育兒心得：做個快樂療愈系父母

感恩父母活動總結。

幼兒的教育向來不是幼兒園單方面的，而是需要家長的配合與幫助。教師與家長之間要互相理解、互相幫助，及時發(fā)現孩子不良的習慣，幫助孩子改正缺點！那么，家長需要做的工作有哪些呢？下面是小編幫大家編輯的《育兒心得：做個快樂療愈系父母》，歡迎您參考，希望對您有所助益！

育兒心得：做個快樂療愈系父母

日前，一位老同學兼同事很認真地對我說：“你為什么每天都看起來那么快樂？”

我一時不知怎么回答，只好苦笑著開個玩笑，“不然你要我每天哭哦？”然后給了一個其實很多人也經常掛在嘴邊的答案，“痛苦也是一天，快樂也是一天，當然要選擇快樂，別人看了高興，自己心情也舒暢，你看我每天瘋瘋癲癲，你自己是不是覺得很好笑，這一刻不就很快樂？”

我回答得隨意，但這位同學可是非常認真，“你知道嗎？有個人說的和你有異曲同工之妙！”這個人是誰呢？是不丹的衛(wèi)生部長。

“家庭生活”已連續(xù)多年成為孩子不快樂的主因

原來，日前他去印度一個國際會議做采訪，有幸遇到蟬聯(lián)全球最快樂國家——不丹的衛(wèi)生部長，同學好奇地纏著部長問：“身為世界上最快樂國家的衛(wèi)生部長，你能告訴我，快樂的秘訣是什么嗎？”

部長給他的答案，和前面我說的其實是一個意思，“Happinessisanoption.（快樂是一種選擇）?！蔽疫x擇快樂地工作、生活，選擇快樂的心情陪孩子，生活中的每一件事情，都以快樂作為基礎去思考，既然是自己所選，愉悅自然不在話下。

臺灣的兒童福利聯(lián)盟每年都會公布兒童快樂指數調查報告，讓我驚訝的是，決定孩子快樂得分的指數中，“家庭生活”已經連續(xù)多年成為孩子最不快樂的主要原因。

父母或許會辯駁，“我常常帶他們出國玩，我常常買他們想要的玩具，我常常帶他們參加營隊，孩子們明明玩得很快樂。”其實，短暫的物質快樂很容易讓孩子滿足，父母也很容易做到，但孩子真正想獲得的，是一個每天微笑陪伴、微笑傾聽、微笑共讀、微笑讓他們樂于當“自己”的父母，我們做到了嗎？

前提是，父母先讓自己快樂起來

傳統(tǒng)觀念與教育模式使然，很多父母恐懼孩子的未來，不管是升學或就業(yè)、甚至結婚生子，都想用自己認為最“正確的方式”強力下指導棋，如果孩子稍有反抗或不耐，最后一句話鐵定是“以后你后悔就來不及了”。但父母不嘗試放松快樂，孩子怎么快樂得起來？

我常能看到一些父母，在和孩子相處過程中，會出現千百個動怒或責罵的理由，弄得孩子不開心，自己也悶，這時候，我會提醒他們，趕快找出一張孩子小時候笑得最開心的照片看一看，回想那時孩子的笑臉與笑聲，保證心情立馬大開，甚至恨不得馬上去抱抱孩子！

這招屢試不爽。

有一天，幾位朋友找我出來喝咖啡，他們才坐定，馬上就一言一語，好氣又好笑地擠兌我，“你太過分了！上禮拜老師出作文題‘我的未來’，我們家?guī)讉€小鬼頭，全部都寫將來要變成你的孩子！無語！”

聽了我也傻眼，后來我自己分析，這大概是因為我常帶著孩子四處闖蕩，加上我從不疾言厲色，每次都是笑著和孩子共同學習、玩樂，這種輕松，或許正是孩子們企盼的。

之前，我的父親還曾特別叮嚀我，“盡量不要罵小孩，不要給他壓力，好好講他一定聽?！蔽衣勓孕﹂_地說，“我過去這一年，才罵過孩子一次！要是以前的你，大概早就把我打到火星上去了。”那會兒孩子讀四年級了，因為拒絕訂正作業(yè)，態(tài)度又很差，才被我罵。

很多朋友都不相信，對孩子，做到不動手有可能，不動口？那孩子還不上天?。科鋵嵾@真不難，只是我更愿意選擇“快樂”地處理，同一件事，悶著頭生氣也要完成，抱著快樂愉悅的心情去做也能完成，為何不選擇讓自己高興的方式？

