五月育兒知識：你了解孩子的磨蹭嗎？

五月教育筆記。

家庭共育一般是以學(xué)校為中心，家庭為輔助來進行教育的！教師在一定情況下要進行家訪，了解情況，有時候成績并不意味著一切，讓孩子正確認識自己是家長與教師的目標(biāo)之一！那么，家園教育工作有哪些需要改進的地方呢？為滿足您的需求，小編特地編輯了“五月育兒知識：你了解孩子的磨蹭嗎？”，歡迎您參考，希望對您有所助益！

五月育兒知識：你了解孩子的磨蹭嗎？

無論你是老師或者是家長，在面對孩子的時候你說的最多的一句話也許就是“快點！快點！”可是往往你會發(fā)現(xiàn)，大人越催，孩子的動作越慢，而導(dǎo)致自己的情緒也變得焦慮，那怎么才能讓孩子做到自覺不磨蹭呢？

慢與磨蹭的區(qū)別，當(dāng)我們面對孩子的時候，我們先要了解孩子究竟是慢還是磨蹭以及背后的原因，然后再對癥下藥。

慢：有的孩子可能天生動作比較慢，有的性格使然，也有的孩子可能是因為缺乏自信所以動作慢等等。

拖拉：會做的但是拖著不肯去做，或者故意阻礙和有意拖拉。

造成磨蹭的原因

作為幼兒園老師，大家肯定深有體會，在每個班級里會有那么幾個“小尾巴”，做任何事情都是磨磨蹭蹭，需要老師不斷地去提醒及督促，那你們知道是什么導(dǎo)致孩子的磨蹭嗎？

1、時間概念模糊

孩子對于時間的概念比較模糊，年齡越小的孩子對時間的概念越模糊。

2、天生動作較慢

一個班級里孩子的性格各異，有一些孩子做事速度很快，也有一些孩子無論做什么事情都慢，這其實是與孩子的性格有關(guān)。

3、注意力易分散

孩子注意力容易受到周圍環(huán)境的影響，旁邊有好玩的事就會讓他忘記正在做的事。

4、動作發(fā)展較慢

孩子年齡越小，神經(jīng)肌肉活動越不協(xié)調(diào)，動作的不熟練導(dǎo)致了做事緩慢。

特別是在運動活動中，孩子的動作與他們運動的時間有著直接明顯的聯(lián)系，相信大家都深有體會吧！

5、大人不斷催促

如果在孩子做前一件事時就催促他趕緊做下一件事，孩子的注意力會被分散，甚至因緊張而不知道做什么，把在進行中的事情都無法做好。

6、內(nèi)心缺乏信心

有的孩子在做事情時缺乏足夠的自信心，他總是擔(dān)心自己做不好，怕自己出錯，所以做起事情來也是瞻前顧后的，速度自然就快不了，然而越是擔(dān)心、越害怕，孩子的動作也就越慢。

7、幼兒不感興趣

有的孩子之所以磨蹭，是對大人要求的事沒興趣，由于無法直接抗拒，所以故意磨磨蹭蹭表達不滿。

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五月育兒知識：低聲教育

五月育兒知識：低聲教育

低聲教育是與教育孩子大聲大叫相反的一種教育方式。家長常常為管教孩子效果不佳而束手無策，不管你是喋喋不休地說服還是大喊大叫地命令，孩子全然不理。如果經(jīng)常對做錯事的孩子高聲斥責(zé)，不僅收不到效果，反而對孩子的性格成長、心理健康有不利影響。這時候就要考慮改用低聲教育的方式了。

低聲教育科學(xué)依據(jù)

心理學(xué)家對表達哪些事情該用怎樣的聲調(diào)進行了研究，發(fā)現(xiàn)處理同一件事情，不同的聲調(diào)會收到不同的效果，大人批評孩子，用低聲調(diào)孩子更容易接受。

這是因為：低聲調(diào)可以使人理智一些、情緒平和一些，也可使孩子抵觸、逆反的心理防線有所松弛，有利于溝通。

低聲批評孩子，不僅可以集中對方的聽力，而且也可以先發(fā)制人，不讓孩子使用高聲調(diào)。

生活中?？吹酱笕烁呗曍?zé)罵孩子，孩子反抗的聲音也不低，雙方情緒越來越激動，最后惹得大人一肚子氣，孩子也不服氣。

低聲調(diào)可以趕走憤怒。

父母是孩子人生中，任教時間最長的老師，大人的言行對孩子的影響最大，遇事暴躁，不冷靜，開口大聲責(zé)罵的父母，肯定對孩子的性格有潛移默化的作用。

低聲教育怎么做

批評孩子要降低聲調(diào)

降低聲音不但可以約束自己，控制情緒，也可以降低孩子的反抗。

孩子也會因此更集中注意力聽，覺得自己雖然是在受教育，但是還是蠻被尊重的。

運用正確的語氣和措詞

對許多父母來講，控制自己不去批評孩子是很難的，因此，說話前請三思，運用恰當(dāng)?shù)恼Z氣和措詞，效果會很好。

比如“我愛你，但是你的行為我不能接受”，這種話初聽會覺得很生硬，但過一會兒，孩子很自然就會明白你的意思了。

把你所期望孩子要做到的要求解釋給他們聽

比如帶孩子逛超市，告訴他不要亂動商品，并警告如果違反的后果將是什么。

你要從頭到尾貫徹到底，無需大聲威脅。

不要使用傷害孩子自尊心的語言

就事論事，不要隨意發(fā)泄對孩子的情緒，不要使用傷害孩子自尊心的語言。

結(jié)語

每個孩子都希望得到別人包括爸爸媽媽的尊重，而這種尊重、信任，會使孩子產(chǎn)生自信，是他們前進的重要動力。

每一個爸媽都盼望自己的孩子成龍成鳳，但是打罵教育絕對不是最好的辦法，一時起到的作用也不會長久。

育兒知識（二）

幼兒園里的磕磕碰碰也是成長

孩子們逐漸適應(yīng)幼兒園的生活后，他們就會像一匹匹小野馬一樣，逐漸被幼兒園的新鮮所吸引，他們跑、跳，他們高興地尖叫，玩的不亦樂乎。但接踵而來的是在所難免的磕磕碰碰，腿上青一塊，臉上劃一下.…

不同的孩子對身上的傷有不同的處理方法

孩子年齡小，疼痛神經(jīng)不是特別發(fā)達，轉(zhuǎn)移注意力也快，所以有的孩子根本不知道自己受傷了；有的孩子絆倒后會使勁的大哭，也許并不疼，但是孩子認為自己摔倒了就是受委屈了；也有的孩子會主動跑過去給老師報告。但是只要不是生氣的打鬧，這種小傷孩子都會一笑了之……

