15個超有趣的早教親子游戲

有趣的幼兒園游戲。

目前游戲為幼兒園最主要的授課方式和幼兒學習形式。幼兒園游戲有利于小朋友手眼腦協(xié)調(diào)能力更加和諧。教師在幼兒園游戲活動的指導作用是非常重要的。幼兒園游戲應該從哪些方面去開展教學呢?下面是小編為大家整理的“15個超有趣的早教親子游戲”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

父母與孩子之間要多進行溝通交流，才能增進感情，親子游戲便是最能增進父母與孩子的關(guān)系，要如何改善父母與孩子的關(guān)系呢？父母要多創(chuàng)造機會一起玩，這樣不僅可以改善與孩子之間的關(guān)系，同時也有利于孩子的發(fā)育和成長。

歡樂吊床

【適合年齡】0-3歲

【發(fā)展能力】平衡能力、節(jié)奏感

一定注意輕輕搖！頭的一段可以略高，腳的一段可以略低！無論多大的寶寶，都會非常愛這個搖擺的感覺~更重要的是，讓爸爸一起參與進來！

踢足球

【適合年齡】0-1.5歲

【發(fā)展能力】肌肉力量、身體感知、因果關(guān)系、大運動能力

半歲內(nèi)寶寶可以輕輕擺動寶寶的身體，幫他踢到球！稍大點寶寶抱起后，可以讓他自己嘗試踢腿~適合全家一起參與的好玩游戲，圍坐在一起傳球！

“爸爸牌”旋轉(zhuǎn)的木馬

【適合年齡】只要你舉得動

【發(fā)展能力】平衡能力、肌肉力量、前庭功能

爸爸站直了充當木馬原地轉(zhuǎn)圈，平舉著寶寶，膝蓋一曲一伸，這樣寶寶的身體就可以一上一下了！然后爸爸再原地轉(zhuǎn)圈，配合音樂就更完美啦！

搖搖樂

【適合年齡】0-3歲

【發(fā)展能力】社交能力、感官發(fā)育

用大腿做搖籃，邊搖邊唱歌~這時候的眼神交流，會讓你覺得：做媽媽的自己是世界上最幸福的人！

飛機抱

【適合年齡】只要你抱得動

【發(fā)展技能】前庭功能，平衡能力

讓寶寶胸腹部騎在你堅實的胳膊上！相信我~很少有寶寶不喜歡飛起來的感覺！

瑞士卷

【適合年齡】參考上一條

【發(fā)展能力】身體感知能力

既可以健身，又能把娃逗得嘎嘎樂！請忽略我半年前青澀的畫風...

撫觸按摩

【適合年齡】0歲+

【發(fā)展能力】神經(jīng)元發(fā)育、身體感知能力、觸覺發(fā)育

撫觸的好處非常多，對嬰兒是一種極大的安慰，再配上和寶寶的互動以及眼神交流，特別有助于增加寶寶的安全感！

藏貓貓

【適合年齡】3個月-3歲

【發(fā)展能力】物體恒存概念、空間感、安全感

5、6個月開始，寶寶開始理解什么是物體的恒存性，這個恒存性就是說：即使物體離開她的視線了，也依然存在的！比如媽媽出門了寶寶會哭，是因為她害怕媽媽不見了！而藏貓貓又是建立物體恒存性概念的最好方式！可以讓他意識到，她看不到媽媽的時候，媽媽并沒有消失不見！這個游戲玩到幾歲都樂此不疲哦。

抓住你

【適合年齡】會爬、會走都OK

【發(fā)展能力】社交能力、大運動能力、

先讓寶寶在前面慢慢爬，或走，然后在他后面輕聲說，假裝跺腳發(fā)出聲音：媽媽來抓你咯！我要抓住你啦！寶寶會特別開心往前快爬或快走，咯咯笑個不停！

演唱會

【適合年齡】會坐著，會手拿東西

【發(fā)展能力】精細動作、節(jié)奏感、手眼協(xié)調(diào)、因果關(guān)系

家里的盆盆罐罐勺子碗都可以拿來，大人先做示范，手握著寶寶的手帶她嘗試！除了鍛煉手眼協(xié)調(diào)，敲打發(fā)出的乒乒乓乓聲音，能讓他增強對因果關(guān)系的認識！即：自己的一個行為，可以導致一個結(jié)果！而這個因果關(guān)系又是6個月之后寶寶要掌握的的一個很重要技能！

灌籃高手

【適合年齡】會站立會走路

【發(fā)展能力】抓我能力、手眼協(xié)調(diào)、空間意識

大人先示范怎么投球，再把他退到遠處，讓寶寶嘗試扔球，不成功再多試幾次，成功了要給寶寶熱烈的鼓勵，讓她感覺是自己成功了！

超級模仿秀

【適合年齡】1歲+

【發(fā)展能力】大腦神經(jīng)元、語言能力、大動作

過了1歲你會發(fā)現(xiàn)小朋友的模仿能力突然變超強！這時候教寶寶一些簡單指令，她會學得很快！說梳頭，就兩只小手摸頭發(fā)！說要洗手了，小手就開始擼袖子！說藏貓兒了，就兩只小手自己捂住眼睛，再放開然后對著你笑~

搭帳篷

【適合年齡】6個月+

【發(fā)展能力】空間意識、社交能力、大動作

第一種玩法：用紙箱搭建窩！我家里留下了很多買紙尿褲的那種大箱子！然后用膠帶粘在一起，有的粘成了走廊，有的粘成了小房子，讓寶寶來回鉆！當然也嬰兒玩耍的帳篷也可以買到，但是我覺得動手做也是一種樂趣！

