以我的同桌為主題小學生同步作文

描寫我的同桌的作文。

根據(jù)學校的要求，學生需要懂得寫優(yōu)秀作文，寫作文可以把自己的思想和想說的話用文字表達出來。很多人都不明白寫作文的思路，為了寫好作文我們要多閱讀好文章，吸取優(yōu)點。那么究竟該怎么寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家收集的“以我的同桌為主題小學生同步作文”歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

以我的同桌為主題小學生同步作文【篇一】

高正，一個又高又大的胖男孩。他，大大的腦袋，肚子滾圓滾圓，一頓午飯的飯量簡直比老師的還大。但一直以來他的學習成績卻不怎么好。這學期，他居然又成了我的同桌。

但是，人不可貌相，海水不可斗量。或許是因為唐正在四年級的期終考試中沒有獲得理想的成績，也或許是因為唐正明白了五年級是最關鍵的一年，只有努力才能考上自己夢以求寐的中學吧，開學不久，我便發(fā)現(xiàn)唐正在數(shù)學課上漸漸認真聽講了，他不再像過去那樣上課愛做小動作、愛講廢話了。數(shù)學劉老師講的一字一句，他都深深地印記在腦子里。隨著一個又一個紅鉤在唐正的作業(yè)本中展現(xiàn)，唐正也漸漸變得好學了。有一次，唐正對數(shù)學中的小數(shù)不太懂，便來問我。當我一步步告訴他后，他沖我一笑，說了聲謝謝，便回到座位上認真訂正起來。在最近的一次數(shù)學測驗中，不知是因為一時疏忽還是不認真，總是“金榜題名”的我只得了９４分。往旁邊一瞧，哇，９８分！唐正他通過自己的努力，居然獲得了９８分！我感到非常震驚，一下子覺得自己應該好好向他學習了。

讀一本好書，等于交了一個好朋友。而有個好同桌，卻勝讀十年書。同桌的好壞，不是我們能選擇的，但跟一個爭取進步的人成為同桌，確實是件幸運的事。

以我的同桌為主題小學生同步作文【篇二】

我的同桌陳宇軒，一頭烏黑的頭發(fā)，一雙忽亮忽閃的大眼睛。

他愛好廣泛，還有一股拼勁兒。愛放風箏，曾獲風箏比賽第一名；會拉二胡，現(xiàn)在已考完五級，今年10月又要考六級；喜歡賽車，曾參加過雷速登車模比賽。尤其是美術，只要有什么畫畫比賽，他就去報名，如果名額有限，他就會想方設法讓老師去爭一個。名額爭取到了，他就不會辜負老師，盡自己的全力畫好每一幅畫。一次，美術課上，老師讓我們畫水墨畫，我呢，隨心所欲，草草地涂了幾筆。而陳宇軒呢，仔細觀察每一幅畫的特征，畫得不好重畫，再畫得不好再重畫，就這樣，畫了一次又一次……功夫不負有心人，等到批分時，我只得了個良，而陳宇軒得了個最高分優(yōu)加四個+。我真佩服他那股勁兒。

他不但愛好廣泛，還熱愛勞動，助人為樂。

比如當老師選幫助低年級同學打掃衛(wèi)生時，他的手總是舉得老高；開學前幾天，老師沒通知他到校，他竟然第一個來搬書、掃地、……干得滿頭大汗。

星期三上午，正好是語文課，全班同學都在專心致志地聽倪老師上課。突然“嗷……”的一聲，原來是我的前桌姜麗慶嘔吐了，同學們有的無動于衷，有的皺起眉頭，還有的捏起鼻子。陳宇軒二話沒說，拿起了拖把，卷起袖子，和藹地對姜麗慶說：“你先讓開，我打掃一下?！闭f完，他先把課桌椅移到門外，再把臟物掃進畚斗里。在他的感召下，孫鄒飛拿著拖把，把地上的東西拖干凈，而他又用舊報紙將穢物刮去，然后用濕抹布將課桌擦干凈。最后，將桌椅移進了教室。完了，陳宇軒又去洗拖把、抹布。忙完了，他像什么事也沒發(fā)生過一樣，回到坐位繼續(xù)上課。同學們向他投去了贊嘆的目光。

我的同桌真是個惹人喜愛的好同桌！

以我的同桌為主題小學生同步作文【篇三】

我的同桌是一位小女生，最初她搬來做我同桌的時候，一臉冷漠嚴肅的眼神使我心里不禁閃過一絲冷顫，心想以后不免會有一些“皮肉之苦”，因為很多女生都喜歡抓人撓人。她有長長的馬尾辮，最特別的是臉圓圓的，小小的，下巴有點點點尖，很像動漫里的一個小女生。

在一次數(shù)學課上，老師給我們講如何用百分數(shù)解決應用題，小女生專心致志的聽課、記筆記，而我卻突發(fā)奇想，想打擾一下她。我突然襲擊了一下她的右胳膊肘，沒想到她絲毫沒反應，依然全神貫注忙抄筆記?！班?？沒反應？”就在我正想再次惡作劇的時候，她轉過頭來生氣的對我喊了一聲“別吵我！”班上同學的目光齊刷刷地望著我，像警察審訊小偷。我尷尬地趕緊低下頭抄筆記，而她又繼續(xù)專心聽課記筆記了。

課堂刷題的時候，她刷得最快。刷完了題也不閑著，她會起身走到小組其他同學身邊，有一次我問她去干什么，她說去幫助自己的組員。我看著她一字一句、一五一十耐心地把自己的方法“傳授”給組員，心里也不由地想：跟她一組真好，不會的時候，不用問老師，身邊就有個“小老師”。

每當老師布置回家預習課文的時候，我就覺得自己又可以偷懶了，第二天回校，小女生的書上花花綠綠、密密麻麻，做滿筆記，課文的知識點都做好了充分的預習，而我的書上卻是一片空白。后來我們好多同學都挨了批評，像一群落湯雞似的，而小女生則在旁邊偷笑。

勤奮的小女生，是我的同桌。她就像一只小蜜蜂，不知疲倦地忙著采花釀蜜。她為什么會這么勤勞呢？當我問她這個問題的時候，她驕傲地說：“我要追上我哥！我哥高一，成績非常好，他是我的榜樣?！甭犃诉@個回答，我恍然大悟，原來一個學習目標十分明確的人，才能如此勤奮不怕累！

