育隨筆幼兒園模板，歡迎閱讀。
幼兒園大班游戲活動計劃 一、班級情況分析： 我班幼兒對角色游戲具有濃厚的興趣。通過游戲他們反映成人的社會生活，在游戲中他們社會交往能力、口語表達能力、想象創(chuàng)造能力在很大程度上有了提高。但是，幼兒在游戲...
本網站為各位幼兒教師解決教案難題，下面給大家?guī)硪黄按蟀嘤螒蚧顒樱嚎截惒蛔邩印?！【教案目的?1、在游戲中學會用觀察，表述，傾聽等方式與同伴合作完成作品。 2、體驗和同伴合作成功的快樂。 【活動重點...
下面給大家提供的是“撈寶貝”，希望精彩的內容能夠幫助到你！大班游戲運動《撈寶物》（一）運動目的： 1、幼兒能和諧、機動地跳圈。 2、樂于與搭檔配合商量可接納物品與弗成接納物品的種類。 （二）運動預備：...
下面給大家提供的是“長凳游戲”，希望精彩的內容能夠幫助到你！運動目標： 1操縱長凳游戲生長幼兒的均衡、鉆爬、攀緣本領，讓幼兒實驗和摸索從高處往下跳的技巧，進步敏捷性、和諧性。 2造就幼兒大膽、堅決、相...
下面給大家提供的是“翻翻棋”，希望精彩的內容能夠幫助到你！目標： 1．溫習有關漢字。 2．進步孩子的影象力及綜合闡發(fā)本領。預備： 1．棋盤一張。 2．25張用硬紙片做的棋子（稍小于棋盤格子），分離...
活動內容：1.ZooFarm 2.Afteryou! 班級：大三班人數(shù)：33人 時間：課時：30分鐘 教師： 活動目標：1.理解詞語含義，發(fā)音準確。 2.喜歡玩游戲，用英語玩角色游戲。 準備：圖片、汽...
1.愿意意聽音樂或教師的演唱做小魚游戲的動作，學習小碎步。2.借助對金魚的認知經驗，嘗試用手臂在身體不同部位擺動表現(xiàn)魚游戲。3.初步學習按規(guī)則游戲，在與教師個別身體接觸的過程中增進師幼兒間的情感。 1...
案例：串珠珠 背景： 最近我在串珠珠的角落里增添了一些新的游戲材料——各種透明的珠珠和吸管，對這些新材料我并沒有事先告訴幼兒，我想看一看幼兒是否會很好的利用這些新的游戲材料，串出又有規(guī)律種類又多的圖案...
活動目標： 1、通過軟件學習故事《小貓釣魚》讓幼兒認識字母“L”的大小寫，并學習正確的敲擊方法。 2、培養(yǎng)幼兒做事一心一意，不要三心二意的良好習慣。 3、喜歡和電腦做游戲，發(fā)展幼兒細致觀察，發(fā)現(xiàn)規(guī)律的...
本網站為各位幼兒教師解決教案難題，下面給大家?guī)硪黄坝變簣@大班語言教案《看誰的樓房高》”。讓幼兒感受競賽性游戲的快樂，仔細傾聽聲音的變化，練習運用"XX越X越X"的句型說話，鼓勵幼兒大膽的猜猜、講講...
活動目標：練習跳躍，發(fā)展彈跳力。 活動準備：袋鼠頭飾和硬紙卷每個幼兒各一個。 活動過程： 一、帶領幼兒進行簡單的準備活動。師：我們來運動運動吧！（教師帶領幼兒跑著走圓圈，練習走圓） 二、進行活動。 1...
【活動目標】 1.練習頭頂跑球技能，發(fā)展動作的協(xié)調性、平衡性和耐性。 2.在與同伴分組游戲的活動中體驗合作的重要性。 【活動準備】 1.球每人一個。 2.在場地中間畫好三條直線(起點和終點)。 【活動...
【活動目標】 1、發(fā)展幼兒動作的靈敏性合反應能力，學會躲閃。 2、有良好的安全意識和規(guī)則意識，會按不同的角色進行游戲。體驗游戲的快樂。 3、與同伴有好、互助的參與，具有一定的協(xié)作精神。 【活動準備】 ...
【活動目標】 1、通過疊杯游戲，提高幼兒手的動作靈活協(xié)調; 2、發(fā)展幼兒專注力，游戲中與同伴協(xié)作能力。 【活動準備】 杯子若干、音樂。 【活動過程】 1、導入活動 師：“今天，老師是來尋找超人寶貝的…...
活動目標: 1、嘗試探索棒的多種玩法,對擊劍活動感興趣。 2、能主動學習擊劍的基本動作,會靈活的進攻和躲閃。 3、勇敢的參與活動,有一定的自控能力。 活動準備: 1、幼兒會做棍棒操,知道一些關于擊劍方...
