給寶寶取小名也講究方法

怎么給寶寶取名字。

每一個(gè)小孩都有無限的潛能，家園共育可以讓孩子的潛能更好的激發(fā)出來！教師與家長之間要互相理解、互相幫助，及時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子的不良情況，幫助孩子健康成長！那么，家園教育工作中存在哪些問題呢？以下是小編為大家收集的“給寶寶取小名也講究方法”歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

小名不僅在中國人中間很盛行，世界上不少國家也有給孩子起小名的習(xí)慣。如荷蘭人和捷克人，他們?cè)诩彝ネ叧蓡T之間以及親友同學(xué)之間使用小名很普遍。大名鼎鼎的美國前總統(tǒng)里根，小名叫“荷蘭仔”，緣由是里根小時(shí)候頭上留著荷蘭式的短發(fā)，他父親便給他起了這個(gè)有趣的小名。當(dāng)然，歐美各國的人還有昵稱(愛稱)，而且一個(gè)人可以有幾個(gè)昵稱，這與我國小名不同，在我國，一般每個(gè)人只有一個(gè)小名。

給寶寶取小名也講究方法

小名為什么普遍受到人們的喜愛呢？主要是因?yàn)樗衅饋砑群?jiǎn)單、順口，又親切、悅耳。大名比較莊重正規(guī)，要考慮每個(gè)字的音、形、義，而小名可以順手拈來，不拘一格，具有隨意性，顯得風(fēng)趣、活潑、自然，只要父母喜歡，隨便叫什么都行。在現(xiàn)代，我國小名中加“阿”、“小”、“大”和“子”的較多，如阿娟、阿根、阿蓮、小蘭、小剛、小順兒、大勇、大乖、英子、牛子等，但更多的還是使用雙聲疊韻的方法起小名，如楠楠、婷婷、明明、圓圓、毛毛、’飛飛、佳佳、珊珊、丹丹等。在北方，為了表達(dá)父母對(duì)嬰兒的喜愛、輕松、親切的情感。往往把小名“兒化”，如小草、小川變?yōu)椤靶〔輧骸薄ⅰ靶〈▋骸??！皟夯睍r(shí)末尾一個(gè)字音要又輕又短，這時(shí)其清晰區(qū)域是韻腹，韻屬模糊。一般來說，在叫“兒化”小名時(shí)，只要有那么個(gè)卷舌色彩就可以達(dá)到表達(dá)情意的目的了。

小名，從鐵蛋、石頭、柱子等一類充滿盛情且結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的小名，我們不難窺見出父母對(duì)孩子的一片愛心和期望。但過去起小名，講究字音字義的人少，尤其是在農(nóng)村，不少家長對(duì)孩子叫什么小名毫不在乎，在北方農(nóng)村人們經(jīng)?？梢月牭街T如小臭子、大臊子等小名。起得好聽一些的，也多是按孩子的出生次序命名，如小二、小三、小五、小六等。

現(xiàn)在，使用這類小名的孩子大大減少，尤其在城鎮(zhèn)地區(qū)，已很少見到，多數(shù)家長都選擇了字義好，發(fā)音洪亮的字為孩子起小名，歸納起來有以下幾種方法：

1.按孩子出生時(shí)間、地點(diǎn)、特征起名。以出生時(shí)間起名：如晨晨、亮亮、小霞等。以出生地起名：如津津、寧寧等。又如足球名將容志行因?yàn)槭窃谝淮魏胶５穆猛局谐錾模改附o他起小名叫“海生”。以季節(jié)起名：如春兒、小秋兒、冬冬、小雪、臘梅等。又如散文作家劉吟是下雪天生的，家里人就叫她“雪人”。以生肖起名：如小虎、大龍、小牛兒等。以體貌特征起名：如胖胖、小白子、樂樂等等。

2.期望式。通過給孩子起小名，寄托父母對(duì)下一代的期望和祝愿。例如長期蒙受不白之冤的胡風(fēng)小名叫谷兒，這個(gè)小名是母親給他起的，期望他像谷子一樣富有頑強(qiáng)的生命力，在世上拼搏生存。希望孩子健康美麗的小名有：婷婷、媛媛、麗麗、沛沛、佳佳等。希望孩子上進(jìn)成才的小名有崢崢、大偉、大成、小杰等。

3.聯(lián)想式起名法。以小孩出生時(shí)家長的境況、心情為孩子起小名，如著名相聲演員姜昆給女兒起小名叫“南南”，原因是南南出生的時(shí)候，姜昆正在云南邊境作慰問解放軍的演出，所以起了這個(gè)小名。北京人民廣播電視臺(tái)舉辦的“姓名備忘錄”征文中有這樣一篇來稿：一位軍人妻子臨產(chǎn)時(shí)妊娠中毒，丈夫遠(yuǎn)在前線，孩子出世后一直由嬰兒室的醫(yī)護(hù)人員晝夜喂養(yǎng)，醫(yī)務(wù)人員不僅像親人般地照顧孩子，還給他起了個(gè)響亮的小名，叫“兩地兒”，這個(gè)小名就這樣一直叫了下來。

4.隨意性起名法。不考慮孩子出生時(shí)的各種因素，只考慮找一個(gè)順嘴、親切、動(dòng)聽的小名即可，這種小名是非常多的，如小紅、小榮、丫丫、豆豆、月月、晶晶、斌斌等。

5.以父母喜愛的小動(dòng)物或植物為孩子起小名。如小鹿、燕燕、大鵬、杜鵑、貓貓、鴿子、菊花、荷花、桂花、小蕊等。

6。隨大名而來的小名。過去一般是先給孩子起個(gè)小名，等孩子六七歲后再給孩子取“學(xué)名”，這個(gè)學(xué)名就是相伴終生的大名了?，F(xiàn)在這種習(xí)俗已經(jīng)改變，促進(jìn)這種轉(zhuǎn)變的大概是戶籍制度及生活節(jié)奏加快的原因，不少家長希望一次給孩子起名成功，一般是大名起好后再考慮小名，或大名小名同時(shí)考慮，這樣，隨大名來起小名就成了一種重要的形式。如叫李天橋的孩子小名為嬌嬌，齊海亮小名叫亮亮，李艷萍的小名叫萍萍，王偉翔的小名叫小翔。