還有一種玩法：在床上準備入睡的時候，用被子當帳篷，大人在被窩里用腿和手把被子支撐起來，讓寶寶鉆進來短暫的呆一會，再把被子突然扔開，讓寶寶露出來，這樣反復幾次，可以增加寶寶的空間感，她也會特別開心~我家寶寶現(xiàn)在睡覺之前就必須要玩幾遍這個游戲！

手指游戲

【適合年齡】6個月—2歲

【發(fā)展能力】視覺追蹤、語言能力

一邊講故事，一邊用手指去做一些動作，比如講到大老虎，手指可以模仿老虎長大的嘴，然后配合老虎的叫聲：roar~~講到小蛇可以手指扭動，然后模仿蛇：sisisisisiii~~講到什么東西不見了，可以兩個手指對在一起，然后突然張開！總之就是用你的手指給寶寶講故事~

小火車

【適合年齡】6個月+

【發(fā)展能力】空間感、建立和媽媽的信任感

把娃放在快遞箱、收納箱、洗衣籃子、拉著走！

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十個月寶寶的早教就從親子游戲開始

不要以為十個月的寶寶還是一個懵懂不知的小孩哦，其實十個月的寶寶已經(jīng)可以理解一些日常的詞匯言語了，在這個時候合適的親子游戲可以讓寶寶認識世界，讓寶寶的語言能力、理解能力、運動能力得到更快的提高。

在進行早教游戲之前要注意處理好家里的危險物品，比如是暖水瓶、針、剪刀等等，在游戲的時候要注意要有大人陪同哦！

游戲一、媽媽在哪里？

這個游戲可以讓寶寶認識身體的部位，認識物品的名字。將你的部分身體藏起來，然后讓寶寶找你。

游戲二、一站一坐

這個游戲反復練習可以鍛煉寶寶腳步以及腰部的肌肉，有助于寶寶學習走路。寶寶坐著的時候，媽媽抓住寶寶雙手，然后稍用力幫寶寶站起來。一站一坐，反復練習；“寶寶站起來嘍，好能干”；“寶寶坐下去啦，真厲害！”

這個游戲要采取一個循序漸進的方法，媽媽輔助的力量要由大到小，能夠逐步讓寶寶主動運用自己的力量和主動控制腰部肌肉腿部肌肉意識。

游戲三、敲器具

這個游戲可以讓寶寶鍛煉手部的精細動作以及聽覺。十個月的寶寶的手耳協(xié)調(diào)性已經(jīng)有很大的進展，可以隨心去敲鼓或者搖鈴。媽媽們做或找一些簡單的樂器來玩。生活當中到處都是創(chuàng)意，一個罐子、一個水瓶可以成為一個樂鼓，一個木勺、一個湯匙可以成為一個業(yè)余鼓錘。一邊唱歌或和著自編的節(jié)奏，一邊輕輕地打著拍子。用鞋帶或皮帶把一些小鈴鐺拴在一起，或系在一根木棍上讓寶寶拿著搖。在大小適當?shù)乃芰先萜鳎ㄈ缡⒛z卷的小盒）中放些米粒、玉米?；蚋晒攘＃纯芍瞥梢粋€可搖的玩具。但一定要封牢開口。寶寶也可敲擊罐子和蓋子玩。

游戲四、將杯子盛滿

這個游戲可以鍛煉寶寶的手部肌肉。這個游戲要準備一個空塑料碗（盛水）、空杯子以及勺子。將一碗水、杯子放在寶寶面前，教寶寶用勺將碗中的水轉(zhuǎn)移到杯子里面。

游戲五、有模有樣

這個游戲可以讓寶寶學習生活常識，也有利于語言發(fā)育。這個游戲要在寶寶情緒愉快進行。寶寶要和媽媽相對而坐，媽媽做擊手、點頭、大叫、叉腰、做鬼臉等臉部動作，一邊說一邊做動作，鼓勵寶寶模仿。媽媽拿梳子假裝梳頭，同時說“梳頭啦”；此外，還可以做刷牙、洗臉、給娃娃把尿洗澡穿衣等模仿游戲。

如果寶寶模仿正確，一定要夸張得表揚寶寶。這個游戲在平時也可以讓寶寶學習“再見”、“謝謝”等基本禮儀。

游戲六、谷物搬家

這個游戲可以讓寶寶鍛煉專注能力，但是注意游戲過程中要有大人陪同，以免寶寶將谷物放入口中誤吃。準備裝滿谷物或者小餅干的紙杯和一個空的紙杯。媽媽和寶寶相對而坐，在寶寶面前放裝滿谷物或者小餅干的杯子以及空杯。給他示范怎樣把谷物從一個杯子倒進另一個杯子，然后讓他自己嘗試。不過，他完全掌握這一技能，也許需要花費很長時間。

游戲七、娃娃眼睛在哪里？

這個游戲可以幫助寶寶認識人體部位，增強自我意識。準備寶寶喜歡的布娃娃，由媽媽發(fā)問“娃娃的眼睛在哪兒？”“寶寶，娃娃的嘴在哪兒？”一般問一邊握住寶寶的手指向娃娃的眼睛或者嘴巴。

游戲八、鑰匙在哪里？

這個游戲可以發(fā)展寶寶的記憶能力。準備鑰匙、瓶蓋或者其他大人能單手藏起的小物品。讓寶寶和媽媽面對而坐。當著寶寶把小物品藏在媽媽手中，讓寶寶猜物品在哪只手。寶寶熟悉游戲規(guī)則后要慢慢增加游戲難度，將小物品藏在寶寶可以觸摸的地方、比如是毛巾下、凳子后面等等。寶寶雖不會說，但能聽懂一些話了?，F(xiàn)在需要給寶寶多多練習“聽的同時看大人的動作”，以幫助寶寶理解語詞。這個游戲一定要邊玩邊說，用手勢和動作來輔助你的語意，“給我”，“給寶寶”，“放到里面”，“拿出來”等等。

