大學(xué)校園心理健康宣傳日創(chuàng)意活動策劃

全國大學(xué)生心理健康日活動方案。

全國大學(xué)生心理健康日是一個非常重要的節(jié)日，此時就可以以全國大學(xué)生心理健康日為主題舉辦相關(guān)活動。在全國大學(xué)生心理健康日快要到來之際，就可以制定一個合適的策劃方案。活動方案是將活動的一切事宜進(jìn)行規(guī)劃，你覺得全國大學(xué)生心理健康日活動方案應(yīng)該是怎么樣的呢？下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編精心收集整理，為您帶來的《大學(xué)校園心理健康宣傳日創(chuàng)意活動策劃》，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

大學(xué)校園心理健康宣傳日創(chuàng)意活動策劃(篇一)

一、活動主題：

“525—大學(xué)生心理健康日”———健康從心開始，生命因你綻放

二、活動宗旨

1、為宣傳“525—大學(xué)生心理健康日”的主題活動及心健部成立，努力營造積極向上、百花齊放、格調(diào)高雅、健康文明的文化氛圍，在豐富師生業(yè)余文化活動同時加強(qiáng)精神文明建設(shè)，培養(yǎng)大學(xué)生的健康心理同時，向全院師生宣傳心理健康的重要性。

2、引導(dǎo)以良好、陽光、理智、健康的心態(tài)去面對生活中的種種。

三、活動時間：

20xx年5月6日——6月5日

四、活動要求

1、請各部門要高度重視，根據(jù)活動主題和學(xué)?；顒拥陌才牛e極參與并配合此次活動的舉行。

2、加強(qiáng)宣傳、營造氛圍。充分利用校園媒體(橫幅、海報、板報、廣播、校園網(wǎng)絡(luò)等)。營造良好的輿論氛圍，以正向宣傳為主，強(qiáng)化意識的形成。

3、活動結(jié)束后，要廣泛征求學(xué)生意見、建議，征得反饋信息，以改進(jìn)本次活動，為下一屆活動積累經(jīng)驗(yàn)。

五、活動內(nèi)容

1、心理健康知識宣傳

2、大學(xué)生心理健康節(jié)活動啟動儀式

3、心理電影展播

六、活動安排

活動一心理健康知識宣傳(前期)

1、時間：5月25日

2、地點(diǎn)：大學(xué)生活動中心

3、內(nèi)容：心理健康宣傳橫幅、心理常識和健康簡報展

活動二大學(xué)生心理健康節(jié)活動啟動儀式(中期)

1、時間：5月25日

2、地點(diǎn)：大學(xué)上活動中心

3、出席人員：全院師生

4、嘉賓：bet5874.com

5、活動流程：

注：5月6日節(jié)目篩選

5月15日四節(jié)課前上交伴奏帶(暫定T6教室)

5月18日節(jié)目表演指導(dǎo)、主持人審核、賽前各部門準(zhǔn)備工作

1)開場手語主題歌

2)主持人介紹本次活動目的

3)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)致詞

4)學(xué)生處領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言

5)團(tuán)委發(fā)言

6)“天天天藍(lán)”征文頒獎

7)朋輩優(yōu)秀心理輔導(dǎo)員頒獎

8)心理情景劇表演

9)合唱歌曲《明天會更好》

10)全體師生放飛系上心愿卡的心型氣球預(yù)示大學(xué)生心理節(jié)正式啟動

11)活動結(jié)束同唱明天會更好

活動三心理電影展播(后期)

1、時間：5月21日——5月25日

2、地點(diǎn)：各班多媒體組織放映

3、將活動情況等發(fā)布到心健網(wǎng)，并予以備份

七、活動預(yù)算

1、宣傳方面：

a：前期宣傳單200份0.5元×200=100元

b：前期自制海報3張5元×3=15元

c：前期、中期橫幅7張50×7=350元

d：節(jié)目單10張0.5×10=5元

e：邀請函10張2×10=20元

f：備用制作海報、宣傳組刊的用具(紙張、顏料、畫筆)50元

2、活動方面：

a：搭臺、音響、背景印制

b：嘉賓飲用水一件30元

c：表演者的獎品若干300元

d：氫氣心形氣球(歡慶心健部成立必用)10包200元

f：備用資金300元

八、突發(fā)事件應(yīng)急措施(由機(jī)動組全權(quán)負(fù)責(zé))

1、領(lǐng)導(dǎo)變更應(yīng)急方案：如若臨場有突發(fā)事件，未能按原計劃到達(dá)直接通知主持負(fù)責(zé)人進(jìn)行更改。

2、設(shè)備應(yīng)急方案：如若臨場出現(xiàn)話筒失靈，有備用活筒跟進(jìn)。

3、節(jié)目應(yīng)急方案：臺上一個節(jié)目表演時，其后兩個節(jié)目在后臺準(zhǔn)備。

大學(xué)校園心理健康宣傳日創(chuàng)意活動策劃(篇二)

一、活動時間：

20xx年5月24日中午12:0-1:40

二、活動地點(diǎn)：

南苑食堂前廣場

三、活動形式

1.我手繪我心

通過學(xué)生用畫筆顏料繪制自己對生命的愿景彰顯大學(xué)生青春蓬勃的生命活力，激發(fā)學(xué)生熱愛生命之情。

2.樹洞聽我心

通過書寫自己的煩惱并投至“樹洞”，讓同學(xué)把自己生活中的煩惱寫在紙上，并通過現(xiàn)場宣泄和疏導(dǎo)釋放自己的壓力，減輕生命的背負(fù)。

3.科學(xué)識我心

活動現(xiàn)場有心理量表供同學(xué)做現(xiàn)場測試，以進(jìn)一步了解自我，并設(shè)專業(yè)心理咨詢，為心理健康保駕護(hù)航。

4.快樂拼我心

現(xiàn)場開展豐富多彩的心理游戲，形成“2”巨幅標(biāo)識。

5.學(xué)習(xí)認(rèn)我心

現(xiàn)場進(jìn)行心理作品、心理圖片、心理咨詢室簡介等的展板展覽與介紹。

6.承諾在我心

活動當(dāng)天，在活動現(xiàn)場拉上標(biāo)有活動主題的橫幅參與活動的同學(xué)在橫幅上簽上自己的名字。通過現(xiàn)場簽名的方式，引領(lǐng)、呼吁學(xué)生關(guān)注心理、關(guān)愛自我、熱愛生活。

四、參與形式

各系廣泛發(fā)動，學(xué)生自愿參與，參與各項(xiàng)活動后給予相應(yīng)積點(diǎn)。

大學(xué)校園心理健康宣傳日創(chuàng)意活動策劃(篇三)

為不斷提升口腔醫(yī)學(xué)院學(xué)生心理健康水平，促進(jìn)心理健康教育與心理咨詢工作在口腔醫(yī)學(xué)院深入展開，普及心理知識，強(qiáng)化學(xué)生心理素質(zhì)，口腔醫(yī)學(xué)院舉辦“大學(xué)生心理健康教育宣傳月”系列活動?；顒影才湃缦拢?/p>

一、活動時間

XX年5月4日——5月25日

二、活動內(nèi)容

1．廣泛開展心理健康知識宣傳、教育活動?？谇会t(yī)學(xué)院結(jié)合思想政治教育工作開展豐富多彩的心理健康教育活動。積極通過各種方式，宣傳心理健康教育知識和心理危機(jī)干預(yù)知識，營造關(guān)心、關(guān)注、關(guān)愛學(xué)生心理健康的良好氛圍；圍繞樹立陽光心態(tài)、積極應(yīng)對壓力，打造和諧型校園、關(guān)愛型校園，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。口腔醫(yī)學(xué)院將舉辦人際關(guān)系團(tuán)體輔導(dǎo)、心理健康知識講座（心理委員培訓(xùn)）、心理讀書會和校園心理情景劇大賽。

2．做好學(xué)生心理危機(jī)傾向排查工作，杜絕極端事件發(fā)生?？谇会t(yī)學(xué)院本著實(shí)事求是的原則，對口腔醫(yī)學(xué)院全體學(xué)生開展一次心理危機(jī)排查工作。做到深入細(xì)致，對特困生、畢業(yè)生等重點(diǎn)人群進(jìn)行排查工作，搜集并跟蹤異常心理學(xué)生的信息，及時向?qū)W院主管學(xué)生工作的領(lǐng)導(dǎo)和心理健康教育中心提供具體報告。杜絕學(xué)生因心理問題導(dǎo)致極端事件發(fā)生，確保學(xué)院穩(wěn)定。

3．認(rèn)真總結(jié)工作，完善工作體制和機(jī)制?？谇会t(yī)學(xué)院借此機(jī)會，對本學(xué)院心理健康教育工作進(jìn)行一次深入的回顧和總結(jié)，發(fā)揚(yáng)成績、克服不足，逐漸建設(shè)好三級心理健康教育工作網(wǎng)絡(luò)體系，完善全院心理健康教育工作的隊伍建設(shè)。

三、活動目的

進(jìn)一步普及心理健康知識，提高大學(xué)生的心理健康水平，增強(qiáng)大學(xué)生的心理保健意識，使學(xué)生在悅納自我、開發(fā)潛能、優(yōu)化人格、全面發(fā)展上，獲得成長的動力與快樂人生，同時讓更多的人來關(guān)注大學(xué)生的心理健康問題，讓更多的人意識到心理健康問題的重要性。

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2022高校大學(xué)生心理健康日宣傳活動策劃 【精】

今年的全國大學(xué)生心理健康日已經(jīng)到來了，此時可以舉辦相關(guān)活動，向全校師生宣傳心理健康。在全國大學(xué)生心理健康日快要到來之際，就可以制定一個合適的策劃方案?；顒臃桨甘侵笧榛顒又贫ê糜媱?，你對全國大學(xué)生心理健康日活動方案了解多少呢？以下是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家收集的“2022高校大學(xué)生心理健康日宣傳活動策劃”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

2022高校大學(xué)生心理健康日宣傳活動策劃(篇一)

一、活動背景

當(dāng)代大學(xué)生是個充滿熱情，奔放的群體。不可否認(rèn)大學(xué)生作為即將進(jìn)入社會的準(zhǔn)社會人，有著其特殊的群體特點(diǎn)，但是大學(xué)生并不是完美的，在人際交往，情感問題，團(tuán)隊協(xié)作等等方面好不夠成熟！提高大學(xué)生的心理道德素質(zhì)非常有必要，具有迫切性！

二、活動目的

通過舉辦人人協(xié)作游戲，以提高大學(xué)生人際交往，人際合作方面的認(rèn)知，加強(qiáng)大學(xué)生之間的交流與合作，從而從而認(rèn)識自我，接納自我，能體驗(yàn)到自己存在的價值，建立正確的生活態(tài)度與人生觀，這樣的人才能用尊重、信任、友愛、寬容的態(tài)度與人相處，能分享、接受、給予愛和友誼，能與他人同心協(xié)力。為即將進(jìn)入工作的準(zhǔn)職業(yè)人創(chuàng)造條件！

三、活動主題

我愛我，我們是一個整體

四、活動時間

5月25日

五、活動對象

xx大學(xué)xx學(xué)院全體大一新生(以班級為單位進(jìn)行活動)

六、活動地點(diǎn)

大操場(如果天氣原因，改為大學(xué)生活動中心)

七、活動主辦單位

信息工程系學(xué)生會心理健康部活動協(xié)辦單位信息工程系學(xué)生會各部門

八、活動安排事項(xiàng)

