自律的定義是什么?自律是自己能夠命令自己,以及可以控制自己??此撇黄鸩懙娜諒?fù)一日,會(huì)突然在某天,讓人看到堅(jiān)持的意義。是否在尋找有關(guān)自律的作文呢?為滿足您的需求,幼兒教師教育網(wǎng)小編特地編輯了“自律給我的自信作文”,但愿對(duì)您的學(xué)習(xí)工作帶來幫助。
疫情的火苗還未徹底熄滅,許多省市響應(yīng)國家的“停課不停學(xué)”政策,開始了網(wǎng)上授課,但是結(jié)果卻不盡人意,許多學(xué)生一上課就集體閉麥,老師一提問題就裝網(wǎng)卡。最近流行了一個(gè)段子,學(xué)生:“老師,我這邊網(wǎng)卡了?!崩蠋煟骸昂f,我剛剛看到你眨眼了!”更有甚者,為了讓釘釘下架,呼吁自己的狐朋狗友給叮?!鞍胄呛迷u(píng)!”
但同時(shí),還有一些自律的青少年在努力學(xué)習(xí)。一個(gè)女孩的家里不能上網(wǎng),就跑到村部的院子里借網(wǎng)學(xué)習(xí),一位高三男生不幸染上了冠狀病毒,但他在治療期間,帶著許多高開沖刺書,每天學(xué)習(xí)到很晚,這些自律的人,一定是很優(yōu)秀的人!
自律體現(xiàn)在哪里?處處皆需自律。據(jù)統(tǒng)計(jì),99%的成功人士都有早起的習(xí)慣,我之前沒有早起的習(xí)慣,能蜷在被窩里一秒是一秒,直到謝老師說“秒間一掀被”這個(gè)絕招,我完美的克服了懶得起,不愿起的毛病,雖然“秒間一掀被”中的那一秒痛苦極了,但是不得不說,他確實(shí)是擺脫賴床的妙招。
在日常的學(xué)習(xí)生活中,自律使我更出彩,在網(wǎng)課中,幾乎總有幾個(gè)同學(xué)不能準(zhǔn)時(shí)出勤或或者干脆直接不出勤,對(duì)老師布置的作業(yè),有的同學(xué)常常遲交或不交,被老師點(diǎn)名批評(píng)的人每次都有幾個(gè),但是我的自律“迫使”我認(rèn)真聽課,及時(shí)寫作業(yè)和訂正錯(cuò)題。
一天之內(nèi),我會(huì)時(shí)不時(shí)的查看家校本,看看有沒有需要完成的作業(yè),如果有,我會(huì)很快寫完,每一次我提交的時(shí)候,已提交的人數(shù)都是個(gè)位數(shù),每次看到“未完成”的名單,我心理納悶,“明明作業(yè)很少呀,怎么會(huì)寫不完呢?”
在我的日常學(xué)習(xí)生活中,自律幫了我很大的忙。他像一位嚴(yán)格的老師一樣,督促我高質(zhì)量、高效率地完成任務(wù)。自律真是最棒的老師!自律使我更出彩!
18歲,美好的季節(jié),千般惆賬萬種思緒浮游心上。只有經(jīng)歷過這連綿不斷的雨季,才會(huì)看見雨后的彩虹,我們無憂無慮天真無邪地跨進(jìn)了18歲的門坎,我想:“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么可見彩虹,沒有人能夠馬馬虎虎成功?!痹诖耍覀兏右獙W(xué)會(huì)自律。
一步登天做不到,但一步一個(gè)腳印能做到,這話也常常是在我重點(diǎn)初中數(shù)學(xué)教師的課上能聽得到。一鳴驚人不好,但一股勁做好一件事,可以做;一下成為天才不可能,但每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)有可能。這就要看我們自己的自律性有多高了。要進(jìn)步我們應(yīng)該學(xué)會(huì)自律。
每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),聽起來仿佛沒有沖天的氣魄,沒有誘人的碩果,沒有轟動(dòng)的聲勢(shì),可細(xì)細(xì)琢磨一下,進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),簡(jiǎn)直又是在默默地創(chuàng)造一個(gè)料想不到的奇跡,在若無其事中醞釀一個(gè)真實(shí)感人的神話。
這是在向前走,就是今天比昨天強(qiáng),就是對(duì)現(xiàn)狀有所突破。假如在今天比昨天里面少了自律,那我們還會(huì)有突破嗎?
