愛唱歌的小狐貍的故事

簡短的幼兒小故事。

幼兒故事一般都生動有趣，很受幼兒的歡迎，是一個很好的教育方式，父母與老師需要跟孩子做朋友，幫助并引導(dǎo)孩子，因為好的教育關(guān)系著幼兒的一生！那么，給幼兒講故事需要注意一些什么呢？小編特地為大家精心收集和整理了“愛唱歌的小狐貍的故事”，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

1、愛唱歌的小狐貍的故事

小狐貍熱愛唱歌，可它總也唱不好。

不過沒關(guān)系，它還是每天很快樂的唱著。

它唱：“啦啦啦，鳥兒飛，蟲兒跳，青蛙呱呱呱……”

樹上的麻雀說：“別唱了別唱了！難聽死啦！”

它唱：“滴哩哩，滴哩哩，拾起一只小海螺……”

小兔子說：“別唱了別唱了，我的耳朵真難受！”

它唱：“螢火蟲，閃啊閃，提著燈籠到處走……”

小蝴蝶說：“別唱了別唱了，打擾我睡覺！”

小狐貍不管，它還是唱，只不過它壓低了些聲音，悄悄的唱，它想：“總有一天，我要大聲唱歌！”

2愛唱歌的小狐貍的故事點評

夢想在質(zhì)疑聲前要懂得堅持，小狐貍即使唱歌不好聽，在不打擾其他小動物正常休息的前提下，小狐貍應(yīng)該堅持自己的夢想。小朋友們有什么夢想呢？你們也會受到質(zhì)疑的聲音嗎？學(xué)習(xí)小狐貍的毅力和心態(tài)吧，有夢想的人就是了不起，堅持夢想的道路雖然難走，但是不能被他人的質(zhì)疑聲打敗，更不能自己主動放棄。

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睡前故事：愛唱歌的小青蛙

哇，那琴聲太悠揚了，是誰在拉琴？小動物們從四面八方聚攏而來，都想目睹一下琴聲的主人是哪位高人。他們循著聲音，終于看到了，原來是蟋蟀，正忘情地一曲接著一曲不停地拉。小動物們不想打擾他的興致而且也很喜歡聽他的琴聲，也就不約而同地隨著琴聲跳起了舞，你瞧他們跳得多開心吶！終于蟋蟀累了，停下了琴聲，抬頭居然發(fā)現(xiàn)有這么的朋友圍著自己，讓他興奮不已，真沒想到自己的琴聲能讓這么多朋友喜歡，他決定要每天都為朋友獻上自己的琴聲，同時也希望自己的琴能拉得越來越好。在圍著蟋蟀聽他琴聲的小動物們，很多都羨慕蟋蟀能有這么好的一技之長，能讓大家仰慕他。其中有只小青蛙就想了：我不會像蟋蟀這樣拉琴，但我也會唱歌呀，我也可以練習(xí)啊，但愿自己有一天也能像蟋蟀這樣讓大家圍著自己羨慕自己的歌聲。呱呱呱一陣響亮的鳴叫聲刺破長空。誰呀，吵死了，睡個覺都不能讓人定心。小豬咕噥著翻了個身捂著耳朵又睡了。呱呱呱聲音仍在繼續(xù)。哦小熊打了個長長的哈欠夢囈般地說道，真難聽，哪個不知趣的家伙，要是給我逮著非教訓(xùn)他不可。說完抱著頭又睡去了。呱呱呱這個聲音還在繼續(xù)。哦，我真受不了。田鼠說著也躲進了自己的洞里，希望能避開這個呱呱呱的聲音。那究竟是誰在這月黑風(fēng)高的黑夜這么不知疲倦地高歌呢？哦，原來是那只穿著綠衣裳的青蛙，自從那天看到蟋蟀能讓別人羨慕他的琴聲時，就下定決心，希望有一天自己也能讓別人來羨慕。

