幼兒教師教育網(wǎng),為您提供優(yōu)質(zhì)的幼兒相關(guān)資訊

幼兒園小班教案《小魚逃跑了》 幼兒園教案《小魚逃跑了》

發(fā)布時(shí)間:2020-09-28

幼兒園小魚小魚教案。

俗話說,做什么事都要有計(jì)劃和準(zhǔn)備。作為幼兒園的老師,我們都希望小朋友們能在課堂上學(xué)到知識(shí),大部分的教案都是為了讓學(xué)生的學(xué)習(xí)效率得到提升,教案有利于老師提前熟悉所教學(xué)的內(nèi)容,提供效率。那么,你知道的幼兒園教案要怎么寫呢?考慮到您的需要,小編特地編輯了“幼兒園小班教案《小魚逃跑了》 幼兒園教案《小魚逃跑了》”,但愿對(duì)您的學(xué)習(xí)工作帶來幫助。

小班教案《小魚逃跑了》適用于小班的語言主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中,讓幼兒能仔細(xì)觀察,尋找“小魚”并說出它躲藏的地方,了解小魚逃走的有趣經(jīng)歷,知道有朋友是件快樂的事,能安靜地傾聽別人的發(fā)言,并積極思考,體驗(yàn)文學(xué)活動(dòng)的樂趣,快來看看幼兒園小班《小魚逃跑了》教案吧。

活動(dòng)目標(biāo):

1、了解小魚逃走的有趣經(jīng)歷,知道有朋友是件快樂的事。

2、能仔細(xì)觀察,尋找“小魚”并說出它躲藏的地方。

3、能安靜地傾聽別人的發(fā)言,并積極思考,體驗(yàn)文學(xué)活動(dòng)的樂趣。

4、鼓勵(lì)幼兒大膽的猜猜、講講、動(dòng)動(dòng)。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

ppt課件、插入教具(小魚和魚缸)

活動(dòng)過程:

一、引入——認(rèn)識(shí)小魚

1、師:今天林老師帶來了一個(gè)小動(dòng)物,我們一起來看看它是誰好嗎?

2、出示“小魚”YjS21.COm

師:看到小魚了嗎?這會(huì)兒它在哪兒呀?仔細(xì)看看,小魚長得什么樣???(顏色,腦袋,眼睛)

小結(jié):這是一條圓圓腦袋,黑黑眼睛,全身紅彤彤的小魚。告訴你們,這條小魚還有一個(gè)神奇的本領(lǐng),它不僅可以生活在水里,還能跳出水面,游到它喜歡的朋友身邊哦!誰愿意做它的好朋友呢?

3、交朋友

師:你們都愿意和它做朋友,于是小魚決定逃走了,它從魚缸里“吱溜”一聲逃了出來,小魚小魚逃走了,小魚小魚躲在哪兒,睜大眼睛仔細(xì)看,吱溜,吱溜……小魚躲在哪里啦?

師:小魚跟你們做了好朋友,它覺得有朋友真是件開心的事,要比一個(gè)人呆在魚缸里快樂多了,所以它不想回魚缸了,它要和你們一起玩“捉迷藏”的游戲,好不好?

小魚說今天它來躲,你們來找,好不好?等一會(huì)兒小魚先來躲,你們把眼睛蒙蒙好,林老師念兒歌,兒歌念完小魚就躲好了,然后你們睜大眼睛看小魚躲在哪兒了,好不好?

好,準(zhǔn)備,游戲開始了,閉上眼睛,吱溜,吱溜,小魚逃走了,吱溜,吱溜,小魚這會(huì)兒在這兒,吱溜,吱溜,小魚溜走了,睜大眼睛仔細(xì)看,小魚小魚躲在哪里?

二、學(xué)會(huì)觀察和分辨

1、第一幅圖

師:小魚躲在了哪兒?你從哪兒看出來它是小魚的?

