不除痣的蜻蜓的幼兒故事

幼兒園說(shuō)課稿不開(kāi)心的時(shí)候。

幼兒故事是適合小孩子邏輯的，有很多故事典例都有極大的教育意義，父母的任務(wù)就是幫助孩子積極健康的成長(zhǎng)，讓其不受不良因素影響，因?yàn)楹芏鄷r(shí)候，孩子的成長(zhǎng)是不可逆的！那么，家長(zhǎng)在講故事時(shí)，需要做的工作有哪些呢？小編特地為大家精心收集和整理了“不除痣的蜻蜓的幼兒故事”，希望能對(duì)您有所幫助，請(qǐng)收藏。

1、不除痣的蜻蜓的幼兒故事

小獼猴一聰攀在高高的樹(shù)枝上蕩秋千，看見(jiàn)落在枝葉上的一只蜻蜓。一聰指著蜻蜓大叫：“呀，你翅膀上面長(zhǎng)了好幾顆黑痣呢?！?/p>

一聰拿出一小瓶藥，遞給蜻蜓說(shuō)：“快抹上，這是除痣靈，可管用了?！?/p>

一聰擰開(kāi)瓶蓋，蜻蜓卻急忙躲開(kāi)了。

“一點(diǎn)也不疼?！币宦敯参框唑颜f(shuō)：“看把你嚇的?！?/p>

“不疼也不行。”蜻蜓扇扇翅膀說(shuō)，“你知道我們?yōu)槭裁茨艹蔀槔ハx(chóng)里的飛行冠軍嗎?全憑翅膀上這四顆小黑痣呢!要是沒(méi)了它，我們的翅膀哪能這么棒?”

一聰收起藥瓶說(shuō)：“看來(lái)，藥還真不能亂用。”

2不除痣的蜻蜓的幼兒故事點(diǎn)評(píng)

它是蜻蜓飛行的消振器，能消除飛行時(shí)翅膀的振顫。顫振是氣體動(dòng)力學(xué)中一種氣動(dòng)彈性現(xiàn)象，飛行器結(jié)構(gòu)在勻直氣流中，由于受到空氣動(dòng)力、彈性力與慣性力三者的共同作用，而產(chǎn)生一種自激振動(dòng)，飛行越快，機(jī)翼受到動(dòng)力作用，使機(jī)翼的振輻越來(lái)越大，最終將機(jī)翼折斷。昆蟲(chóng)學(xué)家發(fā)現(xiàn)在蜻蜒的前后翅的前緣，離翅端不遠(yuǎn)處，也有一塊深色的角質(zhì)組織加厚區(qū)，叫翅痣，如果將翅痣去掉，蜻蜓在飛行時(shí)，同樣也會(huì)折斷雙翅。證明正是這塊角質(zhì)組織使蜻蜒雙翅消除了顫振的危害。

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蜻蜓的眼睛的幼兒故事

1、蜻蜓的眼睛的幼兒故事

動(dòng)物小學(xué)正在舉行考試，課堂上安安靜靜的。

突然，蜈蚣叫了起來(lái)：“老師，蜻蜓偷看!”

“是的，”右邊的壁虎也插話了，“他瞪著眼睛，盯住我的卷子哩!”

鸚鵡老師和氣地說(shuō)：“別錯(cuò)怪他了。你們看，蜻蜓正在一心一意地答題。”

“老師，您不要偏心。他還偷看我的試卷哩!”蝸牛蹲在地上大聲說(shuō)。

“蜻蜓是偷看大王，他目不轉(zhuǎn)睛地望著我做題目!”樹(shù)枝上的麻雀也說(shuō)話了。

“目不轉(zhuǎn)睛?”鸚鵡老師說(shuō)，“你們都說(shuō)蜻蜓盯著自己，他到底在看誰(shuí)呢?”

大家一想，是呀，蜻蜓上上下下、左左右右都同時(shí)看得見(jiàn)嗎?

