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用作文記錄優(yōu)美的夏季景色學生隨筆 【收藏】

發(fā)布時間:2022-03-30

夏天寫景作文。

接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅。又是一年夏天和我們如約而至,夏日黃昏時分,我們不妨舍出時間瞧瞧天邊的彩霞,時刻都在變幻,如霜楓,如榴火,如瑪瑙,如琥珀。哪些夏天寫景作文我們可以借鑒呢?為此,幼兒教師教育網小編從網絡上為大家精心整理了《用作文記錄優(yōu)美的夏季景色學生隨筆》,相信能對大家有所幫助。

用作文記錄優(yōu)美的夏季景色學生隨筆(篇一)

楊萬里眼中的盛夏是“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅‘’;孟浩然感受到了夏的“荷風送香氣,竹露滴清響”;而白樸,更是將這夏描繪為“云收雨過波添,樓高水冷瓜甜,綠樹陰垂畫檐”。

夏天也是個好季節(jié),他是清爽美麗的。

連雨不知春去,一晴方覺夏處。在深夏的某個晴好的早晨,當你迷迷糊糊地醒來,拉開窗簾,窗外的一切依然沉靜,仿佛和你一樣,“睡眼松懈”。別感到枯燥,快耐下心來,稍等上一等,夏天就會隨著你的蘇醒而從一夜的休息中被喚醒。

——聽!那是一聲歡快的鳥鳴聲。此時,在鳥兒的歡呼下,太陽會像一個舞者,帶著那萬般的喜悅與熱情,登上他的舞臺。又一個夏日,在這一瞬,蘇醒了過來!

太陽總能將它的光芒灑向世界。正如現在,會有一縷陽光,跨越遙遠的星河,透過蔚藍的天空,直射進你的房間,也照亮了你的心田。盡管太陽很遙遠,但夏天就在身邊——當你再一次將視野放出窗外,此時這外面的一切都被金色包容,金色包裹著的樓房,金色包裹著的大樹……那是陽光的顏色,也正是夏天的顏色。此時的感觸,就像一位名人所說:“就這單純的呼吸已是無窮的愉快。那美秀風景全部正像畫面片似的展露在你的眼前,供你閑暇的鑒賞?!?/p>

不得不說,夏天是將詩情畫意展現到了極致的。而在這詩情畫意里,又透著一絲愜意悠閑的氣息。

到了夏天,總是少不了幾個在樹下躲陰涼的人。這時候,“哪涼快哪兒待著去”,可就不是句罵人的話了。街坊領里三五成群地聚在某塊樹蔭下,時不時地聊上兩句,前邊兒還總有幾個在嬉戲打鬧的孩子。薄履輕衫,艷陽襯著涼風,還有那新鮮多汁的大西瓜與時不時搖晃著的大蒲葉扇,這就是夏日的無限風光。

夏天仿佛是個熱情的青年,太陽是他熾熱的心,白云是他溫柔的眉宇,綠樹是他粗壯的臂。夏天也是一個好季節(jié)。

用作文記錄優(yōu)美的夏季景色學生隨筆(篇二)

我愛綠草茵茵的春天,果實累累的秋天,可我更愛如詩如畫的夏天。

你瞧!一條小河嘩嘩地流向遠方。清澈見底的水中,魚兒們追逐嬉戲。小河兩旁一棵棵大樹郁郁蔥蔥,它們貪婪地允吸著夏天的陽光。

河邊的草兒晃動著腦袋,野花們也隨風擺動著一張張笑臉。美麗的蝴蝶展開他那五彩繽紛的翅膀在花叢中飛來飛去。蜻蜓像一架架小飛機,停在五顏六色的花朵和碧綠的小草上,鳥兒們放開歌喉歌唱不休。

放眼望去,遠處一座座連綿起伏的山峰像一條巨大的臥龍。藍藍的天空中飄浮著朵朵白云,它們在不斷地變化:一會兒像一匹駿馬在奔騰,一會兒像一只猛虎在捕食,一會兒像一位慈祥的老爺爺端坐在云端上......

這里的夏天真美!

用作文記錄優(yōu)美的夏季景色學生隨筆(篇三)

今年的夏天可真熱呀!幾乎沒有下過雨。

太陽火辣辣的照著大地。花兒像生了病一樣,有氣無力,小草也低著頭,樹葉也打起了卷,田里的禾苗快要枯萎了。樹上的知了在‘’知了、知了‘’的叫,好像在說‘’好熱呀!好熱呀!‘’喜歡 在外玩耍的我,也只想呆在空調房里,不敢出去玩,生怕自己變成‘’烤雞‘’。我家的小狗 也躲在房子里,不肯出去,它伸著長舌頭,喘著粗氣。

太陽公公你快點休息 幾天吧!讓雨婆婆來吧!我們真的好想它。

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寫夜晚景色優(yōu)美的作文推薦


說到作文,相信大家都不陌生吧,為了讓我們有足夠的寫作靈感,那么你是否在尋找關于關于夜晚的作文的模板呢?寫作文的時候最好要出人意料,題材新穎。怎么才能寫好一篇全面的關于夜晚的作文呢?幼兒教師教育網小編已經為大家整理好了“寫夜晚景色優(yōu)美的作文”,歡迎大家收藏與參考,希望對您有所幫助。

寫夜晚景色優(yōu)美的作文(篇一)

夜晚,是黑的,是美的,也是靜的。

“嗖—嗖”晚風從銀杏樹上輕輕拂過,帶著樹葉在空中跳躍,翻滾,翩翩起舞,我仰望銀杏樹,它的葉子在空中飄零著,又無聲無息地落了下來,歸于塵土。沒有了小孩嬉戲的身影,沒有了小狗小貓那嘈雜的叫聲,夜晚寧靜無比。

我點著燈,往門外走去,一個細小的聲音在我頭上繞來繞去,“嗡嗡嗡”,像一首美妙動聽的搖籃曲。原來是蒼蠅。夜晚中,“噠噠噠”,我的腳步聲,像是為蒼蠅的搖籃曲打著節(jié)拍。夜晚中,只有我輕而碎的腳步聲與蒼蠅的的聲音交相輝映。那黃色的月牙兒孤獨的掛在半空,投出微弱的黃光與我那小小的燈照亮了我前行的路。夜晚十分恬靜,我坐在草坪上,領略著花兒的清香與夜晚的靜。這時,蒼蠅也不見了身影,興許是它認為太安靜而飛走了。沒有了白天嘈雜的聲音,我感到了舒適。我躺在草坪上,凝望著天空天馬行空地亂想。這時,一切的負擔都被我卸下了,我的心情十分愉悅。放空后,我回到家,伴著這迷人的夜晚進入了美好的夢鄉(xiāng)第二天早晨,我醒來了。公雞伯伯叫小孩子們起床了,小狗小貓也伸了個懶腰,又叫了起來。

夜晚,是黑的,是美的,也是靜的。

寫夜晚景色優(yōu)美的作文(篇二)

秋風瑟瑟,樹葉演奏出了一首優(yōu)美的華爾茲圓舞曲。樹影婆娑,它們的影子倒映在湖泊上。遠看,一并茫茫。只有那一只只螢火蟲點亮了這個孤寂而又陰森可怖的森林。它們散發(fā)出炙熱人心的光芒。雖小,但是,足以照亮整個大陸。

空中。薄霧好似為皎潔的月亮鍍上了一層層花邊。夜空中最耀眼的如碩大好似銀鏡般的月亮,它散出的光芒,溫柔而又細膩。銀白色的光照射在了森林旁邊的村落。瓦灰色的屋頂,簡潔的房屋。小院里的奇異花草。只見那棵院子里有一棵白楊樹,樹下坐著一個小男孩,看護他的是他的媽媽。柔和的月光灑在了他們的身上。刺眼!雖然,他們看上去是那么的不堪一擊,是那么的脆弱,但是能夠他們的溫暖。

這個夜空。繁星點點,星星調皮的眨眨眼,好像在挑撥離間,又好像是在自己玩自己的。自然界的變化,就好比天上的繁星。螢火蟲,出現了。期盼已久的出現了。它們成群結隊,身后的光芒照亮了整片樹林。這光芒,令人無不贊嘆。螢火再小,總會發(fā)光。

那個夜晚,回味無窮......

寫夜晚景色優(yōu)美的作文(篇三)

夏天的晚上像一支合唱團,你聽知了在樹上唱“知了,知了……”你聽,青蛙在小河里唱“呱呱,呱呱……”知了和青蛙的二重奏不是世界上最美妙的天籟之音嗎?廣場上的人們跳著優(yōu)美的舞蹈,難道不像舞蹈團的演員在舞臺表演嗎?

在廣場上玩耍的小朋友像馬戲團的演員。你看,那群騎車的小朋友像猴子在表演騎車,那個騎獨輪車的小朋友不和黑熊騎獨輪車一樣嗎,那個玩弓箭的小朋友。

在院子里散步的人們像在池塘里的小魚一會在這游一會在那游,有時游得快有時游得慢。

天上的月亮像一個大圓盤,有時孤獨地在天上,有時快樂地在天上和星星們做游戲、玩賽跑,有時被云朵遮住臉龐,有時在空中為我們照亮。

夏天的夜晚像一支合唱團、舞蹈團、馬戲團、池塘還像一個大圓盤。我們快樂幸福的生活在這個美麗可愛的世界!