這一切，完全取決于自己。

校門口的“快樂三姐妹”

還記得有一次，我在學校路口做導護，那是一次長假結束后的第一天，所有人似乎都沒從長假中恢復，校門周邊充斥著緊張氣氛，人行道上叮嚀、催促、怒責四起，家長一臉無奈，孩子一臉愁容，我想，如果事前就能和孩子一起愉快地做準備，早十分鐘起床，替自己和孩子爭取一點準備時間，是不是就可免去一場親子間的“上學大戰(zhàn)”？

但在這其中，有個家庭格外耀眼。那是我每次送孩子來上學，都會相遇的母女，我私下給他們封了一個“快樂三姐妹”的稱號，這么多年來，每次看到母女三人上學，總是一路從容，蹦蹦跳跳地嬉戲，感情簡直好到不行，有時幾個人還會穿同一款風格服裝、同一款太陽眼鏡，甚是亮眼。

我想，他們一定天天都是帶著好心情上學，即使大女兒已上另一個初中，母親和小女兒依然像快樂的精靈，每天翩翩飛到校園，周遭的人一定也能受到這種快樂氛圍的感染。

這種好心情并沒有感染我多久，我忽然接到短信，得趕去采訪一名因和父母爭吵，選擇跳樓身亡的初一學生?，F場看著冰冷的遺體與傷心欲絕的家屬，我的內心五味雜陳，對這個年輕生命的消逝感到不舍，也對父母失去愛子同感傷痛。

但我腦海里不斷翻攪的還有一個問題——這個孩子得經歷了什么，才會痛苦到想不開？為何社會經常發(fā)生類似事件？難道父母都沒有警覺？和孩子之間到底出了什么問題？

時至今日，不少家長還是將“不要輸在人生的起跑點”這句話作為對孩子教育的立論，即使心里不這樣想，但最終還是這樣做——多年來，我采訪的類似事件數不勝數。

我對孩子的要求，其實早已設定在“不要在終點線前陣亡”，否則，之前付出再多，也是枉然與悔恨，所以，我必須力求快樂，同時讓下一代感受到快樂的魔力，永保對生命充滿熱情，唯有如此，孩子才有動力堅持到終點。

最讓孩子快樂的往往最不須付出金錢購買

有快樂的父母，一定會養(yǎng)出快樂的孩子，會讓孩子快樂的事，也是最不需付出金錢買的，只要和自己的朋友、家人玩耍，或窩在父母身上撒嬌聊天，分享自己天馬行空想法，就是孩子最快樂的一件事。

父母的行為與態(tài)度，尤其是心態(tài)，很容易就將成功、物質欲望與金錢帶來的附加價值，作為最終的快樂的來源。

令人擔憂的是，很多孩子在尚未來得及享受這些成果前就有了偏差、自戕喪命；甚至是已經得到努力成果后，玩法亂紀。過去的努力與期盼，其實都是一場空。

想要孩子比我們更好，我們就要成為更好的父母，想要孩子更快樂，父母一定要比孩子更快樂，當父母學會正視自己，學會表達愛，學會真誠友善和孩子相處，我相信，就會擁有真正懂事的孩子，而不是只會察言觀色的“懂父母”的孩子。

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育兒心得：努力做個好媽媽

育兒心得：努力做個好媽媽

時間過得真快，葉子上幼兒園了。

還記得他出生時的小小模樣?？粗惶焯扉L大，開始學爬、第一次叫媽媽、第一次邁開小腳走路，那種快樂是無法言喻的。

現在葉子快四歲半了，經過了半個學期的幼兒園生活，感覺變化很大，經常給我?guī)眢@喜，家里的積木和魔方他百玩不厭，每天都會做出一些不同的造型。他像其他孩子一樣喜歡看動畫片，從中學到不少成語，并能活用到生活中，這說明他是好學的孩子。只要兒子做了什么讓我驚喜的事情，我都會毫不吝嗇的表揚他，這會讓他覺得很快樂，也越來越自信。

如果兒子做錯了事，我也一定會批評他，但“批評”這方面我做得不好。我這個人脾氣急，經?？刂撇蛔∽约旱钠猓踔羷邮执蜻^他，看著他用受傷的眼神望著我的時候，我意識到自己做錯了，一個控制不住自己情緒的母親是失敗的。我知道有效的批評是就事論事，表情嚴肅，語氣平和，一定要蹲下看著他的眼睛，這樣才會讓他意識到自己究竟錯在哪里。這方面我會學習改善的。還有就是以后一定得提醒自己盡量不要在人前批評孩子。其實別看孩子小，他也是要面子的。

