大班瞬間游戲大全

網(wǎng)站小編為你編輯《大班瞬間游戲大全》一文，希望為你人工作帶來幫助！

游戲名稱：投彩球（大班）

計劃者：方翠榮

目標(biāo)：溫習(xí)反義詞，富厚幼兒詞匯，生長幼兒的反響本領(lǐng)。

預(yù)備；彩球1個弄法：拋球者說出一詞，如：大（黑、漂亮、平滑）接球者必需說出對應(yīng)的反義詞，如?。ò?、貌寢、粗拙）。游戲重復(fù)舉行。

游戲名稱：靜靜話（大班）

計劃者：公桂蘭

目標(biāo)：引發(fā)幼兒努力到場運動的愛好。

弄法：按幼兒座次將其分成四組，靜靜地報告每組排頭幼兒一句話，然后自排頭開端往下傳話，傳到末了一名幼兒時，末了一名幼兒站起高聲說出聽到的話，以傳得又對又快的組為勝。

游戲名稱：猜謎（大班）

計劃者：王春苗

目標(biāo)：造就幼兒的頭腦本領(lǐng)、白話表達本領(lǐng)。

弄法：說謎面請幼兒說出答案。也可請一名幼兒說謎面，與其他幼兒舉行猜謎。

游戲名稱：超等模擬秀（大班）

計劃者：公桂蘭

目標(biāo)：造就幼兒模擬本領(lǐng)。

弄法：請3-5名幼兒到前面，側(cè)向全部幼兒，站成一排，面向第二名幼兒編一行動（如起床穿衣、照鏡子、梳優(yōu)等）然后第二名幼兒再向第三名幼兒模擬第一名幼兒所做的行動，依次模擬，幼兒園教育隨筆末了一名幼兒模擬完行動后，說出做的是什么行動。

游戲名稱："一槍打四個"（大班）

計劃者：攸可靜

目標(biāo)：訓(xùn)練手部行動的機動性，造就幼兒的快速反響本領(lǐng)。

弄法：說："一槍打四個"，幼兒先用右手的拇指食作成槍狀，同時，左手伸出四個手指，閣下手瓜代舉行，可以機動應(yīng)用，如"一槍打三個"一槍打兩個"等。

游戲名稱：問答詩歌（大班）

計劃者：攸可靜

目標(biāo)：造就幼兒的影象力及白話表達本領(lǐng)。

弄法：與幼兒分句背誦童謠，背1、3、5句，幼兒接背2、4、6句。游戲也可如許舉行--如："一、二、三、四、五、六、七，"幼兒"七、六、五、四、三、二、一""七個姨媽干什么？"幼兒"七個姨媽來摘果""七個什么手中提"幼兒"七個竹籃手中提""……"如許既能進步幼兒的影象力，還能進步幼兒的進修努力性，有利于幼兒機動的控制童謠。

游戲名稱：玩偶情境演出（大班）

計劃者：韓路紅

目標(biāo)：造就幼兒的想象力、白話表達本領(lǐng)，勉勵幼兒勇敢演出。

弄法：請多少個幼兒每人選一個手套玩偶，即興舉行演出，憑據(jù)本身玩偶的特點，模擬語言、幼兒園教案行動及腳色之間的對話。

游戲名稱：正說反做（大班）

計劃者：韓路紅

目標(biāo)：練習(xí)幼兒的反響本領(lǐng)。

弄法：①請一組幼兒站好，說："高"，幼兒就要做"矮"的行動，說"左轉(zhuǎn)"，幼兒就要做"右轉(zhuǎn)"的行動，依次類推。②、此游戲也可正話反說。如："上、下""大、小""長、短""好、壞""對、錯""粗、細""寬、窄"……。

游戲名稱：充數(shù)訓(xùn)練（大班）

計劃者：王春苗

目標(biāo)：牢固數(shù)的加法訓(xùn)練，造就幼兒的頭腦力及反響本領(lǐng)。

弄法：出示一個數(shù)字，如"6"，模擬打槍："砰、砰"（2槍）請幼兒接著打槍（4槍）。也可以用"放炮""敲鼓""鼓掌""頓腳"等增長游戲愛好。

不知道本文《大班瞬間游戲大全》是否對你有所幫助，感謝您的閱讀，了解更多相關(guān)內(nèi)容可以瀏覽其他頁面！

Yjs21.Com更多幼兒園說課稿擴展閱讀

大班安全小游戲

下面是《大班安全小游戲》的內(nèi)容一文，給你帶來豐富精彩的內(nèi)容，歡迎閱讀！

幼兒園大班平安小游戲：我知道怎么辦

運動目標(biāo)