寫夜晚景色優(yōu)美的作文(篇四)

寒冷漸漸褪去,冰封的寒意被暖陽瓦解,躲在茂密云層之后的陽光,伸出了腳,踩上了山頂,這么好的天氣,就是為了迎接“二0一六”年的到來。

跨年之夜,我們踏著輕快的腳步,右手提著鹽酥雞,左手抱著可樂,到朋友家歡度“跨年夜”,一桌“好料”香氣逼人,一口肉,一口汽水,一口起司,一口暖暖的甜蜜,嘴里彌漫著食物的香氣,彌漫著幸福的香氣,也彌漫著“二0一五”最后的余溫。

午夜子時,十一點四十五分的夜里,我們三五成群的走到展演中心,此時的廣場已被人群“塞”爆,舉步維艱之余,熱鬧的氣氛已然占據我心,為了夢想的實現,為了零時零分的繽紛煙火,為了用笑靨迎接新的一年,在“冷吱吱”的夜里,廣場上有人用歌聲等待著它,有人用舞蹈期待著它,有人用掌聲、用尖叫迎接著它!

終于,倒數聲中,第一發(fā)煙火直沖天際,碰的一聲,射向天空。連珠砲似的,接二連三的煙火以迅雷不及掩耳的速度凌空、散射,夜空像幅水彩潑墨畫,為新的一年點燃希望之火,頓時夜空閃閃,每個仰著臉的人都掛著笑靨,那是迎新年的笑容,那會是掛在頰上最亮麗的笑顏。

寫夜晚景色優(yōu)美的作文(篇五)

又是日落,黃昏凝聚在城市的上空,覷一眼,眼珠中色彩斑駁,唯有夕陽后的余暉和城市中剛剛亮起的霓虹燈耀眼的紅色最為美麗。

初秋時節(jié),菶萋的梧桐和落寞的香樟,按著間距坐落在街道的兩側,美化著僅存人煙的城市,眼睛落在這些行道樹上,感受到了一點綠的林間大自然的氣息,讓我在沸騰的人群中留下一點美好的憧憬。

行走街頭,看曾被我們足跡磨擦留下了時光痕跡的斑馬線,看去年才安上的紅綠燈,就已經披上了一件薄薄的塵沙,看高高聳起的路燈,在即將來臨的黑夜,預存著無限的光芒,風雨烈曬,他依舊挺拔著身軀。心游天際時,不禁感慨:人倒不如一盞路燈,一直把持著豎立不到的心。

沿街漫無目標的晃著,街道兩旁隨處可見的商店、飯館,借著無比閃亮的招牌格外惹人矚目,忙著擺起小攤的攤主們,推著滿載一車的貨物,來到了僅有幾平方米的區(qū)域內開始討生活,無奈、厭倦、勞累,各種豐富異樣的神情自然的流露在他們的臉上,卻要強顏歡笑對著來看看又不買的我喋喋不休的嘮叨著,甚至有的愛搭不理的應聲幾句,甚至、甚至......一切都是我們曾經生活的一部分。

夜色漸濃,街上人聲沸鼎,感覺滿街春色,逛街的女性手中拎著色彩繽紛包包,穿著靚麗時尚的衣著,露出一雙惹人遐想的美腿,與她擦肩而過時,我假正經的往前悠噠的走著,一雙不老實的眼睛早已瞥了一眼,神情中露出一份舒坦,繼續(xù)又尋找著下一個招人眼球的春色。

從人民路慢慢走過,在孝肅路逗留片刻,沿著宜城路悠然而行。。。。夜色的天空下,空氣愈加的悶熱,人群擁堵著道路的兩旁,各色款式的車輛,駕駛在本是寬闊卻顯得狹小的水泥路,笛鳴聲始終掩蓋不了整個城市的喧嘩。

流動的人群,就像時光的沙漏,秒分難捱的逝去,留下的只是回憶的騷動?!白咴谌巳褐校也蝗袒仡^。。。?!蓖哺竦母杪暡恢獜哪膫€角落飄過來,讓我感覺這個七情六欲的城市,每個人都占據著自己的情感,想要安寧,卻又身不由己。慢慢走著,思緒穿過城市的上空,讓人清楚的明白舊的時光終會過去,每個人漸漸逝去的生命之樹,終有一天枯死,改變的自己與以前不一樣的自己,卻走在同樣的街頭,而我們腳下的地方,永遠是一成不變色調與濃重的城市余香。

在這同一片夜空下,其實過去我們早就一起走過,走過我們彼此熟稔的世界,卻沒有今天不一樣的心情,低頭自問,不如整裝心情,再次行走,這片夜空下或許又有新的景色。

寫夜晚景色優(yōu)美的作文(篇六)

“知了,知了,知……”幾棵老樹下,擺著幾個棚子,里面,燒烤味,酒味,喧雜的說話聲……,組成了一幅熱鬧的畫面。

老爸和他的朋友帶著我和他的兒子坤寧來這里吃燒烤,這家店已經開了好幾年,濃濃的香味不斷從燒烤架中傳出,在鼻腔里來回飄蕩。

老爸和叔叔招呼服務員上菜,而我和坤寧在一旁玩了起來,“咱倆互相給對方取個外號吧!”我對他說?!昂醚?!咱倆互相給對方取個外號。”頓時,我們心血來潮,立馬陷入了沉思之中?!耙院笪揖凸苣憬袏W——利——奧!”他故意把字說的抑揚頓挫?!昂玫?,大——寧!”我也把字說的一頓一頓的,歡樂的笑聲頓時從我倆口中傳出。

此時,菜上來了,大家坐在桌旁,邊吃邊聊,桌子上擺滿了羊肉串,烤五花肉,烤雞翅,烤魚……特別的豐盛。味覺系統(tǒng)瞬間變得敏感起來,樹上的知了聲和地上的喧鬧聲相互映襯,多了幾分說不出田園氣息。

滿肚子的肉和飲料混雜在一起,胃中立馬開始翻江倒海,我讓爸爸帶我和坤寧去上廁所,廁所是一個廢棄工廠里的爛屋子,黑的伸手不見五指,爸爸拿著手電筒在旁邊照著。

突然,他開玩笑的模仿貓叫了一聲,瞬間,一股寒氣從背后襲來,整個屋子的溫度變成了“絕對零度”。我不由自主地驚叫了一聲,老爸笑著說:“沒事,如果有東西過來,爸一腳把它踢死,然后揪著它的尾巴轉幾十圈。”我們三人聽了哈哈大笑。

這個不大的夜市中,融入了村子里人們的快樂,這里沒有大酒店豪華,卻有著一份樸實無華的美。也許,這就是人們最幸福和歡樂的時刻吧……

小學生夏季景色細節(jié)描寫作文 【收藏】


連雨不知春去,一晴方覺夏深。轉眼間,夏天離我們愈來愈近,最喜歡莫過于夏天的綠,在天地間揮毫潑墨,在藍天白云下,描繪著一幅幅多彩多姿的畫卷。夏天寫景作文怎么樣才能寫好呢?為滿足您的需求,幼兒教師教育網小編特地編輯了“小學生夏季景色細節(jié)描寫作文”,希望能對您有所幫助,請收藏。

小學生夏季景色細節(jié)描寫作文【篇一】

春天匆匆地走了,多彩的夏天來到了。

夏天是個炎熱的季節(jié)。白天,我打開空調,打開電扇,可還是汗流浹背。狗被曬的跑到了陰涼的地方"呼呼"地喘氣,排放肺里的.熱氣,知了被熱得直喊"太熱了,太熱了!"

夏天還是個多彩的季節(jié),茂密的大樹長成了深綠色,街道兩旁開了許多紅色,黃色、粉色的花,街道上許多女士和小姑娘穿上了花裙子,打起了花陽傘,人們在樹下玩耍,

回家后,人們都被曬成了油黑發(fā)亮的"黑蛋"。

夏天是個歡樂的季節(jié),放暑假了,孩子們跑到游泳池游泳,吃雪糕,特別快樂。

我愛夏天,愛這美麗的夏天。

小學生夏季景色細節(jié)描寫作文【篇二】

炎炎夏日,酷暑難當。許多人都躲在涼快的空調房里享受涼爽??晌覀円患覅s在這個時候出去游玩,看到了西湖夏天的一面,這是許多人都沒有看到的一面。其實這時候也是很美麗的。

下午2點多一點的時候。我們喝過下午茶,決定圍著西湖走一圈,這可是一個宏偉的志向。但我們還是開始走了。這時正是中午與下午的一個交接點,是最熱的時候,感覺火紅的太陽好像要把人和地面都烤焦一樣,真讓人難受的不得了。但重重疊疊的樹蔭只投下了細細碎碎的日影,在樹蔭下漫步,許久吹來一陣微微的風兒,好像漫步于連綿不斷的畫卷之中。可真富有詩意呀!一邊走路,一邊說說話,即使在驕陽似火的天氣,也不妨去走走看。走著走著,不時地望望右邊的西湖,又是好奇心驅使著我看看夏日時的西湖是怎樣的。聽其他人說,這湖里有成千上萬不知名的小魚呢!于是,我邁著輕盈的步伐走向湖邊,生怕驚動了正在湖面上玩耍嬉戲的小魚。我往湖邊一望,果然有許多,而且都是灰黑色的,扁長扁長的,很好玩兒的。它們猶如西湖里的精靈,蹦來蹦去,似乎在練習“鯉魚跳龍門”呢!總是成群結隊的它們,組合起來好似一條大魚,為這撫媚動人的西湖添加一絲風采。