幼兒期的早教從親子游戲開始

幼兒期的早教從親子游戲開始

用游戲的方式開始寶寶在幼兒期的早教

1．用游戲的方式開始早教

我們在這里是參考《卡爾威特之教育》的觀點來闡述的：經(jīng)過從幼兒期就開始的教育，卡爾顯得比同齡的寶寶更聰明，更機靈，反應更快，各方面的能力也更強。老卡爾認為卡爾在智力上已經(jīng)準備好了，所以，從卡爾2歲時就開始教卡爾認字，但這決不是強迫性的?！安荒軓娖仁┙獭保@是老卡爾主張的教育法的一大原則。

老卡爾認為不管教什么，首先必須努力喚起寶寶的興趣。只有當寶寶有了興趣時，才能取得事半功倍的良好效果。而喚起寶寶興趣的最好辦法是用游戲的方式進行教育，這種方法的效果在卡爾的早期訓練里已經(jīng)展露無疑。

游戲是動物的本能，所以動物都喜歡游戲。小貓戲弄老貓的尾巴，小狗和老狗互相咬架，這是為什么呢?根據(jù)動物學家的研究，小貓戲弄老貓的尾巴，是為了發(fā)展它將來能咬死野獸的能力。顯然，動物訓練下一代的技能都是在游戲中進行的。

老卡爾對兒子卡爾的教育都是采用游戲的方法進行的。首先，當卡爾滿6個月時，老卡爾就在卡爾的房間四壁大約1米高的地方貼上厚厚的白紙，白紙上貼上用紅紙剪下的文字和數(shù)字。在白紙的另一個地方，有秩序的貼上簡單的單詞，如：貓、狗、老鼠、肥豬、兔子、帽子、席子、桌子、椅子，等等。請注意，這些單詞都是名詞。在另一處并列貼上從1—10的十行數(shù)字，在某處畫上樂譜圖。

因為寶寶的聽覺比視覺發(fā)達，老卡爾決心對卡爾從聽覺入手教A、B、C。當老卡爾指出A、B、C字母時，老卡爾的妻子就像唱歌似地唱給卡爾聽。當然，因為卡爾畢竟只是6個月大的寶寶，所以，卡爾的感覺就像聽耳邊風似的。但老卡爾夫妻不泄氣，天天給卡爾聽，給卡爾看，終于奏效了，卡爾對字母有了深刻的印象，這就使卡爾以后認字時非常輕松就學會了。

由于有了前面的經(jīng)驗，在教卡爾認字時老卡爾也采用了這一套方法。

首先為了喚起卡爾識字的興趣，老卡爾施用了一些寶寶還無法識破的“小伎倆”。老卡爾給卡爾買來很多寶寶書和畫冊，非常有趣地講給卡爾聽，用一些鼓勵的話語來激發(fā)卡爾幼小的心靈，像“如果你能認字，這些書你都能明白”之類的話語。有時，老卡爾則干脆就不講給卡爾聽，故意對卡爾說：“這個畫上的故事非常有趣，可是爸爸現(xiàn)在很忙，沒有工夫給你講?！边@樣一來，反而激發(fā)和喚起了卡爾一定要識字的想法和心愿。待到卡爾有了這種強烈的認字欲望以后，老卡爾這才開始教卡爾識字。

接著老卡爾就用前面用的那種方法教卡爾。老卡爾先去打字行，買來10厘米見方的德語字母印刷體鉛字、羅馬字和阿拉伯數(shù)字各十套，再把這些字都貼到10厘米見方的小板上，以游戲的形式教學。先從元音教起，接著以“拼音游戲”的形式在玩耍中教卡爾組字。具體教法是這樣：首先用畫冊讓卡爾看“貓”的畫，同時教 “貓”這個字的拼法，然后指著墻壁上的詞，反復讀“貓”字的發(fā)音給卡爾聽。接著從文字盒中選出組成這個詞的所有字母，用這些字母拼寫“貓”這個字。當然，這些游戲都是由老卡爾和卡爾一道以游戲的方式進行的。在卡爾學習時，老卡爾在邊上給卡爾以表揚和鼓勵，而且要學會這些單詞也讓卡爾適度地、循序漸進地反復練習了好幾天。

老卡爾還制作了許多小卡片，在上面老卡爾畫上憨態(tài)可掬的小動物、房子、樹木等，在畫面下標出名稱。老卡爾把這些卡片貼在餐廳、廚房、客廳和卡爾臥室的墻壁上，讓卡爾可以常?？吹?，以加深印象。老卡爾還常利用這些卡片和卡爾做游戲、編故事。每次出外散步，不論看到什么，馬車、教堂、河流等，老卡爾看到什么就要卡爾說出該怎么念，怎么拼。這些方法很有效，卡爾認識的字越來越多。

卡爾很快就學會了讀，也就是說，卡爾在沒有學習所謂讀法之前就掌握了讀。而一掌握了讀法，卡爾就能掌握更多的詞匯，再加上卡爾學的是標準德語，所以卡爾很容易就能讀書了。

2．寶寶在幼兒期的大腦發(fā)展最快

在人體的各部分發(fā)育中，大腦發(fā)展最快。雖然在出生時，大腦的生長發(fā)育還沒有成熟，但是，在外界刺激的不斷作用下，兩年以后基本上完成了它的生長歷程。7歲左右寶寶的大腦生理上的成熟已接近成人的水平。從人腦重量的發(fā)展來看，出生第一年增長最快，新生兒腦重大約390克，是成人腦重(約為1400克)的1/3。9個月大約為660克，是成人腦重的1/2，幾乎增加了1倍，3歲左右大約為1100克是成人腦重的2/3，大約增加了兩倍多。7歲時腦重達1280克左右，是成人腦重的9/10，大約增加了3倍，基本接近成人的腦重。由此可知，寶寶時期是大腦生長發(fā)展最快的時期。

