育兒：關(guān)注孩子不要關(guān)住孩子

教育孩子筆記。

幼兒園，是孩子快樂的家園；家庭則是孩子理想的起點(diǎn)。教師與家長都需要不斷改正自己的錯誤思想，有時候成績并不意味著一切，讓孩子正確認(rèn)識自己是家長與教師的目標(biāo)之一！那么，怎么充分利用家庭與校園之間的資源對幼兒進(jìn)行教育呢？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“育兒：關(guān)注孩子不要關(guān)住孩子”，但愿對您的學(xué)習(xí)工作帶來幫助。

育兒：關(guān)注孩子不要關(guān)住孩子小寶A說：我不想做作業(yè)，太多了。

小寶B說：我不想學(xué)鋼琴了，我想出去和小朋友們玩。

小寶C說：我不想學(xué)跆拳道，我想去踢足球。

你家寶寶周末有參加學(xué)習(xí)班嗎？要趕幾個場呢？前一陣和一個三歲小朋友的媽媽早上在等校車的時候聽他媽媽在問她孩子：這個車牌號碼是多少啊，小朋友不吭聲，他媽媽又問了好幾次，他還是不吭聲，這時旁邊一個小朋友說是JF***，這下這個媽媽就急了，口中就不停的說你每個周末去學(xué)英語白學(xué)了，是不是不愿意講啊......我當(dāng)時覺得這小朋友肯定是不想說，對英文有反抗情緒，因?yàn)槁犓麐寢屨f過每個昨期六上午要去學(xué)英語，他總是不愿意去，那他不吭聲的表現(xiàn)就再正常不過了，大人總想著讓孩子多學(xué)點(diǎn)東西，其實(shí)她們只想做自己想做的事。雖然有不要讓自己的孩子輸在起跑線上的說法，那也要以孩子的興趣和意愿為前提，如果是自己提出來的那就可以讓孩子自己去探索一下，但不一定每種都會堅(jiān)持到底，可能到最后真正感興趣的也只有一兩種，這也一個自我發(fā)現(xiàn)的過程。

不要給孩子太多、太大的壓力，還孩子一個美好的童年，大人應(yīng)該多關(guān)注孩子而不是關(guān)住孩子！

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育兒心得：你關(guān)注孩子什么？

育兒心得：你關(guān)注孩子什么？

學(xué)習(xí)內(nèi)容：要想改變孩子的行為，先要改變自己的態(tài)度。你關(guān)注孩子什么？請您學(xué)習(xí)《不輸在家庭教育上》P50頁。

學(xué)習(xí)體會：

閱讀了這篇文章，我覺得對我教育孩子是很有啟發(fā)的。

我家諾諾是個自尊心很強(qiáng)的孩子，她喜歡被人表揚(yáng)，喜歡被人關(guān)注，但有時在家里習(xí)題做不出了，新聞背不出了，她就會很沮喪，還會有消極的情緒。這時，我不會因?yàn)樗裏o法完成作業(yè)而批評她，而是讓她休息一下，適當(dāng)?shù)耐嬉粫潘梢幌拢俸退黄鸱治隽?xí)題，朗讀新聞，告訴她，她很棒已經(jīng)完成一大半了，給她一些鼓勵，這樣她就又能有信心完成作業(yè)了。

其實(shí)孩子的內(nèi)心很簡單也很脆弱，他們需要家長的關(guān)愛，做任何事都希望被肯定。但是孩子終究是孩子，他們會犯錯，也會闖禍，也許家長會覺得是孩子調(diào)皮，但是說不定這是孩子吸引你注意的一些小手段。作為家長，我們不能只是關(guān)系孩子的吃穿問題，還應(yīng)該多自我檢查，看看是不是自己忽略了孩子的情緒。

每個孩子就像是一張白紙，而父母就像拿著畫筆的畫家，也像是一部投影儀，能肆意的把這張白紙?zhí)顫M。如果想讓孩子能有積極的人生態(tài)度，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，正確的人生價值觀，那么做為父母，不但要先做出正確的榜樣，還要了解孩子的內(nèi)心。對他們的好習(xí)慣、小進(jìn)步。千萬不要吝嗇，一定要給予贊美和表揚(yáng)。對他們做出的成績要給予肯定。那么，就能達(dá)到你關(guān)注什么，孩子就能發(fā)展什么了。