又一陣微風吹過,似乎吹醒了我,把我從這美麗的圖畫中拉出來。這調皮的微風!我又看了看西湖,啊!好美!好美!一邊吹著徐徐微風,端莊美麗的西湖清波漾漾,人影綽綽,柳樹借著微風輕輕地擺弄著長長的頭發(fā),小魚兒們歡欣鼓舞的蹦來蹦去,似乎在迎接著這短暫涼爽的到來。游人們坐在小船上,望著這美麗的風景。我目不轉睛地望著,望著,直到我被拉出來。過后,我們漫步來到了荷花池。荷花的美麗有的是含苞待放的美,也有的是落落大方的美,讓人看了不禁點頭稱贊。荷花底部是淺白色的,頂部是桃紅色的,而中間的融合色則是一種說不出來的顏色,但比兩種配色都更加令人贊嘆。荷葉也展開了,那讓人眼前一亮的新綠,帶給了處在夏天的人們一個清新的感覺。有的荷花仍含苞待放,猶如一個天宮的蟠桃,鼓鼓的;有的半開半閉,好似詩中的“猶抱琵琶半遮面”;有的已經完全綻開,好似春天的太陽。啊!景色是多么的美呀!

夏日的西湖別有一番風味,不是嗎?

小學生夏季景色細節(jié)描寫作文【篇三】

午后,太陽火辣辣的,水泥路面上的熱浪還是一層推著一層,人們都開著空調,想盡一切辦法降溫。

不知什么時候,耳邊隱隱約約的傳來幾陣“轟隆隆”的雷聲。我大吃一驚:“這么熱的天怎么會有雷聲?”我壓抑不住涌上心頭的`驚喜,馬上打開窗,一股熱浪撲面而來,嗆得我睜不開眼??善婀值氖翘焐弦唤z云也沒有,還是晴空萬里呢。就在我疑惑不解的時候,耳邊又傳來了一陣雷聲。

過了一會兒,雷聲越來越響,越來越近,偶爾,一道刺眼的閃光劃破了蒼穹,烏云帶領著千軍萬馬來了,不知何時,太陽悄悄地走開了。

“真的要下雨了!”我自言自語地說。只聽“叮叮當當”,幾顆豆大的雨點打在玻璃上,發(fā)出清脆的聲音。不一會兒,雨將軍率領著千萬的手下從天而降,像子彈、像石子無情的打在地面上。頓時,天地之間拉上了一塊厚重的幕布。調皮的雨點蹦呀、跳呀,吹出了一個又一個的泡泡,濺起了一朵朵的水花。雨中,一切都變得清晰明朗起來。小樹在雨中不停地舞蹈,仿佛在歡迎這難得的雨;小草吮吸著清涼的雨水;小狗不知什么時候也跑了出來,在雨中靜靜的享受著這天然的沐浴。地上的積水多了起來。幾個孩子在雨中追逐著、打鬧著……

夏天的雨帶給了我們清涼,帶給了我們清爽,我愛夏天的雨。

小學生夏季景色細節(jié)描寫作文【篇四】

我最喜歡故鄉(xiāng)的夏天,跟城市的夏天相比故鄉(xiāng)的夏天別具一格。

不知啥時,太陽公公的臉變得更紅了,像喝醉酒似的,他把夏弟弟派落人間,于是,夏弟弟奉命,匆匆忙忙趕來。

當春姑娘還在家鄉(xiāng)的小河邊散步,觀賞美景時,夏弟弟跳到小河里去喝水,惹得春姑娘生了氣,一撩衣裙,飄然而去。

家鄉(xiāng)的小河是一個嫻靜而愛美的姑娘,你瞧,她用綠萍作為自己綠色的外套,用清水洗過的鵝卵石作為頸上的項鏈,用純潔的裙子把自己打扮得花枝招展,她孕育出來的水喲,清澈得像一塊明鏡,掬一捧放在嘴里,甜甜的,別看她溫柔,可也有發(fā)怒的時候,夏天的雨來得又猛又快,使你感到措手不及。河水她發(fā)怒了,用盡全身力氣掀起浪花沖擊石岸,濺起一塊塊的翡翠,把自己的恨全部瀉出來。

故鄉(xiāng)的夕陽給小河鍍上了一層金色,晚歸的牧童像鴨子似的在河里游來游去,一個“狗趴式”一個“蛙泳”,河面上響起一串銀鈴般的笑聲,伴著嘩嘩的流水聲,偶爾之間還可以捉到一條小鯽魚,沙灘會留下一串清晰的腳印,小孩們光著屁股在拾小河蚌,夕陽把他們的臉一個個映得通紅,像抹上胭脂似的。

“夕陽無限好”,只有那個時候,人們才會真正被美景所陶醉,瞧,那太陽公公走完了一天的旅程,可還不肯回去,偷偷地探出半邊的臉兒凝注這美好的世界,天邊的晚霞像像一團團火焰在燃燒,把那一小塊天燒得通紅。白云一忽兒像一匹匹馳騁的野馬,一忽兒像引吭高歌的公雞,舉手之間,形態(tài)各異,變化多端,然而,太陽公公實在太累了,慢慢滑進了大山的懷抱,偎依著大山進入了甜蜜的夢鄉(xiāng)……

夏天是火,是充滿濃烈而灼熱的希望,夏天給人以奮發(fā)向上的勇氣、熱情的火焰和勝利的信心。而故鄉(xiāng)的夏天和諧、恬靜、古樸。讓我們每一個人心中都裝著一個屬于自己的夏天吧!

小學生用作文記錄踏青游玩


野火燒不盡,春風吹又生。春姑娘正在向我們緩緩走來,早春時節(jié),冰雪剛開始消融,人們還有春寒料峭的感覺,仲春的天氣就轉暖了些。大家都開始了快樂的春游了,那么怎么樣寫出好的小學生春游作文呢?為滿足您的需求,幼兒教師教育網小編特地編輯了“小學生用作文記錄踏青游玩”,歡迎大家與身邊的朋友分享吧!

小學生用作文記錄踏青游玩(篇一)

星期五,我們去南湖春游,還捎帶放風箏,那里風景如畫,美麗極了。

那美麗的風景是在南湖堤段。站在堤壩上,微風拂來,使人神清氣爽,首先映入眼簾的,是那一排排搖晃著翠綠的腦袋,身高體健的楊樹,它看起來是那么舒服,看著那綠色,似乎進入了夢幻王國,然后,眼睛便又看到了那似乎是被擦洗過的寶石一般的天空,還有那輕盈、潔白的閑云,不時還傳來飛翔音樂家—小鳥的歌,那么動聽,美妙。

你身在這似仙境的江堤上,能不迷戀嗎?更何況還有那可愛的小草在你腳下!

踏著軟軟的小草兒走下堤,穿過正在和風伯伯說悄悄話的楊樹林,又一種景象出現在我眼睛中。

眼前,一片綠茸茸的草地,還有那些可愛的小野花,像一塊綠色的地毯,有花紋,唯一不同的是那上面,還有一些微小的山丘,同樣是綠色的。我站在一個較高的山丘上,踩著柔軟的草兒,放眼望去:風還是在輕輕的吹拂著,草兒鞠了個躬,在眼前的是一片平坦的草地,紅、白色的小花兒在跳舞兒,遙遠的天空上傳來一聲聲鳥叫.啊,這是多么像那小型的蒙古大草原!而更像蒙古大草原的是,遠處,有一潭小小的清水,旁邊,是一群散漫的牛兒,它們有的在細細品嘗那嫩嫩青青的佳肴,有的在低頭喝著它的清水茶,有的還在那低聲歌唱,是那悠閑!藍天上,白云上,還有那小鳥清脆的伴奏聲,一顆心在這美麗的境界里沉醉了,徹徹底底地被征服了。我的心扉如果打開了,你一定會看到這美麗的地方。

春游后,我的腦海里還有這清風吹拂,牛兒吃草等美麗景色,那里面,還包含著一顆沉醉的心!

小學生用作文記錄踏青游玩(篇二)

春天到了,萬物蘇醒,同學們最想干什呢?

