六一兒童節(jié)文藝演出優(yōu)秀主持詞模板(推薦5篇)

六一兒童節(jié)主持詞。

時(shí)間如一匹奔騰的駿馬，轉(zhuǎn)瞬即逝，六一兒童節(jié)如期而至。在每年的兒童節(jié)時(shí)大家都會(huì)舉行各種活動(dòng)，而主持詞對(duì)于主持活動(dòng)具有畫龍點(diǎn)睛的作用。你曾經(jīng)寫過(guò)兒童節(jié)主持詞嗎？幼兒教師教育網(wǎng)小編收集并整理了“六一兒童節(jié)文藝演出優(yōu)秀主持詞模板”，希望能為您提供更多的參考。

六一兒童節(jié)文藝演出優(yōu)秀主持詞模板【篇一】

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來(lái)賓，親愛(ài)的小朋友們：

大家下午好!

當(dāng)鮮紅的太陽(yáng)躍上地平線時(shí)我們又迎來(lái)了新的一天?？?，教室里，操場(chǎng)上活潑的是孩子們的天真;陽(yáng)光下綠蔭里搜集的是我們童年的歡笑。看到小朋友們?cè)谟變簣@老師和家長(zhǎng)的呵護(hù)下茁壯成長(zhǎng)，我們由衷地為孩子們感到高興。在大家的關(guān)心和支持下我們幼兒園和小朋友們一起成長(zhǎng)，一起進(jìn)步。

沐浴著和風(fēng)麗日，我們迎來(lái)了花團(tuán)錦簇、芳香四溢的六一國(guó)際兒童節(jié)。這是最美麗的季節(jié)，也是我們幼兒園全體教師和孩子們放飛希望的季節(jié)。讓我們共同祝愿全世界的小朋友們節(jié)日快樂(lè)!

接下來(lái)為大家介紹一下參加本次活動(dòng)的嘉賓：他們是：

今天來(lái)到我們現(xiàn)場(chǎng)的還有親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友們和小朋友們，歡迎你們的到來(lái)!

下面有請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)為小朋友們送上六一祝福!請(qǐng)大家以熱烈的掌聲歡迎!(鼓掌)

下面我宣布：___幼兒園六一文藝匯演正式開始!首先請(qǐng)大家欣賞大班小朋友們帶來(lái)的開場(chǎng)舞

1，《____》

2，歌伴舞《_____》

童年是一首詩(shī)

童年是一幅畫

童年是一把紅扇，舞動(dòng)著快樂(lè)向我們微笑。

下面請(qǐng)欣賞中班的小朋友為我們帶來(lái)

3，舞蹈《_____》

4，《____》

5，《____》

6，《____》

藝術(shù)和一種原理)。另有同名圖書《跆拳道》。有請(qǐng)大班的小朋友為大家?guī)?lái)精彩的表演

7，《____》

8，小班組舞蹈《____》

9，《_____》

10，教師舞蹈《_____》

11,大合唱《_____》

六月，是童年的搖籃，

六月，是童年的夢(mèng)想，

六月，是養(yǎng)育我們的沃土，

六月，更是照耀我們的太陽(yáng)。

今天，我們擁抱美好的六月;明天，讓我們?cè)賱?chuàng)六月的輝煌!

慶六一文藝匯演到此結(jié)束!感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)的光臨!讓我們明年六一再相會(huì)!

六一兒童節(jié)文藝演出優(yōu)秀主持詞模板【篇二】

A：尊敬的各位家長(zhǎng)，各位來(lái)賓。

B：親愛(ài)的小朋友們。

合：大家好!

A：溫暖的陽(yáng)光，誘人的花香，喜悅的笑臉，激動(dòng)的胸膛。

B：連小草都在歡樂(lè)地歌唱，這一切都在提醒著我們：

合：六一兒童節(jié)——來(lái)到了

A：六月，混著花香和麥香的微風(fēng)將一個(gè)個(gè)美好的心愿?jìng)魉?/p>

B：她悄悄的，悄悄的縈繞在我的耳畔，回蕩在我的心田

A：她對(duì)我說(shuō)，幸福的B子啊，展開你如花的笑靨吧，你知道，成長(zhǎng)中的歡笑凝聚著多少人的心血。她對(duì)我說(shuō)，快樂(lè)的孩子啊，你可曾擁有一顆感恩之心，你知道，世界上有多少B子渴望和你一樣健康快樂(lè)，能體會(huì)到愛(ài)的甘甜。

B：親愛(ài)的小朋友們，今天是我們的節(jié)日。今天是全世界兒童的節(jié)日。

A：在這美好的時(shí)刻,讓我代表裕華道幼兒園全體教職員工向小朋友們致以節(jié)日的祝賀。孩子們?cè)谟變簣@一天天的成長(zhǎng)，這一切都離不開廣大家長(zhǎng)對(duì)我們的支持，在這里我們表示由衷的感謝。

A：六一的鮮花絢麗多彩!六一的陽(yáng)光燦爛奪目!

B：踏著六月的鮮花，迎著初升的朝陽(yáng);

A：我們歡聚一堂，共度這美好時(shí)光!

B：我們是那么開心我們是那么幸福我們是那么激動(dòng)我們是那么期盼

A：開心、幸福、激動(dòng)、期盼的裕華道幼兒園慶六一活動(dòng)，

合：現(xiàn)在開始!

首先請(qǐng)園長(zhǎng)致節(jié)日賀詞

A：是綠洲的甘泉和沃土，滋養(yǎng)了纖細(xì)的幼苗是A師、爸爸媽媽的無(wú)私情懷，孕育了無(wú)數(shù)未來(lái)的希望。

B：感謝您，敬愛(ài)的老師感謝您，親愛(ài)的爸爸媽媽感謝您，幫我們邁好人生的第一步

讓我們一起說(shuō)一聲：老師，爸爸媽媽，謝謝您!

A：請(qǐng)欣賞畢業(yè)詩(shī)朗誦《悄悄話》

A：感謝他們的精彩表演?？鞓?lè)的兒童節(jié)，我們激情把歌唱，聽(tīng)鈴兒響叮當(dāng)，我們心情多歡暢，看，鑼鼓聲聲響，我們的舞姿多優(yōu)美，請(qǐng)欣賞小二班舞蹈《鈴兒響叮當(dāng)》

B：:六一國(guó)際兒童節(jié)，是小朋友盼望已久的節(jié)日。

A：在深深淺淺的夢(mèng)里，六一是柔和的，她伴隨著槐花的香味悄然而至;在愈久愈濃的記憶中，六一是甜美的，她在B子們熱切的期盼中，欣然赴約

B：接下來(lái)請(qǐng)欣賞大一班印度舞《依媚嗨嗨》。

A：XXX在這快樂(lè)的節(jié)日里，你最想對(duì)小朋友們說(shuō)些什么呢?

B：我最想說(shuō)的就是：祝小朋友們節(jié)日快樂(lè)!小朋友們，你們快樂(lè)嗎?(快樂(lè)!)

A：請(qǐng)欣賞小一班為大家表演的舞蹈《和快樂(lè)在一起》

B：小小兒童，沒(méi)有煩惱，眼望四周陽(yáng)光照

A：無(wú)憂無(wú)慮樂(lè)陶陶，時(shí)間在一年一年飛跑

B：少年在一年一年長(zhǎng)高，素質(zhì)教育要從小把基礎(chǔ)打牢

A：請(qǐng)欣賞由中班小朋友為大家表演舞蹈：《向前沖》

A：唱吧!讓我們用動(dòng)聽(tīng)的歌聲抒發(fā)心中的熱愛(ài)。

B：跳吧!讓我們用美妙的舞姿展現(xiàn)我們的風(fēng)采。

請(qǐng)欣賞大二班歌伴舞《軍中姐妹》

B：童年是一只歌，跳躍著美妙的音符。童年是一首詩(shī)，充滿了幻想和憧憬，請(qǐng)欣賞小三班小朋友表演的舞蹈《大聲歌唱》

B：A師對(duì)我們無(wú)微不至的照顧，永遠(yuǎn)記在我們的心間，老師對(duì)我們的愛(ài)，永遠(yuǎn)在我們的心田，在這個(gè)美好的日子，老師們用他們的舞蹈為我們慶祝節(jié)日，請(qǐng)欣賞舞蹈《舞動(dòng)青春》

B：七色光，七色光，讓我們一起飛向遠(yuǎn)方，讓我們打開智慧大門，共同創(chuàng)造友誼，請(qǐng)欣賞小二班舞蹈《七色光》

A：感謝他們的精彩表演。打起節(jié)日的節(jié)拍，用微笑將我們裝飾，揚(yáng)起飛奔的腳步，讓歌聲帶領(lǐng)我們穿越。請(qǐng)欣賞大一班歌伴舞《畫四季》

B：在這里，我們走進(jìn)音樂(lè)的大門。在這里，我們體會(huì)奧爾夫音樂(lè)思想，在這里，我們傾聽(tīng)音樂(lè)的聲音。在這里，我們探索音樂(lè)的元素請(qǐng)欣賞小三班小朋友獻(xiàn)上的舞蹈《我的身體》

A：風(fēng)的輕柔，道不盡人間深深的愛(ài)，我們的世界是一個(gè)愛(ài)的世界就讓隱形的翅膀帶著感恩的心去散播我們所有的愛(ài)吧，請(qǐng)欣賞小一班帶來(lái)的手語(yǔ)舞《隱形的翅膀》

A：沐浴著和風(fēng)細(xì)雨，我們迎來(lái)了綠柳成蔭?；ㄏ闼囊绲牧拢亲蠲利惖募竟?jié)。

B：在我們自己的節(jié)日里，讓我們盡情的歡樂(lè)吧。接下來(lái)請(qǐng)欣賞中一班民族舞《好運(yùn)來(lái)》

B：歡樂(lè)的時(shí)間總是過(guò)的很快

A：在優(yōu)美的歌聲中，我們即將結(jié)束今天的節(jié)目;在歡快的旋律中，我們迎來(lái)了新的期望。

B：美好的童年會(huì)給我們留下美好的回憶，共同祝愿小朋友們擁有一個(gè)美好的童年!

A：裕華道幼兒園慶“六一”文藝匯演到此圓滿結(jié)束!讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡曄蛐∨笥褌冎乱怨?jié)日的祝賀!

合：謝謝大家!讓我們明年再相聚!

六一兒童節(jié)文藝演出優(yōu)秀主持詞模板【篇三】

曹曄：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師

王英囡：親愛(ài)的同學(xué)們

曹曄：大家上午好！

王英囡：伴著花的芳香

曹曄：踏著歌的節(jié)拍

王英囡：我們迎來(lái)了六月的時(shí)光

曹曄：我們的心像怒放的花朵

王英囡：蕩起一片歡樂(lè)的海洋！

曹曄：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。

王英囡：六月，是童年的沃土，是童年的太陽(yáng)。

曹曄：六月，是一支歌，一支幸福的歌。

王英囡：同學(xué)們我們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節(jié)日

合：“六一”國(guó)際兒童節(jié)！

曹曄：在這個(gè)快樂(lè)的日子里，首先我代表全體同學(xué)，向大家表示節(jié)日的祝賀，并向辛勤培育我們的全體老師，致以衷心的感謝。

王英囡：同學(xué)們，讓我們大聲說(shuō)出，謝謝老師。下面有請(qǐng)賈校長(zhǎng)發(fā)言。大家掌聲歡迎?！举Z校長(zhǎng)發(fā)言】

曹曄：讓我們以熱烈的掌聲再次感謝賈校長(zhǎng)的精彩發(fā)言。下面有請(qǐng)六（3）班學(xué)生代表蘇振薇發(fā)言。【學(xué)生代表發(fā)言】

王英囡：感謝蘇振薇同學(xué)的精彩發(fā)言。

曹曄：盡管我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。

王英囡：盡管我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。

曹曄：今天我們的紅領(lǐng)巾特別鮮艷，我們的衣裳格外漂亮，校園處處花兒開放。

王英囡：今天我們大家歡聚在一起，讓我們用歌聲唱出心中的希望！

曹曄：讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想！

合：現(xiàn)在宣布新昆小學(xué)慶六一文藝匯演現(xiàn)在開始。

曹曄：少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。

王英囡：少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立，少年自由則國(guó)自由，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步。

曹曄：下面請(qǐng)欣賞六年三班帶來(lái)的詩(shī)朗誦《中國(guó)少年說(shuō)》。

王英囡：從小我們的心中便有一個(gè)公主夢(mèng)，希望自己穿著漂亮的衣服在城堡中無(wú)憂無(wú)慮的生活。

曹曄：接下來(lái)請(qǐng)欣賞一年級(jí)帶來(lái)的舞蹈《漂亮的我》。

曹曄：舞蹈跳得真棒！接下來(lái)手語(yǔ)表演更精彩哦，讓我們一起拭目以待吧。

王英囡：請(qǐng)欣賞二年四班帶來(lái)的手語(yǔ)表演《有你的地方是天堂》。

曹曄：母親的愛(ài)像月光，那么溫柔又慈祥，在她的懷抱中，是最幸福的時(shí)光。

王英囡：咦——曹曄，那你說(shuō)說(shuō)父親的愛(ài)像什么呢？

曹曄：（故作思考）不知道哎。

王英囡：那你聽(tīng)聽(tīng)歌曲《父親》后再回答，怎樣？

曹曄：好吧。

王英囡：請(qǐng)欣賞五年5班帶來(lái)的歌曲《父親》。

王英囡：曹曄，現(xiàn)在你知道父親的愛(ài)像什么了嗎？

曹曄：嗯——父愛(ài)如山，恩比天高。

王英囡：不錯(cuò)！比喻很貼切哦！

曹曄：王英囡，你聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一句俗語(yǔ)——“拿人手短，吃人嘴軟”嗎？

王英囡：聽(tīng)是聽(tīng)說(shuō)過(guò)，但沒(méi)見(jiàn)過(guò)。

曹曄：那簡(jiǎn)單，今天就讓你見(jiàn)識(shí)見(jiàn)識(shí)。請(qǐng)欣賞四年一班帶來(lái)的課本劇《公儀休拒收禮物》。

曹曄：見(jiàn)識(shí)到了吧！

王英囡：嗯，見(jiàn)識(shí)到了！也更加讓我明白要做一個(gè)堂堂正正的人！

曹曄：拉丁舞向來(lái)熱情火辣，充滿活力，讓我們?nèi)ヒ?jiàn)識(shí)一下五年級(jí)同學(xué)的舞姿吧。

王英囡：請(qǐng)欣賞五年級(jí)組帶來(lái)的《拉丁舞串燒》。大家掌聲歡迎！

曹曄：前面的歌舞真是精彩，讓我們感受到了六一的歡樂(lè)氣氛，那么接下來(lái)的小品更會(huì)博得大家的哄堂大笑哦！

王英囡：請(qǐng)欣賞六年級(jí)四班帶來(lái)的小品《軍訓(xùn)》。

曹曄：真是意猶未盡啊！

王英囡：別在那邊感慨了，接下來(lái)的節(jié)目更會(huì)讓你眼前一亮的！請(qǐng)欣賞一年級(jí)組帶來(lái)的舞蹈《快樂(lè)寶貝》。

曹曄：真是一群快樂(lè)的小精靈啊！

王英囡：接下來(lái)請(qǐng)欣賞六年二班帶來(lái)的相聲表演《吹牛》。大家掌聲歡迎！

王英囡：感謝六年二班學(xué)生給我們帶來(lái)的相聲表演。

曹曄：王英囡，你喜歡聽(tīng)?wèi)蚯唬?/p>

王英囡：不太喜歡，咿咿呀呀的聽(tīng)不懂。

曹曄：那可不一定，接下來(lái)的戲曲肯定會(huì)令你耳目一新哦！

王英囡：真的嗎？

曹曄：聽(tīng)聽(tīng)就知道了。下面請(qǐng)欣賞于博帶來(lái)的《說(shuō)唱臉譜》。

王英囡：笑一笑沒(méi)什么大不了，當(dāng)我們遇到挫折時(shí)應(yīng)該懷有積極向上的態(tài)度哦！

曹曄：下面請(qǐng)欣賞三年二班給我們帶來(lái)的舞蹈《彩虹的微笑》吧！

曹曄：歡快的步伐昭示著我們激情昂揚(yáng)，充滿活力。

王英囡：請(qǐng)欣賞六年二班班給我們帶來(lái)的精彩的街舞表演。

王英囡：都說(shuō)巾幗不讓須眉，讓我們一起目睹目睹她們的風(fēng)采吧！

曹曄：下面請(qǐng)欣賞在XX市中小學(xué)文藝匯演中獲得團(tuán)體三等獎(jiǎng)的女生小組唱《軍中姐妹》。

曹曄：童年是一支歌，跳躍著美妙的音符。

王英囡：童年是一首詩(shī)，充滿了幻想和憧憬。

曹曄：童年是一幅畫，稚嫩的畫筆描繪出眼里的多姿世界。

王英囡：童年是七彩衣，正躲在我們各式各樣的花衣裳里向我們微笑。

曹曄：童年的歌聲多么動(dòng)聽(tīng)。

王英囡：童年的生活最最幸福。

曹曄：愿你們用稚嫩的小手，去描繪燦爛的明天！

王英囡：愿你們用優(yōu)美的舞姿，去憧憬美好的未來(lái)！

合：新昆小學(xué)六一文藝匯演節(jié)目到此結(jié)束。

祝大家：身體健康！學(xué)習(xí)進(jìn)步！天天快樂(lè)！我們明年再會(huì)！再見(jiàn)！

六一兒童節(jié)文藝演出優(yōu)秀主持詞模板【篇四】

A尊敬的各位家長(zhǎng)

B親愛(ài)的小朋友們

AB大家下午好！

A小鳥在廣闊的天空自由飛翔，他們的歌聲格外清脆，歡暢

B花兒沐浴著明媚的陽(yáng)光，綻開笑臉，吐露芬芳

A小朋友們帶著歡樂(lè)的歌，燦爛的笑，向我們走來(lái)了

AB陽(yáng)光寶貝幼兒園文藝匯演現(xiàn)在開始！

看，孩子們的裙角已經(jīng)飛揚(yáng)了。首先，請(qǐng)欣賞六個(gè)小精靈帶給我們的舞蹈向前沖，表演者：xxx

欣賞完大班小美女們的舞蹈表演，讓我們看看小班可愛(ài)的小朋友們?yōu)槲覀儙?lái)了什么。下面有請(qǐng)xxx小朋友上臺(tái)表演手指操《三只小猴子》

童年是美好的，童年是歡暢的，童年是快樂(lè)的，xxx小朋友帶來(lái)舞蹈《爽歪歪》送給大家

大家都知道，去商店買吃的買喝的買玩的我們小朋友最拿手了，可是有位小朋友要去買爺爺，想不想知道到底怎么回事呢？那就讓xxx小朋友來(lái)給我們講一講吧。下面請(qǐng)欣賞相聲《買爺爺》

印度舞是一種很受歡迎的舞種，它風(fēng)情萬(wàn)種，具有獨(dú)特的神秘之感，請(qǐng)欣賞由xxx小朋友為我們帶來(lái)的舞蹈《新娘嫁的不是我》，大家掌聲歡迎

有人說(shuō)20xx最流行語(yǔ)是“去哪兒”，時(shí)間去哪兒，飛機(jī)去哪兒，還有爸爸去哪兒。下面就請(qǐng)xxx小朋友為我們帶來(lái)歌曲《爸爸去哪兒》

站著的舞蹈大家都見(jiàn)過(guò)，坐著的舞蹈大家見(jiàn)過(guò)嗎？今天就讓我們隨著歡樂(lè)的節(jié)拍欣賞中班小朋友帶來(lái)的坐著表演的律動(dòng)操《蹦踏踏蹦踏》，表演者：xxx

花兒在唱歌，蝴蝶在飛舞，就連活潑可愛(ài)的小鴨子也來(lái)湊熱鬧了，請(qǐng)欣賞由xxx小朋友帶來(lái)的舞蹈《數(shù)鴨子》

這里有一群可愛(ài)的藍(lán)精靈，她們聰明又活潑，她們唱歌跳舞多快樂(lè)。請(qǐng)欣賞舞蹈《藍(lán)精靈》。表演者：xxx

一群美麗的藍(lán)精靈剛剛離開，瞧，又走來(lái)了一群快樂(lè)的小青蛙。下面請(qǐng)欣賞中班小朋友為我們帶來(lái)的歌曲《我們都是小青蛙》。表演者：xxx

欣賞了這么多節(jié)目，我們發(fā)現(xiàn)大家都很多才多藝，有的小朋友舞蹈特別棒，有的小朋友唱歌特別棒，這里有兩個(gè)小朋友說(shuō)，我們有樣本事也特別棒，什么本事呢？他們說(shuō)，我們吹牛特別棒！下面請(qǐng)欣賞xxx為我們帶來(lái)的相聲《吹?！?/p>

花兒感謝陽(yáng)光的照耀，小草感謝雨露的滋潤(rùn)，我們感謝媽媽的辛勞。請(qǐng)欣賞小班小朋友帶來(lái)的舞蹈《我的好媽媽》，表演者：xxx

幼兒園里不光有老師和好朋友，還有我們最最親密的哥哥姐姐弟弟妹妹來(lái)作伴，下面有請(qǐng)?zhí)茟c彤彭海琪楊中博王子怡丁雨澤謝欣悅沈京浩帶領(lǐng)自己的弟弟妹妹上臺(tái)表演朗誦《陽(yáng)光寶貝幼兒園》表演者：xxx

有些小朋友說(shuō)，老師教育我們，要聽(tīng)爸爸媽媽的話，可是，我們也有些話想對(duì)爸爸媽媽說(shuō)，下面請(qǐng)欣賞舞蹈《爸爸媽媽聽(tīng)我說(shuō)》表演者：xxx

別看我們年紀(jì)小，可是我們志氣高，從小學(xué)好武功，長(zhǎng)大保衛(wèi)祖國(guó)！讓我們看看大班這群武藝高強(qiáng)的孩子們表演的武術(shù)操《中國(guó)功夫》。有請(qǐng)xxx上臺(tái)表演

演出馬上就要結(jié)束了，快看，一群可愛(ài)的小豬姍姍來(lái)遲，要為我們慶祝這美好的日子。請(qǐng)欣賞舞蹈《快樂(lè)小豬》。表演者：xxx

A兒童是祖國(guó)的春天，我們是祖國(guó)的希望。

B衷心感謝大家對(duì)孩子們的關(guān)心和重視；

A衷心感謝各位家長(zhǎng)對(duì)我們幼兒園教育事業(yè)的支持和幫助。

B幸福的時(shí)光總是太短暫。

A快樂(lè)的日子總是那樣匆忙!

