寫作借鑒：難忘師情作文范文錦集四篇

難忘恩師情演講稿。

時光煮雨，我們會將心事藏于筆尖。寫作文可以提高人們的觀察力，聯(lián)想力和想象力。很多人寫作文時都無從下筆，好的作文能夠體現(xiàn)作者的中心思想。我們在動筆寫作文之前有什么好靈感呢？下面是小編為大家整理的“寫作借鑒：難忘師情作文范文錦集四篇”，希望對您有一定的幫助。

難忘師情作文【篇一】

泥土間的生靈，歡喜地享受你的點滴，忙碌奔波的你，只為我們出土的那一刻……

——題記

李老師的課充滿了歡樂，她總是在課上與我們打成一片，像朋友般和我們歡樂地交談。記得有一次，我們正津津有味地聽著課，老師的眼睛突然在一個同學(xué)身上定住了，我轉(zhuǎn)身一看，小施同學(xué)正撐著腦袋打著瞌睡，老師躡手躡腳地走到小施同學(xué)身邊，并大聲喊道：“太陽曬屁股嘍！”只見小施同學(xué)迷糊地睜開雙眼，疑惑地看著早已笑得東倒西歪的我們，才明白自己惹禍了，下意識地抿了抿嘴，雙手捂著嘴巴，尷尬地笑了笑，好像害怕被老師批評，可老師卻什么也沒說，笑了笑，繼續(xù)上課，那節(jié)英語課，小施同學(xué)居然撐著個腦袋認真聆聽老師的課了！每節(jié)英語課，同學(xué)們都會認真看著黑板，豎耳傾聽，好像怕錯過一個又一個玩笑和游戲，就連最不愛學(xué)習(xí)的小朱同學(xué)也時常來湊個熱鬧。

當(dāng)然，老師更是一個認真、負責(zé)任的好老師，那節(jié)課上，李老師一個個清點了沒有報名游泳的人數(shù)，因為我游泳費用沒交，所以我只好被列入沒有報名的同學(xué)名單中，當(dāng)老師問我準備在哪里學(xué)的時候，我輕輕吐出“香溢”兩個字。“香溢？那可都是小孩玩的地方，這么大了，應(yīng)該去更大更深的游泳池呀！”老師又吃驚又擔(dān)心地說，老師最終撥打了我媽媽的電話，媽媽確認交費后，老師才松了一口氣，安頓好我之后，她又一個個打電話給別的家長。老師還給我們講明游泳的重要性，并舉例她以前學(xué)生的經(jīng)歷，讓我們吸取教訓(xùn)，更加讓我明白了老師的用心良苦?？粗蠋熋β档谋秤?，我很是感動。

生活上每一件零碎的瑣事，她都會為我們默默地付出，無微不至地照顧我們。課堂上老師的幽默，生活上老師的負責(zé)，教學(xué)時老師的細心，都深深烙印在我的腦海里，揮之不去。

“落紅不是無情物，化作春泥更護花”。老師，您是園丁，培育著我們這些尚未成熟的花朵；您是蠟燭，燃燒自己，點亮我們；老師，您是落花，不惜一切代價，保護我們。

每每看到媽媽的一言一行，我就像看到了老師您的溫柔；看到朋友的一舉一動，我就像看到了您的可愛；看到大家燦爛的笑臉，我就像看到了您的微笑。老師，您的每一個動作，每一句話，無不充斥在我的生活中。老師，您的那份師情，那份師愛，我永遠記在心中！

難忘師情作文【篇二】

世界上的愛有很多種：父母之愛、朋友之愛……但是我認為最偉大、最無私的是老師的愛。

可能你會覺得老師有什么好的，總是布置這么多作業(yè)、老是教訓(xùn)人，可老師都是為了我們好。如果課后不及時做作業(yè)，白天學(xué)的知識就沒有得到練習(xí)，很容易就忘記了。如果平時不對我們嚴厲教育，我們就不能成長成一個有理想、有道德的好少年，將來也就不可能成為對社會有用的人。你再想想，如果老師不抓緊我們的學(xué)習(xí)，我們還能考好成績嗎?

記得那是我剛上二年級的時候，有一次數(shù)學(xué)考試，我有很多做錯的地方。成績發(fā)下來以后，果不其然，我考的很差，老師發(fā)現(xiàn)后讓我去辦公室一下。我心里很害怕被老師批評。下課后，我走進老師的辦公室，老師看見了我，拿起我的試卷，問我：“你怎么回事?考試錯這么多?”我膽怯地說：“我上課有些沒有聽明白不會做”老師聽后不但沒有生氣，反而溫和地對我說：“以后上課要認真聽講，不要開小差……”我點點頭小聲說：“知道了?！闭f完，老師拿起我的試卷，把我叫到旁邊，一遍一遍地給我分析錯的原因，直到我聽明白為止。然后，老師讓我回去好好更正做錯的題，我點了點頭回到了教室。

這就是我的老師!她那無微不至的愛!

難忘師情作文【篇三】

靜看風(fēng)吹動著云朵一片片從天空飄過，仿佛約定一起去尋找未來。

經(jīng)歷了一次考驗，在面對更多困難的時候，就會從容許多。今天的我，在李老師的關(guān)心下，終于站在了通向理想山峰的又一個階梯上，信心百倍。

我總會想起和藹可敬的李老師，想起他說的那些話……

晚自習(xí)，同學(xué)們都在認真地學(xué)習(xí)，很安靜。而我，卻忐忑不安。明天就要參加中考了，我，有點緊張。

走廊上，我和李老師并肩站著。李老師一臉的平靜，望著窗外夜空的閃閃星光。無語。

我無心看這些，滿腦子亂七八糟，我深深吸氣，想盡量撫平心中不斷翻起的波瀾。

“別走神啊，好好欣賞這夜色?！崩罾蠋熗仆颇呛窈竦溺R片，又陶醉在夜空中。

我不知如何是好，但還是抬頭望向天空——

在漆黑的夜空里，找不到月亮，唯有點點星光，不停地閃著，好像想留住什么，不想放棄。

“挑一顆你覺得最美的。”李老師輕輕地對我說，目光仍停留在夜空，“然后，盯著它，視線不要移開?！?/p>

我看著一顆弱小的星星，它慢慢地閃動著，閃動著，慢慢地竟然發(fā)現(xiàn)它變得更亮了，仿佛整個夜空的光芒都是它放射的！我有些驚奇。

“星星是不是變亮了？”李老師神秘地微笑，不等我回答，李老師接著說：“人做事就是如此啊，我們生活在同一個世界，影響我們做事的因素會很多，可只要我們的心是平靜的，只看準自己的目標，其他的什么也不管，成功就離我們不遠啦，所以做事排除干擾，專注才是關(guān)鍵！”此時的我心情平靜許多，我若有所悟。

“不要想太多，明天你的任務(wù)就是做好試卷，其他的統(tǒng)統(tǒng)都不重要，懂嗎？”李老師用鼓勵的目光看著我，等待我的回答。我看著那顆星星，仍舊閃著，仿佛在對我說：“一定要相信自己！”我收回目光，看著李老師，報以最自信的微笑，用力點點頭。

當(dāng)我拿到錄取通知書時，激動極了。李老師，我永遠忘不了你，我想對你說聲“謝謝！”

云依舊被風(fēng)吹動著飄過，帶著自信的我和我心中敬愛的李老師一起，一起去尋找未來。

難忘師情作文【篇四】

一年級入學(xué)時，我們遇到了一位溫柔的女老師——歐陽老師，她時常微笑著。媽媽說，愛笑的人是最美的，我也是這么覺得。而老師的那個微笑對我來說更非同尋常。

在一年級的課本中，我最害怕的莫過于音序了，由于我總是把英語26個字母和音序弄混，所以我十分害怕音序，更害怕課堂的抽查。但是知識終究還是要由我來學(xué)的，所以在歐陽老師說出“明天上午要抽查”這句話時，我嚇得呆呆地坐在椅子上，一動也不動，手指甲在手背上留下了幾條抓痕。