沒錯,春游。

這次春游我們來到了一個好玩的地方——長風海洋公園。因為天氣的緣故,一直在下雨,不過我們的心情并沒有因為這場雨而變得很糟糕,這雨下的并不大,細雨綿綿,像鵝毛一般飄落到我臉上,很柔和,很舒服。我不由得伸出舌頭,這雨居然是甜滋滋的。

好不容易,我們找到了一個避雨的地方,大家紛紛拿出食物吃起來。到了中午,我們來到了長風海洋世界觀看表演。首先,以女海獅娜娜找“男朋友”而引出男海獅大寶和辛巴為爭取與女海獅娜娜相親的機會而表演的一大串節(jié)目。最重要的就是跳舞了,因為娜娜愛跳舞,所以她的另一半也要會。但比了幾場下來,大寶和辛巴不分上下,最后,大寶拿出了他的絕活——空中頂球贏過了辛巴,爭取到了與娜娜小姐相親的機會。最后出場的就是白鯨了,大家一見到它就尖叫歡呼,一開始不知為什么,它把馴養(yǎng)員澆成了一個落湯雞,之后它好像是知道錯了,給了馴養(yǎng)員一個白鯨之吻。最后,馴養(yǎng)員站在了白鯨的背上,繞著水池游了一圈,最后以一個馴養(yǎng)員與白鯨之間的故事為結局,結束了這場精彩的表演。

這次春游真開心,因為在那里我第一次在雨中漫步,第一次看到白鯨表演,第一次感受到馴養(yǎng)員與動物之間的感情,動物是我們的朋友。

小學生用作文記錄踏青游玩(篇三)

春游是一件令我們特別開心的事情。今天,盼望已久的春游終于到來了。我們乘車興奮地來到xx園游玩,享受著春天的快樂。xxx園是個以向日葵為主題的,在全世界占地最大,種植向日葵數量最多的公園,里面還有很多游樂設施。

我們一進門,首先到達的是白鴿廣場。白鴿象征和平,看到他們在天空中歡樂的飛翔,我不禁開心地笑了。

接著,我們去水池玩踩竹筒。竹筒一個接一個,在水中晃來晃去的。剛一看,覺得走過去很簡單。后來我才發(fā)現這些竹筒是一個接一個搭起來,要過去,并非那么容易。我好不容易差不多走過去了,突然開了一下小差,我重心失衡,“撲通”一聲,一只腳踩進水里,另一只腳也隨之而入。還好,那兒離岸上近,我就趕快大步跨上岸去。在岸上時,我發(fā)現我的鞋子進了很多水,一邊走路,一邊噴水。雖然不是很舒服,可我顧不上了,玩得興致可高呢!我又和羅xx、李xx一起去玩踩水輪。那個水輪是充氣的,一開始我和羅xx就在水輪上使勁地推呀、踩呀,可李xx卻坐在一旁無動于衷。

后來,我實在太累了,就坐在水輪上休息,由李xx接替我的位置。他們又使勁的推呀、踩呀,使水輪轉動速度極快,我正好在水輪里躺著,就被晃得滾來滾去的,還翻了好幾個跟頭呢!此時的我眼冒金星,完全沒力氣。等我緩過神來,游戲都結束了。我回到岸上以后,還是氣喘吁吁的,非常累。我坐著休息了好一會兒,才有去玩其他游戲。

終于,活動結束了,我們集合上了車,戀戀不舍的離開xx園,回到學校,回到家里。我的心里還想著春游發(fā)生的種種趣事,真是回味無窮?。?/p>

小學生用作文記錄踏青游玩(篇四)

“走走走走走,我們手拉手;走走走走走,一同去郊游······”聽,這是誰在唱歌呢?他們在干什么呢?哦,原來是x年x班的小朋友在唱歌呀!他們在去春游呢!

走在春游的路上,我們看見了粉紅色的桃花和櫻桃花,白色的梨化和蘋果花,黃黃的、長長的迎春花在綠葉的映襯下美麗極了,柳樹的枝葉在微風的吹拂下,來回的擺動。再看看水中的魚兒,無精打采地游著,這是為什么呢?因為水面上漂著一層油,把魚都快毒死了。老師告訴我們:“這是污染環(huán)境的結果,咱們吃的水也是這里的,以后我們一定要保護環(huán)境,保護家園?!蔽覀兌夹呃⒌氐拖铝祟^。我沒說呀,笑呀,唱呀,跳呀,不一會就到了目的地——xxx公園。老師讓我們在這一片兒玩,不要亂跑。我本來和郭xx一組,但是王xx和魏xx沒人玩,就跟我們一組了。

我們把吃的都拿出來,擺在一起,想吃啥就吃啥,邊吃邊說,多才的同學還表演著節(jié)目,玩的開心極了。時間過的真快,不知不覺中就到了該返回的時間了,我們把垃圾都收拾干凈后,依依不舍地離開了xxx公園。

回家的路上,我們都很累,但誰也沒坐車,都堅持走回了學校。我從中體會到了堅持就是勝利,只要克服困難,一切都會變得很容易。

這就是我們班的春游,一個充滿歡聲笑語、活波可愛、喜怒哀樂的春游。

描寫夏季景色的學生優(yōu)秀作文段落 【必備】


綠樹陰濃夏日長,樓臺倒影入池塘。時光如流水,又是一年夏天將至,雖然只是初夏,但它的顏色可不遜色于秋的黃,冬的白,春的綠,如同一幅各種顏色混合而成的油畫。如果要寫夏天寫景作文你知道怎么寫嗎?幼兒教師教育網小編特地為您收集整理“描寫夏季景色的學生優(yōu)秀作文段落”,大家不妨來參考,希望您能喜歡!

描寫夏季景色的學生優(yōu)秀作文段落【篇一】

炎炎夏日,酷暑難當。許多人都躲在涼快的空調房里享受涼爽??晌覀円患覅s在這個時候出去游玩,看到了西湖夏天的一面,這是許多人都沒有看到的一面。其實這時候也是很美麗的。

下午2點多一點的時候。我們喝過下午茶,決定圍著西湖走一圈,這可是一個宏偉的志向。但我們還是開始走了。這時正是中午與下午的一個交接點,是最熱的時候,感覺火紅的太陽好像要把人和地面都烤焦一樣,真讓人難受的不得了。但重重疊疊的樹蔭只投下了細細碎碎的日影,在樹蔭下漫步,許久吹來一陣微微的風兒,好像漫步于連綿不斷的畫卷之中。可真富有詩意呀!一邊走路,一邊說說話,即使在驕陽似火的天氣,也不妨去走走看。走著走著,不時地望望右邊的西湖,又是好奇心驅使著我看看夏日時的西湖是怎樣的。聽其他人說,這湖里有成千上萬不知名的小魚呢!于是,我邁著輕盈的步伐走向湖邊,生怕驚動了正在湖面上玩耍嬉戲的小魚。我往湖邊一望,果然有許多,而且都是灰黑色的,扁長扁長的,很好玩兒的。它們猶如西湖里的精靈,蹦來蹦去,似乎在練習“鯉魚跳龍門”呢!總是成群結隊的它們,組合起來好似一條大魚,為這撫媚動人的西湖添加一絲風采。

又一陣微風吹過,似乎吹醒了我,把我從這美麗的圖畫中拉出來。這調皮的微風!我又看了看西湖,啊!好美!好美!一邊吹著徐徐微風,端莊美麗的西湖清波漾漾,人影綽綽,柳樹借著微風輕輕地擺弄著長長的頭發(fā),小魚兒們歡欣鼓舞的蹦來蹦去,似乎在迎接著這短暫涼爽的到來。游人們坐在小船上,望著這美麗的風景。我目不轉睛地望著,望著,直到我被拉出來。過后,我們漫步來到了荷花池。荷花的美麗有的是含苞待放的美,也有的是落落大方的美,讓人看了不禁點頭稱贊。荷花底部是淺白色的,頂部是桃紅色的,而中間的融合色則是一種說不出來的顏色,但比兩種配色都更加令人贊嘆。荷葉也展開了,那讓人眼前一亮的新綠,帶給了處在夏天的人們一個清新的感覺。有的荷花仍含苞待放,猶如一個天宮的蟠桃,鼓鼓的;有的半開半閉,好似詩中的“猶抱琵琶半遮面”;有的已經完全綻開,好似春天的太陽。啊!景色是多么的美呀!

夏日的西湖別有一番風味,不是嗎?

描寫夏季景色的學生優(yōu)秀作文段落【篇二】

我愛鳥語花香的春天,我愛瓜果飄香的秋天,我愛大雪紛飛的冬天,但我更愛驕陽似火的夏天。

夏天是個炎熱的季節(jié)。中午,烈日高照,雞熱得耷拉著翅膀、狗熱得直吐舌頭、蟬熱得不知如何是好,在樹上不停地叫著:“熱死了!熱死了!”小魚兒則躲進深水區(qū)睡大覺去了;大人們都喜歡呆在家里或商場,享受空調帶來的習習涼風;而老人很節(jié)約,拿著一把大蒲扇使勁地扇風,詛咒著這炎熱的季節(jié);小孩子們則很高興,舔著冰糕,活蹦亂跳地跑去買冷飲。夏天是個歡樂的季節(jié)。

一放暑假,我們就可以盡情地吃各種美味可口的水果,可以喝各種各樣的冰鎮(zhèn)冷飲,可以盡情地享受冰糕的清涼,還可以無憂無慮地躺在沙發(fā)上欣賞自己喜歡的動畫片……在眾多歡樂的事情里,我最喜歡的就是游泳了。每當烈日當空,我和爸爸媽媽就會穿著五顏六色的游泳衣去游泳館游泳。游泳館的人穿著顏色各異的游泳衣,真是讓人眼花繚亂!大家跳進水里,享受著又冰又涼的水,盡情地在水里游啊,跳啊,笑啊……夏天帶來的炎熱全消失了。到了晚上,我們全家坐在沙發(fā)上,吃著又香又甜的西瓜,看著搞笑的電影,多么快樂呀!

