幼兒園大班體育活動(dòng)計(jì)劃《小龍人采龍珠》

幼兒園大班體育活動(dòng)說課稿。

俗話說，凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。幼兒園的老師都希望自己講的課學(xué)生們愛聽，能學(xué)習(xí)的更好，優(yōu)秀的教案能幫老師們更好的解決學(xué)習(xí)上的問題，教案有利于老師提前熟悉所教學(xué)的內(nèi)容，提供效率。你知道如何去寫好一份優(yōu)秀的幼兒園教案呢？小編收集并整理了“幼兒園大班體育活動(dòng)計(jì)劃《小龍人采龍珠》”，僅供參考，希望能為您提供參考！

活動(dòng)內(nèi)容：《小龍人采龍珠》

一、活動(dòng)目的：

１、能按游戲規(guī)則進(jìn)行游戲，體驗(yàn)游戲的樂趣。

２、學(xué)習(xí)騎在羊角球上行進(jìn)跳，鍛煉腿部力量。

３、發(fā)展身體協(xié)調(diào)和平衡能力。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備：

１、物質(zhì)準(zhǔn)備：大號羊角球4個(gè)，不同顏色的海洋球50個(gè)，大塑料盆1個(gè)，紙盒4個(gè)，擴(kuò)音器2臺(tái)，音樂《健康歌》，口哨一個(gè)，獎(jiǎng)勵(lì)貼紙若干。

２、場地準(zhǔn)備（如下圖）：

四、活動(dòng)過程：

１、集合方式、地點(diǎn)：師以吹口哨方式集合幼兒在大操場上 ，隊(duì)形如下：

２、師出示羊角球和海洋球，宣布游戲名稱--"小龍人采龍珠"。

師：我們來當(dāng)"小龍人"，羊角球代表"龍舟"，海洋球代表"龍珠"。

3、熱身運(yùn)動(dòng)：師播放音樂《健康歌》，帶領(lǐng)幼兒一起做熱身運(yùn)動(dòng)，為體育活動(dòng)做準(zhǔn)備。

4、師介紹游戲玩法及規(guī)則：

玩法一：幼兒分成人數(shù)相等的四路縱隊(duì)，排頭幼兒騎上"龍舟"（羊角球），聽到信號后，抓住羊角迅速地從東、南、西、北四個(gè)方向往中間跳，在中間的"池塘"（大塑料盆）里采"龍珠"（海洋球），后返回原路，將"龍珠"放入紙盒里，將"龍舟"傳給下一位幼兒，游戲繼續(xù)進(jìn)行。輪到每隊(duì)最后一位幼兒，速度快的那一隊(duì)獲勝。

玩法二：幼兒必須采與"龍舟"顏色相同的"龍珠"回來，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，采的"龍珠"數(shù)量多的一隊(duì)獲勝。

規(guī)則：聽到信號（口哨聲）后才能起跳。

5、幼兒分組游戲，師適時(shí)指導(dǎo)。

提醒幼兒遵守游戲規(guī)則并注意安全。

6、活動(dòng)小結(jié)、評價(jià)：

集合幼兒，表揚(yáng)在游戲中跳得又快又穩(wěn)、遵守游戲規(guī)則及獲勝的幼兒，獎(jiǎng)勵(lì)貼紙。鼓勵(lì)其他幼兒繼續(xù)努力，爭取在下一次活動(dòng)中取得勝利。