他知道自己沒有蟋蟀那樣的天賦，但他相信只要自己努力，相信自己總有一天也會成為一個優(yōu)秀的歌手的。自從有了這個愿望以后，他就不知疲倦地練習(xí)，白天他到田里捉害蟲，晚上有了空就開始高歌，雖然自己的嗓音不是很好聽。小動物們看到青蛙最近變得勤快了，原來經(jīng)?？吹剿吭谔锕∩纤瘧杏X，總看到他肚子扁扁的，一副醉眼朦朧，似睡非睡的樣子，而如今，看到他總是這里跳到那里，肚子也鼓鼓的了，而且凡是他管轄的地方蚊子都幾乎見不到，晚上還會聽到他不知疲倦的呱呱呱聲。剛開始大家都很厭煩這個呱呱呱聲，漸漸地大家也就習(xí)慣了這個聲音。突然有一天，這個呱呱呱聲沒有了，大家就好像缺少了什么，心里都很著急，不知道小青蛙出什么事了。大家商量決定分頭去找。原來青蛙被一個滿臉長滿絡(luò)腮胡的人給捉到網(wǎng)兜里了，就是在這樣的情況下，小青蛙也沒有忘記要實現(xiàn)自己的夢想，還是不停的歌唱。他那獨特的呱呱呱聲，傳得老遠，特別是在這靜寂的夜里。正在到處尋找他的田鼠突然聽到了他的聲音，長長地舒了口氣：終于找到了。循著聲音，最終，田鼠在一個水池里的網(wǎng)兜里看到了小青蛙，里面還有小青蛙的好幾個兄弟呢！田鼠悄悄地溜到網(wǎng)兜邊對小青蛙說：青蛙兄弟，你別急，我一定會想辦法就你出去的。說著就用鋒利的牙齒咬起了網(wǎng)兜，不多久就把網(wǎng)兜給咬破了，青蛙兄弟們得救了。小青蛙感激大家對他的關(guān)心，更感激田鼠對自己的救命之恩，覺得自己只有把歌唱好才能對得起大家對他的關(guān)心。逃過這次劫難，小青蛙變得更勤奮了，不知疲倦得練習(xí)著唱歌。哇！這是誰的歌聲，這么好聽！小熊一覺醒來，聽到這么美妙的歌聲頓時來了精神，他伸了個懶腰朝著聲音走去，路上碰到了小豬，倆人邊走邊談?wù)撝约菏潜幻烂畹母杪曃?，決定去看看是誰在唱。到那看到好多小動物都圍成圈，靜靜地聽著，小豬探頭一看，原來是穿綠衣服的小青蛙在歌唱，而蟋蟀還正給他伴奏呢！聽著聽著，大家不由得跟著歌聲跳起了舞，你瞧，那場面是多么令人激動啊！要是你在場，相信你也會被那美妙的音樂聲給吸引住的。(文/惜緣)

睡前故事：會唱歌的狐貍

從前，有個年輕的曲諾，一天到山上打野菜，無意中捉到一只小狐貍，心里很高興，想殺了它剝皮。但這只小狐貍向他說：“打野菜的小哥，你打死我有什么用，不如留下我替你唱歌。我的歌會給你帶來好運氣的?！蹦贻p的曲諾沒有殺它，帶回家去養(yǎng)著。一有空就聽它唱歌。它果然會唱各種歌曲，唱得好聽動人。因此人人都喜歡聽它唱。因為有狐貍唱歌，得了不少報酬。因此，少年的生活慢慢比從前過得好一點了。這事被奴隸主知道了。一定要少年把狐貍借給他。少年不敢不依，就讓他牽走了。不久，狐貍被奴隸主活活吊死了。少年聽說狐貍被吊死了，只好把狐貍扛著，到山上去找了個地方把它埋了。不久，狐貍的墳上長出了一棵樹，上面結(jié)著一個個白亮亮的小銀錠。于是他把銀錠摘下來包著回家。從此，他的生活比從前更好過了。奴隸主看見他家有了許多銀錠，就來問他是怎么回事。少年不愿把真情告訴他，說道：“一老實告訴你，因為我在對面山上尊麻地里睡了三天三夜，這銀子是從地里長出來的。你到那里去睡，就會有銀子?！迸`主被錢財迷了心竅，又帶了干糧，找著那尊麻地，忍痛睡了三天三夜，全身都被尊麻刺得又紅又腫，但卻沒看見半個銀子。奴隸主感到自己受了騙，怒氣沖沖地來找少年。少年才告訴他說：“我的銀子，是我哭狐貍時睡著了，那狐貍墳上長出一棵樹，樹上結(jié)的?！迸`主聽了，急忙找到．狐貍墳上去，也假裝哭了狐貍一場，哭了后又假裝睡著。結(jié)果，樹上像下雨般地向他撒著鳥糞，弄得他滿身臭氣，卻不見有半個銀子。后來，奴隸主搖著頭說：“我再不去找他了！”從此，這位年輕的曲諾，終于有了安定的生活。