【活動目標】 1、能按照小區(qū)地形圖的要求選擇適當?shù)膱D形進行組合匹配。 2、能探索出多種圖形組合方式并記錄。 3、能積極動手動腦，感受拼圖的樂趣。 【活動準備】 1、教具：課件。 2、學具： (1)人手...
活動名稱：猜拳跨步 活動目標： 1、鍛煉幼兒下肢力量及靈活性，培養(yǎng)幼兒合作精神。 2、教會幼兒跨大步的傳統(tǒng)玩法，培養(yǎng)幼兒競爭意識。 活動準備：50米場地、起跑線、終點線 活動過程： 一、帶幼兒入場地。...
【活動目標】 1、學玩占四角的游戲，體驗民間游戲的樂趣。 2、引導幼兒在游戲中學會交往，協(xié)商，遵守規(guī)則等社會性行為。 3、鍛煉身體的靈敏性，發(fā)展幼兒走，跑，跨越等技能。 【活動準備】 物質準備：呼拉圈...
幼兒園大班英語故事活動：THELITTLERABBIT 活動設計理念： 1、引人入勝的故事能激發(fā)幼兒的好奇心和想象力，因此，聽故事和講故事是幼兒學習語言最有效的途徑之一。 2、以英語故事活動為主，整合...
設計思路 初讀繪本《德沃夫爺爺?shù)纳中∥荨罚梢灾庇^地感受到其中的教學素材點“千頭萬緒”“多姿多彩”：可以感悟人與動物的友好相處，感受集體智慧多、人多力量大；也可以進一步認識動物的不同特征；還可以了解...
一、活動目標 1、引導幼兒用正確方法有序地閱讀畫面語言和書面語言，提高觀察和閱讀能力。 2、以“醫(yī)院游戲”的故事為線索展開閱讀和討論，激發(fā)幼兒閱讀興趣。 二、重難點 1、重點：用正確方法有序地閱讀。 ...
設計思路 圖畫書《花婆婆》以其美好的畫面和唯美的故事，打動著我們。我想，幼兒也不能錯過這本書。 二期課改實施至今，我體會到：一個學習內容，放置于一個非同尋常的情景中，幼兒的學習就會猶如一次美好的旅行。...
Time:February3,2009Place:TheSecondKindergarteninpujiang Objectives: 1.Toreviewthewords“hamburger,col...
孩子們有了學習語言的天賦，尤其是3-6歲的孩子是學習第二語言的黃金時期，但幼兒園英語教學主要是培養(yǎng)和提高幼兒的英語興趣，為其終身的語言建構發(fā)展奠定基礎。根據(jù)大班孩子的興趣愛好和年齡特點，設計了本次活動...
設計思路繪本《一寸蟲》，講述了森林里一個微不足道的小家伙，利用自身的優(yōu)勢，在求生的同時為森林里的其他伙伴帶來方便和快樂。與一般繪本不同的是，幼兒在閱讀繪本的同時，不僅體驗到文學作品帶來的樂趣，也引發(fā)了...
設計思路在日?；顒又校袝r我喜歡用滬語與幼兒交流自己的所見所聞，但發(fā)現(xiàn)很多幼兒聽得懂滬語但不愿說，只有少部分幼兒既能聽懂，也能在日常生活中自主地用滬語表達自己的想法。長此以往，會造成幼兒對本土文化產生...
幼兒園教師應關注兒童的心理需求和情感體驗，開展積極有效的師幼互動。2014年下半年。浙江杭州市普通教育研究室舉辦了幼兒園原創(chuàng)兒童文學作品研修展評活動。西湖區(qū)遴選出9個作品，組織全區(qū)幼兒園教師開展研修活...
游戲1：套圈 游戲準備：小動物玩具若干、圈若干 游戲規(guī)則：每位幼兒發(fā)5個圈，站在規(guī)定線上，向目標進行套圈活動。 游戲2：夾彈珠 游戲準備：20個籮筐200顆彈珠10雙筷子 游戲規(guī)則：在規(guī)定的時間內用...
目標： 1．初步了解不同社會職業(yè)的工作特點及其與社會公眾的關系，能為不同社會職業(yè)的人找到與他們日常工作密切相關的物品。 2．通過多向下棋的方法促進思維靈活性的發(fā)展。 準備： 1．棋盤一副，上面畫有橫...
目標： 1．培養(yǎng)注意力及觀察能力。 2．提高反應的靈敏度。 準備： 1．紙牌48張，這些紙牌上的圖案的顏色、形狀等有細微差別。 2．小木柱一個。 玩法： 1．4名幼兒圍坐在桌子四周，通過“黑白配”決...