以我的同桌為主題小學生同步作文【篇四】

我的同桌唉，說到底就一個字—壞，跟他坐一塊，你難免不被氣得吐血啊！他就是我們班的頑皮大王，聽聽他的事跡吧！

他個子不高，黑黑的，矮矮的，一副賊眉鼠眼的樣子，一看就知道不是什么好人。上課時，老師說一句，他插一句屢教不改，老師被他煩得一個頭兩個大，只好將他發(fā)配邊疆—到教室后面聽課。沒想到，他不但不覺得害臊，居然還跟他的死黨—白東祥聊起天來了，像個從瘋人院里逃出來的瘋子，老師的警告他壓根就不放在眼里，只管自己干自己的，他非要鬧得滿教室想菜場一樣才甘心，無藥可救啦。老師罰他抄詞語，他就不停地在我耳邊抱怨，說他有多冤，我的耳朵都快起繭子了。我看他一點兒都不冤，純粹活該。但說他是十足的壞嘛，也不對，他也是個熱心腸，只是他把他好的一面深深地埋藏在了心底，只要你真正愿意跟他交朋友，他也會把好的一面展現(xiàn)出來。他很大方，我找他借東西，他總是毫不猶豫地說：“自己拿，以后要用就自己拿！”真豪爽！有時，我跟他說；“你要把作業(yè)認真地寫完才能去玩。”他就會很高興地答應我：“沒問題！”結果，他真的寫完作業(yè)才出去的，作業(yè)的質量還不錯呢！但好景不長，沒過多久，他又變回原來的樣子了。

我的同桌就是這樣一個人，雖然成績不好，品德也不是很好，但我相信只要他肯奮斗，肯努力，他就會是老師眼中的好學生，同學眼中的好同學！

以我的同桌為主題小學生同步作文【篇五】

時光如水，總是無言。

友情就像陽光下被照射的七彩玻璃珠，煥發(fā)出不同的光彩，彈在一起發(fā)出霹靂啪啦的響聲，就像是我們成天映在耳邊的歡聲笑語。不知不覺中，已經(jīng)有半個學期了。同桌的我們已打成一片，成了不折不扣最佳拍檔或好朋友?？墒前?，我們終究還是要分開的，盡管我可能舍不得。但是你就像是船，一艘不畏懼風浪奮勇向前的船，順著流水逆著風浪，你只屬于遠方。

時間是習慣最好的助手，它是讓你慢慢地適應。開學那會兒，班里調了座位，我換了同桌就是你們。一開始我有點不適應但是你們一個說：“沒關系的，慢慢習慣就好了，以后就好了?！绷硪粋€笑著說：“嗨，淡定，沒事沒事啊！”一個恬靜優(yōu)雅，一個自然熱情，我深深的被你們所感染了，我覺得和你們做同桌很開心很開心。

周末的時候，大家因為要輕松一下便一起約了對方看了電影——《同桌的你》。

故事很感人，情節(jié)也跌宕起伏。我又感慨良深。是不是你也有一同桌下課幫你收拾東西，不準別人翻？是不是你也有一個同桌在你遇到難題時，細心講解與你？是不是你也有一個同桌在有好東西時，拿到與你分享?是不是你也有一個同桌，在你心情不好時，在旁邊輕輕安慰你？是不是你也有一個同桌在被你調侃時，還一笑而過與你一起娛樂？是不是你也有一個同桌不管怎樣，守著你的東西，關心你的心情，永遠笑著陪著你，給你帶來溫暖？暖心的人哪，你們啊我最親愛的同桌。人這一輩子不交幾個損友其實挺虧的。她們活得自由自在，活得沒心沒肺，活得無拘無束。而你們一起歡笑一起唱歌，唱出一曲青春來。

可是由于種種原因，我們可能往后沒有什么機會再做同桌了，我會很難過，因為時間養(yǎng)成了習慣，帶來了感情，人有血有肉，這很正常。但看到你們的努力得到了回報，你們更上了一層樓，我也感到很開心，發(fā)自內心的愉悅。你們一個會在學習中幫助我，給我許多心得，一個會每天帶給我歡樂，讓我樂觀堅強，我們是好朋友好同桌，同桌的你們都要開心哦，因為這是我來自真心的祝愿?？赡芪覀兏髯酝緩搅藢Ψ降氖㈤_，但是我相信為了那一刻，我們都努力了好多好多。

可能我不該更貪心，不能讓你們一直這樣陪著我，所以我們以后便不再是同桌了。幸而我還有回憶，那么溫暖那么清晰那么美麗。

多一點真心，便多一點幸福；少一點浮華，便多一點快樂。盡管我們可能不再是同桌了，但是我們要堅定地守護自我，守住美麗，堅定地生活、學習的強風下，綻放別樣的精彩。

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以我的同桌為主題的作文通用六篇

作為一名學生，寫一篇作文是很常見的，通過寫作文可以提高我們的表達能力。寫作文時常常被要求中心明確，寫好作文我們要多讀多寫多練。那么一篇優(yōu)秀的作文要怎么寫呢？以下是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家精心整理的“以我的同桌為主題的作文”，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

以我的同桌為主題的作文【篇一】

我的同桌，他個子比較矮，并且很忌諱別人這么說他。頭發(fā)又多又軟，讓人有一種想摸摸的沖動，他特愛笑，一笑就有一深一淺兩個酒窩出現(xiàn)，搞得別人忍俊不禁。

他非常非?？蓯?，偶偶地耍賴讓人不得不舉手投降。那天，老師上午就布置了回家作業(yè)，于是，我們便比賽在吃飯之前誰做得多，輸?shù)陌炎约旱乃忠话虢o贏的。我們旗鼓相當，可抄詞時，我不幸寫錯了許多字，被他甩在了后面，無意間地向他那邊望去，只見他正在幸災樂禍地捂著嘴偷笑。我暗惱，“這家伙”我一邊心里念叨，一邊把腳不懷好意地靠過去，沖著他的鞋狠狠地踩了一腳（呵呵，我稍微有點暴力），他吃痛地吸了一口氣，不滿地盯著我，鼓起嘴巴裝可憐。我掃了他一眼，目光回到了作業(yè)本上，他見我不理他，就瞥了我一眼也奮筆疾書。

可愛的英語！我以史上絕無僅有的速度將他勝局已定的形勢扳了回來！吃飯鈴也在我即將又被他超過的時候親切地打響了，我居高臨下地笑著對他說：“給我吧！”他裝出楚楚可憐的樣子，掏出那個“親愛”的蘋果，可憐兮兮地說：“你看，我就這么點兒家當呀！”我挑了挑眉毛：“嗯？”他見我有點動搖，繼續(xù)扮可憐：“再說了，你有那么多水果應該分我點啊。”話未畢，他就從我的保鮮袋里挑出一個葡萄塞進嘴里。我被他一連串的舉動搞得一愣一愣，等我反應過來他已經(jīng)溜得沒影了。