另外，我做得最多的就是擁抱孩子以傳達我對他深深的愛，我對他的獎勵也多是一個大大的擁抱或一個吻，我還經常對他說“媽媽愛你”。我不想做那樣的母親：當有一天想擁抱自己的孩子時卻發(fā)現他根本不需要了，那該多遺憾啊。

這就是我的育兒經中的一部分，感謝兒子給我?guī)淼尿湴梁涂鞓?。媽媽也要多學習一些育兒知識，努力做個好媽媽。

育兒心得：科學育兒，快樂成長

育兒心得：科學育兒，快樂成長

轉眼間我的女兒已經4歲了，，在養(yǎng)育孩子的過程中有第一次當媽媽的幸福，有生病時不眠不休照顧的辛苦，有沒有經驗不知怎么當個好媽媽的不知所措。我想無論再辛苦養(yǎng)育孩子也是每個父母最幸福也是最有挑戰(zhàn)的事情吧。

每個父母都有一塊璞玉（我們的孩子），好的教育就像是一把精美的刻刀把他的未來雕塑的越來越美好！在努力做個好媽媽的過程中，我很喜歡看經典的育兒書，書中一些好的教育理念和大家分享：

1、尊重孩子，給她機會選擇。作為父母我們習慣于發(fā)號施令，習慣于讓孩子服從，“越大越不聽話”好像是中國教育中孩子長大經常聽到的話語。從孩子會表達自己的思想開始，就越來越喜歡對父母說“不”，可是反過來想想我們想培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造力，有自己的思想不就是插上翅膀的開始嗎？當孩子有了自己獨立的思考和選擇，總比事事聽命家長老師，沒有自己的主見好得多，很喜歡尹老師的一句話“當家長意見與孩子想法沖突時，在道德和安全的底線上，一切聽孩子的。教育的最高原則不是要求孩子事事做的“正確”，而是讓他時時有機會練習選擇”。

2、平等對待，不要強迫孩子。我們都很痛恨控制孩子強迫孩子，但是很多的時候我自己都在這樣做，必須把飯吃完，必須把玩具收拾整齊，中午必須睡午覺，見到阿姨必須問好，每個控制者在說的時候都不覺得在控制而是覺得我在為你好，可是愛就在一句句不許和必須中走偏了。引用《有吸引力的心靈》中一段話：“如果兒童做事沒有規(guī)律，是因為有人隨意的強迫他們去有規(guī)律的做事情；如果兒童懶惰，是因為他們曾被強迫去做不想做的事情；如果兒童不聽話，是因為曾有人強迫他們去聽話”，對于各種強迫，最后只能讓孩子越來越逆反，哪里有壓迫那里就有反抗，對于孩子也是這樣。

3、多陪伴，不訓斥。有一段時間孩子放學看動畫片，我玩ipad，最后發(fā)現和孩子的溝通基本為0，但是時間卻是這樣過去了，陪伴并不是僅僅呆在你身邊，而是和你一起溝通分享。在陪伴的過程中，父母總會因孩子這樣那樣的行為生氣惱怒，作為媽媽，切身體會到控制自己的情緒很重要！“身教重于言傳”，如果給予孩子的是經常性的批評和打罵怎么可能培養(yǎng)出孩子的自信和平和呢，經常地批評的孩子容易自卑，經常打罵的孩子學會了仇恨，多些陪伴，少些訓斥。

閉上眼睛，在這些年跟孩子的相處中，我做的最多的是什么呢？社會上做過調查父母的位置排在前三位是管家，保姆，清潔工?？赐杲y(tǒng)計我也在深深地反思，在女兒的陪伴中我最多扮演的是什么呢？在她還愿意黏著爸爸媽媽的時候，在她還那么依賴我們的時候，再多些愛，多些陪伴，多些鼓勵，多些寬容，多些耐心，陪伴著你長大！

