簡(jiǎn)短的給孩子的一封信。
前輩告訴我們,做事之前提前下功夫是成功的一部分。當(dāng)幼兒園教師的工作遇到難題時(shí),我們經(jīng)常會(huì)用提前準(zhǔn)備好的資料進(jìn)行參考。資料的定義比較廣,可以指生活學(xué)習(xí)資料。有了資料的幫助會(huì)讓我們?cè)诠ぷ髦懈尤玺~(yú)得水!那么,你知道幼師資料的主要內(nèi)容是什么嗎?下面是小編為大家整理的“不要輕易給孩子換幼兒園”,歡迎閱讀,希望您能夠喜歡并分享!
又到幼兒園新生入園報(bào)名時(shí),有些已經(jīng)上幼兒園寶寶的父母對(duì)孩子所在的幼兒園不滿意,希望趁機(jī)給孩子轉(zhuǎn)一所更好的幼兒園,而且有的孩子已經(jīng)轉(zhuǎn)了不止一次園了。轉(zhuǎn)園,對(duì)孩子到底好不好?
作為幼兒園的管理者或教師,當(dāng)家長(zhǎng)提出給孩子轉(zhuǎn)園的想法時(shí),必須負(fù)責(zé)請(qǐng)認(rèn)真地為家長(zhǎng)剖析其中的不當(dāng)之處。
孩子上幼兒園,最好是“從一而終”。其關(guān)鍵的一環(huán)是父母要在孩子入園前,對(duì)幾所候選幼兒園做考察和比較,在園里走一走、看一看、摸一摸、問(wèn)一問(wèn),再和園長(zhǎng)聊一聊,將這幾所幼兒園的辦園思路、定位和自己希望孩子受到什么樣的教育、未來(lái)怎樣發(fā)展、擁有怎樣的童年加以對(duì)照。
比如,有的幼兒園注重給孩子一個(gè)寬松的環(huán)境,使孩子在其中自由發(fā)展,關(guān)注情感教育、幫孩子養(yǎng)成良好的性情和寬容的態(tài)度、學(xué)會(huì)與人交往、培養(yǎng)好的行為習(xí)慣,如果你希望寶寶能在這樣的氛圍中生活、享受快樂(lè)的童年,就應(yīng)該選擇這樣一所幼兒園,有的幼兒園倡導(dǎo)早期智力開(kāi)發(fā),從兩歲多就開(kāi)始訓(xùn)練孩子的數(shù)學(xué)、邏輯推理、外語(yǔ)、識(shí)字等各方面的能力,而你正想讓寶寶早點(diǎn)接觸這些內(nèi)容,就不妨把孩子放在這樣的環(huán)境中;所以,最終選擇寶寶去哪兒,父母與園長(zhǎng)的溝通環(huán)節(jié)不可缺少,如果不謀而合或大方向一致,就可以選擇這所幼兒園;否則,要做另外的打算。通常,大方向定了,一般情況下最好不轉(zhuǎn)園。
若一個(gè)孩子超過(guò)一次以上轉(zhuǎn)園,通常都是跟父母的思考不夠謹(jǐn)慎,周全有關(guān)系。
而頻繁地?fù)Q園所,對(duì)孩子的影響非常大。
首先,不同幼兒園中的老師和小朋友需要孩子重新熟悉,物質(zhì)環(huán)境和行為習(xí)慣的差異也需要孩子慢慢適應(yīng),在一個(gè)地方深入不下去,孩子的心里不踏實(shí),也會(huì)有動(dòng)蕩的感覺(jué),這對(duì)寶寶的身心發(fā)展不利。
其實(shí),無(wú)論孩子在一個(gè)多好的幼兒園,也有可能遇到這樣或那樣的問(wèn)題,如果一出現(xiàn)問(wèn)題就轉(zhuǎn)園,不要說(shuō)孩子吃不消、爸爸媽媽也很勞神。
再次,轉(zhuǎn)園對(duì)孩子來(lái)說(shuō),最大的困擾是人際環(huán)境的適應(yīng)壓力,熟悉的人際環(huán)境中的安全感,在陌生環(huán)境里要重新建立,這種壓力可能會(huì)引起孩子行為上的退縮等。
最后,不同的幼兒園,不同的班級(jí),在教育方式上也有許多不同,可能會(huì)造成孩子的認(rèn)知沖突。
當(dāng)然,如果如果孩子在一所幼兒園里,一家人都覺(jué)得心力交瘁,就不妨試試轉(zhuǎn)園。
一般來(lái)講,以下幾種情況可以考慮轉(zhuǎn)。
1.路途遠(yuǎn)
如果幼兒園離家很遠(yuǎn),孩子、父母都很不方便、很辛苦,寶寶的睡眠不足,上幼兒園成了全家的負(fù)擔(dān),就該給孩子換所幼兒園。選擇的標(biāo)準(zhǔn)之一要相對(duì)就近。
2.目標(biāo)不一致。
孩子所在幼兒園的辦園思路和父母對(duì)孩子未來(lái)發(fā)展的設(shè)想不一致。比如幼兒園強(qiáng)調(diào)學(xué)知識(shí),而父母注重對(duì)孩子行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。由于教育定位上產(chǎn)生分歧,可以考慮轉(zhuǎn)園。
3.強(qiáng)烈逆反
孩子不適應(yīng)幼兒園的生活,表現(xiàn)為逆反;或者在老師面前很乖,回到家里出奇地瘋,說(shuō)明孩子白天過(guò)得很壓抑。時(shí)間長(zhǎng)了有可能造成性格扭曲或雙重人格。
總而言之,3-6歲的教育中,家庭教育與幼兒園教育同樣重要,在選擇幼兒園的同時(shí),家長(zhǎng)也需要不斷提升自我的教育理念和調(diào)整自己的教育心態(tài),方能讓孩子生命中萌芽的三年順利度過(guò)。
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導(dǎo)讀:孩子到了某個(gè)年齡,已經(jīng)能知道自己的缺點(diǎn),有時(shí)還會(huì)感到羞恥。對(duì)于自己的缺點(diǎn),孩子不想讓外人知道。如果做父母的繼續(xù)發(fā)揮其“謙虛的美德”,只能使孩子感到屈辱。有的孩子雖然年紀(jì)尚小,覺(jué)察不出自己的缺點(diǎn),但父母這么做,仍會(huì)傷害他的自尊心。
有一位女作家寫(xiě)一本《聰明妻子的人生》的書(shū),十分暢銷(xiāo)。她在書(shū)中指出,有些丈夫,在別人夸他妻子時(shí),他會(huì)故意說(shuō)一些她的缺點(diǎn)。這位作家認(rèn)為,這么做十分不適當(dāng)。妻子雖然明知丈夫是謙虛,但是,丈夫在人前說(shuō)自己缺點(diǎn),也覺(jué)得不自在。
