幼兒280個(gè)必讀：木偶的森林

幼兒故事森林。

幼兒故事對(duì)小孩有極大的吸引力，使用得當(dāng)?shù)脑捠墙逃『⒌囊粋€(gè)好工具，幼兒的教育是循循漸進(jìn)的過(guò)程，不可急于求成，因?yàn)楹玫慕逃呛⒆有闹浅砷L(zhǎng)的標(biāo)志，將會(huì)影響孩子的一生！那么，教師可以在哪些方面與家長(zhǎng)配合教育孩子呢？下面是小編為大家整理的“幼兒280個(gè)必讀：木偶的森林”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

1、幼兒故事280個(gè)必讀：木偶的森林

很多年以前，我生活在一個(gè)叫做“慢吞吞”的城市，浪費(fèi)了很多的時(shí)間。于是我決定搬到一個(gè)叫做“忙碌”的城市。

我每天都非常地忙，只有下雨天稍微空閑一些，我就去了圖書館，這個(gè)圖書館有一個(gè)很美麗的名字：蒲公英圖書館。我向這里的管理員要了一杯咖啡，一邊喝咖啡一邊看書。

沒(méi)見過(guò)有咖啡喝的圖書館吧，它就座落在“忙碌”市的中心，這里的咖啡和書本一樣受人歡迎。

圖書管理員是一位滿頭白發(fā)的老奶奶，穿著漂亮的花衣裳，那花紋是一片燦爛的蒲公英，輕輕的，長(zhǎng)著白色絨毛的蒲公英種子在風(fēng)里飛著，和她的白發(fā)一樣輕盈。

在這個(gè)叫做“忙碌”的城市里，有這樣的一個(gè)地方是多么好啊。

我看著書的時(shí)候，進(jìn)來(lái)了一個(gè)奇怪的家伙?？床磺宄哪槪髦谡?，穿著雨披，鞋子上有著厚厚的泥巴，還粘著樹葉。我想：他一定是從很遠(yuǎn)的地方來(lái)的，因?yàn)檎麄€(gè)城市里都沒(méi)有這樣的樹葉。

他把雨衣脫了，雨衣里面還有大衣，然后，在門口脫了滿是泥巴的鞋子，這才進(jìn)了屋。

他要了一杯咖啡，來(lái)到我面前，問(wèn)：“可以讓我一下嗎?”我騰出一塊地方。

他說(shuō)：“最近我總是很困，聽說(shuō)咖啡可以提神。我有很多很多的事情要做，不能總想著睡覺?！?/p>

我說(shuō)：“哦，是的，在這個(gè)城市每個(gè)人都是忙忙碌碌的?！?/p>

他說(shuō)：“其實(shí)，這樣很不好，但是有時(shí)候也沒(méi)有辦法，比如我現(xiàn)在就需要很多時(shí)間做很多事情，比如搭一間木屋、做蜂蜜、給遠(yuǎn)方的朋友寫信?！?/p>

我想，這位朋友一定不住在城市里的，其實(shí)，自己搭一間木屋，自己養(yǎng)一群蜜蜂，空閑的時(shí)候給朋友寫寫信，這樣的生活不挺快樂(lè)嗎?

可是，他說(shuō)：“我沒(méi)有時(shí)間去做完這些事情了，我已經(jīng)開始瞌睡了。”

我說(shuō)：“是的，我也瞌睡過(guò)。瞌睡是很難趕走的。”

他很高興我也有類似他的經(jīng)歷，所以他接著說(shuō)：“知道嗎?古老的書里記載，有一種叫做瞌睡的蟲。”