育兒心得：關(guān)注孩子的成長

育兒心得：關(guān)注孩子的成長

與平常一樣，早上送女兒馮子軒去幼兒園，班主任馮老師邀請我寫一篇育兒心得，未經(jīng)思考就應(yīng)允答應(yīng)下來了。自從寶寶出生，關(guān)注她的成長和教育就成了我人生最核心，生活最關(guān)心的話題了。望子成龍、望女成鳳是全天下所有父母們的共同心愿，而心愿實(shí)現(xiàn)與否，教育是關(guān)鍵，尤其是“三歲看大”的幼兒期間的教育更加的重要。簡要梳理，我從以下五個方面談?wù)勛约哼@幾年來的育兒心得：

一、以身作則，身體力行，為寶寶創(chuàng)造和諧正向的成長環(huán)境。

寶寶在幼兒階段，對很多的事情缺乏判斷的能力，幾乎沒有對與錯和好與壞之分，父母就是寶寶的啟蒙教師，是寶寶學(xué)習(xí)和模仿的對象。父母的行為習(xí)慣、是非標(biāo)準(zhǔn)、待人接物的態(tài)度及一言一行等諸多方面都時刻在影響著我們的寶寶，所以，父母一定要對自己高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求，時刻注意自己的言行和舉止。一定要為寶寶樹立一個正向?qū)W習(xí)的榜樣和創(chuàng)造一個和諧家庭的成長環(huán)境，家庭和諧是寶寶快樂成長的基礎(chǔ)，也是培養(yǎng)健全人格的前提。這個階段的寶寶已經(jīng)可以察言觀色,她可以看出父母是否高興或生氣。長期處在父母爭吵的環(huán)境的寶寶,很容易內(nèi)心恐懼,導(dǎo)致寶寶的心理疾病。有時父母之間的小小的不愉快都會被她發(fā)現(xiàn)。讓寶寶生活在一個祥和，向上，快樂和充滿愛的環(huán)境中茁壯成長，是父母給寶寶最好的禮物，也是為寶寶健全人格的打造所給予的最寶貴財富。

二、從小培養(yǎng)寶寶良好的生活習(xí)慣，“不以規(guī)矩，不能成方圓”。

從寶寶馮子軒四周歲上幼兒園中班開始，我們就為寶寶量身制定了《馮子軒日常行為規(guī)范》，通過“衛(wèi)生習(xí)慣、行為習(xí)慣、安全意識、活動常規(guī)等”細(xì)則來規(guī)范寶寶的行為，讓寶寶明白在日常生活中哪些事情可以做，哪些事情不可做？哪些事情必須自己動手做？培養(yǎng)寶寶自立自律的性格和習(xí)慣，并定期檢查行為規(guī)范的執(zhí)行情況。按照行為規(guī)范的要求，寶寶每天早上7:00準(zhǔn)時起床,刷牙洗臉上學(xué)去；晚上9:30做完作業(yè)準(zhǔn)時睡覺；過馬路嚴(yán)格遵守“紅燈停，綠燈行”，走人行橫道；外出游玩，人多時能主動排隊(duì)；不隨地吐痰，不亂扔紙屑等，垃圾放進(jìn)垃圾桶；懂得禮讓，愛護(hù)弟弟，對人有禮貌；不玩電源，不玩火，不獨(dú)自玩水，不玩危險游戲；熟悉家庭的地址和爸爸，媽媽的手機(jī)號碼；知道119、110、120等緊急電話等等行為規(guī)范和常識。在教育寶寶工程中，深刻的體會到良好的生活習(xí)慣和行為規(guī)范是培養(yǎng)寶寶的基礎(chǔ)。