第二天上學(xué)的路上，我嘟著嘴，連平時溫暖的陽光也覺得晃眼，心里還在不斷地想：“哎，上帝保佑我千萬別被抽到，要不然就糗大了！”到了教室，剛坐定，歐陽老師就笑瞇瞇地走了進來，說：“我們開始抽查音序……嗯，1號先來吧！”說著，她翻開了課本。我死死地盯著書，悶悶不樂地聽著1號同學(xué)自信而熟練地背完了26個音序。我心想：死定了，下一個一定是我。老師說：“11號！”這平時甜美的聲音此時卻像魔音一樣。我機械地站了起來，卻像蚌一樣，口也不開。

“怎么了？不會背嗎？試試吧?！蔽姨痤^來，老師微笑了一下，那笑容像顆檸檬糖一樣，甜甜的，又有一點清新的感覺，仿佛充滿陽光的顏色，一下子照亮了我的心。我深吸了一口氣，不那么緊張了，世界就像那個笑容一樣簡單，我開始背誦。當(dāng)我把26個音序字母全部背完時，我又看到了老師那檸檬糖一樣的笑容。世界美極了！

雖然，我快畢業(yè)了，但是這六年里，我沒有忘記老師那美麗的笑容。正因為那個檸檬糖一樣的笑容，我才有勇氣在課堂上舉手發(fā)言。微笑像顆檸檬糖，這是我六年來最珍貴的記憶之一，也是讓我感動的一件事。

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寫作借鑒：關(guān)于家風(fēng)的作文范例四篇

作文相信大家都寫過吧，作文可以通過文字，讓我們感性思維更細膩。很多人寫作文時都無從下筆，一篇好作文可以引起大家的共鳴。優(yōu)秀的作文要怎么寫才能寫出來呢？為了讓你更好的運用它，下面是小編精心為您整理的“寫作借鑒：關(guān)于家風(fēng)的作文范例四篇”，希望對您有所幫助！

關(guān)于家風(fēng)的作文(篇一)

如果說家是溫室，那孩子便是溫室里嬌艷動人、純潔無瑕的花朵，家風(fēng)、家訓(xùn)則是那甘霖，澆灌著我們，使我們健康的成長。隨風(fēng)潛入夜、潤物細無聲滋潤著我們的心田，為我們以后的優(yōu)良品格輸送著營養(yǎng)。

古人云：一粥一飯，當(dāng)思來之不易;半絲半縷，恒念物力維艱。勤儉節(jié)約便是我們家的家訓(xùn)之一。記得有一次，弟弟吃米飯時，把米粒都掉在了地上，浪費的米粒多得都可以喂飽一只小雞了。媽媽見狀，立刻滿臉黑線，火冒三丈，用古詩教導(dǎo)弟弟說：鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。每一粒米都是農(nóng)民伯伯用汗水換來的。你這樣浪費，真是太對不起他們了。說完，媽媽又對弟弟一番教誨，弟弟的臉紅得像蘋果，頭垂了下來，眼含淚花，恨不得找個地縫鉆進去，意識到自己的錯誤，連忙向媽媽承諾，以后再也不會浪費食物了。

除此以外，媽媽一直是我們家優(yōu)良家風(fēng)的倡導(dǎo)者和捍衛(wèi)者。

還記得她經(jīng)常給我們講漢朝時期孝子劉恒的故事。他的仁孝聞名于天下，侍奉母親從不懈待，母親臥病三年，他常常目不交睫，衣不解帶;母親所服的湯藥，他親口嘗過后才放心讓母親服用。媽媽告訴我們百善孝為先，更有言道：無暇之玉，可以為國器;孝悌之子，可以為國瑞。一個人如果沒有孝心，是干不了大事的。所以，孝也是我們家的家訓(xùn)之一。

有言道：人無信不立。所以，誠信是我們家最重要的家訓(xùn)。漢朝的開國功臣韓信，年少時很貧窮，過著衣不遮體、食不果腹的生活，還好有一位老婆婆每日給他飯吃，還支持他讀書。韓信十分感激老婆婆，并立下誓言：我長大以后一定會報答您的。后來，劉邦封韓信為楚王，他并沒有忘記當(dāng)時對老婆婆的承諾，于是他找到了這位老婆婆，像對待母親般對待她。正所謂一言既出，駟馬難追。

家風(fēng)家訓(xùn)如同一把利劍，時時督促著我們，讓我們在彷徨時當(dāng)機立斷;在失落時振作精神;在身處逆境時披荊斬棘，所向披靡。

關(guān)于家風(fēng)的作文(篇二)

家風(fēng)無言，滋潤著我的心田;家風(fēng)無聲，響徹了我的心扉;家風(fēng)無形，永遠刻在我的心頭。

很小的時候，我問媽媽：媽媽，家風(fēng)是什么?媽媽輕輕撫摸著我的頭，指向了我家客廳正中央的牌匾，上面刻了五個大字：百善孝為先。哦，家風(fēng)就是這五個字，這么短啊?我天真地問道。媽媽笑了笑，說：孩子，家風(fēng)很短很短，短到只有五個字，但又很長很長，透過這短短的五個字，你能看到整個世界。我一直都不明白媽媽說的意思，直到有一天

喂，倩倩奶奶，你趕緊來，你娘不會動了!奶奶接到鄰居的電話后，急急忙忙地趕回了老家。一周后，等我再見到奶奶時，她憔悴了很多，但臉上卻掛著微笑，她牽起我的手，放到了老姥娘手中，告訴我：倩倩，以后你老姥娘就和咱們一起住了。從那以后，我每天看到的是奶奶比以前更加忙碌的身影。

娘，我來給你擦擦臉。每天早晨起床后，奶奶都會給老姥娘擦擦臉;娘，吃飯嘍!吃飯的時候，奶奶都會把飯端到老姥娘的面前，一口一口地喂給她吃;娘，咱來洗洗腳!每天晚上，奶奶還會給老姥娘仔仔細細地洗腳奶奶盡心盡力地照顧行動不便的老姥娘，看著這一幕幕，一股股暖流從我心底流過，我想，我也要做一個孝順的孩子。

一個周末，奶奶和媽媽一起回了趟老家，照顧老姥娘的重擔(dān)便落到了我身上。爺爺做好午飯后，我自告奮勇地說：爺爺，讓我來喂老姥娘吃飯吧!我端起飯菜，來到了老姥娘床前，先用筷子夾起一口菜，喂到了老姥娘嘴里，等老姥娘細細嚼完后，我又用勺子盛了一口湯，吹了吹，讓姥姥娘喝了下去。就這樣，老姥娘吃了一頓飽飯，我開心極了，我知道，奶奶的孝無形中傳遞給了我，我已經(jīng)接過了孝的火炬棒。

百善孝為先，現(xiàn)在，我終于明白了它的意思。它不僅僅是短短的五個字，更是我們家良好的家風(fēng)，透過它，我看到了孝順的奶奶、和睦的家庭，更看到了如果人人都盡孝心，那么孝心變會開遍整個世界!

