別舍不得，這個才是讓孩子成長最好的人生禮物！

兒童成長。

校園是孩子的第二個家，孩子的教育工作離不開這兩個大家庭！不管是家長還是老師，都需要互相包容，及時注意孩子學(xué)習(xí)情況，幫助孩子在學(xué)習(xí)的樂趣中不斷成長！那么，家長需要做的工作有哪些呢？以下是小編為大家精心整理的“別舍不得，這個才是讓孩子成長最好的人生禮物！”，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

上小學(xué)的軍軍依賴性很強(qiáng)，也經(jīng)常丟三落四，這天回家的第一句就是：“媽媽，我明天要秋游，幫我收拾東西！”“你長大了，要自己做這些事情了，媽媽有事情不能幫你！”軍軍驚愕了，媽媽當(dāng)作沒看見，“其實(shí)收拾東西很簡單，就是將明天需要用到的東西放在袋子里第二天用。”軍軍笑了，“那樣的話好辦！”媽媽故意提醒：“要拿全哦，如果落下東西媽媽不會幫忙的！”軍軍一本正經(jīng)地說：“好啦，我自己拿全就是！”隨后軍軍就用書包將一瓶飲用水、一袋面包、一本書、一包紙巾放進(jìn)了書包，然后信心滿滿地跟媽媽說收拾好了。媽媽打開書包一看，剛買的風(fēng)箏沒帶，但是想到“這次提醒了，下次一樣會犯同樣的錯”，媽媽沒直接說出來，只是提醒軍軍：“這次郊游主要玩什么呀？你再想想是否落下什么沒有？”“就是跟同學(xué)一起玩呀！放心吧，我都帶齊了！”“好的，那媽媽相信你！”第二天剛到辦公室開會，軍軍媽就接到了軍軍電話：“媽媽，我忘記帶坐車卡了，怎么辦？”“媽媽正在開會，自己想辦法哦！”“哦”了一聲，軍軍掛掉了電話。到了中午，軍軍媽又接到了軍軍帶著哭腔的電話：“媽媽，我沒帶風(fēng)箏，只有我一個人沒帶，后悔死了，你能幫我?guī)н^來嗎？”軍軍媽淡淡地說：“媽媽昨天已經(jīng)跟你說過，自己的事情負(fù)全責(zé)，媽媽不會幫忙給你帶任何東西！”軍軍在那邊默不作聲了半天，軍軍媽雖然心疼，但還是忍住了：“吸取教訓(xùn)，下次才能做得更好！”說完就掛掉了電話。晚上孩子悶悶不樂地回來了，一臉失望地跟媽媽說：“坐車卡沒帶，花掉了2塊零花錢，秋游的最大的活動就是放風(fēng)箏，我竟然忘記了，他們進(jìn)行放風(fēng)箏比賽還獲得了獎品，而我只能站在一邊干羨慕，真的是最糟糕的一次秋游……”“媽媽相信這是你最后一次最糟糕的秋游！下次你就能準(zhǔn)備得更好，不是嗎？”軍軍媽眨眨眼，軍軍笑了?！爱?dāng)然，下次我一定會記得帶風(fēng)箏和坐車卡，我還要列個清單好好想想，準(zhǔn)備得充分一些……”“媽媽今天還是要表揚(yáng)你，沒帶坐車卡自己懂得用零花錢買票，忘記帶風(fēng)箏，也知道了下次要記得帶，不是值得高興的事兒嗎？找到問題解決問題，這就是進(jìn)步！”舍得讓孩子犯錯，孩子才會長大有一位老教師說：孩子是在犯錯誤中成長起來的。而這樣的錯誤需要孩子自己走過才能深有體會，家長無法代替他們體會和成長。小錯誤是孩子成長的資源，孩子的特點(diǎn)就是“小錯不斷，大錯不犯”。孩子通過犯錯，知道怎么做是對的，怎么做便會導(dǎo)致可怕的后果，由此獲得了犯錯的免疫力。父母如果事事幫孩子，將一切事情做得妥妥貼貼，永遠(yuǎn)也沒有讓孩子犯錯的機(jī)會，這不是愛孩子而是害孩子！父母把自己的結(jié)果取向代替了孩子的過程取向，這是家庭教育最大的悲哀。嘗試讓孩子經(jīng)歷犯錯的過程，看看孩子將收獲什么：摔掉茶杯，孩子能學(xué)會如何更好地端茶杯才不會摔；斜坡上跌倒，孩子下次會懂得更加小心翼翼地走斜坡；被熱水壺燙到，孩子才知道下次接觸熱水壺要握著把柄；被欺負(fù)后，孩子學(xué)會了如何更好地應(yīng)對別人的欺負(fù)，比如及時尋求幫助；粗心弄丟了錢，孩子能學(xué)會如何更好地保管錢才不會丟；沒按時完成作業(yè)被批評，孩子也會意識到一時的偷懶會讓自己丟臉……犯錯誤對孩子的正面好處孩子們的大腦猶如一個個高級的放映機(jī)，當(dāng)他們犯錯后，在下一次接觸相似的情景時，他們的大腦會將上一次犯錯的過程自動在腦袋里放映出來，立即給孩子起到了一個警示的作用，所以與此同時他們也能學(xué)會如何更好地規(guī)避同樣的錯誤發(fā)生，沒有經(jīng)歷過，他們是不會有這樣的記憶的。所以父母總是擔(dān)心孩子犯錯是多么的不明智。提醒：不是所有錯都能讓孩子犯當(dāng)孩子犯錯后大人要及時指導(dǎo)，告訴如何做才能不會發(fā)生這樣的錯誤；某些致命危險不應(yīng)該成為讓孩子通過犯錯得到收獲的教育途徑，比如擰開煤氣瓶打火、從高樓跌落、不懂游泳跳入深水池……因?yàn)殄e誤的后果當(dāng)孩子能在精神和肉體上承受得起的才是教育，否則就是盲目的傷害。最后，小編推薦物品準(zhǔn)備最實(shí)用有效的方法，請記得告訴孩子：1、充分發(fā)揮想象力，把第二天將發(fā)生的事情從頭到尾想象一遍，列下需要用到的所有物品，小編舉個例子：《秋游》6：30要出門，7：00要到學(xué)校門口跟同學(xué)們集中，需要物品：早餐、坐車卡、輕便的外套、手表上車后跟同學(xué)聊著聊著覺得無聊，就看看書打發(fā)時間，需要的物品：書到達(dá)郊游的公園后，跟同學(xué)一起放風(fēng)箏，最后進(jìn)行簡便午餐，需要的物品：風(fēng)箏、午餐食物、紙巾、飲用水郊游結(jié)束后，將垃圾清理干凈，然后坐車回家。2、想象可能會發(fā)生的特殊情況：天氣太熱出汗、郊游可能弄臟衣服、沒趕上集體的車需要的物品：毛巾、一套干凈衣服、自備零錢是不是很簡便的物品準(zhǔn)備依據(jù)呢？趕緊告訴孩子吧。