假使這位妻子同時(shí)也為人母,她自已也很可能會(huì)發(fā)揮這種“謙虛的美德”。當(dāng)別人在夸自己的孩子時(shí),她可能也會(huì)謙虛的說(shuō):“哪里,這孩子都已入學(xué)了,還會(huì)吃手指頭!”或者“這孩子是獨(dú)生子,特別任性?!被蛟S,這么說(shuō)是希望孩子能收掉吃手指和任性的毛病,但是,這種“謙虛的美德”卻往往傷害了孩子。
孩子到了某個(gè)年齡,已經(jīng)能知道自己的缺點(diǎn),有時(shí)還會(huì)感到羞恥。對(duì)于自己的缺點(diǎn),孩子不想讓外人知道。如果做父母的繼續(xù)發(fā)揮其“謙虛的美德”,只能使孩子感到屈辱。有的孩子雖然年紀(jì)尚小,覺(jué)察不出自己的缺點(diǎn),但父母這么做,仍會(huì)傷害他的自尊心。如果經(jīng)常聽(tīng)到這樣的話,往往會(huì)覺(jué)得自己一無(wú)是處,對(duì)孩子的成長(zhǎng)是非常不利的一件事情。所以,對(duì)待孩子的缺點(diǎn),最好的父母在家庭里教導(dǎo)解決,而不要拿到公共場(chǎng)合去說(shuō),這樣將是一件非常打擊孩子自尊心的事情。
而對(duì)于孩子的優(yōu)點(diǎn),父母倒可以輕率地告訴他人,這比直接告訴孩子產(chǎn)生的影響要大得多。因此,聰明的父母可巧妙地利用這種心理,對(duì)孩子的優(yōu)點(diǎn)進(jìn)行鼓勵(lì)。假如對(duì)別人說(shuō):“我們家孩子最近表現(xiàn)很好。什么事都能做。”孩子聽(tīng)了這些話,會(huì)比直接夸獎(jiǎng)他還高興。當(dāng)然,也會(huì)比以往更加努力,把自己的事情做得更好。
我們要搬家了,所以同時(shí)也需要給寶寶更換幼兒園,但我們?cè)鯓硬拍茏屛覀?歲的孩子跟他現(xiàn)在的老師同學(xué)說(shuō)再見(jiàn)并且順利轉(zhuǎn)到新的幼兒園呢?
對(duì)于小孩子來(lái)說(shuō)轉(zhuǎn)換環(huán)境可能會(huì)很困難,特別是3歲以下的孩子,他們都是不喜歡變化的。你還要明白到你的寶寶同時(shí)還要面對(duì)搬家,也就是家庭環(huán)境的變化,這是更重要的問(wèn)題。
小孩子對(duì)時(shí)間并沒(méi)有準(zhǔn)確的概念,所以最還在搬家之前最多一周前才將這個(gè)情況跟孩子說(shuō)明白。如果提前太早跟孩子說(shuō)的話可能會(huì)引起孩子更多的擔(dān)心。除此之外,孩子現(xiàn)在還不能通過(guò)話語(yǔ)了解這些轉(zhuǎn)變的概念,而以下的幾種方法能夠幫助你的孩子巧渡這個(gè)特殊的時(shí)期:
1.請(qǐng)求孩子現(xiàn)在的老師幫忙。讓老師幫忙向孩子解釋描述他的老師和朋友都會(huì)像現(xiàn)在那么友好,同時(shí)還要跟新的幼兒園的老師進(jìn)行溝通,盡量保持新舊兩個(gè)環(huán)境有一些共同的地方,這樣能夠讓孩子有更好的適應(yīng)性。
2.給孩子講一下關(guān)于變化的小故事。當(dāng)孩子聽(tīng)到有別人跟自己有相似的經(jīng)歷并且仍然很快樂(lè)成功的時(shí)候,他們會(huì)更放心,對(duì)新的環(huán)境的恐懼感也會(huì)有所減少,同時(shí)他們孤獨(dú)的感覺(jué)也不會(huì)那么強(qiáng)烈。
3.利用其他的方法幫孩子保持舊的幼兒園的記憶,包括給他的老師、同學(xué)和幼兒園里面的操場(chǎng)等地方照照片,這樣就可以給孩子創(chuàng)立一本相冊(cè)留念,讓他可以不時(shí)地進(jìn)行回憶。
4.你可以請(qǐng)求新的幼兒園的老師允許將寶寶喜歡的一個(gè)毛公仔或玩具放在幼兒園里面,目的就是幫助寶寶盡快地適應(yīng)新的環(huán)境,同時(shí)也是給寶寶一個(gè)機(jī)會(huì)表達(dá)他的失落的心情,而失落之后很久就是適應(yīng)的到來(lái)了。
5.在孩子在舊幼兒園的最后一天進(jìn)行一個(gè)派對(duì)。你可以將孩子們喜歡的一些零食等待到幼兒園里面,舉行一個(gè)小型的派對(duì)。舉行派對(duì)有助于孩子跟其他的人說(shuō)再見(jiàn)。
6.如果可以的話,你可以在孩子正式上學(xué)之前帶他去新的幼兒園幾次,讓他對(duì)新的環(huán)境先有一個(gè)大概的了解,增加熟悉感。
7.在孩子去幼兒園的第一周,每天早上可以陪孩子在幼兒園一小時(shí)左右。漸漸你就可以減少停留的時(shí)間。這樣孩子很快就能夠接收到你的信息,如果你對(duì)待老師跟其他孩子都很熱情的話,孩子也很快會(huì)明白這個(gè)新的幼兒園也是一個(gè)好好的地方。
【篇一】
1.恭喜你幼兒園畢業(yè)了,讓我的祝福像那悅耳的鈴聲飄進(jìn)你的耳畔,留駐你的心間。
2.幼兒園畢業(yè)啦,讓我的祝福像那美麗的娃娃陪伴在你的身邊,伴你健康的成長(zhǎng)?
3.幼兒園畢業(yè)了,以后要向喜羊羊的聰明學(xué)習(xí);向沸羊羊的健康學(xué)習(xí);向懶羊羊的不挑食學(xué)習(xí);向灰太狼的永不放棄學(xué)習(xí)!~
4.祝你升小學(xué)后身體壯壯,學(xué)習(xí)棒棒!
5.祝你在新的一年里愛(ài)吃蔬菜,長(zhǎng)得壯壯的。
6.三年的幼兒園畢業(yè)了,祝你開(kāi)心快樂(lè)每一天。
7.我祝你越長(zhǎng)越漂亮越長(zhǎng)越聰明,在新的一年里健康快樂(lè)地成長(zhǎng)!
8.恭喜你幼兒園畢業(yè)了,祝你在新的一年里快高長(zhǎng)大,聰明伶俐
9.即將上小學(xué)了,希望你健康快樂(lè)的成長(zhǎng)!每天開(kāi)開(kāi)心心的上學(xué)。
10.恭喜你幼兒園畢業(yè)了,祝開(kāi)心每一天!