“不知道，我只知道甲殼蟲、西瓜蟲和放屁蟲?！边@些蟲子的名字有一些好玩或者難聽，所以我記住了，除此之外，我真的說(shuō)不出別的蟲子的名字了。

他就開始為我介紹起瞌睡蟲來(lái)。

“他們不住在樹洞里，也不住在地里，更不住在鳥類的羽毛里，他們就住在風(fēng)里，真的，北風(fēng)一刮，我就開始想睡覺了?！?/p>

哦，這些知識(shí)我一無(wú)所知。

接著我就繼續(xù)看我的書，過(guò)了很久，當(dāng)我站起來(lái)去拿書的時(shí)候，突然看見了他的臉，他的口罩已經(jīng)拿掉了。天哪，我大吃一驚，這決不是因?yàn)檫@張臉難看，而是因?yàn)檫@是一張狗熊的臉。

沒(méi)有比在圖書館看見狗熊，更加讓人覺得意外的了。但是我沒(méi)有尖叫，只是悄悄對(duì)滿頭白發(fā)的圖書館理員說(shuō)：“我看見這里來(lái)了一只熊。”

圖書管理員卻用很響的聲音說(shuō)：“這沒(méi)什么奇怪的，在這個(gè)城市里，熊常常到這里來(lái)看書，他很少到對(duì)面的面包店去，可是，他在哪呢?”

“就在我的后面，他的鞋子上粘著一張野橡樹的葉子，城里沒(méi)有的?！蔽胰匀粔旱土松らT說(shuō)話。

等我轉(zhuǎn)身的時(shí)候，就發(fā)現(xiàn)，那只熊已經(jīng)不在了。

圖書館理員看了看借書卡，哦，是一張樹葉，野橡樹葉子。

“哦，白黑黑，你又來(lái)過(guò)了，你總是這樣，來(lái)來(lái)去去，像一陣風(fēng)似的?！?/p>

她把目光投向窗外，看見那個(gè)穿著雨衣的身影從面包店經(jīng)過(guò)，慢慢地遠(yuǎn)去了，直到變成了一個(gè)很小很小的黑點(diǎn)，消失在雨中。

我回到自己的座位上，看見狗熊留在桌上的書，這是一本關(guān)于“狗熊”的故事書。上面有一排紅色的簽名：白黑黑。這表明，這本故事書曾經(jīng)是屬于一個(gè)叫白黑黑的先生的，就是那位常常上圖書館看書的白黑黑先生的。

圖書管理員推了推眼鏡說(shuō)：“他是我的老朋友了，可他到我這里的時(shí)候常常都不打招呼，他喜歡獨(dú)自住在森林的野橡樹旁邊?！?/p>

“哦，他有自己的小木屋，他還養(yǎng)了幾箱蜜蜂?！蔽艺f(shuō)。

“是的，也許，他現(xiàn)在也養(yǎng)蜜蜂了嗎?他曾經(jīng)在這個(gè)城市生活過(guò)，我們都愛他?！眻D書管理員說(shuō)。

哦，我真的開始喜歡這個(gè)叫做“忙碌”的城市了。除了忙碌讓人覺得疲勞以外，這個(gè)城市其他的地方倒是挺有意思的。

我坐下來(lái)看白黑黑留下來(lái)的書。

書上記載的是一個(gè)老木偶的故事，但是，這個(gè)故事卻應(yīng)該從遙遠(yuǎn)的森林里小熊白黑黑一家講起。

2幼兒故事280個(gè)必讀：木偶的森林點(diǎn)評(píng)

這篇故事更像是通過(guò)故事看故事，就像看故事的我們一樣，通過(guò)故事的描述開始想象故事里的人事物，這都是一種思想的騰飛。小朋友們，盡情發(fā)揮自己的想象吧，讓自己變得更加有創(chuàng)造性。

幼兒故事延伸閱讀

幼兒280個(gè)必讀：枕頭

1幼兒故事280個(gè)必讀：枕頭

從前，有一個(gè)國(guó)王，他深深地愛著他的王后?？刹恍业氖?，王后得了一種怪病，脖子好疼好疼，太醫(yī)們經(jīng)過(guò)十分細(xì)心的檢查后，告訴國(guó)王：“王后的病，必須及時(shí)治療，最好是做一只枕頭，否則...”太醫(yī)們沒(méi)說(shuō)完。

