為品茶為話(huà)題的作文匯集五篇

品茶作文。

相信大家都或多或少接觸過(guò)作文吧，為了幫助我們認(rèn)識(shí)到作文的特點(diǎn)，你知道寫(xiě)好一篇品茶作文需要從哪些方面入手嗎？一篇優(yōu)秀的作文可以讓我們感知語(yǔ)言的魅力。你知道寫(xiě)好一篇品茶作文需要從哪些方面入手嗎？幼兒教師教育網(wǎng)小編幫大家整理了為品茶為話(huà)題的作文”，歡迎您閱讀和收藏，并分享給有需要的朋友！

為品茶為話(huà)題的作文【篇一】

喝茶是十分平常的事，但你細(xì)細(xì)品味了嗎？老師給我們上了一堂《喝茶》的課，可是我卻從沒(méi)去嘗試過(guò)，不過(guò)，今天我卻做了一回雅士。

晚上，吃完晚飯，我發(fā)現(xiàn)有開(kāi)水，突發(fā)奇想，想當(dāng)回品茶雅士。說(shuō)干就干，我立刻找來(lái)上等的茶葉，泡上開(kāi)水。先觀(guān)賞茶姿，果然，與書(shū)上說(shuō)的一樣，茶姿美極了，像一位位綠仙子，在水中翩翩起舞，又好似嫩綠的葉子飄落水中。要聞清香了，我屏住氣，將鼻子湊到杯口上，深深地吸了一口。咦？怎么沒(méi)味。我再聞了一口，只聞到了塑料味，我又拼命往下聞，一不小心，居然把鼻子給燙著了。該喝了，性急的我對(duì)剛才那些慢悠悠的事煩了，迫不及待地嘗了一大口。呸！好燙，我連忙卷起舌頭。情急時(shí)，雙手一松。杯子打翻了，將褲子弄濕了一大片，害得我又要換褲子，哎，簡(jiǎn)直一塌糊涂！

真是心急吃不了熱豆腐。看來(lái)，我還不適合做那品茶雅士哦。嘻

為品茶為話(huà)題的作文【篇二】

好山好水出好茶！過(guò)年的拜年往來(lái)少不了一壺好茶。今天，爸爸和我一起說(shuō)茶，品茶。

在潮汕地區(qū)，我們把茶稱(chēng)為茶米，地位等同于每天必吃的大米。爸爸向我介紹茶的傳說(shuō)，原來(lái)啊，潮汕功夫茶并非茶類(lèi)的名字，而是一種泡茶的技法。

我想，不就是泡茶嗎？這有什么可難的。于是我拿起兩個(gè)茶杯，和爸爸一人一個(gè)。就在這時(shí)，爸爸打斷了我，多拿了一個(gè)茶杯，笑著解釋道：我們喝茶時(shí)茶杯應(yīng)該擺成品字形，所以喝茶稱(chēng)為品茶。我恍然大悟，原來(lái)品茶這么有意思！

萬(wàn)事俱備，我們來(lái)沖泡功夫茶啦！我剛拿上茶具，就被燙得齜牙咧嘴，可爸爸卻說(shuō)要滾燙的水才能出好茶。這下我老老實(shí)實(shí)地學(xué)著爸爸的架勢(shì)，一步步慢慢來(lái)。首先，我們要用煮沸的水沖洗茶具，因?yàn)榘巡杈弋?dāng)做仙鶴，所以這一步驟有一個(gè)好聽(tīng)的名稱(chēng)叫做仙鶴沐浴。接著，往茶碗里放茶葉，最好放七八成滿(mǎn)，這就像做人一樣，不能過(guò)于貪心，否則會(huì)溢出來(lái)。不同的品種，這一步驟就會(huì)有不同的名字。如果沖泡的是鐵觀(guān)音，那就叫觀(guān)音入世，如果沖泡的是烏龍茶，則被稱(chēng)為烏龍入宮。然后，高舉茶壺往茶碗的邊沿倒沸水，這時(shí)，在茶葉上的灰塵和雜質(zhì)就會(huì)浮起來(lái)，成為表面的一層泡沫。因?yàn)椴鑹睾艽?，像一座山舉得高高的樣子，而且有水從壺嘴里流出來(lái)，所以這個(gè)步驟又叫做高山流水。接下來(lái)，再用茶蓋慢慢地刮走茶沫。茶水像一面湖，又有東西來(lái)波動(dòng)湖面，那個(gè)東西是什么呢？對(duì)了，就是風(fēng)。所以這一個(gè)步驟叫做春風(fēng)拂面。之后，拿住茶碗，在每一個(gè)茶杯上來(lái)來(lái)回回地地倒茶，茶要倒得均勻。茶杯好似一座座城池，茶碗好似關(guān)公，這一個(gè)步驟就叫做關(guān)公巡城。最后，如果發(fā)現(xiàn)有一些茶杯里的茶顏色偏淡，就可以多滴一些茶，美名韓信點(diǎn)兵。

終于泡好茶了，我正著急要喝，但又沒(méi)那么容易。品茶前要先賞色聞香，看看它的顏色，聞聞它的香味。品茶時(shí)不能一口喝完，要一口一口嘗，慢慢地品飲。功夫茶入口微苦，但苦味過(guò)后是綿延的甘甜和滿(mǎn)嘴的茶香，好喝極了！

原來(lái)小小功夫茶中藏著大大的學(xué)問(wèn)。

后記

品茶不僅讓我嘗到茶的芬芳，也讓我懂得許多為人的道理，感謝爸爸給我一次難忘的泡茶體驗(yàn)。

家長(zhǎng)感言

人生如茶，先苦后甜，身為潮汕人會(huì)泡茶是必修課，我們也希望孩子學(xué)會(huì)品茶，懂茶。

教師賞析

茶道通過(guò)沏茶、賞茶、聞茶和飲茶增進(jìn)情感，宜樂(lè)從開(kāi)始的輕敵到后來(lái)感觸茶文化的博大精深，只有經(jīng)歷了困難，才能品到最后的甘甜，就如這一杯潮汕工夫茶！

為品茶為話(huà)題的作文【篇三】

品茶會(huì)

盧銘杰

哇，真香??！我們班很多同學(xué)期待已久的品茶會(huì)終于到來(lái)了。

“當(dāng)當(dāng)”茶葉落到了我的杯子里我端杯子里的茶葉仔細(xì)端詳，一顆顆茶葉好像很害羞似的，把葉子縮得緊緊的。剛采摘的新鮮茶葉的顏色是碧綠色的，現(xiàn)在變成了墨綠色的了，聞了聞陣陣香氣跑進(jìn)了我的鼻子里，??！真香啊！

章老師開(kāi)始泡茶了，茶葉好像被燙到了似的在水中跳來(lái)跳去，茶葉那卷縮的葉兒慢慢地舒展開(kāi)來(lái)，我們教室都彌漫在陣陣茶香中，墨綠色的干茶葉變成了黃綠色的了，讓我好想嘗嘗它的味道。

要品茶了，我小心翼翼的端起了茶杯湊近鼻尖，吸了一口氣，啊真香!我慢慢吸了一口，茶里面帶走一點(diǎn)微微的苦，我再吸了一口，啊，口里全是茶香，一不小心，一片茶葉淘氣地跑到了我的嘴里，我慢慢咀嚼著，“?。≌婧贸?，好茶好茶。它賽過(guò)了中國(guó)的頂級(jí)茶葉碧螺春。”我情不自禁贊嘆道，喝茶不能少美食啊！

