游戲開(kāi)始，小杰戴上了警察的帽子，他說(shuō)今天他要做警察，然后開(kāi)始在游戲場(chǎng)地觀察各個(gè)游戲區(qū)的情況。過(guò)了一會(huì)兒，在走廊里傳來(lái)了爭(zhēng)吵聲，原來(lái)是小杰抓到了一個(gè)小偷樂(lè)樂(lè)，但是樂(lè)樂(lè)說(shuō)自己沒(méi)有偷東西，但是店家非要說(shuō)樂(lè)樂(lè)...
觀察目的：⒈在自由活動(dòng)中，能否自主選擇喜歡的游戲，并積極參與其中。⒉能否與同伴友好交流、友好游戲。 觀察實(shí)錄 自由活動(dòng)中，宸宸來(lái)到了閱讀區(qū)，書架上各種各樣的繪本圖書很是吸引宸宸，他先是拿了一本數(shù)學(xué)繪本...
陶陶在陽(yáng)臺(tái)上抱著剛到的豆豆，丁丁跑過(guò)來(lái)挨著陶陶，問(wèn)了一句： “陶陶，王老師怎么還沒(méi)來(lái)??？” 陶陶說(shuō)：“還有一會(huì)兒吧！我來(lái)的最早哦！” 丁丁說(shuō)：“我也來(lái)的最早叻！” 想了一會(huì)兒，又說(shuō)：“還有晗晗姐姐也來(lái)...
又到了放學(xué)的時(shí)間了，看著其他的小朋友一個(gè)一個(gè)的被他們的爸爸媽媽接走了，你開(kāi)始焦急的朝門邊張望了起來(lái)。終于其他的小朋友都被接走了，只剩下了你和小澤。這是你突然聽(tīng)到了一陣焦急的腳步聲“篤篤篤”向教室的方向...
俊鵬小朋友上課打不起精神，經(jīng)常走神。但是一到下課，他特別喜歡瘋鬧。說(shuō)明他還是一個(gè)很活潑的孩子。面對(duì)他，我想到底是什么原因呢？于是和他談心，他告訴我他的媽媽喜歡打牌，總是把他帶到那里去玩。媽媽玩媽媽的，...
幼兒情況：本地生，是個(gè)可愛(ài)、大方、寬容的孩子，也是個(gè)很有愛(ài)心的孩子，愿意與大家一起分享。觀察環(huán)境：午餐時(shí)間觀察人：C觀察實(shí)錄：課間休息時(shí)間到了，小朋友們可以自己選擇自己喜歡的玩具去玩，或者和小朋友們一...
星期五區(qū)域活動(dòng)前，我找亮亮小朋友和我合作玩擲骰子游戲，并把這新游戲介紹給大伙。玩法為：兩人玩。每人手持一支筆、一張記錄紙(白紙)，一個(gè)紙制的六面體骰子。骰子的每一面都有一個(gè)數(shù)字(1~6)或?yàn)?~6的圓...
建筑區(qū)搭建主題的產(chǎn)生來(lái)源于幼兒對(duì)周圍生活環(huán)境的觀察，以及在真實(shí)的生活世界中不斷豐富的經(jīng)驗(yàn)，還來(lái)源于幼兒的年齡特點(diǎn)、原有經(jīng)驗(yàn)與興趣需求，來(lái)源于幼兒在熟悉的環(huán)境中與周圍人、事、物的互動(dòng)。 大班第二學(xué)期的五...
幼師觀察記錄:我也能學(xué)會(huì) 我也能學(xué)會(huì) 觀察對(duì)象 觀察時(shí)間:2月26日 觀察目的:培養(yǎng)的自信心 記錄內(nèi)容: 黃麟祥在我們班屬于家庭條件非常優(yōu)裕的孩子,平時(shí)很寵,養(yǎng)成了比較懶散的習(xí)慣。而且他對(duì)...