不同的家長對孩子身上的傷有不同的處理方式

大部分家長比較通情達理，理解幼兒教師的辛苦，認為這些小磕小碰是在所難免。但是有些家長在孩子受傷后喜歡上演大鬧幼兒園的大戲，可是這樣做，受傷的不僅是幼兒園和老師，還有我們要努力想要呵護的孩子們，有的家長則開始過分關(guān)注孩子的身上有沒有受到傷害，甚至把孩子的身體檢查一遍又一遍，生怕孩子哪里有點傷。責(zé)怪老師，是溺愛孩子的家長們慣用的方法，他們認為孩子磕到摔到老師有不可推卸的責(zé)任，必須要為孩子負責(zé)。

其實，孩子很小的磕碰是很正常的

老師很難時時關(guān)注到每個孩子，老師也只能是盡量讓孩子們在安全的空間里活動，并且把孩子受傷的程度降到最輕，幼兒園也為了孩子們減少磕碰現(xiàn)象，做了各種安全措施?？墒怯械募议L就是抓住孩子的傷不放，一味的責(zé)備教師…

家長把孩子的磕碰放大化會產(chǎn)生的后果

1、孩子不敢再有大動作的出現(xiàn)，孩子正是骨骼發(fā)育的時期，適當(dāng)?shù)腻憻捒梢栽鰪姾⒆庸趋赖膹婍g和身體素質(zhì)的提高，可是因為家長的過分關(guān)注，孩子不再愛動，體質(zhì)逐漸下降。

2、特別是小班孩子語言溝通能力不強，所以孩子們的友誼都是在玩耍跑跳中獲得的，家長過分關(guān)注孩子安全，讓孩子失去溝通的機會和玩耍的樂趣，嚴重的孩子很有可能自閉。

3、過分的責(zé)備教師，讓教師不敢再讓孩子外出大量的活動，孩子們內(nèi)在的躁動得不到釋放，心情會壓抑沮喪，越來越消沉。

4、這些磕磕碰碰都是孩子童年的寶貴經(jīng)歷，孩子也會在這些挫折中吸取經(jīng)驗教訓(xùn)，知道什么是對自己有害的行為，迅速的成長起來。

所以家長朋友們要用正確的心態(tài)來面對孩子的磕碰現(xiàn)象，不要過分夸大，也不要視而不見，為孩子諸方面的全面發(fā)展打好結(jié)實的基礎(chǔ)。

五月育兒知識：孩子的飲食不可偏

五月育兒知識：孩子的飲食不可偏

在獨生子女家庭里，由于孩子受到父母溺愛，孩子愿意吃什么，就買什么，給孩子養(yǎng)成偏食的習(xí)慣。有的不吃魚，不吃青菜，甚至討厭雞蛋，沒有香腸就不吃飯的現(xiàn)象是非常多見的。偏食會尋致幼兒各種營養(yǎng)素缺乏，不僅影響身體健康，還可以引起多種疾病。肥胖也是營養(yǎng)失調(diào)的表現(xiàn)。偏食的孩子，一般還伴有比較任性、沒耐性、依賴心強、缺乏自制力等缺點。有些偏食的孩子很難適應(yīng)幼兒園的集體生活，到了親朋家，也不得不給以特殊的照顧，這樣會把孩子嬌慣得更加乖僻。

孩子偏食并不可怕，由于年幼的孩子可塑性大，不可能在短時間內(nèi)就形成難以矯正的壞習(xí)慣，只要父母引導(dǎo)得法，幼兒偏食的壞習(xí)慣就能得到糾正。

糾正幼兒偏食，有以下幾點方法可供父母參考:父母要給孩子做出榜樣，減少零食，嚴格規(guī)定零食時間，多讓孩子到戶外活動，俄了再給吃的;走親戚、串朋友，或野外郊游時，讓孩子吃那些平常不愛吃的東西，因為這時孩子心情愉快，可能什么都吃，只要孩子吃了，就要及時表揚，不要強迫，說服教育是糾正孩子偏食最好的方法。

具體地說應(yīng)該做到以下兒點。

不能遷就。當(dāng)父母發(fā)現(xiàn)孩子開始厭惡什么食物時，‘絕不能讓它“合法化”。比如，孩子上頓不愿吃土豆，不要說:“寶寶不愛吃土豆，這頓就吃蘿卜吧!因而應(yīng)該讓他忘掉上頓吃的什么，照樣往他碗里夾土豆，當(dāng)然應(yīng)該變化一下烹調(diào)的花式花樣，以激起孩子的食欲。如果大人為了疼愛孩子，一見孩子不愛吃某些食物，就從此不再給孩子吃，甚至當(dāng)著孩子的面對別人說，“寶寶不愛吃這個，不要給他!”這樣做實際是在提醒孩子，加深對某種食物的厭惡。當(dāng)然也要避免用威脅或嚇唬的話對孩子說，昨天沒吃，今天一定要吃，不吃就怎樣怎樣。這樣的話只能進一步激起孩子對食物的厭煩感。

啟發(fā)孩子對食物的興趣。比如，有一個三歲的孩子吃芹萊時咬不動，吐掉了，以后就不愿吃了。過兩天吃飯時，父母應(yīng)仍然夾一些比較嫩的芹菜對孩子說:“寶寶，一你看芹萊青綠青綠的，多好吃呀!你吃吃看?！蓖瑫r，大家都要夾這個菜吃。孩子吃下去后，要及時間好吃不好吃。這樣反復(fù)幾次，孩子就習(xí)慣了芹菜的味道，就不再挑食了。還可以說一些比如“只有什么都吃才能長壯實，才能長得高，不生病”的話，教育孩子不要偏食。

不給孩子挑食的權(quán)力。有些家長對孩子過分溺愛;為了讓孩子高興，常常事先征求孩子的意見，問他:“吃雞蛋還是吃魚肉?”“是吃煎雞蛋還是吃煮雞蛋?”這樣做無疑是在教育孩子挑食。孩子思想是單純的，當(dāng)父母給他煮雞蛋時，一般不會跟煎雞蛋或荷包蛋比較。因此，家長決不要給孩子挑食的機會和權(quán)利，要使孩子養(yǎng)成父母給什么就吃什么，并要吃完的習(xí)慣。