小結(jié):這么多的糖果跟小魚長得很像,可是還是被你們找到了,小朋友們真棒!我請(qǐng)一個(gè)小朋友上來摸摸小魚的尾巴。

2、第二幅圖

師:小魚躲在了哪兒?你從哪兒看出來它是小魚的?它和花有什么不一樣?

小結(jié):小朋友們真厲害,小魚藏得這么好都被你們找到了。它不甘心,還想和你們玩一次。

3、第三幅圖

師:這次小魚躲在了哪兒?躲在哪一盤水果里?它是怎么打扮自己的?它為什么這樣打扮自己?我們小朋友也來做做小魚扮成草莓好嗎?

小結(jié):小魚好聰明,它把自己裝扮成一個(gè)草莓,簡(jiǎn)直和真的草莓一模一樣,可是還是被我們的小朋友發(fā)現(xiàn)了,所以他說要重新找一個(gè)更加隱蔽的地方躲起來。

4、第四幅圖

師:小魚躲好了,我們小朋友睜大眼睛仔細(xì)看看吧!小魚在哪兒呀我們來看看,好,我們來看看誰能指出那條小魚呢?

你們?cè)趺粗肋@么多小魚里這條是我們要找的嗎?

小結(jié):好了,小魚說:“今天的游戲就玩到這兒吧!”他要回池塘找他的朋友們了,我們小朋友也去找自己的朋友吧!

幼兒百科:魚是最古老的脊椎動(dòng)物。它們幾乎棲居于地球上所有的水生環(huán)境——淡水的湖泊、河流到咸水的大海和大洋。

YJS21.cOm更多幼兒園教案小編推薦

幼兒園中班健康教育教案《呀,牙齒逃跑了》含反思


現(xiàn)在向您介紹幼兒園教案《幼兒園中班健康教育教案《呀,牙齒逃跑了》含反思》

中班健康教育教案《呀,牙齒逃跑了》含反思適用于中班的健康主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中,讓幼兒掌握正確的刷牙方法,了解牙齒的作用和一些簡(jiǎn)單常識(shí),知道保護(hù)牙齒,培養(yǎng)幼兒良好的用牙衛(wèi)生習(xí)慣,快來看看幼兒園中班健康教育《呀,牙齒逃跑了》含反思教案吧。

【活動(dòng)目標(biāo)】

1、了解牙齒的作用和一些簡(jiǎn)單常識(shí),知道保護(hù)牙齒。

2、掌握正確的刷牙方法。

3、培養(yǎng)幼兒良好的用牙衛(wèi)生習(xí)慣。

4、積極的參與活動(dòng),大膽的說出自己的想法。

5、能夠?qū)⒆约汉玫男袨榱?xí)慣傳遞給身邊的人。

【活動(dòng)重難點(diǎn)】

理解故事內(nèi)容,知道保護(hù)牙齒的重要性,學(xué)習(xí)如何刷牙。

掌握正確的刷牙方法,并知道如何保護(hù)自己的牙齒。

【活動(dòng)準(zhǔn)備】

1、多媒體課件。

2、每人小鏡子一面??诒?、牙刷一副。

【活動(dòng)過程】

一、導(dǎo)入活動(dòng):

1、觀看動(dòng)畫片:《牙齒逃跑了》引導(dǎo)幼兒了解牙齒的用處。

師:今天給小朋友們帶來了一部好看的動(dòng)畫片,我們一起來欣賞吧!

看片斷(一)

師提問:皮皮睡覺前都做了些什么?接下來會(huì)發(fā)生什么事呢?

看片斷(二)

師提問:你看到了什么?牙齒遭到破壞會(huì)受得了嗎?接下來又會(huì)發(fā)生什么事呢?