B陽(yáng)光寶貝幼兒園文藝匯演到此結(jié)束

AB最后祝大家：身體健康！學(xué)習(xí)進(jìn)步！天天快樂(lè)！

六一兒童節(jié)文藝演出優(yōu)秀主持詞模板【篇五】

A：彈去五月的風(fēng)塵，迎來(lái)六月的時(shí)光，

B：聽(tīng)，悠揚(yáng)的鑼鼓聲，蕩起一片歡樂(lè)的海洋

C：六月，是童年的搖籃；

D：六月，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)

E：六月，是童年的太陽(yáng)；

合：六月，是我們大家的，我們?yōu)樗鎏砉獠?/p>

A：xxx學(xué)校一年級(jí)慶祝六一國(guó)際兒童節(jié)，“，放飛我們的快樂(lè)”文藝演出

合：現(xiàn)在開始

B：首先，我們以熱烈的掌聲歡迎各位同學(xué)、老師、家長(zhǎng)參加我們的六一文藝演出，

下面請(qǐng)校長(zhǎng)為大會(huì)致詞

D：從踏進(jìn)校門的那一天起，心里就埋藏下了一個(gè)愿望；

C：早日帶上鮮紅的領(lǐng)巾，和哥哥姐姐一樣。

E：今天，在這歡樂(lè)的時(shí)刻，

合：我們已經(jīng)成為一名光榮的少先隊(duì)員

A：是綠洲的甘泉和沃土，滋養(yǎng)了纖細(xì)的幼苗

B：是老師、爸爸媽媽的無(wú)私情懷，孕育了無(wú)數(shù)未來(lái)的希望

C：感謝您，敬愛(ài)的老師

D：感謝您，親愛(ài)的爸爸媽媽

E：感謝您，幫我們邁好人生的第一步

合：讓我們說(shuō)一聲：老師，謝謝您！爸爸媽媽，謝謝您！

全場(chǎng)：老師，謝謝您！爸爸媽媽，謝謝您！

B：請(qǐng)欣賞歌曲《慶祝六一》表演者：

D：下面請(qǐng) 班 等為大家表演舞蹈《快樂(lè)擦鞋匠》

B：接下來(lái)請(qǐng)欣賞歌曲《春天》表演者：

B：請(qǐng)欣賞律動(dòng)《蓋房子》，表演者：

A：六月，是我們的花季，

B：六月，讓我們的明天更燦爛

D：六月，帶給了我們金色的童年

B：請(qǐng)欣賞舞蹈《獨(dú)一無(wú)二》表演者：一

D：下面請(qǐng)一班和 等為大家表演拍手歌《這是什么》

C：現(xiàn)在有請(qǐng) 班 同學(xué)為大家表演《潑水歌》。

E：請(qǐng)欣賞歌伴舞《春雨放風(fēng)箏》，表演者：一

B：伙伴們，瞧，動(dòng)物園的小動(dòng)物們也來(lái)參加6、1節(jié)來(lái)了，韻律操《小動(dòng)物模仿操》

D：請(qǐng)欣賞獨(dú)唱串燒《快樂(lè)六一》《郊游》，表演者：

C：請(qǐng)欣賞歌曲《大家來(lái)做廣播》 ，表演者：

B：請(qǐng)欣賞獨(dú)唱《爸爸媽媽一樣好》 ，表演者：

C：大家知道感恩的心情是怎樣的嘛？請(qǐng)欣賞手語(yǔ)《感恩的心》 ，表演者：

B：請(qǐng)欣賞歌曲《買書》 ，表演者：

C：請(qǐng)欣賞歌曲《歌聲與微笑》 ，表演者：

A：最后請(qǐng)欣賞英語(yǔ)歌《蘋果樹》，表演者：

AB：童年是一支歌，跳躍著美妙的音符

CD：童年是一首詩(shī)，充滿了幻想和憧憬

AE：童年是一幅畫，稚嫩的畫筆描繪出眼里的多姿世界。

BD：童年是七彩衣，正躲在我們各式各樣的花衣裳里向我們微笑字串4

A：同學(xué)們，伙伴們

B：讓我們唱起《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》

D：慶祝我們共同的--

合：六一國(guó)際兒童節(jié)

音樂(lè)聲起《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》

（臺(tái)上臺(tái)下齊唱《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》，產(chǎn)生共鳴，掀起高潮）

B：一年級(jí)慶六一文藝演出到此結(jié)束。

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學(xué)校六一兒童節(jié)主持人優(yōu)秀主持詞范文【必備】

時(shí)間如一匹奔騰的駿馬，轉(zhuǎn)瞬即逝，六一兒童節(jié)如期而至。在每年的兒童節(jié)時(shí)大家都會(huì)舉行各種活動(dòng)，而主持詞對(duì)于主持活動(dòng)具有畫龍點(diǎn)睛的作用。你曾經(jīng)寫過(guò)兒童節(jié)主持詞嗎？幼兒教師教育網(wǎng)小編收集并整理了“學(xué)校六一兒童節(jié)主持人優(yōu)秀主持詞范文”，希望能為您提供更多的參考。

學(xué)校六一兒童節(jié)主持人優(yōu)秀主持詞范文(篇一)

甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓

乙：親愛(ài)的老師們、同學(xué)們

合：大家好!

甲：送去五月的芬芳

乙：迎來(lái)六月的時(shí)光

甲：我們的心像怒放的花朵

乙：蕩起一片歡樂(lè)的海洋!

甲：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。

乙：六月，有童年的沃土，有童年的太陽(yáng)。

甲：六月，是一支歌，一支幸福的歌

乙：小朋友們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節(jié)日——

合：“六一”兒童節(jié)!

甲：盡管，我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。

乙：盡管我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。

甲：在這美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激之情地說(shuō)一聲——

合：謝謝你們，爸爸媽媽!謝謝你們，辛勤的老師!

甲：今天，領(lǐng)導(dǎo)帶著節(jié)日的問(wèn)候，帶著對(duì)我們的殷切期望來(lái)看望我們啦!讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們的到來(lái)!

乙：先讓我們來(lái)認(rèn)識(shí)一下光臨今天演出會(huì)場(chǎng)的部分領(lǐng)導(dǎo)、來(lái)賓。他們是：

甲：今天大家歡聚在一起，讓我們用歌聲唱出對(duì)你們的敬意!

乙：讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想!

甲：我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子!

乙：我們將用夢(mèng)幻與彩虹，編織出一個(gè)無(wú)悔的童年!

合：學(xué)校慶“六一”師生文藝匯演現(xiàn)在開始

節(jié)目串詞(略)

結(jié)束語(yǔ)：

親愛(ài)的園長(zhǎng)們，春天就快悄悄離開了，我們新的希望已經(jīng)譜寫好了嗎?準(zhǔn)備好夏天的征程了嗎?

學(xué)校六一兒童節(jié)主持人優(yōu)秀主持詞范文(篇二)

男合：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師

女合：親愛(ài)的小伙伴們

齊：大家下午好！

源：送去五月的芬芳

弘：迎來(lái)六月的時(shí)光

薇：我們的心像怒放的花朵

宇：蕩起一片歡樂(lè)的海洋！

源：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。

弘：六月，有童年的沃土，有童年的太陽(yáng)。

薇：六月，是一支歌，一支幸福的歌

宇：今天，我們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節(jié)日——齊：“六一”兒童節(jié)！

源：盡管我們只是一棵幼苗，但我們快樂(lè)地生活在父母的懷抱。

薇：盡管我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。

宇：在這美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激之情地說(shuō)一聲——

齊：謝謝你們，爸爸媽媽！謝謝你們，辛勤的老師！（鞠躬）

宇：今天大家歡聚在一起，讓我們用歌聲唱出對(duì)你們的敬意！

源：讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想！

弘：我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子！

薇：我們將用夢(mèng)幻與彩虹，編織出一個(gè)無(wú)悔的童年！

宇：聽(tīng)！悠揚(yáng)的音樂(lè)已飄來(lái)；

薇：看！曼妙的舞姿即將呈現(xiàn)；

齊：XX縣解放路小學(xué)四年級(jí)部慶“六一”文藝演出現(xiàn)在開始！

1、源：舞起醉人的紅綢

弘：敲響震天的鑼鼓

源：我們載歌載舞，歡天喜地，祝愿大家——齊：天天開門紅。

源：首先請(qǐng)大家欣賞四（9）班王姝等同學(xué)帶來(lái)的舞蹈《開門紅》。

2、宇：二胡是我國(guó)獨(dú)具魅力的拉弦樂(lè)器。它既適宜表現(xiàn)深沉、悲凄的內(nèi)容，也能描寫氣勢(shì)壯觀的意境。一曲《葡萄熟了》將向我們展現(xiàn)一幅新疆人民在葡萄收獲季節(jié)載歌載舞的動(dòng)人場(chǎng)面。有請(qǐng)四（10）班田真同學(xué)為我們精彩演繹！

3、薇：欣賞了二胡悠揚(yáng)激越的旋律，下面的這首歌曲將會(huì)把我們帶入那美麗遙遠(yuǎn)的苗家小鎮(zhèn)，感受苗族小姑娘的似水柔情。請(qǐng)欣賞四（5）班陸一磊同學(xué)的獨(dú)唱《苗家小阿妹》。

4、源：感恩是一種美德

弘：感恩是一種義務(wù)

源：世界需要感恩

弘：我們要學(xué)會(huì)感恩

源：感謝養(yǎng)育我們的父母

弘：感謝教育我們的老師

源：滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)，讓我們擁有一顆感恩的心！

弘：請(qǐng)欣賞由四（6）班同學(xué)們帶來(lái)的詩(shī)朗誦《學(xué)會(huì)感恩》。

5、宇：舞蹈點(diǎn)亮人生。自由、奔放、熱情、動(dòng)感的拉丁舞深受我們的喜愛(ài)，一度風(fēng)靡世界。下面就請(qǐng)大家欣賞四（7）班劉金儀同學(xué)的拉丁舞表演。

6、源：人人都有一雙手，人人都有手指頭

弘：指頭有長(zhǎng)有短，有肥有瘦，可我偏偏只愛(ài)矮矮的大拇指

源：為什么呢？

弘：請(qǐng)欣賞由四（3）班張夢(mèng)楠、祁佳怡兩位同學(xué)帶來(lái)的小品《拇指和食指》

7、薇：我們擁有幸福的童年

宇：我們擁有美好的未來(lái)

薇：我們是祖國(guó)懷抱里一朵朵盛開的向陽(yáng)花，積極向上，用感恩的心來(lái)回報(bào)祖國(guó)媽媽

宇：請(qǐng)欣賞四（2）班的舞蹈《花兒朵朵向陽(yáng)開》。表演者：臧怡娜、劉明星等

8、弘：校園生活是人生中最美好的一段時(shí)光

源：我們單純，我們快樂(lè)

弘：我們心中都住著一位天使，帶領(lǐng)我們?cè)趬?mèng)想的天空飛翔。

源：請(qǐng)欣賞四（1）班張瀟同學(xué)為我們帶來(lái)的獨(dú)唱《天使的翅膀》。

9、薇：我們是快樂(lè)的寶貝，我們心中充滿了幸福和喜悅。

宇：在這歡快的節(jié)日，我們要讓快樂(lè)乘著音樂(lè)的翅膀無(wú)限傳遞。

薇：下面請(qǐng)欣賞四（10）班崇舒涵、李思彤等同學(xué)帶來(lái)的舞蹈《快樂(lè)寶貝》。

10、弘：玉龍雪山閃耀銀光

源：蝴蝶泉邊歌聲流淌

弘：孔雀飛去回憶悠長(zhǎng)

源：瀘沽湖畔秀色麗江

弘：下面就讓我們共同欣賞歌曲《彩云之南》，一同體會(huì)云的那邊別樣的芬芳。演唱者：四（1）班李李。

11、薇：偉大的祖國(guó)

宇：東方文明的搖籃

薇：猶如奔馳的列車

宇：迎著世紀(jì)的曙光

薇：擎起燃燒的信念

合：奔向更加輝煌的未來(lái)！

宇：請(qǐng)欣賞四（1）班王文瑾等同學(xué)的舞蹈《好中國(guó)》

12、源：一襲青衣，伴著美妙的音樂(lè)，悠揚(yáng)的旋律，輕盈的舞姿，將帶著我們走進(jìn)如詩(shī)如畫的人間仙境。請(qǐng)欣賞舞蹈之星———四（4）班耿瑋一同學(xué)為大家表演的舞蹈《輕青》。

13、弘：我國(guó)是一個(gè)多民族國(guó)家，每個(gè)民族都有獨(dú)特的風(fēng)情。蒙古族，一個(gè)生活在馬背上的民族。廣闊的藍(lán)天，茫茫的草原，養(yǎng)成了蒙古人彪悍的性格。下面請(qǐng)欣賞一首具有濃郁蒙古風(fēng)情的曲子——《奔馳在千里草原》。表演者四（4）班王翔宇。掌聲有請(qǐng)！

14、宇：跳躍的音符，演奏著青春的活力

薇：動(dòng)感的舞姿，展示著青春的魅力

宇：將肢體的語(yǔ)言，賦予動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲

薇：讓動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲，用最美麗的舞姿來(lái)詮釋

宇：下面掌聲歡迎四（8）班宋書漫同學(xué)帶來(lái)的舞蹈《goodboy》

15、源：中國(guó)文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，中國(guó)功夫更是聞名天下，下面請(qǐng)欣賞由四（2）班王旭同學(xué)帶來(lái)的武術(shù)表演。

16、宇：高樓獨(dú)上，仰天長(zhǎng)嘯。

薇：民族英雄岳飛將軍一曲《滿江紅》詮釋了愛(ài)國(guó)主義的真諦。

女合：報(bào)效祖國(guó)，從來(lái)就是每個(gè)人心中最偉大的.理想。

男合：即使個(gè)人不幸失意落魄，也不放棄心中的夢(mèng)想。

弘：請(qǐng)欣賞四（4）班集體詩(shī)朗誦《滿江紅》領(lǐng)誦：田純嘉、王翔宇。

源：“六一”的歌是甜的、唱出了我們心中的快樂(lè)，

薇：“六一”的舞是美的，放飛著我們心中的夢(mèng)想。

女合：今天，我們是祖國(guó)的花朵。

男合：明天，我們是祖國(guó)的棟梁。

女合：今天，我們是冉冉升起的太陽(yáng)。

男合：明天，我們將為祖國(guó)母親增添光彩。

源：讓我們用心靈的琴弦

弘：用童年的祝愿

薇：用稚嫩的小手

宇：用五彩的畫筆

齊：歌唱美好的未來(lái)，描繪燦爛的明天。

XX縣解放路小學(xué)四年級(jí)部慶“六一”文藝演出到此結(jié)束！讓我們相約在來(lái)年的六一兒童節(jié)！再見(jiàn)！

學(xué)校六一兒童節(jié)主持人優(yōu)秀主持詞范文(篇三)

甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家上午好（合說(shuō)）：

甲：彈去五月的風(fēng)塵，迎來(lái)六月的陽(yáng)光。

乙：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂(lè)的海洋。

甲：走進(jìn)六月，就是走進(jìn)多彩的季節(jié)。

乙：走進(jìn)六月，就是走進(jìn)了童真的世界。

甲：六月是我們茁壯成長(zhǎng)的季節(jié)！

乙：今天，讓我們歡聚在美麗的校園，一起慶祝自己的節(jié)日。

合：共同擁抱美麗的六月！

甲：“慶祝六一兒童節(jié)”文藝匯演現(xiàn)在開始！

乙：首先，請(qǐng)欣賞中心小學(xué)的鼓號(hào)隊(duì)表演。

甲：中國(guó)是個(gè)富饒遼闊、歷史悠久的東方古國(guó)。

乙：漫長(zhǎng)的歲月和豐厚的文化積淀，造就了56個(gè)兄弟民族大家庭。

甲：讓中華文明與國(guó)際接軌，讓中華文明走向世界。 請(qǐng)欣賞民族小學(xué)的舞蹈《最炫民族風(fēng)》。

甲：為了豐富校園文化生活，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)，深刻地理解和欣賞課文，提高學(xué)習(xí)語(yǔ)文的質(zhì)量，我們讓課本劇這種新穎的讀書形式走進(jìn)了課堂。請(qǐng)欣賞中心小學(xué)精心編排的課本劇《濫竽充數(shù)》。瞧，他們來(lái)了。

乙：（謝謝同學(xué)們的精彩表演，這個(gè)故事使我們懂得只有真才實(shí)學(xué)才能經(jīng)得起考驗(yàn)。

甲：天晴了，那花兒朵朵綻放，

乙：聞花香，我想起年幼時(shí)光。

甲：童年的生活多么美好，我們都想留住童年，不想長(zhǎng)大。請(qǐng)欣賞清華資產(chǎn)希望小學(xué)的同學(xué)們給我們帶來(lái)的舞蹈《童年》。

乙：今天的節(jié)目真是精彩紛呈，讓人意猶未盡，連金孔雀也來(lái)到了現(xiàn)場(chǎng)為我們助興，請(qǐng)欣賞中心小學(xué)的器樂(lè)合奏《粉刷匠》和《金孔雀輕輕跳》。

甲：努力拼搏，拼搏才能勝利，相信自己，你將創(chuàng)造奇跡贏得勝利。接下來(lái)您將看到的是充滿激情和活力的搏擊操表演。歡迎閆村中心校的同學(xué)們上臺(tái)。

乙：（看，這就是我們青少年的朝氣，是我們努力拼搏、迎難而上的豪放激情。

甲：我們的祖國(guó)，美麗而寬廣

乙：我們的民族，勤勞而堅(jiān)強(qiáng)。

甲：祖國(guó)啊，你多嬌的江山，是我的驕傲

乙：你瑰麗的文化，是我的自豪！請(qǐng)欣賞教師美文誦讀《中國(guó)夢(mèng)》。

乙：（謝謝老師們大方、純美的誦讀表演，愿我們的中國(guó)夢(mèng)早日實(shí)現(xiàn)。

甲： 夢(mèng)中有一顆閃閃的紅星 她帶來(lái)新中國(guó)的春天和黎明

乙：她讓中華兒女心手相牽 她讓改革開放的春潮激流奔涌

甲：她讓和諧發(fā)展的號(hào)角 在神州大地共鳴

乙：閃閃的紅星 你永放光彩

甲：閃閃的紅星 你萬(wàn)代傳承

乙：請(qǐng)欣賞清華資產(chǎn)希望小學(xué)的大合唱：《紅星歌》

結(jié)束語(yǔ)：

甲：六月是童年的搖籃，是童年的故鄉(xiāng)。

乙：六月有童年的沃土，有童年的太陽(yáng)。

甲：在這個(gè)屬于我們自己的節(jié)日，讓我們代表全體同學(xué)向辛勤工作的老師們表示深深的感謝。

乙：我們將會(huì)用智慧與熱情的種子。

甲：用稚嫩的雙手和五彩的畫筆。

合：共同描繪梁堂小學(xué)美麗的明天。

甲：“慶祝六一兒童節(jié)”文藝匯演到此結(jié)束。謝謝大家！

學(xué)校六一兒童節(jié)主持人優(yōu)秀主持詞范文(篇四)

甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，敬愛(ài)的爺爺奶奶，爸爸媽媽，

乙：親愛(ài)的同學(xué)們，少年朋友們：

合：大家好!

甲：伴著花的芳香

乙：踏著歌的節(jié)拍

甲：草長(zhǎng)鶯飛的五月即將過(guò)去了，咱們迎來(lái)了屬于咱們的六月時(shí)光

乙：咱們的心像怒放的花朵

甲：蕩起一片歡樂(lè)的海洋!

乙：六月是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)，六月是歌聲飛揚(yáng)的季節(jié)。

甲：六月是童年的太陽(yáng)，六月是翩然起舞的季節(jié)。

乙：六月，是一支歌，一支幸福的歌

甲：同學(xué)們，咱們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月，走進(jìn)了咱們自己的節(jié)日

合：“六一”兒童節(jié)!

甲：溫暖的陽(yáng)光，誘人的花香

乙：咱們心情澎湃，放聲歌唱

合：現(xiàn)在慶六一文藝演出現(xiàn)在開始。

甲：今天是個(gè)開心的日子，就讓開心的鑼鼓敲起來(lái)，讓火火的歌謠唱起來(lái)。

下面請(qǐng)欣賞節(jié)目。

乙：請(qǐng)讓咱們?cè)僖淮螢樗麄兒炔?。接下?lái)請(qǐng)欣賞節(jié)目xx

乙：乘著歌聲的翅膀，咱們感到了自己的思緒也跟著飛翔起來(lái)。

甲：教室里，操場(chǎng)上，活潑的是咱們孩童的天真，

乙：陽(yáng)光下，綠蔭里，收集的是咱們童年的歡笑。

甲：在這歡樂(lè)的日子里，咱們歡聚一堂。

乙：在這里讓咱們共同祝愿：

合：祝愿全世界的小伙伴們六一快樂(lè)!

乙：下一個(gè)節(jié)目，請(qǐng)欣賞xx

甲：每天清晨，咱們迎著老師的目光進(jìn)校門，放學(xué)他們又目送咱們離開，在老師的諄諄教誨下咱們茁壯成長(zhǎng)，老師就像咱們遠(yuǎn)航的燈塔，指引著咱們向前。

乙：感恩是人的一種美德，感恩是人的一種義務(wù)，咱們要學(xué)會(huì)感恩，感謝養(yǎng)育咱們的父母，感謝教育咱們的老師。

甲：滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)，讓咱們擁有一顆感恩的心!在這美好的節(jié)日里，讓咱們滿懷感激之情地說(shuō)一聲——

合：謝謝你們，爸爸媽媽!謝謝你們， 辛勤的老師!