11.幼兒園畢業(yè)了,以后每天好好吃菜,快快長(zhǎng)大。
12.愿你像花仙子一樣美麗,幸福和歡樂(lè)與你同在。
13.祝你擁有白馬王子的帥氣
14.祝你擁有白雪公主的美麗,
15.祝你擁有黑貓警長(zhǎng)的勇敢,捉住所有壞蛋
16.祝你擁有海爾兄弟的智慧,打開(kāi)知識(shí)的大門(mén)
17.祝你擁有大力水手的力氣,當(dāng)個(gè)舉重冠軍
18.祝你擁有小美美的歌聲,長(zhǎng)大當(dāng)名大歌星
19.祝你擁有機(jī)器貓的空間帶,想要什么有什么
20.祝你擁有百變小櫻的魔法,幫助所有需要你幫助的人
【篇二】
1、恭喜你幼兒園畢業(yè)了,祝開(kāi)心每一天!
2、望你將來(lái)的日子如鳥(niǎo)兒般,自由,快樂(lè)。
3、美,是智慧,是靜謐。祝你聰明!愿你上進(jìn)!
4、愿你像花仙子一樣美麗,幸福和歡樂(lè)與你同在。
5、幼兒園畢業(yè)了,以后每天好好吃菜,快快長(zhǎng)大。
6、祝福你早日習(xí)慣小學(xué)的學(xué)習(xí)進(jìn)程,好好努力啊!
7、三年的幼兒園畢業(yè)了,祝你開(kāi)心、快樂(lè)每一天。
8、孩子,別忘了?;赜變簣@看看。老師愛(ài)聽(tīng)關(guān)于你們的一切。
9、即將上小學(xué)了,希望你健康快樂(lè)的成長(zhǎng),每天開(kāi)開(kāi)心心的上學(xué)。
10、我祝你越長(zhǎng)越漂亮越長(zhǎng)越聰明,在新的一年里健康快樂(lè)地成長(zhǎng)!
11、即將上小學(xué)了,希望你健康快樂(lè)的成長(zhǎng),每天開(kāi)開(kāi)心心的上學(xué)。
12、恭喜你幼兒園畢業(yè)了,祝你在新的一年里快高長(zhǎng)大,聰明伶俐。
13、我們知道,每一首關(guān)于童年的樂(lè)章,都不會(huì)是當(dāng)事人的現(xiàn)場(chǎng)寫(xiě)作。
14、我可愛(ài)的孩子,但愿你成長(zhǎng)的每一個(gè)驛站,都有母愛(ài)般關(guān)愛(ài)的情懷。
15、愿你珍惜生命征途上的每一個(gè)一天,讓每天都朝氣蓬勃地向前進(jìn)。
16、步入小學(xué)校園,將會(huì)遇到更多的人,希望你能認(rèn)識(shí)更多新的好朋友。
17、愿你像顆種子,勇敢地沖破泥沙,將嫩綠的幼芽伸出地面,指向天空。
18、一個(gè)最甜美的微笑給你,一個(gè)最深情的擁抱給你,一個(gè)最醉人的吻給你。
19、你是花季的蓓蕾,你是展翅的雄鷹,明天是我們的世界,一切因我們而光輝。
20、寶貝,看到你快樂(lè)成長(zhǎng),我們由衷感到:無(wú)論我們經(jīng)歷了多少艱辛,都是值得的。
21、孩子,你們都長(zhǎng)大了,請(qǐng)記住老師的話:路要靠自己去走,學(xué)習(xí)更要靠自己。
22、天道酬勤。人世間沒(méi)有不經(jīng)過(guò)勤勞而成為天才的。愿你日夜勤奮,早日成才!
23、在老師的眼里你是一個(gè)聰明的孩子,做起手工特別認(rèn)真,還能幫助其它小朋友。
24、幼兒園畢業(yè)啦,讓我的祝福像那美麗的娃娃陪伴在你的身邊,伴你健康的成長(zhǎng)!
25、飛吧,飛吧,在生活的田野上,你愿望,像這蒲公英的小絨花,將落地生根,遍地開(kāi)花。
26、再見(jiàn)了,孩子們,帶上我們的期盼和祝福,自信地走進(jìn)小學(xué),邁上一個(gè)新的階梯。
27、恭喜你幼兒園畢業(yè)了,讓我的祝福像那悅耳的鈴聲飄進(jìn)你的耳畔,留駐你的心間。
28、孩子,愿你快快脫去幼稚的嬌嫩,揚(yáng)起創(chuàng)造的風(fēng)帆,駛向成熟,駛向金色的海岸。
29、不管未來(lái)有多長(zhǎng)久,請(qǐng)珍惜相聚的每一刻;不管多少個(gè)春夏秋冬,我們是永遠(yuǎn)的朋友。
30、老師不會(huì)忘記,和你們?cè)谝黄鸬狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴,你們帶給我的快樂(lè),是我最珍貴的記憶。
【篇三】
1、恭喜你幼兒園畢業(yè)了,祝開(kāi)心每一天!
2、望你將來(lái)的日子如鳥(niǎo)兒般,自由,快樂(lè)。
3、美,是智慧,是靜謐。祝你聰明!愿你上進(jìn)!
4、愿你像花仙子一樣漂亮,幸福和歡樂(lè)與你同在。
5、幼兒園畢業(yè)了,以后每一天好好吃菜,快快長(zhǎng)大。
6、祝福你早日習(xí)慣小學(xué)的學(xué)習(xí)進(jìn)程,好好努力啊!
7、三年的幼兒園畢業(yè)了,祝你開(kāi)心、快樂(lè)每一天。
8、孩子,別忘了?;赜變簣@看看。老師愛(ài)聽(tīng)關(guān)于你們的一切。
9、即將上小學(xué)了,希望你健康快樂(lè)的成長(zhǎng),每一天開(kāi)開(kāi)心心的上學(xué)。
10、我祝你越長(zhǎng)越漂亮越長(zhǎng)越聰明,在新的一年里健康快樂(lè)地成長(zhǎng)!