關(guān)于家風(fēng)的作文(篇三)

家風(fēng)是圃，孩子是苗，家風(fēng)如雨點，隨風(fēng)潛天黑，潤物細無聲。小苗只有在雨露的潤澤津潤下，才能茁壯成長，在家風(fēng)潛移默化的影響下，我也徐徐成長。

小時候，奶奶總對我說：“什么事情都要堅持，不然什么事都做不好?！蹦菚r小小的我怎么知道作甚堅持，只懂得聽到“堅持”兩個字就是將手中的事情做完，這便是大人們的但愿，也許，這也是我家的家風(fēng)。

徐徐地，我長大了，我明白了作甚堅持——堅持就是不拋卻、不退縮。

媽媽拿著拖把，一只手抹著豆大汗珠的樣子容貌是堅持，姑姑皺著眉頭望著厚厚的餃皮，手中卻仍不停歇的樣子容貌也是堅持……，堅持，好像就是在平時的耳濡目染中，徐徐如一陣東風(fēng)，吹入人心，種下那棵小小的樹苗。

還記得那一天，那個讓我不只明白更學(xué)會堅持的日子。夕陽的余輝斜斜地透過窗子，在木地板上留下了金色的影子，我呆呆地用手撐著腦袋，雙目無神地望著樓下的大樹。

“唉！”七點半了，鬧鐘準時響起，我煩燥地低下頭，趴在桌子上，一股不著名的.熱氣從心底披發(fā)出，癢癢的，全身都沒了力氣。

奧數(shù)，又是討厭的奧數(shù)！腦海浮現(xiàn)出一串串煩人的思維步驟，又是一陣沒由來的怒火。為什么要學(xué)這個？學(xué)校也沒有教?。繛槭裁匆觯坑惺裁从?？一個個疑問，憋在心底，卻得不到謎底。

玄色的鉛字，每個字分開都熟悉的，為什么合在一起就是搞不明白呢？再一次抬頭后卻只看到黑壓壓的一片，我決定拋卻，扔下筆，倒在床上。算了吧，睡覺！這么難！可是一扭頭，卻看到了那一張照片。

那是在老家的榕樹下，小小的我跌跌撞撞地向一邊展開雙臂的奶奶走去。就這張照片，我記得奶奶跟我說過，這是我第一次學(xué)走路。“那天我不停地跟你說，要堅持，才能成功，也沒想你聽沒聽懂，不想，真成功了，哈哈哈。”

“堅持！”奶奶的話在腦海中浮現(xiàn)，“堅持才能成功……。我喃喃自語，一種豁然爽朗的感覺涌上心頭，短短的六個字，卻似清甜的雨露，心中那棵小小的苗，仿佛一下子長大了，在我的心中生根發(fā)芽。

現(xiàn)在，那棵叫堅持的小樹已經(jīng)長大，風(fēng)再也吹不倒它。跟著時間的推移，家風(fēng)在我心里也已根深蒂固，無論遇到什么難題，我都會想起了家風(fēng)，并布滿了氣力。

四百米的考試中，家風(fēng)給我氣力；枯燥的書法八級考級，家風(fēng)告訴我不拋卻……。家風(fēng)，如一盞明亮的路燈，引領(lǐng)著我在糊口的大路上一往無前；在家風(fēng)的熏陶下，我學(xué)會了堅持的含義。

關(guān)于家風(fēng)的作文(篇四)

大到國家，小到每個家庭，都有自己的家風(fēng)家訓(xùn)。實在這并不是特別的，由于只有擁有了家風(fēng)和家訓(xùn)，才能使人們的心中更有了精神目的追求，更有了道德的約束力，更有了前進的目標和方向。我家的家風(fēng)家訓(xùn)便是——誠信。

誠信作為一項古老而夸姣的品德，無論在古代在現(xiàn)代，在中國在外國都有許許多多的表現(xiàn)。還記得那一件古事嗎？雙安在變化的早期，為了獲得民心，他曾在一個大門前立下過這樣的劃定：誰能把這塊粗壯的木頭搬到旁邊的那一個門前就獎勵誰五十兩銀子！人們紛紛不信，說這肯定是個騙局，一定不要上當(dāng)。但是偏偏有人不聽邪，他抱起木頭，便往那個門前疾步如飛地走去。小安看到這一幕，非常的.興奮，馬上就從口袋里取出了五十兩銀子，雙手奉還給了那位壯漢，并連連稱謝。從此，上海就得到了民心，得到了他變法的動力和但愿。

實在誠信也在糊口中得以體現(xiàn)。老實取信，這并不是多么大張旗鼓，多么的高尚，在日常糊口的每一件小事中都可以將它體現(xiàn)得淋漓盡致。記得有一次，我和同學(xué)們約好去一個書店看書。但是路上的時候我的自行車胎卻不像破裂了，我給那位同學(xué)打了個電話，他說他已經(jīng)由去了。為了不讓她擔(dān)心，我把我的自行車車胎的事隱瞞了他，遲到了約一個小時才過去。后來每每想到這件事，我都感到非常的后悔。實在有了什么事都不應(yīng)該隱瞞，坦誠相待，對待朋友，保持一顆純摯的，老實的心，才能獲得更為長久更為美滿的情誼。這也是誠心在糊口中的實際體現(xiàn)吧！

家風(fēng)，家訓(xùn)是一個家庭的約束力，也是整個社會的約束力，只有每個小家都有這種約束力的社會才能更和諧更夸姣。保持老實取信，做一個品德高尚的合格公民！

今日寫作:關(guān)于文明禮儀的作文范文錦集(4篇)

說到作文，相信大家都很熟悉吧，寫作文可以把自己的思想和想說的話用文字表達出來。大家在寫作文時都覺得很苦惱，想要提高語文分數(shù)，作文首先就要把握好。那么一篇優(yōu)秀的作文要怎么寫呢？以下便是小編收集歸納的“今日寫作:關(guān)于文明禮儀的作文范文錦集(4篇)”僅供參考，希望能為您提供參考！

關(guān)于文明禮儀的作文(篇一)

如果你失去了今天，你不算失敗，因為明天會再來。

如果你失去了金錢，你不算失敗，因為人生的價值不在錢袋。

如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因為你已經(jīng)失去了做人的真諦。

孔子曾說過一句話“不學(xué)禮，無以立?！比绻瞬粚W(xué)好文明禮儀，就難以有立身之處。即使一個人文化程度很高，但不懂禮儀，那他也是一個對社會毫無用處的人。

禮儀無處不在。在學(xué)校見到老師或同學(xué)要主動問好；上課要拿出書本等老師來上課，課堂上要認真聽講，課后不要亂移動桌子、凳子，會影響樓下的同學(xué)；在家里，有客人來，要熱情接待；外出要向家人打招呼；自己可以做的事情要自己做……

國旗是中華人民的驕傲，升旗儀式是極為莊嚴地。我們在升旗的時候，要嚴肅認真、全神貫注，不能說話。要知道，這事革命前輩用鮮血換來的……

學(xué)校需要文明的學(xué)生，社會需要文明的人，讓文明禮儀伴著我們一起快樂成長，做一個文明的學(xué)生吧！

關(guān)于文明禮儀的作文(篇二)

文明禮節(jié)是人類為維系社會正常糊口而要求人們共同遵守的最最少的道德規(guī)范。對一個人來說，文明禮節(jié)是一個人的思惟道德水平、文化涵養(yǎng)、交際能力的外在表現(xiàn)，對一個國家來說，文明禮節(jié)是一個國家、社會道德風(fēng)尚和糊口習(xí)慣的反映。

在古代學(xué)說中，大多都以禮為天下先，夸大以禮治國、以禮治家。像《禮記》，《論語》等一些書籍。還有像“人有禮則安，無禮則?！薄皣卸Y則國昌，家尚禮則家大，身有禮則身修，心有禮則心泰”等等這樣一些名言，都證明了這一點。古人尚以文明禮節(jié)為首，我們則更須注重文明禮節(jié)。

我們中華人民共和國素有“禮節(jié)之邦”這樣一個光榮的稱號，而作為其中的一員，就應(yīng)努力去把祖國的這一特點發(fā)揚光大，去弘揚中華民族文化，展示民族精神。

文明禮節(jié)是人不可少的，正如孔子的那句話“不學(xué)禮，無以立”。

當(dāng)我們坐在公共汽車上時，是不是該讓座于白叟、幼兒或有需要的人呢？當(dāng)我們在校園中碰到老師同學(xué)們時，又是不是要敬個禮，或點個頭，向他們問候一聲呢？當(dāng)我們見到路邊的一片片垃圾時，是不是該彎哈腰，伸伸手，去撿一撿，再將它們?nèi)咏鹄澳?？?dāng)我們碰到殘疾人時是不是該對他們伸出援助之手，幫助他們過馬路，或者帶他們?nèi)ツ康牡啬兀?/p>