我?guī)У拿朗呈菦霭栊±讕У氖撬幢P(pán)，他一拿出來(lái)，很多同學(xué)都圍了過(guò)去，那水果拼盤(pán)讓人賞心悅目，我也圍了過(guò)去邊欣賞，邊品嘗。

這次品茶會(huì)，不光我們品了茶，感受了勞動(dòng)的快樂(lè)，還讓我們品出了班級(jí)濃濃的親情。

為品茶為話(huà)題的作文【篇四】

一股清香飄入鼻中，我伴隨著清香來(lái)到客廳，只見(jiàn)母親坐在那優(yōu)雅地泡茶。她似乎十分悠閑自在，家里的音響放著古箏名曲，與現(xiàn)在的這般意境十分符合。

母親泡的是綠茶。她將綠茶用勺輕放杯中，水滾滾流入，將茶濾過(guò)一遍，倒入杯中，遞給了我。哇，一股清香撲面而來(lái)，甘甜的茶水流入口中。母親在工作之余，喜愛(ài)插花和茶藝，她的生活也正如這杯綠茶般清淡而甘甜，沒(méi)有紅茶的濃郁和熱烈。母親泡茶的手法令我眼花繚亂。她開(kāi)口說(shuō)道：“這壺茶不是很像一個(gè)人的一生嗎？平淡中有濃墨色彩，它不是那般耀眼，卻也令人感到溫和喜悅”。

我皺皺眉頭，說(shuō)：“哪有？明明是一股清香甘甜，哪來(lái)濃墨色彩”？母親笑笑，將不知是第幾泡茶倒入了我的杯中。“來(lái)，再?lài)L嘗看”。我啜口而飲，這味道令我難忘，先前的甘甜變得甘醇，甚至帶有一絲苦味。人生正如此般，有苦有甜，經(jīng)歷困難挫折才能換來(lái)美好。只見(jiàn)母親將茶倒入玻璃杯中，仔細(xì)觀(guān)賞，緩緩道來(lái)：“人生百味，不正中了這杯綠茶”？

靜靜回想步入初中的這一年，學(xué)習(xí)任務(wù)加重，作業(yè)多了起來(lái)，無(wú)形的壓力，挫折接二連三地到來(lái)，但經(jīng)歷了這些之后，我也收獲了快樂(lè)，懂得了許多道理。初一的生活，令我難忘，我將銘記于心。而母親也一直站在我身后，給我?guī)椭c支持。

拿起手中的茶，再來(lái)品味，竟不再有那股苦澀，似乎還有一種濃郁的香甜。我仿佛懂得了人生，了解了人生之道，一切困難都將迎刃而解，如同獲得新生。茶，于淡淡中帶著濃墨般色彩，色彩中含著苦味，苦味過(guò)后又帶來(lái)一絲絲的甜，不絕如縷。人生中有苦有樂(lè)，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎見(jiàn)彩虹？讓我們?cè)陲L(fēng)雨中找到人生的路標(biāo)，品味人生，不斷前行！

為品茶為話(huà)題的作文【篇五】

古人們常說(shuō)：棍棒底下出孝子。韓非子有云：孝子不出慈父之家，忠臣不生圣君之下。我的父親應(yīng)該是以這句話(huà)作為對(duì)我的教育標(biāo)桿，妥妥的狼父一枚。

這周末，父親帶我去了叔叔家。三人沏了一壺茶，促膝談心。

孩子，你恨我嗎？父親望著我，別有深意的問(wèn)道。

我思考了片刻，回答道：兒時(shí)不懂事時(shí)非常恨，因?yàn)槟鷮?duì)我十分嚴(yán)厲，各種規(guī)矩但現(xiàn)在長(zhǎng)大了，知道了原因之后，便不恨了，反倒十分感謝。

父親凝視著杯中的茶水，滿(mǎn)意的點(diǎn)點(diǎn)頭。忽然把茶杯一放，讓我嘗嘗。

因?yàn)椴排莩鰜?lái)不久，茶還是滾燙的。我小呷了一口，瞬間變了臉色。

苦，好苦！我想不到這茶竟然這么苦。

叔叔重新泡了一遍，讓我再喝一次。

咦？沒(méi)那么苦了我感到十分驚訝

又泡了一次，這回散發(fā)出濃郁的香氣，讓我情不自禁，一飲而盡。

智者喝茶，勇者飲酒。這茶呢，第一泡，又苦又澀，顏色渾濁；第二泡，稍稍有點(diǎn)甜味，色澤也明亮許多；第三泡，剛?cè)肟跁r(shí)稍苦，但喝下去之后，清香回味無(wú)窮，這時(shí)的顏色呈透明的金黃色，煞是好看。父親說(shuō)罷，把杯中的茶一飲而盡。

這也就是我為什么在你小時(shí)候要求這么嚴(yán)格的原因。兒時(shí)是培養(yǎng)一個(gè)人的品質(zhì)道德的關(guān)鍵時(shí)刻，絲毫不得怠慢，是一個(gè)人塑形的最好時(shí)機(jī)。我似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭。

這時(shí)，叔叔馬上說(shuō)道：其實(shí)，你老爸教育你的方法，就如這三次沏茶：第一沏，苦澀與渾濁，代表著你小時(shí)候吃的苦；這第二沏，就是你在青春期嘗到的甜頭，似懂非懂；第三沏，就代表著你成人之后的優(yōu)勢(shì)。你將來(lái)是選擇苦中作樂(lè)的生活，還是選擇先苦后甜的生活呢？

我不假思索的回答選擇后者。

待我說(shuō)完后，叔叔從懷中拿出了一根項(xiàng)鏈，項(xiàng)鏈?zhǔn)锥藪熘活w牙齒――狼的牙齒。贈(zèng)與我，我本想推脫，但突然腦中一閃長(zhǎng)者賜，不可辭。道了聲謝謝，掛在了脖子上。

每個(gè)父母都會(huì)望子成龍，望女成鳳。我也不例外。但龍不是那么容易成的，我只能退求其次，望子有狼之道，狐之智，鷹之謀。要有狼的原則底線(xiàn)、狐貍的智慧、雄鷹的謀策，這就是我對(duì)你所期望的。父親語(yǔ)重心長(zhǎng)的跟我說(shuō)了這么多，其實(shí)我自己也能夠體會(huì)父親的一番苦心。

吃得苦中苦，方得人上人。但有一種苦不能吃生活之苦，所以我一直都不缺生活物資。但前提是，要自己有所付出，才能獲得。天下沒(méi)有免費(fèi)的午餐，你想收獲一些東西，肯定要為此付出努力才行。

其實(shí)我對(duì)于自己，還是比較自信和樂(lè)觀(guān)的。兒時(shí)可能挨了父親許多的打罵，但現(xiàn)在少走了許多彎路，增長(zhǎng)了許多知識(shí)和本事，這一點(diǎn)便是我認(rèn)為的極大優(yōu)勢(shì)。

抬頭看了看掛在櫥窗上的時(shí)鐘，不知不覺(jué)已經(jīng)過(guò)去兩個(gè)多小時(shí)，我們父子倆回到家中，今天品的茶仍令我余味無(wú)窮

