幼兒園大班教案《洗手》

幼兒園洗手教案。

居安思危，思則有備，有備無患。作為一幼兒園的老師，我們需要讓小朋友們學(xué)到知識(shí)，為了將學(xué)生的效率提上來，老師會(huì)準(zhǔn)備一份教案，教案有助于老師在之后的上課教學(xué)中井然有序的進(jìn)行。那么，你知道的幼兒園教案要怎么寫呢？為滿足您的需求，小編特地編輯了“幼兒園大班教案《洗手》”，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

大班教案《洗手》適用于大班的主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒培養(yǎng)良好的日常行為習(xí)慣，讓幼兒知道生活也是有規(guī)矩要遵循的，讓幼兒知道如何洗手的禮儀，使幼兒掌握一些洗手的基本常識(shí)，快來看看幼兒園大班《洗手》教案吧。

目標(biāo)：

讓幼兒知道如何洗手的禮儀

培養(yǎng)幼兒良好的日常行為習(xí)慣，讓幼兒知道生活也是有規(guī)矩要遵循的。

使幼兒掌握一些洗手的基本常識(shí)。

初步了解洗手能預(yù)防疾病。

準(zhǔn)備：

洗手間、衛(wèi)生紙、毛巾、垃圾桶

過程：

1，導(dǎo)入：教幼兒帶入衛(wèi)生間，提問：我們要是用洗手間，要排隊(duì)

2，要在外面排隊(duì)等候

3教師示范，教給幼兒如何洗手的方法

4教師示范如何洗手

5教師介紹使用完洗手間要打香皂洗手的禮儀

6在日常生活中注意孩子的洗手習(xí)慣，引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)輪流等待。

幼兒百科：專家認(rèn)為，沙斯肺炎會(huì)通過鼻、口、眼、手等途徑傳播開來，為了預(yù)防疾病，近日不少人都在身邊預(yù)備了口罩。但是，戴口罩雖然可以遮住鼻子和嘴，卻遮不住眼睛，因此，專家認(rèn)為，要較全面預(yù)防沙斯肺炎，一定要勤于洗手。

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幼兒園大班教案《洗手》及教學(xué)反思

大班教案《洗手》含反思適用于大班的健康主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，掌握正確的洗手方法，有為他人服務(wù)的意識(shí)，有責(zé)任感，快來看看幼兒園大班《洗手》含反思教案吧。

活動(dòng)目標(biāo)：

1、掌握正確的洗手方法。

2、養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。

3、有為他人服務(wù)的意識(shí)，有責(zé)任感。

4、發(fā)展幼兒手部動(dòng)作的靈活性。

5、培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、洗手程序圖卡。

2、視頻短片“洗手的正確程序”。

3、輕快的音樂。

4、清潔寶寶貼畫。

活動(dòng)過程：

1、出示洗手程序圖卡，或播放《洗手的正確程序》視頻短片，和幼兒共同描述并練習(xí)洗手的正確方法。

2、將洗手程序圖卡打亂，請(qǐng)小組長(zhǎng)協(xié)助老師將圖卡排好。

3、其他幼兒做出在活動(dòng)2設(shè)計(jì)的動(dòng)作，感謝小組長(zhǎng)。

4、播放輕快的《洗手歌》音樂，幼兒隨著音樂模仿圖卡的步驟洗手。

5、小組長(zhǎng)帶領(lǐng)小朋友到衛(wèi)生間洗手，老師加以引導(dǎo)。

6、洗完手后，小組長(zhǎng)檢查小朋友的手是否干凈，并發(fā)給小貼畫作獎(jiǎng)勵(lì)

活動(dòng)評(píng)價(jià)：

1、懂得洗手的正確方法。

2、樂于擔(dān)任小組長(zhǎng)。

活動(dòng)建議：

程序卡有助于幼兒建立基本的時(shí)間概念，知道事情發(fā)生的先后次序。

教學(xué)反思

勤洗手愛清潔講衛(wèi)生確實(shí)是我們健康成長(zhǎng)的保護(hù)傘，而幼兒生活習(xí)慣的養(yǎng)成不是一朝一夕的，要在幼兒一日生活各環(huán)節(jié)中，對(duì)幼兒用語言或兒歌進(jìn)行提示或指導(dǎo)，使幼兒在實(shí)踐體驗(yàn)中不斷鞏固和提高幼兒的健康認(rèn)知水平，逐步培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

幼兒百科：專家認(rèn)為，沙斯肺炎會(huì)通過鼻、口、眼、手等途徑傳播開來，為了預(yù)防疾病，近日不少人都在身邊預(yù)備了口罩。但是，戴口罩雖然可以遮住鼻子和嘴，卻遮不住眼睛，因此，專家認(rèn)為，要較全面預(yù)防沙斯肺炎，一定要勤于洗手。

幼兒園小班教案《洗手》

小班教案《洗手》適用于小班的主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒知道飯前、便后，手臟時(shí)要洗手，初步會(huì)用正確的方法洗手，了解洗手的重要性，知道講衛(wèi)生，快來看看幼兒園小班《洗手》教案吧。

