入園必讀：經(jīng)驗家長暢談心得（二）

幼兒園管理經(jīng)驗。

家庭共育一般是以學校為中心，家庭為輔助來進行教育的！不管是家長還是老師，都需要互相包容，及時發(fā)現(xiàn)孩子不良的習慣，幫助孩子改正缺點！那么，家長需要做的工作有哪些呢？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“入園必讀：經(jīng)驗家長暢談心得（二）”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

每當?shù)搅擞變簣@招生高峰期，家長就會為孩子的“擇園”問題而苦惱。孩子多大上幼兒園好？要選什么樣的幼兒園？家長擇園時要重視哪些因素？下面我們來聽聽有經(jīng)驗家長暢談心得。

2周11陳正浩快樂入園記

正浩二周十一個月時，我們聽從奶奶的建議，把寶寶送進娃娃班。

第一天上學，老師領進去的時候，這小子跟我們揮揮手說再見后，就樂顛顛地跟著老師跑了。

因為第一天上學，我三點半就去接他了，他從教室里出來，還是興奮狀態(tài)。一路上手舞足蹈，嘰嘰咕咕，說得口水處處飛，中心思想就是：明天一定要去！

我無比自豪地告訴老師，“俺家的寶愛來上學?！崩蠋熉犃耍呛且恍?，她給我們打預防針：有的孩子比較外向，喜歡和小朋友們一起玩，現(xiàn)在他是在新鮮期，過了新鮮期就會耍賴不來了。他要耍賴，可不能由著他啊。

到底是老師，一語中的。一周后，這小子每晚睡前問題是：“睡起來明天要不要去幼兒園？”

我們異口同聲：“要！”

這小子就不去睡覺，可能他認為不睡覺就不會到明天，就不用去上學了。

我們就告訴他：“要去睡覺了，因為大家晚上都要去睡。白天大人要去上班，小孩要去上學?！?/p>

現(xiàn)在他每天晚上還是問：“明天要去幼兒園嗎？”我們周日到周四回答：“要啊，明天我們要上班的?！彼犕昃腿ニX，第二天高高興興地自己背著書包跟奶奶去幼兒園。

媽媽心得

1.寶寶兩歲時，我們對比了十多所幼兒園，考慮三點：一是老師有經(jīng)驗，有愛心、熟知幼兒心理；二是要在家附近；三是一定要有足夠的戶外活動場地。

2.我覺得三歲寶寶成長的這個時期，更重要的是培養(yǎng)他的是非觀和良好的習慣。

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入園必讀：經(jīng)驗家長暢談心得（一）

每當?shù)搅擞變簣@招生高峰期，家長就會為孩子的“擇園”問題而苦惱。孩子多大上幼兒園好？要選什么樣的幼兒園？家長擇園時要重視哪些因素？下面我們來聽聽有經(jīng)驗家長暢談心得。

2周2哲洋上幼兒園了

入園第一天，一大早洋洋醒來后，穿上衣服，就嚷著要帶上巧虎上幼兒園，背上書包就在房間走來走去，邊走邊說：“洋洋上幼兒園了，爸爸媽媽送洋洋到幼兒園，然后爸爸媽媽要上班賺錢，洋洋在幼兒園跟姐姐跟老師跟小朋友一起玩，老師給的東西要吃光光的……”都是我跟他說過N遍的話。

來到幼兒園，看到桌子上一大堆積木，洋洋跑過去自顧地玩了，然后跟我再見，沒哭沒鬧，比想象中好多了。

下午我提前去接洋洋，老師說洋洋今天表現(xiàn)算是很不錯：早上媽媽走后好一會兒才哭，中午不睡覺老師把洋洋的巧虎拿出來，結果洋洋看到巧虎可能想到家里了，就又哭了一小會兒。吃飯表現(xiàn)很好，飯剛打上來，洋洋就自己一直吃，把一整碗飯都吃光了，老師給了一個小五角星。

第二天，送洋洋到了幼兒園，時間還早，就陪洋洋呆了一會兒，誰知這一呆洋洋不愿意讓媽媽走了，叫著“媽媽別走，陪洋洋玩”。老師過來抱走洋洋，洋洋開始哭。我跟洋洋說再見就走了，走到窗外一看，洋洋已沒哭了。

第三天，最關鍵的一天。我拿起書包，洋洋一下子搶過去，說不要書包，并跑到房間把書包給藏起來。我拿起書包就出門了，沒辦法洋洋只能跟著。到了幼兒園門口，要進教室門的時候，手使勁抓住門框不放，邊哭邊說要出去。沒辦法，只能交給老師抱過去，洋洋哭得眼淚鼻涕一起流。

洋洋去幼兒園，適應期花了兩個來月，中間斷斷續(xù)續(xù)的一直生病。但上學是洋洋人生的一個步伐，不管再哭再鬧再舍不得也是一定要走的。

媽媽心得

1.有時候對孩子狠下心來是對孩子的一種負責任的愛。

2.小孩子如果生活習慣好，適應能力強，會自己吃飯和小便，家里沒人帶或老人家?guī)?，那還是提早上幼兒園，相反就等到三周歲再上比較好。

看已入園家長分享的經(jīng)驗

@July糖果果的寶寶很快就要上幼兒園了，在上幼兒園之前，她準備居住證社保等等，準備了一年多…來聽聽她的經(jīng)驗分享吧！

自有娃已來，深深的感受到養(yǎng)娃的不易；寶剛出生時自己也是一枚新手媽媽，懵懵懂懂……不知道原來入園就是如此的有難度（ps：由于我家是純純的外來務工人員），從來沒有預想過幼兒園入園事宜。

在17年4月，同事的提醒讓我提前一年走上了孩子的幼兒園備戰(zhàn)之路……按照時間算起，娃的入園時間是18年9月份，經(jīng)過N個電話咨詢（學前教育、各園區(qū)）的了解，我妥妥的感受到一般工薪階層在外生存，還不要娃做一枚留守兒童的壓力。民辦幼兒園能接受的價格，環(huán)境、設備也確實有些小尷尬，條件稍微好些的，價格在那里也是讓我們望而卻步（ps：只怨自己當初沒有好好的塑造提升自己），最終我們的目光轉向投到了公辦上……

經(jīng)過各時間卡點（社保連續(xù)一年，補繳只能有一個月），娃他爹的居住證拿到手了，樂開了花；然而民警上門巡查說，孩子登記時間要滿6個月，才能辦理學齡前的居住證，又說18年報名幼兒園必須要孩子居住證了（之前孩子都是掛在我后面登記的，說是這個不算是派出所居住時間的登記證明）心又涼了……據(jù)我之前的了解，那時還沒有確定下來學齡前一定要辦理居住證才能報名。

這一項的規(guī)定，讓我又陷入兩難，民辦還是公辦……

4個月后，我的社保連續(xù)一年已到，終于可以去遞交材料了……我又重新燃起了希望；在辦理居住證的時候我咨詢了民警人員，得到了一個消息，讓我內心特別渴望快快的拿到我的居住證（父母雙方的居住證辦下了，就可以辦理孩子的，不用等6個月），以至于每天我都在公眾號查詢我的居住證的進度到哪一環(huán)節(jié)了，是不是制證完成了…

我覺得我的這一年一直在緊追著關于居住證大小動態(tài)，深怕自己錯過了什么消息……耽誤了娃的入園，畢竟我是不愿意讓他離開我們身邊，和爺爺奶奶回老家的。

在等待我的IC居住證卡的同時，也籌著準備學齡前申請居住證的材料（具體材料要根據(jù)辦理居住證的要求準備了，我就不一一說了）；需要帶娃提前去派出所拍照片上傳網(wǎng)上（免費的）。待我居住證下來的時候，我就順道把孩子的申請材料交了上去（為了節(jié)省時間，早日拿到孩子的居住證）。

其中著重幾個難辦的說說：1.出租備案證明，需要房東配合（我們房東算很好的，請假和我們一起辦理的），有些房東是不愿意的操作這個；2.出租安全排查表，這個就是需要社區(qū)的蓋章了，但是會前提讓我們準備消防用品（1.警示口哨、2.手電筒、3.防煙霧口罩這三個都是需要根據(jù)家里人口匹配買，家里比如4個人就要買4套；4.滅火器、5.逃生繩）這些買好社區(qū)的也會給蓋章，費用我們是和房東一半一半；3.消防隱患排查表：這個是社區(qū)片警上門檢查的，具體要看他的要求了，我們家是因為主臥次臥的防盜窗封死導致沒有通過（需要留一個活的防盜窗門）整改費用房東包了。也就是因為窗戶要整改，所以我們提交的材料被退回宣布辦不了，整改好后才能重新提交。

全部整改好提交上去又是一周后了，截止到現(xiàn)在此時此刻，娃的申請材料還是在審核中……心急如焚，但是毛毛估的報名前應該是能拿到了。

注意的地方：學齡前的居住證辦理周期比較長，一般成人15天-20天左右能拿到，學齡前的至少要1個月（現(xiàn)在辦理孩子的多了，時間好像要再預留15天那樣子），僅供參考，要準備娃的入園材料的寶爸寶媽們要提前上心哦~我都是晚了的，希望下半年能順利入園…

ps：我們也很感謝房東小伙子的理解和幫助，真心的謝謝……

幼兒園家長分享育兒經(jīng)驗心得

當我們有一些感想時，寫一篇心得體會，記錄下來，心得體會可以幫助我們總結以往思想、工作和學習。因此在分享育兒心得前先寫好相關的文章是非常重要的。幼兒園家長育兒心得體會的內容具體要怎樣寫呢？下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編幫大家編輯的《幼兒園家長分享育兒經(jīng)驗心得》，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

