育兒心得：享受開(kāi)心的童年

幼兒園說(shuō)課稿不開(kāi)心的時(shí)候。

如果孩子有厭學(xué)情緒，那家庭就起了中間作用，安慰并鼓勵(lì)孩子！教師需要在日常教學(xué)中以身作則、言傳身教，以教師為主體，促進(jìn)孩子健康、和諧發(fā)展！那么，家園教育工作中存在哪些問(wèn)題呢？小編特地為大家精心收集和整理了“育兒心得：享受開(kāi)心的童年”，歡迎大家閱讀，希望對(duì)大家有所幫助。

育兒心得：享受開(kāi)心的童年

今天是兒子去幼兒園的第一天，前三天家長(zhǎng)可以全程陪伴，今天是我陪著。

兒子其實(shí)還很小，才20個(gè)月，上的是Playgroup。我們也是實(shí)在沒(méi)辦法，岳母不想在這面帶孩子，老婆不同意我父母來(lái)，請(qǐng)個(gè)女傭單獨(dú)在家?guī)Ш⒆硬环判?。不過(guò)在新加坡這很正常，很多小孩18個(gè)月就送去了。

兒子是新加坡出生，出生拿中國(guó)護(hù)照，后來(lái)跟著我拿了新加坡護(hù)照。

關(guān)于上幼兒園的問(wèn)題我早已研究過(guò)，太小了，不舍得，所以要盡力去個(gè)好點(diǎn)的私立幼兒園。

最后定了個(gè)每個(gè)月差不多1500新幣的，也就是7500人民幣左右，在新加坡算是中上水平。

今天全程陪兒子，全班6個(gè)孩子，1個(gè)韓國(guó)小男孩，其他全是新加坡華人小孩，只有一個(gè)女生。

一個(gè)來(lái)著中國(guó)的華文老師，另一個(gè)是新加坡本地華人在教英文。

幼兒園的干凈整齊是很贊的，攝像頭到處是，安全性也不錯(cuò)。

老師都很熱情，小孩素質(zhì)也不錯(cuò)，第一天兒子還是表現(xiàn)不錯(cuò)。

看著各個(gè)班級(jí)的這么多小孩，我也在想，能上得起這個(gè)學(xué)校的小孩，家庭肯定都是中上的。

在這個(gè)階段，小孩的一切基本都掌握在家庭和上帝手里。

為了更了解孩子，上個(gè)周末在看一本書(shū)，《養(yǎng)育男孩》。想盡可能多的了解男孩，更好的支持孩子。

文中提到男孩最好3歲之后再送去幼兒園，因?yàn)楦泻⒁讚Q分離焦慮癥。這一點(diǎn)，在新加坡很難做到，我也終于知道這面生育率為什么這么低了。

文中提到，男孩大腦發(fā)育會(huì)比女孩晚，所以男孩應(yīng)該推遲一年上學(xué)，然而現(xiàn)實(shí)很難實(shí)現(xiàn)。

男孩14歲時(shí)候，體內(nèi)的睪丸素會(huì)使他們焦慮不安，時(shí)常與人爭(zhēng)論。

13歲左右開(kāi)始變得混亂無(wú)序。

男孩左右大腦聯(lián)系較少，尤其是語(yǔ)言和感官。給他們講故事，多說(shuō)話很重要，尤其是1到8歲時(shí)候。

男孩做事情前不慎思考，不顧后顧。

這一切的現(xiàn)象是客觀的，如果父母知曉并且能做出適當(dāng)?shù)募m正那對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)將是巨大的幫助。

還有關(guān)鍵的一條是，能夠感受的父愛(ài)的孩子，注意力會(huì)更集中，也會(huì)更加充滿愛(ài)，這是當(dāng)下普遍缺失父愛(ài)的中國(guó)需要改變的。

在朋友圈發(fā)了孩子上學(xué)的事情，一個(gè)朋友發(fā)信息過(guò)來(lái)問(wèn)我幼兒園的事情。她順便提起了挑戰(zhàn)極限里面關(guān)于人生起跑線的問(wèn)題。我特意去看了這個(gè)視頻。

父母提供好的環(huán)境，讓你贏在起跑線，在當(dāng)下社會(huì)很重要，而且是越來(lái)越重要，這是事實(shí)。

你的很多格局就是家庭給你的。

如果父母給不了你物質(zhì)的起跑線，如果能培養(yǎng)你的優(yōu)秀習(xí)慣和素質(zhì)，我想這也是優(yōu)質(zhì)父母。

比如勤奮專注，愛(ài)思考的習(xí)慣，比如喜歡閱讀的習(xí)慣，比如喜歡體育運(yùn)動(dòng)健身的習(xí)慣。

比如父母教會(huì)你心中有愛(ài)的能力。

這些都會(huì)形成你日后的競(jìng)爭(zhēng)力，我想這遠(yuǎn)遠(yuǎn)比上一所好的幼兒園重要。

起點(diǎn)好是你的優(yōu)勢(shì)，但是記得條條大路通羅馬，找到自己擅長(zhǎng)喜歡的那一點(diǎn)，一直做下去，你的人生也是可以成功的。