活動(dòng)目標(biāo)：

1.初步會(huì)用正確的方法洗手。

2.知道飯前、便后，手臟時(shí)要洗手。

3.了解洗手的重要性，知道講衛(wèi)生。

4.初步了解洗手的小常識(shí)。

活動(dòng)過程：

一、集中觀看手偶表演，幫助幼兒了解洗手的重要性。

1.游戲?qū)耄撼鍪拘±鲜笫峙迹ぐl(fā)幼兒觀看手偶表演的興趣。

教師伴老鼠：“哎喲，哎喲，我的肚子疼死了?！?/p>

提問：小老鼠怎么了？它為什么肚子疼呀？

2.播放課件《不愛干凈的小老鼠》，讓幼兒了解洗手的重要性。

提問：1）.小老鼠為什么會(huì)肚子疼??？

2）.小老鼠以后在吃東西前它應(yīng)該怎樣做，肚子就不會(huì)疼了？

（通過故事讓幼兒了解手上有許多的臟東西，要養(yǎng)成勤洗手的好習(xí)慣）

3.引導(dǎo)幼兒聯(lián)系自己的實(shí)際，請(qǐng)幼兒說一說我們?cè)谑裁磿r(shí)候還應(yīng)該洗手呢？

小結(jié)：我們要在吃飯前，大小便后，手臟時(shí)一定要洗手。

二、學(xué)習(xí)正確的洗手方法。

1.出示課件《示范洗手》，幼兒了解洗手的方法。

2.教師講述并示范正確洗手的方法。

3.播放兒歌《洗手》，幼兒邊說邊模仿洗手的動(dòng)作。

三、實(shí)際操作，進(jìn)一步掌握洗手的方法。

1.師：“小朋友們，你們想不想把你們的小手用水洗的干干凈凈的呢？”

2.幼兒伴隨兒歌一邊操作。

課外小結(jié)：

活動(dòng)重點(diǎn)是教會(huì)小朋友們飯前便后都要洗手，養(yǎng)成好習(xí)慣。

幼兒百科：手洗凈后，擦手也不可掉以輕心。一定要用干凈的個(gè)人專用毛巾、手巾或一次性紙巾擦干雙手，并勤換毛巾。若是用臟毛巾、臟手巾，或是衣襟擦手，不小心時(shí)會(huì)造成“二次污染”。

幼兒園中班教案《洗手》

現(xiàn)在向您介紹幼兒園教案《幼兒園中班教案《洗手》》

中班教案《洗手》適用于中班的主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒掌握洗手的正確方法，了解洗手的重要性，知道飯前、便后或手臟時(shí)要洗手，教育孩子養(yǎng)成愛清潔講衛(wèi)生的好習(xí)慣，快來看看幼兒園中班《洗手》教案吧。

設(shè)計(jì)背景

為了讓孩子們了解洗手的重要性，知道飯前、便后或手臟時(shí)要洗手，養(yǎng)成愛清潔講衛(wèi)生的好習(xí)慣。

活動(dòng)目標(biāo)

1、了解洗手的重要性，知道飯前、便后或手臟時(shí)要洗手。

2、掌握洗手的正確方法。

3、教育孩子養(yǎng)成愛清潔講衛(wèi)生的好習(xí)慣。

3、能大膽、清楚地表達(dá)自己的見解。

3、學(xué)會(huì)保持愉快的心情，培養(yǎng)幼兒熱愛生活，快樂生活的良好情感。

重點(diǎn)難點(diǎn)

重點(diǎn)是讓孩子學(xué)習(xí)正確的洗手方法，難點(diǎn)是養(yǎng)成洗手習(xí)慣。

活動(dòng)準(zhǔn)備

1、人手一塊小毛巾，洗手液或香皂若干。

2、故事《小熊豆豆生病了》。

3、正確洗手方法的圖片。

活動(dòng)過程：

一、游戲“手指歌”導(dǎo)入活動(dòng)。

“大拇哥、二拇弟、中指哥、四兄弟、小妞妞，來看戲，大家快來比一比，誰的大，誰的小，哪個(gè)指頭長(zhǎng)，哪個(gè)指頭短？”

二、聽故事《小熊豆豆生病了》。

1、老師引導(dǎo)語：“今天，老師給小朋友們講個(gè)故事。”

“小熊豆豆可頑皮了，整天爬上爬下，弄得小手可臟了！……”

2、老師邊做手勢(shì)表演邊講故事，小熊豆豆為什么會(huì)肚子疼呢？它應(yīng)該怎樣做呀？（通過故事讓孩子們了解手上有許多的細(xì)菌，要養(yǎng)成勤洗手的好習(xí)慣。）

3、引導(dǎo)孩子們聯(lián)系自己的實(shí)際進(jìn)行交流（調(diào)動(dòng)孩子已有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步體驗(yàn)洗手的重要性）。

提問：你們的肚子疼過嗎？為什么會(huì)疼呢？

我們應(yīng)該怎么做呢？

4、小結(jié)：洗洗小手講衛(wèi)生（鼓勵(lì)孩子養(yǎng)成勤洗手的好習(xí)慣）。

三、設(shè)計(jì)問題，引導(dǎo)孩子們觀看相關(guān)圖片，學(xué)習(xí)洗手的正確方法。

1、調(diào)動(dòng)孩子已有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行講述“我是怎樣洗手的”。

