《社會:我們身邊的垃圾》說課稿 ——中班社會活動說課稿 尊敬的各位老師,你們好! 今天我說課的內(nèi)容是中班社會活動《我們身邊的垃圾》,我將從說教材、說目標、說方法、說教學過程這幾個方面來談談我對本活動設...
活動目標: 1.能說出幾種緊急的電話號碼,知道它們的用途。 2.學習正確使用緊急的電話號碼,知道緊急的電話號碼是在緊急情況下使用。 3.感知緊急的電話號碼與人們生活的密切關(guān)系。 活動準備: 1.自制白...
活動目標: 1.幼兒知道自己是哪兒來的 2.幼兒看見孕婦要學會幫助 3.體諒到媽媽十月懷胎的辛苦,要學會感謝媽媽。 活動準備: 每人一個皮球,一個書包 活動過程: 1.故事導入。 精子和卵子是一對好朋...
一、設計意圖幼兒的成長傾注了家人、老師、同伴以及社會大家庭大量的心血和愛。幼兒平時可能覺得得到爸爸媽媽的愛是理所當然的。本次活動以“母愛”為支點,在母親節(jié)前夕,為幼兒創(chuàng)設一個輕松、愉快的環(huán)境,讓孩子們...
小熊禮貌的讓路 現(xiàn)在的孩子絕大多數(shù)是獨生子女,在家庭中受到了過多的溺愛,形成了許多不良個性:自私、任性,任何事都以自我為中心,這些性格將影響孩子日后的發(fā)展。因此,教育幼兒寬容待人,也是培養(yǎng)幼兒具有健全...
一、選材來源: 此活動的選材來源于生活,筷子是幼兒比較熟悉的一種餐具,他們基本上每天都能看到,用筷子進食是我國的一大特點。 常言道,心靈手巧。使用筷子是手的精細協(xié)調(diào)動作。用筷子夾食物時,不僅是5個手指...
下面是《幼兒園大班社會說課稿》的內(nèi)容一文,給你帶來豐富精彩的內(nèi)容,歡迎閱讀!一、計劃意圖 幼兒在生存中,常常能打仗到種種百般的標記。并且會扣問這個標記是什么意思?誰人標記代表什么?幼兒的這種愛好及好奇...
導讀:童話故事是兒童文學的一種體裁,是富有濃郁幻想的虛構(gòu)故事。它以現(xiàn)實生活為基礎(chǔ),通過豐富的想象、幻想,把故事中的事物描繪的有思想、有感情,能像人一樣說話,富有生命力,并編制生動的情節(jié)來反映生活。 設...
一、設計意圖: 幼兒的成長傾注了家人、老師、同伴以及社會大家庭大量的心血和愛。小朋友平時可能覺得得到爸爸媽媽的愛是理所當然的。本次活動以"母愛"為支點,截取及格生活中常見的愛表達方式:愛是親親熱熱、愛...
一說教材《電動玩具》是屬于中班的科學活動,選自《多元整合幼兒園活動課程》,科學活動的主要目的是讓幼兒能運用各種感觀,動手動腦探究問題以及培養(yǎng)幼兒對周圍事物現(xiàn)象感興趣,有好奇心和求知欲。本次活動要求...
整理了關(guān)于幼兒園大班社會活動:《愛》說課稿,希望對幼兒學習有所幫助,僅供參考。 一、設計意圖: 幼兒的成長傾注了家人、老師、同伴以及社會大家庭大量的心血和愛。小朋友平時可能覺得得到爸爸媽媽的愛是理所當...
說教材:幼兒的一日生活中的各環(huán)節(jié)都滲透著數(shù)學知識,如:早晨入園時可以問問幼兒:“今天幾點起床的?幾點上幼兒園的?”又如,在幼兒做操排隊時,問問幼兒:“誰排在第一個、第二個、第三個……”讓幼兒形成了序數(shù)...
大家上午好! 今天我說課的題目是:幼兒園中班語言領(lǐng)域《小池》,古詩誦讀教學是新課改課題“德育園本課程開發(fā)與實施”中比較重要的一項研究。也是對學齡前兒童實施素質(zhì)教育,倡導傳統(tǒng)文化的有效方法。但是,由于幼...
一、教材分析 泥鰍是我們身邊常見的動物之一,也是幼兒園的自然角中經(jīng)常投放的,但常常被教師和孩子忽視,我們對泥鰍不太關(guān)注,更難得把它作為一個資源引導孩子去觀察。選擇泥鰍作為教學內(nèi)容,目的就是為了引起幼兒...
活動名稱:夢設計意圖 在語言領(lǐng)域中提出:“發(fā)展幼兒語言的關(guān)鍵是創(chuàng)設一個使他們想說、敢說、喜歡說、有機會說并得到積極應答的環(huán)境”以及要“鼓勵幼兒大膽清楚的表達自己的想法和感受,發(fā)展幼兒語言表達能力和思維...
本網(wǎng)站為各位幼兒教師解決教案難題,下面給大家?guī)硪黄队變簣@中班閱讀說課稿》!一、說課本 (一)課本闡發(fā): 早期瀏覽《醒目的嘴巴》選自五大范疇中班放學期說話運動。早期瀏覽是依附轉(zhuǎn)變著的顏色、圖象、筆墨...
