幼兒園中班戶外游戲。
經(jīng)驗(yàn)告訴我們,成功是留給有準(zhǔn)備的人。杰出的幼兒教學(xué)工作者能使孩子們充分的學(xué)習(xí)吸收到課本知識(shí),為了給孩子提供更高效的學(xué)習(xí)效率,教案是個(gè)不錯(cuò)的選擇,教案可以讓同學(xué)們很容易的聽(tīng)懂所講的內(nèi)容。幼兒園教案的內(nèi)容具體要怎樣寫(xiě)呢?以下是小編收集整理的“幼兒園中班說(shuō)課稿:《戶外游戲快樂(lè)多》”,希望能對(duì)您有所幫助,請(qǐng)收藏。
一、說(shuō)教材
數(shù)來(lái)源于生活,運(yùn)用于生活,認(rèn)識(shí)序數(shù)這個(gè)內(nèi)容靈活豐富,符合幼兒年齡特點(diǎn)和已有的生活經(jīng)驗(yàn)。因?yàn)樾驍?shù)教學(xué)中既有方向性的序數(shù),也有初步的二維空間序數(shù)的認(rèn)知,是對(duì)幼兒在日常生活中積累的一些零散的.無(wú)意識(shí)的序數(shù)感知的整合。但這些知識(shí)光靠教師枯燥無(wú)味的講解,幼兒是沒(méi)有興趣的,那怎樣引導(dǎo)幼兒輕松學(xué)習(xí)呢?我嘗試用游戲的形式,將“認(rèn)識(shí)序數(shù)”作為教學(xué)內(nèi)容,讓幼兒在輕松愉快地活動(dòng)中自主探索.學(xué)習(xí)。
二、活動(dòng)目標(biāo)
定位活動(dòng)的目標(biāo)是教育活動(dòng)的起點(diǎn)和歸宿,對(duì)活動(dòng)起著導(dǎo)向性作用。原教案的活動(dòng)目標(biāo)只定了認(rèn)知目標(biāo),我根據(jù)中班幼兒的年齡特點(diǎn)及實(shí)際情況,確定活動(dòng)認(rèn)知.情感.能力三方面的目標(biāo)。具體如下:
1.鞏固認(rèn)識(shí)10以內(nèi)的數(shù)、根據(jù)物體某一特征進(jìn)行分類、排序。
2.引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)10以內(nèi)的序數(shù)。
3.引導(dǎo)幼兒積極發(fā)現(xiàn)生活中的數(shù),運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決生活中的問(wèn)題。
三、活動(dòng)準(zhǔn)備
1.場(chǎng)地布置:用1-10的數(shù)字卡鋪設(shè)去“數(shù)字王國(guó)”的路。
2.磁性教具:數(shù)字卡1-10被打亂順序貼在黑板上;“方向卡”從左向右、從右向左各1張。
3.課件。
四、說(shuō)教學(xué)過(guò)程
第一個(gè)環(huán)節(jié)通過(guò)去“數(shù)字王國(guó)”的游戲情境的創(chuàng)設(shè)幫助幼兒鞏固認(rèn)識(shí)了10以內(nèi)的數(shù)以及他們的順序。這為幼兒進(jìn)一步學(xué)習(xí)序數(shù)打下了基礎(chǔ)第二個(gè)環(huán)節(jié)通過(guò)給小動(dòng)物排隊(duì)即對(duì)第一個(gè)環(huán)節(jié)的知識(shí)進(jìn)行了復(fù)習(xí)和鞏固。又讓幼兒體驗(yàn)了序數(shù)的概念。
