三年級(jí)的小學(xué)生劉剛經(jīng)常與同學(xué)鬧矛盾，性格暴躁，稍不如意就大叫大嚷，拍桌子，摔書(shū)本，不愿與同學(xué)交往。最明顯的一次是上美術(shù)課，他忘記帶美術(shù)材料，就一個(gè)人做數(shù)學(xué)作業(yè)。美術(shù)老師批評(píng)，他不但不認(rèn)錯(cuò)、還大叫大嚷，...
掃描家長(zhǎng)的煩惱 家長(zhǎng)甲：我女兒都四歲多了，哪兒都好，就是太“獨(dú)”了，不愛(ài)和小朋友一起玩。 家長(zhǎng)乙：我的孩子見(jiàn)到長(zhǎng)輩或別的小朋友不愛(ài)打招呼，總躲。 家長(zhǎng)丙：我那兒子更出格，在幼兒園里不是招這個(gè)，就是惹那...
攀比付出的代價(jià) 代價(jià)1小小的人兒學(xué)會(huì)了攀比 遠(yuǎn)的不說(shuō)，就說(shuō)在幼兒園里，每個(gè)班級(jí)都不同程度地存在孩子們之間相互攀比的現(xiàn)象。家長(zhǎng)往往對(duì)孩子之間的攀比感到既無(wú)奈又不解，他們?cè)趺匆蚕氩煌?，這么一丁點(diǎn)兒的孩子竟...
問(wèn)題： 當(dāng)我的孩子不順心時(shí)，他會(huì)尖叫、跺腳甚至在地板上耍賴。當(dāng)然，他在家并不這樣做，但是他在公共場(chǎng)所時(shí)卻會(huì)這樣，比如說(shuō)在超市、玩具店或者飯店——在任何一個(gè)有感興趣的圍觀者的地方。當(dāng)所有人都看著我們時(shí)，...
孩子愛(ài)揪頭發(fā)的原因大致可分為多動(dòng)癥、缺乏安全感和個(gè)性特點(diǎn)三種： 1、多動(dòng)癥。這種孩子顯得格外活潑，手腳不停地動(dòng)，精力充沛，不知疲勞，因而他們好跑、好爬或好揪頭發(fā)、挖鼻孔、吮吸指頭。他們注意力不集中，小...
選書(shū) 現(xiàn)在出版社種類繁多，所以選書(shū)的關(guān)鍵是選出版社，最好選少兒出版社或知名出版社。其次是選內(nèi)容，在剛給孩子選書(shū)時(shí)，我會(huì)選擇配有精美插圖，反映孩子生活，文字?jǐn)⑹龊?jiǎn)單的書(shū)，在不知孩子喜歡哪類書(shū)時(shí)，我會(huì)多選...
偶爾到鄰居家作客，席間老少滿堂，鄰居8歲的兒子在客廳跑來(lái)跑去，不時(shí)打斷我們的交談。于是，媽媽不得不從談話中抽離出來(lái)制止兒子：“文文，你就不能老實(shí)會(huì)兒？大人說(shuō)話呢，別跑了?！?可文文只是停了一下，在...
正如我在《四種親子依戀關(guān)系，養(yǎng)出四種孩子》一文指出的：安全依戀關(guān)系建立得好，孩子就不至于總粘著媽媽不放，更敢于向外界探索。唯有敢于探索，在探索中學(xué)習(xí)，孩子才能更好地長(zhǎng)大。 所以，從這個(gè)角度來(lái)說(shuō)，媽媽對(duì)...
一歲前的丁丁肥嘟嘟的，見(jiàn)人就笑，很討人喜愛(ài)。滿以為他會(huì)是個(gè)活潑開(kāi)朗的孩子，沒(méi)想到到了兩歲，丁丁卻越來(lái)越沉靜，總是喜歡躲在爸媽和爺爺奶奶身邊，不愿參加同齡小朋友的游戲，對(duì)人家給他的新鮮玩具也不敢伸手去拿...
