給幼兒講故事。
幼兒的教育途徑無非就是家庭、學(xué)校以及社會(huì),家長(zhǎng)配合學(xué)校才能實(shí)現(xiàn)教育的質(zhì)量最大化!家長(zhǎng)要樹立正確的人生觀價(jià)值觀,幫助孩子們走出一條精彩的人生之路!那么,怎么充分利用家庭與校園之間的資源對(duì)幼兒進(jìn)行教育呢?下面是小編為大家整理的“育兒心得:給她面子”,僅供您在工作和學(xué)習(xí)中參考。
育兒心得:給她面子給她面子就是給自己思考的空間。當(dāng)孩子犯錯(cuò)誤的時(shí)候,不要讓孩子當(dāng)眾出丑,這樣孩子會(huì)產(chǎn)生自卑和逆反心理。家長(zhǎng)在教育孩子時(shí),要注意場(chǎng)合、方法和態(tài)度,注意口徑一致,盡量不要傷害孩子的自尊心,孩子的自尊心與意志力相比是很脆弱的。我們?cè)谕獗W×怂拿孀?,同時(shí)也就留給自己更多的思考空間和時(shí)間,從而讓我們更理智,處理問題時(shí)更會(huì)理解孩子。yjS21.com
潛力的培養(yǎng)。從小養(yǎng)成好習(xí)慣,有助于孩子自信心的建立,自信心能夠幫忙孩子勇于應(yīng)對(duì)困難、克服困難,使孩子更易于獲得成功,這也能讓孩子受益終生。但此刻的孩子大多不懂得禮讓,處處以自我為中心,心理上承受不起小小的挫折。長(zhǎng)大后,終會(huì)離開父母獨(dú)自走入社會(huì),將很難在社會(huì)中立足。所以我們的教育中受挫折的潛力也是不可少的,需要我們家長(zhǎng)從小去關(guān)注,放手讓孩子嘗試失敗。
教育方法的使用。善用表揚(yáng)和鼓勵(lì)。孩子的進(jìn)步有很多時(shí)候都是夸出來的,有時(shí)越表揚(yáng)用心性越高、做得就越好。家長(zhǎng)就應(yīng)擅用正面的語言去引導(dǎo)和鼓勵(lì)孩子,往往會(huì)收到意想不到的效果,有時(shí)會(huì)使批評(píng)都變得那么完美。
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育兒隨筆:給她孩子般單純的愛
“豆豆,吃山楂片吧?”
我剛把山楂片拿出來,豆媽就趕緊擺手,身子極力地往后縮,“我們不吃,我們不吃”。
麥苗,當(dāng)然毫不客氣了,一把抓過來就放到嘴里,吃樣讓人看著就眼饞。
我看得出來,豆豆很想吃。她看了看媽媽的臉色,又看看山楂片。豆媽說:“你想吃嗎?想吃就拿著?!倍苟股焓纸恿艘黄稚炝硪恢皇纸恿艘黄?。
媽媽說,你謝謝阿姨。豆豆點(diǎn)點(diǎn)頭。
媽媽說,你手臟,我喂你。豆豆不肯吃,媽媽只得還給孩子。
說話間,豆豆趴在媽媽肩上,偷偷地吃了起來。媽媽很生氣地說:“羞不羞,還偷著吃,媽媽喂你怎么不吃?”孩子不吃了,把頭深深地埋在媽媽懷里……
豆豆是隔壁院里的孩子,常常和麥苗一起玩耍。
她比麥苗大三周,細(xì)白皮膚,圓眼睛,尖下巴,聲音嬌嬌弱弱的,雖然也是短發(fā),但一眼就能看出是個(gè)女生。我很少聽見她說話、大笑,總是怯怯的、很害羞的樣子。
媽媽對(duì)她管教很嚴(yán),不準(zhǔn)吃手,不經(jīng)大人允許不準(zhǔn)吃別人東西,不準(zhǔn)在地上亂摸亂抓,我總是看到她在說孩子,這也不許,那也不許。