嗯，我的同桌就是這么一個活潑可愛的人，能感染別人一起歡笑。

以我的同桌為主題的作文【篇二】

在幾年的小學生活中，同桌既是我的學習搭檔，又是我的好朋友?？蛇@個學期我和女生李某為同桌。說起來也真是冤家路窄，我和她是死對頭。

她人長得挺秀氣，水汪汪的大眼睛下面有一顆櫻桃似的小嘴?？墒撬行娎薄０?，我和她“隔河相對”可能要嘗嘗“河東獅吼”的滋味了。

我倆之間有條“邊境線”誰要膽敢“越界”，就要吃不了兜著走。天長日久，我兩誰也不想在這“軍事對峙”的地方待下去。

一次數(shù)學課，我遇到一道題不會，便問四周的同學，哪知同學們都不知道。無奈，我只得問她，沒想到她竟“不識抬舉”，幾乎連題都不看，還說：“我這種‘笨人’怎么做得出‘天才’都不會的題呢？”哼，她嘴上這么說，但我看見她本子上密密麻麻的寫了一大片，我知道她在欺騙并嘲笑我。我真想“軍事打擊”，可是如果她拿出“女鐵沙掌”，再一招“排山倒?！保o結著一招“雙龍出洞”，足已把我打得“半死”，所以我不敢“越境”。

人不可能方方面面都是令人討厭的，她也有優(yōu)點，就是畫畫得好；她畫技高超，畫景的惟妙惟肖，畫人的栩栩如生，……每次看她得畫時，我們都是“身在畫上瞧，心在畫中游?！蹦阏f她的畫技是不是“神仙畫畫(出神入化)”呢？

有的同桌是我的學習搭檔，有的同桌是我的好朋友，這位“冤家同桌”將永遠留在我心里。

我的同桌是一位非?？蓯邸⒙斆?、低調的一位男孩，他有一雙炯炯有神的`眼睛，一頭白色的頭發(fā)，潔白的臉蛋兒，我非常喜歡他的性格。

有一次，因為一件小事我和他吵架了，即使所在我身上，可他主動向我道歉了，就在那一次我的臉蛋兒紅了一下，同學們都在嘲笑我，說我“是一個不認錯的壞孩子”，我就得自己非常對不起他所以第二天就向我道歉了，他不慌不忙的跟我說“同學之間有必要說對不起嘛！”。

從那次以后，我和我同桌的關系越來越好了，我和他經(jīng)常在一起玩、寫作業(yè)、我們干什么都是一起干的。

我的同桌就是這樣的，我非常喜歡他那不記仇的好習慣。

以我的同桌為主題的作文【篇三】

我的同桌陳宇軒，一頭烏黑的頭發(fā)，一雙忽亮忽閃的大眼睛。

他愛好廣泛，還有一股拼勁兒。愛放風箏，曾獲風箏比賽第一名；會拉二胡，現(xiàn)在已考完五級，今年10月又要考六級；喜歡賽車，曾參加過雷速登車模比賽。尤其是美術，只要有什么畫畫比賽，他就去報名，如果名額有限，他就會想方設法讓老師去爭一個。名額爭取到了，他就不會辜負老師，盡自己的全力畫好每一幅畫。一次，美術課上，老師讓我們畫水墨畫，我呢，隨心所欲，草草地涂了幾筆。而陳宇軒呢，仔細觀察每一幅畫的特征，畫得不好重畫，再畫得不好再重畫，就這樣，畫了一次又一次……功夫不負有心人，等到批分時，我只得了個良，而陳宇軒得了個最高分優(yōu)加四個+。我真佩服他那股勁兒。

他不但愛好廣泛，還熱愛勞動，助人為樂。

比如當老師選幫助低年級同學打掃衛(wèi)生時，他的手總是舉得老高；開學前幾天，老師沒通知他到校，他竟然第一個來搬書、掃地、……干得滿頭大汗。

星期三上午，正好是語文課，全班同學都在專心致志地聽倪老師上課。突然“嗷……”的一聲，原來是我的前桌姜麗慶嘔吐了，同學們有的無動于衷，有的皺起眉頭，還有的捏起鼻子。陳宇軒二話沒說，拿起了拖把，卷起袖子，和藹地對姜麗慶說：“你先讓開，我打掃一下?！闭f完，他先把課桌椅移到門外，再把臟物掃進畚斗里。在他的感召下，孫鄒飛拿著拖把，把地上的東西拖干凈，而他又用舊報紙將穢物刮去，然后用濕抹布將課桌擦干凈。最后，將桌椅移進了教室。完了，陳宇軒又去洗拖把、抹布。忙完了，他像什么事也沒發(fā)生過一樣，回到坐位繼續(xù)上課。同學們向他投去了贊嘆的目光。

我的同桌真是個惹人喜愛的好同桌！

以我的同桌為主題的作文【篇四】

暮色開始四合，夜空中月亮散發(fā)出冰冷的寒輝。星星也不甘寂寞，快活的眨著眼睛。我伏在窗臺邊，往事就像潮水一樣涌進腦海之中。

記得那是上五年級的時候，暑假剛剛過完，老師排座位，把我排在了我們班超不受歡迎的一個同學的身邊，他沒有父母，只有一個爺爺與她相依為命，他很總是受別人嘲笑，所以總是不吭不響的，我一坐在哪里便與他約法三章，還在桌子中間畫了一條楚漢之界，他如果越界，就得受我一拳。一次他也許寫作業(yè)太認真了，胳膊過了一點，我一拳打了過去，她背過去偷偷的擦眼淚。我心想哼讓你過界。

考試那天，我仔細的檢查了一遍該拿的東西，一個也沒少拿。然后去上學，我坐在教室里，一會試卷發(fā)了下來，我認真仔細的開始寫卷子。

只差一點就寫完了，可是筆沒油了，我一看只差倆題，但是一共三十幾分，我急得像熱鍋上的螞蟻，團團轉。我一看表之差半個小時就下課了，這時同桌遞過來一支圓珠筆，我一看開始懷疑他會不會這么好心，他一看見我眼中懷疑的目光，點了點頭示意我去拿，時間緊迫我接過筆在最后的時間里寫好了卷子，并認真的檢查了一遍卷子，把卷子交了上去，我無意間看見了他手中的爛筆頭，我想起平常是如何對他的，就心里好不是滋味。