面對(duì)孩子提出的各種要求，大人要很好地觀察，站在孩子的角度去辨別什么是應(yīng)該滿足的，什么是不應(yīng)該滿足的。 對(duì)于孩子不合理的要求應(yīng)當(dāng)巧妙地加以拒絕。首先，每當(dāng)孩子提出一個(gè)要求時(shí)，父母應(yīng)當(dāng)親切、耐心地詢問(wèn)孩子...
剛學(xué)說(shuō)話的孩子肯叫人，是因?yàn)楹⒆娱_(kāi)口講話多數(shù)是從叫人開(kāi)始的，隨著語(yǔ)言表述能力的提高，他叫人的積極性也越來(lái)越高，從最熟悉的人開(kāi)始一直喊到他不認(rèn)識(shí)的人，尤其是得到表?yè)P(yáng)后，叫人的積極性更高?！〉S著孩子...
我們經(jīng)常會(huì)聽(tīng)到一些媽媽的困惑： 我家寶寶最近經(jīng)常會(huì)不在意我們對(duì)她說(shuō)的話，警告幾次也無(wú)動(dòng)于衷，依然我行我素，對(duì)她講道理她就會(huì)回答“知道了”，但常常是口是心非，大聲批評(píng)，她就會(huì)面對(duì)你掉眼淚，唉！強(qiáng)忍不發(fā)脾...
不安的睡眠 夜晚對(duì)孩子來(lái)講是很難度過(guò)的。把嬰兒或咿呀學(xué)語(yǔ)的孩子和他們的父母分開(kāi)，他們會(huì)很自然地感到焦慮。如果你的孩子長(zhǎng)期失眠，那一定是有什么事情在困擾著他。在睡覺(jué)前和你的孩子聊天，給他一個(gè)機(jī)會(huì)說(shuō)出心里...
孩子到了6歲以后，自我意識(shí)開(kāi)始增強(qiáng)，開(kāi)始逆反也會(huì)有打人、罵人等行為出現(xiàn)，不論什么原因，爸爸媽媽都不應(yīng)忽略，但也不能一看到寶寶罵人、打人，就一味訓(xùn)斥孩子、或者打罵，先要分析一下原因，要注意和反思大人的言...
在日常生活中，有些年輕父母總是喜歡在自己的孩子面前隨隨便便夸獎(jiǎng)別人家的孩子。如果面對(duì)十歲以下的孩子，他們的反應(yīng)如何呢？ 鄰居一位年輕媽媽一次隨隨便便地說(shuō)：“?。∧慵倚∶妹谜婵蓯?ài)，真乖，不像我家樂(lè)樂(lè)吵吵...
如何讓小朋友們每天中午在園快樂(lè)主動(dòng)地進(jìn)餐呢？針對(duì)小班的年齡特點(diǎn)，主要是訓(xùn)練幼兒能夠自覺(jué)的養(yǎng)成良好的進(jìn)餐習(xí)慣，其中大致可分為兩方面：硬件和軟件。硬件，包括進(jìn)餐姿勢(shì)、速度、程序等規(guī)范；軟件，則包括幼兒進(jìn)餐...
孩子為什么會(huì)不合群呢?不少父母都會(huì)認(rèn)為是孩子的問(wèn)題，其實(shí)孩子不合群最需要反思的就是自己的父母，以下就來(lái)告訴你為什么吧! 一歲前的丁丁肥嘟嘟的，見(jiàn)人就笑，很討人喜愛(ài)。滿以為他會(huì)是個(gè)活潑開(kāi)朗的孩子，沒(méi)想到...
咬人是1歲寶寶比較常見(jiàn)的行為，有的孩子在家里會(huì)拿玩具出氣，而有些與同齡小朋友在一起的寶寶，則為了爭(zhēng)奪玩具或者吸引大人的注意力，而去咬別的寶寶的小肉肉！ 為了不讓寶寶做出這種“越軌”行為，身為父母要做的...
孩子一天天的長(zhǎng)大，所謂的脾氣越來(lái)越大，有了自己的想法，不聽(tīng)家長(zhǎng)的話，不聽(tīng)擺布，個(gè)別還出現(xiàn)了逆反心理，這是個(gè)關(guān)鍵時(shí)期，一定要處理好，不然孩子容易走歪路，有的孩子和家長(zhǎng)有逆反心理，有的和老師有逆反心理，不...