育兒心得：分享快樂

育兒心得：分享快樂

光陰荏苒，日月如梭，一轉眼女兒六歲了。過去的六年，有成功和喜悅，也有失敗和艱辛，要說體會就是女兒讓我更豐富、成熟和幸福。我常常不無感激地認為女兒是上帝賜予我的最好禮物，我一定要珍惜她。學校要我們寫一篇育兒經驗，我就決心寫一篇自己的心得體會，學校舉辦這樣的活動給我們提供了交流的平臺和空間，也是我學習的好機會。要說教育女兒有什么經驗談不上，我想更多的是談談我教育女兒的一點感受和對家庭教育的一些想法，就算拋磚引玉吧。

一.養(yǎng)成良好的生活和學習習慣。著名青少年教育專家孫云曉把養(yǎng)成良好的習慣比作往銀行里存錢，你一輩子都會享用它的利息；而壞的習慣猶如從人生的銀行里貸款，一輩子都要為之還債。習慣的重要性可見一斑。而一種行為要固化成習慣，需要6到8周的時間，孩子小堅持力差，這就離不開大人的指導和監(jiān)督。首先要求大人持之以恒，為了養(yǎng)成女兒睡午覺的習慣，在她小時候就按時哄她睡覺，有時需逼她睡，家人都批評我做事僵化、教條，但我清楚這是養(yǎng)成習慣必須付出的代價，結果女兒至今午睡習慣都很好?，F在女兒上大班了，我們有意識的培養(yǎng)她每天自己收拾書包，不落下該帶的東西，而且明確告訴她落下東西自己負責，現在每天晚上都自己收拾好然后自己再檢查一遍，收拾書包的習慣已基本養(yǎng)成。還有告訴她放學回家后先要做好作業(yè)，然后再去干別的事，漸漸地這個好習慣也養(yǎng)成了。我發(fā)現只要她養(yǎng)成好習慣的事情家長就非常輕松，反之就特別費勁，比如她吃飯的習慣不好，很慢，早上起來穿衣服的動作也很慢，不肯按時起床等等，我就一直很頭疼，當然這件事也從反面教訓我以后更要注意好習慣的培養(yǎng)，因為她的路還長，需要養(yǎng)成的習慣還很多。

二.父母加強自身的學習?，F在大都獨生子女，教育子女是擺在我們面前全新的課題。怎樣做合格的父母，我們或多或少都有過困惑，但只要我們不斷的學習提高自己，問題就容易解決一些。我的做法有三：1、經常反省自己，哪些地方還需要改進。有時在小孩犯錯誤的時候，情急之下處理的不是太好，事后我會反思一下，這樣有助于以后問題的解決。2、與同事、朋友交流教育子女心得，三人行必有我?guī)熝?。多與別人交流，無論是經驗還是教訓都會從不同角度對我有所啟發(fā)。3、自己要以身作則，你在要求孩子的同時孩子也在看著你，對孩子馬列主義對自己自由主義是不可取的。

三.賞識自己的孩子。孩子來到這個世界時是那么的嬌弱和無助，如果成人世界不嘲笑他們的青澀、荒唐、魯莽，能夠給他們一種鼓勵，賞識我們可愛的孩子們，相信他們一路會走得更好。你想孩子成功嗎？那么就從心底賞識他們，可以肯定她離你的期望會越來越近。女兒學習跳舞，我們就真心的表揚她，結果她越來越喜歡。女兒剛開始學圍棋的時候確實有一定的難度，但我深知如果我只有批評和指責絕對無益于她學棋的進步，但我又很難從技術上表揚她，于是我會表揚她學棋勤奮，態(tài)度端正，我還經常對她說：“你比媽媽能干多了”“你一次比一次有進步”，賞識孩子關鍵是需發(fā)自內心。套用一句廣告詞：孩子沒有最好只有更好。相信他們吧，他們帶來的驚喜定會超出我們的期望。當然這點我做的還遠遠不夠，我的女兒自信心不夠，內向，我應該多給與賞識教育，保持并發(fā)揚她的優(yōu)點，努力改正缺點。

總之，順其自然，率性發(fā)展，培養(yǎng)她優(yōu)秀的品質，健康的心理，理解她，感受她，讓她擁有快樂的人生，是我們培養(yǎng)女兒的心得。伴隨著女兒的成長，我們共同分享著快樂!