2020幼兒故事愛唱歌的小青蛙阿瓜

1、愛唱歌的小青蛙阿瓜的故事

小青蛙阿瓜住在一個小池塘邊，小池塘里開滿了荷花，荷花很漂亮，還散發(fā)出陣陣清香，一切美極了。阿瓜喜歡在午后或有月亮的夜晚蹲在又大又圓的荷葉上“呱呱呱，呱呱呱……”忘情地唱著屬于夏天的歌。阿瓜的歌迷是住在池塘里的小魚小蝦小蟹小泥鰍和在荷塘上飛來飛去的小蜻蜒。

小魚對阿瓜說：“阿瓜我好喜歡靜靜地呆在水里聽你唱歌，真好聽?！?/p>

小蜻蜒對阿瓜說：“阿瓜，聽你唱歌會叫人著迷。我喜歡停在荷花瓣上，靜靜地聽?！?/p>

……

阿瓜很感動，每天他都會抽空為愛他的朋友而歌唱。

有一天，池塘里來了一條大水蛇。大水蛇嘴巴很大，牙齒尖尖的，不時地吐著蛇信子，很叫人害怕。他兇巴巴地對小青蛙阿瓜說：“不許唱歌!吵死了。再唱，一口吞了你?！?/p>

小青蛙阿瓜害怕大水蛇，不敢再唱歌了。池塘里寂靜得可怕。小魚小蝦小蟹小泥鰍躲藏到水底。小晴蜒飛走了。

“唉，朋友們，你們快出來吧。我唱歌給你們聽?！币呀?jīng)很久沒有唱歌的阿瓜很傷心。他情不自禁地唱起了憂傷的歌“呱……呱……呱……”阿瓜的歌引得蜻蜒飛來了，小魚游來了，小蝦小蟹小泥鰍探出小小的頭顱。他們都在傾聽小青蛙阿瓜的歌聲。

“誰叫你唱歌!”一個粗暴的聲音傳來，是大水蛇出來了。小青蛙阿瓜的歌聲嘎然而止。小青蛙阿瓜已被野蠻的大水蛇一口吞下了。

“把小青蛙阿瓜吐出來!唱歌有什么罪?”小魚小蝦小蟹小泥鰍憤憤不平。他們指責(zé)大水蛇。

大水蛇根本就不把小魚小蝦這些小不點放在眼里，他正在得意地使勁吞食小青蛙。

“哎呀!”大水蛇慘叫一聲。小青蛙阿瓜趁機從大水蛇嘴巴里逃了出來。

“好啊好啊!烏龜公公?！毙◆~小蝦小蟹小泥鰍小蜻蜒拍手稱快。

原來是烏龜公公，他不知從哪鉆了出來正在死死地咬住大水蛇的尾巴不放。大水蛇痛得上下翻滾。大叫求饒，烏龜公公才松了口，大水蛇忍著痛逃回了他的洞穴里。

“哎!都好幾天了，尾巴還痛那!煩死了!”大水蛇整天待在深深的洞穴里養(yǎng)傷，日子真難過!

“呱呱呱……”大水蛇孤寂的洞穴里傳來了小青蛙的歌聲。大水蛇第一次側(cè)耳傾聽，聽著聽著，他感到心情舒暢了許多，甚至傷口也不那么痛了。

“原來小青蛙的歌聲真的很好聽!”大水蛇喃喃地說，眼角有眼淚涌了出來，“明天就去告訴小青蛙，我也喜歡他的歌!”