1.部門內(nèi)部人員安排：

xx和xx負(fù)責(zé)準(zhǔn)備有關(guān)道具和器材；xx和xx負(fù)責(zé)通知各班級活動的相關(guān)事項(xiàng)；xx為主負(fù)責(zé)人；

2.策劃組：

宣傳部負(fù)責(zé)出海報；生活部負(fù)責(zé)拍照片；秘書部負(fù)責(zé)寫新聞稿。

活動具體安排：

1.5月25號上午13點(diǎn)—14點(diǎn)：各負(fù)責(zé)人進(jìn)行場地布置和活動前的準(zhǔn)備；

2.14點(diǎn)—16點(diǎn)：活動正式開始，各班負(fù)責(zé)人簽到，組織好各班級參賽人員；

3.16—17點(diǎn)：宣布成績，頒發(fā)獎品，活動結(jié)束，整理會場；

4.5月26號，由xx和xx在宿舍樓下張貼成績；

九、活動內(nèi)容

1.活動名稱：呼啦圈

2.活動道具：2個大呼啦圈(盡可能用直徑的呼啦圈)；1個秒表

3.活動步驟：把隊員們分成若干個由12～16個人組成的小組。讓每個小組都手拉手、面向圓心圍成一圈。等每個小組都站好圓圈、拉好手之后，任意選一個小組，讓其中兩個隊員松開拉在一起的手，把呼啦圈套在其中一個隊員的胳膊上，讓這兩個隊員重新拉起手。對其他小組做同樣處理?，F(xiàn)在，讓各個小組沿某一方向傳遞呼啦圈。為了把呼啦圈傳過去，每個隊員都需要從呼啦圈中鉆過去。呼啦圈重新回到起點(diǎn)后，本輪游戲結(jié)束。用秒表計時。

十、活動注意事項(xiàng)

1.整個學(xué)生會全體成員互幫互助；

2.活動需要電腦，音響，海報若干，拖線板若干；

3.xx和xx為此次活動的小組長，負(fù)責(zé)處理活動中出現(xiàn)的棘手問題；

4.確?；顒咏M織者的積極性，活動進(jìn)行時要以一種熱情的態(tài)度對待每個同學(xué)。

十一、活動經(jīng)費(fèi)預(yù)算

2022高校大學(xué)生心理健康日宣傳活動策劃(篇二)

一、活動背景：

20__年，團(tuán)中央、全國學(xué)聯(lián)向全國大學(xué)生發(fā)出倡議，把每年的5月25日(諧音 我愛我 )確定為全國大中學(xué)生心理健康日。在社會競爭日趨激烈，升學(xué)、就業(yè)壓力越來越大，今天，大學(xué)生的心理健康問題已成為人們關(guān)注的焦點(diǎn)。

二、活動目的：

1、積極響應(yīng)團(tuán)中央、全國學(xué)社聯(lián)的號召，促進(jìn)思想更新，與時俱進(jìn)，為__大學(xué)心理教育工作做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

2、為廣大在校學(xué)生拓寬社交面提供廣闊的平臺。

3、提高學(xué)生的自我認(rèn)知能力、解決問題的能力、合作能力等。

4、增強(qiáng)學(xué)生在自我心理認(rèn)知方面的能力，關(guān)注自身的心理建設(shè)。

三、活動意義：

大學(xué)是人生歷程中的黃金時期，在這段時光隧道中，我們播種理想與希望，收獲成功與喜悅，同時也感受挫折與痛苦。

高等學(xué)校擔(dān)負(fù)著培養(yǎng)高素質(zhì)創(chuàng)新人才的光榮任務(wù)，大學(xué)生心理健康教育事關(guān)高等學(xué)校人才培養(yǎng)工作的成敗。高素質(zhì)創(chuàng)新人才，不僅要有良好的思想道德素質(zhì)、文化素質(zhì)、專業(yè)素質(zhì)和身體素質(zhì)，而且要有良好的心理素質(zhì)

心理健康教育是適應(yīng)現(xiàn)代教育改革的需要，也是適應(yīng)學(xué)生個體發(fā)展的需要，同時還是適應(yīng)未來社會對人才的需要。學(xué)校對學(xué)生的教育不僅僅是指對學(xué)生學(xué)習(xí)的教育，還應(yīng)包括對學(xué)生心理素質(zhì)的教育。

作為525心理健康教育系列活動的一個新興活動，經(jīng)歷了去年的嘗試，本次活動目的更為明確，旨在提高我校學(xué)生的綜合素質(zhì)。

在活動之時讓大家對大學(xué)生的心理健康有進(jìn)一步了解，加強(qiáng)我校心理健康知識的宣傳教育，營造健康向上的良好氛圍，全面提高我校大學(xué)生的心理素質(zhì)，幫助大學(xué)生完善人格、快樂成長，幫助大學(xué)生加強(qiáng)心理健康意識，學(xué)會自我心理調(diào)節(jié)，營造健康的校園文化氛圍，讓大學(xué)生學(xué)會有效的心理調(diào)適技能與方法，從而增強(qiáng)大學(xué)生認(rèn)識自我、悅納自我、發(fā)展自我和完善自我的能力。

通過大型的講座、趣味游戲等活動，讓長醫(yī)學(xué)子放松心情，放飛自我，培養(yǎng)我校大學(xué)生良好的心理品質(zhì)和自尊、自愛、自律、自強(qiáng)的優(yōu)良品格，幫助大學(xué)生提高心理素質(zhì)，開發(fā)心理潛能，培養(yǎng)創(chuàng)新精神，以健康向上的姿態(tài)迎接機(jī)遇、挫折的挑戰(zhàn)。

四、活動主題：

525 健身健心

五、活動時間：

20__年5月1日-20__年5月31日

六、活動對象：

全校學(xué)生

七、活動內(nèi)容

(一)互聯(lián)網(wǎng)心理健康知識答題抽獎活動

時間：5月1日 5月22日

1.心理協(xié)會制作一份含20個單選題的試卷(試卷總分100分，每題5分)

2.計算機(jī)系宣傳部將其做成網(wǎng)上試卷(即將試卷內(nèi)容包含一個網(wǎng)絡(luò)鏈接)

3.將網(wǎng)上試卷在__醫(yī)學(xué)院、__醫(yī)學(xué)院團(tuán)委、學(xué)生會、學(xué)社聯(lián)、各院系官方微信公眾平臺公布

4.由學(xué)生處、校團(tuán)委將互聯(lián)網(wǎng)心理健康知識答題抽獎活動以通知形式發(fā)放到各院系、各班級

5.學(xué)生在5月20日前通過點(diǎn)擊網(wǎng)絡(luò)鏈接參與答題，

6.計算機(jī)系在5月21日將結(jié)果統(tǒng)計，將70分以上的活動參與者信息制成紙骰

7.將紙骰分為三類，分?jǐn)?shù)92-100分，分?jǐn)?shù)82-90，分?jǐn)?shù)70-80分

8.活動設(shè)一等獎一名，獎品為智能手機(jī)。

活動設(shè)二等獎二名，獎品為200元聯(lián)通話費(fèi)充值卡。

活動設(shè)三等獎三名，獎品為8GU盤一個。獎品由計算機(jī)系負(fù)責(zé)。

9.在5月25日下午2：00 5：00在二食堂與五棟之間擺點(diǎn)，在公眾監(jiān)督下進(jìn)行抽獎，分?jǐn)?shù)92-100分的參與抽取一等獎，分?jǐn)?shù)82-90分的參與抽取二等獎，分?jǐn)?shù)70-80分的參與抽取三等獎

活動人員安排：

負(fù)責(zé)人：

監(jiān)督人員：

(二)心理健康知識宣傳

時間：5月1日 5月31日

由心理咨詢中心與心理協(xié)會搜集科普心理學(xué)知識的資料，通過網(wǎng)上宣傳與線下宣傳來進(jìn)行宣傳準(zhǔn)備好的心理健康知識。

1.網(wǎng)上宣傳：

計算機(jī)系制作網(wǎng)上宣傳資料與網(wǎng)上心理知識試卷一起在在__醫(yī)學(xué)院、__醫(yī)學(xué)院團(tuán)委、學(xué)生會、學(xué)社聯(lián)、各院系官方微信公眾平臺公布

2.線下宣傳：

以海報形式在全校范圍內(nèi)普及心理健康知識。計算機(jī)系與學(xué)社聯(lián)心理與健康協(xié)會制作有關(guān)海報，以展報形式在圖書館，一教，二教，三教，食堂公布.校團(tuán)委，學(xué)生會，各院系在對應(yīng)宣傳欄進(jìn)行宣傳。

前期準(zhǔn)備：海報、展板

活動人員安排：

負(fù)責(zé)人：

(三)浪漫追憶，發(fā)現(xiàn)自我

時間：5月1日-5月25日

地點(diǎn)：噴泉廣場

活動內(nèi)容：通過__醫(yī)學(xué)院、__醫(yī)學(xué)院團(tuán)委、學(xué)生會、學(xué)社聯(lián)、各院系官方網(wǎng)絡(luò)平臺微博、微信、QQ群等)在5月5日開始進(jìn)行宣傳通知在校師生自選一張認(rèn)為充滿思念的照片，還有一段100字內(nèi)的寄語，發(fā)送至郵箱，由心協(xié)整理匯總后，將每個人的照片以及寄語制作為二維碼打印出來，在5月25上午將二維碼在噴泉廣場進(jìn)行展示，供_醫(yī)師生掃碼，讓不同特點(diǎn)的師生以這種新穎的形式進(jìn)行交流了解，感受不同個體的魅力，同時在與他人的對比中不斷提升自己。

活動人員安排：

負(fù)責(zé)人：

活動后勤組：

(四)現(xiàn)場測量與心理咨詢

時間：5月25日下午2：00-5：00

地點(diǎn)：二食堂與五棟之間

活動內(nèi)容：

心理協(xié)會在舉辦地點(diǎn)現(xiàn)場擺點(diǎn)，邀請校心理咨詢中心老師為全校師生解答心理上的疑惑。

主要內(nèi)容有：

1、趣味圖片測心理(根據(jù)咨詢者觀看趣味圖片測定其心理狀況，為其進(jìn)行解答心理上的的疑惑)

2、權(quán)威測試測心理(通過做心理問卷調(diào)查檢測咨詢者心理，然后為其進(jìn)行解答)

3、心理難題解答(傾聽咨詢者心理有什么難題疑惑，為其進(jìn)行解答心中的疑惑)。

宣傳方式：海報宣傳、橫幅宣傳(屆時海報和橫幅都置于活動現(xiàn)場)、微信平臺、微博

準(zhǔn)備物品：資料圖片、測試資料、筆

前期準(zhǔn)備：桌子、椅子、棚子

活動人員安排：

負(fù)責(zé)人：

現(xiàn)場咨詢測量老師：

活動后勤組：

(五)趣味游戲運(yùn)動會

時間：5月25下午2：00 5：00

地點(diǎn)：二食堂與五棟之間

活動內(nèi)容：

心理協(xié)會在舉辦地點(diǎn)設(shè)置五個擺點(diǎn)，每個點(diǎn)進(jìn)行一項(xiàng)趣味游戲，每參加一個擺點(diǎn)的游戲項(xiàng)目即可獲得棒棒糖一個以及一張由校心理咨詢室蓋章的紙卷，集齊五張紙卷，即可通過抽獎獲得獎品(雨傘、杯子、筆記本)。