在糾正幼兒偏食時，還要注意促進他們的食欲。如果替子胃口不好，就會對本來不喜歡吃的東西更加厭惡，這時糾正的效果，就不如在孩子胃口好、食欲旺盛時時正的效果好。

二是不要不管孩子。不管孩子的現(xiàn)象多發(fā)生在獨牛子女家庭，孩子要怎么樣就怎么樣，對孩子的無理要求總是讓步，孩子在家里為所欲為。在這樣的家庭里，每位成員的位置顛倒了，孩子成了“小皇帝”，說話“金口玉言”，“管理”著家庭。這樣的孩子成年走向社會后，不僅獨立生活能力極差，而且還會過高地估價自己，瞧不起別人，在社團或組織里，往往會成為麻煩的制造者。

在管教孩子間題上，正確的態(tài)度是嚴不過分，愛不至寵，該管的一定要管，不該管的也一定不要管。在批評孩子的方式上也應(yīng)講究藝術(shù)。比較有效的批評方式有:在批評的同時伴隨表揚，孩子會感到父母還是愛自己的，從而穩(wěn)定情緒，堅定改正錯誤的信心。如在批評孩子的行為時，應(yīng)肯定孩子的本人，“明明是個好寶寶，但是今天損壞了玩具就不好了，是不是?”批評孩子的現(xiàn)在，應(yīng)表揚他的過去。

另外，批評孩子時要心平氣和，不要暴跳如雷，對孩子大聲吼叫。要正面批評，不要用反語譏諷。批評過后，不要再反復(fù)嘮叨，以免孩子產(chǎn)生逆反心理，降低批評效果。但當(dāng)孩子的某些行為可能造成重大危險時，要毫不留情地當(dāng)場訓(xùn)斥。對于在幼小的孩子時候，如果不在當(dāng)場就加以訓(xùn)斥的話，是不會有效果的。

五月育兒知識：幼兒夏季保健

五月育兒知識：幼兒夏季保健

夏天是最好的戶外活動季節(jié)，也是寶寶護理煩惱最多的季節(jié)，什么痱子呀、曬傷呀、出汗多呀、腹瀉之類的，讓媽媽好煩心，天天都要想著怎么帶寶寶出去外，又不至于產(chǎn)生各種夏日疾病，其實只要護理有度，細心的媽媽定能給寶寶一個好玩舒適的夏天。

No.1嫩嫩皮膚如何抵抗炎炎太陽

大太陽出來活動了，溫度也跟著飆升，很多家庭也開始收拾行囊駕車涌向海灘、宿營地還有公園。夏天就是一個充滿樂趣、野炊、宿營、和無盡的快樂活動的時節(jié)。夏季是無論老人還是小孩子都愛的季節(jié)，但同時也是最危險的季節(jié)之一。要想讓寶寶快樂安全地度過夏天，一定要遵循小編為你指出的幾條安全規(guī)則哦。

夏季的一切都與室外有關(guān)，那毫無疑問就要跟炎熱和太陽過招了。接下來的幾個月，要留心觀察哪個到太陽底下玩的小孩兒回到家時皮膚曬傷了。倘若寶寶感到暈眩、體虛、著涼、面無血色、皮膚濕冷，或是發(fā)現(xiàn)寶寶出現(xiàn)惡心、發(fā)燒、以及感冒的狀況，要立即找醫(yī)生尋求治療。

避免皮膚曬傷最好的辦法很簡單，就是別讓小孩到陽光下去暴曬。育兒專家說：“之前我們建議六個月以下的兒童不要使用防曬霜，但是美國兒科協(xié)會（AAP）幾年前推出的一項新政策稱嬰兒使用防曬霜很可能是安全的，尤其是只在寶寶沒有衣服遮擋、暴露在外的那一小塊皮膚上涂抹，比如小孩的雙手和臉?！?/p>

專家繼續(xù)補充說：“由于嬰兒的皮膚很容易曬傷，而且身體過熱時沒有辦法像大一些的小孩那樣迅速降溫，應(yīng)該盡量避免嬰兒被陽光直射。盡管六個月以下的嬰兒使用防曬霜可能安全，還是讓他們別到陽光下去更加保險?！?/p>

No.2適度脫衣是降溫的法寶

這個季節(jié)酷熱是致命的殺手，因此保持寶寶清涼尤為重要。夜晚高溫遲遲不肯退去，要脫去寶寶的所有衣服，就算只剩一條紙尿褲了也不用擔(dān)心。不少兒科醫(yī)生認為一部分嬰兒猝死綜合癥是由身體過熱導(dǎo)致的，因此拿走嬰兒車內(nèi)的棉毯和毛絨玩具以及其他一切可能引起寶寶體溫升高的物件。

夏季一些最危險的問題來自以下三類與熱有關(guān)的情況：

1.熱痙攣：由于排汗調(diào)解體溫引起體內(nèi)鹽分流失而造成的肌肉疼痛痙攣。

2.熱衰竭：脫水的前期階段。

3.中暑：身體發(fā)燙、面色通紅、皮膚干燥并伴有方向感消失、呼吸和脈搏不規(guī)律。

要想避免以上三種情況，要保證寶寶攝入大量的液體而且溫度升高時轉(zhuǎn)移到?jīng)隹斓牡胤饺?。?jīng)常母乳喂食你的寶寶，但記得在你和寶寶之間墊一塊兒毛巾，以便保持你和寶寶干燥涼爽，而大一些的小孩要保證喝夠足夠多的開水。

還可以給寶寶洗個溫水澡，夏季不要使用爽身粉，因為可能導(dǎo)致熱疹。讓寶寶在一個小型淺的兒童泳池內(nèi)玩耍，但一定要有大人在旁看管。要想給小孩降溫，還有一個更為古老的方法，在其額頭和一側(cè)頸后放上一塊濕布。

要是夏季帶著寶寶出去辦事的，要記住這個季節(jié)汽車的溫度會在10分鐘內(nèi)達到49攝氏度；而在40分鐘內(nèi)，車子就會變成一部火爐，溫度超過60攝氏度。所以千萬不要將小孩獨自一人留在車上無人照料，哪怕一分鐘也不行。

No.3戲水時讓寶寶留在視線范圍內(nèi)

兒科咨詢醫(yī)師建議說，當(dāng)帶著寶寶一起外出宿營旅行時，“將帳篷搭建在安全合適的地方，不能搭在斜坡上，也不能離水或湖邊太近。野外生火的話，不要緊挨著帳篷，睡覺之前要往火堆上潑些水保證火完全熄滅?！?/p>