下面請(qǐng)欣賞節(jié)目xx。

乙：夏天到了，牽牛花悄悄地爬上了咱們的籬笆，給咱們帶來(lái)了一首首歡快的歌曲，讓咱們聽(tīng)聽(tīng)由某某同學(xué)帶來(lái)的歌曲xx。

甲：聽(tīng)完?duì)颗；ǖ母杪?，小螺?hào)也不甘示弱了，要比一比誰(shuí)更響亮那，請(qǐng)欣賞五年級(jí)的合唱xx。

乙: 學(xué)校，是咱們的家。咱們將要在這里起航，駛向知識(shí)的海洋，而咱們的校歌就像是一曲催人奮進(jìn)的航號(hào)。

甲：讓咱們和一年級(jí)的同學(xué)再一次唱起這支將要伴隨或是已經(jīng)伴隨咱們六年的校歌吧。

乙：溫暖的陽(yáng)光，誘人的花香，喜悅的笑臉，激動(dòng)的臉龐，連小草都在歡樂(lè)的歌唱。接下來(lái)請(qǐng)欣賞六年級(jí)班帶來(lái)的舞蹈xx。

甲：人生的道路是崎嶇的，當(dāng)咱們遇到困難時(shí)要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，請(qǐng)欣賞舞蹈xx。

學(xué)校六一兒童節(jié)主持人優(yōu)秀主持詞范文(篇五)

女：各位老師，同學(xué)們！

男：現(xiàn)場(chǎng)的所有家長(zhǎng)們！

合：大家早上好。

女：激情的六月。

男：歡樂(lè)的六月。

女：一個(gè)屬于我們的節(jié)日，六一兒童節(jié)在今天到來(lái)了。

男：在此祝福我們所有的同學(xué)們：

合：六一兒童節(jié)快樂(lè)！

1、課間操展示——《校園恰恰》開場(chǎng)白。

自由、奔放、激情、動(dòng)感的拉丁舞深受我們少年兒童的喜愛(ài)，我校率先讓拉丁舞走進(jìn)校園，通過(guò)課間操、校本課、興趣隊(duì)組、校體育節(jié)比賽和表演等形式推廣拉丁舞。魅力拉丁，讓校園更鮮活。請(qǐng)欣賞由全校學(xué)生表演的課間拉丁健身操《校園恰恰》

2、拉丁舞開場(chǎng)白：

用舞蹈點(diǎn)亮人生，茜宇舞蹈培訓(xùn)中心的學(xué)員們將為我們獻(xiàn)上拉丁舞組合表演。有請(qǐng)小小舞蹈家上場(chǎng)。

3、《木瓜恰恰恰》開場(chǎng)白：

木瓜、芒果、香蕉、石榴……水果也趕來(lái)為我們的拉丁節(jié)助興了，請(qǐng)欣賞學(xué)校合唱興趣組的表演唱《木瓜恰恰恰》。

4、《讀唐詩(shī)》開場(chǎng)白

晨誦古詩(shī)，午讀經(jīng)典，我們誦讀千古美文，校園里書聲瑯瑯，請(qǐng)聽(tīng)第二支歌《讀唐詩(shī)》。

5、音樂(lè)快板《校園常規(guī)記心間》開場(chǎng)白：

學(xué)校是我們成長(zhǎng)的樂(lè)園，在美麗的學(xué)校，我們勤奮學(xué)習(xí)，快樂(lè)生活、全面發(fā)展。下面請(qǐng)聽(tīng)快板《校園常規(guī)記心間》

6、朗誦《荷香頌》串詞：

荷與水共生，水中有荷，荷中有水。倒影漂移，荷香中漂著水香，水香中帶著荷的清香。請(qǐng)欣賞演講與口才興趣組的情景朗誦《荷香頌》

7、《飛旋恰恰恰》串詞：

甲：你會(huì)跳恰恰舞嗎？

乙：當(dāng)然了

甲：那你知道恰恰舞的發(fā)源地嗎？

乙：這個(gè)…

甲：哈哈，讓我來(lái)告訴你吧。拉丁舞蹈—恰恰，起源于墨西哥，音樂(lè)有趣，節(jié)奏感強(qiáng)……

乙：等等，你看大家都等不及了

甲：下面掌聲有請(qǐng)五年級(jí)的同學(xué)給我們帶來(lái)《飛旋恰恰恰》

8、環(huán)保拉丁時(shí)裝秀開場(chǎng)白：

走上T形臺(tái)，讓夢(mèng)飛起來(lái)，塑料袋、報(bào)紙、環(huán)保袋、舊光盤……這些也能做出美麗的衣裳，把我們的童年打扮得更美。請(qǐng)欣賞xxx班的小朋友帶來(lái)的環(huán)保拉丁時(shí)裝秀?？?，小模特們來(lái)了！

9、兒童歌曲串燒《祖國(guó)之歌》開場(chǎng)白：

我們是祖國(guó)的花朵，我們是祖國(guó)的希望，祖國(guó)是我們共同的媽媽，請(qǐng)聽(tīng)xx年級(jí)同學(xué)們表演的兒童歌曲串燒《祖國(guó)之歌》

10、《安全三句半》開場(chǎng)白：

安全是學(xué)校各項(xiàng)工作的保障，我們西校區(qū)開展了創(chuàng)建平安校園的系列活動(dòng)，作為學(xué)生，我們要時(shí)刻把安全銘記于心，下面讓我們一起欣賞xx年級(jí)xxx等同學(xué)為我們帶來(lái)的《安全三句半》

11、《開心牛仔》開場(chǎng)白：

甲：你知道拉丁舞非為哪幾類嗎？

乙：這可難不住我，拉丁舞包括恰恰、倫巴、桑巴、斗牛和牛仔舞。

甲：那你知道它們分別起源于那些國(guó)家？

乙：恰恰：起源于墨西哥；桑巴起源于巴西；倫巴起源于古巴，斗牛起源于法國(guó)，發(fā)展于西班牙。

甲：那牛仔舞呢？

乙：美國(guó)呀。

甲：看來(lái)，你知道的真不少。

乙：你就別夸我了，你看一群牛仔來(lái)啦。

甲：在哪呢？

乙：那不是嗎？請(qǐng)欣賞xx年級(jí)的同學(xué)表演的《開心牛仔》。

12、古箏演奏與現(xiàn)場(chǎng)繪畫開場(chǎng)白：

琴弦聲聲，畫筆飛揚(yáng)。接下來(lái)，有請(qǐng)五年級(jí)的熊秋嵐的同學(xué)演奏古箏《彝族舞曲》。同時(shí)我們還邀請(qǐng)了簡(jiǎn)筆畫興趣組的幾名同學(xué)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)繪畫表演。讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們上場(chǎng)。

一首《彝族舞曲》展露的不僅是少數(shù)民族的文化，更表達(dá)了人們對(duì)于美好事物的追求。我們的小畫家也完成了作品，我們一起來(lái)欣賞。（學(xué)生簡(jiǎn)介自己的作品或主持人針對(duì)作品發(fā)表看法）。感謝小演奏家和小畫家！

13、相聲《拇指和食指》開場(chǎng)白：

相聲是大家喜歡的節(jié)目，因?yàn)樗鼤?huì)帶給我們開心和快樂(lè)。請(qǐng)聽(tīng)xxx班的xxx等x位同學(xué)表演的相聲《拇指和食指》。

孩子都喜歡表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)，看來(lái)家長(zhǎng)們要向大拇指爸爸學(xué)習(xí)喲。

14、互動(dòng)環(huán)節(jié)開場(chǎng)白：

下面進(jìn)入互動(dòng)環(huán)節(jié)，我們進(jìn)行的活動(dòng)叫“親子恰恰恰”，我們邀請(qǐng)了家長(zhǎng)上臺(tái)，與孩子共同學(xué)習(xí)幾個(gè)拉丁舞步，然后和孩子一起表演。掌聲有請(qǐng)家長(zhǎng)代表上臺(tái)！

感謝家長(zhǎng)的積極參與！

學(xué)校的各項(xiàng)工作，離不開家長(zhǎng)們的大力支持。祝福家長(zhǎng)們身體健康，工作順利！

15、朗誦與歌舞《感恩的心》串詞：

沐浴著陽(yáng)光，感受著雨露，在這難忘的時(shí)刻，我們要學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)用愛(ài)擁抱所有的人。請(qǐng)欣賞xx年級(jí)的同學(xué)為我們帶來(lái)的朗誦與歌舞《感恩的心》。

16、《激情拉丁》開場(chǎng)白：

體育舞蹈興趣組的同學(xué)們喜愛(ài)跳拉丁，跳起拉丁他們神采飛揚(yáng)，請(qǐng)欣賞他們帶來(lái)的《激情拉丁》

主持人結(jié)束語(yǔ)：

甲：歡歌陣陣，歌不盡節(jié)日的喜慶。

乙：曼舞翩翩，舞不盡內(nèi)心的歡騰。

甲：讓我們用心靈的琴弦，

乙：讓我們用五彩的畫筆，

丙：去歌唱美好的未來(lái)，

丁：去描繪燦爛的明天。

甲：我們堅(jiān)信—

齊：xxx學(xué)校的明天會(huì)更好！

乙：各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓

丙：老師、同學(xué)們，

?。簒xx小學(xué)xxx文藝匯演到此結(jié)束。

丙：祝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓身體健康、萬(wàn)事如意！

?。鹤＠蠋焸児ぷ黜樌⑿南胧鲁?！祝同學(xué)們、小朋友們學(xué)習(xí)進(jìn)步！節(jié)日快樂(lè)！

（播放《明天會(huì)更好》）

小學(xué)六一兒童節(jié)兒童主持詞 月度范文精選

經(jīng)驗(yàn)告訴我們，成功是留給有準(zhǔn)備的人。當(dāng)幼兒園教師的教學(xué)任務(wù)遇到困難時(shí)，往往都需要參考一下我們提前準(zhǔn)備參考資料。資料是作用于人類社會(huì)實(shí)踐的一種可供參考的材料。參考資料有助于我們的工作進(jìn)一步發(fā)展。所以，關(guān)于幼師資料你究竟了解多少呢？下面是由小編為大家整理的“小學(xué)六一兒童節(jié)兒童主持詞 月度范文精選”，歡迎大家閱讀，希望對(duì)大家有所幫助。

男：親愛(ài)的同學(xué)們！

女：親愛(ài)的少先隊(duì)員們！

合：大家節(jié)日好！

男：尊敬的老師們，歡迎你們的到來(lái)。

合：歡迎你們和我們一起渡過(guò)這美好的節(jié)日！

男：我們聆聽(tīng)過(guò)xx的第一聲鐘響，

女：我們擁抱過(guò)xx的第一縷曙光；

合：今天，當(dāng)鮮紅的紅領(lǐng)巾在陽(yáng)光中起舞時(shí)，我們將迎來(lái)萬(wàn)分激動(dòng)的時(shí)刻。

男：這是多么歡樂(lè)的一天??！

女：這是多么幸福的一天啊！

男：今天，我們集合在這里，共慶屬于我們自己的節(jié)日

合：——六一國(guó)際兒童節(jié)！

男：是那么開心，我的六一，

女：是那么難忘，我的六一，

男：是那么幸福，我的六一，

女：是那么激動(dòng)，我的六一。

合：我們宣布xx小學(xué)xx“六一慶?；顒?dòng)”現(xiàn)在開始！

幼兒園六一兒童節(jié)主題活動(dòng)經(jīng)典主持詞模板精選(5篇)

時(shí)間稍縱即逝，今年的六一兒童節(jié)如約而至。每年大家都會(huì)在兒童節(jié)舉行活動(dòng)，作為活動(dòng)的主持人，主持詞可以幫助她烘托活動(dòng)氛圍。你知道怎樣才能寫出一份好的兒童節(jié)主持詞呢？急您所急，幼兒教師教育網(wǎng)小編為朋友們了收集和編輯了“幼兒園六一兒童節(jié)主題活動(dòng)經(jīng)典主持詞模板”，相信能對(duì)大家有所幫助。

幼兒園六一兒童節(jié)主題活動(dòng)經(jīng)典主持詞模板(篇一)

甲：尊敬的家長(zhǎng)!

乙：親愛(ài)的小朋友們!

合：大家好!

甲：草長(zhǎng)鶯飛的五月已經(jīng)過(guò)去。

乙：鮮花燦爛的六月就在眼前。

甲：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。

乙：六月，有童年的沃土，有童年的太陽(yáng)。

甲：我們翹首期盼的六一國(guó)際兒童節(jié)踏著輕盈的舞步向我們走來(lái)。

乙：在這歡樂(lè)的日子里，讓我們共同祝愿全世界的小伙伴們。

合：節(jié)日快樂(lè)!

甲：看，六一的鮮花絢麗多彩。

乙：瞧，六一的陽(yáng)光燦爛奪目。

甲：盡管現(xiàn)在你們只是一棵幼苗，但你們驕傲的生活在父母的懷抱。

乙：盡管你們現(xiàn)在只是一顆星星，但你們幸福的閃亮在老師的身邊。

甲：在這美好的節(jié)日里，讓我們一同心懷感恩。

合：感謝爸爸媽媽的辛苦養(yǎng)育，感謝老師們的潛心教導(dǎo)。

甲：今天，我們歡聚一堂，用歌聲唱出我們的心聲。

乙：今天，我們歡聚一堂，用舞蹈跳出我們心中的激情。

甲：我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子。

乙：我們將用夢(mèng)想與彩虹，編織出一個(gè)無(wú)悔的童年!

合：敬仲鎮(zhèn)葦河幼兒園20xx年慶六一文藝匯演現(xiàn)在開始!

甲：六一的鮮花絢麗多彩!六一的陽(yáng)光燦爛奪目!六一的日子喜氣洋洋!首先請(qǐng)欣賞由中班幼兒帶來(lái)的打擊樂(lè)器演奏《喜洋洋》。

乙：大家都知道，洗手是我們?nèi)粘Ｉ钪挟叢豢缮俚沫h(huán)節(jié)，乏味又簡(jiǎn)單，可是我們大班的小朋友將洗手用優(yōu)美的舞姿展現(xiàn)了出來(lái)，請(qǐng)欣賞大班帶來(lái)的舞蹈《洗洗手》。

甲：在我們幼兒園，每一個(gè)小朋友就是一顆閃亮的明星。他們是明天的希望，是未來(lái)的棟梁，年齡雖小卻毫不遜色，一招一式有模有樣，接下來(lái)有請(qǐng)小班的小朋友們帶來(lái)一段柔和的舞蹈《小花貓》。

乙：風(fēng)的輕柔道不盡人間深深的愛(ài)，我們的世界是一個(gè)愛(ài)的世界，就讓小鳥帶著感恩的心去散播我們所有的愛(ài)吧，下面請(qǐng)欣賞中班小朋友帶來(lái)的舞蹈《小鳥落落》。

甲：在這個(gè)美麗的日子里，小朋友如果是一朵朵美麗的鮮花，那我們的綠葉就是我們最親近的家長(zhǎng)，看著孩子們優(yōu)美的舞姿，我們的家長(zhǎng)也不遜色，下面請(qǐng)欣賞由小班家長(zhǎng)帶來(lái)的廣場(chǎng)舞《火苗》。

乙：唱吧!讓我們用動(dòng)聽(tīng)的歌聲表達(dá)心中的熱情。跳吧!讓我們用美妙的舞姿展現(xiàn)我們的風(fēng)采。請(qǐng)欣賞大班的小伙子們帶來(lái)的街舞。

甲：六一的太陽(yáng)這樣輝煌，六一的花朵這樣芬芳，在我們自己的節(jié)日里，讓我們盡情的歡樂(lè)吧!接下來(lái)請(qǐng)欣賞中班舞蹈《六一真高興》

乙：小小兒童，沒(méi)有煩惱，眼望四周陽(yáng)光照，無(wú)憂無(wú)慮樂(lè)陶陶，時(shí)間在一年一年飛跑，苗兒在一天天長(zhǎng)大請(qǐng)欣賞小班的《日不落》

甲：我國(guó)是一個(gè)具有悠久歷史的文明古國(guó)，歷來(lái)有“禮儀之邦”的美譽(yù)。因此，文明禮儀一直作為我園的園本課程開展著，也取得了一定的成績(jī)，請(qǐng)欣賞大班帶來(lái)的三句半《文明禮儀伴我行》

乙：“小兔子乖乖，把門兒開開，快點(diǎn)開開，我要進(jìn)來(lái)”是傳承了多年的兒歌，看我們這群小兔子是怎樣的呢?請(qǐng)欣賞小班舞蹈《我不上你的當(dāng)》

甲：戲曲文化在我國(guó)也有著悠久的歷史，家家戶戶，男女老少都喜歡，下面請(qǐng)欣賞大班家長(zhǎng)帶來(lái)的戲曲表演。

乙：童心是小鳥，童年是一支歌，跳躍著美妙的音符;童年是一首詩(shī)，充滿了幻想和憧憬;童年是一幅畫，稚嫩的畫筆描繪出眼里的多姿世界;童年是七彩衣，正躲在春天的花衣裳里向我們微笑，等待我們尋找，請(qǐng)欣賞中班帶來(lái)的舞蹈《快樂(lè)兒歌》

甲：讓我們跳起最歡快的舞蹈來(lái)慶祝自己的節(jié)日，請(qǐng)欣賞大班動(dòng)感舞蹈《十分鐘》

乙：大班的小朋友這么努力，我們小班的小朋友當(dāng)然不甘視弱啊，所謂凡是人，皆需愛(ài)，更不能少了父母的愛(ài)，讓我們有請(qǐng)小班的小朋友帶來(lái)的《愛(ài)我，你就抱抱我》。

甲：衣服，每個(gè)人的衣柜里肯定是滿滿的，紅的、綠的、花的，五顏六色、各式各樣，但是請(qǐng)看下面這些孩子的衣服你們見(jiàn)過(guò)嗎?請(qǐng)欣賞大班的環(huán)保時(shí)裝表演。

乙：每個(gè)人都有一顆充滿感恩的心，每個(gè)人都會(huì)心存感恩，愛(ài)是人世間的真情流露，請(qǐng)欣賞中班舞蹈《愛(ài)心》

結(jié)束語(yǔ)：

甲：童年的游戲永遠(yuǎn)難忘，童年的歌聲多么動(dòng)聽(tīng)，童年的生活最最幸福。

乙：我們用稚嫩的小手，五彩的畫筆，去描繪歡樂(lè)的童年!

甲：我們用優(yōu)美的舞姿，歡快的旋律，去感恩給我們幸福的人們!

乙：我們是新世紀(jì)的雛鷹，我們和時(shí)代的脈搏一起跳動(dòng)，我們與祖國(guó)同呼吸共命運(yùn)。

甲：展望未來(lái)的一切，我們更加珍惜美好的六月。

乙：擁抱美好的六月，我們協(xié)力再創(chuàng)輝煌的未來(lái)!

甲：敬仲鎮(zhèn)葦河幼兒園慶六一文藝匯演到此結(jié)束，感謝各位家長(zhǎng)的參與。

乙：讓我們明年再相會(huì)。

合：再見(jiàn)!

幼兒園六一兒童節(jié)主題活動(dòng)經(jīng)典主持詞模板(篇二)

男：在這里，我們歡聚一堂。

女：我們少先隊(duì)員向你們致以誠(chéng)摯的謝意和崇高的敬禮！

男：我們都知道，唐詩(shī)、宋詞可以說(shuō)的上是我們古代文化的精髓、中原文化的薈萃，每一位同學(xué)的心目中一定都會(huì)有對(duì)唐詩(shī)、宋詞自己獨(dú)到的見(jiàn)解和評(píng)論。那些詩(shī)詞中蘊(yùn)含的感情或悲傷、或憂愁、或開心、或幸福，不管是怎樣的表達(dá)方式，都展現(xiàn)出了自己的特點(diǎn)。我校也一直致力于學(xué)生對(duì)經(jīng)典詩(shī)詞篇目的誦讀，今天，我們?nèi)昙?jí)和六年級(jí)的同學(xué)也準(zhǔn)備了詞朗誦，這就是膾炙人口的《滿江紅》，讓我們一起用掌聲歡迎他們。

女：詩(shī)人滿懷悲壯的語(yǔ)言，總能讓我們?yōu)橹畡?dòng)容，再加上同學(xué)們氣壯山河的聲音，更是讓人為之感動(dòng)。

兒童是祖國(guó)的未來(lái)，是祖國(guó)的希望，就像天上的太陽(yáng)，照亮我們的天堂，為了我們的天堂更明亮，你們看！一群來(lái)自一年二班的小朋友正忙著《種太陽(yáng)》。

男：一年級(jí)x班的小朋友真是太可愛(ài)了。

關(guān)于x季的內(nèi)容是所有詩(shī)詞中同學(xué)們最喜愛(ài)的。春天的詩(shī)是輕盈的，夏天的詩(shī)是爛漫的，秋天的詩(shī)是迷人的，冬天的詩(shī)是純潔的，下面請(qǐng)欣賞二年級(jí)一班的同學(xué)為我們帶來(lái)的四季古詩(shī)聯(lián)誦，有請(qǐng)。

女：我們走過(guò)了春夏，經(jīng)過(guò)了秋冬，都在一天天長(zhǎng)大，但我們的童年，都是美好天真的，就如同接下來(lái)要上場(chǎng)的這群小朋友，他們是來(lái)自我校學(xué)前班的孩子們，為我們帶來(lái)的是舞蹈——《xx》，請(qǐng)大家用最熱烈的掌聲歡迎他們上場(chǎng)。

男：請(qǐng)大家再次把最熱烈的掌聲送給學(xué)前班的同學(xué)們。

女：翻開祖先的族譜，我們找尋千年前的月亮

男：穿越母親的血脈，我們聆聽(tīng)花開的聲音

女：當(dāng)時(shí)光的河流送來(lái)數(shù)千年前熟悉的琴聲

男：當(dāng)幾千年后的我們拾起那從不曾遺落中華古音

女：歷史在訴說(shuō)，滄海變桑田

男：回眸依舊是——春江花月夜，有請(qǐng)四年級(jí)同學(xué)為我們傾情朗誦——《春江花月夜》。

女：小籃子，手中拿，摘果子，樂(lè)呵呵。

男：咦，xxx，你在念叨什么呢？

女：我在唱《摘果子》的歌謠啊

男：摘果子還有歌謠??？

女：是啊，不僅有歌謠，還有舞蹈呢，不信，你看，三年級(jí)可愛(ài)的同學(xué)們正要為我們獻(xiàn)上一曲《摘果子》的舞蹈呢~~~~~

男：看了三年級(jí)同學(xué)的舞蹈，我也想嘗一嘗那鮮美的果子的味道了。朝露易逝、花草易萎、百川歸海，美好時(shí)光短暫而易逝；真是“少壯不努力，老大徒傷悲”呀！請(qǐng)欣賞一年級(jí)二班同學(xué)們演繹的惜時(shí)真情篇——《長(zhǎng)歌行》。

女：看了這么多精彩的節(jié)目，一年一班的小同學(xué)們也按捺不住了，這不，他們又為大家?guī)?lái)了精彩的模特秀——

男：不僅x年級(jí)的小朋友們給我們帶來(lái)了精彩的表演，幾位愛(ài)的小精靈也來(lái)到我們的中間，和我們一起歡歌笑語(yǔ)，看她們給我們帶來(lái)的什么節(jié)目，有請(qǐng)來(lái)自五年級(jí)的《魔法小精靈》——

女：過(guò)去的x個(gè)月里，來(lái)自河南師范大學(xué)的大學(xué)生老師們與我們一起共度了美好的時(shí)光，在這歡樂(lè)的日子里，自然也少不了他們的身影，下面請(qǐng)欣賞大學(xué)生老師們的xx。

男：感謝大學(xué)生老師們的表演。健康是什么？健康就是財(cái)富，隨著社會(huì)的發(fā)展和人們思想認(rèn)識(shí)水平的提高，健康已得到越來(lái)越多人的追求，是的，生命是寶貴的，因此，健康是不可缺少的。二（2）的同學(xué)正相向大家傳授健康的秘訣，請(qǐng)欣賞舞蹈《健康歌》。

女：我們的祖國(guó)地大物博，少數(shù)民族的文化也是博大精深，少數(shù)民族的人們不僅歌聲悅耳，更是能歌善舞，下面請(qǐng)四年級(jí)的同學(xué)為我們奉上精彩的民族舞蹈——《掀起你的蓋頭來(lái)》

男：春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥，夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少。一首膾炙人口的《春曉》，受到許多人的喜愛(ài)，那么喜愛(ài)此詩(shī)的你一定不能錯(cuò)過(guò)下面這個(gè)節(jié)目——來(lái)自一年級(jí)一班的舞蹈《春曉》。

男：今天的我們是歡樂(lè)的。今天的我們是幸福的。

女：這歡樂(lè)來(lái)之不易。這幸福來(lái)之不易。

男：在那不遠(yuǎn)的過(guò)去，我們的國(guó)家被侵略者的鐵蹄踐踏，我們的爸爸媽媽在受苦，和我們一樣的孩子們?cè)诳奁?/p>

女：是中國(guó)共產(chǎn)黨，給了我們今天的歡樂(lè)。無(wú)數(shù)革命先烈用鮮血換來(lái)了我們今日的幸福。我們不應(yīng)忘記。