我一直不認(rèn)為人生是短跑，更認(rèn)為人生就是一個(gè)馬拉松長(zhǎng)跑，只要你方向是對(duì)的，只要你足夠努力專注，普通人照常有超車的機(jī)會(huì)。

希望每個(gè)孩子都能享受開(kāi)心的童年。

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育兒心得：珍視孩子的“快樂(lè)童年”

育兒心得：珍視孩子的“快樂(lè)童年”

為了能夠更好地對(duì)孩子進(jìn)行學(xué)習(xí)教育和興趣發(fā)展的培養(yǎng)，除了老師盡職盡責(zé)的教育之外，就是家長(zhǎng)和老師之間、和孩子之間的協(xié)調(diào)配合。但是就目前國(guó)內(nèi)的應(yīng)試教育現(xiàn)狀來(lái)看，很多家長(zhǎng)都是“拔苗助長(zhǎng)”、強(qiáng)迫學(xué)習(xí)、超前學(xué)習(xí)的模式。“望子成龍”固然是好，但這一切都扼殺了孩子的童年快樂(lè)，讓孩子接受到“要我學(xué)習(xí)”，而不是“我要學(xué)習(xí)”。

一、珍視孩子的“快樂(lè)童年”

童年是孩子身心健康發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，家長(zhǎng)都盡量地安排好孩子每一天的生活，比如說(shuō)“孩子要玩就讓她玩”，這能夠讓她更多地接觸到人與物，最大程度上滿足她的直接感知，因?yàn)檫@個(gè)時(shí)期孩子的心靈是最為單純的，她只有通過(guò)玩才能得到親身體驗(yàn)，才能豐富自己的認(rèn)識(shí)。

二、培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣

孩子的生活習(xí)慣培養(yǎng)是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，包括“吃、喝、拉、撒、睡”等，營(yíng)養(yǎng)是第一步，也是孩子健康體質(zhì)的關(guān)鍵，這一點(diǎn)相信幼兒園是做得相當(dāng)好的。

三、建立良好的親子關(guān)系

這主要是家長(zhǎng)的職責(zé)，家長(zhǎng)要多參加幼兒園組織的親子活動(dòng)和一些社區(qū)游戲等，讓孩子感受到父愛(ài)與母愛(ài)，從而培養(yǎng)孩子的主動(dòng)性、積極性和創(chuàng)造性，獲得安全感和信任感，對(duì)孩子樹(shù)立自信心和自尊心有很大的幫助。

四、發(fā)現(xiàn)好奇心，培養(yǎng)興趣愛(ài)好

孩子好奇心是一種天性，主要是來(lái)源于對(duì)新鮮事物自然的直接的感知，當(dāng)孩子發(fā)現(xiàn)一個(gè)新鮮事物時(shí)，要讓她敢說(shuō)、敢問(wèn)“為什么”，家長(zhǎng)可以跟她簡(jiǎn)單解釋，讓其有一種發(fā)展思維邏輯的能力，去培養(yǎng)一些她自己的主觀創(chuàng)造性。

五、學(xué)習(xí)特長(zhǎng)、興趣、運(yùn)動(dòng)要適合孩子的年齡

一些書(shū)籍上說(shuō)2—3歲適合拍球，3—4歲輪滑，4—6歲跳繩、游泳，這些運(yùn)動(dòng)鍛煉耐力，全身協(xié)調(diào)發(fā)展。最好不要讓孩子從事長(zhǎng)跑、爬山等項(xiàng)目，因?yàn)檫@些有損骨骼的發(fā)育和神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育。望子成龍的心理在中國(guó)父母的心中已經(jīng)根深蒂固了，而且目前大環(huán)境的影響，不能讓孩子輸在起跑線上，將來(lái)生活壓力大，競(jìng)爭(zhēng)激烈，所以大多數(shù)家長(zhǎng)就迫切地采取了一些過(guò)早教育、超前教育的模式。因此在此呼吁一下家長(zhǎng)朋友們，當(dāng)國(guó)外的孩子在大自然里享受時(shí)、在快樂(lè)地認(rèn)識(shí)世界時(shí)，就別讓我們的孩子被厚厚的書(shū)本掩埋吧!讓孩子們無(wú)憂無(wú)慮地快樂(lè)地健康成長(zhǎng)!