第二個(gè)環(huán)節(jié)我給孩子們加深了難度,請(qǐng)幼兒排好隊(duì),根據(jù)老師的敘述找出相對(duì)印的小朋友,引導(dǎo)幼兒將序數(shù)的知識(shí)運(yùn)用到生活中。幼兒在這一環(huán)節(jié)中參與愿望和積極性都很高。
這三個(gè)環(huán)節(jié)的安排,我是根據(jù)幼兒園教育綱要中的科學(xué)指導(dǎo)要點(diǎn)的第一條指出:幼兒的科學(xué)教育是科學(xué)啟蒙教育,重在激發(fā)幼兒的認(rèn)識(shí)興趣和探索欲望。整個(gè)活動(dòng)依據(jù)幼兒的學(xué)習(xí)規(guī)律和年齡特點(diǎn),由淺入深,層層遞進(jìn),選擇最貼近幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)為內(nèi)容,注重整個(gè)活動(dòng)的綜合性.可操作性.寓教育于游戲活動(dòng)中。始終以幼兒為主體,發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用,引導(dǎo).啟發(fā)幼兒探索,來(lái)調(diào)動(dòng)每個(gè)幼兒思維的積極性。通過(guò)讓幼兒動(dòng)口.動(dòng)手.動(dòng)腦,積極主動(dòng)地參與活動(dòng),達(dá)到認(rèn)識(shí)序數(shù)的目標(biāo),并且能進(jìn)一步學(xué)鞏固它。
五、活動(dòng)反思
在這節(jié)課中也存在不足,如由于教室內(nèi)電視機(jī)較小,課件播放的效果不好,不便于幼兒觀察,在活動(dòng)中老師應(yīng)根據(jù)具體情況制作教學(xué)具,讓教學(xué)具為教學(xué)服務(wù),幫助解決教學(xué)中的重難點(diǎn)。
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1、心心相印準(zhǔn)備:嘩啦圈3個(gè)玩法:幼兒跳入自己前面的呼啦圈,然后將圈從腳下到頭上取出,再次放到前面跳入,再取出,以此類推直至終點(diǎn),在終點(diǎn)等候的家長(zhǎng)與幼兒一同鉆入圈中,一個(gè)在左邊,一個(gè)在右邊,用身體的力量撐住呼啦圈,不準(zhǔn)用手拿,跑至終點(diǎn),先到者獲勝。
2、快樂(lè)水功準(zhǔn)備:桶6個(gè)、雪碧瓶三個(gè)、舀子3個(gè)玩法:家長(zhǎng)從起點(diǎn)手拎兩桶水至終點(diǎn),幼兒在終點(diǎn)用舀子將桶里的水灌入雪碧瓶中,先灌滿的獲勝。
3、袋鼠運(yùn)蛋準(zhǔn)備:沙包三個(gè)個(gè)玩法:家長(zhǎng)站在起點(diǎn),幼兒站在終點(diǎn)。家長(zhǎng)從起點(diǎn)用膝蓋夾住沙包跳至終點(diǎn),把沙包交給在終點(diǎn)等候的幼兒,再由幼兒用膝蓋夾住沙包,跳回起點(diǎn),先到者獲勝。
4、運(yùn)糧食準(zhǔn)備:沙包若干、呼啦圈3個(gè)玩法:幼兒站在起點(diǎn),家長(zhǎng)在終點(diǎn)。幼兒從起點(diǎn)處將沙包放在頭頂,手放在身體兩側(cè),運(yùn)至終點(diǎn)處交給家長(zhǎng),家長(zhǎng)用腳夾跳只呼啦圈內(nèi),在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)(2分鐘),圈中沙包最多的獲勝。