看片斷(三)

師提問:牙齒為什么逃跑了?(因?yàn)椴凰⒀?,?huì)齲齒,牙齒生氣了就逃跑了)

沒有了牙齒,人會(huì)怎么樣?(引導(dǎo)幼兒回答牙齒的用處)

2、牙齒有哪些作用呢?幼兒討論回答,教師出示課件圖片展示牙齒的功能。(咀嚼、發(fā)音、美觀)

3、小結(jié):牙齒的用處可大了,可以幫助咬斷嚼碎食物;還可以幫助我們正確發(fā)音,使我們說話清楚;讓我們變得漂亮。所以,小朋友一定要注意保護(hù)牙齒。

二、探究保護(hù)牙齒的方法。

1、小朋友們有蛀牙嗎?請(qǐng)幼兒同伴間互相看看、說說。

2、自己每人拿一面小鏡子看看自己有沒有蛀牙。

3、出示課件圖片,認(rèn)知齲齒。

師:牙齒非常有用,我們要保護(hù)自己的牙齒,那么該怎樣保護(hù)我們的牙齒呢?小朋友和小伙伴討論一下吧!

4、結(jié)合課件圖片,教師小結(jié)保護(hù)牙齒的方法:早晚刷牙、不咬硬物、少吃糖、定期檢查。

5、今天我們就來學(xué)習(xí)一下正確的刷牙方法。觀看課件《樂樂學(xué)刷牙》每位幼兒跟隨動(dòng)畫一起學(xué)刷牙。

6、看完動(dòng)畫課件,老師結(jié)合模型帶領(lǐng)幼兒練習(xí)正確的刷牙方法。

(老師先示范,再請(qǐng)個(gè)別幼兒嘗試)

7、表演《刷牙歌》

三、活動(dòng)結(jié)束:

1、播放刷牙方法的圖片,幼兒在圖片提示下體驗(yàn)鞏固正確的刷牙方法。

2、幼兒刷牙,老師巡視指導(dǎo)。

活動(dòng)反思:

受活動(dòng)時(shí)間的限制,只能抓住刷牙這一重點(diǎn),讓孩子們進(jìn)行探索,對(duì)孩子們好奇的有關(guān)牙齒治療、牙齒保健等方面的認(rèn)知還比較粗線。

小百科:牙齒是一種在很多動(dòng)物上存在的結(jié)構(gòu),人類、兩棲類、爬行類、鳥類和高等哺乳動(dòng)物咀嚼食物的器官。牙齒是人類身體最堅(jiān)硬的器官。

幼兒園小班教案《小魚游》


小班教案《小魚游》適用于小班的主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中,讓幼兒感受小魚水中游的快樂情景,感知想象小魚游的形象,表現(xiàn)出小魚在不同音樂情境中游的動(dòng)作,幫助幼兒體驗(yàn)和理解故事內(nèi)容,嘗試講清簡(jiǎn)單的事情,快來看看幼兒園小班《小魚游》教案吧。

活動(dòng)目標(biāo):

1、感知想象小魚游的形象,表現(xiàn)出小魚在不同音樂情境中游的動(dòng)作。

2、感受小魚水中游的快樂情景。

3、幫助幼兒體驗(yàn)和理解故事內(nèi)容,嘗試講清簡(jiǎn)單的事情。

4、培養(yǎng)幼兒大膽發(fā)言,說完整話的好習(xí)慣。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

PPT、表現(xiàn)小魚游姿態(tài)的各種音樂、鱷魚不倒翁

活動(dòng)過程:

一、導(dǎo)入:感知小魚的形象

1、今天老師帶你們?nèi)ヒ粋€(gè)好玩的地方,來,跟上嘍?。úシ乓魳罚何业男∑嚕?/p>

2、美麗的海灘到啦!聽聽誰在海里游來游去?(播放音樂:小魚游)

3、我們一起來瞧一瞧,誰游來啦!

4、觀察動(dòng)畫中的小魚,說說學(xué)學(xué)小魚在干什么呢?

兩只小手碰碰攏,變成小魚游游游;

兩只小手背后甩,搖搖尾巴小魚游;

一前一后擺擺手,一條小魚游來了;

小結(jié):大海里各種各樣的小魚游來游去,我們也來跟著音樂一起游一游。(播放音樂:小魚游)聰明的小魚還會(huì)跟著音樂的節(jié)奏游一游哦!