育兒心得：女兒唱歌哄我開(kāi)心

育兒心得：女兒唱歌哄我開(kāi)心

連續(xù)加了半個(gè)月的班，疲憊的躺在沙發(fā)上，女兒跑過(guò)來(lái)唱歌給我聽(tīng)，哄我開(kāi)心。聽(tīng)著女兒的歌聲心里五味陳雜，差點(diǎn)沒(méi)有哭出來(lái)。

想起來(lái)，更是一個(gè)好員工而不是好媽媽。我一直是屬于典型的“拼命三郎”型的鐵人，幾乎對(duì)待接手的每一件事情，都會(huì)認(rèn)真地完成并努力做好。沒(méi)當(dāng)媽媽以前，倒不覺(jué)得有什么，因?yàn)楣ぷ髯屔畛鋵?shí)而有意義。然而自從有了凌飛以后，生活的重心發(fā)生轉(zhuǎn)移，工作的繁忙也成了育兒的第一障礙。因?yàn)楣ぷ鳎覜](méi)辦法全身心地對(duì)孩子進(jìn)行早期教育。

都說(shuō)父母永遠(yuǎn)是孩子的第一任老師，家庭永遠(yuǎn)是孩子的第一課堂。然而無(wú)奈的是我心有余而力不足?？傁胫让ν赀@一陣就帶凌飛去參加一些親子活動(dòng)，和她一起多讀一些有趣的圖書(shū)、給她多唱一些美妙的兒歌、看她多跳一些活潑的舞蹈、一起多做一些好玩的游戲，可終究沒(méi)能實(shí)現(xiàn)。只得物質(zhì)上滿足她，買好看的衣服，好玩的玩具，給她買哈哈熊故事機(jī)，讓哈哈熊給她講故事唱兒歌。

每天她倒是很知足，就拿著故事機(jī)愛(ài)不釋手，我對(duì)著電腦加班，她對(duì)著故事機(jī)依依呀呀的唱兒歌。聽(tīng)著里面的故事睡覺(jué)，等我忙活完了才去給她關(guān)掉。

今天突然聽(tīng)見(jiàn)女兒要唱里面的兒歌來(lái)哄我開(kāi)心，說(shuō)不出的幸福，也說(shuō)不出的慚愧。我欠女兒的太多了，總覺(jué)得給予到的還沒(méi)有一個(gè)哈哈熊故事機(jī)那么多。感悟之余也感謝現(xiàn)在這些高科技的發(fā)明，可以幫著父母一起給孩子一個(gè)歡樂(lè)的童年。相信有很多像我這樣的職場(chǎng)媽媽吧，大家都是怎么工作孩子兩不誤的呢？

育兒心得：開(kāi)心快樂(lè)伴孩子成長(zhǎng)

育兒心得：開(kāi)心快樂(lè)伴孩子成長(zhǎng)

可憐天下父母心！我和所有有的母親一樣，用愛(ài)心、真心撫育女兒健康、開(kāi)心、快樂(lè)成長(zhǎng)。養(yǎng)育小孩真是漫長(zhǎng)又艱巨的工程。我從胎教—閱讀—放手—溝通—旅游五個(gè)方面淺談自己的育兒心得：

音樂(lè)——兒童啟蒙教育、開(kāi)發(fā)智力。

從懷孕初期，我就開(kāi)始音樂(lè)胎教。孩子出生后，更是每天堅(jiān)持陪她聽(tīng)鋼琴曲、輕音樂(lè)、兒童曲等。四個(gè)月時(shí)，她會(huì)無(wú)意識(shí)的發(fā)出“媽媽”的聲音；5個(gè)月時(shí)，買了CD唐詩(shī)30首，每天反復(fù)播放一首給她聽(tīng)?！肮Ψ虿回?fù)有心人”，一周歲多時(shí)，有次喂她吃飯，她竟然說(shuō)了一句“粒粒皆辛苦”，我非常驚喜，可見(jiàn)她聽(tīng)的唐詩(shī)，無(wú)意識(shí)就記住了，長(zhǎng)期堅(jiān)持的胎教、早教終于換來(lái)可喜的回報(bào)。

閱讀——兒童博覽群書(shū)、豐富精彩。

自從孩子會(huì)有意識(shí)地喊媽媽的時(shí)候，就開(kāi)始教她認(rèn)漢字，慢慢能用簡(jiǎn)單的句子和我說(shuō)話，我就有意識(shí)地教她背一些簡(jiǎn)單的古詩(shī)。每次聽(tīng)她哇哇背唐詩(shī)，看著她快樂(lè)驕傲的神情，我暗自欣喜，便及時(shí)表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)她。晚上入睡前，我用精彩的故事伴她進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。三周歲，當(dāng)她學(xué)會(huì)300漢字，慢慢有了閱讀的能力.就經(jīng)常帶她去書(shū)城，她看到琳瑯滿目的書(shū)籍，歡喜地去尋找自己喜愛(ài)的圖畫(huà)書(shū)，全神貫注地開(kāi)始閱讀，每次都流連忘返。從此養(yǎng)成每天閱讀、寫(xiě)作的良好習(xí)慣：一年級(jí)開(kāi)始寫(xiě)日記，記錄每天覺(jué)得開(kāi)心、有趣的事；二年級(jí)開(kāi)始寫(xiě)作文，也比較簡(jiǎn)單，只要語(yǔ)句通順，沒(méi)錯(cuò)別字就好。隨著閱讀量的增加，寫(xiě)作水平漸漸有所提高。隨著年齡、學(xué)識(shí)的增長(zhǎng)，閱讀量逐日遞增，寫(xiě)作與日俱長(zhǎng)。閱讀多多益善，受益終生。