三、善于利用空余時間給寶寶補(bǔ)充知識，并在寓教于樂中培養(yǎng)寶寶學(xué)習(xí)的興趣。

在一次帶寶寶去江西的臥鋪火車上，因?yàn)闆]有事情做，看著窗外，隨性的玩起了一個“我說你指”的游戲，就是寶寶說樹葉，我就指著樹葉說在哪里；接著輪到我說電線桿，寶寶指著電線桿說在哪里；由車廂外，描述到車廂內(nèi)，描述到我們眼睛可以看得到的各種物體。后面我們把這個游戲取名為“輪到誰的游戲”，從不到三歲我們一直玩到現(xiàn)在，例如：輪流講故事，先寶寶講，再輪到爸爸講；輪流唱歌，先爸爸唱，再輪到寶寶唱；輪流說動物，先爸爸講一只動物名字，再輪到寶寶講下一個動物的名字；輪流說蔬菜品種；說水果品種；說那些會飛的動物；說家電；說加減法。。。。。。無論在家里，在公園里，在候車或等待辦事的時候，只要有空余的時間，就可以分分鐘確定一個輪到誰的游戲主題，就可以開始玩了。通過游戲，提高了寶寶參與的興趣，提升了寶寶系統(tǒng)分類和思考的能力；通過輪流回答，你來我往，就像寶寶與幼兒園的朋友一樣平等參與的游戲中來，無形中拉近了與寶寶的距離，是個非常好的親子活動的游戲。主題無處不在，極樂無窮。

四、善用表揚(yáng)和鼓勵，避免批評和指責(zé)。

寶寶愛玩是天性，無知也實(shí)屬本性，我們大人要有足夠的耐心和平常心來看待。每位父母都很疼愛自己的寶寶，但疼愛絕不是溺愛，日常寶寶合理的要求，我們大人要盡可能的滿足她，尤其是大人已經(jīng)承諾的事情尤甚。但對于寶寶不合理的要求我一定拒絕，并且告訴她拒絕的理由。當(dāng)寶寶表現(xiàn)不好時，我的做法是多鼓勵，少訓(xùn)斥，告訴寶寶不好的理由，并幫寶寶建立良好的自信心，相信寶寶能做到并且可以做的很好。過多的批評和指責(zé)對寶寶的心理成長是沒有好處的。特別是當(dāng)已經(jīng)有人對某件事向她提出批評的時候，再在旁邊橫加指責(zé)，那樣會很傷寶寶的自尊，從而產(chǎn)生逆反心理。這種時候，就應(yīng)該心平氣和地、耐心地教育她，先通過講故事的方式讓她自己對故事中的行為進(jìn)行評判，然后將故事中的行為與她的行為進(jìn)行對比，讓她知道自己的過錯，最后表揚(yáng)一番她的長處，告訴她這件事雖然做錯了，但是沒關(guān)系，只要能改正你還是和以前一樣棒，是個大家都喜歡的好寶寶。那樣不僅使她找回自信，還能認(rèn)識到自己的錯誤，明白知錯能改是好孩子。

五、善于傾聽寶寶的心聲，做寶寶知心好朋友。

每一位父母都希望寶寶能夠無憂無慮，陽光燦爛的成長，但并非我們想象中的那么無憂無慮，偶爾也會經(jīng)歷很多“危急時刻”，作為父母不僅要幫寶寶度過危機(jī)，而且要幫助她消化理解害怕、生氣、失望、尷尬、傷心這些情緒，當(dāng)我們的寶寶遇到這些負(fù)面情緒的時候，我們首先是應(yīng)該多傾聽寶寶，確定她的感受，然后再充當(dāng)軍師幫助寶寶去面對和解決，這樣寶寶會學(xué)會在困境中和她人溝通，更有自主性。做寶寶的知心朋友，常常跟寶寶聊天，聽她說話、唱歌和表演，當(dāng)寶寶最忠實(shí)的觀眾。我每天晚上利用寶寶入睡前的十幾分鐘，要跟寶寶相互分享今天自己有哪些好的收獲？有哪些需要對方幫助的事情？（各不少于五點(diǎn)）。我會主動跟寶寶分享今天我的五點(diǎn)收獲，按照1、2、3、4、5的秩序逐一分享，其中包括認(rèn)識哪些新朋友，學(xué)到了哪些新的知識，遇到哪些有趣的事情，吃了哪些好吃的東西，甚至今天股票賺了多少錢等等這些細(xì)微的事情都跟女兒分享。寶寶也按照1、2、3、4、5的秩序逐一給我分享今天在幼兒園的收獲，其中包括學(xué)到哪些新的歌，學(xué)了哪些新知識，畫了哪些漂亮的畫，玩了哪些好玩的游戲，認(rèn)識了哪些新朋友，吃了哪些好吃的等等在幼兒園所發(fā)生的事情。分享了今天的收獲之后，隨后就分享明天哪些需要對方幫助的事情，明天需要爸爸幫助的事情有：1、送我去幼兒園；2、想買白雪公主的貼紙；3、晚上幫助我做作業(yè)；4、幫我洗澡；5、照顧好弟弟；6、想吃冰激凌；7、跟我買一支畫筆；8、帶我去公園玩；9、鼻子不舒服，幫我噴鼻子等等，1、2、3、4、5以次類推，每天有重復(fù)，也有新的幫助。通過收獲和幫助的分享，既有利于我及時了解寶寶在幼兒園成長的情況，也有利于我及時了解并解決寶寶需要我及時幫助的事情，更有利于提高寶寶分享的能力，語言表達(dá)的能力。

