學(xué)院2022全國大學(xué)生心理健康系列活動(dòng)方案 (集錦3篇)

全國大學(xué)生心理健康日活動(dòng)方案。

今年的全國大學(xué)生心理健康日已經(jīng)近在眼前了，此時(shí)就可以以全國大學(xué)生心理健康日為主題舉辦相關(guān)活動(dòng)。我們?cè)谟尤珖髮W(xué)生心理健康日之余不要忘記提前制定合適的策劃方案?；顒?dòng)方案指的是為某一次活動(dòng)所指定的書面計(jì)劃，你的認(rèn)知中全國大學(xué)生心理健康日活動(dòng)方案也是這樣的嗎？為了讓您在使用時(shí)更加簡單方便，下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編整理的“學(xué)院2022全國大學(xué)生心理健康系列活動(dòng)方案”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

學(xué)院2022全國大學(xué)生心理健康系列活動(dòng)方案【篇一】

一、活動(dòng)目的：

為了營造我校關(guān)注大學(xué)生心理健康、注重大學(xué)生健康成長的氛圍，迎接20xx年“2全國大學(xué)心理健康日”的到，決定在全校開展心理健康教育系列活動(dòng)。通過活動(dòng)使同學(xué)們懂得、學(xué)會(huì)用尊重，信任、友愛、寬容的態(tài)度與他人相處、合作和分享，體驗(yàn)自身存在的價(jià)值，只有愛自己才能更好地關(guān)愛他人，提高自信心和珍愛生命。

二、活動(dòng)主題：

用心交往，共享快樂生活；人人參與，共建幸福校園。

三、活動(dòng)時(shí)間：

20xx7-20xx27

四、活動(dòng)對(duì)象：

我校非畢業(yè)班學(xué)生

五、活動(dòng)內(nèi)容與要求：

(一)懸掛橫幅標(biāo)語。

在兩個(gè)校區(qū)懸掛宣傳橫幅各兩條：

1、月2日是全國大學(xué)心理健康日；

2、用心交往，共享快樂生活；人人參與，共建幸福校園。

(二)刊出宣傳板報(bào)。

1、各班刊出一期以“2全國大學(xué)心理健康日”為內(nèi)容的宣傳板報(bào)，由校學(xué)生會(huì)心理部組織各系心理部長進(jìn)行評(píng)比，評(píng)比結(jié)果納入評(píng)選先進(jìn)班集體的條；

2、各班心理部長對(duì)宣傳板報(bào)拍照存檔，并將照片交系心理部，各系心理部長收齊本系照片后打包發(fā)送到校學(xué)生會(huì)心理部郵箱(xx)。

(三)觀看心理影片。

1、各班在月24日組織觀看心理教育電影《放牛班的春天》(多媒體平臺(tái)請(qǐng)班主任協(xié)助，提前申請(qǐng))；

2、組織同學(xué)寫觀后感并在班內(nèi)刊出，拍攝刊出效果照片2張和推薦兩篇最優(yōu)秀的觀后感的電子版交系心理部；

、各系心理部長收齊后以電子版的形式交心理健康教育中心。

(四)舉行第二屆“心語傳遞”作品比賽。

1、參賽報(bào)名：

月7日在心理委員處報(bào)名，各系心理部長在月8日把名單交到校學(xué)生會(huì)心理部。

2、作品要求：

1)內(nèi)容要符合大學(xué)生心理健康，以傳遞感情、增進(jìn)友誼為主；

2)作品為卡片形式，要求原創(chuàng)、獨(dú)特、新穎，不接受明信片；

3)投寄范圍：高州校區(qū)與茂名校區(qū)；

4)作品對(duì)象：個(gè)人或集體；

5)作品規(guī)格：14×22(約一本作業(yè)大小)。

3、作品收集：

各班心理委員在月19日前收集本班“心語傳遞”作品交系心理部，各系心理部長在月20日前交到心理健康教育中心。

4、評(píng)獎(jiǎng)方式

1)組織各班心理委員在月20日下午評(píng)比出優(yōu)秀作品(占參賽總數(shù)的40%)；

2)月24日前由學(xué)生科組織對(duì)優(yōu)秀作品進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng)。

六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

1)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)：

以班為單位評(píng)選優(yōu)秀組織獎(jiǎng)十個(gè)；

2)個(gè)人獎(jiǎng)：

一等獎(jiǎng)(10%)，二等獎(jiǎng)(30%)，三等獎(jiǎng)(60%)。

獲獎(jiǎng)單位和個(gè)人由學(xué)校頒發(fā)的榮譽(yù)證書和獎(jiǎng)金。

(五)設(shè)置宣泄墻。

月2日當(dāng)天，在兩個(gè)校區(qū)設(shè)置以《格式化我的“心理垃圾”》為主題的宣泄墻，讓學(xué)生在簽名板上宣泄自己的情緒。

學(xué)院2022全國大學(xué)生心理健康系列活動(dòng)方案【篇二】

一、活動(dòng)目的

為迎接“525”全國大學(xué)生心理健康日的到來，同時(shí)在全校范圍內(nèi)普及心理健康知識(shí)，號(hào)召更多同學(xué)關(guān)注心理健康問題，讓同學(xué)們有更多機(jī)會(huì)了解自己，認(rèn)識(shí)自己，正視自己的問題，幫助同學(xué)們排除心理困擾，減輕心理壓力，增強(qiáng)大學(xué)生的心理素質(zhì)，為此學(xué)院資源與環(huán)境系心理健康部于舉行大學(xué)生心理健康周系列活動(dòng)，以切實(shí)推進(jìn)我院大學(xué)生心理素質(zhì)教育和心理健康工作。

二、活動(dòng)主題：

與心靈相約，與健康同行。

三、活動(dòng)時(shí)間：

略

四、活動(dòng)對(duì)象：

學(xué)院資源與環(huán)境系全體師生

五、具體活動(dòng)流程：

活動(dòng)前期：創(chuàng)建“我手寫我心”貼吧。

同學(xué)們將自己想說的話(心里話，可以是心中的糾結(jié)、小郁悶，或自己感激的人)寫在紙上，貼在宣傳報(bào)上(三樓和四樓樓梯口)(注：還可相互回復(fù)，留名任意)。

周一：大學(xué)生心理健康知識(shí)講座。

時(shí)間與地點(diǎn)：學(xué)術(shù)報(bào)告廳晚上7：20。

主講人：北校區(qū)教育科學(xué)系：xx。著重講解大學(xué)生日常生活中所遇到的各種心理問題及適當(dāng)?shù)奶幚矸椒?。講座后，同學(xué)們提問，請(qǐng)老師幫助解答，師生互動(dòng)。

要求：全體同學(xué)準(zhǔn)時(shí)到場(chǎng)。

周二心理電影賞析(播放健康、感人、勵(lì)志片如《奮斗》、《媽媽再愛我一次》等)。

時(shí)間與地點(diǎn)：晚上7：001號(hào)樓201教室。

周四趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。

時(shí)間與地點(diǎn)：下午4：20一號(hào)樓小廣場(chǎng)。

比賽項(xiàng)目：

1、海底撈月

比賽人數(shù)：每班10名選手(5男5女)

比賽賽制：一場(chǎng)決定勝負(fù)，用時(shí)最少的隊(duì)伍獲勝

比賽規(guī)則：

(1)每班10名選手依次排開排成一列，間距一臂；

(2)第一名隊(duì)員雙手舉起籃球，其余隊(duì)員彎下腰，雙腳分開，當(dāng)聽到裁判發(fā)令后，第一隊(duì)員將球從胯下傳給第二名隊(duì)員，依次類推，當(dāng)?shù)谑?duì)員接到球后，持球跑到第一名隊(duì)員前面依次傳球，當(dāng)?shù)诰琶?duì)員接到球后，持球跑到第十名隊(duì)員前面依傳球，依次輪換傳球；