近年來，隨著我國對(duì)外交流的擴(kuò)大，起小名也有日益明顯的“國際化”傾向，有的人用英語給小孩子起小名叫morning(英語“早晨”，讀音貓寧)。據(jù)了解還有叫Lily的(英語“百合花”，音麗麗)。述兩個(gè)英語小名叫起來也是親切順口的，可以算作是一種大膽的嘗試吧。

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給寶寶選奶粉 看十大“講究”

1、選擇什么樣的奶粉，才是最合適的？

不到9個(gè)月的寶寶，最好選用“嬰兒配方奶粉”。這是一種經(jīng)過加工的嬰兒專用食品，成分最接近母乳。

至于選擇哪個(gè)品牌，其實(shí)并不重要，關(guān)鍵是一定要選擇符合寶寶月齡的奶粉。有些比較敏感的寶寶，可能會(huì)習(xí)慣于某種品牌的奶粉，這對(duì)他的生長發(fā)育沒有影響，只是寶寶口味的偏愛。在他長大一些后，也會(huì)對(duì)其他牌子的奶粉感興趣的。所以，沒有必要強(qiáng)迫他們?nèi)ミm應(yīng)其他牌子的奶粉，那樣反而會(huì)影響寶寶的食欲。

2、從冰箱中取出的乳汁如何加溫？

貯存在冰箱里的乳汁，在需要喂奶時(shí)，應(yīng)提前半小時(shí)把奶瓶取出，在室溫下自然升溫后，便可以給寶寶喂哺了。

如果想迅速加溫，可以把奶瓶放在熱水下沖淋，或把奶瓶立放在裝滿熱水的碗內(nèi)浸泡，甚至可以把奶瓶放在微波爐里加熱半分鐘。

但要注意，在喂哺前一定要搖勻瓶中的乳汁，否則溫度不均勻會(huì)燙傷寶寶。

3、奶瓶、奶嘴是否一定要清潔？

乳汁是細(xì)菌的最好培養(yǎng)基，特別在炎熱的夏天，乳汁一旦被污染就會(huì)誘發(fā)嬰兒的急性胃腸炎，這不僅會(huì)影響寶寶的生長發(fā)育，甚至?xí){他的生命。

用奶粉喂養(yǎng)寶寶時(shí)，必須時(shí)刻遵守下面這個(gè)原則：凡是用于喂養(yǎng)寶寶的所有物品，在使用前一定要徹底清潔、消毒。

4、如何清潔喂養(yǎng)用具？

先用溫水把用過的瓶具沖洗干凈，然后浸泡在熱水中用洗滌劑和刷子徹底刷洗干凈。

注意仔細(xì)洗刷奶瓶的頸部和螺紋處。可用食用鹽輕輕地揉擦奶嘴的里面，清除殘剩在里面的奶汁，然后在水龍頭下用流動(dòng)的水把瓶具徹底沖洗干凈。

5、如何貯存奶粉和配制好的乳汁？

奶粉罐或奶粉袋一旦打開，應(yīng)該保存在干燥、防潮的地方，一般盡量在一個(gè)月內(nèi)食用完。

配制好的乳汁，如果不馬上用來喂奶，可以集中貯存在冰箱冷藏箱內(nèi)。但要注意：不能在冰箱門上的冷格中貯存，貯存時(shí)間也不能超過24小時(shí)。

切忌：把沖調(diào)好的乳汁放在暖水瓶中保存。這樣會(huì)促進(jìn)細(xì)菌繁殖，使乳汁變質(zhì)。

6、配制乳汁有什么講究？

不同的配方奶粉有不同的配制方法和劑量，應(yīng)該嚴(yán)格按照奶粉說明書的規(guī)定或根據(jù)醫(yī)生的處方來配制乳汁。不要任意更改配制濃度或隨意配制。不適當(dāng)?shù)哪谭蹪舛葧?huì)影響寶寶的健康。

7、嬰兒喂養(yǎng)用具的消毒方法有哪些？

1、煮沸法：把所有清洗干凈的用具放入有蓋的專用大鍋里，煮沸至少25分鐘。取出后，放在消毒過的干毛巾上晾干。

2、消毒液浸泡法：嚴(yán)格按照消毒藥物的說明書配制消毒液，把所有清洗干凈的用具放入有蓋的專用容器內(nèi)，用消毒液完全浸沒瓶具。注意：瓶具中不要留有氣泡。浸泡時(shí)間要按照說明書上介紹的時(shí)間，浸泡后要用煮沸過的水徹底沖洗瓶具，然后晾干。

注意：一般家庭使用的洗碗機(jī)，只能做到清潔，不能達(dá)到消毒的目的。

8、為什么奶粉喂哺的寶寶會(huì)很胖？

奶粉喂養(yǎng)導(dǎo)致寶寶肥胖的比較多見。在排除遺傳和疾病因素后，大都是由以下兩個(gè)原因引起：

1、一些媽媽怕寶寶吃不飽，擅自改變奶粉配制的劑量，加大或超量沖調(diào)奶粉，沒有嚴(yán)格按照說明書的劑量配制，寶寶攝入了過多熱量。

2、由于能夠看得見寶寶進(jìn)食的奶量，媽媽常常會(huì)按照一定的劑量標(biāo)準(zhǔn)，要求嬰兒每次吃完相同的奶量。其實(shí)，寶寶每次需要的奶量并不是一成不變的，應(yīng)該讓他自己決定每次吃多少。