幼兒園家長分享育兒經(jīng)驗心得(篇一)

大家好，我是xx的媽媽，很高興能和大家有今天這種交流機會，首先講講我們家的具體情況及成員，爺爺、奶奶、姥爺都在承德縣，爸爸在xx上班，平時工作比較忙，xx從小由保姆和我?guī)Т螅F(xiàn)在是我和老公接送幼兒園。我最大的愿望就是給孩子一個健康快樂的生活環(huán)境。從小寶寶與保姆在一起呆的時間比較長，所以一直以來在吃飯方面比較被動，語言表達能力差，在對待這些的問題上面我查過很多相關資料，給他買了很多圖書和DVD還有點讀筆，經(jīng)常和他聊天，有機會就帶他出去旅游，通過我的努力現(xiàn)在寶寶變成性格外向、活潑開朗，愛表達愛交朋友的小孩。我認為在寶寶健康成長的過程中，能有好的生活習慣和樂觀向上的態(tài)度比學到很多知識更重要。還有重要的一點“好孩子是夸出來的”。

一、培養(yǎng)良好生活習慣

教孩子關心他人(朋友和家人)我培養(yǎng)孩子生活習慣是從兩個方面：首先是讓孩子有正確的作息時間，按時吃飯睡覺。其次做家務時讓孩子成為其中的一員，比如吃飯的時候他可以給大家發(fā)碗筷，平時自己把地弄臟了，自己能主動掃地，玩完玩具了自己能放回原來的位置，當然一個三歲的小孩子只能模仿的去做，不管他做的什么樣，只要他用心了，你就要對他豎起大拇指對他說“棒！”

現(xiàn)在的孩子多數(shù)都是獨生子女，獨生子女在智能、體能發(fā)展方面比較占優(yōu)勢，但在個性品德方面卻是個弱勢。xx也不例外，家長們都知道，三四歲大的孩子還不懂得什么叫“無私”，什么叫“慷慨”。作為父母的我們要教會孩子去替別人想關心他人，家教對孩子影響是相當大的，例如：1、每次我?guī)窍峦娑紩Ш芏嗟男×闶澈屯婢吆袜従蛹业男∨笥逊窒?，把他小時候用的玩具拿出來讓他自愿的送給弟弟妹妹，在小朋友和弟弟妹妹謝謝他的時候他的心里也會很開心很有成就感。2、帶他去親戚朋友家串門，每次去都讓他選給買點什么好的，選好了帶去，大家都夸他真乖，等下次在去別人家他就會很主動的給買禮物或者水果。3、家人生病了，讓他按時監(jiān)督吃藥和量體溫，他會很認真負責的完成任務。

二、教孩子學會表達自己的意愿，處理自己的事

孩子一天天長大，自己有了獨立的思考能力，家長要擺正心態(tài)，不能因為是家長就讓孩子什么都聽你的，要民主，要傾聽孩子的心聲，對待自己的孩子就像朋友一樣，在和別的小朋友發(fā)生爭執(zhí)的時候，不要馬上打罵，聽聽事情的經(jīng)過，給他講道理，讓他自己認識對錯，并勇敢的面對。例如：1、給孩子買衣服和鞋子的時候讓他自己選顏色，問價錢，和售后員交流后，讓他付錢。2、和孩子聊聊最近的新聞還一些網(wǎng)上發(fā)生的事，最好是有教育意義的，聽完這些事，讓孩子說說自己的想法。3、想要什么東西了，讓他大膽的說出來，看情況看給他買不買，如果當時不能給他買說清楚原因，在生日或者兒童節(jié)的時候在買來送給他，對于孩子來說收到禮物的意義會更開心。

三、給孩子自信，讓孩子愛上集體生活

咱們小四班的小孩大多都第一上幼兒園，因為環(huán)境陌生，剛開始都是哭鬧。這也是一種缺乏自信的表現(xiàn)，家長要多鼓勵和贊揚孩子的正面行為，慢慢地孩子自己就能樹立自信，不僅在孩子做得好的時候要表揚，而且在孩子做出努力后，盡管未達到預期的目標，也要進行鼓勵。例如1、孩子在幼兒園能慢慢適應生活的同時，家長多讓孩子說說自己的同學，讓他多認識一些新的朋友。2、讓孩子當自己的老師，把在學校學會的知識告訴你，這樣不但幫助孩子復習自己學的知識，也是非常不錯的親子游戲。3、給孩子一個良好的家庭氛圍，讓孩子回到家全身心的放松，全家休息的時候可以去郊游，比如爬山和釣魚，當孩子自己享受整個過程時，不管結果是什么樣，你都要肯定他鼓勵他，在這個過程中他學到的是你無法用語言能教會他的?！叭淌яR，焉知非?！备改傅倪@種態(tài)度會傳遞和影響孩子，對孩子的自信心的培養(yǎng)是非常重要的。

希望在做的父母都能能經(jīng)常抱抱親親自己的孩子，用最直接的方式傳遞給孩子你的愛，很高興今天能和大家分享我的育兒經(jīng)驗，忠心祝愿每位家長和寶寶健康、平安、快樂。

幼兒園家長分享育兒經(jīng)驗心得(篇二)

時間過的真快，轉眼兩年半已經(jīng)過去了，這兩年半里，兒子讓我渡過驚奇、意外和快樂，也給我?guī)砹嗣β?、充實和成就?/p>

我的兒子今年兩歲半了，我認為孩子是個快樂、聰慧、又不失調皮搗蛋的孩子，我最大的愿望就是讓健康、平安、快樂伴隨他的一生。而在我看來要實現(xiàn)這個愿望有幾個前提：首先，要給他不完美的權利，因為我不是個完美的媽媽，他也沒有一個完美的爸爸，我們沒有權利要求他是個完美的孩子，而且我覺得過于完美的人很難快樂。其次，要給他自主的權利，他有權選擇他想要的，當然前提是不干擾他人。

第三，他必須尊重他人、講禮貌，讓他知道這個世界不是以他為中心的，每個人都在為這個世界做自己的貢獻，尊重他人的人才能被人尊重，對人有禮貌的人才會被別人所接受。第四，要給他傾訴、發(fā)泄的權利，傾訴是人舒解壓力的重要通道，孩子可以對我們說任何他想說的話，也可以放聲大哭。第五，要承認孩子是有差異的，沒有一個孩子的每一方面都發(fā)育得很好，不能拿自己孩子的短處和別的孩子的長處去比，只能看在這方面與他自己以前相比有沒有進步。

在我的育兒生活中有幾個關鍵詞：

關鍵詞一：吃

民以食為天，吃得好身體才會好。孩子幾乎什么都吃，讓人羨慕吧。我的經(jīng)驗是孩子吃東西要定時定量，少吃或不吃零食。如果哪天看他饞得可憐了就吃點零食如餅干、巧克力等，但要相應減少飯或水果的量，而膨化食品、雪糕、飲料是從不會進入他的食譜的。如果他不想吃或吃時玩的話我會把東西拿走，并告訴他若超過一定時間，這些東西他就再不會吃到了，只能等到吃下頓飯時才會吃到東西，并說到做到。而且我覺得孩子的食品一定要多樣化，一樣東西同種做法不能反復吃，這樣會讓他永遠保持新鮮感。

有時我會讓他參與到我做飯的勞動中來，洗洗菜，看我打雞蛋，他非常感興趣，當他吃到做熟的東西時會覺得有他的勞動成果，而且象變魔術一樣有了變化，非常興奮。再有，每天讓孩子多活動，消耗大自然吃得就多，兒子每天蹦蹦跳跳，吃飯時食欲特別旺盛。另外，一定要讓孩子多喝白水，嬰幼兒比成年人需要更多的水，兒子每天要喝1200ml以上的水，可能是因為從不喝甜味飲料的關系，他非常適應無味的白水。事實證明，兒子身體非常結實，我想這跟他的飲食結構和習慣有非常大的關系。

幼兒園家長分享育兒經(jīng)驗心得(篇三)

先講講我們家的環(huán)境及成員，爺爺奶奶與我們同住，爸爸上班很忙，我早晨7點班出門，晚上5點半到家，現(xiàn)在一般由奶奶負責寶寶起居生活，管接送幼兒園，我和他爸爸晚上在家盡量陪寶寶玩耍，每晚給寶寶洗澡，帶寶寶同睡。

寶寶屬性格外向、活潑開朗、記性特別好，愛同小朋友玩，在同齡人中講話數(shù)較早的，且表達較清楚，這與小的時候我和奶奶帶著他，總是和他講話，總帶到外邊玩耍有關系的。

在對待寶寶的問題上面，我的的宗旨是，寶寶健康成長過程中，能養(yǎng)成好的生活和學習習慣，情商和智商一樣發(fā)展就好了，倒不是說現(xiàn)在在幼兒園一定得學到什么知識的。