放手——兒童自由自在、鍛煉獨(dú)立。

有句名言：孩子箍得太緊反而是一種傷害。平時(shí)多讓孩子幫助父母做一些力所能及的家務(wù)活，這樣孩子才會(huì)更懂事，更體貼，更懂得關(guān)心長(zhǎng)輩。3周歲時(shí)訓(xùn)練她自己穿衣和鞋子，但對(duì)她來(lái)說(shuō)有點(diǎn)費(fèi)勁費(fèi)時(shí)，不想動(dòng)手，就叫我來(lái)穿，我就鼓勵(lì)她自己能做的事自己做。上一年級(jí)了，讓她自己整理書(shū)包、文具用品等，剛開(kāi)始不是很整齊整潔，過(guò)了兩月就很棒了。隨著自理能力的增強(qiáng)，安全意識(shí)也逐漸提高，試著讓她獨(dú)自上學(xué)。剛開(kāi)始，難免會(huì)擔(dān)心、牽掛，悄悄跟在身后，用余光目送她安全到校。二年級(jí)開(kāi)始便能獨(dú)自上學(xué)、放學(xué)。鍛煉她獨(dú)立自主的能力，學(xué)會(huì)放手，何嘗不是另一種母愛(ài)呢？

溝通——兒童開(kāi)心交流、開(kāi)發(fā)情商。

一個(gè)人20%來(lái)自天才，80%來(lái)自溝通交流。因我電力工作繁忙，孩子幼兒時(shí)期都由保姆帶，沒(méi)有很好的親子溝通。上一年級(jí)了，突然發(fā)現(xiàn)我們之間有些不融洽，女兒回家沒(méi)有及時(shí)和我談自己的心事，于是我意識(shí)到因自己的疏忽而導(dǎo)致女兒悶悶不樂(lè)。自那以后，無(wú)論多忙，我每天都會(huì)騰出時(shí)間和女兒交流，我和她一起分享在校發(fā)生的趣事、一起面對(duì)不開(kāi)心的事情、分析原因、解決矛盾。四年級(jí)了，女孩兒閱讀能力更強(qiáng)，組織能力、同學(xué)間的溝通交流也與日俱增，每天保持愉悅心情。慢慢的，也有了自己的小秘密。我尊重她的隱私。

旅游——兒童開(kāi)闊視野、增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。

學(xué)得開(kāi)心，玩得更精彩。學(xué)中玩，玩中學(xué)。并用相機(jī)記錄孩子難忘的美好瞬間、存入電腦，經(jīng)常給孩子看看、成為永恒的開(kāi)心回憶。同時(shí)寫(xiě)寫(xiě)游記，增加作文題材、進(jìn)一步鍛煉文筆。

時(shí)光飛速如電。昨天，她還是小不點(diǎn)兒，淚眼汪汪地牽著我的衣襟；今天，像小雛鷹一樣翱翔在藍(lán)天！培養(yǎng)一個(gè)孩子經(jīng)歷的事情太多太多，每一次辛苦付出，都有可喜的回報(bào)。最后，愿我們的家長(zhǎng)要做一個(gè)學(xué)習(xí)型的家長(zhǎng)，為了孩子健康、開(kāi)心、快樂(lè)，要不斷學(xué)習(xí)，積極與學(xué)校老師配合，共創(chuàng)孩子美好未來(lái)。

育兒心得：給孩子一個(gè)美好的童年

育兒心得：給孩子一個(gè)美好的童年

看到別的家長(zhǎng)都在投稿講述他們的育兒心得，我也想投，可我沒(méi)有什么可說(shuō)的，到現(xiàn)在為止我對(duì)兒子的近況還是充滿擔(dān)憂。我不知道一個(gè)媽媽老是以這樣的心態(tài)看待自己的兒子是不是有問(wèn)題，老是給兒子一種壓力，讓他失去了很多快樂(lè)。在說(shuō)教無(wú)效時(shí)還經(jīng)常武力解決。我同樣也充滿愧疚，其實(shí)兒子一直很懂事。他自己也很容易滿足，一點(diǎn)獎(jiǎng)勵(lì)、一句夸獎(jiǎng)，他都能高興很久。他知道媽媽累了，要給媽媽做做按摩，也經(jīng)常說(shuō)：“媽媽你幸苦了?！彼矎膩?lái)不吝嗇夸獎(jiǎng)自己的媽媽。其實(shí)聽(tīng)他說(shuō)這些的時(shí)候，我的心是欣慰的。兒子簡(jiǎn)單、快樂(lè)、讓人羨慕。我有時(shí)也想：在現(xiàn)在這個(gè)現(xiàn)實(shí)的社會(huì)，能有這樣的簡(jiǎn)單和快樂(lè)也是一件很美好的事。