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孩子的成長急不得也等不得

涵媽：前幾天在高中群看一位家長的分享說什么都能等，就是教育不能等，而實(shí)際上教育本身就是一個等待的過程。就是因?yàn)榇蠹冶е荒艿缺仨毤磿r即刻解決的心態(tài)才滋生出各種讓自己和孩子都處于焦慮狀態(tài)的問題。

睿媽：拔苗助長使不得。

景陽：可是中考、高考不等人唉。

涵媽：在中考高考十幾年準(zhǔn)備過程中會有很多機(jī)會，我說的“等”指的就是機(jī)會。不是硬性去教育，而是看準(zhǔn)機(jī)會讓孩子學(xué)會自我教育。

瑞爸：問題是很多人看不準(zhǔn)機(jī)會，估計也不知道啥是機(jī)會。

一、什么是教育中的“等”與“急”

什么要“等”？遵循孩子的成長規(guī)律，遵循孩子的個性，對孩子的成長有耐心，這是教育孩子終必須“等”的。

放手不管，相信樹大自然直，好苗不用愁，這是對“等”的錯誤理解；沒時間、顧不上，孩子的事情自己來，孩子為自己負(fù)責(zé)；不管、不會管、或者管不了孩子，沒辦法或者想放棄的時候，這常常會導(dǎo)致我們用“等”來找借口，獲得心理上的平衡；這兩點(diǎn)都是“等”的誤區(qū)。

什么要“急”？孩子的關(guān)鍵期、敏感期，需要讓他打開視野、需要讓他加深認(rèn)知，在該做的時候讓他去做，比如學(xué)生階段就是要落實(shí)好學(xué)習(xí)，這是教育孩子所要“急”的。

拔苗助長，過量的早學(xué)多學(xué)難學(xué)，一口吃成胖子，這是對“急”的錯誤理解；總是用自己的角度看孩子，不停的抬高期望值，讓孩子不能承受的壓力，這常常會讓我們用“急”來找借口，用戰(zhàn)術(shù)上的“急”來掩蓋我們戰(zhàn)略上的“懶”，來獲得心理上的安慰；這兩點(diǎn)都是“急”的誤區(qū)。

教育心理學(xué)中對“等”與“急”的解釋是：教育對孩子的心理和生理發(fā)展有促進(jìn)作用，但受到生理和心理發(fā)展的限制。通俗點(diǎn)說，每個階段或年齡段的孩子，他的認(rèn)知水平都是有上限，教育的目的就是為了讓孩子盡量去夠上限?！钡取熬褪亲鹬睾⒆幽壳暗纳砗托睦戆l(fā)展水平，”急“就是幫助、督促孩子盡量達(dá)到上限。

