幼兒園區(qū)域活動心得,幼兒園區(qū)域活動心得精選推薦

古人云，工欲善其事，必先利其器。幼兒園教師在工作過程中，都需要提前尋找一些資料。資料意義廣泛，可以指一些參考素材。有了資料，這樣接下來工作才會更上一層樓！所以，你是否知曉幼師資料到底是怎樣的形式呢？根據(jù)你的需要，小編精心整理了幼兒園區(qū)域活動心得精選，歡迎大家參考閱讀。通過學習，對區(qū)域活動有了更深刻的...

激發(fā)幼兒對色感的興趣,嘗試用主色調(diào)配變成另一種顏色。訓練幼兒的觀察能力。 主指導區(qū)： 美工區(qū) 1、折紙:提供彩色手工紙、剪刀等 2、玩泥:提供橡皮泥、泥工板等 3、粘貼:廢紙、色紙、香糊、濕巾等 4、...

區(qū)域活動觀摩 今天幼兒園組織老師對中二班的區(qū)域活動進行了觀摩，活動中，老師首先組織孩子站好隊后，告訴孩子今天的區(qū)域活動開放五個區(qū)角，小朋友去拿區(qū)角牌的時候，要一個接著一個拿，做到不擁不擠?；顒又凶袷貐^(qū)...

游戲目標： 1、介紹區(qū)域活動，了解區(qū)域活動規(guī)則。 2、嘗試有序的進入?yún)^(qū)域活動游戲。 活動準備：進區(qū)卡、手工區(qū)：學用小蠟筆、紙張。表演區(qū)：各種毛絨玩具 活動過程： 一、導入。 1、小朋友：你們看看我們...

幼兒園區(qū)域活動計劃 初步學習用正方形的折疊方法，訓練幼兒的觀察判斷能力及手眼協(xié)調(diào)能力，引導幼兒運用搓、團、壓、印的塑造技能表現(xiàn)物體的主要特征 主指導區(qū):美工區(qū) 1、折紙:提供彩色手工紙、剪刀等; 2、...

1、分類練習： 《擺棋子》 目的：學習按物體的顏色分類、訓練手指的精細動作 材料：塑料跳棋或玻璃彈子跳棋 要點：（1）將所有彈子取出放在一個盒子里。（2）在家長的提示下，請幼兒先取一種顏色的彈子，選...

一、活動名稱：卷線車二、適宜對象：中班幼兒（4--5）歲三、價值指向：1、探究物體轉(zhuǎn)動的方法。2、掌握物體轉(zhuǎn)動的技巧，探究如何使物體轉(zhuǎn)動的時間更長，速度更快。3、幼兒大膽操作...

名?稱："笑哈哈"劇場區(qū)??別：表演區(qū)價值取向：1、愿意使用多種表演道具，并自覺愛護好每一種游戲材料。2、能與同伴友好合作，學會在表演中傾聽同伴的故事語言，配合同伴的角色行為。3、能大膽、大方、大聲...

閱讀區(qū)的"新書"在玻璃球滾畫中，孩子們用老師提供的許多圖片在把小玻璃球出去玩的事都反應在了自己的作品上，孩子們講述的興趣很高，我就選擇了幾張孩子們的作品張貼在了語言區(qū)天線寶寶的肚皮上，早上就...

價值取向：各種顏色、大小、形狀不同的花片積木和一些顏色、大小、形狀標記；可提供給幼兒玩《分類游戲》游戲。引導幼兒根據(jù)標記進行分類，或根據(jù)分類情況選送標記。同時尊重幼兒不同的學習策略，允許他們...

區(qū)角活動觀察記錄表班級：中3班教師：蔡瑞瑞時間：區(qū)角名稱：美術區(qū)觀察對象：黃瑋琪、林鉦樂觀察過程：黃瑋琪和林鉦樂就跑到美工區(qū)，開始進行"指印畫"。黃瑋琪很熟練的用手指沾著顏料，根據(jù)作品需要運用著"平...

目標： 1．在裝滿水的杯子中逐枚放入回形針，觀察水面逐漸隆起的現(xiàn)象，初步感受水的表面張力。 2．嘗試對照步驟圖明確操作步驟。 準備： 1．紙杯，回形針，裝有水的大容器，抹布。 2．圖文并茂的操作步驟...