對寶寶舉行平安防衛(wèi)常識練習(xí)，進步寶寶的自我掩護本領(lǐng)。

運動預(yù)備

1、運動前請家長教寶寶記著本身的姓名、怙恃的姓名、單元、家庭住址、家中的德律風(fēng)號碼。

2、寶寶喜好的玩具、糖果、點心等。

運動歷程

1、主向?qū)殞毧蹎栃∥宜郊也牧稀?/p>

寶物，昨天先生讓你們回家問了爸爸、媽媽的德律風(fēng)、單元等環(huán)境，如今，先生要考考小寶物了，看哪個寶寶最智慧。（逐一直寶寶扣問小我私家材料。包羅寶寶的姓名、怙恃的姓名、單元、家庭住址、家中的德律風(fēng)號碼。）

2、寶寶答復(fù)后，總結(jié)：寶物外出時要熟悉回家的路，無論什么環(huán)境不要擔(dān)當(dāng)生疏的禮品，幼兒園教育隨筆更不克不及跟生疏人走。

3、助飾演生疏人，嘗嘗寶寶的反響。

助飾演生疏人，走到一小寶寶跟前，用寶寶喜好的玩具、糖果、點心等哄寶寶說：“寶物，我給你帶來了許多好吃、好玩的工具，喜好嗎？我們一路到表面去玩，好嗎？”

4、主小結(jié)：寶物，不管生疏人給你什么好吃、好玩的工具，你萬萬不克不及擔(dān)當(dāng)，更不克不及跟他走，要是生疏人硬要把你抱走，肯定要大哭大呼。

運動竣事

總結(jié)寶寶游戲環(huán)境。

運動延長

囑咐家長：今后帶寶寶外出回家時，開導(dǎo)寶寶領(lǐng)著家長回家。

關(guān)于《大班安全小游戲》的精彩內(nèi)容就給大家介紹到這里了，不知道你是否都了解了呢，關(guān)注我們了解更多內(nèi)容！

大班民間游戲：《小小武夷腳斗士》

大班民間游戲：《小小武夷腳斗士》

設(shè)計意圖:

幼兒園民間體育游戲活動蘊含著諸多方面的教育價值。在體育游戲活動中，幼兒不僅可以發(fā)展各種動作和運動技能，而且可以體驗與同伴合作的愉悅以及活動規(guī)則的意識，從中發(fā)展社會性?！抖冯u》是我們小時候經(jīng)常玩的一個游戲，有著美好的童年回憶，有一定的技巧性與難度，游戲性很強，且活動量也比較大。大班幼兒即將進入小學(xué)，為培養(yǎng)幼兒間良好的競爭意識和團結(jié)協(xié)作的精神，我針對老的游戲玩法設(shè)計民間游戲活動《小小武夷腳斗士》。

活動目標(biāo)：

1．練習(xí)單腳跳，發(fā)展下肢力量，提高身體動作的靈活性和協(xié)調(diào)性。

2.學(xué)會與同伴協(xié)商合作，懂得公平競爭，遵守游戲規(guī)則。

3．感受傳統(tǒng)民間游戲的有趣，體驗參與競技運動的快樂。

活動準(zhǔn)備：

圈、斗笠、木梯、口哨、腳斗士勇士勛章、紅藍隊服、音樂、PPT課件、紅旗、方格等場地布置。

活動過程：

一、熱身運動：播放音樂，幼兒隨音樂在教師的帶領(lǐng)下做熱身運動

1.今天，我們要舉行腳斗士精英賽，腳斗士們你們想?yún)⒓訂?？首先我們要進行熱身運動。

2.師：我們分成紅藍兩隊進行PK賽，比一比哪隊的腳斗士勛章多，哪隊就是“腳斗士精英隊”。

二、設(shè)置障礙，分組單腳跳接力賽

1．第一局接力賽：單腳跳圈→單腳跳繞斗笠→單腳跳木格梯子

①要求：雙手抱腳踝處單腳跳，經(jīng)過不同的障礙物換腳跳；前一個隊員結(jié)束后拍下一個隊員的手才可以繼續(xù)比賽。

②師示范，幼兒進行單腳跳接力賽。

③評價活動中出現(xiàn)的問題，提出要求。

2．第二局接力賽

①幼兒進行單腳跳接力賽。

②評價總結(jié)

