女兒成長(zhǎng)片段：我家妞的犟脾氣

幼兒成長(zhǎng)故事。

家庭共育一般是以學(xué)校為中心，家庭為輔助來(lái)進(jìn)行教育的！家長(zhǎng)與教師之間需要經(jīng)常進(jìn)行溝通與交流，及時(shí)注意孩子學(xué)習(xí)情況，幫助孩子在學(xué)習(xí)的樂(lè)趣中不斷成長(zhǎng)！那么，家園共育工作中是否存在一些不足呢？小編收集并整理了“女兒成長(zhǎng)片段：我家妞的犟脾氣”，希望能為您提供更多的參考。

昨天整理老式的臺(tái)式機(jī)，把給閨女寫的成長(zhǎng)日記拷到筆記本上。大家看看俺這個(gè)犟脾氣妞的犟脾氣：

2001年4月21日星期六(二歲五個(gè)月)

寶寶今天挨了媽媽一頓“痛打”。

吃晚飯前，寶寶要吃葡萄糖。姥姥給寶寶倒好、拿完勺后，寶寶說(shuō)：“我不要這個(gè)勺子。”媽媽便說(shuō)：“行，媽媽給你換一個(gè)?！弊煺f(shuō)不及，寶寶把碗里的勺子給扔到了地上。媽媽說(shuō)：“你怎么把勺子扔了？撿起來(lái)！”寶寶仿佛沒有聽見一般，只是對(duì)媽媽說(shuō)：“我要那把勺子?！眿寢層直砬閲?yán)肅地說(shuō)：“把勺子撿起來(lái)?！睂殞氻攱寢屢痪洌骸熬筒粨??！?/p>

這樣可不行，可不能慣她這種任性的不講理行為?？墒?，寶寶不但不動(dòng)手，反而表現(xiàn)得越來(lái)越強(qiáng)硬了。媽媽一生氣，拉過(guò)她的小手，對(duì)著手掌心打了一巴掌。寶寶哇地一聲大哭起來(lái)。媽媽繼續(xù)讓她撿勺子，寶寶依然強(qiáng)嘴說(shuō)：“就不撿！我就不撿！”媽媽接著打?qū)殞毜男∈终?，寶寶依就維持著自己的“尊嚴(yán)”。媽媽打得比較重，寶寶把兩只小手握成小拳頭，互相搓著，可是嘴里卻是不告饒的。她哭得跟個(gè)淚人似的，一邊搓著手，一邊對(duì)著媽媽哭：“媽媽你替我撿。媽媽你替我撿?！?/p>

媽媽一想，給她的臺(tái)階下算了，打她，媽媽自己也挺心疼的，就對(duì)寶寶說(shuō)：“你說(shuō)，我錯(cuò)了?！睂殞毘苏f(shuō)讓媽媽替她撿之外，什么也不說(shuō)。媽媽生氣地看著她，她只顧哭自己的，只顧繼續(xù)要求媽媽替她撿。又挨了兩巴掌之后，寶寶才哭著說(shuō)了一句“我錯(cuò)了?！笨墒?，媽媽又加了一句（直到現(xiàn)在還有些后悔呢，要沒有這后一句，寶寶可以少哭一會(huì)兒，也可以少挨幾巴掌）：“你說(shuō)‘我以后再不扔了’?！?/p>

這一句話可難住寶寶了，她無(wú)論如何也不再?gòu)埧诹?，任憑媽媽怎么動(dòng)員。勺子依就躺在地上，寶寶淚眼婆娑地看著媽媽哭，堅(jiān)持讓媽媽替她撿?？墒?，她拒不認(rèn)錯(cuò)，媽媽怎么能替她撿呢？可憐寶寶哭得恨不能嗓子都啞了也不讓步。媽媽雖然心疼，可是也不能縱容她這個(gè)不好的習(xí)慣。媽媽一怒之下，拉過(guò)寶寶，扒了她的褲子對(duì)著小屁股蛋狠打了三下。寶寶捂著屁股跑到一邊，眼淚汪汪地看著媽媽，哭道：“別打了，別打了！”看來(lái)，真的是打痛了，可是，寶寶一點(diǎn)也沒有拐個(gè)彎、讓個(gè)步的意思?！澳銚觳粨?？”“媽媽替我撿！”