2、出示洗手圖片，引導(dǎo)孩子們觀察畫面，了解洗手的正確方法。

畫面上的小女孩在干什么？

她是怎樣做的？咱們也來學(xué)一學(xué)吧！

（引導(dǎo)孩子們理解畫面內(nèi)容，并啟發(fā)孩子們用自己的語言表述）。

3、老師和孩子們共同講述正確的洗手順序及方法：卷袖子——沖手——搓香皂——搓手心、手背、手指——沖水搓洗——擦手。

（老師根據(jù)畫面內(nèi)容邊做動(dòng)作邊講解）。

4、引導(dǎo)孩子們邊說兒歌邊做洗手模仿動(dòng)作，學(xué)習(xí)洗手的正確方法。

（老師和孩子們一起邊說兒歌邊做動(dòng)作，進(jìn)一步學(xué)習(xí)正確的洗手順序及方法）。

5、老師和孩子們談話交流：“我們什么時(shí)候該洗手？”

（飯前、便后、玩完玩具、手臟時(shí)等）。

四、讓孩子們實(shí)際練習(xí)，洗洗小手講衛(wèi)生，進(jìn)一步掌握洗手的正確方法。

老師引導(dǎo)：“現(xiàn)在已經(jīng)是否吃飯的時(shí)間了，我們一起去洗洗小手吧，看看誰的小手洗得最干凈。”

在實(shí)際練習(xí)中，老師引導(dǎo)孩子邊說兒歌邊洗手，指導(dǎo)孩子正確的洗手方法。

教學(xué)反思

勤洗手愛清潔講衛(wèi)生確實(shí)是我們健康成長(zhǎng)的保護(hù)傘，而幼兒生活習(xí)慣的養(yǎng)成不是一朝一夕的，要在幼兒一日生活各環(huán)節(jié)中，對(duì)幼兒用語言或兒歌進(jìn)行提示或指導(dǎo)，使幼兒在實(shí)踐體驗(yàn)中不斷鞏固和提高幼兒的健康認(rèn)知水平，逐步培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

小百科：專家認(rèn)為，沙斯肺炎會(huì)通過鼻、口、眼、手等途徑傳播開來，為了預(yù)防疾病，近日不少人都在身邊預(yù)備了口罩。但是，戴口罩雖然可以遮住鼻子和嘴，卻遮不住眼睛，因此，專家認(rèn)為，要較全面預(yù)防沙斯肺炎，一定要勤于洗手。

幼兒園中班健康教案《我會(huì)洗手》

現(xiàn)在向您介紹幼兒園教案《幼兒園中班健康教案《我會(huì)洗手》》

中班健康教案《我會(huì)洗手》適用于中班的健康主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，培養(yǎng)幼兒勤洗手的好習(xí)慣，讓幼兒懂得洗手的重要性，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)正確的洗手方法，快來看看幼兒園中班健康《我會(huì)洗手》教案吧。

活動(dòng)目的：

1、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)正確的洗手方法。

2、培養(yǎng)幼兒勤洗手的好習(xí)慣，讓幼兒懂得洗手的重要性。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、1個(gè)小手娃娃。

2、洗手分布圖。

3、保溫桶、臉盆、毛巾、肥皂。

活動(dòng)過程：

一、出示“小手娃娃”，引出課題：

1、教師問：小朋友，老師今天請(qǐng)來了一位小客人，猜猜看它是誰？

2、出示“小手娃娃”，引導(dǎo)幼兒有禮貌的打招呼。

3、引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)手的基本特征。

二、講述故事《不愛洗手的娃娃》：

提問幼兒：1)妞妞為什么會(huì)肚子疼？妞妞做完什么事情不洗手？

2）你要告訴妞妞什么？

3）在什么時(shí)候你還要洗手？（飯后、大小便后……）

三、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)正確的洗手方法：

1、請(qǐng)幼兒根據(jù)自己的已有經(jīng)驗(yàn)講述洗手的方法與步驟。

2、師幼小結(jié)：洗手方法與步驟。

挽袖子——淋濕手——打肥皂——沖干凈——甩一甩——擦一擦

3、教師出示洗手分布圖講解、示范洗手過程。

4、請(qǐng)1——2名幼兒演示洗手。

四、根據(jù)圖片，創(chuàng)編兒歌。

五、教師引導(dǎo)幼兒到盥洗室洗手。

小結(jié)：在幼兒園一日生活活動(dòng)中，洗手是一個(gè)重要的環(huán)節(jié)，因此，孩子在幼兒園必須學(xué)會(huì)正確的洗手方法。

小百科：專家認(rèn)為，沙斯肺炎會(huì)通過鼻、口、眼、手等途徑傳播開來，為了預(yù)防疾病，近日不少人都在身邊預(yù)備了口罩。但是，戴口罩雖然可以遮住鼻子和嘴，卻遮不住眼睛，因此，專家認(rèn)為，要較全面預(yù)防沙斯肺炎，一定要勤于洗手。

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