9、寶寶喝奶粉為什么會(huì)很瘦？

這種現(xiàn)象在奶粉喂養(yǎng)的寶寶中比較少見。在排除遺傳和疾病因素后，一些媽媽在喂養(yǎng)過程中，過于機(jī)械和教條地按照一定時(shí)間規(guī)律來喂哺寶寶，使寶寶長期處于饑餓的感覺中。由于得不到奶量的補(bǔ)充，胃的容量變得越來越小，最后導(dǎo)致寶寶日漸消瘦。

另外，4個(gè)月以內(nèi)的寶寶以乳汁為主要食物，過早添加輔助食品和過多添加果汁及其他飲料，會(huì)影響寶寶對(duì)乳汁量的需求，導(dǎo)致寶寶消瘦。

10、鮮牛奶和配方奶哪個(gè)更適合嬰兒？

嬰兒的消化功能比較弱，腎功能也沒有發(fā)育完善。鮮牛奶的蛋白質(zhì)以酪蛋白、飽和脂肪酸為主，不利于嬰兒消化吸收；鮮牛奶成分中乳糖少、無機(jī)鹽高，容易加重嬰兒腎臟的負(fù)擔(dān)；鮮牛奶中的鋅、銅等微量元素含量較少，鈣磷比例也不合適。

“嬰兒配方奶粉”在制作過程中有意減少了酪蛋白的含量，添加了乳清蛋白，使酪蛋白與乳清蛋白的比例與母乳相當(dāng)?！皨雰号浞侥獭币灾参镉痛嬷荆黾颖匦柚舅岬暮浚€增強(qiáng)了維生素、微量元素的含量，使鈣磷比例更接近于母乳。

無論采用何種喂養(yǎng)方式，對(duì)寶寶來說最重要的還是媽媽的擁抱、呵護(hù)和母愛。不要以為用奶粉喂養(yǎng)寶寶，可以省卻許多麻煩。其實(shí)，這種人工喂養(yǎng)方式帶來的是另一種瑣碎、另一種擔(dān)憂。一旦選擇了用奶粉喂哺寶寶，不僅要保持足夠的耐心，還要付出加倍的愛心和細(xì)心。

育兒體會(huì)：講究育兒方法

有人說：“沒有教不會(huì)的學(xué)生，只有不會(huì)教的老師”。我卻要說：“沒有教育不好的孩子，只有不會(huì)教育的家長?！彼自捳f的好“養(yǎng)不教，父之過?！苯逃⒆邮敲恳粋€(gè)做父母關(guān)心的大事，在這件大事上，我覺得光肯用心、花時(shí)間還不夠，更要講究育兒方法。下面我來談?wù)勛约航逃齼鹤拥男牡皿w會(huì)：

作為家長，不光要了解自己孩子性格的優(yōu)缺點(diǎn)，還必須清楚自己的性格，在與孩子打交道的時(shí)候，必須理性的控制好自己的情緒。哪位父母不愛自己的孩子，但是愛不等于縱容，做父母的一定不要事事順著孩子，要學(xué)會(huì)怎么拒絕，要讓他知道，你為什么要拒絕他，你拒絕的理由是什么?要讓他知道有時(shí)對(duì)他的拒絕也是對(duì)他的一種愛，人生漫長的路上不一定都會(huì)事事如意

，就算不如意，他也應(yīng)該懂得怎么做。但是，不縱容孩子不意味著要過分的苛求孩子，孩子畢竟只有6、7歲大，是心智還不成熟的兒童，面對(duì)他們的時(shí)候，必須要有包容心。

重視孩子的品德教育。也許有人覺得這么點(diǎn)大的孩子偶爾做點(diǎn)錯(cuò)事不是什么大問題，不必要上綱上線，歸結(jié)到品德的問題。但我認(rèn)為“三歲看老”的說法還是有一定的道理的。“先學(xué)做人，后成才”如果孩子連做人基本的道理都不懂，就算學(xué)富五車又有何用？

我們應(yīng)當(dāng)多與孩子溝通，認(rèn)真傾聽了解孩子的心理需求。我平時(shí)的工作比較忙，但抽空還是會(huì)跟孩子進(jìn)行“談心”。這個(gè)“談心”多以閑聊的方式呈現(xiàn)，問問孩子最近在幼兒園發(fā)生的事情，談?wù)勛罱鼘?duì)他表現(xiàn)的評(píng)價(jià)。讓孩子知道自己最近做的哪些是好的，值得表揚(yáng)的，哪些是不對(duì)的，應(yīng)當(dāng)改正的；同時(shí)，也能讓我們知道一些孩子的近況。家長不可能24小時(shí)看著孩子的成長，而有些孩子往往幼兒園家里完全兩個(gè)樣，因此多與孩子溝通，甚至與老師溝通，是非常必要的，可以幫助我們360度的了解孩子。有時(shí)，在談心的過程中，也能知道一些孩子內(nèi)心的想法。

多鼓勵(lì)，少訓(xùn)斥。對(duì)這么大的孩子，要有耐心，要俯下身子去教育。平時(shí)孩子做的有不盡如人意的時(shí)候，也不要用“笨”、“差”等字眼去評(píng)價(jià)他，而應(yīng)該多給他一些鼓勵(lì)。楊森宇在學(xué)習(xí)鋼琴的過程中也有一些小孩子的通病——貪玩、惰性，不肯定下心來練琴，有時(shí)甚至又哭又鬧，不肯彈琴。這時(shí)，作為家長，我心里一定是非常生氣的。但我并沒有大聲呵斥或者逼迫他，我只是跟他說：“兒子，最近鋼琴老師一直表揚(yáng)你，說你表現(xiàn)非常得不錯(cuò)，爸爸媽媽也很開心，你彈累了現(xiàn)在就歇一小會(huì)兒，等過一會(huì)兒繼續(xù)練，下次回課的時(shí)候老師一定會(huì)再次表揚(yáng)你的。只要肯練習(xí)你就是最棒的。”孩子爭(zhēng)強(qiáng)好勝，希望被表揚(yáng)的心情有時(shí)會(huì)超過我們的預(yù)期