荷花開滿了池塘，又大又圓的荷葉上蹲著可愛的小青蛙阿瓜。

“呱呱呱……呱呱呱……”小青蛙阿瓜亮開嗓子放聲歌唱。他的周圍不單是小魚、小蝦、小蟹、小泥鰍、小蜻蜒、烏龜公公還多了大水蛇。他們都在靜靜地聽小青蛙阿瓜唱歌。

“呱呱呱……呱呱呱……”小青蛙阿瓜的歌聲很美，很迷人。

2愛唱歌的小青蛙阿瓜的故事點評

小青蛙喜歡唱歌也很好聽，住在池塘里的小魚小蝦小蟹小泥鰍和在荷塘上飛來飛去的小蜻蜒都是小青蛙的粉絲，大水蛇自己不喜歡聽小青蛙唱歌就讓小青蛙別唱了，這樣下來小青蛙的歌迷也聽不了歌了，這樣太自私了，即使自己不喜歡，但是你也應(yīng)該對別人細滑你的給予足夠尊重。

【精選】大班語言故事教案《愛唱歌的小麻雀》

設(shè)計意圖：

《愛唱歌的小麻雀》是一篇充滿關(guān)愛之情的溫馨小故事，作品圍繞愛唱歌的小麻雀不能唱歌這一懸念，通過簡單、重復(fù)的對話，使孩子逐步理解故事內(nèi)容，體驗美好的情感。在教學(xué)過程中，考慮到作品中角色較多，我將有關(guān)角色認知的內(nèi)容放在最前面，為理解故事埋下伏筆;故事后半部分層層遞進，既給孩子清楚明了的記憶、理解、想像的線索，又將活動氣氛推向高潮。

目標(biāo)：

1.理解故事內(nèi)容，感受故事中關(guān)愛朋友的美好情感。

2.愿意在集體面前較自然地表述。

準(zhǔn)備：

1.用舊掛歷自制的有層次的圖書及可粘貼操作的動物卡片，書的內(nèi)頁制作如圖，前一頁都比后一頁短一些，每一頁上都有一棵樹的造型。

2.利用圖書的封面、封底繪制一棵大樹。

3.故事錄音。

過程：

一、第一遍聽故事，突出認知――別人睡覺時不要唱歌，不能吵醒別人。

1.初步了解故事。

(1)出示圖畫書，展示用封面、封底制作的大樹，并介紹故事名稱。

(2)引導(dǎo)幼兒通過故事名稱猜猜故事可能講些什么。

2.理解故事內(nèi)容。

(1)邊引導(dǎo)幼兒觀察畫面，邊完整講述故事。

(2)提問：誰住在最上面?它的下面是誰?誰住在最下面?

(3)提問：小松鼠為什么叫小麻雀不要唱歌?

二、第二遍聽故事，激發(fā)情感――結(jié)合生活經(jīng)驗，為小麻雀想想辦法

1.展示圖書。

教師打開圖書，讓幼兒了解本書結(jié)構(gòu)，然后將動物卡片分別粘貼在不同的頁碼上，合上書。

2.合作講述。

教師放慢速度講述，故事對話部分留給幼兒講述。

3.分析討論。

提問：小麻雀可喜歡唱歌了，可現(xiàn)在不能唱了，怎么辦呢?(輕輕地唱;到別的地方去唱;一起睡覺，等等。)什么時候小麻雀才能唱?(鹿寶寶醒了再唱。)

三、第三遍聽故事，行為練習(xí)――和小麻雀一起為小鹿唱最好聽的歌

1.播放錄音故事。

2.引導(dǎo)幼兒靜靜地等待小鹿醒來，在最后時刻，教師用醒來的小鹿形象調(diào)換原來熟睡的小鹿形象。

3.帶領(lǐng)幼兒和小麻雀一起為醒來的小鹿唱歌、跳舞。

4.以小鹿的口吻感謝懂得關(guān)心別人的小麻雀和小朋友。

附：愛唱歌的小麻雀

在高高的樹頂上，住著一只愛唱歌的小麻雀，她的歌聲可好聽了，小動物們都喜歡聽。

有一天，小麻雀又站在高高的樹頂上，大聲地唱起了歌：“大清早的樹林里，有只麻雀愛唱歌……”突然，從下面?zhèn)鱽硪粋€聲音：“上面的小麻雀，請你不要唱了?！毙÷槿赶耄骸笆俏页貌缓脝?為什么不要我唱?我得下去問