區(qū)域游戲是在正確的教育觀，兒童觀指導下，使兒童的認識水平、個性品質(zhì)、社會化能力得到積極主動發(fā)展的重要物質(zhì)條件。那幼兒園區(qū)域活動總結(jié)怎么寫呢?下面小編就和大家分享幼兒園區(qū)域活動總結(jié)，來欣賞一下吧。 幼兒...

以下內(nèi)容是幼兒教師教育網(wǎng)特地整理的“幼兒區(qū)域活動總結(jié)”，在職場中文檔處理能力是展現(xiàn)個人職業(yè)素質(zhì)的重要標志，范文模板的需求量非常大。?通過多看范文，我們可以不斷提升自己的工作能力，并輕松應對各種文書處理任務。書寫范文我們還要準備些什么呢？...

指導思想：在《綱要》、《規(guī)程》精神的指引下，以我園成為省游戲基地為契機，圍繞幼兒園“生命成長”啟蒙課程試點為途徑，開發(fā)和豐富與主題活動相關的區(qū)域活動內(nèi)容和形式，凸顯區(qū)域游戲成為課程的一個重要組成部分，...

幼兒園活動的開展，可以在某種程度上培養(yǎng)幼兒的思維能力，幼師和幼兒們在活動中一起游戲，可以更好地增進班級之間的凝聚力。為了讓幼兒對活動更加有有興趣，我們需要提前準備好優(yōu)秀的方案。那么，你知道有哪些值得參考的幼兒活動方案嗎？小編現(xiàn)在向你推薦幼兒園區(qū)域活動方案模板，僅供參考，歡迎大家閱讀。一、現(xiàn)狀分析：通...

1、游戲：袋鼠跳跳跳 游戲規(guī)則：腳不能碰倒瓶子，途中碰倒均為無效。 游戲玩法：幼兒當小袋鼠套進老師準備的袋子了，袋鼠爸爸或袋鼠媽媽站在"小袋鼠"后面捏住袋子兩角與孩子一起從起點跳到終點，五隊為一組進...

為了下一步能更好地開展好我班的區(qū)域活動，特寫區(qū)域活動教研總結(jié)如下：首先教師為幼兒創(chuàng)設了合理的活動環(huán)境：幼兒園的活動材料和環(huán)境等應有利于引發(fā)、支持幼兒的游戲和各種探索活動。根據(jù)這些特點，在區(qū)域環(huán)境的創(chuàng)設...

怎樣才能使自己的范文既易懂又有條理呢？范文已經(jīng)變得非常必要了。范文能夠幫助我們更好地理解寫作教育的方法和技巧，有關“幼兒園區(qū)域活動總結(jié)”的優(yōu)質(zhì)文章更是不容錯過，它可以讓您更深入地了解這一主題。感謝您抽出時間來閱讀本文！...

剛一結(jié)束完創(chuàng)意整個活動，此時我們可以準備寫一篇詳細的活動總結(jié)。我們寫總結(jié)就是要在一定程度上反映和解決某些問題。你收集整理了多少有關創(chuàng)意活動總結(jié)的范文呢？以下是編輯為大家整理的“幼兒園區(qū)域活動總結(jié) ”,歡迎你閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！...

區(qū)域活動的設置應涵蓋幼兒身心和諧發(fā)展的各個方面，滿足幼兒各項活動的需要。一般有語言區(qū)、數(shù)學區(qū)、科學區(qū)、美工區(qū)、音樂區(qū)、益智區(qū)、角色游戲區(qū)、木工區(qū)、建構區(qū)、閱讀區(qū)等； 2.活動區(qū)的種類、大小要依據(jù)實際...

淺議幼兒園區(qū)域游戲活動 摘要：我園在區(qū)域游戲活動的創(chuàng)設、指導中，從幼兒出發(fā)，強調(diào)自主快樂地學習，通過與活動區(qū)域中環(huán)境、材料的互動，加強教師的個別指導，從而達到實實在在地促進每個幼兒個性全面發(fā)展的目標。...

一、活動背景： 四月份，我們的活動主題是《和紙玩游戲》、《蔬菜派》兩個主題，我們發(fā)現(xiàn)，孩子的日常生活中充滿了和紙相處的經(jīng)驗：從書籍、報紙、海報……到面紙、紙杯、紙盒、紙箱等，紙--在幼兒生活中扮演著不...

觀察實錄： 區(qū)域活動開始了，夢涵和想想一對非常要好的好朋友又來到了他們非常喜愛的搭建區(qū)。這個區(qū)是這兩個孩子比較鐘愛的區(qū)域之一。今天，倆人先在搭建區(qū)里一邊翻找著材料，一邊聊著天，說著各自喜歡的玩具。夢涵...