男：在那些勇敢的先驅(qū)中，有這樣一群人，她們?nèi)崛跚覉?jiān)韌，她們無(wú)畏且無(wú)私，她們就是——

合：《xx娘子軍》

男：沿著季節(jié)的腳步，我仰望，用珍惜生命的姿態(tài)，

女：沿著六月的陽(yáng)光，我仰望，用虔誠(chéng)向上的眼光，

合：向上，向上，向上，一直走向復(fù)興~！

女：在繁花喧囂的日子里，六月告別了春風(fēng)的季節(jié)。

男：時(shí)光如水，靜靜流逝，盡管我們十分不舍，時(shí)間卻在悄然走過(guò)。

女：本次六一聯(lián)歡走到了尾聲。但我相信，大家的心中的六一一定還沒(méi)結(jié)束。

男：希望大家過(guò)一個(gè)快樂(lè)的六一，一個(gè)快樂(lè)的童年！不管何時(shí)都不忘記心中的六一！

合：親愛(ài)的同學(xué)們，六一快樂(lè)！

幼兒園六一兒童節(jié)主題活動(dòng)經(jīng)典主持詞模板(篇三)

女：親愛(ài)的老師們、同學(xué)們

合：大家好！

男：送去五月的芬芳

女：迎來(lái)六月的時(shí)光

男：我們的心像怒放的花朵

女：蕩起一片歡樂(lè)的海洋！

男：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。

女：六月，有童年的沃土，有童年的太陽(yáng)。

男：六月，是一支歌，一支幸福的歌

女：小朋友們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節(jié)日

合：“六一”兒童節(jié)！在這歡樂(lè)的日子里，讓我們共同祝愿全世界的小伙伴們節(jié)日快樂(lè)！我們高峪小學(xué)“歡歡喜喜”過(guò)六一文藝演出現(xiàn)在開始！??！

女：首先，幼兒園的小朋友給我們帶來(lái)了精彩的節(jié)目

男：同學(xué)們，我們知道螞蟻雖小，但能搬動(dòng)一粒豆，下面請(qǐng)看第一個(gè)節(jié)目歌表演《螞蟻搬豆》

女：藍(lán)色的天空里是什么樣子的，讓我們坐上小白船去遨游，去飛翔，請(qǐng)欣賞歌表演《小白船》

男：我們的生活是多彩的，陽(yáng)光是明媚的，七色的陽(yáng)光更美，請(qǐng)欣賞舞蹈《七色光》

女：小朋友，我們是不是想穿過(guò)云，繞過(guò)山，到月亮上去游玩，請(qǐng)欣賞《坐上我的小飛船》。

男：一年級(jí)的小朋友也不示弱，你看他們都準(zhǔn)備好了

女：請(qǐng)欣賞大合唱《中華人民共和國(guó)國(guó)歌》

男：春天來(lái)了，荷葉綠了，請(qǐng)欣賞課文朗誦《荷葉圓圓》

女：春天到了，小燕子從南方飛回來(lái)了，請(qǐng)看：表演唱《小燕子》

男：河水嘩嘩地流著，一群小鴨子快活地游來(lái)請(qǐng)欣賞表演唱《小鴨子》

女：一群快活的小鴨子游走了，幾只小老虎又走來(lái)了，請(qǐng)看《兩只老虎》

男：常言說(shuō)：春雨細(xì)如絲，春雨貴如油，請(qǐng)欣賞課本劇《春雨的色彩》

女：請(qǐng)欣賞大合唱《少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》

男：二年級(jí)的同學(xué)也坐不住了。我們歡迎二年級(jí)的同學(xué)為我們演出節(jié)目

女：請(qǐng)欣賞合唱《中華人民共和國(guó)國(guó)歌》

男：聽(tīng)，叮咚，叮咚，雪化了，小草發(fā)芽了，這是《春的消息》呀！請(qǐng)欣賞朗誦《春的消息》

女：夏天到了，小朋友們?nèi)ズ＿吿だ?，?qǐng)欣賞表演唱《踏浪》

男：看，一群小朋友背著書包高高興興的向?qū)W校走來(lái)。請(qǐng)欣賞表演唱《讀書郎》

女：請(qǐng)聽(tīng)《少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》

男：下面讓我們看看三年級(jí)同學(xué)為我們準(zhǔn)備的節(jié)目

女：請(qǐng)欣賞大合唱《中華人民共和國(guó)國(guó)歌》

男：請(qǐng)欣賞朗誦〈快樂(lè)的日子〉

女：在社會(huì)主義精神文明進(jìn)步的今天，我們的好人好事層出不窮，瞧，三年級(jí)的活雷鋒來(lái)了，請(qǐng)欣賞小品《教室里的叮當(dāng)聲》

男：同學(xué)們，看一群活潑的小女孩來(lái)了，請(qǐng)欣賞絹舞

女：在這快樂(lè)的日子，同學(xué)們都想做點(diǎn)什么呢？想買新衣服，還是去做游戲呢？請(qǐng)欣賞相聲〈大小多少〉

男：請(qǐng)聽(tīng)合唱〈少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌〉

女：瞧，四年級(jí)的同學(xué)們躍躍欲試，下面我們就來(lái)欣賞四年級(jí)全體同學(xué)的演唱

男：我們是祖國(guó)的花朵，我們是祖國(guó)的希望，我們熱愛(ài)祖國(guó)，我們愛(ài)唱國(guó)歌，請(qǐng)聽(tīng)大合唱〈中華人民共和國(guó)國(guó)歌〉

女：六一的歌聲是動(dòng)聽(tīng)的，是美妙的請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦〈六一的歌〉

男：看天空飄的云還有夢(mèng)，看天空飛的鳥還有夢(mèng)，有夢(mèng)就有希望，請(qǐng)聽(tīng)小合唱〈希望〉

女：熱愛(ài)祖國(guó)，崇尚科學(xué)，辛勤勞動(dòng)，團(tuán)結(jié)互助，誠(chéng)實(shí)守信，遵紀(jì)守法，艱苦奮斗，是我們的人生準(zhǔn)則。

幼兒園六一兒童節(jié)主題活動(dòng)經(jīng)典主持詞模板(篇四)

女：風(fēng)兒吹著美麗的裙擺在陽(yáng)光下?lián)u曳

男：云兒帶著詩(shī)一般的故事在天空中吟頌

女：小朋友們帶著歡快的歌,多姿的舞,燦爛的笑,向我們走來(lái)了.

男：小鳥在廣闊的天空自由飛翔，它們的歌聲，今天格外清脆、歡暢。

女：花兒沐浴著明媚的陽(yáng)光，綻開笑臉，吐露芬芳。

男：鮮紅的隊(duì)旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，嘹亮的鼓號(hào)響徹全場(chǎng)，

女:我們?cè)谶@里歡慶自己的節(jié)日，

男：在這特殊的日子里，我們的心中充滿感激，

女：感謝園丁們的辛勤培育， 感謝在座的爺爺奶奶、叔叔阿姨，

男：是您們賦予我們搏擊長(zhǎng)空的力量， 是你們給予我們戰(zhàn)勝困難的

勇氣。

女：我們代表全校少年兒童來(lái)向你們匯報(bào)，

男：我們正在奮發(fā)、努力，

女：建設(shè)大而強(qiáng)、富而美的祖國(guó)，我們有能力把重?fù)?dān)挑起。

合：八里中心小學(xué)慶?！傲弧眹?guó)際兒童節(jié) ，文藝演出，現(xiàn)在開始!

男： 親愛(ài)的同學(xué)們!

女：親愛(ài)的少先隊(duì)員們!

合：大家節(jié)日好!

男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓。

女：親愛(ài)的叔叔、阿姨們。

男：歡迎你們的到來(lái)。

合：歡迎你們和我們一起渡過(guò)這美好的節(jié)日!

男：金風(fēng)送喜來(lái)，紫金花已開，

女:五谷豐登笑開眼，歌聲萬(wàn)里連成片，首先為大家送上的是舞蹈《歡樂(lè)中國(guó)年》

男：表演者： 四年級(jí) 大家掌聲歡迎!請(qǐng)二年級(jí)的舞蹈《紅紅的日子》做好準(zhǔn)備。

男：紅紅的太陽(yáng)升起來(lái)，紅紅的笑臉樂(lè)起來(lái)，

女;紅紅的對(duì)聯(lián)貼出來(lái)，紅紅的隊(duì)列排出來(lái)，下面請(qǐng)欣賞舞蹈《紅紅的日子》表演者：二年級(jí)

合：大家掌聲歡迎，請(qǐng)學(xué)前班的舞蹈《數(shù)鴨子》做好準(zhǔn)備。

女：伙伴們，瞧!那邊游過(guò)來(lái)了一群可愛(ài)的小鴨子，一個(gè)頑皮的小朋友正在河邊數(shù)鴨子了，下面請(qǐng)欣賞學(xué)前班小朋友給我們帶來(lái)的舞蹈《數(shù)鴨子》。 請(qǐng)三年級(jí)的舞蹈《哆來(lái)咪》做好準(zhǔn)備。

男：“六一”是小花、小草的節(jié)日，它們張開嘴說(shuō)，我會(huì)讓塞上花兒紅，大地五彩繽紛，生機(jī)勃勃，!三年級(jí)可愛(ài)的舞蹈者們已經(jīng)等不及了，請(qǐng)欣賞它們帶給我們的舞蹈《哆來(lái)咪》! 請(qǐng)五(1)班的歌伴舞《白狐》做好準(zhǔn)備。

女：今天是花的海洋，今天是歌的天堂，燦爛的陽(yáng)光映紅了我們的臉龐，愉快的歌聲響徹全場(chǎng)，請(qǐng)欣賞五(1)班同學(xué)給我們帶來(lái)的歌伴舞《白狐》，大家掌聲歡迎。 請(qǐng)四年級(jí)《阿里山的姑娘》做好準(zhǔn)備。

女：阿里山的姑娘美如水

男：阿里山的少年壯如山，

女：阿里山，一個(gè)多么令人向往的地方呀!

男：請(qǐng)欣賞舞蹈《阿里山的姑娘》表演者：四年級(jí)，大家掌聲歡迎。請(qǐng)一年級(jí)的舞蹈《桃花朵朵開》做好準(zhǔn)備。

男：今天我們的歌聲格外響亮，今天我們的笑臉格外燦爛，比過(guò)了桃花，比羞了太陽(yáng)，請(qǐng)欣賞舞蹈《桃花朵朵開》表演者：一年級(jí)， 請(qǐng)六(1)班《采蘑菇的小姑娘》做好準(zhǔn)備。

女：采蘑菇的小姑娘，背著一個(gè)大柱框，清晨光著小腳丫，走遍樹林和山崗，看!對(duì)面來(lái)了一群采蘑菇的小姑娘，請(qǐng)大家欣賞六(1)班同學(xué)帶給我們的舞蹈《采蘑菇的小姑娘》。 請(qǐng)學(xué)前班《踏浪》做好準(zhǔn)備。

男：在美麗的大海邊，一群調(diào)皮可愛(ài)的孩子正在追逐、嬉戲，在他們身后留下了一串串美麗的浪花，請(qǐng)欣賞學(xué)前班小朋友帶給我們的舞蹈《踏浪》。 請(qǐng)五(2)班的舞蹈《中國(guó)龍》做好準(zhǔn)備。

男：我上山是虎，我下海是龍，我在人間是堂堂的大英雄，

女：我揮手起雨，我舞動(dòng)生風(fēng)，看我東方升騰的中國(guó)龍。

男：請(qǐng)欣賞舞蹈《中國(guó)龍》表演者：五(2)班大家掌聲歡迎。

女：請(qǐng)三年級(jí)的舞蹈《種太陽(yáng)》做好準(zhǔn)備。

女：我有一個(gè)美麗的愿望，希望長(zhǎng)大了能夠播種太陽(yáng)，多美好的愿望啊!請(qǐng)欣賞舞蹈《種太陽(yáng)》大家歡迎。請(qǐng)一年級(jí)的舞蹈《軍中姐妹》做好準(zhǔn)備。

男：藍(lán)天大道彩云在追，年輕的我們歌聲在飛

女;陸?？仗炝聋惖男牵埠蛧?guó)女兵軍中姐妹，下面請(qǐng)欣賞舞蹈《軍中姐妹》表演者：一年級(jí)。

男：請(qǐng)五(2)班的舞蹈,《快樂(lè)自我》做好準(zhǔn)備

女：小鳥在前面帶路，風(fēng)兒吹向我們，我們像春天一樣，來(lái)到花園里，來(lái)到草地上，請(qǐng)欣賞舞蹈《快樂(lè)自我》表演者：五(2)班。請(qǐng)四年級(jí)的舞蹈《七色光》做好準(zhǔn)備。

男：太陽(yáng)給我們帶來(lái)七色光，找的我們心里亮，今天我們成長(zhǎng)在陽(yáng)光下，明天我們?nèi)?chuàng)造七彩世界，請(qǐng)欣賞四年級(jí)同學(xué)給我們帶來(lái)的舞蹈《七色光》請(qǐng)五(1)班的舞蹈《健美操》做好準(zhǔn)備。

女:讓歡快的舞步跳起來(lái)，讓愉快的歌兒唱起來(lái)， 跳吧，跳出我們的活力，跳出我們的風(fēng)采，請(qǐng)欣賞舞蹈《健美操》表演者五(1)班。請(qǐng)二年級(jí)的舞蹈《精忠報(bào)國(guó)》做好準(zhǔn)備。

男：坐如鐘、站如松、行如風(fēng)，這就是中國(guó)武術(shù)，

女：武術(shù)是中華民族的瑰寶，是我們民族的驕傲，看二年級(jí)的小朋友給我們帶來(lái)的武術(shù)：《精忠報(bào)國(guó)》。 請(qǐng)六(2)班的舞蹈《搖太陽(yáng)》做好準(zhǔn)備。

女：我們一起來(lái)?yè)u太陽(yáng)，不要錯(cuò)過(guò)那好時(shí)光，風(fēng)兒隨著歌聲在藍(lán)天下飛翔，太陽(yáng)下面是故鄉(xiāng)，

下面請(qǐng)欣賞舞蹈《搖太陽(yáng)》表演者：六(2)班。請(qǐng)四年級(jí)的舞蹈《大中華、我的家》做好準(zhǔn)備。

男：五十六個(gè)星座，五十六枝花，五十六個(gè)兄弟姐妹是一家

女：五十六種語(yǔ)言匯成一句話：“愛(ài)我中華”請(qǐng)欣賞舞蹈《愛(ài)我中華》

表演者:四年級(jí)

男：讓我們用心靈的琴弦

女：用童年的祝愿

男：用稚嫩的小手

女：用五彩的畫筆

合：去歌唱美好的未來(lái)，去描繪燦爛的明天。

男：看，雛鷹正在展翅飛翔

女：聽(tīng)，中國(guó)少年跨世紀(jì)的進(jìn)行曲正在奏響

男：我們是明天的雄鷹

女：我們是祖國(guó)的未來(lái)

男：我們和時(shí)代的脈搏一起跳動(dòng)

合：我們與祖國(guó)同呼吸、共命運(yùn)，我們將用行動(dòng)，向母校、向祖國(guó)媽

媽，交上一份出色的答卷。

合：八里中心小學(xué)六一兒童節(jié)文藝匯演到此結(jié)束

合：再見(jiàn)!(主持人向觀眾鞠躬致意)

幼兒園六一兒童節(jié)主題活動(dòng)經(jīng)典主持詞模板(篇五)

尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們，還有各位叔叔阿姨們：

大家好！

我們共同送走了五月，迎來(lái)了六月。在六月的第一天是我們小孩子的節(jié)日——六一兒童節(jié)。

六一兒童節(jié)是讓我們最高興的節(jié)日，因?yàn)榱粌和?jié)是屬于我們自己的節(jié)日，而且在六一兒童節(jié)里，我們會(huì)收到許許多多的禮物?？墒牵诿恳粋€(gè)不同的禮物背后都深藏著每一個(gè)人對(duì)孩子們深深的祝福和關(guān)懷，其實(shí)，每一個(gè)人都在讓我們?cè)谶@些深深的祝福和關(guān)懷里一天天的長(zhǎng)大。

在這里，我向所有老師們，叔叔阿姨們說(shuō)聲：“謝謝，謝謝你們的祝福和關(guān)懷！”。

慶六一主持臺(tái)詞

甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓、各位家長(zhǎng)，親愛(ài)的小朋友們

合：大家上午好！

甲：彈去五月的風(fēng)塵，迎來(lái)六月的時(shí)光

乙：我們的心象怒放的花朵，象歡樂(lè)的海洋

甲：六月是童年的搖籃，六月是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)

乙：六月有童年的沃土，六月有童年的陽(yáng)光

甲：六月還有一個(gè)小秘密，我們科苑之星迎來(lái)邯鄲市七色光新教育新理念。

乙：在這個(gè)雙喜臨門即將到來(lái)之時(shí)，讓我們用共同的心聲和滿腔的愛(ài)心

合：唱響激越的旋律、暢想美好的未來(lái)

乙：我代表全體師生對(duì)你們的到來(lái)表示衷心的感謝。

“慶六一、展才藝、文藝演出活動(dòng)正式開始

甲：21年，在歷史的長(zhǎng)河中只是短暫的一瞬間

乙：21年，卻讓千萬(wàn)顆幼小的心靈放飛了夢(mèng)想

甲：我們用智慧和熱情播撒希望的種子

乙：我們用夢(mèng)幻與彩虹編織憧憬的花籃

甲：讓我們用歌聲唱出對(duì)你們的敬意

乙：讓我們用舞蹈跳出心中崇高的理想

甲：首先，帶給我們的祝福的是中二班的舞蹈《開門紅》

乙：課堂是孩子們放飛理想的地方

甲：操場(chǎng)是孩子快樂(lè)無(wú)限的廣場(chǎng)，校園是我們健康成長(zhǎng)的家園

甲：讓我們帶著夢(mèng)想飛翔。

乙：請(qǐng)欣賞舞蹈《向前沖》

甲：今天是個(gè)好日子，今天有夏應(yīng)有的烈日，可還沒(méi)見(jiàn)那皎潔的月光。別急，20班的幾位小女生剛與嫦娥姐姐談心后，從月球回來(lái)。請(qǐng)欣賞舞蹈《月光》

乙：作為擔(dān)當(dāng)教育工作的園丁，有責(zé)任悉心澆灌好每一朵花蕾；作為從事保教工作的我們，有義務(wù)盡心啟蒙好每一位孩子。能否當(dāng)好園丁，做好保教工作，關(guān)鍵在于有沒(méi)有一顆情操高尚的心。每天鮮艷的五星紅旗在校園上空迎風(fēng)飄揚(yáng)。它激勵(lì)著我們每一個(gè)同學(xué)努力學(xué)習(xí)，請(qǐng)欣賞一年級(jí)的小朋友給我們帶來(lái)的表演唱《國(guó)旗國(guó)旗真美麗》

乙：新的教育理念告訴我們，在每一個(gè)不同組合的家庭里，孩子是我們的希望，是祖國(guó)的棟梁，送子女入學(xué)是我們每個(gè)家長(zhǎng)的義務(wù)，我們有責(zé)任教育好孩子，同時(shí)我們要允許孩子犯錯(cuò)，要給孩子一定的活動(dòng)空間，不要老是批評(píng)孩子。想想小時(shí)侯的你能與他們相比嗎？聽(tīng)了六年級(jí)4班同學(xué)的一段相聲《拇指與食指》，你一定會(huì)受啟發(fā)。有請(qǐng)

甲：青春，誘人的年華！它是一個(gè)藍(lán)色的夢(mèng)，像天空，像大海。青春，我們有著做不完的夢(mèng)，夢(mèng)中有星星，有月亮，有太陽(yáng)，有沙灘，有貝殼，正因?yàn)橛兴鼈?，青春才五彩斑斕，青春才充滿活力。在課余之際，希望大家動(dòng)起來(lái)，學(xué)校的舞臺(tái)是展示才藝的舞臺(tái)。不要只顧啃書本。請(qǐng)欣賞中二班的舞蹈《快樂(lè)寶貝》

甲：在世界的東方，有一個(gè)古老的國(guó)度，她美麗而寬廣；在世界的東方，有一個(gè)偉大的民族，她勤勞而堅(jiān)強(qiáng)；在世界的東方有一種文化稱之為國(guó)粹經(jīng)久不衰男兒當(dāng)自強(qiáng)它就是中華武術(shù)。

乙：請(qǐng)欣賞大三班小朋友的表演《武術(shù)》

甲：母愛(ài)，是人類一個(gè)亙古不變的主題，母愛(ài)是天涯游子的最終歸宿，是潤(rùn)澤兒女心靈的一眼清泉，它伴隨兒女的一飲一啜，絲絲縷縷，綿綿不絕，于是，在兒女的笑聲淚影中便融入了母愛(ài)的纏綿。母親，我的好媽媽！請(qǐng)欣賞中一班給大家?guī)?lái)的手語(yǔ)《媽媽寶貝》

結(jié)束語(yǔ)：

甲：敬愛(ài)的老師，

乙：親愛(ài)的小朋友們

甲：有一首詩(shī)，夸我們兒童是新世紀(jì)的雛鷹

乙：有一段歌，贊我們少年是祖國(guó)的春天

甲：有一場(chǎng)夢(mèng)，說(shuō)的是少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。

乙：有一個(gè)偉人，把我們比作是初升的太陽(yáng)。

甲：不管怎樣，春天孕育著未來(lái)，

乙：無(wú)論如何，少年憧憬著希望。

甲：新世紀(jì)的太陽(yáng)正照耀著我們前進(jìn)，

乙：新世紀(jì)的鮮花正伴隨著我們同行。

甲：托起閃亮的金星，未來(lái)靠我們?nèi)?chuàng)造。

乙：走遍遼闊的大地，讓童心乘著歌聲的翅膀飛翔。

甲：胸懷天下，我們踩著師長(zhǎng)的肩膀，站得更高，看得更遠(yuǎn)；

乙：放眼未來(lái)，我們裝上千里眼，順風(fēng)耳，聽(tīng)得更多，走得更穩(wěn)。

甲：我們將以一顆感恩的心靈，回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩，老師的辛勤教誨。

合：我們將用一種負(fù)責(zé)任的態(tài)度和行動(dòng)來(lái)證明，“我們能做得更好”！

乙：東郭鎮(zhèn)中心小學(xué)慶?！傲弧辈潘囌故尽?/p>

合：到此結(jié)束——

甲：感謝大家的精彩表演！

合：最后祝大家：

身體健康！

學(xué)習(xí)進(jìn)步！

天天快樂(lè)！

再見(jiàn)！

2022六一兒童節(jié)幼兒園主持詞串詞

白駒過(guò)隙，日光荏苒，眨眼間又是一年六一兒童節(jié)。為了使更多人了解兒童節(jié)，我們會(huì)進(jìn)行文化宣傳活動(dòng)，身為主持人，主持詞可以防止我們?cè)谥鞒謺r(shí)出現(xiàn)錯(cuò)誤。你知道的兒童節(jié)主持詞有哪些呢？以下是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家收集的“2022六一兒童節(jié)幼兒園主持詞串詞”希望能對(duì)您有所幫助，請(qǐng)收藏。

2022六一兒童節(jié)幼兒園主持詞串詞(篇一)