二、怎么實(shí)現(xiàn)教育中的“等”與“急”？

教育本身，或者說孩子成長本身，是需要遵循客觀規(guī)律的，“春種、夏長、秋收、冬藏”，孩子小的時候創(chuàng)造學(xué)習(xí)條件、播種興趣引導(dǎo)方法養(yǎng)成習(xí)慣，這是春種；不斷的引導(dǎo)、修正，適時適量因地制宜的培養(yǎng)孩子，類似于灌溉施肥剪枝，這是夏長；然后靜待花開，碩果累累，這是秋收；將所學(xué)所悟應(yīng)用及回饋社會，這是冬藏。

“等”，就是所謂的靜待花開，等待孩子成長，是建立在春種夏長的基礎(chǔ)上，否則孩子也有較大概率“等”不出來正果；“急”，是要在春種夏長的過程中，適時播種、合理栽培，而不是過度催熟、野蠻成長。

坐享其成、靠天吃飯的“等”，會讓孩子錯過最佳時機(jī)，找不到發(fā)力重點(diǎn)；而如果不符合自然規(guī)律，拔苗助長，強(qiáng)行灌溉，過于“急”于成長，孩子也一樣是“催花熟而無果”。教育的快與慢，等與不等，真應(yīng)該向農(nóng)民伯伯學(xué)習(xí)一下~

有一句話，叫“牽著蝸牛慢慢走”，按照蝸牛的特性和節(jié)奏，陪它賞風(fēng)景就是最好的。而“奮馬揚(yáng)鞭正當(dāng)時”，也是對寶馬的最好的鼓舞與策勵~

在“等”與“急”中，我們常常是因?yàn)榧痹?、不懂，混亂了思路。該慢的時候慢不下來，該快的時候快不上去。所謂在“對的人，在對的時間，用對的方法，做對的事”，在教育孩子上，尤其難。

結(jié)束語

我們父母，培養(yǎng)孩子，優(yōu)先自己做一個“對的人”，認(rèn)識自己，認(rèn)識孩子，認(rèn)識社會，掌握方法，客觀對待孩子，將孩子培養(yǎng)成他應(yīng)該長成的最好的模樣，這就成了~

治大國如烹小鮮，育孩子如種莊稼?！暗取迸c“急”，都是教育的智慧~

給孩子最好的禮物

孩子是上天給父母的禮物，如此珍貴，令人父人母百般呵護(hù)與愛憐。于是乎，最大最大的心愿就是盡其所能，把最好的給他們。

想給的實(shí)在太多，好書、好玩具、好衣服，好的各類物質(zhì)環(huán)境……,不勝枚舉.可以細(xì)致到生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,又可廣泛到孩子成長的空間;可以追朔到孕育前的準(zhǔn)備,也可以擴(kuò)展到出生以后的無數(shù)日日夜夜。

初為人母,我常問自己,什么是我最想賦予孩子的？一句名言,或許面太窄；一本好書,或許有特定的背景；一個好的玩具，于她的成年獲益無多；一份金錢，也終有用盡的時候。我想我最應(yīng)該教會我的孩子一種生活的態(tài)度。

教會她面對挫折，不服輸不氣餒的態(tài)度。無論以后的學(xué)習(xí)，生活，哪怕就是她嬰兒時的一次翻身，走路，每個階段都不可避免有困難，她必須要有勇氣和忍耐力去克服、去面對，而不是輕易放棄和退縮。

教會她一種平和，寧靜的心態(tài)，世界是紛紛擾擾，喧囂而物質(zhì)的，也有很多東西是努力了也未必能得到的，對待榮譽(yù)，名利、財富，不是充滿嫉妒，充斥貪欲，她要能平靜，從容地去面對。

教會她要堅(jiān)持，堅(jiān)持做每件事情，能立長志，而不是常立志。

教會她要有一顆仁慈友善的心，要樂于和他人相處，要能謙和，禮讓，懂得團(tuán)隊(duì)的力量

教會她堅(jiān)持獨(dú)立思考，不人云亦云，有自己的價值評價，有自己的觀點(diǎn)立場。

我想我的孩子若能擁有如上的生活態(tài)度，她必定有能力去獲取知識，有能力去追求和創(chuàng)造良好的物質(zhì)條件，有能力應(yīng)對今后的學(xué)習(xí)、生活、工作，乃至婚姻；擁有這樣的生活態(tài)度，她應(yīng)該能感到幸?？鞓罚械匠鋵?shí)。在人生的路途中，就能更多去品位沿途的風(fēng)景，或是風(fēng)暴。這樣的她就是快樂的，那么我也是幸福的！

其實(shí)，作為父母的我們又何嘗不應(yīng)該具備這樣的生活態(tài)度呢？這不僅是給孩子的，也應(yīng)該是給父母的，就讓我和我的孩子都擁有這份禮物，分享這份禮物，一起牽手走過我們的平凡生活。