，所以我們完全可以放棄強(qiáng)硬的手段，而軟化孩子，以避免家庭中一場(chǎng)不必要的“戰(zhàn)爭(zhēng)”。

父母是孩子最好的老師，教育孩子是一個(gè)長期的過程，我們?cè)诮逃⒆舆^程中，不應(yīng)該操之過急，而應(yīng)該考慮孩子的生理、心理狀況，給以孩子更多的耐心。要相信自己的孩子是最棒的。

給寶寶取名的方法與技巧

第一節(jié)男女用名的不同

由于男女在生理性別上的對(duì)立，決定了男屬陽，女屬陰不言而定，命名上也有顯著的區(qū)別。女性常用名的特點(diǎn)如下：

給寶寶取名的方法與技巧

1、以含女旁或描述女性字為名。如杜十娘、顧大嫂、紅佛女、陳玉姑、黃九妹、彭麗媛、劉三姐、白玉娥、瑞娟刁嬋、麗娜、舒婷、盛婕、慧嫻

2、以與女性有關(guān)的物品的字為名。如寶釵、瑤環(huán)、鳳釧、小翠、金蘭、香玉、瑛、桂珍、珠、珊、繡、琳、等。

3、以形容花草的字為女性用名。如玉花、雪梅、秋菊、蘭英、麗萍、愛蓮、香芹、玉芝等。男士則用‘松’

4、以表示色彩的字入名。如燕紅、青霞、紫涵、素貞、翠琳、彩云等

5、以美的自然形容花草、色彩和氣味的字命名。如美舒、秀榮、秋香、芳艷、彩虹、嬌月等

6、以美麗小巧動(dòng)物字為名。如小燕、丹鳳等。男性則以威武、尊嚴(yán)、勇猛動(dòng)物為名如：小龍、玉麟、金彪等

7、以時(shí)間季節(jié)入名。如曉芳、秋菊、春梅等

8、以形容品德、及有感情色彩的字入名。如美惠、淑芳、素貞、懿妃、清照、靜文、雅茹等

最后需說明的是時(shí)代不同了女用男名無可誹議，但你得明白秋行夏令事與愿違的道理，異曲同功于人生美好不在名字。

男性用名特點(diǎn)：一般有家長四方面愿望：一愿兒子成就大業(yè)，光宗耀祖；二愿孩子品行端正；三愿孩子具有男人

氣魄；四愿兒子一生順利、吉祥?；谏鲜鏊臈l男性用名有以下特點(diǎn)

1、選擇具有陽剛色彩的字入名。如剛、陽、日、光、大、天、江、海、山、石、鐵、堅(jiān)、強(qiáng)、輝、亮、雄、偉、

取名為：強(qiáng)輝、漢夫、長江、希亮、四光等。

2、選擇顯示道德、品格、操守的字入名。如：仁、義、勇、禮、恭、智、忠、良、德、善。取名為：宗仁、學(xué)智、文信、德茂、嘉誠等

3、表示吉祥和福祿的字入名。如：進(jìn)喜、漢祥、運(yùn)高、應(yīng)吉、順達(dá)、寶瑞、開泰、壽康等

4、選擇預(yù)示未來成大器的字入名。如：文昭、造時(shí)、國柱、志遠(yuǎn)、廣才、立功等。

第二節(jié)起名技巧的思路

1、以譜系形式或論輩份起名。如孔子嫡傳子孫名稱同輩人的中間字按某種規(guī)律排定

2、在兄弟姐妹中選一個(gè)特定的字

3、以數(shù)字起名，如：李谷一、張大千、沈萬春

4、以出生地或故鄉(xiāng)為名，如京生、滬梅、江寧等

5、以父母上輩愿望為名，如梁滿倉、洪發(fā)、鴻儒、廣智等

6、以父母姓組合起名，如父姓王、母姓郝，起兒名為：王佳豪、或王昊嘉、或王郝偉達(dá)四字也可，由于中華漢字僅幾千，可用的僅幾百，而中國十幾億人重名概率太大了，傳統(tǒng)兩字三字名在向四字過度，但也不能過多字

7、以天地日月星晨起名，以山川湖海起名。如日新、瀚星、柳月、興宇、世源、心海、銘岳、江興等

8、可名姓組合成意、巧妙搭配名姓容為一體?；蛑C音成詞。如：田間、雷達(dá)、揚(yáng)帆、柳青、舒暢、金剛、白玉霜、周而復(fù)、葉知秋、付一笑、付逸孝、閻語佳、閻宇嘉、閻儒育(顏如玉)、付逸芳、高拓天、程達(dá)奇等。

九、以文章詩詞典故起名，具有典雅、風(fēng)流、含蓄、秀美特性。。如反應(yīng)君子風(fēng)度詩：得志時(shí)怡然、失志時(shí)泰然。得名怡然、泰然，濟(jì)世于黎明得‘濟(jì)黎’名，利于倉生得‘利生’。安石(安如磐石)、清源(正本清源)。

十、父母有紀(jì)念意義事情入名比如：婦夫兩結(jié)婚一周年生了一男孩，起名為：逸洲(一周)是取其諧音為紀(jì)念。

對(duì)待孩子的磨蹭要講究方法

相信很多家長一提起孩子磨蹭就非常頭疼，無論家長多么著急，孩子就是不緊不慢地按自己的節(jié)奏來，遇到心急的家長，可能逮著孩子就是臭罵一頓，搞得家長和孩子的心情都非常糟糕，壞透了。那么做為家長我們應(yīng)該怎么對(duì)待孩子的磨蹭呢？今天我就和大家談下我對(duì)這個(gè)問題的看法。

對(duì)待孩子的磨蹭要講究方法

首先我想做為家長對(duì)待孩子的磨蹭要講究方法，不能一味地催促，更不能著急上火。其實(shí)孩子磨蹭多是有原因的，家長看到孩子做事磨蹭時(shí)，要先提醒自己不能著急，不能罵，要心平氣和地想想，孩子為什么會(huì)磨蹭，磨蹭的原因是什么，然后對(duì)癥下藥，相信效果比你發(fā)脾氣要好的多。