再看人腦的結(jié)構(gòu)，新生兒的大腦結(jié)構(gòu)在出生時已經(jīng)接近成人，其大腦皮層與成人一樣分為六層，腦神經(jīng)細胞的數(shù)目也與成人一樣多，大約達140億個。與成人所不同的是在量上，他們的大腦皮層上的溝、回，比成年人的淺，神經(jīng)細胞體積小，呈分離狀態(tài)，這時能發(fā)揮作用的腦細胞很少。在出生以后腦神經(jīng)細胞聯(lián)系起來，這些神經(jīng)細胞的聯(lián)結(jié)70％～80％是在3歲以前形成的。這時神經(jīng)通路逐步暢通，于是大腦就具備了反應和傳遞外界信息的功能。

一天一個早教親子游戲?qū)殞氉约簳燥?/h2>

游戲名稱：寶寶自己會吃飯

14至16個月，您的寶寶將學習自理能力。

經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)，0-5歲兒童中，愛玩耍的兒童比不愛玩耍的兒童大腦至少大30%，在運動或玩耍的過程中，兒童要完成幾十種與大腦有關(guān)的動作，例如掌握平衡、協(xié)調(diào)心理、肢體配合、處理問題等。

在這里，我們將寶寶的0-6歲階段以4個月月齡為跨度作區(qū)分，并有效合理地提高寶寶在語言、社交、精細動作等八大領(lǐng)域的能力。在科學范疇里循序漸進的讓寶寶積累智商、情商和親情關(guān)系。

一天一個早教親子游戲?qū)殞氉约簳燥?/p>

生活中無處不陪伴，我們一起努力，讓這樣一個特定的游戲時光成為我們最親愛孩子的美好的童年回憶吧！

游戲內(nèi)容

環(huán)境準備：一個美好的周末，你做好一頓香噴噴又營養(yǎng)豐富的午餐，把寶寶的飯菜放在寶寶拿得著的地方，然后在餐桌旁靠近你的位置放一張小椅子，讓寶寶和你一起享用豐盛的午餐。

游戲方法：你鼓勵寶寶自己拿勺子吃1～2勺飯也可以幫著喂幾勺。

邊喂邊對寶寶說：“1，2，3，捏住小勺子；4，5，6，送進小嘴巴。”

你在和寶寶一起吃飯時，可以評論一下飯菜，比如：“好吃”、“鮮”、“放點醋更好”“、等等。

一邊品嘗，一邊教寶寶理解你所說的話。

寶寶吃完飯后，你們還可以繼續(xù)延伸這個喂飯游戲：在紙上畫一些小動物，如小猴子、小兔子、小熊等，把小動物的嘴巴畫成一個夸張的大嘴巴

準備一些豆子、米之類的東西，然然后告訴寶寶：“我們現(xiàn)在是動物園的飼養(yǎng)員，小動物要吃飯了，咱們一起給它們喂飯吧?！?/p>

你做示范，教寶寶掌握拿勺子和喂小動物的基本方法，也可以用家里的動物玩偶來做這個游戲。

一天一個早教親子游戲?qū)殞氉约簳燥?/p>

游戲總結(jié)：給小動物喂飯的游戲能鍛煉寶寶的模仿能力，培養(yǎng)他的愛心。寶寶在模仿媽媽給小動物喂飯的同時也能學會關(guān)心和照顧他人。

適合8個月嬰兒寶寶的早教游戲方案

適合8個月嬰兒寶寶的早教游戲方案

寶寶現(xiàn)在看上去像個小人兒了，開始能和爸爸媽媽進行最簡單的交流了。寶寶會因為開心而笑，也會因為看到大人的怒色而放聲大哭，會模仿你做伸舌的動作，也對一些微細的聲音明察秋毫。而且，這時的寶寶真是一個纏人的小家伙，根本就別想單獨丟下他(她)不管。

連續(xù)翻滾

讓寶寶躺在柔軟、平整的墊子上玩，媽媽把小球或小車從寶寶身邊推出一小段距離，讓寶寶去夠取，寶寶會將身體翻過去但仍夠不著，媽媽指著小球或小車說：“滾過來”，寶寶就會再翻360度去夠取。熟練練習后，寶寶將會十分靈便地連續(xù)翻滾。

寶寶用連續(xù)翻滾的辦法來移動身體，夠取遠處的玩具，不必依靠媽媽幫忙，會感到興奮和自豪，連續(xù)翻滾可使寶寶動作靈敏，全身活動協(xié)調(diào)，又能為匍行及爬行作準備。

“八爬”

“七坐八爬”，寶寶在練習取玩具的過程中，往往碰到手與玩具只差一步的情況，寶寶往往身體向前一拱以夠取目標。有時距離比較遠，寶寶會伸著手困難地盯著玩具，這時媽媽就可以出手幫忙并鍛煉寶寶了：用一條毛巾將寶寶腹部兜住，將寶寶腹部提起，體重會落在寶寶的手和膝上，寶寶就能輕快地爬行。練習幾回后，寶寶也會自己將腹部提起離開床鋪，用手腳爬行。

爬行是嬰兒期最重要的感覺綜合練習，經(jīng)常練習爬的寶寶神經(jīng)纖維聯(lián)系成網(wǎng)較早，視聽動作協(xié)調(diào)靈敏，分辨能力高，對以后的學習、成長會產(chǎn)生深遠影響。