11、即將上小學(xué)了,希望你健康快樂(lè)的成長(zhǎng),每一天開(kāi)開(kāi)心心的上學(xué)。
12、恭喜你幼兒園畢業(yè)了,祝你在新的一年里快高長(zhǎng)大,聰明伶俐。
13、我們知道,每一首關(guān)于童年的樂(lè)章,都不會(huì)是當(dāng)事人的現(xiàn)場(chǎng)寫(xiě)作。
14、我可愛(ài)的孩子,但愿你成長(zhǎng)的每一個(gè)驛站,都有母愛(ài)般關(guān)愛(ài)的情懷。
15、愿你珍惜生命征途上的每一個(gè)一天,讓每一天都朝氣蓬勃地向前進(jìn)。
16、步入小學(xué)校園,將會(huì)遇到更多的人,希望你能認(rèn)識(shí)更多新的好朋友。
17、愿你像顆種子,勇敢地沖破泥沙,將嫩綠的幼芽伸出地面,指向天空。
18、一個(gè)最甜美的微笑給你,一個(gè)最深情的擁抱給你,一個(gè)最醉人的吻給你。
19、你是花季的蓓蕾,你是展翅的雄鷹,明天是我們的世界,一切因我們而光輝。
20、寶貝,看到你快樂(lè)成長(zhǎng),我們由衷感到:無(wú)論我們經(jīng)歷了多少艱辛,都是值得的。
21、孩子,你們都長(zhǎng)大了,請(qǐng)記住老師的話:路要靠自己去走,學(xué)習(xí)更要靠自己。
22、天道酬勤。人世間沒(méi)有不經(jīng)過(guò)勤勞而成為天才的。愿你日夜勤奮,早日成才!
23、在老師的眼里你是一個(gè)聰明的孩子,做起手工特別認(rèn)真,還能幫助其它小朋友。
24、幼兒園畢業(yè)啦,讓我的祝福像那漂亮的娃娃陪伴在你的身邊,伴你健康的成長(zhǎng)!
25、飛吧,飛吧,在生活的田野上,你愿望,像這蒲公英的小絨花,將落地生根,遍地開(kāi)花。
26、再見(jiàn)了,孩子們,帶上我們的期盼和祝福,自信地走進(jìn)小學(xué),邁上一個(gè)新的階梯。
27、恭喜你幼兒園畢業(yè)了,讓我的祝福像那悅耳的鈴聲飄進(jìn)你的耳畔,留駐你的心間。
28、孩子,愿你快快脫去幼稚的嬌嫩,揚(yáng)起創(chuàng)造的風(fēng)帆,駛向成熟,駛向金色的海岸。
29、不管未來(lái)有多長(zhǎng)久,請(qǐng)珍惜相聚的每一刻;不管多少個(gè)春夏秋冬,我們是永遠(yuǎn)的朋友。
30、老師不會(huì)忘記,和你們?cè)谝黄鸬狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴,你們帶給我的快樂(lè),是我最珍貴的記憶。
31、我們不得不分離,輕聲地說(shuō)聲再見(jiàn),心里保存著感激,感謝你曾給我那一份深厚的情誼。
32、孩子,老師是呵護(hù)你三年而又將你放飛的鳥(niǎo)媽媽。你飛得越高越遠(yuǎn),老師就越開(kāi)心。
33、你是泊于青春的港口的一葉小舟,愿你揚(yáng)起信念的帆,載著希望的夢(mèng)幻,駛向遼闊的海洋。
34、鳥(niǎo)兒們,不久你們就要展翅飛向另一座花園。我這只大鳥(niǎo)忠心祝愿你們?cè)缛漳茉诳罩斜M情翱翔。
35、“黎明即起,孜孜為善?!痹改銦釔?ài)生命的春天,珍惜時(shí)間的清晨,學(xué)那梅花,爭(zhēng)作“東風(fēng)第一枝”。
案例分享
“老師,不好意思!凡凡今天早上起來(lái)有點(diǎn)鬧情緒,我給她請(qǐng)個(gè)假可以嗎?”這是媽媽這個(gè)月第四次幫凡凡請(qǐng)假了,第一次是因?yàn)楹⒆佑悬c(diǎn)不舒服,所以請(qǐng)假在家里休息;第二次是因?yàn)楹⒆釉缟掀鹜砹?,又?qǐng)了半天假;第三次是因?yàn)樘鞖獠缓茫瑩?dān)心孩子體質(zhì)差,出門(mén)會(huì)感冒……
這天早上,凡凡一會(huì)兒鬧著說(shuō)自己不舒服,一會(huì)兒說(shuō)天氣不好,怎么都不愿意起床上幼兒園。媽媽查了體溫,勸慰了半天,最后只能“無(wú)奈”地再次給孩子請(qǐng)假了……
據(jù)小編身邊一位幼師朋友透露:像這樣的請(qǐng)假短信或電話,她每個(gè)月會(huì)收到十多個(gè),其中不乏各種千奇百怪的理由。作為老師,她常常感到為難:如果允許,孩子接二連三地請(qǐng)假會(huì)影響整個(gè)班的班級(jí)氛圍;如果不允許,最后家園雙方容易鬧得不愉快。
作為家長(zhǎng),您也認(rèn)為經(jīng)常給孩子請(qǐng)假真的是小事嗎?還是先跟隨小編一起看看頻繁請(qǐng)假會(huì)給孩子帶來(lái)的不良影響吧!
1.不利于塑造孩子堅(jiān)毅的品質(zhì)
幼兒園階段作為塑造孩子品性的黃金時(shí)期,這時(shí)養(yǎng)成的習(xí)慣會(huì)深深地烙在他們心靈深處,并伴隨其終身的發(fā)展。
昨天孩子有點(diǎn)不舒服,你給孩子請(qǐng)了假;今天孩子情緒不佳,你又給孩子請(qǐng)了假;明天,家里有人過(guò)生日,你還要請(qǐng)假……或許你并未感到任何不妥,因?yàn)檫@些都是“小事兒”。
然而,你是否發(fā)現(xiàn)你正在給孩子傳遞這樣的“暗號(hào)”:原來(lái)去不去幼兒園是一件如此隨意的事。一方面,我們期待孩子成為有毅力的人;另一方面,我們又不斷給孩子找好不堅(jiān)持的理由。試問(wèn)這樣怎能讓孩子擁有堅(jiān)持不懈、持之以恒的寶貴品質(zhì)?