愛唱歌的恐龍的故事

1、愛唱歌的恐龍的故事

有一只恐龍，名叫米拉杰。

米拉杰特別愛唱歌，雖然它唱歌很難聽。

但是它每天都唱，有的時候唱一小段，有的時候唱一大段。

這真叫人煩！

兔子，母雞，羊羊……所有的動物都巴不得它閉上嘴巴，永遠不唱歌。

可它就這么唱啊唱啊，日復(fù)一日，一天也沒落下過，好像永遠也不厭倦。

終于有一天，小兔子忍無可忍了，它說：“恐龍！請你不要在唱歌了，我們真的快受不了了！”

恐龍聽了，慢慢的說：“對不起，要是我不唱，那只覬覦你們很久的大灰狼一定會來吃掉你們，因為聽到我的歌聲，它們才不敢來的。”

小兔子明白了，大家都明白了，它們明白了恐龍的良苦用心，更陷入了深深地自責(zé)。

2愛唱歌的恐龍的故事點評

愛唱歌的恐龍米拉杰默默的守護著森林里的小伙伴們，它難聽的歌聲不是自己的喜好，而是為了讓大灰狼聽到它難聽的歌聲不敢接近森林，小動物們都不懂得米拉杰的心意。小朋友們有沒有被故事中米拉杰的行為溫暖到呢，它用大家不能理解的方式在默默的保護著大家，小朋友們有沒有發(fā)現(xiàn)自己身邊默默保護著我們的那些人呢？

會唱歌的狐貍

1、會唱歌的狐貍

從前，有個年輕的曲諾，一天到山上打野菜，無意中捉到一只小狐貍，心里很高興，想殺了它剝皮。但這只小狐貍向他說：“打野菜的小哥，你打死我有什么用，不如留下我替你唱歌。我的歌會給你帶來好運氣的?！?/p>

年輕的曲諾沒有殺它，帶回家去養(yǎng)著。一有空就聽它唱歌。它果然會唱各種歌曲，唱得好聽動人。因此人人都喜歡聽它唱。因為有狐貍唱歌，得了不少報酬。因此，少年的生活慢慢比從前過得好一點了。

這事被奴隸主知道了。一定要少年把狐貍借給他。少年不敢不依，就讓他牽走了。

不久，狐貍被奴隸主活活吊死了。少年聽說狐貍被吊死了，只好把狐貍扛著，到山上去找了個地方把它埋了。不久，狐貍的墳上長出了一棵樹，上面結(jié)著一個個白亮亮的小銀錠。于是他把銀錠摘下來包著回家。

從此，他的生活比從前更好過了。奴隸主看見他家有了許多銀錠，就來問他是怎么回事。少年不愿把真情告訴他，說道：“一老實告訴你，因為我在對面山上尊麻地里睡了三天三夜，這銀子是從地里長出來的。你到那里去睡，就會有銀子。”

奴隸主被錢財迷了心竅，又帶了干糧，找著那尊麻地，忍痛睡了三天三夜，全身都被尊麻刺得又紅又腫，但卻沒看見半個銀子。奴隸主感到自己受了騙，怒氣沖沖地來找少年。少年才告訴他說：“我的銀子，是我哭狐貍時睡著了，那狐貍墳上長出一棵樹，樹上結(jié)的?！迸`主聽了，急忙找到.狐貍墳上去，也假裝哭了狐貍一場，哭了后又假裝睡著。結(jié)果，樹上像下雨般地向他撒著鳥糞，弄得他滿身臭氣，卻不見有半個銀子。

后來，奴隸主搖著頭說：“我再不去找他了!”從此，這位年輕的曲諾，終于有了安定的生活。

2會唱歌的狐貍點評

奴隸主嫉妒狐貍帶來的報酬，就把狐貍殺死了，而最后奴隸主又眼饞年輕的曲諾的錢，也想得到狐貍帶來的銀錠，不過奴隸主是個壞人，只配得到鳥糞，我們千萬不要像奴隸主一樣為了錢鬼迷心竅。

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