一定程度的挫折可以激發(fā)人克服困難的勇氣和力量，但如果挫折超出了人的容忍力，可使人心情苦悶，情緒煩亂，行為出現(xiàn)偏差，甚至造成疾病。當(dāng)孩子在交往中遭遇挫折時(shí)，成人應(yīng)該采取如下措施： 引導(dǎo)孩子變挫折為動(dòng)力 ...
當(dāng)孩子喜歡纏著媽媽，不要爸爸時(shí)，千萬(wàn)別急著責(zé)備他，有可能是做爸爸的平常疏忽對(duì)孩子的關(guān)心和照顧，而表現(xiàn)出的一種抗議反應(yīng)；要改善父子間的親子關(guān)系，最好在孩子早教的過(guò)程中每天花些時(shí)間陪孩子一起玩、跟他聊天、...
寶貝依賴行為4危害 1.影響寶貝的智能發(fā)育 寶貝的依賴行為如果不能得到糾正，將來(lái)就不僅僅是依賴父母這么簡(jiǎn)單的事情。因?yàn)樗械氖虑槎加腥舜鷦?，寶貝就不需要做，不需要說(shuō)，不需要思考，時(shí)間長(zhǎng)了，語(yǔ)言能力、行...
專家解讀 樂(lè)觀是指在面臨困難時(shí)，具有愉快而充滿信心的狀態(tài)，是一種積極的生活態(tài)度。從嬰兒出生的第一年起，他們就能體會(huì)到各種情緒了，在接下來(lái)的幾年里，他們對(duì)于情緒的體驗(yàn)和學(xué)習(xí)會(huì)愈加深入。 心理學(xué)實(shí)驗(yàn)證明，...
兒童膽怯心理的形成主要有三個(gè)方面的原因：一、交往欲受抑制；二、自主性發(fā)展受阻；三、自尊心受挫。 孩子膽怯心理怎么形成的 一、交往欲受抑制 孩子出生以后，需要與別人交往，首先是父母，然后擴(kuò)大到親友、鄰居...
一天，我?guī)е鴥鹤尤ス珗@玩，聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)小朋友遠(yuǎn)遠(yuǎn)的叫我老師，我回頭看了看，并不認(rèn)識(shí)。她是一個(gè)挺活潑、開(kāi)朗的女孩，她拉著媽媽的手說(shuō)，這是我們幼兒園的老師。奧，原來(lái)是這樣，我們一路同行，便聊了起來(lái)，這位媽媽說(shuō)...
在充分尊重的基礎(chǔ)上，加以引導(dǎo)：曉之以理，動(dòng)之以情；說(shuō)明學(xué)習(xí)的重要性；培養(yǎng)其與人的交往能力。 “初三下半學(xué)期孩子有喜歡的異性,而且有點(diǎn)單相思”——很正常，請(qǐng)不要因?yàn)橹锌荚诩炊褑?wèn)題復(fù)雜化。大禹治水的成功...
好動(dòng)是孩子的天性。愛(ài)活動(dòng)，甚至調(diào)皮，對(duì)于孩子都是必要的。但是，事情是要有限度的，過(guò)了度，就會(huì)走向反面，例如，過(guò)度地好動(dòng)，就是“多動(dòng)癥”的隱患。 臨床研究發(fā)現(xiàn)，發(fā)生多動(dòng)行為的孩子，幾乎都在出生后18個(gè)月...
不少父母會(huì)疑惑平時(shí)在家活潑可愛(ài)的孩子，為何一遇到陌生人就不愿說(shuō)話，有時(shí)還躲躲閃閃。在此，育兒專家分析其中原因，并為你支招。 常受到指責(zé)與呵斥 分析：這類孩子通常有過(guò)說(shuō)錯(cuò)話或做錯(cuò)事而受到指責(zé)與呵斥的經(jīng)歷...