延伸閱讀

以品茶為題的作文9篇

我們經(jīng)常會(huì)去寫(xiě)作文，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是很重要的事情。一篇好的作文，是衡量學(xué)生們的語(yǔ)文水平的高低。一篇好作文是非常吸引人心的。你現(xiàn)在正試圖了解作文的撰寫(xiě)嘛？幼兒教師教育網(wǎng)小編特別為你收集的“以品茶為題的作文”，相信你能從本文中找到需要的內(nèi)容。

以品茶為題的作文 篇1

人生象一個(gè)致命的鋸口，一道讓我們茫然的歧路，只有在面對(duì)歧路時(shí)，我們才領(lǐng)略到了一種疼掣心扉的選擇和緣由，原來(lái)我們都在尋找一個(gè)家，原來(lái)我們都在尋找自己的歸屬，原來(lái)我們的心都是害怕寂寞的，想有個(gè)人陪在身邊，想在深夜的時(shí)候，有溫暖的手可以撫摸，想把自己對(duì)生活的厭倦寄托在另一個(gè)人身上，想改變自己的貧乏和寂寞。

生命就象是一次盛裝的晚宴，我們都戴著假面在其中跳舞。哲學(xué)家EB懷特說(shuō)：真實(shí)的生活只是生活的一種。這句描述了我們所有人的生存境地。我們目前所過(guò)的真實(shí)的生活，并非就是我們本該或者我們?cè)敢膺^(guò)的生活，我們期待的生活，是我們心靈的“彼岸”;而我們被偶然卷入的生活——我們被迫過(guò)的生活，作為一種不得不沉淪其中的生活就是我們的“此岸”。這就是我們所有的無(wú)奈。

以品茶為題的作文 篇2

小作者：梁鄭涵裕

每天看著老師邊喝著茶邊批作業(yè)，我們心里便癢了起來(lái)，老師看出了我們的心思，便對(duì)我們說(shuō)：明天你們帶來(lái)茶葉和茶杯，我們來(lái)品茶！這可樂(lè)壞了我們，晚上興奮得都睡不著。

我從茶葉袋里抓了一把茶葉放入茶杯里，茶葉摸起來(lái)脆脆的，棕里透著綠，聞起來(lái)非常刺鼻，但是刺鼻中又帶著一丁點(diǎn)兒的香味，感覺(jué)像到了一個(gè)古色古香的小鎮(zhèn)。

老師依次給我們的杯子里倒水，嘩的一聲，茶葉被水燙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，過(guò)了一會(huì)兒，茶葉有的像在泡溫泉一樣浮在水面上，有的像在水底探險(xiǎn)一樣沉在水底，堆成了城市的形狀。等茶葉全都沉下去的時(shí)候，我竟發(fā)現(xiàn)茶葉舒展開(kāi)了，綠綠的，嫩嫩的。聽(tīng)老師說(shuō)我?guī)?lái)的茶葉是白茶，白茶的顏色和爸爸喝的啤酒顏色居然是一模一樣的。我還以為白茶是白色的呢，沒(méi)想到是橙色的！

終于可以喝茶了，我抿了一小口，沒(méi)想到茶這么苦，老師對(duì)我們說(shuō)：你們一定要細(xì)細(xì)品嘗，才能發(fā)現(xiàn)茶的甘甜。第二口喝下去，我沒(méi)有咽下去，而是留在口中，過(guò)了很久才咽下去，竟真的有點(diǎn)清香味了。第三口我一下子喝了一大口，過(guò)了很久，居然發(fā)現(xiàn)就是甜水。難道這就是所謂的苦盡甘來(lái)嗎？于是，我繼續(xù)細(xì)細(xì)品茶，直到現(xiàn)在，那種甘甜還在我嘴里。

其實(shí)，品茶就是品人生：人生中，總有苦的時(shí)候，但苦過(guò)之后，就會(huì)是甜的了。正所謂先苦后甜嘛！

以品茶為題的作文 篇3

自小在奶奶的熏陶下，我對(duì)茶有了一份獨(dú)特的感情。

每每一家四口坐在一起時(shí)，媽媽總嘮叨道：你這孩子，還真怪，對(duì)茶竟會(huì)有如此大的癮，不知像誰(shuí)?品嘗可是一種很深的學(xué)問(wèn)哦!說(shuō)完，我對(duì)奶奶擠了擠眼，奶奶忙接上：對(duì)，對(duì)!這時(shí)，我好像覺(jué)得奶奶與我是同一戰(zhàn)線(xiàn)的戰(zhàn)友，更是強(qiáng)大的后盾，而爸爸笑而不語(yǔ)。

隨著年齡的增長(zhǎng)，我對(duì)茶產(chǎn)生了更濃郁的興趣。當(dāng)我初識(shí)茶道后，覺(jué)得別有一番情趣，便也想學(xué)學(xué)。

今天，我邀請(qǐng)了我們家的三位成員來(lái)品嘗我的茶。首先將熱水倒進(jìn)了茶壺與四個(gè)小茶杯中，我模仿著電視屏幕中別人制茶的樣兒，360。平行狀地?fù)u了搖茶壺，讓開(kāi)水滋潤(rùn)一下它，隨后將水倒盡，四個(gè)小茶杯亦如此。啊，第一步干得不錯(cuò)。有了一個(gè)良好的開(kāi)端等于成功了一半嘛!我暗自偷樂(lè)起來(lái)。好!要走第二步棋了，我將一部分茶葉揉搓著放進(jìn)茶壺，重新泡入開(kāi)水，搖一搖后，蓋上壺蓋，我提起壺柄，按住壺蓋，茶暢通無(wú)阻地流人了四個(gè)茶杯中，這時(shí)媽媽問(wèn)道：能飲了嗎?慢，我猶如一個(gè)具有豐富經(jīng)驗(yàn)的老茶客，說(shuō)道：等茶水在杯中滯留片刻后再飲，那種味道才稱(chēng)得上至真、至純!媽媽無(wú)奈地坐下。我將四個(gè)茶杯亞在一起，煞有介事地旋轉(zhuǎn)著，誰(shuí)知，茶水滋出燙在了我的手上，哎喲，疼死我了!幸好，四個(gè)茶杯沒(méi)事兒，摔在了茶盤(pán)上。三位長(zhǎng)輩都心疼地說(shuō)：不行，可別硬撐啊!望著那血紅的手，我咬了咬牙，盡量去想象我喝著自己泡的茶將是多么美妙的事，以便淡忘那疼痛?，F(xiàn)在可要謹(jǐn)慎點(diǎn)了，我將茶注人杯中，逐一遞給三位茶客，他們喝完都拍手叫絕，稱(chēng)我是個(gè)名副其實(shí)的行家。望著他們那津津有味的樣兒，我也泡了一杯，慰勞一回自己。我輕輕地抿了一口，只覺(jué)得苦澀中攙和著清爽，我又吮吸了一口，終于品出了一絲甘甜，美味難擋，我深深地喝了一大口，那股清香在口中盤(pán)旋著，似乎在醞釀著甘甜，緩緩地流人心田，各種各樣的味道交織在一起，回蕩在我的口中，我不禁聞了聞，一股清香撲鼻而人，沁人心脾，我仿佛有些雙飄欲仙了。不知不覺(jué)中我合上了眼：我正處在一片廣闊的茶園中，四周的茶香纏繞著我，遠(yuǎn)處的采茶姑娘正辛勤地采茶葉，汗珠澆灌著茶樹(shù)茁壯成長(zhǎng)

其實(shí)人生就像品茶一樣，第一口顯得是那樣地辛酸和苦澀，第二口似乎品出了一些韻律，第三口才悟出了其中的奧妙，若能好好品味人生，那滋味一定令人回味無(wú)窮

以品茶為題的作文 篇4

今天天氣變涼了，我正坐著看書(shū)，突然全身一抖，打了個(gè)寒戰(zhàn)，起身想喝杯熱飲。原打算沖杯咖啡，剎那間，目光停留在茶幾邊的茶葉盒子上，腦子里就閃過(guò)一個(gè)念頭——喝茶。

如今的飲料這么豐富，新鮮的果汁，營(yíng)養(yǎng)的牛奶，時(shí)尚的咖啡，勁爆的可樂(lè)……略帶苦澀的茶是不是有點(diǎn)古板和陳舊了?