夏天還是個充滿生機的季節(jié)?;▓@里有許多不知名的小花,千姿百態(tài),還散發(fā)著淡淡的'清香,沁人心脾。一棵棵樹撐起一把把綠傘,一片片葉子在陽光的照耀下綠得發(fā)亮。而鄉(xiāng)下在,麥子金燦燦的,別的莊稼也正在茁壯成長……好一派生機勃勃的景象!夏天真是個多姿多彩的季節(jié)!我愛夏天!

描寫夏季景色的學生優(yōu)秀作文段落【篇三】

夏天來了,起伏的小山披上了綠裝,大樹比以前更綠了。小草弟弟在微風中得意地搖著頭,荷花姐姐露出了粉紅色的笑臉。

池塘里像開起了音樂會小水珠是演員,小魚和小蜻蜓是觀眾。小水珠在舞臺中跳起歡樂的舞蹈,小魚兒把一片片荷葉當成了她的遮陽傘,在下面高興地游來游去!小蜻蜓拿著照像機把這歡樂的場面拍了下來。

岸邊有幾個小朋友,高興地說:夏天比春天還要美,我們愛夏天!

描寫夏季景色的學生優(yōu)秀作文段落【篇四】

夏天,是個美麗的季節(jié),荷花開了,梨花開了,等等花兒都開了。

夏天,是個豐收的季節(jié),小麥熟了,玉米熟了,等等糧食都熟了。

夏天,是個水果的天下,西瓜熟了,桃子熟了,等等水果都熟了。

夏天,是個小動物的天下,青蛙在水里蹦蹦跳跳的,大雁排著一個大大的“人”字飛來了,還有小燕子也飛來了,等等小動物都飛來了。

夏天,是昆蟲的天下,蝴蝶出來了,螞蟻出來了,還有許多小動物都出來了。

我喜歡夏天,我喜歡夏天的美麗季節(jié)。

學生描寫夏季景色話題作文500字 (集錦3篇)


水滿有時觀下鷺,草深無處不鳴蛙。又是一年夏天和我們如約而至,初夏時分,我們欣賞陽光從密密層層的枝葉間透射下來,地上印滿銅錢大小的粼粼光斑。我們怎么動筆寫夏天寫景作文呢?幼兒教師教育網小編特地為您收集整理“學生描寫夏季景色話題作文500字”,歡迎您參考,希望對您有所助益!

學生描寫夏季景色話題作文500字(篇一)

在這個炎炎夏日,頂著酷暑,走在外面,看著這五彩繽紛的的夏日,我不禁吶喊“我愛夏天”。

夏天來臨,蜻蜓在天空自由飛翔,有時落在水面來一招“蜻蜓點水”,有時不幸被淘氣的孩子設陷阱捉住,到玩夠了就把它們放走。在夏天,甘甜的西瓜,桃與杏,還有與烈日抗爭的荷花,荷花在水中筆直地站著,有時一陣雨過后幾滴水珠呆在她的懷抱不肯走。

夏日來臨,雷公電母的臉比翻書還快。剛才天氣大好,晴空萬里,但是忽然一陣大風后,暴風雨來了。核桃大的雨珠肆意的在空中奔跑,飛舞。毫無防備的人們拿起手中可以擋雨的東西,像無頭蒼蠅似的在雨中尋找可以避雨的地方。我享受這一絲清涼時刻。

夏日來臨,美味可口的食物當然是必不可少的。"食全食美”炸金蟬就是我們當地的沒事。傍晚,蟬的幼蟲,在地下度過三季光陰,終于破土而出,趁著夜晚的月色,蟬的幼蟲緩緩爬向樹的枝干,想爬上枝干當高高在上的蟬。一只大手捉住了它,它的美夢破滅了。早飯時分,一盤香脆的炸金蟬就入了人們的肚子?!皼雒妗币彩俏覀儺數氐囊幻牢都央?,是大部分人家餐桌上的另一種美味。涼面就是把煮熟的面在涼水里過一下,再加上讓涼面變得更加美味的佐料,比如說:肉丁,美味的茄子炒肉,麻汁,清涼降暑的黃瓜絲,香菜```````那味道真的不可形容。

夏日來臨,人們不僅在夜晚中拿著手電筒找蟬的幼蟲,還有些人們在游泳池里游泳,躲避酷暑。老人們在傍晚時,拿著扇子,聚在一起,說著家常,其樂融融。

在這個能給人快樂,多姿多彩的夏天,我會說:"我愛夏天".

學生描寫夏季景色話題作文500字(篇二)

夏天雖然是一年四季最熱的季節(jié),但夏天的景色也很美麗。夏天就像一幅美麗的圖畫,映照著太陽、天空、樹林、各種各樣的動物、忙忙碌碌的人們……

當太陽從睡夢中醒來,剛剛升上天空,地面上便顯出一片忙碌的景象:狗在地上“汪汪”地叫,邊叫邊吐舌頭,說“太熱了”;附近的人們都出來了,有的在散步,有的準備去買菜,有的在欣賞景色,路邊的小吃車也在叫賣早點……抬頭看天空,蔚藍的,一眼望不到邊。在天空中,偶爾飄著幾朵白云,白云的形狀千變萬化,像潔白的棉花,像奔跑的獅子,像圓圓的皮球……

當太陽升到天空中間時,火辣辣地照著大地,非常熱,人們吃過中飯,都不愿意去外面,在外面的只有極少數人,而且絕大多數是沒辦法才出來的。在路旁的大樹上,在樹葉和樹枝之間,知了也熱死了,不停在叫喊:“知了,知了,熱死了!熱死了!為什么天氣會這么熱?”

傍晚,當太陽下山回去睡覺時,天氣變得涼爽了。在公園里,許多人在散步,公園的一處地方還有人跳舞呢!樹上的知了不叫了,回去它的“房子”睡覺去了,在夜深人靜時,蟋蟀才是主角,它一邊“彈琴”一邊唱著歌,聲音十分好聽。

無論怎么說,夏天的景色在我的印象中永遠是最美的!

學生描寫夏季景色話題作文500字(篇三)

春姑娘無聲無息地走了,炎熱的夏天隆重登場了,他帶來了一個太陽。夏天,太陽把金光射進小草的根,小草從土里探出頭來,搖搖頭,仿佛在說:“啊!夏天到了,太陽來了,我喜歡?!敝窆S哥哥探出頭來說:“咦,夏天到了,太好了?!?/p>

清晨,太陽從東邊升起的時候,一群小鳥嘰嘰地在天空中飛來飛云,“嘰吱。”這是什么鳥發(fā)出的聲音?啊哈,被我找到了,原來是兩對燕子在飛來飛云,池塘邊,青蛙們在玩捉迷蒧,有的躲在荷葉底下,有的躲在荷葉上……池塘里,幾只小魚在快活地游來游去,可愛極了,他們也玩得不意樂乎。

中午,太陽射在大海邊,我穿著夏裝來到大海邊,赤著腳走在沙灘上,拾起一個個美麗的貝殼,紅的,黃的,圓的,尖的,形狀千奇“呼”,大海卷著浪花來到我身邊:“小朋友,夏天到了,我們又可以一起玩耍啦?!?/p>

傍晚,太陽落山了。身邊只剩下一絲余暉,老人說:’明天一定還有新的太陽?!毙∨笥颜f:‘“一天結束啦。”

夏天到了,世界變得更加美麗,樹木更加茂盛,我好想每一年都是夏天,夏天既可以吃到又看又甜的西瓜,也可以穿短衣服,我喜歡你——夏天。

小學生寫夏日景色的優(yōu)美作文


連雨不知春去,一晴方覺夏深。我們期待的夏天就要來臨了,清晨,當夏天的風吹過花叢,花草頓時隨風搖曳,翩翩起舞,空氣里充滿了濃郁的花香。關于夏天寫景作文你知道怎么寫嗎?幼兒教師教育網小編為此仔細地整理了以下內容《小學生寫夏日景色的優(yōu)美作文》,供大家借鑒和使用,希望大家分享!

小學生寫夏日景色的優(yōu)美作文【篇一】

夏天,是炎熱的,美麗的,也是有趣的。

夏天到了,知了在樹上不停地抗議著:“吱吱吱――吱吱吱――真熱啊,真熱啊!”。街上看不到狗的身影,而在店鋪前面那塊陰涼的地方卻常常見到它們:這些狗把身子卷成一團,有的還把頭埋到里面去,正做著夏天才能享受的事情。人們則躲在家里吹風扇、空調等電器。這就是真正的夏天。

這就是真正的夏天:到公園走走,池塘里盛開的荷花,色彩明麗,形態(tài)萬千。盛開的荷花十分美麗,粉中帶白,白中帶粉。還沒盛開的荷花也不亞于盛開的荷花,它們呈水滴形,單色的純得看不到其他顏色,雙色的也配合的恰到好處。

在平靜如鏡的湖面上,幾只蜻蜓用尾巴點水,動作十分輕巧,忽上忽下。有的蜻蜓還在空中劃過幾道美麗的斜線。不論是紅蜻蜓還是綠蜻蜓,都在夏天出沒,欣賞著、玩耍著這屬它們自己的天地。這就是真正的夏天。

還有的時候,鄉(xiāng)下的小孩總愛去捉知了、蜻蜓來玩。抓蜻蜓的時候十分有趣,有漁網就用漁網抓,沒漁網的時候便會想辦法,躡手躡腳、悄悄地靠近蜻蜓,把它逮個正著。抓知了的方法有點惡心,把蜘蛛網沾點口水做成類似口香糖的東西,然后纏在竹竿上,最后再興致勃勃地捉幾只知了。這就是真正的夏天。

小學生寫夏日景色的優(yōu)美作文【篇二】

我喜歡生機盎然的春天,我喜歡果實累累的秋天,我喜歡大雪紛飛的冬天,但我更喜歡驕陽似火的夏天。

夏天是炎熱的。太陽不再好像春天那樣溫柔,而是高高地掛在天空中,就好像一個大火球一樣,灼熱耀眼,大地好像被烤焦了似的,整個城市都好像在蒸籠里,悶熱難忍。大樹熱得地下了頭,小草熱得趴在了地上,花園里的花兒們無精打采的。小狗吐著舌頭,喘著粗氣,躺在屋檐下。河里的魚兒不敢在水面上活動,都游到水底睡大覺去了。樹上的知了叫得更響了,像是在告訴人們:“熱死了!熱死了!”

