幼兒園大班語言活動說課稿。
經(jīng)驗時常告訴我們,做事要提前做好準備。在每學期開學之前,幼兒園的老師們都要為自己之后的教學做準備。為了提升學生的學習效率,準備教案是一個很好的選擇,教案對教學過程進行預測和推演,從而更好地實現(xiàn)教學目標。關于好的幼兒園教案要怎么樣去寫呢?小編經(jīng)過搜集和處理,為您提供幼兒園大班語言活動:《我要畢業(yè)了》,僅供參考,大家一起來看看吧。
一、活動目標
1、幫助幼兒回憶、講講自己在幼兒園的生活經(jīng)歷,體會自己已經(jīng)長大。
2、樂意表達自己對老師、幼兒園的一份情感,體驗共同生活中的師生情、同伴情。
二、活動準備
小班時候幼兒的照片,雞心(簽名)、愛的密碼卡片、幼兒的簽名本。
三、活動過程
1、一起看照片,幫助幼兒回憶自己初來幼兒園的情景。
2、說說我的前后表現(xiàn)?哪些地方我進步了,長大了?
3、對幼兒的回答,老師以即興創(chuàng)編詩歌幫助幼兒進行總結(jié)。
4、引導幼兒說說你最不舍得幼兒園的什么?
5、在次基礎上,引導幼兒試著想老師說說心里話。
6、老師也要送一件禮物給你們--愛的密碼
(1)制作一個大雞心展現(xiàn)在幼兒面前,里面放置一些色紙(上面寫有"我愛你","祝你進步"……等字樣)
(2)旁邊放有長放形的色紙,色紙上各有紅、黃、藍的小圓點,表示三個字、四個字等等含義
7、幼兒每人一本簽名本,邀請同伴,老師簽名。
四、延伸活動
引導幼兒在以后的日子里也可請其他班的弟弟、妹妹和阿姨去簽名。
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一、活動目標
1、幫助幼兒回憶、講講自己在幼兒園的生活經(jīng)歷,體會自己已經(jīng)長大。
2、樂意表達自己對老師、幼兒園的一份情感,體驗共同生活中的師生情、同伴情。
二、活動準備
小班時候幼兒的照片,雞心(簽名)、愛的密碼卡片、幼兒的簽名本。
三、活動過程
1、一起看照片,幫助幼兒回憶自己初來幼兒園的情景。
2、說說我的前后表現(xiàn)?哪些地方我進步了,長大了?
3、對幼兒的回答,老師以即興創(chuàng)編詩歌幫助幼兒進行總結(jié)。
4、引導幼兒說說你最不舍得幼兒園的什么?
5、在次基礎上,引導幼兒試著想老師說說心里話。
6、老師也要送一件禮物給你們--愛的密碼
(1)制作一個大雞心展現(xiàn)在幼兒面前,里面放置一些色紙(上面寫有"我愛你","祝你進步"……等字樣)
(2)旁邊放有長放形的色紙,色紙上各有紅、黃、藍的小圓點,表示三個字、四個字等等含義
7、幼兒每人一本簽名本,邀請同伴,老師簽名。
四、延伸活動
引導幼兒在以后的日子里也可請其他班的弟弟、妹妹和阿姨去簽名。
本網(wǎng)站為各位幼兒教師解決教案難題,下面給大家?guī)硪黄按蟀嗾Z言公開課教案《我要畢業(yè)了》及教學反思”!