但，今天我決意喝茶。我一邊打開(kāi)茶葉盒一邊想。喝茶，只怕要在我們這一代人身上“失傳”了?！岸际裁茨甏?，還喝茶?”我輕笑了一聲。這時(shí)，一陣清香飄了過(guò)來(lái)，我深吸了一口，茶葉的香味已沁入了我的肺腑。

我特意找來(lái)一個(gè)透明的玻璃杯，放進(jìn)茶葉，沖上開(kāi)水。起初，茶葉都浮在水面，你剛剛一吹開(kāi)，它們又聚攏過(guò)來(lái)，似乎舍不得分開(kāi)，滾開(kāi)的開(kāi)水，讓你下不了口，只好靜靜等候，看著茶葉的變化：一粒粒小小的綠葉，猶如水中的精靈，搖擺著自己纖細(xì)的身體，一點(diǎn)點(diǎn)地舒展開(kāi)來(lái)，被禁錮許久的手腳，仿佛一朵朵小花在水中綻放，然后慢慢地滑向杯底，停息在那兒，伸展身腰，悠閑地躺在杯底歇腳。

不知不覺(jué)，杯子里的水已被染成一片新綠，仿佛一個(gè)濃縮的春天。捧起茶，喝下一小口，先是微微的苦澀，過(guò)后便是一種莫名的甘甜。不是我們熟悉的各種飲料的甜味，不是糖，也不是蜜，而是一種特殊的一絲一絲的甜。喝下去，神清氣爽，額頭沁出細(xì)細(xì)的汗珠。

陶醉的氣氛，引發(fā)我的思緒：人生有時(shí)候不就像茶一樣嗎?不能急，不要躁，慢慢地沉到底，緩緩地釋放自己的能量和芬芳，終有被人理解和接受的一刻。比起轟轟烈烈來(lái)，那不也是一種動(dòng)人的境界嗎?

當(dāng)然，茶不僅僅給我們這一點(diǎn)美味和美感，茶里蘊(yùn)涵的東西太多、太深。雖然只是一片片小小的綠葉，中華民族幾千年的文化和藝術(shù)，都能在這找到自己的影子，這就是茶的魅力。所有高尚寧?kù)o的精神魅力都是這樣樸素平凡，觸手可及。

魯迅先生說(shuō)：“有好茶喝，會(huì)喝好茶，是一種清福。”我又輕輕地笑了一聲，從今天起，我也學(xué)會(huì)享“清?！绷恕?/p>

再品一口茶，清香宜人，回味無(wú)窮。

以品茶為題的作文 篇5

爺爺泡的茶，有種味道叫做家，陸羽泡的茶，聽(tīng)說(shuō)名和利都不換周杰倫演唱的《爺爺泡的茶》，讓人不由得對(duì)茶神往不已，今天我有幸讀到了一篇名為《品茶》的文章。

它主要講述了一位老者如何教導(dǎo)自己的學(xué)生如何品茶的，讀完以后，不知為何突然，心里一陣悸動(dòng)，隨著現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展，不少學(xué)生早已是溫室里的花朵經(jīng)不起風(fēng)吹雨打，做事遇到挫折就已然退縮，家長(zhǎng)也只好一味遷就，殊不知這樣，就已經(jīng)為他們以后的人生道路上，埋下了隱患。

剛想到這，思緒又好像飛到了很久以前，那年我不過(guò)是個(gè)天真爛漫的小女孩，只因爺爺是個(gè)茶迷，我便也對(duì)茶產(chǎn)生了濃厚的興趣，記得自己初品茶之時(shí)，只覺(jué)滿(mǎn)口苦澀，毫無(wú)甜香，于是變向爺爺抱怨，茶好苦?？蔂敔攨s意味深長(zhǎng)地說(shuō)：總有一天你會(huì)明白，只有經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨的人才會(huì)懂得茶的真諦。當(dāng)時(shí)的我一臉茫然，似懂非懂地望著爺爺。

如今細(xì)細(xì)想來(lái)，老者的話(huà)竟與爺爺?shù)脑?huà)出奇的雷同，剎那間，我明白了，這就如同我當(dāng)初為了一份滿(mǎn)意的成績(jī)單，而艱苦卓絕地奮斗了一個(gè)學(xué)期，最后我終于成功了，每每回想，總會(huì)不禁潸然淚下，而更多的則是一種慶幸，慶幸自己堅(jiān)持過(guò)了最苦澀的那幾個(gè)月，慶幸自己堅(jiān)信著爺爺?shù)脑?huà)。

朋友當(dāng)你覺(jué)得自己身處于低谷之時(shí)，請(qǐng)不要放棄，就當(dāng)做是上帝對(duì)你的一次考驗(yàn)，因?yàn)橄Ｍ奶?yáng)總會(huì)從夜晚最黑暗的那一刻結(jié)束之后升起。

以品茶為題的作文 篇6

閑來(lái)無(wú)事，坐在窗邊，泡上一杯茶，慢慢品味茶的芳香，靜靜的，看那一縷白煙緩緩地溶解在空中

茶分為許多種：綠茶、紅茶、白茶、烏龍茶、菊花茶、黑茶各有各的特色，香味也是獨(dú)特：綠茶清新淡雅、紅茶芳香罄口各種茶我都嘗過(guò)，但只有一味茶菊花茶，讓我難以忘懷。

菊花茶泡之前，是一個(gè)一個(gè)的小花骨朵，淡黃色，小巧玲瓏，甚是惹人喜愛(ài)。泡好了，就會(huì)散發(fā)出一抹不，應(yīng)該是一縷，淡淡的清香味，夾雜在空氣中，微微濕潤(rùn)，如同絲綢一般柔滑。仔細(xì)品品，還會(huì)發(fā)現(xiàn)，那雅香里，還蘊(yùn)藏著一絲絲甜味，與糖不同，這甜，是一絲一絲的，是那么的難以捉摸和捕捉，所以就越顯得珍貴了。

品茶，與空中的氣味無(wú)異，還是那一抹淡淡的香。我慢慢喝下，從口中，到肚中，到全身，讓那暖暖的香，緩緩滲透身體的各個(gè)角落窗外，陽(yáng)春布德澤，一只只知了悠閑的叫著。

