教師節(jié)日記。
文字通?？梢员磉_(dá)我們的情感，年少的日記總是記載著青春的模樣，日記，可以表達(dá)自己的想法和感情。寫(xiě)好日記是寫(xiě)好作文的基礎(chǔ)，你有將心事寫(xiě)進(jìn)日記里嗎？幼兒教師教育網(wǎng)小編收集并整理了“教師節(jié)感恩老師的日記作文300字左右”，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。
同學(xué)們都知道9月10日，也就是下個(gè)星期一就是我們一年一度的教師節(jié)了，當(dāng)然，四年級(jí)也要給老師們表演一個(gè)節(jié)目。
我們四年級(jí)給老師們帶來(lái)了一個(gè)特別的節(jié)目，那就是朗誦本學(xué)期語(yǔ)文的第一課老師，您好!所以我們今天要跟別的同學(xué)一起去操場(chǎng)彩排。我們來(lái)到操場(chǎng)，別的班級(jí)的同學(xué)已經(jīng)到齊了，彩排開(kāi)始了，老師選李朵同學(xué)做我們班的領(lǐng)誦，老師把角色分配好了以后，我們就開(kāi)始大聲的朗誦起來(lái)，那聲音洪亮無(wú)比，能聽(tīng)到每一位同學(xué)的聲音。我希望老師們會(huì)喜歡我們的節(jié)目的。
夜己漸深，千萬(wàn)扇的窗戶(hù)，只有您那扇窗還亮著燈光，一個(gè)疲倦的身影還在專(zhuān)心備課。老師，我想輕輕對(duì)您說(shuō)：老師，您該休息了。多少個(gè)不眠之夜，您總在辦公桌前為我們批改作業(yè)，作業(yè)本中一處處修改和批閱的筆跡，都飽含您對(duì)我們的關(guān)愛(ài)。
人的一生中，遇到過(guò)許多老師?；蚯橥?，或形同陌路，而遇到一位好老師，則是一生的幸運(yùn)。我慶幸自己，在小學(xué)期間遇到了這樣一位好老師。她，剪著一頭短發(fā)，看上去干凈利落，簡(jiǎn)單又透出獨(dú)特的魅力。
老師，您是我心中最偉大的人。老師，我是一個(gè)活潑可愛(ài)的學(xué)生，是您把我教的開(kāi)朗可愛(ài)。老師，當(dāng)我上課不認(rèn)真，您批評(píng)了我。我知道，那一句美麗的話(huà)是您讓我好好學(xué)習(xí)，天天向上。老師，下課時(shí)，我在位置上，看到您不在休息，而是在備課。
尊師是中國(guó)傳統(tǒng)的美德，俗話(huà)說(shuō)：'老師是辛勤的園丁，哺育著祖國(guó)的花朵。'園丁--一個(gè)崇高的稱(chēng)號(hào)。是您用辛勤的汗水澆灌著我們，使我們一個(gè)個(gè)健康地茁壯成長(zhǎng)。
我時(shí)常懷著深深地感激之情，思念著我的啟蒙老師們。是她們，在我童稚的心靈里播下美好的種子。以前在私立實(shí)小四(一)班的時(shí)候，我們班有一位數(shù)學(xué)老師余老師，至今她還令我思念每天放學(xué)之后，別的老師都會(huì)一如既往的給我們布置一大堆的作業(yè)...
每年的教師節(jié)，不斷增加著教師這一稱(chēng)號(hào)在人們心中的份量。新中國(guó)的第32個(gè)教師節(jié)到來(lái)的時(shí)候，人們不難發(fā)現(xiàn)，與過(guò)去相比，教師越來(lái)越受人矚目和尊重，教師這一稱(chēng)謂越來(lái)越響亮。
這兩天，每天都下午課外活動(dòng)課時(shí)，都有一大群高中生來(lái)到我們學(xué)校，處處都聽(tīng)見(jiàn)他們的笑鬧聲，時(shí)不時(shí)哪個(gè)班級(jí)門(mén)口又爆發(fā)出一陣大笑。空氣似乎也沾染了快樂(lè)。
一開(kāi)始我不明白他們來(lái)學(xué)校干什么，后來(lái)轉(zhuǎn)念一想，明白了：他們都是金一中的學(xué)生，今年剛從金外畢業(yè)，趁教師節(jié)臨近回來(lái)看老師。
人真的很多，擠滿(mǎn)了大廳和各個(gè)樓層的走廊。胡老師很得意地夸耀說(shuō)，這是我們金外的優(yōu)良傳統(tǒng)，每年這個(gè)時(shí)候，每天都會(huì)有百來(lái)號(hào)人回來(lái)看老師。
這便是感恩了。我們的校友，曾經(jīng)的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們，在教師節(jié)這個(gè)特殊的日子里，回來(lái)感謝曾經(jīng)給予他們極大幫助與鼓勵(lì)的老師們。平時(shí)的用心付出有了回報(bào)，這大概也是老師們最開(kāi)心的吧。
我們班當(dāng)然也不能閑著。同學(xué)們?cè)谝粡埦薮蟮目埳嫌镁脑O(shè)計(jì)的字體寫(xiě)上各位教我們的老師的昵稱(chēng)，然后貼在了八年級(jí)教師辦公室門(mén)口。老師們也很高興，眉眼含笑。
想起孔老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“人是需要感恩的。”鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩，動(dòng)物尚且如此，何況是號(hào)稱(chēng)“萬(wàn)物之靈”的人類(lèi)。不僅對(duì)父母，還有對(duì)老師，對(duì)同學(xué)，對(duì)對(duì)手，甚至是陌生人，都應(yīng)有心存感激。教師節(jié)更應(yīng)該如此。老師們兢兢業(yè)業(yè)地工作，耐心地教導(dǎo)，鼓勵(lì)的話(huà)語(yǔ)，早已深深地刻入我們的心。雖然有時(shí)候老師會(huì)生氣，會(huì)罵我們，但我們知道，老師是為了我們好。感謝老師不需要多么貴重的禮物，只要帶著一顆真摯的心，一句簡(jiǎn)單的話(huà)語(yǔ)，也能使人的心靈感到溫暖。
我也給我的老師們寫(xiě)了一些賀卡。只是一張小小的紙而已，但上面寫(xiě)滿(mǎn)了我最想對(duì)老師說(shuō)的話(huà)。雖然簡(jiǎn)陋，但也是我的一份心意，送給我親愛(ài)的老師。
晚上坐在燈光下，又回想起學(xué)校里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。想起來(lái)數(shù)百金外人在辦公室門(mén)口的歡笑，想起來(lái)老師們開(kāi)心的笑臉。這是一個(gè)應(yīng)該感恩的日子。老師，教師節(jié)快樂(lè)!
今天是個(gè)特殊的日子——9月10日教師節(jié)。
在一所貧困的學(xué)校里，有一位小學(xué)生正想著為辛苦的老師送禮物的事情……
小紅正在陽(yáng)光明媚的早晨踏著去學(xué)校的路，她想：今天送什么禮物給老師呢？一支鋼筆？一本筆記本？可這并不代表我的心意。忽然，一陣陣菊花香撲鼻而來(lái)，小紅高興的說(shuō)：“對(duì)了，不如送菊花給老師吧。這菊花不正是象征著老師的那種高尚品德嗎？”
說(shuō)完便飛跑到山坡上，精心挑選了幾朵菊花。
小紅來(lái)到老師辦公室窗前，她看到那翻開(kāi)的語(yǔ)文書(shū)，放在那的老花鏡，心里又激動(dòng)又緊張，因?yàn)槔蠋熮k公室門(mén)還沒(méi)有開(kāi)，聯(lián)想到老師昨晚正在熬夜備課呢。看到這情景，不禁勾起了小紅對(duì)老師的敬佩之情：老師不怕勞累，為了學(xué)生們，什么事情都可以做。這時(shí)小紅心里是多么的痛苦而又高興，小紅為老師擔(dān)心，怕弄出什么病來(lái)；小紅高興是因?yàn)橛羞@樣的一個(gè)好老師。邊想著，小紅把那美麗的菊花誠(chéng)心誠(chéng)意地插在老師的筆筒里，希望那方向能拭去老師的疲勞。然后就回去了。
過(guò)了一會(huì)兒，老師來(lái)到辦公室前，看到那鮮艷的菊花，那好聞的香味，心里自然舒服起來(lái)，因?yàn)槔蠋煾械阶院?，有這么好的學(xué)生，總算沒(méi)有辜負(fù)老師對(duì)學(xué)生們的期望。老師坐在椅子上，默默地笑了起來(lái)……
今天就是教師節(jié)了，送給敬愛(ài)的老師什么禮物呢？我左思右想：什么禮物最有意義？對(duì)啦！賀卡！而且要自己做的賀卡。
我拿來(lái)剪刀、雙面膠、彩帶、蠟筆、水彩筆。用什么做它的底面？我想到了爸爸放襯衫的盒：里面一層剛好是白的，而且是硬的。于是我拿了出來(lái)。
材料準(zhǔn)備完畢了，我開(kāi)始做了。信心十足地把卡紙對(duì)折，用鉛筆輕輕畫(huà)出輪廓。?。∵@正方形不好看。我又畫(huà)了好幾個(gè)。終于選中了一個(gè)看似長(zhǎng)方形，又不是長(zhǎng)方形的形狀，我把它剪了下來(lái)。
接著，我開(kāi)始打扮起封面來(lái)。首先我從蠟光紙中挑出火柴盒大小差不多的彩色小紙片。用剪刀稍微剪小了點(diǎn)，用空心字在紙片上，再把它那貼倒福似的.貼在賀卡的左下角。
我靈機(jī)一動(dòng)，在右下角剪了個(gè)圓圈，又在對(duì)進(jìn)去賀卡內(nèi)畫(huà)上了一個(gè)老師模樣的人。這樣，便應(yīng)到外面來(lái)了。
中間畫(huà)點(diǎn)什么呢？我又陷入了沉思環(huán)顧四周，只見(jiàn)桌上放了兩張也像卡紙一樣硬的紙，上面有三個(gè)愛(ài)心的圖案，這不正表示了師生之間那濃濃的愛(ài)么？我把愛(ài)心剪了下來(lái)，再用海綿似的東西固定住。
然后，又在左上角貼了一個(gè)用彩帶做成的花。
最后我涂上粉紅色。在里面寫(xiě)了一些祝福語(yǔ)。
一張賀卡完成了，我端詳著看了看，滿(mǎn)意地點(diǎn)了點(diǎn)頭。可是總覺(jué)得還差什么呢？哦，對(duì)了，花！我要摘幾朵自己種的花。我來(lái)到后院，來(lái)到自己的花園，精心挑了幾朵：有海棠花、喇叭花等等。
看著賀卡和小花，我開(kāi)心地笑了。
每年的9月10日是屬于廣大教師們的節(jié)日，今年是第三十四個(gè)教師節(jié)。
教師節(jié)的前一天，是星期日，我跟往常一樣，由爸爸帶著我去新廣場(chǎng)學(xué)舞蹈，剛下車(chē)就看見(jiàn)空中拉著的橫幅上寫(xiě)著：熱烈慶?！暗谌膫€(gè)教師節(jié)”的文藝匯演。我才知道教師節(jié)提前搞活動(dòng)，我好興奮，對(duì)爸爸說(shuō)：我下課一定要去看。
我9點(diǎn)半下課后，和爸爸去了文化館，那里早已人山人海，我們好不容易擠到了前臺(tái)的左側(cè)。教師們的表演真精彩??！一個(gè)接著一個(gè)層出不窮，讓我看得眼花繚亂，目不暇接。輪到我們明珠小學(xué)的老師們上場(chǎng)了，她們表演的是一段唐古拉風(fēng)舞曲，紅白相間的長(zhǎng)袍和帽子配上淡*筒褲，典型的蒙古裝束。她們跳著節(jié)奏歡快，澎湃*的動(dòng)感舞曲，真是讓人賞心悅目，看得我目瞪口呆，激動(dòng)不已。曲終時(shí)，嘩……臺(tái)下響起經(jīng)久不息的熱烈掌聲，我為她們不停地鼓掌，更為她們大聲地喝采。我由衷的敬佩她們：跳得太棒了！太完美了！后來(lái)我才知道她們還得了第一名呢！
雖然教師節(jié)已過(guò)去了兩個(gè)多月，但我對(duì)那天的演出還記憶猶新，久久難忘。
今天是教師節(jié)，是老師們每年一次的節(jié)日，在今天我要送給我親愛(ài)的各位老師們最真誠(chéng)的祝福，還有我親手制作的賀卡，希望老師們節(jié)日快樂(lè)，工作順利。
走進(jìn)校門(mén)，我向敬愛(ài)的老師敬了個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的禮，表達(dá)我心中的尊敬和感恩，老師開(kāi)心的笑了，囑咐我要繼續(xù)努力，我心里覺(jué)得甜甜的。
見(jiàn)到每天陪伴我們的班主任李老師，我覺(jué)得她很辛苦，每天要管理我們，教我們知識(shí)，教育我們做人，我想說(shuō)聲：老師老師，謝謝您！
教師節(jié)的`下午我們放了半天假，我要認(rèn)真的書(shū)寫(xiě)全部作業(yè)，獻(xiàn)給老師一份整齊認(rèn)真的作業(yè)，用實(shí)際行動(dòng)來(lái)感謝師恩。
今天是一個(gè)特殊的日子，是教師節(jié)。
今天我首先給我最尊敬的老師說(shuō)一聲辛苦了。接著我要給老師獻(xiàn)上最真成的祝福。一祝老師身體健康，二祝老師笑口常開(kāi)，三祝老師青春永住，四祝老師心想事成……
有人說(shuō)老師是蠟燭，有人說(shuō)老師是園丁，還有人說(shuō)老師是父母……我覺(jué)得老師是我們起跑線(xiàn)的引路人。是她們教會(huì)我從1、2、3、4……知道了100——30＋15＝85。是她們從a、o、e……教會(huì)我，讓我知道了
“花好月圓、感恩、好和壞……”
沒(méi)有她們的辛苦，哪來(lái)的那些好成績(jī)， 沒(méi)有他們的辛勤教誨，所以我要好好學(xué)習(xí)，才對(duì)得起老師的辛苦。
老師我愛(ài)你們、我愛(ài)你們、我……愛(ài)你們呀。謝謝你給我的智慧和做人。謝謝你老師。
9月10號(hào)，是每個(gè)老師的節(jié)日，那就是教師節(jié)，每到這一天，同學(xué)們就會(huì)不約 而同的給老師送上自己用心選購(gòu)的禮物。而老師們也會(huì)滿(mǎn)臉笑容的接受這禮物，因?yàn)槟鞘菍W(xué)生用自己的心送上的。
老師這個(gè)詞在我們心中一烙下了一個(gè)深深得印記，我們的每一個(gè)知識(shí)都是老師交給我們的，老師每天都會(huì)用自己的辛苦來(lái)?yè)Q回我們的好成績(jī)，那買(mǎi)到我們不該感恩嗎?
感恩老師，讓老師看到我們的回報(bào)，提高成績(jī)，讓老師欣慰，每一天都會(huì)把笑掛在臉上，看到老師笑了，我們也就開(kāi)心了，我們開(kāi)心了，老師就會(huì)欣慰了，我們最想看到的不就是老師的笑嗎?感恩老師把，讓老師能有一群好學(xué)生!
今天是教師節(jié)，為了慶祝老師的這個(gè)美好的節(jié)日，昨天晚上寫(xiě)完作業(yè)以后，我和媽媽一起給老師做節(jié)日賀卡。我拿了一個(gè)愛(ài)心卡，卡的一面印著五顏六色的小花圖案，在另一面上我深情地寫(xiě)下了一句祝福老師的話(huà)。
上小學(xué)一年了，在老師辛勤地教導(dǎo)下我學(xué)會(huì)了很多知識(shí)，他們辛苦的培育讓我心里充滿(mǎn)了深深的感激。
今天早上在校門(mén)口，我又給老師買(mǎi)了一朵紅色的康乃馨。進(jìn)教室后，我迫不及待地把花和賀卡送給老師，老師高興地笑了，桌上還有其他同學(xué)送給老師的花，看到老師幸福的笑臉，我的幸福也浮上了臉頰。
相關(guān)文章推薦
又到了每年出門(mén)踏青、上墳祭祀的節(jié)日了——清明，人們?cè)谶@天會(huì)去掃墓祭拜祖先，在這天老師通常會(huì)給我們布置一篇作文，好的清明節(jié)作文具備哪些因素呢？下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家整理的“小學(xué)生優(yōu)秀作文清明節(jié)300字左右”，希望對(duì)您的工作和生活有所幫助。
“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂……”又到了每年一次的清明節(jié)，今天，爸爸、媽媽帶我到福田公墓給爺爺、奶奶掃墓去了。
我們?cè)诩依餃?zhǔn)備了酒、點(diǎn)心，然后又去鮮花店買(mǎi)了菊花和百合，我們本來(lái)想買(mǎi)10支菊花，可鮮花店的阿姨告訴我們說(shuō)：“給去世的人買(mǎi)菊花要買(mǎi)單數(shù)，不能買(mǎi)雙數(shù)”。所以我們就買(mǎi)了9支菊花，這下我又學(xué)到了一個(gè)小知識(shí)。我們買(mǎi)完花以后，爸爸就開(kāi)車(chē)帶著我們出發(fā)了。我們?cè)谲?chē)上一路上看見(jiàn)了很多拿著鮮花的人，這些人大概也是去掃墓的，他們的神情都很?chē)?yán)肅，可能也都在思念自己的親人。
我們挺順利的來(lái)到了福田公墓。福田公墓的環(huán)境特別好，綠樹(shù)成蔭，松柏環(huán)繞，鮮花盛開(kāi)。我想，讓去世的人在這里安息吧！
一進(jìn)門(mén)，發(fā)現(xiàn)掃墓的人非常多，人們都帶著悲傷的心情來(lái)到了墓地，祭奠他們的親人！我和爸爸、媽媽來(lái)看我的爺爺、奶奶。
很快我們來(lái)到了爺爺、奶奶的墓碑前，爸爸先用干干凈凈的毛巾認(rèn)認(rèn)真真地擦起了墓碑，擦干凈墓碑后，我和爸爸一起把鮮花、酒和點(diǎn)心放在了爺爺、奶奶的墓碑前，然后和爸爸、媽媽一起給爺爺、奶奶三鞠躬，爸爸、媽媽和我都哭了。我們還在爺爺、奶奶的墓碑前灑了菊花瓣，讓鮮花陪伴我親愛(ài)的爺爺、奶奶。掃完墓，我哭著離開(kāi)了福田公墓。
今天我過(guò)得特別有意義，清明節(jié)讓我明白了：燕子能再飛回來(lái)，楊柳有再青之時(shí)，爺爺、奶奶卻再也回不來(lái)了，陪我度過(guò)的是常常的思念和一年一度的清明節(jié)。
清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問(wèn)酒家何處有，牧童遙指杏花村。這是唐朝詩(shī)人杜牧寫(xiě)的一首關(guān)于清明節(jié)的詩(shī)。清明節(jié)是24節(jié)氣之一，是一個(gè)傳統(tǒng)的民俗節(jié)日。每當(dāng)?shù)角迕鞴?jié)時(shí)，大家都會(huì)去掃墓踏青植樹(shù)等。一提起清明節(jié)還得從介子推的故事說(shuō)起。
相傳春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)代，重耳在外流浪19年，介子推一直跟著，立下了大功，重耳回國(guó)做了君主，就是著名春秋五霸之一晉文公大人。要給介子推做官，介子推不愿意做，已經(jīng)背著老母躲進(jìn)了綿山。晉文公大人便讓他的御林軍上綿山搜索，沒(méi)有找到。于是，有人出了個(gè)主意說(shuō)，不如放火燒山，三面點(diǎn)火，留下一方，大火起時(shí)介子推會(huì)自己走出來(lái)的。晉文公大人乃下令舉火燒山，孰料大火燒了三天三夜，大火熄滅后，終究不見(jiàn)介子推出來(lái)。上山一看，介子推母子倆抱著一棵燒焦的大柳樹(shù)已經(jīng)死了。晉文公大人望著介子推的尸體哭拜一陣，然后安葬遺體，為了紀(jì)念介子推，晉文公大人下令把綿山改為“介山”，在山上建立祠堂，并把放火燒山的這一天定為寒食節(jié)，曉諭全國(guó)，每年這天禁忌煙火，只吃寒食。
此后，晉國(guó)的百姓得以安居樂(lè)業(yè)，對(duì)有功不居、不圖富貴的介子推非常懷念。每逢他死的那天，大家禁止煙火來(lái)表示紀(jì)念。還用面粉和著棗泥，捏成燕子的模樣，用楊柳條串起來(lái)，插在門(mén)上，召喚他的靈魂，這東西叫“之推燕”。此后，寒食、清明成了全國(guó)百姓的隆重節(jié)日。每逢寒食，大家即不生火做飯，只吃冷食。在北方，老百姓只吃事先做好的冷食如棗餅、麥糕等；在南方，則多為青團(tuán)和糯米糖藕。每屆清明，大家把柳條編成圈兒戴在頭上，把柳條枝插在房前屋后，以示懷念。
陽(yáng)春三月已經(jīng)悄悄離我們而去，迎接我們的，將是一個(gè)充滿(mǎn)生機(jī)的四月，一年一度的清明腳步已離我們不遠(yuǎn)了，只有一步之差。