(3)當(dāng)?shù)谝幻?duì)員站在最后一位并雙手持球后視為比賽結(jié)束(比賽過程中，第一名隊(duì)員是不跑動(dòng)的`)；

(4)在傳球過程中，球落地后，須由傳球隊(duì)員撿球后重新傳球。

2、多人大繩

比賽人數(shù)：每班10名選手

比賽方法：每組比賽由兩個(gè)班，每班2個(gè)人搖繩，8個(gè)人跳(4男4女，次序不限)。在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，以8個(gè)人全部進(jìn)入大繩開始計(jì)數(shù)。最終以3分鐘內(nèi)計(jì)數(shù)多者為勝。

道具：兩條約20米的長跳繩

詳細(xì)規(guī)則：比賽前列隊(duì)在繩一側(cè)，裁判員施令后開始搖繩，并開始計(jì)時(shí)。最終以3分鐘內(nèi)大繩搖過的圈數(shù)多者為勝。如果途中有任何一名隊(duì)員沒有進(jìn)入大繩，則取消成績。

3、小型保齡球

方法：在場(chǎng)地上畫兩條相距十米的平行線，一條為投擲線，另一條為擺瓶子(由上到下依次為4321個(gè)瓶子)的線。比賽開始，運(yùn)動(dòng)員持實(shí)心球擲向瓶子，最后以碰倒瓶子多少判定名次。

道具：裝滿土的易拉罐10個(gè)

4、呼啦圈競走比賽比賽人數(shù)：每班兩人

方法：每位同學(xué)轉(zhuǎn)呼啦圈行走50米，每班的三名同學(xué)到達(dá)終點(diǎn)的總共計(jì)時(shí)最少的班級(jí)勝出。

道具：呼啦圈四個(gè)

主題橫幅簽名(師生共同參與的簽名活動(dòng))

要求：各班級(jí)踴躍報(bào)名比賽人員名單由各班團(tuán)支書周二晚8：30之前交至體育部

獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置(以班級(jí)為單位)

一等獎(jiǎng)一名二等獎(jiǎng)兩名

三等獎(jiǎng)三名優(yōu)秀獎(jiǎng)兩名

周四晚：各班開展有關(guān)心理健康的論壇活動(dòng)、辯論賽、主題班會(huì)活動(dòng)、心理游戲等，加強(qiáng)同學(xué)們愛我意識(shí)，心理健康知識(shí)普及(由各班團(tuán)支書組織)。

學(xué)院2022全國大學(xué)生心理健康系列活動(dòng)方案【篇三】

一、活動(dòng)主題：

“525—大學(xué)生心理健康日”———健康從心開始，生命因你綻放

二、活動(dòng)宗旨

1、為宣傳“525—大學(xué)生心理健康日”的主題活動(dòng)及心健部成立，努力營造積極向上、百花齊放、格調(diào)高雅、健康文明的文化氛圍，在豐富師生業(yè)余文化活動(dòng)同時(shí)加強(qiáng)精神文明建設(shè)，培養(yǎng)大學(xué)生的健康心理同時(shí)，向全院師生宣傳心理健康的重要性。

2、引導(dǎo)以良好、陽光、理智、健康的心態(tài)去面對(duì)生活中的種種。

三、活動(dòng)時(shí)間：

20xx年5月6日——6月5日

四、活動(dòng)要求

1、請(qǐng)各部門要高度重視，根據(jù)活動(dòng)主題和學(xué)?；顒?dòng)的安排，積極參與并配合此次活動(dòng)的舉行。

2、加強(qiáng)宣傳、營造氛圍。充分利用校園媒體(橫幅、海報(bào)、板報(bào)、廣播、校園網(wǎng)絡(luò)等)。營造良好的輿論氛圍，以正向宣傳為主，強(qiáng)化意識(shí)的形成。

3、活動(dòng)結(jié)束后，要廣泛征求學(xué)生意見、建議，征得反饋信息，以改進(jìn)本次活動(dòng)，為下一屆活動(dòng)積累經(jīng)驗(yàn)。

五、活動(dòng)內(nèi)容

1、心理健康知識(shí)宣傳

2、大學(xué)生心理健康節(jié)活動(dòng)啟動(dòng)儀式

3、心理電影展播

六、活動(dòng)安排

活動(dòng)一心理健康知識(shí)宣傳(前期)

1、時(shí)間：5月25日

2、地點(diǎn)：大學(xué)生活動(dòng)中心

3、內(nèi)容：心理健康宣傳橫幅、心理常識(shí)和健康簡報(bào)展

活動(dòng)二大學(xué)生心理健康節(jié)活動(dòng)啟動(dòng)儀式(中期)

1、時(shí)間：5月25日

2、地點(diǎn)：大學(xué)上活動(dòng)中心

3、出席人員：全院師生

4、嘉賓：

5、活動(dòng)流程：

注：5月6日節(jié)目篩選

5月15日四節(jié)課前上交伴奏帶(暫定T6教室)

5月18日節(jié)目表演指導(dǎo)、主持人審核、賽前各部門準(zhǔn)備工作

1)開場(chǎng)手語主題歌

2)主持人介紹本次活動(dòng)目的

3)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)致詞

4)學(xué)生處領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言

5)團(tuán)委發(fā)言

6)“天天天藍(lán)”征文頒獎(jiǎng)

7)朋輩優(yōu)秀心理輔導(dǎo)員頒獎(jiǎng)

8)心理情景劇表演

9)合唱歌曲《明天會(huì)更好》

10)全體師生放飛系上心愿卡的心型氣球預(yù)示大學(xué)生心理節(jié)正式啟動(dòng)

11)活動(dòng)結(jié)束同唱明天會(huì)更好

活動(dòng)三心理電影展播(后期)

1、時(shí)間：5月21日——5月25日

2、地點(diǎn)：各班多媒體組織放映

3、將活動(dòng)情況等發(fā)布到心健網(wǎng)，并予以備份

七、活動(dòng)預(yù)算

1、宣傳方面：

a：前期宣傳單200份0.5元×200=100元

b：前期自制海報(bào)3張5元×3=15元

c：前期、中期橫幅7張50×7=350元

d：節(jié)目單10張0.5×10=5元

e：邀請(qǐng)函10張2×10=20元

f：備用制作海報(bào)、宣傳組刊的用具(紙張、顏料、畫筆)50元

2、活動(dòng)方面：

a：搭臺(tái)、音響、背景印制

b：嘉賓飲用水一件30元

c：表演者的獎(jiǎng)品若干300元

d：氫氣心形氣球(歡慶心健部成立必用)10包200元

f：備用資金300元

八、突發(fā)事件應(yīng)急措施(由機(jī)動(dòng)組全權(quán)負(fù)責(zé))

1、領(lǐng)導(dǎo)變更應(yīng)急方案：如若臨場(chǎng)有突發(fā)事件，未能按原計(jì)劃到達(dá)直接通知主持負(fù)責(zé)人進(jìn)行更改。

2、設(shè)備應(yīng)急方案：如若臨場(chǎng)出現(xiàn)話筒失靈，有備用活筒跟進(jìn)。

3、節(jié)目應(yīng)急方案：臺(tái)上一個(gè)節(jié)目表演時(shí)，其后兩個(gè)節(jié)目在后臺(tái)準(zhǔn)備。

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大學(xué)心理協(xié)會(huì)全國大學(xué)生心理健康活動(dòng)方案 (合集3篇)

今年的全國大學(xué)生心理健康日已經(jīng)近在眼前了，這個(gè)節(jié)日可以幫助引導(dǎo)學(xué)生以健康良好的心態(tài)學(xué)習(xí)生活。此時(shí)在全國大學(xué)生心理健康日到來時(shí)就可以根據(jù)情況制定合適的方案?；顒?dòng)方案顧名思義也就是關(guān)于活動(dòng)的方案，你對(duì)全國大學(xué)生心理健康日活動(dòng)方案了解多少呢？以下是幼兒教師教育網(wǎng)小編收集整理的“大學(xué)心理協(xié)會(huì)全國大學(xué)生心理健康活動(dòng)方案”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

大學(xué)心理協(xié)會(huì)全國大學(xué)生心理健康活動(dòng)方案(篇一)

