成語(yǔ)故事

幼兒教師教育網(wǎng)專題“成語(yǔ)故事”為你推薦以下內(nèi)容。...

幼兒教師教育網(wǎng)精選專題推薦：“成語(yǔ)故事”。小編為大家呈上收集和整理的簡(jiǎn)短的成語(yǔ)故事模板，寫范文的格式要注意什么？對(duì)于經(jīng)常使用電腦的我們，文檔成為我們工作的一部份，我們要利用好網(wǎng)上豐富的優(yōu)秀范文資源。...

在社會(huì)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展中，我們經(jīng)常需要處理大量的文檔，對(duì)范文的運(yùn)用越來(lái)越得到普及了。觀察范文是怎么寫的，可以節(jié)省我們很多寫作時(shí)間。以下內(nèi)容“成語(yǔ)故事讀書筆記范文”為編輯收集整理，歡迎學(xué)習(xí)和參考，希望對(duì)你有幫助！...

很多人在苦苦思索要如何寫出一篇好文檔，范文可謂是我們的好朋友、好幫手。如何才能輕松寫好范文呢？以下內(nèi)容是欄目小編特地整理的“最新簡(jiǎn)短的成語(yǔ)故事”，不妨參考一下本文，希望你喜歡！...

很多人都有擬寫總結(jié)、計(jì)劃、心得等文章的經(jīng)歷，寫作之前我們會(huì)尋找一些相關(guān)文章進(jìn)行參考。范文能更好的幫助我們提高自己的寫作能力，現(xiàn)在的你知道從哪幾個(gè)方面去寫范文嗎？有關(guān)“簡(jiǎn)短的成語(yǔ)故事精選”的內(nèi)容是幼兒教師教育網(wǎng)編輯為您帶來(lái)的，僅供參考，歡迎大家閱讀！...

文檔是一個(gè)統(tǒng)稱，在工作會(huì)用到各種類型的文檔，最快的寫作方式就是借鑒一些優(yōu)秀的范文，寫作的連貫性可以通過(guò)范文來(lái)實(shí)現(xiàn)，您收錄檢查了多少篇范文的模板呢？以下是編輯收集整理的“成語(yǔ)故事的感悟”，如果合你所需，不妨馬上收藏本頁(yè)。...

在一些值得銘記于心的事情結(jié)束之后，用心得體會(huì)來(lái)表達(dá)自己內(nèi)心的想法是個(gè)很不錯(cuò)的選擇。這樣能讓我們?cè)诓粩嗨伎嫉倪^(guò)程中獲得進(jìn)步，那么怎樣寫才能將心得體會(huì)寫好呢？經(jīng)過(guò)整理，我們?yōu)槟愠噬稀冻烧Z(yǔ)故事》心得體會(huì)，供您參考，并請(qǐng)收藏本頁(yè)！...

互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代讓我們的文書工作變得容易，這時(shí)我們就可以借鑒一些范文，對(duì)照著范文借鑒，可以彌補(bǔ)我們寫作的不足之處，那么，什么樣的范文值得借鑒呢？下面的內(nèi)容是幼兒教師教育網(wǎng)為大家整理的看成語(yǔ)故事有感，希望對(duì)大家有所幫助。...

寫文章在現(xiàn)行的時(shí)代或許已經(jīng)很普遍了，范文與我們的生活越來(lái)越密切相關(guān)。依照范文的模板可以輕松寫范文。寫范文已經(jīng)不再是一個(gè)難題了！考慮到你的需求，幼兒教師教育網(wǎng)編輯特意整理了“《成語(yǔ)故事》的感悟”，供你參考和使用，請(qǐng)收藏和分享。...

幼兒故事對(duì)小孩子來(lái)說(shuō)是新鮮有趣的，是可以在潛移默化的改變孩子的行為習(xí)慣，父母的任務(wù)就是幫助孩子積極健康的成長(zhǎng)，讓其不受不良因素影響，現(xiàn)在對(duì)孩子多花點(diǎn)心思,等孩子長(zhǎng)大了,就有了自己的正確想法！那么，教師可以給幼兒講哪些方面的故事呢？以下“有關(guān)成語(yǔ)故事心得感悟”由小編為大家收集整理，如果對(duì)這個(gè)話題感興趣...