每天都在盯著那高遠(yuǎn)的目的,每天都不慌長不懈怠地努力,每天都是那么熱情但不狂熱,固執(zhí)但不偏執(zhí)地矯正著不滿,又營造著快樂,這一切又不是大起大落大喜大悲,而是每天我們?cè)鯓尤?duì)待。就是每天的一點(diǎn)點(diǎn),一滴滴,就能看出最后的勝利屬于誰,誰會(huì)笑得最絢爛。
不要小看這“一點(diǎn),一滴”。靈感,智慧,使你在危機(jī)中有了轉(zhuǎn)機(jī);勇氣……就是那么的一點(diǎn),就可改變。
就是因?yàn)樗ㄗ月桑?,它很?shí)在,它堵死一時(shí)心血來潮,也回絕了突然心灰意冷的悲涼。始終那么平靜,沉著,步履穩(wěn)健。不允許每一天虛弱,不放過每一天的庸碌,不原諒每一天的懶散。沒有不切實(shí)的狂想,只有在有可能眺望到的地方追趕,不需要付出太大的代價(jià),只要努力和自律,就可以到達(dá)目的。
自律,需要每天都嚴(yán)格要求自己,認(rèn)真規(guī)劃,既不能急躁,又不能糊弄,更不能作假,因?yàn)檫@不是做給別人看的,也不要跟人換什么,而是出于律己的人生態(tài)度和自強(qiáng)不息的進(jìn)步精神。
學(xué)會(huì)自律,使每一個(gè)今天都充實(shí)而飲滿。
我有一個(gè)很大的毛病,就是不自律。我因此挨了不少罵,可是我就是甩不掉它,像跗骨之蛆,不停地蠶食著我。
我正寫著作業(yè),一旁的魔方,好似在向我招手,我縮回不經(jīng)意伸出去的手。不行,不可以,作業(yè)要是不在五點(diǎn)之前做好就要挨罵了!可那只手不聽我的指揮,離魔方越來越近,馬上就要拿到了。我看了一個(gè)時(shí)間,才下午三點(diǎn),還有兩個(gè)小時(shí)呢,嗯,就玩二十分鐘吧。
于是,我立馬就將魔方拿出來,打亂,復(fù)原,打亂,復(fù)原,如此周而復(fù)始,一點(diǎn)兒也不覺得枯燥,反而更加上頭,樂此不疲。
轉(zhuǎn)眼間,二十分鐘到了,我戀戀不舍地放下魔方,繼續(xù)完成作業(yè)。才寫了不到十五分鐘,我又發(fā)現(xiàn)了手機(jī)在向我招手,可一看時(shí)間已經(jīng)四點(diǎn)多了,作業(yè)還是沒有寫完。
我思索片刻,一把抓起手機(jī),就開始刷抖音視頻。四十分鐘的時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝,我再看看時(shí)間,五點(diǎn)多了!我迅速扔下手機(jī),飛快地再次拿起筆來繼續(xù)寫作業(yè),二十分鐘后終于做好了。我立馬將作業(yè)拍照片按照老師要求上傳照片,再仔細(xì)想想要是我先寫作業(yè)再玩手機(jī)的話,肯定早寫好了吧。
隨著音樂老師的一聲“拜拜”,今天的'課程結(jié)束了,我退出了直播間。這時(shí),媽媽叫我?guī)退估?,我很不耐煩地把垃圾倒了,繼續(xù)拿起手機(jī)看了看作業(yè),發(fā)現(xiàn)還有需要背誦的古詩打卡作業(yè),我決定先去背誦古詩。于是,打開百度找到了需要背誦的古詩,發(fā)現(xiàn)不是很長,我暗自慶幸。背了一會(huì)兒,我又忽然想起了一個(gè)以前想過的一個(gè)問題,于是搜出來,找到了很多答案,就這樣看呀看,又過了很久。突然,我發(fā)現(xiàn)古詩打卡作業(yè)還沒有完成任務(wù),時(shí)間又過去了將近一小時(shí)
自律啊自律,我何時(shí)才能做到??!