一、活動(dòng)主題：健康心理相伴十年

二、活動(dòng)時(shí)間：__年5月

三、活動(dòng)對(duì)象：汽車與機(jī)械工程學(xué)院全體學(xué)生

四、活動(dòng)主辦方：xx心理工作部

五、活動(dòng)內(nèi)容：

1、“手舞心靈”手語操匯演

2、微笑采集活動(dòng)

3、心理手抄報(bào)

4、“我想對(duì)你說”和“青春夢(mèng)想”主題班會(huì)5月1日前

大學(xué)心理協(xié)會(huì)全國大學(xué)生心理健康活動(dòng)方案(篇二)

各位同學(xué)：

為進(jìn)一步加強(qiáng)我院學(xué)生心理健康教育工作，提升學(xué)生心理健康素質(zhì)，校學(xué)生處將在全校開展廈門大學(xué)第十一屆“5·25大學(xué)生心理健康活動(dòng)月”活動(dòng)。現(xiàn)就有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

一、活動(dòng)時(shí)間

20xx年4月25日——5月25日

二、活動(dòng)主題

知己知心，自立自強(qiáng)

三、活動(dòng)安排

（一）校級(jí)活動(dòng)安排

1、由心理咨詢與教育中心負(fù)責(zé)策劃和組織安排，具體活動(dòng)安排詳見附件1。請(qǐng)各班心理委員予以宣傳，發(fā)動(dòng)同學(xué)積極參加。

2、開展第三屆優(yōu)秀心理委員評(píng)選活動(dòng)。本次優(yōu)秀心理委員評(píng)選學(xué)院推薦名額為2名，參評(píng)對(duì)象為各班心理委員。

此次優(yōu)秀心理委員參評(píng)的條件為：（1）積極樂觀，有責(zé)任感，工作態(tài)度認(rèn)真。（2）積極參與各項(xiàng)心理培訓(xùn)，認(rèn)真完成學(xué)校及學(xué)院布置的各項(xiàng)心理健康教育活動(dòng)。（3）積極開展班級(jí)心理健康教育活動(dòng)，宣傳普及心理健康知識(shí)。（4）能及時(shí)發(fā)現(xiàn)存在心理困擾或心理問題的同學(xué)，對(duì)他們提供幫助，并及時(shí)向輔導(dǎo)員報(bào)告。

（二）院級(jí)活動(dòng)安排

請(qǐng)各班向?qū)W院提交1份的心理活動(dòng)方案?；顒?dòng)主題盡量緊扣“自我認(rèn)同”的主題，引導(dǎo)同學(xué)增強(qiáng)心理健康意識(shí)，幫助同學(xué)認(rèn)識(shí)自我、接納自我、完善自我。

活動(dòng)形式可以從以下建議中選擇，也可結(jié)合本班情況，開展特色工作。

1、心理主題班會(huì)

2、心理知識(shí)宣傳櫥窗

3、心理健康知識(shí)競賽

4、心理健康主題征文或演講

5、心理健康專題講座

6、班級(jí)心理素質(zhì)拓展

7、心理劇創(chuàng)作或排演

8、心理健康電影賞析

9、主題心理沙龍

10、心理學(xué)書籍品讀會(huì)

鼓勵(lì)各個(gè)班級(jí)聯(lián)合組織本屆“5.25大學(xué)生心理健康節(jié)”活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)資源的共享和效應(yīng)的疊加。同時(shí)鼓勵(lì)各班結(jié)合自身專業(yè)和班級(jí)特點(diǎn)開展特色活動(dòng)。

四、工作要求

請(qǐng)各班心理委員于5月9日上午11點(diǎn)前，將本班“5.25大學(xué)生心理健康節(jié)”活動(dòng)方案（附件2）、優(yōu)秀心理委員個(gè)人材料（附件3）發(fā)至xx。擬聯(lián)合組織“5.25大學(xué)生心理健康節(jié)”的班級(jí)，可聯(lián)合報(bào)送活動(dòng)方案?；顒?dòng)結(jié)束后，于5月25日前提交活動(dòng)新聞稿件，并附上3-5張活動(dòng)照片。

大學(xué)心理協(xié)會(huì)全國大學(xué)生心理健康活動(dòng)方案(篇三)

一、活動(dòng)背景

當(dāng)代大學(xué)生普遍存在心理問題的情況受到了社會(huì)的廣泛的關(guān)注。健康的心理素質(zhì)是大學(xué)生素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，作為社會(huì)中一個(gè)越來越重要的群體，在這樣的一個(gè)階段正處于逐步走向成熟的關(guān)鍵時(shí)期，更易發(fā)生一些心理問題，因此，我班決定開展心理活動(dòng)，讓更多同學(xué)受益與了解心理健康知識(shí)，更積極的生活。

二、活動(dòng)名稱和主題

班級(jí)心理健康知識(shí)交流座談會(huì)

三、活動(dòng)目的

為了更好的宣傳心理知識(shí)，普及大學(xué)生心理健康教育。

四、活動(dòng)內(nèi)容：

1、班上成員分為六組，每組由六人左右的同學(xué)組成。

2、由組織者準(zhǔn)備有關(guān)大學(xué)生心理問題的問題卡片，提問，小組自由討論，后選一名代表做回答。

3、各小組自由討論自己平時(shí)生活學(xué)習(xí)遇到的心理問題，以及如何面對(duì)解決的。

4、最后組織者進(jìn)行總結(jié)。

五、活動(dòng)負(fù)責(zé)人與參與者

負(fù)責(zé)人：xx

參與者：xx級(jí)英語教育一班全體成員

六、活動(dòng)時(shí)間

__年5月27日晚7:OO

七、活動(dòng)地點(diǎn)

校園開展全國大學(xué)生心理健康日特色活動(dòng)

5月到來了，我們要做好迎接今年全國大學(xué)生心理健康日的準(zhǔn)備，這個(gè)節(jié)日可以幫助做好大學(xué)生心理健康工作。您準(zhǔn)備好了本年度的全國大學(xué)生心理健康日活動(dòng)策劃方案嗎？活動(dòng)方案指的是為某一次活動(dòng)所指定的書面計(jì)劃，你的全國大學(xué)生心理健康日活動(dòng)方案做好了嗎？下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編幫大家編輯的《校園開展全國大學(xué)生心理健康日特色活動(dòng)》，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

校園開展全國大學(xué)生心理健康日特色活動(dòng)【篇一】

(一)宣傳活動(dòng)：

《__》報(bào)紙、心理健康專題黑板報(bào)、心理廣播、心理活動(dòng)海報(bào)。

(二)“珍愛生命，快樂成長”主題板報(bào)

(三)“青春話題”主題班會(huì)

1.時(shí)間：5月19日——5月26日

2.組織形式：以班級(jí)為單位組織開展。班級(jí)心理委員為活動(dòng)主要負(fù)責(zé)人，各班主任協(xié)助完成。

3.活動(dòng)地點(diǎn)：各班級(jí)自行安排。

4.活動(dòng)內(nèi)容及形式：“真愛生命，快樂成長”心理主題班會(huì)

5.總結(jié)：活動(dòng)結(jié)束后一周內(nèi)(5月31日前)，請(qǐng)以年段為單位把心理板報(bào)的文字或圖片等電子版材料交到政教處。

(四)心理健康知識(shí)講座

時(shí)間：5月19日

地點(diǎn)：科學(xué)樓會(huì)議室

參與對(duì)象：面向全校學(xué)生

(五)“考后輔導(dǎo)”沙龍活動(dòng)

1.時(shí)間：5月25日

團(tuán)體對(duì)象：心理愛好者

活動(dòng)地點(diǎn)：心理健康教育輔導(dǎo)中心

(六)心理知識(shí)競賽

時(shí)間：初賽：5月15日

決賽：5月29日

地點(diǎn)：多功能報(bào)告廳

(七)“微笑面對(duì)挫折”心理電影賞析

1、欣賞主題：傳遞心理正能量

2、參與對(duì)象：全校學(xué)生

3、比賽時(shí)間：5月25日

(八)“心理正能量”心理征文

一、作品要求：

1、內(nèi)容要求積極、健康、向上；立意鮮明，風(fēng)格獨(dú)特；思想情感真實(shí)，語言流暢、精煉，具有較強(qiáng)的時(shí)代感和藝術(shù)性。