咨詢醫(yī)師還建議人們外出旅行時攜帶急救箱，里面應(yīng)備有：抗生素和藥膏、抗組織胺藥水、爐甘石洗液、退燒和止痛藥、驅(qū)蟲劑、繃帶和防曬霜等。

正如上面提到的不能將寶寶一人置于車內(nèi)無人照料一樣，你也絕不能讓小孩獨自一人在水里或水邊玩耍，哪怕一秒也不行。根據(jù)美國消費產(chǎn)品安全委員會（CPSC）稱，每年約有260名5歲以下兒童在游泳池和水療中心溺水身亡；另外急救室每年收治的5歲以下的溺水兒童越位3000人。

學(xué)會基本的急救措施和心肺復(fù)蘇術(shù)，確保每一個照看小孩的大人懂得實施心肺復(fù)蘇。后院游泳池的四周要砌一層高而結(jié)實的防護欄，至少一米半高。

美國兒科協(xié)會（AAP）建議泳池的大門自動關(guān)閉、自動上鎖，安在寶寶夠不到的高度。而且在泳池旁常備救生用品，包括放牧用的鉤子（長桿末端有個鉤子）、一個救生圈還有一部電話。如果小孩在水邊或水中玩耍，要謹遵一條規(guī)則——寶寶要始終在你能夠到的范圍之內(nèi)。

No4.柔柔棉衣吸汗好

寶寶不會像大些的小孩和成人那樣靠出汗調(diào)解體溫，因此熱天要分外注意小寶寶的穿衣多少。衣服要選擇柔軟、透氣性良好的純棉布料，純棉布料不會鎖住水分，不會阻礙皮膚呼吸。寬松舒適的衣服，如onesie和松緊帶褲子和裙子是最理想的選擇。少給寶寶穿幾層衣服這樣溫度升高或是從陽光下轉(zhuǎn)移到陰涼處，你就可以給寶寶輕松地脫下。別忘了深顏色的衣服會吸熱，為寶寶選擇淺顏色的衣服才能使寶寶最涼快。

位于加州南部的薩特健康網(wǎng)的兒科醫(yī)生建議溫度在26.7攝氏度時，讓寶寶穿長袖，輕盈的衣服，帶上一頂帽子，必要的再加上遮陽棚。他們還說道：“如果溫度超過攝氏35度，寶寶只穿紙尿褲、一件短袖、一頂帽子就行還要帶上遮陽棚?！比魧殞毚┑倪^厚，就會流汗進而引起熱疹；而若寶寶穿的太少，手腳和后背會發(fā)涼。所以如果寶寶身體暖和可手腳很涼的話那你就能知道他穿得薄厚是否正合適。

No.5熱疹煩惱要當(dāng)心

溫度增加會增強寶寶皮膚的敏感度。熱疹，或者稱痱子，很惹人煩，而大多是可以預(yù)防的。熱疹是溫度過高、衣服過緊時，皮膚上出現(xiàn)淡紅色皮疹。這種皮疹不會對寶寶造成傷害，只是寶寶穿的太厚的信號。

如果發(fā)現(xiàn)寶寶出現(xiàn)熱疹，就要松解開她的衣服并將之轉(zhuǎn)移到陰涼處或涼快一些的房間內(nèi)?？梢杂靡粔K潔凈的濕布擦拭給她降溫，也可以給她洗個澡，在給大一些的小孩洗澡時可以往水中加入燕麥或是蘇打能夠緩解出現(xiàn)熱疹時的不適。還有如果你碰寶寶的皮膚時她非常敏感，可以咨詢兒科醫(yī)生看看你是否可以往最敏感的部位涂抹爐甘石乳液、氫化可的松含量僅為平時一半的面霜或是純凈蘆薈凝膠。

如果已采用了降溫方法三、四天后，寶寶的熱疹還未消退或者變得更為嚴重，還出現(xiàn)發(fā)燒現(xiàn)象的話，就要給醫(yī)生打電話了，因為這些現(xiàn)象可能是其他更為嚴重的病的病癥。

No.6嬌嫩的眼睛需要額外保護

眼耳鼻喉科的醫(yī)務(wù)人員說，佩戴遮陽鏡可以減少陽光對眼睛的傷害，但并不能完全消除。夏季保護寶寶眼睛最好的辦法就是給孩子帶上一副遮陽鏡，頭上再戴一頂寬沿的遮陽帽，建議帽沿至少7厘米。遮陽鏡的防紫外線指數(shù)要跟成人的相當(dāng)。聚碳酸酯鏡片最抗摔，我們通常推薦這類眼鏡。

No.7別忽略了燒烤時的食品安全

很多家庭夏季都要野外聚餐和宿營。外出就餐時，一定要確保寶寶遠離烤架。要將木炭、打火機、丙烷等一切與燒烤有關(guān)的物品放在孩子夠不到的地方，例如上鎖的工具棚或者車庫的高架上等。

炎熱的夏季，各種微生物生長更為迅速。經(jīng)食物傳播的細菌在32-43攝氏度之間滋生得最快；同時細菌生長也需要水分，夏季溫度通常在43攝氏度左右并且空氣濕潤正好適合細菌生長。為避免你跟寶寶接觸這些有害的細菌，一定要將肉烹至合適的溫度，然后放到冷卻器或者汽車內(nèi)的冰箱中冷卻。此外，還要經(jīng)常給寶寶洗手，經(jīng)常清洗廚具表面，避免交叉感染。為防止汁液泄露，要將生肉放在幾層帶拉鏈的塑料袋內(nèi)，再放入冷卻器中，并且徹底清洗炊具，將剩菜倒掉或立刻放到冰箱內(nèi)冷藏。

夏季的幾個月，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)自己一直忙碌在院子里、外出旅行或支架燒烤時，要特別留意小孩以及她周圍的情況。時刻的小心和警惕可以保證你跟寶寶安全地度過一個美好的夏天。

育兒心得：你真的了解孩子嗎？

育兒心得：你真的了解孩子嗎？

說起讀書，我很是慚愧，自從生過孩子之后，我很少讀過一本完整的書。今年暑假，我拿起了這本孫瑞雪老師寫的《捕捉孩子的敏感期》。平時總是覺得沒有時間，有的人說還是沒有沉下心來不愿意讀。說句實在話，拿起書我現(xiàn)在真不知道從哪看起。在上大學(xué)期間，我是一個特別愛讀書的好學(xué)生，當(dāng)別人拿著MP4看電視劇的時候我在看書；當(dāng)別人逛街時我還在看書……書沒有離開過我，連圖書館的老師都給我開綠燈，書隨便借，畢業(yè)之后我在亞馬遜網(wǎng)也購了自己喜歡的書，現(xiàn)在我家的書架上都有好多書，但都是嶄新的。