下學了別人都走了，我和他沒有走，我伸出拿著筆的手說還你筆，以前的事對不起，他報以一個理解的微笑就走了，我走到桌子邊擦去了那條杠。

以我的同桌為主題的作文【篇五】

在五年級的成長歷程中，我遇到了一個同桌，他是我有生以來最討厭的同桌?，F(xiàn)在終于讀六年級了，一定也解脫了吧！換個新同桌，換種新思想，可令我目瞪口呆的是，他竟然是我一年級是的同桌柳旭。

剛和他同桌的時候只是覺得他很小氣，總是找一些無聊的借口替自己開脫，還很氣人，總是大喊大叫，所以我門之間總產(chǎn)生一些矛盾。

就拿前天來說吧！我正和蘭路路談話，他上來就插了一句，搞的我心情很差，我就揪了一下他那幾根“毛”。他反過來就對我叫喚了一句“真能得瑟”，我生氣到快要爆炸，用暴力解決了一切問題。

我覺得他的智商很低，所以昨天我和路路他們打了個賭“我如果說，讀初一不想和柳旭一班，柳旭一定會說“以為誰愛和你一班呢”。”。于是我做了這個實驗，結果真的我和柳旭異口同聲的說出了那句話，搞的他無話可說，我實在太有才了。

近期，柳旭和他們學的越來越壞，我這個做同桌的也只能勸他‘放下屠刀，立地成佛，佛法無邊，回頭是岸’，我祝你長壽。

以我的同桌為主題的作文【篇六】

我的同桌一見數(shù)學眼發(fā)亮，一到語文餓的慌。他可是個嚴重的偏科生。但好之者不如樂之者，他哪天勤奮一下，一定可以突飛猛進。

那是一個清爽的秋日，偶爾一絲涼氣鉆入脖領，他手托著老師剛發(fā)下來的報紙，翻過來，掉過去，有依依不舍的看看手中的《哈利波特》又搖搖頭放了回去。李彥頡，敢跟我比數(shù)學報紙嗎？話剛出口，他猛一轉身抓住了我的胳膊，比啊，比啊等一下！揪住了我的衣服我。然后把書包往腿上一甩，頭扎了進去。不一會兒就抻出了一張焦黃的布滿皺紋的紙。在紙上龍飛鳳舞的摔下幾個大字吾乃李彥頡！他伸出一只胖乎乎的手，只想我的鼻尖三——二——一——投入了戰(zhàn)斗。筆尖劃在紙上，時快時慢，時而像一首激烈的搖滾，時而又像淡雅的輕音樂我瞟了他一眼，平日里四處亂晃的大白牙被嘴唇包住，額頭上有一個突起的的八，正死死的盯著一道題。兩條腿也緊緊地夾住了書包。

忽然筆尖停了，他寫完了，一個念頭猛撞上我的頭，卻見他手突然抓住桌子，屁股輕輕一抬，兩眼一瞪噗，瞅了我一眼哎呀，你慢點寫。

鈴——突如其來的下課鈴下了我一跳，我倆同時沖向大門互相瞪了一眼，扶著墻跑進了廁所，等我出來時，門邊的一個小腦袋，沖我一笑，沒了。

奧斯特曾經(jīng)說過：一匹馬如果沒有另一匹馬緊緊追趕并要超越他，就永遠不會疾馳飛奔。同桌，我相信你會更好！

小學生以我的缺點為主題的作文合集十七篇

作文相信大家在平時生活中都寫過吧，為了引導我們觀察探索生活，有沒有可以參考的我的缺點作文的模板呢？一篇優(yōu)秀的作文可以幫助我們培養(yǎng)真情實感。所以優(yōu)質的我的缺點作文應該怎么寫呢？面對這些問題，幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家收集了“小學生以我的缺點為主題的作文”，歡迎閱讀，希望可以幫助到有需要的朋友們。

小學生以我的缺點為主題的作文(篇一)

我的缺點有很多，其中一個是找借口，如果我做錯事，媽媽就會罵我，我時常找借口，說那不是我用的，但是，媽媽都知道，我自己更是心知肚明。俗話說：若要人不知，除非己莫為！所以，做錯事的我不敢再找借口了啦！就讓我坦白我的缺點吧！

缺點一：很愛哭。有一次，我作文考不及格，所以回家就被爸爸和媽媽罵得狗血淋頭，所以我就著急地哭了出來，妹妹還火上加油說我是愛哭鬼，真是氣死我了，所以我應該是很生氣又難過得痛哭流涕吧！長這么大，哭實在不能解決事情，還是乖乖的多閱讀，多練習文筆吧！

缺點二：很愛玩電腦游戲。我都是等媽媽忙時偷偷玩電腦的，我愛玩大富翁、王國守城和保守城堡。不過有時候，當媽媽來時，我沒關掉畫面，就會被媽媽抓包，同時又會被無情的數(shù)落一番，媽媽的數(shù)落如機關槍掃射，打得我千瘡百孔，很可怕吧？不過，做錯事情時，會被罰是理當然的事情嘛！我應坦然接受且改掉偷偷摸摸的壞習慣。

缺點三：迷上蠶寶寶。老實說，這這不算缺點吧！我愛觀察蠶寶寶的生長情形有啥不好？有什么不對嗎？可是媽媽說，不能太沉迷。愛狡辯的我跟媽媽說：可是，我以后要當昆蟲學家，我要觀察昆蟲的一生，要不然，以后不就當不上昆蟲學家了嗎？一番強詞奪理讓媽媽氣到連說話都不想說了。

缺點四：有數(shù)不清個問題和問號。我常常問東問西，讓人覺得我莫名其妙。有一次，我問爸爸：當兵是不是很辛苦？爸爸說：是??！我又問：爸爸，那當兵是不是要訓練啊？爸爸說：要?。∥矣謫柡芏鄦栴}，爸爸不耐煩的說：去問媽媽！哇！真兇！我應該要反省自己的缺點了吧！因為我問的問題，爸爸說這也太五四三了吧？

人非圣賢，孰能無過？問題在于知過要能改，如果一味的拖延、敷衍，有駝鳥心態(tài)，那就是人格的缺陷。所以，挑戰(zhàn)缺點大作戰(zhàn)，我要向我自己的缺點開戰(zhàn)，打得它們魂飛魄散，挽回活潑天真又善良聰明的我。