在平時(shí)的數(shù)學(xué)活動(dòng)中,我們經(jīng)常發(fā)現(xiàn)華華的作業(yè)單上不是空白就是涂鴉。今天的活動(dòng)是“比較數(shù)的多少”,目標(biāo)是感知7以內(nèi)的數(shù)量,認(rèn)識(shí)7以內(nèi)自然數(shù)列中相鄰兩數(shù)的數(shù)量關(guān)系。華華的作業(yè)單是根據(jù)數(shù)字添加或刪減圓點(diǎn)(如圖...
觀察筆記觀察時(shí)間：五月份觀察對(duì)象：全班幼兒觀察目的：班級(jí)的紀(jì)律較為松散，孩子的行為較為散慢。 觀察事件： 吃午飯時(shí)，小朋友表現(xiàn)得有些不安、急燥，說(shuō)話聲音由小聲到大聲，我提醒小朋友：進(jìn)餐要安靜。小朋友稍...
在面粉主題開(kāi)展中,我們先進(jìn)行了和白面的探索活動(dòng),讓孩子們充分地感受到面粉的特性。最近孩子們對(duì)老師和好的彩色面很感興趣,都想自己來(lái)和彩色面,于是我就預(yù)設(shè)了一個(gè)和彩色面的活動(dòng)。 我將活動(dòng)的目標(biāo)定為: 1、...
觀察內(nèi)容：應(yīng)對(duì)大班幼兒的告狀行為 觀察時(shí)間：3月24日 觀察地點(diǎn)：活動(dòng)室 觀察對(duì)象：黃萍如 觀察目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒獨(dú)立解決問(wèn)題和寬容的品格，減少告狀行為的發(fā)生。 觀察實(shí)例： 生活活動(dòng)中，有一些...
幼兒姓名：蔣子成、王欣妤 觀察地點(diǎn)：教室 觀察者：顧雅芬 游戲名稱：搗米粉、做鯉魚餅 目標(biāo) 1、親近自然，喜歡探究。 2、常常動(dòng)手動(dòng)腦探索物體和材料，并樂(lè)在其中。 觀察要點(diǎn) 1.能用搗藥罐講米碾成米粉...
觀察環(huán)境：活動(dòng)室觀察目的：養(yǎng)成不挑食的好習(xí)慣，快快的把飯菜吃完。 觀察實(shí)錄：午餐時(shí)間到了，多數(shù)小朋友都快速的搬好小椅子，小便洗手準(zhǔn)備用餐了，但是天天還在那磨磨蹭蹭的一直沒(méi)有把小椅子搬到位置上。我提醒了...
觀察時(shí)間：20xx年x月 觀察地點(diǎn)：中班教師 觀察對(duì)象：張煜沈 觀察目的：正確了解和解決幼兒之間的沖突，鼓勵(lì)、引導(dǎo)幼兒正確與同伴交往。 觀察實(shí)錄： 不管是在教學(xué)活動(dòng)中還是在游戲活動(dòng)中，張煜沈小朋友都會(huì)...
這幾天，再一次在更新自然角的種植物，種上了青菜、蘿卜、生菜、玉米和西紅柿。種植的過(guò)程中，也參考了隔壁班的自然角，發(fā)現(xiàn)他們也有很多新的內(nèi)容。比如他們的絲瓜、夜開(kāi)花、辣椒、茄子等等，都長(zhǎng)得郁郁蔥蔥?？磥?lái)，...
周一的早晨,我催促兒子趕緊把自己的那些寶貝們收進(jìn)書包里,兒子卻沮喪的說(shuō):老師說(shuō)了,幼兒園規(guī)定以后都不能帶書包到幼兒園了。 我有些驚訝,但是我沒(méi)有表現(xiàn)出來(lái),我對(duì)兒子說(shuō):哦,可能是幼兒園怕小朋友們每天背個(gè)...
觀察時(shí)間：4月觀察年齡：6歲情況分析： 閔徐曉是女孩，她在各方面能力比較強(qiáng)，且比較文靜;彭丹楓是個(gè)比較活潑調(diào)皮的小男孩，今天進(jìn)行玩理發(fā)店游戲活動(dòng)，誰(shuí)來(lái)當(dāng)理發(fā)師呢?小朋友的手都舉得高高的，老師選了曉曉...