5、滾彩球準(zhǔn)備:大塑料彩球3個(gè)、飲料瓶12只玩法:幼兒站在起點(diǎn),家長(zhǎng)站在終點(diǎn)。幼兒從起點(diǎn)開(kāi)始滾彩球,途中繞過(guò)飲料瓶障礙,至終點(diǎn)家長(zhǎng)背著孩子再抱起彩球跑向起點(diǎn),先到者獲勝。
幾個(gè)"寶貝手指謠"
俗話說(shuō):"十指連心"、"心靈手巧"。著名哲學(xué)家康德曾說(shuō):"手是身體的大腦",著名教育家蘇霍姆林斯基也曾說(shuō):"兒童的智慧在他的手指尖上"。對(duì)于嬰幼兒來(lái)說(shuō),手指的活動(dòng),是大腦的體操。活動(dòng)的是手,得到鍛煉的是大腦。手的動(dòng)作與人腦的發(fā)育有著極為密切和重要關(guān)系,對(duì)語(yǔ)言、視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、觸覺(jué)等的發(fā)展也有極大的助益。
其實(shí)手指謠并不難,想要寶寶高興起來(lái)也不難,只要你想學(xué)就很簡(jiǎn)單。
1.大拇哥,二拇弟,中鼓樓,四兄弟(唱大戲),
小妞妞(抓住孩子的小手,邊點(diǎn)著她的手指頭邊說(shuō))
爬呀爬呀爬上山 (食指從胳膊一步步點(diǎn)到肩膀)
耳朵聽(tīng)聽(tīng) (捏捏耳朵)
眼睛看看 (點(diǎn)點(diǎn)眼睛)
鼻子聞聞 (點(diǎn)點(diǎn)鼻子)
嘴巴嘗嘗 (點(diǎn)點(diǎn)嘴巴)
咯吱一下 (停頓,突然把手伸到孩子脖勁處,咯吱一下,以后每次孩子都會(huì)驚喜地等著這一時(shí)刻)
2.爸爸是司機(jī),開(kāi)汽車,嘀嘀嘀 (雙手大拇指單伸出來(lái),向下按)
爸爸旁邊是媽媽,媽媽洗衣服,刷刷刷?。p手食指單伸出來(lái),做搓衣服的動(dòng)作)
個(gè)子最高是哥哥,哥哥打籃球,砰砰砰 (雙手中指單伸出來(lái),向上做投籃動(dòng)作)
哥哥旁邊是姐姐,姐姐在跳舞,嚓嚓嚓 (雙手無(wú)名指單伸出來(lái),做繞圈動(dòng)作)
個(gè)子最小就是我,我在敲小鼓,東東東?。p手小指單伸出來(lái),做敲小鼓動(dòng)作)
3.我(指著自己,表情夸張)是一個(gè)大蘋(píng)果(雙手張開(kāi)表示"大")
小朋友們都愛(ài)我 (雙手食指點(diǎn)著前面的人)
請(qǐng)你先去洗洗手 (雙手做洗手的動(dòng)作)
要是手臟 (用右手食指點(diǎn)著左手手掌)
別碰我! (揮動(dòng)右手表示"不")
4.包餃子
小手?jǐn)傞_(kāi),咱們來(lái)包餃子吧 (伸出左手手掌)
搟搟皮 (右手在左手上做搟皮狀)
和了和了 (右手手指立起在左手手掌上做和餡的動(dòng)作,就象手指在抓撓)
包個(gè)小餃子 (說(shuō)一個(gè)字,用右手食指依次點(diǎn)著左手的手指)
香噴噴的餃子給誰(shuí)吃 (用右手把左手指包起來(lái),蓋住,問(wèn)孩子)
(然后孩子說(shuō)給誰(shuí)吃,就把餃子遞到嘴邊)
5.小熊小熊圓圓臉(用手在寶寶的手心畫(huà)圓)
一步一步上上坡(從寶寶的手往手臂上點(diǎn)上去)
幾里古嚕滾下來(lái)(在寶寶身上從上往下做滾狀
滾進(jìn)一個(gè)山洞里(用手點(diǎn)到寶寶的胳吱窩撓撓)