舉例一，寶寶無理取鬧時，不可心軟改變立場，寶寶要什么東西時，如果是又哭又鬧的話，不管這件東西是不是他很想需要的，這時候不能給他，給他的話是鼓勵他，到后邊哭鬧成了一種武器。還比較小的時候帶著寶寶到超市，看到賣糖果的攤子，賴在那里不肯走的，我堅持不買，把在那里哭鬧的寶寶拎了出超市，后邊還有一次，是抓到一粒糖果要往嘴巴塞，媽媽反對，說沒買單不能這樣子，再到后來就不這樣了，只是跟媽媽商量，買一些好不好，這個時候，買了會很高興，不買也沒很大情緒了。

舉例二，以平常心對待寶寶的一些舉動，反應不要過于激烈，給予適當?shù)墓膭詈鸵龑?，寶寶現(xiàn)在吃飯的時候總是要喝水，好象是條件反射似的，之前吃飯過程中喝水，媽媽是反應比較大些，不讓他喝，結果你越是制止他啊，他越要這樣干，到后來媽媽裝作沒看見，他還會在喝完之后，跟我說，媽媽，你看我喝水了，目的是引起家長的注意。寶寶愛模仿大人做事，開始他奶奶很擔心寶寶會磕著碰著，制止寶寶動作，起不到什么效果，反而拿著工具在客廳里頭揮來揮去，后來，在他再抄起家伙時，我肯定了他，哎呀，你真棒啊，能幫奶奶干活了，寶寶聽了這話，那真是太高興了，還真象模象樣的弄上一圈，然后把工具再放回原處。

舉例三，如何處理好寶寶的情緒問題，只要我在家，寶寶就非常的亢奮，中午連午覺也不睡了，人家說這是寶寶表達愛的一種方式，不知道是不是寶寶在幼兒園太壓抑了(我的猜想，呵呵)，關于這一點，我還真有點不知所措，有時候瘋得太厲害了，我就會打寶寶的小屁股，好象沒什么效果喲，要試圖引導寶寶，表達愛的方式不只停留在這一種。 有時候，寶寶實在頑劣，弄得你火冒三丈。若沒有及時控制住，就可能口不擇言地呵斥孩子，甚至噼里啪啦地揍他一頓。結果，不僅破壞了親子關系，也可能給寶寶幼小的心靈留下創(chuàng)傷。

察覺到盛怒來臨的跡象后，最有效的方法是讓家人帶走寶寶，或自己離開“事發(fā)之地”，然后，

(1) 做10次以上深而長的呼吸；

(2) 拉緊，然后放松全身的肌肉數(shù)次；

(3) 出外散步10分鐘；

(4)對自己說“我會保持冷靜”，然后回想過去自己曾經(jīng)表現(xiàn)得很冷靜時的情景，或者回憶一段輕松開心的時光。

看到父母能夠控制自己不亂發(fā)脾氣，這對寶寶是很好的榜樣教育。家長也可以把這種冷靜技巧教給寶寶，讓他從小就學會做情緒的主人。

教育孩子這門功課說起來簡單，做起來可沒那么容易，相信我的爸爸媽媽都身有體會。既想讓孩子快樂健康的成長又要豐富孩子各種各樣的知識，這并非是件容易事。其實孩子有能力完成他們自己的事，只不過需要時間，相信他們給他們鼓勵和勇氣，只要我們共同努力，結果會讓我們出忽意料。

哦，忘了件非常重要的心得—我們自己的虛榮心。好多事看起來是為了孩子好，其實我們不能否認自己的虛榮心時時在作怪，只要我們放下這個缺點，和孩子一起共同努力，相信我們的未來更美好更燦爛。

幼兒園家長分享育兒經(jīng)驗心得(篇四)

對于孩子的教育，我一直是在摸索中前進，一邊汲取前輩們的經(jīng)驗，一邊結合自己孩子的特點開展教育。兒子上幼兒園后，在老師們的精心培育下，正茁壯成長。他的每一個進步都令我們?yōu)槿烁改刚呱罡序湴梁妥院?。我主要有以下三個方面的心得。

欣賞教育。欣賞孩子是培養(yǎng)孩子自信心的最佳手段。一個孩子，其最可人之處不在于他的聰明活潑，而在于他的自信。自信有助于他現(xiàn)在與將來勇敢地面對來自學業(yè)和其它一切方面的挑戰(zhàn)。培養(yǎng)自信的過程是一個長期的、漸進的、無形的過程。在日常生活中，父母的一個眼神、一個手勢、一聲贊揚，都是一種無形的力量，可以鼓舞孩子的斗志，增強孩子的信心，激發(fā)孩子的勇氣。當兒子當上小排頭時、取得小紅花時、主動幫我們做家務時……我們都會獎給他一句“你真棒”并傳遞一個欣賞的眼神。我們的孩子在這樣一種氛圍中成長著。

對于父母親來說，愛孩子是天性，是一件極其簡單的事，但知道怎樣愛孩子，卻是一件困難的事。無數(shù)次的育兒實踐，使我們懂得了“愛孩子就必須懂得欣賞孩子”的道理，激勵和表揚的效果遠勝斥責和打罵。

互相尊重。讓孩子懂得尊重老師、尊重父母，有助于孩子自覺矯正自己的日常行為。老師和父母是孩子心目中最重要、最神圣的人。樹立老師、父母在孩子心目中的威望，使孩子自覺地、發(fā)自內心地按照老師和父母的要求矯正自己的行為，有助于培養(yǎng)孩子良好的學習習慣和生活習慣，這是小孩受益終生的寶貴財富。讓孩子學會尊重老師，要求家長身體力行，以身作則，尊重自己的老師，更要尊重孩子的老師。凡是老師要求家長支持配合的事情，父母都要全力支持和配合，目的就是樹立老師在孩子心目中崇高的威望。

教育孩子尊重父母，最好的辦法就是守信。讓孩子從小遵守諾言，懂得什么是“一諾千金”。一方面有利于樹立家長的威望，另一方面有助于培養(yǎng)孩子優(yōu)秀的品質。同時，我們也要尊重孩子，孩子需要平等的教育。有一句名言叫“蹲下來看孩子”，我們要蹲下來和孩子保持一樣的高度，以孩子的眼光看問題、看世界，這樣才能真正尊重孩子、理解孩子，也就只有在這樣的前提下，家長才更有心去主動地創(chuàng)造更充裕的時間和空間去了解、剖析、關愛孩子，為孩子提供最適合的教育。

引導教育?！案竿映升?、母望女成鳳”，這是為人父母者的天性使然。但如果這種期望超過了孩子所能承受的，就變成孩子的負擔，就妨礙孩子幸福健康地成長。我們不想讓兒子為父母的期望而活著。讓孩子自由地發(fā)展是我們在教育孩子過程始終如一堅持的原則。但自由發(fā)展并不等于放任自流。在孩子成長過程中，老師和父母是他的領航員。在他不自覺的時候，我們嚴格按照老師的要求進行檢查督促；在他遇到困難的時候，我們及時進行指導。同時，我們注重發(fā)現(xiàn)他的不足、特長和興趣，有針對性開展引導。我們的目的不是為了他成名成家，我們只希望他在今后的生活中因為有能力而更自信、更多地體味生活的樂趣！

以上是我育兒的三點粗淺心得，我們深知，兒子的每一步成長都浸透著老師的心血和汗水，真誠感謝幫助我兒子女兒獲得知識、快樂成長的老師們！

和新入園家長搭起家園橋（二）

X招解決和新家長的溝通

要保證孩子的全面發(fā)展，就要加強家園的聯(lián)系，幼兒園教師要意識到家庭教育對幼兒的重要性，在幼教工作中幼兒園要盡量爭取到家長的密切配合，幫助家長不斷豐富家庭教育的內容，改進家庭教育方法，讓家長學會家庭教育的藝術，這樣才能有效地矯正孩子的不良行為習慣和個性特征，為幼兒在今后的健康發(fā)展打下堅實的基礎。走一條幼兒園、家庭、社會三結合的有活力的教育改革之路。

“及時”二字很重要。我們發(fā)現(xiàn)問題，(例如，孩子打架，生病，老犯困……)要及時與家長交流，而不是等到幼兒園開家長會或開放日，或者等到其父母有空來接時才這樣做。這樣容易讓家長誤解甚至懷疑教師的動機與能力：原來我孩子這樣那么久了，老師是不是不太關心他？是不是最近老是開始煩他這樣了？而及時地區(qū)家訪或是面談，實在不行也可以打電話，家長首先覺得教師真心為孩子著想，這樣有什么話他更愿意告訴教師，傾聽教師的建議。有家長的支持，才是真正的家園共育，教育效果才事半功倍。否則家園距離會越拉越大。