自從懷孕期間，我就特別留意關(guān)于教育孩子的書籍，每年單位訂購我就會挑一些。暑假期間兒子在月兒灣游泳，在游泳館里我忽然發(fā)現(xiàn)了這本書，一下子被吸引了過來。因為之前在電視上看過孫瑞雪老師的關(guān)于《捕捉孩子的敏感》的專題報告，我當(dāng)時就非常感興趣，本來想買那本書，但是由于時間的擱淺至今沒有買回。結(jié)果被我看到了，我就趕快征求老板的同意，讓他借給我，沒想到看完后給我的觸動這么大。

我的兒子現(xiàn)在有兩歲一個月了，他的一些不著邊際的行為令我很是無奈。有一次他往地上扔積木，我們商量好的不要再扔了，要慢慢撿起來，可是他就是不聽我的話。因為我之前沒有接觸到這本書，我就用力的批評他，結(jié)果給他商量幾次都不聽我的話。無奈之下我把他關(guān)到屋里，我自己走，結(jié)果他哭了，哭的那么的傷心。我心想我的孩子到底怎么了？難道就這么不聽話嗎？當(dāng)看到這本書時我才釋然，書中寫到：不要和孩子斗爭，也不要和孩子較勁，因為這是一個人形成自我的起點。

有一次，我給他洗過澡之后，他怎么就不出來，一直用腳在水里打出水花，把地上弄得那都是水。當(dāng)時我也是擔(dān)心他，怕萬一踩到水之后滑倒。我就告訴他：“媽媽抱著你出來，行不行？”他就是不出來。我于是就“暴力”解決了，可是在把他抱出來的一瞬間，他哭得跟什么似的，我很是無奈。當(dāng)時的我就想：他怎么會這么不聽話呢？最后還是經(jīng)不住他的哭鬧，我把他又放到了水里，他立馬停止了哭聲，繼續(xù)玩兒了起來。從他的表情看出他是那么的滿足，當(dāng)時的我很是疑惑：玩兒水這么長時間了，難道就不覺得累嗎？

還有一次，他要吃棒棒糖，我覺得棒棒糖吃多了不好。于是我趁著他不注意在棒棒糖上咬了一口，然后瞬間把那個糖紙把它包起來，讓他感覺到還是原來像新的一樣。他拿到棒棒糖的時候非常開心，他小心翼翼的把糖紙剝開卻發(fā)現(xiàn)已經(jīng)不是完整的，瞬間大哭，可以用崩潰來形容，而且還要打我。當(dāng)時我也是很奇怪，他怎么知道里面的棒棒糖不是完整的？其實在他的心里已經(jīng)有一個概念，有一個完美的棒棒糖的完美形象，不可以被破壞的，棒棒糖應(yīng)該是這樣的，他就不想要那樣的呀?？戳藭?，又解除了我的疑惑。書中寫道：追求完美——從審美發(fā)展到了對事物完美的追求，執(zhí)拗和追求完美的敏感期總是手拉手一起走來。

沙池、水池是所有孩子的最愛，當(dāng)孩子看到沙、看到水時，就會忘情地玩耍。哪怕是飲用水，都是最能讓孩子立刻安靜的材料。沙和水是孩子天然的玩具，是兒童創(chuàng)造的源泉。所以我的孩子也不例外，對水和沙可以說是情有獨鐘。他只要到我們幼兒園或者是去外面小沙坑或者回老家，只要看到沙、看到水就走不動了。有一次我們回到老家，老家的院子比較空曠，一下車孩子看到了水管，大步流星的向前跑，打開水管就玩。我家人就說：“別讓他玩兒了，把衣服弄濕了。”但是我就站在旁邊，我對他們說：“沒事讓他玩吧，我準備的有衣服?！泵妹么蛉さ卣f：“幼兒園的老師教育方法就和我們不一樣?！蔽視楹⒆拥陌l(fā)展，做好堅強的后盾。如果放在看這本書之前，我肯定會阻止他，但是現(xiàn)在因為我知道，孩子你阻止他，還不如讓他盡情地快樂玩耍，你只要給他物質(zhì)準備就可以了，我們不要以各種理由去約束孩子的一些行為。

作為一個母親和教師的雙重身份，從自己孩子和班上孩子的成長歷程中，我看到了書中的很多現(xiàn)象，在這里我找到了根本原因。

當(dāng)然寫到這里，大家也許還在迷惑到底什么是敏感期呢？所謂“敏感期”是指在0-6歲的成長過程中，兒童受內(nèi)在生命力的驅(qū)使，在某個時間段內(nèi)，專心吸收環(huán)境中某一事物的特質(zhì)，各個敏感期孩子的表現(xiàn)都不一樣。當(dāng)遇到“問題”兒童時，我們是否真正的去尋找問題的“癥結(jié)”所在了呢？通常除了多給予關(guān)注外，我們是否對幼兒身上所表現(xiàn)出來的種種特征有深入的了解。所謂“知其然，不知其所以然”。往往使家長和老師們只停留在問題的表面而解決不到實際的問題。這本書中的一句話讓我感觸至深：“只有錯誤的成人，沒有錯誤的兒童?！边@就要求我們特別是幼教工作者應(yīng)該深入了解孩子身上所表現(xiàn)出來的一切特質(zhì)，要真正地了解孩子。

我們不知道兒童的心里到底有多少秘密，正如蒙特梭利所說，兒童的心靈是一個神秘的深淵，照料他的成人并不了解他。當(dāng)我們不了解的時候，讓我們懷著敬畏之心，給他們愛和自由吧。我想，以后在工作中，我一定會給班上孩子更多的愛和自由，讓他們更加幸福健康地成長！

你的孩子，你了解嗎？

你的孩子，你了解嗎？

我一直以為我自己很了解兒子?，F(xiàn)在看來，這樣的自信未免盲目得可笑，盡管他還不到七歲。

今天，本來是要兒子就他昨天不禮貌的行為向我道歉的，他不肯。我便說，在你道歉之前，我不會理你的。

兒子撇撇嘴說：“不理就不理，反正你也不喜歡跟我講話！”說著竟流下委屈的淚水。

我驚愕了：“我什么時候不喜歡跟你說話了！”我的職業(yè)就是說話，決不至于吝嗇和兒子交談。

“走路的時候，你一老跟爸爸講話，很少陪我說話?！闭f到這里，淚水更奔流得厲害了。

一種愧疚洶涌而來，兒子說的是事實。有時兒子走累了，落在后面玩著畫片或者吃著零食。我們意識到兒子丟了很遠的時候，才會停下來催促他快點。

我不知道如何是好，這時候，任何解釋都是狡辯。我巴巴地望著兒子，乞求他的原諒，但是他沉浸在自己的悲傷里，不肯原諒我。

老公打圓場說：“那時本來是爸爸媽媽有事，你又走得慢些，況且媽媽給你講那么多故事，又沒有給爸爸講過，我還不是不吃醋?！?/p>

可這個非常合理的解釋絲毫不能減輕兒子的委屈，孩子還不懂得換位思考。

老公又說：“也許是你太矮了，爸爸媽媽的耳朵離得近些，說話方便些。東燁，你有話可以跟我們講，我們會聽啊”狡辯里有黔驢技窮的無可奈何。

兒子依然執(zhí)拗地說我不喜歡跟他說話。跟盛怒和悲傷的孩子講理是白費力氣的。我挪過身子，摟著他的肩膀，差不多是討好地說：“你什么時候覺得媽媽不喜歡跟你講話的？”