可是一想到同齡的孩子，他們的父母經(jīng)常送他們上一些興趣班，培養(yǎng)一些技能。而我因?yàn)闆](méi)有時(shí)間，讓兒子也少了很多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。讓他常常以電視為伍，沒(méi)有玩伴。也缺少和人交流，我很擔(dān)心，擔(dān)心他不合群，怕他會(huì)性格孤僻。我常常羨慕別人有那么多的時(shí)間陪孩子。不知道兒子心里面有沒(méi)有羨慕別的孩子能經(jīng)常和父母一起玩，父母的用心陪伴。別人也會(huì)說(shuō)我掙錢(qián)還不是為了兒女，可我不這樣認(rèn)為，每個(gè)人都有自己的人生，我也想有自己的價(jià)值，孩子從來(lái)不會(huì)停止長(zhǎng)大，他也會(huì)有自己的人生，他也能發(fā)揮自己存在的價(jià)值，我也只是最初幫他的那個(gè)人而已，只是我沒(méi)能更好的幫助他，現(xiàn)實(shí)社會(huì)，競(jìng)爭(zhēng)太殘酷。我希望他快樂(lè)，同時(shí)又希望他能有足夠的能量去面對(duì)他自己的未來(lái)。

童年應(yīng)該是無(wú)憂無(wú)慮的，童年是令人懷念也是難忘的。在他們最美好的時(shí)光里，父母是怎么樣的形象呢？上好學(xué)、讀好書(shū)、當(dāng)學(xué)霸、上名牌大學(xué)，這些都是父母的美好愿望還是它們這一代人該努力的目標(biāo)呢？人生路上是該一邊欣賞風(fēng)景一邊前進(jìn)，還是低頭趕路呢？我是糾結(jié)的媽媽！

育兒心得：和孩子一起享受過(guò)程

育兒心得：和孩子一起享受過(guò)程

對(duì)于孩子們來(lái)說(shuō)，能夠交道新朋友，玩到喜歡的玩具和游戲，感受并且享受參與活動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè)和成就感，就足以說(shuō)明是一次快樂(lè)之旅。

去的前一天，我問(wèn)天天：“我們明天要和周子越弟弟一起去動(dòng)漫嘉年華，有沒(méi)有很期待啊?！币?yàn)橥械娜酥校揖驼J(rèn)識(shí)周子越和她的媽媽，所以這樣問(wèn)他。天天認(rèn)真地看著我：“期待呀，可是，有沒(méi)有哥哥姐姐一起呢？”他是如此喜歡和向往跟大孩子玩，但是也不排斥跟小弟弟妹妹玩，這讓我很開(kāi)心。我說(shuō)：“有呀，只不過(guò)媽媽現(xiàn)在不認(rèn)識(shí)他們，但是肯定有很多哥哥姐姐呢?！甭?tīng)了我的回答，他高興地手舞足蹈。

第二天一早，他早早就醒了，問(wèn)我什么時(shí)候出發(fā)。我一看表，還不到6點(diǎn)鐘呢，孩子是有多喜歡集體活動(dòng)啊。于是，我們就起床很從容地收拾準(zhǔn)備，在集要求的時(shí)間之前就到達(dá)了集合地點(diǎn)。

終于出發(fā)了，熟悉的家長(zhǎng)們開(kāi)心地打著招呼，孩子們更是興奮和期待。天天是個(gè)十分外向的孩子，很快就能和不熟悉的大人孩子成為朋友，我真有些擔(dān)心一路上孩子太吵鬧，影響別人。可沒(méi)走多遠(yuǎn)，我就發(fā)現(xiàn)我的擔(dān)心是多么多余，帶隊(duì)的夢(mèng)主組織活動(dòng)是多么有經(jīng)驗(yàn)啊，瞬間就讓我吃了一顆定心丸。她先簡(jiǎn)單介紹了此行的目的和規(guī)則，并特意強(qiáng)調(diào)了“綠野陽(yáng)光親子部落群”不是帶孩子游玩的，而是通過(guò)精心組織的活動(dòng)，讓孩子們遠(yuǎn)離電子產(chǎn)品，親近大自然，結(jié)交新朋友；更讓家長(zhǎng)有機(jī)會(huì)多陪伴孩子，通過(guò)和孩子一起參加活動(dòng)，真正參與到孩子的成長(zhǎng)中，和孩子一起成長(zhǎng)。