就拿早上起床這件事來說

鬧鐘響了一遍又一遍，孩子似乎沒聽到一樣，還在呼呼大睡。遇到心急的家長，對(duì)孩子大聲地吼：都幾點(diǎn)了？還不快起床？再不起床要遲到了！有的家長更離譜的是，喊了幾聲看孩子還是沒動(dòng)，就直接上去把孩子被子給掀了，搞的一早上整個(gè)家庭氣氛都緊張。孩子雖然不情愿地起床了，但是整個(gè)心情非常低落，洗臉?biāo)⒀酪彩锹掏痰摹?/p>

對(duì)于孩子不起床的正確做法

我認(rèn)為遇到這種情況，家長首先要想一下，昨天晚上孩子是不是睡的很晚？導(dǎo)致睡眠不足，早上起不來？還是有其它原因孩子不想起床？不管是出于什么原因家長都不要沖孩子發(fā)火，正確的做法應(yīng)該是輕輕地走到孩子的床邊，給孩子一個(gè)吻，然后輕輕地晃動(dòng)寶寶幾下，然后對(duì)孩子說：“寶貝，醒醒，該起床了，已經(jīng)7：00了，再不起要遲到了等等”。相信家長們?nèi)绻@樣做，孩子們會(huì)很配合地快速起床，起床后洗臉?biāo)⒀酪彩欠浅５乜?，而不?huì)慢吞吞的了，這樣家長和孩子都會(huì)有一個(gè)愉快地心情，何樂而不為呢？

從幼兒園抓起

還有就是很多家長看到孩子寫作業(yè)寫了幾個(gè)小時(shí)，9：00了都還沒寫完，而且一邊寫一邊玩，看到這種情況90%的家長要發(fā)脾氣了。但是我想說的是，關(guān)于寫作業(yè)，家長們應(yīng)該從孩子上幼兒園抓起，每天明確地給孩子規(guī)定放學(xué)后必須要先寫作業(yè)，作業(yè)寫完以后，才可以做其它的事情，比方說看電視玩游戲等等。孩子為了早點(diǎn)看電視絕對(duì)會(huì)早早地把作業(yè)寫完，這個(gè)在我們家孩子身上得到了印證，效果非常好，孩子現(xiàn)在上小學(xué)了，寫作業(yè)從不用我催促，每次作業(yè)早早就寫完了，吃完晚飯，我們一家人就做一些與學(xué)習(xí)無關(guān)的事情，打打羽毛球、乒乓球或是看看電視什么的。

習(xí)慣是很重要的

如果孩子幼兒園時(shí)沒養(yǎng)成好的習(xí)慣，上了小學(xué)家長就比較操心了。對(duì)于剛上一年級(jí)的孩子，家長一定要讓孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣，不能放任不管。一但養(yǎng)成磨蹭拖拉的習(xí)慣，后面就比較麻煩了。對(duì)于磨蹭拖拉的孩子，家長可以想出一些策略，激發(fā)孩子寫作業(yè)的興趣。

家長要搞清楚孩子為什么磨蹭

家長不能一看到孩子沒寫完作業(yè)就盲目地發(fā)脾氣，要搞清楚狀況再想解決辦法。針對(duì)不同原因的磨蹭，家長要多留心觀察，多注意分析下原因。如果孩子是因?yàn)樽鳂I(yè)不會(huì)寫而磨蹭，家長就要主動(dòng)就幫助孩子，耐心地給孩子講解，難題解決了，寫起來就很快了。

家長要以身做則

同時(shí)也要求家長們能夠嚴(yán)格要求自己，在孩子寫作業(yè)時(shí)不看電視不玩游戲，不做影響孩子寫作業(yè)的事情。家長可以在旁邊看看書，讀讀報(bào)紙，或是坐在孩子旁邊看孩子寫作業(yè)，都是很好地選擇，給孩子寫作業(yè)創(chuàng)造好的環(huán)境，這樣才有利于孩子快速地寫作業(yè)，不至于出現(xiàn)磨蹭拖拉的現(xiàn)象。

父母和孩子溝通要講究方法

父母和孩子溝通要講究方法

父母和孩子溝通，談心是一個(gè)好方法。和孩子談心，父母可以及時(shí)地掌握孩子的思想動(dòng)態(tài)，幫助孩子學(xué)會(huì)正確處理生活中遇到的問題，同時(shí)能通過語言把存在于自己頭腦中的經(jīng)驗(yàn)、思想比較準(zhǔn)確地傳達(dá)給孩子。那么，父母和孩子談心時(shí)要注意些什么？怎樣才能讓談心更有效呢？石家莊市建明小學(xué)副校長杜萱介紹說，父母和孩子談心，應(yīng)該講究方法技巧，注意以下幾點(diǎn)———

融洽關(guān)系，制造談話的氣氛。有些父母平時(shí)和孩子思想交流很少，發(fā)生了問題之后就嚴(yán)厲訓(xùn)斥孩子，久而久之，與孩子的感情距離漸漸拉大。因此，家長與孩子交談，首先要制造一種和諧的氣氛，比如說句笑話，講點(diǎn)令人高興的事情等，這樣不知不覺中就拉近了與孩子的距離，溝通效果也會(huì)好得多。

放平自己的心態(tài)。不少父母在和孩子交流時(shí)，總是一副高高在上的姿態(tài)和表情，讓孩子感到不易親近。杜校長說，父母與孩子談心，應(yīng)該放低姿態(tài)，同時(shí)應(yīng)站在孩子的立場(chǎng)上替孩子考慮，不能總是以長者自居，應(yīng)及時(shí)消除孩子的抵觸心理。

利用典型，善抓談話的機(jī)會(huì)。孩子自身和周圍環(huán)境隨時(shí)都可能發(fā)生一些事情，如果抓住典型事件，及時(shí)交流思想，其效果要比平時(shí)好，孩子也比較容易聽得進(jìn)去。一般來說，家長會(huì)之后是孩子們最急于和父母談話的時(shí)候，如果能抓住這個(gè)機(jī)會(huì)，就可以了解孩子的很多情況。