我班有一個(gè)女孩名字叫鑫馨,長(zhǎng)的蔥俊蔥俊的,就是說(shuō)話不太清楚,特別是卷舌音“L”,發(fā)音格外不準(zhǔn)。 今天,大家再唱歌曲《朋友越多越快樂(lè)》,最后我請(qǐng)?jiān)S多小朋友到前面來(lái)獨(dú)唱,當(dāng)請(qǐng)到鑫馨時(shí),她有些害羞,在我的鼓...
幼兒游戲行為觀察記錄 區(qū)域名稱：美工區(qū) 時(shí)間：3.15 對(duì)象：候嘉豪 觀察過(guò)程： 候嘉豪在選擇了紙泥制作區(qū)后顯得非常的有興趣，他先是有耐心把報(bào)紙浸濕，然后開(kāi)始撕報(bào)紙，但在撕的時(shí)候不是很仔細(xì)，...
每天早晨一入園,蔣涵就會(huì)急沖沖地跑進(jìn)他所喜歡的區(qū)角。一會(huì)兒到娃娃家燒飯,一會(huì)兒去“畫畫我自己”畫畫。過(guò)了一會(huì)兒,他又對(duì)堆積木產(chǎn)生了興趣,看見(jiàn)朱影小朋友在玩一輛自己帶來(lái)的警車,他則跑過(guò)去二話不說(shuō)就搶了汽...
觀察對(duì)象:王佳晨性別:男年齡:3歲觀察時(shí)間:10:05觀察地點(diǎn):教室 活動(dòng)內(nèi)容:互贈(zèng)禮物觀察記錄、解釋與評(píng)價(jià) 小朋友懷里都抱好了將要交換的禮物。 王佳晨的禮物是兩盒巧克力,塑料的透明盒子,包裝非常漂亮...
觀察對(duì)象:浩宇小朋友 觀察背景:早上入園時(shí) 觀察記錄:洪英 觀察實(shí)錄: 周一的早上,小宇在爸爸媽媽的陪同下來(lái)到了幼兒園,到了班里,仍在爸爸懷里哭鬧著,不愿意下來(lái)……怎么給他講道理,他還是不聽(tīng),于是,老...
葉子活潑開(kāi)朗,落落大方。中班暑假時(shí)發(fā)生的一次意外使她變得沉默寡言,害怕困難和挫折。我一直想幫助她找回自信,但一直找不到突破口。 那天,我?guī)Ш⒆觽兺媪嫱婢?這是孩子們愛(ài)玩的戶外運(yùn)動(dòng)器械。由于玩前我進(jìn)行...
觀察目的:⒈以幼兒自主的表達(dá)及真切的體驗(yàn)為主,觀察幼兒在活動(dòng)過(guò)程獲得怎樣的情感、形成那些的態(tài)度。 ⒉表演活動(dòng)的內(nèi)容,是否幼兒生活中感興趣的、熟悉的素材。 ⒊是否敢于嘗試,有自信。在陌生環(huán)境中不膽怯,敢...
美工區(qū)里孩子們?cè)谟醚b飾畫的形式裝飾紙盤子。逸逸拿到紙盤后在盤子的底部寫上學(xué)號(hào)和名字，然后開(kāi)始裝飾圖案。在繪畫紙盤的過(guò)程中，逸逸先在紙盤的中間畫了一個(gè)大大的圓，偶爾也會(huì)抬頭看一看旁邊睿睿的盤子，不時(shí)和睿...
個(gè)案現(xiàn)象：陳嘉鋇，是一位個(gè)性開(kāi)朗、外向的女孩。在她世界觀中，她沒(méi)有怕的事情，只有她不敢興趣的事情。這也討得很多老師的喜歡，老師也愛(ài)找她做小老師。隨著年齡的增大，漸漸地她明白了自己的優(yōu)勢(shì)，相比之下，她的...