2.不利于孩子學(xué)習(xí)的連貫性
孩子在幼兒園的知識(shí)學(xué)習(xí)和習(xí)慣養(yǎng)成是一個(gè)環(huán)環(huán)相扣、循序漸進(jìn)的過(guò)程。入園后的學(xué)習(xí)、游戲、生活、運(yùn)動(dòng)等各項(xiàng)活動(dòng),老師會(huì)依據(jù)孩子的身心發(fā)展規(guī)律,制定明確的行為要求,引導(dǎo)他們從達(dá)成一個(gè)又一個(gè)的小目標(biāo)開(kāi)始,最終實(shí)現(xiàn)健康快樂(lè)成長(zhǎng)這個(gè)大目標(biāo)。
頻繁給孩子請(qǐng)假,不僅會(huì)破壞孩子知識(shí)學(xué)習(xí)的連貫性,使孩子跟不上班里的節(jié)奏,還可能助長(zhǎng)孩子的惰性,使他們好不容易在幼兒園養(yǎng)成的良好習(xí)慣“功虧一簣”。多次請(qǐng)假之后,你可能會(huì)發(fā)現(xiàn):孩子漸漸失去了學(xué)習(xí)興趣,甚至越來(lái)越不想去幼兒園。因此,建議各位家長(zhǎng),千萬(wàn)別因一時(shí)的“心軟”,毀掉培養(yǎng)一個(gè)愛(ài)真善美、學(xué)會(huì)生活的陽(yáng)光幼兒的重要時(shí)機(jī)。
3.不利于孩子的身體發(fā)育
“孩子體質(zhì)差、身體不舒服”是很多父母尤其是老人為孩子請(qǐng)假最常見(jiàn)的理由。其實(shí),幼兒園每天有規(guī)律的戶外活動(dòng)時(shí)間,比起呆在“真空環(huán)境”,讓孩子到戶外去運(yùn)動(dòng)才是增強(qiáng)體質(zhì)、預(yù)防生病的重要舉措。經(jīng)常帶孩子到室外去呼吸新鮮空氣,能讓孩子在感受溫度變化的過(guò)程中不斷自我調(diào)整以適應(yīng)外界的冷熱變化,從而增強(qiáng)自身免疫力。
請(qǐng)假呆在家里的孩子,看似得到了更好的保護(hù),但他們會(huì)因?yàn)樯眢w中的能量無(wú)法得到釋放,容易出現(xiàn)食欲不振、睡眠質(zhì)量不佳等情況,生病的幾率其實(shí)更高,非常不利于孩子的健康發(fā)育。
4.不利于培養(yǎng)孩子的交往能力
孩子和成人一樣,有自己的人際交往圈,也有自己的情感交流方式。在幼兒園里,孩子能和老師以及小朋友一起玩耍、一起游戲,并在游戲中漸漸學(xué)會(huì)尊重他人,懂得分享的快樂(lè),知道如何用包容心處理和小伙伴的矛盾,然后他們能夠交到更多的朋友。
如果經(jīng)常給孩子請(qǐng)假,會(huì)影響孩子社交能力的培養(yǎng)。
一方面,他們會(huì)因?yàn)槿鄙倥c老師交流的機(jī)會(huì),而對(duì)老師感到陌生和缺乏信賴(lài)感;另一方面,他們可能因?yàn)楹托』锇榻佑|過(guò)少,好朋友會(huì)變得越來(lái)越少,自己也會(huì)越來(lái)越不合群,最終可能導(dǎo)致孩子難以對(duì)幼兒園形成歸屬感。
每一個(gè)孩子都是稚嫩而敏感的,他們深受環(huán)境和教育潛移默化的影響。為了寶貝們的健康茁壯成長(zhǎng),為了他們擁有快樂(lè)的幼兒園生活,各位家長(zhǎng)一定要重視幼兒園教育,并通過(guò)家園合作,為孩子創(chuàng)設(shè)最優(yōu)的成長(zhǎng)環(huán)境!
【篇一】
1.飛吧,飛吧,在生活的田野上,你愿望,像這蒲公英的小絨花,將落地生根,遍地開(kāi)花。
2.眼間,你們快要升入小學(xué)了,希望你們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)生活中與自信為伴,與認(rèn)真為伴,不怕困難,不怕挫折,在不斷地努力中茁壯成長(zhǎng)!
3.上大班以后,你進(jìn)步了許多,對(duì)小朋友特別友善,還喜歡幫助同伴,是大家心目中的“大哥哥”。就要上小學(xué),老師希望你能更積極地參加各項(xiàng)活動(dòng),上課時(shí)大膽些,勇敢些,好嗎?
4.寶貝在幼兒園這短短的幾年,由一個(gè)入園時(shí)哭啼不停的小寶寶成長(zhǎng)為今天的聰明懂事的準(zhǔn)小學(xué)生。老師希望小朋友們到小學(xué)之后尊敬老師,團(tuán)結(jié)同學(xué),爭(zhēng)當(dāng)一名多才多藝身心健康的好學(xué)生。
5.三年的幼兒園生活伴隨著你們成長(zhǎng),從剛?cè)雸@的小不點(diǎn)兒慢慢長(zhǎng)成了一個(gè)大孩子;從牙牙學(xué)語(yǔ)的你,到能說(shuō)上一口流利的普通話;從愛(ài)哭膽小的你,變成一個(gè)勇敢的孩子。我知道你們?cè)诼L(zhǎng)大!
6.記得老師的細(xì)心照顧,記得老師的細(xì)心呵護(hù)。記得同學(xué)們的可愛(ài)熱情,記得我們團(tuán)結(jié)的小班級(jí)。要畢業(yè)了,心里的不舍涌上心頭。進(jìn)入小學(xué)后一定會(huì)努力用功,不讓老師、小伙伴失望。拉拉小手,我們說(shuō)好的,一起成長(zhǎng)。
7.孩子,老師是呵護(hù)你三年而又將你放飛的鳥(niǎo)媽媽。你飛得越高越遠(yuǎn),老師就越開(kāi)心。
8.愿你是風(fēng),鼓起白色的帆;愿你是船,剪開(kāi)藍(lán)色的波瀾。生活正在你的前方微笑,勇敢的走上前去,將彩色的人生擁抱。
9.愿你像那小小的溪流,將那高高的山峰作為生命的起點(diǎn),一路跳躍,一路奔騰,勇敢地、勇敢地奔向生活的大海……
10.寶貝,現(xiàn)在的你要開(kāi)始一個(gè)美麗童話,以后的故事也許包容百味,但一定美不勝收,老師祝愿你健康,快樂(lè),聰明。
11.鳥(niǎo)兒們,不久你們就要展翅飛向另一座花園。我這只大鳥(niǎo)忠心祝愿你們?cè)缛漳茉诳罩斜M情翱翔。
12.作為教師,我們把心里的不舍化作文字,寫(xiě)在了孩子們的聯(lián)系手冊(cè)上,希望給他們?nèi)甑挠變簣@生活畫(huà)上一個(gè)完滿的句號(hào)。
13.老師不會(huì)忘記,和你們?cè)谝黄鸬狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴,你們帶給我的快樂(lè),是我最珍貴的記憶。
14.時(shí)間過(guò)得真快,轉(zhuǎn)眼,一學(xué)期又要過(guò)去了。馬上,我們又要送走一批大班的幼兒,心里有種說(shuō)不出的滋味兒,既有不舍,也有惆悵,但更多的還是高興和欣慰。為孩子們的成長(zhǎng)自豪,為孩子們的將來(lái)祈禱!
15.上大班以后,你進(jìn)步了許多,對(duì)小朋友特別友善,還喜歡幫助同伴,是大家心目中的“大哥哥”。就要上小學(xué),老師希望你能更積極地參加各項(xiàng)活動(dòng),上課時(shí)大膽些,勇敢些,好嗎?