幼兒教師教育網(wǎng)精選欄目推選：“成語(yǔ)故事有感”。工作中應(yīng)該不可避免的會(huì)接觸到文檔寫作，人們對(duì)于范文的需求量越來(lái)越大。好的范文不僅構(gòu)思好，內(nèi)容也充實(shí)，如何在范文中全面的展現(xiàn)自己呢？以下是由幼兒教師教育網(wǎng)編輯為大家整理的“看《成語(yǔ)故事》有感”，相信你能從中找到需要的內(nèi)容！...

幼兒故事對(duì)小孩子來(lái)說(shuō)是新鮮有趣的，是可以在潛移默化的改變孩子的行為習(xí)慣，父母應(yīng)當(dāng)言傳身教，做孩子的榜樣，積極引導(dǎo)孩子，因?yàn)榇蠖鄶?shù)時(shí)候，幼兒的壞習(xí)慣不是那么容易改的！那么，你知道有哪些適合幼兒的故事書呢？有請(qǐng)駐留一會(huì)，閱讀小編為你整理的成語(yǔ)故事《三顧茅廬》900字，歡迎學(xué)習(xí)和參考，希望對(duì)你有幫助。三顧...

幼兒故事可以為幼兒講解世界上的真善美，塑造其純凈的心靈，父母需要花大量的時(shí)間與精力去引導(dǎo)孩子，因?yàn)榈鹊胶⒆娱L(zhǎng)大了，再想努力還不一定有效果了！那么，給小孩講故事還有哪些需要注意的地方呢？下面的內(nèi)容是小編為大家整理的關(guān)于成語(yǔ)故事1000字12篇，請(qǐng)?jiān)陂喿x后，可以繼續(xù)收藏本頁(yè)！勵(lì)精圖治成語(yǔ)故事_勵(lì)精圖治成...

與人合作交流時(shí)，我們經(jīng)常需要親自撰寫文檔，在寫作前會(huì)參閱大量的范文，一個(gè)優(yōu)秀的范文，可以讓我們處理文檔變得得心應(yīng)手，那范文可以從哪些方面入手呢？考慮到你的需要，小編特地編輯了“有關(guān)成語(yǔ)故事”，供你參考和使用，請(qǐng)收藏和分享。...

在公司我們經(jīng)常被要求寫各種文檔，我們經(jīng)常要借鑒參考不同的范文模板，借鑒優(yōu)秀的范文，可以讓我們更快的找到文檔撰寫靈感。寫范文需要我們注意哪些方面？相信你應(yīng)該喜歡幼兒教師教育網(wǎng)小編整理的最新成語(yǔ)故事，可能你會(huì)喜歡，歡迎分享。...

當(dāng)我們閱讀完一本書籍，寫下腦海中的簡(jiǎn)短感悟叫做讀后感。在讀崔鐘雷寫的成語(yǔ)故事時(shí)，我們會(huì)感到愉悅。寫讀后感能幫助我們提高寫作水平。哪些成語(yǔ)故事讀后感值得我們借鑒呢？經(jīng)過(guò)搜索整理，編輯為你呈現(xiàn)“中國(guó)成語(yǔ)故事讀后感”，希望你能從中找到有用的內(nèi)容！...

一本好書可以充實(shí)我們的生活，愉悅我們的精神，崔鐘雷寫的成語(yǔ)故事中的情節(jié)讓我有很深的感觸。讀后感須寫出新意。我們?nèi)绾稳ヮI(lǐng)會(huì)成語(yǔ)故事的內(nèi)函呢？你可以讀一下編輯整理的爆笑成語(yǔ)故事讀后感，更多信息請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注本網(wǎng)站。...

讀書，永遠(yuǎn)不恨其晚，晚比永遠(yuǎn)不讀強(qiáng)。閱讀完成語(yǔ)故事后，我們可以大概了解作品的情節(jié)走向，推薦大家讀完著作后，動(dòng)手寫一寫讀書體會(huì)，記下自己印象最深的內(nèi)容。哪里有一些優(yōu)秀的成語(yǔ)故事讀后感可供借鑒呢？小編現(xiàn)在向你推薦百折不撓成語(yǔ)故事讀后感，僅供參考,歡迎大家閱讀本文。...