例如，某幼兒園設立家園練習冊，設有“家庭教育注意事項”：

A、為培養(yǎng)孩子良好的學習態(tài)度及專注精神，請養(yǎng)成幼兒起居規(guī)則及良好的生活習慣，晚間不宜超過十時入睡。

B、請限制幼兒觀賞電視的時間，若選擇具有教育性或益智性的節(jié)目觀賞時，請在一旁解說，引發(fā)幼兒以啟發(fā)其心智。

C、養(yǎng)成幼兒的衛(wèi)生習慣，注意幼兒儀容整潔。

D、讓孩子在家也能自理生活，如刷牙、洗臉、進食、入廁、收拾玩具等。

E、讓幼兒做簡單的家務事。

F、周六日清不要溺愛孩子，不要讓他暴飲暴食，避免胃腸功能紊亂和疾病。

G、幼兒如要帶心愛物來園與同伴分享，必須和老師取得聯(lián)系。

H、幼兒若將幼兒園的教具、玩具等公物帶回家，請輔導他歸還。若沒有歸還，請不要責備孩子，那只是表示孩子在物權觀念上缺乏了解，千萬不要當小偷來辦。當班里要求孩子從家里帶一些廢舊材料的時候。請家長給予支持和協(xié)助，這是為了開展各種教育活動而必需的資源。

I、幼兒帶回家的任何作品，請給予珍惜并鼓勵，不要取笑或漠視。請勿在孩子面前批評教師，有問題直接與老師溝通。

“家長應參加的活動”：

A、每學期的家長會，

B、大型的節(jié)日慶祝活動，

C、幼兒園組織的各種遠足、郊游活動，

D、為了和孩子一起成長，如果我們還舉辦家長說明會、講座，敬請您無比抽空參加，并踴躍提出建議。

有時教師覺得教員共育太難做到了，其實想要家長支持很容易，就是把你知道的，你正在做的，你認為對的教育理念、方式方法豪不保留地展示給家長，我們是為孩子，家長也是為了孩子，它們會毫不猶豫地選擇支持。由于教育目標的一致性，很自然的吧教師和家長的距離拉近，家園合作共育也就具有存在的基礎。

家庭是幼兒園重要的合作伙伴，幼兒園應該本著尊重、平等、合作的原則，爭取家長的理解、支持和主動參與。新課改倡導多元共識，家長也作為一種重要的資源，其對幼兒園的工作具有幫助作用。

作為幼兒教師，每天要面對的不僅僅是幼兒，還有我們的家長朋友。能夠贏得家長的信任、支持與肯定是衡

量教師工作質量的一個重要方面。因此，在保證良好的保教工作的同時，做好家長工作，加強家、園合作，作為教師的另一項責任。我們應注意并具體做好以下方面：

（一）心胸大度，以誠相待

每每與老師們談及家園配合問題時，十有八九是“報憂”，盡是些怨言、怨氣。雖然具體實施各不相同，但梳理起來大同小異，主要是：家長的教育觀點陳舊（主要針對老年朋友）、教育方法與幼兒園不一致；家長對老師提出的要求反映冷淡；家長不積極配合幼兒園的工作；家長只從自己的孩子出發(fā)等等。擺出問題是為了解決問題，但是很多時候往往不盡人意，怨來怨去，不但沒有解決問題，還產生了消極的作用，如對家長的成見，導致與家長的關系更加惡化，對家園合作失去信心。怨道最后的結論是“我們班的家長最難辦，工作沒法開展，怎么能搞得好”。

當出現(xiàn)這種情況時，教師只有站在更高的層次，試著以“換位”的思維方式，以真誠對待每位家長，讓他們體會到教師更深層、更崇高的人格魅力和文化素養(yǎng)，從而在心底里產生佩服與崇敬。這遠比與家長發(fā)生直接沖突或口舌之戰(zhàn)效果要好。如果教師和家長各執(zhí)已見，結果會造成家園合作的困難。

如：教師：家長的觀念陳舊，對幼兒園的教育改革不理解，有抵觸，新課改不好發(fā)展。

家長：我們以前這樣也過來了，成才的人多得是?，F(xiàn)在新課改，不追求結果，只看過程。你們可以試驗，我們的孩子卻是唯一的，要是效果好還行，要是走錯了路，我們孩子怎么辦！

從上面教師和家長的“對話”中，可以看到，教師和家長對課改的理解存在認識上的差異，而課改所宣揚的理念無疑是正確的，這就要求教師善于和家長溝通，去做好家長的工作，這樣才能形成家園合作共育的合力。

（二）學會靈活、藝術地與家長交談

教師要學會“反話正說”，將想要表達的意思換一種方式說給家長，或許會更易被家長接受。如，我們經(jīng)常會遇到這種情況：離園時間已過很久，天也快黑了，有一個幼兒的家長還未露面接孩子，電話打不通，而幼兒情緒已焦躁不安，老師也非常焦急。當家長急匆匆趕到幼兒園時……遇到這種情況，教師將如何處理呢？

這時，如果教師以關切的語言表達，即將自己著急的情緒表達，也將剛才做的工作向家長匯報。細心的提問定能使家長心平氣和的解答來遲原因。掌握一定的語言藝術，把握好分寸，適時、靈活的與家長交談對問題的解決很重要的。

(三)日常的家長工作不可忽視

教師應做有心人，在日常工作中，有目的、有計劃地做好每位家長的工作。如根據(jù)家長的不同情況，進行相應的交流、溝通；根據(jù)幼兒的表現(xiàn)，進行電話訪問、家訪或預約談話等；定期更換家園互動宣傳欄，出示有關教育的各種信息及幼兒在園情況的有關的信息。讓家長深切感受到教師在關注每個幼兒的成長與進步。

（三）不要功利主義，不要為難家長

不少教師提出的要求只是從“需要”出發(fā)，沒有考慮家長能否承受，能否做到，有無困難。教育目標裝在老師的心里，但他們不會飛進家長的心里。家長對認為沒有意義的事是不會積極配合的。因此，不論做哪項工作，我們要知己知彼才能把事情處理得合情合理，從而使家園配合的措施能夠真正的落實。

有了這些日常的積累，遇到家長工作中棘手的問題時，家長還有什么理由不依不饒的責備我們呢？讓我們用自己的熱情、智慧、理智與耐心贏得家長的認可，讓我們在與家長的交往中不斷成熟。

幼兒園家長育兒經(jīng)驗分享心得 【必備】

從某件事情上得到收獲以后，去寫一篇心得體會吧，寫心得體會能夠提升我們的書面表達能力。為了更好的分享育兒心得就需要提前寫好一篇心得體會文章。關于好的幼兒園家長育兒心得體會要怎么樣去寫呢？下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編幫大家編輯的《幼兒園家長育兒經(jīng)驗分享心得》，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

幼兒園家長育兒經(jīng)驗分享心得(篇一)

xx上幼兒園了，今年大班的他，健康陽光，可愛活潑。他已完全融入幼兒園生活，在快樂中成長。

為父母的我們在他的成長過程中體會了育兒的二三事，分享共勉。

1、玩，讓他感受簡單、無憂無慮的童年。做游戲是一種玩的最好方式，在自然界、主題樂園、幼兒園、家里，以做游戲的方式讓他感受事、物、人、時間、空間等等的有形、無形的概念、過程、方法，認知成功的喜悅，失敗的苦惱。

玩是主動地讓他做他這個年齡孩子該做的，想做的事情，做好陪伴，給孩子留些體驗。

2、立，讓他感知良好習慣的養(yǎng)成。一切習慣的養(yǎng)成“以立為本”，“以理為道”，和言傳身教，方法步驟融合。

譬如：晨起6步法，第1步起床穿衣，第2步小便，第3步刷牙，第4步洗臉，第5步喝水，第6步早餐。觸類旁通，堅持每天，及時糾偏。簡單重復，習慣成自然了。

3、導，讓他感覺無拘無束的童真，童趣。好奇是童趣的表現(xiàn)方式，發(fā)現(xiàn)關注他的好奇心，引燃他的童趣，引導培養(yǎng)他的興趣熱點，互動融入他的童趣生活，“問答方式”和他互動?！耙粏栆淮稹被臃绞?，建立起互愛、互敬、互教、互助的新型關系。正確和錯誤，對和錯，在任何場景，時間都存在，何妨是兒童。要勇敢地在孩子面前面對一切，方可做到“引導”的全部含義。

兒子在成長，在快樂中長大，把人生體驗還給孩子，是我們能做的。

幼兒園家長育兒經(jīng)驗分享心得(篇二)

xx今年4歲了。這幾年也積累了一些育兒心得，以下我就從五方面談談自己幾年來的育兒心得：

一、先傾聽再出主意

孩子會經(jīng)歷很多“危急時刻”，并非我們想象中的那么無憂無慮。不僅要幫孩子走過這段時刻，而且?guī)椭斫夂ε?、生氣、失望、尷尬、傷心這些情緒，對于父母來說是很關鍵的。先是應該多傾聽孩子，確定她的感受，然后再充當軍師，這樣孩子會學會在困境中和他人溝通，更有自主性。

二、每天都會跟孩子說一次“我愛你”，每天都會給孩子一個擁抱

我跟好好爸爸約定好，每天都要跟好好說一次“我愛你”，無論是什么時候都行，有時候是她剛睡醒，有時候是晚上要睡覺的時候，有時候是去接她放學的路上。這時候，孩子也會笑瞇瞇的跟我或者她爸爸說“我也愛你”。我們總認為愛是應該用行動來表示的，但是，為了讓孩子知道怎樣去表達，我們還是應該要常常虛實結合一下。