文明不是一天兩天就有的，而是要成為你的良好習(xí)慣。見到了人行道上的一塊香蕉皮，你主動上前撿起，并把它扔進果皮箱，我想，你已經(jīng)做到了“文明”二字；在公共場所中，說話盡量小聲，不影響他人，即使人多，也不推不拉。那么，我想，你又做到了“禮節(jié)”二字。文明禮節(jié)就是這么簡樸。

假如你健忘了知識，你不算失敗，由于知識可以再學(xué)；假如你花光了金錢，你也不算失敗，由于金錢可以再掙回來。但假如你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，由于你已經(jīng)失去了做人的真諦。

“人無禮不立，事無禮不成，國無禮不寧”我們學(xué)習(xí)文明禮節(jié)，不應(yīng)僅僅停留在口頭上，更重要的是要落實到我們的步履上。文明禮節(jié)，從我們做起，從身邊做起，從一點一滴做起，從自己的身邊小事做起，把文明禮節(jié)真正融入我們的糊口之中，讓文明禮節(jié)真正伴隨我們成長。

關(guān)于文明禮儀的作文(篇三)

禮節(jié)，作為在人類歷史發(fā)展中逐漸形成并積淀下來的一種文化，始終以某種精神的約束力支配著每個人的行為，是適應(yīng)時代發(fā)展、促進個人提高和成功的重要途徑。而在當(dāng)今這個社會，講文明講禮節(jié)好像已經(jīng)成為了一大問題。

學(xué)生的出口成“臟”，問路者的“冰冰”有禮，道路的垃圾遍地，公交車上的爭奪擁擠等等的一切都在述說著我們所丟失的寶貴。古人說的好：玉不琢，不成器，人不學(xué)，不知義。為人子，方少時，親師友，習(xí)禮節(jié)。

古代的一個小故事：孔融讓梨，就告訴我們禮節(jié)的重要性。

孔融，魯國人，是東漢末年聞名的文學(xué)家，建安七子之一，他的文學(xué)創(chuàng)作深受魏文帝曹丕的推崇。據(jù)史書記載，孔融幼時不但非常智慧，而且仍是一個注重兄弟之禮、互助友愛的典型?？兹谒臍q的時候，經(jīng)常和哥哥一塊吃梨。每次，孔融老是拿一個最小的梨子。有一次，爸爸看見了，問道：“你為什么老是拿小的而不拿大的呢？”孔融說：“我是弟弟，春秋最小，應(yīng)該吃小的，大的仍是讓給哥哥吃吧！”孔融小小年紀就懂得兄弟姐妹相互禮讓、相互幫助、團結(jié)友愛的道理，使全家人都感到驚喜。從此，孔融讓梨的故事也就流傳千載，成為團結(jié)友愛的典范。而另一個故事：尊師重道，則告訴我們尊敬師長的重要性。

相傳，一日楊時、游酢，來到嵩陽書院拜見程頤，但是正趕上程老先生閉目養(yǎng)神，坐著假睡。這時候，外面開始下雪。這兩人求師心切，便恭恭順敬侍立一旁，不言不動，如斯等了大半天，程頤才慢慢睜開眼睛，見楊時、游酢站在眼前，吃了一驚，說道：“啊，啊！他們兩位還在這兒沒走？”這時候，門外的雪已經(jīng)積了一尺多厚了，而楊時和游酢并沒有一絲倦怠和不耐煩的神情。這個故事，就叫“尊師重道”，在宋代讀書人中流傳很廣。后來人們常用“尊師重道”的成語表示求學(xué)者尊敬師長和求學(xué)心誠意堅。

文明在我們的糊口中無處不在，哪怕是一個手勢、一句話語。幫助別人是一種美德，也是一種文明的行為。它可以表現(xiàn)出一個人的道德涵養(yǎng)，可以增進人與人之間的情誼。像這種講文明、有禮貌的小故事，可謂是數(shù)不勝數(shù)的！

一個小小的文明舉動，可以給我們帶來多少笑臉和快樂??！假如人人都講文明，我們的社會該會多么和諧、快樂呀！

關(guān)于文明禮儀的作文(篇四)

文明是什么？文明就是指有益于大家和社會的行為或精神。講文明就是做文明人行文明事，就是用自己的行動來做有益于大家的事，或者培養(yǎng)一種高尚的思想和情懷來激勵大家奮發(fā)向上積極進取。文明是社會的需要，更是每個人的需要。

在東營，在我們身邊，也有一些不文明的事情。如在十字路口，有些車輛和行人不遵守交通秩序亂闖紅燈；一些小孩會在路邊、墻角隨地大小便；在公共場合大聲講話；隨地扔垃圾等等。說到這，我不由得想起我去韓國的時候，它們的街頭沒有一絲垃圾；就算晚上沒有車輛，行人也不會闖紅燈；在韓國，人人見了問個好；在馬路上，車輛極少鳴喇叭；韓國的小偷幾乎沒有，而且商品絕對沒有假貨。我們東營也應(yīng)該是這樣一個城市。

那么我們該如何創(chuàng)建文明的東營呢？必須先從小事做起，從自身做起。首先，我們應(yīng)該遵守交通規(guī)則，不闖紅燈，走人行道，過馬路時走斑馬線。維持環(huán)境衛(wèi)生，不亂丟垃圾，不隨地吐痰……其次，我們見到不文明行為也要制止。相信將來東營一定會更加美麗。

文明就在我們的身邊，只要人人學(xué)文明、講文明，我們的社會就是文明的，世界也將變得更加美麗！

月度作文精選 學(xué)會分享作文范文錦集(4篇)

對于學(xué)生來說，掌握作文的寫作是非常重要的。通過寫作文可以讓我們記住不想忘記的事情。很多人寫作時總是一味的用華麗的辭藻堆積，一篇好作文最忌諱的就是主題渙散。換做是你，你會怎么樣寫作文呢？以下便是小編收集歸納的“月度作文精選 學(xué)會分享作文范文錦集(4篇)”相信對您有參考學(xué)習(xí)的作用。

學(xué)會分享作文(篇一)

第一次在書里看到“愛與快樂越分享越多”這句話時有點不相信，東西不是越分越少嗎?經(jīng)過一件事后，它卻成了我和同學(xué)、朋友相處的秘密武器。

有一次，我和姐姐玩玩偶。家里有三個玩偶，按數(shù)量來分，我和姐姐一人一個，還剩下一個，那該怎么分呢?姐姐提出“石頭、剪刀、布”吧，我高興地答應(yīng)了，心想：我還會輸給你?果不其然，我贏了!

姐姐一見到這結(jié)果，不服氣了，要重來，我當(dāng)然不愿意，愿賭服輸嘛。姐姐生氣地說：“不跟你玩了?！鞭D(zhuǎn)身回到了自己房間。

“歸我一個人玩啰!真好!”我得意地大叫，可拿著三個玩偶獨自擺弄了一會，突然覺得沒意思極了。這時，媽媽回來了，問我：“寶貝，一個人玩開心嗎?”“不開心，兩個人可以有好多種玩法呢?！?/p>

“雖然玩偶都在你手上，可你只有一個人玩，當(dāng)然不開心?！蔽乙幌伦泳兔靼琢?。

“姐姐，你出來吧!”我輕輕地敲著房門，真誠地說：“我們一起玩。”姐姐馬上打開房門，拉著我的手，快速地走到客廳。看來姐姐早就迫不及待地想和我一起玩呢。哈哈，我和姐姐和好了!雖然只有三個玩偶，卻在我和姐姐編的故事里，扮演了各種角色……

原來，分享也能得到快樂!媽媽也鼓勵我我開始改變自己。

現(xiàn)在的我，遇到同學(xué)和朋友，都能主動分享我的玩具、書籍等物品。在我的帶動下，我身邊的朋友也愿意一起分享他們的玩具和書籍。不，我們之間不僅僅是物品分享，也是一種快樂的傳遞。