二、聽一聽猜一猜,模仿小魚的動(dòng)作

(一)片段一

1、小魚們游來游去真開心,突然發(fā)生了什么事情?(播放音樂:大鱷魚)

小結(jié):響響的、尖尖的聲音,聽起來有點(diǎn)嚇人,原來真的是大鱷魚來了。

2、別害怕,魚媽媽告訴你們,只要我們一動(dòng)也不動(dòng),變成一條石頭魚,大鱷魚就找不到我們啦。

3、小魚寶寶們,耳朵要仔細(xì)聽,不要被大鱷魚抓到啊?。úシ乓魳罚盒◆~游+大鱷魚)

(二)片段二

1、小魚游啊游,總算躲過了大鱷魚。小魚們游得沒勁了,它們要去玩一樣好玩的東西,聽聽音樂,猜一猜小魚們正在玩什么呢?(播放音樂:滑滑梯)

小結(jié):音樂就像一格一格的往上爬樓梯,然后“嗖”地一下滑下來,就像我們愛玩的滑滑梯一樣。

2、小魚寶寶們,我們聽著音樂也來玩玩滑滑梯吧。

(三)片段三

1、小魚玩累了,想游回家,但是回家的路上小魚們遇到了一群大石頭,我們一起來聽聽音樂,猜猜小魚們是怎么游過去的呢?(播放音樂:開火車)

小結(jié):音樂聽起來就像一節(jié)一節(jié)開火車,小魚寶寶一個(gè)跟著一個(gè)排隊(duì)游。

2、那么多石頭太危險(xiǎn)了,我們一起來提醒小魚:“小魚小魚,要一個(gè)跟著一個(gè)游”

3、請(qǐng)幾條小魚和我一起游一游。(先請(qǐng)幾位孩子來示范,后請(qǐng)所有的孩子來一個(gè)跟著一起游一游。)小魚們一定要跟好我這條魚媽媽慢慢游不能掉隊(duì)哦?。úシ乓魳罚洪_火車)

4、(播放音樂:小魚游)小魚寶寶們,我們的家終于到啦!

三、游戲:小魚游

(隨機(jī)播放音樂:孩子們根據(jù)音樂來做相應(yīng)的小魚游的動(dòng)作。)(反復(fù)多次)

我請(qǐng)小魚寶寶一起來玩游戲,聽清音樂,游一游,比比誰的耳朵有本領(lǐng)。

活動(dòng)延伸:

小魚寶寶們,你們的耳朵真靈呀!下次我們?cè)偃ゴ蠛@镎艺移渌膭?dòng)物好朋友好嗎?先游去小便洗手喝點(diǎn)水休息一下吧。

幼兒百科:魚是最古老的脊椎動(dòng)物。它們幾乎棲居于地球上所有的水生環(huán)境——淡水的湖泊、河流到咸水的大海和大洋。

小班語言教案:吹跑了招牌


很久以前,外祖父還是一個(gè)小孩。他戴紅帽穿紅衣,腰上系一塊紗巾,帽子上插了一根羽毛。因?yàn)樵谒〉臅r(shí)候,要把小男孩打扮得漂亮,就得這樣穿戴,和現(xiàn)在算是大不一樣了。那時(shí)街上常常有歡聚游行的場(chǎng)面,這種場(chǎng)面現(xiàn)在我們看不到了,給取消了,因?yàn)樘^時(shí)了??墒锹犕庾娓钢v起這些事,是非常有趣的。

那時(shí),在鞋匠們因換公會(huì)館所而搬遷他們招牌的時(shí)候,那種場(chǎng)面才真是算得上熱鬧。他們的綢旗在飄揚(yáng);旗子上畫著一只大靴和一只雙頭鷹。年紀(jì)最輕的徒弟捧著招待賓客的食品什物,襯衣袖子上飄著紅色和白色的緞帶;年紀(jì)大一些的伙計(jì)拿著出了鞘的劍,劍尖上插著一個(gè)檸檬。此外,有一個(gè)完整的樂隊(duì),最美妙的樂器是外祖父稱之為“鳥”的東西。那上面系著一個(gè)彎月和各種會(huì)丁當(dāng)響的東西,是地地道道的土耳其音樂。它被高高地舉起,搖來晃去,發(fā)出清脆的丁丁當(dāng)當(dāng)?shù)穆曇?。太陽照在那些金的、銀的或者銅制品上,真叫人眼花繚亂呢。