16.孩子,別忘了?;赜變簣@看看。老師愛(ài)聽(tīng)關(guān)于你們的一切。
17.從小不點(diǎn)到已經(jīng)稍微懂事的幼兒園畢業(yè)班孩子,看著他們一點(diǎn)一點(diǎn)成長(zhǎng)的教師想說(shuō)的肯定很多,不過(guò)千言萬(wàn)語(yǔ)只匯成一句畢業(yè)贈(zèng)言,愿可愛(ài)的孩子能越飛越高。
18.春天是碧綠的天地,秋天是黃金的世界。愿你用青春的綠色去釀造未來(lái)富有的金秋!衷心地祝賀你,用智慧才情膽略和毅力,開(kāi)辟出一塊屬于你自己的土地。
19.所以,這四年,是值得紀(jì)念的日子。這是他們的第一本畢業(yè)紀(jì)念冊(cè),教會(huì)他們學(xué)會(huì)回憶和分享。相信,這也是他們一生中分量最重的紀(jì)念冊(cè)。我們,有幸,成為見(jiàn)證人。
20.你是一個(gè)聰明、懂事的小朋友,上課時(shí)能遵守紀(jì)律,認(rèn)真聽(tīng)講,有時(shí)還能積極舉手發(fā)言,你的手很能干,畫(huà)得畫(huà)真美,你的舞跳得棒極了!課間你能和小朋友在一起快樂(lè)地玩耍,你的上進(jìn)心、自尊心都很強(qiáng)。就要上小學(xué)了,如果你能?chē)?yán)格要求自己,就更棒了!
21.祝福你早日習(xí)慣小學(xué)的學(xué)習(xí)進(jìn)程,好好努力啊!
22.孩子,別忘了?;赜變簣@看看。老師愛(ài)聽(tīng)關(guān)于你們的一切。孩子,你們都長(zhǎng)大了,請(qǐng)記住老師的話:路要靠自己去走,學(xué)習(xí)更要靠自己。
23.不管未來(lái)有多長(zhǎng)久,請(qǐng)珍惜相聚的每一刻;不管多少個(gè)春夏秋冬,我們是永遠(yuǎn)的朋友。
24.寶貝,愿你是風(fēng),揚(yáng)起遠(yuǎn)洋的帆;愿你是船,劈波斬浪。未來(lái)生活在向你微笑,勇敢地走上前去,擁抱彩色人生。
25.美,是智慧,是靜謐。祝你聰明!愿你上進(jìn)!
26.春天是碧綠的天地,秋天是黃金的世界。愿你用青春的綠色去釀造未來(lái)富有的金秋!衷心地祝賀你,用智慧、才情、膽略和毅力,開(kāi)辟出一塊屬于你自己的土地。
27.時(shí)間過(guò)得真快,轉(zhuǎn)眼,一學(xué)期又要過(guò)去了。馬上,我們又要送走一批大班的幼兒,心里有種說(shuō)不出的滋味兒,既有不舍,也有惆悵,但更多的還是高興和欣慰。為孩子們的成長(zhǎng)自豪,為孩子們的將來(lái)祈禱!
28.每次看到你上課時(shí)專(zhuān)注的眼睛,老師就特別喜歡你,不論寫(xiě)字畫(huà)畫(huà)做手工,每樣本領(lǐng)你都強(qiáng),像個(gè)“小小男子漢”。單純的幼兒園生活已成為過(guò)去!快樂(lè)的小學(xué)生活正向你走來(lái)!愿你今后在不斷探索的日子里,天天都有新的收獲!
29.他們可以暫時(shí)游離于鋼筋水泥的城市之外,每天放學(xué)后在河邊奔跑,在樹(shù)林里穿梭,呼朋喚友,游戲其間,夢(mèng)里,都是花香的滋味。
30.上臺(tái)更大方了,愿意與大家分享你的本領(lǐng),真像“小小男子漢”。希望上小學(xué)以后,能勇敢面對(duì)每一項(xiàng)難題,成為一名勇敢的小學(xué)生。
31.聰明的人,今天做明天的事;懶惰的人,今天做昨天的事;糊涂的人,把昨天的事也推給明天。愿你做一個(gè)聰明的!愿你做一個(gè)時(shí)間的主人!
32.孩子,別忘了常回幼兒園看看。老師愛(ài)聽(tīng)關(guān)于你們的一切。孩子,你們都長(zhǎng)大了,請(qǐng)記住老師的話:路要靠自己去走,學(xué)習(xí)更要靠自己。
33.即將,你馬上要上小學(xué)了,漸漸你會(huì)產(chǎn)生許多天真美好的夢(mèng)想,有的會(huì)成為你的理想。祝愿你能有一個(gè)美好的夢(mèng)想,永遠(yuǎn)自由自在快樂(lè)的成長(zhǎng)。
34.親愛(ài)的寶貝,未來(lái)的道路,要踏實(shí)走好每一步,成長(zhǎng)的過(guò)程再困難,再疲憊,你也不要輕易放棄和后退,老師希望你能夠擁有無(wú)比強(qiáng)大的內(nèi)心世界。
35.手拉手握成紀(jì)念,肩并肩站成勇敢,心貼心生出溫暖,愛(ài)連愛(ài)匯成永遠(yuǎn)。親愛(ài)的朋友,畢業(yè)是友誼的起點(diǎn),愿未來(lái)彼此掛牽,互相惦念,情意一線牽。
36.孩子,老師是呵護(hù)你兩年而又將你放飛的鳥(niǎo)媽媽?zhuān)泔w得越高老師就越開(kāi)心!孩子,你長(zhǎng)大了,請(qǐng)記住老師的話,路要靠自己去走,學(xué)習(xí)更要靠自己!
37.你是泊于青春的港口的一葉小舟,愿你揚(yáng)起信念的帆,載著希望的夢(mèng)幻,駛向遼闊的海洋。
38.天道酬勤。人世間沒(méi)有不經(jīng)過(guò)勤勞而成為天才的。
39.他們周末一起結(jié)伴郊游、摘草莓、燒烤,帳篷下、小溪邊、草地上都留下了歡歌笑語(yǔ),照片里都是一群群的小腦袋,讓他們暫時(shí)忘記獨(dú)生子女成長(zhǎng)的煩惱。
40.你是一個(gè)活潑,可愛(ài)的小朋友,喜愛(ài)聽(tīng)老師講故事,上課的時(shí)候,能專(zhuān)心聽(tīng)講,數(shù)學(xué)操作能力比以前有進(jìn)步,能與老師愉快地交流,還會(huì)主動(dòng)幫助老師整理區(qū)角的玩具。就要上小學(xué)了,如果多與同學(xué)分享你的本領(lǐng),相信你會(huì)更棒得!
