育兒心得：照進(jìn)心靈的鏡子

鏡子大班幼兒園說(shuō)課稿。

每一個(gè)小孩都有無(wú)限的潛能，家園共育可以讓孩子的潛能更好的激發(fā)出來(lái)！家長(zhǎng)要樹(shù)立正確的人生觀價(jià)值觀，孩子的成長(zhǎng)離不開(kāi)我們的陪伴，有時(shí)候陪伴才是最有意義的教育！那么，家園教育工作有哪些需要改進(jìn)的地方呢？為此，小編從網(wǎng)絡(luò)上為大家精心整理了《育兒心得：照進(jìn)心靈的鏡子》，希望能對(duì)您有所幫助，請(qǐng)收藏。

育兒心得：照進(jìn)心靈的鏡子

時(shí)間匆匆而過(guò)，就像飛馳的列車，讓你來(lái)不及多想就已經(jīng)到達(dá)另一個(gè)領(lǐng)域，當(dāng)我還在感嘆沿途的風(fēng)景沒(méi)看夠時(shí)，才發(fā)現(xiàn)要面臨新的挑戰(zhàn)了。

我的小小蘇已經(jīng)7歲了，今年九月份他就要走進(jìn)小學(xué)了，我才發(fā)現(xiàn)孩子已經(jīng)在不經(jīng)意間長(zhǎng)大了，也變了很多，變得越來(lái)越有主見(jiàn)，越來(lái)越無(wú)法掌控，我不知道這是不是一個(gè)好的現(xiàn)象，是不是代表著孩子已經(jīng)開(kāi)始成長(zhǎng)，開(kāi)始慢慢衍生出自己獨(dú)立的性格了，是不是意味著在不久的將來(lái)，我們做家長(zhǎng)的要開(kāi)始慢慢放手，讓他自己去發(fā)掘，去成長(zhǎng)了……

很多心理專家說(shuō):“孩子就是一面鏡子，他能照進(jìn)你的心靈，讓你發(fā)現(xiàn)你的內(nèi)心?！?/p>

我覺(jué)得這個(gè)專家一定是個(gè)很權(quán)威的兒童心理專家，他說(shuō)的太對(duì)了，很多時(shí)候孩子的表現(xiàn)真的是我們身上所有的，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)孩子很任性的時(shí)候，你是不是該想想我自己是不是在某些地方很任性；當(dāng)你發(fā)現(xiàn)孩子做作業(yè)拖拉時(shí)，你是不是該想想我們自己是不是在某些方面很拖拉；當(dāng)你發(fā)現(xiàn)孩子經(jīng)常亂發(fā)脾氣時(shí)，你是不是該想想我是否沒(méi)辦法控制自己的情緒而大聲的指責(zé)孩子。

我覺(jué)得只有我們自己改掉了這些負(fù)面的東西，才能讓孩子真正變得像你所想的那樣成為一個(gè)優(yōu)秀的人。

做為家長(zhǎng)的我們也要時(shí)刻警醒自己，在發(fā)現(xiàn)孩子的負(fù)面情緒時(shí)，反醒一下自己，是不是做了壞榜樣。

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育兒心得：孩子就像一面鏡子

育兒心得：孩子就像一面鏡子

今天中午終于還是因?yàn)榕Ｅ３燥埬ゲ洹⒆瞬粚?duì)，爆發(fā)了，將他拖到臥室，面對(duì)書(shū)桌前的中小學(xué)生守則反?。捣昼?。在說(shuō)兒子為什么不對(duì)時(shí)，兒子反問(wèn)我，你答應(yīng)我要做到的，你也沒(méi)做到！忽然間我意識(shí)到兒子已長(zhǎng)大了，不再是我們說(shuō)什么他聽(tīng)什么的小孩子了。我問(wèn)我要做到什么？“聲音不能大，你上次就說(shuō)要改，可一直沒(méi)改，每次對(duì)我說(shuō)話都這樣！“，兒子這么一說(shuō)，我當(dāng)時(shí)正在情緒上，你現(xiàn)在犯錯(cuò)誤，還沒(méi)把你的問(wèn)題找到位呢，你就先找我的了？我又有些情緒，但很快意識(shí)到，這種方式不對(duì)，便說(shuō)把你問(wèn)題說(shuō)清除了，再說(shuō)我的吧。