夏天是多姿多彩的。各色的野花競相開放,紅的、白的、紫的、黃的、粉紅的……鮮艷奪目,美不勝收。樹木長得郁郁蔥蔥,密密層層,就好像一把把大傘,遮住了火辣辣的太陽,為人們帶來了陰涼。碧綠的草地上,嫩嫩的小草親密的擠在一起,他們手拉手,織出了一塊塊柔軟的地毯。人們撐著五顏六色的遮陽傘,好似一朵朵“太陽花”盛開在馬路上。孩子們穿著色彩艷麗的衣裙,快樂地玩耍著、歡笑著。

夏天是個變臉的季節(jié)。早晨還很涼爽,下午卻悶熱起來。一會兒晴空萬里,天空云淡;一會兒烏云密布,雷聲大作,風雨交加。轉眼間又會風和日麗,光芒四射。夏天就好像一個頑皮的小娃娃,誰也猜不出她的下一個表情是什么。

夏天是炎熱的,是五彩繽紛的,也是充滿活力的。我愛夏天!

小學生寫夏日景色的優(yōu)美作文【篇三】

前幾天早上我一起床就看見了窗外下起了蒙蒙的細雨,就像一個小朋友跌倒了哭了似的,讓后有一位姐姐扶起了他,小朋友笑了。

夏天有時早上太陽發(fā)出燦爛的陽光,人們以為這幾天是好天氣,所以人們出門都沒帶傘,過了一會雷聲大作,烏云黑沉沉的壓下來,就像一把把黑色的雨傘把太陽擋住了,讓后又下起了傾盆大雨,讓人們躲不及,雨水順臉留下來,人們一邊擦著臉上的雨水,一邊嘴里說著:這天氣真不正常。

不一會兒,雨停了,太陽出來了,好像一只小狗突然看到了媽媽,搖著尾巴露出了一張頑皮的笑臉。

這就是夏天的雨。

小學生寫夏日景色的優(yōu)美作文【篇四】

我的家住在城市與農村的相交處。于是,夏天的晚上我便能欣賞到兩種不同而又都很美麗的夜色。

農村的夜晚大概永遠都是寧靜的。當太陽剛剛收起它的最后一縷光亮,風婆婆便開始在山間,林地自由自在的穿行,于是人們便從家里出來在小院中乘涼。

夜晚從農房里透出的燈光,像無數顆不小心從天上跌落下來的小星星,散落在各處,光忽明忽暗。又像迷路休息的螢火蟲,在樹叢之間散發(fā)出幽幽的光亮。

“嚯――嚯”的聲音此起彼伏,是知了在不停的鳴叫著。它就像領唱的蟲子,它一唱,其它不知名的蟲子也跟著唱。池塘的青蛙們也一展歌喉,“呱呱”的聲音清澈明亮的劃過天空,偶爾,也傳來幾聲悠揚的鳥叫。幾種聲音像大合唱一般,匯成夏天特有的音樂,來回的演奏著,仔細聽還蠻有一番風味。

夏天的夜晚,繁星滿天,星星像一顆顆鑲在天空里的鉆石珍珠,讓人忍不住想摘一顆玩。月色好的時候,月光灑在潔白的馬路上,像一條長長的銀絲哈達,彎彎曲曲的鋪在山間。山邊水塘的水面上不時的蕩漾起一層層細碎的波紋,加上美麗柔和的月光,令人有點陶醉了。

城市的夜晚似乎永遠那么熱鬧,就像沒有黑夜一般。五彩繽紛的燈光把城市的天空染成了橙紅色。樣子就像小女孩臉紅時臉上泛起的紅暈,淡淡的,非常好看。

傍晚時分,吃過晚飯的人們斷斷續(xù)續(xù)的開始在公園里,街道旁散步,休息。

夜深了,大多數人都回家了,這時的街道便安靜多了,只有歌廳的卡拉ok還在吼叫,或某條小吃街那香噴噴,麻辣辣的燒烤,那美味至極的宵夜還在散發(fā)出誘人的香味,直往人鼻子里鉆,讓人“口水流下‘三千尺’,自掏口袋買來吃”

夏天同時也是我們小孩子們的天下。晚上在亭院里乘涼,可以趴在奶奶的腿上,數那怎么也數不完的小星星或聽奶奶不厭其煩的講那“牛郎織女”的美麗故事。要不就是和自己的小伙伴們玩游戲,玩得翻天覆地,不亦樂乎,不到累得玩不下去,決不回家。

在習習風中,我們丟掉煩惱,盡興盡情的玩,熱了,舔個冰激淋,再接著玩。

夏天的夜晚永遠那么美麗,迷人。它伴隨著我走過這快樂美好的童年。我愛這夏天美麗的夜晚!

小學生寫夏日景色的優(yōu)美作文【篇五】

一整天,天空都陰沉沉的,灰黃取代了蔚藍,使人感到煩悶,這預示著一場大雨即將來臨。

中午,天更加昏暗了,似乎已經到了傍晚七八點鐘,這時,家家戶戶都開了燈,樓上頓時燈光閃爍,不一會兒,就有許多窗戶亮了。

起風了,狂風咆哮,卷起枯葉、落花和塑料袋,在空中招搖,甚至飛過了樓頂。大小樹木的樹冠都被風吹得傾斜了,樹葉劇烈搖動的嘩嘩聲不絕于耳。顫巍巍的樹木好像已不堪狂風的襲擊,快要折斷了。這時一團團烏云覆蓋了天空,陰沉沉的,讓人感到十分壓抑。緊接著,雷電轟鳴,剛才樓上的點點燈光一盞又一盞地熄滅了,閃電從烏云中竄出,將天空劈成兩半,把漆黑的云朵照成紫色。張牙舞爪,形態(tài)各異的閃電撕扯著天空,響雷憤怒地吼叫著,仿佛要把萬物震碎。

正當人們疑惑怎么光打雷不下雨時,就聽見窗上噼噼啪啪地響了起來,豆大的雨點密集地砸了下來,而且越來越大,越來越猛,猶如傾盆倒下,房檐上的水嘩嘩地往下流,就像瀑布一樣。

馬路上的景象更加有趣,大雨打落了滿樹的槐花,順著路沿急速流動,連綿不斷,由于雨勢太大,積水有兩米多寬,一條花河浩浩蕩蕩地從馬路上涌過,分外壯觀。

路上的行人都在快速奔跑,尋找避雨的地方,車輛減速慢行,偶爾有一輛汽車飛馳而過,車輪濺起的水花有一米多高,就像車子插上了雪白的翅膀。

夏日的雨來的快,去的也快,不一會就雨過天晴了,昏暗的天慢慢地亮了,烏云漸漸飄遠了,這時似乎又回到了早上七八點,空中沒有了下雨的跡象,只是空氣更清新了,樹更綠了,樓更潔凈了。

路上的積水還有很多,渾身濕漉漉的行人慢慢地走著,啊,我喜歡夏日的雨,喜歡雨中的景色,下次,就讓暴風雨來的更猛烈些吧。嘩!哎呦,又下起來了……

小學生用作文記錄六年小學生活的點滴


人在一生中會有很多經歷,而校園生活應該是我們最不想遺忘的經歷。為了紀念我們難忘的小學生活,我們可以寫一篇關于小學生活的作文來回味這段生活。所以你知道怎樣寫出關于自己小學生活的作文嗎?為了讓您在使用時更加簡單方便,下面是幼兒教師教育網小編整理的“小學生用作文記錄六年小學生活的點滴”,僅供參考。

小學生用作文記錄六年小學生活的點滴【篇一】

我時常懷著感恩的心,感謝教過我的老師,感謝給我?guī)磉^歡樂的同學們。六年時光飛逝,轉眼間我們也將離開母校,踏進新學校的大門。在這短短的幾個月時間內,我要用心去感受和同學之間的友誼。

記得在一次運動會上,我報名參加了女子400米長跑。其實我心里也是隱隱擔心會輸,但在同學們的期望中,我毅然舉起了手。戴上號碼布,我感覺渾身充滿了力量,連運動鞋也變得輕盈起來?!班亍钡匾宦晿岉懀孟窭拊诹宋倚纳?,我慌忙奔跑起來,操場的另一邊是我們班,他們喊加油的聲音可以說是驚天動地,還有很多人在跑道外和我一起跑。我鼻子一酸,強忍著沒讓眼淚掉下來,心想一定要用能力來證明自己。