你的言行，才是孩子最好的老師

我們常說，出生于書香門第的孩子會帶著書卷氣，那是因?yàn)閺男『粑鴷阄秲?；出生于藝術(shù)家庭的孩子往往才藝出眾，那是因?yàn)閺男《δ咳尽ｏ@然，品質(zhì)、道德、良好的習(xí)慣等會影響孩子一生的因素，并不能通過父母的說教等“教育”就能產(chǎn)生效果，而是通過父母的行為，這種潛移默化的教育融入到孩子的生活里的。

自己不看書，卻要求孩子學(xué)習(xí)要好；自己抽煙喝酒，卻要求孩子要養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。突然想起來三毛曾經(jīng)說過的一句話：“大部分的中國父母，將孩子當(dāng)作命根，將孩子視為自己生命的延伸與繼續(xù)，期望自己一生沒完成的理想和光榮，都能在孩子身上實(shí)現(xiàn)?！币粋€孩子的身上，常常背負(fù)了兩個人的人生，那樣他既不快樂，又找不到自己的價值所在。

所以說，這世界上有一種道德綁架，叫做：我一切都是為了你好，只是我不想以身作則而已。

孩子的成長，是父母的修行。父母與孩子相識于世間，瞬間便決定了一生的緣分。我們總以為當(dāng)父母是在陪伴孩子成長，但是更多的時候，其實(shí)是孩子在陪伴我們成長。為人父母，責(zé)任重大，但是很多人在成為父母的那一刻，本身并沒有意識到這一點(diǎn)。

伊坂幸太郎曾說過：“一想到為人父母居然不用經(jīng)過考試，就覺得真是太可怕了?！蔽彝耆澩?，雖然我完全認(rèn)同每個父母對待孩子的出發(fā)點(diǎn)都是好的這個觀點(diǎn)，但并不代表父母做什么都是對的。

舉個例子，兩年前舅舅家的弟弟學(xué)會了抽煙，舅舅剛知道的時候氣得半死，全家人攔不攔不住，摁著弟弟一頓揍，16歲的小伙子正是倔強(qiáng)的時候，梗著脖子就是死活不承認(rèn)自己錯了。打到最后，舅舅說讓弟弟戒煙，弟弟一句話就懟了回來：“多大點(diǎn)事，我媽天天讓你戒煙你也沒戒煙，憑啥說我！”

兩年后的現(xiàn)在，弟弟抽煙更勤快了，父子兩個經(jīng)常對著抽。我曾拉著舅舅說，抽煙對身體不好，為何不管著孩子點(diǎn)呢？他一臉無奈，打也打了，罵也罵了，他老拿我抽煙說事，我也沒辦法了，我自己也戒不掉啊！

如果真的認(rèn)真地去戒煙，真的會戒不掉么？媽媽跟我講說，爸爸年輕的時候也抽煙，后來媽媽懷我的時候，怕影響我的健康，爸爸就戒煙了。至今也沒見過爸爸再碰過一次。

作為父母，你自己都認(rèn)為不可能做到的事，有什么底氣去讓孩子做呢？

家庭是孩子最重要的生長環(huán)境，中國有一句俗語叫做“三歲看大，七歲看老”，三歲以前的孩子接觸最多的是誰？父母！“有其父必有其子”的說法雖然有些絕對，但是并不是沒有道理的。它確實(shí)印證了父母的行為處事對孩子的影響。

幾個月大的孩子就開始跟父母“咿呀”學(xué)語，一歲左右開始蹣跚學(xué)步，再大一些的時候?qū)W會察言觀色，學(xué)習(xí)著父母的舉動。教育真的不只是口頭上的說說而已。

歷史上有一個宰相妻子非常重視兒子的前途，她每天不辭勞苦地勸告兒子要努力讀書，要有禮貌，要講信用，要忠于國君等。而宰相卻是早上離開家去上朝，晚上回來則看書。愛兒心切的夫人終于忍不住說：你別只顧你的公事和看書本，你也該好好地管教管教你的兒子啊！這宰相眼不離書地說：我時時刻刻都在教育兒子?。?/p>

“言教再多也不如身教有效?？上У氖巧鐣嫌袛?shù)不清的父母，其身不正卻希望自己的孩子不要行羞踏錯。”你希望孩子講禮貌，你就先在孩子面前扮演一個彬彬有禮的角色；你希望孩子愛學(xué)習(xí)，你也盡量在孩子面前拿起書本而不是看韓??；因?yàn)槟闶窃?，孩子就是你的?fù)印件。教育從來都是不簡單的，也不會是快樂的，父母和孩子都需要學(xué)習(xí)，卻也必須去學(xué)習(xí)。

一生只做一次父母，別給自己留下遺憾。

劉墉：讓孩子成長的最好方法，就是讓他找到自我！

劉墉，著名的暢銷書作家，他同時也是一名成功的父親。

兒子劉軒是哈佛大學(xué)博士，小女兒劉倚帆畢業(yè)于美國長春藤盟校哥倫比亞大學(xué)。在教育方面，劉墉有著自己獨(dú)到而鮮明的“教子“觀。

蜘蛛俠里有一句經(jīng)典臺詞，相信很多人都還記得：能力越大，責(zé)任越大（With great power comes great responsibility），這是對已經(jīng)獲得強(qiáng)大能力的人來說的，但對于一個未成熟的孩子來說，這句話應(yīng)該倒過來說才對：責(zé)任越大，能力越大。俗話說“窮人的孩子早當(dāng)家”，不就是這個意思嗎？