７、活動(dòng)延伸：

回家可與爸爸媽媽、兄弟姐妹等親人一起玩羊角球的游戲。

Yjs21.coM更多幼兒園教案延伸讀

幼兒園小班體育活動(dòng)教案：小松鼠采果子

◆活動(dòng)目標(biāo)1.練習(xí)走不同寬度和高度的平衡木。

2.能動(dòng)作協(xié)調(diào)地走平衡木。

3.體驗(yàn)幫助別人的快樂。

◆活動(dòng)準(zhǔn)備◎高度和寬度不同的平衡橋：低而窄的橋、高而寬的橋（寬度15--20厘米左右、高度15--25厘米左右）。

◎松鼠頭飾每人一個(gè)。

◎紅、黃、綠三種顏色的果子若干，筐三個(gè)。

◎歡快的音樂。

◆活動(dòng)過程☆做操教師扮"松鼠媽媽"，幼兒扮"松鼠寶寶"，聽音樂一起做操。

教師：早上的空氣真好，寶寶和媽媽一起做個(gè)早操吧。

☆練習(xí)１．出示幾座不同的平衡橋。

教師：松鼠奶奶生病了，我們采一些果子送給奶奶?？墒?，要走過這兩座不同的小橋才能到果園，試試看，你們能不能勇敢地走過去。

２．幼兒自選小橋練習(xí)走。

教師注意觀察，指導(dǎo)和保護(hù)幼兒走小橋。

☆游戲１．教師介紹"采果子"游戲規(guī)則。

教師：每個(gè)"松鼠寶寶"走過小橋，到對面的果園里采一個(gè)果子，采完果子走回來，送到和果子一樣顏色的筐里。

２．幼兒游戲，教師根據(jù)幼兒走的情況及時(shí)給予指導(dǎo)。

☆放松整理物品，做放松動(dòng)作。

教師：我們一起將這幾筐果子送給奶奶，奶奶的病一定會(huì)好起來的。

◆活動(dòng)建議《小松鼠采果子》活動(dòng)，通過角色的扮演和游戲情境的創(chuàng)設(shè)，提高幼兒參與活動(dòng)的積極性，活動(dòng)的重點(diǎn)就是走小橋，練習(xí)走不同的平衡木，發(fā)展幼兒的平衡能力。

教師在活動(dòng)前要編排好做操的內(nèi)容，盡可能的讓幼兒活動(dòng)全身的各個(gè)部位，為接下來的活動(dòng)做好準(zhǔn)備。練習(xí)走小橋的時(shí)候，教師要做好示范和講解不同橋的走法，使幼兒明確動(dòng)作要領(lǐng)，可以讓幼兒將兩臂伸平，以此來保證身體的平衡。幼兒在選擇不同的小橋時(shí)，教師要引導(dǎo)幼兒根據(jù)自己的能力來選擇，同時(shí)要保護(hù)膽小的幼兒，使其有安全感，幫助他們體驗(yàn)成功的喜悅。

建議沒有平衡木的幼兒園，可以用小木板、椅子等組成的"平衡木"來替代。

幼兒園體育活動(dòng)教案：貼人

活動(dòng)目標(biāo)：

、通過玩貼人游戲，培養(yǎng)幼兒快跑、躲閃的能力。

、提高幼兒思維的靈敏性。

、提高幼兒兩合作進(jìn)行游戲的能力。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

錄音機(jī)及磁帶。戶外活動(dòng)中已練習(xí)過左右分隊(duì)走。

活動(dòng)過程：

、開始部分。

隊(duì)形練習(xí)：四隊(duì)走-大圓走-開花走-大圓走-左右分隊(duì)走-一對一對走-成雙圓圈走。

、基本部分。

（1）幼兒站成一個(gè)大圓，老師交待游戲名稱與玩貼人游戲的方法、規(guī)則。

教師："今天老師教小朋友玩一個(gè)游戲，名字叫貼人。我請兩位小朋友，一位跑，一位追，被追的小朋友可以跑到里圈任意一位小朋友面前站住（貼人）這時(shí)后面一個(gè)小朋友趕快跑。以免被追的小朋友捉住。注意，跑時(shí)要在圈外，貼人要到圈里。

（2）幼兒游戲。教師注意觀察，如果被追捉者連續(xù)貼人三次，追捉者仍未捉到，就另換追捉者。被追到者不再當(dāng)追捉者，以免太累。

（3）"結(jié)冰"游戲：幼兒自由活動(dòng)，聽到"結(jié)冰"信號，幼兒不動(dòng)，聽到"化凍"信號再自由活動(dòng)。

、結(jié)束部分。

做放松整理動(dòng)作。幼兒聽音樂，邊歌邊舞。

幼兒園大班體育活動(dòng)教案：戰(zhàn)勝外星人

活動(dòng)目標(biāo)：

1、提高跨越、跑、投擲的能力，鍛煉上下肢力量

2、增強(qiáng)自信心，獲得成功感

活動(dòng)重點(diǎn)：提高跨越、跑、投擲的能力

活動(dòng)準(zhǔn)備：海洋球、面具、積木、場地布置

活動(dòng)過程：

一、幼兒分別熟悉場地，練習(xí)相應(yīng)的動(dòng)作

1、熱身活動(dòng)

2、引導(dǎo)幼兒在積木上行快速向前走、側(cè)身走。

3、引導(dǎo)幼兒過小河，在相距50cm----80cm的石頭上輕輕跨越，不能掉到河里。

4、引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)目標(biāo)后，用子彈用力投擲過去。

二、玩游戲"戰(zhàn)勝外星人"