于是國(guó)王簽發(fā)了一張命令，命令全國(guó)的枕頭匠都做枕頭，哪一只好，就給那位枕頭匠一筆數(shù)目可觀的獎(jiǎng)金。

一位勞苦了大半生的枕頭匠聽了以后，決意用大半生的經(jīng)驗(yàn)贏得這筆獎(jiǎng)金。于是他開始工作了。他用自己所有的積蓄買了許多上好的綾絡(luò)綢緞開始做枕套。幾個(gè)月過(guò)去了，枕套做好了。正面是雪一樣白的底色，上面繡著這個(gè)國(guó)度最美的城市的最美的春景，柳條隨風(fēng)輕舞，花朵追日飛揚(yáng)，簡(jiǎn)直無(wú)以倫比，和真的一樣。反面是漆黑的底色，宛如浩莽的夜空，上面繡著弦月、星辰。周圍是柔軟的天鵝的羽絨做的緋子，真可以稱的上。

可枕頭匠沒(méi)有錢去買珍禽的羽毛做枕心，他就草草的塞了一點(diǎn)蘆葦在里面。

這只枕頭一下子就被王后相中，王后用了枕頭不久病情加劇，死了。

2幼兒故事280個(gè)必讀：枕頭點(diǎn)評(píng)

金玉其外，敗絮其中，一點(diǎn)也不假。這個(gè)成語(yǔ)流傳千古到了現(xiàn)在，依然十分恰當(dāng)，可以用來(lái)形容許多東西，也確實(shí)有些人雖然表面看起來(lái)十分華麗，但是他的內(nèi)心卻無(wú)比的空虛，他并沒(méi)有多少知識(shí)，只是靠著外表的華麗支撐起來(lái)。通過(guò)這個(gè)成語(yǔ)，讓我們知道要小心這些人，更重要的是在提醒我們，告訴我們不要只注重外表，要有更好的涵養(yǎng)，更多的知識(shí)才能做到金玉其外，金玉其中。

幼兒280個(gè)必讀：選擇

1、幼兒故事280個(gè)必讀：選擇

幾個(gè)學(xué)生向蘇格拉底請(qǐng)教人生的真諦。

蘇格拉底把他們帶到果林邊，這時(shí)正是果實(shí)成熟的季節(jié)，樹枝上沉甸甸地掛滿了果子?！澳銈兏黜樦恍泄麡?，從林子這頭走到那頭，每人摘一枚自己認(rèn)為是最大最好的果子。不許走回頭路，不許作第二次選擇?！碧K格拉底吩咐說(shuō)。

學(xué)生們出發(fā)了。在穿過(guò)果林的整個(gè)過(guò)程中，他們都十分認(rèn)真地進(jìn)行著選擇。

等他們到達(dá)果林的另一端時(shí)，老師已在那里等候著他們。

“你們是否都選擇到自己滿意的果子了?”蘇格拉底問(wèn)。

學(xué)生們你看著我，我看著你，都不肯回答。

“怎么啦?孩子們，你們對(duì)自己的選擇滿意嗎?”蘇格拉底再次問(wèn)。

“老師，讓我再選擇一次吧!”一個(gè)學(xué)生請(qǐng)求說(shuō)，“我走進(jìn)果林時(shí)，就發(fā)現(xiàn)了一個(gè)很大很好的果子，但是，我還想找一個(gè)更大更好的，當(dāng)我走到林子的盡頭后，才發(fā)現(xiàn)第一次看見的那枚果子就是最大最好的?！?/p>

另一個(gè)學(xué)生緊接著說(shuō)：“我和師兄恰巧相反，我走進(jìn)果林不久就摘下了一枚我認(rèn)為是最大最好的果子，可是以后我發(fā)現(xiàn)，果林里比我摘下的這枚更大更好的果子多的是。老師，請(qǐng)讓我也再選擇一次吧!”