三、游戲活動：小小武夷腳斗士勇士

腳斗士動作要領(lǐng)：幼兒單腳站立，右(或左)腿抬起，用左右手握住腳踝關(guān)節(jié)進行游戲，只撞擊膝蓋不能撞擊身體其它部位，雙手不能離開腳踝。

（一）第一輪PK賽（紅藍兩隊兩兩對抗）：

1．第一局兩兩對抗：

①出示PPT規(guī)則圖：一個方格站兩位腳斗士，紅藍腳斗士各一位，自由選擇。雙方用膝蓋相互撞，或者用躲、閃等動作使對方失去平衡，腳先落地者為輸，踩線、出線者為輸。游戲時注意安全，不能撞擊肚子等其它部位。哪隊剩的隊員多則為勝利隊。

②小結(jié)與分享：迅速碰撞對方，學(xué)會靈活躲閃。為勝利隊，頒發(fā)腳斗士勇士勛章

2．第二局兩兩對抗：

①交換對手，一個方格站兩位腳斗士，紅藍腳斗士各一位。

②小結(jié)與分享：為勝利隊頒發(fā)腳斗士勇士勛章。

（二）第二輪PK賽（奪旗子）：三局兩勝

1.第一局紅藍兩隊PK賽

①出示PPT規(guī)則圖：兩隊分別商量對策，進入對方領(lǐng)地奪旗子，哪隊先奪得旗子為勝利者；活動中雙腳落地者被淘汰，用手攻擊對方者也被淘汰。

②小結(jié)與分享：兩隊交流心得；為勝利隊頒發(fā)腳斗士勇士勛章。

2．第二局紅藍兩隊PK賽

①規(guī)則：交換場地進行奪旗子。

②小結(jié)與分享：攻守人員要分配得當(dāng)，團結(jié)協(xié)作才能取得勝利；為勝利隊頒發(fā)腳斗士勇士勛章。

3．第三局紅藍兩隊PK賽

①規(guī)則：交換場地進行奪旗子

②總結(jié)與分享：和同伴協(xié)商合作，靠智慧和力量取勝。

4．評選出“腳斗士精英隊”，為勝利隊每位腳斗士頒發(fā)一枚勛章。

三、隨音樂做放松活動

幼兒之間相互輕敲手臂和腿，整理隊服，活動自然結(jié)束。

大班建構(gòu)游戲

下面是《大班建構(gòu)游戲》的內(nèi)容一文，給你帶來豐富精彩的內(nèi)容，歡迎閱讀！

大班建構(gòu)游戲:街道

布局游戲—街道（一）

運動總目標(biāo)：

1．體驗配合游戲的興趣，感覺樂成的高興。

2．感知質(zhì)料的特性、性子，并能憑據(jù)物體的形狀特性學(xué)會準(zhǔn)確選擇和利用差別范例的建構(gòu)質(zhì)料，環(huán)繞主題舉行建構(gòu)。

3．讓幼兒學(xué)會分工互助，敬服建構(gòu)質(zhì)料和建構(gòu)功效。

4．公道操縱替換物，學(xué)會客不雅地評價本身和搭檔的游戲環(huán)境。

本次運動目標(biāo)：

1．勉勵幼兒努力自動地到場游戲。

2．憑據(jù)物體的形狀特性學(xué)會準(zhǔn)確選擇和利用差別范例的建構(gòu)質(zhì)料舉行建構(gòu)。

運動預(yù)備：

1．種種花片、插塑

2．運動前，帶幼兒到社區(qū)的街道參不雅

講授流程：

一．師生發(fā)言，幼兒手工制作引入運動：

師：平常，我們上學(xué)、下學(xué)顛末社區(qū)時，你們看到了什么？（讓幼兒說一說街道中有什么，如：屋子、花園等）

二．構(gòu)造幼兒評論辯論：

1．師：街道里有種種百般的工具，我們該選擇什么質(zhì)料來建構(gòu)呢？

2．幼兒分組評論辯論，進修憑據(jù)物體的形狀特性準(zhǔn)確選擇和利用差別范例的建構(gòu)質(zhì)料舉行建構(gòu)。

3．請個體幼兒說一說本身的意見。

4．小結(jié)，如：屋子很高，要用大一點的插塑來建構(gòu)，如炮筒；游樂東西就可以用童樂高來建構(gòu)，等等。

三．幼兒建構(gòu)，引導(dǎo)