目標： 1．學習逐頁翻閱圖書，細致觀察畫面內容，嘗試閱讀文字。 2．運用圖畫、符號等表征方法記錄自己從書中獲得的信息，并與同伴交流。 準備： 1．圖書《花園里有什么》若干。 2．各色水彩筆若干，白紙...
目標： 1．在圖片的提示下說出成語，豐富自己的語言。 2．對成語產生不斷探究和學習的興趣。 準備： 1．用大的硬紙板制作成語棋棋盤，設置起點和終點，用小方格或圓圈連接成有序的線路，在每個格子里寫一個...
目標： 1．在閱讀的過程中發(fā)現(xiàn)書中有意義或自己感興趣的信息，并嘗試用圖畫或符號的方式表征自己的發(fā)現(xiàn)。 2．注意傾聽同伴的介紹，選擇自己感興趣的圖書閱讀，與同伴分享自己的想法。 準備： 1．閱讀圖書內...
目標： 1．通過翻動故事臺歷，將蘊含時間、場景、人物動作等要素的圖片連接起來編成一兩句完整的話。 2．嘗試根據(jù)故事線索圖創(chuàng)編簡短的故事并連貫講述。 3．兩兩結伴講述，學習互相傾聽和補充。 準備： 1...
活動目標1．學習合理布局畫面，獨立制作圖書。 2、使幼兒體驗分享閱讀的快樂活動準備1．活動前幼兒觀看過圖書了解圖書的基本結構2、幼兒自己畫好的《小蝌蚪找媽媽》故事背景、各種動物媽媽的半成品圖書，人手一...
目標： 1、嘗試用多種材料制造霧。 2、通過制作活動進一步理解霧的特征。 準備： 1、能夠明顯看出"霧氣"的材料：鏡子、透明杯子、透明保鮮袋。 2、棉絮、拷貝紙、桃花紙等用來模擬表現(xiàn)霧的材料若干。 3...
活動目標： 1.嘗試用手印畫小鳥輪廓，用不同的線條、圖形裝飾小鳥。 2.愿意大膽的在集體面前說出自己的夢想。 2.感受線條美，體驗集體作畫的樂趣。 活動準備：長卷畫三幅ppt音樂作畫工具 活動過程： ...
活動目標： 1、通過欣賞靜態(tài)的圖片或觀看"青蛙"的錄相片段，了解青蛙一些活動及生活場景。 2、學習用毛筆畫各種動態(tài)的青蛙，能添畫上較合理的背景。 活動準備： 幼兒最好分成一半教學；宣紙或毛邊紙按美術本...
活動目標：練習鉆、跑、平衡的動作?；顒訙蕚洌汗靶伍T兩個(直徑60厘米)，紅旗兩面，平衡木兩條?；顒舆^程：一、活動準備，教師：現(xiàn)在我們來準備準備，等等做游戲了哦。(扭扭你的小脖子，彎彎腰，踢踢腿，扭扭小...
活動目標： 1、鍛煉幼兒身體的平衡能力和協(xié)調能力。 2、培養(yǎng)幼兒之間的合作意識，加強合作能力。 活動準備： 平整的場地，繩子若干，書包若干，終點標志五個 活動過程： 一、活動環(huán)節(jié)設計： 1、整隊，帶幼...
設計意圖： 當前，城市中幼兒的生活環(huán)境，遏制了幼兒好玩的天性，精巧的玩具、電視"保姆"等滿足不了幼兒發(fā)展的需求。幼兒好奇心強，赤足玩耍會感到稀奇、輕松、愉快，而且赤足有利于踝關節(jié)的活動和發(fā)展腳趾的靈活...
活動目標： 1、發(fā)展幼兒的運動知覺，練習屈體（前俯、后仰）、轉體（左轉、右轉）動作，掌握粗淺的平衡知識技能。 2、使幼兒能喜歡和同伴游戲，培養(yǎng)幼兒堅強的品質和勇于克服困難的精神。 活動準備：紅布兩條、...
活動目標1、了解關于手足口病的傳播和預防的知識。 2、教育幼兒注意個人及飲食衛(wèi)生，預防疾病的發(fā)生。 3、引導幼兒正確對待手足口病，不恐慌。 活動重難點：了解手足口病的傳播和預防的措施。 活動準備：手足...
活動背景 在主題活動《神秘洞》進行階段，小朋友們一直和洞洞打著交道，找洞洞、畫洞洞、唱洞洞，對洞洞產生了濃厚的興趣。在玩滑梯時，他們專門找管道滑梯玩；晨間鍛煉時，他們喜歡找有洞的玩具玩；游戲時，他們還...
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