新手父母談育兒心得

性格：活潑、樂觀、愛問、興趣廣泛、有點倔強但是很講道理

興趣：各種車類尤其是工程車、開扭扭車、騎自行車、開小汽車、燒飯做菜游戲、參加活動、美食

優(yōu)點：愛笑、模仿力強、接受能力、動手能力不錯

缺點：只要眼睛是睜開的，手腳嘴巴一刻不停

目前就讀于太倉實驗幼教中心苗苗班

以上是我們對寶寶的總體評價，不知道老師是否有同感或者不同的看法希望老師可以一起分享。

談起孩子，有句話是非常的貼切：“痛并快樂著”，為了孩子，犧牲了休息時間、和朋友聚會的時間、自己玩樂的時間，收獲的是孩子天真的笑容和對父母的親熱感，每每想到這些只能一邊嘆氣一邊開心。由于我們是第一代在城市生活的父母，因此相比起爺爺奶奶外公外婆都在一起生活，孩子被眾星捧月的情況，在孩子生活教育方面，我和孩子的爸爸付出的比較多一些，多了些嚴格少些嬌縱。

我們的目標是教育孩子在性格上做一個勇敢樂觀的人，在生活上獨立自主，養(yǎng)成能夠伴隨一生的良好的生活習慣，在以后的人生道路上能夠自己獨立開拓。為此，我們在他成長過程中，切實做到以下幾點：1.在吃飯方面：在寶寶還未滿一歲的時候，就幫他買好桌子椅子勺子碗，讓他自己單獨吃飯，無論是否撒的到處都是，都讓他自己完成，對于撒在桌子上的飯粒也讓他自己揀的吃掉，這樣不僅養(yǎng)成他自己動手吃飯的良好習慣，讓他把吃飯當成自己的事情，而不是大人非要他吃，而且他也從吃飯中找到很多的樂趣。一直到今天，他對吃飯都充滿著渴望，我們從來不追著他到處跑，他不吃也不強迫他吃，讓他自己承擔不吃飯帶來的饑餓感。養(yǎng)成習慣后我們也省心，他也吃的很飽很開心；

2.在睡覺方面：我們從出生到現在，睡覺一直非常好，夜里也從不哭鬧。小的時候每天上午睡一覺下午睡一覺，后來隨著年齡的增大就讓他每天下午睡一大覺，他也養(yǎng)成午飯以后休息一會就睡覺的習慣，這樣讓他養(yǎng)養(yǎng)力氣，晚上等爸爸媽媽回來可以盡情玩樂；

3.在生活習慣方面：我們盡量做到他自己的事情自己動手，比如上廁所、脫衣服鞋子襪子、拿玩具、出門帶拿錢包帶鑰匙等，讓他能夠體會做事情的不容易，而且在看電視動畫片的時候去提點教育，讓他記憶深刻，并且在生活中利用動畫人物讓他自覺行動，比如在賴床的時候對他說勤快的喜羊羊早起去割草，在他不肯喝水的時候和他說烏鴉是怎樣干渴的去弄水喝，把他形容成故事里的小動物，他會非常喜歡；

4.在培養(yǎng)習慣方面：大人的言語和行為是最簡單也是最行之有效的方法，不用刻意去說教，孩子都會聽在耳朵里看在眼睛里記在心里的。譬如，在吃飯時候，要等所有人都入席了才能開飯，不能用手亂抓菜，也不能把喜歡吃的東西拖到自己邊上等等；在出門的時候，要和家人說再見，因此寶寶每天會按時站在門口和我們告別，叮囑：“早點回家”、“路上小心”之類的話，和小大人一樣；晚上下班回來會跑過來開門，拿好拖鞋等等。在受到幫助的時候說“謝謝”，在造成損害的時候說“對不起”等等，因此他現在對于這些禮貌用語比較熟悉，有時候還會反過來教育我們；5.在興趣方面：我們買了一些兒歌和一些小故事，放給他聽，他在玩的時候也可以去聽，不是很刻意的，他喜歡什么放什么，不喜歡就不放。能夠記得多少算多少，不造成他的負擔。他沒事的時候總喜歡去哼哼他看到的聽到的東西，嘴巴一直不停；他尤其喜歡車類特別是工程車，我們也在給他買玩具的時候根據他的喜好去購買一些，但并不是滿足所有的愛好，譬如我們會在挑選的時候對價格較高的就會跟他商量這個車很貴

心得：科學育兒，快樂成長

心得：科學育兒，快樂成長時間如流水，眨眼之間我家的xx幼兒園即將畢業(yè)，準備上小學了。6年來陪著她一起玩耍，一起學習，一起成長，有開心，快樂，也有淚水、矛盾和爭執(zhí)。現在回想這6年多的點點滴滴，由于育兒經驗的不足，在xx成長的過程中，發(fā)生過很多的錯誤的教育故事，至今我還在繼續(xù)的摸索和學習中?，F在把自己幾年來的一些教育心得體會同大家一起分享。