目標： 1．觀察篩豆子現(xiàn)象，感知容器孔徑大小與豆子大小之間的關系。 2．知道不能將豆子撒在地上或放入口、鼻、耳中。 準備： 1．將兩種及以上大小差異明顯的豆子(如蕓豆、黃豆、綠豆)混裝在整理箱中。 ...

孩子對于“辦家家”這個游戲很感興趣，都爭著想在游戲里當爸爸媽媽。于是我就讓孩子輪流去“過過癮”。在游戲里，“爸爸媽媽們”各自忙著各自的事情，媽媽抱娃娃，爸爸燒飯，忙的是不亦樂乎。通過幾天的觀察，我發(fā)現(xiàn)...

創(chuàng)設一個幼兒喜歡的、自由的、開放的環(huán)境，引導幼兒自主地進行活動，培養(yǎng)幼兒積極主動、活潑開朗的個性，促使幼兒樂意和他人交往，學習互助、合作和分享。 指導思想 區(qū)域活動是幼兒非常喜歡的一種學習活動，是當前...

觀摩了各年齡段區(qū)域游戲活動的開展。作為一個新老師，這樣的培訓學習機會，讓我擴大自己的眼界，學習別人的精華，同時反思自己的不足。 區(qū)域活動是幼兒園教育不可缺少的一個環(huán)節(jié)，我們可以通過區(qū)域游戲鍛煉孩子各方...

幼兒在輕松愉快、豐富多彩的操作環(huán)境里自由分配角色，增長各方面的社會知識。我園各班級根據(jù)實際情況開展了不同的區(qū)域活動。我班開設的有：化妝區(qū)、人間美味餐廳、美工區(qū)、娃娃家、建構區(qū)，通過一學期幼兒的操作，對...

目標： 1．了解直通、彎通、三通等不同類型的管子，知道可以將不同的管子連接起來。 2．嘗試兩人合作，將不同管子組合起來從固定的起點連接至不同的終點。 準備： 1．實物操作材料：管子玩具一套，卷紙芯4...

目標： 1．嘗試雙手配合用充氣筒給氣球充氣，注意控制速度和力度，觀察氣球不斷膨脹的現(xiàn)象。 2．嘗試用語言、動作或繪畫的方式，表達自己在充氣、放氣、扎氣球過程中的感受和發(fā)現(xiàn)。 準備： 氣球若干，裝在小...

幼兒園大班區(qū)域活動說課稿 一、說幼兒情況 區(qū)域活動是幼兒自由、自主的學習場所，它是幼兒自信心和良好的自我概念形成的源泉。幼兒在這一自由、寬松的學習環(huán)境中，能按自己的興趣、意愿和能力，選擇活動內(nèi)容、體驗...

內(nèi)容：感知大小材料：多于幼兒人數(shù)4倍左右、大小不同的舊紙盒。方法：1、教師提出活動要求：――“我們一起來做―個游戲，誰會將這些盒子藏起來？”2、教師演示藏盒子的方法。3、...

《幼兒園教育指導綱要(試行)》(以下簡稱《綱要》)在總則中提到：“幼兒園教育應尊重幼兒的人格和權利，尊重幼兒身心發(fā)展的規(guī)律和學習特點，以游戲為基本活動，保教并重，關注個別差異，促進每個幼兒富有個性發(fā)...

設計意圖： 《朱家故事》的學習對幼兒的觸動很大，他們自然而然地聯(lián)想到了自己在家里的表現(xiàn)和家里最辛苦的人……為此，我們設計了這個活動，鼓勵他們把家人相互關愛的故事用藝術形式表現(xiàn)出來。 目標： 1．回憶...

目標： 1．探索通過傾斜托盤讓滾珠汽車動起來的方法。 2．感知托盤傾斜角度和方向與滾珠汽車行駛速度和路線之間的關系，提高手眼協(xié)調(diào)性。 準備： 1．將玻璃珠裝入果凍殼中，將果凍殼倒扣在托盤上，在其兩側(cè)...

目標： 1．學習用擰、撥等動作扭轉(zhuǎn)皮筋，觀察"章魚"旋轉(zhuǎn)的現(xiàn)象，感知皮筋的彈性形變。 2．嘗試用動作或語言表現(xiàn)旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象。 3．愿意用自己的方式擺弄章魚玩具，探索不同玩法。 準備： 將塑料瓶的瓶底剪開...