“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問(wèn)酒家何處有?牧童遙指杏花村?！边@是杜牧的一首清明特有的景象。春天又是新的開(kāi)始，草長(zhǎng)鶯飛，萬(wàn)物復(fù)蘇，空氣里彌散著夏的氣息。清明一年復(fù)一年，飽含了中國(guó)人古樸的風(fēng)俗，飽含了生者至以死者的一份想念，飽含了人們對(duì)老一輩人的無(wú)限希望和祝福。每逢這個(gè)時(shí)節(jié)，游子們心里就會(huì)涌起對(duì)家鄉(xiāng)的眷戀和對(duì)親人的思念，有的何嘗不是“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親?！彼麄兦Ю锾鎏鲒s回家去，何嘗不是希望能在家鄉(xiāng)多待上幾天，和家人永不分離。清明節(jié)也正是游子回家探親的時(shí)候。
生與死，迷與悟，雨紛紛，欲斷魂，是誰(shuí)，把生死牽連，讓活著的人，想起逝去的魂?清明的習(xí)俗是豐富有趣的，這個(gè)節(jié)日中既有祭掃新墳生離死別的悲酸淚，又有踏青游玩的歡聲笑語(yǔ)，是一個(gè)富有特色的節(jié)日。清明掃墓，謂之對(duì)祖先的“思時(shí)之敬”。之所以要掃墓，是因?yàn)橐拺严攘?，祭奠先人。其?xí)俗由來(lái)已久。
開(kāi)展清明紀(jì)念活動(dòng)，能夠使我們開(kāi)闊眼界，增長(zhǎng)知識(shí);能夠陶冶情操，提高我們的精神境界，更好的面對(duì)未來(lái)。有些事情，有些日子，是我們永遠(yuǎn)也不該忘記的?；貞浭橇α恐础ぁぁぁぁぁび肋h(yuǎn)不要忘記周年紀(jì)念日。開(kāi)展紀(jì)念活動(dòng)，如同點(diǎn)燃一支火炬。
簡(jiǎn)單的文字可以傳遞我們內(nèi)心情感，許多學(xué)生都會(huì)被要求寫(xiě)日記，日記，使我們擁有更細(xì)膩的感性思維。日記的內(nèi)容因人而異，有長(zhǎng)篇，有短篇。怎么書(shū)寫(xiě)好自己的日記呢？下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家整理的“關(guān)于教師節(jié)的小學(xué)生日記200字左右”，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
9月10日星期五天氣晴
今天是9月10日教師節(jié)，是我們老師的節(jié)日。
早上第一節(jié)下課，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地把自己精心準(zhǔn)備好的禮物送給老師，并對(duì)老師說(shuō)“教師節(jié)快樂(lè)”。一瞬間，老師手上拿滿(mǎn)了禮物，老師說(shuō)過(guò)，不能花錢(qián)買(mǎi)，自己動(dòng)手做，所以，今年同學(xué)們都自制禮物。有的同學(xué)做了鮮花賀卡，有的同學(xué)做包著糖果的紙花，還有很多很多，老師看得笑的合不攏嘴，夸我們是一群心靈手巧的孩子。
下午，老師讓我們把書(shū)包放到走廊，把位置排成一圈，排完了，陳銘煒?gòu)寢尯颓f奕揚(yáng)媽媽一起提著蛋糕來(lái)到教室里。我們都?xì)g呼起來(lái)，然后，老師切蛋糕，我們給老師唱《聽(tīng)我說(shuō)謝謝你》。老師給我們每個(gè)人分了塊蛋糕，大家吃得津津有味。陳樣博和吳紫萱還朗誦了贊美老師的詩(shī)。
這個(gè)教師節(jié)我們過(guò)得很開(kāi)心，這真是一個(gè)不一樣的教師節(jié)，最后，我想對(duì)老師說(shuō)：您辛苦了！謝謝您！
喲，教師節(jié)快到了！我正在思考如何對(duì)老師表達(dá)祝福時(shí)，只聽(tīng)到傳來(lái)幾聲嘆息，我走去一看，原來(lái)是同學(xué)們也在為如何表達(dá)祝福而苦惱呢。突然，我眼前一亮，想到了一個(gè)辦法。
9月8日下午一放學(xué)，我就去采集了三種不同的樹(shù)葉，楓樹(shù)葉、楊樹(shù)葉，還有串在一起的小樹(shù)葉。楊樹(shù)葉像一片愛(ài)心，楓樹(shù)葉像一個(gè)毛茸茸的手掌，串在一起的小樹(shù)葉像一個(gè)個(gè)鈴鐺。我利用這些可愛(ài)的樹(shù)葉做了一個(gè)既環(huán)保又能表達(dá)我心意的賀卡，這還能提高我的手工能力呢。我在兩片楊樹(shù)上面畫(huà)了兩個(gè)洗臉，分別代表我和老師，老師關(guān)愛(ài)我，我也愛(ài)老師：下面的小樹(shù)葉代表著同學(xué)們，同學(xué)們每天坐在教室里聽(tīng)老師講課，學(xué)本領(lǐng)，我還在賀卡反面寫(xiě)了一些祝福的話(huà)。
教師節(jié)終于到了，大部分同學(xué)給老師送了花，可我還是我和吳夢(mèng)瑩的禮物最特別，吳夢(mèng)瑩送的是她媽媽用珠子親手串的兩條黃燦燦的龍，而我送給老師的禮物最能表達(dá)我的心意。
老師收到禮物一個(gè)勁地說(shuō)：謝謝，謝謝。她還讓我把花都粘到教室的墻壁上，把教室打扮得漂漂亮亮的。祝老師節(jié)日快樂(lè)！
今天是9月10日，是我們敬愛(ài)的老師的節(jié)日。
早上我懷著激動(dòng)的心情來(lái)到學(xué)校，剛走進(jìn)校門(mén)，我就看見(jiàn)王老師、劉老師和另外一位老師帶著鼓號(hào)隊(duì)的哥哥姐姐們正在敲鑼打鼓，迎接我們的老師們呢，真是熱鬧極了。我迫不及待的向我們班教室跑去，想早一點(diǎn)為老師送去我的祝福。推開(kāi)教室的門(mén)，哇。我一下子驚呆了，是不是自己走錯(cuò)教室了，我們班教室被裝扮的簡(jiǎn)直就是煥然一新。墻上掛著五顏六色的氣球、拉花紙還有小燈籠……漂亮極了。在講臺(tái)前面的黑板上還畫(huà)著一根很大的蠟燭和一個(gè)大大的愛(ài)心，下面寫(xiě)著：“老師是紅燭，點(diǎn)燃自己，照亮別人”。在黑板的正上方掛著一條紅色的橫幅，上面寫(xiě)著：“老師，我們愛(ài)您?！苯淌液竺娴暮诎迳戏揭矑熘粭l橫幅，上面寫(xiě)著：“老師，您辛苦了?！?/p>
過(guò)了一會(huì)兒，家長(zhǎng)志愿者們和我們所有帶課的老師都來(lái)了，慶祝儀式正式開(kāi)始。第一項(xiàng)是由我和苗祺祥帶領(lǐng)我們?nèi)嗤瑢W(xué)為我們敬愛(ài)的老師們朗誦了一首詩(shī)歌，我們每個(gè)人朗誦的都很認(rèn)真。朗誦完以后，音樂(lè)聲響起，有幾位同學(xué)上臺(tái)為老師們帶上了鮮艷的紅領(lǐng)巾，送上了美麗的鮮花。我們?nèi)w同學(xué)在楊博涵媽媽的帶領(lǐng)下，一起為老師唱了《感恩的心》這首歌，還一起做了手語(yǔ)。伴隨著感人的音樂(lè)，我們的慶祝儀式結(jié)束了。
今天真是個(gè)難忘的教師節(jié)。我想衷心的祝愿我們所有的老師天天開(kāi)心、身體健康、工作順利。
啊。怎么辦，今天是九月九號(hào)，明天不就是教師節(jié)嗎?我心里急得像熱鍋上的螞蟻，要知道往年這個(gè)時(shí)候，我都買(mǎi)個(gè)小禮物送給老師，可今年老師要求我們自己親手實(shí)踐來(lái)做禮物，唉。我該做什么禮物送老師呢。為這事我正發(fā)愁著。
于是，我便去請(qǐng)教我們家教的智多星媽媽?zhuān)瑡寢尭嬖V我：“不管禮物輕重好壞都是一份心意，心意到了其他的就不重要了”。經(jīng)媽媽這一番話(huà)的提醒，我猛然想起了上個(gè)星期同學(xué)教我做的花?！皩?duì)呀。做那個(gè)花不是挺好的嗎”。我自言自語(yǔ)道。我就拿了竹子削了一支光滑的小棒子，先用膠布粘住，再用綠色的卡子包住。接著，就是剩做花瓣，葉子花芯了。
我一邊做一邊想，這次的花瓣做成什么顏色呢。白色、紫色、紅色……最終我選擇了用紅色的卡紙。因?yàn)槲矣X(jué)得紅色很喜慶，那葉子當(dāng)然是選綠色的了，我先在綠色的卡子上用鉛筆劃出葉子的形狀，在上面寫(xiě)上祝福的話(huà)語(yǔ)，再把這個(gè)貼在花莖上，看一朵漂亮的花就出來(lái)了。
第二天，我信心滿(mǎn)滿(mǎn)的帶回學(xué)校，拿出來(lái)與同學(xué)們的比比，哎呀。我的花真比不上同學(xué)的呀。結(jié)果令我太我失望了。因?yàn)閯e的同學(xué)的禮物都比我做的花精致好看，我擔(dān)心極了，心想，老師會(huì)喜歡我的禮物嗎?要是不喜歡，那我咋辦呢。豈不是白做了嗎?，但是我想起了媽媽對(duì)我說(shuō)的話(huà)，任何禮物都只能表示一份心意，心意到了其他的也就不重要了。想到這些我就裝著膽子把它交了上去。
今天是教師節(jié)。我又情不自禁的地想起我的幼兒園老師。老師多么辛苦！從托班一直帶到大班，非常不容易。
我也經(jīng)常去看老師，到那里，我就想起了從前。老師把我們哺育成人，教了我們?cè)S多知識(shí)，所以在這里我想對(duì)老師說(shuō)：“老師，您辛苦了！”我沒(méi)有什么禮物送給老師，以往的時(shí)候我會(huì)好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取每次測(cè)驗(yàn)考到前10名，讓您開(kāi)心！
在教師節(jié)的時(shí)候我要送您一束康乃馨！老師，您知道這朵花的意義表達(dá)著什么嗎？是對(duì)老師、母親的.感激之情！是的，您像我們的媽媽、園丁、一本知識(shí)豐富的書(shū)。您用心血來(lái)教育我們，讓我們學(xué)到了初級(jí)的知識(shí)。在此，我想對(duì)您說(shuō)：老師，您雖然沒(méi)有小學(xué)老師那么有學(xué)問(wèn)，但是您真的很辛苦！如果班里有哭哭鬧鬧的孩子，您一定會(huì)哄他們，所以要很辛苦！
老師，我說(shuō)句心里話(huà)：“其實(shí)，我很羨慕你們老師?！蹦銈兩险n的時(shí)候會(huì)給小朋友們發(fā)玩具、折紙、講故事、唱兒歌，有時(shí)候甚至小朋友們表現(xiàn)好，中午還能在操場(chǎng)上散步。我感覺(jué)這是件很快樂(lè)的事情，如果我長(zhǎng)大了，再當(dāng)老師，那我覺(jué)得我又回到了童年。
老師，我現(xiàn)在上小學(xué)了，我只能回到幼兒園，去那里看看你。跟你說(shuō)說(shuō)我現(xiàn)在的學(xué)習(xí)狀態(tài)，或者聊聊天?？偠灾?，我是不會(huì)忘記您的！我還是您帶過(guò)的學(xué)生！“老師，您辛苦了！”
今天是教師節(jié)，學(xué)校準(zhǔn)備了豐富精彩的節(jié)目。
我早上就要在國(guó)旗下詩(shī)朗誦來(lái)表達(dá)我們對(duì)老師的贊美和崇敬,但是遇到一個(gè)大難題那就是我沒(méi)有校服，星期四放學(xué)前我向張開(kāi)波借了校服上衣,可是等他好久都沒(méi)有來(lái),我頓時(shí)著急起來(lái),我想：張開(kāi)波是不是沒(méi)有帶。我想著想著,老師便來(lái)了。她讓我們?cè)姼枥收b的人出來(lái),我們出來(lái)了,可是老師看見(jiàn)我們沒(méi)有穿校服,就讓我們?nèi)ソ?。我就像沒(méi)頭的蒼蠅，亂竄，一不小心看到了張開(kāi)波，啊，那不是我救命的稻草嘛！以百米沖刺的速度沖到他面前一把抓住袋子——是校服，我興奮極了。我穿上了校服上衣，老師卻叫我們連下衣也穿起來(lái)，老師您不是有意整我的吧！哦，上帝??！總算跟六（1）班的男生借了一條褲子，我們到廁所換褲子還遇到最齷齪的事，那就是蔣繼森有上衣下衣還到廁所偷看別人換褲子。
換過(guò)了褲子，老師讓我們重新練一遍詩(shī)歌朗誦，由于徐逸娜和倉(cāng)靜秋的不熟悉，把他們帶到辦公室練習(xí)。第一節(jié)課過(guò)后，便到了升旗儀式，敬過(guò)禮和唱過(guò)國(guó)歌后，便到我們表演詩(shī)歌朗誦《園丁頌》，在陽(yáng)光的洗禮下，我們昂著頭挺著胸走上臺(tái)，看到臺(tái)下這么多老師和同學(xué)，我自豪的同時(shí)不禁緊張起來(lái)。當(dāng)流利的詩(shī)句劃過(guò)我的唇邊時(shí)我也不得不佩服自己，原來(lái)我也挺厲害的嘛!
精彩的一天過(guò)去了，但這一天我放在了心里，我想對(duì)所有老師說(shuō)：“老師您辛苦了，我愛(ài)您！”
今天是個(gè)秋高氣爽，天高云淡，陽(yáng)光明媚的好日子。我悄悄地告訴大家一個(gè)小秘密，我們?nèi)嗤瑢W(xué)要給老師過(guò)教師節(jié)啦！嘻嘻！你可不要告訴別人哦。
上午，同學(xué)們都已經(jīng)迫不及待啦，大家心里都在默默地想，下午班級(jí)會(huì)被我們裝飾成什么樣呢？其實(shí)我也一直在想。
這個(gè)讓人急不可待的下午終于到來(lái)了，首先我們把桌子擺成圓形，然后又把教室弄成了氣球的海洋。過(guò)了一會(huì)兒，同學(xué)們都返回教室了，但他們的目的可不是幫忙，而是想知道什么時(shí)候可以吃蛋糕?；顒?dòng)開(kāi)始的時(shí)候，我們七個(gè)人便朗誦起來(lái)開(kāi)幕詞，當(dāng)輪到我朗誦時(shí)，心里又激動(dòng)又緊張?？偸窃谙耄骸拔視?huì)不會(huì)讀得不好？惹老師生氣呀？”我一直在糾結(jié)這個(gè)問(wèn)題，當(dāng)我們?nèi)孔x完之后，老師們臉上都洋溢著滿(mǎn)意的笑容。
我們把蛋糕盒拆開(kāi)之后，映入我們眼簾的是兩個(gè)相同的蛋糕，頗像一對(duì)雙胞胎。上面寫(xiě)著“教師節(jié)快樂(lè)”，有幾位同學(xué)已經(jīng)快流出口水來(lái)了，目瞪口呆地看著蛋糕。在一陣陣歡快的氣氛中，大家開(kāi)始分吃蛋糕了，男同學(xué)個(gè)個(gè)吃得狼吞虎咽，女同學(xué)卻是細(xì)嚼慢咽，細(xì)細(xì)地品味著奶油的香甜，看著每一位同學(xué)津津有味地吃著蛋糕，我們這些“服務(wù)人員”心里那個(gè)開(kāi)心勁兒不言而喻。與此同時(shí)，有的同學(xué)在表演節(jié)目，每個(gè)節(jié)目各有各的風(fēng)采，為了節(jié)日的喜慶，他們所表演的節(jié)目大多數(shù)都是喜劇，總是使得老師和同學(xué)們哄堂大笑。最讓人喜歡的是*明、李濤等人表演的《傻人自傳》，伴隨著一個(gè)個(gè)節(jié)目的遠(yuǎn)去，歡樂(lè)的教師節(jié)漸漸地離開(kāi)了我們。
簡(jiǎn)單而短暫的慶祝活動(dòng)就這樣結(jié)束了，但是我們想表達(dá)的卻意義非凡，我們想對(duì)老師說(shuō)：“您的教育之恩，我們會(huì)銘記在心的，老師您辛苦了，我們永遠(yuǎn)愛(ài)您。”
今天就是第6個(gè)教師節(jié)了。
記得去年的教師節(jié)，同學(xué)們懷著一顆感恩的心，用自己親手做的小燈籠等手工作品來(lái)裝扮整個(gè)教室，還特意在講臺(tái)上放了一個(gè)插滿(mǎn)各色各樣漂亮的手工花的花瓶。在花瓶旁邊整整齊齊的放著一疊厚厚的卡片，上面密密麻麻寫(xiě)得都是我們對(duì)老師真誠(chéng)的祝福和感激。
上課鈴聲響了，老師一跨進(jìn)教室就驚訝的瞪大了眼睛。時(shí)間似乎凝固了。過(guò)了幾秒后，老師笑了，那是欣慰的笑，是發(fā)自?xún)?nèi)心的笑，是一種心里開(kāi)了花的感覺(jué)。這一天我們班的氣氛也格外融洽，老師和我們一起分析題目、一起交談聊天、一起做游戲，大家開(kāi)開(kāi)心心得度過(guò)了一個(gè)愉快的教師節(jié)。
又一個(gè)教師節(jié)來(lái)臨了，我決定用自己的好成績(jī)來(lái)報(bào)答老師。新學(xué)期我將更加努力認(rèn)真的學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步，讓老師擁有更多欣慰的笑容！
9月10日是老師的節(jié)日，他們?cè)诮裉於紩?huì)收到許多真摯的祝福，這些都表示我們對(duì)老師的感恩。其實(shí)老師想收到的并不是精致的賀卡，也不是一束束鮮花，而是一份份整齊的作業(yè)，一堂優(yōu)秀的紀(jì)律，也是對(duì)老師的回報(bào)?？纯次覀兪窃趺醋龅模?/p>
老師來(lái)到教室看到講臺(tái)上有許多賀卡，鮮花。臉上留露出欣慰的笑容，我跑過(guò)去給老師獻(xiàn)上自己親手做的賀卡對(duì)老師說(shuō)：“老師。節(jié)日快樂(lè)！你辛苦了！”老師微笑著對(duì)我說(shuō)，“謝謝你”，
上課了，意想不到的事情發(fā)生了。準(zhǔn)備交作業(yè)時(shí)，許多同學(xué)沒(méi)有完成作業(yè)，語(yǔ)文老師大發(fā)雷霆。老師嚴(yán)厲地說(shuō)：“你們這樣，能讓我們過(guò)一個(gè)快樂(lè)的節(jié)日嗎？作為老師我們需要的不是你們的賀卡，鮮花和禮物，而是希望你們從內(nèi)心學(xué)會(huì)感恩，哪怕是一篇優(yōu)秀的日記，一份仔細(xì)的作業(yè)，都是我們最欣慰的禮物，也是的回報(bào)?！蔽覀兌紤M愧的低下頭，腦海中一直回蕩著老師的每一句話(huà)。
“我希望你們都能充實(shí)的過(guò)好每一天，每一天都有進(jìn)步，那是給我們老師最貴重的禮物”老師緩和地說(shuō)：“相信你們能做到，老師給你們加油！”我們不約而同的鼓起掌來(lái)，為老師的話(huà)，也為我們自己。掌聲中我們好像長(zhǎng)大了許多，請(qǐng)老師放心，我們不會(huì)讓您失望的。
老師的眼睛濕潤(rùn)了，我們也被老師感染了，老師知道，他們今天的付出一定會(huì)有回報(bào)的，他們的心血不會(huì)被浪費(fèi)的，加油！我的同學(xué)們！相信我們會(huì)記住這個(gè)難忘的教師節(jié)的。
9月10日是教師節(jié)，我們?cè)缭绲鼐烷_(kāi)始準(zhǔn)備禮物了，我們要把美好的祝福送給您們，大聲地說(shuō)“老師，您們辛苦了！”。
在教師節(jié)前幾天，美術(shù)老師讓我們學(xué)做賀卡和紙鮮花。我們按照老師的方法，用簡(jiǎn)單的彩紙做成了一朵朵鮮花。雖然做好的鮮花有點(diǎn)彎彎扭扭，有點(diǎn)不太整齊，但是這一朵朵鮮花里有我們對(duì)老師深深的愛(ài)，所以當(dāng)同學(xué)們做的紙鮮花插在花瓶里時(shí)，看起來(lái)特別的艷麗。我們又利用雙休日，做了一張張賀卡，有的賀卡是愛(ài)心形狀的，有的賀卡貼上了漂亮的蝴蝶結(jié)，還有的賀卡上畫(huà)上了花花草草。所有的賀卡上都寫(xiě)上了我們的祝福。
今天是9月10日，我們已經(jīng)迫不及待地要把這些親手做的小禮物送給我們可愛(ài)的老師了。李雨欣很有禮貌地走進(jìn)了數(shù)學(xué)袁老師辦公室，把賀卡和鮮花送給了袁老師，還甜甜地說(shuō)了聲：“教師節(jié)快樂(lè)！”。袁老師笑著夸我們做得漂亮。當(dāng)顧恬恬面帶微笑地走進(jìn)五（1）班教室，把禮物送給了徐老師時(shí)，徐老師開(kāi)心地收下了禮物，并連聲說(shuō)：“謝謝，謝謝！”我們聽(tīng)了心里甜滋滋的。我在一旁把這感人溫馨的場(chǎng)面都拍了下來(lái)。
讓我們?cè)偕钌畹卣f(shuō)一聲：“老師，您們辛苦了！”我們都知道認(rèn)真上好每一節(jié)課，尊重老師的辛勤勞動(dòng)，就是給老師們的禮物。
今天是我們國(guó)家第__個(gè)教師節(jié)。首先，我要對(duì)所有老師說(shuō)聲：老師，您辛苦了，節(jié)日快樂(lè)!