甲：親愛(ài)的老師們

乙：親愛(ài)的少先隊(duì)員們

合：大家好！

甲：送去五月的芬芳

乙：迎來(lái)六月的時(shí)光

甲：我們的心像怒放的花朵

乙：蕩起一片歡樂(lè)的海洋！

甲：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。

乙：六月，有童年的沃土，有童年的太陽(yáng)。

甲：六月，是一支歌，一支幸福的歌

乙：小朋友們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節(jié)日

合：“六一”兒童節(jié)！請(qǐng)欣賞合唱《快樂(lè)的節(jié)日》

甲：盡管，我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。

乙：盡管我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。

甲：在這美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激之情地說(shuō)一聲——

合：謝謝你們，爸爸媽媽！謝謝你們，辛勤的老師！下面請(qǐng)欣賞劉云聰和劉超群表演《我是一棵小草》

甲：我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子！

乙：我們將用夢(mèng)幻與彩虹，編織出一個(gè)無(wú)悔的童年！

甲：新世紀(jì)的太陽(yáng)是我們的，

乙：新世紀(jì)的鮮花是我們的。請(qǐng)欣賞張嘉豪和姚傳騰演唱《電燈歌》

甲：托起夢(mèng)想，讓她閃亮在未來(lái)的天宇。

乙：踏響大地，讓童心乘著春風(fēng)飛行。

甲：成長(zhǎng)在祖國(guó)的懷抱里，我們格外幸福，

乙：成長(zhǎng)在黨的陽(yáng)光下，我們朝氣蓬勃。請(qǐng)聽(tīng)杜麗榮和鄭慧冉表演《去郊游》。

合：我們是祖國(guó)的春天，我們是祖國(guó)的希望。我們的安全國(guó)家和學(xué)校高度重視，我們一定珍惜生命健康成長(zhǎng)。有請(qǐng)張淑亞、朱怡嫻、鄭淑慧表演《上學(xué)路上》。

甲：昨天，我還是一個(gè)哭哭啼啼的小小孩，父母領(lǐng)著，背著書包進(jìn)幼兒園。

乙：今天，我穿起新校服，背上新書包，戴上了紅領(lǐng)巾，成了一名講文明，懂禮貌的小學(xué)生。請(qǐng)聽(tīng)禮儀《拍手歌》和我們一起動(dòng)起來(lái)吧。

甲：朗朗上口的文明禮儀兒歌讓我們激情澎湃，我們都愿做一名文明好少年，文明小天使。請(qǐng)欣賞馬晨明、李夢(mèng)、劉晶合唱《天使小公主》。

甲：生命在于運(yùn)動(dòng)，健康的身體使我們發(fā)展的保障，請(qǐng)觀看張新豪和白培閃表演《摔跤》比賽。

乙：友誼第一，比賽第二在他們身上得到很好的體現(xiàn)。

甲：衷心感謝黨和政府和老師對(duì)我們的關(guān)心和重視，節(jié)目到此結(jié)束。

合：衷心感謝老師和家長(zhǎng)對(duì)我們的辛勤教育和培養(yǎng)！

合：最后祝大家： 身體健康！ 學(xué)習(xí)進(jìn)步！ 天天快樂(lè)！

2022六一兒童節(jié)幼兒園主持詞串詞(篇二)

開幕詞

甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓

乙：親愛(ài)的老師們、小朋友們

合：大家好！

甲：送去五月的芬芳

乙：迎來(lái)六月的時(shí)光

甲：我們的心像怒放的花朵

乙：蕩起一片歡樂(lè)的海洋！

甲：六月是蒲公英飄下的季節(jié)，六月是青蘋果誘人的季節(jié)。

乙：六月是火紅的石榴點(diǎn)燃的季節(jié)，六月是歌聲飛揚(yáng)的季節(jié)。

甲：六月是童年的搖籃。六月是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。

乙：六月，有童年的沃土；六月，有童年的太陽(yáng)。

甲：帶著六月的鮮花。

乙：披著六月的陽(yáng)光。

甲：小朋友們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節(jié)日——

合：“六一”兒童節(jié)！

甲：盡管，我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。

乙：盡管我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。

甲：在這美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激之情地說(shuō)一聲——

合：謝謝你們，爸爸媽媽！謝謝你們，辛勤的老師！

甲：在這特殊的日子里我們的園長(zhǎng)也為孩子們帶來(lái)了祝福，下面有請(qǐng)園長(zhǎng)上臺(tái)致辭！

甲：今天我們歡聚一堂，讓我們用最美的舞蹈，最甜的歌聲，為我們自己的節(jié)日增光添彩！

合：xxx幼兒園慶“六一”師生文藝匯演現(xiàn)在開始！

結(jié)束語(yǔ)

甲：新世紀(jì)的太陽(yáng)是我們的，

乙：新世紀(jì)的鮮花是我們的。

甲：托起夢(mèng)想，讓她閃亮在未來(lái)的天宇。

乙：踏響大地，讓童心乘著春風(fēng)飛行。

甲：成長(zhǎng)在祖國(guó)的懷抱里，我們格外幸福，

乙：成長(zhǎng)在黨的陽(yáng)光下，我們朝氣蓬勃。

合：我們是祖國(guó)的春天，我們是祖國(guó)的希望。

甲：衷心感謝社會(huì)各界對(duì)我園教育事業(yè)的支持和幫助。

乙：衷心感謝老師和家長(zhǎng)對(duì)孩子們的辛勤教育和培養(yǎng)！

甲：幸福的時(shí)光總是那樣短暫。

乙：快樂(lè)的日子總是那樣匆忙！

甲：xxx幼兒園慶“六一”文藝匯演到此結(jié)束！

合：最后祝孩子們：身體健康！學(xué)習(xí)進(jìn)步！天天快樂(lè)！

園長(zhǎng)致辭

尊敬的各位家長(zhǎng)、老師們、小朋友們你們好！

今天，在這個(gè)姹紫嫣紅鮮花盛開的季節(jié)里，我們迎來(lái)了少年兒童自己的節(jié)日——六一國(guó)際兒童節(jié)！

懷著喜悅的心情、我們非常高興地與小朋友們一起共度這個(gè)美好的節(jié)日。首先，祝小朋友們節(jié)日快樂(lè)！同時(shí)也借此機(jī)會(huì)，衷心的感謝各位家長(zhǎng)對(duì)我們xx幼兒園的關(guān)心和支持！感謝xx幼兒園辛勤耕耘、培育祖國(guó)花朵的老師們，你們辛苦了！

各位家長(zhǎng)，幼兒時(shí)期是美好人生的開端，是最佳的教育時(shí)機(jī)，遠(yuǎn)大的理想在這里孕育，高尚的情操在這里萌生，良好的習(xí)慣在這里養(yǎng)成，生命的輝煌在這里奠基。孩子是我們生命的延續(xù)，是我們?nèi)松鷥r(jià)值的一個(gè)重要體現(xiàn)。每一個(gè)孩子的健康成長(zhǎng)，是我們共同的責(zé)任。

孩子們你們生長(zhǎng)在一個(gè)繁榮興旺的社會(huì)時(shí)代，你們是天子驕子，現(xiàn)在xx幼兒園為你們提供了優(yōu)越的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，一流的辦園條件，一流的師資隊(duì)伍，一流的教學(xué)質(zhì)量等，幫你們奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，讓你們?cè)趚x幼兒園愉快的學(xué)習(xí)和快樂(lè)的成長(zhǎng)，在此我真誠(chéng)的希望廣大家長(zhǎng)對(duì)xx幼兒園的發(fā)展多提一些寶貴建議，多和你孩子的老師溝通。共同努力、精心合作，達(dá)到家園共育。

六一，是孩子們的節(jié)日，而快樂(lè)卻屬于我們大家的。今天xx幼兒園的全體小朋友都將登臺(tái)亮相，展風(fēng)姿獻(xiàn)才藝讓歌聲與微笑同在，讓祝福與快樂(lè)同行。

各位家長(zhǎng)，各位老師，讓我們共同攜起手來(lái)與時(shí)俱進(jìn)，為幼兒園的事業(yè)再譜新樂(lè)章，給孩子明天的進(jìn)一步發(fā)展和幸福打下一個(gè)良好的基礎(chǔ)。讓我們與孩子同唱，讓我們和孩子共舞，讓美麗的夢(mèng)想從這里起航最后祝小朋友更加活潑可愛(ài)！祝各位家長(zhǎng)合家幸福、萬(wàn)事如意！祝老師們身體健康、心情舒暢！謝謝大家！

2022六一兒童節(jié)幼兒園主持詞串詞(篇三)

孩：親愛(ài)的小朋友們。

合：大家好！

老：溫暖的陽(yáng)光，誘人的花香，喜悅的笑臉，激動(dòng)的胸膛。

孩：連小草都在歡樂(lè)地歌唱，這一切都在提醒著我們：

合：六一兒童節(jié)——來(lái)到了

老：六月，混著花香和麥香的微風(fēng)將一個(gè)個(gè)美好的心愿?jìng)魉?/p>

孩：她悄悄的，悄悄的縈繞在我的耳畔，回蕩在我的心田

老：她對(duì)我說(shuō)，幸福的孩子啊，展開你如花的笑靨吧，你知道，成長(zhǎng)中的歡笑凝聚著多少人的心血。她對(duì)我說(shuō)，快樂(lè)的孩子啊，你可曾擁有一顆感恩之心，你知道，世界上有多少孩子渴望和你一樣健康快樂(lè)，能體會(huì)到愛(ài)的甘甜。

愛(ài)的小朋友們，今天是我們的節(jié)日。今天是全世界兒童的節(jié)日。

老：在這美好的時(shí)刻，讓我代表紅果果舞蹈培訓(xùn)中心全體教職員工向小朋友們致以節(jié)日的祝賀。孩子們?cè)谟變簣@一天天的成長(zhǎng)，這一切都離不開廣大家長(zhǎng)對(duì)我們的支持，在這里我們表示由衷的感謝。

老：六一的鮮花絢麗多彩！六一的陽(yáng)光燦爛奪目！

孩：踏著六月的鮮花，迎著初升的朝陽(yáng)；

老：我們歡聚一堂，共度這美好時(shí)光！

孩：我們是那么開心我們是那么幸福我們是那么激動(dòng)我們是那么期盼

老：開心、幸福、激動(dòng)、期盼的紅果果舞蹈培訓(xùn)中心慶六一活動(dòng)，童年是一只歌，跳躍著美妙的音符。童年是一首詩(shī)，充滿了幻想和憧憬，請(qǐng)欣賞xx班小朋友表演的舞蹈《xxxx》

孩：老師對(duì)我們無(wú)微不至的照顧，永遠(yuǎn)記在我們的心間，老師對(duì)我們的愛(ài)，永遠(yuǎn)在我們的心田，在這個(gè)美好的日子，老師們用他們的舞蹈為我們慶祝節(jié)日，請(qǐng)欣賞舞蹈《xxxx》

孩：七色光，七色光，讓我們一起飛向遠(yuǎn)方，讓我們打開智慧大門，共同創(chuàng)造友誼，請(qǐng)欣賞xx班舞蹈《xxxx》

歡樂(lè)的時(shí)間總是過(guò)的很快

老：在優(yōu)美的歌聲中，我們即將結(jié)束今天的節(jié)目；在歡快的旋律中，我們迎來(lái)了新的期望。

孩：美好的童年會(huì)給我們留下美好的回憶，共同祝愿小朋友們擁有一個(gè)美好的童年！

老：紅果果舞蹈培訓(xùn)中心慶“六一”文藝匯演到此圓滿結(jié)束！讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡曄蛐∨笥褌冎乱怨?jié)日的祝賀！

合：謝謝大家！讓我們明年再相聚！

合：共同描繪建國(guó)小學(xué)美麗的明天。

主持人乙“快樂(lè)童心，暢想六一”兒童節(jié)文藝匯演到此結(jié)束。

2022六一兒童節(jié)幼兒園主持詞串詞(篇四)

甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，敬愛(ài)的爺爺奶奶，爸爸媽媽，

乙：親愛(ài)的同學(xué)們，少年朋友們：

合：大家好!

甲：伴著花的芳香

乙：踏著歌的節(jié)拍

甲：草長(zhǎng)鶯飛的五月即將過(guò)去了，咱們迎來(lái)了屬于咱們的六月時(shí)光

乙：咱們的心像怒放的花朵

甲：蕩起一片歡樂(lè)的海洋!

乙：六月是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)，六月是歌聲飛揚(yáng)的季節(jié)。

甲：六月是童年的太陽(yáng)，六月是翩然起舞的季節(jié)。

乙：六月，是一支歌，一支幸福的歌

甲：同學(xué)們，咱們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月，走進(jìn)了咱們自己的節(jié)日

合：“六一”兒童節(jié)!

甲：溫暖的陽(yáng)光，誘人的花香

乙：咱們心情澎湃，放聲歌唱

合：現(xiàn)在慶六一文藝演出現(xiàn)在開始。

甲：今天是個(gè)開心的日子，就讓開心的鑼鼓敲起來(lái)，讓火火的歌謠唱起來(lái)。

下面請(qǐng)欣賞節(jié)目。

乙：請(qǐng)讓咱們?cè)僖淮螢樗麄兒炔?。接下?lái)請(qǐng)欣賞節(jié)目xx

乙：乘著歌聲的翅膀，咱們感到了自己的思緒也跟著飛翔起來(lái)。

甲：教室里，操場(chǎng)上，活潑的是咱們孩童的天真，

乙：陽(yáng)光下，綠蔭里，收集的是咱們童年的歡笑。

甲：在這歡樂(lè)的日子里，咱們歡聚一堂。

乙：在這里讓咱們共同祝愿：

合：祝愿全世界的小伙伴們六一快樂(lè)!

乙：下一個(gè)節(jié)目，請(qǐng)欣賞xx

甲：每天清晨，咱們迎著老師的目光進(jìn)校門，放學(xué)他們又目送咱們離開，在老師的諄諄教誨下咱們茁壯成長(zhǎng)，老師就像咱們遠(yuǎn)航的燈塔，指引著咱們向前。

乙：感恩是人的一種美德，感恩是人的一種義務(wù)，咱們要學(xué)會(huì)感恩，感謝養(yǎng)育咱們的父母，感謝教育咱們的老師。

甲：滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)，讓咱們擁有一顆感恩的心!在這美好的節(jié)日里，讓咱們滿懷感激之情地說(shuō)一聲——

合：謝謝你們，爸爸媽媽!謝謝你們， 辛勤的老師!

下面請(qǐng)欣賞節(jié)目xx。

乙：夏天到了，牽?；ㄇ那牡嘏郎狭嗽蹅兊幕h笆，給咱們帶來(lái)了一首首歡快的歌曲，讓咱們聽(tīng)聽(tīng)由某某同學(xué)帶來(lái)的歌曲xx。

甲：聽(tīng)完?duì)颗；ǖ母杪?，小螺?hào)也不甘示弱了，要比一比誰(shuí)更響亮那，請(qǐng)欣賞五年級(jí)的合唱xx。

乙: 學(xué)校，是咱們的家。咱們將要在這里起航，駛向知識(shí)的海洋，而咱們的校歌就像是一曲催人奮進(jìn)的航號(hào)。

甲：讓咱們和一年級(jí)的同學(xué)再一次唱起這支將要伴隨或是已經(jīng)伴隨咱們六年的校歌吧。

乙：溫暖的陽(yáng)光，誘人的花香，喜悅的笑臉，激動(dòng)的臉龐，連小草都在歡樂(lè)的歌唱。接下來(lái)請(qǐng)欣賞六年級(jí)班帶來(lái)的舞蹈xx。

甲：人生的道路是崎嶇的，當(dāng)咱們遇到困難時(shí)要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，請(qǐng)欣賞舞蹈xx。

2022六一兒童節(jié)幼兒園主持詞串詞(篇五)

幼：親愛(ài)的小朋友們。

師：親愛(ài)的大朋友們。

合：你們好！

幼：溫暖的陽(yáng)光，誘人的花香。

師：喜悅的笑臉，激動(dòng)的胸膛。

幼：這一切都在提醒著我們。

合：六一國(guó)際兒童節(jié)——來(lái)到了。

幼：六一的鮮花絢麗多彩！

師：六一的陽(yáng)光燦爛奪目！

幼：踏著五月的鮮花，迎著初生的朝陽(yáng)，我們歡聚一堂，共渡這美好的時(shí)光！

合：童心閃爍，xx幼兒園慶“六一”文藝晚會(huì)現(xiàn)在開始！

幼：卷起褲腳，光著腳丫，和小伙伴們一起/去踏浪。

師：金色的沙灘，蔚藍(lán)的海水，編織著一個(gè)五光十色的夢(mèng)。

幼：讓童心與大海沙灘匯成一曲優(yōu)美的旋律。

合：請(qǐng)欣賞托一班的寶貝帶來(lái)舞蹈《陽(yáng)光沙灘》。

幼：請(qǐng)你跟我拍拍肩。

師：請(qǐng)你跟我拍拍手。

合：有請(qǐng)托二班的小朋友給我們帶來(lái)的兒歌連唱《我的身體》。

幼：今天，我們歡歌笑語(yǔ)。

師：今天，我們茁壯成長(zhǎng)。

幼：今天，我們跟著快樂(lè)的節(jié)拍，做起自信的體操。

合：請(qǐng)欣賞托二班小朋友的《噗噗體操》。

師：有見(jiàn)過(guò)拿奶瓶跳舞嗎？

幼：你別說(shuō)，奶瓶在孩子們的手里還真能跳出萬(wàn)般姿采。

師：下面就請(qǐng)欣賞托二班的小朋友帶來(lái)的舞蹈舞蹈《聰明寶貝》。

幼：小朋友帶來(lái)的節(jié)目是不是很精彩呢？接下來(lái)有請(qǐng)大一班的小朋友帶來(lái)舞蹈《嘿，小可愛(ài)》。

師：群鴿起舞。

幼：大雁飛翔。

師：美麗的花環(huán)寄托著我們對(duì)未來(lái)的暢想。

幼：下面將要上場(chǎng)的是大一班小小男子漢們。

師：看他們~個(gè)個(gè)神氣十足，威風(fēng)無(wú)比，給大家?guī)?lái)了舞蹈合：《我為軍艦換新裝》。

幼：千朵花。

師：萬(wàn)朵花。

合：朵朵鮮花獻(xiàn)媽媽。

幼：在這快樂(lè)的節(jié)日里，我們小班的小朋友們也為自己的節(jié)日增添氣氛。

師：請(qǐng)欣賞《舞蹈》快樂(lè)的節(jié)日。

師：看完了舞蹈大家想不想看時(shí)裝秀呀？

幼：我這請(qǐng)了一批小模特，他們的一招一式都是有模有樣的。

師：下面以熱烈的掌聲歡迎大二班的小模特帶來(lái)的合：《環(huán)保時(shí)裝秀》。

幼：小朋友們祖國(guó)的首都在哪呀？

師：你們愛(ài)不愛(ài)我們的首都呀？愛(ài)不愛(ài)我們的祖國(guó)呢？

幼：下面有請(qǐng)大二班的小朋友帶來(lái)《祖國(guó)祖國(guó)我愛(ài)你》。

師：讓我來(lái)看看你的臉，蓋頭下面是有什么呢？那我們一起來(lái)瞧瞧吧！接下來(lái)看大三班的小朋友帶來(lái)的《掀蓋頭》。

幼：我們的世界是一個(gè)愛(ài)的世界，愛(ài)自己，愛(ài)家人，愛(ài)老師，愛(ài)伙伴，愛(ài)地球，愛(ài)自然。關(guān)愛(ài)生活，從我做起。請(qǐng)欣賞大三班小朋友帶來(lái)《愛(ài)地球，愛(ài)小動(dòng)物歌曲串燒》。

師：在這陽(yáng)光燦爛、鮮花盛開的季節(jié)，在這細(xì)雨蒙蒙，絢麗的春天請(qǐng)欣賞小班組帶來(lái)的《落雨大》。

幼：讓時(shí)光停駐，我們還有千言萬(wàn)語(yǔ)要傾訴。

師：讓時(shí)光停駐，我們是那樣依依不舍。

幼：親愛(ài)的爸爸媽媽。

師：親愛(ài)的老師、親愛(ài)的伙伴。

幼：感謝您，陪伴我們的快樂(lè)童年，感謝您，為我們付出的辛勤勞動(dòng)，感謝您，與我們共同慶祝節(jié)日。

合：xx幼兒園慶六一文藝晚會(huì)到此結(jié)束。

幼兒園最新六一兒童節(jié)優(yōu)秀主持詞開場(chǎng)白

時(shí)光飛逝如箭，歲月如梭流走，一年一度的六一兒童節(jié)來(lái)啦。到了每年的兒童節(jié)，各種大小型活動(dòng)會(huì)在這天舉行，身為主持人，主持詞可以防止我們?cè)谥鞒謺r(shí)出現(xiàn)錯(cuò)誤。身為主持人，你覺(jué)得怎樣的兒童節(jié)主持詞才稱得上完美嗎？下面的內(nèi)容是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家整理的幼兒園最新六一兒童節(jié)優(yōu)秀主持詞開場(chǎng)白，僅供參考，歡迎大家閱讀。

幼兒園最新六一兒童節(jié)優(yōu)秀主持詞開場(chǎng)白(篇一)

A尊敬的各位家長(zhǎng)

B親愛(ài)的小朋友們

AB大家下午好！

A小鳥在廣闊的天空自由飛翔，他們的歌聲格外清脆，歡暢

B花兒沐浴著明媚的陽(yáng)光，綻開笑臉，吐露芬芳

A小朋友們帶著歡樂(lè)的歌，燦爛的笑，向我們走來(lái)了

AB陽(yáng)光寶貝幼兒園文藝匯演現(xiàn)在開始！

看，孩子們的裙角已經(jīng)飛揚(yáng)了。首先，請(qǐng)欣賞六個(gè)小精靈帶給我們的舞蹈向前沖，表演者：xxx

欣賞完大班小美女們的舞蹈表演，讓我們看看小班可愛(ài)的小朋友們?yōu)槲覀儙?lái)了什么。下面有請(qǐng)xxx小朋友上臺(tái)表演手指操《三只小猴子》

童年是美好的，童年是歡暢的，童年是快樂(lè)的，xxx小朋友帶來(lái)舞蹈《爽歪歪》送給大家

大家都知道，去商店買吃的買喝的買玩的我們小朋友最拿手了，可是有位小朋友要去買爺爺，想不想知道到底怎么回事呢？那就讓xxx小朋友來(lái)給我們講一講吧。下面請(qǐng)欣賞相聲《買爺爺》

印度舞是一種很受歡迎的舞種，它風(fēng)情萬(wàn)種，具有獨(dú)特的神秘之感，請(qǐng)欣賞由xxx小朋友為我們帶來(lái)的舞蹈《新娘嫁的不是我》，大家掌聲歡迎

有人說(shuō)20xx最流行語(yǔ)是“去哪兒”，時(shí)間去哪兒，飛機(jī)去哪兒，還有爸爸去哪兒。下面就請(qǐng)xxx小朋友為我們帶來(lái)歌曲《爸爸去哪兒》

站著的舞蹈大家都見(jiàn)過(guò)，坐著的舞蹈大家見(jiàn)過(guò)嗎？今天就讓我們隨著歡樂(lè)的節(jié)拍欣賞中班小朋友帶來(lái)的坐著表演的律動(dòng)操《蹦踏踏蹦踏》，表演者：xxx

花兒在唱歌，蝴蝶在飛舞，就連活潑可愛(ài)的小鴨子也來(lái)湊熱鬧了，請(qǐng)欣賞由xxx小朋友帶來(lái)的舞蹈《數(shù)鴨子》

這里有一群可愛(ài)的藍(lán)精靈，她們聰明又活潑，她們唱歌跳舞多快樂(lè)。請(qǐng)欣賞舞蹈《藍(lán)精靈》。表演者：xxx

一群美麗的藍(lán)精靈剛剛離開，瞧，又走來(lái)了一群快樂(lè)的小青蛙。下面請(qǐng)欣賞中班小朋友為我們帶來(lái)的歌曲《我們都是小青蛙》。表演者：xxx

欣賞了這么多節(jié)目，我們發(fā)現(xiàn)大家都很多才多藝，有的小朋友舞蹈特別棒，有的小朋友唱歌特別棒，這里有兩個(gè)小朋友說(shuō)，我們有樣本事也特別棒，什么本事呢？他們說(shuō)，我們吹牛特別棒！下面請(qǐng)欣賞xxx為我們帶來(lái)的相聲《吹?！?/p>

花兒感謝陽(yáng)光的照耀，小草感謝雨露的滋潤(rùn)，我們感謝媽媽的辛勞。請(qǐng)欣賞小班小朋友帶來(lái)的舞蹈《我的好媽媽》，表演者：xxx

幼兒園里不光有老師和好朋友，還有我們最最親密的哥哥姐姐弟弟妹妹來(lái)作伴，下面有請(qǐng)?zhí)茟c彤彭海琪楊中博王子怡丁雨澤謝欣悅沈京浩帶領(lǐng)自己的弟弟妹妹上臺(tái)表演朗誦《陽(yáng)光寶貝幼兒園》表演者：xxx

有些小朋友說(shuō)，老師教育我們，要聽(tīng)爸爸媽媽的話，可是，我們也有些話想對(duì)爸爸媽媽說(shuō)，下面請(qǐng)欣賞舞蹈《爸爸媽媽聽(tīng)我說(shuō)》表演者：xxx

別看我們年紀(jì)小，可是我們志氣高，從小學(xué)好武功，長(zhǎng)大保衛(wèi)祖國(guó)！讓我們看看大班這群武藝高強(qiáng)的孩子們表演的武術(shù)操《中國(guó)功夫》。有請(qǐng)xxx上臺(tái)表演

演出馬上就要結(jié)束了，快看，一群可愛(ài)的小豬姍姍來(lái)遲，要為我們慶祝這美好的日子。請(qǐng)欣賞舞蹈《快樂(lè)小豬》。表演者：xxx

A兒童是祖國(guó)的春天，我們是祖國(guó)的希望。

B衷心感謝大家對(duì)孩子們的關(guān)心和重視；

A衷心感謝各位家長(zhǎng)對(duì)我們幼兒園教育事業(yè)的支持和幫助。

B幸福的時(shí)光總是太短暫。

A快樂(lè)的日子總是那樣匆忙!