在人的一生當(dāng)中,往往會(huì)因?yàn)橐恍┬≡蚓头艞?。?jiān)持不到最后,而選擇半途而廢。這樣是不對(duì)的,只有管住自己,努力向前的人才會(huì)取得成功。
自律使人成功。現(xiàn)在,有很多的人喜歡自己徒步去旅行,可堅(jiān)持到最后的卻不多,多半是因?yàn)椴蛔月?,而選擇半途而廢的。網(wǎng)上有名主持人分享了自己與女兒徒步的過程。這個(gè)小女孩參加了對(duì)大部分成年人來說都有很大難度的挑戰(zhàn)。雖然在這個(gè)過程中有很大的磨難,但他一直沒有放棄。盡管腳上起了泡,也一直向前。在別人休息的時(shí)候,他卻在走路。也許有的網(wǎng)友很夸這個(gè)小女孩,也許很多人說這個(gè)家長太狠心,讓這么小的孩子去遭罪。但我認(rèn)為這并不代表著家長的狠心,這是鍛煉自己的孩子。小女孩是很自立的,沒有輕易的放棄。這看似完不成的任務(wù),他卻一直在努力著,獲得成功,我認(rèn)為這值得我們學(xué)習(xí)。
相反,有的人遇到一點(diǎn)小事就叫苦叫累。輕易的放棄,克服不了困難。遇到小挫折都堅(jiān)持不了,缺少自律的好習(xí)慣。
自律使人進(jìn)步,在學(xué)習(xí)方面也是這樣。學(xué)習(xí)只有多做題,才能取得成功。當(dāng)自己想放松,玩手機(jī)的時(shí)候。要控制好時(shí)間,不要一味的玩游戲。要懂得適可而止,給自己制定的學(xué)習(xí)計(jì)劃,不要光說不做,要養(yǎng)成自律的好習(xí)慣。從前,我愛貪玩,每次拿手機(jī)都放不下,現(xiàn)在我學(xué)會(huì)了自律,給自己制定了時(shí)間。什么時(shí)候該玩?什么時(shí)候該學(xué)習(xí)。制定了合理的計(jì)劃,多看書,多做題,而不像從前一樣,只懂得玩。只有這樣才能離自己的理想更近一步。自律使人進(jìn)步。
在我們的日常生活中,有很多不自律的方面。比如,累了,就要休息,不懂得堅(jiān)持。沒有一點(diǎn)前進(jìn)的動(dòng)力,我們要克服這種壞習(xí)慣。
自律使人成功,只有學(xué)會(huì)了自立,才能取得自己想要的成績(jī),要懂得自律,使自己人生的道路過得更加的充實(shí),精彩。你的堅(jiān)持終將美好。
子曰:"吾日三省吾身,為人謀而不忠乎,與朋友教而不信乎,傳不習(xí)乎?"從一定意義上講,這就是自律,即自我約束,自我管理和自我反省,有些人天資聰明,卻不懂得自律,本可以高高在上,卻跌入云端,相反,有些人天生愚鈍,卻靠后天自律,一步登天。
我本不是一個(gè)自律的人,可作為初三學(xué)子中的一員,面對(duì)將要到來的中考,也不得不自律,經(jīng)過一段時(shí)間的自我管理之后,我發(fā)現(xiàn),我比以前更加優(yōu)秀了。
人應(yīng)該自律,也必須自律,人生如戲,潮起潮落才壯觀,而經(jīng)歷過潮起的人,多半是因?yàn)樽月?,前段時(shí)間,清華大學(xué)的作息時(shí)間表火了,一張白紙被規(guī)劃的密密麻麻,早上五點(diǎn)起床,晚上凌晨一點(diǎn)入睡,一天只睡四小時(shí),這是多么自律的人才可以做到的,可能就是因?yàn)樗淖月?,才?huì)讓他擁有清華學(xué)子的身份吧。
是范仲淹面對(duì)貶謫,仍不忘百姓疾苦,是文天祥面對(duì)敵軍誘惑,仍然堅(jiān)持愛國,報(bào)效于朝廷,是唐玄宗的虛心納諫,不愿浪費(fèi)一條好的建議。他們都是懂得自律的典范啊。
人靠什么自律,這不是隨口而說的,是應(yīng)該用實(shí)際做出來的。自律,是嚴(yán)于律己,靠的是堅(jiān)持和毅力,越是危難緊急的關(guān)頭,越需要自律。只有懂得自律,實(shí)踐自律,才會(huì)到達(dá)理想中的那個(gè)彼岸。
在做官時(shí),兩袖清風(fēng)的,為數(shù)不多,他們懂得自律。而那些濫用職權(quán),失去本心的,是不懂自律的。他們的過失,終會(huì)被法制給識(shí)破。
一個(gè)人喝了酒,他不開車,去叫代駕,是自律。不叫代駕,自己開車回家,是不自律。違反了道德,也違反了法律,生活中任何一件事都需要自律,也都可以自律。
自律會(huì)使一個(gè)人飛入云端,但不自律,會(huì)使你從云端滑向泥潭,寧自律,不忘本心。
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作文是我們心靈的畫卷見證了我們的人生旅途,通過寫作我們能夠更加深刻地認(rèn)識(shí)自己的不足積極增長知識(shí)儲(chǔ)備。寫作文時(shí)不要照抄照搬材料,這樣會(huì)讓看作文的人認(rèn)為是湊字?jǐn)?shù),你知道怎么具體去寫好一篇作文嗎?我們希望這些技巧能夠讓您更好地完成任務(wù)。
在人生的道路上,總不會(huì)一帆風(fēng)順,有酸、甜、苦、辣……然而,一個(gè)人只有樹立自信,才有可能走向成功的大道。但殊不知,一個(gè)人假如對(duì)自己過度自信,也會(huì)迷失方向。
清晨,天空中剛露出魚肚白,我便被母親從床上拉起來,模模糊糊地預(yù)備好一切后,我們便快馬加鞭地走出家門。今天是一年一度的“朗誦大賽”,在老師的推薦下,我很榮幸地被選來參加比賽。
一路上我上下眼皮在不停地打著架,我心不在焉地看著手中的演講稿,思緒則飛到了十萬八千里之外。時(shí)間一分一秒地過去了,剛要睡著的我被媽媽從車上拽了下來,此時(shí)此刻,我的心情,別提有多糟糕了!