教孩子認(rèn)字，最根本的方法就是結(jié)合實(shí)物和生活情境，并讓孩子在游戲和快樂(lè)中學(xué)習(xí)。 1.自制識(shí)字卡片 為了教探探(化名)識(shí)字，我們準(zhǔn)備了許多大小不等的卡片，還有雙面膠、繩子、彩筆，這些都放在隨時(shí)能拿到的地方...
寶寶拒絕上床睡覺(jué)怎么處理 (一)睡覺(jué)的時(shí)間可靈活掌握，許多寶寶在晚上七至八點(diǎn)就要睡覺(jué)了，他們并不介意你是否把他放在床上。所以，為什么一定要讓他不情愿地獨(dú)自睡到睡房中，而不讓其快快樂(lè)樂(lè)地在你身邊入睡？ ...
性格是一種個(gè)性心理特點(diǎn)，畏首畏尾、缺乏獨(dú)立性、過(guò)分依戀親人、在生人面前不敢說(shuō)話等是性格軟弱孩子最突出的表現(xiàn)。在性格形成時(shí)期，孩子表現(xiàn)出性格意志的缺陷，父母應(yīng)引起重視并及時(shí)進(jìn)行幫助、引導(dǎo)。 一、讓孩子學(xué)...
育兒實(shí)例：寶寶天澤，月齡20個(gè)月。 “天天，不要咬我，媽媽很疼??！”，我第一次見(jiàn)到天天，是他沖過(guò)來(lái)，在他媽媽的手臂上留下深深的齒痕。當(dāng)他要揮手打正和他媽媽說(shuō)話的我時(shí)，他媽媽把他帶去了大廳的另一角。 天...
生活中父母喜歡以他們的角度去衡量孩子，繼而代之的是不適當(dāng)?shù)穆裨购⒆?，?zé)怪聲不斷。圍繞在孩子耳邊的經(jīng)常是這樣一句話：“這孩子不行!”任何人都有自尊自傲感，包括孩子也不例外。而小朋友經(jīng)常受到批評(píng)后就會(huì)失去...
導(dǎo)讀：幼兒園是孩子學(xué)習(xí)的樂(lè)園，也是小朋友們共同成長(zhǎng)的大集體。在集體學(xué)習(xí)生活中，矛盾與磨擦難免會(huì)時(shí)有發(fā)生，一些小朋友被欺負(fù)或欺負(fù)別人的現(xiàn)象自然也時(shí)有發(fā)生。在常人眼里，幼兒間的沖突是很稀松平常的小事。但在...
導(dǎo)讀：一輩子必須生活在各種物質(zhì)和人之間，不可避免地會(huì)與各種物質(zhì)發(fā)生沖撞，跟各種人發(fā)生沖撞，如果在童年，沒(méi)有經(jīng)歷足夠的肢體沖撞和人與人之間的互相沖撞，人的內(nèi)心承受力就特別脆弱，略有沖撞就顯得無(wú)法承受，受...
導(dǎo)讀：如果孩子偶爾會(huì)一邊吃飯一邊玩耍，也算正常；如果孩子每一頓飯都是這樣，那就肯定有原因，需要家長(zhǎng)去正確處理了。 阿勇今年5歲，他勇敢而聰明，十分招人喜歡，可阿勇有一個(gè)吃飯拖拉的毛病。他吃飯時(shí)喜歡吃一...
導(dǎo)讀：寶寶脾氣大，扔?xùn)|西，愛(ài)哭這些問(wèn)題一定困撓你很久了。怎樣改善這些情況呢？ 寶寶脾氣大，扔?xùn)|西，愛(ài)哭這些問(wèn)題一定困撓你很久了。怎樣改善這些情況呢？下面我們就教你幾個(gè)小妙招兒，讓你的寶寶有個(gè)好脾氣，養(yǎng)...
導(dǎo)讀：孩子的重復(fù)行為揭示：為了引起父母的注意。 其實(shí)，嬰幼兒“喜愛(ài)重復(fù)”的行為，不是“固執(zhí)”或“一成不變”，這是他們的特性。一般來(lái)說(shuō)孩子“喜愛(ài)重復(fù)”有著自己的用意。 月月今年快3歲了，特別聰明乖巧，可...
