現(xiàn)在向您介紹幼兒園教案《大班主題教案《美麗的秋天秋天的雨》》大班主題教案《美麗的秋天秋天的雨》適用于大班的主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒感知、體驗(yàn)作品的語(yǔ)言美、意境美，嘗試仿編，觀察秋天，感受秋天的美麗、富...
現(xiàn)在向您介紹幼兒園教案《幼兒園大班教案《秋天的雨》含反思》大班教案《秋天的雨》含反思適用于大班的語(yǔ)言主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒運(yùn)用個(gè)人的經(jīng)驗(yàn)想象畫面，仿編新的散文，理解散文所描繪的多彩迷人豐收的秋天，產(chǎn)...
現(xiàn)在向您介紹幼兒園教案《幼兒園大班活動(dòng)教案《雨》》大班活動(dòng)教案《雨》適用于大班的活動(dòng)主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒了解刮蠟畫的作畫方式，并嘗試?yán)酶鞣N不同的材料來(lái)刮畫出不同特征的雨，幼兒能夠分清小雨、大雨、...
網(wǎng)站小編為你編輯《幼兒園大班說(shuō)話說(shuō)課稿—彩色的雨》一文，希望為你人工作帶來(lái)幫助！幼兒園大班說(shuō)話說(shuō)課稿：彩色的雨 導(dǎo)讀：《彩色的雨》是一首美好動(dòng)人、充斥童真童趣的散文，它應(yīng)用了比方、排比、等修辭伎倆，形...
網(wǎng)站小編為你編輯《幼兒園大班散文觀賞—秋日的雨》一文，希望為你人工作帶來(lái)幫助！幼兒園大班說(shuō)話教案（散文觀賞）：秋日的雨 運(yùn)動(dòng)目的： 1、賣力凝聽(tīng)雨的聲音，比力差別雨聲的特色，用‘—————的’的表達(dá)方...
活動(dòng)目標(biāo)： 1、幫助幼兒熟悉散文詩(shī)，并理解散文內(nèi)容。 2、激發(fā)幼兒對(duì)大自然熱愛(ài)的情感，體驗(yàn)秋雨季節(jié)的美妙意境。 3、理解散文的內(nèi)容，初步學(xué)習(xí)朗誦散文。 4、愿意欣賞散文，感知散文語(yǔ)言的優(yōu)美，風(fēng)趣。 5...
這是大班文學(xué)活動(dòng)秋天的雨教案反思，是優(yōu)秀的大班主題教案文章，供老師家長(zhǎng)們參考學(xué)習(xí)。 一．活動(dòng)目標(biāo)： 1.讓幼兒在欣賞活動(dòng)中感受與大自然的美，感受秋雨的神奇和大自然的變化，讓幼兒了解秋天是一個(gè)豐收的季節(jié)...
活動(dòng)目標(biāo)： 1、主動(dòng)講述自己觀察到的"秋天到來(lái)"的各種變化，描繪秋天的故事。 2、傾聽(tīng)散文的配樂(lè)朗誦，跟隨音樂(lè)感受散文中秋天的美。 活動(dòng)重點(diǎn)： 理解并感知散文的語(yǔ)言美、內(nèi)容美以及情境美。 活動(dòng)難點(diǎn)： ...
下面是《有顏色的雨美麗的七彩雨滴》的內(nèi)容一文，給你帶來(lái)豐富精彩的內(nèi)容，歡迎閱讀！幼兒天性就是對(duì)有顏色的東西有興趣，我們充分利用這個(gè)特點(diǎn)，用一次美術(shù)活動(dòng)充分的發(fā)揮孩子們的想象力和繪畫能力。而且通過(guò)本次教...
幼兒園小班說(shuō)課稿：雨中樂(lè) 下雨是生存中常見(jiàn)的一種天然征象，俗話說(shuō)：“明朗”時(shí)節(jié)雨紛紜，時(shí)下恰是春雨綿綿的季候，而孩子們也非常喜好雨天，他們經(jīng)常高興地評(píng)論辯論著。我們不妨捉住這一季候特性，操縱這一天然資...
案例實(shí)錄： 雨寧是單親家庭的孩子，父母離異的特殊背景使得她有著不同于一般孩子的性格特征：內(nèi)向、羞怯、缺乏自信，與人交流時(shí)拘謹(jǐn)無(wú)措，來(lái)園后總是一個(gè)人靜靜地呆著，很難聽(tīng)見(jiàn)她主動(dòng)吱聲。遇上問(wèn)題時(shí)總是低頭不語(yǔ)...