三、善用表揚和鼓勵

由于好好吃飯有包飯的習慣，而且吃一口飯要非常久的時間，以至于吃頓飯要一兩個小時的時間，我每次喂飯都催她要吃快點，不能慢吞吞的，再后來我就只有夸獎她了，她吃進一口我就表揚一下?？墒堑浆F(xiàn)在已經(jīng)夸成了習慣，她也不以為然，無所謂了。所以，家長一定不要濫用表揚，如果把孩子每天正常該做的事(像自己收拾玩具、走路之類)都拿來表揚，久而久之，孩子很可能就會把它當做謀取利益的交換條件，或是要挾家長的資本。

好好的膽子不夠大，很多時候很多事都不敢嘗試。在家的時候什么事都依賴我們給她做，這樣什么事都指望我們怎么行呢?我跟我老公就在很多時候試著鼓勵她，她平時在家也喜歡畫圖畫剪紙，可她拿著筆又不知怎么畫，于是就老叫“媽媽你給我畫”，我就把筆拿在她手上，鼓勵她說“你一定會畫得比媽媽好”就聽了這句話，她會很快的畫好?，F(xiàn)在她已經(jīng)會拿著筆沒事就畫，畫圓呀，三角形，還會一一把畫的圖案剪出來。

四、避免批評和指責

過多的批評和指責對孩子的心理成長是沒有好處的。特別是當已經(jīng)有人對某件事向她提出批評的時候，再在旁邊橫加指責，我認為是非常錯誤的，那樣會很傷孩子的自尊，從而產生逆反心理。這種時候，就應該心平氣和地、耐心地教育她，先通過講故事的方式讓她自己對故事中的行為進行評判，然后將故事中的行為與他的行為進行對比，讓她知道自己的過錯，最后表揚一番她的長處，告訴她這件事雖然做錯了，但是沒關系，只要能改正你還是和以前一樣棒，是個大家都喜歡的好孩子。那樣不僅使她找回自信，還能認識到自己的錯誤，以后一定會改正的。

五、讓孩子幫忙做事

平時在家我總是讓好好做一些在餐前擺好餐具、餐后收拾餐具等力所能力的雜事，有時在我洗東西時，就會讓她幫我端只小凳子。這些事可能在我們家長眼里都是一些微不足道的事，可就是這種小的不能再小的事才能陪養(yǎng)出具有良好習慣的人，只要我們多留心這種小事，就會讓孩子收益一生。

以上只是我個人一點初淺的育兒心得，相信各位家長朋友一定有比我更好的育兒方法。當然，教育孩子更需要整個家庭齊心合力，一致教育，同時還要配合幼兒園老師，做到家園共育，才能使我們的孩子在各方面得到更好的發(fā)展。

幼兒園家長育兒經(jīng)驗分享心得(篇三)

在爸爸媽媽的精心呵護下，兒子漸漸長大了，身為父母，對孩子寄對予了許多期望，期待他能夠長大后成為對社會有用的人。于是，我選擇了一人比較理想的幼兒學校----階梯幼兒園，我希望自己的孩子在那里能夠受到良好的教育，讓他擁有一個健康、完美、善良的心靈。

在幼兒園里，我的孩子從一個不會自己吃飯、撒尿到現(xiàn)在的樣樣都會，并且讓我深深感到兒子是一個不甘落后、自尊心極強的孩子。有一天放學回家，我問兒子今天表現(xiàn)的怎樣，兒子說：“不好”，我很廳怪，就問：“為什么呢?”兒子也說不具體，于是我給老師打了一個電話，了解到今天兒子和另外幾個小朋友因為不太熟悉《三字經(jīng)》，老師在教室外邊多教了他們一會兒，晚了一會兒吃飯，然后他就哭了，認為自己表現(xiàn)的不好。我知道后，我認真地對兒子說：“這不能說你今天表現(xiàn)的不好呀，老師沒有批評你，老師犧牲自己的時間單獨多教你們那是因為你不會，老師那樣做是為你好，是對你負表，你知道嗎?”兒子大概是聽懂了，點點頭說：“以后你天天教我念《三字經(jīng)》吧，我想和小朋友們一起吃飯?！蔽腋吲d地笑了，把兒子輕輕地摟在了懷里。從此以后，每天睡覺前，兒子都對我說：讀完《三字經(jīng)》再睡?？吹絻鹤訌膭傞_始不愛學《三字經(jīng)》，到現(xiàn)在的主動學習，我感到很欣慰。在這里，我要感謝老師對我兒子的認真，負責和幫助，當然嘍，我也希望老師能夠經(jīng)常對他鼓勵、表揚哦！

兒了還是一個小淘氣，愛玩、愛動，在家有時會把紙簍弄翻，把里面的東西扔得到處都是；有時會把抽屜不停地打開、關上，樂此不疲；有時會洗手時用手去堵水管、玩香皂，自我控制力不好。我時常擔心兒子在園里是否能和小朋友相處好，上課時是否能夠集中精力、認真聽講。在我每次看見他那樣淘氣時，我就要嚴厲斥責他，但我發(fā)現(xiàn)這樣做效果并不好，原因是孩子的逆反心理反強，好奇心、表現(xiàn)欲都很強，對很多事情都會表現(xiàn)出極強的探索欲，你越是不讓看、不讓做的事情，他偏偏越想去看去做，他喜歡引起我們的注意，他福利費做，也只是單純地想實驗自己的奇思妙想。想到這兒以后，再看到他那樣淘氣時，我就不再那么嚴厲的斥責他了，只是告訴他玩時小心點，別把自己弄臟了，別碰住自己等等。這們做他反面聽話多了，也不再和你背道面馳了。

當然，在教育兒子過程中，我有時感到很迷茫，很力不從心，不知道該怎樣做，我會向有經(jīng)驗的老師多多學習，我也希望在兒子性格形成的關鍵時期，能夠得到老師的更多的幫助，能夠對我兒子做好正確的引導和指導，讓我們共同努力培養(yǎng)孩子，為孩子長大后能夠擁有一個美好的明天而努力打下良好的基礎！

實例：孩子入園的進步以及家長心得

實例一

陳正浩快樂入園記

正浩二周十一個月時，我們聽從奶奶的建議，把寶寶送進娃娃班。

第一天上學，老師領進去的時候，這小子跟我們揮揮手說再見后，就樂顛顛地跟著老師跑了。

因為第一天上學，我三點半就去接他了，他從教室里出來，還是興奮狀態(tài)。一路上手舞足蹈，嘰嘰咕咕，說得口水處處飛，中心思想就是：明天一定要去！

我無比自豪地告訴老師，“俺家的寶愛來上學?！崩蠋熉犃?，呵呵一笑，她給我們打預防針：有的孩子比較外向，喜歡和小朋友們一起玩，現(xiàn)在他是在新鮮期，過了新鮮期就會耍賴不來了。他要耍賴，可不能由著他啊。

到底是老師，一語中的。一周后，這小子每晚睡前問題是：“睡起來明天要不要去幼兒園？”

我們異口同聲：“要！”

這小子就不去睡覺，可能他認為不睡覺就不會到明天，就不用去上學了。

我們就告訴他：“要去睡覺了，因為大家晚上都要去睡。白天大人要去上班，小孩要去上學?！?

現(xiàn)在他每天晚上還是問：“明天要去幼兒園嗎？”我們周日到周四回答：“要啊，明天我們要上班的?！彼犕昃腿ニX，第二天高高興興地自己背著書包跟奶奶去幼兒園。

媽媽心得

1.寶寶兩歲時，我們對比了十多所幼兒園，考慮三點：一是老師有經(jīng)驗，有愛心、熟知幼兒心理；二是要在家附近；三是一定要有足夠的戶外活動場地。

2.我覺得三歲寶寶成長的這個時期，更重要的是培養(yǎng)他的是非觀和良好的習慣。

實例二

哲洋上幼兒園了

入園第一天，一大早洋洋醒來后，穿上衣服，就嚷著要帶上巧虎上幼兒園，背上書包就在房間走來走去，邊走邊說：“洋洋上幼兒園了，爸爸媽媽送洋洋到幼兒園，然后爸爸媽媽要上班賺錢，洋洋在幼兒園跟姐姐跟老師跟小朋友一起玩，老師給的東西要吃光光的……”都是我跟他說過N遍的話。

來到幼兒園，看到桌子上一大堆積木，洋洋跑過去自顧地玩了，然后跟我再見，沒哭沒鬧，比想象中好多了。

下午我提前去接洋洋，老師說洋洋今天表現(xiàn)算是很不錯：早上媽媽走后好一會兒才哭，中午不睡覺老師把洋洋的巧虎拿出來，結果洋洋看到巧虎可能想到家里了，就又哭了一小會兒。吃飯表現(xiàn)很好，飯剛打上來，洋洋就自己一直吃，把一整碗飯都吃光了，老師給了一個小五角星。第二天，送洋洋到了幼兒園，時間還早，就陪洋洋呆了一會兒，誰知這一呆洋洋不愿意讓媽媽走了，叫著“媽媽別走，陪洋洋玩”。老師過來抱走洋洋，洋洋開始哭。我跟洋洋說再見就走了，走到窗外一看，洋洋已沒哭了。