小學生以我的缺點為主題的作文(篇二)

我，是一個樂觀的女孩兒，內心很脆弱，但不愛哭。

當別人傷心時，我針對盡自己所能，讓他（她）去忘記悲傷難過。

每個人不可能是十全十美的，有時你覺得自己很完美，但或許同伴覺得你缺點很多。每個人是不斷進步的，沒有最好，只有更好。

每個人都有優(yōu)缺點，我也是。先說缺點吧。我這個女孩兒坐姿總是改不過來，寫著寫著字身了不知不覺地就趴下了。還有，我的數(shù)學不怎么好，完全是理解上和計算上的錯誤和馬虎。語文作文希望老師多輔導輔導我，因為我想象力不強。英語都能背過，就是有時忘記的快。

優(yōu)點是：我比較喜歡做題，愛抄一些自然段來打發(fā)時間。上課時我也很愛回答問題，有時腦袋發(fā)熱，昏昏欲睡。有時眼睛也發(fā)熱，我也不知道為什么。以的我會提高自己的聽課專注力！

小學生以我的缺點為主題的作文(篇三)

假如是同班同學看了我這個標題問題，他們一定會很迷惑的問我；“你有啥缺點？學習好，不挑食，不打架，不罵人，也勤奮?！焙?，你還真別說，我除了在學習上勤奮以外，其他時候我算是很懶惰了，不信？你看。

天天早上，媽媽把我叫醒，正開朦朧的睡眼，第一句話就是；“媽媽，幫我拿衣服和襪子?！贝┖靡路?，連被子也不疊就來到了客廳?！皨寢?，給我拿筷子！”吃過飯后梳好頭，正預備上學時被媽媽叫住了：“怎么連被子也不疊，回來疊被子！”我小聲嘟囔著：“疊好中午還得蓋，中晝寢覺后還得疊，晚上又得蓋，何必要疊起被子來呢？”來到臥室，我把被子大展開，鋪平了放到床上，便偷偷逃跑了。

晚上下了晚自習，看到媽媽走路來接我，總會說：“累死我了，為何不騎自行車？”媽媽總回答：“正由于學習累了才讓你多逛逛，流動流動。”

周六只要沒事兒，我就會在家里悶一天，不愿上下樓，由于我家住五樓呀！沒事決不下樓！

看，這么多事例都證實我太懶惰了，也許你們會說：“學習好就行了?！笨墒枪鈱W習好，自立能力很差也不行呀，長大了上大學，媽媽就不會在自己身邊了。所以，媽媽正在改正我這個缺點?，F(xiàn)在，我的這個缺點差不多沒有了，但同學們，假如你們自己發(fā)現(xiàn)了自己的缺點，一定要即時改正呀！

小學生以我的缺點為主題的作文(篇四)

今天上課的時候，班主任叫我們一個個站起來說自己的“夢想是什么”？其實我也不知道自己的夢想是什么？唉！不知道為什么，感覺自己不只一個夢想，還有很多個。就這樣，我說了自己的夢想是想當一名教師，我覺得當教師非常好，在教室里給同學們上課，不用在太陽下干活。我當著全班人的面說了我的夢想是當教師。結果，后面有幾位同學在笑。說：就你那熊樣，而且還那么笨，那么呆，想當一名教師不可能。聽到這些話，我心里真的非常難受，我真想跑出去哭起來，眼睛里的淚水快要流出來，但我強忍著不讓淚水流出來。老師批評說：你們這幾個同學怎么可以這樣說別人，而且還嘲笑別人，每一個人都有夢想，你們再說我罰你們去到操場跑10圈，他們安靜了。老師安慰我說，你不要太在意他們說，人的一生難免會有一些嘲笑，但不要怕，一定不要讓這些壓垮你，消磨你的意志。

聽了老師的話后，我心里才感到不那么難受。我在想，為什么一定要這么說我，我有夢想有錯嗎？當一名教師就要遭到同學的嘲笑，這個世界有些人為什么會這樣，非得這樣處處針對別人，嘲笑別人，還要當眾揭別人的缺點，難道他們沒有在想，要是被別人也這樣說，會怎么想？這讓我想起那年，有一位初中生因為在學校里被同學嘲笑，穿的衣服那么土里土氣，而且家里還那么窮，在班里別人都不想跟他做朋友。他一直成績非常優(yōu)秀，均能進人前三名?？墒且驗橥瑢W的嘲笑，他從五樓當眾跳下，血流一地，很遺憾離開了這個世界，帶著自卑的離開。這是我從網(wǎng)上看到的一則新聞，我覺得好不甘心，這些嘲笑他的同學必須要受到良心的遣責，因為別人家窮就一定非得這樣說別人嗎？甚至讓我懷疑這個世界，有錢就了不起嗎？，這個世界難道沒有一點寬恕和包容嗎？

不可否認，我們這個世界并不是那么的完美，人心難懂。有時我也在想，這位同學的做法是錯誤的，盡管被別人嘲笑那也不該從五樓跳下來，他的心里承受能力極差。的確，心里承受能力差的人往往受不了別人的非議，便會做出一些沖動的事情來。我認為每一個人都要培養(yǎng)心里承受能力強，這才讓我們遇到事情的同時不那么急躁，接受事實。

我愿我們這個世界多一點理解，少一些非議，多一點包容，少一些抱怨。人和人之間和睦相處，體諒別人，接受別人的不完美，讓悲劇不再重演。

小學生以我的缺點為主題的作文(篇五)

說到優(yōu)點，人人都有；說到缺點，我們不是天上的神仙，每個人一定也有。有句話說：人非圣賢，孰能無過？知過能改，善莫大焉。只要把缺點反省、改過，一定能成功戒掉壞習慣，人人對我贊不絕口！

我的缺點如下：

缺點一：丟三落四，東西隨手一放就忘記放在哪兒。我是個又快又急的人，例如：今天要上游泳課，我很早就到了學校，卻忘記帶泳衣，才匆匆忙忙的跑到樓下的公共電話，請爸爸媽媽送來學校。害得媽媽像熱鍋上的螞蟻，東奔西跑！這是我很不應該的缺點。

缺點二：猶豫不決，選擇可能就要花個老半天。有一次，到書店里看書，挑了一本書后，看了一會兒，發(fā)現(xiàn)了這本書很有趣，想買回家，但又開始猶豫了，書已經(jīng)看了一大半，會想：買了以后會不會再看？真讓我非常的煩惱。