本次調(diào)查表的目的，主要是了解一下幼兒的原始的基本信息。本次從五個(gè)方面對(duì)幼兒成長(zhǎng)進(jìn)行原始記錄，了解一下幼兒五個(gè)方方面的發(fā)展情況和家長(zhǎng)對(duì)于幼兒成長(zhǎng)記錄的了解程度。 通過(guò)本次的調(diào)查，現(xiàn)在家長(zhǎng)根本沒(méi)有對(duì)幼兒的...
戶外游戲觀察記錄，剛開(kāi)始的時(shí)候孩子們把套圈和拱形洞口結(jié)合在一起玩，把圈放在地上，但是過(guò)了一會(huì)，就有人把地上的套圈拿走，把套圈變成了火車，其他孩子就跟著火車頭開(kāi)始了開(kāi)火車的游戲。 分析反思： 對(duì)于兩種游...
餐后，你看到劉璐瑤拿著書坐在“小兔書吧”發(fā)呆，你便走了過(guò)去，說(shuō)：“這本書的故事很好聽(tīng)的，我來(lái)講給你聽(tīng)吧！”劉璐瑤也同意了你，你便挨著她坐了下來(lái)。你把書攤在自己的膝蓋上，并稍微往劉璐瑤那邊傾斜點(diǎn)，開(kāi)始繪...
閱讀完本書之后，我對(duì)等級(jí)評(píng)定法有了新的認(rèn)識(shí)。我之前對(duì)于等級(jí)評(píng)定法的認(rèn)識(shí)是比較模糊的，沒(méi)有真正的去了解等級(jí)評(píng)定法。我覺(jué)得等級(jí)評(píng)價(jià)法不僅適用于教師對(duì)幼兒的行為觀察，也更適用對(duì)于幼兒行為觀察記錄不專業(yè)的家長(zhǎng)...
每周一的下午，是我們班固定的進(jìn)行自主閱讀的時(shí)間，孩子們都很喜歡來(lái)到二樓的閱讀區(qū)進(jìn)行閱讀。觀察一：億億，今天億能拿了一本《小房子》坐在小沙發(fā)上看。她看得很仔細(xì)，從封面開(kāi)始仔細(xì)觀察。在看扉頁(yè)的時(shí)候，因?yàn)橛?..
餐前活動(dòng)時(shí)，孩子們進(jìn)行了才藝表演。當(dāng)老師問(wèn)：“還有沒(méi)有誰(shuí)愿意上來(lái)表演的？”這時(shí)，老師看到了一只低舉著的小手，那就是你！老師請(qǐng)了你上臺(tái)，一到前面，你雙手緊緊抓著自己的衣服子，“沒(méi)關(guān)系的，你想表演什么就表...
來(lái)到幼兒園后，你拿出區(qū)域牌選擇了建構(gòu)區(qū)進(jìn)行游戲。你將區(qū)域牌掛在了指定的地方，脫掉鞋子，走到繪本盒子旁邊，將繪本盒放在泡沫板上開(kāi)始建構(gòu)。 7:59——8:06 你把盒子像迷宮一樣豎立的放著，彎來(lái)彎去的，...
今天晨間活動(dòng)的時(shí)候，劉語(yǔ)珠的奶奶特地走到班級(jí)跟我說(shuō)劉語(yǔ)珠被王藝意欺負(fù)的事情，據(jù)她奶奶反映王藝意已經(jīng)不止一次打語(yǔ)珠，語(yǔ)珠回家經(jīng)常會(huì)感覺(jué)肚子痛。每當(dāng)發(fā)生這樣的事情都讓我很頭痛，但是讓我更加認(rèn)真的處理這件事...
小露是我們的一個(gè)很機(jī)靈的小女孩，她很聰明，很大方，嘴巴特別的甜，胖乎乎的，很可愛(ài)。連平時(shí)犯錯(cuò)誤老師都舍不得批評(píng)她。這一天，小露和小榮在幫老師打掃衛(wèi)生，還沒(méi)打掃完，小露就跑出去和其它小朋友玩了。小榮說(shuō)：...