讀書開闊視野，豐富閱歷，益于人生。成語(yǔ)故事就是一部讓人印象深刻的作品，它由崔鐘雷撰寫，寫讀后感應(yīng)以所讀作品的內(nèi)容簡(jiǎn)介開頭，然后，再寫體會(huì)。你是否在苦惱怎么去寫成語(yǔ)故事的讀后感呢？有請(qǐng)駐留片刻，編輯為你推薦兒童讀物《成語(yǔ)故事》經(jīng)典讀后感，請(qǐng)馬上收藏本頁(yè)，以方便再次閱讀！...

讀書要從薄到厚，在從厚到薄。在讀崔鐘雷的成語(yǔ)故事時(shí)我陷入了忘我狀態(tài)。大家寫讀后感時(shí)，可以由此及彼地聯(lián)系現(xiàn)實(shí)生活中相類似的現(xiàn)象，如何寫一篇令人印象深刻的成語(yǔ)故事讀后感呢？為此，幼兒教師教育網(wǎng)編輯花時(shí)間整理了讀成語(yǔ)故事親子讀后感，歡迎你閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！...

仁者見(jiàn)仁,智者見(jiàn)智，每個(gè)人在閱讀一篇書籍后都會(huì)獨(dú)屬自己的感悟，崔鐘雷寫的成語(yǔ)故事能帶給人不一樣的閱讀體驗(yàn)。最好的了解作品的方法就是寫出一篇讀后感。你收集整理了多少有關(guān)成語(yǔ)故事讀后感的范文呢？下面，欄目小編為大家整理的“閱讀成語(yǔ)故事的讀后感”，如果對(duì)這個(gè)話題感興趣的話，請(qǐng)關(guān)注本站。...

腹有詩(shī)書氣自華，大家對(duì)于成語(yǔ)故事都有自己的看法和自己獨(dú)特的感覺(jué)，讀后感有三種寫法：一種是縮寫內(nèi)容提綱，一種是寫閱讀后的體會(huì)感想，一種是摘錄好的句子和段落。你收集整理了多少有關(guān)成語(yǔ)故事讀后感的范文呢？以下內(nèi)容是小編特地整理的“小學(xué)讀成語(yǔ)故事讀后感”，供你閱讀參考，并請(qǐng)收藏本頁(yè)面！...

在閱讀完一篇佳作之后我們難免會(huì)產(chǎn)生感悟，崔鐘雷寫的成語(yǔ)故事濃縮了偉人的智慧。讀后感要求我們觀點(diǎn)明確，真情實(shí)感。在寫成語(yǔ)故事的讀后感時(shí)如何去結(jié)合實(shí)際呢？我們特別為你收集的“讀成語(yǔ)故事的讀后感怎么寫”，建議你收藏本頁(yè)和本站，以便后續(xù)閱讀！...

讀書要從薄到厚，在從厚到薄。崔鐘雷寫的成語(yǔ)故事會(huì)將人帶入書中世界。這時(shí)候我們可以通過(guò)寫讀后感，把我們的觸動(dòng)記錄下來(lái)。常見(jiàn)的成語(yǔ)故事讀后感有哪些呢？我們現(xiàn)在推薦你閱讀一下疫情期間讀成語(yǔ)故事讀后感，相信你能找到對(duì)自己有用的內(nèi)容。...

常言道“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，我想您對(duì)崔鐘雷寫的成語(yǔ)故事，已經(jīng)有了屬于自己的讀后心得，讀后感的寫作需要投入自己的真情實(shí)感。有哪些寫好成語(yǔ)故事讀后感的秘訣呢？下面是編輯精心為你整理的“最新成語(yǔ)故事讀后感”，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡！...

俗話說(shuō)“知書達(dá)理”，我們要學(xué)會(huì)從閱讀中收獲人生的道理，讀成語(yǔ)故事，為我們找尋出許多利于學(xué)習(xí)的方法。寫讀后感需要聯(lián)系實(shí)際，既可以從大處著眼，也可以從小處入手。既然如此，你知道如何寫成語(yǔ)故事讀后感嗎？幼兒教師教育網(wǎng)小編特別從網(wǎng)絡(luò)上整理了經(jīng)典成語(yǔ)故事的優(yōu)秀讀后感，相信你能從本文中找到需要的內(nèi)容。...

讀書，使人胸襟開闊，豁達(dá)曉暢；讀書，使人目光遠(yuǎn)大，志存高遠(yuǎn)。讀完成語(yǔ)故事之后，心中久久不能平靜。讀后感是對(duì)閱讀作品后，寫出最真實(shí)的想法。你是否想知道怎么寫一篇優(yōu)秀的成語(yǔ)故事讀后感呢？以下是由編輯為你整理的《疫情下看成語(yǔ)故事的感悟體會(huì)》，供你參考，希望能幫到你。...