許多人認(rèn)為，老師是很輕松的。他們不僅薪水有保障，而且放假時(shí)間也多。但是他們并沒(méi)有看到老師的辛苦之處，老師不僅承擔(dān)著要教育好學(xué)生的責(zé)任，還承受著一定的工作壓力。
我的爺爺奶奶是老師，我的爸爸媽媽也是老師。我從小就和爸爸媽媽住在學(xué)校教師宿舍。我記得，每當(dāng)我已經(jīng)上床睡覺(jué)，媽媽還在電腦前備課，早上醒來(lái)時(shí)，房間里已沒(méi)了媽媽的身影。即使媽媽不是班主任，她也是早出晚歸。每當(dāng)媽媽回家時(shí)，早已精疲力竭，可她還需要提起精神來(lái)做家務(wù)，照顧我們。與媽媽在一起，讓我更懂得老師的辛苦。
因此，我認(rèn)為作為一名高中生，應(yīng)懂得感恩。其實(shí)，表達(dá)自己對(duì)老師的謝意并不是要送什么禮物，我們可以從小事做起如：與老師見(jiàn)面問(wèn)一聲好，上課認(rèn)真聽(tīng)課，尊重老師的勞動(dòng)成果…
我認(rèn)為我們還應(yīng)該對(duì)老師懷有真誠(chéng)的愛(ài)除父母之外，老師就是最親近的人了。你可以對(duì)他訴說(shuō)煩惱，請(qǐng)求幫助…讓我有這種想法的原因離不開(kāi)我的小學(xué)班主任兼英語(yǔ)老師王老師。
每次我有問(wèn)題的時(shí)候，我第一個(gè)想到的總是王老師。王老師她會(huì)與我分析原因，然后建議我怎么做。每次與她交談后我總是豁然開(kāi)朗。為了鍛煉我各方面的能力她總是給我提供各種機(jī)會(huì)，讓我組織一些活動(dòng)王老師不僅對(duì)我好，她對(duì)我們班上每一位同學(xué)都很關(guān)心。我記得：班上有位同學(xué)因某些原因沒(méi)有吃上午飯，王老師知道了冒著雨到外面買(mǎi)面包給他吃;有個(gè)同學(xué)家里困難，王老師親自給他買(mǎi)衣服;在我們即將要畢業(yè)的時(shí)間里，王老師利用自己的休息時(shí)間教同學(xué)做題，目的是希望她的學(xué)生考上理想的.初中…王老師所做的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓她與我們建立了信任和友誼。
所以我們要懂得老師對(duì)我們的關(guān)心，對(duì)他們常懷感恩之心。
五一勞動(dòng)節(jié)是為了更好地了解勞動(dòng)的真諦，勞動(dòng)是世界上一切歡樂(lè)和一切美好事情的源泉，是勞動(dòng)，讓我們的生活變的多姿多彩。哪些優(yōu)秀的勞動(dòng)節(jié)日記值得我們借鑒呢？以下是幼兒教師教育網(wǎng)小編收集整理的“勞動(dòng)節(jié)日記300字左右”，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。
5月1日星期x天氣x
伴隨著五月的到來(lái)，五一勞動(dòng)節(jié)也再一次和我們見(jiàn)面了。在這個(gè)充滿(mǎn)勞動(dòng)氣息的節(jié)日里，我一改過(guò)去賴(lài)床的習(xí)慣，一大早就爬起了床！
往爸爸媽媽的房門(mén)前一看，這一段時(shí)間來(lái)爸爸媽媽們工作的十分辛苦，在這個(gè)難得的假期里，他們都還沒(méi)打算醒來(lái)呢。
為此，就到了我大顯身手的深刻了！在大家都疲憊的早晨，我打算給爸爸媽媽準(zhǔn)備一頓豐富的早餐！為此，我先到廚房里，按照食譜上的菜單，一點(diǎn)點(diǎn)的將需要的食材準(zhǔn)備好。但僅僅是這一步，就花費(fèi)了我不少的時(shí)間。過(guò)去一直吃著媽媽準(zhǔn)備的飯菜沒(méi)有感覺(jué)，但真正自己動(dòng)手的時(shí)候我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)做飯也并不是一件容易的事情。
在準(zhǔn)備好食材之后，我一步步的照著食譜上的步驟將食材放好、注水，然后，再等一會(huì)，爸爸媽媽醒過(guò)來(lái)的時(shí)候就能喝上美味的粥了！
這次的嘗試，我不僅在廚藝上有了進(jìn)步，也真正認(rèn)識(shí)到了父母平時(shí)的不容易。今后，我也會(huì)更多的勞動(dòng)，為父母分憂(yōu)！
今天的天氣不是太好，陰陰的，上午，我在家里看了一會(huì)書(shū)，中午爸爸和媽媽帶我去了郞庭樂(lè)享匯的三峽格格吃飯了，他們家的色拉小牛排真好吃啊，我一個(gè)人差不多吃掉了一大半，老媽又逼我吃掉一碗飯，吃飽飯后，我們準(zhǔn)備準(zhǔn)備就回家了。
回家的路上，我們又買(mǎi)了一些芒果和小番茄，我們快到家的時(shí)候，看到菜場(chǎng)那里有人在賣(mài)蠶豆，我們就買(mǎi)了七塊錢(qián)的蠶豆，媽媽說(shuō)，勞動(dòng)節(jié)是要?jiǎng)趧?dòng)的，她就把蠶豆交給我了，我一個(gè)人在家里剝蠶豆，我一個(gè)人，剝啊剝啊，已經(jīng)剝了一半了，老爸回來(lái)了，我們就一起剝蠶豆了，剝完蠶豆，我就去打游戲了，老爸泡腳泡得睡著了，老媽也睡著了，他倆睡得可香了，我一個(gè)人玩游戲玩得可開(kāi)心了。
老媽醒了看到我第一句話(huà)就問(wèn)，你玩了多長(zhǎng)時(shí)間的游戲了，我沒(méi)有回答，然后我就去玩了一會(huì)風(fēng)車(chē)，我就去下圍棋了。
今天是五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)，我和媽媽一起去安吉旅游，在買(mǎi)好了車(chē)票之后并通過(guò)檢票后，我們便踏上了去安吉的汽車(chē)。
到了安吉長(zhǎng)途汽車(chē)站，我們又換了趟車(chē)去鄣吳，一路上我看到了一望無(wú)邊的田野，錯(cuò)落有致的農(nóng)舍和三三兩兩在地里啄食草籽的雞，一派田原風(fēng)光，當(dāng)我正陶醉在這美景時(shí)，媽媽輕輕地推了我一下，居然發(fā)現(xiàn)我們已經(jīng)到了住的地方—無(wú)蚊山莊，一下車(chē)，只見(jiàn)滿(mǎn)山郁郁蔥蔥，綠得像是被顏料染過(guò)似的。我覺(jué)得安吉真不愧被稱(chēng)為“竹鄉(xiāng)”，山上、溪邊，路旁，農(nóng)家的屋前后，到處都是高大的竹子，品種繁多，帶著斑點(diǎn)的叫斑竹、長(zhǎng)成一團(tuán)的稱(chēng)它為孝順竹等等，讓我看到許多從沒(méi)見(jiàn)過(guò)的竹子，別提有多美了。中午，我們?cè)跓o(wú)蚊山莊吃到了美味的農(nóng)家菜，有野菜，溪里的小魚(yú)，正宗的土雞……
在無(wú)蚊山莊的夜景也是很美麗，寂靜的夜晚，小溪的流水聲，竹葉被風(fēng)輕輕吹動(dòng)發(fā)出的沙沙聲，組成了一曲晚春的小夜曲……
今年的五一勞動(dòng)節(jié)，我過(guò)得很快樂(lè)，因?yàn)樗屛铱吹搅宿r(nóng)村城市的和諧氣氛！
盼望著，盼望著，“五一”節(jié)終于來(lái)到了。
今天，天空陰沉沉，我的心卻沸騰著，因?yàn)閶寢屨f(shuō)幫我補(bǔ)過(guò)生日。我飛快的吃完早餐就和媽媽上街買(mǎi)菜，這時(shí)天空下起毛毛雨，到處一片翠綠，花兒在雨水的滋潤(rùn)下顯得格外嬌艷。偶爾還有幾滴小水珠從花瓣上滾落下來(lái)。街上到處是川流不息的車(chē)輛和人群，到了超市門(mén)口，哇塞！人山人海，你擁我擠的。媽媽說(shuō)：“人這么多，我們今天就過(guò)個(gè)簡(jiǎn)單的生日吧！我們自己包餃子好嗎？”這下我更起勁了，拉著媽媽像小魚(yú)一樣從人縫中擠進(jìn)了超市。不一會(huì)兒包餃子所需要的材料都買(mǎi)齊了，媽媽還買(mǎi)了一個(gè)美味可口的鮮奶蛋糕。
我們一路歡聲笑語(yǔ)地回到了家，媽媽把餃子餡調(diào)好了?！澳銈兛梢詣?dòng)手了”，你瞧外公像老頑童一樣，用餃子皮捏一只小白兔，捏的栩栩如生，惟妙惟肖。佳芳表姐喜歡吃肉，一張小小餃子皮塞進(jìn)一大坨肉，鼓鼓囊囊，就像一只愛(ài)吹牛的大青蛙，差點(diǎn)把肚皮吹破了。我呢，不愛(ài)吃肉，只放一點(diǎn)點(diǎn)肉，包起來(lái)扁扁的，就像瘦死的駱駝一樣皮包骨頭。雖然我們包的餃子不如大人包的結(jié)實(shí)美觀，而且煮起來(lái)還七零八落的，但吃起來(lái)卻特別津津有味，因?yàn)槟鞘俏覀冏约簞?dòng)手做的。
最后，媽媽拿出蛋糕，點(diǎn)上蠟燭，在大家美好的祝愿下，我許下心中的愿望。感謝爸爸媽媽給予我生命，希望大家平安健康，也希望自己不再粗心，好好學(xué)習(xí)，期末取得好成績(jī)。
今天是五一長(zhǎng)假，我打算好好玩玩，徹底讓自己放松。
可是第一天，我就鬧了笑話(huà)。那天早上，我迷迷糊糊地起了床，一看鐘表：“哎呀，不好了！七點(diǎn)四十分了！上學(xué)遲到了！”我二話(huà)不說(shuō)，迅速打開(kāi)櫥柜的門(mén)，拽出校服，看也沒(méi)看就往腿上套。猛然發(fā)現(xiàn)穿反了。哎呀，來(lái)不及了，我沖到廁所里，馬馬虎虎地洗臉，來(lái)到房間里，看見(jiàn)書(shū)包還沒(méi)收拾，差點(diǎn)哭了起來(lái)。我飛快地收拾著，來(lái)到廚房拿了個(gè)面包，沖到門(mén)口，突然想起語(yǔ)文書(shū)還在里面，折回房間，拿起語(yǔ)文書(shū)匆匆就走……
這時(shí)我的老媽正好起床做早飯，看我這么急匆匆的，就好奇地問(wèn)：“璐兒，怎么這么早就起床呢？”“還早？都來(lái)不及了！”我一邊說(shuō)一邊小跑。我的老媽一聽(tīng)，再看看我背的書(shū)包，一手拿著面包，一手拿著語(yǔ)文書(shū)，禁不住哈哈大笑起來(lái)：“你忘了今天是五一長(zhǎng)假了嗎？不用上學(xué)了嗎？”“哎，我一拍腦門(mén)，笑地肚子都疼了……
人，容易活在習(xí)慣里。
今天是勞動(dòng)節(jié)。中午，我突發(fā)奇想，想讓媽媽指導(dǎo)我煎一次太陽(yáng)蛋。
我學(xué)著媽媽的樣子在鍋中放了一勺油。接著，把雞蛋在鍋沿上敲了一下，從中間把蛋殼分開(kāi)。呀!下手太重了，雞蛋黃散了，這樣太陽(yáng)蛋就做不成了。我皺了皺眉頭，媽媽笑著說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，我們把它做成炒雞蛋吧!”于是，我先用鍋鏟把蛋液完全攪散，然后在鍋里放了些鹽，等蛋液稍稍凝固后，就用鍋鏟迅速地鏟了幾下，蛋液完全凝固了，雞蛋就炒好了。我把它盛到盤(pán)子里，廚房里頓時(shí)香氣四溢。
吃著自己炒的蛋，真的感覺(jué)特別美味!
因?yàn)橐_(kāi)世博會(huì)，所以這次“五一”放假五天，我心里別提多高興了。平時(shí)我?guī)缀鯖](méi)有休息日的，即使在節(jié)假日我也要到外校去學(xué)習(xí)，這次因?yàn)槭啦?huì)的原因，在這五天里不用上學(xué)。
早在放假前，我們?nèi)揖蜕塘亢昧恕拔逡弧背鲂械挠?jì)劃——“五一”這一天帶我到人民廣場(chǎng)去喂鴿子，二號(hào)帶我到靜安寺玩。三號(hào)帶我到外灘去看黃浦江的夜景，坐觀景游船，還答應(yīng)帶我到飯店去吃一頓大餐。四號(hào)嗎，當(dāng)然是在家里學(xué)習(xí)嘍。
不料，就在“五一”這一天早上，爺爺發(fā)起了高燒，吃完了退燒藥后一小時(shí)，突然臉色蒼白，渾身發(fā)抖。嘴里喃喃自語(yǔ)：“冷，冷……”把全家人都嚇壞了，給他蓋了兩床被子也無(wú)濟(jì)于事?？粗鵂敔斖纯嗟臉幼樱覀冓s快撥打了120急救電話(huà)，爺爺被救到醫(yī)院里去了。
爺爺被救走了，我很傷心。大家一定以為我傷心是不能出去玩了。不對(duì)，你只猜對(duì)了三分之一。吃不到大餐我心里肯定很掃興，但是爺爺生病讓我最傷心，因?yàn)闋敔斪類(lèi)?ài)我了。
今天已經(jīng)是五月四號(hào)了，明天就要上學(xué)了。爺爺又在醫(yī)院打吊針，看來(lái)這個(gè)“五一”勞動(dòng)節(jié)就這樣泡湯了。希望爺爺?shù)牟≡琰c(diǎn)好起來(lái)，也希望暑假早點(diǎn)來(lái)——因?yàn)闋敔敶饝?yīng)暑假帶我去看世博會(huì)。
文字的最高意境莫過(guò)于既能言志，又可供觀賞。年少的我們通常都喜歡寫(xiě)日記，寫(xiě)日記教會(huì)我們發(fā)現(xiàn)生活，感悟生活，學(xué)會(huì)感恩。日記一般是隨心所欲的寫(xiě)作，想到什么，寫(xiě)什么。有哪些值得借鑒的日記模板呢？下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編精心收集整理，為您帶來(lái)的《2023小學(xué)生感恩慶祝教師節(jié)日記作文》，僅供參考，希望對(duì)您有幫助。
清晨，我看到院子里的花開(kāi)了，我心上昨天的愁云一下子散去了，我為了給老師一個(gè)別致的教師節(jié)禮物，發(fā)了一天的愁，這下可真是得來(lái)全不費(fèi)工夫。我采了幾朵又大又艷的花，早早地來(lái)到學(xué)校，把花插在了老師的筆筒里，我看見(jiàn)了老師桌上一摞摞的作業(yè)，一本本的筆記，哪一樣不說(shuō)明老師日日夜夜為我們付出的辛苦呢?
幾年來(lái)，是老師教給了我們知識(shí)，幫助我們樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，教我們懂得了文明禮貌，把我們從一個(gè)不懂事的孩子培養(yǎng)成一名優(yōu)秀的學(xué)生。而老師眼角上卻添了條條皺紋，每當(dāng)看到老師那明亮的眼睛里的血絲，我心中總是充滿(mǎn)對(duì)老師無(wú)限的崇敬。老師給了我多少愛(ài)多少關(guān)懷啊!
有一次，我生病了，幾天沒(méi)有上課。是我們的老師放學(xué)后拖著疲憊的身子來(lái)給我補(bǔ)習(xí)功課，使我的學(xué)習(xí)成績(jī)沒(méi)有因此而下降。我非常感激我的老師，心里暗暗下決心，一定要好好學(xué)習(xí)，來(lái)回報(bào)我的老師。
老師您從事教育事業(yè)已經(jīng)十幾年了，在這十幾年里，您白天忙著給同學(xué)們上課，晚上又備課，批改作業(yè)到深夜。長(zhǎng)期的勞累，您的眼睛近視越發(fā)嚴(yán)重了?？赡鷽](méi)有白操勞，您教出來(lái)的學(xué)生無(wú)論在做著什么，都把您的話(huà)記在心上——要做一個(gè)正直的人。
老師，您對(duì)教育事業(yè)是那樣熱愛(ài)，對(duì)工作是那樣認(rèn)真，對(duì)同學(xué)們是那樣關(guān)心。
老師，您的學(xué)生從心底里深深的愛(ài)著您!在教師節(jié)來(lái)臨之際，祝您節(jié)日快樂(lè)!
今天是一年一度的教師節(jié)，說(shuō)起教師節(jié)已經(jīng)有35年歷史了。
一大早，我便來(lái)到學(xué)校旁邊的小賣(mài)部，精心挑選了兩幅美麗而優(yōu)雅的掛畫(huà)，上面還寫(xiě)著兩首詩(shī)呢。
一下課，我便興奮不以的來(lái)到語(yǔ)文教師和數(shù)學(xué)老師的辦公室，邊把禮物送給老師，一邊對(duì)老師說(shuō)：“今天是老師的節(jié)日，我祝老師身體健康，萬(wàn)事如意，事業(yè)成功，這是我送給老師的禮物希望老師能夠喜歡?！崩蠋熆戳?，笑瞇瞇的，非常高興，我看見(jiàn)了老師這么高興，心里也甜滋滋的，事后，我還想給老師一個(gè)驚喜，便跟馬瀅瀅和張?zhí)锩魞蓚€(gè)好朋友一起商量，打算老師一進(jìn)教室全班同學(xué)一起說(shuō)：“祝老師節(jié)日快樂(lè)這句話(huà)。”給老師一個(gè)驚喜。誰(shuí)知?jiǎng)倻?zhǔn)備通知大家就上課了，只好取消了。”
放學(xué)后，在路上，我邊走邊想，老師為了我們進(jìn)步付出了太多太多了，連休息的時(shí)間也是少得不能再少了，我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，報(bào)答老師的教誨之恩。
以后，我一定會(huì)努力學(xué)習(xí)，天天向上，向清華、北大這一個(gè)我夢(mèng)寐求的地方開(kāi)始努力，而老師那迷人的笑，就是對(duì)我的鼓勵(lì)與動(dòng)力，加油！
馬上就要到教師節(jié)了，我要祝愿我的老師節(jié)日快樂(lè)！并感謝為了我們辛勤工作的老師們。
首先要感謝我的班主任數(shù)學(xué)老師賀老師，他就像一位親切熱情的大哥哥一樣，每天帶領(lǐng)我們攻破一道道數(shù)學(xué)難題，讓我們學(xué)會(huì)思考和計(jì)算，還關(guān)心著我們?cè)趯W(xué)校的生活。有一次我的脖子落枕了，老師還幫我按摩脖子，讓我很感動(dòng)，我們都很喜歡親切的賀老師。
還要感謝語(yǔ)文老師朱老師，她對(duì)待我們就像媽媽一樣，有時(shí)候溫暖、親切，有時(shí)候又很?chē)?yán)厲，她講的語(yǔ)文課特別有趣，還經(jīng)常給我們讀好聽(tīng)的故事書(shū)，讓我們學(xué)會(huì)更多的知識(shí)。
還有年輕漂亮的英語(yǔ)老師閆老師，每天教我們讀英語(yǔ)，唱英語(yǔ)歌曲，做好玩的英語(yǔ)游戲，讓我慢慢愛(ài)上了英語(yǔ)課。
還要謝謝音樂(lè)老師劉老師，教我們唱?jiǎng)勇?tīng)的歌曲；體育老師教我們鍛煉健康的身體；美術(shù)老師教我們描繪美麗的圖畫(huà)。
謝謝所有的老師們，你們?yōu)榱宋覀冃量嗟母冻?，我也要好好學(xué)習(xí)、全面發(fā)展，回報(bào)老師，祝老師們教師節(jié)開(kāi)心、快樂(lè)！
一年一度的教師節(jié)來(lái)了，花店里，禮品店里，商場(chǎng)里，售貨員、家長(zhǎng)、學(xué)生忙得不亦樂(lè)乎，而商場(chǎng)里居然標(biāo)出698元的高級(jí)化妝品為送給老師最好的禮物。
據(jù)我觀察，家長(zhǎng)、學(xué)生送禮的心態(tài)分為3種。第一種是送小禮物，表達(dá)自己對(duì)老師的真情實(shí)意；第二種則是被逼無(wú)奈，看別的孩子都送了，自己不送吧，老師會(huì)不會(huì)對(duì)我的孩子另眼相待呢？算了算了還是送吧；第三種是希望老師對(duì)自己的孩子多多關(guān)照，便送了十分貴重的物品。
我認(rèn)為，教師節(jié)的禮物該送，但不能送太貴重的物品。因?yàn)檫@樣對(duì)老師來(lái)說(shuō)很為難，收吧，又必須禮尚往來(lái)，做點(diǎn)兒回敬，不收吧，家長(zhǎng)會(huì)認(rèn)為你瞧不起他，壓力很大。并且這樣也會(huì)在同學(xué)中引起攀比之風(fēng)，互相攀比誰(shuí)的禮物更貴重，給經(jīng)濟(jì)實(shí)力不太強(qiáng)的同學(xué)施加壓力。如果同學(xué)們知道某件十分貴重的物品是誰(shuí)送的，必定會(huì)十分鄙視他，認(rèn)為他有不好的想法，這個(gè)送禮的孩子一定非常后悔。
那么，送什么好呢？我覺(jué)得可以送既有紀(jì)念意義，又有創(chuàng)新和心意的自制品最好，比如一幅自己畫(huà)的畫(huà)，一張小小的賀卡，一本寫(xiě)得整整齊齊的作業(yè)本，都會(huì)讓老師感到既欣慰又快樂(lè)。
總而言之，我的觀點(diǎn)是教師節(jié)該送禮，可以表達(dá)對(duì)老師的一份敬意，但不應(yīng)該送十分貴重的禮品，最重要的是要表達(dá)自己的心意嘛！
街道兩旁的顯示屏上，一道道標(biāo)語(yǔ)異常奪目——“老師，您好！”；學(xué)校門(mén)口的商店里，色彩斑斕的鮮花和包裝精美的禮物，擺在了最顯眼的位置；走在校園里，那一聲聲“老師好”格外響亮……9月10日，這個(gè)屬于全體老師的節(jié)日到來(lái)了。
我讀幼兒園時(shí)，認(rèn)識(shí)了三位老師，老師們教會(huì)了我好的生活習(xí)慣，從最基本的吃飯睡覺(jué)，到謙讓和分享。我到現(xiàn)在都還記得，因?yàn)槲野蜒┗ㄆ尳o沒(méi)有玩具的小朋友，所以老師獎(jiǎng)勵(lì)給我一個(gè)雞腿，讓大家羨慕不已。
我的小學(xué)很“曲折”，三年間換了三所學(xué)校。在元江一小的一年級(jí)時(shí)光，忘不了許老師獎(jiǎng)勵(lì)的蓋了大紅章的作業(yè)本，也抹不去鄧?yán)蠋熃o的巧克力的甜蜜。在洼垤小學(xué)度過(guò)的二年級(jí)，陪伴我的是“媽媽老師”和她在鄉(xiāng)村小學(xué)的同事們，我們會(huì)一起在天冷的時(shí)候吃火鍋，在停水的時(shí)候去龍?zhí)短崴?，在黃昏時(shí)分到田野里散步，看各種各樣的野花野草……他們的關(guān)心和愛(ài)護(hù)，讓我的回憶里只有暖色調(diào)。在三年級(jí)的時(shí)候，我隨爸爸來(lái)到了玉溪，進(jìn)入了玉溪一小就讀，遇到了李老師和馬老師。直到現(xiàn)在，我還清楚地記得剛轉(zhuǎn)學(xué)來(lái)的時(shí)候，李老師鼓勵(lì)我競(jìng)選班委，馬老師耐心地給我講解作業(yè)要求，運(yùn)動(dòng)會(huì)上，兩位老師在場(chǎng)邊給我們吶喊助威……一切好像還在昨天，可轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)五年級(jí)了，我一邊長(zhǎng)個(gè)子，一邊長(zhǎng)知識(shí)，身邊的老師換了一茬又一茬，每位老師都在我的成長(zhǎng)里留下了溫暖的印記。