“老師，讓我們都再選擇一次吧!”其他學(xué)生一起請(qǐng)求。

蘇格拉底堅(jiān)定地?fù)u了搖頭：“孩子們，沒(méi)有第二次選擇，人生就是如此?！?/p> 2幼兒故事280個(gè)必讀：選擇點(diǎn)評(píng)

人生只有一次，而在人生路上，也會(huì)遇到許許多多的難題，選擇也會(huì)是其中之一。人需要有一顆堅(jiān)定的心，這樣才能更準(zhǔn)確去了解自身需要的東西，才能更好地做出選擇。其實(shí)無(wú)論選擇對(duì)錯(cuò)，只要自身有堅(jiān)定的信念，即使錯(cuò)誤也能更好地走下去。

幼兒280個(gè)必讀：釘子

1、幼兒故事280個(gè)必讀：釘子

一個(gè)商人在集市上生意紅火，他賣完了所有的貨，錢袋裝得滿滿的。他想天黑前趕到家，便把錢箱捆在了馬背上，騎著馬兒出發(fā)了。

中午時(shí)分，他到了一個(gè)鎮(zhèn)上休息了一會(huì)。當(dāng)他想繼續(xù)趕路時(shí)，馬童牽出馬來(lái)對(duì)他說(shuō)："老爺，馬后腿的蹄鐵上需要加顆釘子。"

"由它去吧，"商人回答說(shuō)，"這塊蹄鐵肯定能撐到走完這六里路，我要急著趕路呢!"

下午時(shí)候，他又一次叫人喂馬，馬童走進(jìn)房間對(duì)他說(shuō)："老爺，馬后腿上的一塊蹄鐵掉了，要不要我把它帶到鐵匠那去呢?""由它去吧!"商人回答說(shuō)，"這馬一定能堅(jiān)持走完這剩下的幾里路，我時(shí)間緊著呢!"

他騎著馬兒繼續(xù)往前走，但不久以后馬就開始一步一瘸的了，再過(guò)會(huì)兒就開始踉踉蹌蹌，最后它終于跌倒在地，折斷了腿。那生意人只好扔下他的馬，解下錢箱扛在背上，步行回家。等趕回家時(shí)已是午夜時(shí)分，只聽他嘀咕著："都是那顆該死的釘子把我給害慘了。"

2幼兒故事280個(gè)必讀：釘子點(diǎn)評(píng)

這故事告訴人們，凡事欲速則不達(dá)。凡事都要講究循序漸進(jìn)。有了量變的積累才會(huì)有質(zhì)變的產(chǎn)生，不可急于求成，如果做事一味追求速度，結(jié)果反而會(huì)離目標(biāo)更遠(yuǎn)。如果只想著要快速完成某件事，其只會(huì)大失所望。貶義，評(píng)價(jià)人急功近利，缺乏謹(jǐn)慎小心和周全的考慮。

幼兒280個(gè)必讀：荷花

1、幼兒故事280個(gè)必讀：荷花

誰(shuí)是夏天最美麗的花朵?那當(dāng)然要數(shù)荷花。你看她那嬌艷的顏色，淡淡的清香，亭亭玉立的身姿，你就知道了。

荷花的形狀千姿百態(tài)，完全開放的荷花像少女的衣裙，粉粉嫩嫩的;含苞欲放的荷花像一把燃燒的火炬，火紅火紅的;她們的花骨朵兒就像是童話故事里沉睡不醒的睡美人。

荷花的顏色也有很多呢!她們有粉紅色的、淺黃色的、淡藍(lán)色的……五彩繽紛，數(shù)都數(shù)不清。

風(fēng)兒一吹，荷花就不由自主地再風(fēng)中翩翩起舞，真像一位正在跳舞的少女，從她們那黃澄澄的花蕊——蓮蓬里不斷散發(fā)出一絲絲淡淡清香，沁人肺腑。