然后夢(mèng)主組織讓孩子們做自我介紹，相互認(rèn)識(shí)和熟悉。我發(fā)現(xiàn)，不管是大孩子還是小不點(diǎn)，是開(kāi)朗的還是內(nèi)向的，都在夢(mèng)主的帶動(dòng)下大方地做自我介紹，并展示才藝。就連年齡最小的周子越小朋友（3歲半）也勇敢地為大家唱了一首英文歌，博得了大家熱烈的掌聲。這群孩子中，天天也算是年齡較小的一個(gè)，喜歡集體活動(dòng)的他充分展示了活潑開(kāi)朗的一面，拿著小話筒很鎮(zhèn)靜地做自我介紹，還說(shuō)自己來(lái)自迪士尼幼兒園，要為大家演唱幼兒園的園歌《我們就是不一樣》，受到了夢(mèng)主驚喜的表?yè)P(yáng)，也博得了大家的陣陣掌聲。

一路歡笑一路歌，一個(gè)多小時(shí)的路程轉(zhuǎn)眼就到了。孩子、家長(zhǎng)拍著整齊的隊(duì)伍，在夢(mèng)主的帶領(lǐng)下，有序地走向此項(xiàng)的目的地——?jiǎng)勇文耆A的活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。走進(jìn)大門(mén)，一眼看去，不大的露天場(chǎng)所盡收眼底。作為家長(zhǎng)，說(shuō)實(shí)話，我們還是有點(diǎn)失望的：不大的一片沙堆，幾種樣式的大型充氣玩具，簡(jiǎn)陋的穿越火線跑道，構(gòu)成了名不副實(shí)的“動(dòng)漫嘉年華”。但這只是大人眼中的活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，在孩子們眼中卻是“非常好玩”，天天和其他小朋友一樣，興奮地跑進(jìn)沙堆，拿起小玩具盡情地堆、挖、刨。隨后，又被汽車造型的大型玩具吸引，不停地跟著其他小朋友跑上跑下，不亦樂(lè)乎。之后，又玩了百米沖關(guān)、穿越火線、蹦蹦床等。值得一提的是，在玩的過(guò)程中，能夠聽(tīng)從現(xiàn)場(chǎng)工作人員的引導(dǎo)，耐心地排隊(duì)等候。在和周子越小朋友一起排隊(duì)時(shí)，會(huì)讓著弟弟，站在弟弟的后邊“保護(hù)”弟弟。

快樂(lè)的時(shí)光總是短暫的，大人眼中不一定好玩的，孩子們卻樂(lè)在其中，盡情享受。這一點(diǎn)讓我羨慕，也讓我深思。其實(shí)，這得益于孩子的簡(jiǎn)單、純真和對(duì)事情的專注，我們大人經(jīng)常說(shuō)“享受過(guò)程”，其實(shí)更在意的卻是結(jié)果。但孩子卻恰恰相反，他們正是在享受過(guò)程，不問(wèn)結(jié)果。結(jié)果卻是，他們?cè)谙硎苓^(guò)程的同時(shí)，享受到了真正的快樂(lè)。

回程中，孩子們?cè)趬?mèng)主的帶領(lǐng)下，興奮地分享他們的收獲，有的孩子說(shuō)最喜歡“攀巖”，第一是排隊(duì)時(shí)間長(zhǎng)，玩一次很不容易；第二是很刺激，鍛煉了自己的勇氣。有的孩子說(shuō)最喜歡“穿越火線”，得了第一名，很開(kāi)心……

聽(tīng)了孩子們的分享，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，對(duì)于他們來(lái)說(shuō)，真是快樂(lè)的一天，難道這還不夠嗎？