一走進(jìn)比賽現(xiàn)場(chǎng),撲面而來的是一陣陣寒氣。沒穿多少衣服的我情不自禁地縮了縮身子,緊皺眉頭,活像一個(gè)老太太?!罢?qǐng)比賽選手做好預(yù)備,比賽即將開始?!敝鞒秩说穆曇粼俅雾懫稹?chǎng)地的喧鬧聲,更是讓我心煩意亂。
我和媽媽來到休息室。我驚呆了,就連這兒也是人隱士海呀!我將背包緩緩放下,媽媽由于有急事臨時(shí)要走,就連走時(shí)也是對(duì)我千叮嚀萬囑咐,叫我有空多看稿子。而我呢,一只耳朵進(jìn)一只耳朵出,媽媽的話,我一句也沒聽進(jìn)去,“哎!這孩子?!眿寢屢宦晣@氣,隨后便離開了。我并沒有把比賽放在心上,則是向四處張望。良多人都在訓(xùn)練,但我卻不認(rèn)為然,反正我的稿子已經(jīng)倒背如流了。
比賽正式拉開序幕,輪到我上場(chǎng)了。剛開始的我一臉輕松,但隨后我在樞紐的時(shí)候竟掉鏈子——忘詞了。我整理時(shí)不知所措,臺(tái)下的人也用好奇的目光望著我,我的臉熱得通紅,這回可出了大洋相了。我悻悻地走下臺(tái)去,心情別提有多沮喪了。
總而言之,自信使人走向輝煌,但過度自信,反而會(huì)使自己迷失方向。
勤奮耐勞的人有自決心信念,由于他們相信努力會(huì)有回報(bào);堅(jiān)持不懈的人有自決心信念,由于他們永遠(yuǎn)不言拋卻。而我就是這種渾身披發(fā)發(fā)著自決心信念的女孩兒。
記得我在二年級(jí)時(shí),學(xué)校組織報(bào)名參加晉城市舉行的“米粒杯”演講比賽,我猶豫著,要不要報(bào)名呢?萬一失敗了呢?回到家中,在飯桌上,我和爸爸媽媽提起了這件事,像以往每一次一樣,他們不僅對(duì)我鼎力支持,還鼓勵(lì)我勇敢地挑戰(zhàn),相信我一定會(huì)成功。
在他們的鼓勵(lì)下,我報(bào)上了名。之后便是在網(wǎng)上不中斷搜索相關(guān)的文章,最好找了一篇關(guān)于愛國人士劉胡蘭的故事。為了更好地了解故事情節(jié),我反復(fù)從電腦上搜集劉胡蘭的生平事跡,讓她的光輝形象深深刻在我的腦海中,這樣,我便能更深地融入這個(gè)故事中。了解了英雄事跡后,我又對(duì)文章進(jìn)行了反復(fù)修改,帶著情感一遍一遍地讀。我還請(qǐng)爸爸和媽媽做觀眾,指出我的不足。經(jīng)由耐勞的訓(xùn)練,我的演講水平逐漸進(jìn)步,直至背得滾瓜爛熟。
比賽那天,經(jīng)由媽媽的精心梳妝,我微笑自信地走向了舞臺(tái)。剛開始,面對(duì)那么多的觀眾與評(píng)委,說真的,我的心里還有一些壓力,聲音也有一絲怯怯的,但很快,我便恢復(fù)了往常的從收留與自信,繪聲繪色地演講起來。當(dāng)講到劉胡蘭被敵人用鍘刀殘酷地殺害時(shí),我聲音哽咽,不禁落下了眼淚。臺(tái)下的觀眾也被我的故事所感染,一片寂靜,隨即為我的出色演講爆發(fā)出強(qiáng)烈熱鬧的掌聲,就連前臺(tái)的評(píng)委也對(duì)我頻頻點(diǎn)頭稱贊。最后所有的評(píng)委都給我亮出了笑容。
我成功了!我臉上綻放出燦爛的笑臉,我覺得此刻的我是最錦繡的,由于我有自決心信念!
秋日漸近,早晨不免的有幾分寒意,翻翻日歷,才恍然曉得體育二模的迫近。
“不行的!”我沒有自信。
早早地,我就打起了退堂鼓,要我爸說吧,我跟戰(zhàn)場(chǎng)上那臨陣逃脫的士兵沒什么兩樣。說著,我就擠起了肚子上的幾坨贅肉,“我真的……真的可以?”