設計意圖: 在中班下學期幼兒的探究、分析、觀察能力都有了一定的發(fā)展,這個年齡段的孩子們都充滿了好奇心和強烈的探究欲,能主動地去探究周圍和環(huán)境的變化,能根據(jù)變化運用自己的表達方式將感知到的變化加以表現(xiàn)。...
一、說設計意圖 這個故事言簡意涵,寫的是貝貝的生日禮物雖然弄壞了,但失而復得的是全體老師,小朋友的愛和爸爸媽媽的關(guān)愛。作品富有童心和情趣,貼近幼兒生活。此次教學活動就是要讓小朋友感受當別人有犯錯是要寬...
下面是《幼兒園中班故事說課稿》的內(nèi)容一文,給你帶來豐富精彩的內(nèi)容,歡迎閱讀!幼兒園中班童話故事說課稿:小花籽找快活 一.說課本闡發(fā): 本日,我說課的內(nèi)容是中班說話:童話故事《小花籽找快活》。選自山東省...
現(xiàn)在向您介紹幼兒園教案《幼兒園大班社會優(yōu)秀說課稿《書包》含反思》大班社會優(yōu)秀說課稿《書包》含反思適用于大班的社會主題教學活動當中,讓幼兒激發(fā)上小學的向往之情,在活動中體驗做小學生的愉快感,熟悉、了解書...
幼兒園中班社會教案--救助小動物 [活動情境] “你晚上一個人睡在一間小房間嗎?”每每問及幼兒這個問題,很多幼兒的頭都會搖得像波浪鼓似的。是呀,在許多幼兒的心目中,黑房間多可怕呀,也許有妖怪,有大...
一、說選材和設計意圖 幼兒園教育的基本任務是使幼兒獲得基本的生活和學習經(jīng)驗,掌握與他們的生活和學習相關(guān)的學科的基礎(chǔ)知識,促進幼兒身心等各方面得到充分而和諧的發(fā)展。我選擇的內(nèi)容貼近幼兒生活,符合幼兒發(fā)展...
一、設計思路: 梯形是只有一組對邊平行的四邊形,是幼兒所要認識的平面圖形中最難理解的一種,尤其是梯形的概念。因此,中班幼兒認識梯形,只要理解梯形的特征,能找出相應的圖形即可,不必要求幼兒用語言描述梯形...
一、說教材 《綱要》指出:要引導幼兒接觸優(yōu)秀的兒童文學作品,使之感受語言的豐富和優(yōu)美,并通過多種活動幫助幼兒對作品的體驗。那散文擬人化富有人情味的語言風格會給幼兒清楚明了的記憶和想象線索,便于幼兒理解...
一、設計意圖 下雨是生活中常見的一種自然現(xiàn)象,俗話說:"清明"時節(jié)雨紛紛,時下正是春雨綿綿的季節(jié),而孩子們也異常喜愛雨天,他們常常興奮地談論著。我們不妨抓住這一季節(jié)特征,利用這一自然資源,引導孩子有意...
一.說教材 我說的第一點是教材分析:《聽》是一首優(yōu)美動聽的兒童詩。(體裁和風格)通過聽聲音的方式呈現(xiàn)了夏天的美麗景象。(內(nèi)容)該兒童意境優(yōu)美、音韻和諧。(結(jié)構(gòu))其中“閉上眼睛,聽…的聲音”句式的反復出...
一、說教材 ㈠、課題分析:隨著資源的不斷開發(fā),資源的浪費日益嚴重。人們已漸漸意識到環(huán)境問題的嚴重性,都積極行動起來,拯救我們的地球,保護我們的生存環(huán)境,增加全民的環(huán)境危機感和環(huán)境意識。如何讓幼兒從小樹...
一、說教材 1、教材 2、目標定位:活動的目標是教育活動的起點和歸宿,對活動起著導向作用。根據(jù)中班幼兒年齡特點及實際情況以及布盧姆的《教育目標分類學》為依據(jù),確立了認知、能力、情感方面的目標,其中既有...
《抱抱》 一、說教材: (一)教材分析: 愛是一個永恒不變的話題,是世間最美好的事物之一。我們要訴說愛、感受愛、表達愛?!侗ПА愤@本書就是這樣通過各種動物間不同的抱抱來表達愛的繪本。其實在眾多的繪本中...
本網(wǎng)站為各位幼兒教師解決教案難題,下面給大家?guī)硪黄队變簣@中班音樂說課稿》!幼兒園中班音樂說課稿:小公雞打斗 一、說課本 (一)《小公雞打斗》是一首節(jié)拍輕快、風趣,形象光顯的2/4拍歌曲,得當在3-...
現(xiàn)在向您介紹幼兒園教案《幼兒園大班社會優(yōu)秀說課稿《愛》含反思》大班社會優(yōu)秀說課稿《愛》含反思適用于大班的社會主題教學活動當中,讓幼兒體驗被愛和愛別人都是一種幸福,幫助幼兒感受,理解愛的不同方式,快來看...