6.一根棍,梆梆梆。(在寶寶身上輕輕敲打)
二剪刀,剪剪剪。(用食指、中指在寶寶身上輕輕夾)
三叉子,叉叉叉。(食指、中指、無(wú)名指分開(kāi)伸出,輕觸寶寶)
四板凳,拍拍拍。(拇指彎曲,四指并攏,輕打)
五小手。抓抓抓。(五指分開(kāi),然后做抓的動(dòng)作)
六煙斗,抽抽抽。(拇指和小指伸開(kāi)做抽煙狀)
七鑷子,夾夾夾。(拇指、食指、中指捏一起,在寶寶身上捏捏)
八手槍,啪啪啪。(拇指食指做手槍狀,啪啪啪射擊)
九鉤子,鉤鉤鉤。(食指彎曲做鉤狀,在寶寶胸前鉤鉤)
十麻花。轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。(中指搭在食指上,食指伸直。雙手轉(zhuǎn)動(dòng)。)
每次做,寶寶都是笑的花枝亂顫的。呵呵
7.我有一雙小小手,
小手拍一拍,小手拍一拍; (把小手拍一拍)
小手藏起來(lái),小手藏起來(lái)。 (讓寶寶把小手藏在身后);
小手在哪里?小手在哪里? (留有時(shí)間讓寶寶想一想)
小手在這里,小手在這里。 (把小手從身后拿出來(lái),拍一拍)
我有一雙小小腳,
小腳踩一踩,小腳踩一踩; (讓小腳踏踏地)
小腳藏起來(lái),小腳藏起來(lái)。 (讓寶寶用小手把小腳捂住);
小腳在哪里,小腳在哪里? (留有時(shí)間讓寶寶想一想)
小腳在這里,小腳在這里。 (把小手拿開(kāi),小腳歡快的踏一踏)
8、一棟房、 手指動(dòng)作:兩手的食指與拇指相連。
兩塊糖、 手指動(dòng)作:食指與拇指各捏成一個(gè)圓
三把傘、 手指動(dòng)作:一手打開(kāi),另一手握圈伸出食指做雨傘
四把槍、 手指動(dòng)作:拇指與食指做槍狀
五副眼鏡、 手指動(dòng)作:手握拳當(dāng)眼鏡
六碗湯、 手指動(dòng)作:雙手并攏端平
七只白兔、 手指動(dòng)作:中指與食指豎起做兔子耳朵
八頭象、 手指動(dòng)作:兩手大拇指與小拇指連接
加上九朵小紅花、 手指動(dòng)作:手做花狀
十個(gè)朋友喜洋洋。 手指動(dòng)作:伸開(kāi)手指左右搖晃
戶外游戲:
1、 大貓小貓去釣魚(yú)
玩法:教師說(shuō):"大貓小貓去釣魚(yú)。"幼兒在后面問(wèn):"什么魚(yú)?"教師邊往前走,邊答:"XX魚(yú)……"當(dāng)說(shuō)到"大鯊魚(yú)時(shí)"幼兒要"回家"(到老師指定的地方躲起來(lái),不讓老師住。)
2、 大力士
玩法:兩個(gè)幼兒為一組,背靠背坐在墊子上,兩手撐地,兩人用力向后頂,把對(duì)方頂出墊子的人為大力士。也可見(jiàn)個(gè)幼兒分成兩隊(duì),兩隊(duì)隊(duì)員背靠背站立,同時(shí)頂,哪個(gè)隊(duì)各個(gè)多地頂出對(duì)方的人為勝對(duì)。
3、 小松鼠找樹(shù)洞
玩法:幼兒三人一組,兩個(gè)幼兒面對(duì)面手拉手站立,作為"大樹(shù)洞",另一位幼兒鉆到樹(shù)洞"里,另外請(qǐng)兩到三名幼兒扮演未鉆到樹(shù)洞里的"松鼠",站在樹(shù)旁或來(lái)或跑動(dòng)等待時(shí)機(jī),聽(tīng)到教師的口令后,所有的"松鼠"都必須迅速改變位置,設(shè)法找到新的樹(shù)洞,沒(méi)有找到樹(shù)洞的松鼠與樹(shù)洞交換位置,游戲繼續(xù)進(jìn)行。
4、組織幼兒利用袋子開(kāi)展多個(gè)游戲。