讀后感，是我們讀完一些書籍或文字帶來(lái)的啟發(fā)和心得，也叫作讀書筆記。讀崔鐘雷寫的成語(yǔ)故事便是給了我們一個(gè)攀登的臺(tái)階。讀后感是我們讀了一篇文章之后寫出來(lái)的感想和啟發(fā)。你知道如何寫一份成語(yǔ)故事讀后感嗎？經(jīng)過(guò)收集，欄目小編為您獻(xiàn)上2022成語(yǔ)故事讀后感，可能你會(huì)喜歡，歡迎分享。...

閱讀是使人們學(xué)習(xí)得好的最重要的補(bǔ)救手段。成語(yǔ)故事教我們更加從容的應(yīng)對(duì)生活。不同的人從不同的角度思考問(wèn)題，更是會(huì)產(chǎn)生不同的看法，就會(huì)寫出不同的讀后感。寫好一篇成語(yǔ)故事的讀后感需要從哪些角度來(lái)寫呢？以下是由幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家整理的“寫一篇有關(guān)成語(yǔ)故事的讀后感”，歡迎閱讀，希望你能閱讀并收藏。...

我們所說(shuō)的讀后感，可以是因讀書而表達(dá)出自身的看法和感悟。成語(yǔ)故事里精彩的文字打動(dòng)了無(wú)數(shù)讀者，寫作品的讀后感可以增強(qiáng)我們的印象，加深我們的領(lǐng)悟。寫好成語(yǔ)故事讀后感有什么技巧呢？你可以讀一下我們整理的二年級(jí)成語(yǔ)故事讀后感，強(qiáng)烈建議你能收藏本頁(yè)以方便閱讀！...

書籍是我們深入認(rèn)識(shí)世界的方式，讀完名著成語(yǔ)故事之后，相信大家都流連忘返，通過(guò)自己的對(duì)作品的感觸，我們可以把它通過(guò)寫讀后感表達(dá)出來(lái)。寫好成語(yǔ)故事讀后感的關(guān)鍵是什么？下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編精心為你整理的“讀成語(yǔ)故事的收獲和感悟”，歡迎你閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！...

讀后感，就是要以感為基礎(chǔ)，提煉出能概括原作精髓的、積極健康的心得體會(huì)。閱讀完崔鐘雷寫的成語(yǔ)故事后，心中猶如漲潮的潮水，久久不能平靜下來(lái)，一篇文章，可以找出許多感點(diǎn)，我們?cè)趯懽x后感時(shí)，可以不拘束特定的格式。有哪些寫好成語(yǔ)故事讀后感的秘訣呢？或許你需要"成語(yǔ)故事讀后感100字"這樣的內(nèi)容,請(qǐng)?jiān)陂喿x后，可...

幼兒故事是現(xiàn)實(shí)世界與想象世界的結(jié)合，在一定意義上具有教育小孩的作用，父母與老師需要跟孩子做朋友，幫助并引導(dǎo)孩子，因?yàn)楹⒆右坏B(yǎng)成了壞習(xí)慣，就不是說(shuō)改就能改的掉的！那么，有哪些可以用在孩子身上的教育資源呢？為了讓您在使用時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的“讀后感收藏:成語(yǔ)故事讀后感通用版五篇”，僅供參考...

幼兒故事一般都生動(dòng)有趣，很受幼兒的歡迎，是一個(gè)很好的教育方式，教師需要的是細(xì)心與耐心，教育孩子急不得，因?yàn)楹玫慕逃P(guān)系著幼兒的一生！那么，家長(zhǎng)可以配合教師做哪些工作呢？下面是小編精心為您整理的“有關(guān)成語(yǔ)故事匯編”，僅供您在工作和學(xué)習(xí)中參考。很久很久以前，有一年接連好幾個(gè)月沒(méi)下雨，各處都鬧旱災(zāi)，井、河...