《蝸牛的微笑》 一、說教材 《幼兒園教育指導綱要》中指出:活動應呈現(xiàn)趣味性,寓教育于生活情境、游戲之中。對孩子來說幼兒園的生活是快樂的!但是在幼兒園,他們就要學會謙讓和尊重朋友,禮貌待人。與人相處的方...
活動來源: 在生活中安全無時不有,無處不在。幼兒期的孩子們好奇心強,什么都想看一看、摸一摸,試一試,然而由于他們?nèi)鄙偕罱?jīng)驗和常識,不能很好地把握什么事情能做,什么事情不能做,對一些有可能會造成傷害...
尊敬的各位老師,大家好,今天我說課的是中班的語言活動,名叫微笑。 一、說教材 《微笑》選自山東省省編教材中班下學期《我的朋友》。這是一篇充滿濃郁兒童情趣的童話故事,書中形象的將蝸牛擬人化,蝸牛用自己特...
大家好! 今天我說課的內(nèi)容中班文學教育活動--《白云》,在講課之前,我想先讓大家把這首詩個看一下。這首詩歌選自《蒙氏閱讀三》,也是我在幼兒園見習接觸的第一篇詩歌。整首詩歌用詞比較簡單,朗朗上口,特別適...
[說意圖] 球?qū)τ谟變簣@的孩子來說一點都不陌生,孩子們從小班就開始玩球。到了中班,已經(jīng)掌握了球的很多玩法,自由地滾球?qū)τ谒麄儊碚f也比較熟悉。結(jié)合中班孩子的實際水平,我把本次活動的重點放在花樣滾球上,難...
導讀:中班幼兒對周圍的事物和現(xiàn)象有強烈的好奇心和求知欲望,他們樂意觀察事物,思考問題,但他們認識的是物體粗淺的,表面的現(xiàn)象,還不善于根據(jù)物體的某一特征進行歸類,本次教學活動《氣球伙伴》正是基于這一點而...
下面是《幼兒園中班體育說課稿》的內(nèi)容一文,給你帶來豐富精彩的內(nèi)容,歡迎閱讀!幼兒園中班體育說課稿:赤色沖刺 導讀:中班幼兒是種種行動和本領(lǐng)漸漸形成的時代,造就幼兒對旌旗燈號的反響本領(lǐng)和行動的和諧性,是...
《綱要》明確指出,在選擇教學內(nèi)容時,“即貼近幼兒的生活來選擇幼兒感興趣的事物和問題,又有助于拓展幼兒的經(jīng)驗和視野”。中班幼兒在進行小水滴旅行記,吹泡泡,沉浮實驗,奇妙的水車等活動中,已經(jīng)完全被水的...
一、分析教材 《家》這首詩歌語言樸實、淺顯易懂,從一個全新的角度來概括事物的依屬關(guān)系,詩中大膽的想象一下子調(diào)動起幼兒親切的感覺,幫助他們從全新的視角想象周圍的世界。結(jié)尾處用一句“快樂的幼兒園是小朋友的...
網(wǎng)站小編為你編輯《幼兒園大班社會說課稿—常用的標記》一文,希望為你人工作帶來幫助!一、計劃意圖 幼兒在生存中,常常能打仗到種種百般的標記。并且會扣問這個標記是什么意思?誰人標記代表什么?幼兒的這種愛好...
幼兒教師教育網(wǎng)精選專題推薦:“中班教案”、“幼兒園中班教案”、“幼兒園中班社會教案”。教學目標設計與教材的把握能力一定有著密不可分的關(guān)系,教師的上課流程一般是從寫教案開始的,教案是一種書寫的文書,如何寫出令人滿意的教案呢?經(jīng)過搜索整理,小編為你呈現(xiàn)“幼兒園中班社會教案”,歡迎大家與身邊的朋友分享吧!...
一、說設計意圖 今天我給大家展示的是幼兒園社會領(lǐng)域課程《交通規(guī)則我知道》。此活動來源于幼兒的日常生活。我們都知道,交通安全無比重要,對于幼兒園的孩子來說,安全意識淡薄,沒有較強的自我保護意識,所以增加...
一、說課的內(nèi)涵 說課,就是教師口頭表述具體課題的教學設想及其理論根據(jù)。說課就是全面面闡述和完善教學設計的過程。再簡單的講就是要說清:教什么、怎么教、為什么教。教師在說的過程中不僅要將教學方案說出來,更...
一、說教材。 此教材來源于生活。我們都知道,幼兒無論在園或在家,無時無刻都會和同伴發(fā)生聯(lián)系。但到了大班,我發(fā)現(xiàn)幼兒之間矛盾逐漸增多,這是由于大班幼兒開始有了自己的想法、主見,在一起時很容易發(fā)生沖突甚至...
一、設計意圖 幼兒在生活中,經(jīng)常能接觸到各種各樣的標志。而且會詢問這個標志是什么意思?那個標志代表什么?幼兒的這種興趣及好奇。正是我們向幼兒介紹社會,以及社會生活的一個突破口。常用的標志活動采取了多種...
熱門標簽
相關(guān)標簽