我們父母要有童心，要有同理心，像幼兒園的寶寶一樣和寶寶一起玩，一起做游戲，做手工，做分享等等。我們一定要全身心的融入到她的世界，決不可敷衍了事的應(yīng)付她。生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是寶寶成長的見證，我們要跟著寶寶一天天的去學(xué)會做父母。把寶寶培養(yǎng)成為社會有用之材，既是我們做父母的愿景，也是責(zé)任，更是一個復(fù)雜而長期的過程，不可能立竿見影，一蹴而就，我們作為父母要有心理準(zhǔn)備，要有計(jì)劃和步驟地去培養(yǎng)。寶寶的養(yǎng)育工作任重道遠(yuǎn)！最后祝愿寶寶馮子軒和其他所有的寶寶們都健康快樂、平安吉祥、茁壯成長！

育兒心得：關(guān)注孩子的安全

育兒心得：關(guān)注孩子的安全昨天放學(xué)后，晚上，兒子從書包里出來一個紅色的牌牌，牌子還系著一圈長長的藍(lán)色帶子，很像我上班時候佩戴在脖子上的工作牌。兒子拿著牌牌一本正經(jīng)的對所有家庭成員宣告：“從明天開始，你們送我去學(xué)校和去學(xué)校接我時，都必須戴著這個牌牌啊，老師說了沒有牌牌不準(zhǔn)進(jìn)入校園?！焙呛?！感覺很新奇，仔細(xì)一看牌牌上面寫的文字，一面寫著：“美語幼稚園家長出入證，班級：哈佛班”另一面寫著持證須知：“1、此證僅限XXX（在此不便公開幼稚園名字）幼稚園使用。2、入園接送幼兒必須佩戴此證出入。3、中途接送幼兒必須在門衛(wèi)登記，并通知本班老師接待?！甭淇睿鹤屛覀円黄饠y手共同保護(hù)孩子的安全！

今天早上送孩子去學(xué)校，透過車窗，看見一副獨(dú)特的風(fēng)景，街道上爺爺奶奶們，爸爸媽媽們脖子上都佩戴著紅色的出入證牽著孩子前行。很贊賞孩子的幼稚園的做法，其實(shí)之前，孩子幼稚園的門衛(wèi)保衛(wèi)工作就做得很好，一般情況下是鐵門緊鎖，專人守護(hù)，家長都不準(zhǔn)隨便進(jìn)出。

隨著我國校園血案的頻發(fā)，一些地方接連發(fā)生了針對小學(xué)生、幼兒園兒童的惡性案件，造成嚴(yán)重后果，社會影響惡劣，對社會的和諧穩(wěn)定造成了巨大威脅。孩子的安全問題一度成為家長們心中擔(dān)憂的癥結(jié)所在，看著眼前這個不起眼的小牌牌，已經(jīng)感受到我們的國家，我們的社會，我們的政府部門對校園安全問題的高度警示與負(fù)責(zé)，將幼兒的安全提在了革命性的高度。保護(hù)校園，保護(hù)孩子的安全，成了政府與社會聚焦的熱點(diǎn)，成了大家熱議的話題。作為本次校園事件關(guān)注的焦點(diǎn)——“學(xué)?！备呛⒆影踩珕栴}的最大壓力承擔(dān)者！真是如覆薄冰、如臨深淵??！

盡管隨著社會發(fā)展，貧富差距拉大，各種社會問題層出不窮，但是人們還是相信黨和政府，對黨和國家還是抱著希望，翹首以待！現(xiàn)在，各級政府部門已經(jīng)開始采取積極應(yīng)對措施和關(guān)愛行動了!起碼，今天這個小小的出入證就給了我們家長心里安全的慰藉。