幼兒故事在幼兒的發(fā)展中的重要作用不可言喻，激發(fā)想象力只是其中之一，父母的職責(zé)是多留心多留意，幫助孩子剔除不好方面的東西，因?yàn)楹芏鄷r(shí)候，孩子的成長(zhǎng)是不可逆的！那么，你在找適合幼兒睡前聽的故事嗎？下面是由小編為大家整理的“最新讀書心得:成語(yǔ)故事讀后感優(yōu)秀模板”，僅供參考，希望能為您提供參考！今天，我讀了...

愚公移山在冀州的南部，黃河的北面，有兩座方圓七百里、高八千多尺的大山，一座叫太行山、一座叫王屋山。北山有一個(gè)叫愚公的老人，已經(jīng)將近90歲了，一家人面對(duì)著高山居住著。有兩座大山擋在前面，愚公一家非常辛苦，出入要繞很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的路。一天，愚公召開了一個(gè)家庭會(huì)議，他說(shuō)：“孩子們，因?yàn)榍懊孢@兩座山，我們出行很不...

教學(xué)分析：本篇課文是中國(guó)神話故事的經(jīng)典之作，這個(gè)故事圍繞精衛(wèi)及其子孫日日夜夜填海的事，讓人感受到其堅(jiān)強(qiáng)不屈、堅(jiān)忍不拔的品格。全文共四個(gè)自然段。第一段介紹精衛(wèi)填海的原因。第二段講精衛(wèi)用什么填海。第三段是全文的重點(diǎn)段，主要講述了海神和精衛(wèi)之間的對(duì)話。這段文字與課文中的插圖相呼應(yīng)，從圖中我們可以看到當(dāng)時(shí)海...

幼兒故事中的一些優(yōu)良美德，是值得小孩子模仿學(xué)習(xí)的，父母需要使用大量的時(shí)間為孩子排憂解難，引導(dǎo)孩子健康快樂(lè)地成長(zhǎng)，因?yàn)楹玫慕逃呛⒆有闹浅砷L(zhǎng)的標(biāo)志，將會(huì)影響孩子的一生！那么，教師可以在哪些方面與家長(zhǎng)配合教育孩子呢？下面是小編精心為您整理的“有關(guān)免費(fèi)兒童故事通用版”，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。： 不逞...

幼兒故事的講解需要父母與教師的引導(dǎo)，培養(yǎng)孩子正確的價(jià)值觀，家長(zhǎng)更是要為孩子樹立榜樣，以良好的行為習(xí)慣去引導(dǎo)孩子，只要讓孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣，他才能自己對(duì)自己有所幫助！那么，教師可以在哪些方面與家長(zhǎng)配合教育孩子呢？為此，小編從網(wǎng)絡(luò)上為大家精心整理了《實(shí)用范文： 兒童成語(yǔ)故事最新模板 160字》，希望能對(duì)...

幼兒故事是可以為幼兒塑造一個(gè)想象的世界，可以極大的開發(fā)其大腦思維能力，父母的職責(zé)是多留心多留意，幫助孩子剔除不好方面的東西，因?yàn)楹芏鄷r(shí)候，孩子的成長(zhǎng)是不可逆的！那么，教師可以在哪些方面與家長(zhǎng)配合教育孩子呢？小編特地為您收集整理“小編分享： 兒童成語(yǔ)故事通用版160字”，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。...

俗話說(shuō)，做什么事都要有計(jì)劃和準(zhǔn)備。在每學(xué)期開學(xué)之前，幼兒園的老師們都要為自己之后的教學(xué)做準(zhǔn)備。所以，很多老師會(huì)準(zhǔn)備好教案方便教學(xué)，教案為學(xué)生帶來(lái)更好的聽課體驗(yàn)，從而提高聽課效率。您知道幼兒園教案應(yīng)該要怎么下筆嗎？為滿足您的需求，小編特地編輯了“刻舟求劍教案簡(jiǎn)單 ”，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。一、...

幼兒故事可以為幼兒講解世界上的真善美，塑造其純凈的心靈，父母需要更多的耐心，引導(dǎo)孩子健康成長(zhǎng)，因?yàn)楹⒆右坏B(yǎng)成了壞習(xí)慣，就不是說(shuō)改就能改的掉的！那么，有哪些可以用在孩子身上的教育資源呢？下面是小編為大家整理的“兒童成語(yǔ)故事通用3篇”，希望能對(duì)您有所幫助，請(qǐng)收藏。唐朝詩(shī)人王勃應(yīng)邀參加滕王閣落成的宴會(huì)，...