1、擺點(diǎn)一：游戲項(xiàng)目 猜歌名

目的：培養(yǎng)鍛煉參與者的思維能力

游戲規(guī)則：準(zhǔn)備多首歌曲，從中隨機(jī)選取3首歌曲給參與者聽，讓其猜其聽到的歌曲的歌名是什么?猜中3曲歌曲中歌名的一首給予紙劵以及棒棒糖一個，沒猜中給予一個棒棒糖作為安慰獎，鼓勵其再接再厲。

2、擺點(diǎn)二：游戲項(xiàng)目 蒙眼作畫

目的：讓參與者明白團(tuán)隊協(xié)作結(jié)果優(yōu)于個人

游戲規(guī)則：參與者用眼罩將眼睛蒙上，然后分發(fā)紙和筆，要求蒙著眼睛將他們的家或者其他指定東西畫在紙上，參與者在戴上眼罩前將他們的名字寫在紙的另一面，完成后，把參與者畫的圖片與其他圖片混合一起，讓參與者從中挑選出他們自己畫的那幅。

通過了給予紙劵以及棒棒糖一個，沒猜中給予一個棒棒糖作為安慰獎，鼓勵其再接再厲。

3、擺點(diǎn)三：游戲項(xiàng)目 撿豆子

目的：培養(yǎng)參與者的耐心以及精神注意力集中

游戲規(guī)則：用左手拿筷子，在一分鐘之內(nèi)夾10顆黃豆放入其身旁準(zhǔn)備好的空瓶中。通過了給予紙劵以及棒棒糖一個，沒通過給予一個棒棒糖作為安慰獎，鼓勵其再接再厲。

4、擺點(diǎn)四：游戲項(xiàng)目 跳方格

目的：娛樂身心

游戲規(guī)則：在平坦地面畫兩個距離相近由五個正方形組成的長方形格子，兩位參與者通過石頭剪刀布進(jìn)行劃拳，每劃拳獲勝一方則單腳跳一個一個格子，通過劃拳進(jìn)行單腳跳，直到兩位參與者中其中一位跳完五個格子的一方為獲勝方。(比賽中途必須單腳直力，否則視為失敗)，獲勝方給予紙劵以及棒棒糖一個，失敗方給予一個棒棒糖作為安慰獎，鼓勵其再接再厲。若參與者只有一名，則可以由本點(diǎn)的工作人員作為其中一員，幫助參與者玩此項(xiàng)目。

4、擺點(diǎn)五：游戲項(xiàng)目 心有靈犀

目的：如何有效地溝通及傳遞信息

游戲規(guī)則：兩位參與者分別扮演一位為表演者，一位為猜詞者，由擺點(diǎn)工作人員給出詞匯給表演者(題目涉及生活用品、水果蔬菜、明星名字、地名等)，表演者可以用語言和肢體動作來提示描述但是不能描述某個字的讀音或?qū)懛ā?/p>

猜詞者猜對則給予雙方紙劵以及棒棒糖一個，失敗方給予一個棒棒糖作為安慰獎，鼓勵其再接再厲。若參與者只有一名，則可以由本點(diǎn)的工作人員作為其中一位扮演者，幫助參與者玩此項(xiàng)目。

前期準(zhǔn)備：

桌子、椅子、棚子、宣傳單、獎品、紙卷、抽獎箱、粉筆

活動人員安排：

總負(fù)責(zé)人：

擺點(diǎn)一負(fù)責(zé)人：

擺點(diǎn)二負(fù)責(zé)人：

擺點(diǎn)三負(fù)責(zé)人：

擺點(diǎn)四負(fù)責(zé)人：

擺點(diǎn)五負(fù)責(zé)人：

活動監(jiān)督組：

(六)心愿墻活動

時間：5月25日下午2：00-6：00

地點(diǎn)：二食堂與五棟之間

活動內(nèi)容：

心理協(xié)會在舉辦地點(diǎn)擺點(diǎn)，由工作人員收集好大家現(xiàn)場寫好的的心愿，粘貼在制作好的心愿墻上，一齊祝愿夢想成真。

宣傳方式：海報宣傳、_醫(yī)貼吧、校微信平臺、微博

準(zhǔn)備物品：便利貼、簽字筆、心愿墻背景

活動人員安排：

負(fù)責(zé)人：

活動紀(jì)檢組：

活動后勤組：

(七)當(dāng)月活動具體流程

5月1日至31日

上午10：00

1、互聯(lián)網(wǎng)心理健康知識答題

2、心理健康知識宣傳

5月5日至5月25日下午6：00

浪漫追憶，發(fā)現(xiàn)自我

5月25日

下午2：00-6：00

1、趣味游戲運(yùn)動會

2、現(xiàn)場測量與心理咨詢

3、心愿墻活動

4、互聯(lián)網(wǎng)心理健康知識答題現(xiàn)場抽獎

5、活動結(jié)束后工作人員做好后期工作，打掃衛(wèi)生，回收活動物資等等

5月31日

下午6：00

心理健康知識宣傳結(jié)束。

八、活動預(yù)期效果

我們希望通過此次的525系列主題活動讓廣大_醫(yī)學(xué)子通過輕松有趣的活動深切地感受到心理健康的魅力，進(jìn)一步加強(qiáng)對心理知識的認(rèn)識和學(xué)習(xí)，從而樹立健康樂觀的心態(tài)，積極地投入于生活學(xué)習(xí)中。

我們的活動緊扣健身健心主題，我們希望通過本次的活動，同學(xué)們可以進(jìn)一步深化對自我的認(rèn)識，不斷學(xué)會在生活中發(fā)現(xiàn)認(rèn)識自我，在壓力中釋放自我，在同學(xué)交往中正確傳遞自我，在苦難中勇敢挑戰(zhàn)自我，從而形成完善的人格，樹立正確的自我意識。

另外我們的活動內(nèi)容新穎，形式多樣，同學(xué)們可以在不同活動中感受到不同的樂趣，從中收獲心理健康知識的同時也收獲友誼，收獲快樂。

而心協(xié)與計算機(jī)協(xié)會的大型活動形式也可以在較大程度上在全校引起較大的影響，吸引更多_醫(yī)學(xué)子加入到各類心理健康活動中，并且能更好地在活動當(dāng)天營造熱情快樂的校園氛圍，讓整個_醫(yī)都洋溢歡聲笑語，讓整個_醫(yī)都感受到心理健康的無限魅力。

九、活動情況分析

(一)活動可行性分析

1、本次活動是以宣傳心理健康教育為目的的；面向__醫(yī)學(xué)院全體師生，有廣泛的群眾基礎(chǔ)；在整個校園內(nèi)開展，從規(guī)模、組織、時間、對象及地點(diǎn)上保證了活動的可行性；

2、組織人員富有舉辦大型活動的專業(yè)能力與經(jīng)驗(yàn)，在整體與細(xì)節(jié)方面不斷完善此次活動，從人員與操作上保證了活動的可行性；

3、本次活動主要形式以趣味游戲、心理知識展覽、心理咨詢進(jìn)行，本身的各個趣味性活動必將吸引許多人前來觀看參與其中，并且，設(shè)置了具有強(qiáng)大吸引力的精美獎品，從參與度上保證了活動的可行性；

4、本次活動的工作人員熱情高漲，信心滿滿，我們相信，經(jīng)過如此周密的策劃及籌備，本活動必將贏得成功。

(二)緊急情況預(yù)案

1、天氣問題

如果活動正式開始前遇雨，鑒于此次大型活動中有部分活動不適宜在室內(nèi)舉行，應(yīng)將部分不適宜在室內(nèi)舉行的活動推遲在室內(nèi)舉行的活動正常進(jìn)行；如果活動進(jìn)行中遇雨，則由心協(xié)與計算機(jī)協(xié)會工作人員負(fù)責(zé)通知各攤點(diǎn)收工，將未完活動改期進(jìn)行。

2、參與人數(shù)問題

若參與人數(shù)超出預(yù)期，則應(yīng)臨時攤點(diǎn)提供結(jié)伴而行的同學(xué)進(jìn)行游戲，禮品則由相關(guān)負(fù)責(zé)人員加緊到預(yù)先商榷好的地點(diǎn)購買；若參與人數(shù)不足，則加大宣傳力度，派出更多工作人員到校內(nèi)各地進(jìn)行宣傳。

十、注意事項(xiàng)

1.頒發(fā)獎品時主持注意活躍氣氛

2.過程中監(jiān)督各個工作人員，盡量減少作弊行為。

3.序維持人員注意做好人群分流工作，避免過度擁擠。

4.擺點(diǎn)地點(diǎn)等人流較多的時間段，所有工作人員必須到位并時刻集中精力工作。

5.發(fā)生情況由工作負(fù)責(zé)人員共同商討解決。

6.現(xiàn)場建立一個獎品擺放地點(diǎn)，并且講述抽獎規(guī)則。

十一、活動組織

主辦方：__醫(yī)學(xué)院

協(xié)辦方：學(xué)生處心理咨詢室，校團(tuán)委(學(xué)生會)，計算機(jī)系(計算機(jī)協(xié)會，團(tuán)學(xué)會)，學(xué)社聯(lián)心理與健康協(xié)會

承辦方：各院系

活動顧問：

活動策劃與統(tǒng)籌：

2022高校大學(xué)生心理健康日宣傳活動策劃(篇三)

一、活動背景

“5.25”大學(xué)生心理健康活動為引導(dǎo)大中學(xué)生關(guān)注自身的心理健康20xx年，5.25全國大中學(xué)生心理健康節(jié)”在xx大學(xué)拉開帷幕健康節(jié)取“5.25”的諧音“我愛我”，意為關(guān)愛自我的心理成長和健康，活動主題是大中學(xué)生人際交往和互助問題，口號為“我愛我——走出心靈的孤島”20xx年，教育部、團(tuán)中央、全國學(xué)聯(lián)辦公室向全國大學(xué)生發(fā)出倡議，把每年的5月25日定為全國大學(xué)生心理健康日.“5.25”是“我愛我”的諧音。發(fā)起人的解釋是：愛自己才能。

更好的愛他人。心理健康的第一條標(biāo)準(zhǔn)就是認(rèn)識自我，接納自我，能體驗(yàn)到自己存在的價值，樂觀自信.這樣的人才能用尊重、信任、友愛、寬容的態(tài)度與人相處，能分享、接受，給予愛和友誼，能與他人同心協(xié)力，選擇“5.25”是為了讓大學(xué)生便于記憶，關(guān)注自己的心理健康隨后，“5.25——大學(xué)生心理健康日”在全國的高校得到認(rèn)同，全國高校都利用這一天開展多種形式的心理健康教育活動，甚至認(rèn)為這一天就是“大學(xué)生的心理健康節(jié)”，目的是呼吁大學(xué)生關(guān)注自己的心理健康，并以此掀起社會關(guān)注心理健康的熱潮。

二、活動的目的及意義

為加強(qiáng)校園文化建設(shè)，宣傳心理健康知識，增強(qiáng)學(xué)生相互關(guān)懷與合作的意識，并陶冶情操，為了讓廣大學(xué)生了解心理知識、提高自我心理保健知識，增強(qiáng)心理素質(zhì)而設(shè)的年度大活動，讓學(xué)習(xí)壓力大的我們提供一個調(diào)適的平臺。讓我們可以更勇敢、樂觀地面對人生。

三、活動對象

xx大學(xué)全體在校學(xué)生

四、活動時間

五月二十四號到二十六號

五、活動宣傳

事前宣傳形式：海報、條幅宣傳、廣播站宣傳、官方微信宣傳

第一天(5.24)

本日活動內(nèi)容：

1、與自然對話，與自我交流——同學(xué)心理交流活動

玉山植樹——玉蘭花開，種植玉蘭樹苗.承載希望與夢想，還原自然.