喝著喝著，突然想起陶淵明。他一生清貧，本有著升官發(fā)財(cái)?shù)臋C(jī)會(huì)，卻毅然選擇了歸隱自潔，終老山林。他看透了社會(huì)的黑暗，看到了人民的水深火熱，看倦了各種官吏欺壓百姓、只許州官放火，不許百姓點(diǎn)燈。他毅然轉(zhuǎn)身離去。他的一生，淡雅，平靜，卻又不失生活的樂(lè)趣：他每日在田間耕作，沒(méi)有人來(lái)強(qiáng)迫他，沒(méi)有人來(lái)利用他，悠哉游哉；他隱居山林，生活清苦，但他精神富足；他每天晨興理荒穢，帶月荷鋤歸，身體上也許是勞累的，但他的內(nèi)心一定充滿(mǎn)快樂(lè)的，這快樂(lè)是在淡雅的基礎(chǔ)上，用干凈的心品出來(lái)的，一絲一絲，但已足夠。

菊花茶不也是如此么？

在周敦頤的《愛(ài)蓮說(shuō)》中，提及晉陶淵明獨(dú)愛(ài)菊。陶淵明不愛(ài)別的花，獨(dú)愛(ài)菊，有他自己的原因。一個(gè)人隱居，總會(huì)孤獨(dú)寂寞的。每逢這時(shí)，看到東籬下的菊，就會(huì)感到欣慰：在這個(gè)黑暗的社會(huì)里，有人與我為伍，我不是一個(gè)人。菊花的淡雅清芬而不缺香甜，正是他心靈的寫(xiě)照。大概正是因?yàn)檫@樣，他才能超然脫俗，讓我們敬佩吧。

放下茶杯，我想，曾經(jīng)的過(guò)去，陶淵明是否也和我一樣，一個(gè)人坐在窗邊，靜靜地品茶，靜靜地，思考人生。

初二:張浩嘉

以品茶為題的作文 篇7

茶，那清新、雅逸的天然特性，常令人回味無(wú)窮，飲了還欲飲。茶遍布神州大地，但其內(nèi)涵卻是為人知之，自有所在的。

黃昏的夕陽(yáng)透過(guò)窗戶(hù)照射進(jìn)房間里，柔和的光給書(shū)架鍍上一層金色的紗衣。倚在窗旁，我手里端著一杯飄著清氣的茶。茶香是讓人陶醉的！喝上一口，頓感苦澀，可隨即從喉底飄上來(lái)的甘香又讓我深深陶醉。那流動(dòng)著清香馥郁的茶水悄悄地注入我的心頭，使我剛才的一切不愉快拋置腦后。再小酌一口，先苦后甘的茶香再一次蕩滌身心，我舒展開(kāi)了眉頭，頓生感悟。

人生，不就像品茶一樣嗎？人生要經(jīng)歷礪難、坎坷的經(jīng)歷，就是茶在入喉前的苦澀，這是一道對(duì)人的考驗(yàn)。如果就此放棄，哪能夠品味到后來(lái)那沁人心脾的清香呢？如果就此放棄，那茶的真正韻味也就無(wú)法由此體現(xiàn)了。做人，需要人與人之間的寬容，友愛(ài)，無(wú)私，坦然，真心實(shí)意。而這，也是茶淡雅典樸的氣質(zhì)和高尚品格所體現(xiàn)之真理呀！把茶看作人生的棋盤(pán)，那棋子將會(huì)以茶的芳香、茶的悠然、茶的心境，走完人生這盤(pán)棋。

從而，品茶品到人生將會(huì)閃爍出人生最真實(shí)的美，最純樸的情。來(lái)，你也品上一杯吧！

以品茶為題的作文 篇8

小作者：馬睿欣

每次看到老師端著一杯茶在那細(xì)細(xì)地品嘗，我的心里就有點(diǎn)癢癢的，難道這茶比奶茶還好喝嗎？我有些納悶。老師似乎看透了我的心思，通知大家?guī)б恍┎枞~和一個(gè)透明一次性杯子到學(xué)校，我高興地一晚上沒(méi)睡好覺(jué)。

打開(kāi)茶葉罐子，我小心翼翼地取出了一小撮茶葉，扁扁的，長(zhǎng)長(zhǎng)的，用手摸起來(lái)滑滑的。我把綠中帶著一絲黃色的茶葉放進(jìn)杯中，它們靜靜地躺在里面，一動(dòng)也不動(dòng)。那略帶清香的茶葉，就像把我?guī)нM(jìn)了一個(gè)雨后的竹林里一樣。

老師按著順序依次給我們的杯子里倒上了熱開(kāi)水，只聽(tīng)嘩的一聲，就在倒入熱水的那一刻，茶葉被水流沖得直打轉(zhuǎn)兒，像龍卷風(fēng)似的。茶葉時(shí)而沉入水底，時(shí)而浮出水面，像一個(gè)剛學(xué)會(huì)游泳的小朋友不小心嗆了一口水，趕緊浮出水面透透氣，接著又沉到水底，繼續(xù)堅(jiān)持練習(xí)；又像歡快的魚(yú)兒，時(shí)而下沉，時(shí)而躍出水面，歡快地嬉戲著。漸漸地，茶葉都舒展開(kāi)來(lái)，顏色變得黃中帶綠，靜靜地躺在杯子底部，像一條青龍盤(pán)旋在那。茶香像一張密密的大網(wǎng)包裹著我。

終于可以開(kāi)始品茶了！我迫不及待地喝了一大口，哇！好苦??！我趕緊咽了下去。哎！這茶也太苦了！我這輩子再也不想喝龍井茶了。我呢喃著。老師似乎看透了我的心思，說(shuō)你再喝一口，在嘴里打幾個(gè)轉(zhuǎn)兒，看一看有什么不一樣？我嘗到了第一次的教訓(xùn)，這一次我抿了一小口在嘴里，不一會(huì)兒，苦味中帶著一絲淡淡的清甜漸漸蔓延到我的每個(gè)味蕾里。接著我又喝了第三口，這一次我發(fā)覺(jué)舌根底下竟然冒出了一絲絲的甜水，難道這就是大家所說(shuō)的先苦后甜嗎？我恍然大悟。

學(xué)習(xí)就像品茶一樣，沒(méi)有開(kāi)始的苦，就沒(méi)有后來(lái)的甜。在學(xué)習(xí)中，我們只要打好基礎(chǔ)，勤學(xué)苦練，定會(huì)苦盡甘來(lái)。

以品茶為題的作文 篇9

中國(guó)的茶文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，遠(yuǎn)到幾千年之前。喝茶有茶道，到后來(lái)又有了茶藝、功夫茶。在我們生活中還有待客之道和禮儀，比如有客來(lái)訪(fǎng)要以茶待客，又有舉茶送客之說(shuō)，茶舉足輕重呀！茶的地位也是很高的，其乃是世界三大飲料之一，你喝上一杯，它會(huì)讓你提神醒腦，清火潤(rùn)腸。