“很久了……”哭，大聲。

我原以為，兒子是可以自得其樂的。原來還有著這樣深沉的委屈，這真是我不可原諒的錯誤！

“我們今晚就去散步，爸爸媽媽都和你說話，我們?nèi)齻€手牽手好不好？”

“我不去，你們下次就不記得了。”

“我們都記著，好不好？”

“不好，現(xiàn)在記得，明年你又不記得了！”兒子說得那樣肯定，使我的難受又加了一層。

大人以為孩子是不可理喻的，而孩子卻以為大人是不值得信任的。我不知道我哪里給他留下這樣的印象，盡管我還算講信用，但是百密也難免一疏，答應(yīng)了卻做不到的時候一定也不會少吧。

有時候，會覺得對孩子講信用是一柄雙刃劍：不守，傷了孩子，蒙受欺騙的感覺多了，孩子會漸漸遠離父母并且關(guān)上溝通的門；堅守，累了自己，追求每個承諾的兌現(xiàn)，意味著時間金錢還有心靈能量源源不斷的輸出。作為老師，我得以了解孩子的心聲；作為母親，我更能體會父母的無奈。這個命題，很重要，但誰也沒有把握求證出通行的法則。

后來，我用零食來行賄，兒子才好不容易從悲傷中回過神來。

今天晚上這件事，在一般大人看來，是多么微不足道。但也正是通過這種認為，可以很準確地判斷出大人的不了解孩子。

送兒子上學(xué)時，我常常會望著他的背影注目許久再緩緩離去。我看到，他和許多其他孩子一樣，慢慢地走向?qū)W校，走向他將要呆上一整天的地方，走向他將要面對競爭和挑戰(zhàn)的地方；我希望，他的老師會像我們一樣關(guān)心他的心情包容他偶爾的小脾氣，他的同學(xué)能夠像兄弟姐妹一樣互幫互愛接受他無傷大雅的小缺點；但是，我知道，兒子雖然是家里耀眼的太陽，是眾星捧著的月亮，但是，在集體里，在社會里，他可能連小行星都算不上一顆！

世間所有的愛，戀人、朋友、甚至師生，都是以接近為目的的，只有親子之愛，指向遠離?？v使不放心，也要放手！縱使不甘甜，也要甘愿。成功的父母之愛，要給孩子遠行的力量！

而那時，我們將更不了解我們的孩子——那個脫胎于我們的身體和靈魂的小小人兒！

五月育兒知識：如何把愛和規(guī)則同時給孩子

五月育兒知識：如何把愛和規(guī)則同時給孩子

愛孩子，他很快沒有規(guī)矩，

管孩子，他很快感覺到父母不愛他。

怎么辦？一愛就亂，一管就死！

用愛的方式去給孩子規(guī)則，孩子才能感受到規(guī)則是愛的一部分；用懲罰的方式去給孩子規(guī)則，孩子感受到的是恨，而不是規(guī)則。這就是這幾次家長會交流的一個重點——替代懲罰的方法。

生活中，“懲罰”已經(jīng)成了很多家長最常用、最愛用的殺手锏了，的確很好用，也很省事，似乎身邊所有的家長都是這么做的。那么，大家都認可的選擇就一定是最科學(xué)的嗎？當(dāng)然不是，只是因為這是大家最無奈的選擇，除了這“招”我們的確想不出什么好“招”了，這里要告訴您一些可以代替懲罰的好方法，供您參考。

一、對于懲罰的認識：

1、懲罰給孩子帶來的感受：敵意、仇恨、抗拒、罪惡感、沒有價值感、自憐；

2、孩子在懲罰中會把精力分散到如何報復(fù)家長上面，錯失了對自己不當(dāng)行為的反悔以及思考修正錯誤的機會。不利于孩子發(fā)自內(nèi)心地認識錯誤，改正錯誤；

3、懲罰作為一種行為是會被孩子效仿的，“以強欺弱”會成為他面對問題的處理方式。

4、孩子受到的懲罰，會減輕他們對錯誤行為的內(nèi)疚感，他們認為“懲罰”可以抵消他們的“罪行”，可以心安理得地重復(fù)自己的錯誤；

5、專家認為一個孩子應(yīng)該經(jīng)歷自己不當(dāng)行為所帶來的自然后果，而不是受罰。讓他感到，在一個相互關(guān)心的親子關(guān)系中，是沒有懲罰的。

二、代替懲罰的七個技巧及案例參考：

1、轉(zhuǎn)移注意力：把孩子對“問題”行為的注意力轉(zhuǎn)移到幫助家長做事或者有趣的事情上：

適合：不太嚴重或者偶然性的問題

案例：孩子在超市里隨意拿貨架上的商品

反例（家長）：“你再亂拿，看你爸爸來了，怎么收拾你！”

正例（家長）：“寶貝，你來幫我挑三個最紅的蘋果吧！”

2、明確表達強烈不同意的立場（但不攻擊孩子的人格），讓孩子了解問題本身的影響：

適合：行為的后果比較嚴重，需要及時予以糾正、明確態(tài)度的問題

案例：孩子在超市里跑來跑去

反例（家長）：“你太魯莽了，晚上不許看電視！”

正例（家長）：“我不喜歡你這樣！小孩在過道亂跑會干擾別人購物！”

3、表明你的期望：對于已經(jīng)發(fā)生的錯誤不過分追究，并表明對孩子下次行為的期望

適合：問題影響不大，屬于主觀上非故意的行為

案例：孩子把從家里帶出去的玩具弄丟了

反例：“你怎么又把玩具弄丟了，以后不許你帶玩具出去了！”

正例：“我希望你能保管好自己的玩具，下次能讓它和你一起回家！”