一、摒棄說教，化教育于無形。泰戈爾詩曰：“天空沒有留下翅膀的痕跡，而我已飛過?！弊蠲赖慕逃褪瞧錄]有了教育的痕跡，以其留給人們的自然流暢之感，即在人格感染中、心靈碰撞中、理解傾聽中、真誠激勵中，春風化雨潤物無聲地完成教育的使命。對于幼兒來講，家庭的教育最為重要，其意義和影響力遠遠大于學校教育，而家庭教育主要是父母的言傳身教潛移默化。教育沒有小事，細節(jié)決定成敗，生活中我們父母時時刻刻和孩子相處，我們一定要以身作則，注意自己的行為舉止道德修養(yǎng)、喜怒哀樂情緒控制，讓我們在和孩子吃飯游戲生活中將正確的世界觀、人生觀、價值觀灌輸給她。如果處理不好這點，處處大道理說教，顯露教育的痕跡，有時候反而會適得其反。

二、珍惜孩子的時間。每天放學后到晚上入睡，孩子大概有四五個小時的自由，我們要幫助她合理的安排時間，并幫助她學會珍惜時間，慢慢意識到時間的寶貴。為了孩子有更多的時間去做有意義的事情，同時也為了孩子不被電視所困，有一雙明亮的眼睛，我們大人自己先做到不在孩子面前看電視，展現我們大人有“不喜歡”看電視的習慣，這樣，自然而然，基本上我們沒有對xx說過“不許看電視”，她就養(yǎng)成了不愛看電視的習慣。當然我們還要幫她安排好時間，使她不看電視，節(jié)目也很豐富，讓她忙起來。基本每天晚上放學回家，讓先完成幼兒園作業(yè)，然后練習鋼琴，待這些必須固定動作完成后，她可以自己安排時間，比如玩自己喜歡的玩具，畫畫，講故事，做手工，看一集她喜歡的動畫片，或者去找小區(qū)朋友一起玩等等，但是9:30左右要準備睡覺。周末同樣也是合理安排好時間，豐富她的生活，讓她充實又開心。

三、尊重孩子的意見。不要覺得自己是大人，孩子必須聽自己的，如果孩子講得有道理，大人也要尊重孩子的意見，及時承認自己的錯誤，給孩子自由表達的勇氣和空間，這樣孩子的語言表達能力，自主能力和人際交往能力等都會自然提高。同大家分享一個爭執(zhí)的案例：xx在學習畫畫，我們在選擇老師上產生了爭議，xx選擇了楊老師，我不同意，我的選擇是陳老師。每次上完楊老師的課，畫的東西都看不懂，亂七八糟的（這是我的個人不懂藝術的評價）。我要求選擇陳老師，因為上完陳老師的課，成品畫的顏色漂亮，主題完整。但是xx給我有力的解釋：上楊老師的課，1)很開心，老師會給幾個主題，自己選擇喜歡的，任意想象去表現自己的想法。而陳老師要求必須按照她的意思去畫，有很多東西都是自己不喜歡的，所以上課不開心；2)楊老師很和藹，楊老師上課總是笑瞇瞇的，還會時不時過來鼓勵一下，陳老師上課嚴肅，她心里害怕；3）楊老師的課自由。楊老師上課時，如果渴了可以喝水，想上廁所也可以去，陳老師要求上課不許喝水，不許上廁所等等，上課時很緊張?？傊芟矚g上楊老師的課，可以表現出自己喜歡的東西，而且開心。雖然我看不懂她的畫，最后，我還是同意尊重xx的選擇，下個學期上楊老師的課，給她自由畫畫的空間。xx有上很多的興趣班，這些學習都是她自己選擇的，我們很尊重她的選擇，這樣她也就會很堅持。