因此，人不是在“愛”當(dāng)中成熟，而是在“施”當(dāng)中成熟，而且給予別人的愈多，愈會去關(guān)懷，越容易得到成長。

今天我們來看看劉墉是怎么幫助自己的孩子走向成熟的。

你知道為什么孩子會叛逆嗎？

那是因?yàn)樗也坏阶约涸谀睦铮?/p>

“你知道我高中時為什么那么叛逆嗎？”劉軒對我說，“因?yàn)槲矣X得我長大了，不該什么都聽你們的。所以你叫我往左，我就偏往右，我有自己的想法，我該找到自己在哪里！”

“你找到了嗎?”我問他。

“還在找?！比缓笏^一歪，很不服氣地說，“因?yàn)槟悴蛔屛易约喝フ?！?/p>

“你自己要怎么找呢?”

“去流浪?！彼舐暤卣f，“你知道嗎？我有個同學(xué)，英國的貴族，伊頓中學(xué)畢業(yè)的。在伊頓，平常都要穿燕尾服，算是管得夠嚴(yán)了吧！可是他去年居然獨(dú)自到澳洲去牧羊了。我還有兩個同學(xué)，今年背著背包，到印度自助旅行了。剛才接到他們的電話，說好不容易活著回來了。他們一到印度，就遇上大雨，街上的水淹過膝蓋，到處漂著人糞和小動物的尸體，他們上吐下瀉了兩個禮拜，居然還跑到一個無人島上住了幾天，過癮極了！”

“過癮極了？差點(diǎn)兒送命！”

“當(dāng)然過癮，畢竟這是他們自已的旅行，不是跟在父母后面，住大飯店，坐黑轎車，吃大館子。他們尋找自已的定性，他們找到了！”

我怔了一下，笑笑：“好！今年暑假交給你自己，你自己去找吧！正巧，今年要為臺南的德蘭啟智中心募款，你如果感興趣，可以自己去參加活動。你不必再跟我一起演講，完全自己挑大梁！你也不用住在家里，自己去找地方住！”再強(qiáng)調(diào)一句，“去不去也由你自己決定，跟我無關(guān)！”

你可能一輩子都脫不開別人的陰影，

但最重要的是，千萬別活在自己的陰影里

6月20日清晨，劉軒搭飛機(jī)到達(dá)桃園中正機(jī)場。我沒去接，他自己坐車到臺北，中午又上飛機(jī)去高雄，在文藻語專演講。然后趕到臺南跟主辦募款活動的水長流公司開會，并搭最后一班飛機(jī)回到臺北。

大概前一天太累了，他臉色不大好，我問他一個人出去應(yīng)付的感想。

他居然又是一副不太服氣的臉色說：“奇怪了！大家都叫我劉墉的兒子，為什么我總要活在你的陰影里？我還是沒有自己！”

我又一笑，拍拍他：“記住！你可能一輩子都脫不開別人的陰影，但最重要的是，千萬別活在自己的陰影里?！?/p>

又隔了兩天，他跟我吃中飯。

“你找到自己了嗎？”我問他。

“你一天到晚用BB Call叫我，我怎么找自己？”他還是那個表情，“你能不能不要一天到晚打聽我到哪里去了？我已經(jīng)22歲了！”

我想了想，可不是嗎！他馬上大學(xué)畢業(yè)，我在他這個年歲，都結(jié)婚了。

從那天起，我再也不查他的行蹤。后來知道，他在臺灣的一個月，居然大部分時間在臺南。除了到學(xué)校演講，還去瑞復(fù)益智中心見習(xí)，再到德蘭啟智中心做義工。更令我驚訝的是，當(dāng)我和他應(yīng)邀在臺南市立文化中心舉行座談會時，他居然帶著十幾位義工，表演了一場舞蹈。他不但從紐約回到臺灣，而且完全融入那個社會，甚至本地話都學(xué)會了不少。

要一個年輕人尋找自己，最好的方法，就是讓他主動地參與社會、關(guān)懷別人、貢獻(xiàn)自己

最讓我高興的是，他說他已經(jīng)不再活在我的陰影里，他找到了自己！我將永難忘記，7月10日那天，在文化中心座談時，他作的結(jié)語

他提到在玉井鄉(xiāng)的日子，提到那群智障的孩子。當(dāng)他講到離開德蘭那一天，看著孩子們的交通車開走，孩了向他揮手時，當(dāng)著4000多觀眾，他居然在臺上泣不成聲。