缺點三：沒事的時候，就在其他地方胡搞瞎寫。常常在小考的時候，很快就寫完了考卷，因為吃飽太閑，所以就在考卷的背面做個大改造的涂鴉，當然經(jīng)常被老師罵得狗血淋頭。真是畫蛇添足，乞丐討黃蓮自討苦吃！

有一必有二，有二必有三，無三不成禮。還有還有，還有一大堆的缺點，說都說不完，說完了，菜都涼了。雖然狗改不了吃屎的習慣，但我只要有信心，肯努力，一定可以改過自新，把缺點變成可圈可點的優(yōu)點！

小學生以我的缺點為主題的作文(篇六)

我覺得我有很多缺點，象是功課寫不好常被罵；還有考試考不好都會很緊張，因為回家都會被爸爸和媽媽罵；另外一個是作文寫不好的時候，不過，我想每個人的作文寫不好，應該都會非常緊張，因為老師會叫我們重寫。

有時候我會覺得我的缺點已經(jīng)改進了許多，但有的時候我又覺得自己的缺點變多了，很奇怪！雖然我的缺點很多，可是我的優(yōu)點更多，象是很熱心幫助別人，總之我覺得我的優(yōu)點有非常多喔！

一個沒有信心的人，會覺得自己很笨，做什么事情都會做不好；有自信心的人會很厲害，做任何事情都會成功，可是，我們也不能有太大的自信心，免得樹大招風。

我會好好的改進我的缺點，讓優(yōu)點越來越多，缺點減少。當我的缺點都改進的時候，就是一道彩虹出現(xiàn)的時候！

小學生以我的缺點為主題的作文(篇七)

雖然認識我的人知道我是一個比較可愛的孩子，但是也同樣可以了解到我的一些的不足和缺點。就讓我來和你詳細地介紹一下我的缺點吧。

首先，我的最大的缺點就是不是很認真，比如說做作業(yè)的時候經(jīng)常會出現(xiàn)各種的錯誤。其次，就是我有些時候會忘記一些事情，比如像是忘記帶鑰匙、沒有帶作業(yè)本之類的。最后，就是有些時候我也比較害羞，不愿意接觸陌生人。

雖然我的缺點有很多，但是我相信只要我努力去改正它就一定可以成功。

小學生以我的缺點為主題的作文(篇八)

世界上沒有十全十美的人，人們都有優(yōu)缺點，所以我們應該放大自己的優(yōu)點，縮小自己的缺點。

我的優(yōu)點是很會畫畫，有的時候我都覺得自己的畫好像隨時隨地都會跳到我的眼前，伴隨的歌曲的節(jié)奏和我一起跳華爾茲呢！不只這樣，我的人緣也很好，不管是男是女，都可以說是我的好朋友，他們幾乎有學校人數(shù)的一半呢！我還覺得自己似乎有游泳的天份，短短的兩個小時，我就學會海豚般那樣優(yōu)雅的蝶式了！而自由式來回一趟也不是問題，我輕輕松松就可以完成，只是游完就奄奄一息了。

我的優(yōu)點雖然不多，但是缺點可是勝過天上的星星??！例如：我的視力好比犀牛，犀牛的視力非常差，幾乎看不到路，所以我就像是縮小版的犀牛姐姐，再吃胖一點就更像了。除此之外，我做事既沒效率又沒條理，像極了動物園里慢吞吞的樹懶，我寫一項功課就如一個世紀那么漫長，另外，我的體力簡直是差的可以，升旗站個二十分鐘左右就要到健康中心報到了，但我一點都不想當個校園病西施或保健室的老主顧??！

人們都有優(yōu)缺點，我們也要欣賞別人的優(yōu)點，改進自己的缺點。我覺得人生就像是一條干凈的手帕，若有沾到?jīng)@點就要想辦法清掉。

小學生以我的缺點為主題的作文(篇九)

每個人都有自己的優(yōu)點與缺點，當然，我也不例外。先說說我的缺點吧。

我的第一大缺點，膽小、不自信。上課時，老師喊我回答問題，我總是會膽小得說不出話；老師囑咐我做什么事情，我總會不自信地推三阻四；在人多的地方呆著，我有時會覺得很害怕。

我的第二大缺點，做事拖拉。我是一個慢性子的人，不管別人怎么著急，我總會慢條斯理。每次媽媽吩咐我做家務活，我總會一拖再拖，最后惹得媽媽在旁邊干著急。

暴躁是我的第三大缺點。我是一個不善于控制自己情緒的人，碰到不如意的事情總會暴跳如雷，沖旁人發(fā)火，任誰勸我都不管用。

看到我上述缺點，你一定不想和我交朋友了吧。不要這么快下結論，因為我還有優(yōu)點咧！

第一、我的字寫得非常工整。老師經(jīng)常表揚我字寫得好，并且讓全班同學向我學習。

第二、我非常樂觀。我是一個愛笑的女孩，同學們都說我是一個笑呵呵的人。我認為：開心是一天，不開心也是一天，我為什么不選擇開心呢？

以上描述了我的缺點和優(yōu)點，你一定知道了我是一個怎樣的人了吧。我希望自己能慢慢改正自己的缺點而保持自己的優(yōu)點，使自己成為更好的女孩。

小學生以我的缺點為主題的作文(篇十)

人非圣賢，孰能無過，有了缺點，改過遷善，那缺點就是歷練人格的磨刀石。

說到了我的缺點，就是每到晚上的時候，媽媽叫我寫功課，就好像要打仗一樣，每天都鬧得天翻地覆，兩人都很不開心，所以作業(yè)都堆積如山，但是作業(yè)總是要寫完的，眼看漸漸要三更半夜了，只好盡速快馬加鞭了。寫完了作業(yè)之后才發(fā)現(xiàn)，書房好像歷經(jīng)槍林彈雨般，非常的凌亂，作業(yè)也如地震后東奔西爬的蚯蚓般，自己看了都要搖頭。唉！不可原諒，真的是自作自受！

我的第二個缺點：就是嘴巴太壞，總是狗嘴里吐不出象牙。現(xiàn)在我升上六年級了，我已經(jīng)下定決心要好好的改善這個缺點，這樣才能交到更多好朋友；另外我還有一個缺點就是上課容易分心，這個缺點一定要好好改進，我的成績才會突飛猛進、更上一層樓，讓大家對我刮目相看，媽媽才會給我更多打電動的時間。仔細想想，把自己的成績弄好，還真是一舉多得呀！從現(xiàn)在開始，每天晚上我一定要認真讀書，上課也會認真，使大家對我的改變感到高興。