B陽(yáng)光寶貝幼兒園文藝匯演到此結(jié)束

AB最后祝大家：身體健康！學(xué)習(xí)進(jìn)步！天天快樂(lè)！

幼兒園最新六一兒童節(jié)優(yōu)秀主持詞開場(chǎng)白(篇二)

男：親愛(ài)的同學(xué)們！

女：親愛(ài)的少先隊(duì)員們！

合：大家節(jié)日好！

男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓。

女：親愛(ài)的叔叔、阿姨們。

男：歡迎你們的到來(lái)。

合：歡迎你們和我們一起渡過(guò)這美好的節(jié)日！

男：今天，當(dāng)鮮紅的太陽(yáng)躍上地平線時(shí)，

女：我們將迎來(lái)萬(wàn)分激動(dòng)的時(shí)刻。

男：教室里，操場(chǎng)上，活潑的是我們孩童的天真。

女：陽(yáng)光下，綠蔭里，收集的是我們童年的歡笑。

男：這是多么快樂(lè)的一天啊

合：這是多么幸福的一天??！

女：今天，我們?cè)谶@里，

男：共慶屬于我們自己的節(jié)日

合：——六一國(guó)際兒童節(jié)！

男：在這歡樂(lè)的日子里，讓我們共同祝愿：

女：全世界的小伙伴們節(jié)日快樂(lè)！

男：下面宣布大會(huì)主席團(tuán)名單。

女：xx鎮(zhèn)黨委：xx、xx......xx鎮(zhèn)婦聯(lián)：xx、xx......xx鎮(zhèn)團(tuán)委：xx、xx......

男：xx鎮(zhèn)教委：xx主任。

女：xx鎮(zhèn)成教中心：xx校長(zhǎng)。

男：xx鎮(zhèn)中心小學(xué)：xx校長(zhǎng)、xx校長(zhǎng)。

女：xx鎮(zhèn)幼教中心：xx園長(zhǎng)。

男：xx鎮(zhèn)衛(wèi)生院：xx院長(zhǎng)。

女：大隊(duì)輔導(dǎo)員xx老師。

男：xx、xx、xx......

女：現(xiàn)在讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們上臺(tái)就座。（放音樂(lè)歡迎曲）

男：下面，請(qǐng)少先隊(duì)員敬獻(xiàn)紅領(lǐng)巾。

女、xx鎮(zhèn)中心小學(xué)、xx鎮(zhèn)中心幼兒園，慶祝“六一“大會(huì)現(xiàn)在開始。（鑼鼓喧天、鞭炮齊鳴）

男、新的一年里，我們的xx中心小學(xué)取得了一個(gè)又一個(gè)令人欣喜的成績(jī)，這離不開鎮(zhèn)委、鎮(zhèn)政府領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與幫助。

女：下面歡迎鎮(zhèn)委書記白伯伯為我們講話。大家歡迎！

男：在今天這個(gè)快樂(lè)、幸福的節(jié)日里，我們要感謝敬愛(ài)的老師，更要感謝教育局各位尊敬的領(lǐng)導(dǎo)。

女：下面歡迎教委主任戰(zhàn)伯伯為我們講話。

男：在20xx年上半年我們學(xué)校涌現(xiàn)出許多優(yōu)秀的少先隊(duì)員。

女：下面請(qǐng)xx鎮(zhèn)中心小學(xué)焦校長(zhǎng)宣讀關(guān)于表彰“xx中心小學(xué)十佳少年”的決定。大家歡迎。

男：接下來(lái)各位領(lǐng)導(dǎo)將為“xx鎮(zhèn)中心小學(xué)十佳少年”頒獎(jiǎng)，我們掌聲歡迎。（放音樂(lè)歡迎曲）

女：在今天這個(gè)快樂(lè)、幸福的節(jié)日里，我們要感謝敬愛(ài)的老師。下面歡迎我們的輔導(dǎo)員焦老師為我們講話。

男：在這快樂(lè)的節(jié)日里讓我們聽(tīng)聽(tīng)我們大隊(duì)長(zhǎng)給我們帶來(lái)的.美好祝愿。

女：下面請(qǐng)少先隊(duì)員代表丁曉艷同學(xué)講話，大家歡迎！

男：xx鎮(zhèn)中心小學(xué)。

女：xx鎮(zhèn)中心幼兒園。

合：慶六一文藝演出現(xiàn)在開始！下面請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)、來(lái)賓欣賞精彩的文藝演出。

幼兒園最新六一兒童節(jié)優(yōu)秀主持詞開場(chǎng)白(篇三)

男：親愛(ài)的同學(xué)們！

女：親愛(ài)的少先隊(duì)員們！

合：大家節(jié)日好！

男：尊敬的老師們，歡迎你們的到來(lái)。

合：歡迎你們和我們一起渡過(guò)這美好的節(jié)日！

男：我們聆聽(tīng)過(guò)xx的第一聲鐘響，

女：我們擁抱過(guò)xx的第一縷曙光；

合：今天，當(dāng)鮮紅的紅領(lǐng)巾在陽(yáng)光中起舞時(shí)，我們將迎來(lái)萬(wàn)分激動(dòng)的時(shí)刻。

男：這是多么歡樂(lè)的一天??！

女：這是多么幸福的一天??！

男：今天，我們集合在這里，共慶屬于我們自己的節(jié)日

合：——六一國(guó)際兒童節(jié)！

男：是那么開心，我的六一，

女：是那么難忘，我的六一，

男：是那么幸福，我的六一，

女：是那么激動(dòng)，我的六一。

合：我們宣布xx小學(xué)xx“六一慶?；顒?dòng)”現(xiàn)在開始！

幼兒園最新六一兒童節(jié)優(yōu)秀主持詞開場(chǎng)白(篇四)

甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)

乙：敬愛(ài)的老師們

合：快樂(lè)的小伙伴們，大家上午好

甲：送去五月的芬芳

乙：迎來(lái)六月的時(shí)光

甲：我們的心像怒放的花朵

乙：蕩起一片歡樂(lè)的海洋

甲：六月，是童年的花季，散發(fā)著迷人的芳香

乙：六月，是童年的搖籃，蕩漾著天真的心靈

甲：六月，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)，充滿了幻想和憧憬

乙：六月，是童年的星辰，閃耀在多彩的夜空

甲：六月，讓我們放飛理想

乙：六月，讓我們齊聲歌唱

甲：在這美好的日子里，讓我們滿懷感激的說(shuō)一聲

乙：謝謝你們，工作在一線的老師們

甲：今天我們聚在一起，用歌聲唱出深深的敬意

乙：今天我們聚在一起，用舞蹈跳出絢爛的夢(mèng)想

甲：我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子

乙：我們將用夢(mèng)想與彩虹，編織七彩的童年。

合：朱莊子小學(xué)慶“六·一”文藝匯演現(xiàn)在開始

甲：首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎韓校長(zhǎng)致辭。

甲：此刻，就讓我們放飛童心，盡情地高歌狂歡吧!首先請(qǐng)欣賞舞蹈《數(shù)鴨子》。

乙：歡快熱烈的舞蹈過(guò)后，有請(qǐng)六年級(jí)的哥哥姐姐們帶來(lái)的小合唱《少年、少年祖國(guó)的春天》。掌聲歡迎。

甲：少年、少年祖國(guó)的春天，我們成長(zhǎng)在祖國(guó)的懷抱是多么幸福!我們也該以孝心回報(bào)父母，孝敬長(zhǎng)輩，請(qǐng)聽(tīng)故事《恪守孝道的平凡女孩》，掌聲歡迎。

乙：剛才的故事很精彩，有六位小姑娘在臺(tái)下正躍躍欲試，想要大展身手呢，請(qǐng)欣賞舞蹈《春天在哪里》。

甲：詩(shī)歌是中華民族文學(xué)寶庫(kù)里的明珠，詩(shī)化校園也是我校一貫的追求。下面就用我們的心聲來(lái)謳歌偉大的祖國(guó)吧，請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)歌《祖國(guó)啊，我為你自豪》。

乙：你有千里茫茫的戈壁，你有遼闊絨絨的綠洲，你有東海蕩漾的碧波，你有南海島嶼的富饒，請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)歌《我愛(ài)你，中國(guó)》

甲：剪一段時(shí)光緩緩流淌，流進(jìn)了月色中微微蕩漾，彈一首小荷淡淡的香，美麗的琴音就落在我身旁。請(qǐng)聽(tīng)小合唱《荷塘月色》。

甲：今天我們歡聚一堂,我們的心情無(wú)比舒暢,唱著動(dòng)聽(tīng)的歌兒,抒發(fā)心中的喜悅，共同慶祝這屬于我們的節(jié)日，請(qǐng)欣賞一年級(jí)小朋友帶來(lái)的朗誦——《中國(guó)的笑臉》。

乙：我們是中國(guó)人，黃土高原是我挺起的胸膛，萬(wàn)里長(zhǎng)城是我高舉的.翅膀，我驕傲，我是中國(guó)人。請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦《我是中國(guó)人》。

甲：在東方，一條中國(guó)龍騰空而起，把一聲聲吶喊發(fā)表在白云藍(lán)天，祖國(guó)啊，是我們美麗的家園。請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)歌《問(wèn)候祖國(guó)》。

乙：民族器樂(lè)是我國(guó)傳統(tǒng)文化藝術(shù)的瑰寶。下面請(qǐng)欣賞由劉旭東同學(xué)表演的葫蘆絲獨(dú)奏《月光下的鳳尾竹》。

甲：一首優(yōu)美的葫蘆絲獨(dú)奏，讓我們久久回味，下面我們一起來(lái)聽(tīng)一曲好聽(tīng)的歌曲《世上只有媽媽好》，有請(qǐng)一年級(jí)小朋友。

乙：是誰(shuí)把無(wú)知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室，教給我們豐富的知識(shí)?是您!我的老師媽媽!您用辛勤的汗水，哺育了春日剛剛破土的嫩芽。請(qǐng)聽(tīng)相聲《老師—媽媽》

甲：在這個(gè)特別的日子里，我舉起手臂，向著鮮紅鮮紅的國(guó)旗，莊嚴(yán)的敬禮，請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)歌《敬禮，祖國(guó)媽媽》。

乙：在東方明珠的塔頂上，我感受一種傲視一切的目光，只有兒女對(duì)您的熱愛(ài)不改，請(qǐng)欣賞詩(shī)歌《祖國(guó)頌》。

甲：我們的祖國(guó)經(jīng)歷了許許多多的風(fēng)風(fēng)雨雨，讓我們共同祝愿祖國(guó)的明天會(huì)更加美好，繁榮富強(qiáng)，下面請(qǐng)聽(tīng)相聲《祖國(guó)，我愛(ài)你》。

甲：在祖國(guó)溫暖的懷抱里長(zhǎng)大，我們知道：祖國(guó)是比藍(lán)天高，比太陽(yáng)溫暖比母親還親的親人，請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)歌《祖國(guó)媽媽我愛(ài)你》。

乙：下面請(qǐng)欣賞舞蹈《傷不起》

甲：如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地?如果你是一線陽(yáng)光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)守在你生活的崗位上?請(qǐng)聽(tīng)《懷念雷鋒》。

甲：雷鋒叔叔雖然不在了，但是雷鋒精神長(zhǎng)駐我們心中，請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)歌《雷鋒叔叔永遠(yuǎn)年輕》。

乙：請(qǐng)聽(tīng)三句半《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》。

甲：雷鋒叔叔給我們少年朋友做出了榜樣，我們要做雷鋒式的好少年，請(qǐng)欣賞舞蹈《我們要做雷鋒式的好少年》。

乙：接下來(lái)讓我們一起聽(tīng)一首歡快的歌曲---《拔蘿卜》。瞧，他們來(lái)了。

甲請(qǐng)欣賞相聲《拇指和食指》。

乙：小鳥在前面帶路，風(fēng)啊吹向我們，我們像春天一樣，來(lái)到花園里，來(lái)到草地上，多么優(yōu)美的歌曲，請(qǐng)聽(tīng)《快樂(lè)的節(jié)日》。

甲：快樂(lè)的時(shí)光總是如此短暫

乙：留在心底的記憶卻可以成為永恒

甲：我們是新世紀(jì)的兒童

乙：我們是祖國(guó)未來(lái)的希望

甲：讓我們用心靈的琴弦

乙：用童年的祝愿

甲：用稚嫩的小手

乙：用五彩的畫筆

合：去歌唱美好的未來(lái)，去描繪燦爛的明天

甲：看，雛鷹正在展翅飛翔

乙：聽(tīng)，中國(guó)少年跨世紀(jì)的進(jìn)行曲已經(jīng)奏響

甲：我們和時(shí)代的脈搏一起跳動(dòng)

乙：我們與祖國(guó)同呼吸,共命運(yùn)

甲：我們將用行動(dòng)向母校,向祖國(guó)媽媽.交上一份出色的答卷

合：朱莊子小學(xué)慶“六·一”文藝匯演到此結(jié)束

甲：感謝小演員們的精彩表演

乙：感謝老師們的辛勤付出

合：我們明年“六·一”再見(jiàn)!

幼兒園最新六一兒童節(jié)優(yōu)秀主持詞開場(chǎng)白(篇五)

女：各位老師，同學(xué)們！

男：現(xiàn)場(chǎng)的所有家長(zhǎng)們！

合：大家早上好。

女：激情的六月。

男：歡樂(lè)的六月。

女：一個(gè)屬于我們的節(jié)日，六一兒童節(jié)在今天到來(lái)了。

男：在此祝福我們所有的同學(xué)們：

合：六一兒童節(jié)快樂(lè)！

1、課間操展示——《校園恰恰》開場(chǎng)白。

自由、奔放、激情、動(dòng)感的拉丁舞深受我們少年兒童的喜愛(ài)，我校率先讓拉丁舞走進(jìn)校園，通過(guò)課間操、校本課、興趣隊(duì)組、校體育節(jié)比賽和表演等形式推廣拉丁舞。魅力拉丁，讓校園更鮮活。請(qǐng)欣賞由全校學(xué)生表演的課間拉丁健身操《校園恰恰》

2、拉丁舞開場(chǎng)白：

用舞蹈點(diǎn)亮人生，茜宇舞蹈培訓(xùn)中心的學(xué)員們將為我們獻(xiàn)上拉丁舞組合表演。有請(qǐng)小小舞蹈家上場(chǎng)。

3、《木瓜恰恰恰》開場(chǎng)白：

木瓜、芒果、香蕉、石榴……水果也趕來(lái)為我們的拉丁節(jié)助興了，請(qǐng)欣賞學(xué)校合唱興趣組的表演唱《木瓜恰恰恰》。

4、《讀唐詩(shī)》開場(chǎng)白

晨誦古詩(shī)，午讀經(jīng)典，我們誦讀千古美文，校園里書聲瑯瑯，請(qǐng)聽(tīng)第二支歌《讀唐詩(shī)》。

5、音樂(lè)快板《校園常規(guī)記心間》開場(chǎng)白：

學(xué)校是我們成長(zhǎng)的樂(lè)園，在美麗的學(xué)校，我們勤奮學(xué)習(xí)，快樂(lè)生活、全面發(fā)展。下面請(qǐng)聽(tīng)快板《校園常規(guī)記心間》

6、朗誦《荷香頌》串詞：

荷與水共生，水中有荷，荷中有水。倒影漂移，荷香中漂著水香，水香中帶著荷的清香。請(qǐng)欣賞演講與口才興趣組的情景朗誦《荷香頌》

7、《飛旋恰恰恰》串詞：

甲：你會(huì)跳恰恰舞嗎？

乙：當(dāng)然了

甲：那你知道恰恰舞的發(fā)源地嗎？

乙：這個(gè)…

甲：哈哈，讓我來(lái)告訴你吧。拉丁舞蹈—恰恰，起源于墨西哥，音樂(lè)有趣，節(jié)奏感強(qiáng)……

乙：等等，你看大家都等不及了

甲：下面掌聲有請(qǐng)五年級(jí)的同學(xué)給我們帶來(lái)《飛旋恰恰恰》

8、環(huán)保拉丁時(shí)裝秀開場(chǎng)白：

走上T形臺(tái)，讓夢(mèng)飛起來(lái)，塑料袋、報(bào)紙、環(huán)保袋、舊光盤……這些也能做出美麗的衣裳，把我們的童年打扮得更美。請(qǐng)欣賞xxx班的小朋友帶來(lái)的環(huán)保拉丁時(shí)裝秀。看，小模特們來(lái)了！

9、兒童歌曲串燒《祖國(guó)之歌》開場(chǎng)白：

我們是祖國(guó)的花朵，我們是祖國(guó)的希望，祖國(guó)是我們共同的媽媽，請(qǐng)聽(tīng)xx年級(jí)同學(xué)們表演的兒童歌曲串燒《祖國(guó)之歌》

10、《安全三句半》開場(chǎng)白：

安全是學(xué)校各項(xiàng)工作的保障，我們西校區(qū)開展了創(chuàng)建平安校園的系列活動(dòng)，作為學(xué)生，我們要時(shí)刻把安全銘記于心，下面讓我們一起欣賞xx年級(jí)xxx等同學(xué)為我們帶來(lái)的《安全三句半》

11、《開心牛仔》開場(chǎng)白：

甲：你知道拉丁舞非為哪幾類嗎？

乙：這可難不住我，拉丁舞包括恰恰、倫巴、桑巴、斗牛和牛仔舞。

甲：那你知道它們分別起源于那些國(guó)家？

乙：恰?。浩鹪从谀鞲?；桑巴起源于巴西；倫巴起源于古巴，斗牛起源于法國(guó)，發(fā)展于西班牙。

甲：那牛仔舞呢？

乙：美國(guó)呀。

甲：看來(lái)，你知道的真不少。

乙：你就別夸我了，你看一群牛仔來(lái)啦。

甲：在哪呢？

乙：那不是嗎？請(qǐng)欣賞xx年級(jí)的同學(xué)表演的《開心牛仔》。

12、古箏演奏與現(xiàn)場(chǎng)繪畫開場(chǎng)白：

琴弦聲聲，畫筆飛揚(yáng)。接下來(lái)，有請(qǐng)五年級(jí)的熊秋嵐的同學(xué)演奏古箏《彝族舞曲》。同時(shí)我們還邀請(qǐng)了簡(jiǎn)筆畫興趣組的幾名同學(xué)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)繪畫表演。讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們上場(chǎng)。

一首《彝族舞曲》展露的不僅是少數(shù)民族的文化，更表達(dá)了人們對(duì)于美好事物的追求。我們的小畫家也完成了作品，我們一起來(lái)欣賞。（學(xué)生簡(jiǎn)介自己的作品或主持人針對(duì)作品發(fā)表看法）。感謝小演奏家和小畫家！

13、相聲《拇指和食指》開場(chǎng)白：

相聲是大家喜歡的節(jié)目，因?yàn)樗鼤?huì)帶給我們開心和快樂(lè)。請(qǐng)聽(tīng)xxx班的xxx等x位同學(xué)表演的相聲《拇指和食指》。

孩子都喜歡表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)，看來(lái)家長(zhǎng)們要向大拇指爸爸學(xué)習(xí)喲。

14、互動(dòng)環(huán)節(jié)開場(chǎng)白：

下面進(jìn)入互動(dòng)環(huán)節(jié)，我們進(jìn)行的活動(dòng)叫“親子恰恰恰”，我們邀請(qǐng)了家長(zhǎng)上臺(tái)，與孩子共同學(xué)習(xí)幾個(gè)拉丁舞步，然后和孩子一起表演。掌聲有請(qǐng)家長(zhǎng)代表上臺(tái)！

感謝家長(zhǎng)的積極參與！

學(xué)校的各項(xiàng)工作，離不開家長(zhǎng)們的大力支持。祝福家長(zhǎng)們身體健康，工作順利！

15、朗誦與歌舞《感恩的心》串詞：

沐浴著陽(yáng)光，感受著雨露，在這難忘的時(shí)刻，我們要學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)用愛(ài)擁抱所有的人。請(qǐng)欣賞xx年級(jí)的同學(xué)為我們帶來(lái)的朗誦與歌舞《感恩的心》。

16、《激情拉丁》開場(chǎng)白：

體育舞蹈興趣組的同學(xué)們喜愛(ài)跳拉丁，跳起拉丁他們神采飛揚(yáng)，請(qǐng)欣賞他們帶來(lái)的《激情拉丁》

主持人結(jié)束語(yǔ)：

甲：歡歌陣陣，歌不盡節(jié)日的喜慶。

乙：曼舞翩翩，舞不盡內(nèi)心的歡騰。

甲：讓我們用心靈的琴弦，

乙：讓我們用五彩的畫筆，

丙：去歌唱美好的未來(lái)，

?。喝ッ枥L燦爛的明天。

甲：我們堅(jiān)信—

齊：xxx學(xué)校的明天會(huì)更好！

乙：各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓

丙：老師、同學(xué)們，

?。簒xx小學(xué)xxx文藝匯演到此結(jié)束。

丙：祝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓身體健康、萬(wàn)事如意！

?。鹤＠蠋焸児ぷ黜樌?、心想事成！祝同學(xué)們、小朋友們學(xué)習(xí)進(jìn)步！節(jié)日快樂(lè)！

（播放《明天會(huì)更好》）

六一兒童節(jié)主持詞開場(chǎng)白單人幼兒園 (集錦5篇)