41.還記得嗎?你對(duì)我說(shuō):“老師,我愛(ài)你!”還記得嗎?你說(shuō):“老師,我長(zhǎng)大了,也上幼兒園,天天和你在一起!”還記得嗎?你折了紙飛機(jī),說(shuō)長(zhǎng)大要開(kāi)飛機(jī),帶我去周游世界。還記得嗎?你曾在飯店吃飯時(shí)悄悄為老師帶回兩顆花生米。
42.你是花季的蓓蕾,你是展翅的雄鷹,明天是我們的世界,一切因我們而光輝。
43.“黎明即起,孜孜為善?!痹改銦釔?ài)生命的春天,珍惜時(shí)間的清晨,學(xué)那梅花,爭(zhēng)作“東風(fēng)第一枝”。
44.愿你在這短暫的學(xué)習(xí)時(shí)日里,獲得高超的本領(lǐng)、頑強(qiáng)的意志、博大的胸懷;像賽馬一般,越過(guò)一道又一道高欄;讓生命揚(yáng)帆前進(jìn),駛向碧波滔滔的大?!?/p>
45.一個(gè)最甜美的微笑給你,一個(gè)最深情的擁抱給你,一個(gè)最醉人的吻給你。
46.愿你像顆種子,勇敢地沖破泥沙,將嫩綠的幼芽伸出地面,指向天空。
47.寶貝,我們一起相伴了三年,三年的時(shí)間里,你給我們帶來(lái)了很多的歡樂(lè),每天集合所有五宮做出各種怪表情給大家,學(xué)會(huì)了看到人會(huì)主動(dòng)微笑打招呼,離開(kāi)的時(shí)候揮手再見(jiàn)。老師希望你將來(lái)也請(qǐng)不要吝嗇你璀璨的笑容,讓它填充你未來(lái)的每一天吧!
48.孩子,老師是呵護(hù)你兩年而又將你放飛的鳥(niǎo)媽媽?zhuān)泔w得越高老師就越開(kāi)心!孩子,你長(zhǎng)大了,請(qǐng)記住老師的話,路要靠自己去走,學(xué)習(xí)更要靠自己!
49.你是一個(gè)聰明、活潑、有禮貌、愛(ài)學(xué)本領(lǐng)的孩子,上小學(xué)了,希望繼續(xù)努力,爭(zhēng)取成為三好學(xué)生!
50.你長(zhǎng)著一對(duì)翅膀。堅(jiān)韌地飛吧,不要為風(fēng)雨所折服;誠(chéng)摯地飛吧,不要為香甜的蜜汁所陶醉。朝著明確的目標(biāo),飛向美好的人生。
51.你活潑頑皮,聰明大方,愛(ài)和小伙伴玩玩鬧鬧。你還是班上的“運(yùn)動(dòng)小明星”,排球、跳繩、滑旱冰、跆拳道樣樣行!在這即將離別之際,老師不放心地囑咐一句:在今后的學(xué)習(xí)生活中希望你能與自信為伴、與認(rèn)真為伴、不怕困難、不怕挫折、在不斷地努力中茁壯成長(zhǎng)!
52.再見(jiàn)了,孩子們,帶上我們的期盼和祝福,自信地走進(jìn)小學(xué),邁上一個(gè)新的階梯。
53.他們可以暫時(shí)游離于鋼筋水泥的城市之外,每天放學(xué)后在河邊奔跑,在樹(shù)林里穿梭,呼朋喚友,游戲其間,夢(mèng)里,都是花香的滋味。
54.步入小學(xué)校園,將會(huì)遇到更多的人,希望你能認(rèn)識(shí)更多新的好朋友。
55.從小不點(diǎn)到已經(jīng)稍微懂事的幼兒園畢業(yè)班孩子,看著他們一點(diǎn)一點(diǎn)成長(zhǎng)的教師想說(shuō)的肯定很多,不過(guò)千言萬(wàn)語(yǔ)只匯成一句畢業(yè)贈(zèng)言,愿可愛(ài)的孩子能越飛越高。
56.孩子,你們都長(zhǎng)大了,請(qǐng)記住老師的話:路要靠自己去走,學(xué)習(xí)更要靠自己。
57.即將,你馬上要上小學(xué)了,漸漸你會(huì)產(chǎn)生許多天真美好的夢(mèng)想,有的會(huì)成為你的理想。祝愿你能有一個(gè)美好的夢(mèng)想,永遠(yuǎn)自由自在快樂(lè)的成長(zhǎng)。
58.愿你珍惜生命征途上的每一個(gè)一天,讓每天都朝氣蓬勃地向前進(jìn)。
59.很高興看見(jiàn)升到大班的你進(jìn)步了!吃飯快了,學(xué)本領(lǐng)認(rèn)真了,還喜歡交朋友呢。正因如此,你的性格也變得開(kāi)朗了。看到你的點(diǎn)滴成長(zhǎng),老師感到欣慰。親愛(ài)的孩子,你有著最令人羨慕的年齡,你的面前條條道路金光燦燦,愿你快快成長(zhǎng)起來(lái),去獲取你光明的未來(lái)。
60.恭喜你幼兒園畢業(yè)了,讓我的祝福像那悅耳的鈴聲飄進(jìn)你的耳畔,留駐你的心間。
【篇二】
1)孩子,老師是呵護(hù)你三年而又將你放飛的鳥(niǎo)媽媽。你飛得越高越遠(yuǎn),老師就越開(kāi)心。
2)孩子,你們都長(zhǎng)大了,請(qǐng)記住老師的話:路要靠自己去走,學(xué)習(xí)更要靠自己。
3)孩子,別忘了常回幼兒園看看。老師愛(ài)聽(tīng)關(guān)于你們的一切。孩子,你們都長(zhǎng)大了,請(qǐng)記住老師的話:路要靠自己去走,學(xué)習(xí)更要靠自己。
4)孩子,別忘了?;赜變簣@看看。老師愛(ài)聽(tīng)關(guān)于你們的一切。
5)我可愛(ài)的孩子,但愿你成長(zhǎng)的每一個(gè)驛站,都有母愛(ài)般關(guān)愛(ài)的情懷。
6)鳥(niǎo)兒們,不久你們就要展翅飛向另一座花園。我這只大鳥(niǎo)忠心祝愿你們?cè)缛漳茉诳罩斜M情翱翔。
7)一個(gè)最甜美的微笑給你,一個(gè)最深情的擁抱給你,一個(gè)最醉人的吻給你。
8)老師不會(huì)忘記,和你們?cè)谝黄鸬狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴,你們帶給我的快樂(lè),是我最珍貴的記憶。
9)再見(jiàn)了,孩子們,帶上我們的期盼和祝福,自信地走進(jìn)小學(xué),邁上一個(gè)新的階梯。
10)還記得嗎?你對(duì)我說(shuō):“老師,我愛(ài)你!”還記得嗎?你說(shuō):“老師,我長(zhǎng)大了,也上幼兒園,天天和你在一起!”還記得嗎?你折了紙飛機(jī),說(shuō)長(zhǎng)大要開(kāi)飛機(jī),帶我去周游世界。還記得嗎?你曾在飯店吃飯時(shí)悄悄為老師帶回兩顆花生米。
11)孩子,老師是呵護(hù)你兩年而又將你放飛的鳥(niǎo)媽媽?zhuān)泔w得越高老師就越開(kāi)心!孩子,你長(zhǎng)大了,請(qǐng)記住老師的話,路要靠自己去走,學(xué)習(xí)更要靠自己!