4、提供選擇：提供給孩子合理的、且我們能接受的選擇，給他被尊重感，而不是被強迫感。

適合：行為相對頑固，但有可替代的選擇的問題；也可以用于引導(dǎo)孩子開始某種行動的建議。

案例：孩子在超市里跑來跑去

反例（家長）：“你再亂跑，我就不帶你回家了！”

正例（家長）：“齊齊，別跑！給你個選擇，你要么好好走，要么坐在購物車里，你來決定?！?/p>

案例：孩子在看電視不愿意洗澡。

反例（家長）：“趕緊洗澡，你再不過來，我就關(guān)電視了！”

正例（家長）：“你是愿意現(xiàn)在洗澡、一會兒講兩個故事聽，還是現(xiàn)在看電視，洗澡后沒時間講故事。你來選吧！”

5、告訴孩子怎樣彌補自己的失誤。

適合：由于無知而導(dǎo)致的失誤，需要補充孩子相關(guān)常識的事件

案例：孩子用水彩筆畫畫時，把沒蓋筆帽的筆放在沙發(fā)上，染了一大片顏色。

反例（家長）：“你看看你干的好事，以后別用水彩筆了！”

正例（家長）：“看沙發(fā)都花了，以后用完筆就把筆帽蓋起來，放在桌上！”

6、采取行動：對于反復(fù)建議多次的問題仍然沒有改正，可以采取適當(dāng)?shù)男袆印?/p>

適合：相對嚴重的原則性問題，特別是“屢教不改”的問題，需表明正確的原則

案例：孩子在吃飯的時候反復(fù)玩弄桌上的物品

反例（家長）：“你再不專心吃飯，就干脆別吃飯了！”

正例（家長）：“寶貝，專心吃飯！”，數(shù)次勸說未果，可以把桌上附近的東西拿遠，說：“吃飯時候應(yīng)該專心，吃完飯你可以隨便玩這些東西。”

7、讓孩子體驗錯誤行為的自然后果：

適合：孩子存在一定的主觀意識的行為，即“明知故犯”的行為，需要承擔(dān)因此引起的后果

案例：孩子在都是油的餐桌上玩小汽車

反例（家長）：“別在上面玩，都是油！聽見沒！是不是要我沒收才行！”

正例（家長）：“桌子上還有很多吃飯灑的湯和油，把小汽車都弄臟了，你要負責(zé)把它們洗干凈！”

三、針對特別頑固且不易改正的習(xí)慣，可以采取相對復(fù)雜的措施：

結(jié)合案例分析理解：孩子晚上總想玩耍、說話，不愿意睡覺

第一步：討論孩子的感受和需求。

如：坐在一起，問問孩子睡覺前都喜歡做什么？

第二步：說出你的感受和需求。

如：告訴孩子媽媽每天上班很累，需要早點睡覺、得到休息。

第三步：一起討論解決問題的方法，把所有的想法都寫下來（不帶任何評論）。

一邊討論，一邊將雙方所有的想法逐一記錄，讓孩子有受尊重感和參與決定感，更利于提高孩子日后行動的主動性。

如：（孩子）聽三個故事、看會電視、翻跟頭、十點睡覺……

（家長）一個小時的游戲時間、九點上床后可以聊會天、九點半準備睡覺……

第四步：挑出哪些建議你們接受，哪些不接受，哪些需要付諸行動。（家長也應(yīng)給予適當(dāng)?shù)淖尣?，會帶動孩子主動的讓步?/p>

如：分別在各自能接受的方法上“打勾”，不能接受或者想去掉的方法上“打叉”，在雙方達成共識的方法上畫“五角星”

第五步：找到大家都同意的解決方法，總結(jié)達成共識的意見，雙方共同努力完成。

如：我們都同意每天八點半到九點自由活動，可以講兩個故事、九點半睡覺（可以寫在紙條上，貼在冰箱上）

四、要點提示：

1、當(dāng)我們發(fā)生沖突時，不要把精力用于彼此的對抗，或者擔(dān)心誰輸誰贏。而是把能量和精力放在解決問題上，尋找一種方法，讓我們的個人需求都得到尊重；

2、在氣頭上時，暫時不要開始“解決問題”，當(dāng)自己足夠冷靜時再開始。再科學(xué)的語言技巧如果是叉腰瞪眼下說的都是不會有效果的；

3、挑選建議時，不要評價“主意不好”、“那不行”，而是記錄每個想法，讓想法得到尊重；

4、當(dāng)一個計劃執(zhí)行一段時間后，貫徹不下去，可以選擇回到老路，也可以選擇再做計劃；

5、如果孩子不愿意坐下來商量解決問題，可以用便條方式表達我們的想法：（適合相對較大的孩子）

“親愛的**，我想聽一聽關(guān)于….的問題，你是怎么想的？你是不是覺得……，我覺得…..，請告訴我你有什么解決方法，我們都能接受。愛你的爸爸”

五月育兒知識：爸爸的行為對寶寶的影響

五月育兒知識：爸爸的行為對寶寶的影響

在一個家庭中，除了母親對孩子的教育外，父親對孩子的影響也是相當(dāng)大的，而爸爸的一些行為也會直接影響到孩子行為及未來，爸爸在孩子的成長中起到不可估量的作用，一起來了解一下。

1、不要吝嗇你對寶寶的愛

在一個家庭中，媽媽會容易的把自己對孩子愛表達出來，而父親有時卻只把愛藏在心中而不外漏，或者是直接不管孩子，這些行為都是不對的，如果在孩子小的時候，父親能讓孩子體會到爸爸對他的愛，他會更有安全感，未來才能更好的平等與他人交往，對未來的人際關(guān)系的發(fā)展都是有積極的作用的。所以不要把愛丟掉或藏起來，愛需要說出口，孩子更需要爸爸的愛。

2、積極回應(yīng)寶寶

寶寶在不會說話前，會用自己的方式與你溝通，比喻聲音、動作或是表情、目光的注視或逃避，這些都會成為寶寶的與你溝通的一個暗示。這時作為爸爸要積極的給予回應(yīng)，一個微笑也會讓寶寶安靜或停止哭泣，寶寶在通過安撫或者喂食使情緒平靜下來，大腦也會自動把焦慮的大門關(guān)上。但并不是寶寶所有的要求都要滿足啊，只要對他們暗示給出回應(yīng)就行，讓他們知道你了解他們的想法了。

3、盡量跟寶寶說話

寶寶的學(xué)習(xí)能力非常強，所以不能因他們小聽不懂，就不講故事給他們看書，或不與他們說復(fù)雜的話，寶寶的大腦就是個儲存器，會把大人與他們說過的話全部儲存到大腦中，等長到足夠大時，他們會更好的組織與應(yīng)用這些儲存起來話語，所以請盡可能的與寶寶說非常多的豐富多彩的話語。