2、題目自擬，體裁不限，篇數(shù)不限，可使用筆名。

3、來稿請(qǐng)注明真實(shí)姓名以及聯(lián)系方式。

二、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

一等獎(jiǎng)：3名；二等獎(jiǎng)：5名；三等獎(jiǎng)：10名；優(yōu)秀獎(jiǎng)：若干

三、參賽作品遞交方式：

1、以附件的形式發(fā)到__主題請(qǐng)寫“征文作品”。

2、交給本班心理聯(lián)絡(luò)員投遞至”心靈之約“信箱

截稿日期：20__年5月29日

優(yōu)秀作品將刊登于《__》，并結(jié)集出版。

四、刊登出版

校園開展全國大學(xué)生心理健康日特色活動(dòng)【篇二】

一、活動(dòng)主題：我愛我——團(tuán)結(jié)互助，給力心靈，共同成長

二、活動(dòng)目的：

圍繞大學(xué)生在成長過程中普遍存在的心理困惑，以“給力心靈，團(tuán)結(jié)互助，共同成長”為主題開展形式多樣的心理健康教育活動(dòng)，引發(fā)大學(xué)生關(guān)注心靈，積極營造有利于大學(xué)生身心健康和諧發(fā)展的校園氛圍，引導(dǎo)學(xué)生正確面對(duì)各種困惑，并主動(dòng)探求解決途徑，健康成長。

三、活動(dòng)主辦：學(xué)生處心理咨詢中心

四、活動(dòng)承辦：各系部，院心理協(xié)會(huì)

五、活動(dòng)時(shí)間：XX年5月13日—XX年5月31日

六、活動(dòng)范圍：全體學(xué)生

七、活動(dòng)內(nèi)容及具體安排：

（一）宣傳篇

1、橫幅宣傳：出兩條橫幅，宣傳本屆心理健康節(jié)主題。

橫幅內(nèi)容：

我愛我——團(tuán)結(jié)互助，給力心靈，共同成長

“5.25”大學(xué)生心理健康日

2、版面宣傳：出一期板報(bào)，宣傳本屆心理健康節(jié)主題、內(nèi)容、時(shí)間安排等。

活動(dòng)要求：各系出一版以上的版面、各學(xué)生社團(tuán)出一版（內(nèi)容為人際關(guān)系方面的心理健康知識(shí)）。

板面擺放的時(shí)間和位置：5月20日統(tǒng)一擺放在院廣場(chǎng)四周。

3、報(bào)紙宣傳：出一期報(bào)紙（>特刊），宣傳本屆心理健康節(jié)主題、內(nèi)容、具體活動(dòng)安排等。

活動(dòng)時(shí)間： 5月份編輯完成。

4、廣播宣傳：宣傳本屆心理健康節(jié)各項(xiàng)活動(dòng)安排及心理健康知識(shí)。

資料提供：學(xué)生處心理咨詢中心。

（二）活動(dòng)篇

1、“團(tuán)結(jié)互助，給力心靈，共同成長”大學(xué)生征文比賽，具體細(xì)則如下：

（1）活動(dòng)對(duì)象：全院學(xué)生。

（2）活動(dòng)時(shí)間：全院征文上交時(shí)間為5月13日——5月18日，優(yōu)秀征文評(píng)展時(shí)間為5月29日。

（3）活動(dòng)方式：以投稿形式講敘大學(xué)生活中“團(tuán)結(jié)互助，給力心靈，共同成長”的心情故事，再對(duì)參賽的作品進(jìn)行評(píng)選，我們將對(duì)優(yōu)秀作品選登到心理健康報(bào)。

（4）活動(dòng)分為兩個(gè)程序：第一輪：各系分配到班級(jí)征選（每班推選出的作品不少于2篇）。

第二輪：院里征選。

（5）備注：征文必須貼近生活、內(nèi)容豐富，積極向上；參賽文章不得抄襲，否則將被取消比賽資格。

（6）獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

分別為：一等獎(jiǎng)2篇、二等獎(jiǎng)4篇、三等獎(jiǎng)6篇。

2、“愛的抱抱”溫暖校園行動(dòng)

（1）活動(dòng)目的：給同學(xué)們鼓勵(lì)與擁抱，讓同學(xué)們對(duì)自己坦誠，對(duì)身邊的人坦誠，釋放心情，說出對(duì)朋友、家人、學(xué)校的感謝。

（2）活動(dòng)內(nèi)容：活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)擺放了“感恩”和“祝福”兩塊展板。同學(xué)也可以寫下自己對(duì)好友、家人、學(xué)院的感恩與祝福，或是自己大學(xué)的心愿和夢(mèng)想。同學(xué)們可以與其擁抱和合影。

（3）活動(dòng)流程：設(shè)立一個(gè)服務(wù)臺(tái)，準(zhǔn)備便利貼和筆，同學(xué)領(lǐng)到筆和紙?jiān)賹懮献约旱脑捄筚N在指定的板報(bào)上。每位真誠地寫出“感恩”與“祝福”的同學(xué)將獲得一份小小的禮物。

（4）活動(dòng)時(shí)間：5月24日

（5）活動(dòng)地點(diǎn)：院廣場(chǎng)

3、團(tuán)體游戲圖片展

（1）活動(dòng)目的：通過本次活動(dòng)，讓同學(xué)感受到團(tuán)體游戲的樂趣，感受到自己的內(nèi)心世界，同時(shí)鼓勵(lì)同學(xué)體驗(yàn)團(tuán)體游戲。

（2）展覽時(shí)間：5月21日

4、“5.25（我愛我）心理健康日”戶外宣傳活動(dòng)

（1）活動(dòng)目的：呼吁大學(xué)生關(guān)注自己的心理健康，提高我院大學(xué)生的心理健康水平，增強(qiáng)大學(xué)生的心理保健意識(shí)，在我院掀起關(guān)注心理健康的熱潮，讓更多的人來關(guān)注大學(xué)生的心理健康問題，讓更多的人意識(shí)到心理健康問題的重要性。

（2）活動(dòng)宣傳：“我愛我——團(tuán)結(jié)互助，給力心靈，共同成長”橫幅一條以供簽名。

（3）院心理廣場(chǎng)發(fā)放心理宣傳資料。

（4）活動(dòng)時(shí)間：5月23日

5、人際關(guān)系心理講座篇

活動(dòng)目的：通過舉辦健康心理講座，引導(dǎo)同學(xué)們正確認(rèn)識(shí)健康，關(guān)愛生命，提高全校大學(xué)生的自尊、自愛、自立、自強(qiáng)的自我意識(shí)。從而使得全校大學(xué)生能夠更好的面對(duì)學(xué)習(xí)、工作、感情和生活。

舉辦時(shí)間：5月28日下午15：30

校園開展全國大學(xué)生心理健康日特色活動(dòng)【篇三】

一、活動(dòng)主題：

暢想五月，讓心飛翔

二、活動(dòng)目的：

1.通過一系列的心理健康知識(shí)宣傳，向同學(xué)們傳授豐富的心理健康知識(shí)，以此提高學(xué)生的知識(shí)水平，拓展學(xué)生的視野。

2.通過一系列有趣的活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康教育，積極引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，并努力營造良好、和諧的校園氛圍。

3.通過此次宣傳活動(dòng)，向?qū)W生傳授一些關(guān)于人際交往的方法和技巧，以幫助學(xué)生提高自身的人際交往能力和自身協(xié)調(diào)能力。

三、活動(dòng)時(shí)間：5月2日——5月26日

四、活動(dòng)對(duì)象：法學(xué)院全院師生

五、活動(dòng)內(nèi)容：

附一：“愛，就大聲說”——母親節(jié)活動(dòng)策劃(校級(jí))