幼兒故事是適合小孩子邏輯的，有很多故事典例都有極大的教育意義，父母與教師需要反復(fù)篩選，剔除一些不好的書籍，更好的引導(dǎo)孩子，現(xiàn)在在孩子身上多下點(diǎn)功夫，是可以讓小孩子收益終身的！那么，教師可以在哪些方面與家長(zhǎng)配合教育孩子呢？下面是小編為大家整理的“最新！ 兒童成語(yǔ)故事3篇”，歡迎您參考，希望對(duì)您有所助益...

父母重視孩子的教育，家庭與學(xué)校合作，可以實(shí)現(xiàn)教育的質(zhì)量最大化！教師應(yīng)當(dāng)定期開家長(zhǎng)會(huì)，進(jìn)行溝通協(xié)商，及時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子不良的習(xí)慣，幫助孩子改正缺點(diǎn)！那么，家長(zhǎng)可以配合教師做哪些工作呢？考慮到您的需要，小編特地編輯了“兒童成語(yǔ)故事范例”，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。： 不逞之徒： bù chěng zhī ...

【成語(yǔ)】： 不逞之徒【拼音】： bù chěng zhī tú【解釋】： 不逞：不得志，不如意;徒：人（含貶義）。因心懷不滿而鬧事?lián)v亂的人?！境烧Z(yǔ)故事】：“不逞之徒”這則成語(yǔ)的意思是指故意為非作歹，犯法作亂，專干壞事的那一類人。不逞：不得意，欲望得不到滿足。這個(gè)成語(yǔ)來(lái)源于《左傳。襄公十年》，故五族聚...

【成語(yǔ)】： 不逞之徒【拼音】： bù chěng zhī tú【解釋】： 不逞：不得志，不如意;徒：人（含貶義）。因心懷不滿而鬧事?lián)v亂的人?！境烧Z(yǔ)故事】：“不逞之徒”這則成語(yǔ)的意思是指故意為非作歹，犯法作亂，專干壞事的那一類人。不逞：不得意，欲望得不到滿足。這個(gè)成語(yǔ)來(lái)源于《左傳。襄公十年》，故五族聚...

一、指導(dǎo)思想與理論依據(jù)《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》指出，閱讀教學(xué)是學(xué)生、教師文本之間對(duì)話的過(guò)程，應(yīng)讓學(xué)生在積極主動(dòng)的思維和情感活動(dòng)中，加深理解和體驗(yàn)，有所感悟和思考，受到情感熏陶，獲得思想啟迪，享受審美樂(lè)趣。要珍視學(xué)生獨(dú)特的感受、理解和體驗(yàn)。二、教學(xué)背景分析1、學(xué)習(xí)內(nèi)容分析：《刻舟求劍》是第八冊(cè)第六單元的第三篇...

【成語(yǔ)】： 不逞之徒【拼音】： bù chěng zhī tú【解釋】： 不逞：不得志，不如意;徒：人（含貶義）。因心懷不滿而鬧事?lián)v亂的人?！境烧Z(yǔ)故事】：“不逞之徒”這則成語(yǔ)的意思是指故意為非作歹，犯法作亂，專干壞事的那一類人。不逞：不得意，欲望得不到滿足。這個(gè)成語(yǔ)來(lái)源于《左傳。襄公十年》，故五族聚...

【成語(yǔ)】： 不逞之徒【拼音】： bù chěng zhī tú【解釋】： 不逞：不得志，不如意;徒：人（含貶義）。因心懷不滿而鬧事?lián)v亂的人?！境烧Z(yǔ)故事】：“不逞之徒”這則成語(yǔ)的意思是指故意為非作歹，犯法作亂，專干壞事的那一類人。不逞：不得意，欲望得不到滿足。這個(gè)成語(yǔ)來(lái)源于《左傳。襄公十年》，故五族聚...

【成語(yǔ)】： 大器晚成【拼音】： dà qì wǎn chéng【解釋】： 大器：比喻大才。指能擔(dān)當(dāng)重任的人物要經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的鍛煉，所以成就較晚。也用做對(duì)長(zhǎng)期不得志的人的安慰話?！境烧Z(yǔ)故事】：東漢末年，有個(gè)叫崔琰的人，從小就喜歡舞槍弄刀，不喜歡讀書，到了二十多歲才開始拜師學(xué)習(xí)。崔琰很聰明，再加上他學(xué)習(xí)很刻...