1．幼兒自由分組，選擇本身喜好的物體舉行建構(gòu)。

2．巡查幼兒的游戲環(huán)境，勉勵幼兒努力自動地到場游戲。

3．引導(dǎo)幼兒園教育隨筆幼兒憑據(jù)物體的形狀特性準(zhǔn)確選擇和利用差別范例的建構(gòu)質(zhì)料舉行建構(gòu)。

4．讓幼兒將搭好的物體擺放到指定的處所。

四．講評、竣事

1．幼兒自評、互評游戲環(huán)境。

2．憑據(jù)幼兒選擇建構(gòu)質(zhì)料舉行建構(gòu)的環(huán)境舉行小結(jié)，提出不敷之處，提出一次游戲的請求，竣事。

關(guān)于《大班建構(gòu)游戲》的精彩內(nèi)容就給大家介紹到這里了，不知道你是否都了解了呢，關(guān)注我們了解更多內(nèi)容！

大班游戲教案

下面給大家提供的是《大班游戲教案》，希望精彩的內(nèi)容能夠幫助到你！

【運動意圖】

在美術(shù)課上，我和孩子們一路制造了許很多多的紙棒。孩子們的締造力被引發(fā)，無數(shù)的作品應(yīng)運而生。于是我便操縱此中的的一些作品作為游戲運動的道具，計劃了一節(jié)游戲運動：垂綸。

【運動目的】

1、溫習(xí)紙棒的種種弄法，充實訓(xùn)練單腳跳的行動，同時熬煉孩子們的耐煩。

2、喜好與搭檔互助，體驗活動的挑釁與快活。

3、可以或許服從游戲法則。

【運動預(yù)備】

1、小貓的頭飾（每位幼兒一份）、垂綸竿（大紙棒拴帶鉤的繩）兩個、小魚旗多少個（小紙棒粘上畫有小魚的彩旗，并在彩旗的頂端剪一小口）、魚缸兩個

2、磁帶：《運發(fā)動舉行曲》

3、部署園地。

小橋：兩把小椅子中心搭個大紙棒

創(chuàng)意區(qū)：請小朋儕操縱身材和紙棒擺一個生存中的姿態(tài)（比方：幼兒可以用左手*腰右手拿紙棒擺茶壺的姿態(tài)）

計劃區(qū)：供給無數(shù)小紙棒，請幼兒計劃作品。

垂綸池：內(nèi)里擺滿小魚旗，讓小魚旗站立

【運動歷程】

一、運動導(dǎo)入：

1、師（帶上貓媽媽的頭飾）：小朋儕們，你們來做我的小貓寶寶，幼兒園教育隨筆來跟媽媽做一下預(yù)備活動。（先生領(lǐng)孩子們自由的運動一下身材各樞紐關(guān)頭）

2、：我的寶物們，你們已經(jīng)長大了，我要考考你們的本事學(xué)的怎么樣。

二、運動睜開：

1、將幼兒帶入園地，分成兩隊

2、先容運動弄法：

每隊的幼兒肩扛垂綸竿單腳跳到到小橋前蹦跳已往，繼承單腳跳到創(chuàng)意區(qū)，猜出創(chuàng)意區(qū)里小朋儕擺的姿態(tài)，單腳跳到計劃區(qū)，操縱筐里小紙棒計劃一幅作品，單腳跳到魚池釣起一條小魚，敏捷沿原路跑回把魚放到魚缸里，然后把魚竿交給下一個小朋儕，下一個小朋儕繼承垂綸。在規(guī)準(zhǔn)時間內(nèi)哪隊釣的小魚多，哪隊便是贏家。

3、先容運動法則:

*在創(chuàng)意區(qū)、計劃區(qū)必需經(jīng)由過程先生查驗及格才氣前行

*垂綸時不得用手碰魚

4、將游戲運動練習(xí)訓(xùn)練一次

5、幼兒做游戲，從旁引導(dǎo)。（放磁帶：《運發(fā)動舉行曲》）

三、竣事階段：

1、小結(jié)：決議出成功的一隊，同時為得勝方發(fā)表獎品：小魚旗。表彰勇敢大膽、不怕艱苦、服從法則的幼兒，確定全部幼兒。

2、喊拍子，與幼兒一路做放松活動。

3、幼兒園教案領(lǐng)導(dǎo)幼兒回課堂。

不知道本文《大班游戲教案》是否對你有所幫助，感謝您的閱讀，了解更多相關(guān)內(nèi)容可以瀏覽其他頁面！

大班角色游戲

下面給大家提供的是《大班角色游戲》，希望精彩的內(nèi)容能夠幫助到你！

1、加幼兒有關(guān)旅游常識的相識，增進幼兒對旅游履歷的回想。

2、造就幼兒快速清算、創(chuàng)設(shè)情況的本領(lǐng)。

運動預(yù)備：打扮、帽子、票子、紅旗、食物、包等。

運動歷程：

一、引出主題：

1、師：你和爸爸媽媽出去旅游過嗎？除了你們一家，另有誰也在旅游？你們和其他人不熟悉怎么會在一路旅游？旅游團里除了旅客另有誰？導(dǎo)游賣力干什么？司機呢？

2、師：春天快到了，旅游的好機遇又來了。娃娃家、單元里的人都市構(gòu)造去旅游。本日我們就增長旅游團的游戲。

二、資助幼兒增長對旅游常識的相識。

1、旅游前要做些什么預(yù)備？（去觀光社報名，買好旅游時所須要的物品，預(yù)備好背包……）

2、觀光社要為旅客擺設(shè)好司機、導(dǎo)游以及旅游時的門路等。

三、分派腳色：

幼兒手工制作觀光社歡迎員兩名，導(dǎo)游一名，司機一名。

別的游戲組自選賣力人，自由組合舉行游戲。

四、幼兒游戲：

1、重點引導(dǎo)：引導(dǎo)觀光社的旅游報名掛號事情，開導(dǎo)歡迎員應(yīng)向旅客先容有哪些旅游門路？什么時間報名？要帶哪些工具？

2、資助導(dǎo)游舉行自體態(tài)象的包裝。（如：戴上鴨舌帽、隨身帶紅旗、包等）

3、引導(dǎo)娃娃家把家中的情況清算清潔，要去旅游的肯定要帶好物品，做好預(yù)備。

五、游戲評價：

1、重點評價觀光社的開展環(huán)境：

歡迎員的歡迎環(huán)境？導(dǎo)游的先容？旅客的到場環(huán)境……

2、幼兒分組快速清算游戲質(zhì)料。

關(guān)于《大班角色游戲》的精彩內(nèi)容就給大家介紹到這里了，不知道你是否都了解了呢，關(guān)注我們了解更多內(nèi)容！

大班體育游戲

網(wǎng)站小編為你編輯《大班體育游戲》一文，希望為你人工作帶來幫助！

1、生長幼兒的反響本領(lǐng)。

2、體驗與搭檔游戲的快活?！镞\動預(yù)備

平整運動園地，音樂磁帶★運動引導(dǎo)

1、講清游戲法則

2、找10名幼兒樹模，手拉手站成一列，站在最前邊的同硯是"白菜心"、游戲開端后，各人一邊有節(jié)拍地說:"卷呀，卷呀，卷白菜!卷呀，幼兒園教育隨筆卷呀，卷白菜……"一邊以"白菜心"為中央點來卷繞，半途失隊者將會被鐫汰，其進場今后，游戲繼承開端，且速率漸漸加速，末了的得勝者做下一輪游戲的“白菜心”。

3、全班幼兒到場游戲，法則同上。

4、伴音樂，幼兒到場游戲。

5、讓幼兒闡明游戲帶來的勞績?！锪粢馐马?/p>

游戲歷程中要留意平安。

（謝謝宋赤軍先生投稿，轉(zhuǎn)載請注明出處：）

關(guān)于《大班體育游戲》的精彩內(nèi)容就給大家介紹到這里了，不知道你是否都了解了呢，關(guān)注我們了解更多內(nèi)容！

大班游戲活動

下面是《大班游戲活動》的內(nèi)容一文，給你帶來豐富精彩的內(nèi)容，歡迎閱讀！

大班游戲運動：丟手絹

濱州市濱城區(qū)楊柳雪鎮(zhèn)教誨嘗試幼兒園宋春蘭

計劃意圖：

孩子們很喜好丟手絹的游戲，傳統(tǒng)弄法是一個小朋儕丟手絹，在此根本上，舉行了生長立異，請各人唱歌，兩個小朋儕拿差別色彩的手絹，一路丟手絹，在以往的游戲中，都是單