大班語言公開課教案《我要畢業(yè)了》含反思適用于大班的語言主題教學活動當中,讓幼兒樂意表達自己對老師、幼兒園的一份情感,體驗共同生活中的師生情、同伴情,幫助幼兒回憶、講講自己在幼兒園的生活經(jīng)歷,體會自己已經(jīng)長大,通過教師大聲讀,幼兒動情讀、參與演,讓幼兒感知故事,快來看看幼兒園大班語言公開課《我要畢業(yè)了》含反思教案吧。
活動目標
1、幫助幼兒回憶、講講自己在幼兒園的生活經(jīng)歷,體會自己已經(jīng)長大。
2、樂意表達自己對老師、幼兒園的一份情感,體驗共同生活中的師生情、同伴情。
3、通過教師大聲讀,幼兒動情讀、參與演,讓幼兒感知故事。
4、運用已有生活經(jīng)驗,根據(jù)畫面大膽想象、推測并表達自己對故事情節(jié)的理解。
活動準備
小班時候幼兒的照片,雞心(簽名)、愛的密碼卡片、幼兒的簽名本。
活動過程
1、一起看照片,幫助幼兒回憶自己初來幼兒園的情景。
2、說說我的前后表現(xiàn)?哪些地方我進步了,長大了?
3、對幼兒的回答,老師以即興創(chuàng)編詩歌幫助幼兒進行總結(jié)。
4、引導幼兒說說你最不舍得幼兒園的什么?
5、在次基礎上,引導幼兒試著想老師說說心里話。
6、老師也要送一件禮物給你們--愛的密碼
(1)制作一個大雞心展現(xiàn)在幼兒面前,里面放置一些色紙(上面寫有"我愛你","祝你進步"……等字樣)
(2)旁邊放有長放形的色紙,色紙上各有紅、黃、藍的小圓點,表示三個字、四個字等等含義
7、幼兒每人一本簽名本,邀請同伴,老師簽名。
延伸活動
引導幼兒在以后的日子里也可請其他班的弟弟、妹妹和阿姨去簽名。
活動反思
在活動的一開始,我和孩子們一起回憶在幼兒園的美好時光,回憶孩子們剛?cè)雸@時哇哇大哭喊媽媽,到現(xiàn)在變成了有禮貌愛學習的好孩子。感受著孩子們那純真而又細膩的情感,使我一次又一次地感動著,這個活動還能對孩子們進行團結(jié)友愛的教育。
幼兒百科:畢業(yè)(graduate)是一個詞語,意思是學生在學?;蛴柧毎嘈迾I(yè)期滿,達到規(guī)定要求,結(jié)束在本校學習的課程,也可以引申指小結(jié)、休止。詞語在《二十年目睹之怪現(xiàn)狀》,《劉繼莊傳》中均有引用。
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現(xiàn)在向您介紹幼兒園教案《幼兒園大班主題教案《我要畢業(yè)了》含反思》
大班主題教案《我要畢業(yè)了》含反思適用于大班的主題教學活動當中,讓幼兒樂意表達自己對老師、幼兒園的一份情感,體驗共同生活中的師生情、同伴情,幫助幼兒回憶、講講自己在幼兒園的生活經(jīng)歷,體會自己已經(jīng)長大,能在集體面前大膽發(fā)言,積極想象,提高語言表達能力,快來看看幼兒園大班主題《我要畢業(yè)了》含反思教案吧。
1、幫助幼兒回憶、講講自己在幼兒園的生活經(jīng)歷,體會自己已經(jīng)長大。
2、樂意表達自己對老師、幼兒園的一份情感,體驗共同生活中的師生情、同伴情。
3、能在集體面前大膽發(fā)言,積極想象,提高語言表達能力。
4、能認真傾聽同伴發(fā)言,且能獨立地進行操作活動。
小班時候幼兒的照片,雞心(簽名)、愛的密碼卡片、幼兒的簽名本。
1、一起看照片,幫助幼兒回憶自己初來幼兒園的情景。
2、說說我的前后表現(xiàn)?哪些地方我進步了,長大了?
3、對幼兒的回答,老師以即興創(chuàng)編詩歌幫助幼兒進行總結(jié)。
4、引導幼兒說說你最不舍得幼兒園的什么?