一邊抱怨著為什么沒有先見之明學(xué)個(gè)游泳,一邊早起扯著媽媽一塊到小區(qū)里晨練。
“自信點(diǎn),好吧!”
論起心靈雞湯,我自然是聽過百遍??膳R跑前的我,總是無數(shù)次地給自己做心理準(zhǔn)備工作,只希望自己可以堅(jiān)持下來。媽媽獨(dú)自坐在中亭發(fā)冷的石椅上,靜悄悄地注視著女兒的一舉一動(dòng)。
熱身了一番,看著也只是意思了幾下,隨著背后一陣涼風(fēng),奔跑了起來。寬松的衛(wèi)衣,寬闊的褲腳,正巧給那些頑皮的冷風(fēng)“攻擊”的機(jī)會(huì),風(fēng)兒不停地向上竄,與干冷的皮膚陣陣摩擦。我感覺骨頭酥了一般,力也乏了。
跑完了兩圈,我就氣喘吁吁地回到了中亭,寒風(fēng)似乎卡住了我的喉嚨一般,干澀地拉不開嗓門,喘氣聲埋沒了我微弱的聲音。媽媽站了起來,一雙眼睛迎著冷風(fēng)有些許濕潤,卻依舊深邃好看。她握住了我的一雙手,原先我的手就凍得叫人難受,沒想到媽媽的手也與我一般冰涼。
“你跑得很好啊,別愁眉苦臉的!”媽媽語重心長地對(duì)我說,或許是我平日的不正經(jīng)吧,媽媽也很少如此鄭重的與我說話。猛的一瞬間,我感到一陣暖意,是媽媽冰冷的手突然給我的一陣暖意!似乎打通了我的全身,身體是僵冷的,心卻是沸騰的!
“自信點(diǎn),你不是不可以?!?/p>
我重復(fù)地對(duì)自己嘮嗑,站到小徑上,我又開始新一段“旅程”。這次,迎著風(fēng),也要跑到底。
時(shí)光荏苒,轉(zhuǎn)眼間,我再也不是站在小區(qū)的徑道上,而是學(xué)校的跑道上,不再是冰冷灰色的水泥地,而是熾熱鮮紅的長跑道。我感受到身體里的每一個(gè)細(xì)胞都在為我吶喊助威,它們?cè)从谧孕?。是我的自信賦予它們的生機(jī),充滿了力量。閉上眼,腦海中是母親微微濕潤卻仍然深邃美麗的眼睛。
開跑了,沒有多想,那些“不行啊,跑不動(dòng)啊”之類的話語全被拋到九霄云外去了。我只不不停地想著“你很優(yōu)秀,你可以做到”罷了。我要聽媽媽的話,我要自信!那些個(gè)阻力,不論狂風(fēng),還是嚴(yán)寒,都曾經(jīng)經(jīng)歷過了,再次交手,勢(shì)均力敵。慢慢的,它們自然敗給了一腔自信。
短短的三分多鐘,長長的日日練習(xí)。跑道上有朋友,小徑上有母親。
跑步的滿分,是我之前從未想象過的,它對(duì)于每個(gè)人的意義自然不同,總之,我很看重。
電話那頭,是母親的喜悅,父親的欣慰。腦海里,還是母親一雙濕潤仍深邃的眼睛。
冬日將至,早晨總是充滿寒意,翻開新的日歷,體育三模已經(jīng)將近。我想,自信總會(huì)征服恐懼。
自我完善是一種奮發(fā)向上的精神品質(zhì)。
讓勇氣和自信完善自我
做為一名大文學(xué)家犯這樣的錯(cuò)誤,有人便會(huì)大呼小叫,指手畫腳,而在我看來,這并沒有什么大驚小怪的。人無完人,金無足赤?,F(xiàn)實(shí)生活中每個(gè)人都無法避史犯錯(cuò)誤嘛!本來,人類對(duì)任何事物的認(rèn)識(shí)不可能是一帆風(fēng)順的,犯一點(diǎn)錯(cuò)誤也是很正常的。然而,一個(gè)人的自我反省并不是很容易的事,承認(rèn)錯(cuò)誤需要很大的勇氣,一個(gè)被虛偽粉飾的人是不可能具備這種精神的。
認(rèn)識(shí)事物是一個(gè)循序漸進(jìn)的過程,越是對(duì)事物質(zhì)疑得多,就越能夠?qū)⑺J(rèn)識(shí)得更清楚、更透徹。別人說什么并不重要,關(guān)鍵要有自己的主張和思維。誠然,人云亦云的鸚鵡學(xué)舌要不得,但在一事物的未知領(lǐng)域,任何人都可以大膽地想象、大膽地質(zhì)疑。只有當(dāng)人類的思維空間不受限時(shí)才能對(duì)事物在認(rèn)識(shí)上產(chǎn)生一場(chǎng)革命。當(dāng)然,不假思索地妄加揣測(cè)并不是認(rèn)識(shí)事物的正確態(tài)度。