教師節(jié)，我沒(méi)有鮮花也沒(méi)有禮物，請(qǐng)讓我給您——我親愛(ài)的老師，深深地鞠一個(gè)躬，真誠(chéng)地對(duì)您說(shuō)一聲：“老師，您好！”
今天，“教師節(jié)”到了。我很喜歡這個(gè)節(jié)日，因?yàn)檫@是我敬愛(ài)的老師的節(jié)日。我在心里想，我要為老師送上我的`祝福，讓老師好好開(kāi)心一下。
昨天晚上，我拿出卡紙、彩筆制作起賀卡，我寫(xiě)上了“老師您辛苦了！”幾個(gè)大字，又精心裝扮了一下，一張賀卡就做好了。我想，當(dāng)老師收到我這張親手制作的賀卡時(shí)一定會(huì)很開(kāi)心的，因?yàn)檫@里面充滿(mǎn)了我對(duì)老師的敬愛(ài)和感激之情。
教師節(jié)的早上，我早早地來(lái)到教室，手里緊緊地握著這張賀卡，等待著老師的到來(lái)，我要把我的祝福送給她。終于，老師走進(jìn)了教室，我馬上站了起來(lái)走了過(guò)去，沒(méi)想到好多同學(xué)也一擁而上，他們手拿賀卡、鮮花，一邊忙著送給老師一邊笑瞇瞇地說(shuō)：“老師，節(jié)日快樂(lè)！老師，您辛苦了！”我也送上了我的祝福，表達(dá)了我的感激之情。
當(dāng)老師收到這么多鮮花、賀卡和祝福時(shí)，她不停地說(shuō)著“謝謝”，臉上洋溢著幸福和燦爛的笑容，看到老師這么地開(kāi)心，我也無(wú)比地開(kāi)心，又在心里輕輕地說(shuō)：“老師，你辛苦了！我以后一定會(huì)好好地聽(tīng)您的話(huà)，不再讓你操心，放心吧！”
老師您是蠟燭，點(diǎn)亮了我們，卻燃燒了自己。老師您是春蠶，犧牲了自己，卻奉獻(xiàn)了我們。老師，您對(duì)我們的恩情，我們永遠(yuǎn)忘不了！
在九月十日的早晨我們班正坐在教室里談?wù)撝處煿?jié)該送什么禮物。
同學(xué)們細(xì)讀黑板上的字“老師您辛苦了。”這是我們班十四名同學(xué)寫(xiě)的。老師從四年級(jí)培養(yǎng)到我們六年級(jí)，每一位老師如母親般的愛(ài)我們，教育我們，是該辛苦了。可我們知道，嘴上說(shuō)“老師您辛苦了”是沒(méi)用的，只有用自己的行動(dòng)來(lái)表示。
這時(shí)，一個(gè)熟悉的身影從走廊上走來(lái)——老師。我們這時(shí)立刻心里默數(shù)：“3……2……1……”這時(shí)我們?nèi)嗥鹆?，齊聲說(shuō)：“老師您辛苦了?！边@聲音氣壯山河，使用我們內(nèi)心所說(shuō)出來(lái)的一句話(huà)。說(shuō)完，大家紛紛把沒(méi)交的作業(yè)全交了上去，這時(shí)老師笑得合不攏嘴。老師笑著說(shuō)：“你們把作業(yè)全交齊了我還是第一次見(jiàn)過(guò)，這是你們給我的一份的教師節(jié)禮物?！?/p>
等老師說(shuō)完后，班長(zhǎng)站起來(lái)唱起了《感恩的心》開(kāi)頭，我們也跟者把歌給唱完了。這可是老師萬(wàn)萬(wàn)想不到的事，就在這一瞬間，老師滴下了一粒小小的晶瑩的淚珠，她往講臺(tái)上走了下來(lái)，給了我們一個(gè)熱情的擁抱……
最后，我們?nèi)嗾酒饋?lái)，說(shuō)：“老師我愛(ài)您。您不知白天黑夜地為我們批改作業(yè)，在課堂上受我們的氣，在家里受兒子的氣，我們對(duì)不起你。你勤勉地勞動(dòng)，真是辛苦啊。最后我們送您一句話(huà)，老師。相信我們。我們不會(huì)讓您失望的?！边@就是我們所在教師節(jié)發(fā)生的一幕感人的事。
20xx年x月x日星期x天氣晴
今天是9月10日，這天的早晨格外晴朗，秋陽(yáng)剛剛升起，她的光輝如一層金色的薄紗，籠罩著大地。
小紅在上學(xué)的路上，邊走邊想：今天是教師節(jié)，送孫老師什么好呢？想著想著，她突然聞到一陣菊花香，她思考了片刻，想了想，說(shuō)：“對(duì)，就送菊花?！彼诰栈ǖ乩锞艏?xì)選，選了兩大把野菊花。—小紅今天穿的格外可愛(ài)，她背了新書(shū)包，穿了一套粉紅套裝，頭上還扎了兩個(gè)小辮子，顯得格外可愛(ài)。為什么今天小紅瑤穿成這樣呢（小紅平時(shí)只穿校服）？因?yàn)榻裉焓墙處煿?jié)。
小紅拿著花，哼著歌，高高興興地向?qū)W校走去。
小紅到了學(xué)校，就只奔孫老師的辦公室?！斑?，辦公室里怎么沒(méi)人呀？哦，孫老師可能去吃飯了吧！”她便推開(kāi)鄰著窗戶(hù)的那扇沒(méi)鎖的窗戶(hù)。一推開(kāi)窗戶(hù)，辦公桌上那些熟悉的物品。都一一映入小紅的眼簾：眼鏡、日歷、筆筒、墨水盒、地球儀，還有那本被眼鏡壓在下面的語(yǔ)文參考書(shū)?？吹竭@一切，小紅不禁想起那一年。五年級(jí)時(shí)，快期末考試的那一周，孫老師您突然生病了，是由于勞累過(guò)度，所以，您本可以找代課老師，您卻不愿意，不放心，堅(jiān)持上了一周的課，最后我們的期末考試倒是考好了，您的病情卻加重了，差一點(diǎn)就有生命危險(xiǎn)了，你卻毫無(wú)怨言，心甘情愿。想到這里，小紅的眼睛濕潤(rùn)了?！@時(shí)小紅還是滿(mǎn)臉笑容的將花插入了老師的筆筒，她看著這芬芳四溢的花朵，心里默念道：
孫老師今天是您的節(jié)日，祝您節(jié)日快樂(lè)，還有，希望這個(gè)普通的教師節(jié)禮物能讓您感到高興，快樂(lè)！
其實(shí)教師節(jié)的禮物不一定是昂貴的，只要它能表達(dá)你的心意就足夠。
九月十日，教師節(jié)到了。早晨，我們?nèi)Ｍ瑢W(xué)興高采烈地來(lái)到操場(chǎng)上開(kāi)展慶?；顒?dòng)。
活動(dòng)開(kāi)始了，我看見(jiàn)講臺(tái)上面大黑板上寫(xiě)著“綠葉對(duì)根的情意”，我就知道這次教師節(jié)活動(dòng)的主題就是它。講臺(tái)前面還有幾顆小樹(shù)，樹(shù)上掛滿(mǎn)了各式各樣的小卡片，卡片上寫(xiě)有同學(xué)們祝福老師的話(huà)。我們?nèi)昙?jí)稱(chēng)贊老師的話(huà)語(yǔ)可多啦!劉老師：語(yǔ)文課上朗讀生動(dòng)，栩栩如生，是我們敬愛(ài)的劉媽媽;顧老師：畫(huà)畫(huà)可好啦，就象我們的大姐姐一樣無(wú)時(shí)不刻的關(guān)心照顧我們;夏老師：英語(yǔ)說(shuō)的非常流利，我們要好好和ms夏學(xué)英語(yǔ)，從小打好扎實(shí)的基礎(chǔ)……
最精彩的時(shí)刻到了，幾十位少先隊(duì)員代表手上拿著一杯熱騰騰的綠茶和甜甜的薄荷糖走向老師。少先隊(duì)員代表中也有我，我把綠茶和薄荷糖送給我敬愛(ài)的老師，我們激動(dòng)的擁抱在一起，還對(duì)老師說(shuō)了幾句祝福的話(huà)，心里樂(lè)滋滋的。
我愛(ài)老師，是您傳播給我們知識(shí)，教會(huì)我們做人的道理。老師您是蠟燭，燃燒自己，引導(dǎo)我們;老師您是陽(yáng)光，我們是花朵，感謝您的照耀，讓我們茁壯成長(zhǎng)!
9月10號(hào)，是每個(gè)老師的節(jié)日，那就是教師節(jié)，每到這一天，同學(xué)們就會(huì)不約 而同的給老師送上自己用心選購(gòu)的禮物。而老師們也會(huì)滿(mǎn)臉笑容的接受這禮物，因?yàn)槟鞘菍W(xué)生用自己的心送上的。
老師這個(gè)詞在我們心中一烙下了一個(gè)深深得印記，我們的每一個(gè)知識(shí)都是老師交給我們的，老師每天都會(huì)用自己的辛苦來(lái)?yè)Q回我們的好成績(jī)，那買(mǎi)到我們不該感恩嗎?
感恩老師，讓老師看到我們的回報(bào)，提高成績(jī)，讓老師欣慰，每一天都會(huì)把笑掛在臉上，看到老師笑了，我們也就開(kāi)心了，我們開(kāi)心了，老師就會(huì)欣慰了，我們最想看到的不就是老師的笑嗎?感恩老師把，讓老師能有一群好學(xué)生!
每當(dāng)教師節(jié)來(lái)臨時(shí)，我就情不自禁地想起了張老師，她是我最敬佩的人之一。
她中等個(gè)兒，留著短發(fā)，圓圓的臉上有一雙會(huì)“說(shuō)話(huà)”的大眼睛，讓人覺(jué)得特別和藹可親。無(wú)論是三伏盛夏，還是數(shù)九隆冬，她總是第一個(gè)到教室，又是最后一個(gè)離開(kāi)教室的人。
每當(dāng)我考試取得了好成績(jī)的時(shí)候，就會(huì)驕傲起來(lái)，上課時(shí)不專(zhuān)心聽(tīng)講，與同學(xué)講小話(huà)，她會(huì)向我投來(lái)很?chē)?yán)厲的目光，好像在說(shuō)：“上課要專(zhuān)心，不能走神……”我會(huì)立刻回過(guò)神來(lái);每當(dāng)我遇到困難而失去信心時(shí)，她總會(huì)向我投來(lái)鼓勵(lì)的目光，好像在說(shuō)：“遇到困難不能害怕，要知難而上，大膽實(shí)踐，最終才能獲得成功。”
記得有一天上午，張老師正在給我們講解課文時(shí)，突然就昏倒在了講臺(tái)上。教室里頓時(shí)亂了起來(lái)：有的同學(xué)在議論紛紛——張老師這是怎么了，有的同學(xué)在著急地呼喊“張老師，張老師……”有的同學(xué)趕緊跑去教師辦公室喊來(lái)了其它的老師，把張老師及時(shí)送往醫(yī)院。后來(lái)我才知道，張老師是血糖低，那天為了給我們上課，忙著做課前準(zhǔn)備，連早點(diǎn)都顧不上吃，加上頭天晚上熬夜備課和批改作業(yè)，疲勞所導(dǎo)致。
張老師啊，您為了我們的成長(zhǎng)不顧惜自己，用自己的行動(dòng)詮釋了那句：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！钡拿洹Ｎ乙舐暤卣f(shuō)：“老師，您們辛苦了！”我會(huì)永遠(yuǎn)感恩老師，絕不辜負(fù)老師對(duì)我的期望。
同學(xué)們都知道9月10日，也就是下個(gè)星期一就是我們一年一度的教師節(jié)了，當(dāng)然，四年級(jí)也要給老師們表演一個(gè)節(jié)目。
我們四年級(jí)給老師們帶來(lái)了一個(gè)特別的節(jié)目，那就是朗誦本學(xué)期語(yǔ)文的第一課老師，您好!所以我們今天要跟別的同學(xué)一起去操場(chǎng)彩排。我們來(lái)到操場(chǎng)，別的班級(jí)的同學(xué)已經(jīng)到齊了，彩排開(kāi)始了，老師選李朵同學(xué)做我們班的領(lǐng)誦，老師把角色分配好了以后，我們就開(kāi)始大聲的朗誦起來(lái)，那聲音洪亮無(wú)比，能聽(tīng)到每一位同學(xué)的聲音。我希望老師們會(huì)喜歡我們的節(jié)目的。
小學(xué)語(yǔ)文是基礎(chǔ)教育的一門(mén)重點(diǎn)教學(xué)科目，而作文在語(yǔ)文教學(xué)中的地位不言而喻。為了讓我們感知到語(yǔ)文的魅力，提高語(yǔ)言表達(dá)能力，一般老師會(huì)讓我們運(yùn)用所學(xué)知識(shí)寫(xiě)一篇吃雪糕作文，那么我們應(yīng)該如何來(lái)寫(xiě)吃雪糕作文呢？幼兒教師教育網(wǎng)小編收集并整理了“夏天吃雪糕真快樂(lè)作文300字左右”，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！
今天的天氣格外晴朗，是這幾天難得的一個(gè)好天氣，于是我便央求媽媽帶我出去玩。
我們?nèi)チ舜笊虉?chǎng)，在那里我并沒(méi)有為沒(méi)有買(mǎi)玩具而感到失落，因?yàn)閶寢尳o我買(mǎi)了我向往已久的三色雪糕，平時(shí)這些都是禁止我吃的，今天竟如此開(kāi)恩，讓我大飽口福。
我搶過(guò)雪糕，迫不及待地打開(kāi)蓋子，頓時(shí)，一陣涼爽的清香撲鼻而來(lái)。我拿起勺子，剛吃了一口，一陣清涼的感覺(jué)沁人心脾。?。∶牢稑O了，我不禁贊嘆道。
它分為三種顏色三種口味，橘黃色橙子味，白色奶油味，這兩種味道我最喜歡了。還有一種顏色--棕色，是巧克力味的，吃起來(lái)雖然有些發(fā)苦，可三種味道混起來(lái)，真是別有一番風(fēng)味。
不一會(huì)，我就把一整盒三色雪糕都裝進(jìn)了我的肚子里。媽媽回過(guò)頭來(lái)，笑著說(shuō)：“你真是個(gè)小饞貓。”我不禁贊嘆道：“Verygood！”
夏天的中午太陽(yáng)炙烤著大地，小明覺(jué)得很熱，就來(lái)到了一家便利店，買(mǎi)了一根雪糕。這可是自己最?lèi)?ài)吃的奶糕，小明迫不及待地撕開(kāi)包裝，把它放在嘴里吮吸起來(lái)。
小明邊吃邊過(guò)馬路，他左瞧瞧，右看看，十分小心。剛到路邊就見(jiàn)一位騎著自行車(chē)的大哥哥從自己身邊飛快的騎過(guò)，車(chē)子后面還夾著個(gè)大書(shū)包。小明目送大哥哥遠(yuǎn)去。
就在大哥哥從減速帶經(jīng)過(guò)的時(shí)候，可他卻絲毫沒(méi)有減速的意思，依然飛快的沖過(guò)去，自行車(chē)猛然的墊了一下，車(chē)座后面的書(shū)包頓時(shí)給飛了出去。自行車(chē)上的大哥哥竟然一點(diǎn)都沒(méi)發(fā)覺(jué)。
這一幕剛好被路邊的小明看見(jiàn)了，小明急忙喊：“哥哥，你的書(shū)包掉了！”大哥哥根本沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。小明著急了，急忙跑過(guò)去，把書(shū)包撿了起來(lái)，心想：大哥哥的書(shū)包要是丟了，他就沒(méi)法學(xué)習(xí)，到時(shí)該多著急呀！想到這里，小明加快了步伐。飛一般的向前跑去，追著向前飛的大哥哥。
小明一邊跑一邊喊著：“大哥哥，大哥哥，你的書(shū)包掉了，你的書(shū)包掉了……”這時(shí)候的大哥哥好像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)了，可小明沒(méi)有放棄，繼續(xù)往前追著，終于在一個(gè)十字路口的紅綠燈處，小明追上了大哥哥，把書(shū)包遞給了他。得知情況后的大哥哥非常感激，連聲對(duì)小明說(shuō)謝謝，小明感覺(jué)好開(kāi)心?！百?zèng)人玫瑰，手有余香”大概就是這樣吧。
告別了大哥哥，走在回家的路上，小明這才想起手里的雪糕，沒(méi)想到雪糕已經(jīng)融化掉了，可是他卻絲毫沒(méi)有難受，他想：雖然今天沒(méi)有吃到雪糕，但是卻做了一件有意義的事情，心里甜滋滋的。這種感覺(jué)比吃了雪糕還涼爽。
沒(méi)有作業(yè)真爽呀！
叮叮叮，媽媽的開(kāi)門(mén)把我給吵醒了，我一看表，原來(lái)是十點(diǎn)多了，媽媽下班了。
我一想缺了媽媽給我布置的作業(yè)還沒(méi)寫(xiě)，就抓緊起來(lái)寫(xiě)，蹬蹬蹬，媽媽的腳步聲聽(tīng)這里我越來(lái)越近。媽媽剛走到我這里就從冰箱里拿了個(gè)雪糕。
我對(duì)媽媽說(shuō)：媽媽?zhuān)覄偲饋?lái)，所以你布置的作業(yè)沒(méi)寫(xiě)。
媽媽說(shuō)：今天我就寬恕你一天，今天作業(yè)不用寫(xiě)了，但是，你必須在電腦上寫(xiě)一篇作文，寫(xiě)完可以玩一會(huì)，但不可以玩游戲。我爽快地答應(yīng)了。
過(guò)了一會(huì)，作業(yè)寫(xiě)完了。我看了一會(huì)我的QQ?？赐炅?。
我有大睡了一覺(jué)。
從冰箱里掏出一根冰棍，我拆開(kāi)包裝紙，感受著還在冒著絲絲寒氣的冰糕，接著，我張著嘴巴往上咬了一口。
甜甜的巧克力冰棍在我的嘴中漸漸融化，冰棍的冰涼一下子就將我身體的溫度給降了下來(lái)。在這炎熱夏天里吃上一根冰棍，這可真是一件美事。
冰棍的種類(lèi)有很多，各種水果味的，還有綠豆、玉米味的等等。在這眾多種類(lèi)的冰棍之中，我最喜歡吃的是巧克力味的。尤其是那種巧克力的奶油冰棍，吃起來(lái)我都舍不得大口大口的吃，就怕一下子吃完了，然后就沒(méi)有了。
我吃冰棍的時(shí)候，一般是小口小口的吃著。一方面是不希望幾口就吃完了，另一方面也是因?yàn)楸魈珱隽?，要是吃得快的，或者一口吃的多了，都是?huì)冰著舌頭的。有了這兩種原因，吃起冰棍來(lái)的我自然是要慢慢吃，小口小口吃了。
說(shuō)起吃冰棍，我就會(huì)想起一次我在太陽(yáng)底下吃冰棍。那次，這炎熱的氣候完全不允許我慢慢的吃冰棍，更不允許我小口小口的吃冰棍。那次，我買(mǎi)來(lái)冰棍后，才將冰棍的包裝撕開(kāi)不久，冰棍就在這高溫之下不斷的融化了，融成了水的冰棍流到了我的手上，繼而又流到了地上。那一次我吃冰棍可謂是狼狽不堪，我看著冰棍迅速融化的樣子，哪還顧得上其他，全然不顧形象的，大口大口的吃了起來(lái)。等到我吃完后，我的嘴邊沾上了不少冰棍融化后的奶汁。我一抬起頭，我旁邊的人一看見(jiàn)我這個(gè)模樣，頓時(shí)就笑噴了。經(jīng)過(guò)那一次的教訓(xùn)后，我都盡量避免著在太陽(yáng)底下吃冰棍。
今年的夏天又來(lái)了，大家有吃冰棍嗎？冰冰涼涼，又香香甜甜的冰棍可是夏天里最好吃的食物了。
在歲月長(zhǎng)河中有許多稀奇古怪的事，在我腦海中留下足跡，看著頑皮的小弟弟，那件事的記憶則又在我腦海中油然而生。
那是一個(gè)炎熱至極的大夏天，太陽(yáng)公公遇見(jiàn)了什么開(kāi)心事，笑的更加燦爛，大家都坐在家中，有人說(shuō)誰(shuí)出去就去，自己跳入油鍋?zhàn)兂烧ㄈ顺?，還有人說(shuō)在地面上打個(gè)雞蛋都可以變成煎雞蛋了。我和媽媽為了買(mǎi)東西，硬著頭皮，頂著奇熱無(wú)比的烈日，走在滾燙的油鍋中，太陽(yáng)閃瞎了我的眼，皮膚在暴曬一下毒辣毒辣的疼，痛苦欲絕。
突然一家雪糕店吸引住了我的目光，我好像已經(jīng)感覺(jué)到吃上一口雪糕的涼爽，仿佛我身在戰(zhàn)場(chǎng)，而那就是唯一的避難所。我不顧一切沖進(jìn)店鋪，打開(kāi)冰柜，取出雪糕，但一股神秘的力量把我提出門(mén)外。
“不能買(mǎi)！”媽媽堅(jiān)定地說(shuō)。
“不嘛不嘛，求你了媽咪?！蔽铱嗫喟笾?/p>
“不行！”媽媽更加斬釘截鐵。
我絕望地哭起來(lái)，一屁股坐在地上哇哇大哭，“我不管我不管，我就是要買(mǎi)，嗚嗚嗚……”媽媽不理我徑直向前走去，我雙手交叉生氣的呼吸，沖上前去拽住媽媽的衣服，不要命的往后拖，媽媽也向前拉，我一下子坐在地上死死的拽住衣角，媽媽說(shuō)：“小祖宗你走行不，求你啦！”我不作聲，媽媽拿著衣領(lǐng)提著衣服向前拉，我穩(wěn)如泰山。媽媽直接把我抱起，我雙手掙扎，雙腿瘋狂搖擺，“不嘛！我一定要買(mǎi)！”說(shuō)著蹦下媽媽的懷抱，一鼓作氣，跑回原地，盤(pán)腿坐下，媽媽又拉、又扯、又拽、又拖、又提……又提、又拖、又拽、又扯、又拉，我哽咽著誓死不愿起來(lái)，媽媽不行了，終于買(mǎi)雪糕投降，我吃著冰冷的雪糕，心里美滋滋的。
現(xiàn)在回想起來(lái)，那時(shí)候的自己真固執(zhí)、頑固。
我的嘴巴里已經(jīng)放進(jìn)了雪糕，剛一放進(jìn)就感覺(jué)到一種冰冷而又帶著一絲甜味傳到了舌頭上，在整個(gè)口腔中蕩漾，我用舌頭舔了一下，感覺(jué)到一股香濃的甜味傳到了整個(gè)口腔里，我迫不及待地咬下一口，咀嚼后，掉進(jìn)喉嚨里，喉嚨里面一片冰冷。
我的舌頭舔著那剩下的雪糕，樣子像是正在品嘗著一頓豐盛的美食，又濃又甜又香的奶油味，占領(lǐng)了我的整個(gè)口腔，我又一口咬下了一塊雪糕，雪糕的涼意又漫延開(kāi)來(lái)，傳到了我的牙齒上，牙齒涼涼的，似乎已經(jīng)被結(jié)成了冰，我一下子感覺(jué)到自己好像掉到了北極，牙齒直打架，我只能把還剩下一些的雪糕拿了出來(lái)，用舌頭把極冷的牙舔了一下，感覺(jué)口腔已經(jīng)不在是極冰，牙齒也不再打闡，我才把剩下的一些雪糕放了進(jìn)去，打算開(kāi)始繼續(xù)吃。
我用牙咬下了一小塊雪糕，任舌頭隨意舔著它，突然，一股獨(dú)特的味道一直從舌尖傳到了整個(gè)舌頭上，我突然感覺(jué)到有一股更香的巧克力味，原來(lái)余下的這一小塊是巧克力味的，我把雪糕給使勁咬碎，把它一直滑進(jìn)了喉嚨里，感覺(jué)到一股特別的巧克力香味一直傳到了整個(gè)喉嚨里，一股超濃的甜味從舌尖一直傳到了整個(gè)口腔里，讓我回味無(wú)窮，我又咬了一大口雪糕，把整個(gè)雪糕一股腦的吞進(jìn)了身體里，只覺(jué)得還流下了一股香味。
我吃完了雪糕，可還是回味無(wú)窮，心想：“這雪糕實(shí)在是太好吃了?！?/p>
節(jié)假日是一種開(kāi)展紀(jì)念、慶祝活動(dòng)的日子，在我們準(zhǔn)備迎接中秋節(jié)來(lái)臨之際，老師一般會(huì)布置任務(wù)，就是寫(xiě)一篇中秋節(jié)主題作文，寫(xiě)作文可以提高我們的想象力，讓我們的思維更加活躍。有沒(méi)有可以參考的中秋節(jié)作文的模板呢？幼兒教師教育網(wǎng)小編特地為您收集整理“小學(xué)生中秋節(jié)風(fēng)俗日記作文350字左右”，僅供參考，歡迎大家閱讀。
以往的中秋節(jié)，我全是在鄉(xiāng)下的老屋渡過(guò)，一家人坐著種滿(mǎn)桂花樹(shù)的前院。手上挑著小紙燈籠，混著秋雨中的淡淡的桂花飄香嚼著甜甜的月餅。