人單圈做，為增長游戲的意見意義性，可以雙人雙圈，三人三圈……，多圈組合既增長了游戲的難度，又給孩子們供給了更多的游戲時機。大班的孩子很喜好這一立異游戲。

運動目的：

1、體驗互相追逐的快活。

2、進修游戲的弄法及法則。

3、能服從法則玩游戲。

4、通度日動幼兒學(xué)會游戲，感覺游戲的興趣。

運動預(yù)備：

1、會唱《丟手絹》歌。

2、差別色彩的手絹幾條。

運動歷程：

1、引誘幼兒站好隊形，幼兒依照地上畫的圓圍成圓圈坐好。

2、引出游戲

幼兒手工制作（1）小朋儕還記得那首丟手絹的歌嗎？

（2）先生幼兒齊唱《丟手絹》。

3、先容游戲弄法

（1）請一個小朋儕拿動手絹圍著本身的圈跑。

（2）當(dāng)唱到“輕輕的放在小朋儕的背面”時，特長絹的那一個小朋儕就把手絹靜靜的丟在另一個小朋儕的死后，然后繼承圍著圈跑。

（3）當(dāng)唱到“快點快點抓住他”時，撿得手絹的小朋儕就應(yīng)當(dāng)立刻去追適才誰人丟手絹的小朋儕，要圍著圈追。

（4）被追的小朋儕跑到一個空位子旁就立刻坐下，如許，追的小朋儕就算沒追到，以是，就該他再來丟手絹。

（5）要是追到了，就該被追到的小朋儕再來丟手絹。

4、提出游戲法則

（1）不瘋鬧

（2）跑時不分開圈

（3）只準(zhǔn)撿得手絹的誰人小朋儕起來追，其他的小朋儕坐在位子上給他們加油。

（4）小朋儕要本身圍著本身的圈跑。

5、幼兒開展游戲，先生引導(dǎo)

（1）看幼兒有無服從法則舉行游戲。

（2）資助還未明白游戲弄法的幼兒一路完成游戲。

6、幼兒園教育隨筆放松運動：

在《丟手絹》音樂伴奏聲中幼兒一路做放松運動，以緩解告急疲憊的身材。

運動反思：

我們班孩子在此次體育游戲中還算比力乖，以是游戲舉行的也比力好，孩子們也很快活，都吵著要玩，上完課后我也很滿足，回味著適才上的課，游戲的歷程中，有一些孩子每每

只把手絹丟給本身的摰友，這就給講堂帶來了反面諧的身分，造成孩子們之間的不聯(lián)合，今后要留意多夸大幼兒服從游戲法則。

關(guān)于《大班游戲活動》的精彩內(nèi)容就給大家介紹到這里了，不知道你是否都了解了呢，關(guān)注我們了解更多內(nèi)容！

幼兒園大班平易近間游戲—抽樹葉

下面是《幼兒園大班平易近間游戲—抽樹葉》的內(nèi)容一文，給你帶來豐富精彩的內(nèi)容，歡迎閱讀！

【運動目的】

1、讓孩子體驗玩樹葉的興趣。

2、讓孩子實驗樹葉的弄法。

3、訓(xùn)練手口同等所在數(shù)本領(lǐng)。

【運動預(yù)備】

1、提前帶幼兒到院子里網(wǎng)絡(luò)槐樹葉

【運動歷程】

一、用歌曲《小樹葉找媽媽》導(dǎo)入運動

師：先生這里有槐樹葉，他們飄落下來想和我們一路玩。

二、出示槐樹葉，實驗種種弄法。

1、師：你們玩過槐樹葉嗎？都是怎么玩的？（幼兒評論辯論）

2、如今先生給你們每人一枝，你們能玩出和平常紛歧樣的弄法嗎？（幼兒自由玩、到場到孩子中）。

3、隨時提示勉勵幼兒可以實驗兩個、三個或多個小朋儕一路玩。（發(fā)明立異弄法的小朋儕要實時表彰）。

三幼兒園教育隨筆、傳授幼兒新的弄法

弄法：一名幼兒手里攥住多少串槐樹葉（此中有一串是沒有樹葉的），只管即便用手把槐樹葉粉飾，其他幼兒來抽，抽出來后點數(shù)一下，有幾片就打這個抽樹葉的小朋儕手心幾下，抽到?jīng)]有樹葉的才算贏。抽完后，請博得小朋儕來攥樹葉，其他小朋儕來抽，云云輪回。

四、幼兒分組來玩猜樹葉的游戲，訓(xùn)練點數(shù)。

【延長運動】

師：本日，先生還給你們帶來了一件秘密禮品，想不想知道它是什么？出示秘密禮品，用槐樹葉做成的粘貼畫、用槐樹桿做的小漏勺...

請幼兒歸去后做一下。

關(guān)于《幼兒園大班平易近間游戲—抽樹葉》的精彩內(nèi)容就給大家介紹到這里了，不知道你是否都了解了呢，關(guān)注我們了解更多內(nèi)容！