1)與花袋子握握手:幼兒原地跳或助跑跳起觸袋子。
指導(dǎo)語(yǔ):花袋子,真漂亮,我跳起來(lái)和你握握手。
2)鉆山洞:部分幼兒把袋子拿起,袋子變山洞,幼兒一個(gè)跟一個(gè)鉆過(guò)去。(分男女孩進(jìn)行)。
指導(dǎo)語(yǔ):"長(zhǎng)布袋變山洞,小朋友們一個(gè)一個(gè)鉆進(jìn)去"。
3)盲人走路:幼兒將塑料袋套在頭上,聽(tīng)聲音向指定方向走。
指導(dǎo)語(yǔ):"請(qǐng)把袋子套頭上,聽(tīng)清聲音走過(guò)來(lái)。"。
4)大力士:袋中裝適量重物,幼兒可搬、可扛,也可兩兩合作,將重物運(yùn)到指定的地方。
指導(dǎo)語(yǔ):"我們來(lái)做大力士,比比誰(shuí)的力氣大"。
5)太陽(yáng)傘:幼兒每人抓住布邊,同時(shí)將布從上往下拉,圓布拱起變成太陽(yáng)傘。
指導(dǎo)語(yǔ):"大花布變一變,一、二、三,嘩!變成美麗的太陽(yáng)傘"。
1、踩氣球
玩法:幼兒在腳上系四個(gè)氣球,家長(zhǎng)去踩其他幼兒的氣球(一分鐘),最后看誰(shuí)剩下的氣球多為勝利,得星。
2、吹球進(jìn)筐
目標(biāo):訓(xùn)練孩子的耐力,增強(qiáng)肺活量,增添家庭的歡樂(lè)氣氛。
規(guī)則:桌沿下放只塑料筐,桌上放幾只乒乓球。爸爸、媽媽和寶寶輪流吹球進(jìn)筐??凑l(shuí)進(jìn)球多。
建議:家長(zhǎng)可以指導(dǎo)孩子吹球時(shí),要掌握方向和力度。
3、過(guò)小河
玩法:家長(zhǎng)與孩子利用三塊紙板,以最快的速度過(guò)小河,家長(zhǎng)與孩子的腳不能接觸地面。三個(gè)家庭為一組,先過(guò)小河的勝利,得星。
4、趕小豬
準(zhǔn)備:自制高爾夫球棍4條,小皮球2只,拱門兩個(gè)。
玩法:家長(zhǎng)和幼兒各拿一條棍子,互相交替趕小球向前走??梢允菍殞毎研∝i趕給家長(zhǎng),家長(zhǎng)再把小豬趕給寶寶;也可以家長(zhǎng)、寶寶并列一起趕小豬向前走,以最快穿過(guò)拱門的那組為勝。
5、快活呼啦圈
準(zhǔn)備:小動(dòng)物木偶若干、呼啦圈
玩法:地上擺放若干小動(dòng)物木偶,每個(gè)木偶之間的間隔為20厘米,游戲者站在規(guī)定的地方,才干向木偶扔圈圈,以扔中多少獲得不同的禮物。
6、玩報(bào)紙
準(zhǔn)備:報(bào)紙
玩法:親子站在起點(diǎn),游戲開(kāi)端家長(zhǎng)把兩張報(bào)紙依次展在地上,讓幼兒從報(bào)紙上走到對(duì)面, 以速度快慢獲得不同的禮物。
7、運(yùn)西瓜
準(zhǔn)備:西瓜球若干、棍子4跟、裝求的紙箱一個(gè)、大的可樂(lè)瓶6個(gè)。
玩法:媽媽(爸爸)與幼兒在指定的地位,兩人拿著棍子夾好西瓜球準(zhǔn)備,兩人夾著西瓜球繞過(guò)汽水瓶然后沿路返回,誰(shuí)最快回來(lái)的那組為勝。
8、好玩的大力士
玩法:4個(gè)小朋友同時(shí)加入游戲,把繩索套在腰部,面向圈外,各自想措施向自己的方向用力拉,拾前面的禮物為勝。
9、打靶
準(zhǔn)備:敵人圖片5幅;小椅子5把;沙包若干。
玩法:幼兒每人5個(gè)沙包,站在線后,老師說(shuō):開(kāi)端!幼兒用力將沙包向"敵人"投往,沙包用完后,記載各自投準(zhǔn)情形,為幼兒發(fā)放小粘貼。