有的放矢，主題明確。針對(duì)孩子的什么思想，解決孩子的什么問題，要做到胸中有數(shù)，在談話時(shí)，圍繞主題進(jìn)行雙向交流，使孩子有所得。如果遇到了敏感的問題，也不要回避。對(duì)于不宜直接說的，可以采取側(cè)面啟發(fā)的方式，不要態(tài)度曖昧，使孩子感到無所適從。

選擇方法，增強(qiáng)談話的效果。孩子的性格各有不同，這就需要父母根據(jù)孩子的特點(diǎn)，選擇適當(dāng)?shù)恼勗挿椒?。一般來說有兩種方法：直敘法，父母直接向孩子表明自己的態(tài)度，其特點(diǎn)是快捷，但只適合于性格比較外向的孩子；間接法，向孩子講一個(gè)小故事或引用一個(gè)事例等，引起孩子談話的興趣，然后順勢(shì)引導(dǎo)到談話的主題上來，這個(gè)方法使用比較普遍。

語言精煉，把握談話的時(shí)間。孩子都反對(duì)啰嗦，最忌沒完沒了的嘮叨。在談話達(dá)到目的后，要適可而止。談話可以經(jīng)常進(jìn)行，但不求長談，只求效果。另外，父母在與孩子談話時(shí)，不妨語言幽默一些。

為寶寶取個(gè)好名字

新生命降臨地時(shí)侯，做父母長輩地慶祝之佘就是著手為自己地孩子取個(gè)名字?，F(xiàn)在知道姓名學(xué)如此重要，姓名內(nèi)涵對(duì)人生隱藏著深遠(yuǎn)地意義，給孩子取個(gè)好名立刻動(dòng)手吧！

一起來為寶寶取個(gè)好名字

1、無論取何名字，都不要有兇惡、不吉利地字和字義

2、先查清楚先天四柱是否有缺項(xiàng)，如：魯迅先生在《閏土》一文中寫道“閏土，五行缺土，取名閏土”只不過不是在字義上加土，而是姓名內(nèi)涵數(shù)理中取五行是土地筆畫，如八畫字，人格是15數(shù)；要避免用木地?cái)?shù)理，因?yàn)槟究送?，如四畫字，人格?1數(shù)；如果左右衡量不宜取含有土地?cái)?shù)理，那么，退而求其次，取含火地?cái)?shù)，因?yàn)榛鹕痢?/p>

3、姓名天格、人格、地格地配置對(duì)人生意義一樣重要，絕不能只為了在姓名中含有吉數(shù)而疏略了天、人、地格地配置。人格與地格地關(guān)系稱基礎(chǔ)運(yùn)，天格與人格地關(guān)系稱成功運(yùn)，如受克制，基礎(chǔ)不穩(wěn)，成功難望，甚至還會(huì)危及健康或受突發(fā)性地災(zāi)難。

4、如果女孩子取名有一個(gè)特別注意地問題，必須避開女性孤獨(dú)運(yùn)地?cái)?shù)理，如21、23、27、33、39等。有此=數(shù)，即使天配良緣、夫妻恩愛，短則幾年，長則數(shù)十年，很容易遭受生離死別。如果照先天八字取一良名，就算是先天八字中有強(qiáng)烈地“傷官”克夫信息，也能在最大程度上減輕婚災(zāi)。

5、取名時(shí)一定要按照乾隆字典地筆畫計(jì)算，否則，功虧一潰。有些特殊部首按規(guī)定筆畫計(jì)算。

(1)、“氵”四點(diǎn)水算四畫。如：清、潔、洗、澡等

(2)、“扌”手旁算四畫。如挑、撥、等

(3)、“月”算肉旁六畫。如肌、肪、脈等

(4)、“艸”算六畫。如草、英、芙、蓉等

(5)、“辶”算七畫。如達(dá)、邁、迅、過等

(6)、左“阝”算八畫，陽、陰、陳、陸等

(7)、右“卩”算七畫，如即、鄧、鄺等

(8)、“王”算五畫，如琬、珀、玫、瑰等

(9)、“犭”算四畫。如狄、猛、獨(dú)、貍等

(10)、名字中有“一、二、三、四、五、六、七、八、九、十”地字按“1、2、3、4、5、6、7、8、9、10”畫計(jì)算。

姓名內(nèi)涵是發(fā)生在不斷使用中久而久之就產(chǎn)生了相應(yīng)地一種作用力。當(dāng)然商家、公司、單位地名稱也同樣重要。商家前途地好壞名稱也有一定地影響力。這還與老板及員工地四柱和姓名分不開。

起名步驟：

1、排出起名者地四柱八字。2、根據(jù)八字看五行含量、日柱旺衰，起名時(shí)要補(bǔ)偏救弊。3、扶弱抑強(qiáng)選擇五格，避開兇數(shù)。4、根據(jù)五格選擇筆畫組合。5、根據(jù)筆畫查字典看字義。

字音選擇：1、避免姓和名地聲母、韻母相同，如“莊真崢”，“陳崇昌”。2、避免姓名地字音與不雅之詞語諧音。如吳實(shí)皆、莊詩等名字，看字義都很文雅，但容易在口語里讀成無世界、裝死等。3、避免姓名地四聲相同，不要全是一聲或全是三聲等，讀起來不順口?！镒中芜x擇：1、名字地部首、偏旁要避免相同，如江海波等，單調(diào)化一缺乏層次感。2、避免筆畫形同，如：陳陽陽、莊廖廣等。3、避免聲調(diào)一輕一重等。4、名字筆畫不宜太多難寫，筆畫不能太懸殊，要平衡。5、注意字型地肥、瘦、長、短、強(qiáng)、弱、虛、實(shí)(字型地選擇應(yīng)配合先天八字。八字過剛則取柔弱，八字過弱則取強(qiáng)、肥來助之，余以類推)。