2、千人簽名活動

3、心理測試活動

4、心理學(xué)藝術(shù)工作坊lab實(shí)驗(yàn)心理互動活動

本日時間及地點(diǎn)：

1、與自然對話，與自我交流——24號8點(diǎn)玉山

2、千人簽名活動——24號12點(diǎn)網(wǎng)球場(另附具體策劃)

3、心理測試活動——24號15點(diǎn)網(wǎng)球場(另附具體策劃)

4、心理學(xué)藝術(shù)工作坊lab實(shí)驗(yàn)——24號17點(diǎn)網(wǎng)球場(另附具體策劃)

事前準(zhǔn)備：以心理健康周為主題出海報.在五月初以心理健康周為主題出版宣傳活動以海報形式宣傳本日的活動。

活動意義：通過簽名讓同學(xué)們更多更全的了解5.25心理健康周，通過心理測試讓同學(xué)們對自己有一個全新的了解，讓紙鶴送去祝福、讓天使的微笑常伴你我。

第二天(5.25)

本日活動內(nèi)容：

1、心理ted講座

2、心理沙龍

事前準(zhǔn)備：以海報和心報進(jìn)行宣傳，進(jìn)一步認(rèn)識到心理健康的重要性。

時間及地點(diǎn)：講座——25號下午在多媒體教室(427教室)

活動意義：通過專業(yè)講解及實(shí)例進(jìn)一步加強(qiáng)我校學(xué)生學(xué)習(xí)心理健康知識，沙龍交流可促進(jìn)同學(xué)們對心理學(xué)的學(xué)習(xí)與探討的熱情。

第三天(5.26)

本日活動內(nèi)容：

一、活動地點(diǎn)

xx市xx樂園

二、活動流程

1、所有參與活動人員與當(dāng)天12：00在校門口集合，負(fù)責(zé)人清點(diǎn)人數(shù)，交代細(xì)節(jié)之后出發(fā)。

2、到達(dá)地點(diǎn)后拜訪自閉癥兒童學(xué)校，組織同學(xué)與兒童進(jìn)行互動.

3、學(xué)生志愿者成員致辭，送上我們真摯的祝福和禮物(禮物暫定為每人一盒牛奶，水果)。

4、與兒童共同進(jìn)行之前制定好的行為訓(xùn)練.

5、組織一些表演互動活動，如一起手拉手唱歌.

6、活動結(jié)束后，幫助清理和打掃衛(wèi)生.

7、合影留念.

8、當(dāng)天15：00在活動地點(diǎn)集合后同學(xué)們統(tǒng)一乘坐車離開.

五、注意事項(xiàng)

1、與兒童互動時注意言行.

2、進(jìn)入場地后，同學(xué)必須服從組織安排，不得擅自離開崗位.

3、前往和離開時注意人數(shù)，注意人員安全.

第四天(5.27)

1、活動目的：敬老院的活動是每年青年志愿者必定舉辦的，該活動意義深遠(yuǎn)。弱勢群體已經(jīng)成為社會關(guān)注的熱點(diǎn)作為新世紀(jì)的大學(xué)生，有必要和義務(wù)去幫助他

2、活動宣傳：海報，展板(在校內(nèi)征集更多的志愿者參加可以讓小分隊去宣傳)

3、活動過程：

1)由某某青志協(xié)負(fù)責(zé)聯(lián)系樂山市敬老院有關(guān)負(fù)責(zé)人，與其洽談具體的時間和相關(guān)事宜

2)由某某青志協(xié)將統(tǒng)計全院所有參加活動的人，并交代注意事項(xiàng)(每個參加者務(wù)必準(zhǔn)時集合不得遲到)

3)由某某青志協(xié)聯(lián)系活動節(jié)目的人員和主持人

4)活動內(nèi)容：

(1)志愿者給老人們問好

(2)由某某帶來的舞蹈《火把節(jié)》，讓整個氣氛沸騰起來

(3)由某某帶來歌曲《老人與?！?，以輕松的節(jié)奏感受海鳴威淡淡的悲涼

(4)由某某主持人和老人們做一個小游戲，讓工作人員放革命老歌，由老人們來猜歌名

(5)由老人們選出最喜愛的一首革命歌曲，請老人們合唱

(6)請老人們教志愿者們打太極，由志愿者教老人門健身操，在互動中增進(jìn)彼此的情意

(7)由老人們帶來一首《xxxxxxx》

(8)志愿者和老人們聊天，讓他們回憶起美好的往事，注意傾聽，捶背要有經(jīng)驗(yàn)。

(9)每個志愿者和老人握手，并合影留念，活動結(jié)束

5)注意事項(xiàng)：

(a)準(zhǔn)時集中出發(fā)，路上注意安全

(b)志愿者要有足夠的耐心

(c)活動完畢，合影留念，打掃場地第五天(5.28，5.29)

本日活動內(nèi)容：

1、心理電影欣賞時間地點(diǎn)：25號和28、29號晚八點(diǎn)四十在多媒體教室(教室待定見海報通知)活動意義：在電影中體會健康心理，以一種思考的心情來欣賞電影中的人物心理.讓同學(xué)們都做一個有智慧的人，看看影片中的主人公是怎樣面對他們自己的事情。電影《大智若愚》《當(dāng)幸福來敲門》《美麗心靈》《蝴蝶效應(yīng)》《鳥人》

活動獎品臺燈：

2、心理fm節(jié)目在院廣播電臺播出時間晚6點(diǎn)30分

七、活動中應(yīng)注意的問題及細(xì)節(jié)

1、占用多媒體教室提前申請到教室.

2、在多媒體教室舉辦的活動要維持好會場紀(jì)律和衛(wèi)生。

3、戶外的活動要考慮天氣因素，看好天氣預(yù)報，天氣過壞最好不要活動，若天氣有變要及時發(fā)出通知.

八、主辦部門

xx工業(yè)大學(xué)心理協(xié)會、xx大學(xué)藝術(shù)設(shè)計學(xué)院·研究生學(xué)生會。

九、活動經(jīng)費(fèi)預(yù)算

2022校園開展大學(xué)生心理健康日活動

全國大學(xué)生心理健康日與大學(xué)生的心理健康息息相關(guān)，這個節(jié)日可以幫助維護(hù)大學(xué)生的心理健康。是時候制定合適的全國大學(xué)生心理健康日活動策劃方案了?；顒臃桨傅囊饬x是為了防止意外的發(fā)生，你的認(rèn)知中全國大學(xué)生心理健康日活動方案也是這樣的嗎？以下是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家收集的“2022校園開展大學(xué)生心理健康日活動”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

2022校園開展大學(xué)生心理健康日活動【篇一】

一、活動簡介

“5.25”與“我愛我”諧音，表明了心理健康節(jié)珍愛自我的主題。5月是青年們的月份，在當(dāng)代大學(xué)理 問題凸顯的今天，選擇這樣一個日子，是有其特殊意義的。今年我國5.25“全國大學(xué)生心理健康日”也即將來臨，幾屆以來成功舉辦了我院大學(xué)生心理健康日系列活動后，我們將借此機(jī)會在我校開展又一屆“5.25大學(xué)生心理健康日”活動，本次活動目的是呼吁大學(xué)生關(guān)注自己的心里健康，追求更高生活質(zhì)量的意識。并以此掀起社會管制心理健康的熱潮。

二、主題思想

關(guān)愛自我，給心里一片晴空

三、活動目的

提高大學(xué)生的心理健康水平、關(guān)注大學(xué)生的心理健康問題、讓更多的人意識到心理健康的重要性、宣傳心理知識、引導(dǎo)健康人生、提高心理素質(zhì)、營造良好的校園心理氛圍，共建文明校園。

四、主辦單位

主辦方：學(xué)院心理教育資詢中心

承辦方：建工系心理健康協(xié)會

五、活動對象

學(xué)院全體師生

六、活動材料

展板兩塊(用紙包裹)、圓珠筆、簽名筆各5支、紅黃藍(lán)綠紫5色紙片(心形)共500張、心理宣傳畫若干、條幅、小獎品若干(為游戲設(shè)置獎項(xiàng))、宣傳單1000份、綠絲帶若干、繩子一根、布條三條(蒙眼用)、氣球100個、氫氣氣筒一個

七、活動地點(diǎn)

xx禮堂前、二教409

八、活動時間

5月24日——5月25日

九、活動方式

心理學(xué)影片賞析、心理游戲、心理健康圖片展、現(xiàn)場心理健康咨、萬人簽名、許愿墻等活動

十、活動經(jīng)費(fèi)

5.25 活 動 內(nèi) 容

一心理圖片展

活動時間:5月24日至5月25日

活動主題:和諧社會文明校園美麗心靈

活動方式：

①圖片的收集(大約15幅心理圖片)；

②圖片的制作(噴繪或彩打，圖文并茂)，在硬紙板上用繩子將圖片排成一排置于禮堂道路兩側(cè)；

③5名同學(xué)做現(xiàn)場圖片解釋

二萬人簽名活動

活動時間：5月24日至5月25日

活動主題：不論年齡、不論專業(yè)、不論流淚還是微笑，讓我們并肩走過。

活動方式：禮堂前橫放寫有宣傳標(biāo)語的條幅，舉行為時兩天的簽名活動

條幅內(nèi)容：(任選)

“我愛我心——走出心靈的孤島”

“我愛我心美麗心靈文明校園和諧社會”

“健身健心，你我同行，文明校園，你我同創(chuàng)”

2022校園開展大學(xué)生心理健康日活動【篇二】

一、活動目的

為迎接“525”全國大學(xué)生心理健康日的到來，同時在全校范圍內(nèi)普及心理健康知識，號召更多同學(xué)關(guān)注心理健康問題，讓同學(xué)們有更多機(jī)會了解自己，認(rèn)識自己，正視自己的問題，幫助同學(xué)們排除心理困擾，減輕心理壓力，增強(qiáng)大學(xué)生的心理素質(zhì)，為此學(xué)院資源與環(huán)境系心理健康部于舉行大學(xué)生心理健康周系列活動，以切實(shí)推進(jìn)我院大學(xué)生心理素質(zhì)教育和心理健康工作。

二、活動主題：

與心靈相約，與健康同行。

三、活動時間：

略

四、活動對象：

學(xué)院資源與環(huán)境系全體師生

五、具體活動流程：

活動前期：創(chuàng)建“我手寫我心”貼吧。

同學(xué)們將自己想說的話(心里話，可以是心中的糾結(jié)、小郁悶，或自己感激的人)寫在紙上，貼在宣傳報上(三樓和四樓樓梯口)(注：還可相互回復(fù)，留名任意)。

周一：大學(xué)生心理健康知識講座。

時間與地點(diǎn)：學(xué)術(shù)報告廳晚上7：20。

主講人：北校區(qū)教育科學(xué)系：xx。著重講解大學(xué)生日常生活中所遇到的各種心理問題及適當(dāng)?shù)奶幚矸椒?。講座后，同學(xué)們提問，請老師幫助解答，師生互動。