我們家麥苗就“特沒規(guī)矩”,尤其在吃上,辦過的糗事不計(jì)其數(shù)。
一天下午,我和麥苗到隔壁院玩,碰見豆豆和奶奶。一會(huì),豆媽從樓上下來,帶了一保鮮盒的櫻桃。天吶,看麥苗,跑得比豆豆還快。領(lǐng)了兩個(gè)櫻桃后,我硬從手中搶過來,把核撥了出來。就這樣,厚臉皮的麥苗一直和豆豆比著吃,毫不示弱。怕吃多了不好消化,豆媽趕緊收起來,藏在了豆豆小推車的下面。麥苗吃完手里最后一個(gè),見沒有人給,就撅起屁股鉆到小推車下面去找。豆媽趕緊拿出來給她抓了一把,還抓一把硬往我手里塞。我怕麥苗吃多了,趁她吃完之前走了。
盡管麥苗吃過她們家無數(shù)東西,但豆媽總是很客氣,盡量不讓豆豆吃我們家的東西。我很是納悶,閑聊時(shí),問她原因,她說:“孩子要從小養(yǎng)成不吃別人東西的習(xí)慣,要不長(zhǎng)大了容易被別人騙走?!?/p>
是嗎?我怎么從來沒有這么想過呢?孩子這么小,她能分得清你的、我的嗎?她現(xiàn)在還沒有走上社會(huì),就開始提防以后被人騙?社會(huì)是很復(fù)雜,但有些事情,孩子長(zhǎng)大了慢慢就會(huì)明白了,何必這么小的時(shí)候就讓她學(xué)會(huì)不信任別人呢?孩子就是貪吃,那是天性啊,何必這么小就開始讓她學(xué)會(huì)克制呢?她還只是個(gè)一歲多的孩子啊。
有一次,在公園,麥苗正往前跑著,忽然不走了,停在一個(gè)吃面包的小哥哥面前,兩眼直盯著人家的面包。我拉也拉不走,忙從包里掏出餅干,沒用。哥哥的奶奶反倒比我還不好意思,非得讓他掰一塊面包給妹妹。哥哥真的好懂事哦,竟然分了一小塊給麥苗(這對(duì)孩子來講十分不易?。?。麥苗美滋滋地吃了起來。我說你謝謝哥哥,小家伙很知足地點(diǎn)點(diǎn)頭。我忙把餅干拿來分給小哥哥,和奶奶一起夸他是個(gè)好孩子。
我沒有擔(dān)心小哥哥的食物是不是不干凈,對(duì)方奶奶也不會(huì)趁機(jī)教育孩子別吃虧了,這樣的猜疑和計(jì)較,只有成人世界里才會(huì)出現(xiàn)。我甚至為這樣的分享與交換感到萬分愉悅,這種陌生人之間的友好與信任,將會(huì)給孩子的心靈成長(zhǎng)營造多么美好的環(huán)境啊。
在一些育兒博客里看到,一些媽媽努力把女兒培養(yǎng)成淑女,不準(zhǔn)大笑,不準(zhǔn)大聲叫喊,要坐有坐相,站有站相,吃有吃相,要像個(gè)公主一樣高貴地生活。我真的不理解,為什么要從小就給孩子套上一個(gè)模子,一定要讓她長(zhǎng)成你想要的樣子。不吵不鬧的那還叫孩子嗎?高貴的是心靈,而不是那些無足輕重的規(guī)矩。那些所謂的規(guī)矩,長(zhǎng)大了慢慢告訴她也不遲。
麥苗是個(gè)十足的瘋丫頭。光腳在屋子里跑,在院子里的地上爬來爬去,愛瘋笑,常常笑得口水都流出來了。我這個(gè)瘋媽常常和她一起搞怪、玩鬧,笑到臉?biāo)帷⒍亲犹?。養(yǎng)孩子是一件幸福的事情,我怎么舍得放棄享受這人生中難得的美好時(shí)光呢。
忘掉成人世界里的復(fù)雜,讓心靈和孩子一樣單純,再次和孩子一起經(jīng)歷成長(zhǎng)吧!