1、 聽說你們在幼兒園學(xué)到了很多的本領(lǐng)，今天我們要去和外星人戰(zhàn)斗，你們想不想當(dāng)一名勇敢的小航天員，戰(zhàn)勝外星人？

2、將幼兒分成人數(shù)相等的3隊(duì)，各隊(duì)的每個(gè)人帶三粒子彈，各隊(duì)第一個(gè)人聽到老師的口令出發(fā)。

3、 各隊(duì)隊(duì)員走的方式為：先快速走過小路，跨過小河，跳起擊打怪物后，到達(dá)投擲線，用隨身攜帶的子彈像外星人投去，擊中的得一分，子彈打完后，快速跑回，要擊拍第二個(gè)人的手，第二個(gè)人才可以出發(fā)。全組幼兒回來后，以擊中外星人次數(shù)最多的對為優(yōu)勝。

4、開始游戲，教師做游戲的裁判員

三、游戲結(jié)束

1、老師帶領(lǐng)幼兒一塊收拾活動(dòng)場地；

2、相互按摩手部和腿部。

幼兒園中班體育活動(dòng)教案：磁性人

活動(dòng)目標(biāo)：一、能在短時(shí)間內(nèi)保持身體姿勢不變，并能保持原有姿勢進(jìn)行正面走和倒退走，嘗試進(jìn)行側(cè)走，提高身體的協(xié)調(diào)性及平衡能力。

二、能聽口哨聲做動(dòng)作，遵守游戲規(guī)則。

三、體驗(yàn)到磁性人的有趣性，并能積極愉悅地參與活動(dòng)。

活動(dòng)重難點(diǎn)：能在短時(shí)間內(nèi)保持身體姿勢不變，并能保持原有姿勢進(jìn)行正面走和倒退走。

活動(dòng)準(zhǔn)備：物質(zhì)準(zhǔn)備：哨子，布置好的場地，飛機(jī)、火箭和帆船的圖片。

經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：孩子聽哨音進(jìn)行走的練習(xí)，對磁鐵有一定了解。

活動(dòng)過程：

一、準(zhǔn)備活動(dòng)（兩分鐘）聽信號跟著老師進(jìn)行各種走的練習(xí)。（解放軍走，老爺爺走，小矮人走，倒著走、橫著走）師：寶貝兒，你們會(huì)走嗎？那你們會(huì)學(xué)解放軍走嗎？小矮人呢？那這個(gè)肯定不會(huì)？倒著走？

啊，你們都會(huì)?。课也幌嘈?。那我們一個(gè)跟著一個(gè)走起來，看誰走得最棒，最有精神。

而且我的哨子會(huì)發(fā)出變化音，你們聽到變化音，馬上做出動(dòng)作來，可以嗎？

幼：可以。

師：齊步走。

（一）解放軍走師：胳膊甩起來，看誰甩得最有力。

（二）小矮人走（三）倒走師：倒著走，誰會(huì)呀？

（四）聽口哨做站直、半蹲、全蹲的動(dòng)作。（口哨的速度由慢到快）二、游戲活動(dòng) （十五分鐘）（一）幼兒聽老師的口哨聲變各種各樣的磁性人1.老師站在所有孩子圍成圓的圓心。