附二：“心”漫畫大賽活動(dòng)策劃(院級(jí))

附三：心理主題班會(huì)活動(dòng)策劃(院級(jí))

附四：法學(xué)院第三屆心理劇大賽活動(dòng)策劃書(院級(jí))

校園開展全國大學(xué)生心理健康日特色活動(dòng)【篇四】

一、活動(dòng)簡介

“5.25”與“我愛我”諧音，表明了心理健康節(jié)珍愛自我的主題。5月是青年們的月份，在當(dāng)代大學(xué)理 問題凸顯的今天，選擇這樣一個(gè)日子，是有其特殊意義的。今年我國5.25“全國大學(xué)生心理健康日”也即將來臨，幾屆以來成功舉辦了我院大學(xué)生心理健康日系列活動(dòng)后，我們將借此機(jī)會(huì)在我校開展又一屆“5.25大學(xué)生心理健康日”活動(dòng)，本次活動(dòng)目的是呼吁大學(xué)生關(guān)注自己的心里健康，追求更高生活質(zhì)量的意識(shí)。并以此掀起社會(huì)管制心理健康的熱潮。

二、主題思想

關(guān)愛自我，給心里一片晴空

三、活動(dòng)目的

提高大學(xué)生的心理健康水平、關(guān)注大學(xué)生的心理健康問題、讓更多的人意識(shí)到心理健康的重要性、宣傳心理知識(shí)、引導(dǎo)健康人生、提高心理素質(zhì)、營造良好的校園心理氛圍，共建文明校園。

四、主辦單位

主辦方：學(xué)院心理教育資詢中心

承辦方：建工系心理健康協(xié)會(huì)

五、活動(dòng)對(duì)象

學(xué)院全體師生

六、活動(dòng)材料

展板兩塊(用紙包裹)、圓珠筆、簽名筆各5支、紅黃藍(lán)綠紫5色紙片(心形)共500張、心理宣傳畫若干、條幅、小獎(jiǎng)品若干(為游戲設(shè)置獎(jiǎng)項(xiàng))、宣傳單1000份、綠絲帶若干、繩子一根、布條三條(蒙眼用)、氣球100個(gè)、氫氣氣筒一個(gè)。

七、活動(dòng)地點(diǎn)

xx禮堂前、二教409

八、活動(dòng)時(shí)間

5月24日——5月25日

九、活動(dòng)方式

心理學(xué)影片賞析、心理游戲、心理健康圖片展、現(xiàn)場(chǎng)心理健康咨、萬人簽名、許愿墻等活動(dòng)

2022校園開展大學(xué)生心理健康日活動(dòng)

全國大學(xué)生心理健康日與大學(xué)生的心理健康息息相關(guān)，這個(gè)節(jié)日可以幫助維護(hù)大學(xué)生的心理健康。是時(shí)候制定合適的全國大學(xué)生心理健康日活動(dòng)策劃方案了?；顒?dòng)方案的意義是為了防止意外的發(fā)生，你的認(rèn)知中全國大學(xué)生心理健康日活動(dòng)方案也是這樣的嗎？以下是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家收集的“2022校園開展大學(xué)生心理健康日活動(dòng)”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

2022校園開展大學(xué)生心理健康日活動(dòng)【篇一】

一、活動(dòng)簡介

“5.25”與“我愛我”諧音，表明了心理健康節(jié)珍愛自我的主題。5月是青年們的月份，在當(dāng)代大學(xué)理 問題凸顯的今天，選擇這樣一個(gè)日子，是有其特殊意義的。今年我國5.25“全國大學(xué)生心理健康日”也即將來臨，幾屆以來成功舉辦了我院大學(xué)生心理健康日系列活動(dòng)后，我們將借此機(jī)會(huì)在我校開展又一屆“5.25大學(xué)生心理健康日”活動(dòng)，本次活動(dòng)目的是呼吁大學(xué)生關(guān)注自己的心里健康，追求更高生活質(zhì)量的意識(shí)。并以此掀起社會(huì)管制心理健康的熱潮。

二、主題思想

關(guān)愛自我，給心里一片晴空

三、活動(dòng)目的

提高大學(xué)生的心理健康水平、關(guān)注大學(xué)生的心理健康問題、讓更多的人意識(shí)到心理健康的重要性、宣傳心理知識(shí)、引導(dǎo)健康人生、提高心理素質(zhì)、營造良好的校園心理氛圍，共建文明校園。

四、主辦單位

主辦方：學(xué)院心理教育資詢中心

承辦方：建工系心理健康協(xié)會(huì)

五、活動(dòng)對(duì)象

學(xué)院全體師生

六、活動(dòng)材料

展板兩塊(用紙包裹)、圓珠筆、簽名筆各5支、紅黃藍(lán)綠紫5色紙片(心形)共500張、心理宣傳畫若干、條幅、小獎(jiǎng)品若干(為游戲設(shè)置獎(jiǎng)項(xiàng))、宣傳單1000份、綠絲帶若干、繩子一根、布條三條(蒙眼用)、氣球100個(gè)、氫氣氣筒一個(gè)

七、活動(dòng)地點(diǎn)

xx禮堂前、二教409

八、活動(dòng)時(shí)間

5月24日——5月25日

九、活動(dòng)方式

心理學(xué)影片賞析、心理游戲、心理健康圖片展、現(xiàn)場(chǎng)心理健康咨、萬人簽名、許愿墻等活動(dòng)

十、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)

5.25 活 動(dòng) 內(nèi) 容

一心理圖片展

活動(dòng)時(shí)間:5月24日至5月25日

活動(dòng)主題:和諧社會(huì)文明校園美麗心靈

活動(dòng)方式：

①圖片的收集(大約15幅心理圖片)；

②圖片的制作(噴繪或彩打，圖文并茂)，在硬紙板上用繩子將圖片排成一排置于禮堂道路兩側(cè)；

③5名同學(xué)做現(xiàn)場(chǎng)圖片解釋

二萬人簽名活動(dòng)

活動(dòng)時(shí)間：5月24日至5月25日

活動(dòng)主題：不論年齡、不論專業(yè)、不論流淚還是微笑，讓我們并肩走過。

活動(dòng)方式：禮堂前橫放寫有宣傳標(biāo)語的條幅，舉行為時(shí)兩天的簽名活動(dòng)

條幅內(nèi)容：(任選)

“我愛我心——走出心靈的孤島”

“我愛我心美麗心靈文明校園和諧社會(huì)”

“健身健心，你我同行，文明校園，你我同創(chuàng)”

2022校園開展大學(xué)生心理健康日活動(dòng)【篇二】

一、活動(dòng)目的

為迎接“525”全國大學(xué)生心理健康日的到來，同時(shí)在全校范圍內(nèi)普及心理健康知識(shí)，號(hào)召更多同學(xué)關(guān)注心理健康問題，讓同學(xué)們有更多機(jī)會(huì)了解自己，認(rèn)識(shí)自己，正視自己的問題，幫助同學(xué)們排除心理困擾，減輕心理壓力，增強(qiáng)大學(xué)生的心理素質(zhì)，為此學(xué)院資源與環(huán)境系心理健康部于舉行大學(xué)生心理健康周系列活動(dòng)，以切實(shí)推進(jìn)我院大學(xué)生心理素質(zhì)教育和心理健康工作。

二、活動(dòng)主題：

與心靈相約，與健康同行。

三、活動(dòng)時(shí)間：

略

四、活動(dòng)對(duì)象：

學(xué)院資源與環(huán)境系全體師生

五、具體活動(dòng)流程：

活動(dòng)前期：創(chuàng)建“我手寫我心”貼吧。

同學(xué)們將自己想說的話(心里話，可以是心中的糾結(jié)、小郁悶，或自己感激的人)寫在紙上，貼在宣傳報(bào)上(三樓和四樓樓梯口)(注：還可相互回復(fù)，留名任意)。