學(xué)會分享作文(篇二)

分享是一種快樂和情趣，一個人快樂分享給他人就是一幫人快樂，一個人悲傷分給他人就能減緩傷痛、撫慰心靈。

期末考試了，同學(xué)們雖然表面上很平靜，可實際上我們心里都很緊張，考場里同學(xué)們一個個心驚肉跳，都在一筆一劃的答卷。呀！終于考完了可是我還是很緊張，因為成績還沒有出來，老師說十天后出成績。

在這十天里，我感受短短的十天變成了一年。這一天考試成績出來了，老師說小紅的成績是全班第一名，聽了這句話雖然我不是第一名，但是我也替她感到高興，下課了同學(xué)們也紛紛向小紅表示祝賀，誠摯、幸福，其樂融融。

還記得三年級時，老師對我們說：同學(xué)們知道么？小紅的爸爸出去打工常年不在家，小紅即要幫媽媽照顧奶奶干很多力所能及的活，還要擠出時間學(xué)習(xí)，多懂事的孩子啊，以后小紅家有多的活時候，我們都要去幫助她，互相學(xué)習(xí)、互相幫助這樣我們班級的同學(xué)才能共同進步，快樂成長！。老師，我們愿意幫助她。全班舉起三十二只小手。

一直到現(xiàn)在，我們還經(jīng)常去小紅家?guī)退鲆恍┝λ芗暗幕?，看著小紅的成績一點點的提上來，到現(xiàn)在考到了班級第一名，我們都真心為她高興。后來，小紅在一次班會上，說沒有同學(xué)們的幫助，她也不會有這么好的成績。

時間過的真快，轉(zhuǎn)眼就五年級了，很多事情都悄悄的發(fā)生了變化，唯一讓我們忘不掉的是在幫助小紅的過程中我們學(xué)會了很多、很多。

學(xué)會分享作文(篇三)

記得嗎，每次我的生日，你總是會送我一份禮物，雖然禮物總是一些學(xué)習(xí)用品或一本作文書、名著。而你很忙，自己的生日都會就這么不在意的過去，我重來就沒送過你一份禮物，甚至連你的生日也不曾記得。

就連落葉都只能是這樣子，那么人呢？或許沒人會想過這個問題，更不會去看落葉生存的地方。其實我覺得人就和落葉差不多的。在還小時就奢望自己長大后能去一些自己不能去的地方，這也只是小時候?qū)﹂L大的夢想。隨著時間的改變，我們也會慢慢的把當(dāng)年小時候的承諾或者約定當(dāng)作笑話般的和別人分享。而你何時想過就是你現(xiàn)在的笑話卻是當(dāng)年的夢想？這些也只能隨時間的改變而改變把。當(dāng)你在一個陌生的地區(qū)，誰都不認識，就只能這樣渾渾噩噩的飄著，不知自己的目的地是何處，更不會記起小時的夢想、承諾。有的就只有生存下去，填飽肚子就行。其實哪個的夢想不在變，只是有些是已實現(xiàn)后又有一個新的夢想，而有的只是為了在這個世界生存而忘記了本來的道理。不能支持他自己站穩(wěn)腳步在一個地方闖蕩。不知道自己的終點站在哪里，起點又會在哪里，有的只是落葉中途發(fā)生的事情。

學(xué)會分享作文(篇四)

人們總會問：“橘子為什么是一瓣一瓣的？”我會告訴他們，橘子長成這樣，就是想讓我們分享??！分享是快樂的。

小時候，我不懂得分享，自私自利，老是想讓別人給予我，自己卻不懂得分享，固然我的玩具良多，吃的很好，但我卻失去了什么似的，缺少快樂，是個孤傲的女孩。

然而一次歷史課，我學(xué)會了分享。

歷史課講的是鑒真東渡日本，傳揚我國的文化。起初還不明白，后來慢慢懂了：鑒真愿意把自己在中國所學(xué)到的知識，分享給外國人，推動了中日的友好往來。這說明了古人都能夠舍棄小懷，成就大義，是自己和他人都得到快樂。那我們?yōu)槭裁床荒茏龅侥兀啃煨斓匚覙酚诤蛣e人分享，收成到別人的感謝感動而很開心，很快樂。

后來我懂得：分享未必要得到別人的感恩，分享并不要回報，分享是無私無利的，分享是發(fā)自內(nèi)心的。

在一次跳舞比賽中，獲得亞軍的女孩向冠軍討教授教養(yǎng)跳舞的技巧，別人以為：“她會保密的，為了永遠保持冠軍的席位?！笨纱蠹义e了，她把學(xué)習(xí)跳舞的技巧全盤傳授之。

我很詫異，就問：“為何要幫她？”

她回答道：“我們一起探討，一起學(xué)習(xí)，一起分享，取長補短，就能共同提高，何樂而不為呢？”

聽到這樣的話，我很是震撼：“一個小女孩，都能無私的分享，而我呢？卻由于嫉妒而變得自私，真是自愧不如?！?/p>

從這以后，我懂得了分享，不求回報的分享，得到了快樂和情誼，心中的陰暗徹底被照亮了！

分享是快樂的種子，種下分享，收成快樂。

分享照亮心靈，照亮糊口，照亮世界。

作文閱讀：學(xué)生作文感謝老師范文錦集(4篇)

作文相信大家都寫過吧，作文，通俗來講就是撰寫文章。很多人寫作時總是一味的用華麗的辭藻堆積，多閱讀一些好的作品可以提高我們的寫作水平。那么，你在寫作文時有什么好主意呢？小編為此仔細地整理了以下內(nèi)容《作文閱讀：學(xué)生作文感謝老師范文錦集(4篇)》，希望能為您提供更多的參考。

學(xué)生作文感謝老師(篇一)

鮮花感恩雨露,因為雨露滋潤它成長；蒼鷹感恩長空,因為長空讓它飛翔；高山感恩大地,因為大地讓它高聳；我感恩,很多很多的人……　我要感恩我的老師.　

從咿呀學(xué)語的孩童到蒙學(xué)初開的小學(xué)生,從求知若渴的少年到展翅高飛的成人,從門外漢到專才,從人類的結(jié)繩記事到今天信息時代的來臨,教師的作用時時刻刻貫穿于人類文明發(fā)展史的整個過程.正像人們所共識的那樣：社會的發(fā)展依靠教育,教育的發(fā)展依靠教師.教師的默默辛勞換來了人類文明的勃勃生機.　

老師的愛,叫做師生情.這種情是人世間最嚴肅的情.當(dāng)我犯錯誤而受到懲罰時教導(dǎo)我的是老師；當(dāng)我遇到一道難解的題而汗流浹背的時候,為我細心講解的是老師.一個贊揚的眼神,使我萬分開心；一句溫暖的問候,使我感受到第二種親情.　

有一位教師曾經(jīng)說過這樣的話：我們不需要太多的榮譽和贊美,我們只喜歡“老師”這兩個字……這些質(zhì)樸的言語無疑是教師們共同的心聲,是他們內(nèi)心世界最真實的情感流露.我們感謝老師們辛勤的教育,感恩于他們的諄諄教誨,然而,再多贊美的言語,仰慕的辭藻,也比不上我們用愛和行動來感恩老師.　

當(dāng)我懷著害怕的心第一次跨進校門時,老師您陽光般的笑容給我以安慰.您將我那顆恐懼的心理帶進了學(xué)校,帶進了豐富多彩校園,也帶進了學(xué)習(xí)的殿堂.　

當(dāng)我懷著疑惑的心面對一道難題時,您耐心細致的給我講解解題的思路.您將我那顆困惑,堵塞的心理帶到了題中,帶進了舉一反三的解題思路中,也帶進了趣味無窮的數(shù)學(xué)天地里.當(dāng)我懷著慚愧的心面對錯誤時,您意味深長的教給我做人的道理.您將我那顆幼小,無知的心靈帶到了正確的道理中,帶進了我日后要正確面對錯誤的信念中,也帶進從錯誤走向正確的生活中.　