但上年，大家留到廣州市，沒(méi)有回來(lái)與長(zhǎng)輩逢年過(guò)節(jié)，。一是惦記著看一下廣州市的中秋節(jié)，二是怕?lián)矶?。因此，中秋夜，我們一家?lái)到舊城區(qū)的荔枝灣。
燈火輝煌，隔樓上、樹(shù)技上面擺滿(mǎn)了七彩的彩燈。鮮麗的花燈映在了小河堤當(dāng)中，喜氣、繁華。千萬(wàn)盞紅火的小燈籠的光蓋過(guò)去了乳白色的月光，把地面照得彤紅。一棟棟優(yōu)雅又歷史悠久的西郊舊宅與河堤的石材欄桿、麻石木地板組成了一副獨(dú)具一格我國(guó)設(shè)計(jì)風(fēng)格的畫(huà)。
我獨(dú)自靠在雕著紋路的石材欄桿邊，望著河邊萬(wàn)紫千紅的花船，那開(kāi)的太過(guò)妖艷的花束。一切過(guò)于漂亮，好像帶些浮華背后的味兒。如同夢(mèng)鏡一樣，覺(jué)得一觸就粉碎了。我忽然想念老屋院子里的淡淡的桂花飄香，想念姥姥買(mǎi)給我的小紙燈籠，想念我的長(zhǎng)輩，想念美麗的家鄉(xiāng)。我將視野從魔幻的水面轉(zhuǎn)為灰黑色天空中的月亮，很遠(yuǎn)，很圓。此刻，我的長(zhǎng)輩、我的親人們也在望著這輪圓月吧。在這里千萬(wàn)盞綺麗多彩的彩燈下，我卻逐漸想念故鄉(xiāng)平平淡淡的中秋節(jié)。由于，我的根在那里。我的在潛意識(shí)中告知自身，這里與我無(wú)關(guān)，我也不歸屬于這里，即便再繁華，再漂亮，也是生疏的。
這是我
中秋節(jié)即闔家團(tuán)圓。之前坐著院子里一大伙兒人一起吃月餅，點(diǎn)燈籠，親人在身邊，自身在故鄉(xiāng)，才可以真真正正感受到中秋節(jié)的溫暖。仰頭望到深藍(lán)色晶瑩剔透的天上，月光清澈，星光點(diǎn)點(diǎn)。知了、小蛙的叫聲時(shí)常入耳式，淺黃的小桂花樹(shù)悄悄的漂落。看見(jiàn)祖父和哥哥探討社會(huì)新聞，姥姥和母親、伯母說(shuō)著生活中。簡(jiǎn)易、質(zhì)樸而誠(chéng)摯。
我幸運(yùn)自身是個(gè)我們中國(guó)人，能學(xué)習(xí)心得體會(huì)著中國(guó)傳統(tǒng)文化藝術(shù)與傳統(tǒng)美德。相比海外說(shuō)白了的隨意與單獨(dú)，我更趨向于在我國(guó)的一家團(tuán)圓的傳統(tǒng)式，它是中華民族獨(dú)有的文化藝術(shù)意識(shí)，幸福而崇高。中秋節(jié)在大家心里便是回家了、闔家團(tuán)圓。如同要用餐去餐桌，入睡去被窩里一樣，是我們國(guó)人獨(dú)有的、傳統(tǒng)式的觀念與意識(shí)。
夜更加深入了，大家相繼離去，湖中的花船也陸續(xù)靠港。月光依然光亮，襯著相對(duì)性靜寂的麻石小道，道路上的大紅燈籠看起來(lái)月兒更加清冷。堤邊隔樓上托著腮望月的大家，有多少也在想回家呢？
我踏著灰暗的小道，手上握著一個(gè)剛買(mǎi)的燈籠，突然之間，多思考走回老屋的桂花樹(shù)院子里去
今天是中秋節(jié)，媽媽告訴我，每年農(nóng)歷8月15日就是家家戶(hù)戶(hù)團(tuán)聚的日子。在這一天，人們會(huì)仰望明月，想念自己的故鄉(xiāng)和親朋摯友，所以我們又會(huì)把中秋節(jié)稱(chēng)為“團(tuán)聚節(jié)”。
夜幕降臨，只見(jiàn)皎潔的明月高高地掛在天邊，像一盞指路燈，指引四面八方的游子，回到家人的身邊。路上，車(chē)輛、行人都特別的多，他們手上都提著各種各樣，包裝精美的月餅。說(shuō)起月餅，他們的外形大同小異，幾乎都是圓形的。俗話(huà)說(shuō)得好：“花好月圓?！痹谶@夸姣的時(shí)節(jié)里，家家戶(hù)戶(hù)都享受著團(tuán)聚輯穆帶來(lái)的幸福。說(shuō)起口味嗎，那可是千變?nèi)f化，除了有傳統(tǒng)的五仁味兒，芝麻味兒，豆沙味兒之外，還有生果味兒，蛋黃味兒，冰淇淋味兒……真是讓人垂涎三尺。
我坐在小花園里，抬頭仰望星空，只見(jiàn)月光灑在湖面上，湖面上波光粼粼，像是撲上了一層又一層的閃粉；月光灑在草地上，似乎蒙上了一層神秘的白紗；月光透過(guò)密密密層層的枝葉，在土地上形成了斑斑駁放的小圓點(diǎn)，像極了一幅深深淺淺的水墨畫(huà)。
微風(fēng)吹來(lái)，我細(xì)細(xì)地品嘗著月餅。大家圍坐在一起，我慢慢地閉上了眼睛，只聽(tīng)著媽媽哼唱著“水調(diào)歌頭”，那旋律，悠揚(yáng)、委婉……
今天是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日—中秋節(jié)。這是個(gè)人月兩團(tuán)圓的喜慶節(jié)日。而有關(guān)過(guò)中秋的習(xí)俗也很多。啜田螺就是其中的一種。傳說(shuō)中秋節(jié)當(dāng)晚啜田螺會(huì)使人眼睛更加明亮。雖然這只是一個(gè)傳說(shuō)，但也給人們一個(gè)美好的祝愿。
我今天的任務(wù)就是把前天買(mǎi)回來(lái)的田螺洗干凈和去掉螺尾。說(shuō)干就干，我馬上跑到廚房，當(dāng)看到盆里一顆顆黑色，樣子像蝸牛的田螺。它們把整個(gè)身體伸出來(lái)，有的你靠我、有的我挨你、還有的吸著盆邊。當(dāng)我把手放進(jìn)盆里，田螺們就馬上把整個(gè)身體縮回殼里，樣子非常有趣。真不忍心把它們吃掉。雖然如此，但任務(wù)還須完成。我先把田螺身上的泥和青苔刷掉，一連換了幾盆水后，終于把田螺洗干凈。然后，就把田螺的尾巴去掉，我首先拿起一把錘子向田螺尾巴砸去，一連試了好幾次，田螺不是被砸扁了，就是弄到滿(mǎn)地都是，我越來(lái)越不耐煩了。后來(lái)仔細(xì)一想，“有了”。我馬上拿來(lái)了一把鉗，然后一顆顆地鉗了起來(lái)，這個(gè)方法真好，很快就把田螺鉗完了。
晚上，當(dāng)我吃著自己洗的田螺，真是另有一番滋味。雖然今年中秋節(jié)前夕來(lái)了不速之客“凡亞比”。令我們看不到又大又圓的月亮。是有點(diǎn)美中不足，但我依然度過(guò)了一個(gè)既開(kāi)心又難忘的中秋節(jié)；還使我知道了一些有關(guān)過(guò)中秋的習(xí)俗。
哈哈，今年的中秋節(jié)是我們一家人很快就湊齊了。
媽媽平常很少提前回家，今天卻出乎我的意料提前一個(gè)小時(shí)回來(lái)了，爸爸也比平常早了些。媽媽回來(lái)就到廚房準(zhǔn)備晚飯，我也自告奮勇的給媽媽當(dāng)起小幫手。幫媽媽洗菜、收拾菜葉。一切準(zhǔn)備就緒，媽媽開(kāi)火炒菜了，我就把水果洗干凈放在果盤(pán)里，準(zhǔn)備晚飯后享用。不知是媽媽做飯的速度太快了，還是我做事太慢了，我剛剛把水果洗完，媽媽也把一桌豐盛的飯菜端上了餐桌。
吃完飯，我們到樓下去看月亮，圓圓的月亮掛在高高的天空中，把大地照得一片雪白，我邊吃著月餅和水果邊給爸爸媽媽講嫦娥奔月的故事和有關(guān)中秋節(jié)的傳說(shuō)。媽媽聽(tīng)完故事都有些驚訝，問(wèn)我：“你從哪兒知道的這些？”我告訴媽媽?zhuān)@得感謝我做的一份手抄報(bào)，我從別的資料里知道的。
時(shí)間不知不覺(jué)過(guò)得很快都八點(diǎn)多了，媽媽明天還要上早班，爸爸也要去工地，我們?cè)撔菹⒘?。抬頭看看月亮，這時(shí)它更圓更亮了，把幸福的光芒灑向每個(gè)人。希望每年我們都能一起過(guò)中秋節(jié)。祝愿每個(gè)家庭都幸福團(tuán)圓！
在這涼爽的秋天里，我們?nèi)胰艘黄鹩瓉?lái)了讓海峽兩岸人民團(tuán)團(tuán)圓的傳統(tǒng)佳節(jié)——中秋節(jié)，
中秋節(jié)又叫團(tuán)圓節(jié)，是家人團(tuán)圓，品嘗月餅，飲酒賞月的好日子。我和爸媽去跟爺爺奶奶一起過(guò)中秋。吃過(guò)晚飯后，我們?nèi)胰俗陉?yáng)臺(tái)上，我焦急地等待著圓月的出現(xiàn)。
終于，月亮像個(gè)害羞的姑娘，羞答答地從多里出來(lái)，出現(xiàn)在天空。在大家的歡聲笑語(yǔ)中，我喊著：“月亮出來(lái)了，出來(lái)了！”大家一起聚到窗邊。它晶瑩剔透，就像一個(gè)純潔明亮的水晶球。我們站在這美麗的月光下，邊吃著象征合家團(tuán)圓的月餅，邊欣賞這輪圓圓的明月，那時(shí)，從我們每個(gè)人的表情中，可以看得出無(wú)比的幸福美滿(mǎn)。月亮是一個(gè)和平使者，它讓人民團(tuán)員，它是一個(gè)美好的象征，讓我們共同建立一個(gè)美好，繁榮，富強(qiáng)的大家園。
天空中出現(xiàn)了一點(diǎn)亮光。過(guò)了一會(huì)兒，月亮出來(lái)了。月亮圓圓的，皎潔明澈，宛如一面明鏡，懸掛在上空。我覺(jué)的今年中秋節(jié)的月亮比往年的都美。
今年的中秋節(jié)，我回了老家佛山。一路上非常堵，讓原本兩小時(shí)的路程變成了四小時(shí)，真是討厭。
佛山人過(guò)中秋節(jié)有一個(gè)習(xí)俗——拜月和吃螺螄。傍晚時(shí)，天暗了下來(lái)，月亮從云層中慢慢顯現(xiàn)，太陽(yáng)還沒(méi)有完全落山，所以把月亮照得紅紅的，格外漂亮。奶奶也忙了起來(lái)，她把小桌子、香、水果都準(zhǔn)備好，整齊地?cái)[在門(mén)外。
拜月的主角是螺螄。在它們還沒(méi)有被做成美食之前，我去廚房觀察了一下，一大盆的螺螄在水里緩緩地前行，小觸角在水里左右搖擺著，十分有意思。
到了夜晚九點(diǎn)多，天空如同墨水一樣黑得深沉，唯有月亮在天空中閃耀著，仿佛一個(gè)大大的燈籠，照亮了整個(gè)村子。奶奶將炒好的螺螄放在桌子上，點(diǎn)上香，只見(jiàn)她閉上眼，雙手合十，嘴里念念有詞，媽媽說(shuō)奶奶在許愿。許完愿，就算拜完月了。大家一起吃螺螄，奶奶說(shuō)中秋吃了能亮眼，我剛好近視，便吃了很多。
在我睡覺(jué)之前，一輪圓圓的明月掛在窗前，讓我不禁想起一些有趣的神話(huà)，嫦娥、玉兔、桂樹(shù)……它們是古人浪漫的想象，但同時(shí)讓我們知道，中秋是個(gè)多么美好的節(jié)日！
第二天一起床，我便覺(jué)得眼睛不太舒服，去照了鏡子后才發(fā)現(xiàn)眼白部分變成了紅色，經(jīng)過(guò)醫(yī)生診斷，才知道得了過(guò)敏性結(jié)膜炎。我想起頭一天晚上吃螺螄亮眼的事，便大笑起來(lái)，是呀，把眼睛都亮紅了呢！
中秋節(jié)過(guò)完了，它承載著人們的相思和夢(mèng)想，這是個(gè)多么美好的節(jié)日呀！
今年又是一個(gè)冷冷清清的中秋節(jié)我經(jīng)常渴想每年的中秋節(jié)，一家人坐在圓圓的月亮下吃著月餅，喝著茶，聊聊家常......但，這一切的一切，都只是我的幻想，這些情景，只有在夢(mèng)里泛起過(guò)?？涩F(xiàn)實(shí)呢？家里只有空蕩蕩的幾個(gè)人，每年的中秋都是這樣我的渴想，經(jīng)常換來(lái)的是大人忙碌的理由。我何嘗不體會(huì)大人賺錢(qián)的辛勞，但，比起錢(qián)，我更需要的是家人的團(tuán)圓！
我渴想，我期望，我真但愿，這一愿望可以實(shí)現(xiàn)。最少，讓我有一個(gè)溫馨的回憶每年的這一天，我望著天上的月亮，想著父母，真但愿在我睜開(kāi)眼的時(shí)候，他們馬上就泛起在我面前！不僅僅只是中秋節(jié)這一天，有時(shí)候生病，真但愿媽媽就在身邊照顧我。有時(shí)候放學(xué)，真但愿爸爸就在校門(mén)口接我。有時(shí)候，一個(gè)人坐在大大的飯桌上，真但愿爸爸媽媽就坐在我身邊。真的好但愿。
一年又一年，一個(gè)又一個(gè)冷淡的中秋節(jié)。我就是這么過(guò)的。我想念在外面工作的父母實(shí)在，我不怪你們。只求一年能多回來(lái)看看我和爺爺奶奶。一次也可以！我愛(ài)你們，爸爸媽媽。
今天是農(nóng)歷八月十五，也就是中秋節(jié)。中秋節(jié)是國(guó)內(nèi)的傳統(tǒng)節(jié)日，它與春節(jié)、元宵節(jié)和端午節(jié)一樣，是國(guó)內(nèi)四大傳統(tǒng)節(jié)日之一。
傍晚，吃完晚飯，我就和父母一塊去陽(yáng)臺(tái)籌備賞月。
金燦燦的晚霞好迷人呀！真像一只也來(lái)賞月的小兔子。
“父親，父親，農(nóng)歷八月十五為何稱(chēng)為中秋節(jié)呀？”我雙手抓住父親的手臂問(wèn)道，于是父親娓娓向我講起了中秋節(jié)的來(lái)歷和傳聞：農(nóng)歷八月十五，是一年秋天的中期，所以稱(chēng)為“中秋”。中國(guó)的農(nóng)歷，一年分為四季，每季又分為孟、仲、季三倍分，因而中秋也稱(chēng)為“仲秋”。但因?yàn)榘嗽率宓脑铝帘绕渌鼛讉€(gè)月的滿(mǎn)月更圓、更明亮，所以又叫做“月夕”、“八月節(jié)”。
關(guān)于中秋的故事，眾說(shuō)紛紜異常豐富。如：嫦娥奔月，吳剛伐桂，玉兔搗藥之類(lèi)的神話(huà)故事在民間廣為流傳。
這個(gè)時(shí)候，我期待已久的月亮升了起來(lái)。瞧，一輪潔白無(wú)瑕的明月懸掛在點(diǎn)點(diǎn)閃爍的夜空！
看！那月光多輕柔，猶如輕紗般撒向人間；那月亮多可愛(ài)，猶如白玉讓大家欣賞；那夜空多漂亮，在月亮的襯托下，猶如人間仙境。
你看！在那月亮灰暗的影子里，不正是傳聞中的吳剛在桂花樹(shù)下乘涼嗎？不遠(yuǎn)處，美若天仙的嫦娥姐姐，懷里抱著的，不正是那只惹人青睞的小玉兔嗎？
對(duì)著皎潔的月光，我和父母喝著茶，吃著月餅，我不由自主的吟了一句描寫(xiě)月亮的詩(shī)句：“小時(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤(pán)?！备赣H立刻接上一句：“明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天?！蹦赣H也饒有興趣的接上一句：“舉杯邀明月，對(duì)影成三人。”看他們興致勃勃的樣子，我又吟出了“床前明月光，疑是地上霜”，父親也毫不示弱的又接上一句“海上生明月，天涯共此時(shí)”，母親不甘落后，非?？炀徒由狭恕暗溉碎L(zhǎng)久，千里共嬋娟”……你瞧，大家一家三口在陽(yáng)臺(tái)上玩起了吟詩(shī)比賽。
吃著香甜的月餅，賞著醉人的圓月，想著誘人的故事，吟著優(yōu)美的詩(shī)句，我心里有股說(shuō)不出的喜悅……
農(nóng)歷八月十五是中秋節(jié)，早晨，我和爸爸媽媽一起去奶奶家，晚上我們都住在了奶奶家，這是我第一次在奶奶家過(guò)中秋夜，我感到非常高興。
晚飯后，我到屋外賞月，剛開(kāi)始，由于時(shí)間比較早，所以月亮沒(méi)有出來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，我又出去，看見(jiàn)月亮出來(lái)了。我發(fā)現(xiàn)十五的月亮又圓又亮，就像一個(gè)大玉盤(pán)，高高地掛在天空中。我常聽(tīng)說(shuō)月亮里有嫦娥，所以我就仔細(xì)地觀察，果然發(fā)現(xiàn)月亮里好像有一個(gè)影子，我想那一定是嫦娥姐姐了，她還抱著一只玉兔呢。賞完月回來(lái)吃月餅，我吃著吃著咬到一個(gè)硬東西，我以為是花生，可是怎么使勁咬也咬不動(dòng)，我就把它吐了。晚上刷牙時(shí)，我發(fā)現(xiàn)掉了顆牙，我想吃月餅時(shí)咬到的硬東西一定是我的牙。我和爸爸媽媽說(shuō)了這件事，他們都笑了，我也笑了，你說(shuō)這有趣嗎？
每當(dāng)我聽(tīng)到“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺……”這首詩(shī)，我就會(huì)想到中秋節(jié)，難忘的中秋節(jié)。中秋節(jié)代表著合家團(tuán)圓，月圓人團(tuán)圓嘛，所以我比較喜歡中秋。以前每當(dāng)我過(guò)中秋節(jié)，我們?nèi)铱倳?huì)聚在一起吃月餅，看電視。我印象最深的是有一年中秋，我、媽媽和爸爸在游泳池里一邊游泳一邊賞月。而那時(shí)已是秋天，所以總感受涼颼颼的。雖然一跳進(jìn)水里有些冷，但是那感覺(jué)特別值得回味。游泳邊賞月，真是神仙般的享受??！可今年的中秋跟以前的就有些不同了。
今年的10月3日是一年一度的中秋節(jié)，媽媽帶我去了瀘沽湖旅游。瀘沽湖可美麗了，那里的天比別處的天更加可愛(ài)，空氣是那么清新，天空是那么明朗，使我總想高歌一曲，表示我的愉快。這里有15000畝的草海濕地，在這樣的境界里賞月真是太美好了。
天漸漸黑了下來(lái)，滿(mǎn)月剛升了起來(lái)，獨(dú)自個(gè)兒待在天上，一個(gè)伴兒也沒(méi)有，仔細(xì)再瞧瞧，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的稀稀朗朗有一兩顆星星。哦！原來(lái)是金星??！你一數(shù)，卻又新添了幾顆。瀘沽湖的水像一塊玻璃，圓圓的月亮映在水中。一片片白云緩緩的飄過(guò)月亮，好像一個(gè)個(gè)老翁，拄著拐杖，彎著腰，一步一步吃力的往前走，想把月亮遮住，月亮卻透過(guò)云片的空隙，傾瀉下皎潔的光芒。一片白云和一片白云連起，如同一條寬大的不規(guī)則的帶子，將碧澄澄的天空分成了兩半。白云移過(guò)，漸漸消逝在遠(yuǎn)方。街道上燈火通明，家家戶(hù)戶(hù)都在慶祝團(tuán)圓，我也給爸爸和姥姥、爺爺打了電話(huà)，祝他們節(jié)日快樂(lè)。今晚的月亮可真明亮啊，為此我還作了一首詩(shī)：
明月吟
中秋佳節(jié)慶團(tuán)圓，
回首西方見(jiàn)明月。
今日瀘沽初見(jiàn)月，
明日暢飲三兩酒。
我這次的中秋節(jié)雖然沒(méi)有在家里度過(guò)，但看到了瀘沽湖又大又圓又美麗的月亮，也過(guò)得十分快樂(lè)！
中秋節(jié)那天，也就是9月30日，我們家舉辦了一場(chǎng)“月到中秋分外明”的主題家會(huì)，那天晚上，我非常高興。
中秋節(jié)那天，我早早地起床了，我穿好衣服，然后從我的存錢(qián)罐里拿出20元，就出門(mén)了，我到了一家文具店買(mǎi)了一袋氣球和一個(gè)打氣筒就飛奔回了家，我回到家把氣球打滿(mǎn)氣，再打個(gè)結(jié)，拿出膠粘在了客廳周?chē)?，過(guò)了一會(huì)，我就把客廳裝扮得像一個(gè)花姑娘一樣了，這時(shí)，爸爸媽媽已經(jīng)起床了，他們看到這美麗的客廳，開(kāi)心的笑了，終于，到了晚上，我到房間里去叫爸爸媽媽快出來(lái)，我們的活動(dòng)快開(kāi)始了，爸爸媽媽聽(tīng)了趕快趕快到客廳里去坐好，現(xiàn)在，我正式宣布活動(dòng)開(kāi)始了！首先登臺(tái)表演的是爸爸，只見(jiàn)爸爸大搖大擺地走上臺(tái)來(lái)，拿著話(huà)筒，身穿藍(lán)色短袖和灰色短褲，娓娓動(dòng)聽(tīng)地唱起來(lái)，爸爸唱的歌叫《童年》，我現(xiàn)在雖然已經(jīng)長(zhǎng)大了，可是聽(tīng)到爸爸唱這首歌，我又想起我小時(shí)候在幼兒園的時(shí)候了。
接下來(lái)，是我跳舞，一開(kāi)始我非常緊張，可是，我還是隨著那優(yōu)美的音樂(lè)翩翩起舞來(lái)，媽媽臉上露出了滿(mǎn)意的微笑，漸漸地，我又不那么緊張了，我又更加大膽地跳起來(lái)，音樂(lè)完了，我這才松了客氣。然后，是我朗讀課文，我用親柔的聲音和語(yǔ)氣讀完了一篇課文，爸爸媽媽都拍手叫好。最后的活動(dòng)是吃月餅，在吃月餅之前，我說(shuō)，我說(shuō)：“一會(huì)兒我們一邊吃月餅一邊猜謎語(yǔ)吧！”爸爸媽媽都異口同聲的說(shuō)：“好??！”我先拿了一把小刀把月餅放到一個(gè)大盤(pán)子里，然后拿一把小刀把月餅切成一小塊一小塊的，最后，再把月餅分進(jìn)我們各自的小盤(pán)子里，我讓爸爸媽媽先吃，我去準(zhǔn)備謎語(yǔ)，過(guò)了一會(huì)，我從我的房間里出來(lái)了，在猜謎語(yǔ)之前，我又說(shuō)：“誰(shuí)答對(duì)一道題，誰(shuí)就能獲得一個(gè)月餅。”爸爸媽媽聽(tīng)了都非常認(rèn)真地聽(tīng)我講題目，第一題爸爸答對(duì)了，第二題，爸爸答對(duì)了，第三題，爸爸答對(duì)了，這個(gè)晚上，我過(guò)得很開(kāi)心。
通過(guò)這次中秋節(jié)的活動(dòng)，我非常高興，也感受到了家庭的溫暖。
叮咚，叮咚……跟著一聲歡快的門(mén)鈴聲，小姨、二姨、舅舅、表弟和姥姥提著果籃，拿著月餅，來(lái)我們家了?！爸星锕?jié)快樂(lè)!”“中秋節(jié)快樂(lè)!”一句句問(wèn)候聲此起彼伏，響徹了整個(gè)房子。
正在廚房里炒菜的媽媽也被驚動(dòng)了，她還沒(méi)把手里炒菜的鏟子放下，就從廚房跑了出來(lái)，和他們念叨著中秋的食譜。房子里，每個(gè)人的臉上都洋溢著幸福快樂(lè)的笑臉。
六點(diǎn)整我們準(zhǔn)時(shí)開(kāi)飯。滿(mǎn)頭大汗的媽媽不一會(huì)兒就炒好了一桌菜。我們吃著，笑著，不知不覺(jué)中，大鐘上的指針已經(jīng)指到了8點(diǎn)。俗話(huà)說(shuō)十五的月亮圓又圓，所以我們就拿著熒光棒和月餅到樓頂上賞月。
樓頂特別開(kāi)闊。深藍(lán)的天空中，掛著一輪金黃的圓月。輕風(fēng)輕拂，皎潔的月光像一層薄紗鋪在樓面上。表弟拿著熒光棒，一邊拍手一邊嚷：“我的熒光棒比月亮亮，我的熒光棒比月亮亮!”然后笑嘻嘻的湊到我身邊，問(wèn)：“月亮那么圓，你看那上面還有影子呢，嫦娥和玉兔是不是還住在上面呀?”