導(dǎo)讀：幫助孩子建立良好的人際關(guān)系。霸道的孩子認(rèn)為霸道是一種獲得滿足的方式，這樣的孩子在孤單的環(huán)境里霸道行為顯得更為強(qiáng)烈，因此，不妨多帶孩子參加孩子間的社交活動(dòng)，如生日聚會(huì)等，讓孩子在歡愉的氛圍中產(chǎn)生建...
導(dǎo)讀：“軟硬不吃”的孩子確實(shí)讓人很傷腦筋，對(duì)他來(lái)“軟”的吧，比如給他戴戴高帽子，他本來(lái)就夠自以為是、不管人家感受了，再聽(tīng)好話，那豈不是更不可一世嗎；對(duì)他來(lái)“硬”的吧，他好像壓根就看透了大人的伎倆，知道...
午睡對(duì)于小孩子是很重要的，但是有些幼兒園的小孩子，在中午的時(shí)候卻不肯睡覺(jué)，其實(shí)這不代表孩子就沒(méi)有午睡的需求，每個(gè)孩子情況不一樣，那么幼兒園孩子不午睡應(yīng)該怎么辦呢？以下是由幼兒教師教育網(wǎng)收集整理的幼兒園孩子不午睡應(yīng)該怎么辦，希望對(duì)大家有幫助。
導(dǎo)讀：首先要考慮的就是您的家庭教養(yǎng)方式，是否您家人經(jīng)常會(huì)說(shuō)或不經(jīng)意對(duì)別人有這樣的動(dòng)作及語(yǔ)言，孩子在這個(gè)年齡階段是以模仿方式來(lái)學(xué)習(xí)的。 孩子總打人人怎么辦？家長(zhǎng)想幫助孩子糾正打人行為，卻又不知道從何下手...
不少父母發(fā)現(xiàn)自己的孩子有暴力傾向，比如在幼兒園欺負(fù)其他小朋友，有時(shí)候家長(zhǎng)說(shuō)幾句，孩子就會(huì)動(dòng)起手來(lái)，尤其是男孩子，喜歡學(xué)習(xí)武打片里面的各種動(dòng)作，面對(duì)這個(gè)情況，父母應(yīng)該如何面對(duì)呢？ 有的家長(zhǎng)甚至反映自己的...
導(dǎo)讀：?jiǎn)渭兊膶?xiě)字問(wèn)題，卻是神經(jīng)系統(tǒng)向外界求救的訊號(hào)！ 過(guò)了這個(gè)暑假，小燕子就要升上二年級(jí)了。在過(guò)去這一年中，最讓媽媽和老師煩惱的就是小燕子的寫(xiě)字問(wèn)題了！簡(jiǎn)單的說(shuō)，就是他寫(xiě)字都會(huì)超出格子，原本以為是視力...
導(dǎo)讀：嚴(yán)父慈母或嚴(yán)母慈父，一個(gè)“唱紅臉”，一個(gè)“唱白臉”的教育方法容易導(dǎo)致孩子對(duì)父母的態(tài)度不一樣，要改變和預(yù)防孩子對(duì)父母態(tài)度不同。 要改變孩子不良的“兩面派”態(tài)度，大人必須采取正確的教育方法以及一致性...
導(dǎo)讀：家長(zhǎng)應(yīng)抓住孩子和小朋友良好相處的每一個(gè)時(shí)機(jī)進(jìn)行贊揚(yáng)，就算是很小的方面，例如某天和小朋友走同一個(gè)地方時(shí)他沒(méi)有無(wú)理取鬧時(shí)都可以給予贊揚(yáng)。教導(dǎo)他對(duì)小朋友應(yīng)謙讓互助，一次不行就兩次、三次，貴在父母的堅(jiān)持...
導(dǎo)讀：對(duì)于經(jīng)常丟東西的孩子千萬(wàn)不要單純、過(guò)分地訓(xùn)斥，否則以后孩子丟了東西不敢說(shuō)，長(zhǎng)此下去還可能養(yǎng)成說(shuō)謊的毛病。孩子丟三落四一般與亂放東西有關(guān)，東西用過(guò)之后隨手一扔，等到下次再用時(shí)就找不到了，所以，要教...
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