第一題：樹(shù)上有8只鳥(niǎo)，飛走了5只，又飛來(lái)了3只，請(qǐng)問(wèn)現(xiàn)在樹(shù)上一共有幾只鳥(niǎo)？ 第一題解析： 看了大家的回復(fù)，估計(jì)很多家長(zhǎng)都會(huì)覺(jué)得這樣一個(gè)題對(duì)孩子來(lái)說(shuō)比較簡(jiǎn)單，可以直接口答。但是家長(zhǎng)朋友們一定不要小瞧...
1、西瓜雨的故事 螞蟻王國(guó)今天出現(xiàn)了一個(gè)聞所未聞的特大新聞：森林里下起了黑色的雨！ 消息一出，小螞蟻們紛紛炸開(kāi)了鍋。 事情是這的：今天，一只小螞蟻正在搬豆子，搬著搬著，突然就發(fā)現(xiàn)天空開(kāi)始下起了一顆一顆...
1、有顏色的雨的故事 星期一，草莓鎮(zhèn)下起了粉紅色的雨！ 大雨“嘩啦嘩啦”地從天而降，把房子、樹(shù)木、大地變成了可愛(ài)的粉紅色。 晚上，小貝爾睡在舒適的小床上，做了一晚上粉紅色的夢(mèng)。 星期二，草莓鎮(zhèn)下起了藍(lán)...
1、躲在樹(shù)上的雨的故事 春天過(guò)去了。 小鼴鼠盼望著第一陣夏雨的到來(lái)。他天天盼。 一個(gè)悶熱的午后，小鼴鼠在洞里睡熟了，睡得好熟好熟。 一聲低沉的雷聲，沒(méi)有能驚醒他；一陣沙沙的大風(fēng)，也沒(méi)有驚醒他。緊接著，...
班級(jí)里孩子大部分都是獨(dú)生子女，性格脾氣個(gè)不一樣，有的活潑，有的沉穩(wěn)，但是大部分孩子在家里和在幼兒園里表現(xiàn)的都不太一樣；有時(shí)候往往就把家里任性、執(zhí)拗的一面表現(xiàn)出了。雨雨是新來(lái)的一名小姑娘，比較內(nèi)向害羞，...
都說(shuō)孩子的童年的是五彩繽紛，孩子的想象力是超乎想象的。我現(xiàn)在越來(lái)越能體會(huì)到了，我喜歡孩子們的天真，能給無(wú)趣的人帶來(lái)樂(lè)趣，能給人增添喜感。每次對(duì)孩子們的講話我都充滿了向往和期待。 孩子的課堂是需要贊美的...
1、彩虹色的雨的幼兒故事 春天來(lái)了，彩虹色的雨趁白云媽媽不注意悄悄地從家里溜了出來(lái)，它想要去看看外面的世界。 彩虹色的雨來(lái)到田野里，看到小秧苗們都彎著腰，好像病的很重，它著急的問(wèn)道：“小秧苗，你們?cè)趺?..
活動(dòng)目標(biāo)： 1．幼兒能夠分清小雨、大雨、狂風(fēng)暴雨的不同特征，并用刮蠟畫的作畫形式表現(xiàn)奇妙的雨景。 2．了解刮蠟畫的作畫方式，并嘗試?yán)酶鞣N不同的材料來(lái)刮畫出不同特征的雨。 3．在刮畫活動(dòng)中感受作畫方式...
昨天在我們回老家的途中，剛放學(xué)不久的兒子向我述說(shuō)了兩件事：一是兒子的好朋友受到老師批評(píng)，老師誤以為他沒(méi)有完成作業(yè)，實(shí)則是老師沒(méi)布置這些作業(yè)內(nèi)容。兒子戲稱好朋友遇上了冤案。二是兒子自己上課做數(shù)學(xué)題沒(méi)有列...
大班教案《秋天的雨》含反思適用于大班的語(yǔ)言主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒運(yùn)用個(gè)人的經(jīng)驗(yàn)想象畫面，仿編新的散文，理解散文所描繪的多彩迷人豐收的秋天，產(chǎn)生熱愛(ài)自然、熱愛(ài)生活的美好情感，用歌唱、朗誦和舞蹈等方式來(lái)...
大班活動(dòng)教案《秋天的雨》含反思適用于大班的活動(dòng)主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒感受散文中秋天的美，認(rèn)真聆聽(tīng)雨的聲音，比較不同的雨的生意特點(diǎn)，跟讀并理解散文的美，能展開(kāi)豐富的想象，引導(dǎo)幼兒講述圖片內(nèi)容，快來(lái)看看...
下面給大家提供的是“大班散文說(shuō)課稿：秋天的雨”，希望精彩的內(nèi)容能夠幫助到你！一、說(shuō)教材 （一）、教材分析 《秋天的雨》是一首非常優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的散文詩(shī)，依據(jù)散文內(nèi)容制作的課件，色彩艷麗、形象生動(dòng)，充滿了詩(shī)情...