肥：施、圓、豐、賜、態(tài)、備等，行動(dòng)較笨重。

瘦：七、小、干、卜、子、于、卡、千，雖有活力，但較弱小。

長：草、芥、申、奇、辛、竹、芽，能伸不能屈，知進(jìn)不知退，缺乏忍耐力。

短：四、土、正、也、山、丘、生、女，毅力強(qiáng)但不佳，難得貴人扶持。

強(qiáng)：奮、成、泰、威、興、猛、武、飛，好動(dòng)，易熱易冷，擅長交際，果斷。

弱：穿、意、美、夢(mèng)、花、苗、姿，被動(dòng)，欠果斷。

虛：幽、亢、已、門、口、空，缺目標(biāo)，無所適從，難達(dá)志愿。

實(shí)：國、福、昌、室、宜、鳳、凰、尊，穩(wěn)定，較保守，勤從事，稍頑固。

字義選擇：1、不要用太俗地字，如李三兒，王娃等。2、不要取太洋化地名字，如瑪利，亨利等。3、不要用太冷僻地字。

避免同祖宗、兄弟姐妹重名，避免同名人同名。

家教知識(shí)：家庭教育也應(yīng)該要講究策略

家教知識(shí)：家庭教育也應(yīng)該要講究策略

在家庭教育中，有一個(gè)問題特別使家長們困惑，就是感到對(duì)待孩子的辦法、招數(shù)太少。近日，一位家長談到一件事。一天要吃晚飯了，8歲的兒子卻說：“我不想吃飯，只想吃羊肉串！”媽媽說：“不行，飯做好了，不能吃那個(gè)！”孩子仍堅(jiān)持要吃，爸爸說：“羊肉串不衛(wèi)生，就不能吃；不好好吃飯我揍你！”于是，孩子大哭。奶奶說：“乖乖別哭！吃個(gè)羊肉串怕啥？奶奶給你錢！”爺爺說：“你倆跟孩子發(fā)什么火？走，爺爺帶你吃羊肉串去！”父母的“教育”都無濟(jì)于事了。那么，如何改變這種局面呢？

從這個(gè)實(shí)例可以看出，無論是父母對(duì)孩子強(qiáng)制命令而造成的親子關(guān)系的對(duì)立，還是老人缺乏原則地對(duì)孩子的遷就，都犯了同一個(gè)毛病，都是“以孩子為中心”，家長被孩子所控制了；家長面對(duì)孩子的教育，或憤怒，或無奈，缺乏科學(xué)有效的辦法。

家庭教育，其實(shí)是一個(gè)與孩子心理溝通的過程，是一場(chǎng)心理戰(zhàn)，所以，家庭教育是要講究策略的。為此，要研究孩子的個(gè)性心理特征，制定自己的策略。家庭中每個(gè)成員有自己不同的角色，表達(dá)方式可以不同，但要達(dá)到某些共識(shí)，目標(biāo)要一致，才能真正達(dá)到教育孩子的目的。同時(shí)，家庭教育要引入新的觀念和方法，家長要更新知識(shí)，終身學(xué)習(xí)。如果父母學(xué)習(xí)一些營養(yǎng)知識(shí)，就知道：正常情況下人體內(nèi)應(yīng)偏堿性，所以，飲食要注意科學(xué)搭配；如果只吃羊肉串，不吃主食和蔬菜，肉類使體內(nèi)偏酸——造成孩子易困倦、疲勞、注意力不集中，影響學(xué)習(xí)精力，易引起肥胖等。所以羊肉串不應(yīng)當(dāng)飯吃。

在具體方法上，父母?jìng)円部蓪W(xué)習(xí)借鑒古代的《孫子兵法》、《三十六計(jì)》，家教也有“兵法”，不可亂了陣腳。針對(duì)上述這個(gè)例子，家長應(yīng)相互配合，可以參考下列做法。

1.調(diào)虎離山。爸爸應(yīng)和顏悅色，找個(gè)借口，立即帶孩子出門，使孩子暫時(shí)脫離情緒對(duì)抗的情境，也避免爺爺奶奶的“保護(hù)傘”過度的呵護(hù)。

2.聲東擊西。轉(zhuǎn)移孩子的注意力，淡化其物質(zhì)需求。爸爸可以說：“你看，為了保護(hù)環(huán)境，街上賣羊肉串的都沒有了。你看，那個(gè)人那么胖，走路都喘，咱們吃多了羊肉串，也變得那么胖，多難看……”

3.暗渡陳倉。媽媽也可告訴孩子，自己學(xué)會(huì)了做羊肉串，可在家里自己做炸羊肉串，既衛(wèi)生又好吃。家中其他成員都應(yīng)持同樣觀點(diǎn)，充當(dāng)不同的角色，共同在孩子眼皮下做戲，以緩解沖突。

4.以逸待勞。讓孩子盡情發(fā)泄，但家長不對(duì)他的要求做出任何回應(yīng)，以冷漠說明自己的反對(duì)，沉默是金，巋然不動(dòng)，家人照樣都吃飯；孩子自己鬧得沒勁了，再給他一個(gè)臺(tái)階下：“你餓了吧，快吃飯，吃完要看精彩的動(dòng)畫片了！”家長們就像什么事情也沒有發(fā)生一樣，以淡化沖突。

寶寶也會(huì)有“愛錢”心理

現(xiàn)在大多數(shù)城市家庭的獨(dú)生寶寶，從小就沒有體會(huì)過生活拮據(jù)的滋味，只知道缺什么就讓父母給買什么，父母往往也會(huì)盡量滿足寶寶的要求，甚至寶寶并沒有開口，父母就已經(jīng)給買好了。而且追求名牌，追求時(shí)尚，別人有什么，自己也一定要有什么。

在他們的概念里，錢似乎是與生俱來的。為了幫助寶寶正確認(rèn)識(shí)金錢的意義，應(yīng)該從小對(duì)寶寶進(jìn)行理財(cái)方面的教育。