而那個跟我總是一毛、兩毛，斤斤計較零花錢的他，竟把在臺灣賺到的7萬塊錢，都捐給了臺南德蘭和高雄的觀音線。

回到紐約，全家都覺得他一下子成熟了，更有禮貌、更關(guān)心家人。父親節(jié)，他送我一個頸部的按摩器，送給公公一副聽音樂的耳機(jī)。當(dāng)我們要帶他去大冒險樂園玩時，他寧愿留在家里，陪80歲的奶奶。

更妙的是，他不再跟我“算小錢”。他的心胸變寬了，仿佛天地也寬了。

我突然領(lǐng)悟，要一個年輕人尋找自己，最好的方法，就是讓他主動地參與社會、關(guān)懷別人、貢獻(xiàn)自己。因?yàn)橹挥谐墒斓娜硕藐P(guān)懷，只有獨(dú)立的人能夠貢獻(xiàn)，人不是在“愛”當(dāng)中成熟，而是在“施”當(dāng)中成熟，而且給予別人的愈多，愈會去關(guān)懷，我們做父母、師長的，常忘記自己的孩子和學(xué)生已經(jīng)長大，大到不再需要我們的呵斥與監(jiān)督。

家長應(yīng)做引領(lǐng)孩子健康成長的人生導(dǎo)師

今天，我們怎樣培育孩子？專家說：“交流要平等”，家長說：“孩子是我們的老師”，學(xué)生說：“我們想讓爸爸媽媽真正理解我們”。我們把其中的典型觀點(diǎn)呈現(xiàn)給大家！

來自家長的聲音

做引領(lǐng)孩子健康成長的人生導(dǎo)師

今年9月份，北京的吳女士的女兒即將成為一名小學(xué)生。這幾天，吳女士在不停地思考怎樣做一個合格的媽媽。如何在尊重孩子的個性和樹立家長的權(quán)威之間找到一個平衡點(diǎn)。她認(rèn)為：為人父母者在給孩子制定標(biāo)準(zhǔn)時必須首先要對自己有所要求，不能一味地只讓孩子這樣做那樣做，而對自己的問題視而不見，這樣才能得到孩子的真正認(rèn)可，家庭教育的效果也才可能達(dá)到最大化。同時在很多問題上，家長有責(zé)任也有優(yōu)勢給孩子以引導(dǎo)，不能僅以孩子自己的好惡來做選擇。但家長也應(yīng)該認(rèn)真地對待孩子的每一個想法，這樣才能鼓勵他獨(dú)立思考并有獨(dú)到見解?！?/p>

王先生的女兒在北京第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)就讀。看到《今天，我們怎樣培育孩子？》的報道，王先生沉思了許久：“這篇報道很好，提醒了我。一直以來，因?yàn)楣ぷ髅?，與孩子的交流較少，她主動找我一般是學(xué)習(xí)上需要幫助。女兒出生后，我按照早育教科書的指導(dǎo)，在墻上貼滿了字，為她建立學(xué)習(xí)環(huán)境，培養(yǎng)她早慧。但我忽略了，我的身份是父親，不是老師！我們該信任孩子，千萬不能為滿足自己的虛榮心給孩子太多壓力?！?/p>

哈爾濱市牛小姐作為小學(xué)生的姑姑，她的觀點(diǎn)側(cè)面反映了許多由爺爺奶奶照顧長大的孩子的問題：“作為一名孩子的姑姑，我從親歷者、旁觀者的雙重角度看到了孩子成長過程中的問題。有這樣一個細(xì)節(jié)我想很有代表性。孩子上幼兒園的時候，每天由家長接送，孩子看到家長后的第一個動作就是把手里的小書包交到家長手上。如今，孩子已經(jīng)10歲，讀小學(xué)3年級了，每天仍舊由爺爺奶奶接送，而她的第一個動作仍是交出手里沉重的大書包。這種現(xiàn)象的根源在于，家長只關(guān)注孩子在智商上的成長，卻任由孩子的情商在‘嬰兒期’原地踏步?！?/p>

孩子，這個世界正在懲罰不讀書的人！

當(dāng)我們賭氣地說出“再怎么努力讀書，也拼不過富二代”時，富二代并不會因?yàn)楸г苟儾?，而孩子卻可能受到影響。如果我們既沒有好的家世傳承，孩子又沒有什么特別的天賦，那么讀書的缺是唯一改變出路的方法，我們作為父母不要先放棄！