要求：全體同學(xué)準(zhǔn)時到場。

周二心理電影賞析(播放健康、感人、勵志片如《奮斗》、《媽媽再愛我一次》等)。

時間與地點(diǎn)：晚上7：001號樓201教室。

周四趣味運(yùn)動會。

時間與地點(diǎn)：下午4：20一號樓小廣場。

比賽項(xiàng)目：

1、海底撈月

比賽人數(shù)：每班10名選手(5男5女)

比賽賽制：一場決定勝負(fù)，用時最少的隊伍獲勝

比賽規(guī)則：

(1)每班10名選手依次排開排成一列，間距一臂；

(2)第一名隊員雙手舉起籃球，其余隊員彎下腰，雙腳分開，當(dāng)聽到裁判發(fā)令后，第一隊員將球從胯下傳給第二名隊員，依次類推，當(dāng)?shù)谑爢T接到球后，持球跑到第一名隊員前面依次傳球，當(dāng)?shù)诰琶爢T接到球后，持球跑到第十名隊員前面依傳球，依次輪換傳球；

(3)當(dāng)?shù)谝幻爢T站在最后一位并雙手持球后視為比賽結(jié)束(比賽過程中，第一名隊員是不跑動的`)；

(4)在傳球過程中，球落地后，須由傳球隊員撿球后重新傳球。

2、多人大繩

比賽人數(shù)：每班10名選手

比賽方法：每組比賽由兩個班，每班2個人搖繩，8個人跳(4男4女，次序不限)。在規(guī)定時間內(nèi)，以8個人全部進(jìn)入大繩開始計數(shù)。最終以3分鐘內(nèi)計數(shù)多者為勝。

道具：兩條約20米的長跳繩

詳細(xì)規(guī)則：比賽前列隊在繩一側(cè)，裁判員施令后開始搖繩，并開始計時。最終以3分鐘內(nèi)大繩搖過的圈數(shù)多者為勝。如果途中有任何一名隊員沒有進(jìn)入大繩，則取消成績。

3、小型保齡球

方法：在場地上畫兩條相距十米的平行線，一條為投擲線，另一條為擺瓶子(由上到下依次為4321個瓶子)的線。比賽開始，運(yùn)動員持實(shí)心球擲向瓶子，最后以碰倒瓶子多少判定名次。

道具：裝滿土的易拉罐10個

4、呼啦圈競走比賽比賽人數(shù)：每班兩人

方法：每位同學(xué)轉(zhuǎn)呼啦圈行走50米，每班的三名同學(xué)到達(dá)終點(diǎn)的總共計時最少的班級勝出。

道具：呼啦圈四個

主題橫幅簽名(師生共同參與的簽名活動)

要求：各班級踴躍報名比賽人員名單由各班團(tuán)支書周二晚8：30之前交至體育部

獎項(xiàng)設(shè)置(以班級為單位)

一等獎一名二等獎兩名

三等獎三名優(yōu)秀獎兩名

周四晚：各班開展有關(guān)心理健康的論壇活動、辯論賽、主題班會活動、心理游戲等，加強(qiáng)同學(xué)們愛我意識，心理健康知識普及(由各班團(tuán)支書組織)。

2022校園開展大學(xué)生心理健康日活動【篇三】

一、活動背景

5月25日是我國的“全國大學(xué)生心理健康日”“5.25”取諧音“我愛我”一意為要認(rèn)識自我，接納自我，能體驗(yàn)到自己存在的價值，樂觀自信，能用尊重，信任、友愛、寬容的態(tài)度與人相處，能分享、接受，給予愛和友誼，能與他人同心協(xié)力，也就是說愛自己才能更好地愛他人。

二、活動宗旨

在廣大學(xué)生中營造一種關(guān)注心理健康，重視心理健康的氛圍，通過組織，設(shè)計一系列內(nèi)容豐富，參與性強(qiáng)的活動載體，宣傳大學(xué)生心理健康知識，普及建設(shè)和諧社會、和諧校園、和諧心靈的理念，為學(xué)生搭建起鍛煉心理素質(zhì)，提高心理承受能力的平臺，全方位的加強(qiáng)心理健康教育。

三、動時間及地點(diǎn)

20xx年5月23日 xx郵政門口

四、活動主題

與心靈相約，與健康同行

五、活動對象

全校學(xué)生

六、活動具體形式

1. 心理健康知識教育宣傳活動

(1)心理健康櫥窗展覽

前期由各班委在各班QQ群或者微博宣傳、進(jìn)行前期宣傳；并征集有關(guān)心理健康內(nèi)容的各種照片、畫集和勵志警句，供大家參觀(道具：宣傳展板、活動條幅、氣球裝飾)

(2)5.25 “與心靈相約，與健康同行”簽名活動

擺攤當(dāng)天通過現(xiàn)場宣傳、音響廣播吸引過往行人參與到簽名活動當(dāng)中來，實(shí)現(xiàn)制作好10米條幅，條幅內(nèi)容為“與心靈相約，與健康同行?！?/p>

(3)“愛的抱抱”溫暖校園行動

同學(xué)們可以將心中的煩惱寫在吹好的氣球上，然后與工作人員或朋友擁抱，擠破氣球，驅(qū)散煩惱。通過給同學(xué)們鼓勵與擁抱，讓同學(xué)們對自己坦誠，對身邊的人坦誠，釋放心情，說出對朋友、家人、學(xué)校的感謝。活動現(xiàn)場還擺放了包含“感恩”和“祝?！眱蓚€模塊展板。同學(xué)們也可以寫下自己對好友、家人、學(xué)院的感恩與祝福，或是自己大學(xué)四年的心愿和夢想。同學(xué)們可以與其擁抱和合影。

(4)“愛因?yàn)樵谛闹小庇歇劯偛?/p>

同學(xué)們可以通過競猜答題，了解認(rèn)識自我，接納自我，能體驗(yàn)到自己存在的價值，以及與心靈相約，與健康同行

2. 心理健康主題班會

各班確定班會主題，開展主題班會及評比活動，班會立足校園生活，活動形式不限(如心理座談會、心理專題討論、心理電影賞析、知識競賽、心理游戲等)。初步為各班定了班會主題如下：

(1)刻不容緩的'心靈關(guān)注——大學(xué)生心理健康與成才

(2)消除煩惱，讓生命放出光彩——做一個人格健全的現(xiàn)代人

(3)學(xué)會感恩，推開窗就是滿屋陽光——探索人生的意義

(4)成功的起點(diǎn)——面對現(xiàn)實(shí)，學(xué)會適應(yīng)，接受挑戰(zhàn)

(5)走出迷惘，樹立目標(biāo)——大學(xué)生生涯規(guī)劃及能力發(fā)展

各班級認(rèn)真填寫《心理健康主題班會總結(jié)表》，此表于5.25日連同班會活動照片一并上交存檔。

七、活動前期準(zhǔn)備及分工

1.本活動由20xx級、20xx級食品檢測及管理班團(tuán)支部共同舉辦

2.20xx級食品檢測及管理班主要負(fù)責(zé)材料收集、物品購置和活動策劃、宣傳部負(fù)責(zé)展報及條幅制作、20xx級食品檢測及管理班負(fù)責(zé)部分戶外活動環(huán)節(jié)等

3.20xx級、20xx級食品檢測及管理活動實(shí)施當(dāng)天做好分工工作

4.活動用品(帳篷、桌子、相機(jī)、音響、展牌等設(shè)備)

2022校園開展大學(xué)生心理健康日活動【篇四】

一、活動背景

當(dāng)代大學(xué)生普遍存在心理問題的情況受到了社會的廣泛的關(guān)注。健康的心理素質(zhì)是大學(xué)生素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，作為社會中一個越來越重要的群體，在這樣的一個階段正處于逐步走向成熟的關(guān)鍵時期，更易發(fā)生一些心理問題，因此，我班決定開展心理活動，讓更多同學(xué)受益與了解心理健康知識，更積極的生活。

二、活動名稱和主題

班級心理健康知識交流座談會

三、活動目的

為了更好的宣傳心理知識，普及大學(xué)生心理健康教育。

四、活動內(nèi)容：

1、班上成員分為六組，每組由六人左右的同學(xué)組成。

2、由組織者準(zhǔn)備有關(guān)大學(xué)生心理問題的問題卡片，提問，小組自由討論，后選一名代表做回答。

3、各小組自由討論自己平時生活學(xué)習(xí)遇到的心理問題，以及如何面對解決的。

4、最后組織者進(jìn)行總結(jié)。

五、活動負(fù)責(zé)人與參與者

負(fù)責(zé)人：xx

參與者：xx級英語教育一班全體成員

六、活動時間

__年5月27日晚7:OO

七、活動地點(diǎn)

大學(xué)生心理健康日專題活動策劃方案

今年的全國大學(xué)生心理健康日已經(jīng)近在眼前了，學(xué)?？梢越铏C(jī)開展全國大學(xué)生心理健康日活動。在全國大學(xué)生心理健康日快要到來之后就該準(zhǔn)備相應(yīng)的策劃方案了?；顒臃桨钢饕菫榫S護(hù)活動的展開，你覺得全國大學(xué)生心理健康日活動方案應(yīng)該是怎么樣的呢？下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編幫大家編輯的《大學(xué)生心理健康日專題活動策劃方案》，歡迎您參考，希望對您有所助益！

大學(xué)生心理健康日專題活動策劃方案【篇一】

一、活動目的

為了積極響應(yīng)我院朋輩工作輔導(dǎo)室的號召，迎接“5.25”大學(xué)生心理健康節(jié)的到來，并針對我班實(shí)際情況開展以“好心態(tài)，好生活”為主題的心理班會，旨在引導(dǎo)同學(xué)們能有積極、樂觀的心態(tài)面對生活中的學(xué)習(xí)、愛情，能夠自我管理調(diào)節(jié)情緒，擁抱美好生活。

二、活動背景

據(jù)調(diào)查，在我國，存在一定心理困惑及輕度心理阻礙的大學(xué)生比例高達(dá)25%，普遍都存在一些心理困惑，大學(xué)生因?qū)W習(xí)壓力大或戀愛受挫等原因自殺或謀殺等事件頻頻出現(xiàn)，最近xx大學(xué)出現(xiàn)了一起慘烈的'謀殺案，為了端正同學(xué)們的心態(tài)，是同學(xué)們積極快樂的對待生活，特地召開此次班會。

三、班會主題

好心態(tài)好生活

四、活動時間

20xx年5月19日星期四2:00—4：00(待定)

五、活動地點(diǎn)

年輪廣場(待定)

六、參加人員

金融2班全體成員

七、活動過程

1、像同學(xué)們介紹一下“5.25”大學(xué)生心理健康節(jié)的由來

由北京師范大學(xué)心理學(xué)社、心理健康者協(xié)會倡議，十多所高校響應(yīng)，并經(jīng)北京市團(tuán)委、學(xué)聯(lián)批準(zhǔn)，確定每年的5月25日為北京大學(xué)生心理健康日?！?25”與我愛我諧音，表明了心理健康節(jié)珍愛自我的主題，也充分體現(xiàn)了該活動的宗旨和目的。把這樣一個意義重大的日子定在5月25日，是用心挑選的。首先，5月4日是五四青年節(jié)，長久以來，5月本身就被人們賦予了和年輕人一樣的火力和激情。作為新一代的年輕人，首選的活動當(dāng)然是5月。其次，鑒于現(xiàn)在的大學(xué)生缺乏對心理健康知識的了解，由此導(dǎo)致缺乏的自己心理問題的認(rèn)識，所以“心理健康日”活動就是要提倡大學(xué)生愛自己，珍愛自己的生命，把握自己的機(jī)會，為自己創(chuàng)造更好的成才之路，并由珍愛自己發(fā)展到關(guān)愛他人，關(guān)愛社會