10、打保齡球
準(zhǔn)備:彩色礦泉水瓶3組(每組10個(gè),在瓶子上貼上祖國(guó)各地地名);皮球幾個(gè)(依據(jù)情形而定)。
玩法:幼兒在指定地位,用力轉(zhuǎn)動(dòng)皮球,將礦泉水瓶子擊倒。(可嘉獎(jiǎng)小粘貼一個(gè)或在其手臂上蓋一個(gè)小印章。)
1、滾彩球
準(zhǔn)備:大塑料彩球3個(gè)、飲料瓶12只
玩法:幼兒站在起點(diǎn),家長(zhǎng)站在終點(diǎn)。幼兒從起點(diǎn)開(kāi)始滾彩球,途中繞過(guò)飲料瓶障礙,至終點(diǎn)家長(zhǎng)背著孩子再抱起彩球跑向起點(diǎn),先到者獲勝。
2、心心相印
準(zhǔn)備:嘩啦圈3個(gè)
玩法:幼兒跳入自己前面的呼啦圈,然后將圈從腳下到頭上取出,再次放到前面跳入,再取出,以此類推直至終點(diǎn),在終點(diǎn)等候的家長(zhǎng)與幼兒一同鉆入圈中,一個(gè)在左邊,一個(gè)在右邊,用身體的力量撐住呼啦圈,不準(zhǔn)用手拿,跑至終點(diǎn),先到者獲勝。
2、運(yùn)糧食
準(zhǔn)備:沙包若干、呼啦圈3個(gè)
玩法:幼兒站在起點(diǎn),家長(zhǎng)在終點(diǎn)。幼兒從起點(diǎn)處將沙包放在頭頂,手放在身體兩側(cè),運(yùn)至終點(diǎn)處交給家長(zhǎng),家長(zhǎng)用腳夾跳只呼啦圈內(nèi),在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)(2分鐘),圈中沙包最多的獲勝。
3、毛毛蟲(chóng)鉆洞洞(小班幼兒及其父母)
材料:頭飾(一組毛毛蟲(chóng)3個(gè),)、泡沫墊、圈3個(gè)、山洞、輪胎。
玩法:父母、幼兒頭戴毛毛蟲(chóng),聽(tīng)到發(fā)令時(shí)排成一列縱隊(duì)行進(jìn),爬過(guò)墊子 幼兒鉆過(guò)父母身體彎成的洞 幼兒鉆出山洞 大家跳圈(或父母立圈,幼兒鉆圈) 繞過(guò)輪胎往回走,抬轎子跑回起點(diǎn),先到起點(diǎn)者為勝。
4、看你笑不笑
準(zhǔn)備:一根吸管。
玩法:
1)幼兒和家長(zhǎng)圍坐成一個(gè)大圓圈,由其中一人先用鼻尖和上唇夾一根吸管。
2)做出怪像逗對(duì)方發(fā)笑,并把吸管傳遞給對(duì)方,一個(gè)一個(gè)互相傳遞,把吸管弄掉的就算失敗。
注意事項(xiàng):在圍圈的過(guò)程中注意調(diào)整幼兒與家長(zhǎng)的距離,以避免距離過(guò)遠(yuǎn)傳遞時(shí)掉落,鼓勵(lì)孩子大膽將吸管傳遞給身邊的伙伴或叔叔、阿姨,控制好自己的身體以保證順利交接吸管。
5、營(yíng)救袋鼠媽媽大行動(dòng)(母子)
材料:布袋、泡沫板、氣球、大飲料瓶。
玩法:小袋鼠行進(jìn)跳 爬過(guò)泡沫板 取到氣球 行進(jìn)跳 交給媽媽氣球,媽媽吹鼓氣球后,用腳踩破 幼兒脫袋,媽媽用袋跳躍,幼兒拎水一起回起點(diǎn),先到起點(diǎn)者為勝。
幼兒教師教育網(wǎng)的幼兒園教案頻道為您編輯的《幼兒園中班說(shuō)課稿:《戶外游戲快樂(lè)多》》內(nèi)容,希望能幫到您!同時(shí)我們的幼兒園中班戶外游戲專題還有需要您想要的內(nèi)容,歡迎您訪問(wèn)!
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