蘇東坡看了王安石的"昨夜西風(fēng)過園林,吹落黃花滿地金"后隨手寫道:"秋花不比春花落,說與詩人仔細(xì)吟。"盡管東坡錯(cuò)了,但他的這種錯(cuò)誤是后來自己從實(shí)踐中發(fā)覺的,所以我說他的這種自信是可貴的。因?yàn)樵谒J(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤之前,他并沒有見到過被秋風(fēng)掃落的菊花,也沒有聽到別人像王安石這樣說過,更何況前人對(duì)菊花鏖戰(zhàn)秋霜的崇高精神贊不絕口,那么有什么充分地理由讓東坡先生輕易相信王安石所說的一切呢?生活實(shí)踐使他發(fā)覺了錯(cuò)誤,也使他重新認(rèn)識(shí)了菊花。當(dāng)蘇東坡調(diào)任黃州團(tuán)練副使,某天發(fā)現(xiàn)菊?qǐng)@中滿地鋪金,枝上無一菊花后才知道:同為菊花,卻有落瓣和不落瓣之分。雖然這只是生活中的一點(diǎn)小錯(cuò)誤,但我可以想象東坡先生在凋零的菊?qǐng)@中此刻地心表:他的心里十分內(nèi)疚,他對(duì)自己的輕狂放縱深感羞愧,他對(duì)自己所說的默默地承擔(dān)了一切過錯(cuò)。更重要的是,他悟出了一條深刻的生活哲理:說話做事都得細(xì)致全面地了解后方可行動(dòng),切忌以偏概全。
對(duì)自己不要過于苛刻,不要追求盡善盡美。世界上沒有完美的人,也沒有完美的事。羨慕他人是無知,模仿他人是自殺?;钪鸵凶约旱纳钚拍睢⑷松谥?,千萬不要去負(fù)擔(dān)虛榮的十字架,不要被虛假的事實(shí)所安慰。這次錯(cuò)了,下次就有可能正確。從實(shí)踐到認(rèn)識(shí),再從認(rèn)識(shí)到實(shí)踐,這樣反反復(fù)復(fù)地認(rèn)識(shí),總會(huì)使我們的感性認(rèn)識(shí)上升到理性認(rèn)識(shí),從而不斷地完善自我。少年階段是塑造未來形象的最佳時(shí)期,因此,自我完善的意義尤為重票要。那么,我說說自我完善的主要入手方面吧!
其一,要多讀些好的書籍,從中汲取道德營養(yǎng)。高爾基曾說:“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。又說:“書籍為理智和心靈插上了翅膀?!彼恼撌?,說明了讀書對(duì)于自我完善起著重要作用。自我完善,要多讀好書。好書是規(guī)范人生的座右銘,好書是指導(dǎo)行動(dòng)的指南針。
其二,從小處入手,培養(yǎng)自己的良好品德。《淮南子》說得好:“君子不為小善不足為也而舍之,小善積而為大善?!币馑际怯械赖滦摒B(yǎng)的人,不認(rèn)為小的好事不值得去做而舍棄它,小的好事積累起來就成為大的好事。荀子提過“積善成德”的修養(yǎng)方法,即一點(diǎn)一滴積累善行,日久天長便可養(yǎng)成好的品德。
其三,針對(duì)自己的缺點(diǎn),采取切實(shí)可行的改正措施。在這一方面,前人的做法給了我們有益的啟示。《論衡》中記載,西門豹性子很急,他就經(jīng)常佩帶一根柔軟堅(jiān)韌的皮條,以便提醒自己壓抑焦躁的情緒。在現(xiàn)實(shí)生活中,不少人采取了類似的做法。有的人記性不好,便用筆將要做的事記下筆記本或便條中。這些人提醒勸誡自己,努力克服缺點(diǎn),逐步完善自我。
其四,持之以恒,奮力攀登從善,從善的巔峰。古人云:“從善如登,從惡如崩。”(《國語》)意為順從好的像登山那樣吃力費(fèi)勁,而學(xué)壞則如江河崩潰,一瀉千里??梢姡晕彝晟?,必須要下功夫。
在長期的自我完善過程中,自我則求,自我改變,自我提高,是必不可少的。
大公無私、敬老愛幼、舍己為人、扶危救難、真誠善良、勤奮頑強(qiáng)、謙虛謹(jǐn)慎……諸如此美好的品德,是自我完善所向往和追求的目標(biāo)。它們猶如從善之山顛的一簇簇鮮花,只有在自我完善過程中永不停步、攀登不止的人,才能采擷它,獲取它。持之以恒,堅(jiān)持不懈,是攀登從善之山所不可缺的精神。
人人都可以通過自我完善達(dá)到理想的道德境界的能力。任何一個(gè)人,不管他的身份多么普通,經(jīng)歷多么平凡,或是受過什么挫折,跌過多少筋斗,只要嚴(yán)格要求自己,刻苦努力,在自我完善的道路上孜孜以求。