2、輔導(dǎo)員譚老師講話

3、同學(xué)們討論主題話題

該怎樣處理解決學(xué)習(xí)中的壓力

該怎樣處理好人際關(guān)系

該怎樣樹立正確的戀愛觀

4、對一些典型案例進(jìn)行思考

5、做心理測試題

6、小游戲

口傳悄悄話(我早上已經(jīng)走到寢室樓下了，發(fā)現(xiàn)天有點(diǎn)陰，但是不下雨。我不放心，怕下雨，就回去拿了把傘，沒想到后來又是個大晴天)。從第一個人開始以耳語方式傳到小組中最后一個人，再請同學(xué)們談感受。此練習(xí)目的是了解真相是如何變成假象的；了解傳播的途徑越長，失真就越大。所以與人交往是，如果想知道真情.一定不要道聽途說；傳播和接收信息的人都有責(zé)任保證準(zhǔn)確。)

7、組織每位同學(xué)都講講班上其他同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)

8、輔導(dǎo)員總結(jié)

大學(xué)生心理健康日專題活動策劃方案【篇二】

一、活動時間

20xx年4月12日—20xx年6月1日

二、活動目的

宣傳心理健康知識，傳授心理調(diào)節(jié)技能，增強(qiáng)大學(xué)生心理適應(yīng)能力和問題應(yīng)對能力，號召大學(xué)生關(guān)注心理健康，培育理性平和的健康心態(tài)。

三、活動主題

培育健康心態(tài)激揚(yáng)青春夢想

四、活動內(nèi)容

(一)學(xué)?；顒?/p>

活動一：啟動儀式暨大學(xué)生素質(zhì)拓展活動。

1、活動目的

創(chuàng)造良好的溝通環(huán)境，培養(yǎng)積極的人生態(tài)度，認(rèn)識自我并培養(yǎng)協(xié)作意識、合作精神，學(xué)習(xí)全局觀思考問題，拓寬思路。

2、活動時間：20xx年4月12日(周四)下午14:00—16:00

3、活動地點(diǎn)：活動中心廣場

4、參加人：學(xué)院副書記、學(xué)院心理輔導(dǎo)站站長、班級心理委員代表

5、活動內(nèi)容及要求：見附一

活動二：班級心理委員培訓(xùn)

1、培訓(xùn)時間：20xx年4月19日、4月26日

2、主講人：

3、具體內(nèi)容：見附二

活動三：xx大學(xué)第八屆心理劇大賽

1、預(yù)賽

20xx年4月2日至月24日，校園媒體展播并進(jìn)行評比

2、決賽

時間：20xx年月24日(周四)下午2:0

地點(diǎn)：

具體內(nèi)容：見附三

(二)學(xué)院選送特色活動

活動四：土木學(xué)院特色項(xiàng)目——《21天習(xí)慣養(yǎng)成計劃活動》

1、活動目的：讓學(xué)生從宿舍走出，不做“低頭族”，彰顯青春活力，進(jìn)而以積極的心態(tài)面對生活，養(yǎng)成良好生活習(xí)慣，擁有強(qiáng)健的體魄，培養(yǎng)理性平和的健康心理狀態(tài)。

2、活動主題：養(yǎng)成良好習(xí)慣彰顯青春活力

3、具體內(nèi)容：見附四

活動五：xx學(xué)院特色項(xiàng)目——《2放飛自我》

1、活動目的：認(rèn)識自我，接納自我

2、活動主題：共同成長健康行動

3、活動內(nèi)容：見附五

五、活動要求

各學(xué)院要積極認(rèn)真開展各項(xiàng)活動，并且可以自主舉辦本學(xué)院的特色活動，擴(kuò)大活動覆蓋面。請各學(xué)院于6月1日前將活動開展情況進(jìn)行總結(jié)，通過電子郵報送至xx大學(xué)工作部郵箱。聯(lián)系人：xx，聯(lián)系電話：xx。

大學(xué)生心理健康日專題活動策劃方案【篇三】

一、活動目的

為迎接“525”全國大學(xué)生心理健康日的到來，同時在全校范圍內(nèi)普及心理健康知識，號召更多同學(xué)關(guān)注心理健康問題，讓同學(xué)們有更多機(jī)會了解自己，認(rèn)識自己，正視自己的問題，幫助同學(xué)們排除心理困擾，減輕心理壓力，增強(qiáng)大學(xué)生的心理素質(zhì)，為此學(xué)院資源與環(huán)境系心理健康部于舉行大學(xué)生心理健康周系列活動，以切實(shí)推進(jìn)我院大學(xué)生心理素質(zhì)教育和心理健康工作。

二、活動主題：

與心靈相約，與健康同行。

三、活動時間：

略

四、活動對象：

學(xué)院資源與環(huán)境系全體師生

五、具體活動流程：

活動前期：創(chuàng)建“我手寫我心”貼吧。

同學(xué)們將自己想說的話(心里話，可以是心中的糾結(jié)、小郁悶，或自己感激的人)寫在紙上，貼在宣傳報上(三樓和四樓樓梯口)(注：還可相互回復(fù)，留名任意)。

周一：大學(xué)生心理健康知識講座。

時間與地點(diǎn)：學(xué)術(shù)報告廳晚上7：20。

主講人：北校區(qū)教育科學(xué)系：xx。著重講解大學(xué)生日常生活中所遇到的各種心理問題及適當(dāng)?shù)奶幚矸椒āＶv座后，同學(xué)們提問，請老師幫助解答，師生互動。

要求：全體同學(xué)準(zhǔn)時到場。

周二心理電影賞析(播放健康、感人、勵志片如《奮斗》、《媽媽再愛我一次》等)。

時間與地點(diǎn)：晚上7：001號樓201教室。

周四趣味運(yùn)動會。

時間與地點(diǎn)：下午4：20一號樓小廣場。

比賽項(xiàng)目：

1、海底撈月

比賽人數(shù)：每班10名選手(5男5女)

比賽賽制：一場決定勝負(fù)，用時最少的隊伍獲勝

比賽規(guī)則：

(1)每班10名選手依次排開排成一列，間距一臂；

(2)第一名隊員雙手舉起籃球，其余隊員彎下腰，雙腳分開，當(dāng)聽到裁判發(fā)令后，第一隊員將球從胯下傳給第二名隊員，依次類推，當(dāng)?shù)谑爢T接到球后，持球跑到第一名隊員前面依次傳球，當(dāng)?shù)诰琶爢T接到球后，持球跑到第十名隊員前面依傳球，依次輪換傳球；

(3)當(dāng)?shù)谝幻爢T站在最后一位并雙手持球后視為比賽結(jié)束(比賽過程中，第一名隊員是不跑動的`)；

(4)在傳球過程中，球落地后，須由傳球隊員撿球后重新傳球。

2、多人大繩

比賽人數(shù)：每班10名選手

比賽方法：每組比賽由兩個班，每班2個人搖繩，8個人跳(4男4女，次序不限)。在規(guī)定時間內(nèi)，以8個人全部進(jìn)入大繩開始計數(shù)。最終以3分鐘內(nèi)計數(shù)多者為勝。

道具：兩條約20米的長跳繩

詳細(xì)規(guī)則：比賽前列隊在繩一側(cè)，裁判員施令后開始搖繩，并開始計時。最終以3分鐘內(nèi)大繩搖過的圈數(shù)多者為勝。如果途中有任何一名隊員沒有進(jìn)入大繩，則取消成績。

3、小型保齡球

方法：在場地上畫兩條相距十米的平行線，一條為投擲線，另一條為擺瓶子(由上到下依次為4321個瓶子)的線。比賽開始，運(yùn)動員持實(shí)心球擲向瓶子，最后以碰倒瓶子多少判定名次。

道具：裝滿土的易拉罐10個

4、呼啦圈競走比賽比賽人數(shù)：每班兩人

方法：每位同學(xué)轉(zhuǎn)呼啦圈行走50米，每班的三名同學(xué)到達(dá)終點(diǎn)的總共計時最少的班級勝出。

道具：呼啦圈四個

主題橫幅簽名(師生共同參與的簽名活動)

要求：各班級踴躍報名比賽人員名單由各班團(tuán)支書周二晚8：30之前交至體育部

獎項(xiàng)設(shè)置(以班級為單位)

一等獎一名二等獎兩名

三等獎三名優(yōu)秀獎兩名

周四晚：各班開展有關(guān)心理健康的論壇活動、辯論賽、主題班會活動、心理游戲等，加強(qiáng)同學(xué)們愛我意識，心理健康知識普及(由各班團(tuán)支書組織)。

大學(xué)校園廣播站的下半年工作計劃大全

古人云：山高有攀頭，路遠(yuǎn)有奔頭。為了更快的實(shí)現(xiàn)工作目標(biāo)和任務(wù)，我們需要好好擬制校園廣播站工作計劃了，寫工作計劃一定需要包括具體的實(shí)施步驟和措施，你知道校園廣播站工作計劃應(yīng)該從哪些方面來寫呢？考慮到您的需要，幼兒教師教育網(wǎng)小編特地編輯了“大學(xué)校園廣播站的下半年工作計劃”，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

大學(xué)校園廣播站的下半年工作計劃(篇一)

工作的交替，廣播的傳承，需要又一批熱心于廣播主持的新人加盟到這支充滿朝氣與活力的隊伍中來，具備以下條件的均可報名應(yīng)聘：

1思想要求進(jìn)步，關(guān)心時事政治，具有較強(qiáng)的責(zé)任心和大局意識。

2熱愛廣播工作，具備奉獻(xiàn)精神，組織、紀(jì)律性強(qiáng)。

3普通話標(biāo)準(zhǔn)流暢，發(fā)音準(zhǔn)確，吐字清晰，富有感染力。

4有一定的口頭和文字表達(dá)能力。

5具有較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力。

6招聘范圍：面向大一同學(xué)，男、女生均可。

7報名方式：請到行政樓廣播站（407室）。

8：晚6：00-8：00

截止時間：10月17日

9招聘方式：；參與競聘者以現(xiàn)場抽號為序，在現(xiàn)場做限時為30秒的自我介紹（突出個人特色）；朗讀（自備一份，60秒左右）新聞體裁、（指定一份）的文字材料，共限時4分鐘。

10招聘地點(diǎn)：校俱樂部。

11招聘時間：XX年10月27日

大學(xué)校園廣播站的下半年工作計劃(篇二)

英國教育家華特科勒斯涅克說過：“語文學(xué)習(xí)的外誕和生活的外誕相等?！本褪钦f，生活的范圍有多大，語文學(xué)習(xí)的天地就有多大。要提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)，必須創(chuàng)設(shè)積極的校園文化氛圍。而校園廣播則在校園文化建設(shè)中扮演著重要角色，對語文學(xué)科起著舉足輕重的作用。為使語文和廣播緊密結(jié)合起來，擴(kuò)大學(xué)生的視野，豐富校園文化生活，特制定計劃如下：