大約過(guò)了１５分鐘后，說(shuō)完他的事，我說(shuō)：好現(xiàn)在說(shuō)說(shuō)媽媽要改的地方。兒子說(shuō)我一直愛(ài)表情嚴(yán)肅、高聲調(diào)對(duì)他說(shuō)話，此時(shí)我發(fā)現(xiàn)他強(qiáng)忍著眼淚。那一刻，我知道，孩子是鏡子，現(xiàn)在表現(xiàn)出的吃飯問(wèn)題都折射出自己在某些方面出了問(wèn)題。是要改的時(shí)候了。自己總是愛(ài)要求別人，不要這樣不要那樣，為什么會(huì)出現(xiàn)這樣的性格？為什么生氣后總會(huì)后悔？為什么面對(duì)大兒子總會(huì)落入世俗，用苛刻的眼光看待他呢？我反省自己。其實(shí)還是內(nèi)心格局不夠大，總是盯在眼前，看到不足的多，優(yōu)點(diǎn)卻被世俗的功利所蒙蔽。自身修養(yǎng)不夠，未能掌控內(nèi)心，管好情緒，讓成長(zhǎng)中的兒子受了許多委屈。

兒子就像一面鏡子，我看到鏡子中折射出自己的面目是猙獰的，內(nèi)心是狹隘的，在這樣的心境下，能滋養(yǎng)的住孩子嗎？昨天將金剛經(jīng)全部聽(tīng)完了，說(shuō)得是一個(gè)最為樸實(shí)的道理：吃飯睡覺(jué)，安心做好當(dāng)下每件事，諸惡莫做，諸善奉行。如來(lái)如去，不留即空，每個(gè)人都是佛，每個(gè)人都可以成佛。自修自度。我想只有先修行好自己，讓自己成為水，才能讓兒子這條魚(yú)自由自在而快樂(lè)的暢游。

育兒心得：孩子是一面鏡子

育兒心得：孩子是一面鏡子

模仿是孩子的天性。每個(gè)家長(zhǎng)在孩子?jì)胗變簳r(shí)期都會(huì)驚訝于寶寶在不知不覺(jué)當(dāng)中學(xué)會(huì)了很多東西。有的時(shí)候，我們甚至?xí)缓⒆拥难孕信e止“嚇到”，然后感嘆一句“孩子成長(zhǎng)地真快”，亦或是“孩子真聰明啊”。

但這些“天才”之舉，真的是無(wú)師自通嗎？當(dāng)然不是。有一次奶奶生病了，孩子跑過(guò)去跟奶奶說(shuō)：“你一定要好好吃藥，這樣身體才會(huì)好起來(lái)?！蔽覀兌夹老驳匕l(fā)現(xiàn)真是個(gè)懂事的孩子啊?？墒亲屑?xì)一想，這個(gè)話不是他生病的時(shí)候，我們一直告訴他的嗎？他現(xiàn)在逮到了機(jī)會(huì)，總算可以說(shuō)給大人們聽(tīng)了。想至此，大家不禁莞爾。

其實(shí)，只要我們足夠留心孩子平日里接觸到的各種環(huán)境，我們就會(huì)清楚地聯(lián)想到，孩子是在哪里學(xué)來(lái)的這些知識(shí)?？墒呛⒆觽兪倾露模麄兊哪７聝H僅是天性使然，并沒(méi)有是非之分。有的時(shí)候，我會(huì)因?yàn)楹⒆觼y發(fā)脾氣而苦惱。而孩子發(fā)脾氣時(shí)候的一些“口頭禪”也總是讓我驚駭莫名，甚至?xí)淮笈５钱?dāng)我靜下心來(lái)，問(wèn)問(wèn)孩子，你的這個(gè)話是跟誰(shuí)學(xué)的啊。孩子總會(huì)誠(chéng)實(shí)地告訴我，是爺爺、奶奶、爸爸或媽媽。這樣的回答又讓我啞口無(wú)言，不得不反思，日常生活中，自己在孩子面前表現(xiàn)如何。