傍晚，你從遠(yuǎn)處看她，荷花在你眼里會(huì)像那火紅的晚霞一樣，染紅了天空。

荷葉大大的，圓圓的，碧綠碧綠的，看起來(lái)翠色欲滴。那片片荷葉看起來(lái)就像一把把撐開的小綠傘，也像荷花風(fēng)中的“舞伴”。

2幼兒故事280個(gè)必讀：荷花點(diǎn)評(píng)

文字的描述的能力便在于能讓人通過(guò)文字想象畫面，透過(guò)這個(gè)故事，我們也能了解到荷花的特點(diǎn)。如何提升自己的文字功底呢?閱讀更多的書籍、看更多的景色，這些都是產(chǎn)生文字魅力的方法。

幼兒280個(gè)必讀：公雞取經(jīng)

1、幼兒故事280個(gè)必讀：公雞取經(jīng)

每當(dāng)朝霞與晨露交相輝映之時(shí)，鴨群留下一只只白凈的鴨蛋，親親熱熱地互道早安，然后一搖一擺地走出鴨舍，撲通撲通跳到河中嬉戲;每當(dāng)夕陽(yáng)與晚霞開始吻別的時(shí)候，鴨子們歡歡喜喜結(jié)伴歸來(lái)，互相點(diǎn)頭問(wèn)好，和和睦睦，客客氣氣，與爭(zhēng)強(qiáng)好斗的雞群形成強(qiáng)烈的反差。

大公雞一連觀察了好多天，覺得鴨子這個(gè)群體十分可愛，有許多先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)值得借鑒。于是他決定在自己管轄的雞群中推行三項(xiàng)改革措施：其一，變更走路姿勢(shì)，雞們走路總是昂首挺胸，給人一種趾高氣揚(yáng)的感覺，容易誘發(fā)好斗的惡習(xí)。只有像鴨子那樣左右搖擺，才能給人一種親切感，才能營(yíng)造出一種歡快和睦的氛圍;其二，拓展生存空間，像鴨子一樣，水陸兩便，特別要開辟水上游戲項(xiàng)目，水的溫順柔和更能陶冶情操，提高雞群的修養(yǎng)，增強(qiáng)集體的凝聚力;其三，要像鴨子一樣，下蛋時(shí)間改在夜晚，這樣就有更多的時(shí)間統(tǒng)一參加白天的集體活動(dòng)，以便促進(jìn)交流、增進(jìn)友誼。

方案確定后，立即付諸實(shí)施，不料雞群怨聲載道、叫苦連天。其一，變更走路姿勢(shì)后，雞們?cè)趺匆膊荒苓m應(yīng)左右搖擺的步伐，大公雞只得親自做示范：他張開雙翅，叉開兩腿，盡量使身體貼近地面，左搖右晃，氣喘吁吁，活像孵蛋的老母雞，直逗得雞們“咯咯咯”笑痛了肚子，大公雞紅了臉，只好宣布放棄第一項(xiàng)改革措施;其二，由于雞的身體、腳趾的結(jié)構(gòu)與鴨子的差異，雞們根本無(wú)法適應(yīng)水上生活，勉強(qiáng)下水，死命掙扎，個(gè)個(gè)成了落湯雞，哪還談得上開辟水上游戲項(xiàng)目?不多久，雞們?nèi)刻用习?。大公雞連連打噴嚏，宣布立即取消第二項(xiàng)改革措施;其三，母雞習(xí)慣于白天下蛋，下了蛋便“咯嗒咯嗒”報(bào)喜，直到有了相應(yīng)的獎(jiǎng)賞才罷休。新法實(shí)施后，誰(shuí)也不愿意黑燈瞎火不明不白亂下蛋。清晨，大公雞一檢查，偶而發(fā)現(xiàn)了一只軟殼蛋，而所有的母雞都認(rèn)定是自己下的，一齊“咯嗒咯嗒”地叫喚起來(lái)，她們各不相讓，終于引發(fā)了一場(chǎng)惡斗。大公雞大聲疾呼：“切莫傷了和氣，第三項(xiàng)改革措施馬上宣布作廢!”