關(guān)注孩子的安全，需要全社會共同攜起手來，共同努力，除國家重視，政府部門督導(dǎo)，學(xué)校的管理要嚴(yán)格到位，學(xué)校的門衛(wèi)要盡職盡守外，在家里家長也要對孩子做好相應(yīng)的安全教育，防患于未然，孩子與孩子之間相互關(guān)愛，家長與家長之間相互關(guān)愛、愛護(hù)。關(guān)注孩子的安全，我們除了關(guān)注受保護(hù)的弱勢群體——孩子之外，更要關(guān)注校園血案的制造者——這個社會的另一類弱勢群體，校園兇案的嫌犯，他們或精神疾患，或心理問題，或心理陰暗、性格偏執(zhí)和扭曲，大多生活在社會的最底層，他們面對生活困境或現(xiàn)實(shí)問題時，對社會嫉惡如仇，于是喪失理性，鋌而走險，濫殺無辜。　

國務(wù)院總理溫家寶在接受鳳凰衛(wèi)視記者采訪時表示，對于幾起兇殺案，造成的兒童的傷亡，心里感到非常難過，對于他們家庭出現(xiàn)的這種不幸，心里也感到非常的難過。溫家寶總理連用兩個“難過”，表達(dá)內(nèi)心的憂思。他說，雖然解決“社會矛盾的深化和存在不公平問題”并非一朝一夕之事，但治本不施行，治標(biāo)就會收效甚微。嚴(yán)打犯罪分子囂張氣焰十分必要，與此同時，溫家寶總理的話更值得我們深思。只有標(biāo)本兼治，我們和諧社會的目標(biāo)才能真正實(shí)現(xiàn)。相信只要全社會行動起來，只要人間充滿真愛，用社會的愛溫暖孤僻、陰暗的心靈，感化與教育！我們和諧社會的目標(biāo)終會真正實(shí)現(xiàn)。孩子的安全保障也會指日可待！關(guān)注孩子安全，我們一起努力！

育兒心得：不要打孩子

育兒心得：不要打孩子

孩子一天天成長，我們對他們的教育任務(wù)也隨之一點(diǎn)點(diǎn)加重，這首先要感謝在學(xué)校的老師們對孩子們的辛勤付出！

寶寶自從上了幼兒園學(xué)會了很多，以前上廁所總要人幫著，現(xiàn)在都是自己脫褲子上廁所，也不要人幫著撈褲子了。吃飯的時候也會說不能挑食,會自己穿衣服了！這些都是孩子們的變化！而我們家長是孩子的第一老師,平時生活的一言一行都直接影響到孩子,而想要教好孩子,我們必須先約束好自己,給孩子樹立一個好榜樣。

孩子還是很有虛榮心的,有些時候我們可以利用孩子的虛榮心去幫助她完成一些事,我們要多多的去表揚(yáng)孩子,增加他們的信心。孩子在發(fā)脾氣的時候什么也聽不進(jìn)去,我采取的措施是隨她去,不理她,等她把這段脾氣發(fā)完了她會自己來找我,在跟她講道理,她才聽的進(jìn)去,不然說什么都沒有用,她也聽不進(jìn)去！盡量的不去打孩子！

孩子現(xiàn)在正處于好奇的階段，一點(diǎn)點(diǎn)小小的事物都能引起她的好奇心，我們更應(yīng)認(rèn)真對待，把他們往好的方向的引導(dǎo)，對待孩子要心平氣和，好好跟她講話！

一次，她在別的小朋友家玩，到了吃飯時間叫她回家吃飯她不肯，說要到這小朋友家吃，我不肯，便一直哭鬧，于是把她強(qiáng)行帶回家，告訴她，你若不把飯吃了就不要出去玩，她自己哭鬧了一會兒，奶奶把她哄著吃飯了，她告訴我，媽媽，我不哭了，我吃飯了！我說，你真棒，把飯吃完了出去玩！后來她便和奶奶到游樂場去了，到了8點(diǎn)左右，我去接她，告訴她，我們今天早點(diǎn)回家，明天還帶你來玩，她想了一下很爽快的答應(yīng)了！這就是孩子的變化，我們應(yīng)該積極的面對孩子的一切，用心的去引領(lǐng)她們！和老師一起積極的配合！

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