時(shí)間像沙漏中的細(xì)沙，悄悄流逝，我們又迎來(lái)了六一兒童節(jié)。在每年中，每逢兒童節(jié)我們會(huì)看到各類的活動(dòng)，作為節(jié)目主持人，主持詞可以帶動(dòng)活動(dòng)順利進(jìn)行。兒童節(jié)主持詞在我們?nèi)粘Ｉ钪幸呀?jīng)非常常見(jiàn)了嗎？下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家整理的“六一兒童節(jié)主持詞開場(chǎng)白單人幼兒園”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

六一兒童節(jié)主持詞開場(chǎng)白單人幼兒園【篇一】

甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來(lái)賓！

乙：各位老師、同學(xué)們！

合：家好！

甲：今天的風(fēng)兒格外清新，吹拂著我們燦爛的笑臉！

乙：今天的校園彩旗飄舞，飛揚(yáng)著我們心頭的喜悅！

甲：正當(dāng)我校教育創(chuàng)新研討活動(dòng)剛剛落下帷幕之際，我們又迎來(lái)了同學(xué)們自己的節(jié)日——“六一”國(guó)際兒童節(jié)。

乙：為了推動(dòng)學(xué)校藝術(shù)教育的改革和發(fā)展，豐富活躍同學(xué)們課余文化藝術(shù)生活，營(yíng)造濃厚的校園文化藝術(shù)氛圍，激發(fā)同學(xué)們對(duì)藝術(shù)的興趣和愛(ài)好，在歡樂(lè)的“六一”即將來(lái)臨之際，我校特舉辦這次“在歌聲中快樂(lè)成長(zhǎng)”藝術(shù)節(jié)活動(dòng)。

合：——十堰市xx小學(xué)慶“六一”藝術(shù)節(jié)開幕式現(xiàn)在開始！

甲：請(qǐng)全體起立，升國(guó)旗，奏國(guó)歌。

乙：請(qǐng)坐下。

甲：參加我校今天藝術(shù)節(jié)開幕式的有市教育局副記何世興同志、市教育局體衛(wèi)藝科邵志義科長(zhǎng)、趙玲玲科長(zhǎng)，讓我們以掌聲對(duì)他們的光臨指導(dǎo)表示熱烈的歡迎！

乙：參加我校今天藝術(shù)節(jié)開幕式的還有給予學(xué)校工作以理解、支持、關(guān)心的各位家長(zhǎng)朋友們，讓我們以掌聲歡迎他們的到來(lái)！

甲：下面，請(qǐng)郝校長(zhǎng)致藝術(shù)節(jié)開幕辭。

乙：近兩年來(lái)，我校以“創(chuàng)建現(xiàn)代學(xué)校，培育創(chuàng)新人才”為辦學(xué)理念，不僅在課堂教學(xué)模式、教育科研、德育工作等方面膽創(chuàng)新，取得了明顯的成效，而且在藝術(shù)教育方面，同樣進(jìn)行了創(chuàng)新探索，采取多種途徑，搭建展示平臺(tái)，使同學(xué)們藝術(shù)教育素養(yǎng)有了明顯提高，涌現(xiàn)出了一批有特長(zhǎng)的學(xué)生，下面，請(qǐng)徐校長(zhǎng)宣布受表彰的特長(zhǎng)生名單，家歡迎！

甲：藝術(shù)節(jié)開幕式結(jié)束后，我校還將舉行器樂(lè)，聲樂(lè)，舞蹈，畫等單項(xiàng)競(jìng)賽，預(yù)祝同學(xué)們?nèi)〉脙?yōu)異成績(jī)。

乙：武術(shù)是我們中華民族的國(guó)粹之一，而武當(dāng)武術(shù)又是中華武術(shù)的重要流派，為了使武當(dāng)武術(shù)發(fā)揚(yáng)光，我校與十堰市武當(dāng)武術(shù)協(xié)會(huì)、武當(dāng)云龍文武學(xué)校合作，成立了xx小學(xué)武當(dāng)武術(shù)訓(xùn)練基地。下面，請(qǐng)市教育局領(lǐng)導(dǎo)為十堰市武當(dāng)武術(shù)協(xié)會(huì)、武當(dāng)云龍文武學(xué)校xx小學(xué)訓(xùn)練基地揭牌，家歡迎！

甲：下面，請(qǐng)武當(dāng)云龍文武學(xué)校校長(zhǎng)藍(lán)繼云同志講話，家歡迎！

乙：我校各項(xiàng)工作的開展離不開市教育局領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持，下面，讓我們以熱烈的掌聲歡迎市教育局領(lǐng)導(dǎo)講話。

甲：為了展示我校近兩年來(lái)藝術(shù)教育工作成果，讓同學(xué)們過(guò)一個(gè)愉快而有意義的節(jié)日，我校一至六年級(jí)的同學(xué)們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下，精心編排了精彩的文藝節(jié)目。下面就讓我們盡情欣賞他們的表演吧！

合：文藝節(jié)目表演現(xiàn)在開始！

甲：首先為我們表演的是學(xué)校民樂(lè)隊(duì)，他們演奏的曲目是：《喜洋洋》、《步步高》、《七色光》。表演者：學(xué)校民樂(lè)隊(duì)，指導(dǎo)老師：郭學(xué)忠、郭學(xué)林、左宏明等。

乙：民族音樂(lè)是中華民族藝術(shù)殿堂中的一顆絢麗瑰寶，她能給人以強(qiáng)烈的藝術(shù)享受和心靈震憾。為了辦好我校的民樂(lè)隊(duì)，學(xué)校今年投入xxxx余元購(gòu)買了各類樂(lè)器，并聘請(qǐng)了多名專業(yè)老師。希望有更多同學(xué)學(xué)習(xí)民族器樂(lè)，為弘揚(yáng)民族精神，傳承中華文明做出貢獻(xiàn)。

甲：老師們，同學(xué)們，再過(guò)20多天，我校六年級(jí)的同學(xué)們就要離開母校了，為了表達(dá)對(duì)母校的熱愛(ài)，感激，懷念之情，他們有許多許多的話要說(shuō)。下面，請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦——《時(shí)間的腳印》。表演者：六年級(jí)部分同學(xué)，指導(dǎo)老師：六年級(jí)班主任。

乙：是啊，我們每個(gè)人對(duì)母校的記憶將是伴隨一生的，我們相信，六年級(jí)同學(xué)們一定會(huì)以母校為榮。讓我們衷心地祝愿他們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)生活中快樂(lè)成長(zhǎng)，成人成材，為國(guó)家做出貢獻(xiàn)！

甲：小手做對(duì)長(zhǎng)耳朵呀，小嘴唱支兔跳歌，跳過(guò)溝呀跳過(guò)河呀，勇敢的小兔就是我。下面，請(qǐng)欣賞一年級(jí)小朋友給我們帶來(lái)的精彩舞蹈——《小兔跳跳》。表演者：一年級(jí)演出隊(duì)，輔導(dǎo)教師：萬(wàn)麗娟、龔李輝。

(看造型，解說(shuō))

乙：五個(gè)圓圈中的小白兔們拍著整齊的節(jié)拍，象征著團(tuán)結(jié)、合作，圈中的一只小白兔蹦蹦跳跳，正在尋找自己的伙伴?？?，小白兔們擺出了一個(gè)金燦燦的太陽(yáng)造型，喻示著我們每一個(gè)小朋友都像初升的太陽(yáng)朝氣蓬勃，前程無(wú)量。

甲：狼煙起江山北望，龍起卷，馬長(zhǎng)嘶，劍氣如霜。心似黃河水茫茫，二十年縱橫間誰(shuí)能相抗。下面，請(qǐng)欣賞我校武術(shù)隊(duì)表演的武當(dāng)武術(shù)——《精忠報(bào)國(guó)》。表演者：學(xué)校武術(shù)隊(duì)，指導(dǎo)老師：武當(dāng)云龍文武學(xué)校鄭子龍、吳希江等。

乙：太陽(yáng)出來(lái)月亮回家了嗎?星星出來(lái)太陽(yáng)去哪里啦?葉子綠了什么時(shí)候開花?花兒紅了果實(shí)能去摘嗎?果實(shí)種在土里能發(fā)芽嗎?童年，總是充滿好奇與幻想。下面請(qǐng)欣賞由二年級(jí)小朋友給我們帶來(lái)的精彩蒙古舞蹈——《吉祥三寶》。表演者：二年級(jí)蒙古舞蹈隊(duì)，指導(dǎo)教師：計(jì)云霞、盧義菊。

甲：一盞盞燈籠就是一張張笑臉，紅紅的燈籠就是我們火紅日子的象征，讓我們的生活充滿陽(yáng)光，充滿歌聲，充滿快樂(lè)吧！請(qǐng)欣賞燈籠隊(duì)

的表演——《歡慶》。表演者：四年級(jí)燈籠隊(duì)，指導(dǎo)教師：朱曉丹，覃世洋。

乙：紅太陽(yáng)，當(dāng)頭照，背著包上學(xué)校。春風(fēng)吹，春風(fēng)好，千萬(wàn)不可耽誤了。校園里春天來(lái)到了，萬(wàn)紫千紅花兒笑，花兒笑。校園的晨曲啊，伴著我們，一天天在長(zhǎng)高，在長(zhǎng)高。下面，請(qǐng)欣賞由我校特長(zhǎng)班舞蹈隊(duì)表演的精彩節(jié)目——《校園晨曲》。表演者：特長(zhǎng)班舞蹈隊(duì)，指導(dǎo)老師：吳一、鄭新華。

甲：一道道山來(lái)一道道水，咱們中央紅軍到陜北，一桿桿紅旗一桿桿槍，咱們的隊(duì)伍勢(shì)力壯。下面請(qǐng)欣賞舞蹈——《山丹丹花開紅艷艷》。表演者：五、六年級(jí)綢扇隊(duì)，指導(dǎo)教師：周曉雁、劉玉。

(看造型，解說(shuō))

乙：(開場(chǎng))：一束束的山丹丹競(jìng)相開放，萬(wàn)山紅遍。

甲：(隊(duì)形二)火一樣的山丹丹象征著我們的生活火熱、蓬勃，蒸蒸日上。

乙：(隊(duì)形三)這首紅色老歌又勾起了我們對(duì)那個(gè)年代的向往和懷念，前輩們?cè)⊙獖^戰(zhàn)，為了我們的今天獻(xiàn)出了年輕的生命！

乙：沿著校園熟悉的小路，清晨來(lái)到樹下讀，初升的太陽(yáng)照在臉上，也照著身旁這棵小樹，親愛(ài)的伙伴，親愛(ài)的小樹，和我共享陽(yáng)光雨露，請(qǐng)我們記住這美好時(shí)光，直到長(zhǎng)成參天樹。請(qǐng)欣賞三年級(jí)的同學(xué)們給我們表演的精彩舞蹈——《校園的早晨》。表演者：三年級(jí)呼啦圈隊(duì)，指導(dǎo)老師：秦景、陶本英。

甲：我們是共產(chǎn)主義接班人，我們是21世紀(jì)的主人。讓我們從小樹立遠(yuǎn)理想，不怕困難，不怕?tīng)奚?，頑強(qiáng)學(xué)習(xí)，向著勝利，勇敢前進(jìn)。下面，請(qǐng)欣賞我校鼓號(hào)隊(duì)的精彩表演——《我們是共產(chǎn)主義接班人》。表演者：學(xué)校鼓號(hào)隊(duì)，指導(dǎo)老師：王霞、萬(wàn)茜。

(看造型，解說(shuō))

甲(出場(chǎng))：在集合號(hào)的召喚下，獵獵隊(duì)旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，全體少先隊(duì)員精神抖擻，整裝待發(fā)。

乙(隊(duì)型一)：現(xiàn)在的隊(duì)形是四面轉(zhuǎn)法，交錯(cuò)行進(jìn)。代表了我校的少先隊(duì)員紀(jì)律嚴(yán)明，一切行動(dòng)聽(tīng)指揮，象征著我們的少先隊(duì)員隨時(shí)聽(tīng)從黨的召喚。

甲(隊(duì)型二)：鼓號(hào)隊(duì)員們整齊的合成五條縱隊(duì)，象征著我們的隊(duì)

甲：尊敬的老師們，

乙：親愛(ài)的同學(xué)們，

齊：大家好！

甲：當(dāng)鮮紅的太陽(yáng)躍上地平線，

乙：我們又迎來(lái)了新的一天。

甲：這是多么快樂(lè)的一天啊，

乙：因?yàn)榻裉焓侨澜缟倌陜和餐墓?jié)日！

齊：在這歡樂(lè)的日子里，讓我們共同祝愿：全世界的小伙伴們節(jié)日快樂(lè)！

xx實(shí)驗(yàn)小學(xué)“新世紀(jì)我能行”、慶六一文藝演出現(xiàn)在開始！

甲：首先請(qǐng)欣賞藝術(shù)體操《新世紀(jì)我能行》，表演者xx、xx等。

乙：同學(xué)們，此時(shí)此刻我們的心情無(wú)比激動(dòng)，因?yàn)榻裉焓俏覀兩倌陜和约旱墓?jié)日，我們心中充滿了無(wú)限的幸福和歡樂(lè)。請(qǐng)聽(tīng)六年級(jí)三班給我們帶來(lái)的歌曲《歡樂(lè)頌》。

甲：小鳥在歌唱，蝴蝶在飛舞，小昆蟲們?cè)谘葑啵瓦B活潑可愛(ài)的小鴨子也來(lái)湊熱鬧了。

乙：感謝學(xué)前班的小朋友給我們帶來(lái)的精彩表演。下面請(qǐng)欣賞xx、xx為大家演唱的歌曲《可愛(ài)的家》

甲：下面讓我們看一看五年級(jí)同學(xué)的表演，

乙：同學(xué)們，你們愛(ài)科學(xué)嗎?有沒(méi)有想過(guò)到太空上去看一看，和星星月亮做朋友?看我們的好朋友小星星來(lái)了。

甲：英語(yǔ)是走向世界的工具，我們天天學(xué)英語(yǔ)，人人說(shuō)英語(yǔ)，我們還會(huì)表演英語(yǔ)小節(jié)目呢，請(qǐng)看英語(yǔ)歌表演，

乙：我們是祖國(guó)的花朵，我們是祖國(guó)的希望，祖國(guó)是我們共同的媽媽，請(qǐng)聽(tīng)來(lái)自六年級(jí)二班的歌聲《我的祖國(guó)》。

甲：下面請(qǐng)欣賞歌舞《拾稻穗的小姑娘》演唱：xx，伴舞xx等，

乙：你見(jiàn)過(guò)時(shí)裝表演嗎?我想你肯定沒(méi)見(jiàn)過(guò)這些小模特，看，他們來(lái)了！

甲：瞧，四年級(jí)的同學(xué)們躍躍欲試，你們想表演什么節(jié)目呀?下面我們就來(lái)欣賞四年級(jí)全體同學(xué)的演唱。

乙：下面請(qǐng)欣賞電子鼓獨(dú)奏《好日子》表演者xx。

甲：下面請(qǐng)聽(tīng)六年級(jí)三班為大家朗誦《滿江紅》，

乙：接下來(lái)請(qǐng)欣賞歌舞《山路彎彎》表演者xx、xx等，

甲：在這美麗的百花叢中，在這陽(yáng)光燦爛、無(wú)比歡樂(lè)的日子里，讓我們手拉著手唱起《同一首歌》，

乙：尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，

甲：我們是新世紀(jì)的雛鷹，

乙：我們和時(shí)代的脈搏一起跳動(dòng)，

甲：我們與祖國(guó)同呼吸、共命運(yùn)，

乙：我們將用行動(dòng)，向祖國(guó)媽媽，

齊：交上一份出色的答卷，新世紀(jì)，我們一定能行！

xx實(shí)驗(yàn)小學(xué)“新世紀(jì)我能行”慶六一文藝演出到此結(jié)束，同學(xué)們?cè)僖?jiàn)！

六一兒童節(jié)主持詞開場(chǎng)白單人幼兒園【篇二】

師：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓，親愛(ài)的小朋友們，

生1：敬愛(ài)的爸爸媽媽、爺爺奶奶，

生2：敬愛(ài)的伯伯嬸嬸、叔叔阿姨，

合：大家晚上好!

師：彈去五月的風(fēng)塵，迎來(lái)六月的陽(yáng)光。

生1：心兒激情綻放，蕩起歡樂(lè)的海洋。

生2：今天是我們的節(jié)日，快樂(lè)“六一”，讓我們一起歡歌，放飛夢(mèng)想!

師：“六一”兒童節(jié)，永遠(yuǎn)屬于幸福的小天使。今天，讓我們以“月月紅”廣場(chǎng)文化活動(dòng)的名義，一起來(lái)為小朋友們的節(jié)日慶祝!祝天下所有的小朋友們節(jié)日快樂(lè)，茁壯成長(zhǎng)!

生1：今年是潛江文化年，欣聞我市第二屆曹禺文化周即將隆重開幕，

生2：讓我們以少先隊(duì)的名義，祝福祖國(guó)，祝福潛江!

師：感謝這些可愛(ài)的小精靈們的祝福，那么，讓我們快快揭開帷幕吧——潛江市慶“六一”快樂(lè)童年專場(chǎng)文藝晚會(huì)現(xiàn)在開始!邁開輕捷的步伐，踏上節(jié)日的舞臺(tái)。首先，請(qǐng)欣賞舞蹈：《起步》。歡迎市群藝館興星舞蹈培訓(xùn)中心廣華培訓(xùn)部的小朋友們上臺(tái)表演。

生1：快樂(lè)童年，金色年華，甜甜的牛奶芬芳我們的歲月。有請(qǐng)“牛奶妹妹”上場(chǎng)激情炫舞：《牛奶妹妹》。表演單位：興星舞蹈廣華培訓(xùn)部。

生2：溫暖的夏日，誘人的花香，喜悅的笑臉，激動(dòng)的面龐?？鞓?lè)兒童節(jié)，小草也歌唱。請(qǐng)聽(tīng)獨(dú)唱：《我家住在漓江邊》。表演者：陳安雪。

生1：伴著花朵的芳香，披著節(jié)日的盛裝，我們飛揚(yáng)舞姿，為理想而踏浪遠(yuǎn)航。下面請(qǐng)欣賞群藝館興星舞蹈培訓(xùn)中心為我們帶來(lái)的舞蹈：《踏浪》。

生2：天高任鳥飛，海闊憑魚躍。接下來(lái)上場(chǎng)的是群藝館舞蹈培訓(xùn)中心竹根灘培訓(xùn)部的小朋友們，她們表演的節(jié)目是舞蹈：《飛的更高》。

師：(唱)小兔兒乖乖，把門開開，快點(diǎn)開開，媽媽要進(jìn)來(lái)……相信這一首快樂(lè)童謠，每一個(gè)經(jīng)歷過(guò)童年的人和正在經(jīng)歷童年的孩子都會(huì)唱。歌聲留住了我們的童心，歌聲也定格了我們永遠(yuǎn)的童年。請(qǐng)大家歡迎陶怡池小朋友為我們表演精彩的歌舞：《小兔乖乖》。

生1：茉莉花呀，茉莉花，滿園香草也香不過(guò)她。請(qǐng)欣賞舞蹈：《茉莉花》。表演單位：群藝館少兒舞蹈培訓(xùn)中心。

生2：我們自豪，因?yàn)槲覀儞碛薪鹕?我們驕傲，因?yàn)槲覀儞碛忻篮妹魈?讓我們跳起歡快的足尖舞，圓那個(gè)美麗的芭蕾之夢(mèng)。下面歡迎群藝館興星舞蹈培訓(xùn)中心廣華培訓(xùn)部的小朋友們?yōu)槲覀儽硌菸璧福骸栋爬僦畨?mèng)》。

生1：五千年中華文明，詩(shī)歌的泱泱大國(guó)，我們傳承，我們謳歌。請(qǐng)聽(tīng)童聲獨(dú)唱：《唐詩(shī)新韻》。演唱者：胡蝶笑。

生2：有一片神奇的土地，生長(zhǎng)著神奇的傳說(shuō)，那招展的神奇舞姿，閃耀著神奇的光彩。請(qǐng)欣賞群藝館少兒舞蹈培訓(xùn)中心的小演員們表演的舞蹈：《神奇》。

師：快樂(lè)童心，暢想“六一”;歡歌勁舞，綻放活力。請(qǐng)欣賞爵士舞：《CRY ETE》。有請(qǐng)群藝館興星舞蹈培訓(xùn)中心的學(xué)員們閃亮登場(chǎng)!

生1：接著請(qǐng)欣賞舞蹈：《茶壺嘟嘟》。演出單位：群藝館興星舞蹈培訓(xùn)中心。

生2：金色的童年，快樂(lè)的節(jié)日，讓我們蕩起雙槳，聽(tīng)媽媽講那過(guò)去的事情……請(qǐng)聽(tīng)歌曲大聯(lián)唱。表演者：王燕、萬(wàn)正姣、董愛(ài)媚、李蘭。

師：六月是童年的搖籃，是童年的故鄉(xiāng);六月有童年的沃土，有童年的朝陽(yáng)。讓我們一同翩翩起舞，舞動(dòng)春天的希望，舞動(dòng)明天的夢(mèng)想!請(qǐng)欣賞舞蹈：《快樂(lè)兒歌》。演出單位：群藝館興星舞蹈培訓(xùn)中心。伴舞：黃奕雄、高健等。

生1：童年是一首歌，跳躍著美妙的音符。

生2：童年是一首詩(shī)，蕩漾著甜美的抒情。

師：童年是一幅畫，點(diǎn)染著繽紛的油彩。

生1：六月是我們茁壯成長(zhǎng)的季節(jié)。

生2：六月是我們炫舞飛歌的季節(jié)。

師：六月，草長(zhǎng)鶯飛，鮮花盛開，大地欣欣向榮。

生1：六月，我們采集太陽(yáng)的顏色，扮亮幸福的童年。

生2：六月，我們播種希望的種子，奔向燦爛的明天。

師：尊敬的各位來(lái)賓，親愛(ài)的小朋友們，晚會(huì)到此結(jié)束!

生1：謝謝大家的光臨，再見(jiàn)!

生2：再見(jiàn)!