欣雨是班級(jí)既聰明有乖巧的女孩子，一雙會(huì)說(shuō)話的眼睛，一直撲閃個(gè)不停，每每來(lái)到班級(jí)，她總會(huì)圍繞在你的身旁，總會(huì)為你做些什么，每當(dāng)班級(jí)里有了事情，她總會(huì)想到前面，所以大家都很喜歡欣雨。 今天，我剛走進(jìn)班級(jí)，...
幼兒園藝術(shù)說(shuō)課稿：秋天的果樹(shù) 說(shuō)教材 正值秋天，一個(gè)美麗的收獲季節(jié)，各種色澤鮮艷、好吃的水果和農(nóng)作物的成熟令孩子們欣喜不已。有時(shí)孩子會(huì)問(wèn)老師或小伙伴，“你知道桃是哪兒來(lái)的嗎？你見(jiàn)過(guò)葡萄樹(shù)嗎？漸漸的，我...
一、說(shuō)教材 (一)、教材分析《秋天的雨》是一首非常優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的散文詩(shī)，依據(jù)散文內(nèi)容制作的課件，色彩艷麗、形象生動(dòng)，充滿了詩(shī)情畫意，既可以讓幼兒欣賞散文的語(yǔ)言美、意境美，同時(shí)，又能激發(fā)幼兒動(dòng)手描繪秋天景色...
目標(biāo)：1．觀察秋天，感受秋天的美麗、富饒，萌發(fā)對(duì)大自然的熱愛(ài)之情。2．感知、體驗(yàn)作品的語(yǔ)言美、意境美，嘗試仿編?；顒?dòng)一：美麗的秋天準(zhǔn)備：安排一處秋季特征明顯的郊外。過(guò)程：(...
《秋天的雨》來(lái)自于大班主題活動(dòng)《豐收的季節(jié)》。作品以秋雨為線索，將秋天富有特點(diǎn)的景物巧妙地串聯(lián)起來(lái)，展現(xiàn)了一幅色彩繽紛、豐收味美、動(dòng)物忙碌的生動(dòng)畫面。作品中使用了多種修辭手法，或把秋雨人格化，或把秋雨...
作品：秋天的雨秋天的雨，滴答滴答地唱著歌。它是一把鑰匙，帶著清涼和溫柔，悄悄地打開(kāi)了秋天的門。秋天的雨，有一盒五彩繽紛的顏料。它把黃色給了銀杏，紅色給了楓樹(shù)，金色給了田野，橙色給了水果，紫紅的、雪白的...
活動(dòng)名稱：秋天的雨（秋季幼兒園活動(dòng)教案） 活動(dòng)前言：前兩天剛下了秋季的雨，若是不小心，滴在了身上涼涼的，讓我們不由自主的感覺(jué)到秋季的氣溫變化，古代就有詩(shī)人寫到“自古逢秋悲寂寥”的詩(shī)句，但是在我的眼中秋...
主題目標(biāo)： 1．觀察秋天，感受秋天的美麗、富饒，萌發(fā)對(duì)大自然的熱愛(ài)之情。 2．感知、體驗(yàn)作品的語(yǔ)言美、意境美，嘗試仿編。 活動(dòng)一：美麗的秋天教學(xué)準(zhǔn)備：安排一處秋季特征明顯的郊外。 教學(xué)過(guò)程：（通過(guò)郊游...
一、說(shuō)教材 （一）、教材分析《秋天的雨》是一首非常優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的散文詩(shī)，依據(jù)散文內(nèi)容制作的課件，色彩艷麗、形象生動(dòng)，充滿了詩(shī)情畫意，既可以讓幼兒欣賞散文的語(yǔ)言美、意境美，同時(shí)，又能激發(fā)幼兒動(dòng)手描繪秋天景色...
優(yōu)秀大班語(yǔ)言教案《秋天的雨》含反思適用于大班的語(yǔ)言主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒主動(dòng)講述自己觀察到的“秋天到來(lái)”的各種變化，描繪秋天的故事，認(rèn)真聆聽(tīng)雨的聲音，比較不同雨聲的特點(diǎn)，用‘_____的’的表達(dá)方式...
一、說(shuō)教材： 綱要中指出：提高幼兒語(yǔ)言交往的積極性、發(fā)展語(yǔ)言能力。創(chuàng)造一個(gè)自由、寬松的語(yǔ)言交往環(huán)境，支持、鼓勵(lì)、吸引幼兒與教師、同伴交談，體驗(yàn)語(yǔ)言交流的樂(lè)趣。提供普通話的語(yǔ)言環(huán)境，幫助幼兒熟悉、聽(tīng)懂并...
一、教材分析 我今天說(shuō)課的內(nèi)容是大班語(yǔ)言：談話；秋天多么好。談話活動(dòng)是培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)在一定范圍內(nèi)運(yùn)用語(yǔ)言與他人進(jìn)行交流的語(yǔ)言教育活動(dòng)類型。在這個(gè)教材中要求教師引導(dǎo)幼兒圍繞秋天的天氣、景色、動(dòng)植物的變化、...