四、培養(yǎng)孩子的責任感。xx特別喜歡熱鬧，放大假興趣班不開課時，都同我們商量要邀請好朋友到家里玩或者一起出去等等。記得上次她邀請小朋友到家里做客，我同意了，也提出了要求：小朋友來了，要組織好，讓每個小朋友開心，小朋友走后，家里的衛(wèi)生需要她自己完成。于是她自己策劃玩什么游戲，準備什么吃的，準備每個小朋友的禮物，她還帶了筆記本去幼兒園，登記小朋友家長電話，回來方便我聯(lián)系，最后吩咐我們該準備什么飯菜等等，安排得很合理，小朋友們來后玩得也很開心，待小朋友走后，她自己洗碗，打掃衛(wèi)生，整理玩具。整個過程，她自己拿主意，全程參與安排，培養(yǎng)她的組織能力和責任感。

五、培養(yǎng)孩子良好的習慣。比如飲食，學習習慣等等。xx不怎么吃零食，所以吃飯?zhí)貏e香。曾經有個笑話：她好朋友貝貝來我家吃飯，xx吃了很多，我說xx不可以吃太多，**怯怯的問：“阿姨，怎么吃得多也受批評啊？”，原來她是在家吃飯總是吃很少，她媽媽還要讓她吃多點就有獎勵的，所以她不理解我為什么批評xx。xx學習鋼琴，每周她把老師布置的任務完成后，還會主動預習下次學習的內容，學習鋼琴只是培養(yǎng)她的興趣，同時讓她有一個持之以恒的習慣，也是打發(fā)時間的好辦法，這樣做為家長的我就有自己的時間做家務。只要讓孩子養(yǎng)成良好的生活和學習習慣，學會合理的安排時間，無論家長還是孩子大家都會感到很輕松。

其實與孩子的溝通方法是多種多樣的，也是靈活多變的，因人制宜，因材施教，關鍵在于我們是不是從心底理解孩子，尊重孩子，充分意識到她雖然年紀小，但畢竟是一個獨立的個體，而不是我們的附屬，童言無忌，我們要學會和她平等相處做朋友，充分體會和融入兒童的天地，這樣幼兒教育也許就會進入一種美好的境界。

育兒心得：辛苦而快樂的育兒過程

育兒心得：辛苦而快樂的育兒過程

從女兒出生到呀呀學語、到蹣跚學步再到現在成為了幼兒園的小朋友，這其中父母所付出的艱辛想必都是一樣的，但是每當看到孩子那燦爛的笑臉，聽到孩子那稚嫩的聲音時，什么煩惱，什么辛苦統(tǒng)統(tǒng)都拋到九宵云外去了。不知不覺中女兒上幼兒園已經兩個月了，但就是這短短的兩個月卻讓我感覺到小家伙的變化非常之大，也順利地度過和開始了人生的第一個學習階段。

我家女兒生性較活潑，好動，剛到幼兒園時老師說有點坐不住，不聽指揮，于是我就特意買了一些她感興趣的積木和拼插玩具讓她玩，剛開始只能玩一會兒就跑了，后來在我們不斷地鼓勵和表揚下，漸漸地坐的時間久了，玩得也更投入了。

女兒的自理欲望特別強，一歲多就能自己喂飯，穿褲襪，可是因為我們總是嫌她動作慢，吃飯臟就剝奪了她的這些權利，一切包辦起來了，沒想這是阻礙了她的正常發(fā)展，好在在老師的幫助下她又重拾好習慣。

值得欣慰的是，女兒從上幼兒園第一天起就沒哭過，而且很享受這種集體生活，我覺得和平時我和她分別時有意告訴她媽媽要離開她一會兒，什么時候回來是有關的，不騙她，讓她有安全感。當然最主要的還是老師細致、悉心的照顧讓她感受到了媽媽般的溫曖！在此表示感謝！

總之，育兒的過程是辛苦的也是快樂的，我祝女兒和所有的小朋友都健康、快樂地成長！

育兒心得：做輕松的父母

做父母不是一件輕松的事情。許多父母親尤其是母親會將精力和情感全部投入到子女身上，事事小心翼翼，對孩子照顧周到，殫精竭慮，結果失去了自我，而孩子的成長似乎和并不如家長期待的那么好。實際上，父母要調整自己的心態(tài)，做輕松的父母。

1、父母應該在教育孩子的同時，也留出自我發(fā)展的空間和時間，不要讓孩子占據自己所有的生活而迷失了自己。父母也應該讓孩子知道，父母也有自己的事情和工作要做，不能隨意打擾別人。

2、信任孩子。父母要充分相信孩子，相信它們有能力去面對現實世界，并放手讓孩子獨立的面對和處理一些事情。為孩子提供施展才能的機會，對于孩子遇到的挫折和失敗應該看作是正常的，多進行安慰和鼓勵，幫助他們找出原因，這樣它們就會將建立起自信和樂觀的態(tài)度，為他們個性和獨立性的成長打下良好的基礎。