六一兒童節(jié)主持詞開場(chǎng)白單人幼兒園【篇三】

師：各位家長(zhǎng)、親愛(ài)的小朋友們

幼1：親愛(ài)的爺爺、奶奶、爸爸、媽媽

幼2：叔叔、阿姨們

合：大家下午好！

師：六月是太陽(yáng)初升的清晨，六月是孕育希望的喜悅，六月是渴望春雨的蓓蕾，六月是孩子們放飛心愿的童年！在這充滿期待的季節(jié)里，我們又種下了一個(gè)又一個(gè)希望的種子，盼望它們能夠在陽(yáng)光雨露的沐浴下健康成長(zhǎng)！

幼1：六月是一支七彩的筆，脆綠、粉紅、嫩黃，盡情涂染著每一朵小花。

幼2：六月，我們迎來(lái)了自己的節(jié)日“六一”國(guó)際兒童節(jié)。今天我們將載歌載舞與所有的爸爸、媽媽們共同度過(guò)這美好的時(shí)光！

合：廣場(chǎng)幼兒園“六一”聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開始！

師：廣場(chǎng)幼兒園是一所集托兒所、幼兒園于一體的多功能現(xiàn)代化藝術(shù)幼兒園，是蘇北地區(qū)“0-6”周歲嬰幼兒潛能開發(fā)實(shí)驗(yàn)研究基地?，F(xiàn)代幼兒教育研究表明，x歲以前是開發(fā)幼兒智力的關(guān)鍵期，幼兒一生中智力的50%是在0-4歲就已形成！據(jù)中央教科所的調(diào)查，0-6歲期間入園對(duì)幼兒的智力水平、個(gè)性品質(zhì)的影響非常巨大。我園就是依據(jù)以上先進(jìn)的教育觀念，從0歲至6歲每年為幼兒確定一個(gè)分為智力、語(yǔ)言、科學(xué)、藝術(shù)、情感、保健等六個(gè)方面的發(fā)展目標(biāo)，并定期考核，從而形成了“開發(fā)嬰幼兒潛能，培養(yǎng)其藝術(shù)特長(zhǎng)和濃厚的學(xué)習(xí)興趣、塑造自信向上的個(gè)性、實(shí)施全面素質(zhì)教育”為我園辦園的特色。（xx幼兒表演同時(shí)進(jìn)行）

1、師：剛才表演的《xx爬》是代表我園新生力量的小托班幼兒，他們平均年齡不足x歲，在我園濃厚的藝術(shù)熏陶下，這些小可愛(ài)們雖然才呀呀學(xué)語(yǔ)，但在臺(tái)上一點(diǎn)也不怯場(chǎng)，敢于充分展示自我，表現(xiàn)自信和可愛(ài)，讓我們給這些活潑的小寶寶們一些鼓勵(lì)吧！

幼1：小朋友們，快到蘋果樂(lè)園來(lái)，這里是我們的大舞臺(tái)，讓我們盡情的唱起來(lái)，跳起來(lái)！請(qǐng)欣賞舞蹈《xx樂(lè)園》，表演者：xx、xx等。

2、師：純真、友善、心靈美，是廣場(chǎng)幼兒園教師特有的專業(yè)素養(yǎng)，她們尊重幼兒的各種需要，以一顆慈母般的愛(ài)心呵護(hù)關(guān)愛(ài)著每一個(gè)幼兒。年輕的教師們與孩子們心心相印，為幼兒撐起了一片晴朗的天空，讓他們?cè)谡嫔泼赖男∈澜缋锉M情的徜徉。請(qǐng)看歌伴舞《真善美的小世界》，表演者：xx、xx等。

3、幼2：小班小朋友活潑可愛(ài)，他們表演的舞蹈《x毛驢》充滿了童趣。瞧，他們來(lái)了。請(qǐng)欣賞舞蹈《x毛驢》，表演者：xx、xx。

4、師：“自信好探索、勇敢善交往、審美有情趣、表現(xiàn)會(huì)創(chuàng)造”是我園的具體教育目標(biāo)，我園以藝術(shù)啟蒙教育為特色，塑造孩子高雅的氣質(zhì)，培養(yǎng)孩子高尚的情操，讓孩子們?cè)谌松腵大舞臺(tái)上編織多彩的童年。請(qǐng)看中班小朋友的服裝表演《多彩的夢(mèng)》，表演者：xx、xx等。

5、幼1：伸出你的小手，伸出我的小手，我們是一群快樂(lè)的小班小朋友。請(qǐng)欣賞歌伴舞《小手拍拍》，表演者：xx、xx等。

6、師：您諄諄的教導(dǎo)如一陣微風(fēng)，吹進(jìn)我心靈的深處，又象雨點(diǎn)輕輕滴落，在我的童年里繪下一圈圈成長(zhǎng)的痕跡；繁星閃爍的夜空就象您慈愛(ài)的笑容，親切而又溫暖；您關(guān)愛(ài)的話語(yǔ)象鳥的呢喃，是草的絮語(yǔ)，深深牽動(dòng)著我兒時(shí)的情感，親愛(ài)的老師啊，我多么想對(duì)您說(shuō)，“媽媽，我愛(ài)你！”請(qǐng)欣賞歌伴舞《長(zhǎng)大后我就成了你》，表演者：xx、xx等。

7、幼2：方向盤手中握，我是一名小司機(jī)，建設(shè)四化需要我，我為祖國(guó)運(yùn)輸忙。請(qǐng)看舞蹈《小司機(jī)》，表演者：xx、xx等。

8、幼1：天空是小鳥的家，池塘是小魚的家，流浪的星仔走天涯，何處才是你的家。請(qǐng)聽(tīng)獲得縣第x屆幼兒十佳小歌手稱號(hào)的xx小朋友演唱的歌曲《星仔走天涯》。

9、師：為了提高我縣學(xué)齡前幼兒的藝術(shù)素質(zhì)，給孩子們提供一個(gè)氛圍濃厚的藝術(shù)殿堂，我園成立了“廣幼藝術(shù)團(tuán)”，在聲樂(lè)、舞蹈、器樂(lè)、繪畫等頗具特色的領(lǐng)域孜孜不倦地探索。一年半以來(lái)，藝術(shù)團(tuán)的隊(duì)伍不斷擴(kuò)大，小團(tuán)員們的藝術(shù)水平也步步上臺(tái)階，如今我園的藝術(shù)之花已開遍了縣內(nèi)外學(xué)前藝術(shù)領(lǐng)域。今年暑假我園應(yīng)廣大家長(zhǎng)要求，繼續(xù)舉辦暑期藝術(shù)團(tuán)活動(dòng)。下面請(qǐng)欣賞我園藝術(shù)團(tuán)幼兒表演的電子琴合奏。表演者：xx、xx等。

10、幼2：七大洲，五大洋，全世界兒童歡聚一堂，讓我們盡情地HAPPY吧！愿歡樂(lè)伴著童年成長(zhǎng)，讓爽朗的風(fēng)兒帶著我們自由飛翔，去放飛童年的夢(mèng)想！請(qǐng)看歌伴舞《生日快樂(lè)》。表演者：xx等。

11、師：保衛(wèi)祖國(guó)，維護(hù)和平是軍人義不容辭的職責(zé)，我園重視對(duì)幼兒進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育，從小培養(yǎng)他們鍛煉身體，保衛(wèi)祖國(guó)的豪情與壯志，樹立維護(hù)祖國(guó)和平統(tǒng)一的愛(ài)國(guó)之情。請(qǐng)欣賞舞蹈《小兵》。表演者：xx、xx等。

12、幼1：小毛巾四方方，肥皂泡白花花，小朋友愛(ài)洗澡，我們都是講衛(wèi)生的好寶寶。請(qǐng)看舞蹈《我愛(ài)洗澡》。表演者：王喬、武夢(mèng)夢(mèng)等。

13、幼2：你是大地，我就是大地上盛開的小花；幼1：你是天空，我就是天空里自由的小鳥；《祖國(guó)，祖國(guó)，我愛(ài)你》由獲得縣第四屆幼兒十佳小歌手稱號(hào)的xx小朋友演唱。

14、師：我園是xx地區(qū)“一機(jī)雙語(yǔ)”實(shí)驗(yàn)基地，是沭陽(yáng)培養(yǎng)新型國(guó)際人才的搖籃，英語(yǔ)教學(xué)因其獨(dú)特的寓教寓樂(lè)情景式教學(xué)法吸引了幼兒極大的學(xué)習(xí)興趣，使幼兒在玩的過(guò)程中充分體會(huì)到了學(xué)習(xí)英語(yǔ)的樂(lè)趣。我園的英語(yǔ)教學(xué)已獲得了家長(zhǎng)們一致的認(rèn)可，形成我園特有的教學(xué)形式。下面請(qǐng)看由我園自己編排、師生同臺(tái)演出的英語(yǔ)童話劇《拔蘿卜》。表演者：xx

15、幼2：每天五分鐘，早起做運(yùn)動(dòng)，你瞧，全托班的幼兒做的健美操多么的瀟灑！請(qǐng)看中二班小朋友表演的《蹦蹦跳跳健美操》。表演者：

16、師：星光燦爛的夜晚，晶瑩的星星是我們永遠(yuǎn)討論不完的話題，每一顆星星都有一張?zhí)煺娴男δ?，每一顆星星都有一個(gè)幸福的童年。請(qǐng)欣賞歌伴舞《愛(ài)星滿天》，表演者：陳澄、劉春等。

17、幼1：晴朗的天空屬于我，前方的大路屬于我，輝煌的未來(lái)屬于我，讓我們舞起手中的彩圈，共同奔向美好燦爛的明天！請(qǐng)看團(tuán)體操表演《圈操》，表演者：孫暢、毛宇等。

18、師：請(qǐng)欣賞縣第四屆幼兒卡拉OK比賽銀獎(jiǎng)獲得者xx小朋友演唱的歌曲《看大戲》。

19、幼1：請(qǐng)欣賞英語(yǔ)合唱第一首

幼2：第二首幼1：第三首

20、師：舞蹈《漁翁樂(lè)》通過(guò)表現(xiàn)小魚們的頑皮與老翁的無(wú)奈，向我們充分的展示了一幅夏日魚兒大豐收的喜悅畫面。由x推新人大賽十優(yōu)獲得者曹宜紅老師編排，藝術(shù)團(tuán)幼兒表演，請(qǐng)欣賞。

21、幼2：請(qǐng)欣賞藝術(shù)團(tuán)幼兒表演的舞蹈《看電影》。

22、師：我園的教師多才多藝，她們不但勤于育人，精于教學(xué)，而且專業(yè)基本技能扎實(shí)。熱愛(ài)藝術(shù)，擅長(zhǎng)舞蹈的滕芳老師就是其中之一，在歷年參加的各類比賽中，多次獲得省市及國(guó)家級(jí)的獎(jiǎng)勵(lì)，她編排的舞蹈富有童趣，深受藝術(shù)團(tuán)幼兒的喜愛(ài)。下面請(qǐng)欣賞由省推新人大賽十佳獲得者滕芳老師編排的舞蹈《老鼠與醉貓》。

23、師：教育是一棵大樹，須要全社會(huì)的關(guān)心、扶持和培育，素質(zhì)教育是這棵大樹上幼嫩的枝椏，更須要精心的培植和呵護(hù)。為培養(yǎng)孩子自主學(xué)習(xí)、自主發(fā)展等綜合能力的提高，我們真誠(chéng)地邀請(qǐng)您與我們攜手共同托起明天的太陽(yáng)！

幼1：歡樂(lè)屬于今宵

幼2：希望留給未來(lái)！

合：讓我們唱起同一首歌，期待明年再相會(huì)！

師1：廣場(chǎng)幼兒園慶“六一”聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束。

六一兒童節(jié)主持詞開場(chǎng)白單人幼兒園【篇四】

甲：尊敬的叔叔阿姨、爺爺奶奶

乙：親愛(ài)的老師、同學(xué)們

合：大家好!

甲：送去五月的芬芳

乙：迎來(lái)六月的時(shí)光

甲：我們的心像怒放的花朵

乙：蕩起一片歡樂(lè)的海洋!

甲：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。

乙：六月，有童年的沃土，有童年的太陽(yáng)。

甲：六月，是一支歌，一支幸福的歌

乙：小朋友們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節(jié)日——

合：“六一”兒童節(jié)!

甲：在這特殊的日子里，我們的心中充滿感激，

乙：感謝老師們的辛勤培育，

甲：感謝在座的`爺爺奶奶、叔叔阿姨，

是您們賦予我們搏擊長(zhǎng)空的力量，

乙：是您們給予我們戰(zhàn)勝困難的勇氣。

甲：盡管，我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。

乙：盡管我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。

甲：在這美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激之情地說(shuō)一聲——

合：謝謝你們，爸爸媽媽!謝謝你們，辛勤的老師!(鞠躬)

甲：今天我們歡聚在一起，讓我們用歌聲唱出對(duì)你們的敬意!

乙：讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想!

甲：我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子!

乙：我們將用夢(mèng)幻與彩虹，編織出一個(gè)無(wú)悔的童年!

(班級(jí)節(jié)目展示)

(親子游戲)

1、蘿卜蹲

游戲規(guī)則：我將邀請(qǐng)10位觀眾參加游戲，每人扮演一種名稱為兩個(gè)字水果或蔬菜。x人橫排面向觀眾列隊(duì)，當(dāng)別人念完你的名字之后就該你蹲了。我們兩位主持人來(lái)做個(gè)示范。最后臺(tái)上剩下的x名玩家為優(yōu)勝者。

2、搶凳子

游戲規(guī)則：x個(gè)人玩，那x個(gè)人圍著x個(gè)板凳轉(zhuǎn)圈，當(dāng)音樂(lè)聲停止的時(shí)候，x個(gè)人每人搶一個(gè)板凳，沒(méi)搶到的淘汰。淘汰x人就撤掉一個(gè)凳子，最后臺(tái)上剩下的x名玩家為優(yōu)勝者。

結(jié)束語(yǔ)

甲：新世紀(jì)的太陽(yáng)是我們的，

乙：新世紀(jì)的鮮花是我們的。

甲：托起夢(mèng)想，讓她閃亮在未來(lái)的天宇。

乙：踏響大地，讓童心乘著風(fēng)兒飛行。

甲：成長(zhǎng)在祖國(guó)的懷抱里，我們格外幸福，

乙：成長(zhǎng)在黨的陽(yáng)光下，我們朝氣蓬勃。

合：我們是祖國(guó)的春天，我們是祖國(guó)的希望。

甲：衷心感謝老師和家長(zhǎng)對(duì)我們的辛勤教育和培養(yǎng)!(鞠躬)

甲：幸福的時(shí)光卻總是太短暫。

乙：快樂(lè)的日子總是那樣匆忙!

甲：最后祝爺爺奶奶、叔叔阿姨

身體健康!萬(wàn)事如意!

乙：祝同學(xué)們：

學(xué)習(xí)進(jìn)步!健康、快樂(lè)!

六一兒童節(jié)主持詞開場(chǎng)白單人幼兒園【篇五】

男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來(lái)賓！

女：親愛(ài)的老師、同學(xué)們！

生：親愛(ài)的爺爺奶奶、叔叔阿姨、小朋友們！

合：大家上午好！

男：風(fēng)兒吹著美麗的裙擺在陽(yáng)光下?lián)u曳

女：云兒講著詩(shī)一般的故事在天空中吟頌

生：小朋友們帶著燦爛的笑容向我們走來(lái)！

男：鮮花涌動(dòng)，心潮涌動(dòng)，大地涌動(dòng)成一片歡樂(lè)的海洋；

女：隊(duì)旗獵獵，鼓號(hào)陣陣，星星火炬照亮了張張純真的笑臉。

生：六一，一個(gè)燦爛輝煌，充滿愛(ài)心的日子，

男：六一，一個(gè)孕育理想，充滿希望的日子；

女：在這特別的日子里，千百條紅領(lǐng)巾歡聚一堂，熱烈慶祝我們自己的節(jié)日！

男：過(guò)去的五月是我們運(yùn)師附小收獲的季節(jié)，學(xué)校先后被評(píng)為“xxx省語(yǔ)言文字規(guī)范化學(xué)校”、“xxx市政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)先進(jìn)單位”以及“首屆全國(guó)中小學(xué)校園文化建設(shè)百佳創(chuàng)新學(xué)校”。

女：過(guò)去的五月是我們運(yùn)師附小闊步向前的季節(jié)，正當(dāng)我校教育教學(xué)常規(guī)工作順利通過(guò)市教育局評(píng)估檢查之際，我們又迎來(lái)了孩子們自己的節(jié)日——“六一”國(guó)際兒童節(jié)。

男：為了推動(dòng)學(xué)校藝術(shù)教育的改革和發(fā)展，豐富活躍同學(xué)們課余文化藝術(shù)生活，營(yíng)造濃厚的校園文化藝術(shù)氛圍，激發(fā)同學(xué)們對(duì)藝術(shù)的興趣和愛(ài)好，我校特舉辦這次歡慶六一文藝節(jié)目匯演。

女：xxx師附小歡慶六一“放飛夢(mèng)想”文藝節(jié)目匯演現(xiàn)在開始！

1、器樂(lè)合奏

男：在這屬于我們自己的日子里， 我們要為祖國(guó)的昌盛將管樂(lè)奏響，高高舉起星星火炬的旗幟， 昂首闊步創(chuàng)造新世紀(jì)的輝煌。

首先請(qǐng)欣賞學(xué)校管弦樂(lè)隊(duì)為大家?guī)?lái)的精彩表演——《金龍奪標(biāo)》。 指導(dǎo)老師：

2、舞蹈《我們是共產(chǎn)主義接班人》 指導(dǎo)教師：

女：民族音樂(lè)是中華民族藝術(shù)殿堂中的一顆絢麗瑰寶，她能給人以強(qiáng)烈的藝術(shù)享受和心靈震憾。為了辦好我校的民樂(lè)隊(duì)，學(xué)校投入大量資金購(gòu)買了各類樂(lè)器，并由專業(yè)老師進(jìn)行藝術(shù)指導(dǎo)，希望有更多同學(xué)學(xué)習(xí)民族器樂(lè)，為弘揚(yáng)民族精神，傳承中華文明做出貢獻(xiàn)。接下來(lái)上場(chǎng)的是學(xué)校舞蹈隊(duì)的孩子們，他們將用身體語(yǔ)言向我們宣誓——我們是共產(chǎn)主義接班人！

3、歌曲聯(lián)唱《愛(ài)的人間》

生：王愛(ài)萍，是一位多才多藝的藝術(shù)老師，今天，她要和

六個(gè)小朋友一起給大家獻(xiàn)上一段歌曲聯(lián)唱《愛(ài)的人間》

4、模仿秀《小崔說(shuō)事》

男：xx年春節(jié)晚會(huì)上的小品《小崔說(shuō)事》大家一定還記憶猶新，趙本山和宋丹丹兩位演員的精湛演技可以說(shuō)迷倒了億萬(wàn)中國(guó)觀眾。今天啊，我們中間就有兩個(gè)同學(xué)要挑戰(zhàn)兩位大師，來(lái)一段模仿秀表演。請(qǐng)欣賞小品《》。

表演者：

指導(dǎo)教師：

5、幼兒園舞蹈《老師親親 媽媽親親》

生：媽媽是我們最親的人，老師是我們最愛(ài)的人。瞧，幼兒園的孩子們?yōu)榱吮磉_(dá)對(duì)老師和媽媽的愛(ài)，他們帶來(lái)了精彩的舞蹈《老師親親媽媽親親》

6、相聲《競(jìng)選村長(zhǎng)》

相聲和小品一樣，是一種深受觀眾喜愛(ài)的語(yǔ)言藝術(shù)，不過(guò)他對(duì)演員的說(shuō)學(xué)逗唱有更高的要求。讓我們以熱烈的掌聲歡迎xxxx 兩位同學(xué)給大家表演相聲《競(jìng)選村長(zhǎng)》

指導(dǎo)教師：

7、古箏表演《戰(zhàn)臺(tái)風(fēng)》

我們xxx師附小真是藏龍臥虎人才濟(jì)濟(jì)啊，你看，三年級(jí)的小姑娘也不甘示弱，她要用一雙纖纖玉手彈奏一曲蕩氣回腸的古箏經(jīng)典曲《戰(zhàn)臺(tái)風(fēng)》！掌聲歡迎三（4）班的—— xxx

導(dǎo)教師：

8、舞蹈《俏花旦》

為了給大家獻(xiàn)上一場(chǎng)精彩的文藝節(jié)目，學(xué)校舞蹈隊(duì)的同學(xué)們積極準(zhǔn)備，刻苦訓(xùn)練，相信他們?cè)诮裉斓奈枧_(tái)上笑得最燦爛！請(qǐng)欣賞舞蹈《俏花旦》

9、女生表演唱《阿拉木汗》

我們運(yùn)師附小的學(xué)生是優(yōu)秀的，我們運(yùn)師附小的老師更是可愛(ài)的，他們不僅工作認(rèn)真，而且能歌善舞。讓我們用最最熱烈的掌聲歡迎xxx老師、xxx老師和xxx老師為我們表演唱《阿拉木汗》

10、舞蹈《老虎枕頭》

老虎，作為獸中之王一直受到中國(guó)人民的尊重和喜愛(ài)，熱愛(ài)的生活的人們用它做了各種生活裝飾品，你看，那些可愛(ài)的小朋友手里抱的就是《老虎枕頭》。請(qǐng)欣賞他們表演的舞蹈《xxxx》

指導(dǎo)教師：

11、小品《功夫》

一段歡快的舞蹈過(guò)后，請(qǐng)欣賞段子衍和劉釗給我們帶來(lái)的小品《功夫》

指導(dǎo)教師：

12、幼兒園舞蹈《小小迷彩兵》

請(qǐng)欣賞幼兒園小朋友的舞蹈

13、器樂(lè)聯(lián)奏（薩克斯、手風(fēng)琴）

近兩年來(lái)，我校不僅在課堂教學(xué)模式、教育科研工作等方面膽創(chuàng)新，取得了明顯的成效，而且在藝術(shù)教育方面，同樣進(jìn)行了創(chuàng)新探索，采取多種途徑，搭建展示平臺(tái)，使同學(xué)們藝術(shù)教育

素養(yǎng)有了明顯提高，涌現(xiàn)出了一批有特長(zhǎng)的學(xué)生，接下來(lái)就請(qǐng)同學(xué)們欣賞一組器樂(lè)聯(lián)奏，表演者：xxxx等 伴奏：

14、拉丁舞

悠揚(yáng)的樂(lè)曲把我們帶進(jìn)了音樂(lè)的藝術(shù)殿堂，讓我們跟隨他們做了一次美的藝術(shù)旅程！現(xiàn)在讓我們繼續(xù)藝術(shù)之旅，欣賞熱情奔放的拉丁舞表演。

表演者：xxx等

指導(dǎo)教師：

15、結(jié)束曲《跟我出發(fā)》

踏著明快的舞步，讓我們上路吧！別怕路途遙遠(yuǎn)，只要心心相連！越過(guò)沙漠就能把綠洲到達(dá)！請(qǐng)欣賞歌伴舞《跟我出發(fā)》

演唱：xxx 指導(dǎo)教師：xxxx

女：看，孩子們的花裙子飄起來(lái)了

男：聽(tīng)，我們歌兒唱起來(lái)了！

合：唱起來(lái)吧，跳起來(lái)吧，讓我們一起出發(fā)放飛童年的夢(mèng)想！

男： 彈去五月的風(fēng)塵，迎接六月的陽(yáng)光。

女：六月，是童年的搖籃；

生： 六月，是童年的太陽(yáng)；

合： 六月，是童年的夢(mèng)想 ；

男： 聽(tīng)，震天的鑼鼓聲，蕩起一片歡樂(lè)的海洋

女： 看，飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾，映紅校園的每個(gè)地方

男： 難忘今宵

女： 難忘今宵

男：愿我們今天的演出能給您留下美好的記憶和回味。讓我們共同努力

女：讓我們共同祝愿

合：祝愿xxx師附小的明天更加美好！

女：xxx師附小“放飛夢(mèng)想”慶六一節(jié)目匯演到此結(jié)束。祝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓身體健康，萬(wàn)事如意！

男：祝各位老師、各位朋友心想事成，工作順利！

生：祝小朋友們節(jié)日快樂(lè)、學(xué)習(xí)進(jìn)步、健康成長(zhǎng)！

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