你看你怎么辦吧？可是，她哭的那個(gè)樣子，實(shí)在讓媽媽不忍心再打一下，可是又不想讓她覺得哭鬧是有力武器。媽媽就再給她拐彎：“寶寶是不是想要媽媽手里的勺子？”“是！”說(shuō)著，伸手想拿。媽媽說(shuō)：“那，媽媽把這個(gè)勺子放到你的手里，你用另一只手去撿那個(gè)勺子，好不好？”“嗯?！钡竭@里，媽媽才舒了一口氣――――寶寶終于算是認(rèn)錯(cuò)了?？烧l(shuí)知，寶寶一拿到勺子就又來(lái)了新花樣：“媽媽抱著我撿?！薄靶??！眿寢屜?，只要你撿，怎么都行?？墒?，下一句又來(lái)了：“媽媽替我撿?！眿寢尠涯樢怀粒骸皨寢寗偛旁趺唇o你說(shuō)的？”寶寶看了一眼滿臉怒氣的媽媽，大概懂得了“好漢不吃眼前虧”的道理，決定屈服了?？墒?，寶寶的自尊心又是多么強(qiáng)呀：她竟然不用手，而用勺子去勾那把小勺。結(jié)果當(dāng)然是白費(fèi)力氣了。在媽媽的一再安撫下，寶寶才用手拾起了那把小勺，遞給了媽媽。

面子是絕對(duì)要找回來(lái)的。以后的時(shí)間，寶寶都坐在媽媽腿上。媽媽也樂(lè)意抱著她――――打她是迫不得已，只能用這個(gè)方式來(lái)悄悄地心疼一下，還不能叫寶寶看出來(lái)。媽媽再問(wèn)寶寶：“你剛才把勺子扔到地上，對(duì)不對(duì)呀？”“不對(duì)?！睂殞氝@回答得比較爽快。“那，以后還扔不扔呀？”“不扔了?！逼鋵?shí)，她很懂的，只是礙于面子，非得叫媽媽“龍顏大怒”她才肯認(rèn)錯(cuò)。

從寶寶扔勺子，到她把勺子撿起來(lái)，寶寶大概哭了有20分鐘左右。這期間，姥姥又心疼，又不敢插嘴，只好躲到客廳里去了。

平時(shí)媽媽真舍不得打?qū)殞??？墒怯袝r(shí)候，好象不打她就不聽。有一段時(shí)間，她總愛沖人吐吐沫，怎么說(shuō)都不改，也是挨了一頓“痛打”之后才改正了。有趣得很，那次寶寶也是拒不認(rèn)錯(cuò)，你一邊打，她一邊吐，媽媽后來(lái)沒有辦法，只好起身做要外出樣，揚(yáng)言不要她了。她才沒有繼續(xù)吐，而是一頭撲到媽媽懷里讓媽媽抱抱。雖然當(dāng)時(shí)沒有認(rèn)錯(cuò)，可是后來(lái)再也不隨便沖人吐吐沫了。

打完寶寶后，媽媽為了寬自己的心，自嘲地說(shuō)：“打是親，罵是愛?！崩牙芽纯磳殞?，沒有反應(yīng)，看來(lái)還在心疼。媽媽又接了一句：“又疼又愛用腳踹?！闭f(shuō)著，還做了個(gè)踹人的動(dòng)作，把姥姥逗樂(lè)了。她知道，媽媽是無(wú)論如何也不會(huì)去踹寶寶的。