偶然有機(jī)會(huì)讓我親身感受泡茶，感受茶文化，品茶那讓人回味無(wú)窮的香氣，享受其中的樂(lè)趣。茶葉有許多種，它們都有著自己的茶名和功效，比如鐵觀(guān)音可以清熱降火，又或蜷曲著的雀舌能美容養(yǎng)顏、提神醒腦等。再來(lái)看看茶具，它們一個(gè)個(gè)兒精細(xì)到極致，小巧玲瓏，像是整裝待發(fā)的行者。此外，還有一個(gè)泡茶三步曲，要煮水，等到水沸騰后放茶，這之前當(dāng)然少不了洗茶。泡好后要澆一遍杯子，讓杯子里里外外全部沾有茶的清香，在這種茶香繚繞的環(huán)境下品茶，豈不是更好嗎？下面就沖泡。等到氤氳水汽、濃郁茶香彌漫在你周?chē)鷷r(shí)，你可看一下，杯中的茶葉是不是正舒展雙臂、翩躚飛舞呢，它們有的在中間徘徊，有的在上面飄逸，還有的在杯底翩翩起舞。這讓我迫不及待地將香茗送入口中，這味道像甘霖又像瓊漿。在嘴中回味生津，香咧無(wú)窮，喚醒了我正熟睡的腦袋。

俗話(huà)說(shuō)，“頭口苦，二汁甜，三汁淡。”我今天非要證實(shí)一下不可，我喝下第一口茶，只覺(jué)得有些苦澀，但是濃香四溢、回味甘甜。二品喝下去，只覺(jué)得清新爽口，我情不自禁地又連喝幾口，齒頰留香。再三品，喝下后清香宜人，余香裊裊，可是茶味著實(shí)淡了許多。不出所料，我如愿以?xún)斊返昧瞬?，我不禁想到盧仝的《走筆謝孟諫議寄新茶》中的“一碗喉吻潤(rùn)，兩碗破孤悶……”

品完了茶，讓我感受到渾身精神愉快、神清氣爽。我不禁聯(lián)想到一杯清茶一本書(shū)，我們可以約上幾個(gè)茶友，坐在一起，邊品茶、邊看書(shū)。古時(shí)候還有君子以茶代酒，君子之交淡如水，有時(shí)一杯茶就夠了，一杯清茶又何嘗不是一次精神享受呢？

由茶我感悟到人生如茶，也有“人生三部曲”，先苦后甜。青少年時(shí)，拼搏奮斗；中年時(shí)碩果累累，收獲很多；到了晚年，平淡從容。這真可謂“少壯不努力，老大徒傷悲”呀！茶中看乾坤，只有努力奮斗，才能收獲累累碩果。一杯香茗，能品出人生五味。

以生命為話(huà)題作文(匯集十五篇)

作文見(jiàn)證了我們的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)也見(jiàn)證了我們的完美和不足，寫(xiě)作不僅僅是寫(xiě)作，更是一種鍛煉思考的能力，你最喜歡的作文是寫(xiě)什么的呢？歡迎來(lái)到本篇文章編輯為您提供的是“以生命為話(huà)題作文”，希望這對(duì)你有所幫助歡迎享受此內(nèi)容！

以生命為話(huà)題作文 篇1

我總是想，生命究竟是甚么？

一次，我在鄉(xiāng)下奶奶家打掃衛(wèi)生。我發(fā)現(xiàn)地上有一只小甲蟲(chóng)，二話(huà)不說(shuō)把它掃進(jìn)灰斗里。我正要將垃圾倒掉，發(fā)現(xiàn)一?；覊m在里面爬，我好奇走上前，原來(lái)就是剛才那只甲蟲(chóng)。我看見(jiàn)它費(fèi)力地爬到灰斗的邊沿，想攀上峻峭的擋板?？墒?，這一切都是徒勞，由于它每爬到不到一半，便掉下來(lái)，摔了個(gè)四腳朝天。但是，它并沒(méi)有放棄，費(fèi)力地翻了過(guò)來(lái)，再爬再摔......我被甲蟲(chóng)的行為感動(dòng)了，輕輕地捏起它，甲蟲(chóng)費(fèi)力掙扎著，極力鼓動(dòng)雙翅，我感到一個(gè)鮮活的生命在我的指尖撲騰，那末強(qiáng)烈！那末鮮明！甲蟲(chóng)強(qiáng)烈的求生欲望令我震動(dòng)，我忍不住放了它！甲蟲(chóng)在空中劃出了一道美麗的弧線(xiàn)。

媽媽帶回來(lái)一株植物，綽號(hào)叫打不死。過(guò)了幾天，我看見(jiàn)它的樣子一點(diǎn)也不漂亮，便把它連根拔起，隨手丟在陽(yáng)臺(tái)的角落里。過(guò)了兩個(gè)星期，當(dāng)我再次走進(jìn)陽(yáng)臺(tái)，一片新綠首先映入眼簾，呀！那正是前幾天被我丟在陽(yáng)臺(tái)上的打不死！望著郁郁蔥蔥，茁壯成長(zhǎng)的花，我驚奇極了，打不死居然能在沒(méi)有水，沒(méi)有土壤的空隙里活下來(lái)。那末小的花里，包括著一種那末強(qiáng)的生命力！

夜晚，我在電腦上查閱杏林子的資料，里面的一些文字引發(fā)了我的留意：杏林子十二歲時(shí)患有幼兒類(lèi)風(fēng)濕關(guān)節(jié)炎，全身百分之九十九的關(guān)節(jié)壞死，而她卻用全身上下僅能動(dòng)的幾個(gè)手指寫(xiě)出了幾百萬(wàn)字，二十多本勵(lì)志書(shū)。這些文字給我極大的震動(dòng)。這一切真是難以置信，我要向杏林子學(xué)習(xí)，固然我寫(xiě)不出幾百萬(wàn)字的文章，但是，我卻可以將知識(shí)的根基打得更扎實(shí)，自己的一切由自己負(fù)責(zé)，我必須也對(duì)自己負(fù)責(zé)。

固然生命短暫，但我能夠?qū)⒂邢薜纳w現(xiàn)出無(wú)窮的價(jià)值。

以生命為話(huà)題作文 篇2

時(shí)常在想，生命是怎樣的。

活了十幾年了，生命也自認(rèn)為見(jiàn)了不下上萬(wàn)個(gè)，然而我還是不明白，生命是怎樣的。

生命應(yīng)是美麗的。當(dāng)一只蝴蝶破出了繭，疲憊地趴在葉上，而后展開(kāi)彩色的翅膀翩翩起舞時(shí)；當(dāng)一株荷花如同剛出浴的美人，彎下細(xì)腰向你問(wèn)好時(shí)，你難道不會(huì)感受到生命的美麗嗎？

生命應(yīng)是頑強(qiáng)的。一株柔嫩的小花在石塊下努力地成長(zhǎng)，它伸長(zhǎng)著腰肢，用盡全力，頂開(kāi)了石塊，一棵瘦弱的小草在狂風(fēng)驟雨中被打得東倒西歪，但風(fēng)雨過(guò)后，它又挺直了腰桿。當(dāng)你看到這些種種，你會(huì)明白，生命是頑強(qiáng)的。

生命應(yīng)是快樂(lè)的。當(dāng)蟬兒歡叫著在你面前掠過(guò)，當(dāng)花朵搖曳著散出陣陣的芬芳，當(dāng)笑容如菊花般綻放在親友臉上。你會(huì)發(fā)現(xiàn)，生命是快樂(lè)的。

生命應(yīng)是奉獻(xiàn)的。不被劇痛打倒的司機(jī)，堅(jiān)持著停穩(wěn)了汽車(chē)，在生命的盡頭綻出最美的花；在瞬息間毫不猶豫的母親，接住了墜落的嬰兒，詮釋了母愛(ài)的偉大；奮不顧身的女教師，為救學(xué)生殘了雙腿，展現(xiàn)了濃濃的師生情。