跑在隊(duì)伍的前面的,是一個(gè)化妝成小丑的人。他穿著用各種顏色的小布?jí)K縫起來的衣服,臉涂得漆黑,頭上戴著好些小鈴,像一匹拖雪橇的馬。他用演戲用的薄木板敲打著隊(duì)伍中的人,這東西打起人來有響聲但并不疼痛。人們擠成一團(tuán),有的想往前擠,有的想后退。男孩和女孩踩進(jìn)路邊的水溝里,摔倒了;老婦人用胳膊肘推推搡搡,一副酸相,嘴里還在罵人。有人大笑,有人閑聊。臺(tái)階上站滿了人,窗戶前也擠滿了人,連屋頂上也都是人。太陽照射著,雖然下了些雨,可是這對(duì)農(nóng)民是好的,要是真把大家澆得渾身濕透,對(duì)土地來說還真吉祥呢。

哦,外祖父多能講?。∷r(shí)候見過這種熱鬧非凡的場(chǎng)面。同業(yè)公會(huì)最年長的成員總要上臺(tái)去講一番,臺(tái)子上掛著招牌。他的講演還押韻,就好像是作詩一般,的確也是這樣。他們一共三個(gè)人在作詩,事先還喝上一大杯混合酒,好讓寫出來的東西漂亮。臺(tái)下的人都為演講歡呼。但是當(dāng)小丑登臺(tái)做怪模樣的時(shí)候,大伙兒的喝彩聲更高了。小丑把傻瓜相表演得淋漓盡致。他用燒酒杯喝蜜酒,隨后又把杯子投向人群,讓人們爭(zhēng)先恐后地?fù)屗M庾娓妇陀羞@樣一只杯子,是一位泥水匠搶到后送給他的。這真有趣。新同業(yè)公會(huì)的會(huì)館掛起了牌子,牌子上綴著花草。

不管你活了多久,這種場(chǎng)面你是永不會(huì)忘記的。外祖父這么說,他的確絲毫沒有忘記這種場(chǎng)面。盡管他看到過許多其他的場(chǎng)面,也講起過其他的盛況,但是最有趣的依舊是聽他講首都搬遷招牌的故事。

外祖父小的時(shí)候同父母去過那里,他以前從來沒有到過我們國家的這個(gè)最大的城市。街上到處是人,他以為要搬遷招牌了,要搬遷的招牌太多。要是把這些有畫的牌子掛在屋子里而不是掛在外邊的話,那招牌準(zhǔn)能裝滿一百間屋子。裁縫畫了各式各樣的服裝圖樣,都是他可以為顧客剪裁縫制的式樣,并且粗料細(xì)料一應(yīng)俱全。煙草鋪?zhàn)拥恼信粕袭嬛∧泻⒃诔檠┣?,就像真有其事;有的招牌上畫著干酪、咸鯖魚;有的畫著牧師的硬領(lǐng);還有的畫著棺材。此外還有的寫著字,有的介紹自己的生意。你可以花一整天的時(shí)間在街上逛來逛去,光看招牌就很累,這樣你馬上可以知道店鋪里面住著的都是些什么人,因?yàn)樗麄儼炎约旱恼信茠炝顺鰜怼M庾娓刚f這很好,很有教益,讓人知道在一個(gè)大城市里的屋子里住的都是些什么樣的人。

可是,就在外祖父到城里的那天,關(guān)于招牌卻發(fā)生過這樣的事。這是他自己講的,他的耳朵后面沒有那個(gè)鬼東西①。當(dāng)他想讓我們相信他的話的時(shí)候,母親總說他耳朵后面有個(gè)鬼東西,他的樣子很讓人相信。