周一：大學(xué)生心理健康知識(shí)講座。

時(shí)間與地點(diǎn)：學(xué)術(shù)報(bào)告廳晚上7：20。

主講人：北校區(qū)教育科學(xué)系：xx。著重講解大學(xué)生日常生活中所遇到的各種心理問題及適當(dāng)?shù)奶幚矸椒?。講座后，同學(xué)們提問，請(qǐng)老師幫助解答，師生互動(dòng)。

要求：全體同學(xué)準(zhǔn)時(shí)到場(chǎng)。

周二心理電影賞析(播放健康、感人、勵(lì)志片如《奮斗》、《媽媽再愛我一次》等)。

時(shí)間與地點(diǎn)：晚上7：001號(hào)樓201教室。

周四趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。

時(shí)間與地點(diǎn)：下午4：20一號(hào)樓小廣場(chǎng)。

比賽項(xiàng)目：

1、海底撈月

比賽人數(shù)：每班10名選手(5男5女)

比賽賽制：一場(chǎng)決定勝負(fù)，用時(shí)最少的隊(duì)伍獲勝

比賽規(guī)則：

(1)每班10名選手依次排開排成一列，間距一臂；

(2)第一名隊(duì)員雙手舉起籃球，其余隊(duì)員彎下腰，雙腳分開，當(dāng)聽到裁判發(fā)令后，第一隊(duì)員將球從胯下傳給第二名隊(duì)員，依次類推，當(dāng)?shù)谑?duì)員接到球后，持球跑到第一名隊(duì)員前面依次傳球，當(dāng)?shù)诰琶?duì)員接到球后，持球跑到第十名隊(duì)員前面依傳球，依次輪換傳球；

(3)當(dāng)?shù)谝幻?duì)員站在最后一位并雙手持球后視為比賽結(jié)束(比賽過程中，第一名隊(duì)員是不跑動(dòng)的`)；

(4)在傳球過程中，球落地后，須由傳球隊(duì)員撿球后重新傳球。

2、多人大繩

比賽人數(shù)：每班10名選手

比賽方法：每組比賽由兩個(gè)班，每班2個(gè)人搖繩，8個(gè)人跳(4男4女，次序不限)。在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，以8個(gè)人全部進(jìn)入大繩開始計(jì)數(shù)。最終以3分鐘內(nèi)計(jì)數(shù)多者為勝。

道具：兩條約20米的長跳繩

詳細(xì)規(guī)則：比賽前列隊(duì)在繩一側(cè)，裁判員施令后開始搖繩，并開始計(jì)時(shí)。最終以3分鐘內(nèi)大繩搖過的圈數(shù)多者為勝。如果途中有任何一名隊(duì)員沒有進(jìn)入大繩，則取消成績。

3、小型保齡球

方法：在場(chǎng)地上畫兩條相距十米的平行線，一條為投擲線，另一條為擺瓶子(由上到下依次為4321個(gè)瓶子)的線。比賽開始，運(yùn)動(dòng)員持實(shí)心球擲向瓶子，最后以碰倒瓶子多少判定名次。

道具：裝滿土的易拉罐10個(gè)

4、呼啦圈競走比賽比賽人數(shù)：每班兩人

方法：每位同學(xué)轉(zhuǎn)呼啦圈行走50米，每班的三名同學(xué)到達(dá)終點(diǎn)的總共計(jì)時(shí)最少的班級(jí)勝出。

道具：呼啦圈四個(gè)

主題橫幅簽名(師生共同參與的簽名活動(dòng))

要求：各班級(jí)踴躍報(bào)名比賽人員名單由各班團(tuán)支書周二晚8：30之前交至體育部

獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置(以班級(jí)為單位)

一等獎(jiǎng)一名二等獎(jiǎng)兩名

三等獎(jiǎng)三名優(yōu)秀獎(jiǎng)兩名

周四晚：各班開展有關(guān)心理健康的論壇活動(dòng)、辯論賽、主題班會(huì)活動(dòng)、心理游戲等，加強(qiáng)同學(xué)們愛我意識(shí)，心理健康知識(shí)普及(由各班團(tuán)支書組織)。

2022校園開展大學(xué)生心理健康日活動(dòng)【篇三】

一、活動(dòng)背景

5月25日是我國的“全國大學(xué)生心理健康日”“5.25”取諧音“我愛我”一意為要認(rèn)識(shí)自我，接納自我，能體驗(yàn)到自己存在的價(jià)值，樂觀自信，能用尊重，信任、友愛、寬容的態(tài)度與人相處，能分享、接受，給予愛和友誼，能與他人同心協(xié)力，也就是說愛自己才能更好地愛他人。

二、活動(dòng)宗旨

在廣大學(xué)生中營造一種關(guān)注心理健康，重視心理健康的氛圍，通過組織，設(shè)計(jì)一系列內(nèi)容豐富，參與性強(qiáng)的活動(dòng)載體，宣傳大學(xué)生心理健康知識(shí)，普及建設(shè)和諧社會(huì)、和諧校園、和諧心靈的理念，為學(xué)生搭建起鍛煉心理素質(zhì)，提高心理承受能力的平臺(tái)，全方位的加強(qiáng)心理健康教育。

三、動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)

20xx年5月23日 xx郵政門口

四、活動(dòng)主題

與心靈相約，與健康同行

五、活動(dòng)對(duì)象

全校學(xué)生

六、活動(dòng)具體形式

1. 心理健康知識(shí)教育宣傳活動(dòng)

(1)心理健康櫥窗展覽

前期由各班委在各班QQ群或者微博宣傳、進(jìn)行前期宣傳；并征集有關(guān)心理健康內(nèi)容的各種照片、畫集和勵(lì)志警句，供大家參觀(道具：宣傳展板、活動(dòng)條幅、氣球裝飾)

(2)5.25 “與心靈相約，與健康同行”簽名活動(dòng)

擺攤當(dāng)天通過現(xiàn)場(chǎng)宣傳、音響廣播吸引過往行人參與到簽名活動(dòng)當(dāng)中來，實(shí)現(xiàn)制作好10米條幅，條幅內(nèi)容為“與心靈相約，與健康同行。”

(3)“愛的抱抱”溫暖校園行動(dòng)

同學(xué)們可以將心中的煩惱寫在吹好的氣球上，然后與工作人員或朋友擁抱，擠破氣球，驅(qū)散煩惱。通過給同學(xué)們鼓勵(lì)與擁抱，讓同學(xué)們對(duì)自己坦誠，對(duì)身邊的人坦誠，釋放心情，說出對(duì)朋友、家人、學(xué)校的感謝?；顒?dòng)現(xiàn)場(chǎng)還擺放了包含“感恩”和“祝?！眱蓚€(gè)模塊展板。同學(xué)們也可以寫下自己對(duì)好友、家人、學(xué)院的感恩與祝福，或是自己大學(xué)四年的心愿和夢(mèng)想。同學(xué)們可以與其擁抱和合影。

(4)“愛因?yàn)樵谛闹小庇歇?jiǎng)競猜

同學(xué)們可以通過競猜答題，了解認(rèn)識(shí)自我，接納自我，能體驗(yàn)到自己存在的價(jià)值，以及與心靈相約，與健康同行

2. 心理健康主題班會(huì)

各班確定班會(huì)主題，開展主題班會(huì)及評(píng)比活動(dòng)，班會(huì)立足校園生活，活動(dòng)形式不限(如心理座談會(huì)、心理專題討論、心理電影賞析、知識(shí)競賽、心理游戲等)。初步為各班定了班會(huì)主題如下：

(1)刻不容緩的'心靈關(guān)注——大學(xué)生心理健康與成才

(2)消除煩惱，讓生命放出光彩——做一個(gè)人格健全的現(xiàn)代人

(3)學(xué)會(huì)感恩，推開窗就是滿屋陽光——探索人生的意義

(4)成功的起點(diǎn)——面對(duì)現(xiàn)實(shí)，學(xué)會(huì)適應(yīng)，接受挑戰(zhàn)