活動(dòng)才剛剛結(jié)束，已經(jīng)迫不及待地期待下一次了。你是不是也和我一樣期待呢？

育兒心得：給孩子一個(gè)快樂(lè)童年

育兒心得：給孩子一個(gè)快樂(lè)童年

歲月如梭，在這不經(jīng)意的日子里，樺樺已經(jīng)從曾經(jīng)只會(huì)咿咿呀呀的“假小子”變成了如今的“小公主”了。隨著年齡的增長(zhǎng)，她的自我意識(shí)、獨(dú)立意識(shí)的逐漸開(kāi)始增強(qiáng)了。在孩子的生長(zhǎng)過(guò)程，作為媽媽的我也慢慢意識(shí)到了老人們所說(shuō)的“父母就是孩子的一面最清晰的鏡子。”由于工作原因，本次幼兒園舉辦的六一游藝活動(dòng)沒(méi)有到和寶貝一起參加，深感遺憾，借此機(jī)會(huì)我著重想談?wù)労⒆有闹械陌职趾蛬寢?。孩子從幾個(gè)月開(kāi)始，做為媽媽的我們一個(gè)字一個(gè)字的教著孩子從“啊、媽、爸、咦”、延伸到兩個(gè)字“爸爸、媽媽”，孩子們都會(huì)一直張開(kāi)嘴巴努力學(xué)著我們的嘴形。每學(xué)會(huì)一個(gè)字都會(huì)讓我們高興得合不攏嘴，那時(shí)的媽媽們最大的感觸應(yīng)該就是“我們家寶貝會(huì)模仿了”?？墒羌议L(zhǎng)們是否靜下心來(lái)想過(guò)“我們應(yīng)該怎樣讓孩子們來(lái)模仿呢？俗話說(shuō)的好“言傳不如身教”，這句話的意思也就是說(shuō)榜樣的力量是無(wú)窮的，父母是孩子最好的學(xué)習(xí)榜樣，在寶寶上幼兒園前和父母相處的時(shí)間是最長(zhǎng)的，接觸的機(jī)會(huì)也是最多的。“父母是孩子的第一任老師”足以證明父母對(duì)孩子的影響是至關(guān)重要的?，F(xiàn)在寶寶上幼兒園了，和我們接觸的時(shí)間也越來(lái)越少。孩子越大，做的“錯(cuò)事”也越多，我們對(duì)孩子的批評(píng)的聲音也是日不可少，甚至在她的成長(zhǎng)色彩中添加一些所謂的“暴力”。可曾想我們的一言一舉已經(jīng)扎根在他們細(xì)小的心靈。你在孩子心中是什么樣子的呢?你的好與壞，并不在于你給孩子買了多么昂貴的玩具，也不在于你給孩子買的是什么名牌的衣服最近各大衛(wèi)視熱播的電視劇《虎媽貓爸》中的小公主茜茜得了兒童抑郁癥這一電視情節(jié)使我感觸頗深，懂事的茜茜可以為了姥爺?shù)囊粋€(gè)小“騙局”————好好學(xué)習(xí)，讓爸爸和媽媽合好，她可以每天學(xué)習(xí)到深夜12點(diǎn)。最終卻頂不過(guò)這強(qiáng)大的壓力得了現(xiàn)在很多孩子易患的兒童抑郁癥。深思后我意識(shí)到在孩子面前千萬(wàn)不要“不拘小節(jié)”，不要認(rèn)為自己是孩子的父母就可以說(shuō)一些不傷大雅的話，做一些有失大體的事。比如言辭激烈，摔砸東西，父母的這些言行會(huì)深深地留在孩子的腦海里，會(huì)對(duì)孩子認(rèn)知的發(fā)展起到消極的作用。更不要把工作或和大人之間的感情不順遷移到孩子身上。為了給孩子一個(gè)快樂(lè)童年，努力的改變自己，慢慢的成為孩子心中的好榜樣、大英雄。

育兒心得：給孩子一個(gè)陽(yáng)光、快樂(lè)的童年！

育兒心得：給孩子一個(gè)陽(yáng)光、快樂(lè)的童年！

我家的孩子浩浩，今年6歲，是大學(xué)城幼兒園大五班的一名學(xué)生，他是一個(gè)喜歡音樂(lè)、跳舞，并能做到尊敬長(zhǎng)輩，對(duì)同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛(ài)的孩子。作為家長(zhǎng)，其實(shí)很感謝幼兒園、老師能夠給我這樣的一次機(jī)會(huì)跟大家分享教育孩子的體會(huì)及做法。

說(shuō)起教育，是每個(gè)家庭不可忽視的問(wèn)題，是家里的重中之重。每個(gè)家庭的教育都不同，有的是國(guó)外開(kāi)放式教育，有的是中國(guó)式教育，而我家也是中國(guó)式教育。不過(guò)我沒(méi)有對(duì)孩子要求太多，之前有朋友說(shuō)現(xiàn)在的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)那么激烈，教育就要從娃娃抓起，所以我也有猶豫，有掙扎，但是后來(lái)還是放棄了，因?yàn)橐幌氲降人麄兩闲W(xué)，上初中之后，娛樂(lè)就減少了，將會(huì)被被課業(yè)，被各種補(bǔ)習(xí)壓垮，我覺(jué)得還是給孩子一個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的童年是最重要的！所以下面有幾點(diǎn)體會(huì)，我相信很多家長(zhǎng)也看到過(guò)：

1、多與孩子溝通、共處：

現(xiàn)代的父母由于工作忙碌與孩子相處及互動(dòng)的時(shí)間比較少，許多父母在與孩子相處時(shí)很容易陷入一種模式，當(dāng)孩子在與父母分享生活的點(diǎn)滴時(shí)，父母的心卻不斷地盤(pán)算著生活中的瑣事，工作上的事，很容易走神，事實(shí)上，孩子在外面遇到煩心事和開(kāi)心事，目的是想得到父母的理解與支持，父母此時(shí)的任務(wù)是放下手中的瑣事，專心傾聽(tīng)孩子的點(diǎn)滴，理解孩子的感受，用適應(yīng)的語(yǔ)言給孩子以感情上的回應(yīng)。