自信,是一顆顆閃爍的星星,點(diǎn)綴漆黑的夜空;自信,是一把把馬良的神筆,繪畫斑斕的人生;自信,是一個(gè)個(gè)炫麗的'舞臺(tái),給予展示的空間;自信,是一艘艘成功的船只,駛向成功的彼岸。
“自信,是成功的墊腳石?!彼x予我們?cè)陔y題眼前不低頭?勇于拼搏的勇氣,它給予我們?cè)谑『蟛粧亝s?繼承拼搏的決心信念。自信二字雖為簡(jiǎn)樸,但能夠做到不卑不亢,做一個(gè)自信的人也不是一件簡(jiǎn)樸的事。
有個(gè)故事說道:甲?乙?丙三個(gè)人比賽誰先到達(dá)這座山的頂峰就勝利。這是一座很陡的懸崖。甲以為只要盡了自己最大的努力,不論輸贏,他都心滿意足了;乙對(duì)自己沒有決心信念,他害怕自己不能取得勝利,而遭到別人的冷笑;丙則在一旁,高高在上,以自我為中央,以為這場(chǎng)比賽的獲勝者非我莫屬。比賽開始了,甲和丙遙遙領(lǐng)先,乙看到這種情況半途退出了比賽,在最后丙也堅(jiān)持不住了,選擇了拋卻,終極甲取得了勝利。
甲的心中的那道坎,正由于他對(duì)自己布滿決心信念和堅(jiān)持不懈,使它終極跨過了那道坎;乙心中的那道坎,盡管很低很低,但他始終對(duì)自己沒有決心信念,從而在低的坎也跨不外去;丙吧心中那高大的坎想得非常低,對(duì)自己太有決心信念了,以為自己跨步就能跨出去,導(dǎo)致他現(xiàn)在失敗了。
我們每個(gè)人的心里,都會(huì)有一道坎。那道坎的高度是由我們對(duì)糊口的立場(chǎng)決定的。當(dāng)你站在那道坎的眼前,一次次的失敗會(huì)使你失去對(duì)糊口的決心信念,但是在失敗的同時(shí),你要多想想自己失敗的原因,將這些原因和對(duì)糊口的決心信念轉(zhuǎn)換成我們腳下的墊腳石,從而幫助我們邁過心中的那道坎,看見光明的前途,走向成功彼岸。
自信取決于我們對(duì)糊口的立場(chǎng),只有準(zhǔn)確地對(duì)待糊口,自信會(huì)幫助你更上一層樓。俗話說“站得高,看得遠(yuǎn)”我們將自信轉(zhuǎn)換成墊腳石,可以幫助我們看到更多的食品,從而讓糊口布滿色彩。
俗話說"有志者事竟成",我覺得干什么事,自信都應(yīng)是排在第一位的,有這樣兩個(gè)例子可以證實(shí)。
在一個(gè)下戰(zhàn)書,兒時(shí)的蓋茨和同學(xué)走在回家的路上,這時(shí)他發(fā)現(xiàn)一家電器工廠的垃圾桶里堆滿了數(shù)據(jù)條。小蓋茨上前一看便對(duì)此產(chǎn)生了愛好,于是小蓋茨一放學(xué)就來工廠垃圾桶里撿數(shù)據(jù)條。他一回家就鉆進(jìn)自己的房間來研究數(shù)據(jù)條,時(shí)間一每天過去了,小蓋茨的數(shù)據(jù)條也越來越多。當(dāng)母親來到他的房間時(shí)就訓(xùn)斥他"不務(wù)正業(yè)",但蓋茨自信的回答母親:"我對(duì)我做的事情是感愛好的,有愛好的事我一定可以做好!"。
當(dāng)鄰居來到他家時(shí)就冷笑他撿垃圾,可蓋茨會(huì)說:"我相信自己的選擇"??墒莿e人萬萬沒有想到,撿垃圾的小男孩竟然創(chuàng)建了微軟。恰是蓋茨的故事向我們證實(shí)了"有志者事竟成"這句名言。
接下來還有一個(gè)有力的事例:在公布林肯當(dāng)選美國總統(tǒng)時(shí),全美國上下震動(dòng)不已。在總統(tǒng)就職演說時(shí),一位傲慢的參議員站起來說:"在你的演講開始之前,我想告訴你,別健忘了你是一個(gè)鞋匠的兒子"。全場(chǎng)參議整理時(shí)哄堂大笑,由于當(dāng)時(shí)的參議員都來自貴族家庭,他們瞧不起出身卑微的林肯。林肯自信地一笑說:"我的父親可能替你們修過鞋,假如分歧適的話我也可以給你們改,可是,我做總統(tǒng)永遠(yuǎn)也沒有我父親做鞋匠做得那樣好"。由于他的自信,全場(chǎng)的笑聲化作了一陣陣掌聲,那個(gè)傲慢的參議員羞愧地坐了下來。
實(shí)在上面兩個(gè)事例都說明了干什么事自信都應(yīng)該排在第一位,所以自信才能贏。
我錦繡,由于我自信!呵呵!“我錦繡,由于我自信!”這句是我的名言,我錦繡,由于我自信!
