學(xué)生團(tuán)結(jié)合作簡短的演講稿

團(tuán)結(jié)合作演講稿。

一根稻草拋不過墻，一根木頭架不起梁。在一些工作方面，我們離不開團(tuán)隊的力量---相互合作，一次好的團(tuán)隊合作經(jīng)歷，有助于積累各種資源。你知道哪些團(tuán)結(jié)合作的演講稿呢？幼兒教師教育網(wǎng)小編特地為您收集整理“學(xué)生團(tuán)結(jié)合作簡短的演講稿”，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

學(xué)生團(tuán)結(jié)合作簡短的演講稿【篇一】

尊敬的老師、同學(xué)們：

大家好！

大家常說“團(tuán)結(jié)合作力量大”這句話，可是真正能做到團(tuán)結(jié)的人又有幾個呢？能做到這一點的不是具有高超智慧的人類、不是威猛的老虎、更不是龐大的大象，它們只是微不足道的螞蟻。

那天，我親眼目睹了這一幕：一只受了傷的蒼蠅正坐在地上休息，恰好被幾只出來覓食的螞蟻看見了，幾只螞蟻立即發(fā)起進(jìn)攻，那幾只螞蟻被它擊敗了，便匆匆回到洞里去了。我看到它們走了，心里忍不住惋惜起來：螞蟻啊螞蟻，這只可是是一只垂死掙扎的蒼蠅，你們怎樣就放棄了呢？

沒想到過了一會兒，那幾只螞蟻又氣勢洶洶地出現(xiàn)了，不一樣的是，它們的身后還跟著一支規(guī)模又大、列隊又整齊的螞蟻軍隊。哦，原先這些螞蟻將軍去找自我的軍隊了啊！

這一次，它們顯然都是計劃好了的：螞蟻士兵們，都整齊地排好隊，輪流去攻擊那只大蒼蠅，當(dāng)然，蒼蠅一向都在不停地跳起來反攻，到了之后，它已經(jīng)筋疲力盡、奄奄一息了，它再也沒有力氣去反攻了，最終，螞蟻士兵們和螞蟻將軍們都一齊沖上去，一些咬蒼蠅的翅膀，一些咬蒼蠅的四肢，一些咬蒼蠅的身體，直到那只大蒼蠅已經(jīng)停止了掙扎，它們就拖著這只大“戰(zhàn)利品”回到洞里去了……

我看完了這場螞蟻的戰(zhàn)爭，陷入了沉思：我們?nèi)祟惥哂懈叱闹腔邸疵偷睦匣⒕哂忻艚莸纳硎?，可是，無論你再怎樣努力，光靠單獨一人都是不夠的，可是，沒有一點力量的螞蟻，卻能夠打敗一只在它們眼中算得上是龐然大物的蒼蠅，靠的就是合作，這是多么不容易啊！

小小螞蟻都能如此團(tuán)結(jié)和堅強(qiáng)，何況我們?nèi)祟惸兀∪绻祟愐材芟裎浵佉粯?，不畏艱難，團(tuán)結(jié)一致，那么，還有什么困難不能克服呢？我以后必須也要做一名樂學(xué)互助、進(jìn)取進(jìn)取、團(tuán)結(jié)合作的好學(xué)生。

學(xué)生團(tuán)結(jié)合作簡短的演講稿【篇二】

親愛的老師、同學(xué)：

大家好！

有一項比賽叫“山羊過獨木橋”，規(guī)則是一次橋上上兩個人，而只能有一個人通過。然而現(xiàn)在有兩個人他們經(jīng)過合作，雙雙通過了橋，裁判認(rèn)為有爭議......

生活中，類似這場比賽的現(xiàn)象還真不少：人才競爭，爾虞我詐，壓價比拼......這些情況無一例外都是“勝者為王，敗者為寇”，沒錯，就如達(dá)爾文所言“物競天擇，適者生存。”

然而，我認(rèn)為不應(yīng)該光有競爭，還要學(xué)會合作。有這樣一個故事，一個老總想招聘一個秘書，待遇非常好，不少人慕名而去，最后經(jīng)過一輪輪比拼，只余下了十個人。他們還要面臨最后一關(guān)，誰先到達(dá)山峰并且和老總握手就能贏得成功。結(jié)果呢，那十個人都到達(dá)了峰頂卻上不去，為什么?因為對他們而言太高，以一人之力根本上不去。這時，有一個人，他蹲下身子，讓他的同伴踩著他的身體上去，其他人都在想，這人好笨，這么大好的機(jī)會要讓給別人，出乎他們意料，那個上去了的人并沒有去握老總的手，而是把他的同伴拉了上去。這時，他們一起去握老總的手，老總笑著說：“我等你們很久了，這個坡是我經(jīng)過專門測量的，既使一個體育運(yùn)動員也上不去，但兩人合作卻可以輕松的上來。我的目的就是想要兩個真正懂的合作的人來當(dāng)我的助手?！畣蝹€的'人是軟弱無力的，就像漂流的魯濱孫一樣，只有同別人在一起，他才能完成許多事業(yè)，所以不管努力的目標(biāo)是什么，不管他干什么，他單槍匹馬總是沒有力量的，合群永遠(yuǎn)是一切善良思想的人的最高需要’。