4、幫寶寶建立秩序

所謂秩序，就是要幫寶寶養(yǎng)成良好的習(xí)慣，像睡覺洗澡這些時間，盡量固定形成生物鐘，同時在睡覺前也可以做些讓寶寶感到開心的事，像講睡前故事、聽兒歌這些。同時外出回家時，也可以給他們吃些餅和糖果什么的，讓他們感到快樂。

5、鼓勵寶寶安全探索

孩子未來的許多行為，跟父母小時對他的教育方式有相當(dāng)大的關(guān)系，當(dāng)寶寶努力去探索或做游戲時，我們要積極的配合和接受，當(dāng)失敗時，也要鼓勵并引導(dǎo)他們，這樣孩子在將來面對困難時，才會無所畏懼。

6、有選擇性地陪寶寶看電視

現(xiàn)在的電腦電視，孩子都特別的喜歡看，但做為父母，則需要對孩子看電視和電腦的時間和內(nèi)容做出限制，有研究曾表明，一個孩子的學(xué)習(xí)好壞與爸爸對孩子看電視的時間和內(nèi)容限制是有關(guān)的，并且看時，爸爸盡量陪在身邊，在看的過程中，用自己的語言來幫助孩子來理解內(nèi)容，甚至可以跟孩子討論內(nèi)容，這對孩子是一個難得的學(xué)習(xí)經(jīng)驗。

7、把規(guī)則作為學(xué)習(xí)的契機

孩子的個性決定了孩子不可能是事事都聽話的，他們還處在人生中的沖動時期，而這時的他們還不會自我控制，所以當(dāng)他們發(fā)脾氣鬧情緒時，不防給他們一個平靜的時間。有一點值得家長注意：那就是永遠不要打或使勁搖晃寶寶，有研究表明，這種行為會對寶寶造成永久的傷害，這個行為也會讓他們感到害怕，羞辱或是憤怒，而這個行為也只會教會孩子用暴力解決問題。遇到寶寶讓你特別生氣的事的時候，不防讓自己數(shù)十個數(shù)來平靜自己或直接不理他做自己的事去，當(dāng)心情平靜時再找孩子來談?wù)?，如果自己的行為和語言過激，那就跟孩子說對不起，這樣會讓孩子感到愛和支持。

8、每個寶寶都是獨一無二的

每個寶寶都有自己的氣質(zhì)和生長速度，每個寶寶都是獨一無二的。給予你的寶寶獨特的鼓勵，你會看到寶寶真的就能做好。一般來說，對寶寶反應(yīng)比較敏感的父母會幫助寶寶建立一個積極的自尊。

9、保證照料寶寶的質(zhì)量

孩子未來的學(xué)習(xí)以及各種能力都與小時的早期教育和照料有關(guān)。所以有能力的父母盡量自己照顧寶寶，如果交他人照顧，也要仔細觀察照顧者是否用心照顧孩子，同時也要給寶寶提供足夠的發(fā)展空間和環(huán)境。

10、照顧好你自己

養(yǎng)育寶寶是最具有挑戰(zhàn)性的工作，尤其是當(dāng)你感到疲憊、急躁、沮喪、或者受挫時，就更加難以滿足寶寶的要求。因此，照顧好你自己對寶寶才能更有利。爸爸對寶寶有成長有著不可或缺的作用，所以一個孩子未來的，不僅僅是周圍環(huán)境的影響，更多的來自于父母的影響，而做為爸爸，責(zé)任就更大了，自古就有“養(yǎng)不教，父之過”這種說法，所以孩子沒有教育好，父親的責(zé)任非常大。

你了解孩子的心理世界嗎

導(dǎo)讀：孩子有孩子自己獨特的心理，他們渴望自己能被父母理解。然而在絕大多數(shù)父母的觀念中，兒童就是小孩子，是“尚未變成大人的人”，于是高高在上地看待孩子、了解孩子，因此很多時候無法真正進入孩子的心靈世界，甚至于存在著與童心世界相隔離的心理障礙，經(jīng)常發(fā)生剝奪童心

孩子有孩子自己獨特的心理，他們渴望自己能被父母理解。然而在絕大多數(shù)父母的觀念中，兒童就是小孩子，是“尚未變成大人的人”，于是高高在上地看待孩子、了解孩子，因此很多時候無法真正進入孩子的心靈世界，甚至于存在著與童心世界相隔離的心理障礙，經(jīng)常發(fā)生剝奪童心、童趣的事情。例如：不許弄濕鞋襪、不許玩泥沙、不許上樹等，認為玩耍是浪費時光，強行安排孩子的課余時間，如加做家長的作業(yè)、練書法、學(xué)彈琴等，沒有孩子自由支配的時間。然而不管家長認可與否，游戲是孩子抒發(fā)情感、認識世界的主導(dǎo)活動之一。也許孩子的許多言行、舉止、樂趣和嗜好，在大人眼中是荒唐可笑的，難以理解的，但是在孩子心中卻是美妙的，是他們的天堂和樂園。孩子通過自由游戲獲得感性知識，接觸世界，觀察世界，開發(fā)了智力和創(chuàng)造力。在自由游戲中，他們漸漸明白了人怎樣和自然界打交道，勞動怎樣改變世界，自己應(yīng)怎樣接觸世界。不管是做什么，如搓泥巴、挖沙子、繪畫、做玩具、過家家、壘房子等，孩子的雙手靈巧性受到鍛煉，四肢的運動促使了大腦最富創(chuàng)造性區(qū)域的開發(fā)。如果認為孩子會越玩越野而橫加阻攔，試圖縛其手腳，那么會對孩子的心理造成傷害。正確的是只在孩子玩耍入迷或出格時，教育他們注意安全和衛(wèi)生，誘導(dǎo)他們將興趣轉(zhuǎn)移到高雅、益智的游戲上，而不應(yīng)粗暴地干涉、嚴厲訓(xùn)斥甚至拳腳相加。幼兒時期，不要過多地進行抽象思維的教育，如識字、背古詩等，只能用孩子的感性認識所能接受的形式來指導(dǎo)孩子認識世界。通過講童話故事，以及繪畫、唱歌來引導(dǎo)孩子認識大自然和社會，培養(yǎng)幼兒的感性認識能力，使他們能在自由游戲中沖破框框，表現(xiàn)新事物。孩子總是要長大的，總得走進成人世界，只是我們不妨“悠”著點，當(dāng)孩子還倘徉在童年世界時，家長不必急于催趕，不要拔苗助長，應(yīng)讓他們多享受一些童年的歡樂時光。

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