蜻蜓站起來(lái)，不好意思地說(shuō)：“對(duì)不起，同學(xué)們。我在看自己的卷子時(shí)，真的也可以看見(jiàn)你們的卷子，但我不是故意偷看?！?/p>

鸚鵡老師笑了笑，連忙解釋說(shuō)：“你們知道嗎?昆蟲(chóng)的眼睛里，還有許多小眼睛，這叫復(fù)眼。蜻蜓的小眼睛是最多的，共有兩億多只哩!他的眼睛是不能轉(zhuǎn)動(dòng)的，但可以同時(shí)把上下左右都看清楚?！?/p>

大伙兒一聽(tīng)，驚奇得連連伸出了舌頭。

“蜻蜓的試卷是昆蟲(chóng)卷，內(nèi)容跟你們的都不一樣。我認(rèn)為，蜻蜓沒(méi)有偷看?！?/p> 2蜻蜓的眼睛的幼兒故事點(diǎn)評(píng)

蜻蜓是世界上眼睛最多的昆蟲(chóng)。蜻蜓的眼睛又大又鼓，占據(jù)著頭的絕大部分，有三個(gè)單眼，復(fù)眼約由28000多只小眼組成，它們的視力極好，而且還能向上、向下、向前、向后看而不必轉(zhuǎn)頭。此外，它們的復(fù)眼還能測(cè)速。當(dāng)物體在復(fù)眼前移動(dòng)時(shí)，每一個(gè)“小眼”依次產(chǎn)生出反應(yīng)，經(jīng)過(guò)加工就能確定出目標(biāo)物體的運(yùn)動(dòng)速度。這使得它們成為昆蟲(chóng)界的捕蟲(chóng)高手。其咀嚼式口器發(fā)達(dá)，強(qiáng)大有力。

幼兒故事蜻蜓的眼睛

1、蜻蜓的眼睛的故事

動(dòng)物小學(xué)正在舉行考試，課堂上安安靜靜的。

突然，蜈蚣叫了起來(lái)：“老師，蜻蜓偷看!”

“是的，”右邊的壁虎也插話了，“他瞪著眼睛，盯住我的卷子哩!”

鸚鵡老師和氣地說(shuō)：“別錯(cuò)怪他了。你們看，蜻蜓正在一心一意地答題。”

“老師，您不要偏心。他還偷看我的試卷哩!”蝸牛蹲在地上大聲說(shuō)。

“蜻蜓是偷看大王，他目不轉(zhuǎn)睛地望著我做題目!”樹(shù)枝上的麻雀也說(shuō)話了。

“目不轉(zhuǎn)睛?”鸚鵡老師說(shuō)，“你們都說(shuō)蜻蜓盯著自己，他到底在看誰(shuí)呢?”

大家一想，是呀，蜻蜓上上下下、左左右右都同時(shí)看得見(jiàn)嗎?

蜻蜓站起來(lái)，不好意思地說(shuō)：“對(duì)不起，同學(xué)們。我在看自己的卷子時(shí)，真的也可以看見(jiàn)你們的卷子，但我不是故意偷看?！?/p>

鸚鵡老師笑了笑，連忙解釋說(shuō)：“你們知道嗎?昆蟲(chóng)的眼睛里，還有許多小眼睛，這叫復(fù)眼。蜻蜓的小眼睛是最多的，共有兩億多只哩!他的眼睛是不能轉(zhuǎn)動(dòng)的，但可以同時(shí)把上下左右都看清楚?！?/p>

大伙兒一聽(tīng)，驚奇得連連伸出了舌頭。

“蜻蜓的試卷是昆蟲(chóng)卷，內(nèi)容跟你們的都不一樣。我認(rèn)為，蜻蜓沒(méi)有偷看?！?/p>

2蜻蜓的眼睛的故事點(diǎn)評(píng)

這場(chǎng)誤會(huì)在鸚鵡老師的說(shuō)明下完美的解決了，考慮到蜻蜓的眼睛能看清周圍同學(xué)的試卷，鸚鵡老師特意給蜻蜓準(zhǔn)備的是昆蟲(chóng)卷，和其他同學(xué)的試題都是不一樣的，所以不會(huì)造成作弊的情況。小朋友們通過(guò)這個(gè)故事明白蜻蜓的眼睛了嗎？另外，在沒(méi)有弄清楚情況之前，不能隨便誤會(huì)別人哦。

小蜻蜓學(xué)本領(lǐng)的幼兒故事

小蜻蜓小時(shí)候生活在水里，用下唇捉蟲(chóng)吃，慢慢它長(zhǎng)大了，脫了最后一層皮，開(kāi)始生活在陸地上了。

他餓了，想要捉蟲(chóng)吃，可是下唇已經(jīng)不中用了怎么辦？

他想了想，決定向其它動(dòng)物學(xué)點(diǎn)本領(lǐng)。

他首先找到了螳螂[táng láng]，小蜻蜓對(duì)螳螂說(shuō)：“我不會(huì)捉蟲(chóng)向您請(qǐng)教，請(qǐng)您教教我吧！”

螳螂爽快地答應(yīng)了。

只聽(tīng)他嗖的一下伸出了前腳，勾住了一只蒼蠅。然后對(duì)小蜻蜓說(shuō)：“看見(jiàn)了吧！我主要用的是前腳，你也試試！”