觀察記錄：早晨來(lái)園，陽(yáng)陽(yáng)被奶奶抱在手里，一邊哭一邊說(shuō)：“不要，不要！”我從奶奶手里接過(guò)陽(yáng)陽(yáng)，陽(yáng)陽(yáng)哭得很傷心，有時(shí)還踢打老師。到了吃午飯的時(shí)間，陽(yáng)陽(yáng)坐在桌子旁邊始終不肯動(dòng)手。我走上前，問(wèn)：“陽(yáng)陽(yáng)，怎么啦...
我們中班組的角色游戲在一個(gè)專用教室內(nèi)，里面共有7個(gè)角色區(qū)，在開(kāi)展游戲時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)幼兒比較喜歡玩“理發(fā)店”，在理發(fā)店里我們年級(jí)組的老師利用廢舊物品給理發(fā)店添上了一些道具，如洗頭盆，衣服，蓮蓬頭等等，幼兒...
周五的下午，孩子們吃過(guò)的餐點(diǎn)后，像往常一樣高興地進(jìn)入了自主性區(qū)角活動(dòng)。進(jìn)入美工區(qū)的孩子有：佳俊、志遠(yuǎn)、欣彤、偉杰和思怡五位小朋友。 活動(dòng)一開(kāi)始，孩子各玩各的，思怡和欣彤在捏餃子、志遠(yuǎn)在做餅干、佳俊在捏...
幼兒園九月大班觀察記錄：讓幼兒放開(kāi)表達(dá)自己 觀察地點(diǎn)：活動(dòng)室 觀察對(duì)象：康康 觀察目的： 1、通過(guò)色彩創(chuàng)意活動(dòng)培養(yǎng)寶寶玩色的興趣2、在活動(dòng)中以多種方式幫助幼兒樹(shù)立自信 觀察背景： 康康入園...
觀察時(shí)間：201xx年xx月xx日 觀察地點(diǎn)：小班教室 觀察對(duì)象：石詠希 觀察目的：通過(guò)觀察分析來(lái)了解幼兒不愿吃飯的原因，并用合適的方式來(lái)鼓勵(lì)幼兒吃飯，養(yǎng)成良好的吃飯習(xí)慣。 觀察實(shí)錄：小班幼兒經(jīng)過(guò)一個(gè)...
游戲是幼兒園的基本活動(dòng)，這已成為廣大幼教工作者的共識(shí)。但如何觀察、理解、指導(dǎo)幼兒的游戲，很多教師仍有不少困惑。比如本案例所描述的，當(dāng)娃娃家有幼兒扮“寵物”時(shí)，教師該如何理解和指導(dǎo)?幼兒扮演“寵物”好...
觀察記錄是幼兒教師在教育教學(xué)工作中不可缺少的重要技能。幼兒教師通過(guò)記錄幼兒的游戲行為，全面了解行為發(fā)生的具體過(guò)程，以便了解幼兒的發(fā)展需要，為幼兒提供更適宜的幫助與指導(dǎo)。那么在幼兒園游戲活動(dòng)中教師可以...
教案名稱：種下小樹(shù)觀察觀察（幼兒園春天環(huán)境布置） 教案前言：我們?cè)诮紖^(qū)種下我們的小小愿望，種下的小樹(shù)和我們一起合影留念，我們將自己的名字掛在小樹(shù)上，陪著小樹(shù)一起成長(zhǎng)，小樹(shù)對(duì)著我們微笑，小樹(shù)對(duì)著我們戀戀...
信息爆炸時(shí)代，將會(huì)對(duì)文檔的寫作有要求，范文在越來(lái)越多的場(chǎng)所中提供了他的用處，學(xué)習(xí)范文可以先從文章的架構(gòu)入手，寫好范文，有哪些關(guān)鍵要點(diǎn)呢？小編推薦你不妨讀一下幼兒觀察記錄，歡迎你參考，希望對(duì)你有所助益！...
借鑒范文可以降低我們寫文章跑題的概率，分析和借鑒范文的寫作構(gòu)思尤為重要，寫范文的注意地方有很多，大家都清楚嗎？有請(qǐng)你讀一下以下的“幼兒觀察記錄”，在此溫馨提醒你在瀏覽器收藏本頁(yè)！...
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