扶物站起

寶寶在搖籃上最容易扶欄坐起，因為小車上的欄桿易于抓到且高度適宜。所以有時媽媽會看到寶寶“站”在小車里。寶寶也會扶著椅子的扶手、沙發(fā)的扶手或用床上被垛支撐而自己努力站起來。

鼓勵寶寶自己扶欄坐起，用自己的力量改變體位，擴大視野。通過扶欄坐起可以鍛煉胳膊的力量，也可以鍛煉腰和腹肌的力量。同時使寶寶產(chǎn)生自信，學會用自己的力量去改變自身的狀況。

藉物邁步

將家里的凳子排成行，每張凳子相距30厘米，寶寶扶著凳子邁步，伸出胳膊扶著一張張凳子走過去。

寶寶能扶物站立，練習邁步，是學走的第一步。雙腳練習，寶寶用單腿支撐體重，并且練習站立平衡，為獨走作準備。這種練習比學步車更能鍛煉寶寶的身體平衡能力，也更為安全，健康。

傳物游戲

媽媽拿著一件寶寶最喜歡的玩具，然后告訴寶寶“把你手中的蘋果給媽媽，媽媽把玩具給你”，這樣寶寶會很樂意用蘋果換回自己喜歡的玩具?；蛉胰藝谝黄穑研≤囃七^去，讓寶寶遞給爸爸；把小球滾過去，讓寶寶傳給媽媽；把布娃娃扔過去，讓寶寶丟給奶奶，依此類推。如果寶寶做對了，就抱起來親親，獎勵一塊小點心。

讓寶寶練習把東西遞給指定的人。同時讓他知道，把自己的東西遞給別人自己還會得到另一樣新東西，從而建立起交換的概念，因而愿意幫人傳遞，與人分享。

手語示意

這個階段的寶寶，已經(jīng)能夠用雙手拱起，上下運動，表示“謝謝”；小手搖搖，表示“再見”。每個寶寶的模仿動作表達意思的方式有所不同，但不斷練習、重復就能學會。如“鼓掌”、“握手”、“不”、“好”等。

讓寶寶學習用動作表示意愿和情緒，引起寶寶同人交往的愿望。

看圖識物

抱著寶寶看墻上的掛圖，媽媽說出一個名稱，讓寶寶用手去拍圖畫，寶寶最先學會指認最喜歡的圖畫或照片。

反復練習，讓寶寶理解語言，學會認圖像。這樣能擴展認物的范圍。

禁止意識訓練

喂寶寶吃東西時，可以握著寶寶的手，輕摸容器的外壁，知道“燙”的感覺并告誡“燙，不能動”，從而懂得不能動手去摸燙的碗，以免受傷；新買來的積木用大蒜在上面擦幾下，讓寶寶聞一聞，告訴“辣，不能吃”，重復幾次，寶寶就不會再把積木放到嘴里啃。

讓寶寶學會保護自己，抑制自己的行動。

聽音樂，跳跳舞

在家里播放節(jié)奏明快的樂曲，媽媽抱著寶寶，爸爸跟著節(jié)奏跳動，寶寶會感到非常開心，一會兒之后，寶寶也會隨著節(jié)奏開始扭動。

讓寶寶的身體隨節(jié)拍跳動，使寶寶欣賞和喜歡節(jié)拍。經(jīng)常聽音樂按節(jié)拍跳舞除能使寶寶節(jié)奏感強、動作靈敏外，還能培養(yǎng)寶寶活潑開朗的性格，感受音樂的陶冶。

拉繩取物

用不同顏色的線分別綁住四五個彩色積木（紅、黃、藍、綠），把積木放在遠處，線放在寶寶身邊。媽媽先用手拉紅線，就能取到紅積木。多次示范后，讓寶寶自己收取積木。

通過示范讓寶寶看清線與積木的關(guān)系，知道自己不必爬過去，就能牽線取物。

穿鞋認腳

給寶寶買了新鞋子，寶寶十分歡喜。當媽媽問：“新鞋子呢？”寶寶會伸出一只腳去看新鞋。有時鞋子掉了，媽媽問：“鞋子到哪去了?”寶寶會轉(zhuǎn)頭去找，因為新鞋是其心愛之物，寶寶會伸出腳讓人再把新鞋穿上。

讓寶寶認識鞋和腳，同時學會“伸出腳來”的動作。

6到12個月寶寶早教游戲分享

6-8個月的寶寶會對主要照顧者建立情感上的依附，需要媽媽擁抱才能安然入睡。他也開始和照顧者有互動：如會摸媽媽的臉；會因為自己噘嘴的動作使大人發(fā)笑而重復該動作；也會用簡單的動作表達需要，如伸手要人抱、模仿大人拍手或揮手。父母必須注意自己的語氣和行為，因為生活中的一切都可能影響寶寶未來的發(fā)展。對寶寶的每個動作，家長都應該有回應，并多陪寶寶，讓他有安全感。

一、飛機飛到外婆家

游戲目的：仰臥飛行游戲可以刺激寶寶的恐懼情緒，同時可發(fā)展寶寶的平衡知覺。

游戲步驟：

1、讓寶寶俯臥在大人的兩只小腿上，大人仰臥，雙膝彎曲，讓寶寶的面部對著自己，分別抓住寶寶的左右手。

2、大人雙腳左右擺動起來。一邊擺動，一邊對寶寶說，“我們坐飛機啦，飛機飛啦”。

3、也可以讓寶寶俯臥在大人伸直的雙臂上，雙手掌緊握寶寶的身體，左右擺動180度，讓寶寶感受到旋轉(zhuǎn)的速度。

4、為了避免寶寶害怕，大人要不停地告訴寶寶：“我們飛起來啦，飛到外婆家啦，飛到阿姨家啦?！?/p>

游戲互動：

當寶寶第一次騰空，會有害怕的情緒出現(xiàn)，這個時候大人臉上的笑容成了安慰寶寶的武器。大人的興奮和反復的騰空，會讓寶寶習慣這種感覺。寶寶也會感到十分快樂。旋轉(zhuǎn)時，大人不要轉(zhuǎn)圈太多，避免眩暈，這樣會傷到寶寶，而且寶寶也不習慣過多的旋轉(zhuǎn)。轉(zhuǎn)上幾圈讓寶寶感到快樂就可以了。