是的，我們應(yīng)該學(xué)到，生活中不光有競爭，還有合作，并且合作有時比競爭更重要，所謂‘單絲不成線，獨木不成林；二人同心，其力斷金；一個人像一塊磚砌在大禮堂的墻里，是誰也動不得的，但是丟在路上，擋人走路是要被人一腳踢開的，這場獨木橋的規(guī)則也許可以修改一下：“兩個人過獨木橋，能過著為勝......”

學(xué)生團(tuán)結(jié)合作簡短的演講稿【篇三】

大家好！今天我給大家演講的題目是：團(tuán)結(jié)合作精神。

團(tuán)隊是一群人的事情，相互補(bǔ)充，團(tuán)結(jié)協(xié)調(diào)，為共同的目標(biāo)和共同的責(zé)任做出貢獻(xiàn)。團(tuán)隊不僅注重個人的工作成果，更注重團(tuán)隊的整體表現(xiàn)。

我們的南平校區(qū)也是一個團(tuán)隊，一起努力，一起進(jìn)步。

我們談到團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，就有必要研究狼的捕獵過程。狼并不可怕，但當(dāng)狼以集體的力量出現(xiàn)在攻擊目標(biāo)面前時，表現(xiàn)出強(qiáng)大的攻擊力量是非常可怕的。而狼的“團(tuán)結(jié)協(xié)作精神”可以充分運(yùn)用到我們的工作中。

雖然每個老師的工作都是相對獨立的，但它關(guān)系到整個校園的工作。一個人如果只努力工作，不愿與他人合作，勢必影響到校園整體工作的推進(jìn)。

那么在工作中，我們怎樣才能更好地發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神呢?

首先，我們必須明確我們的目標(biāo)。這個共同的目標(biāo)是一種動力。

我們應(yīng)該投入足夠的時間和精力來討論和設(shè)定我們共同的目標(biāo)，并在這個過程中使我們每個人都能深刻理解團(tuán)隊的目標(biāo)。不管將來遇到什么困難，這個共同的目標(biāo)會為團(tuán)隊成員指明方向。

如今，我們的共同目標(biāo)是使校園的所有工作盡快走上正軌，這樣我們的每一位老師都能盡快上課。

其次，我們應(yīng)該充分信任我們的同事，建立和諧的信任關(guān)系，創(chuàng)造良好的人際氛圍。信任別人本身就是一種美德，在與同事相處的時候，我們必須給予充分的信任。

心理學(xué)家認(rèn)為，如果我們能與同事和領(lǐng)導(dǎo)形成一種和諧的信任關(guān)系，我們就能彼此和睦相處，形成相互尊重和理解的工作氛圍。這將激發(fā)我們的工作熱情，更好地利用我們的智力。

對于南平校區(qū)的人來說，明確工作思路，明確工作目標(biāo)，完成工作任務(wù)是十分必要的。此外，我們應(yīng)該虛心向其他老師學(xué)習(xí)，多交流，多協(xié)調(diào)，多交流，互相幫助，共同提高。只有這樣，我們才能創(chuàng)造一個和諧的氛圍。

第三，積極參與集體活動，增強(qiáng)團(tuán)結(jié)合作精神。參加集體活動可以增強(qiáng)我們的團(tuán)結(jié)合作意識，進(jìn)而產(chǎn)生協(xié)同效應(yīng)。

我們想一想，當(dāng)我們在工作中遇到困難時，內(nèi)心彷徨，我們最需要的是什么?需要的是同事之間發(fā)自內(nèi)心的鼓勵和幫助，讓我們充分展示自己，讓我們感受到團(tuán)隊的強(qiáng)大力量。

成功需要克服重重困難，更重要的是團(tuán)結(jié)合作。一個校園，如果組織不嚴(yán)，每個人都自我為中心，那么整個團(tuán)隊就變成了一盤散沙。

只有懂得團(tuán)結(jié)協(xié)作的人才會把團(tuán)結(jié)協(xié)作作為自己應(yīng)盡的責(zé)任。

我的發(fā)言結(jié)束了，謝謝大家。