這樣一反思，我才覺(jué)得，原來(lái)問(wèn)題是出在我們家長(zhǎng)身上。孩子就是一面鏡子，總是反射出家長(zhǎng)的言行舉止，甚至惟妙惟肖。我們的“口頭禪”，或許我們自己并沒(méi)有意識(shí)到有什么問(wèn)題，又或者是，我們是在一個(gè)相對(duì)輕松詼諧的語(yǔ)境中在使用，但是孩子卻沒(méi)有足夠的分辨能力，于是潛移默化當(dāng)中，他就會(huì)形成一些語(yǔ)言習(xí)慣。比如，妻子總是喜歡笑罵“你給我走開(kāi)”。孩子學(xué)會(huì)了，在發(fā)脾氣的時(shí)候，也來(lái)一句，“你給我走開(kāi)”又或者更簡(jiǎn)短有力的“走開(kāi)”兩字，我就會(huì)覺(jué)得對(duì)長(zhǎng)輩使用這樣的措辭實(shí)在是太沒(méi)禮貌。于是我就會(huì)批評(píng)孩子，但是孩子能理解其中的是非對(duì)錯(cuò)嗎？這個(gè)不是媽媽經(jīng)常說(shuō)的嗎？

孩子在快速成長(zhǎng)。在這一時(shí)期，我們應(yīng)該足夠重視孩子成長(zhǎng)中的點(diǎn)滴，盡量清晰地去了解他或她學(xué)習(xí)模仿的軌跡，幫助他們養(yǎng)成良好的言行習(xí)慣。古語(yǔ)云：以銅為鏡，以人為鏡。作為家長(zhǎng)，我們也要知道“以孩子為鏡”。這樣我們才能更好地去引導(dǎo)他們樹(shù)立早期的行為習(xí)慣，培養(yǎng)基礎(chǔ)價(jià)值觀。同時(shí)，也促使我們能夠在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中，再次塑造自己?？傊磺袨榱撕⒆拥拿魈?。

育兒心得：孩子的心靈是一朵嬌弱的花

育兒心得：孩子的心靈是一朵嬌弱的花

我們每一個(gè)人的心靈都是從純凈清徹的嬰幼時(shí)代開(kāi)始萌發(fā)，探索的眼神、渴求的觸覺(jué)、敏銳完善的知覺(jué)；個(gè)人意識(shí)的覺(jué)醒，對(duì)于個(gè)人情緒、情感的摸索認(rèn)識(shí)、直至對(duì)自己情緒情感的收放掌控；從對(duì)世界最初的表象直至高級(jí)思維的想像、創(chuàng)造、推理，我們每個(gè)人就是這樣開(kāi)始了心靈之旅的漫漫征途，探索、跌倒、爬起、挫折、失敗、成功、迷茫、徹悟、挖掘、收獲，心靈之花開(kāi)枝拔節(jié)，散葉開(kāi)花，我們就是如此經(jīng)歷渴望安全依戀的嬰幼時(shí)代、天真自由的童年時(shí)代、懵懂羞怯的少年時(shí)代、抵達(dá)心理日臻成熟完善的青年。

作為已是人父已是人母的我們，正是心靈發(fā)展成熟的青年一代，或是心靈更趨完善堅(jiān)強(qiáng)的中年時(shí)代，五彩繽紛的空間世界里，多元化發(fā)展的信息世界里，自身發(fā)展的動(dòng)機(jī)熱情激發(fā)，個(gè)體價(jià)值的體現(xiàn)與自我實(shí)現(xiàn)的愿望推動(dòng)著人們?nèi)ネ晟七@個(gè)社會(huì)，豐饒這個(gè)世界的資源。可是，面對(duì)孩子，面對(duì)孩子的無(wú)理取鬧；面對(duì)孩子執(zhí)拗的要求；面對(duì)孩子不時(shí)灑滿淚珠的小臉；面對(duì)孩子故意的反叛做對(duì)；面對(duì)孩子逃學(xué)、打架......面對(duì)孩子心靈的成長(zhǎng)，作為父母的我們總是那么步履匆匆；我們的思緒總是那么焦躁不安；我們的等待總是那么急不可耐。對(duì)待孩子成長(zhǎng)的演變，對(duì)待孩子心靈的獨(dú)立，對(duì)待孩子個(gè)性的孤傲，有的父母好似對(duì)待一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，甚至有時(shí)候因?yàn)槭校驗(yàn)闊o(wú)力感，因?yàn)轭D挫感，父母會(huì)直接以簡(jiǎn)單粗暴的武力去鎮(zhèn)壓，或以哄、騙、討好去自欺欺人，以圖耳根清靜，息事寧人。