每個人都會有缺點，我也不例外，我一定要改善我的缺點，做個十全十美的人，即使沒有十全十美，也八、九不離十啦！

小學生以我的缺點為主題的作文(篇十一)

自己最大的缺點，最大最大，這個缺點是既不好克服，又是最可怕的，讓我的上了。

可能是我這么多年玩虛的玩的太厲害了，一直都沉浸在比較黑暗的生活當中，我只能這么形容?！白约簺]有頑強的毅力，而且意志不堅定”這在我的身上表達的是淋漓盡致啊。在學習中，在生活中，在乒乓球中，在吹笛子中.........太多太多了。“困難只能嚇到諾夫懶漢，而勝利永遠屬于敢于攀登科學高峰的人。”可以說，我現(xiàn)在就是一個懦夫懶漢。

“我現(xiàn)在要么滿足于已有的成績，要么屈服于新的困難和挫折，不能堅持到底?！边@就是我歸根結底的人生缺點。自己制定的計劃不能如實完成，唉！我該怎么辦，現(xiàn)在的我完全處于極度混亂狀態(tài)，不知所措。

小學生以我的缺點為主題的作文(篇十二)

每個人都有自己的優(yōu)點和缺點。我也有自己的壞習慣──愛挑食。我從今天起，東西都要吃，絕對不再挑食了。

第二個缺點──很懶惰。有時，我做事情都會半途而廢，而且都只有三分鐘的熱度而已。希望能把壞習慣改掉。

第三個缺點，就是愛賴床。每次要起床時，我都會賴床，所以有時候上學會遲到。尤其在冬天時，常常賴床，總會想一直躲在溫暖的被窩里睡懶覺，因為外面的天氣太冷了。

第四個缺點，就是會小心眼。常常因為小事，而和別人起了爭執(zhí)；起爭執(zhí)時，我會變成一只噴火龍。從今天起，我要重新做人，變成一位懂得寬恕別人的人。

從今天起，我要大聲的跟大家說我的宣言：從今天起，我要做個不偏食、不懶惰、不賴床的人，把壞習慣全部丟掉！

小學生以我的缺點為主題的作文(篇十三)

人都有缺點，噢！當然，人也有優(yōu)點。

我？在英語老師面前，我是個永遠也長不大的孩子，在數(shù)學老師的眼里，我是個沒有正能量的孩子，在語文老師的心中，我是個愛讀書，且頑皮的孩子，在三位老師的眼中，我從來都不是一個省油的燈。不過，我自己認為，這樣倒是挺好的。只有這樣才符合自己的性格，只有這樣才能顯現(xiàn)出自己的與眾不同，只有這樣才能，不像小草那樣千篇一律。

有句名言江山易改，本性難移。有時，我想去改，可我發(fā)現(xiàn)太難了！也許是小時候沒有養(yǎng)成的一個好習慣。就如同狗改不了吃屎。我的壞習慣，就如同天上的星星，永遠都不知道有多少個；也有可能，我的壞習慣，就如同沙漠中的沙子，永遠也不知道有多少粒；也有可能，我的壞習慣，就如同海洋中的魚，永遠都不知道有多少條；也有可能，我的壞習慣，就如同大地上的草，永遠也不知道有多少株

在學校中。我？上課睡覺、說話、接話茬、上課玩、做小動作、與任課老師頂嘴、在背后說老師壞話。送給老師一個名副其實的綽號。呵！這些可都是我的拿手菜。不過，老鼠見了貓還是有些后怕的。而我就生活在這個老鼠與貓的王國中。見了貓，什么都別說，什么也別想，趕緊默默的調轉方向，靜悄悄而又快的離開這個是非之地。

不過，這可不代表，我可怕城管，只要我做錯了事，我從不會避。在我認為，犯了錯并不可怕，可怕的是犯了錯不改??！俗話說得好浪子回頭金不換。我雖然有著數(shù)不清的壞毛病。但我卻把最真誠、最誠信、最誠實，給留了下來。這也是我一直值得我最驕傲的一件事。

我？還有幾個不人之的優(yōu)點。希望你猜對了，沒錯，那就是，在做任何事情之前，我都非常樂意制作一個小的計劃，和一個在計劃中必須完成的小目標。在我認為還有一個小的優(yōu)點，沒錯！就是發(fā)呆。呵呵！有人會說，發(fā)呆算什么本事，我也會。的確，發(fā)呆誰都會，可重要的是，在發(fā)呆的過程中，你都在想什么呢？

我還有更大的優(yōu)點，就是人生的一個大目標。

哈佛的人生理念認為：一個人的目標越高遠，那么他的成就就會越大。遠大的，美好的人生目標，能吸引人努力實現(xiàn)它而奮斗不止。每當你懈怠，懶惰的時候，它猶如清晨叫早的鬧鐘，將你從睡夢中中驚醒；每當你感到疲憊，步伐沉重的時候，它就像似沙漠中生命的綠州，讓你看到希望，每當你遇到挫折。心情沮喪的時候，它又如破曉的朝日，驅散滿天的陰霾。一個有遠見和目標的人，能在人生目標的驅策下，不斷得激勵自己，從而獲得精神上的力量，煥發(fā)出超強的斗志。

不過，這可不代表自己的目標越高，成就就會越大。必須要用心去做事，不能三心二意，馬馬虎虎的對待任何事。

沒什么來不及，現(xiàn)在就是最好的開始，我想，我一定可以擺脫那些壞毛病，為成功而做下，鋪墊！

初一:鄧銳

小學生以我的缺點為主題的作文(篇十四)

剪掉死眼，才能長出新芽；抽打棗樹，才能結出甘甜果實；人只有去掉缺點才完美。

“金無足赤，人無完人”缺點是不可避免的，但改正了就是成功。但丁說過：“世界上沒有垃圾，只有放錯地方的寶藏?！蔽覀兊贸姓J，這就像我自己，當我知難而退時，我提醒我自己克服，因為“自己不勇敢，沒有人替你堅強。”當我想逃避，想遁縮我告訴自己改正，因為，每個人都有自己的長處，學有所長“術業(yè)有專攻”。當我遇到挫折，想頹廢，自暴自棄時，我會及時提醒自己“”每個不曾舞起的青春都是對生命的辜負。