Yjs21.Com更多家園共育擴(kuò)展閱讀

成長(zhǎng)故事連載：聰明妞聰明嗎？

我的雨妞妞聰明嗎？

今天打開早教網(wǎng)的育兒呵護(hù)指導(dǎo)，看到讓媽媽在這個(gè)月可以教寶寶指出身體的兩個(gè)部位，可是，寶寶早就會(huì)指了！

在雨雨七個(gè)月左右的時(shí)候，她就學(xué)會(huì)了叫“爸爸”，以后，又逐漸學(xué)會(huì)了叫“媽媽”和“哥”，還會(huì)說(shuō)“狗狗”，有時(shí)還能冒出特殊的詞，如“嘎噠”。在她十一個(gè)月時(shí)候，我?guī)亓四棠碳?，教了幾天，她就?huì)叫“奶奶”和“爺爺”了，但“爺爺”叫不好，發(fā)出來(lái)的音是“鴨亞”，一歲時(shí)，“奶奶”這個(gè)音就已經(jīng)發(fā)的非常準(zhǔn)了。后來(lái)回到了姥姥家，姥姥教了一個(gè)多星期，她就又學(xué)會(huì)了“姥姥”和“老爺”這兩個(gè)詞，不過(guò)，可能是這兩個(gè)音不好發(fā)，因此，她有些喊不清楚。如今，她又會(huì)了許多新詞，如“餓”，“掉”，“勾”，“姨”，“拜拜”，“尿”，“襪襪”，“葉葉”等。有時(shí)，寶寶站在那里，邊唱，邊說(shuō)，邊搖晃，也不知她在唱什么！在外面，看見老太太就會(huì)叫“奶奶”，把那些過(guò)路的老人逗的眉開眼笑！

至于指認(rèn)身體部位，她在十個(gè)月時(shí)就能指出耳朵，鼻子，手，腿和腳等了，現(xiàn)在，連肩膀，脖子，額頭，屁股，膝蓋都知道在哪兒了！

我發(fā)現(xiàn)，雨妞妞的記憶力還非常的好。我把小琴裝在包里，過(guò)一會(huì)兒?jiǎn)査?，琴在哪里，她就?huì)毫不猶豫的指出來(lái)。她的小餅干放在哪兒，她只要看見一次，就記住了，所以，雨姥姥都快把家里的地方藏遍了，小雨雨還是會(huì)指著去翻，去找，去要。如今，能吃的東西已經(jīng)偷偷放進(jìn)洗衣機(jī)了！可憐的姥姥！

也不知，小雨雨這樣算是聰明嗎？

我家寶貝的成長(zhǎng)歷程：讀拼音

小學(xué)剛開學(xué)，現(xiàn)在基本都上以拼音為主，所以兒子最近幾天的作業(yè)基本都是讀拼音。

今天我收到的作業(yè)還是繼續(xù)讀拼音，早晨可能去學(xué)校晚了點(diǎn)，所以兒子沒有被叫去讀拼音，后來(lái)到的小朋友都是一起讀的，所以老師繼續(xù)讓孩子們回家讀拼音。

回到家，吃好晚飯又開始我們的“作業(yè)”了，兒子很不耐煩，抱怨著整天要讀，他都讀累了。哎!兒啊~你不讀怎么會(huì)呢!媽媽也不希望你學(xué)的這么累啊~可是你現(xiàn)在就不把拼音學(xué)學(xué)好，以后更加的累呢!所以我只能連哄帶嚇的讓你讀，對(duì)于你的任性，我有時(shí)候真不知道怎么辦才好~!

大概才讀了3遍左右，你就開始不耐煩了!所以我只能又繼續(xù)昨天的那招，如果你一次全讀對(duì)，那么就不讀了，錯(cuò)了繼續(xù)讀，知道你讀對(duì)為止。

你看出媽媽不會(huì)那么“算了”，所以只能乖乖的跟在我后面讀。終于，你能成功的一次不錯(cuò)的全部讀完了，但是速度上有點(diǎn)慢，哎~看你那么辛苦的讀，媽媽只能算你過(guò)關(guān)了!