本網(wǎng)站為各位幼兒教師解決教案難題，下面給大家?guī)?lái)一篇“幼兒園大班語(yǔ)言教案《秋天的雨》”。讓幼兒能細(xì)心傾聽(tīng)，初步理解詩(shī)中的擬人表現(xiàn)手法，從不同的角度感受秋天的美，知道秋天是充滿喜悅的豐收季節(jié)，理解并掌握...
優(yōu)秀的人總是會(huì)提前做好準(zhǔn)備，優(yōu)質(zhì)課堂，就是幼兒園的老師在講學(xué)生在答，講的知識(shí)都能被學(xué)生吸收，為了給孩子提供更高效的學(xué)習(xí)效率，教案是個(gè)不錯(cuò)的選擇，有了教案才能有計(jì)劃、有步驟、有質(zhì)量的完成教學(xué)任務(wù)。幼兒園教案的內(nèi)容要寫些什么更好呢？為了讓您在使用時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的“秋天的雨幼兒園教案實(shí)用版...
一、設(shè)計(jì)意圖： 本次活動(dòng)是“紅黃藍(lán)綠”這個(gè)主題的一個(gè)部分。幼兒通過(guò)前兩周的活動(dòng)，感知了美麗、豐富的色彩藏在哪里——紅彤彤的太陽(yáng)、黃橙橙的梨子、蔚藍(lán)的天空等等。在秋景迷人的季節(jié)里，孩子們運(yùn)用自己的感觀發(fā)...
一、說(shuō)教材： 各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專家，大家好！今天我?guī)?lái)的是中班語(yǔ)言《秋天的顏色》。 綱要中指出：“引導(dǎo)幼兒接觸優(yōu)秀的兒童文學(xué)作品，使之感受語(yǔ)言的豐富和優(yōu)美，并通過(guò)多種活動(dòng)幫助幼兒加深對(duì)作品的體驗(yàn)和理解...
現(xiàn)在向您介紹幼兒園教案《幼兒園小班說(shuō)課稿《秋天的水果》含反思》這是小班說(shuō)課稿《秋天的水果》反思，在此次主題活動(dòng)中我們引導(dǎo)幼兒由外到內(nèi)地認(rèn)識(shí)各種水果。通過(guò)充分的觀察和感受，孩子們認(rèn)識(shí)到了水果的品種很多，...
本網(wǎng)站為各位幼兒教師解決教案難題，下面給大家?guī)?lái)一篇“幼兒園大班語(yǔ)言公開(kāi)課教案《秋天的雨》及教學(xué)反思”！大班語(yǔ)言公開(kāi)課教案《秋天的雨》含反思適用于大班的語(yǔ)言主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒感受文章的意境美，畫...
下面是“幼兒園語(yǔ)言教案《秋天的雨》”的內(nèi)容一文。讓幼兒初步理解散文所描繪的畫面以及修辭手法的運(yùn)用，學(xué)習(xí)“她把×顏色給了××，××××像××”的句式，并模仿散文片段，幫助幼兒熟悉散文詩(shī)，并理解散文內(nèi)容，...
設(shè)計(jì)意圖 優(yōu)秀的文學(xué)作品以其優(yōu)美的語(yǔ)言、生動(dòng)的形象深深吸引、感染著孩子。經(jīng)常開(kāi)展文學(xué)欣賞啟蒙教育活動(dòng)，能使孩子潛移默化地受到“真的啟迪、善的熏陶、語(yǔ)言的積累、美的享受”?！肚锾斓挠辍肥且黄獌?yōu)美的散文，...
一個(gè)好老師會(huì)影響孩子一輩子。身為教師一定要學(xué)會(huì)為教學(xué)內(nèi)容做充足的準(zhǔn)備。教案包括教學(xué)目的、教學(xué)準(zhǔn)備、教學(xué)過(guò)程、總結(jié)等內(nèi)容。怎么寫好一篇完整的教案？經(jīng)過(guò)搜索和整理，欄目小編為大家呈上秋天的雨優(yōu)秀教案，更多信息請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注本網(wǎng)站。...
俗話說(shuō)，機(jī)會(huì)永遠(yuǎn)是留給有準(zhǔn)備的人的。每個(gè)老師對(duì)于寫教案課件都不陌生。教案屈才應(yīng)當(dāng)內(nèi)容合理，切合課程宗旨，符合培養(yǎng)目標(biāo)定位的要求。編寫教案最重要的是什么呢？考慮到你的需求，欄目小編特意整理了“秋天的雨教學(xué)教案”，我們后續(xù)還將不斷提供這方面的內(nèi)容。...
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