師：剛剛我用哨子吹了變化音，你們馬上就能跟我做出動(dòng)作來，是不是？

現(xiàn)在我用我的嘴巴來變魔術(shù)，我說一個(gè)東西，你們馬上做出來，可不可以？聲音再大點(diǎn)？再自信點(diǎn)！

幼：可以。 師：我說：木頭人。

不動(dòng)。我想要一個(gè)不同造型的，行不行？再來一次。

師：你們都知道木頭人了，我再說一個(gè)別的，磁性人。

你們知道什么叫磁性人嗎？

師：它是有磁性的人，和木頭人一樣，也是可以不動(dòng)的。

大家隨便想一個(gè)，試試看。

師：很聰明。

我接著說，告訴你們一個(gè)秘密。如果磁性人遇到大磁鐵，就會(huì)被大磁鐵吸過來。

現(xiàn)在我就來當(dāng)這塊大磁鐵，當(dāng)我說吸的時(shí)候，我就把磁性人怎么樣？

吸過來??！但是你們的姿勢不能變。

（第一次磁性人游戲結(jié)束）師：剛剛吸的時(shí)候很穩(wěn)。

師：現(xiàn)在我用我的哨子，我吹三下，你們跳起來說磁性人。

(第二次磁性人游戲結(jié)束)師：剛才在吸的時(shí)候，有的小磁性人走過來，剛好"啊"就不動(dòng)了，"啊"的又不動(dòng)了，我們再來一次。

2.老師站在孩子的前面師：你們看，我在你們的什么位置，你們要保持姿勢不變地來找我喲。你們應(yīng)該怎么走過來呢？

3.老師站在孩子的后面師：大磁鐵現(xiàn)在跑到什么地方去了？一會(huì)大磁鐵在說吸的時(shí)候，身體方向不能變，你們走過來喲。

（孩子后退時(shí)，有的孩子摔倒了。）師：你們在后退時(shí)，眼睛能看到后面嗎？

那為了我們的安全，我們倒走的速度應(yīng)該快，還是慢呢？

（教師示范后退）：你要試探一下，如果撞到別人，你還退不退？

好，我們再來一次。

4．老師分別站在孩子的兩側(cè)5.老師站在孩子的任意位置兩次。（孩子朝任意方向做動(dòng)作 。）（二）分別變磁性飛機(jī)，磁性火箭和磁性帆船。（橫的，豎的，斜的姿勢）師：我的小磁性人太聰明了。這次我要給你們增加一點(diǎn)難度了。

這是什么？

幼：飛機(jī)師：這次我要請你們變出一架磁性飛機(jī)。

師：想一想，磁性飛機(jī)可以怎么變呢？一會(huì)我吹了哨音之后，你們跳起來說：磁性飛機(jī)。

別著急，聽好哨音，磁性飛機(jī)。

磁性飛機(jī)。

師：好，一會(huì)姿勢不要變喲。 吸。

師：再來一次，師：剛剛我們變了磁性飛機(jī)。你們看，這次我們要變什么？

磁性火箭。

師：準(zhǔn)備，一會(huì)你們跳起來說：磁性火箭。 師：我們再來一次。

師：現(xiàn)在我們又來變什么呢？

（三）男女娃娃分別來當(dāng)大磁鐵。

師：你們真是太厲害，現(xiàn)在你們自己想一個(gè)造型吧。

這一次我不當(dāng)大磁鐵，我請男孩來當(dāng)大磁鐵，女孩來當(dāng)磁性人。一會(huì)說吸的時(shí)候，男孩一起說吸，女孩去找一個(gè)男孩吸上，好不好？一會(huì)男孩要看看，女孩吸過來的時(shí)候，是不是姿勢沒有變。

師：大磁鐵一起說什么？吸。

師：大磁鐵一起說什么？ 沒磁性了。

師：再來一次，磁性人。

師：這一次女孩來當(dāng)大磁鐵。男孩想想你去吸誰？姿勢不變喲。

師：大磁鐵一起說什么？　沒磁性了。

三、放松活動(dòng)（兩分鐘）師：你們真厲害，會(huì)變磁性人、磁性飛機(jī)、磁性火箭，還有磁性帆船，那我再說一個(gè)給你們變，你們行不行？

面條人師：我先把面條人放到冰箱里面。放到冰箱里面的面條人是怎么樣的呢？是不動(dòng)的。

現(xiàn)在，大磁鐵肚子有點(diǎn)餓了，我要把面條人拿起來，起來了。

好，我要把面條豎起來，師；現(xiàn)在，面條人要放在鍋里去，放在鍋里去，面條人會(huì)變得怎么樣？

幼：軟軟的師：我要看面條人熟了沒有？

我要用筷子把它夾起來，我看夾起來幾根面條人了？

我來抖一抖，看熟了沒有？看軟不軟？ 再抖一抖。

師：哎呀，沒熟，再放鍋里。

師：絞絞絞這一次我先夾面條人的手。夾、夾、夾。夾起來了。

怎么還不熟啊，再放進(jìn)鍋里。

師：再來絞絞絞，夾起來了。

再抖一抖，熟了沒有？軟不軟？

這一次熟了，拿一個(gè)大碗來，把面條人放進(jìn)碗里，好，再夾起來。

放到碗里，會(huì)是什么樣的？ 再放到碗里。

你們餓不餓？ 幼：餓師：好，夾起來，張大嘴巴，把面條人吃掉。吃飽了沒有？

幼：沒有 師：那我們再放進(jìn)碗里，再夾起來，一口把它吃掉。

喜歡《幼兒園大班體育活動(dòng)計(jì)劃《小龍人采龍珠》》一文嗎？“幼兒教師教育網(wǎng)”希望帶您更加了解幼兒園教案，同時(shí)，yjs21.com編輯還為您精選準(zhǔn)備了幼兒園大班體育活動(dòng)說課稿專題，希望您能喜歡！