我被他的話(huà)給逗樂(lè)了，說(shuō)：“這只是一個(gè)傳說(shuō)，不是真的。”
小家伙氣憤了，叉著腰，撅著嘴說(shuō)：“是真的，是老師告訴我的?！?/p>
我正要和他爭(zhēng)論，這時(shí)，小姨拿來(lái)了月餅，說(shuō)：“吃月餅啦!”表弟和我不約而同地躥了過(guò)去。我們一邊賞月，一邊品餅，歡笑聲從樓頂一直飄到了月宮里……
月色清明，天空宛若一張墨色的帷幔。周?chē)o悄悄的，只看見(jiàn)一兩顆星星閃爍著暗淡的光。月色如水，溫柔地照在我們身上。我睹月思人，眼里寫(xiě)滿(mǎn)思念。
那是去年的中秋節(jié)，那天晚上，月色似乎也比今天的更明亮一些。大家圍坐在院子里，看著天上那一輪像玉盤(pán)一樣的月亮，談笑風(fēng)生。
這明亮的月色，讓人詩(shī)興大發(fā)，無(wú)奈好詞佳句都被古人給用去了吧。既然作詩(shī)不成，那就吟詩(shī)吧。于是，我們玩起了飛花令。我先來(lái)一句：“海上生明月，天涯共此時(shí)。”爸爸立刻接一句：“可憐九月初三夜，露似真珠月似弓?！钡綘敔斄?，可飛花令卻斷了，爺爺急得像熱鍋上的螞蟻，撓了撓耳后根，嘴里還不住得念著：“月，月，月什么呢？”一分鐘過(guò)去了，爺爺沒(méi)有回答出來(lái)，只得摸著那長(zhǎng)長(zhǎng)的、銀灰色的胡須接受懲罰。爺爺選擇了唱一首歌，雖然調(diào)都跑到天上去了，但是唱完后的爺爺，紅光滿(mǎn)面，似乎一下子年輕了幾十歲。這一幕，我至今還歷歷在目，只可惜，一場(chǎng)病，把爺爺帶到天國(guó)去了。
今天，我們還是像那年一樣，圍坐在桌子旁，可氣氛不像往年。一抬頭，爺爺?shù)奈恢每罩蠹宜坪醵甲兊贸聊?。菜端上?lái)后，雖然色香味俱全，但是大家的臉上卻沒(méi)有闔家歡的笑容，空氣里凝聚著淡淡的憂(yōu)傷。奶奶說(shuō)：“快吃吧，菜都涼了?！?/p>
飯后，我們來(lái)到院子里賞月，月亮越來(lái)越圓，越來(lái)越亮，但仰望他的人中，卻少了一道熟悉的身影。古人愛(ài)對(duì)月抒懷，看著一輪明月李白生發(fā)了“小時(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤(pán)”的想象；杜甫抒發(fā)了“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明”的感慨。而我似乎只看到了廣寒宮里，嫦娥正在思念后羿，玉兔還在搗著仙藥，吳剛正在砍桂花樹(shù)，“咚，咚”的聲音遠(yuǎn)遠(yuǎn)傳來(lái)。那玉盤(pán)似的月亮似乎沖著人們笑，祝福人們團(tuán)圓哩呢！
每年的中秋節(jié)都是我們家最快樂(lè)的日子，而這個(gè)最快樂(lè)的日子之前的日子，我們已經(jīng)在迎接中秋節(jié)的到來(lái)中感觸感染到了快樂(lè)的鄰近了。
在中秋節(jié)到來(lái)前，我們一大家子都會(huì)忙著預(yù)備中秋節(jié)的物資，其中最有意思的就是在外婆的帶領(lǐng)下，一家人做月餅了。我家每年中秋節(jié)的月餅都是我們自家包的，樣式是傳統(tǒng)的樣式，而月餅里的餡兒則每一年都不太一樣，每一年都是由著我們自己口味的變化來(lái)決定著月餅的餡兒，這不，今年小妹說(shuō)著要吃陳皮味兒和話(huà)梅味兒的月餅，我們一大家子就都忙著預(yù)備陳皮和話(huà)梅這兩種食材了。
陳皮，是我們每一次吃橘子后，外婆攢下來(lái)的橘子皮，她在沒(méi)事兒的時(shí)候再把橘子皮給曬干了制成可以用來(lái)干吃也可以用來(lái)做月餅餡兒的陳皮。話(huà)梅，則是外婆拖鄉(xiāng)下的親戚給我們捎來(lái)的，現(xiàn)在這兩種月餅餡兒都預(yù)備好了，我們迎接中秋節(jié)最激動(dòng)人心的時(shí)刻也就到了。
我們一大家子，老老少少差不多十二個(gè)人，都圍在外婆家的院子里，那張大圓桌上擺滿(mǎn)了面粉團(tuán)、陳皮、話(huà)梅、月餅?zāi)ゾ叩鹊葘?zhuān)門(mén)做月餅的工具，我們都擠在一塊兒看著外婆手里的月餅，依葫蘆畫(huà)瓢。雖說(shuō)我們這樣自己做月餅也許多年了，但我們這群小孩子，總也沒(méi)能在外婆那里學(xué)會(huì)如何做月餅，所以我們看著外婆做月餅時(shí)，都緊挨著外婆，以致于外婆被我們擠得笑著說(shuō)：“你們這群小兔崽子，真是要把我這個(gè)老東西給折磨倒咯！”
外婆這么說(shuō)的時(shí)候，她不是真的膩煩我們，她說(shuō)的那都是反話(huà)，她說(shuō)那話(huà)時(shí)，心里可開(kāi)心了，由于她經(jīng)常會(huì)在閑暇時(shí)向我們透露，外婆最?lèi)?ài)的我家，恰是中秋節(jié)團(tuán)團(tuán)聚圓的我家，而這種愛(ài)甚至延伸到了迎接中秋節(jié)的日子，外婆說(shuō)那話(huà)時(shí)，她正興奮得不亦樂(lè)乎呢！
時(shí)光長(zhǎng)短?？斓?，轉(zhuǎn)眼間又到了一年一次的中秋節(jié)了。本應(yīng)該是一個(gè)快樂(lè)的節(jié)日，天色卻偏偏與我們反著玩，一天一天的下大雨。
出去玩是不行了，恰好此時(shí)我們盼望已久的哥哥回來(lái)了。而且我的小姨要結(jié)婚了，這可是一件喜事呀！終于盼到了第二天早上，我們快馬加鞭的出發(fā)，就怕耽誤了這門(mén)美妙的婚禮。天空中沒(méi)有了太陽(yáng)，夜晚也沒(méi)有了星星，只剩一層薄薄的煙霧和皎潔的明月在天上屹立不動(dòng)，恐怕太陽(yáng)與星星也去過(guò)自己特殊的“中秋節(jié)”了吧！來(lái)到了婚禮現(xiàn)場(chǎng)，我們選好了位置，悄悄的坐在椅子上，內(nèi)心默默的慶祝這一個(gè)夸姣的時(shí)刻。
跟著時(shí)間的推移，婚禮現(xiàn)場(chǎng)開(kāi)始了。只見(jiàn)現(xiàn)場(chǎng)出來(lái)一個(gè)英俊灑脫的主持人，他手拿麥克風(fēng)，大聲的對(duì)大家說(shuō)到：“各位來(lái)賓，各位親朋摯友們，大家好！今天是20xx年9月14日，是一個(gè)大吉大利的日子，在這里，我將擔(dān)任本次婚禮的主持人，首先有請(qǐng)兩位新人及雙方的父母登場(chǎng)……”作為小姨的好朋友們，我們不禁感到欣慰，由于后面是一條漫長(zhǎng)的道路，二人將互相扶持著，一起聯(lián)袂渡過(guò)以后的甜美時(shí)光。“嘭”的一聲，許許多多的禮炮同時(shí)響起來(lái)，天空中忽然泛起了五顏六色、千姿百態(tài)的彩紙片，貌似也在祝福著小姨的夸姣日子。有的像花朵一般盛開(kāi)，有的像一張燦爛的臉對(duì)我們微笑，還有的像一只精靈飛在大廳中，然后悄然落地……望著滿(mǎn)天的彩紙片，望著幸福美滿(mǎn)的時(shí)刻，我感覺(jué)到這是世界上最幸福的事情了，沒(méi)有之一。
盡管婚禮結(jié)束了，但這一天的每一個(gè)感動(dòng)人心的時(shí)刻都被記在我的腦海中。
中秋節(jié)是夸姣的，中秋節(jié)是快樂(lè)的，中秋節(jié)仍是幸福的！真但愿下一個(gè)中秋節(jié)也能一樣使大家幸福！
今晚是中秋節(jié)，奶奶買(mǎi)了月餅，有五仁兒的，黑芝麻的，還有哈密瓜的，都整整齊齊的擺放在透明的塑料盒子里。
五仁月餅是我的最?lèi)?ài)。金黃的外皮上印著各式的花樣兒，最中間用隸書(shū)寫(xiě)著“五仁”二字。一口咬下去，是甜膩的味道和花生的脆香，嚼起來(lái)“嘎吱嘎吱”的，吃完后一擦嘴，才會(huì)發(fā)現(xiàn)嘴邊都是月餅皮兒的殘?jiān)?。?tīng)奶奶說(shuō)，月餅不能分成幾份吃，因?yàn)樵嘛灤韴F(tuán)圓，如果分開(kāi)了，就不團(tuán)圓了。
奶奶還講了嫦娥的故事:射日的后羿有一個(gè)美麗善良的妻子——嫦娥。有一日后羿從西王母那兒得到了一枚能讓人長(zhǎng)生不老、飛升成仙的仙丹，但這事兒被后羿的弟子逢蒙知了，這逢蒙奸詐貪婪，聽(tīng)說(shuō)這事兒后，趁后羿不在家，手提寶劍闖進(jìn)后羿家里，威逼嫦娥交出仙丹。嫦娥心想:讓這樣的人吃了長(zhǎng)生不老藥，不是要害更多的人嗎？于是嫦娥機(jī)智地與逢蒙周旋。逢蒙見(jiàn)嫦娥不肯交出仙丹，便翻箱倒柜地四處搜尋，眼看就要搜到裝著仙丹的百寶匣了，嫦娥疾步向前，取出仙丹，一口吞了下去。
嫦娥吃了仙丹，忽然飄飄悠悠地飛了起來(lái)，飛到了月亮上。那后羿外出回來(lái)，不見(jiàn)妻子嫦娥。她焦急地沖出門(mén)外，只見(jiàn)皓月當(dāng)空，圓月上玉兔跳來(lái)跳去，嫦娥正在一顆桂樹(shù)旁深情地望著自己。后羿想追嫦娥，可是怎么也追不上。鄉(xiāng)親們很想念善良的嫦娥，就在每年的這個(gè)時(shí)候在院子里擺上嫦娥平時(shí)愛(ài)吃的月餅，遙遙地為她祝福。從此以后，每年的八月十五，就成了人們企盼團(tuán)圓的中秋佳節(jié)。
其實(shí)嫦娥的傳說(shuō)還有很多。有拋夫獨(dú)吞版、后羿贈(zèng)藥版、拯救黎民版、后羿不忠版等等。
大家吃完飯，聽(tīng)完奶奶每年都要講一遍的嫦娥的傳說(shuō)后，就到院子里賞月了。漆黑的天空中掛著一輪玉盤(pán)般的圓月，皎潔的月光撒下大地，都不需要燈光，僅這月光足以。月亮周?chē)≈钏{(lán)色的云彩，調(diào)皮的星星眨著眼，四周飄來(lái)桂花的香氣。吃著月餅，與家人賞著圓月，是多么美好的一件事情！
今天是中秋節(jié)，我很開(kāi)心，因?yàn)榭梢钥磮A圓的月亮還可以吃圓圓的月餅！
可是，一切開(kāi)心的心情，都在下午的一個(gè)暴雨中化為泡沫！
我期待著夜晚的到來(lái)，可，天有不測(cè)風(fēng)云。
下午四點(diǎn)多，天漸漸地暗下來(lái)，開(kāi)始起風(fēng)，我站在門(mén)口，感覺(jué)有點(diǎn)冷，便進(jìn)屋去了。我趴在窗口，看著外面的景象，祈禱不要下雨。大約過(guò)了三十來(lái)分鐘 專(zhuān)注寫(xiě)作，人們大叫下雨啦下雨啦！我立刻跑到門(mén)口左看看又看看，突然“轟——”的一聲，把我嚇壞了，緊接著，大雨如排山倒海似的席卷而來(lái)。雨真是大?。〈蟮浇值郎隙紳M(mǎn)了水。人們個(gè)個(gè)向自家跑去，衣裳卻早已濕透。這風(fēng)，跟臺(tái)風(fēng)有的一拼?。?/p>
雨，漸漸地小了，可我的好心情沒(méi)了。都怪你，今晚沒(méi)圓圓的月亮看了。
不過(guò)，看雨倒是很開(kāi)心！
時(shí)間如流水，我們需要和美麗的校園說(shuō)再見(jiàn)了，此刻的我們無(wú)比想念高中快樂(lè)的時(shí)光，我們可以將心中想表達(dá)的話(huà)用筆寫(xiě)下來(lái)，怎么動(dòng)筆寫(xiě)出一篇高中生畢業(yè)季作文嗎？為此，幼兒教師教育網(wǎng)小編從網(wǎng)絡(luò)上為大家精心整理了《高中畢業(yè)季感恩作文600字左右》，但愿對(duì)您的學(xué)習(xí)工作帶來(lái)幫助。
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家下午好！
學(xué)習(xí)是要吃苦的，是要能忍得住板凳上、臺(tái)燈前的孤獨(dú)。不管你的起點(diǎn)如何，最終到達(dá)終點(diǎn)的人必須是勤奮且有目標(biāo)的人。學(xué)習(xí)是通往自我夢(mèng)想的鋪路石，僅有勤奮努力，才能披荊斬棘，乘長(zhǎng)風(fēng)破萬(wàn)里浪，到達(dá)夢(mèng)想的彼岸。
一個(gè)人只要有了奮斗的目標(biāo)，就會(huì)笑著迎接挑戰(zhàn)，視困難如草芥，將汗水比黃金。經(jīng)過(guò)了挫敗，游歷了迷惘，開(kāi)始清醒，即使一無(wú)所有，但會(huì)努力拼搏，為了夢(mèng)想與最斑斕的夢(mèng)。成功從來(lái)沒(méi)有一帆風(fēng)順，有夢(mèng)，且不輕言放棄的人必須會(huì)到達(dá)他心中的彼岸！
為了學(xué)業(yè)而奮斗、拼搏、吃苦、犧牲，是一種高尚享受。將持之以恒、一絲不茍的勤奮貫穿于學(xué)習(xí)生活的每一天、每一課；把高考的成功僅僅當(dāng)作是積銖累寸、厚積薄發(fā)的一種回報(bào)，越是困難，越要堅(jiān)持，才會(huì)看到期望，才有可能觸到幸福。
把追求本身作為追求的目的，不計(jì)成敗地追求知識(shí)本身。這樣，能夠使自我在高考面前放松下來(lái)，還能感覺(jué)到追求過(guò)程中的歡樂(lè)與充實(shí)。獲得知識(shí)并不是的目的，如何對(duì)待學(xué)習(xí)和生活，是我們終身都應(yīng)當(dāng)去思考的問(wèn)題。
很多時(shí)候，我們不是缺少浮上水面的本事，只是缺少沉在水底的耐心。一件事情，看來(lái)和做來(lái)的感覺(jué)永遠(yuǎn)不會(huì)完全相同。不去做它，雖然回避了經(jīng)歷這個(gè)過(guò)程時(shí)可能會(huì)付出的艱辛，但卻永遠(yuǎn)難以體會(huì)那份忙碌的充實(shí)與奮斗途中收獲的喜悅。
高三就像一次長(zhǎng)跑，需要毅力、勇氣以及一點(diǎn)點(diǎn)的技巧。其實(shí)，高考的成敗關(guān)鍵在于內(nèi)因，而非外界其他因素。所以不管遇到什么意外，我們都要相信自我，堅(jiān)持自我，成功也最終會(huì)屬于我們自我。因?yàn)椋瑒倮鶃?lái)自于堅(jiān)持不懈地付出和努力！
讓我們用暫時(shí)的枯燥和寂寞打造未來(lái)的鮮活，讓我們用此刻的汗水和淚水洗亮他日的歡笑！放開(kāi)胸懷，去迎接人生的挑戰(zhàn)，無(wú)論是勝還是敗。
畢業(yè)季，就像夏天的暖風(fēng)，將我們推向新的起點(diǎn)，使我們更加珍惜現(xiàn)有的日子，使我們?cè)谛睦锪飨码y以磨滅的記憶。
輕輕地我走了，正如我輕輕地來(lái)了，六月的風(fēng)中吹散著離別的氣息，在這梔子花開(kāi)的季節(jié)，我們將要離開(kāi)我們美麗的校園，踏上全新的旅程。
三年前，我們?yōu)榱送粋€(gè)綠色的夢(mèng)想走到了一起，三年了，在這青春的校園里，我們?cè)?jīng)有多少共同回憶啊，校園里的每一件事，也許都有我們一段青春的故事，都在我們心上留下了永久的痕跡。
老師的鼓勵(lì)，同學(xué)們的歡笑即將成為我們刻骨銘心的記憶，還記得那年秋天，我們剛邁進(jìn)校園的第一步，還記得我們第一次走在這綠色的校道上，還記得我們第一次坐在難以忘懷的教室上尋求知識(shí)，然而時(shí)光飛逝，耳邊時(shí)?；仨懫稹赌切┠辍返男?，難道我們真的要分開(kāi)了嗎?我們都不敢面對(duì)這殘酷的現(xiàn)實(shí)。
離別讓人揮淚如雨，同學(xué)們往日的矛盾已成玩過(guò)眼云煙，三年的朝夕相處已凝聚為手足之情。初中的生活也許是短暫的，但我們與老師，同學(xué)們結(jié)下的情誼是深厚的，等到多年以后，當(dāng)我們暮然回首時(shí)，我們一定會(huì)記得，會(huì)記得那初夏的雨水中，曾有你我的笑臉，在邁出校園的那一刻，我們一定會(huì)比現(xiàn)在更加堅(jiān)強(qiáng)和自信。
畢業(yè)總是充滿(mǎn)傷感的!天下沒(méi)有不散的宴席，我們終究要離開(kāi)，離開(kāi)那朝夕相處的老師，同學(xué)們，踏上全新的旅程。
啊!讓我們揚(yáng)風(fēng)遠(yuǎn)航，即使遇到無(wú)數(shù)的困難與挫折，只要我們心中那股迎難而上的信念還在，就一定會(huì)被我們克服過(guò)去的。
長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。
人生就像是一個(gè)五味瓶，有酸，有甜，有苦，有辣。當(dāng)我我們以為終于要到達(dá)終點(diǎn)時(shí)，命運(yùn)之神卻與我們開(kāi)了個(gè)小小得玩笑，在終點(diǎn)得兩側(cè)會(huì)出現(xiàn)兩條支路，這兩條支路得名字就叫做抉擇-----題記
又是一個(gè)夏日，又是一個(gè)離別得季節(jié)。
心里有很多得感受難以言表，有一些歡喜，有一些憂(yōu)傷，又有一點(diǎn)點(diǎn)得茫然。曾經(jīng)大家在這里相識(shí)，而如今大家又要在這里相別。