2、用賞識(shí)的眼光看待孩子：

其實(shí)每個(gè)孩子都是喜歡受到老師和家長(zhǎng)的表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)，只要我們多用賞識(shí)的眼光看待孩子，發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，并加以肯定與贊賞，這樣，孩子就會(huì)產(chǎn)生積極的心理體驗(yàn)，內(nèi)心充滿美好愉悅的感覺(jué)，逐漸增強(qiáng)自信心，當(dāng)然，講鼓勵(lì)，講欣賞并不是不能批評(píng)，正確的地方得到真正的肯定，得到欣賞，他的不足之處再指出來(lái)，他自然而然能夠接受。

在兒子參加松江區(qū)小青蛙講故事比賽的時(shí)候，因?yàn)橐啻蔚木毩?xí)，晚上經(jīng)常嚴(yán)厲地批評(píng)教育，導(dǎo)致孩子最后生氣不講了，也不想?yún)⒓颖荣惲耍液苡写鞌「?，那天晚上也沒(méi)有再講故事，而我當(dāng)天再反復(fù)思考，到底要怎么樣，他才不害怕。后來(lái)我用的方式是我來(lái)講故事，他做老師，他覺(jué)得很新奇，而且我發(fā)現(xiàn)我只要講錯(cuò)一個(gè)字，他馬上就發(fā)現(xiàn)，并要我改正，他后面很開(kāi)心的和我輪流著講，也能接受我對(duì)他的指正。

三、許諾的事一定要落實(shí)，做到言傳身教：

家庭是孩子性格著色的第一個(gè)染缸，家長(zhǎng)就是孩子行為塑造的第一任教師，孩子會(huì)通過(guò)觀察和模仿父母的一言一行去學(xué)會(huì)生活，有時(shí)父母不經(jīng)意的言行，會(huì)對(duì)孩子產(chǎn)生至關(guān)重要的影響，所以言傳身教尤為重要，有一次，班級(jí)里要做手工課，可是星期六、日我們都很忙，忘記和他一起做了，可是星期一就要交上去了，本來(lái)想著可以第二天做，晚點(diǎn)交上去，可是看著孩子有點(diǎn)失望的眼睛，覺(jué)得再晚還是要陪他把手工做好，等第二天帶去的時(shí)候，他相當(dāng)?shù)拈_(kāi)心。所以家長(zhǎng)許諾的事，一定要落實(shí)，這是對(duì)孩子誠(chéng)信教育的最好教材，兒子看到家長(zhǎng)都能誠(chéng)信，自然而然，我們對(duì)他提出的要求，也能兌現(xiàn)，否則就會(huì)失去孩子的信任。

四、多與老師交流，配合學(xué)校教育

教育孩子不應(yīng)該僅僅是老師的責(zé)任，作為和孩子朝夕相處的家長(zhǎng)，更應(yīng)責(zé)無(wú)旁貸，所以我們要經(jīng)常與老師聯(lián)系，了解孩子在園的情況，并將孩子在家的不良習(xí)慣和點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，及時(shí)反饋給老師，這樣相互溝通，互相補(bǔ)充，使孩子能得到更全面的教育。

看到孩子一點(diǎn)一滴的成長(zhǎng)與進(jìn)步是快樂(lè)的，覺(jué)得作為父母，望子成龍的心情是好的，但千萬(wàn)不可變成了拔苗助長(zhǎng)，孩子能幸福，平安，健康的成長(zhǎng)，作為父母本身就是一種成功。

寶爸的育兒心得：開(kāi)心每一天

寶爸的育兒心得：開(kāi)心每一天

也許作為父親、母親的我們已經(jīng)對(duì)人生有了些許感悟，覺(jué)得“開(kāi)心是一天，不開(kāi)心也是一天，為何不是開(kāi)心的過(guò)每一天呢”，所以我會(huì)讓女兒開(kāi)開(kāi)心心的過(guò)好每一天。

俗話說(shuō)的好：“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨。”所以早晨心情的好壞很重要，它可能會(huì)影響到一整天的心情。我女兒每天早晨醒來(lái)都會(huì)問(wèn)兩件事情：一個(gè)是“今天早上吃什么”，另一個(gè)是“今天穿什么衣服”，我會(huì)征求她的意見(jiàn)，盡量滿足她的要求，如果沒(méi)有同意就會(huì)跟她說(shuō)明一下原因，讓她明白她這之前的要求是不合理的，這樣就不會(huì)產(chǎn)生不好的情緒帶去學(xué)校。

其實(shí)很多時(shí)候我們會(huì)以朋友的方式來(lái)相處，我會(huì)陪著她一起做游戲，一起看電視，一起學(xué)習(xí)，一起畫(huà)畫(huà)，這樣我們相互就會(huì)有共同的話題一起討論，一起交流。每當(dāng)問(wèn)起“今天在學(xué)校開(kāi)不開(kāi)心呀”，她的回答總是肯定的，那我們也感到很欣慰，說(shuō)明學(xué)校的生活是豐富多彩的，能帶給她一個(gè)很好的學(xué)習(xí)氛圍。

感謝每一位老師辛勤地付出，也希望女兒在愛(ài)的懷抱中健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。

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