溫馨提示：

根據(jù)寶寶的情緒適當調(diào)整速度，讓寶寶從害怕到快樂。但是一定要注意安全，不要疏忽大意。

媽媽須知：平衡感對于寶寶來說是很重要的，它能幫助身體保持平衡，形成空間方位感。平衡感還與眼球的追視能力、專注力、閱讀力、音感能力、觸覺和語言能力有關(guān)，所以鍛煉寶寶的平衡感是極其重要的。

二、媽媽腿上來蹦極

游戲目的：對寶寶進行聽覺刺激，并練習寶寶的平衡能力和期待情緒。

游戲步驟：

1、大人坐在地板或床上，伸直雙腿，讓寶寶坐在自己的膝蓋上。

2、大人一邊唱歌，一邊縮回小腿、抬起膝頭。

3、當膝蓋抬到最高點時，大人停止唱歌，看看寶寶，說：“一、二、三！”大人數(shù)到三時，同時把腿放平，并發(fā)出“哇！”的音效。假如寶寶的反應良好，可以重復幾次。

游戲互動：

當寶寶感到自己在慢慢上升時，會不知道怎么回事。大人的臉上要有笑容，這樣才會讓寶寶放心。當把腿放平時，寶寶會因突然的下降而受驚，大人這個時候的笑容和故意的聲音，會讓寶寶明白這個游戲不具危險性。當大人再次把腿往回收時，寶寶就會期待著降落的刺激感覺了。

溫馨提示：

注意，不要太大聲避免驚嚇到寶寶，只要讓他感到驚奇就可以。一定要注意安全，玩游戲時，大人千萬不要分神。

媽媽須知：關(guān)于聽覺啟蒙，建議家長將唱歌和念兒歌融入寶寶的日常生活中。家長可以挑幾首兒歌、一些節(jié)奏簡單且旋律優(yōu)美的音樂，還有押韻的詩詞、簡單的順口溜，在親子互動的時候，或偶爾抱著他走動、換尿布的時候，由家長哼唱或者播放給寶寶聽。家長一開始可先挑2、3首就好，重復使用一陣子后再作更換。

三、高高真刺激

游戲目的：讓寶寶在身體經(jīng)歷大幅度移動時感到興奮，克服驚恐。逐漸使寶寶聽懂“高”和“下來”的意思。

游戲步驟：

1、爸爸抱起寶寶。

2、一邊說“舉高高”，一邊將寶寶高舉過自己的頭。

3、一邊說“放下來”，一邊將寶寶放到自己的腿下。

游戲互動：

爸爸將寶寶舉過頭頂時，寶寶會感到很害怕，所以當把寶寶放下來時，要給寶寶一個大笑臉。用表情告訴他這樣最開心、最好玩。寶寶會很快理解這種游戲，也會懂得說“舉高高”時，是上升；說“放下來”時，是下降。所有的寶寶都喜歡讓爸爸抱，因為爸爸強壯有力，能讓寶寶玩得開心。

溫馨提示：

大人的手要將寶寶緊緊地抱穩(wěn)，千萬不要將寶寶離開雙手拋起來再接住。這種拋起接住的玩法有很多隱患：上拋太高會使寶寶因失去支持而害怕，而突然接住時的振動會對寶寶半固體的腦組織造成傷害。所以，無論舉高和放下來都要雙手把寶寶拿穩(wěn)，使寶寶感到安全，這樣寶寶才會快樂。

媽媽須知：現(xiàn)在的雙親家庭和小家庭非常普及，親子之間的互動明顯減少。英國政府曾經(jīng)積極訓練父母為寶寶按摩。許多爸爸媽媽都表示，替寶寶按摩是非常愉快的經(jīng)驗，感覺寶寶也很喜歡。每天十到二十分鐘觸摸寶寶的肌膚，是增進親子情誼最好的方式。

四、騎馬馬真勇敢

游戲目的：培養(yǎng)寶寶的勇敢精神和愉快的情緒。

游戲步驟：

1、準備一把大靠背椅。

2、讓寶寶面對椅背坐好，兩腿從椅背下面的空檔伸出，雙手扒住椅背兩邊。

3、家長扶住椅背，以椅背兩條后腿為支點，前后搖動椅子，邊搖邊唱兒歌《搖到外婆橋》：“搖啊搖，搖到外婆橋……”

游戲互動：

當?shù)谝淮我赃@種姿勢坐在椅子上，寶寶會因為沒有大人的扶持而感到恐懼。大人要盡快地讓寶寶看到自己的笑容，并且搖動椅子，念兒歌。這個時候?qū)殞毬牭绞煜さ膬焊?，看到大人的表情，就會放松起來。然后大人可以做幾個夸張的表情，讓寶寶感到愉快。等寶寶熟悉了這個游戲后，就產(chǎn)生興趣，從而樂于做這種游戲。