漸漸中，我像只雛鷹，不再躲在巖石后舔傷，克服了缺點，改正了問題，我振翅翱翔；漸漸中，像只蛻皮的螳螂，蛻下死去的老皮，我才能跳的更高，過程是艱辛的，就看你堅強否！

想當年，蘇秦初至秦，那時的他心高氣傲。所以秦王一直不重任于他，盤纏已盡，他無奈回家，“面露槁色”。而家中“父母不以為子，嫂不以為叔”。他發(fā)奮刻苦“頭懸梁，錐刺股”終于被人賞識。以他的真才實學，以他的謙和有禮，以他的聰明才智，使當時“天下大業(yè)，皆于一人之手”他改正了急于立功、心高氣傲的缺點，所以他成功了。

有一位作家曾說過：“缺點并不可怕，不能正視缺點才是真正地可怕！”

畢淑敏有過這樣一本書《拯救乳房》這本心理佳作講的是：一群得了乳腺癌的女性，他們心理反常，不敢面對過去的“完整”不敢探望未來的“缺憾”，她們嫉妒抑郁，經(jīng)過導師的引導，她們從此放開心胸，抒發(fā)感情，心理更加健康陽光。有時候上帝給了你缺點，不要糾結于“為什么”而是去嘗試改變缺點，去掉缺點。乳房的失去是缺點，但放下了，依然是幸福生活。

葡萄的不易保存時它的缺點，所以人們制成了風景是變化無常的，人們發(fā)明了相機！屠格涅夫曾說：“人的生命是渺小短暫的，但偉大是人手創(chuàng)造的”人生只有幾十年，但我們留下了創(chuàng)舉，就不是遺憾。

砍下的老樹活了，因為它去掉了死芽；人要活得燦爛如夏花，就要果斷去掉缺點！

小學生以我的缺點為主題的作文(篇十五)

嘻嘻！哈哈！嘿嘿！……

我終于從“十全十美”的姐姐身上發(fā)現(xiàn)缺點嘍！

在大人們的眼中，姐姐是個“完美無缺”的好孩子，學習成績優(yōu)秀，聽話，尊敬師長，樂于助人……她的優(yōu)點數(shù)之不盡，車載斗量。在大人們的眼中，姐奶幾乎沒有缺點。但是畢竟，人無完人，缺點肯定還是有的。今天，終于被俺發(fā)現(xiàn)嘍！

上午，我和姐姐步行去超市買些小食品。今天正好是個集，大街上人可真多，我瞧瞧這個攤，看看那個攤，各式各樣的商品隨之映入眼簾。

我只顧左顧右看那些商品，而沒有看腳底下的路。一會兒，在我眼前出現(xiàn)了一塊西瓜一樣大小的石頭，我沒有看見，仍舊在向前走。

結果可想而知，我被那塊石頭絆了一跤。不過，我的身上沒有摔傷這就萬幸了。姐姐聽到聲音，一看是我摔倒在了地上，便趕緊把我扶起來，問我疼不疼，她又看看那塊大石頭嘆了口氣，氣沖沖地說：“哼，是誰這么缺德？！把一塊大石頭放在路邊就不管了！把別人摔傷怎么辦？！”說完拉著我就走了。

我發(fā)現(xiàn)了姐姐的缺點，沒有為別人著想，她應該把石頭搬走，避免更多的人摔傷。

小學生以我的缺點為主題的作文(篇十六)

缺點就像影子一樣，你怎么甩都甩不掉，你怎么罵都罵不走，會讓你無計可施。人人都有缺點，而我的缺點就是太懶惰。這個缺點糾纏我好久，直到我讀到這句話勤奮是道路、茍安是懸崖、懶惰是墳墓。我才驚覺懶惰的可怕，下定決心要把懶惰這個惡魔趕走。

每天吃完晚餐之后，我都會攤坐在沙發(fā)上看著電視，此時總有震耳欲聾的腳步聲走過來，一聽就是讓人敬畏三分的媽媽手扠著腰叫我去丟垃圾，我立刻反駁并且抱怨的說：為什么每天都是我去丟？媽媽一聽到就說：只是叫你去倒個垃圾，你就吱哩瓜拉的回我一大堆！你以后怎么嫁人??？女生?。∨c其用華麗外衣裝飾自己，不如用知識充實自己，不僅這樣還會要會做!家!事!就這樣，母女兩人每天都要上演這樣的戲碼才肯罷休，而我也只好戴張苦瓜臉，心不甘、情不愿的去丟垃圾了。簡單的丟垃圾，卻每天搞得像家庭革命一樣，都歸咎于我太懶惰，才讓媽媽每天晚上都火冒三丈，于是我計上心來，想到了好辦法---說服自己，轉個念頭和自己說速速去、速速回來不就好了，何必擾亂家里的氣氛，這樣不禁傷了和氣，還會讓媽媽傷透了腦筋。有了這個想法，這煩人的垃圾大戰(zhàn)問題不再困擾著我和媽媽了。

有時候，缺點如果看到你想要克服缺點的決心，它就會離開，因為它知道你已經(jīng)通過考驗，正所謂：有志者，事竟成?？朔秉c，你也辦得到！

小學生以我的缺點為主題的作文(篇十七)

同學如果看了這個題目，會很不解的問我?！澳阌惺裁慈秉c嗎？好好學習，不挑食，不打架，不罵人，勤快。”哎，別跟我說，我除了努力學習，其他時間都很懶，你不信？你看。

每天早上，媽媽叫醒我，打開我朦朧的睡眠，第一句話就是；“媽媽，幫我穿衣服和襪子?！贝┖靡路瑳]疊被子就來到客廳?！皨寢?，給我拿筷子來！”吃完飯，我梳好頭，正要去上學，突然被媽媽攔?。骸澳阍趺催B被子都不疊？回來疊被子！”我低聲嘀咕：“你中午要疊，中午睡覺后疊，晚上疊。為什么疊被子？”來到臥室，鋪開被子，鋪在床上，偷偷溜走。

上完晚自習，看到媽媽走路來接我，總是說：“我累死了。你為什么不騎自行車？”媽媽總是回答：“就是因為你學習累了，才允許你多走路，多運動?！?/p>

只要周六沒什么事，我就在家呆一整天，不愿意上下樓，因為我家住五樓！沒事。千萬不要下樓！

看，這么多例子證明我太懶了。也許你會說：“好好學習就好?！钡遣荒芄鈱W習好，自力更生能力差。等你長大上了大學，媽媽就不在你身邊了。所以，我媽在糾正我的缺點?，F(xiàn)在，我的缺點幾乎沒有了，但是同學們，如果發(fā)現(xiàn)自己的缺點，一定要馬上改正！