孩子，媽媽現(xiàn)在對(duì)你嚴(yán)，完全是為你好，希望你理解媽媽的用心!

女兒成長(zhǎng)教育反思

女兒成長(zhǎng)教育反思

歲月匆匆，如白駒過(guò)隙。過(guò)完春節(jié)，可樂(lè)就20個(gè)月了。今年的春節(jié)假期號(hào)稱史上最長(zhǎng)，足足有十天，終于可以在家里好好陪陪可樂(lè)了。小姑娘的聰明伶俐，活潑可愛，令我十分的喜悅和欣慰。但，我想，作為父母，在欣喜之余，也必須時(shí)時(shí)將自己從這份欣喜中剝離出來(lái)，用一種第三者的客觀冷靜的態(tài)度審視一下女兒的成長(zhǎng)，反思一下自己教育的得失，如此方能揚(yáng)長(zhǎng)避短，防微杜漸。因此，我總結(jié)了下可樂(lè)現(xiàn)階段的情況，發(fā)現(xiàn)了不少的優(yōu)點(diǎn)，當(dāng)然也有不少的問(wèn)題。

首先，可樂(lè)的體格發(fā)育方面。由于可樂(lè)是足月順產(chǎn)兒，再加上后天精心的撫養(yǎng)（這方面可樂(lè)外婆功勞最大），可樂(lè)的身高體重一直處于中上水平。體質(zhì)很不錯(cuò)，期間除了得了一次幼兒急疹和秋季腹瀉（屬輕癥）以及一兩次小感冒外，身體一直很健康?？蓸?lè)的睡眠一直很好，現(xiàn)在一般下午午睡2個(gè)小時(shí)左右，晚上一般在7點(diǎn)左右睡覺次日6，7點(diǎn)起床。睡眠質(zhì)量也很不錯(cuò)，一般不太容易醒。胃口一般都還可以。目前，魚肝油不吃，鈣片偶爾吃，不定時(shí)補(bǔ)鋅。可樂(lè)11個(gè)半月開始獨(dú)立行走，現(xiàn)階段可以不需扶靠的走樓梯。能自己吃飯，向上搭4塊積木不倒，雙手配合做較復(fù)雜的動(dòng)作。每天三餐，喝400左右配方奶，吃點(diǎn)零食（水果，奶酪，餅干，棒棒糖等）。需注意的方面：三餐的多樣化；動(dòng)手能力培養(yǎng)特別是精細(xì)動(dòng)作。

第二，可樂(lè)的智力發(fā)育。可樂(lè)的記憶力很好，一次就記住，而且過(guò)很久都不忘。想象力豐富，模仿能力很強(qiáng)。現(xiàn)階段語(yǔ)言發(fā)育很快，每天都有不少新詞新句從嘴里冒出。可樂(lè)的專注力很好，做她喜歡的事，能很專心的做很長(zhǎng)時(shí)間，而且不受干擾。對(duì)文字很感興趣，常常要大人指著一個(gè)字一個(gè)字的讀給她聽。具有一定的聯(lián)想力，能把故事或兒歌跟實(shí)際聯(lián)系起來(lái)。需加強(qiáng)的方面：多接觸書籍，兒歌，故事，古詩(shī)詞；繼續(xù)學(xué)習(xí)漢字；發(fā)現(xiàn)巧虎的作用不小，因而繼續(xù)每天看一定時(shí)間的巧虎，但要注意視力保護(hù)的問(wèn)題；多接觸自然，多見世面，計(jì)劃下半年帶可樂(lè)去三亞看海；加強(qiáng)對(duì)數(shù)字和顏色的概念。下半年計(jì)劃上幼兒園托班。