溫馨提示：

要注意寶寶的安全，仔細觀察椅子的情況，不要讓椅子傷到寶寶。這個月齡的寶寶是很嬌嫩的，所以一定要看護好寶寶。

媽媽須知：隨著寶寶的成長，他的睡眠時間逐漸減少，每天清醒活躍的時間大約達到9個小時，他需要更加豐富多彩的生活，而做親子游戲滿足了這種需要。小寶寶的聽覺是啟蒙的重點，從小提供豐富的聽覺經(jīng)驗，引導寶寶聆聽，之后寶寶才能配合認知發(fā)展，將聲音及意義連結(jié)在一起；待寶寶更大一點，如1歲左右，他能聽懂父母簡單的口令并去執(zhí)行。但這都需要前期的累積。

五、鏡鏡里面有寶寶

游戲目的：寶寶照鏡子是寶寶早期早教的重要途徑，不僅是寶寶認識自我、識別五官的過程，還是寶寶早期智力開發(fā)的重要一步，是引導寶寶認識三維空間的開始。

游戲步驟：

1、把寶寶放到鏡子前，讓他同鏡中的自己笑或者做鬼臉。

2、寶寶看到鏡中的人對他笑、對他伸手，他會伸手到鏡子后面，尋找站在后面的人。

3、在寶寶略顯不耐煩時，媽媽及時問寶寶：“里面的人是誰？”然后告訴寶寶，“里面是寶寶啊，這是鏡鏡。”

游戲互動：

媽媽可以陪寶寶在鏡前做動作，如吐舌頭、張大嘴、皺鼻子、眨眼睛、噘嘴巴等，邊做邊說，為寶寶以后認識五官做準備。

溫馨提示：

經(jīng)常照鏡會使寶寶表情豐富，尤其當寶寶生氣、啼哭時，讓他看看鏡中的自己，就會知道哭和生氣時臉就會變得十分難看。寶寶第一次見到這么神奇的景象會很入迷，大人盡量不要妨礙寶寶，讓寶寶自己去體驗。但要注意不要讓寶寶把頭伸向鏡子上碰疼了，或者碰碎鏡弄傷到寶寶。隨著寶寶對鏡子的觸摸和游戲，寶寶就會有自我認識，他會對鏡子作出各種表情，來看自己的樣子。

媽媽須知：有效的視覺刺激能極大提升寶寶的視敏度，讓寶寶更清晰精確地接受外界的信息與刺激，從而進一步幫助智力潛能的養(yǎng)成，促進腦部發(fā)育，提升寶寶的MDI——智能發(fā)展指數(shù)。視覺的發(fā)育有賴于有效的視覺訓練。利用更為完善的視覺功能和技巧，寶寶可以感知、接受、加工更多的信息，在大腦皮層形成更多的視覺記憶，從而促進大腦的開發(fā)，提升寶寶的智力水平。

這幾個小游戲簡單又可以為寶寶啟智。但在和寶寶玩得同時，媽媽們要注意不要力度過大弄傷寶寶噢！

早教游戲活動:跳房子

早教游戲活動:跳房子

現(xiàn)今，哪個父母不重視對寶貝的早教，成天不是帶寶貝去上這個班，就是請人在家里專門施教，還十分感嘆自己小的時候沒有這個條件。其實，細細翻檢我們小時候的陳年舊事，你會赫然發(fā)現(xiàn)，竟有那么多古樸的游戲在不知不覺中讓我們玩出了多少智慧。

當這些古樸的游戲像放電影一樣在我們眼前閃現(xiàn)的時候，誰還會感嘆我們小時候沒有經(jīng)歷早教呢?和寶貝一道回歸昨日，重拾我們兒時的早教精粹吧!

1、跳房子

在地上畫上一些規(guī)則的方格子，用一串算盤珠子或者僅僅一塊石頭子，從格子外按照既定的規(guī)則踢進不同的格子.只要不在線上，不出目標格子，就算是過了一關(guān)。這些游戲規(guī)則可以由小伙伴們商量確定.既然可以定自然也可以隨時更改，但是定下來了，大家就都得遵守。

跳房子的早教經(jīng)典之處：

把握好踢石子或者算盤珠的力度，才能跳中既定的“房子”，在這樣的游戲中，寶貝的空間智能、肌肉控制力部得到訓練;

跳房子是有一定順序的，但是中間又有變化，并且這些順序與變化遵循一定的規(guī)律，有助于寶貝了解各種數(shù)哩邏輯關(guān)系;

跳房子是一項體力活，并且一般都是單腳跳的時候為多，可以有效地鍛煉寶貝的平衡能力與運動能力;

跳房子是一項競技游戲，有輸有贏，可以鍛煉寶貝抗挫折能力，幫助寶貝學會積極而樂觀地面對失敗。

適合滿月寶寶的早教游戲

適合滿月寶寶的早教游戲

新生兒在出生一個月后，眼睛就能夠張開左右的觀察了，此時的小寶寶對外界的一些視覺和聽覺的刺激已經(jīng)有了最初的記憶能力。那么，新手爸媽們?nèi)绾胃鷦倓倽M月的小寶寶進行交流互動呢？育兒專家介紹幾款適合游戲滿月寶寶的游戲，大家一起看看吧。

1、逗笑。寶寶的生活環(huán)境中若是充滿了笑聲，爸爸媽媽總是喜歡逗寶寶笑，那么寶寶也會更早習慣笑，而寶寶笑得越早大腦也會越聰明，這是因為快樂的情緒能夠促進大腦大育。父母在逗弄寶寶時，可以輕輕撓撓寶寶的小身體，摸摸小臉蛋，或是用快樂的聲音、表情和動作去感染寶寶。這時的小寶寶目光就會漸漸地變得柔和輕松，嘴角也會微微的向上，出現(xiàn)了快樂的笑容。