說起來也真的沒什么,現(xiàn)在我在家當(dāng)全職媽媽,我也和寶寶一起慢慢成熟,學(xué)習(xí)怎樣理解孩子更好的培養(yǎng)孩子讓她健康地成長(zhǎng)。
布布是個(gè)很聽話的乖孩子,脾氣有時(shí)很倔,但又是一個(gè)“吃軟不吃硬”的乖孩子,你越對(duì)她兇,她就越哭鬧得厲害,你若蹲下來好好和她說,反而會(huì)乖乖聽話,懂事得讓我們吃驚,像個(gè)小大人。
但在原則性問題是一定要堅(jiān)持,不能做的就不能做,跟她講道理、舉例子。第一次她還是會(huì)哭鬧,但這次過后就知道了,再鬧也沒有用,就不會(huì)有下一次了。
睡前給她讀故事書,沒事時(shí)讓她自己放歌碟或故事碟自己看,讓她養(yǎng)成讀書的習(xí)慣?,F(xiàn)在布布經(jīng)常有事沒事就拿故事書出來讓我讀給她聽。
早上孩子往往會(huì)賴床,特別是冬天,我就和她約定好,再睡10分鐘,就和媽媽一起起床。但有時(shí)候也會(huì)無理取鬧,這個(gè)時(shí)候我就再跟她說:“起床后還要和媽媽玩一次“推到”游戲呢?!被蛘哒f“起床后還要泡牛奶給你喝呢。”布布聽了就想著要做這些事情,于是就不再賴床了。
孩子從小就有這虛榮心,喜歡爭(zhēng)第一。每次去幼兒園的路上,看到前面不遠(yuǎn)處有同去學(xué)校的小朋友,就趕緊抓緊我的手說:“媽媽,我們跑吧。把他/她落得遠(yuǎn)一點(diǎn)?!比艉竺嬗行∨笥眩彩抢易叩眉奔钡?,生怕被別人趕上來。自己跑前面了,就高興地咯咯笑。
在班上看到其他小朋友當(dāng)班長(zhǎng)了,回到家對(duì)我說:“媽媽,我也要當(dāng)班長(zhǎng)。”我就趁機(jī)教育她:“當(dāng)班長(zhǎng),要本領(lǐng)大、嗓音大、會(huì)管得住人哦。你要當(dāng)班長(zhǎng)就要和其他小朋友競(jìng)爭(zhēng),別人當(dāng)你也該為朋友高興,你表現(xiàn)好了,老師也會(huì)選你喲?!甭厮耍僖膊粫?huì)因?yàn)闆]有當(dāng)上班長(zhǎng)或得到第一而哭鬧了。
在班上老師提問,她也會(huì)經(jīng)常舉手,但這么多同學(xué),老師也不會(huì)經(jīng)常點(diǎn)到她回答?;丶液髮?duì)我說:“我每次舉手,老師都不點(diǎn)我。”我就教育她說:“你們班這么多同學(xué),老師會(huì)換一換點(diǎn),點(diǎn)別人的時(shí)候你也要認(rèn)真聽,然后想想自己會(huì)怎樣回答,這樣下次老師點(diǎn)你時(shí),你會(huì)回答得更好,是不是?”布布認(rèn)真的點(diǎn)著頭。
其實(shí),小孩子嘛,只要順其自然,告訴她生活常識(shí)、做人的道理,我覺得就夠了。幼兒園是孩子的社會(huì)大家庭,讓她知道尊老愛幼、友愛同學(xué),做一個(gè)善良的好孩子,學(xué)會(huì)做人,身心健康就足夠了。
希望親愛的孩子們都能健康成長(zhǎng),這是每個(gè)家庭的希望,也是社會(huì)的希望!
育兒心得:給孩子自由
今天是周末,下班回到家,看見兒子獨(dú)自一人正在書房寫作業(yè)。晚飯時(shí)間到了,寫完作業(yè)的沐沐走出了書房,他來到我面前欣喜地告訴我已經(jīng)把大部分作業(yè)都做完了,只剩下最后一項(xiàng)作業(yè)了。我期待孩子說出是什么作業(yè)難住了他。
但是接下來孩子卻愁眉不展,一副心事重重的樣子。我問孩子怎么了?
沐遠(yuǎn)回答道:“媽媽,老師今天給我們布置了一個(gè)作文題目,是《我的煩惱》??墒俏矣X得我沒有什么煩惱呀,我是一個(gè)快樂的小男孩。我正在發(fā)愁這篇文章應(yīng)該要怎么寫呢?”