他來到這個(gè)大城市的當(dāng)天晚上,天氣可怕極了,從來沒有人在報(bào)紙上讀到過這樣的壞天氣。那晚的天氣在人們的記憶中不曾有過。滿天屋瓦亂飛,舊欄柵被連根拔起。一輛手推車只不過是為了救自己的命,便自個(gè)兒在街上亂跑起來。天空里一片呼嘯聲,所有的東西都在搖晃,風(fēng)暴就這么可怕。運(yùn)河里的水一直涌到了岸上,它不知道自己該呆在什么地方。風(fēng)暴刮過這座城市時(shí),把煙囪也吹跑了,不止是一個(gè)教堂的塔尖被吹彎,而從那時(shí)起,它們一直沒有恢復(fù)過來。

幼兒園大班教案《逃跑的鼻子》


下面給大家提供的是“幼兒園大班教案《逃跑的鼻子》”。讓幼兒通過故事知道養(yǎng)成了好衛(wèi)生習(xí)慣的重要性,知道鼻子逃跑的原因,喜歡并嘗試創(chuàng)編故事結(jié)尾,并樂意和同伴一起學(xué)編。

【活動(dòng)目標(biāo)】

1、知道鼻子逃跑的原因。

2、通過故事知道養(yǎng)成了好衛(wèi)生習(xí)慣的重要性。

3、喜歡并嘗試創(chuàng)編故事結(jié)尾,并樂意和同伴一起學(xué)編。

4、通過語言表達(dá)和動(dòng)作相結(jié)合的形式充分感受故事的童趣。

【活動(dòng)準(zhǔn)備】

幼兒用書第一冊(cè)第5~12頁;掛圖“逃跑的鼻子”。

【活動(dòng)過程】

一、觀察圖片,引起幼兒興趣。

出示掛圖,教師請(qǐng)幼兒觀察。

師:請(qǐng)你看看圖片中講了誰的故事?

你發(fā)現(xiàn)他有什么特別的地方了嗎?

二、欣賞故事“逃跑的鼻子”。

1、教師完整講述故事一遍。

師:這個(gè)小男孩叫什么?他怎么了?

2、教師與幼兒一起討論小男孩“長指甲”的鼻子逃跑后的情緒變化。

師:小男孩“長指甲”發(fā)現(xiàn)自己的鼻子沒有了,心情怎么樣?

他是怎么尋找逃跑的鼻子的?

沒有鼻子的時(shí)候,他是怎么出門的?找到鼻子之后呢?

三、再次欣賞故事,討論鼻子逃跑的原因。

1、幼兒閱讀幼兒用書中的故事,教師看著書講述。

師:我們一起看著書再來看看這個(gè)故事,看看“長指甲”平時(shí)是怎么對(duì)待鼻子的?鼻子有什么感受?

2、幼兒看完故事后,回答以上的問題。

四、幼兒互相檢查個(gè)人的衛(wèi)生情況。

1、相互看一看鼻子和手指的衛(wèi)生情況。

師:請(qǐng)你與同伴互相檢查鼻子和手指,是不是很干凈?

2、說一說應(yīng)該如何愛護(hù)鼻子。

師:你在平時(shí)是如何愛護(hù)自己的鼻子的?

3、教師進(jìn)行總結(jié)。

附故事:《逃跑的鼻子》

一大早,住在馬焦萊湖畔的拉文諾市小碼頭對(duì)面的一位先生起了床,到盥洗室去刮胡子,可是一照鏡子卻驚叫了起來:

“救命??!我的鼻子!”

鼻子,長在臉正中間的鼻子不見了,它待過的那個(gè)地方光禿禿的。那位先生穿著睡衣跑到晾臺(tái)上,正好趕上看到鼻子在廣場(chǎng)上邁著大步朝碼頭走去,在排著隊(duì)準(zhǔn)備上拖船的小汽車中間穿來穿去,而那些小汽車要運(yùn)往維爾巴尼亞。

“站?。≌咀?!”那位先生喊著:“我的鼻子!抓小偷!抓小偷啊!”