一、指導(dǎo)思想

校園廣播是學(xué)校宣傳的窗口，是學(xué)校的喉舌，也是學(xué)校集體教育最直接，見郊最快的教育媒介。在全面實(shí)施素質(zhì)教育的今天，校園廣播對促進(jìn)學(xué)生的個性發(fā)展，促進(jìn)學(xué)校特色形成，起著重要作用。

二、活動目標(biāo)

1、以人為本的管理，體現(xiàn)主人翁的作用。

2、主題鮮明，弘揚(yáng)愛國精神，體現(xiàn)紅領(lǐng)巾廣播站的特點(diǎn)。

3、與時俱進(jìn)，張揚(yáng)學(xué)習(xí)的個性。

4、參與實(shí)踐活動，展現(xiàn)風(fēng)采。

三、廣播內(nèi)容

1、校園快訊

報道新事，宣傳校紀(jì)，安全教育，衛(wèi)生天地。

2、真心送你

心理醫(yī)院，心理健康咨詢，為教師，為親人送去祝福，寄來鼓勵，傳遞心聲。

3、妙筆生花

欣賞自己的創(chuàng)作和優(yōu)秀的文學(xué)作品。

4、開心樂園

精彩的小品，相聲，笑話，幽默故事等。

四、播出時間

每周1——4晚餐后17：20——17：30

五、領(lǐng)導(dǎo)小組

站長：文付廷 副站長：王馨夢

組員：龔錦玲 王瑞之 王馨夢 黎敏 魯威 劉芹 黃丹平

六、播音安排

星期一：龔錦玲 王瑞之

時期二：王馨夢 黎敏

星期三：魯威 任靜康

星期四：劉芹 黃丹平

七、播音室制度

1、每次設(shè)編輯、播音員2——3人。

2、播音員必須在播音前提前十分鐘進(jìn)播音室做準(zhǔn)備工作。

3、編輯的文字必須無病句，無錯別字。播音員必須用流利、清楚、響亮的普通話播音。

4、播音的內(nèi)容要真實(shí)，有資料可查。

5、播音員和編輯必須在播音前一周準(zhǔn)備好廣播稿。

6、播音結(jié)束后，播音員要收拾好設(shè)備。填好播音記載。方可離開。

7、一學(xué)期結(jié)束后，評選優(yōu)秀播音員和編輯，給予獎勵。

大學(xué)校園廣播站的下半年工作計劃(篇三)

一、指導(dǎo)思想

校園廣播是校園精神文明建設(shè)的主渠道，也是學(xué)校思想教育的宣傳窗口，在全面實(shí)施素質(zhì)教育的今天，校園廣播對促進(jìn)學(xué)生個性化發(fā)展，進(jìn)而促進(jìn)學(xué)校特色的形成起著重要作用。本學(xué)期，全面鋪開學(xué)校各項(xiàng)宣傳工作，以豐富學(xué)生的課余生活，開拓學(xué)生視野，全面提升學(xué)生的素質(zhì)，打造健康和諧的校園文化為目的，以“養(yǎng)成教育”為主題，面向全體師生，服務(wù)全體師生，把我校的廣播工作推上一個新的臺階。

二、預(yù)期目標(biāo)

(一)增加廣播欄目，多角度加強(qiáng)學(xué)生思想教育

本學(xué)期我們要狠抓欄目內(nèi)容的充實(shí)性和形式的多樣性，吐故納新，力求欄目內(nèi)容對學(xué)生思想的沖擊和精神領(lǐng)域的熏陶，為廣大師生提供一份更為精美的精神食糧。

(二)擴(kuò)大播音員隊伍，提高播音員素質(zhì)

播音員的綜合素質(zhì)是影響節(jié)目質(zhì)量的一個重要因素。本學(xué)期，根據(jù)欄目需求，我們計劃招收相關(guān)播音員若干名，同時將對廣播站播音員加強(qiáng)管理，，以提高播音員的業(yè)務(wù)水平，使廣播站成為當(dāng)之無愧的喉舌。

(三)提高廣播質(zhì)量，樹立廣播站的良好形象

欄目質(zhì)量是廣播的靈魂，只有不斷提高質(zhì)量才能樹立廣播站的良好形象，才能使廣播站更好地配合學(xué)校進(jìn)行宣傳報道工作，起到校園文明窗口的作用。所以，我們將加大力度，力求每檔節(jié)目內(nèi)容新穎、有條理，確保廣播質(zhì)量，推進(jìn)校園精神文明建設(shè)。

三、實(shí)踐過程

(一)廣播站成員調(diào)整

1、招聘新播音員

由各班語文教師推薦學(xué)生參加廣播站選拔，經(jīng)選拔試音，共錄取若干名播音員。

2、招聘小記者

由學(xué)生自己個人申請及各班語文老師推薦學(xué)生參加廣播站小記者選拔，經(jīng)選拔訓(xùn)練，共錄取小記者若干名。

(二)建立良好的廣播檔案制度

為了能保管好大家的工作記錄，完善廣播站的檔案統(tǒng)計，更好的管理廣播站自己的檔案庫，所有的投稿要求清楚的記錄好投稿人的班級、姓名，已播稿件和未播稿件都也記錄完整，稿件分類放進(jìn)相關(guān)的文件夾，便于查找及統(tǒng)計。

(三)對廣播站的播音員進(jìn)行集中培訓(xùn)

為保證本站工作質(zhì)量，提高站內(nèi)成員業(yè)務(wù)水平，我站將采取集中培訓(xùn)，個別指導(dǎo)的原則，力爭使我站得到長足的進(jìn)步。特作以下計劃：

(四)對廣播站的小記者進(jìn)行集中培訓(xùn)

通過指導(dǎo)小記者學(xué)習(xí)新聞采訪、撰寫、編輯和參與一系列社會活動，為他們提供一個多元化的第二課堂活動，培養(yǎng)小記者的觀察能力、語言表達(dá)能力、寫作能力及創(chuàng)新能力，讓小記者學(xué)到更多的專業(yè)知識，初步掌握一些新聞常識和獲取、篩選、處理信息的方法，使廣播室得以豐富、發(fā)展，更好地為學(xué)校新聞宣傳工作作出貢獻(xiàn)。

培訓(xùn)內(nèi)容：

1、學(xué)做小記者：小記者的職責(zé);小記者的素質(zhì)要求;小記者與普通同學(xué)的區(qū)別;當(dāng)小記者的好處。

2、關(guān)于新聞入門的基本知識：認(rèn)識新聞;新聞的幾個特點(diǎn);新聞的基本要素;新聞的體裁;新聞與作文的不同。

3、采訪：

(1)、采訪的基本要求;采訪的種類;采訪的捷徑;如何尋找采訪線索。

(2)、采訪前的準(zhǔn)備：準(zhǔn)備背景材料;準(zhǔn)備采訪提綱;準(zhǔn)備采訪物品。(主講教師：)

(3)、現(xiàn)場采訪活動。

(五)廣播站的欄目簡介

1、校園采風(fēng)以“采擷校園新風(fēng)、報道校園新聞”為宗旨。捕捉學(xué)校里發(fā)生的新鮮事、重大事件、同學(xué)們關(guān)心的事情、好人好事、以及違返校紀(jì)校規(guī)、競賽情況等。 2、我們在成長講述同學(xué)們在成長過程中的煩惱和開心等事情。采用征文、投稿、邀請嘉賓等形式?！罢f說你的學(xué)習(xí)方法、愛好、人生觀點(diǎn)”。請“每周一星”講述當(dāng)班干部的酸甜苦辣，追尋童年留下的足跡，談?wù)勑闹械拿孛埽f說自己的家庭等(是學(xué)生的心靈之窗，開展心理健康教育)。

3、佳文共賞：

絢麗色彩，繽紛校園，體味文學(xué)，情感生活，生活的大樹需要文學(xué)的花朵來點(diǎn)綴，佳文共賞引領(lǐng)學(xué)生走進(jìn)文學(xué)殿堂，共享佳文。

4、知識百寶箱：

以短文、小故事等為大家介紹各方面的知識，增長學(xué)生的知識，開闊學(xué)生的視野，也希望它能給學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活帶來幫助。

5、音樂盒播放一些使人心情舒暢、精神放松的樂曲。使廣播站真正成為同學(xué)們心中的樂園。

大學(xué)校園廣播站的下半年工作計劃(篇四)

一、指導(dǎo)思想：

校園廣播站的開展，是一項(xiàng)為全校師生奉獻(xiàn)精彩而有意義的廣播節(jié)目，為全校師生更多地提供各種資訊，為同學(xué)們在學(xué)習(xí)之余提供一片愉快放松的心天地，努力豐富師生的在校生活。

二、具體安排。

（一）廣播站流程及成員

1、流程：

（1）資料組：通過網(wǎng)絡(luò)、電視、廣播、報紙等各種途徑收集學(xué)生感興趣的或有用的資料和國內(nèi)外重大新聞等。

（2）通訊組：把校園里發(fā)生的事件及時地以通訊或新聞的形式寫下來，或者弘揚(yáng)同學(xué)中的好人好事以及我們做得還不夠的地方。

（3）編輯組：把資料組以及通訊組所交的稿件認(rèn)真審閱，進(jìn)行篩選或修改，然后加上串聯(lián)詞，編成完整的一期播音稿。

（4）播音組：每期競爭上崗，挑選出播音員，在正式播音之前認(rèn)真排練，保證每期播報順利完成。

（二）播放時間

每周二、五中午12：30到13：00（共計30分左右）

(三)節(jié)目安排

第一板塊：新聞

播報有關(guān)國家的、校園里的新聞實(shí)事。

第二板塊：專題類

1、衛(wèi)生知識宣傳

2、好書推薦

3、安全知識的教育宣傳）

4、科技知識的宣傳

第三板塊： 自由篇

校園生活、奇聞趣事、好人好事、心語心愿、祝福等。

第四板塊：點(diǎn)歌

生日點(diǎn)歌、朋友點(diǎn)歌、祝福等

稿件來源

1、由各班同學(xué)投稿

2、由廣播站成員搜集

投稿要求

1、打印成稿上交，并在稿件結(jié)尾處寫上班級姓名。

2、每板塊的具體內(nèi)容將結(jié)合季節(jié)的變化而選擇，做到跟著時代的腳步走。

為了積極配合學(xué)校各項(xiàng)宣傳工作和豐富學(xué)生的課余生活，全面提高學(xué)生的素質(zhì)，建立健康活潑的校園文化氛圍。特制定校園廣播計劃，具體安排如下：

一．主要欄目介紹

欄目主要內(nèi)容時間

小窗聽世界以“采擷校園新風(fēng)、報道校園新聞”為周二12：00

宗旨。捕捉學(xué)校里發(fā)生的新鮮事、重大事－－12：30

件、同學(xué)們關(guān)心的事情、好人好事、以及

違規(guī)違紀(jì)通報、競賽情況等。

我們在成長講述同學(xué)們在成長過程中的煩惱和開心等

事情。采用征文.投稿.邀請嘉賓等形式。

“說說你的學(xué)習(xí)方法、愛好、人生觀點(diǎn)”