(5)走出迷惘，樹立目標(biāo)——大學(xué)生生涯規(guī)劃及能力發(fā)展

各班級(jí)認(rèn)真填寫《心理健康主題班會(huì)總結(jié)表》，此表于5.25日連同班會(huì)活動(dòng)照片一并上交存檔。

七、活動(dòng)前期準(zhǔn)備及分工

1.本活動(dòng)由20xx級(jí)、20xx級(jí)食品檢測(cè)及管理班團(tuán)支部共同舉辦

2.20xx級(jí)食品檢測(cè)及管理班主要負(fù)責(zé)材料收集、物品購置和活動(dòng)策劃、宣傳部負(fù)責(zé)展報(bào)及條幅制作、20xx級(jí)食品檢測(cè)及管理班負(fù)責(zé)部分戶外活動(dòng)環(huán)節(jié)等

3.20xx級(jí)、20xx級(jí)食品檢測(cè)及管理活動(dòng)實(shí)施當(dāng)天做好分工工作

4.活動(dòng)用品(帳篷、桌子、相機(jī)、音響、展牌等設(shè)備)

2022校園開展大學(xué)生心理健康日活動(dòng)【篇四】

一、活動(dòng)背景

當(dāng)代大學(xué)生普遍存在心理問題的情況受到了社會(huì)的廣泛的關(guān)注。健康的心理素質(zhì)是大學(xué)生素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，作為社會(huì)中一個(gè)越來越重要的群體，在這樣的一個(gè)階段正處于逐步走向成熟的關(guān)鍵時(shí)期，更易發(fā)生一些心理問題，因此，我班決定開展心理活動(dòng)，讓更多同學(xué)受益與了解心理健康知識(shí)，更積極的生活。

二、活動(dòng)名稱和主題

班級(jí)心理健康知識(shí)交流座談會(huì)

三、活動(dòng)目的

為了更好的宣傳心理知識(shí)，普及大學(xué)生心理健康教育。

四、活動(dòng)內(nèi)容：

1、班上成員分為六組，每組由六人左右的同學(xué)組成。

2、由組織者準(zhǔn)備有關(guān)大學(xué)生心理問題的問題卡片，提問，小組自由討論，后選一名代表做回答。

3、各小組自由討論自己平時(shí)生活學(xué)習(xí)遇到的心理問題，以及如何面對(duì)解決的。

4、最后組織者進(jìn)行總結(jié)。

五、活動(dòng)負(fù)責(zé)人與參與者

負(fù)責(zé)人：xx

參與者：xx級(jí)英語教育一班全體成員

六、活動(dòng)時(shí)間

__年5月27日晚7:OO

七、活動(dòng)地點(diǎn)

大學(xué)生心理健康日專題活動(dòng)策劃方案

今年的全國大學(xué)生心理健康日已經(jīng)近在眼前了，學(xué)校可以借機(jī)開展全國大學(xué)生心理健康日活動(dòng)。在全國大學(xué)生心理健康日快要到來之后就該準(zhǔn)備相應(yīng)的策劃方案了。活動(dòng)方案主要是為維護(hù)活動(dòng)的展開，你覺得全國大學(xué)生心理健康日活動(dòng)方案應(yīng)該是怎么樣的呢？下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編幫大家編輯的《大學(xué)生心理健康日專題活動(dòng)策劃方案》，歡迎您參考，希望對(duì)您有所助益！

大學(xué)生心理健康日專題活動(dòng)策劃方案【篇一】

一、活動(dòng)目的

為了積極響應(yīng)我院朋輩工作輔導(dǎo)室的號(hào)召，迎接“5.25”大學(xué)生心理健康節(jié)的到來，并針對(duì)我班實(shí)際情況開展以“好心態(tài)，好生活”為主題的心理班會(huì)，旨在引導(dǎo)同學(xué)們能有積極、樂觀的心態(tài)面對(duì)生活中的學(xué)習(xí)、愛情，能夠自我管理調(diào)節(jié)情緒，擁抱美好生活。

二、活動(dòng)背景

據(jù)調(diào)查，在我國，存在一定心理困惑及輕度心理阻礙的大學(xué)生比例高達(dá)25%，普遍都存在一些心理困惑，大學(xué)生因?qū)W習(xí)壓力大或戀愛受挫等原因自殺或謀殺等事件頻頻出現(xiàn)，最近xx大學(xué)出現(xiàn)了一起慘烈的'謀殺案，為了端正同學(xué)們的心態(tài)，是同學(xué)們積極快樂的對(duì)待生活，特地召開此次班會(huì)。

三、班會(huì)主題

好心態(tài)好生活

四、活動(dòng)時(shí)間

20xx年5月19日星期四2:00—4：00(待定)

五、活動(dòng)地點(diǎn)

年輪廣場(chǎng)(待定)

六、參加人員

金融2班全體成員

七、活動(dòng)過程

1、像同學(xué)們介紹一下“5.25”大學(xué)生心理健康節(jié)的由來

由北京師范大學(xué)心理學(xué)社、心理健康者協(xié)會(huì)倡議，十多所高校響應(yīng)，并經(jīng)北京市團(tuán)委、學(xué)聯(lián)批準(zhǔn)，確定每年的5月25日為北京大學(xué)生心理健康日?！?25”與我愛我諧音，表明了心理健康節(jié)珍愛自我的主題，也充分體現(xiàn)了該活動(dòng)的宗旨和目的。把這樣一個(gè)意義重大的日子定在5月25日，是用心挑選的。首先，5月4日是五四青年節(jié)，長久以來，5月本身就被人們賦予了和年輕人一樣的火力和激情。作為新一代的年輕人，首選的活動(dòng)當(dāng)然是5月。其次，鑒于現(xiàn)在的大學(xué)生缺乏對(duì)心理健康知識(shí)的了解，由此導(dǎo)致缺乏的自己心理問題的認(rèn)識(shí)，所以“心理健康日”活動(dòng)就是要提倡大學(xué)生愛自己，珍愛自己的生命，把握自己的機(jī)會(huì)，為自己創(chuàng)造更好的成才之路，并由珍愛自己發(fā)展到關(guān)愛他人，關(guān)愛社會(huì)

2、輔導(dǎo)員譚老師講話

3、同學(xué)們討論主題話題

該怎樣處理解決學(xué)習(xí)中的壓力

該怎樣處理好人際關(guān)系

該怎樣樹立正確的戀愛觀

4、對(duì)一些典型案例進(jìn)行思考

5、做心理測(cè)試題

6、小游戲

口傳悄悄話(我早上已經(jīng)走到寢室樓下了，發(fā)現(xiàn)天有點(diǎn)陰，但是不下雨。我不放心，怕下雨，就回去拿了把傘，沒想到后來又是個(gè)大晴天)。從第一個(gè)人開始以耳語方式傳到小組中最后一個(gè)人，再請(qǐng)同學(xué)們談感受。此練習(xí)目的是了解真相是如何變成假象的；了解傳播的途徑越長，失真就越大。所以與人交往是，如果想知道真情.一定不要道聽途說；傳播和接收信息的人都有責(zé)任保證準(zhǔn)確。)

7、組織每位同學(xué)都講講班上其他同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)

8、輔導(dǎo)員總結(jié)

大學(xué)生心理健康日專題活動(dòng)策劃方案【篇二】

一、活動(dòng)時(shí)間

20xx年4月12日—20xx年6月1日

二、活動(dòng)目的

宣傳心理健康知識(shí)，傳授心理調(diào)節(jié)技能，增強(qiáng)大學(xué)生心理適應(yīng)能力和問題應(yīng)對(duì)能力，號(hào)召大學(xué)生關(guān)注心理健康，培育理性平和的健康心態(tài)。

三、活動(dòng)主題

培育健康心態(tài)激揚(yáng)青春夢(mèng)想

四、活動(dòng)內(nèi)容

(一)學(xué)?；顒?dòng)