聽完孩子的傾訴,我心中挺高興的,孩子沒有煩惱說明他快樂健康的成長(zhǎng),是好事兒呀。我安慰孩子說今天不著急,反正明天是周末咱明天繼續(xù)想“煩惱”。
第二天我輪休不上班。早上,只見孩子一起床就打開了電視機(jī),一會(huì)兒看卡通片看得津津有味,一會(huì)兒又跑到陽臺(tái)找玩具玩得哈哈大笑??墒抢蠋煵贾玫膶W(xué)習(xí)任務(wù)總是要完成的啊。惦記著沐遠(yuǎn)的那篇未完成命題作文,我連忙催促孩子趕快想“煩惱”把作文寫完了。
連著催促了幾次,看見兒子目不轉(zhuǎn)睛盯著電視機(jī)遲遲沒有行動(dòng),我有點(diǎn)生氣了,大聲說:“我現(xiàn)在要定一個(gè)規(guī)矩,以后學(xué)習(xí)任務(wù)沒有完成不準(zhǔn)看電視,如果你不好好聽媽媽的話,不積極學(xué)習(xí),我還會(huì)取消你每天晚上看電視的時(shí)間,以后只準(zhǔn)周末才能看電視?!焙⒆訕O不情愿地關(guān)上電視機(jī)去寫作業(yè)。
過了一會(huì)兒,沒有聽見孩子房間有任何動(dòng)靜,我悄悄躲在窗戶邊觀察,卻看見孩子正拿著一個(gè)積木拼裝玩具正玩得起勁。怒火“噌”的一下就沖了起來。我沖著孩子大聲嚷嚷著:“沐遠(yuǎn),請(qǐng)你把玩具收起來,作業(yè)沒有做完不許玩玩具?!?/p>
孩子噘著嘴巴把玩具放進(jìn)了抽屜。只見他拿起了筆埋頭在紙上寫了起來,我放心地離開了。擔(dān)心孩子又會(huì)偷懶走神,我過一會(huì)兒就提醒一下孩子要專心寫作業(yè)。
后來沐遠(yuǎn)的作文終于寫完了。我忍不住拿起他的作文本看了起來?!拔业臒朗菋寢尩膯?。”這是兒子今天作文的開篇語。嗬!敢情今天我這樣子啰嗦地叮囑他學(xué)習(xí)惹惱了他,還真給他帶來了“煩惱”的靈感啊。
沐遠(yuǎn)在作文本上這樣寫道:“我的煩惱是媽媽的啰嗦。媽媽總是在我耳邊啰嗦讓我寫作業(yè),我想玩一會(huì)兒都不行。不就是看個(gè)電視嗎?可是我的媽媽不許我看電視,要我先把作業(yè)寫完。還威脅我說以后一個(gè)星期里只有周末才許看電視。天啦!這是愛我的媽媽嗎?可是寫作文是需要靈感的呀,我一時(shí)半會(huì)還沒有想到應(yīng)該怎么下筆的時(shí)候,我就拿出了心愛的積木拼裝玩具一邊放松放松,一邊慢慢找靈感。沒想到媽媽煩人的啰嗦又在耳邊響起了,‘沐遠(yuǎn),你就快要考試了啊。你怎么一點(diǎn)也不著急啊。作文寫完了還要復(fù)習(xí)呢?!也磺樵傅陌淹婢呤樟诉M(jìn)去。媽媽怎么這么啰嗦了呀?這些就是我的媽媽帶給我的煩惱。其實(shí),我只想痛痛快快地玩一場(chǎng),可是我現(xiàn)在是學(xué)生,卻又控制不住自己的玩心,所以媽媽才不得不對(duì)我這么啰嗦吧。我也明白媽媽對(duì)我的良苦用心,我也想把這個(gè)煩惱化為主動(dòng)學(xué)習(xí)的動(dòng)力,讓媽媽不再啰嗦,讓自己不再有煩惱。可是我就是一個(gè)小孩子呀,我想要自由自在的生活,我想要自己安排學(xué)習(xí)和玩耍的時(shí)間?!?/p>
我快速看完了這篇短短的文章,不禁陷入了沉思?;叵胍酝鶎?duì)待孩子的家庭學(xué)習(xí),我確實(shí)有點(diǎn)啰嗦了。總是擔(dān)心孩子不能準(zhǔn)時(shí)完成,所以常在孩子身邊叮囑他,給他訂立了一些學(xué)習(xí)的條例,比如不許看電視啦,不許玩玩具啦。
原來孩子想要的是自由,是自由自在的學(xué)習(xí)生活方式,他們有自己的想法和計(jì)劃。而我們家長(zhǎng)卻自以為是的給孩子安排了學(xué)習(xí)時(shí)間和學(xué)習(xí)任務(wù)。甚至有的家長(zhǎng)在雙休日給孩子報(bào)了很多特長(zhǎng)補(bǔ)習(xí)班,周末就是在各個(gè)補(bǔ)習(xí)班里穿梭奔波,這樣不是剝奪了孩子寶貴的自由了么?