在距終點還有100多米的時候,我突然岔氣了,肚子和鼻腔像有一百萬條蟲子在爬。眼看著旁邊的人像子彈一樣超過我,我只有一個感覺,那就是:完了!我捂著肚子以最快的速度沖向終點,差點要倒時一個女生扶住了我,旁邊的人一擁而上,鼓勵我不要泄氣,還有給我拿紙拿水的。我感激地望著他們,望著一群身上散發(fā)著光芒的天使們。

畢業(yè)了,明明六年的歡聲笑語,卻在一張小小的畢業(yè)證書上,變得默然無語……畢業(yè)了,明明做了六年的好朋友,卻在一張畢業(yè)試卷上,不會再像以前那樣,互相爭高低下……畢業(yè)了,六年的時光白駒過隙,烙刻在一本紀念手冊里……

小學生用作文記錄六年小學生活的點滴【篇二】

揉得皺巴巴的小紙條上,有歪歪扭扭的字跡潦草的排列著,有小巧的字整齊排列,有字寫的似乎非常急,感覺“飄飄欲仙”;大家共有的《漂流日記》,記錄了每一個同學的歡笑與淚水;多么彌足珍貴的成長足跡。

漫步在學校的每一個角落,到處都充滿著我們的回憶。走在銀杏林里,青翠的綠葉長滿的新長的枝丫,秋天,我在這里拾起一片金黃色的秋天信物,珍藏在我的同學錄里;走在遼闊的操場上,看到運動會上,看到一群同學們賣力的吶喊助威,運動員們不負眾望,捧著一本本漂亮的本子、一張張金橘色的獎狀勝利歸來;走在憩園旁邊,抬頭望望粗壯結實的柿子樹,是什么時候,我們在這里摘下第一批碩果?走在“滑冰場”中央的雕像旁,隱隱約約,看到了一年級時,我們在這里玩耍嬉戲,調皮地爬上雕像,卻被嚴厲的大隊輔導員呵斥。

走在教學樓中,仿佛仍可以聽到朗朗的書聲,清脆的孩童聲音不摻一點雜質;走在樓梯間的小角落邊,腦海里突然涌現出曾在這里偷偷講悄悄話的場景,嘰嘰喳喳,像小喜鵲一樣,還有幾個男生妄想搗亂,嬉皮笑臉的一副模樣;走在走廊中,突然看到一面鮮艷的小紅旗,我們多么想得到這面鮮艷的“最美中隊”,證明我們是最棒的;走在講臺上,想起老師是如何在這三尺講臺上眉飛色舞,揮灑了青春;走在教室后面的大書櫥旁邊,同學們爭著搶著“喂”它食物的場景多么熱鬧啊,我抽出一本書,是某某同學的啊……

美好的時光,彌足珍貴的回憶,是我一生都不會忘卻的故事!

小學生用作文記錄六年小學生活的點滴【篇三】

轉眼間,我們已經度過了六年的小學時光,我們每個人的心里都十分不舍?;赝@六年的小學時光,實在讓人難以忘懷,多少往事不時浮現在我的腦海。

六年前,我們背上心愛的小書包,走進我們成長的學校。

記得那時我剛從別的學校轉過來,跟班上同學都不熟,膽子又十分小,上課時總不敢大膽發(fā)言,有時一些不會的題目也不敢去問老師,問同學,下課也不敢和同學去玩。

媽媽也問過我很多次,有沒有交到新朋友啊,有沒有回答問題呀,我小聲地說:“沒有,我……我怕答錯,我怕老師批評我,我不敢?!?/p>

媽媽就鼓勵我、安慰我,可是我就是不敢發(fā)言,不愿意和同學們玩,生怕和同學鬧得不愉快。

一次下課,李老師走過來親切地對我說:“xxx同學,怎么不和同學們一起玩呀?”

我小聲地說:“我不敢?!?/p>

李老師牽著我的手,帶我來到一群女生中,對她們說:“我們帶xxx同學一起玩好嗎?”

大家異口同聲地說:“好!”

李老師跟我們玩起老鷹捉小雞的游戲。李老師是母雞媽媽,我們是雞寶寶,還有一個同學是老鷹。我開始玩了起來,老鷹往左跑,李老師張開雙臂往左跑,老鷹往右跑,李老師又往右跑。不一會兒,課間活動就在這歡聲笑語中度過了。

從這次和同學們接觸后,我覺得同學之間不再是我想象中那么難相處。只要愿意,主動和他們交流就會有許多朋友。

有一次上課,李老師提出一個問題。我猶豫地伸出了右手,可是又怕回答錯誤,又把手慢慢往回撤。這舉動被李老師發(fā)現了,她立馬喊我起來回答問題。

當時我心里忐忑不安,站在那跟傻子似的,李老師用鼓勵的眼神望著我。

我鼓足勇氣小聲地說了起來。說完后,李老師說:“我們一起給xxx加油,大家一起說,嘿嘿,你真棒,嘿嘿,你真棒……”

聽到老師和同學的鼓勵聲,埋在心里的包袱終于釋放開來了。后來,我開始勇敢回答老師提出的問題。

在此,我要感謝我的李老師,是她教我要勇敢,要團結,要友愛,要學會交流,這樣你才會提高成績,才會有更多朋友。

在這六年里,我們有過歡笑,有過悲傷,取得過成功,也經歷過失敗。正是這些點點滴滴鋪成了我們成長的道路,組成了我們生命中一段珍貴的人生歷程。

小學生用作文記錄六年小學生活的點滴【篇四】

一轉眼,我現在已經是一名六年級的學生了。在這六年里,有許多難忘的事,就像天上的星星那么多,有許多事已經忘了,但有一件在三年級發(fā)生的事讓我記憶猶新。

那是在三年級,期中考試的時候。我們第一節(jié)考語文,試卷發(fā)下來了,拿起筆我就寫,但是寫到一半,有一道題把我難住了,我左思右想還是沒想出來,時間在一分一秒過去,我還有半張沒寫。突然,我想了個壞注意,我偷偷地把語文書掏出來,在底下翻開那一頁,眼睛一瞄,我把答案寫在了試卷上。

過了一天,試卷發(fā)下來了,我考了九十八分,是全班第一。但是看到那道是我抄出來的題對了,心里總有種忐忑不安的感覺。上午一共四節(jié)課,我一直在想,如果我把這件事告訴老師,那么我就不是第一名,可我如果不告訴老師,那我會一直忐忑不安。

終于等到了下學,我拿起卷子向老師的辦公室,我把事情告訴了老師。老師對我說:“犯了錯不可怕,可怕的是不承認,錯了這題沒關系,下次把它背會?!崩蠋煱盐业木碜幽眠^去,用鮮紅的筆打了一個大錯號。這次的經歷,讓我在以后的考試里更加認真。

在這次三年級的考試中,雖然是一件小事,但老師教育我的“犯了錯不可怕,可怕的是不承認,錯了這道題沒關系,下次把它背會?!睍殡S我進入初中。

小學生用作文記錄六年小學生活的點滴【篇五】

小學生活呢,就像六顆糖,每顆都有不同的滋味。

一年級的糖,是一顆巧克力糖,甜甜蜜蜜的。一年級時,大家都很陌生,但天真的我們都不會對別人感到排斥。大家快快樂樂的學習,開開心心的玩耍。

二年級的糖,是一顆棉花糖,綿綿軟軟的。二年級時,我們都彼此熟絡起來。大家似乎組成了一個個小團隊,每個人都有屬于自己的好哥們兒,好姐妹,互不干擾,所以這顆糖依舊很甜。

三年級的糖,是一顆奶糖,濃香無比。三年級時,所有同學都在不覺中有了像奶糖般濃濃的情感。大家團結一致,小小的爭吵沒法使我們感到很困擾。

四年級的糖,是一顆薄荷糖,不是很甜,但味道卻不錯。四年級了,大家不再那么幼稚了,作業(yè)逐漸增多,班中隱隱有著競爭??墒沁@依舊無法使我們不再玩鬧,每個人都抽出了時間聊天,男同學們似乎學會了打架?

五年級的糖,是一顆姜糖,有點兒辣,但又舒服刺激。五年級了,我們成熟了許多,不像以前一句玩笑就能哈哈大笑個半天,每個人都有獨特的思想。但是五年級了,不知是不是剛到青春期,大家都有些煩躁,爭吵經常發(fā)生。可我們的感情也越發(fā)濃郁。

六年級的糖,是一顆怪味糖,酸甜苦辣,各有一點。我還沒吃到這一顆糖呢!可聽別人說六年級了,大家都有著小秘密,如若發(fā)生爭吵,卻也會立刻原諒,因為就快要分離了……

校園的生活是多種滋味的,酸甜苦辣中夾雜著悲傷、汗水、自信與成功。我相信:只要自己去努力拼搏,最后的結局一定是甜的。

小學六年的時光猶似六顆糖,我正在品味第五顆,你呢?

描寫夏天優(yōu)美的外景作文


別院深深夏席清,石榴開遍透簾明。又是一年夏天和我們如約而至,清晨,當夏天的風吹過花叢,花草頓時隨風搖曳,翩翩起舞,空氣里充滿了濃郁的花香。哪些夏天寫景作文我們可以借鑒呢?考慮到您的需要,幼兒教師教育網小編特地編輯了“描寫夏天優(yōu)美的外景作文”,歡迎閱讀,希望您能夠喜歡并分享!