5、在次基礎上,引導幼兒試著想老師說說心里話。
6、老師也要送一件禮物給你們――愛的密碼
(1)制作一個大雞心展現(xiàn)在幼兒面前,里面放置一些色紙(上面寫有“我愛你”,“祝你進步”……等字樣)
(2)旁邊放有長放形的色紙,色紙上各有紅、黃、藍的小圓點,表示三個字、四個字等等含義
7、幼兒每人一本簽名本,邀請同伴,老師簽名。
引導幼兒在以后的日子里也可請其他班的弟弟、妹妹和阿姨去簽名。
這一話題,孩子們比較感興趣,都愿意積極參與到活動中去,達到了預期的效果。能積極回答老師的問題,但在幼兒討論的這個階段,我應該創(chuàng)設情景,讓幼兒體驗。
小百科:畢業(yè)(graduate)是一個詞語,意思是學生在學?;蛴柧毎嘈迾I(yè)期滿,達到規(guī)定要求,結(jié)束在本校學習的課程,也可以引申指小結(jié)、休止。詞語在《二十年目睹之怪現(xiàn)狀》,《劉繼莊傳》中均有引用。
大班社會教案《我要畢業(yè)了》含反思適用于大班的社會主題教學活動當中,讓幼兒樂意表達自己對老師、幼兒園的一份情感,體驗共同生活中的師生情、同伴情,幫助幼兒回憶、講講自己在幼兒園的生活經(jīng)歷,體會自己已經(jīng)長大,考驗小朋友們的反應能力,鍛煉他們的個人能力,快來看看幼兒園大班社會《我要畢業(yè)了》含反思教案吧。
活動目標
1.幫助幼兒回憶、講講自己在幼兒園的生活經(jīng)歷,體會自己已經(jīng)長大。
2.樂意表達自己對老師、幼兒園的一份情感,體驗共同生活中的師生情、同伴情。
3.考驗小朋友們的反應能力,鍛煉他們的個人能力。
4.養(yǎng)成敢想敢做、勤學、樂學的良好素質(zhì)。
5.能大膽、清楚地表達自己的見解,體驗成功的快樂。。
活動準備
小班時候幼兒的照片,雞心(簽名)、愛的密碼卡片、幼兒的簽名本。
活動過程
1、一起看照片,幫助幼兒回憶自己初來幼兒園的情景。
2、說說我的前后表現(xiàn)?哪些地方我進步了,長大了?
3、對幼兒的回答,老師以即興創(chuàng)編詩歌幫助幼兒進行總結(jié)。
4、引導幼兒說說你最不舍得幼兒園的什么?
5、在次基礎上,引導幼兒試著想老師說說心里話。
6、老師也要送一件禮物給你們――愛的密碼
(1)制作一個大雞心展現(xiàn)在幼兒面前,里面放置一些色紙(上面寫有"我愛你","祝你進步"……等字樣)
(2)旁邊放有長放形的色紙,色紙上各有紅、黃、藍的小圓點,表示三個字、四個字等等含義
7、幼兒每人一本簽名本,邀請同伴,老師簽名。
延伸活動
引導幼兒在以后的日子里也可請其他班的弟弟、妹妹和阿姨去簽名。
活動反思
在活動的一開始,我和孩子們一起回憶在幼兒園的美好時光,回憶孩子們剛?cè)雸@時哇哇大哭喊媽媽,到現(xiàn)在變成了有禮貌愛學習的好孩子。感受著孩子們那純真而又細膩的情感,使我一次又一次地感動著,這個活動還能對孩子們進行團結(jié)友愛的教育。
幼兒百科:畢業(yè),是一個詞語,意思是學生在學?;蛴柧毎嘈迾I(yè)期滿,達到規(guī)定要求,結(jié)束在本校學習的課程,也可以引申指小結(jié)、休止。
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現(xiàn)在向您介紹幼兒園教案《幼兒園大班主題教案《我要畢業(yè)了》含反思》大班主題教案《我要畢業(yè)了》含反思適用于大班的主題教學活動當中,讓幼兒樂意表達自己對老師、幼兒園的一份情感,體驗共同生活中的師生情、同伴情...
大班社會教案《我要畢業(yè)了》含反思適用于大班的社會主題教學活動當中,讓幼兒樂意表達自己對老師、幼兒園的一份情感,體驗共同生活中的師生情、同伴情,幫助幼兒回憶、講講自己在幼兒園的生活經(jīng)歷,體會自己已經(jīng)長大...
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