點(diǎn)滴生活告訴你生活的小竅門，如：食品衛(wèi)生、健

康咨詢、生活經(jīng)驗(yàn)等。

校風(fēng)快訊主要宣讀學(xué)校有關(guān)規(guī)定、表揚(yáng)好人好事，周四12：00

并對學(xué)校的不良現(xiàn)象進(jìn)行曝光?！?2：30

星星俱樂部請“每周一星”講述當(dāng)班干部的酸甜苦辣,

追尋童年留下的足跡，談?wù)勑闹械拿孛埽?/p>

說說自己的家庭等（是學(xué)生的心靈之窗，

開展心理健康教育）

佳文共賞主要向?qū)W生推薦一些好書或經(jīng)典著作，豐富

大家的閱歷。

大學(xué)校園廣播站的下半年工作計劃(篇五)

為響應(yīng)省教育廳在職業(yè)類院校中培養(yǎng)學(xué)生“創(chuàng)業(yè) 創(chuàng)新 創(chuàng)業(yè)”三創(chuàng)能力的精神要求。我校廣播站擔(dān)負(fù)學(xué)校重要信息的發(fā)布，是傳播校園文化、生活，訴說師生喜聞樂見信息的一個平臺，我們要將創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)新、創(chuàng)優(yōu)這一理念深入到每一位同學(xué)的心中。

在充滿機(jī)遇與挑戰(zhàn)的新學(xué)年，廣播站將以全新的面貌展現(xiàn)給旅校，展現(xiàn)給大家。在客觀、正確、及時反映學(xué)校信息的前提下，廣播站擬在本學(xué)期，作如下計劃與安排：

每周二、四開設(shè)廣播欄目

主要欄目以四大版塊為主：

“新聞”、“音樂”、“ 三創(chuàng)園地”、“文化”

一、新聞

主要以校園新聞、時事新聞、體育新聞為主。

校園新聞——及時播報校園新聞，反映校園動態(tài)，傳遞各類校園通知。

時事新聞——我們會選讀報刊、電視上的最新新聞，讓同學(xué)們在學(xué)校里也可以了解國內(nèi)

外的大小事件。

體育新聞——播報最新體育動態(tài)，為熱愛體育的同學(xué)播報信息。

二、音樂

開設(shè)“點(diǎn)歌臺”

同學(xué)們先將要點(diǎn)播的歌曲與祝福在周一前交至廣播站站長處，經(jīng)整理后點(diǎn)播

三、“三創(chuàng)園地”

介紹著名企業(yè)家創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新的個人故事

介紹創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新方面的小竅門與經(jīng)驗(yàn)

請我校已有創(chuàng)業(yè)或創(chuàng)新經(jīng)驗(yàn)的同學(xué)做客廣播站

四、校園文化

下設(shè)“廣播散文”、“生活小課堂”、“開心一刻”等。

“廣播散文”主要播放名著朗讀、學(xué)生佳作欣賞，并定期邀請我校語文組的老師作客廣播站，解析名篇佳作，幫助同學(xué)提高文學(xué)欣賞能力。

現(xiàn)將具體時間安排如下：

時間 欄目

周二

中午12：15—12：25 新聞十分鐘（時事新聞、體育新聞）

12：25—12：40 點(diǎn)歌臺

12：40—12：50 創(chuàng)新世界

12：50—1：00 文化角

晚上5：15—5：30 創(chuàng)業(yè)園地

5：30—5：50 校園新聞

周四

中午12：15—12：25 校園新聞

12：25—12：40 創(chuàng)業(yè)園地

12：40—12：50 文化角

12：50—1：00 點(diǎn)歌臺

晚上5：15—5：30 新聞（時事新聞、體育新聞）

5：30—5：50 創(chuàng)新世界

校廣播站信息內(nèi)容由所屬的校記者站、通訊員提供，記者站的小記者每周一下午第四節(jié)課前將新聞內(nèi)容交到廣播站站長處。

廣播站組織機(jī)構(gòu)：

站長：

副站長：

播音員：

團(tuán)委、學(xué)生會

20xx年3月

大學(xué)校園廣播站的下半年工作計劃(篇六)

一、節(jié)目安排

（一）欄目設(shè)置

周一：

一周新聞回顧：

主要播報上一周的國際，國內(nèi)重要新聞和國際熱點(diǎn)問題。新聞均取材于官的世界觀和價值觀。除了重要正面的政治新聞，我們還會有選擇性插播一些發(fā)生在各國的氣溫軼事，讓同學(xué)們開闊眼界，增長知識，也放松心情。

預(yù)計時長10分鐘。

在生活方面：大多數(shù)幼兒能注重個人衛(wèi)生并會收拾自己的碗勺。部分幼兒進(jìn)食的速度比較慢，中午不能很好地午休，晝寢后被子和床展整理的比較亂。有個別幼兒對自己的學(xué)習(xí)用品及課桌椅不能很好的保護(hù)，桌面較臟。

音樂麥田：

周一的音樂板塊主要播放一些同學(xué)點(diǎn)播的歌曲，同學(xué)們可通過，}為您/搜集整理，廣播站在新浪的博客任意點(diǎn)播自己喜歡的歌曲，送給老師或同學(xué)們，留下真切的關(guān)心與溫暖的祝福，我們會用廣播的}為您/搜集整理，音樂來緩解同學(xué)們一周的緊張情緒，給大家送去動力，讓大家更好的投入到下午的學(xué)習(xí)中去。

預(yù)計時常20分鐘

（二）播放時間

每周一，三，五中午預(yù)計中午12：20到12：40

預(yù)計時長20分鐘

二、成員

（一）成員設(shè)置及職責(zé)共35人

1、站長一名：總管所有事務(wù)，定期組織同學(xué)開會并記錄，及時總結(jié)廣播站的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。搜集各方面的意見，對廣播站的發(fā)展大計起總策劃作用。

生活中，熱情待人，友愛助人，謙虛為人，團(tuán)結(jié)向上，與同事互幫互助。針對班級里特殊幼兒，制定特定個人的教育方法，正確引導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀并鼓勵幼兒更快更好的適應(yīng)幼兒園。班務(wù)工作中，嚴(yán)格要求自己，以身作則地做好班主任工作。

交通秩序基礎(chǔ)建設(shè)，在校內(nèi)主干道畫黃線、安裝減速帶、設(shè)置標(biāo)識牌，停車場畫停車位，規(guī)范行車和停車秩序。

2、副站長一名：協(xié)助站長做好廣播站日常工作。

編輯三名：負(fù)責(zé)收集，審閱和編輯播出的'稿件，并做好記錄。

播音員五名：主要負(fù)責(zé)播音工作，也可以收集準(zhǔn)備播出稿件。

后期制作兼錄音員：負(fù)責(zé)播音時的機(jī)器操作，后期制作。

兩個副團(tuán)分工合作，分管好部門，經(jīng)常向團(tuán)長匯報各部門信息、活動情況及團(tuán)內(nèi)動態(tài);監(jiān)督各部門的部長及副部的工作，將工作具體落實(shí)好;做好對外宣傳工作。

小記者：各年級23個班，一年級共五人。（除初高三同學(xué)）

觀察記錄校園生活，奇聞趣事，報道各大學(xué)?；顒?，好人好事。

如：開學(xué)初將針對“家訪”開設(shè)相關(guān)的講座或下發(fā)相關(guān)的資料;平時將就“與不同家長的交流需注意什么”展開學(xué)習(xí)和討論;同時，我們還設(shè)想在期末組織一次“我眼中的家長工作”的沙龍活動，要求教師在沙龍活動中借助自己某一特殊、成功或失敗的家長工作實(shí)例來加以交流、反思和討論，從而提高教師家長工作的針對性和有效性。

（附：若廣播員無法播音，可有站長、副站長代替播音。）

（二）播音員條件

1、學(xué)習(xí)及生活態(tài)度積極向上。

2、關(guān)心學(xué)校和集體，關(guān)注社會。

3、形象氣質(zhì)好，聲音洪亮，普通話標(biāo)準(zhǔn)，語言表達(dá)能力強(qiáng)。

（三）（副）站長條件

2、學(xué)習(xí)及生活態(tài)度積極向上。

3、關(guān)心學(xué)校和集體，關(guān)注社會。

4、組織能力強(qiáng)，具有一定交際能力和語言表達(dá)能力。

（四）成員選拔

1、凡本校學(xué)生均可參加選拔（初三，高三年級學(xué)生一般不予考慮）。

2、采用個人申請的方式公開選拔，所有成員都需經(jīng)過考核。

3、校園廣播站成員在畢業(yè)離校、轉(zhuǎn)學(xué)或因其他原因不能繼續(xù)擔(dān)任職務(wù)之際，將由站長、副站長組織選拔。

選拔程序：（1）個人提出申請報名；（2）面試（自我介紹、演講、回答相關(guān)問題）；（3）評選出優(yōu)秀的人員；（4）正式開展工作。

三、稿件

（一）稿件來源

1、由各班同學(xué)投稿

2、由播音員，編輯和各班小記者搜集

（二）投稿要求

作為“雙語班”的教師，首先我對自己嚴(yán)格要求，在“一日生活”環(huán)節(jié)中努力做到能用英語說的決不用漢語，為了提高自身的英語水平，我同其他教師一道自費(fèi)請三明一中的英語老師輔導(dǎo)我們，經(jīng)過一段時間的學(xué)習(xí)，英語水平有了明顯的提高。

望著漸漸成長的孩子們,從他們身上讓我感受到一種自豪感,一個學(xué)期轉(zhuǎn)眼過去,耳邊仿佛還是孩子們剛?cè)雸@時的熱鬧聲。近半年的集體生活,使孩子們學(xué)會了許多,各方面進(jìn)步也不錯,這里,我也該整理一下我的思緒,總結(jié)過去了的工作經(jīng)驗(yàn),以便更好地提高自己的各項(xiàng)工作水平。

1、投稿用信紙，字跡工整干凈，不能有涂抹。

2、在信紙第一行上寫上班級姓名及投稿欄目。

3、將稿件交給編輯和站長。

愉快的寒假生活結(jié)束了，新的學(xué)期開始了，孩子們通過上半個學(xué)期的接觸我們都基本了解，大部分孩子都建立了良好的行為習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣，說話口齒清晰，大部分幼兒能清楚地表達(dá)自己的愿望，并有了良好的飲食習(xí)慣，幼兒對幼兒園的環(huán)境再也不感到陌生，哭鬧現(xiàn)象較少，本學(xué)期又加入了幾位新成員，在此，需要我們慢慢地與孩子們溝通，盡快了解他們的生活習(xí)慣、個性特點(diǎn)，以便讓孩子們盡快適應(yīng)集體生活。

（附：若對廣播站有什么意見和建議可以登錄校園廣播站在新浪的博客留言，或把意見寫好交給站長。這樣，我們的廣播站就能更好為同學(xué)們服務(wù)。）

（三）點(diǎn)歌注意事項(xiàng)；

1、歌曲內(nèi)容健康向上

2、說明點(diǎn)歌的緣由，點(diǎn)歌人班級和姓名，送歌人的名字

3、最好能自己準(zhǔn)備好歌曲。

四、紀(jì)律

各成員在工作中必須服從領(lǐng)導(dǎo)，隨時向指導(dǎo)老師及站長匯報情況。

各成員必須保證學(xué)業(yè)正常進(jìn)行。

開會時，各成員不得無故缺席。

五、播音注意事項(xiàng)

1、播音時，必須按照規(guī)定操作儀器，不得損壞。

2、播音員固定時間，欄目播音，若無法播音，需向站長提前申請，找另一播音員代替。

3、播音稿件須在播音前一兩天前交由站長或副站長審閱。

4、每天播音完畢，播音員要做好記錄

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