其實(shí)，很多時(shí)候，我們忽略了心靈成長(zhǎng)的規(guī)律，我們自己不也是從牙牙學(xué)語(yǔ)的孩提時(shí)代開(kāi)始，就渴望溫暖、渴望被愛(ài)、渴望贊揚(yáng)么？嬌弱的心靈之花在得到了安全、依戀的雨露滋潤(rùn)，在得到了愛(ài)、關(guān)注、贊揚(yáng)的肥沃澆灌；在得到了欣賞、引導(dǎo)、教育的辛勤培育，花兒才得以自由呼吸、暢快吸收，才能茁壯成長(zhǎng)嬌艷盛開(kāi)啊！孩子的心靈就像是風(fēng)雨中飄曳的花骨朵，孩子的心靈本就是一朵嬌弱的花，需要我們父母好好去澆灌、施肥、培土，用溫情與鼓勵(lì)去呵護(hù)。

親愛(ài)的爸爸媽媽們，關(guān)注過(guò)孩子心靈深層次的需求嗎？孩子執(zhí)拗的要求，孩子無(wú)理的取鬧，孩子叛逆的思維與行為，或許只是他（她）探索認(rèn)知自己，認(rèn)知世界的一種方式；或許只是孩子成長(zhǎng)過(guò)程中小小的錯(cuò)誤認(rèn)知；或許只是孩子想得到你的關(guān)愛(ài)得到你的認(rèn)可......每一個(gè)孩子都是上帝派來(lái)的天使，每一個(gè)孩子都是優(yōu)秀的，每一個(gè)孩子都是獨(dú)一無(wú)二的天才。靜下心來(lái)，和孩子好好談話，是什么讓你如此傷心？是什么讓你如此失望？是什么讓你如此認(rèn)為？是什么讓你如此厭煩？孩子，你需要什么？孩子，你最喜歡做什么？孩子，你想得到什么？孩子，什么才是你快樂(lè)所在？孩子，你需要什么樣的爸爸媽媽？孩子，記?。“职謰寢屪钚蕾p你的堅(jiān)強(qiáng)，你的勇敢！你永遠(yuǎn)是爸爸媽媽驕傲的寶貝！爸爸媽媽最喜歡看你每天甜美如花的笑臉！孩子，談了你自己，也為他人考慮考慮吧！讓我們將目光向外看，看向這個(gè)社會(huì)、這個(gè)世界；將目光向內(nèi)看，看向事物的本質(zhì)，事物的整體，讓我們一起來(lái)辨明對(duì)錯(cuò)，撥開(kāi)迷霧，洗滌心靈，找到那條通往快樂(lè)成長(zhǎng)的路......

親愛(ài)的爸爸媽媽們，我們有多久沒(méi)有這樣帶著愛(ài)心平氣和的和孩子進(jìn)行過(guò)心靈的交流了呢？

育兒：熏陶感染塑心靈

熏陶感染塑心靈

許敏

情景一：“謝謝你的關(guān)心——寶貝！”

2008年1月18日，海寧的天空飄起了小雪。這是我們的寶貝女兒——親親出生以來(lái)的第一場(chǎng)雪，她從沒(méi)見(jiàn)過(guò)真正的雪是什么樣的。因此，我在上班時(shí)打電話回家，想讓她外公帶她走出家門去認(rèn)識(shí)一下雪。電話接通后，才知道他們已經(jīng)看過(guò)雪了，并且外公已告訴她：雪是水變化來(lái)的，融化后還是水。認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)，親親擔(dān)心起媽媽來(lái)，說(shuō)：“外公，下雪了，媽媽回不來(lái)了，我們給媽媽拿傘去好嗎？”聽(tīng)到這個(gè)消息，一股暖流涌上我的心頭。我馬上在電話中向親親表示感謝，感謝她對(duì)我的關(guān)心，并且告訴她不必為我擔(dān)心，我?guī)е昱亍?/p>

下班后，我在擦窗，親親在看少兒電視。當(dāng)我爬到窗外去擦上面的玻璃時(shí)，親親忙跑過(guò)來(lái)喊道：“媽媽，小心??！”“謝謝你的關(guān)心——寶貝！”我再次說(shuō)道。

情景二：“謝謝你的愛(ài)心——小寶貝！”