后來晚上睡覺時(shí)沐遠(yuǎn)問我道:“媽媽,為什么你們大人就可以命令我不許看電視呢?為什么你和爸爸就可以給我定規(guī)矩呢?”我一時(shí)無語,只得尷尬心虛地說道:“因?yàn)槲覀兪谴笕藛h,有教養(yǎng)孩子的責(zé)任和義務(wù)呀?!?/p>
看著孩子委屈的眼睛,我決定以后不再干涉孩子的玩樂和學(xué)習(xí)安排。我對(duì)沐遠(yuǎn)說道:“兒子,媽媽以后不會(huì)對(duì)你這么啰嗦了,媽媽以后也不會(huì)強(qiáng)制你不許看電視了,你可以在保證完成學(xué)習(xí)的情況下,自由看電視玩玩具,你可以自由地去做自己想做的事情。但是前提必須是完成學(xué)習(xí)排在第一,媽媽會(huì)隨機(jī)抽查你的學(xué)習(xí)情況。記住了哦!”
兒子抱著我大呼“媽媽,理解萬歲!”
家長(zhǎng)要耐心地傾聽孩子的煩惱,不斷反思自己。其實(shí)孩子需要成長(zhǎng)的空間和自由,但同時(shí)我們也要給孩子一定的壓力和責(zé)任!給孩子選擇的機(jī)會(huì)和權(quán)利。讓孩子自由選擇自己的伙伴、朋友,讓孩子做想做的事等等。
這兩天朋友在給寶貝斷奶,經(jīng)常問我有什么斷奶的經(jīng)驗(yàn),唉,我這個(gè)爛記性,把當(dāng)時(shí)具體的一些做法給忘了,不過,大概的斷奶原則還是記得的,現(xiàn)記錄如下:
原則一:在打算給孩子斷奶之前,須先讓寶寶習(xí)慣奶瓶。在有了斷奶計(jì)劃之后,要堅(jiān)持每天給孩子喂點(diǎn)奶粉,開始時(shí),可能他會(huì)拒絕奶瓶,那就用小勺或者小碗,總之是他能接受的。每次不必太多,十毫升二十毫升的。每天增加一點(diǎn)點(diǎn),直到他接受奶粉的味道。有的媽媽擔(dān)心,孩子吃慣了母乳而不接受奶粉,但大多數(shù)寶寶都是只要每天堅(jiān)持給,遲早都會(huì)接受的!等他接受了奶粉的味道之后可以試著換奶瓶喂,也是從少到多,逐漸增加,他喝多少算多少,不要強(qiáng)迫。還是那句話,只要堅(jiān)持他會(huì)越喝越多的。
原則二:當(dāng)寶寶習(xí)慣了奶瓶,逐漸減少喂母乳的次數(shù)。一般寶寶對(duì)一早一晚那頓母乳比較依戀,所以,可以先用奶瓶代替白天的母乳,然后根據(jù)具體情況,逐漸減掉早上和晚上的母乳。悠悠是首先減掉的睡前那頓奶,捧著奶瓶喝著喝著就能睡著。補(bǔ)充一句,為了保護(hù)寶寶的牙齒健康,可以在喂完奶粉之后,給他用另外一個(gè)奶瓶喂點(diǎn)水,就當(dāng)漱口了。但最近,悠悠拒絕喝水!汗!