香港江南四大家族之一的富豪田北辰參加了香港本地一檔叫做《窮富翁大作戰(zhàn)》的真人秀節(jié)目。

按節(jié)目的要求體驗(yàn)了一把時薪只有25港幣的環(huán)衛(wèi)工的生活。

環(huán)衛(wèi)工收入低，只能租到價格最便宜的房子，也就是所謂的“籠屋”。

按節(jié)目組的設(shè)計，田北辰也要睡這里。

當(dāng)田北辰看到那些月租從600-1500港幣不等、僅僅能放下一張床、沒有熱水、連洗手間上面都要睡人的“籠屋”時。

當(dāng)他筋疲力盡地掃完一天大街，卻發(fā)現(xiàn)自己辛苦一天掙來的錢剛好夠吃兩個最便宜的便當(dāng)，還要加班才夠錢坐地鐵時。

這位成功創(chuàng)立了Ｇ2000和Ｕ2兩個服裝品牌、畢業(yè)于哈佛大學(xué)管理系。

身家不知多少個億的富豪不禁感嘆萬分地說：這個世界正在懲罰不讀書的人！

由于條件實(shí)在過于艱苦，這種生活他只體驗(yàn)了兩天就堅(jiān)持不下去了。

他說，因?yàn)橹灰w驗(yàn)兩天，所以他才有斗志堅(jiān)持下去。

但是如果一個月、半年、甚至一輩子都是干這種活，那真是太絕望了。

田北辰是含著金勺子出世的豪門之后，在他的字典里，從來就不知“窮”字怎么寫。

今年他開始參政，為了贏得政冶資本，才決定去體驗(yàn)底層百姓的生活。

看看窮人們的生活到底是怎么的，然后這位滿腹經(jīng)綸的精英分子便得出了“世界正在懲罰不讀書的人”這樣的結(jié)論。

很顯然，他是認(rèn)為，在香港那樣的社會，人之所以找不到好工作，是因?yàn)闆]讀書。

因?yàn)闆]讀書，所以志短，因而更窮，因而更看不到遠(yuǎn)方的路。

如此循環(huán)往復(fù)，人就會被壓得永遠(yuǎn)也翻不了身。

我在一個經(jīng)濟(jì)并不太發(fā)達(dá)的小城長大。

我也有很多同學(xué)，他們有的讀了很多書，有的只有小學(xué)或者初中學(xué)歷。

現(xiàn)在看起來，那些生活過得好的，大部分都受過高等教育。

他們未必很有錢，但至少有一份穩(wěn)定的工作，有房有車有存款，比上不足，但比下亦有余。

當(dāng)然也有一些沒有讀過大學(xué)但混得也不錯的同學(xué)，但從比例而言只是少數(shù)。

而且他們雖然沒有上過大學(xué)，但要么家里本來就有錢，要么是在工作或創(chuàng)業(yè)的過程中從未停止過看書。

是的，離開了學(xué)校，但依然還在看書。

看各種各樣的書，金融的，管理的，行政的，文學(xué)的。

做哪一行修哪一行，日積月累，才會自學(xué)成才，在各自的行業(yè)殺出一片生天。

而那些不愛讀書家里也沒錢的同學(xué)，有的開燒烤檔，有的在菜市賣菜，也有開修理店的。

雖然也是一門謀生的門路，但過得極其辛苦。

更差一點(diǎn)的，至今無業(yè)又或者早已墮落。

正如北辰所說，沒有學(xué)歷和技術(shù)的人，為了活下去，不得不長時間地工作。

對于他們而言，最重要的不是未來，而是下一頓吃什么。

當(dāng)今社會經(jīng)濟(jì)正在向金融型、知識型的方向發(fā)展，專業(yè)技能越來越重要。

那些沒知識、沒技能的人，只能一輩子都被擠壓在社會的最低層，除非中獎，否則極難有機(jī)會翻身。

這些話雖然難聽，但卻很真實(shí)。

說到底，世界正在變，從前那種剛從田上下來的大老粗閉著眼睛也能賺錢的時代已經(jīng)一去不復(fù)返了。

現(xiàn)在的年代，沒文化就要挨打，有文化的，打起人來，根本就是兵不刃血。

雖然學(xué)識、機(jī)遇、運(yùn)氣、制度這些因素都能左右一個人的命運(yùn)，但我想沒有人能夠否定讀書帶給一個人的變化。

如果讀書對于富人是一種錦上添花，那對于普通人就是救命草。

它可以讓普通人畢業(yè)于一所好的學(xué)校，找到一份薪水稍高的工作，過上舒服一點(diǎn)的生活。

裝Ｂ一點(diǎn)來說，讀書能開闊我們的視野，陶冶我們的心靈。

讓我們懂得分善惡與美丑，懂得和孤獨(dú)對抗，學(xué)會與自己的心靈對話。

不讀書的弊端又是什么？

俗氣一點(diǎn)來說，就是沒前途，沒出息。

更進(jìn)一步說，就是不但過不好自己的生活，有可能連自己的孩子也教不好。

禍及子孫，這才是世界對不讀書的人最殘酷的懲罰。

用“尊重”成就孩子的人生

要培養(yǎng)孩子的獨(dú)立意識，必須從尊重孩子入手——尊重他獨(dú)特的個性、在沒有原則性分歧的情況下尊重他的選擇、甚至尊重他的“不完美”。有了父母的“尊重”，能鍛煉孩子正確的是非判斷能力和是非觀，這樣才能成就孩子的一生。

區(qū)別對待孩子的“早戀”和“早練”我有兩個朋友的孩子都是女孩，上同一所學(xué)校。一個中國朋友很保守，對女兒要求很嚴(yán)，希望孩子將來上一流的大學(xué)，談戀愛這種事在中學(xué)是絕對不允許發(fā)生的。可是女孩對班里的一個男孩動了心，不敢讓媽媽知道……閱讀全文