第三，可樂(lè)的生活習(xí)慣和性格發(fā)育?？蓸?lè)膽子很大，不太怕陌生人，表現(xiàn)欲很強(qiáng)。個(gè)性強(qiáng)，很倔。吃飯習(xí)慣不太好，有時(shí)要邊看巧虎邊吃飯。玩過(guò)的東西會(huì)收拾起來(lái)，當(dāng)然有時(shí)候需要大人提醒。有時(shí)候很任性，不過(guò)跟她講道理大多能講通。知道分享。注意的方面：吃飯習(xí)慣一定要改好；在教育方式方法上需與可樂(lè)外婆充分溝通，以免產(chǎn)生矛盾；繼續(xù)強(qiáng)化好的習(xí)慣。

可樂(lè)在過(guò)去一年里，大部分的時(shí)間都是放在老家有可樂(lè)外婆撫養(yǎng)，作為母親，真是失職！因而過(guò)些天就把可樂(lè)接回杭州，爭(zhēng)取自己帶。也不說(shuō)什么豪言壯語(yǔ)了，只是希望，我能做個(gè)合格的母親吧。

育兒觀念：與女兒共成長(zhǎng)

育兒觀念：與女兒共成長(zhǎng)

陪伴女兒成長(zhǎng)，是一個(gè)辛苦又甜蜜的過(guò)程。

我出生和成長(zhǎng)在北方一個(gè)偏僻的農(nóng)村里，從小接受的是屬于比較嚴(yán)厲的家庭教育，幼年的評(píng)價(jià)除了讀書成績(jī)好、人比較乖之外，就沒有其他什么了。當(dāng)然，因?yàn)樘鄷r(shí)間用來(lái)讀書，幾乎不會(huì)什么文藝特長(zhǎng)，這是我比較遺憾的地方。

當(dāng)女兒安安出生后，我就想一定要讓濃濃的父愛包圍著她，給她一個(gè)寬松的成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)環(huán)境，希望能夠成為她的知心朋友，讓她這一生始終都愿意和我真心交流。

然而，如何把握溺愛和寬松之間的度，一直是比較困擾我的問(wèn)題。

曾經(jīng)有段時(shí)間，由于工作的原因，陪伴女兒的時(shí)間和耐心有所減少。于是，不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)她的說(shuō)話中命令式的語(yǔ)氣明顯增多。這讓我很是緊張，因?yàn)槲蚁Ｍ舶渤蔀橐粋€(gè)理性的、知書達(dá)理的人，而不是過(guò)于自我。從那以后，我和妻子都開始仔細(xì)、謹(jǐn)慎地注意自己的說(shuō)話方式，尤其是在心情較差和身體疲憊時(shí)。慢慢地，效果開始展現(xiàn)，安安逐漸學(xué)會(huì)了經(jīng)常說(shuō)“謝謝”、“請(qǐng)”等字眼，無(wú)理取鬧的時(shí)候也明顯減少。

當(dāng)自己的努力得到回報(bào)時(shí)，那種成就感比升職加薪要強(qiáng)烈很多倍。有次聽妻子說(shuō)安安在幼兒園不夠?qū)Ｐ?，我就?duì)她講：我們做個(gè)約定吧，以后安安小朋友在幼兒園學(xué)到新的兒歌、舞蹈動(dòng)作，都要教會(huì)爸爸媽媽，安安也要做個(gè)小老師。不久后一天晚上散步時(shí)，女兒主動(dòng)要求教我和妻子一首新的兒歌，還說(shuō)老師表?yè)P(yáng)了她。當(dāng)時(shí)，我的心里就樂(lè)開花。

回憶生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，總能給人一種甜蜜的感覺，也許文字的記錄更能加強(qiáng)幸福的感覺吧，希望能夠像個(gè)大樹一樣的知心朋友伴她這一生。

喜歡《女兒成長(zhǎng)片段：我家妞的犟脾氣》一文嗎？“幼兒教師教育網(wǎng)”希望帶您更加了解教育孩子的方法，同時(shí)，yjs21.com編輯還為您精選準(zhǔn)備了幼兒成長(zhǎng)故事專題，希望您能喜歡！