錢是從銀行取出來的嗎？

如果問4、5歲的寶寶：“錢是從哪里來的？”，一定會(huì)有寶寶告訴你，錢是從銀行取出來的。這是因?yàn)閷殞毧赡苤豢吹礁改笍你y行取錢的過程，而并不真正理解：錢是父母通過辛辛苦苦的工作而獲得的酬勞。曾經(jīng)有過“讓孩子做家務(wù)該不該付錢”的討論，這種做法是從西方傳來的，是不是符合中國的國情呢？其實(shí)，這種方法只要合理掌握分寸，完全可以嘗試，而且對(duì)幫助寶寶正確樹立金錢觀念是有益的。

例如：可以確定周末的雙休日為“寶寶工作日”。在這兩天里，寶寶幫助父母做家務(wù)時(shí)可以按勞付酬，制定標(biāo)準(zhǔn)，報(bào)酬以1元為單位，不能過多；給寶寶安排的“工作”也應(yīng)該適當(dāng)，不能過難，也不能過易。周一到周五寶寶做家務(wù)是“義務(wù)勞動(dòng)”，因?yàn)檫@時(shí)父母正在為寶寶和全家的生活工作掙錢。讓寶寶體會(huì)一下勞動(dòng)的辛苦和掙錢的不易，這對(duì)寶寶是很積極的教育。

“不當(dāng)家不知柴米貴”

如果寶寶的一切生活用品都是從父母那里得到，而不需自己操心，那么寶寶永遠(yuǎn)不會(huì)知道什么是必需品，什么是奢侈品，不能區(qū)別想要的是否真的就是需要的。如果你允許寶寶通過自己的勞動(dòng)獲得報(bào)酬，并且允許寶寶把這些錢積攢起來自由支配，那么你就可以給寶寶一個(gè)學(xué)習(xí)理財(cái)?shù)臋C(jī)會(huì)，讓他自己選擇并決定購買一些日常生活用品。

這不僅能培養(yǎng)寶寶有計(jì)劃地安排自己的生活，也鍛煉了寶寶獨(dú)立自主和自我控制的能力。等寶寶再長大一些，還可以讓他參與到家庭理財(cái)活動(dòng)當(dāng)中來，做一做小管家。建議不要把寶寶的壓歲錢交給寶寶支配，這不是勞動(dòng)所得，應(yīng)有所區(qū)別。最好存起來，作為寶寶將來的教育基金。

父母親吻寶寶的7個(gè)講究

親吻，不僅是讓孩子知道你愛他有多深的最佳方式，而且可以讓孩子感覺平靜和放松。也許很多媽媽都不知道，在親吻寶寶時(shí)還有7個(gè)講究……

1、目睹寶寶可愛的睡姿，每一個(gè)人的心都在悄悄融化。

你聽著寶寶淺淺的呼吸聲，看著他微微振動(dòng)的眼瞼，不能不驚嘆你所創(chuàng)造的這個(gè)奇跡--偷偷地柔柔地親吻你的寶寶。

溫馨提醒：讓寶寶仰臥著睡覺，注意寶寶的被子是否蓋好。

2、對(duì)寶寶唱歌、說話并撫摸他永遠(yuǎn)不會(huì)為時(shí)過早。

在曲調(diào)優(yōu)美的旋律中自然地插進(jìn)一個(gè)吻--寶寶非常喜歡與你一對(duì)一的接觸。

溫馨提醒：如果你適逢傷風(fēng)、嚴(yán)重感冒或剛剛抽過煙，請(qǐng)避免親吻寶寶。

3、每次注視著寶寶大大的無邪的眼睛，總是情不自禁地抱緊并親吻他。

寶寶總能讓我們不由自主地想保護(hù)他，還有什么能比擁抱親吻更能表達(dá)我們的愛意呢？真的沒有。

溫馨提醒：抱著孩子親吻時(shí)，可不要太用力，以至于弄得寶寶很不舒服啊。

4、你不必老是全面接觸寶寶的身體，從你的吻中，他已能完全受益。

當(dāng)孩子漸漸長大，他喜歡用嘴輕觸你的臉，然后期待著你的回吻。

溫馨提醒：每天早晨，當(dāng)你將寶貝送到托兒所時(shí)，讓親吻成為例行儀式的一部分。

5、一個(gè)剛剛學(xué)會(huì)爬行或走路的孩子如遭受意外碰傷，作為母親，你應(yīng)該抱起孩子，輕輕地親吻他受傷的部位。

雖然并沒有依據(jù)證明這種舉措有醫(yī)學(xué)價(jià)值，但是親吻常能很快使寶寶不再掉淚。不知道年輕的媽媽們有否意識(shí)到你們正在實(shí)行一種古老的傳奇的治療方法。據(jù)說古代的巫醫(yī)總是用嘴輕觸受傷部位，象征將致痛的“邪惡因子”吸出。

溫馨提醒：隨著孩子越來越喜歡活動(dòng)，越來越獨(dú)立，受傷是難以避免的。媽媽們要時(shí)刻注意潛在的危險(xiǎn)，但一旦發(fā)生，一定要冷靜，讓寶寶保持平靜。

6、對(duì)媽媽來說，想把寶寶從頭親吻到腳是非常自然的。

隨著孩子長大，你可以把親吻作為游戲的一部分，從中汲取共同的快樂。

溫馨提醒：親吻寶寶的腹部、手指、腳趾等是讓寶寶認(rèn)識(shí)自己身體不同部位的好方法。在這過程中，寶寶總能給媽媽燦爛的笑容。

7、隨著寶寶漸漸長大，他喜歡你的皮膚撫觸他的皮膚的感覺。

溫馨提醒：親吻會(huì)成為你催眠技巧的一部分。輕柔地?fù)崦⒆拥亩亲?、手臂和腿，然后用唇輕吻寶貝，孩子會(huì)慢慢地放松并進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。

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