嘗試給孩子獨(dú)立選擇的權(quán)利有一次，媽媽俱樂部的幾個媽媽約好一起帶孩子到餐館去吃午飯。小孩的菜單和大人的不同，每個小孩都領(lǐng)到了兩支蠟筆和一大張游戲紙，上面有各種涂涂畫畫的游戲，背面印著菜單，列著孩子們喜歡吃的食物……閱讀全文

尊重，不等于沒有規(guī)矩一天下午，我領(lǐng)著三豬到朋友蘇珊家玩，蘇珊的兒子和三豬是好朋友，她還有個六歲的女兒露易絲上一年級。那天，正好露易絲的同學(xué)瑪麗也在她家，四個孩子一起在起居室里玩。過了一會兒，瑪麗發(fā)現(xiàn)墻邊的架子上有個糖果罐……閱讀全文

用恰當(dāng)?shù)馁澰S培養(yǎng)孩子的自信她說她心底深處特別自卑膽小，在單位里活都是她干了，好處卻都是別人得了，小組里的項(xiàng)目出現(xiàn)了丁點(diǎn)兒問題肯定都是她的錯。她一看到問題，自己先惶恐起來，不住地檢討，別人自然樂得都推到她身上……閱讀全文

育兒心得：孩子的人生課堂

育兒心得：孩子的人生課堂

家庭是孩子出生后接受教育的第一個場所，人生的第一個課堂；家長是孩子的第一任老師，作為家長，我充分認(rèn)識到家庭教育的重要性，如何確保家庭教育取得良好效果，為孩子的教育、成長、人生開好頭、起好步，我也在不斷的探索，簡單總結(jié)現(xiàn)在有幾點(diǎn)感受;

1.觀念保持一致;保持孩子教育的統(tǒng)一性。每個家庭由家庭成員組成，每個成員對孩子教育的方法、目標(biāo)可能不盡一致，在孩子教育問題上，協(xié)調(diào)好每個成員的觀點(diǎn)、立場很重要。我們家里，爺爺奶奶，爸爸媽媽和孩子共五口人，在對待孩子的教育問題上，我們經(jīng)常就孩子教育溝通學(xué)習(xí)，在一些具體的教育方法教育目標(biāo)上保持一致，不給孩子造成到底該聽誰的困擾.

2.公平和平等性。在傳統(tǒng)教育，包括我自己小時候受到的教育，往往是被大人、老師要求無條件的服從，孩子聽家長的話是天經(jīng)地義的，是乖孩子的表現(xiàn)。當(dāng)然這已不符合現(xiàn)代教育要求，也不符合孩子的健康成長。我覺得對于她們這一代需要“散養(yǎng)”.在家里，我都充分尊重孩子作為家庭成員的平等性。從購買物品、穿著衣服上，休息安排，主動征求孩子的意見，還有適當(dāng)?shù)某袚?dān)一些家務(wù)活.給孩子講話的權(quán)力、選擇的權(quán)力，培養(yǎng)責(zé)任感，通過這些，我感覺她的主見越來越多，動手能力越來越強(qiáng).

3.給指導(dǎo)而不是批評。我?guī)缀鹾苌賹⒆影l(fā)火，當(dāng)她做錯事我一般性選擇指引，或冷處理，事后我再和她慢慢溝通，讓她自己判斷錯在那里。當(dāng)然孩子表現(xiàn)好的時候，需要我們的肯定，我會對她點(diǎn)頭表示認(rèn)可。每個孩子都是天使，也沒誰與生俱來會做什么，無論孩子犯多大的錯誤，那也只是成長道路上的一個小故事。一味的批評，只會讓孩子沮喪、焦慮和不自信.

4.要求孩子做到的自己先做到，很多時候，孩子喜歡模仿大人。以前孩子在家看動畫片，看了一集還要看一集，我和她說，看時間長了對眼睛不好，孩子說，你不是經(jīng)?？春荛L時間嗎，為什么你可以我不行？確實(shí)我自己喜歡看連續(xù)劇，總是一集接一集的看，從那以后我們都商量好每天我們都只看一集，她先看一集動畫片，看完后我看.必須以身作則。當(dāng)然等她睡著后我可以偷偷的看^_^

5.培養(yǎng)思考能力。對于孩子問的為什么，不要敷衍了事。對于孩子給的答案，不要輕易否定。孩子的思考習(xí)慣是日積月累形成的。有時候答案從不同的角度來看會有不同的答案.

總之，孩子入園后，我需要做好家庭育.積極配合老師，將孩子培養(yǎng)成一個身心健康的快樂寶貝。在此衷心的感謝中六班的老師們，你們辛苦了！

可能我很少約束孩子，孩子有時會給我鬧情緒，有點(diǎn)個性。請老師幫忙指教！

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