當(dāng)我懷著失落的心面對失敗時,您天使般的來到我身邊給我以勇氣與希望.您將我那顆受傷,氣餒的心帶進了“自信”的“天空”中,帶進了浩瀚的“海洋”里,也帶進了以后成功的大門里.　

當(dāng)我懷著喜悅的心對待成功時,您善意的提醒給我以謙虛.您將我那顆驕傲,浮躁的心帶到了巍巍的“高山”上,帶進了上進的“流水”中,也帶進了自強不息的世界里.　

當(dāng)我……　

不論我遇到了什么,您都會與我一同面對.老師,在我的眼里您是神奇的.我發(fā)自內(nèi)心地感謝您,“感恩您,我的老師,感恩您為我所做的一切!”那么,什么是感恩呢　“感恩”是一個人與生俱來的本性,是一個人不可磨滅的良知,也是現(xiàn)代社會成功人士健康性格的表現(xiàn),一個連感恩都不知曉的人必定是擁有一顆冷酷絕情的心.也絕對不會成為一個對社會做出貢獻的人.“感恩”是一種對恩惠心存感激的表示,是每一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感.學(xué)會感恩,是為了擦亮蒙塵的心靈而不致麻木,學(xué)會感恩,是為了將無以為報的點滴付出永銘于心.　

感恩老師,并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動地的大事.它表現(xiàn)在日常生活中的點點滴滴：　

課堂上,一道堅定的目光,一個輕輕的點頭,證明了你的全身心地投入,你在專心地聽課,這便是感恩；　

下課后,在走廊里看到了老師,一抹淡淡的微笑,一聲禮貌的“老師好”,這也是感恩晚上，我正玩得開心的時候，媽媽匆匆忙忙的跑過來叫我回家，回到家媽媽說你的老師來了個短消息，說：“有一個網(wǎng)址上能學(xué)習(xí)?！蔽矣悬c好奇，于是，就打開了網(wǎng)址，打開網(wǎng)址看了一下，這是什么看都看不懂。我滑了幾下鼠標上的輪軸，看到了幾個字分別是練習(xí)和測驗我點了一下練習(xí)有什么提示我直接點了開始，一看盡然是游戲，而且是口算游戲。我不管三七二十一先試試看再說吧。我點來點去一直就只有一個題目我納悶兒了，我東張西望的看了一下，看到了一個下一題我點了一下。我覺得越來越有意思了既能學(xué)習(xí)又能玩我真的很感謝老師給我了一個在家能更好的有學(xué)習(xí)機會。

感謝老師

感謝老師感謝老師老師雖然我只跟你生活了3年，但是這幾年來您對我百般疼愛，如同我的媽媽一樣。我傷心的時候您會哄我讓我開心，每當(dāng)我犯錯誤的時候，您都會給我講道理，讓我明白是對還是錯。這幾年來您讓我在知識的海洋里盡情的遨游著。當(dāng)我又不會的題時，您會耐心的給我講題。謝謝您對我的關(guān)心和關(guān)愛，我一定不會辜負你對我的希望。指導(dǎo)教師：杜麗敏

感謝老師

寫下這個題目，我覺得既平常又通俗。然而一想到老師平時對我點點滴滴的

關(guān)愛，我的心情卻又十分激動起來。都說老師像園丁，因為老師們在辛勤地培育著祖國未來的棟梁。都說老師像蜜蜂，整天不停地工作，采集甘露，為養(yǎng)護祖國的棟梁滋補營養(yǎng)。在我們漫長的人生道路上，老師就像是一根拐杖。從牙牙學(xué)語那么大，我們就開始接受老師的呵護?？傊谖覀兊某砷L道路上，缺少不了老師帶給我們的幫助，老師就像吾生的第二個父母一樣，無時無刻地不在默默無聞地關(guān)心著我們，給我們以光和熱。當(dāng)我們遇到困難時老師會幫助我們；當(dāng)我們遇到挫折時，又是老師會來安慰、鼓勵我們；對于老師無私奉獻之情，我們實在是難以回報。而老師的要求卻并不高，只要我們努力學(xué)習(xí)，長大成材，他們也就心滿意足了。

老師我想對您說：您就像蠟燭一樣默默的燃燒自己，為我們在茫茫學(xué)海里指明道路。您把我們從一個無知的孩童，培育成一個全面發(fā)展的學(xué)生，這里凝聚著老師多少心血和汗水啊!老師，是您給我們知識，給我們力量，給我們戰(zhàn)勝的勇氣。老師您就像大海，我們是一條小魚您用細細的波濤為我們按摩，讓我們在這知識的海洋里長大.

俗話說：“一日為師，終生為父?！崩蠋煂⒂肋h被我們尊重和愛戴，在此我發(fā)自內(nèi)心的道一聲：“感謝老師?！备卸骼蠋煹淖魑?/p>

“學(xué)春蠶吐絲絲絲不斷,做蠟燭照路路路通明.”千百年來,多少人把教師比作春蠶,蠟燭,在她的嘔心瀝血、無私奉獻中,又有多少祖國的花朵成為九州華夏的棟梁之材!誰又能知道,這其中包含著多少的汗水與淚水,也許老師那絲絲白發(fā),斑斑皺紋是最好的見證.

不知是哪個花開的時刻,悄悄地,悄悄地,我們－－二十一世紀的接班人就來到了世上,慢慢地,慢慢地到了上學(xué)的年齡,便纏著爸爸要去上學(xué).我們永遠忘不了那人生的第一次,是多么地高興、快樂.原來是老師和藹的微笑,溫和的話語就像快活的音符一樣奏出美妙的樂章,讓我們?nèi)绨V如醉.

就這樣,老師在我們心里播下了快樂的火種,校園里時時響著我們清脆、明亮的聲音.那是怎樣的一種幸福啊!于是,我們感受到的一切歡樂因老師的愛而起.老師把所有的希冀寄托在我們身上.正是這樣,苦心培育我們的老師在這愛的路上艱難跋涉,教我們?nèi)绾巫鋈?怎樣處事.當(dāng)我們感受到知識的魅力時,他們在叮嚀：同學(xué)們,別忘了奮進呀；當(dāng)我們在學(xué)習(xí)上失敗時,他們在鼓勵：成功是從這里起步的；當(dāng)我們悲傷時,他們在安慰：同學(xué)們振作起來呀!多少個難忘的日子呀!是您－－光榮的人民教師,讓我們學(xué)會如何面對困難,如何感受生活,如何珍惜幸福,如何自我發(fā)展.您不僅帶著我們在知識的海洋里遨游,更重要的是教會了我們要學(xué)著去感恩別人.這其中的點點滴滴,一個個動人的情景把我們的生活點綴得精彩美麗,也把我們的記憶鞏固得刻骨銘心.

雖然我們只是一輪初升的太陽,我們也要學(xué)著釋放溫暖,更要懷著對老師感恩的心去思考、行動,畢竟老師為我們付出的太多太多.在這樣的時刻,我代表全體同學(xué),向我們尊敬的老師說一聲：老師,您辛苦了.

親愛的老師,因為有了您,我們的世界才會變得如此美麗,混沌之中,才有了指路的明燈,迷茫的夜空,才有了永恒的北斗.您肩負著神圣的使命,您肩負著祖國的未來,您肩負著民族的昌盛,您肩負著歷史的重任,就這樣,一代又一代的少年在您的撫愛下健康成長,在您的關(guān)注下奔赴遠大的前程.

因為有了您,就有了一個特別的節(jié)日－－教師節(jié).從此,全社會就多了一份對您深深的敬意與關(guān)注,我們看到和感受到了您的偉大和平凡.您的偉大在于創(chuàng)造世界,播種未來,您是點燃我們理想之火的人,是保證民族未來優(yōu)良素質(zhì)的人；您的平凡在于除了奉獻別無所求,無怨無悔,心無旁鶩.您從不在乎所失所得,因為您深深懂得自己在付出什么,在收獲什么,這是任何數(shù)字都無法計算的生命價值和幸福成果.“捧著一顆心來,不帶半根草去”這正是我們的老師心境的真實寫照.