第三天，最關鍵的一天。我拿起書包，洋洋一下子搶過去，說不要書包，并跑到房間把書包給藏起來。我拿起書包就出門了，沒辦法洋洋只能跟著。到了幼兒園門口，要進教室門的時候，手使勁抓住門框不放，邊哭邊說要出去。沒辦法，只能交給老師抱過去，洋洋哭得眼淚鼻涕一起流。洋洋去幼兒園，適應期花了兩個來月，中間斷斷續(xù)續(xù)的一直生病。但上學是洋洋人生的一個步伐，不管再哭再鬧再舍不得也是一定要走的。

媽媽心得

1.有時候對孩子狠下心來是對孩子的一種負責任的愛。

2.小孩子如果生活習慣好，適應能力強，會自己吃飯和小便，家里沒人帶或老人家?guī)?，那還是提早上幼兒園，相反就等到三周歲再上比較好。

實例三

高奕杭入園進步可大了奕杭入園時三周三，到現(xiàn)在三周七，已經(jīng)完全適應了幼兒園的生活。學校六一節(jié)，他還被評為“好孩子”！現(xiàn)奕杭媽媽將各方面總結如下——

1.吃進步指數(shù)：★★★★☆

現(xiàn)在用餐，基本上自己半個小時左右自己搞定。

而入園前，不愿自己吃，需要大人喂，在餐桌前坐了一會兒，就要跑下來，要么看《米奇妙妙屋》，要么玩玩具，進食時間也慢。

2.睡進步指數(shù)：★★★★☆

奕杭不喜歡睡覺，一睜開眼，看到天亮，便要馬上起床。更別談什么午睡，一般是玩到累了，困得不行，便趴著睡一會兒，沒有作息規(guī)律。

入園后，每天11點半午餐后，短暫的閱讀時間，便開始午睡，現(xiàn)在周末在家，要求他午睡，也能像在學校一樣，作息規(guī)律正常。

3.講禮貌進步指數(shù)：★★★★★

奕杭性格內向，入園前連基本的“再見，你好”也不肯說。

入園一個月左右，有一天我匆匆忙忙在門口穿鞋，正欲扭頭就走，奕杭在門口突然“教育”我：“媽媽，你今天沒有跟我說再見！”說完，他的右手使勁地擺了擺，要跟我再見，那一霎，突然覺得寶寶真的懂事了。

媽媽心得

1.入園前和剛入園時，應輔以正面積極引導為主的語言暗示：比如老師表揚寶寶會自己吃飯、寶寶真棒等。

2.第二天入園后，一般建議五分鐘之內離開，老師抱走寶寶后，就應該立即撤。

3.放學后早接。

育兒心得：入園心得

育兒心得：入園心得

新學期開來了，最近大家討論的都是娃娃入學的事，包括電視上的一些報導都說孩子們入園，上小學哭鬧現(xiàn)象，看著孩兒們哭讓人心酸。

額寶已是大班的娃了是師兄級呵！所以上來分享一下。入園的一些心得，讓寶寶們能早日適應園內生活。

其實孩子入園不是說扔給老師負責，讓他們自已去慢慢適應園內生活，這種事情有點慘忍。每個家長如果做足功課的話，你的寶寶就不會說因為哭而生病的，呵呵！我要分享的第一點是其實非常重要，當你的寶寶在兩歲時你就該想清楚你孩子，三歲該送去哪間幼兒園，確定下來，確定好，這一段的時間里，有機會你可以帶孩子去幼兒園內玩，如果有朋友的孩子在幼兒園上學更好，只要此園搞活你就帶著寶去參加。這一點其實就是讓孩子盡早熟悉環(huán)境，讓他知道你長大了也來這兒上學，非常有趣。如果做好這一點后面的路就好走了，呵！

其二：開學了，送寶寶們上學，上學前請告訴孩子你現(xiàn)在是大孩子了所以要上學，而且學校里有非常好玩的東西家里都是沒有的，而幼兒園的老師呢還是爸爸媽媽的好朋友她們會照顧好你，還能認識很多小朋友。另外請家長們在孩子初到學校的這段時間盡量提早帶孩子去學校，陪他在園內玩10-20分鐘，不要一到園就把孩子扔下就走，這樣孩子會以為你不愛他，不要他了，這些對他來說都是哭的理由。家長陪孩子玩完以后，可以告訴孩子，爸爸媽媽要上班了，現(xiàn)在你在幼兒園有老師有小朋友陪你玩，你只要在這里吃完中午飯再睡個午覺吃個點心，我就會來接你時間非?？?。起碼讓孩子知道自已的爸爸媽媽什么時候來有個盼頭。

其三：請把老師介紹給你的孩子，孩子來到一個陌生的環(huán)境，陌生的人，讓他們很害怕，如果你連老師都不介紹給孩子，他會覺得這個地方他根本呆不下去，所以這個時候你應該告訴他，這是你的老師，也是爸爸媽媽的好朋友，她會替爸爸媽媽照顧你，像爸爸媽媽一樣愛你，這樣會建立信任！

其四：請你這段時間準時接孩子，千萬別太晚，早點來園，順便老師寶寶當天的表現(xiàn)情況，也可以陪寶寶再次的熟悉園內環(huán)境，何樂而不為呢？放學了別急著走，陪孩子在教室或園內好好玩玩，這點也很重要！

其五：這點很多家長有時都會犯，比如說：你不聽話我告訴老師，你在家不聽說我就扔你去學校，這些話請你不要說，提都不要提，一是抵毀老師在孩子的形象，二是讓孩子更不喜歡上園。

每天孩子的改變請多夸夸孩子，多說老師有多么愛孩子，讓孩子盡快適應園內的生活這點家長也要盡最大的努力喲！這時候肯定有人要問，你寶寶上園有沒哭，我可以誠實的告訴大家，我寶從小班，第一天開始上園，一次都沒哭，因為老師的細心，而且以上幾點我全做到了，哈哈！加油喲，家長們！

優(yōu)秀家長在幼兒園分享育兒經(jīng)驗心得

心里有一些收獲后，不如來好好地做個總結，寫一篇心得體會，寫心得體會能夠提升我們的書面表達能力。因此在分享育兒心得前先寫好相關的文章是非常重要的。如何寫好一份值得稱贊的幼兒園家長育兒心得體會呢？下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家整理的“優(yōu)秀家長在幼兒園分享育兒經(jīng)驗心得”，但愿對您的學習工作帶來幫助。

優(yōu)秀家長在幼兒園分享育兒經(jīng)驗心得【篇一】

我一向覺得孩子應當在簡便的環(huán)境中成長，享受她無憂無慮的童年。玩，是孩子最喜歡的活動方式，也是我們認為最佳的教育方式，在玩的過程中不僅僅能夠讓她們獲得無盡的樂趣，還能夠學到各種知識，經(jīng)過游戲還能夠讓她們感受成功的喜悅和失敗的苦惱。

我不看重她此刻能學多少文化知識，我們平常關注的是她的身心健康，讓她懂得自尊、自強、自立，我期望我的孩子能做一個富有愛心、懂得寬容團結的孩子。平時期望她能多參加團體活動，能和小朋友玩到一塊兒，從平時的溝通和交往中來加強她的社會交往本事、心理承受本事以及處理事情的應變本事。能及時告訴教師自我的需求，在課間能大膽的發(fā)言。我覺得此刻是孩子性格構成的關鍵時期，融入團體對她完整性格的構成是很有幫忙的。

在家里，我們會有意識地給她創(chuàng)造一個寬松自主的環(huán)境氛圍，平常也把她當作朋友一樣來溝通，不會拘束于某種特定的形式來教育她，而是在平常生活的點點滴滴中進行，其實我們就是她的參照物，我們的一言一行都會對她產生影響，所以在要求她的同時我們要嚴格地要求自我。

在家里我們會給她一點獨立的空間，讓她學會自我管理。比如我們房間的一個角落是專門給她置放玩具的，那里的所有物件需要她自我來整理。這個效果很好，這樣讓她體會到了媽媽平時整理家務的辛苦，還有物件需擺放整齊，從哪里取來就要放回哪里。平常在處理問題時，我們都會征求她的想法，比如在給他買衣服的時候，會征求一下她喜歡哪個顏色，這樣會讓孩子覺得我們很尊重他，那么以后她在處理事情的時候也會研究到別人的感受，多替別人著想。平常我們會盡可能抽出多的時間去與她溝通，耐心傾聽她的心聲，允許她發(fā)表不一樣的意見，創(chuàng)造一種能讓她充分吐露心聲的氣氛，對于正確的觀點，我們會鼓勵，對于不妥當?shù)南敕?，我們會跟她講道理，她仍然不明白的，我們再適時地加以引導。

總之，我們應當放下家長的架子，多點朋友式的溝通，把她當作家庭的一份子，讓孩子感覺到自我的重要和職責，給她一份平等，一份信任，讓她有充分展示自我的機會。

xx此刻已經(jīng)六歲了，說話、做事儼然是一個小大人了，什么事都有自我的觀點和思想。她的每一點提高都讓我們欣喜萬分，但也不乏頭痛的事情，性格倔強，自尊心太強。胡紫政很愛“面子”，這大概是這個年齡段孩子的特點。生活中的點點滴滴都是成長的見證，我覺得是和xx在共同成長，她是一天一天在長大，我們是一天一天在學著做家長，她的每一天成長都會給我們帶來新的課題，但相信和成人之間的交往一樣，溝通是最重要的，鼓勵和信任是走近孩子心聲的重要橋梁。每個孩子都有缺點，但每個孩子也有他獨特的個性，我們要懂得欣賞他們最可愛的一面!