“5·12”大地震，對(duì)于我們親親而言，無(wú)疑是一次心靈的洗禮。

從5月13日起，我們?nèi)乙挥锌站完P(guān)注電視和網(wǎng)上的地震災(zāi)害信息，親親也不例外。很多時(shí)候，我們一邊觀看，一邊給親親當(dāng)解說(shuō)。沒(méi)過(guò)兩天，才三周歲的親親就明白地震是怎么回事了，有時(shí)甚至和大人們一樣，深感恐懼和不安，憐憫之心常常溢于言表。

5月17日那天，我決定也讓親親去社區(qū)捐款。出發(fā)之前，我們照例在看新聞。我對(duì)親親說(shuō)：“寶貝，那邊的孩子那么可憐，他們沒(méi)有爸爸媽媽，沒(méi)有家，連吃的飯飯也沒(méi)有，他們快餓死了。你愿意幫幫他們嗎？”“嗯，好的！”親親認(rèn)真地點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：“媽媽，我們給他們一點(diǎn)飯飯吧？”“不行！”她爸爸解釋說(shuō)，“我們離他們太遠(yuǎn)了，等飯送到他們手上，全都餿了，他們要吃壞肚子的。”“那怎么辦？媽媽說(shuō)他們快要餓死了！”親親急了?！拔矣袀€(gè)好辦法?！蔽艺f(shuō)，“我們也給他們捐點(diǎn)錢吧。你看，那么多人都在捐錢，他們有了錢，就可以買飯吃了！”于是，我拿出兩張紙幣，面額分別是一百元和五十元。我告訴親親，這兩張鈔票分別可以讓10個(gè)或5個(gè)災(zāi)區(qū)的小朋友吃飽飯。不過(guò)，我們?nèi)绻璩瞿菑堃话僭脑挘衲晡覀兙筒辉偃タ系禄院脰|西了；如果我們捐出那張五十元，那么我們今天就不去華聯(lián)買下星期親親要吃的零食和牛奶了。當(dāng)然，親親也可以選擇不捐，只是那邊的小朋友會(huì)餓死。這個(gè)選擇讓親親左右為難。我們又開(kāi)導(dǎo)她：爸爸媽媽、舅舅、舅媽、還有諾諾姐姐都捐過(guò)錢了，我們做了好事都很開(kāi)心。就連外公、外婆年紀(jì)那么大了，他們沒(méi)有很多錢，可他們還是到村委會(huì)去捐錢了。災(zāi)區(qū)的小朋友收到我們的錢了，他們可高興了，不用再餓肚子了……在榜樣力量和我們的引導(dǎo)下，親親終于拉著我的手，主動(dòng)拿著那張一百元走向社區(qū)了。一進(jìn)門，社區(qū)的工作人員就夸獎(jiǎng)了她：“謝謝你的愛(ài)心——小寶貝！”這更讓她覺(jué)得做這件事很光榮。然而過(guò)了好久，她手里的一百元卻始終不肯“捐”出來(lái)。再三追問(wèn)才明白：原來(lái)，她在找電視畫(huà)面中的那個(gè)紅盒子——捐款箱。于是，工作人員只好臨時(shí)找來(lái)一個(gè)紅色的選舉箱充當(dāng)?？磥?lái)，這雖然只是個(gè)簡(jiǎn)單的形式，對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，卻也意義非凡??！

第二天中午，我們一家人在一飯店就餐。鄰座是一位打扮得十分前衛(wèi)的年輕女孩，也在邊看新聞邊吃飯。電視畫(huà)面中，胡錦濤主席在一線不顧危險(xiǎn)慰問(wèn)救援的官兵并鼓舞士氣。這時(shí)，畫(huà)面突然強(qiáng)烈地顫動(dòng)起來(lái)——又一次強(qiáng)烈的余震發(fā)生了！這一幕震撼著飯店中每一個(gè)人的心靈。突然，鄰座的女子卻笑著對(duì)她的同伴說(shuō)：“這個(gè)余震真刺激！”這聲音特別刺耳：如此沒(méi)有人性的人??！憤怒的我真想痛罵她一頓。這時(shí)，親親也看懂了畫(huà)面，大聲叫道：“媽媽，他們又在地震了！又有好多人要被壓扁了嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“可憐嗎？”親親說(shuō)：“真可憐。媽媽，我們回家再去給他們捐錢好嗎？”此刻，我想：親親的話語(yǔ)一定比我的痛罵更有力!