敬愛的老師,我把您比作綠葉,我把您比作紅燭,也頌不盡您的奉獻和成果啊!您不是綠葉卻在滋養(yǎng)綠葉,您不是紅燭卻能照徹心靈,因為在我們眼睛里映射出的永遠是您的身影.您把我們生命的每一個音符,都鍍成世界最美的顏色.從此,我們的心像大海一樣磅礴.我真想取出串串爆竹,放出串串祝福,用絢麗的火焰為我們的老師唱支心歌.真誠地祝愿老師幸?？鞓?快樂幸福.

這時,我真想大聲對同學(xué)們說：當(dāng)我們擁抱成功,享受喜悅時,別忘了我們老師都付出了自己的青春和汗水,我們沒有理由不去感恩老師.

最后,讓我們真誠地說聲：“謝謝!”

學(xué)生作文感謝老師(篇二)

美麗的花兒大多喜歡開在春姑娘的懷抱里，花香常常是沁人心脾的，而那婀娜多姿的野菊花兒卻長在秋天母親的懷抱里，花香是那么宜人，令人陶醉。

金秋野菊花的美和可愛勝過初春的迎春花。盛夏的荷花，寒冬的臘梅，在百花中，我對野菊花情有獨鐘，因而，在教師節(jié)之際，我將向教師獻上一束野菊花。

9月10日清晨，我早早地向后山飛奔，一路上，小草為我鼓勁兒，快跑，快跑，野花為我助威，加油，加油。到了后山，哇，滿山遍野的野菊花，開得多艷麗呀，我來不及欣賞，選了又選，挑了挑好不容易摘了一把，除了黃色的野菊花，還有紫色的，我把鮮花扎成兩束，迅返回學(xué)校。

我悄悄走近教師辦公室的窗前，輕輕打開窗戶，向里一瞧，嘿，好機會，教師不在。我小心翼翼地將花插入辦公桌上的筆筒里。旁邊的地球儀擦著白粉靜靜地注視著，臺歷翻到9月10日中國教師節(jié)的那一頁向我點頭，桌子正中的語文書向我招手，書上的那副老花鏡抽我微笑。我看著看著，教師那中等的身材，霜白的兩，有皺紋的額頭和慈祥的目光浮現(xiàn)在我眼前，那嘶啞的嗓音，親切的教誨，熱情的鼓勵和嚴厲的批評環(huán)繞在我耳際。

一陣瑟瑟的秋風(fēng)，辦公桌上幾束色彩艷麗的野菊花散發(fā)著濃郁的芳香，彌漫了整個辦公室，整個校園……

秋菊啊，請你帶去我最誠摯的問候：“老師，您辛苦了，祝您身體健康，節(jié)日快樂！”

學(xué)生作文感謝老師(篇三)

老師，您是不滅的火種，永遠為我們照亮前方的道路；您是辛勤的花匠，灌溉了我們這些嫩草；老師，您是辛勤的工匠，雕刻著一個又一個精美的“作品”；您是一支燭炬，燃燒了自己，照亮了別人。和每一個中學(xué)生一樣，我有良多的老師，張老師、劉老師、王老師、馬老師……但我最敬佩的仍是我們的班主任—李老師。

我們的班主任姓李，又高又瘦，長得可漂亮啦！在我們心中，她仿佛不像一個老師，反而更像我們所有同學(xué)的大姐姐。她不僅教我們知識，更教會了我們做人。

李老師對待班里的每一個同學(xué)都一樣親切，一樣同等，從來不由于某種原因而看不起任何一個人。記得上個學(xué)期的拔河比賽，別的班只要與我們班來賽那就是百戰(zhàn)百勝，而我們班則是屢戰(zhàn)屢敗，這讓我們班的同學(xué)士氣大敗網(wǎng)，有力都不知道往哪使。老師見了，就對大家說：“輸了沒有關(guān)系，我們要學(xué)會在失敗中總結(jié)經(jīng)驗，找到失敗的原因，在下一次比賽中爭取贏回來?！北緛矶己苁耐瑢W(xué)們仿佛又找回了自信，每個同學(xué)都燃起了但愿的火，都要為下次的比賽而努力，與“敵人”決一死戰(zhàn)。

還有踢毽子比賽，我們班通過所有同學(xué)的團結(jié)拼搏，奪得了第一名，而老師當(dāng)然也很興奮但仍是對我們說：“大家這次表現(xiàn)很好，我們班奪得了第一名，但是大家千萬不要驕傲，爭取再創(chuàng)佳績?！?/p>

老師的每一句話至今都在我們心中留著，就像已經(jīng)烙在了我們心中。在與李老師相處的將近兩個學(xué)期中，我發(fā)現(xiàn)了她是個溫柔慈祥的老師，她教會了我們做人，也教會了我們許多知識。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干！”就是來贊美老師的，豈非她不正像是燭炬，默默地燃燒自己，照亮了我們？

老師，您用愛暖和大地，暖和人心；您的愛，如東風(fēng)一樣溫柔，清泉一樣甘甜；您的愛是無私的愛，是善良的愛。

學(xué)生作文感謝老師(篇四)

感謝哺育你的人，由于他給你了生命；感謝傷害你的人，由于他喚醒了我們的自護意識；感謝鼓勵你的人，由于他給了我們決心信念；感謝挑戰(zhàn)你的人，由于他覺醒了你的自尊。的確，在糊口中我們有太多太多我們要感謝的人，但是我最想感謝的是我的數(shù)學(xué)老師——黃老師。

一個寒冬的早晨，上課鈴已經(jīng)響了，第一堂肯定是我最愛的課——數(shù)學(xué)。一會兒，老師大步走進教室，但進來的卻是我們的班主任——語文老師。有一個同學(xué)其實是坐不穩(wěn)了問語文老師：“我們數(shù)學(xué)老師——黃老師為什么沒有來上我們的課？”語文老師長嘆一聲回答道：“黃老師感冒了，沒來上課。”第二堂的上課鈴響了，當(dāng)然仍是上語文課。一會兒黃老師竟然走上了講臺，只見黃老師臉色蒼白，口唇青色。我禁不住問：“黃老師你怎么……”黃老師說“我病好多了，現(xiàn)在來和你們上課?！秉S老師回答的聲音顯得很微小。這堂課我們比任何一節(jié)課都用心、當(dāng)真。下課了，我到辦公室送功課本，進了辦公室，我一下子呆住了：只見黃老師辦公室旁的窗鉤上吊著一瓶白晃晃的吊針瓶，黃老師在窗下左手在打點滴，另一只手在改學(xué)生們的家庭功課。

淚水一下子恍惚了我的眼睛，淚光中，我看見黃老師批改功課還是那么用心，那么當(dāng)真。我感謝我的數(shù)學(xué)老師，她真是一位愛崗敬業(yè)的好老師??！

有關(guān)關(guān)于成長的作文范文錦集(4篇)

對于學(xué)生來說，掌握作文的寫作是非常重要的。通過寫作文可以讓我們盡快將心情平復(fù)下來。很多人在看到作文題目時不知道該怎么寫，一篇好作文除了要有好文筆以外還要有明確的思想。優(yōu)秀的作文是怎么樣寫的呢？為滿足您的需求，小編特地編輯了“有關(guān)關(guān)于成長的作文范文錦集(4篇)”，但愿對您的學(xué)習(xí)工作帶來幫助。

關(guān)于成長的作文(篇一)