優(yōu)秀家長在幼兒園分享育兒經(jīng)驗心得【篇二】

大家好，我是xx的媽媽，很高興能和大家有今天這種交流機會，首先講講我們家的具體情況及成員，爺爺、奶奶、姥爺都在承德縣，爸爸在xx上班，平時工作比較忙，xx從小由保姆和我?guī)Т?，現(xiàn)在是我和老公接送幼兒園。我最大的愿望就是給孩子一個健康快樂的生活環(huán)境。從小寶寶與保姆在一起呆的時間比較長，所以一直以來在吃飯方面比較被動，語言表達能力差，在對待這些的問題上面我查過很多相關資料，給他買了很多圖書和DVD還有點讀筆，經(jīng)常和他聊天，有機會就帶他出去旅游，通過我的努力現(xiàn)在寶寶變成性格外向、活潑開朗，愛表達愛交朋友的小孩。我認為在寶寶健康成長的過程中，能有好的生活習慣和樂觀向上的態(tài)度比學到很多知識更重要。還有重要的一點“好孩子是夸出來的”。

一、培養(yǎng)良好生活習慣

教孩子關心他人(朋友和家人)我培養(yǎng)孩子生活習慣是從兩個方面：首先是讓孩子有正確的作息時間，按時吃飯睡覺。其次做家務時讓孩子成為其中的一員，比如吃飯的時候他可以給大家發(fā)碗筷，平時自己把地弄臟了，自己能主動掃地，玩完玩具了自己能放回原來的位置，當然一個三歲的小孩子只能模仿的去做，不管他做的什么樣，只要他用心了，你就要對他豎起大拇指對他說“棒！”

現(xiàn)在的孩子多數(shù)都是獨生子女，獨生子女在智能、體能發(fā)展方面比較占優(yōu)勢，但在個性品德方面卻是個弱勢。xx也不例外，家長們都知道，三四歲大的孩子還不懂得什么叫“無私”，什么叫“慷慨”。作為父母的我們要教會孩子去替別人想關心他人，家教對孩子影響是相當大的，例如：1、每次我?guī)窍峦娑紩Ш芏嗟男×闶澈屯婢吆袜従蛹业男∨笥逊窒恚阉r候用的玩具拿出來讓他自愿的送給弟弟妹妹，在小朋友和弟弟妹妹謝謝他的時候他的心里也會很開心很有成就感。2、帶他去親戚朋友家串門，每次去都讓他選給買點什么好的，選好了帶去，大家都夸他真乖，等下次在去別人家他就會很主動的給買禮物或者水果。3、家人生病了，讓他按時監(jiān)督吃藥和量體溫，他會很認真負責的完成任務。

二、教孩子學會表達自己的意愿，處理自己的事

孩子一天天長大，自己有了獨立的思考能力，家長要擺正心態(tài)，不能因為是家長就讓孩子什么都聽你的，要民主，要傾聽孩子的心聲，對待自己的孩子就像朋友一樣，在和別的小朋友發(fā)生爭執(zhí)的時候，不要馬上打罵，聽聽事情的經(jīng)過，給他講道理，讓他自己認識對錯，并勇敢的面對。例如：1、給孩子買衣服和鞋子的時候讓他自己選顏色，問價錢，和售后員交流后，讓他付錢。2、和孩子聊聊最近的新聞還一些網(wǎng)上發(fā)生的事，最好是有教育意義的，聽完這些事，讓孩子說說自己的想法。3、想要什么東西了，讓他大膽的說出來，看情況看給他買不買，如果當時不能給他買說清楚原因，在生日或者兒童節(jié)的時候在買來送給他，對于孩子來說收到禮物的意義會更開心。

三、給孩子自信，讓孩子愛上集體生活

咱們小四班的小孩大多都第一上幼兒園，因為環(huán)境陌生，剛開始都是哭鬧。這也是一種缺乏自信的表現(xiàn)，家長要多鼓勵和贊揚孩子的正面行為，慢慢地孩子自己就能樹立自信，不僅在孩子做得好的時候要表揚，而且在孩子做出努力后，盡管未達到預期的目標，也要進行鼓勵。例如1、孩子在幼兒園能慢慢適應生活的同時，家長多讓孩子說說自己的同學，讓他多認識一些新的朋友。2、讓孩子當自己的老師，把在學校學會的知識告訴你，這樣不但幫助孩子復習自己學的知識，也是非常不錯的親子游戲。3、給孩子一個良好的家庭氛圍，讓孩子回到家全身心的放松，全家休息的時候可以去郊游，比如爬山和釣魚，當孩子自己享受整個過程時，不管結果是什么樣，你都要肯定他鼓勵他，在這個過程中他學到的是你無法用語言能教會他的?！叭淌яR，焉知非?！备改傅倪@種態(tài)度會傳遞和影響孩子，對孩子的自信心的培養(yǎng)是非常重要的。

希望在做的父母都能能經(jīng)常抱抱親親自己的孩子，用最直接的方式傳遞給孩子你的愛，很高興今天能和大家分享我的育兒經(jīng)驗，忠心祝愿每位家長和寶寶健康、平安、快樂。

優(yōu)秀家長在幼兒園分享育兒經(jīng)驗心得【篇三】

寶寶已經(jīng)四歲了，在幼兒園的中班內和他的小小伙伴們一起學習，一起玩耍，一同進步，一同成長。寶寶從他出生的那天起至今所有的點點滴滴都記在我們家長的心中，他的快樂，他的哭鬧，他的調皮，所有的所有都在我的腦海中。讓我感慨較多的是教育孩子一定要有充足的耐心和愛心。

如何教育孩子才能給孩子帶來幫助和啟發(fā)呢?我認為孩子如同一張白紙，而我們家長就像一位畫家，什么顏色，什么畫風，這幅畫將來的好與壞可能取決于欣賞他的人，同樣也取決于創(chuàng)作他的人。每一副好的作品都有一個美輪美奐的視角，傳遞給欣賞者一種感情和共鳴。但我堅信一個好孩子，一個成功的孩子將來一定是建立在高尚的品行中。

今天先分享兩點，有關于我育兒的心得給到大家，希望能對各位家長有所幫助，如果有不認同的地方也請各位家長指出：

一，培養(yǎng)孩子的“責任感”

1、我會有意識地交給孩子一些簡單的任務，鍛煉孩子獨立做事的能力。做之前提出我們家長的一些要求，鼓勵孩子認真完成。如果孩子遇到困難，家長可在語言上給予指導，但是一定不要包辦代替，讓孩子有機會把事情獨立做完。

2、鼓勵孩子做事情要有始有終。孩子好奇心強，什么都想去摸摸、去試試，但是隨意性特別強，很多時候做一些事總是虎頭蛇尾或有頭無尾。所以交給孩子做的事情，哪怕是很小的事情，爸爸媽媽也要有檢查、督促以及對結果的評價，以便培養(yǎng)孩子持之以恒，認真負責的好習慣。

3、鼓勵孩子勇敢地承擔責任。例如，孩子自己丟垃圾時因為個子不夠高，很多時候一些小的垃圾會掉在垃圾桶外，這時我會將孩子拉到身邊鼓勵他，讓他重新?lián)炱鹄俅蝸G入垃圾桶內，如果還是無法放進去的時候，我會抱起他幫助他一起來完成，然后告訴他等他長高長大后，就能很輕松的完成這個了，讓孩子做事情的時候一定要記得多鼓勵多激勵他。

二，培養(yǎng)孩子的“榮譽感”

在我看來，一個人有著強烈榮譽感的人，一定是個積極向上的人，也許他不是最優(yōu)秀的，但也絕對不會是最差勁的那個。也只有擁有著榮譽感的人，才會對他所在的集體懷有一份感恩。

多用真實、虛擬的活動來培養(yǎng)集體榮譽感。用活動來培養(yǎng)孩子們的集體榮譽感。多讓孩子參與一些集體競技類的活動，這樣既能培養(yǎng)孩子的榮譽感，也能讓孩子身心得到鍛煉和提升。

最后，以上兩點就是今天我分享給各的育兒心得，作為家長我們需要有耐心和恒心，給予孩子適當?shù)年P心和愛護，讓孩子在成長的每一天中都得到快樂，得到分享，得到知識。孩子每一個好的品行和優(yōu)良的習慣都是需要家長耐心的引導和教育。

幼兒園大班家長育兒心得經(jīng)驗分享 【分享】

在日常的生活中，大家都寫過心得體會吧，每一次心得體會可以一直更新迭代自己的想法。因此在分享育兒心得前先寫好相關的文章是非常重要的。你是否會寫相關幼兒園家長育兒心得體會呢？下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編精心為您整理的“幼兒園大班家長育兒心得經(jīng)驗分享”，希望能為您提供更多的參考。