人們抬頭看了看,全都笑了。

“有人偷了您的鼻子,把您的臉弄成一個(gè)南瓜啦!真糟糕!”

那位先生只好趕緊下樓跑到街上,去追趕那個(gè)逃跑的鼻子,同時(shí)還得用一塊手絹捂著臉,好像得了重感冒一樣。他剛趕到碼頭,就看見一艘拖船正從碼頭離岸。為了追上它,那位先生勇敢地跳進(jìn)水里……

“加油!加油!”船上的乘客見狀都大聲叫喊著,但船已經(jīng)加速開動(dòng)起來,船長根本不打算掉頭讓這位遲到的乘客上船。

“你再等下一班拖船吧!”一個(gè)水手朝這位先生喊,“每半個(gè)鐘頭就有一班船!”

那位先生泄了氣,正打算朝岸邊游去時(shí),突然發(fā)現(xiàn)他的鼻子躺在一塊斗篷上,慢慢漂流著,像神話里的朱里奧。

“原來你沒有上船呀,都是假裝的?”那位先生喊了起來。

鼻子一直盯著前方,像個(gè)老練的航海家,連頭都不扭一下。斗篷像水母一樣在湖中輕輕漂蕩著。

“你去哪兒?”

鼻子不吭聲,他那失望的主人只好忍氣吞聲地回到碼頭,穿過好奇的人群回到家里,再也不敢出門了。他命令女仆不讓任何人進(jìn)來,自己則整天關(guān)在家里照鏡子,看自己那張沒了鼻子的臉。

幾天以后,蘭科一個(gè)漁民在收網(wǎng)時(shí)撈上來了那個(gè)逃跑的鼻子。它在湖中心落水了,因?yàn)槎放裆蟽羰锹┒础O民把它帶到拉文諾的集市上去賣。

正好趕上那位先生的女仆去集市上買魚,她一眼就看見了那只混在鯉魚和梭魚堆里的鼻子。

“這是我主人的鼻子!”她尖叫了起來,“快交給我,讓我?guī)Ыo我的主人!”

“是誰的我不管,”漁民說,“是我打撈上來的,我就得賣!”

“多少錢?”

“您知道,它有多沉就值多少黃金。這可不是一條鱸魚!”

女仆跑回家向主人報(bào)告消息。

“他要多少錢就給多少錢!我要我的鼻子!”

女仆算了一下,需要一口袋的錢,因?yàn)槟莻€(gè)鼻子太大了,需要很多錢。為了湊夠這筆錢,她還賣掉了自己的耳環(huán),因?yàn)樗浅V矣谥魅?,為他犧牲一切都只?dāng)是吹口氣。

她買回了鼻子,用手絹包著回了家。鼻子乖乖地讓她帶著,甚至主人用顫抖的手抓過它的時(shí)候也都沒有進(jìn)行反抗。

“你為什么要逃跑?我有什么對(duì)不住你的地方?”

鼻子上下打量了主人一下,做了個(gè)表示惡心的鬼臉,說:“你聽著,你再也別用手指掏鼻孔了!至少你得把手指甲剪一剪!”

幼兒百科:呼吸通道的起始部分,也是嗅覺器官。由外鼻、鼻腔及鼻旁竇3部分組成,由鼻骨、鼻軟骨、鼻肌及被覆皮膚而成。鼻腔被鼻中隔分為左右兩腔、前有鼻孔與外界相通,后連通于鼻咽部。

幼兒教師教育網(wǎng)的幼兒園教案頻道為您編輯的《幼兒園小班教案《小魚逃跑了》 幼兒園教案《小魚逃跑了》》內(nèi)容,希望能幫到您!同時(shí)我們的幼兒園小魚小魚教案專題還有需要您想要的內(nèi)容,歡迎您訪問!