人生就像是一個(gè)五味瓶，有酸，有甜，有苦，有辣。當(dāng)我我們以為終于要到達(dá)終點(diǎn)時(shí)，命運(yùn)之神卻與我們開(kāi)了個(gè)小小得玩笑，在終點(diǎn)得兩側(cè)會(huì)出現(xiàn)兩條支路，這兩條支路得名字就叫做抉擇。
離別固然是憂(yōu)傷得，面對(duì)同窗三年得同學(xué)好友，我們又能做些什么，說(shuō)些什么呢？畢竟大家曾經(jīng)一起快樂(lè)過(guò)，一起傷心過(guò)，也一起努力過(guò)。有時(shí)我常常在想，人生中為什么會(huì)有那么多得離別，那么多得憂(yōu)傷呢？但卻總也想不清楚。其實(shí)命運(yùn)往往是很微妙得，當(dāng)我們想放棄時(shí)它總會(huì)拉你一把，當(dāng)我們風(fēng)頭正茂時(shí)，它有些會(huì)給你重重得一腳，讓你無(wú)法自拔。同學(xué)、朋友、兄弟、死黨……
一個(gè)個(gè)熟悉得詞語(yǔ)共同構(gòu)成了我們少年時(shí)期美好得回憶。也許我們有些年少輕狂，也許我們對(duì)這份友誼并不是很珍惜。其實(shí)大家從相識(shí)到相知都是一種緣分，雖然它看不見(jiàn)，摸不著，但也正是它讓許多得陌生人成為朋友，讓孤單得人生變得豐富起來(lái)。就要離開(kāi)了，就要和溫州十四說(shuō)再見(jiàn)了，雖然有一絲絲得不舍，一絲絲得悲傷，但這就是命，相信緣分一定會(huì)讓大家重逢得。
在不久得將來(lái)，當(dāng)大家團(tuán)聚時(shí)，我想我們將會(huì)變得更成熟，變得更理智，那到時(shí)我們得人生也會(huì)變得更美好。
作文是語(yǔ)文教學(xué)里的重中之重，一篇作文的主題是非常重要的，那您知道怎么寫(xiě)中秋節(jié)吃月餅的作文嗎？一篇優(yōu)秀的作文可以讓我們感知語(yǔ)言的魅力。你是否正在為中秋節(jié)吃月餅的作文的寫(xiě)作感到苦惱呢？幼兒教師教育網(wǎng)小編特意給大家整理了“小學(xué)生中秋吃月餅的作文300字左右”，有需要的小伙伴一定不能錯(cuò)過(guò)！覺(jué)得有用請(qǐng)收藏。
“八月十五月兒明呀，爺爺為我打月餅呀……”，在這悠揚(yáng)的歌聲中，我們歡聚一堂，在阿姨的指導(dǎo)下，小伙伴們分工合作，一起動(dòng)手做月餅。
我們?cè)跍?zhǔn)備好的材料中稱(chēng)出普通面粉240克，低精面粉160克﹑油70克，100克牛奶等；再分別把兩種面粉加入油﹑牛奶拌勻，使勁地不停地揉好，讓它們?cè)谂枥镬o靜地呆上10分鐘，然后把兩種面筋各分成六小段，低精面筋作內(nèi)餡，普通面筋作外皮包好，卷疊三層，對(duì)半切開(kāi)，壓平變?yōu)槊骘?，用搟面杖搟圓搟薄，攤在手心，加入豆沙餡或榨菜肉餡。
開(kāi)始，我們幾個(gè)笨手笨腳的，顧前顧不上后。不要小看這簡(jiǎn)單的搟面，也需要孰能生巧呀！手上的面皮怎么也搟不圓，不是多個(gè)角，就是少個(gè)缺，難看極了，餡不停地往面皮里加，再封口時(shí)餡都不停地往外逃，大家你看看我，我看看你，都哈哈大笑了起來(lái)。“水滿(mǎn)則溢”，原來(lái)“菜滿(mǎn)也會(huì)溢”啊！經(jīng)過(guò)不斷地努力和改進(jìn)，最后，大家手中的月餅從不規(guī)則慢慢變成了圓形，大家在托盤(pán)上鋪上一層錫紙，把月餅一個(gè)個(gè)排放整齊，刷上蛋液，把它們放進(jìn)烤箱，以180度的溫度先烤10分鐘，再刷蛋液，烤10分鐘，共3次。就這樣，金燦燦﹑香噴噴的月餅就出爐了。
大家吃著自己親手做的月餅，樂(lè)開(kāi)了花。雖然，離中秋節(jié)還有一段時(shí)間，但今年的中秋節(jié)我會(huì)為家人精心準(zhǔn)備一份月餅，自己動(dòng)手做的別具風(fēng)格的月餅。想著到時(shí)，坐在陽(yáng)臺(tái)前，一邊賞月一邊吃月餅，把我甜甜的思念傳遞給每個(gè)人，我感到很快樂(lè)。
“月餅圓圓甜又香啊，一塊月餅一片心??！”我們邊吃邊唱，期盼著中秋節(jié)快點(diǎn)來(lái)，過(guò)一個(gè)平凡而又特別的中秋！
媽媽我回來(lái)了。
好！咦？你手上是什么東西？
哦，這是我在全聚德做的月餅，特香！剛剛烤出來(lái)的！今天中午我們就把它干掉吧！好的！我們等你爸回來(lái)之后就把他干掉。
盼星星，盼月亮。我終于盼到了爸爸回來(lái)了。爸爸，爸爸，快快洗手，洗完手咱們一起吃月餅啦！我激動(dòng)拉著爸爸的手喊道。爸爸洗完手就被我推著上了餐桌。
媽媽?zhuān)埱澳懿荒芟瘸晕易龅脑嘛灒课覇?wèn)道。好好好，我們先吃你做的月餅，你去拿刀叉切吧！媽媽最終妥協(xié)了。我切完了月餅，大家就一起津津有味地品嘗起來(lái)。媽媽吃月餅的樣子很優(yōu)雅，就像是在享受一道美味的甜品！爸爸吃月餅的樣子風(fēng)度翩翩，就像是大明星一樣！而我呢？跟他們可是截然不同，我是狼吞虎咽一般！可能因?yàn)槭亲约河H手做的緣故吧！
吃完美味的午飯后，我躺在床上心里想：這次中秋節(jié)太有意思了，因?yàn)榻衲昙依锏脑嘛炇俏易约褐谱鞯?！想著，想著，我慢慢地進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。
明天就是中秋節(jié)了，早上起來(lái)，奶奶說(shuō)今天要做月餅。
我很驚訝地問(wèn)爸爸：“奶奶會(huì)做月餅嗎?”因?yàn)槲覐膩?lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)奶奶做月餅。爸爸說(shuō)：“會(huì)啊，奶奶做的月餅可香啦!我們過(guò)中秋節(jié)都是奶奶自己做的月餅。”
我不可si議的看著奶奶，奶奶平常看起來(lái)平平無(wú)奇，居然會(huì)做月餅。吃過(guò)早飯，奶奶先在灶里燒上火，然后在上鍋里放上水，我就不解地問(wèn)道：“月餅不是火辣面放烤箱烤嗎?為什么要在鍋里放水?”
奶奶說(shuō)：“做月餅?zāi)挠心敲春?jiǎn)單，工序多著呢?！比缓缶鸵粯右粯拥闹v給我，第一步要熬紅糖水，放涼備用，第二步就是蒸面粉，面粉蒸好后，用篩子篩掉面塊，再把放涼的紅糖水放到面盆里。我覺(jué)得這一步是最難的，水放多了，面稀了，水放少了，面又太硬啦。而奶奶卻掌握得恰到好處，面跟糖水的比例剛剛好。我的心里不由得開(kāi)始敬佩起奶奶，面和好了，奶奶又加了一些豬油和蘇打，我問(wèn)奶奶為什么要加豬油、放小蘇打。奶奶說(shuō)，那樣做的月餅才酥甜可口。
面和好了以后，奶奶說(shuō)先把烤箱溫度調(diào)到120度預(yù)熱一下，那樣做出的月餅的口感會(huì)更香酥一點(diǎn)。趁著熱烤箱的時(shí)間，奶奶把面團(tuán)一個(gè)個(gè)捏成餅，放在提前準(zhǔn)備好的紙片上，然后奶奶讓我在月餅上放上切好的核桃片，還有芝麻。我們捏好十個(gè)月餅，奶奶把烤盤(pán)拿出來(lái)，把月餅放在烤盤(pán)上，然后把時(shí)間調(diào)到15分鐘，我緊張地站在烤箱前，關(guān)注著月餅的變化。因?yàn)榭鞠錅囟忍呃?，我怕月餅?huì)烤糊啦，我看著月餅一點(diǎn)點(diǎn)變黃，而且香味從烤箱里飄出來(lái)。
我激動(dòng)地問(wèn)奶奶：“月餅好了沒(méi)有?”奶奶說(shuō)不能急得慢慢考，要不然里面不熟。我只只得耐心的等待，終于漫長(zhǎng)的十多分鐘過(guò)去了，奶奶把月餅?zāi)贸鰜?lái)放到盤(pán)里盤(pán)子里冷卻。我卻迫不及待地想搶先想嘗嘗自己第一次目睹并參與制作的月餅是什么味道。
奶奶說(shuō)：“不要急，小心燙到嘴?！?/p>
我這才反應(yīng)過(guò)來(lái)，然后用嘴巴對(duì)著月餅使勁吹，希望他快點(diǎn)變冷。終于在我的不懈努力之下，月餅漸漸變涼，我終于吃到了自己參與制作的月餅，確實(shí)如奶奶說(shuō)的香酥可口，我一口氣吃了好幾個(gè)。
我對(duì)奶奶感慨道，這么一個(gè)小小的月餅，吃到嘴里可真不容易啊。要經(jīng)過(guò)那么多繁瑣工序，我們生活中看似簡(jiǎn)單的東西做起來(lái)卻那么復(fù)雜。我想，以后一定要珍惜別人付出的辛苦勞作做出來(lái)的東西。
一年一度的中秋佳節(jié)又要到了。這兩天，大家都為過(guò)一個(gè)有意思的中秋節(jié)而忙碌準(zhǔn)備著。看到大街上琳瑯滿(mǎn)目的月餅，去年中秋節(jié)的情景又浮現(xiàn)在我的眼前。
中秋節(jié)晚上，爸爸媽媽帶著我去紅磨坊買(mǎi)月餅，到那以后，我驚呆了！這里的月餅品種好多呀！有我喜歡的.椰蓉和鳳梨味兒的，還有蛋黃、五仁、豆沙、棗泥……太多了，我實(shí)在記不住了。聽(tīng)媽媽說(shuō)，他們小時(shí)候吃的月餅只有五仁的。
八月十六日早上，我們整裝待發(fā)，帶上月餅去看姥姥。一路上秋風(fēng)習(xí)習(xí)，天高云淡，馬路兩旁的欒樹(shù)披著五彩的衣服向我們招手。麻雀也都聚在一起，嘰嘰喳喳地叫著，好像在說(shuō)：“中秋節(jié)來(lái)了！中秋節(jié)來(lái)了！”
兩個(gè)小時(shí)后，我們來(lái)到了姥姥家，姥姥早已經(jīng)在大門(mén)口迎接我們了。下車(chē)之后，我把手中掂著的月餅遞給姥姥，說(shuō)：“姥姥，這是我們給您買(mǎi)的中秋節(jié)禮物，是我們濮陽(yáng)吃的月餅，可好吃了！我最喜歡鳳梨味兒的了，這盒是姥姥最喜歡吃的棗泥味兒的！”姥姥熱情地迎接我們，還給我們做了一頓豐盛的午餐。姥姥吃了我們帶的月餅后，笑得合不攏嘴，說(shuō)：“現(xiàn)在的月餅真好吃呀！我們以前吃的月餅都是硬梆梆的，牙都快硌掉了?！眿寢屧谝慌孕χf(shuō)：“給您買(mǎi)的月餅是我們濮陽(yáng)吃的，能不好吃嗎！”
晚上八點(diǎn)，我和爸爸媽媽還有姥姥坐在院子里賞月，其樂(lè)融融的品嘗著月餅，笑聲充滿(mǎn)著整個(gè)院子。那明如燈籠，圓如玉盤(pán)的月亮，高高地懸掛在夜空中，給人無(wú)限的遐想。那明亮的月亮上仿佛有嫦娥在廣寒宮內(nèi)揮袖起舞，玉兔在搗藥，吳剛在砍那棵永遠(yuǎn)也砍不倒的散發(fā)著永恒香氣的桂樹(shù)……
中秋月餅圓，這篇文章由成功勵(lì)志網(wǎng)收集整理，有時(shí)候一篇文章，一個(gè)故事就能讓人的一生改變，希望有關(guān)于中秋月餅圓的這篇文章能對(duì)您有所幫助！
又快到一年中秋節(jié)，電視上鋪天蓋地的播的全是月餅的廣告。價(jià)格當(dāng)然都不菲，如果母親看了，肯定會(huì)說(shuō)，一斤月餅?zāi)芤@么多錢(qián)啊，不如我自己做給你吃了。
在我的家鄉(xiāng)，人們從來(lái)不買(mǎi)月餅，大家走親串友，吃的全是自家做的月餅。每年到中秋前兩天，家家戶(hù)戶(hù)的女主人們就忙起來(lái)了。將今年新收下來(lái)的芝麻拿出來(lái)，在仲秋明媚的太陽(yáng)下曬上一曬，吃過(guò)午飯的時(shí)候，將芝麻用簸箕簸干凈，一半打發(fā)自家的小伢子去換香油，一半用來(lái)做月餅餡。每到這個(gè)時(shí)候，就是小伢子們的節(jié)日。小伢子們?nèi)鲩_(kāi)腳丫子飛快地跑到村東頭的小磨坊，打了一瓶香油，趕快跑回家。替母親到附近的鄰居家叫大媽大嬸們來(lái)幫忙。等大人們陸續(xù)到來(lái)。自做月餅堂會(huì)開(kāi)始了。做月餅講究的是酥軟香脆，一般的和面方法是不行的。和面時(shí)要摻入香油和，這樣和出來(lái)的面既不粘手，做出來(lái)的月餅又很松脆，香香的味道纏繞舌尖，回味悠長(zhǎng)。面和好后，在砧板上揉成圓柱形，揪成一個(gè)一個(gè)小團(tuán)，這些都做完后，剩下的工作就是做餡了。將曬好的芝麻，去掉殼的花生米，葵花籽放在鍋里炒熟，放在石臼里搗碎，拌上白糖，拌均了，將揪好的面團(tuán)從中間捏出個(gè)窩窩來(lái)，將餡放進(jìn)去，像包包子一樣將餡包好，然后再砧板上壓平，揉圓，做成圓餅狀，一個(gè)個(gè)飽滿(mǎn)如滿(mǎn)月的月餅便做成了，接下來(lái)的任務(wù)就是將月餅放在平底鍋里烤熟了，這時(shí)候最考驗(yàn)的就是燒火的技術(shù)了，這個(gè)時(shí)候我們這些小伢子是不能燒火的，怕火燒得不合格影響月餅的口感。這時(shí)候一般都是母親來(lái)燒火，母親燒火的技巧極高，每次火候都能掌握的恰到好處，烤出來(lái)的月餅皮黃，松脆，吃起來(lái)極佳。這樣散發(fā)著特有香味的月餅剛出鍋，守在灶旁的小伢子，早已迫不及待地抓起來(lái)就啃，母親們往往會(huì)發(fā)出一陣：“吃慢點(diǎn)，跟餓鬼似的，別噎著”的嗔罵聲。一年的中秋就在自家月餅的香味中到來(lái)了。
“月兒圓，月兒亮，圓源的月餅香又甜”，在自家的小院里，就著清風(fēng)明月，圍著青石小桌，吃著自做的月餅，應(yīng)該是千金難買(mǎi)的幸福吧？
中秋節(jié)了一段時(shí)間，我仍然記得那天我是怎么和他們一起度過(guò)的。
那天，我們換了一種方式過(guò)中秋。雖然還是吃月餅但是，不會(huì)像去年那樣單純地吃吃月餅賞賞月了。而是準(zhǔn)備把各式各樣的月餅吃法都用個(gè)遍。
第一種，狼吞虎咽式吃法。
啊，作業(yè)那么多，肚子也在吵著要吃東西了。
突然，媽媽將一大袋月餅放在床上。
救星??！我不顧一切地?fù)涞乖诖采?，抱著月餅兩眼直放光，口水“一流直下三千尺”，也不顧衛(wèi)生問(wèn)題，抓起一塊就心急火燎地扒開(kāi)它的外衣，一陣濃郁的香味撲鼻而來(lái)，大大地激發(fā)了我的食欲，下一秒，這塊可愛(ài)的小月餅就進(jìn)入了我的“血盆大口”。
或許是因?yàn)樘I了，我嚼了幾口月餅就直接硬生生地吞了下去，還神奇般地沒(méi)有噎住。
就這樣，我越發(fā)越起勁，不一會(huì)兒，那一袋月餅便被我吃了一半。
可當(dāng)我吃到第20個(gè)時(shí)，突然感到喉嚨十分難受，我馬上意識(shí)到：我被噎住了！
啊，好痛苦哦……快要喘不過(guò)氣了，我趕緊下床，倒了一杯又一杯的水，此時(shí)此刻，只有水才是我最喜歡的東西。
在喝水時(shí)，我下定決心：以后再也不用“狼吞虎咽”式吃法了！真是的，整得我那么那么難受。順便告訴一下讀者朋友們，千萬(wàn)不能學(xué)我哦！不然后果不堪設(shè)想！
試用了第一種吃法，現(xiàn)在就來(lái)用第二種淑女式吃法吧！
淑女式吃法雖然和我完全沾不上邊，但也不可能不試用這種吃法吧，這就違反了規(guī)定了！所以，我只好硬著頭皮，愁眉不展地上陣了。
當(dāng)然，我的演技十分出色。
我先是認(rèn)真地洗了一遍手，然后用軟綿綿的紙巾輕輕地包住月餅，送到嘴邊，咬了一小口，經(jīng)過(guò)一番細(xì)嚼之后才吞下。
可這淑女式吃法真是要多慢有多慢，一塊小小的月餅，我吃了20分鐘都沒(méi)吃完。最后，我實(shí)在忍不住了，就毫不留情地將沒(méi)吃完的月餅扔進(jìn)了垃圾桶。
后面，我還試了“水果式吃法”、“俏皮孩子吃法”等等。
總而言之，中秋節(jié)，我過(guò)得很快樂(lè)。
今天，是中秋節(jié)，也叫團(tuán)圓節(jié)。傍晚，月光格外明亮，我們一家坐在小院子里，準(zhǔn)備邊賞月邊嘗月餅。
我從舅媽送給我家的月餅盒里取出了一只又大又圓的月餅，小心翼翼地將它遞給了奶奶。“奶奶，您吃!”奶奶看了看，問(wèn)我：“這月餅是素的還是葷的?”我爽快地回答：“是葷的，火腿……”，我猛地打住話(huà)頭。因?yàn)槲仪埔?jiàn)一向慈祥的奶奶眉頭緊鎖，似乎在生氣了。噢，我恍然大悟，奶奶是回族人，不能吃火腿月餅的。
我轉(zhuǎn)過(guò)身，見(jiàn)一家人都用責(zé)怪的眼神望著我?！鞍?，我真粗心，這事怎么能出錯(cuò)?”我趕緊把火腿月餅放回原處，躲到爺爺?shù)纳砗蟆?/p>
“孩子還小，別怪她?！毕氩坏侥棠叹箾](méi)責(zé)備我。奶奶平時(shí)一直挺嬌慣我，從不批評(píng)我。此時(shí)，我心理感到很內(nèi)疚，連忙轉(zhuǎn)身從食品柜里拿了一個(gè)又大又香的素月餅遞給奶奶。“奶奶，您瞧，這可是正宗的隗元齋清真月餅!”我甜甜地說(shuō)著。瞧那清真素月餅，黃澄澄、香噴噴，奶奶立刻輕輕咬了一口，笑意綻滿(mǎn)眉梢：“我說(shuō)過(guò)我們家如如就是懂事!”