幼兒園大班家長育兒心得經(jīng)驗分享【篇一】

在教育孩子上，每個家長或多或少都有些困惑，每個孩子的優(yōu)點和缺點都不一樣看你是否了解自己的的孩子。下面我談一談我的育兒經(jīng)驗。

1. 足夠的睡眠是孩子生長發(fā)育和健康成長的基本條件。所以我每天規(guī)定孩子晚九點之前必須睡覺。早六點半必須起床。讓孩子有個良好的作息時間。

2. 每天放學回家自己安排寫作業(yè)的時間。在孩子寫作業(yè)的時候，家長不要看電視，以免分散孩子的注意力，自己也看看書，給孩子營造一個良好的學習環(huán)境。每天做完作業(yè)一定要復習當天所學的內容加以鞏固。

3. 學會跟孩子交流，我每天晚上都要和孩子談一談幼兒園有什么趣事，媽媽單位有什么新鮮事。通過交流能提高孩子表達能力和分辨是非的能力。

4. 經(jīng)常帶孩子去書店買書，讓他知道知識的重要性，孩子有時候問的問題大人也無法回答，比如：星星為什么會眨眼?水星上有水嗎?讓他在書中找到答案，孩子非常開心。這樣就培養(yǎng)他從小愛學愛問的習慣。

5. 對于孩子提出的無理要求，家長一定要堅決地說：“不”。不能有絲毫心軟。別看孩子小，他們也會察言觀色，你退一步，他們就進一步。下次就不好管了。

6. 要尊重孩子，不要強求孩子做一些自己不愿做的事。也不要當著別人的面去批評指責孩子。

7. 父母在家庭教育上要保持意見一致。

通過不斷的努力和學習，兒子長大了，做事很認真，時間觀念很強?？磥頉]有教不好的孩子，只有不會教的家長，只要方法得當，任何孩子都是優(yōu)秀的，只要用心總能找到合適的教育方法。

幼兒園大班家長育兒心得經(jīng)驗分享【篇二】

時間飛逝，轉眼間，兒子結束了三年的幼兒園生活，開始了期待已久的小學之旅。良好的開端是成功的一半！如何開始教育學齡孩子猶如一門課程擺在我的面前。開學將近兩個月，我由衷地感慨家長必須和孩子共學習，齊進步?！叭f里長征”初起步，我和兒子一起成長！

兒子天真活潑、聰明可愛，不是很出色，但也有值得我們驕傲的地方：孩子發(fā)展比較全面，學習上進步非常明顯，有一定的獨立自主的能力，能主動學習；有一定的責任心和愛心，誠實，能體諒、尊重父母，與小朋友和睦相處，知道勞動的艱辛，有較強的交際能力。但也存在不少的問題：注意力集中度不強、粗心、愛玩電腦游戲、做事情慢等。要說起教育孩子，實在談不上有什么成功之處。一路走來，經(jīng)驗教訓各自參半，感觸頗深。下面我就談談和兒子一起成長過程中的幾點認識，與大家共勉。

一父母以身作則，做孩子的榜樣身教重于言教，以身作則很重要。

家長是孩子的第一任老師，再苦口婆心的教育，如果沒有行動示范，也是徒勞，所以家長要努力做孩子學習的榜樣。比如面對x老師要求背誦的詩歌，我給兒子講講意思后，自己先背給兒子聽，再要求他背給我聽。面對x老師要求的數(shù)字分成計時口練，我也先做表率在15秒內完成，再讓兒子一遍遍練。這樣一來，兒子就覺得完成任務是必須的，用他自己的話就是“別人都會了”。最近x老師開展了讀書活動，讓孩子們多讀書，積極讀書。由于識字量少，必須靠拼音讀故事，兒子嫌麻煩對讀書的熱情度一般般。為了更好地讓兒子投入到讀書活動中，我每天晚上堅持和兒子一起分角色讀，一起談從故事得到的認識，高興時一起演一演。慢慢地，兒子能靜心獨立讀拼音故事了，而且越發(fā)得感興趣了。

所以，想要孩子完成好學習任務，父母榜樣的力量是對他最好的幫助。

二、營造家庭學習氣氛，讓孩子養(yǎng)成自覺學習習慣

我有一同事女兒考取清華大學，兒子考取復旦大學。他的心得體會是營造家庭學習氣氛，讓孩子養(yǎng)成自覺學習的好習慣。每天晚上吃完飯后，他和妻子就出去散步，兩個孩子收拾完桌子，就去寫作業(yè)，他們回到家，在孩子做作業(yè)時，從不看電視，各自拿一本書看，時間久了，孩子就養(yǎng)成了良好的作息習慣，兩孩子經(jīng)常相互比，看誰學習好，看誰學的晚，結果兩個孩子雙雙以優(yōu)異成績考取夢想的名牌大學。所以，我們堅持向同事學習。在每晚的學習時間內，兒子學習，我備課，爸爸看報，大家一起認真。良好的家庭學習氣氛正逐步養(yǎng)成，兒子每晚自覺學習習慣的養(yǎng)成就水到渠成了。

三處罰孩子要適當，積極引導，力做孩子的好朋友

記得兒子在幼兒園的時候，有一次沒有經(jīng)過父母同意，拿家里的錢，想要買一個心儀已久的玩具。被細心的老師發(fā)現(xiàn)，雖然兒子的計劃沒有成功，但我還是重重地打了他。事后我先向兒子認了錯，兒子也認了錯，并約定好以后任何事情和媽媽商量，媽媽覺得可行的一定同意。第二天，我買回了兒子向往很久的玩具送給他，勉勵他誠實、勇于改錯，類似的錯誤兒子再也沒有犯過?，F(xiàn)在我和兒子有時像朋友一樣聊天，其樂無窮。兒子上小學了，有時候浮躁寫字或數(shù)字很差，我就讓他在另外的本子上重寫10遍，再重新上作本寫，寫好為止。幾次兒子覺得得不償失，就自然認真寫了。

現(xiàn)在的孩子不好教育，有自己獨立的思想。一味地拿家長的權威壓迫，很容易引起孩子的逆反心理，問題就會更加復雜。莫若在堅持原則的基礎之上，因勢利導地和孩子做朋友，和孩子一起成長、一起痛并快樂著。

上述這些只是我感觸最深的幾點體會，在教育孩子方面我也有很多的苦惱和困惑，我會經(jīng)常上一些教育網(wǎng)站，學習別人的一些教子經(jīng)驗，了解一些小學的新課程信息，也多和孩子老師交流溝通，共同幫助孩子解決遇到的難關。我想，通過老師和我們的努力，一定能讓孩子擁有一個美好的童年，定能讓孩子快樂學習，健康成長。最重要的是，我們應該對自己的孩子充滿信心，相信每一個孩子都很棒，我們要允許孩子的優(yōu)秀是多元的。

幼兒園大班家長育兒心得經(jīng)驗分享【篇三】

如何做一名合格的爸爸媽媽?不單單是物質方面就可以了，寶寶教育方面是做一名合格爸媽的重要面，“棍棒底下出孝子”已經(jīng)是上世紀的事情，現(xiàn)如今如何科學的育兒才是讓寶寶贏在起跑線上的關鍵。

寶寶要什么東西時，如果是又哭又鬧的話，不管這件東西是不是他很想需要的，這時候不能給他，給他的話是鼓勵他，到后邊哭鬧成了一種武器。還比較小的時候帶著寶寶到超市，看到賣糖果的攤子，賴在那里不肯走的，媽媽堅持不買，把在那里哭鬧的寶寶拎了出超市，后邊還有一次，是抓到一粒糖果要往嘴巴塞，媽媽反對，說沒買單不能這樣子，再到后來就不這樣了，只是跟媽媽商量，買一些好不好，這個時候，買了會很高興，不買也沒很大情緒了。

舉例二:以平常心對待寶寶的舉動，反應不要過于激烈，給予適當?shù)墓膭詈鸵龑?

如果寶寶現(xiàn)在吃飯的時候總是要喝水，好象是條件反射似的，之前吃飯過程中喝水，媽媽是反應比較大些，不讓他喝，結果你越是制止他啊，他越要這樣干，到后來媽媽裝作沒看見，他還會在喝完之后，跟我說，媽媽，你看我喝水了，目的是引起家長的注意。

如果你家的寶寶愛模仿媽媽在家里干活，媽媽一般都會制止寶寶動作，其實起不到什么效果，反而拿著工具在客廳里頭揮來揮去。如果你家的寶寶以后再抄起家伙時，媽媽開始肯定了他，哎呀，你真棒啊，能幫媽媽干活了，寶寶聽了這話，那真是太高興了，還真象模象樣的弄上一圈，然后把工具再放回原處。

有些寶寶只要媽媽或者爸爸在家，就跟媽媽(爸爸)又瘋又鬧的，非常的亢奮，中午連午覺也不睡了，人家說這是寶寶表達愛的一種方式，不知道是不是寶寶在幼兒園太壓抑了(媽媽的猜想)，關于這一點，媽媽還真有點不知所措，有時候瘋得太厲害了，媽媽爸爸就會制止，其實好象沒什么效果喲，要試圖引導寶寶，表達愛的方式不只停留在這一種。

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