3、體味孩子給父母帶來的歡笑和快樂，和孩子一起享受生活的樂趣。

在這樣的心態(tài)下，父母和孩子都有了共奪得自由和發(fā)展空間，家庭氣氛也輕松了很多。

父母指導：做個會回應的父母

華東師大學前教育系裴小倩老師接受時訊記者采訪時表示，母愛缺失或不利的養(yǎng)育環(huán)境都會影響到嬰幼兒的大腦、新陳代謝和免疫系統(tǒng)。這是裴小倩參與的《發(fā)生在社會關系中的0—3歲嬰幼兒的保育和教育》研究課題得出的結論。

對嬰幼兒來說，與更具知識的成人的關系是這個階段幼教的關鍵、基石和核心。

孩子要依賴成人來滿足他物質、情感和社會需求。裴小倩認為，對幼兒而言，合格的父母需要做很多功課，而這些功課都和父母能否和孩子建立高質量的依戀和聯(lián)結相關。

怎樣建立高質量的關系呢？裴小倩說，目光接觸能刺激嬰兒的神經系統(tǒng)，減少有害壓力。此外與嬰兒講話，和孩子互動、撫摩，尤其是在嬰兒出生的頭幾個月，觸摸是最有效的途徑之一。按摩不僅能促進有機體的新陳代謝，可謂是幫助嬰兒發(fā)育的最有效的藥方之一；而且有規(guī)律的、溫柔的按摩，有助于建立與嬰兒之間的聯(lián)結，可以幫助增加父母與嬰兒的情感聯(lián)結。每天花半個小時按摩，能使嬰兒感到安全，有被支持感；它對腦的發(fā)育也有著深刻的影響——適宜的微笑、撫摩能使兒童的腦受到刺激、練習和成長。

為了更好地與嬰兒交流，首先，年輕父母應尋求一切可能的方式，如與嬰兒說話，告訴他你在做什么，你的感受，而不管他是否聽得懂；用簡單的詞語唱兒歌、講故事，觀察他的反應；向他提問，激發(fā)他說話的欲望，等等。其次，應尋找合適的時間。對于嬰兒來說，一天有幾種意識狀態(tài)，當你發(fā)現嬰兒仔細地、安靜地盯著你看的時候，這是與他交流的最好時間。再者，在交流時應注意滿足嬰兒的需求，建立安全感與信任感。

安全感是嬰兒的最大需求。在嬰兒掌握成人的語言之前，為了表達自己的需要，他會用哭聲來表現。成人可以從他的哭聲、叫聲中去體會：嬰兒的哭聲類型、叫聲類型與他們想表達的含義是相匹配的。這時，互動就是最重要的事情了，成人應及時地給嬰兒回應，這樣做，不會慣壞他。

最后，也是很重要的一點是，應試圖理解嬰兒自己獨有的標識語(babysign)。在嬰兒與成人的交往過程中，他們能試圖理解成人語言的含義，同時也在試圖表達自己和世界，他會運用一種自己獨有的非正規(guī)語言符號，如，手在空中從上往下劃過，以此來表示有飛機；用雙手緊縮表示冷；用手掌反復收縮和張開表示想要更多的某樣東西等等。

另一方面，父母要了解自己在與孩子互動過程中，經常出現什么情緒或情緒波動，又常常不出現什么必要的情緒；情緒波動容易因什么因素或事物而產生，波動程度是否激烈，而又不容易受什么事物或因素的影響；以上這些又會造成什么樣的行為，這種行為是否恰當……

大約到兩歲，孩子經常說“不”或拒絕父母的建議或指示。通過這種行為，孩子在練習他們獨立性的成長感受。倘若你了解到這一點，你就知道為什么孩子會任性，就會更少傾向于產生強烈的抵制和責罵。反而會欣賞孩子要求獨立的正?？释?。

在這個階段，如果依戀關系建立好的，孩子學習起來會更加迅速、有效，有更良好的自我意識，更容易結交朋友。相反，他們往往在與人交往的過程中失調。由于這樣的嬰兒沒有受到持續(xù)的愛的回應，他的需求沒有被滿足，因而就很難建立對世界的信任感，往往易怒，難以控制自己的情緒，這不利于他們健康人格的養(yǎng)成。

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