活動(dòng)一：啟動(dòng)儀式暨大學(xué)生素質(zhì)拓展活動(dòng)。

1、活動(dòng)目的

創(chuàng)造良好的溝通環(huán)境，培養(yǎng)積極的人生態(tài)度，認(rèn)識(shí)自我并培養(yǎng)協(xié)作意識(shí)、合作精神，學(xué)習(xí)全局觀思考問題，拓寬思路。

2、活動(dòng)時(shí)間：20xx年4月12日(周四)下午14:00—16:00

3、活動(dòng)地點(diǎn)：活動(dòng)中心廣場(chǎng)

4、參加人：學(xué)院副書記、學(xué)院心理輔導(dǎo)站站長、班級(jí)心理委員代表

5、活動(dòng)內(nèi)容及要求：見附一

活動(dòng)二：班級(jí)心理委員培訓(xùn)

1、培訓(xùn)時(shí)間：20xx年4月19日、4月26日

2、主講人：

3、具體內(nèi)容：見附二

活動(dòng)三：xx大學(xué)第八屆心理劇大賽

1、預(yù)賽

20xx年4月2日至月24日，校園媒體展播并進(jìn)行評(píng)比

2、決賽

時(shí)間：20xx年月24日(周四)下午2:0

地點(diǎn)：

具體內(nèi)容：見附三

(二)學(xué)院選送特色活動(dòng)

活動(dòng)四：土木學(xué)院特色項(xiàng)目——《21天習(xí)慣養(yǎng)成計(jì)劃活動(dòng)》

1、活動(dòng)目的：讓學(xué)生從宿舍走出，不做“低頭族”，彰顯青春活力，進(jìn)而以積極的心態(tài)面對(duì)生活，養(yǎng)成良好生活習(xí)慣，擁有強(qiáng)健的體魄，培養(yǎng)理性平和的健康心理狀態(tài)。

2、活動(dòng)主題：養(yǎng)成良好習(xí)慣彰顯青春活力

3、具體內(nèi)容：見附四

活動(dòng)五：xx學(xué)院特色項(xiàng)目——《2放飛自我》

1、活動(dòng)目的：認(rèn)識(shí)自我，接納自我

2、活動(dòng)主題：共同成長健康行動(dòng)

3、活動(dòng)內(nèi)容：見附五

五、活動(dòng)要求

各學(xué)院要積極認(rèn)真開展各項(xiàng)活動(dòng)，并且可以自主舉辦本學(xué)院的特色活動(dòng)，擴(kuò)大活動(dòng)覆蓋面。請(qǐng)各學(xué)院于6月1日前將活動(dòng)開展情況進(jìn)行總結(jié)，通過電子郵報(bào)送至xx大學(xué)工作部郵箱。聯(lián)系人：xx，聯(lián)系電話：xx。

大學(xué)生心理健康日專題活動(dòng)策劃方案【篇三】

一、活動(dòng)目的

為迎接“525”全國大學(xué)生心理健康日的到來，同時(shí)在全校范圍內(nèi)普及心理健康知識(shí)，號(hào)召更多同學(xué)關(guān)注心理健康問題，讓同學(xué)們有更多機(jī)會(huì)了解自己，認(rèn)識(shí)自己，正視自己的問題，幫助同學(xué)們排除心理困擾，減輕心理壓力，增強(qiáng)大學(xué)生的心理素質(zhì)，為此學(xué)院資源與環(huán)境系心理健康部于舉行大學(xué)生心理健康周系列活動(dòng)，以切實(shí)推進(jìn)我院大學(xué)生心理素質(zhì)教育和心理健康工作。

二、活動(dòng)主題：

與心靈相約，與健康同行。

三、活動(dòng)時(shí)間：

略

四、活動(dòng)對(duì)象：

學(xué)院資源與環(huán)境系全體師生

五、具體活動(dòng)流程：

活動(dòng)前期：創(chuàng)建“我手寫我心”貼吧。

同學(xué)們將自己想說的話(心里話，可以是心中的糾結(jié)、小郁悶，或自己感激的人)寫在紙上，貼在宣傳報(bào)上(三樓和四樓樓梯口)(注：還可相互回復(fù)，留名任意)。

周一：大學(xué)生心理健康知識(shí)講座。

時(shí)間與地點(diǎn)：學(xué)術(shù)報(bào)告廳晚上7：20。

主講人：北校區(qū)教育科學(xué)系：xx。著重講解大學(xué)生日常生活中所遇到的各種心理問題及適當(dāng)?shù)奶幚矸椒?。講座后，同學(xué)們提問，請(qǐng)老師幫助解答，師生互動(dòng)。

要求：全體同學(xué)準(zhǔn)時(shí)到場(chǎng)。

周二心理電影賞析(播放健康、感人、勵(lì)志片如《奮斗》、《媽媽再愛我一次》等)。

時(shí)間與地點(diǎn)：晚上7：001號(hào)樓201教室。

周四趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。

時(shí)間與地點(diǎn)：下午4：20一號(hào)樓小廣場(chǎng)。

比賽項(xiàng)目：

1、海底撈月

比賽人數(shù)：每班10名選手(5男5女)

比賽賽制：一場(chǎng)決定勝負(fù)，用時(shí)最少的隊(duì)伍獲勝

比賽規(guī)則：

(1)每班10名選手依次排開排成一列，間距一臂；

(2)第一名隊(duì)員雙手舉起籃球，其余隊(duì)員彎下腰，雙腳分開，當(dāng)聽到裁判發(fā)令后，第一隊(duì)員將球從胯下傳給第二名隊(duì)員，依次類推，當(dāng)?shù)谑?duì)員接到球后，持球跑到第一名隊(duì)員前面依次傳球，當(dāng)?shù)诰琶?duì)員接到球后，持球跑到第十名隊(duì)員前面依傳球，依次輪換傳球；

(3)當(dāng)?shù)谝幻?duì)員站在最后一位并雙手持球后視為比賽結(jié)束(比賽過程中，第一名隊(duì)員是不跑動(dòng)的`)；

(4)在傳球過程中，球落地后，須由傳球隊(duì)員撿球后重新傳球。

2、多人大繩

比賽人數(shù)：每班10名選手

比賽方法：每組比賽由兩個(gè)班，每班2個(gè)人搖繩，8個(gè)人跳(4男4女，次序不限)。在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，以8個(gè)人全部進(jìn)入大繩開始計(jì)數(shù)。最終以3分鐘內(nèi)計(jì)數(shù)多者為勝。

道具：兩條約20米的長跳繩

詳細(xì)規(guī)則：比賽前列隊(duì)在繩一側(cè)，裁判員施令后開始搖繩，并開始計(jì)時(shí)。最終以3分鐘內(nèi)大繩搖過的圈數(shù)多者為勝。如果途中有任何一名隊(duì)員沒有進(jìn)入大繩，則取消成績。

3、小型保齡球

方法：在場(chǎng)地上畫兩條相距十米的平行線，一條為投擲線，另一條為擺瓶子(由上到下依次為4321個(gè)瓶子)的線。比賽開始，運(yùn)動(dòng)員持實(shí)心球擲向瓶子，最后以碰倒瓶子多少判定名次。

道具：裝滿土的易拉罐10個(gè)

4、呼啦圈競走比賽比賽人數(shù)：每班兩人

方法：每位同學(xué)轉(zhuǎn)呼啦圈行走50米，每班的三名同學(xué)到達(dá)終點(diǎn)的總共計(jì)時(shí)最少的班級(jí)勝出。

道具：呼啦圈四個(gè)

主題橫幅簽名(師生共同參與的簽名活動(dòng))

要求：各班級(jí)踴躍報(bào)名比賽人員名單由各班團(tuán)支書周二晚8：30之前交至體育部

獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置(以班級(jí)為單位)

一等獎(jiǎng)一名二等獎(jiǎng)兩名

三等獎(jiǎng)三名優(yōu)秀獎(jiǎng)兩名

周四晚：各班開展有關(guān)心理健康的論壇活動(dòng)、辯論賽、主題班會(huì)活動(dòng)、心理游戲等，加強(qiáng)同學(xué)們愛我意識(shí)，心理健康知識(shí)普及(由各班團(tuán)支書組織)。

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