12)3年就要過(guò)去了,孩子們,你們就要離開(kāi)幼兒園了,我和老師們?cè)匐y看到你們睡夢(mèng)中甜蜜的笑臉,再難看到你們無(wú)憂無(wú)慮地咯咯大笑的模樣,再難看到你們生氣時(shí)噘起的小嘴,再難看到你們破涕為笑的天真可愛(ài)我舍不得你們,你們的老師更舍不得你們,但你們終究要長(zhǎng)大,要離開(kāi)幼兒園。我們將會(huì)永遠(yuǎn)牽掛你們,因?yàn)樵谀銈兩砩嫌形覀?年的愛(ài)。
13)再見(jiàn)了,我最親愛(ài)的孩子們!老師會(huì)從心底里永遠(yuǎn)關(guān)愛(ài)著你們,永遠(yuǎn)祝福你們,愿你們永遠(yuǎn)健康、快樂(lè),早日成為棟梁之材!
14)乘著風(fēng)兒的翅膀,聆聽(tīng)著鳥(niǎo)兒的歌唱,踏著時(shí)間的旋律,離小朋友離園的日子越來(lái)越近了??粗磳厴I(yè)的你們,我心中有一千個(gè)不舍,一萬(wàn)個(gè)不舍。
15)三年的幼兒園生活伴隨著你們成長(zhǎng),從剛?cè)雸@的小不點(diǎn)兒慢慢長(zhǎng)成了一個(gè)大孩子;從牙牙學(xué)語(yǔ)的你,到能說(shuō)上一口流利的普通話;從愛(ài)哭、膽小的你,變成一個(gè)勇敢的孩子。我知道你們?cè)诼L(zhǎng)大!
16)告別幼兒園意味著你們已長(zhǎng)大,是你們成長(zhǎng)歲月中大一個(gè)標(biāo)志,真的好舍不得你們每一個(gè)小朋友。和你們?cè)谝黄鸬狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴是我人生中最珍貴和美好的回憶,我將如同珍寶一樣深藏在心底。希望在若干年后,你們依然還能記得我,還能記得你對(duì)滑滑梯說(shuō)的悄悄話。你們每個(gè)人都有深?lèi)?ài)你們的爸爸媽媽?zhuān)瑢⒂行腋5娜松兔篮玫奈磥?lái)。此時(shí),我想對(duì)你們說(shuō):“孩子們,海闊天空任你翱翔!”
17)花見(jiàn)花開(kāi)你是一名人見(jiàn)人愛(ài)、花見(jiàn)花開(kāi),活潑好動(dòng)、聰明伶俐的小美眉哦
18)從小不點(diǎn)到已經(jīng)稍微懂事的幼兒園畢業(yè)班孩子,看著他們一點(diǎn)一點(diǎn)成長(zhǎng)的教師想說(shuō)的肯定很多,不過(guò)千言萬(wàn)語(yǔ)只匯成一句畢業(yè)贈(zèng)言,愿可愛(ài)的孩子能越飛越高。
【篇三】
你們就象一只只小鳥(niǎo),展翅翱翔;
你們就象一只只幸福的小船,要在這里遠(yuǎn)航,
你們就象一匹匹奔騰的駿馬,要在這里奮蹄;
從哭哭嚷嚷的要回家,到現(xiàn)在能高高興興的來(lái)上學(xué);
從吃飯等著老師喂到現(xiàn)在大聲地說(shuō):“老師,我自己吃!”;從咿咿呀呀地喃喃自語(yǔ)到現(xiàn)在有主見(jiàn)的講話;
從一點(diǎn)一筆的亂線到現(xiàn)在的一張張色彩斑斕的美麗圖畫(huà)......
孩子,你們長(zhǎng)大了,進(jìn)步了!老師真為你們高興!在高興的同時(shí)也感到很幸福,因?yàn)槔蠋熡行液湍銈円黄鸶惺苤銈兊拈_(kāi)心,也有幸為你們見(jiàn)證你們的進(jìn)步,和你們一同成長(zhǎng)!更有幸陪伴你們走過(guò)了最純真,最美好的童年時(shí)光!
轉(zhuǎn)眼間,你們快要升入小學(xué)了,老師希望你們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)生活中與自信為伴,與認(rèn)真為伴,不怕困難,不怕挫折,在不斷地努力中茁壯成長(zhǎng)!
孩子,請(qǐng)你記住,你永遠(yuǎn)是老師的孩子,這兒有愛(ài)著你們的老師們,你們也將永遠(yuǎn)是我們的驕傲!
回憶三年來(lái)我們一同走過(guò)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我還清楚的記得你們剛來(lái)幼兒園時(shí)候的情景,很多小朋友都是哭著鼻子,很多爸爸、媽媽、爺爺、奶奶全家出動(dòng),來(lái)送、來(lái)接,今天,你們經(jīng)過(guò)幼兒園的三年學(xué)習(xí),你們有了突飛猛進(jìn)的跨越,像變了一個(gè)人似的,剛來(lái)的時(shí)候你們瘦瘦小小,今天的你們各個(gè)挺拔,結(jié)實(shí)。還學(xué)會(huì)了很多兒歌、故事、還會(huì)唱歌、跳舞、畫(huà)畫(huà)等……
再過(guò)幾天你們就要離開(kāi)我了,在這三年里,我們就像伙伴一樣朝夕相處,形影不離,建立了深厚的師生情誼,在這三年里家長(zhǎng)朋友很支持我的工作的大力支持…
現(xiàn)在我們就要再見(jiàn)了,親愛(ài)的孩子們,老師真舍不得離開(kāi)你們,老師打心底里永遠(yuǎn)關(guān)愛(ài)著你們,時(shí)刻注視著你們的進(jìn)步,關(guān)心著你們的成長(zhǎng)。
再見(jiàn)了,我親愛(ài)的孩子們,希望你們?cè)谛碌沫h(huán)境下,盡快適應(yīng),你們都向往早日帶上紅領(lǐng)巾,都很羨慕,在這里老師祝愿我所有的孩子都能夠早日如愿一場(chǎng),早日帶上紅領(lǐng)巾。愿你們永遠(yuǎn)健康、快樂(lè),快快樂(lè)樂(lè)的度過(guò)每一天!
孩子,看著你們現(xiàn)在活潑可愛(ài),又唱又跳的樣子,不經(jīng)意想起你們邁著蹣跚的小步才入園時(shí)的情景.
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