生命應(yīng)是樸實(shí)的。周恩來(lái)勞苦一生，卻無(wú)一分存款；陶淵明滿(mǎn)腹經(jīng)綸，卻愿隱居田園；郭敬明名聲在外，卻也洗衣做飯。

生命應(yīng)是平等的。在娜塔莎眼里，蕭伯納和她這個(gè)蘇聯(lián)小姑娘并沒(méi)有什么不同；在佛祖眼里，一草一木都是生命，它們不比什么高貴，也不比什么低賤。這就是生命的平等。

可生命究竟是怎樣，我依舊不知道。窗外嫩綠的樹(shù)葉在招手，騰飛的鳥(niǎo)兒在歡唱，美麗的野雞在起舞。它們生命各不相同，都活出了不同的生活。

忽然懂了。生命是多姿多彩的，你可以活出自己的美麗，也可以活出自己的頑強(qiáng)?？鞓?lè)、奉獻(xiàn)、樸實(shí)、平等，你要活出怎樣的生命，只取決于你。是你自己塑造你的生命，你的人生由你掌握。

以生命為話(huà)題作文 篇3

人活著不僅僅是為了活著。人生是高尚的，這種高尚的人生應(yīng)該在高尚的追求和信仰中度過(guò)。有了信念和追求，生活充滿(mǎn)激情，色彩斑斕。人生有行動(dòng)指南，正如巨輪不能缺少航標(biāo)。

生命的存在絕對(duì)不僅僅是生存，它需要用熾熱的激情和崇高的追求來(lái)詮釋。

雨后彩虹追求大美，即使存在于瞬間，也要把動(dòng)人的光彩留給世界；奔騰的瀑布仰慕大海，即使遇到懸崖，也會(huì)縱身一躍；轉(zhuǎn)瞬即逝的流星崇尚生命的輝煌。即使瞬間燃燒自己，也會(huì)留下永恒的輝煌。

人生因追求而偉大，因激情而生動(dòng)。我贊美高貴的生命，它只能在時(shí)空中達(dá)到永恒。

為了實(shí)現(xiàn)大海的夢(mèng)想，山澗一路奔流，不怕巖石的阻擋，不貪山谷的靜謐，不愛(ài)飛鳥(niǎo)的魅力。所以有“黃河之水如何移出天庭，入海洋，永不歸”的雄壯，有“此河跨天地，山之色既有又無(wú)”的大氣。

確定人生的意義，并為之奮斗。這就是人生的意義。

以生命為話(huà)題作文 篇4

在那泛著明黃的夕陽(yáng)下，是梵·高那只依稀還滴灑著鮮紅熱血的左耳。上蒼因特殊的眷顧，賦予了他無(wú)與倫比的天分和才華。他的畫(huà)筆賦予了油畫(huà)鮮活的生命，無(wú)可挑剔。畫(huà)中的每一滴黃色都來(lái)自于生命的顏色，浸入他靈魂的色彩。雖然愛(ài)情吞噬了他的全部的心，可命運(yùn)殘忍地逼迫他去選擇自己最終的歸宿。黃色成為了他心靈的色彩，他的畫(huà)因黃色而炫爛?？墒牵麧M(mǎn)腔的熱血噴發(fā)出這幅畫(huà)，換來(lái)的卻是令人心灰意冷的空白和無(wú)奈的茫然，他終于失去了對(duì)黃色的激情，于是轉(zhuǎn)而去描繪生命平穩(wěn)的藍(lán)色。一去而不復(fù)返的天份，是運(yùn)用黃色的天份。命運(yùn)似乎成心要致他于死地，一次又一次地折磨他那早已傷痕累累的心。終于在那個(gè)燦爛的日子里，他真的與世長(zhǎng)辭了。命運(yùn)太具有諷刺性了，在他告別人世后不久，他的畫(huà)以一個(gè)又一個(gè)高昂的價(jià)格成功賣(mài)出。

梵·高的人生涂滿(mǎn)了炫爛的黃色，他擁有的是一種悲劇性生命，似繁花朵朵，耀眼卻又短暫。他是一個(gè)舉世無(wú)雙的天才，他的畫(huà)，普天下幾乎夫人雷同。只可惜天妒英才，梵·高最終也拋充并結(jié)束了自己悲憐的一生。在他的畫(huà)中，黃昏的寂靜，一只滴血的耳朵朦朧在有鳥(niǎo)群出沒(méi)的地點(diǎn)，鑄成了永恒的傷痛與憂(yōu)怨。

梵·高，一個(gè)偉大的小人物，在歷史的舞臺(tái)上演繹著自己悲涼的一生。在那片金黃的麥田中，分明是一只滴血的耳朵在尋找和傾聽(tīng)屬于自己的色彩。

以生命為話(huà)題作文 篇5

世上的花兒姹紫嫣紅，婀娜多姿，惹人喜愛(ài)。有人稱(chēng)贊牡丹的華貴艷麗，有人頭一羨慕玫瑰花的高雅，有人欽佩蘭花的幽香沁人心脾，也有人愛(ài)荷花出於泥而不染的清高品質(zhì)，更有人仰慕百合幽香高雅，歷代多少文人墨客以花為題寫(xiě)下了無(wú)數(shù)名傳千古的篇章。然而襯托這種秀麗撫媚、鮮艷奪目的花兒的，正是不為人世所注意的綠葉。所以，我要贊頌綠葉。

春天，當(dāng)你走進(jìn)一片花海之時(shí)，你會(huì)想到天花怒放，靠的是一片片平凡無(wú)奇的綠葉嗎？正是這些綠葉，用無(wú)數(shù)次的勞動(dòng)，制造了大量的養(yǎng)料供花朵成長(zhǎng)。使花兒一朵比一朵嬌艷。

盛夏，綠葉忙著為路人、老翁、兒童撐起大傘，送來(lái)一絲涼爽，它卻默默忍受夏日的煎熬。

金秋，綠葉在秋風(fēng)的吹拂下紛紛枯黃，脫落，她并不為自己短暫的一生而悲傷，也不為自己沒(méi)有得到他人的贊賞而難過(guò)。綠葉完成了一年的辛苦勞作，它短暫的生命即將結(jié)束。為了使樹(shù)媽媽進(jìn)入冬眠，它干愿脫去自己的霓裳，無(wú)聲無(wú)息地隨蕭瑟的秋風(fēng)飄零。它們慷慨地被埋在地下，成為樹(shù)媽媽在冬天時(shí)吃的點(diǎn)心，為迎接更加絢麗多彩的一年?duì)奚约旱纳?，這就是綠葉的精神。

綠葉，渺小而又偉大，它總是固執(zhí)地制造著不被珍惜的清新！總是將自己的生命投入到不斷地制造氧氣中去，從誕生一直到逝世，默默地奉獻(xiàn)著自己的青春。有人曾問(wèn)綠葉：“沒(méi)有多少人曾注意過(guò)你們，尊重地你們的工作，你們?yōu)槭裁催€要繼續(xù)工作下去呢？”誰(shuí)知綠葉卻回答：“沒(méi)有為什么，這只是我的工作。大家都需要我們?nèi)プ鲞@個(gè)工作?！?/p>