反思：

法國(guó)大作家雨果說(shuō)過(guò)：“人間沒(méi)有愛(ài)，太陽(yáng)也會(huì)死?！标P(guān)愛(ài)他人是一種美德，更是未來(lái)人才的基本素養(yǎng)。與我們的孩子——親親一樣，現(xiàn)代家庭的兒童往往集幾個(gè)家庭的寵愛(ài)于一身，他們對(duì)別人給予的關(guān)愛(ài)已經(jīng)習(xí)以為常，認(rèn)為理所當(dāng)然，卻很少懂得知恩圖報(bào)，關(guān)愛(ài)他人。因此，這些孩子們?nèi)鄙俚牟皇莿e人給予他們的關(guān)愛(ài)，而是他們給予別人的關(guān)愛(ài)。為人父母，我們應(yīng)該怎樣教給孩子一顆善良之心，一份仁愛(ài)之情呢？筆者認(rèn)為：家庭教育的熏陶感染是塑造孩子美好心靈的必經(jīng)之路。所謂“近朱者赤。”家人是孩子生活中的一面鏡子和學(xué)習(xí)的榜樣。尤其是父母的言傳身教，其文明風(fēng)范十分重要：父母溫文爾雅、和藹善良、仁慈博愛(ài)，其平時(shí)的言行舉止，經(jīng)孩子的耳濡目染，能逐漸內(nèi)化成健康文明的心靈，使關(guān)愛(ài)他人成為孩子的一種品格，一種習(xí)慣。其次，營(yíng)造愛(ài)意濃濃的生活氛圍，在細(xì)節(jié)中滲透愛(ài)心教育，更是愛(ài)的升華。一個(gè)愛(ài)意濃濃的家庭，其關(guān)愛(ài)如暗香，如陽(yáng)光，如清泉，源源不斷地感染著孩子稚嫩的心靈。家庭成員的每一個(gè)愛(ài)意濃濃的善舉、每一句愛(ài)意濃濃的話語(yǔ)，無(wú)不蘊(yùn)含著“贈(zèng)人玫瑰，手留余香”的處事哲理，這也是對(duì)孩子心靈最好的熏陶和感染。記得雨果還說(shuō)過(guò)：“人生是花，而愛(ài)是花的蜜?！比绻覀兊暮⒆右矏?ài)心常駐——那便是果！

育兒心得：錢媽媽的育兒心得

育兒心得：錢媽媽的育兒心得

不知不覺(jué)孩子都已經(jīng)五歲了，說(shuō)到育兒心得也沒(méi)什么特別的高見(jiàn)，只是自己在這五年里帶孩子的過(guò)程中體會(huì)到的一些問(wèn)題，以下是我自己教育孩子的方法和觀點(diǎn)；

1、孩子的飲食方面：每天按時(shí)按點(diǎn)一日三餐，從他很小的時(shí)候就培養(yǎng)他不挑食的壞習(xí)慣，在孩子兩歲多的時(shí)候就讓他自己吃飯，剛開(kāi)始自己吃飯的時(shí)候特別慢，有時(shí)吃到一半的時(shí)候還嚷嚷著要我給他喂飯，但我一直堅(jiān)持讓他自己吃，時(shí)間長(zhǎng)了他就開(kāi)始習(xí)慣自己吃飯。

2、時(shí)間和作息方面從他開(kāi)始上上親子園開(kāi)始到現(xiàn)在，每天我都堅(jiān)持晚上九點(diǎn)半讓他睡覺(jué)早上七點(diǎn)起床，星期六，星期天也都一樣，從不讓他養(yǎng)成睡懶覺(jué)的習(xí)慣。

3、性格方面的培養(yǎng)我一直以來(lái)對(duì)孩子的性格培養(yǎng)方面是非常注重的，小從我就告訴他男生應(yīng)該大度，和小朋友在一起玩耍的時(shí)候不可以爭(zhēng)強(qiáng)好勝，要懂得謙讓，有什么好吃的，好玩的應(yīng)該懂的和別的小朋友一起分享。

4、安全方面的教育從小就讓他懂得家里的哪些東西可以碰，哪些不可以碰；比如：‘燃?xì)庠睢遄?/p>

孩子在一天天的長(zhǎng)大，每位家長(zhǎng)的想法都一樣，希望自己的孩子有一個(gè)健康，快樂(lè)了童年！

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