我想說在無數(shù)個瞬間，我們都在等待是成長，等待著最好的自己突然出現(xiàn)。

可是要等到很久之后才會發(fā)現(xiàn)，原來這些辛苦的付出，其實都是在浪費時間和精力的。

因為你自己根本就不知道這一切到底意味著什么，就好像那么漫長的旅途，你始終都在折磨著自己一樣，也許在未來的時候，你會面臨著更多的考試，你會面臨這不屬于你的愛情。

也許你的工作會非常忙碌，但是你從來都不知道該如何去應(yīng)對。

在你的身邊有那么多的故事都在流行著，可是如果你真的有了事情去請求別人，而被別人拒絕的時候，你的心就好像死去了一樣，你也不知道什么時候才會變得理直氣壯，就好像那些自信的姑娘一樣。

可是你也羨慕他們想要成為最好的自己。

然而你的聲音在電臺里面一次又一次地循環(huán)播放你就知道，原來這一切早就已經(jīng)注定了的。

而那些被我們遺忘掉了，青春其實都盡數(shù)還債了，我們的生命里面，只是現(xiàn)在的我們暫時還看不到而已，你還是需要去鍛煉更多的自己，也需要去提高自己的實力，才能在將來打敗更多的敵人。

關(guān)于成長的作文(篇二)

成長的歷程，猶如一艘在大海中行駛的小船，有時風(fēng)平浪靜，有時又會遇到波濤洶涌的巨浪。

當(dāng)我的小船遇到逆流時，煩惱猶如五味瓶：酸、甜、苦、辣、咸各種滋味，充滿了我幼小的心靈。

三年前，我們一家三口美好的日子突然破碎，爸媽離婚了。這對于幼小的我好似晴天霹靂。我嘗試用眼淚留住他們，然而，我幼弱的哭聲卻于事無補。他們就像一個已經(jīng)破碎了的鏡子沒有一絲重圓的可能。這三年我一直在沒有“陽光”關(guān)照的日子里生活。雖然也有見到“陽光”的時候，不過只是短暫的一剎那。我整天心事重重，夜里常常十一、二點還睡不著覺。我困惑、迷茫、痛苦、憂傷，我到底做錯了什么?爸爸媽媽舍棄了我!

到了白天，我還得在老師同學(xué)面前表現(xiàn)出快樂的一面，積極向上的一面。然而又有誰知道我內(nèi)心的悲傷與痛苦。我只想不斷地鼓勵自己“快樂面對現(xiàn)實，不管有多么害怕這個殘酷的現(xiàn)實，還是要整天面對它?！泵慨?dāng)我看到別的同學(xué)，父母圍在他們身邊問寒問暖的時候，我心里猶如刀割一般的難受?！拔腋鷦e人不一樣嗎?我為什么得不到母愛?”“是我的錯造成爸媽離婚的嗎?”我多么渴望著一個美好的家庭，但我更知道我們的家已經(jīng)破碎，無法粘貼。

我常常想著好像自己來到一片奇妙美麗的森林，身邊有很多動物朋友，還有很多茂盛的植物……和它們在一起的時間和快樂，但幻境很快就消失了，終究我還是要面對現(xiàn)實。同學(xué)們也因為我父母的原因，把我視為另類。我很難過，卻也又無可奈何。

經(jīng)過了三年的痛苦折磨，我已經(jīng)漸漸走出這個“陰暗的小黑屋”開始迎接我五彩繽紛的生活。我生活的琴聲逐漸從悲哀、沉默變奏到樂觀、快樂。我知道，我的頭上永遠有“星星”在閃耀。我會堅持我的道路，邁著一絲不茍、堅定的步伐走下去。

我人生的小船，以前在昏暗陰沉充滿暴風(fēng)雨的惡劣環(huán)境下被打的破舊不堪，但是現(xiàn)在我挺過了“暴風(fēng)雨”，迎來了充滿朝氣的“陽光”!我的小船煥然一新，這是我夢想的小船，我會和它一起航行到“大?！钡纳钐?，去領(lǐng)略無邊的風(fēng)光!

關(guān)于成長的作文(篇三)

人生路上有成功的喜悅，也有失敗的懊惱;有幸福的笑聲，也有悲傷的淚水;有濃濃的親情，也有真摯的友愛;當(dāng)然更有對人生、生命的思索。

糊口就像一個“五味瓶”，裝滿了酸、甜、苦、辣、咸，也恰是由于如斯，我們天天的糊口才會這般多姿多彩，有滋有味兒。

伴著同學(xué)們的歡呼聲，我們開始了初中以來的第一節(jié)作文課。而這一節(jié)作文課卻是不同平常的，我們不僅要寫作文，還要做一個游戲———穿針引線。

老師首先給我們講解了游戲規(guī)則，之后把我們分成三組，每組發(fā)了一個針和一條線。老師的話音剛落，我們激烈的比賽開始了。

你看二組的馮千正，手多么靈巧??！剛一上臺就穿好了，滿帶笑臉地走下了講臺，她是多么快活??！再看我們組的劉雪雨同學(xué)，雖說沒有馮千正快，但是也得到了同學(xué)們的陣陣掌聲?？炜慈M的劉少坤同學(xué)，他正在很當(dāng)真地穿戴針，雖說這已經(jīng)是第八次了，不外他那種不肯拋卻的.精神值得我們學(xué)習(xí)。

李嘉成！李嘉成！我一扭頭，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)輪到我了。我不知所措地走上了講臺，拿起線和針就穿了起來。我由于太緊張而被針扎了一下，同學(xué)們大笑了起來，這讓我更加地緊張。可老師卻走過來鼓勵我，說我一定能行，我再往底下一看，沒有一個同學(xué)在說話，更沒有一個同學(xué)在笑，這讓我有了決心信念，心里默念：“我肯定能成功?！辈挥谜f，大家都應(yīng)該能猜出后面的結(jié)果——我成功了！

從這節(jié)作文課中我不僅學(xué)會了知識，也感觸感染到了情誼的氣力，更讓我知道了在成長的道路上一定要從收留、自信。

點評：這篇文章寫出了一次有趣的作文課的情景，描寫生動有趣，在這節(jié)課上學(xué)到的從收留和自信，相信對今后的成長會有很大的益處。

關(guān)于成長的作文(篇四)

有人說：“每一次旅行，都是一次成長”。這次，寒假的上海之旅，讓我感受到了這句話的真諦！

這一天，是我們在上海的第一天。張老師對我們說：“今天，我們要去錢漢東老師的古陶館，錢漢東老師是作家、收藏家和考古學(xué)家，非常厲害?！蔽蚁耄汗盘震^！肯定很有意思。接著，張老師又說：“好，現(xiàn)在我們到了長城大廈，錢漢東老師會出來迎接我們?！边^了一小會兒，一個滿面春風(fēng)的爺爺向我們走來，他就是錢漢東老師！錢老師雖然六十多歲，但他溫文爾雅，看起來也不過四十出頭。接著，錢漢東老師帶我們?nèi)タ此念}字，那是一塊巨大的石碑，正面雕刻著他寫的“長城大廈”四個黃金大字，反面介紹了錢鏐的資料，還有“利在一身勿謀之，利在天下必謀之”，這幾個黃金大字。那字寫的龍飛鳳舞，相當(dāng)漂亮。同學(xué)們見了，無不叫好！

進了長城大廈，聽了簡介，我驚嘆道：“有五十三層！那么高！”不一會，我們來到一個會場，錢老師給我們做了一場生動的講座，講了許多道理，有做人的道理、還有寫作的方法，最后還有,“錢氏家訓(xùn)”。我最感興趣的是“錢氏家訓(xùn)”，錢老師說：“為什么我們錢家名人那么多，什么錢學(xué)森了，什么錢三強了……現(xiàn)在還出了一個錢漢東，靠的是什么，就是這個“錢氏家訓(xùn)”。其中有一句話，我最喜歡，叫做：“利在一身勿謀之，利在天下必謀之”。意思是，利益在一個人身上事不能做，利全人民、全社會的事要做?！板X氏家訓(xùn)”里還有許許多多做人的道理，有大的也有小的，我和同學(xué)們飛快地記錄在本子上，也記在心里。

成長，不一定是年齡和個子的成長，而是心靈的成長。今天這節(jié)課，我的心靈長大了！