可是小蜻蜓的前腳和螳螂的不一樣，根本勾不住蟲(chóng)子，最后小蜻蜓只好告別螳螂去找別人學(xué)本領(lǐng)。

小蜻蜓看見(jiàn)了蜘蛛，他發(fā)現(xiàn)蜘蛛只要織一張網(wǎng)，然后就可以把被粘住的小蟲(chóng)子當(dāng)美餐，小蜻蜓很羨慕。

于是，他請(qǐng)蜘蛛教他本領(lǐng)，結(jié)果又出現(xiàn)了問(wèn)題，蜘蛛織網(wǎng)是靠拉絲，而小蜻蜓根本就拉不出絲來(lái)，他只好又放棄了。

正當(dāng)小蜻蜓難過(guò)的時(shí)候，一只大蜻蜓飛了過(guò)來(lái)，他看見(jiàn)小蜻蜓的樣子就關(guān)心地問(wèn)：“需要我?guī)兔?？?/p>

小蜻蜓把自己的苦惱告訴了他，大蜻蜓笑著說(shuō)，“這有什么難的，我們蜻蜓捉蟲(chóng)主要靠飛的快，趕上小蟲(chóng)子后，用腳抱住它們，不就抓住了嗎？”

小蜻蜓按照大蜻蜓的腳法，飛快地飛向一只牛虻[méng]（小昆蟲(chóng)），用腳抱住了它。

“??！我捉到蟲(chóng)子啦！”小蜻蜓高興地喊道。

蜻蜓和青蛙故事

1、蜻蜓和青蛙的故事

森林里出大新聞了，蜻蜓上電視了，成為了捕蚊高手，大家都表彰它，可是青蛙卻蹲在荷塘里獨(dú)自生著悶氣，埋怨著不公平，青蛙心想“我才應(yīng)該得到這個(gè)名號(hào)，我的捉蟲(chóng)捕蚊技巧比蚊子高明多了，蚊子的捕蚊技巧還是經(jīng)過(guò)我的指點(diǎn)呢!”

青蛙到處跟別人說(shuō)：“蜻蜓的捕蚊技巧是跟我學(xué)的，它的捕蟲(chóng)技巧根本不如我?！?/p>

青蛙見(jiàn)到人就到處宣揚(yáng)自己，他認(rèn)為自己比蜻蜓強(qiáng)，電視里又播放出蜻蜓的采訪了，記者采訪問(wèn)：“請(qǐng)問(wèn)你捕蟲(chóng)的技巧是什么呢?”

蜻蜓謙虛的說(shuō)：“其實(shí)我的捕蚊技巧不是最好的，青蛙的捕蚊技巧才是最好的，它才是真正的捕蚊高手，我的很多本領(lǐng)都是經(jīng)過(guò)它的指點(diǎn)才會(huì)這么好?！?/p>

青蛙聽(tīng)到這里，羞愧的低下頭，紅著臉不語(yǔ)，它為自己所做的事感到羞愧。

蜻蜓回到大森林，大家都圍過(guò)來(lái)看一看這位捕蟲(chóng)能手，后面隨即跟著的是一些記者，蜻蜓看到青蛙，把青蛙拉過(guò)來(lái)對(duì)著大家說(shuō)：“它才是真正的捕蟲(chóng)能手?！?/p>

青蛙羞愧的說(shuō)：“不不——你才是真正的捕蟲(chóng)高手，你當(dāng)之無(wú)愧，這都是你努力的結(jié)果?！?/p>

青蛙和蜻蜓共同上了電視，成為了大名人!

2蜻蜓和青蛙的故事點(diǎn)評(píng)

大家可千萬(wàn)不要學(xué)故事里的青蛙以小人之心度君子之腹哦~即便自己沒(méi)有得到這個(gè)稱號(hào)也沒(méi)有關(guān)系呀，看到自己教出來(lái)的學(xué)生很棒，就是一件值得驕傲的事情。希望小朋友們都能向蜻蜓學(xué)習(xí)，踏踏實(shí)實(shí)的，做個(gè)謙虛的人。

豬籠草和小蜻蜓的幼兒故事

1、豬籠草和小蜻蜓的故事

豬籠草張著大嘴巴，悠閑地曬著太陽(yáng)。

一只小蜻蜓撲扇著翅膀停歇在豬籠草附近的一片葉子上。

豬籠草看見(jiàn)了，對(duì)小蜻蜓說(shuō)：“親愛(ài)的小蜻蜓，天氣這么炎熱，趕快到我的家里避避暑吧！”