我們的老師，她們?cè)谧约旱膷徫簧希虒?dǎo)我們學(xué)會(huì)文化知識(shí)，不和傾注了多少愛(ài)心，希望我們長(zhǎng)大成才。她們像春蠶一樣，無(wú)私地為人類(lèi)貢獻(xiàn)一切，用辛勤的汗水撫育我們。她們所做的一切難道不像那些不為人世所有注意的綠葉嗎？

你總是會(huì)默默地付出，從來(lái)不求回報(bào)。你從來(lái)不重視自己的外表是否好看，你只在意自己的靈魂是否高尚，以及你的心靈是否美麗。你沒(méi)有落花的絢麗，但你卻有如花般的心。千萬(wàn)年來(lái)，有多少詩(shī)人作家為你那頑強(qiáng)、無(wú)私的精神寫(xiě)詩(shī)賦詞，吟詩(shī)作畫(huà)。

綠葉，我由衷地贊美你！你是我迷茫道路上的指引燈。

以生命為話(huà)題作文 篇6

2008年5月12日，這天是個(gè)讓13億中國(guó)人都難以忘記的日子，因?yàn)檫@天在我國(guó)四川省發(fā)生了8。0級(jí)大地震。

在地震來(lái)臨前人們還在正常的生活中，突然間，房屋倒塌地動(dòng)山搖，通過(guò)電視和網(wǎng)絡(luò)的報(bào)道，現(xiàn)已死亡6萬(wàn)多人，2。5萬(wàn)人受傷，直接受災(zāi)人數(shù)高達(dá)1000萬(wàn)人。在電視上看到那慘不忍睹的一幕幕，讓我真正感受到生命既強(qiáng)大又脆弱。生命只有一次，生命是寶貴的，如果失去了就永遠(yuǎn)不會(huì)回來(lái)。世界上有許多東西可以重復(fù)，季節(jié)可以重復(fù)，工作可以重復(fù)，只有生命一去不復(fù)返，永遠(yuǎn)不回來(lái)，所以我們要好好珍惜。

海倫。凱勒曾說(shuō)過(guò)：“只有失去了，才會(huì)懂得珍惜。”但生命只有一次，我們要時(shí)時(shí)刻刻珍愛(ài)生命，當(dāng)生命失去時(shí)，意味著一切的一切都將失去。在這個(gè)世界上只有生命是最寶貴的。

讓我們一起珍愛(ài)生命，一起為地震災(zāi)區(qū)的人們祈福。用健康，樂(lè)觀(guān)，飽滿(mǎn)的心態(tài)去看待每件事，我們的生活一定會(huì)更加美好。

以生命為話(huà)題作文 篇7

就上星期六，同學(xué)的表哥——只有15歲，——一場(chǎng)車(chē)禍，就奪去了他年輕的生命——一個(gè)好好的生命，就這樣，沒(méi)有了——留下的，只有，他身邊的人對(duì)他的回憶。曾聽(tīng)說(shuō)，回憶是一個(gè)人的另一半生命，一個(gè)人死了，——愛(ài)他的人就應(yīng)該帶著他的另一半生命勇敢地活下去，讓他的一半生命在人間得以延續(xù)下去。

人，到底是個(gè)什么東西？為什么似乎就這么一碰，就碎了一地？確實(shí)，人真的好脆弱，這個(gè)脆弱的東西，任何時(shí)候都有可能死：吃飯的時(shí)候，有可能噎死，喝水時(shí)，有可能嗆死，走路時(shí)，有可能摔死睡覺(jué)時(shí)也有可能一睡不起。人，真的很兒戲，隨時(shí)隨地都會(huì)死，天何時(shí)要你死，這是我們凡人所無(wú)法猜測(cè)的。

既然，人隨時(shí)都有可能遭遇不幸而與世長(zhǎng)辭，生命是如此的有限，那么，在我們有限的生命中，就不應(yīng)該多出現(xiàn)令人窒息的黑點(diǎn)，而應(yīng)該多些耀眼的金色——誠(chéng)然，不是每一個(gè)人都能活得燦爛輝煌，那，我們至少也應(yīng)該活出七彩繽紛，讓自己的生命充滿(mǎn)色彩，美勝彩虹。

試著按著自己的胸口，砰，砰，砰，這是你的生命，單單屬于你自己。雖然，你無(wú)法抵御什么天災(zāi)人禍，但，充實(shí)活好每一天。那么，當(dāng)你真的長(zhǎng)睡時(shí)，你死而無(wú)憾了，就已經(jīng)是沒(méi)有辜負(fù)生命了。

以生命為話(huà)題作文 篇8

夜晚我在房間獨(dú)自寫(xiě)作文《生命，生命》，我想到我的生命。讓我想起了許多。

以前我讀過(guò)一篇文章《戰(zhàn)勝命運(yùn)的孩子》，講述了兩個(gè)孩子，他們一個(gè)喜歡美術(shù)，想長(zhǎng)大了當(dāng)美術(shù)家，另一個(gè)孩子喜歡音樂(lè)，想長(zhǎng)大當(dāng)音樂(lè)家，但是命運(yùn)并不看好他們，喜歡美術(shù)的眼睛瞎了，喜歡音樂(lè)的耳朵聾了，可是他們遇到一位老人家，老人家知道他們的情況就對(duì)他們說(shuō)：“孩子你們就不能交換一下愛(ài)好嗎？”兩個(gè)孩子聽(tīng)了老人家的話(huà)，回到家就開(kāi)始練習(xí)，結(jié)果一個(gè)成為舉世聞名的音樂(lè)家，另一位成了名揚(yáng)四海的美術(shù)家，有一次他們倆又碰到那位老人家，孩子們非常感謝老人，但是老人家說(shuō)：“當(dāng)命運(yùn)堵塞時(shí)，常常它也會(huì)留下另一條路?！?/p>

我們一定要愛(ài)惜自己的生命，就算我耳聾了，眼睛瞎了，我也要活下來(lái)，因?yàn)槲沂侨?，我有生命，我有生存的?quán)利和資格。

如果全世界的病魔來(lái)阻擋我，我也要活著，因?yàn)槲铱梢詣?chuàng)造出生命的奇跡。

以生命為話(huà)題作文 篇9

我常常想，生命是什么？

有一次，我在釣魚(yú)，一條大魚(yú)被我釣到了，我把大魚(yú)抓住，但它掙扎著，極力甩動(dòng)它有力的尾巴，這讓我感到：連小小的一條魚(yú)都有這么強(qiáng)烈的求生欲望，更何況是人呢？于是我把這條魚(yú)放走了。這條魚(yú)向魚(yú)群游去?；▓@里盛開(kāi)的玫瑰花，是經(jīng)歷多少次風(fēng)吹雨打?。〉缃袼鼈冞€在茁壯生長(zhǎng)，不怕再次被風(fēng)雨吹打。依然展現(xiàn)它們的美麗。

一天，我感冒了。醫(yī)生用聽(tīng)診器聽(tīng)我的心跳，我感到好奇，就偷偷的拿來(lái)聽(tīng)診器，靜聽(tīng)自己的心跳， 那一聲聲沉穩(wěn)而有規(guī)律的跳動(dòng)，給我極大的震撼，這就是我的生命，單單屬于我的。我可以好好地使用它，也可以白白地糟蹋它。一切全由自己決定，我必須對(duì)自己負(fù)責(zé)。

雖然生命短暫，但是，我們卻可以讓有限的生命體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值。于是，我下定決心，一定要珍惜生命，決不讓它白白流失，使自己活德更加光彩有力。