我們編輯范文最值得注意的是哪些方面？文檔處理是我們企業(yè)日常運營的基石之一，范文的使用現(xiàn)在愈發(fā)被普及了。閱讀范文可以讓我們更好地運用詞匯和語言，經(jīng)過幼兒教師教育網(wǎng)小編多次修改和完善這篇幼兒區(qū)域活動總結(jié)終于向大家呈現(xiàn)，相信一定會對你有所幫助！...

根據(jù)本班幼兒的基本發(fā)展水平,擬定各區(qū)角的具體目標。對游戲中不斷產(chǎn)生的新主題和新問題加以引導、啟發(fā),讓幼兒自覺地進行活動。通過活動區(qū)的活動提高幼兒的動手操作能力,充分發(fā)揮幼兒的主動性和創(chuàng)造性,發(fā)展幼兒的...

目標： 1．初步感知磁鐵同性相斥、異性相吸的特性。 2．嘗試利用磁鐵的特性，通過控制條形磁鐵讓磁鐵小車動起來。 3．用繪畫的方式記錄自己在玩磁鐵小車時的發(fā)現(xiàn)。 準備： 1．將兩根短吸管粘貼在一塊條形...

1.材料的提供要適合幼兒的身心發(fā)展特點：在一些農(nóng)村園我們看到，無論小班、中班、大班，區(qū)域里都有著幾乎相同的材料，有時甚至會在小班的科學區(qū)里也看到觀察記錄本，這種不適合幼兒身心發(fā)展特點的材料提供難以有...

活動目標：讓幼兒知道身體的主要部位，知道愛護自己身體。 活動準備： 1、娃娃家：我說你找，兩個人合作，一個人指出身體的某個部位，另一個朋友指出相應的部位。 2、益智區(qū)：身體各個部位的功能圖。 活動過...

現(xiàn)在向您介紹幼兒園教案《幼兒園小班區(qū)域活動教案30篇》這是幼兒園小班區(qū)域活動教案30篇大全，收集了30篇小班區(qū)域活動教案，區(qū)域活動是幼兒一種重要的自主活動形式。是根據(jù)幼兒發(fā)展需求和主題教育目標創(chuàng)設立體...

目標：1．在裝滿水的杯子中逐枚放人回形針，觀察水面逐漸隆起的現(xiàn)象，初步感受水的表面張力。2．嘗試對照步驟圖明確操作步驟。準備：1．紙杯，回形針，裝有水的大容器，抹布。2．圖文并茂的...

幼兒教師教育網(wǎng)特意為你準備了“幼兒園區(qū)域活動總結(jié)”類文章，希望能夠啟發(fā)你的思維，無疑在生活和工作中，中文寫作一直是與我們同行的，所以能夠參考優(yōu)秀范文，更是能夠借鑒高質(zhì)量的思路。...

優(yōu)秀的方案哪些方面值得借鑒？在平時的學習、工作或生活中。我們要連忙準備好相關的方案。幼兒教師教育網(wǎng)特意收集和整理了幼兒園小班區(qū)域活動方案，感謝您的閱讀！...

經(jīng)驗告訴我們，成功是留給有準備的人。作為幼兒園的老師，我們都希望小朋友們能在課堂上學到知識，所以，很多老師會準備好教案方便教學，教案可以讓同學們很容易的聽懂所講的內(nèi)容。那么怎么才能寫出優(yōu)秀的幼兒園教案呢？小編特地為大家精心收集和整理了“幼兒園大班教案區(qū)域活動兩篇”，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。現(xiàn)在...

20xx年12月7日，我園組織了一次亮點班級區(qū)域觀摩活動，以大三班的區(qū)域活動為榜樣，各班老師進行學習、討論，在觀摩的過程中，既是學習，又是找不足，學習亮點，改正不足，共同進步。在培訓的過程中，我們先探...

設計意圖： 幼兒從《朱家故事》中得到了許多感悟，知道自己的事情要自己做，不要“衣來伸手，飯來張口”。于是，我們設計這個棋類游戲，目的是幫助幼兒遷移經(jīng)驗，鼓勵幼兒做一些力所能及的事情，增強自信心。 目...

近年來，有關兒童發(fā)展的研究顯示，兒童的年齡愈小，他們愈容易從非正式的，主動而互動的過程中學習知識。這就涉及到了課程實施的“適宜的教學方法”。美國著名的幼教專家麗蓮凱茲在《與幼兒教師對話―邁向?qū)I(yè)成長之...