相關(guān)推薦

  • 牙齒逃跑了的故事 1、牙齒逃跑了的故事 一天夜晚,亮亮睡著之后,他的牙齒們開了個(gè)小會(huì)。 門牙說:“小主人總是不講衛(wèi)生,不愛刷牙,搞得我們既臭又黃,所有人都不喜歡我們了,唉!” 側(cè)切牙說:“是?。〔粌H如此,小主人還愛吃特...
    2020-11-04 閱讀全文
  • 2021天空逃跑了的故事 1、天空逃跑了的故事 “不好了,不好了,天空逃跑啦!” 一大早,小花貓就被這樣的聲音給吵醒了。 它打開門往天上一瞧,不由得驚呼起來:“不好了不好了,天空逃跑啦!” 它邊跑邊喊,驚醒了正在做美夢(mèng)的小豬。...
    2021-04-26 閱讀全文
  • 幼兒園中班健康教育教案《呀,牙齒逃跑了》含反思 現(xiàn)在向您介紹幼兒園教案《幼兒園中班健康教育教案《呀,牙齒逃跑了》含反思》中班健康教育教案《呀,牙齒逃跑了》含反思適用于中班的健康主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中,讓幼兒掌握正確的刷牙方法,了解牙齒的作用和一些簡(jiǎn)單常識(shí)...
    2022-05-15 閱讀全文
  • 幼兒園小班教案《小魚游》 小班教案《小魚游》適用于小班的主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中,讓幼兒感受小魚水中游的快樂情景,感知想象小魚游的形象,表現(xiàn)出小魚在不同音樂情境中游的動(dòng)作,幫助幼兒體驗(yàn)和理解故事內(nèi)容,嘗試講清簡(jiǎn)單的事情,快來看看幼兒園...
    2020-10-27 閱讀全文
  • 小班語言教案:吹跑了招牌 很久以前,外祖父還是一個(gè)小孩。他戴紅帽穿紅衣,腰上系一塊紗巾,帽子上插了一根羽毛。因?yàn)樵谒〉臅r(shí)候,要把小男孩打扮得漂亮,就得這樣穿戴,和現(xiàn)在算是大不一樣了。那時(shí)街上常常有歡聚游行的場(chǎng)面,這種場(chǎng)面現(xiàn)在...
    2019-12-26 閱讀全文

1、牙齒逃跑了的故事 一天夜晚,亮亮睡著之后,他的牙齒們開了個(gè)小會(huì)。 門牙說:“小主人總是不講衛(wèi)生,不愛刷牙,搞得我們既臭又黃,所有人都不喜歡我們了,唉!” 側(cè)切牙說:“是??!不僅如此,小主人還愛吃特...

2020-11-04 閱讀全文

1、天空逃跑了的故事 “不好了,不好了,天空逃跑啦!” 一大早,小花貓就被這樣的聲音給吵醒了。 它打開門往天上一瞧,不由得驚呼起來:“不好了不好了,天空逃跑啦!” 它邊跑邊喊,驚醒了正在做美夢(mèng)的小豬。...

2021-04-26 閱讀全文

現(xiàn)在向您介紹幼兒園教案《幼兒園中班健康教育教案《呀,牙齒逃跑了》含反思》中班健康教育教案《呀,牙齒逃跑了》含反思適用于中班的健康主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中,讓幼兒掌握正確的刷牙方法,了解牙齒的作用和一些簡(jiǎn)單常識(shí)...

2022-05-15 閱讀全文

小班教案《小魚游》適用于小班的主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中,讓幼兒感受小魚水中游的快樂情景,感知想象小魚游的形象,表現(xiàn)出小魚在不同音樂情境中游的動(dòng)作,幫助幼兒體驗(yàn)和理解故事內(nèi)容,嘗試講清簡(jiǎn)單的事情,快來看看幼兒園...

2020-10-27 閱讀全文

很久以前,外祖父還是一個(gè)小孩。他戴紅帽穿紅衣,腰上系一塊紗巾,帽子上插了一根羽毛。因?yàn)樵谒〉臅r(shí)候,要把小男孩打扮得漂亮,就得這樣穿戴,和現(xiàn)在算是大不一樣了。那時(shí)街上常常有歡聚游行的場(chǎng)面,這種場(chǎng)面現(xiàn)在...

2019-12-26 閱讀全文