月亮爬上了樹(shù)梢，皎潔的月光比剛才更柔和了，我們家院里又充滿(mǎn)了歡樂(lè)和喜慶。
一提到中秋，我想到的就是一家人在老家做月餅，一起吃著月餅賞月情景。
中秋那天，我們一家人會(huì)早早起來(lái)回老家，一路上陽(yáng)光明媚，繞過(guò)一座座的山，穿過(guò)來(lái)來(lái)往往的行人車(chē)輛，終于回到了老家。
剛一下車(chē)，所有人就開(kāi)始各忙各的了，打漁的打漁，玩鬧的玩鬧，做飯的也開(kāi)始忙去了。上午的時(shí)間總是很快過(guò)去，簡(jiǎn)單地解決過(guò)了午飯后，最忙的時(shí)候才算剛剛開(kāi)始，家人們忙前顧后地張羅著晚餐。
我在客廳里看著電視，突然聽(tīng)到媽媽在喊我：過(guò)來(lái)看一下?tīng)t火呀！待會(huì)要做月餅的了！
聽(tīng)到媽媽的呼喚，我忙起身，門(mén)外的大風(fēng)扇不停轉(zhuǎn)動(dòng)著，吹向那正在砧板前將雞鴨魚(yú)肉切塊的伯伯。盛夏雖過(guò)，但暑熱未盡，只見(jiàn)伯伯滿(mǎn)身大汗，豆大的汗珠不斷地往下流，卻顧不上擦拭。雖是如此，大人們的心情是愉悅，看著我經(jīng)過(guò)，還不忘調(diào)侃幾句。
我走進(jìn)了廚房里，坐在了放柴的階上，等候一旁媽媽的差遣，望著媽媽和伯母?jìng)冇珠_(kāi)始做起了家鄉(xiāng)的月餅。
秋日的陽(yáng)光依然耀眼，家門(mén)口大黃狗懶洋洋地臥在門(mén)外的草坪上。廚房里人多，但秩序井然，她們的分工十分明確，只見(jiàn)那滿(mǎn)身是力氣作文的伯母，用她那雙粗壯的手將面粉來(lái)回搓動(dòng)，不一會(huì)兒便把面粉搓好，白白嫩嫩的面粉團(tuán)糅合在一起，緊接著，伯母把面粉團(tuán)揉成長(zhǎng)條形，拿起菜刀，切成一塊塊。此時(shí)，媽媽便接過(guò)那一塊塊面粉團(tuán)，將五仁、叉燒等各種餡料塞進(jìn)去，然后壓進(jìn)模具，壓緊后，敲出，最后將它們都一個(gè)個(gè)有序放到烤爐上，而我就在蒸烤的過(guò)程中幫忙加些柴火，控制火勢(shì)。約莫十幾分鐘后，一陣陣香氣從廚房飄出，此時(shí)的媽媽便會(huì)從烤爐中小心翼翼地夾出一塊月餅，放在碗里，滿(mǎn)心喜悅地遞到我跟前，說(shuō)：知道你最?lèi)?ài)吃的了，來(lái)，嘗一塊！。而我便迫不及待地掰開(kāi)月餅，送入口中，吃著媽媽親手做的月餅，總覺(jué)得和外面的味道不一樣。
忙活了一個(gè)下午，一籠籠月餅終于做好了。
到了晚上，我們這一家子都坐到了飯廳里，老老少少齊聚一堂。桌上滿(mǎn)滿(mǎn)的都是菜，還有我們做的月餅，在我看來(lái)，月餅是這里面最香的，也是最好吃的了。大家坐在飯桌前，吃著飯，聊著近段時(shí)間發(fā)生的事，笑聲不斷，那場(chǎng)面，好不熱鬧。
這便是我家鄉(xiāng)的中秋，而我最難以忘懷的便是那家鄉(xiāng)的月餅，那一塊圓圓的月餅，寄托著最深的鄉(xiāng)情。
中秋節(jié)就要到了，這是一個(gè)傳統(tǒng)的節(jié)日。
今天我跟媽媽一走進(jìn)商場(chǎng)，立刻看到醒目的中秋月餅一條街，我從沒(méi)注意過(guò)這么多樣月餅：有雙黃白蓮的、有棗泥的……五花八門(mén)，豐富多彩，我簡(jiǎn)直看呆了，為什么商場(chǎng)會(huì)突然冒出這么多種月餅呀！媽媽笑著對(duì)我說(shuō)中秋節(jié)是傳統(tǒng)的民俗文化節(jié)，每到這個(gè)節(jié)日人們都要買(mǎi)月餅吃，月餅是象征吉祥，團(tuán)圓的，到了這一天親朋相聚，團(tuán)圓合歡，這是一個(gè)甜美的節(jié)日！
每年都有中秋，每年都有歡聚，天上的月亮越來(lái)越圓了，我多么盼望中秋的夜晚，親朋好友們歡聚在一起，一邊賞月，一邊吃月餅，一邊聽(tīng)大人們講有關(guān)月亮的故事和傳說(shuō)。這真是一個(gè)令人快樂(lè)的節(jié)日?。?/p>
我非常喜歡這些象征吉祥、團(tuán)圓的中秋月餅！
8月15日是中秋節(jié)。晚上大家都玩的很開(kāi)心，我卻早早睡了。
因?yàn)槲蚁朐谶@個(gè)美麗的夜晚做個(gè)好夢(mèng)，我想去月球…
月球和地球只是不同而已。月亮上到處都是云。云纏繞著房子和樹(shù)。這時(shí)，一個(gè)仙女來(lái)了。她有水汪汪的大眼睛，紅潤(rùn)的嘴唇，白色的薄紗裙子，看不到縫的痕跡。難怪被稱(chēng)為“完美”。我怯生生地問(wèn)：“你是誰(shuí)?”她說(shuō)：“我是嫦娥”我驚呆了，問(wèn)：“你是嫦娥嗎?”“是啊，小朋友，你陪我過(guò)中秋節(jié)吧!我很孤獨(dú)?！蔽倚南耄骸凹热绘隙鸾憬慵拍?，我就陪她!“嫦娥姐姐帶我去了廣寒宮。廣寒宮寬敞明亮，家具很多，有玉雕的，有金銀的，很精致。
嫦娥姐姐給我?guī)Я藗€(gè)月餅，我看了看，嗯?為什么是云做的?為什么里面沒(méi)有仁?于是我嘗了嘗月餅，嗯!多甜啊!我再看看月餅?！班?水是怎么流出來(lái)的?”我好奇地問(wèn)?！斑@是天宮里的月餅?！辨隙鸾憬阏f(shuō)：“仁是雪花做的?！蔽倚南耄哼@月餅好!我要帶幾件回去。我有時(shí)間就吃。不要給大人!誰(shuí)叫他們中秋不理我們?然后嫦娥說(shuō)：“我們跳舞吧。”我說(shuō)：“好吧!”嫦娥姐姐又拉著我的手來(lái)到了她的后花園。
在后花園，嫦娥的姐姐在跳舞。舞蹈就像蝴蝶在花叢中翩翩起舞，就像蜜蜂在慶祝自己辛勤勞動(dòng)的果實(shí)?！澳阋蔡∨笥??！辨隙饘?duì)我說(shuō)。我不好意思說(shuō)：“我不會(huì)跳舞，對(duì)不起?！薄皼](méi)關(guān)系，我可以教你?！蔽腋吲d地問(wèn)：“是真的嗎?”“是真的，你看!”她教會(huì)了我。我看到她的右腳向后一點(diǎn)，一雙手臂非常輕柔地上下擺動(dòng);她右腳又向前喀嚓一聲，雙臂輕輕前后擺動(dòng)。然后，她轉(zhuǎn)了一個(gè)360度的圈，然后在空中飛了起來(lái)。我很好奇，像她一樣跳了起來(lái)。當(dāng)我繞完圈的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)我也飛了。我不相信自己，所以捏了捏臉覺(jué)得疼，也不相信自己真的飛了。突然，我聽(tīng)到耳邊一聲大叫：“懶!起來(lái)，太陽(yáng)在身上?！蔽冶辉胍舫承蚜恕Ｕб豢?，我媽媽在叫我。原來(lái)我真的做了一個(gè)很美的夢(mèng)!要是能去月球過(guò)中秋節(jié)就好了!
說(shuō)起月餅，想必大家一定十分的熟悉?每到中秋節(jié)時(shí)，大家不免都要吃上一口吧?每年的中秋節(jié)，都會(huì)有新品月餅。在各個(gè)商店里，都可以看見(jiàn)柜臺(tái)上擺著許許多多的月餅。中秋節(jié)，是月餅最為暢銷(xiāo)的時(shí)候。吃過(guò)月餅的同學(xué)一定會(huì)發(fā)現(xiàn)，大多數(shù)的月餅盒都印有詩(shī)句。我家的月餅盒上就印著：但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。不堪盈手贈(zèng)，還寢夢(mèng)佳期。滅燭憐光滿(mǎn)，披衣覺(jué)露滋。情人怨遙夜，竟夕起相思。海上升明月，天涯共此時(shí)?？梢哉f(shuō)，月餅的款式有許多，月餅盒的樣子也有很多。就拿我家的月餅盒說(shuō)吧。它的外形極像一只風(fēng)箏。它有著一個(gè)方方正正的肥肥胖胖的身體，下半身拖著四條長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴。上邊兩條，下邊也有兩條。它似乎正準(zhǔn)備起飛。它的身體應(yīng)該是用又厚又硬的紙皮下去做的。外包裝上鑲嵌著伴月兩個(gè)金色的精美字體。有一只花蝴蝶正在這兩個(gè)字旁歇息著。盒子上還印有一只廈門(mén)市市鳥(niǎo)白鷺。它正展開(kāi)雙翅，準(zhǔn)備向空中飛去?？吹竭@一幅美麗的畫(huà)面，我就禁不住想著它真的與它的同伴一同在空中自由自在地飛翔著。盒面上也鑲嵌著一朵康奶馨，旁邊也有一只色彩斑斕的蝴蝶正圍繞著花兒飛。它撲扇著翅膀，正在采集著香噴噴的花蜜。
它特別的地方就在打開(kāi)的時(shí)候了。如果你不仔細(xì)觀察，你還真不知道要怎么打開(kāi)。要用手指的指甲掐住凹進(jìn)去的地方，往上一提就打開(kāi)了。打開(kāi)后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，它里面的裝飾很像古代的九宮圖，它一共有九個(gè)格子。這九個(gè)格子分別擺放著不一樣口味的月餅，有大有小。小的就差不多一個(gè)拳頭那么大，大的就是一個(gè)半拳頭。這些月餅都是采用透明的內(nèi)包裝。看起來(lái)似乎十分的好吃。我迫不及待的撕開(kāi)月餅包裝，吃了一口，第一個(gè)念頭就是好吃，我禁不住把整個(gè)月餅都吃了下去。這個(gè)月餅是蛋黃味的。它的外面軟軟的，很像是一個(gè)水餃。咬一口，就發(fā)現(xiàn)它里邊有三層。第一層和最后一層都是閑蛋黃，唯獨(dú)有中間一層是月餅本身的味道。月餅的上面刻著兩個(gè)字，蛋黃。內(nèi)包裝上印著一排小小的字：內(nèi)陷采用天然蟹肉，如有蟹殼，請(qǐng)小心食用。它是這樣警惕著我們。
不過(guò)幾天，月餅就被我們一掃而光。正當(dāng)媽媽要丟掉月餅盒時(shí)，我攔住了媽媽?zhuān)氐郊液?，我把月餅盒稍加修改，做成了鏡框，把我的肖像小心翼翼的放進(jìn)里邊。
月餅真的很好吃，但你們是否想過(guò)月餅盒可以在回收利用?動(dòng)動(dòng)你們的腦筋，一定會(huì)想出金點(diǎn)子的。
中秋節(jié)到了，家家戶(hù)戶(hù)都要吃香香甜甜的月餅。而今天，我們班也要吃月餅啦，同學(xué)們聽(tīng)說(shuō)了這個(gè)消息，都高興得坐不住啦!
開(kāi)始發(fā)月餅了，我看到一大袋盒的圓形月餅，就這樣擺在我的面前。誘人的香氣彌漫在空氣中，饞得我口水都要流下來(lái)了!當(dāng)它躺在我手心中時(shí)，我感受著那花朵般的曼妙身姿，一瓣一瓣的。金黃金黃的顏色，讓我不禁想到了朵朵金菊。最上面的圖案，是花叢中最為精致的那一朵，花苞緩緩綻放，露出了最中間的花蕊蓮蓉。雖然，我不懂這兩個(gè)字的意思，但我相信，這一定飽含著工匠們溫暖的祝福。
我輕輕摸了摸月餅，真油膩，真絲滑;握在手中，感受到的是滿(mǎn)滿(mǎn)的分量，沉甸甸的希望。我忍不住捏了一下它飽滿(mǎn)的身子，上面一下子就出現(xiàn)了一個(gè)清晰可見(jiàn)的指印。再看看手指，蒙上了一層油光發(fā)亮的膜。
香氣不斷傳來(lái)，我湊近聞了聞，面粉的味道遮蓋不住里邊綠豆沙的清香甜美。這沁人心脾的香味，讓我仿佛看到了婀娜多姿的嫦娥，看到了英勇健壯的后羿，看到了明凈的月亮。這香味，讓我回味無(wú)窮!我淺淺地咬一口，啊!果然是豆沙餡的!我小口小口地品嘗著豆沙的月餅，真是讓我吃了還想吃，吃了還想吃。要是我能天天吃上這樣的美味該多好呀!
我看看手中的月餅，再望望那明凈如鏡的月亮，心想：月是團(tuán)圓，中秋之夜，我也要和家人一起，團(tuán)團(tuán)圓圓，品嘗這人間美味!
月到中秋分外明，黑黑的月餅濃濃的情。
一年一度中秋月，中秋佳節(jié)，家家團(tuán)圓，戶(hù)戶(hù)歡歌，品嘗月餅，把酒賞月。如今，隨著時(shí)代的變遷，社會(huì)的發(fā)展，生活條件的提高和生活節(jié)奏的加快，月餅的種類(lèi)、花樣和系列日益豐富起來(lái)了，月餅的品牌更是應(yīng)有盡有，無(wú)所不有，其檔次也是叫著勁兒地上，讓人飽享眼福，盡享口福。然而，最讓我回味無(wú)窮，記憶猶新，難以忘懷的的卻是上世紀(jì)七八十年代生活困難時(shí)期，母親親手制作的“黑月餅”。
那時(shí)候，家里人口多，勞力少，全靠父親一個(gè)整勞力掙工分吃飯。家里窮的叮當(dāng)響，幾乎是揭不開(kāi)鍋。在這樣的生活條件下，別說(shuō)是買(mǎi)月餅，就是填飽肚子也很不錯(cuò)了，所以說(shuō)，那時(shí)候若買(mǎi)月餅吃，簡(jiǎn)直是異想天開(kāi)，白日做夢(mèng)。但是，每當(dāng)?shù)搅宿r(nóng)歷八月十五中秋節(jié)的時(shí)候，為了營(yíng)造中秋節(jié)的美好心境和溫馨氛圍，母親總是要親自動(dòng)手制作一些月餅。為了讓自己親手制作的月餅既好吃又好看，巧手的母親專(zhuān)門(mén)制作了一個(gè)精美的“月餅?zāi)Ｗ印薄Ｄ菚r(shí)，由于家里窮，沒(méi)有細(xì)糧(小麥面粉)，只有粗糧(地瓜面兒和蕎麥面兒等)，母親先把黑黑的地瓜面和蕎麥面摻起來(lái)加溫水和好后，再做成圓圓厚厚的小餅，隨后，再用一些在干鍋中炒熟了的核桃仁、花生仁、芝麻、紅棗、板栗和糖做成香甜味美的餅餡兒夾在小餅上。沒(méi)有紅塘或白糖，母親干脆因陋就簡(jiǎn)，就地取材地把鄰居家辦喜事時(shí)給的一把糖塊砸碎放在餅餡兒上。然后，母親便把做好了的那些小巧玲瓏的小餅放在鍋內(nèi)蒸熟。最后一道工序就是再把蒸熟了的黑面餅，放在干熱鍋內(nèi)或煎、或烙、或烤，使其變硬。母親在制作月餅的時(shí)候，還特別喜歡弄些新花樣，專(zhuān)門(mén)在上面刻制了耐人尋味、豐富多彩，十分引人的圖案和詞句。使這些自制的黑黑的“鄉(xiāng)土月餅”增色不少，不僅好看，還好吃。
每當(dāng)?shù)搅酥星锛压?jié)母親制作“黑月餅”的時(shí)候，我們兄妹幾個(gè)總是圍在鍋頭旁邊盯著看個(gè)不停，直饞的我們流口水。我們那兒有給娘家送“八月十五”(中秋節(jié))的風(fēng)俗習(xí)慣，母親總是早早地把“黑月餅”做好，給外祖父和外祖母送去。外祖父和外祖母常常是邊吃那香酥脆甜，味美可口的“黑月餅”，邊合不攏嘴地邊夸我母親的手藝好，做的“土月餅”有滋有味，無(wú)污染，不傷害身體，是保養(yǎng)身體的高級(jí)營(yíng)養(yǎng)品，好吃，愛(ài)吃，永遠(yuǎn)也吃不夠。因?yàn)槲壹夷赣H自制的月餅美味兒飄香，左鄰右舍都能聞香噴噴的月餅清香，有一年的“八月十五”(中秋節(jié))，還惹得西鄰劉嬸家的孩子吵著嚷著拉著他的母親，用他家從城里買(mǎi)來(lái)的高檔的“白月餅”或“黃月餅”到我家里來(lái)?yè)Q“黑月餅”吃哩。
雖然現(xiàn)在那些花花綠綠的月餅多得讓人眼花繚亂，目不暇接，但我卻對(duì)母親親手制作的“黑月餅”有一種特殊的感情。兒時(shí)母親親手制作的中秋月餅黑黑的，圓圓的，香香的，艷艷的，美美的，甜甜的，那種感覺(jué)至今讓我難以忘懷，給我了帶來(lái)美好的回憶，曾經(jīng)不止一次地在酣夢(mèng)中“品嘗”到過(guò)這種“黑月餅”。餅黑黑，情深深，黑黑的月餅濃濃的情!
古人言，母愛(ài)無(wú)所報(bào)，人生更何求!媽媽就像一陣和煦的風(fēng)，吹去朔雪紛飛，帶來(lái)春光無(wú)限，我們可以將心中的千言萬(wàn)語(yǔ)用筆記錄下來(lái)告訴媽媽?zhuān)覀內(nèi)绾蜗鹿P撰寫(xiě)與媽媽相關(guān)的作文呢？幼兒教師教育網(wǎng)小編特地為大家精心收集和整理了“我的媽媽小學(xué)生滿(mǎn)分作文300字左右”，供大家借鑒和使用，希望大家分享！
我的媽媽胖胖的，她留著一頭烏黑清爽的短發(fā)，彎彎的眉毛像月牙，眉毛下面是一雙明亮的眼睛，十分有神。高高的鼻梁上架著一副眼鏡。尖尖的鼻子下面長(zhǎng)著一張櫻桃小嘴。一笑起來(lái)就露出一排潔白又整齊的牙齒。特別好看。
媽媽非常關(guān)心我。記得有一次，我在臥室里寫(xiě)作業(yè)，剛寫(xiě)了兩個(gè)字，就聽(tīng)見(jiàn)媽媽溫和地說(shuō)：“唐偉成，請(qǐng)你把頭抬起來(lái)，注意寫(xiě)字的姿勢(shì)，不然眼睛會(huì)近視的?！蔽衣?tīng)了媽媽的叮囑，連忙把頭抬起來(lái)，坐端正了。不一會(huì)兒，媽媽又說(shuō)道：“唐偉成，請(qǐng)你做題要仔細(xì)，不要因?yàn)榇中拇笠舛鲥e(cuò)?！蔽衣?tīng)了這話(huà)，趕緊又把作業(yè)檢查了一遍，結(jié)果，還真發(fā)現(xiàn)了一道錯(cuò)題。我真是太粗心了，幸好有媽媽的提醒。
這就是我的媽媽?zhuān)粋€(gè)十分關(guān)心我的媽媽?zhuān)曳浅?ài)我的媽媽。
我的媽媽可以和我一起學(xué)習(xí)，可以給我講故事，可以送我上學(xué)，也可以接我。媽媽還可以叫我起床，可以和我一起吃早飯，可以和我一起給爸爸視頻通話(huà)。我的媽媽可好了，她還能陪我看書(shū)、跳繩和錄伴魚(yú)繪本。媽媽對(duì)我好，說(shuō)明媽媽愛(ài)我，為什么愛(ài)我？因?yàn)槲沂菋寢尩挠H生兒子。
我的媽媽像超人，因?yàn)閶寢尯苋f(wàn)能，我也很愛(ài)我的好媽媽
我的媽媽?zhuān)?0多歲，她長(zhǎng)著烏黑濃密的長(zhǎng)發(fā)，水汪汪的大眼睛，紅紅的小嘴唇，高高的鼻梁，彎彎的眉毛。叫人一看就知道是個(gè)善良有愛(ài)的好媽媽。
我的媽媽身上有兩個(gè)最閃亮的優(yōu)點(diǎn)，就是勤勞和有耐心。
每天晚上我都會(huì)看到媽媽左手拿著掃把，右手拿著抹布在那整理客廳，每當(dāng)那時(shí)我都拿著那有愛(ài)的蘋(píng)果迫不及待地送到媽媽的手里，可媽媽說(shuō)：“女兒，乖，不用了，媽媽不累！”當(dāng)我洗完澡都可以看到家里亮堂堂的，客廳上的雜物擺得整整齊齊，洗衣機(jī)里的臟衣服早已晾在了陽(yáng)臺(tái)，地板也掃得一塵不染。這些都是媽媽勤勞的汗水換來(lái)的功勞。
再來(lái)說(shuō)說(shuō)我媽媽的耐心，每當(dāng)我遇到不會(huì)的題時(shí)，媽媽會(huì)以超人般的速度飛奔過(guò)來(lái)，就算媽媽講了“幾十”遍我還是沒(méi)聽(tīng)明白，她不會(huì)像別的媽媽那樣大發(fā)雷霆，而是耐心的教我教到明白為止。
媽媽的汗水換來(lái)了干凈的家，媽媽的耐心換來(lái)了優(yōu)秀的成績(jī)，我媽真是了不起的媽媽?zhuān)寢屛覑?ài)您！
相關(guān)推薦
又到了每年出門(mén)踏青、上墳祭祀的節(jié)日了——清明，人們?cè)谶@天會(huì)去掃墓祭拜祖先，在這天老師通常會(huì)給我們布置一篇作文，好的清明節(jié)作文具備哪些因素呢？下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家整理的“小學(xué)生優(yōu)秀作文清明節(jié)300字左右”，希望對(duì)您的工作和生活有所幫助。...
簡(jiǎn)單的文字可以傳遞我們內(nèi)心情感，許多學(xué)生都會(huì)被要求寫(xiě)日記，日記，使我們擁有更細(xì)膩的感性思維。日記的內(nèi)容因人而異，有長(zhǎng)篇，有短篇。怎么書(shū)寫(xiě)好自己的日記呢？下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家整理的“關(guān)于教師節(jié)的小學(xué)生日記200字左右”，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。...
五一勞動(dòng)節(jié)是為了更好地了解勞動(dòng)的真諦，勞動(dòng)是世界上一切歡樂(lè)和一切美好事情的源泉，是勞動(dòng)，讓我們的生活變的多姿多彩。哪些優(yōu)秀的勞動(dòng)節(jié)日記值得我們借鑒呢？以下是幼兒教師教育網(wǎng)小編收集整理的“勞動(dòng)節(jié)日記300字左右”，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。...
文字的最高意境莫過(guò)于既能言志，又可供觀賞。年少的我們通常都喜歡寫(xiě)日記，寫(xiě)日記教會(huì)我們發(fā)現(xiàn)生活，感悟生活，學(xué)會(huì)感恩。日記一般是隨心所欲的寫(xiě)作，想到什么，寫(xiě)什么。有哪些值得借鑒的日記模板呢？下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編精心收集整理，為您帶來(lái)的《2023小學(xué)生感恩慶祝教師節(jié)日記作文》，僅供參考，希望對(duì)...
小學(xué)語(yǔ)文是基礎(chǔ)教育的一門(mén)重點(diǎn)教學(xué)科目，而作文在語(yǔ)文教學(xué)中的地位不言而喻。為了讓我們感知到語(yǔ)文的魅力，提高語(yǔ)言表達(dá)能力，一般老師會(huì)讓我們運(yùn)用所學(xué)知識(shí)寫(xiě)一篇吃雪糕作文，那么我們應(yīng)該如何來(lái)寫(xiě)吃雪糕作文呢？幼兒教師教育網(wǎng)小編收集并整理了“夏天吃雪糕真快樂(lè)作文300字左右”，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！...
最新更新