大公雞的三項(xiàng)改革措施全部廢除了，雞們歡呼起來(lái)，說(shuō)：“沒(méi)有抓住實(shí)質(zhì)，盲目借鑒別人的經(jīng)驗(yàn)，注定要失敗的啊!”

2幼兒故事280個(gè)必讀：公雞取經(jīng)點(diǎn)評(píng)

當(dāng)你拋棄自己的主見，而盲從別人的意見時(shí)，只能迷失自己的方向，從而與成功無(wú)緣。要想成功，就一定要堅(jiān)持自己的意見，忠于自己的想法。做你該做的!也就是說(shuō)，你認(rèn)為對(duì)的，就不受動(dòng)搖地去做，參考別人意見時(shí)要看意見本身，而不是看別人的臉色和喜好。

幼兒280個(gè)必讀：李逵釣魚

1、幼兒故事280個(gè)必讀：李逵釣魚

聽說(shuō)又要去伏擊官兵，“黑旋風(fēng)”李逵便去找宋江要求參加，宋江嫌他上次性急誤了事，罰他去釣魚，說(shuō)釣著了魚來(lái)再表態(tài)。

李逵無(wú)奈，只好去釣魚。

頭一天，李逵耐著性子一直釣到日落，卻連個(gè)魚影兒也沒(méi)見到，他的火爆性子終于發(fā)作了，折了釣竿，扔得遠(yuǎn)遠(yuǎn)兒的，去對(duì)宋江說(shuō)：“我可受不了這個(gè)鳥罪，讓我去掄斧打仗多痛快!”

宋江并不言語(yǔ)，只是把手一伸，意思是拿魚來(lái)。

第二天，李逵只得又地去釣魚，釣了半日向，只見魚兒游來(lái)游去，卻不見它們上釣兒，李逵又火起，把褂子一甩，“噗通”一聲跳到水里，硬是摸了一條大魚去見宋江，滿以為這次總該行了，誰(shuí)想宋江一看魚嘴上沒(méi)有魚鉤的痕跡，說(shuō)：“這不是釣的魚，不行!”

第三天，李逵想：如果再釣不著魚，可就沒(méi)有參戰(zhàn)的份兒了。于是就強(qiáng)耐著火爆性子，釣了整整一天，快到收桿的時(shí)候才釣到一條二寸長(zhǎng)的小魚兒，李逵把這柳葉似的小魚兒扣在手心里對(duì)宋江說(shuō)：“瞧，好不容易才釣到了一條魚孫子!這回還不行吧?”

“可以參戰(zhàn)了!”宋江笑瞇瞇地說(shuō)。

“為什么?”李逵不解地問(wèn)道。

宋江輕輕地拍著他的腦瓜兒說(shuō)：“因?yàn)槟憬K于釣到了一個(gè)‘耐心’!”

2幼兒故事280個(gè)必讀：李逵釣魚點(diǎn)評(píng)

耐心，是一個(gè)非常重要的人生態(tài)度，對(duì)所有的事情都有益處，對(duì)人更好，尤其是對(duì)自己。耐心，是不急躁，不厭煩，不逾矩，不強(qiáng)求。默默耕耘，踽踽獨(dú)行，雖有風(fēng)雨，卻滿懷希望靜候佳音。有耐心的人，即使面對(duì)困境，依然是：行到水窮處，坐看云起時(shí)......耐心解決不了的問(wèn)題，急躁同樣無(wú)能為力。有時(shí)候，最好的解決方案，就是時(shí)間，是歲月。

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