原則三:斷奶期間,媽媽的飲食盡量清淡,少喝湯湯水水,可喝些或者吃些退奶的食物。對(duì)于肉食性動(dòng)物的鄰居朋友來說這幾天很痛苦,她的菜譜里缺少了必需的肉!這對(duì)于我來說不是問題。一是,肉本身對(duì)我來說就不具有強(qiáng)大吸引力;二是,我減肥的愿望十分強(qiáng)烈,斷奶成了我減肥成功的契機(jī)。那段時(shí)間每天都吃得很少很少,許是愿望太強(qiáng)烈,也不感覺餓。再加上每天堅(jiān)持跳操半小時(shí),直到大汗淋漓。因此,斷奶、減肥,一舉兩得,都成功了!上網(wǎng)查了下退奶那些食品,由于遠(yuǎn)在墨西哥,因此基本都買不到。我只喝了幾次花椒水,超難喝的說。總之,按照網(wǎng)上說的,那些吃的都可以試試。
有了上面三個(gè)原則做鋪墊,寶寶和媽媽都有個(gè)慢慢適應(yīng)的過程,大多數(shù)情況下都能自然而然的把母乳輕松斷掉,避免了那種因?yàn)橐幌伦訑嗄潭鴰Ыo母子的沖擊與不適,有的寶寶甚至?xí)蟛∫粓?chǎng)。當(dāng)然,每個(gè)寶寶都是不同的,也許上述方法并不適用于每個(gè)寶寶,但至少可以嘗試一下。而且,我始終強(qiáng)調(diào)的是,一定要堅(jiān)持!比如給奶粉,不是在試了一次兩次之后就下結(jié)論說寶寶肯定不喝,起碼要堅(jiān)持兩三周才能下結(jié)論。而且,堅(jiān)持了很長(zhǎng)時(shí)間都不喝的話,可以換種奶粉再試試。不過,一直拒絕不喝奶粉的寶寶一定都是極品!太有主見了!將來必有大作為!哈哈。如此,就只能用強(qiáng)制的辦法了。
基本的原則就是這些。希望對(duì)未來的媽媽朋友們有所啟示。同時(shí),記錄下來,以備自己養(yǎng)育老二時(shí)別全忘光了。唉,我可憐的豬頭?。?h2 style="color:blue">育兒心得:給孩子足夠的愛
育兒心得:給孩子足夠的愛
洋洋馬上就滿五歲了,這五年的育兒的道路當(dāng)然不會(huì)一帆風(fēng)順,在孩子的成長(zhǎng)中需要不斷的積累經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),總結(jié)一下,我覺得一下幾點(diǎn)尤為重要:
一、家長(zhǎng)不能隨便打擊孩子自信心,不強(qiáng)加自己的期望在孩子身上,鼓勵(lì)他做自己喜歡做的事,不管他是否天資過人,我們都愿意讓孩子選擇做他自己,允許他展現(xiàn)自己獨(dú)一無二的個(gè)性,無條件支持他們。但也要適時(shí)批評(píng)指正,正向溝通,讓孩子偶然從自己的世界抽離出來聽聽家長(zhǎng)想法。這個(gè)度要慢慢揣摩,要結(jié)合孩子的實(shí)際情況。
二、對(duì)孩子說慢慢來,更能夠激發(fā)孩子的潛能。給孩子創(chuàng)造一個(gè)安全、肥沃的空間,靜候孩子慢慢成大,找到屬于自己的道路。只有堅(jiān)強(qiáng)的父母,才能不顧同齡人的眼光,始終堅(jiān)持給孩子自己成長(zhǎng)的空間,讓孩子在恰當(dāng)?shù)哪挲g做最合適的事。孩子最重要的就是要讓他慢慢的成長(zhǎng)。孩子的教育尤其是早期教育方面,不能急于求成,不能一蹴而就,而是要堅(jiān)持堅(jiān)持再堅(jiān)持,相信你的內(nèi)心,博學(xué)多識(shí)教育方法和經(jīng)驗(yàn),總有一天會(huì)看到你的教育成績(jī)和孩子成功的那天!
三、給孩子足夠的愛,高質(zhì)量陪伴孩子。我們?cè)谂惆楹⒆拥倪^程中,應(yīng)當(dāng)尊重孩子,無條件的去愛他,放下心中對(duì)孩子的期待與評(píng)判,只做好自己該做的,用心去愛他。我們可以放下成人的思維模式和身段,和孩子一起學(xué)習(xí)、成長(zhǎng),盡可能給予孩子最好的呵護(hù)和陪伴,也讓自己變得更加完美。我們可以給孩子多一點(diǎn)耐心,嘗試去真正理解孩子,學(xué)著感受他的想法,和孩子做朋友,做孩子成長(zhǎng)的伙伴!
每個(gè)孩子是獨(dú)一無二的個(gè)體,與生俱來有其獨(dú)特的生命氣質(zhì)。在教養(yǎng)孩子時(shí),家長(zhǎng)如果看不到這一點(diǎn),就可能會(huì)迷失在隨大流的教導(dǎo)方式之中,按大多數(shù)人認(rèn)為對(duì)的方式去要求自己的孩子。但這種方法不一定適合每個(gè)孩子,只有適合自己孩子的才是最好的育兒方法。
感謝您閱讀“幼兒教師教育網(wǎng)”的《育兒心得:給她面子》一文,希望能解決您找不到教育孩子的方法時(shí)遇到的問題和疑惑,同時(shí),yjs21.com編輯還為您精選準(zhǔn)備了給幼兒講故事專題,希望您能喜歡!
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