小蜻蜓說(shuō)：“不了，我不怕熱?！?/p>

豬籠草見(jiàn)這一計(jì)沒(méi)有成功，又說(shuō)：“哎呀，我的家里可有好多甜蜜的蜜汁，又香又甜，趕快來(lái)嘗嘗吧！”

小蜻蜓卻說(shuō)：“我不喜歡吃甜食，會(huì)有蛀牙的?！?/p>

豬籠草見(jiàn)小蜻蜓遲遲不上當(dāng)，急切的說(shuō)：“這樣吧，看你和我這么聊得來(lái)，我決定了，把我的這座房子送給你！”

小蜻蜓拍拍翅膀，不為所動(dòng)，它說(shuō)：“豬籠草先生，我早就聽(tīng)說(shuō)過(guò)您的大名，您還是別枉費(fèi)心機(jī)騙我了?！?/p>

說(shuō)完，就頭也不回的飛走了。

2豬籠草和小蜻蜓的故事點(diǎn)評(píng)

小蜻蜓頭腦清醒著呢！不管豬籠草想什么辦法，小蜻蜓都不上當(dāng)，豬籠草白費(fèi)心機(jī)咯！這個(gè)故事告訴我們，小朋友們，在我們的日常生活中，我們要有安全意識(shí)，注意防范意外的發(fā)生。

過(guò)年不孤獨(dú)的幼兒故事

1、過(guò)年不孤獨(dú)的幼兒故事

這是除夕夜。

大街上，到處鞭炮聲聲，煙花絢爛。

大頭熊坐在房子里，卻感到那樣地孤獨(dú)。他拿起可樂(lè)，喝一口，又放回了桌子上，不好喝。他拿起一塊年糕，吃一口，又放回了盤(pán)子里，不好吃。大頭熊想：“如果沒(méi)有過(guò)年，多好!”

大頭熊從門(mén)口望出去，只見(jiàn)馬路對(duì)面的大樹(shù)下，站著一個(gè)孤獨(dú)的身影。他立即站起來(lái)，出了門(mén)——

是一只流浪豬。大頭熊奇怪地問(wèn)：“大過(guò)年的你怎么待在大街上，你沒(méi)有家嗎?”

“沒(méi)有，我一直在流浪?！绷骼素i說(shuō)。

大頭熊很同情他：“那你到我家來(lái)過(guò)年吧!”

大頭熊把流浪豬請(qǐng)回了家。他剛招呼客人坐下，看見(jiàn)門(mén)外又出現(xiàn)了一個(gè)孤獨(dú)的身影。

是一只流浪狗?！澳愕轿壹襾?lái)過(guò)年吧!”大頭熊熱情地邀請(qǐng)。

大頭熊剛把流浪狗請(qǐng)回家，門(mén)外又出現(xiàn)了一個(gè)孤獨(dú)的身影。

是一只流浪貓?！皼](méi)事，你到我家來(lái)過(guò)年吧!”大頭熊熱情地說(shuō)。

大頭熊招呼三個(gè)客人圍坐在飯桌前，大家喝著可樂(lè)，吃著香噴噴的烤香腸和甜甜的年糕年餅。哦，過(guò)年真快樂(lè)。

三個(gè)客人感激地說(shuō)：“謝謝你邀請(qǐng)我們過(guò)年，讓我們過(guò)了一個(gè)沒(méi)有孤獨(dú)只有快樂(lè)與熱情的年!”

大頭熊一愣：我怎么也不孤獨(dú)只有快樂(lè)了呢?他高興地說(shuō)：“哦，也謝謝你們，幫我趕跑了孤獨(dú)，帶來(lái)了快樂(lè)!”

是的，孤獨(dú)是個(gè)奇怪的東西，許多個(gè)孤獨(dú)加在一起，孤獨(dú)反倒消失了，代替它的一定是溫暖與快樂(lè)。

2過(guò)年不孤獨(dú)的幼兒故事點(diǎn)評(píng)

小朋友們，當(dāng)你們感到孤獨(dú)的時(shí)候，不妨出去走走，交多個(gè)朋友，那樣就不會(huì)孤獨(dú)了。朋友是你的精神寄托，無(wú)聊的時(shí)候，朋友可以讓你不孤單，傷心的時(shí)候有朋友安慰你，成功的時(shí)候有朋友祝福你，失敗的時(shí)候有朋友支持你鼓勵(lì)你，快樂(lè)的時(shí)候，有朋友在身邊你會(huì)更快樂(lè)。但是多交朋友，必須得選擇益友，對(duì)你有幫助的，你們志同道合的!

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