2、交談。家長在給寶寶換尿布、洗澡或是媽媽在給寶寶喂奶時，都可以與寶寶進行言語的交流，雖然寶寶不明白，但是他們會記住并認臉龐，認識家人。父母的輕撫身體，逗樂時的眼神交流，媽媽身上母乳的味道和舒適的體溫都會使寶形容詞感到安全舒適，感到父母對自己的關(guān)懷，從而寶寶會對父母產(chǎn)生信任和親切感。

3、被動操。在給寶寶洗澡或是穿衣時的各種曲肘伸肘的小動作，都能使寶寶的身體得到運動，這些動作下產(chǎn)生的撫摸會給寶寶的全身都還來按摩，能促進寶寶的肢體發(fā)育，還能夠滿足嬰兒皮膚希望得到充分接觸摩擦的需求。

4、抓握聽音。玩具市場上有很多適合嬰兒的發(fā)聲玩具，家長要可以選擇一款聽起來聲音較為柔和的玩具逗引寶寶抓握，而抓握物體也是一種鍛煉手的一種技巧。類似于音樂旋轉(zhuǎn)的玩具或是八音盒都可使寶寶在觀注玩具的同時，聽到美妙的音樂，以復習胎教音樂，鞏固音樂記憶，能啟迪右腦欣賞美的功能。

剛剛滿月的寶寶此時已有很高的靈敏度，對外界事物也充滿著好奇，父母不妨多和寶寶說說話，進行適當?shù)挠螒蚧印?/p>

滿月寶寶的早教智力游戲

剛剛從溫暖而黑暗的子宮里來到光明的人間，小家伙似乎還不是十分習慣——寶寶沒有時間概念，以整天的睡眠來緩解初到人間的不適應；寶寶喜歡蜷曲著身體，被溫柔地擁抱，并且非常喜歡聽媽媽熟悉的心跳聲，這給寶寶一種似乎還在子宮里的安全感和舒適感。到了滿月的寶寶在光線微暗的房間里被豎直抱起來會睜開眼睛；喜歡看人臉，特別是吃飯后看媽媽慈愛的笑容；喜歡被抱起來與其談話，逗笑；喜歡聽媽媽的心跳聲或心跳錄音；對甜、酸、苦常用微笑、皺鼻、伸舌或掙扎表示歡迎、討厭、拒絕；對及時、反復的視聽刺激有初步的記憶能力。

豎抱觀景物

鍛煉頸部逐漸支撐頭部重量?？磿雍蜁l(fā)聲的玩具，看戶外風景，引起寶寶對景物的興趣。記認圖形，用延長注視時間的方法區(qū)別看過的和未看過的新圖形。

交談

讓家人換尿布、喂奶和洗澡時與寶寶講話，讓寶寶記認臉龐，認識家人。撫摸身體，逗樂，眼神交流，母乳的味道、溫度，會使寶寶更安全舒適；貼抱、舉起，變換體位等，都會使寶寶感到關(guān)懷，對爸爸媽媽產(chǎn)生信任和親切感。

抓握聽音

用柔和的發(fā)聲玩具逗引寶寶抓握，牢固握物是鍛煉手的第一種技巧。音樂旋轉(zhuǎn)玩具、八音盒可使寶寶在觀注玩具的同時，聽到美妙的音樂，以復習胎教音樂，鞏固音樂記憶，能啟迪右腦欣賞美的功能。如果嬰兒期不復習，胎教影響在半年內(nèi)會消失。

逗笑

生活在快樂環(huán)境中，經(jīng)常有人逗笑，寶寶會笑得早一些，越早會笑越聰明，快樂情緒能促進嬰幼兒的大腦發(fā)育。逗弄寶寶時，撓撓身體，摸摸臉蛋，用快樂的聲音、表情和動作，去感染寶寶。寶寶目光漸漸變得柔和輕松，眼角出現(xiàn)細小皺紋，口角微微向上，出現(xiàn)了快樂的笑容。

被動操

洗澡穿衣時上下內(nèi)外屈肘伸肘等動作，使身體得到運動，皮膚受到撫摸，全身受到按摩，能促進肢體發(fā)育，也可滿足嬰兒皮膚希望得到充分接觸摩擦的需求。

早教游戲活動:交朋友

早教游戲活動:交朋友

活動意圖：

幼兒園充實、有趣的生活給新入園的寶寶及他們的家長帶來了既新鮮又陌生的感覺，早教班的幼兒年齡較小，自理能力與適應能力較差，為了使寶寶們盡快熟悉并喜歡幼兒園，使家長盡早了解幼兒園的一日生活安排，我們組織、安排了兩個半天的親子活動，以便家長們放心的把寶寶交給老師，更好的配合我們把班級工作做好。

活動一：《交朋友》

活動目標：

1、引導幼兒互相認識。

2、引導幼兒認識口杯架，毛巾架和柜櫥，并認識自己的標志，會按照標志拿取物品。

3、激發(fā)幼兒喜愛幼兒園的情感。

活動重點：引導幼兒認識口杯架，毛巾架和柜櫥。

活動難點：認識自己的標志，會按照標志拿取物品。

活動準備：

1、毛巾、口杯

2、將毛巾架、口杯架上粘貼好幼兒的姓名及標志。

活動過程：

對寶寶們來到早教班表示歡迎。

點名。（增進家長、教師、孩子們之間的認識。）

教師向幼兒介紹毛巾架，請助幼兒確認有自己名字（標志）的毛巾架并掛毛巾，知道每次洗手后要用掛在這個標志下的毛巾擦手。

向幼兒介紹口杯架，請家長與幼兒一起到有自己名字（標志）的口杯架上放好自己的杯子，告訴幼兒每次要接一大半水喝，口渴時要自己喝水。

活動結(jié)束

活動延伸：

請家長帶幼兒洗手、喝水，以便觀察孩子認識的情況。

在家時提醒幼兒用自己的毛巾、口杯。

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