描寫夏天優(yōu)美的外景作文【篇一】

在這個炎炎夏日,頂著酷暑,走在外面,看著這五彩繽紛的的夏日,我不禁吶喊“我愛夏天”。

夏天來臨,蜻蜓在天空自由飛翔,有時落在水面來一招“蜻蜓點水”,有時不幸被淘氣的孩子設陷阱捉住,到玩夠了就把它們放走。在夏天,甘甜的西瓜,桃與杏,還有與烈日抗爭的荷花,荷花在水中筆直地站著,有時一陣雨過后幾滴水珠呆在她的懷抱不肯走。

夏日來臨,雷公電母的臉比翻書還快。剛才天氣大好,晴空萬里,但是忽然一陣大風后,暴風雨來了。核桃大的雨珠肆意的在空中奔跑,飛舞。毫無防備的人們拿起手中可以擋雨的東西,像無頭蒼蠅似的在雨中尋找可以避雨的地方。我享受這一絲清涼時刻。

夏日來臨,美味可口的食物當然是必不可少的。"食全食美”炸金蟬就是我們當地的沒事。傍晚,蟬的幼蟲,在地下度過三季光陰,終于破土而出,趁著夜晚的月色,蟬的幼蟲緩緩爬向樹的枝干,想爬上枝干當高高在上的蟬。一只大手捉住了它,它的美夢破滅了。早飯時分,一盤香脆的炸金蟬就入了人們的肚子。“涼面”也是我們當地的一美味佳肴,是大部分人家餐桌上的另一種美味。涼面就是把煮熟的面在涼水里過一下,再加上讓涼面變得更加美味的佐料,比如說:肉丁,美味的茄子炒肉,麻汁,清涼降暑的黃瓜絲,香菜```````那味道真的不可形容。

夏日來臨,人們不僅在夜晚中拿著手電筒找蟬的幼蟲,還有些人們在游泳池里游泳,躲避酷暑。老人們在傍晚時,拿著扇子,聚在一起,說著家常,其樂融融。

在這個能給人快樂,多姿多彩的夏天,我會說:"我愛夏天".

描寫夏天優(yōu)美的外景作文【篇二】

窗外的陽關藍藍的射進來,有一種似曾相似的感覺,那陽光仿佛直直的沁入心底。哦,記起來了。

記得穿梭會兩年前那個歡樂的夏天。那是剛放暑假,我回到鄉(xiāng)下的奶奶家住,仿佛是剛放出籠的小鳥對那里的一切都充滿好奇。那濃密的樹蔭、斑駁的陽光、清澈的小河及綠油油的蒜田都像蜜糖般深深地吸引著我。那個夏天歡樂而迷人。

公雞剛剛啼叫了一聲,東方剛剛翻出魚肚白,我就和小伙伴們走在鄉(xiāng)村小路上摘野花或鉆進河里抓小魚了。

早晨的陽光溫柔而懶散,晨風吹拂著路旁的翠竹,竹兒宛若在藍天下跳舞。偶爾飛過兩只小麻雀愉快的歌唱著迷人的夏日。一切是如此奇妙美好。瞧,前面有一塊小花田!開滿了各種野花,我和伙伴們飛快地跑過去。白色花瓣淡綠花蕊的花朵,叫作野藤兒,開得正精神。它生命力很強,比家中的盆景可愛多了;那絳紫色小拇指甲大小的花小巧可愛,被小伙伴們編成手鏈,做成小裝飾可漂亮了,大家叫它鉆石花;那梅紅的野花不比那蓮花亭亭玉立,卻有映山紅的嬌艷和靈氣。被大人喚作“水晶蘭”,可香著呢!這些小花兒沒有供人觀賞的盆景大、美,卻吸收了大自然的靈氣,那般有特色。亞亞姐人更美了!”“哈—”

隨著日落,銀鈴般的歡笑淹沒在這個可愛的小鄉(xiāng)村。

“嘿,江偉表哥,看我抓的小魚!”我在河岸淺水處興奮地大聲叫喊,恨不得別人都知道我的“豐功偉績”?!安诲e,就是小點。”說著,一個猛子扎進水里,濺起了好多水花。不一會兒,從水里鉆出來,甩給我一條挺大的草魚。夢雪表姐拉我進了小河,一步步往深處走,腳下的沙子軟烘烘的一點也不硌腳?!鞍。偹愦∧懔?!”我顧不得身上濕透,雙手緊緊抓住條“小不點”。一不留神,腳一滑,身子往前一傾,摔了個四腳朝天,引起了一陣大笑,我只好聳了聳肩,跟著笑了。

這個夏天充滿了歡樂,盈滿了歡笑,似乎處處都能嗅到一股子幽香。

又是個夏日,窗外還殘存著一縷金陽。那歡樂的夏天,時刻銘記在我的心間,那美麗的大花環(huán),那歡樂的魚兒,那清澈的小河,那可愛的翠竹都令我難以忘懷。

如泉水般奔涌而出的精彩記憶,似云朵柔軟的思念憧憬,今年的夏天還會如此歡樂,如此燦爛嗎?

描寫夏天優(yōu)美的外景作文【篇三】

每在夏末秋初的午后,這時便沒有了往日的喧囂和繁雜,卻多了份愜意的寧靜。陽光不再顯得灼熱刺眼,反而多了份柔美。獨自一人漫步在荷塘岸邊的田間小路上,任清風撫摸著雙頰,讓心靈享受一次美的詵滌。

好像在我眼前是另一個世界似的。清涼透明的池水倒映著湛藍的天空,隨著清風微微晃動,似乎有了靈性。滿池碧綠,那綠裝無語的團團荷葉,凌波微步,百千姿態(tài),每一片荷葉,都一其高貴挺拔的身姿,屹立于明鏡般的水面。如同一把突兀的綠傘,為池中小魚撐起一個涼爽的午后。

清風吹來了,一股沁人心脾的清香迎面撲來,頓時讓人神清氣爽。這清風似乎也驚醒了那一朵朵嬌羞嫩艷,如胭脂般的荷花,其顏色果真奇特,白中帶粉,粉中透紅,那含苞欲放的花蕾,如同一位羞澀的少女,那情狀,叫人一見,心生喜歡。

不知是池中的哪條頑皮的小魚打破了水面的平靜,幾滴活躍的小精靈便跳到了荷葉上,在陽光照耀下,如同鉆石般閃耀著。精靈也跳上了荷花瓣,顯得靜美、清純,這分明是一幅傳神寫意的靜物畫,有著無限的靈氣和幽憐。

情不自禁地吟誦起李商隱的[贈荷花];‘惟有綠荷紅菡萏,卷舒開和任天真。’終于明白,為何千百年來,眾文人墨客獨對荷花情有獨鐘。宋周敦頤一句‘出淤泥而不染,濯清蓮而不妖’,是對荷花的最高評價??芍?,眾人不僅喜歡荷花清高,純潔無暇,更喜歡它蘊含的美好資質。

人生的旅途中,不曾有這樣的人嗎?像荷花一樣,出污不染,在風吹雨打中堅守原則,堅忍不拔;像蓮子一樣,偉大無私,樸實無華,始終保持一副謙遜的君子風范;像蓮葉一樣,有一種不在意世俗繁華,不屑于追求名利,一心只為荷花而默默無聞。

思緒依然翻飛,心卻變得平靜。滿池的荷花,讓我那在浮躁中麻木了的心緒,如行云般流水般慢慢復蘇;讓我那充滿憂郁哀愁的目光,一如池塘中歡快自在的小魚,擁有了喜悅和希望。點題結尾

在夏日,真是好美!但是荷花,卻更好美!天空變得更湛藍,我心,也變得更清明。

描寫夏天優(yōu)美的外景作文【篇四】

夏天雖然是一年四季最熱的季節(jié),但夏天的景色也很美麗。夏天就像一幅美麗的圖畫,映照著太陽、天空、樹林、各種各樣的動物、忙忙碌碌的人們……

當太陽從睡夢中醒來,剛剛升上天空,地面上便顯出一片忙碌的景象:狗在地上“汪汪”地叫,邊叫邊吐舌頭,說“太熱了”;附近的人們都出來了,有的在散步,有的準備去買菜,有的在欣賞景色,路邊的小吃車也在叫賣早點……抬頭看天空,蔚藍的,一眼望不到邊。在天空中,偶爾飄著幾朵白云,白云的形狀千變萬化,像潔白的棉花,像奔跑的獅子,像圓圓的皮球……

當太陽升到天空中間時,火辣辣地照著大地,非常熱,人們吃過中飯,都不愿意去外面,在外面的只有極少數人,而且絕大多數是沒辦法才出來的。在路旁的大樹上,在樹葉和樹枝之間,知了也熱死了,不停在叫喊:“知了,知了,熱死了!熱死了!為什么天氣會這么熱?”

傍晚,當太陽下山回去睡覺時,天氣變得涼爽了。在公園里,許多人在散步,公園的一處地方還有人跳舞呢!樹上的知了不叫了,回去它的“房子”睡覺去了,在夜深人靜時,蟋蟀才是主角,它一邊“彈琴”一邊唱著歌,聲音十分好聽。

無論怎么說,夏天的景色在我的印象中永遠是最美的!

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