我沒有林黛玉那羞花閉月般的花收留月貌,也沒有薛寶釵那令人羨慕的才華橫溢,更沒有居里夫人工作時(shí)的一絲不茍,但我依然錦繡,我錦繡只由于我自信!
誠實(shí)說,我并不錦繡,甚至可以說是丑。我,一個(gè)初三的學(xué)生,一米五左右的個(gè)頭,黑瘦的臉上爬滿了“豆豆”,嘴角下還有一個(gè)愛心形的疤,當(dāng)我“雞立鶴群”般的長在身材高大且體質(zhì)強(qiáng)壯的同學(xué)中時(shí),我也曾有過尷尬和自卑,但現(xiàn)在自信的陽光驅(qū)披發(fā)了自卑的陰霾,我依然錦繡!
走在校園里,站在蔚藍(lán)的天空下,我自信地做了個(gè)鬼臉,漫步校園中,我見到認(rèn)識(shí)的老師、同學(xué),都微笑著想他們問好,我一直都以為自己很丑,更談不上錦繡,可是同學(xué)們·老師們都對(duì)我很好,他們鼓勵(lì)我·支持我,我真開心!
有一次,我和一好朋友邊走邊聊天,我告訴她我的中考育考砸了,走著走著,她忽然停下來當(dāng)真地我:“你知道嗎?實(shí)在你真的很錦繡,你很堅(jiān)強(qiáng),也很樂觀,我好喜歡你當(dāng)真學(xué)習(xí)的樣子!你真的很棒,加油吧!你會(huì)很精彩的!”聽了這些話,我不禁心花怒放,但轉(zhuǎn)念一想,又覺得她是騙我的嗎?是由于我體育考試考差了,她故意安慰我的嗎?我相信了她說的話,我鼓起勁來了,由于我相信我能行,我錦繡由于自信!
學(xué)校有一次公益流動(dòng),我自動(dòng)報(bào)名參加志愿者,面對(duì)這攝像機(jī)的鏡頭,我笑了。我笑,由于我自信;我笑,由于我成功,我要讓我自信的微笑感動(dòng)每一個(gè)人,讓笑臉和自信傳遞。小組流動(dòng)中,以善于變通的能力和精彩的口才感動(dòng)了小組的每一個(gè)成員,流動(dòng)結(jié)束后,有一位小弟湊到我耳邊小聲地對(duì)我說:“姐姐,你真錦繡!”組長也直夸我——能干,乖巧。流動(dòng)的照片洗出來,有好幾張是我開懷大笑是被“偷”拍的,校領(lǐng)導(dǎo)說:“這女孩真錦繡,真的很上鏡頭!”
課堂上,老師提問的問題,我深思熟慮后自信地回答,吐字清楚,從不猶豫,對(duì)于老師的表揚(yáng),我不會(huì)自滿,只有自信,永遠(yuǎn)堅(jiān)信:沒有最好,只有更好!
面對(duì)同學(xué)的鼓勵(lì),面對(duì)鏡頭,面對(duì)老師的提問,我永遠(yuǎn)保持自信的微笑,并決定把這份寶貴的自信傳遞下去,直至帶進(jìn)了考場(chǎng)!
我知道,考場(chǎng)上的我依然錦繡,由于我自信!
“自信”,顧名思義就是自己相信自己,樂觀地依靠自己的一種心理狀態(tài)和精神素質(zhì),當(dāng)遇到無法解決的問題的時(shí)候,有的人是悶著頭盲目地死硬向前沖,而自信的人會(huì)冷靜地分析問題,并努力尋找解決問題的方法或可以協(xié)助自己解決問題的資源。他們會(huì)盡全力讓自己生活在最佳狀態(tài)中,而能做到這一點(diǎn),都是源于他們對(duì)自己的深刻了解。
人人都需要自信,它是一種珍貴的力量,因?yàn)樽孕胚@一特殊品質(zhì)而名揚(yáng)千古的人屢見不鮮,最出名者莫過于毛遂,毛遂,何許人也?他只不過是戰(zhàn)國時(shí)期趙國平原君的一位門客,從毛遂對(duì)自己的介紹中可以看出,他并不是十分有才智,他所說的“讀書練劍”,在那名士如云的時(shí)代,是很一般的,但他是如何得以脫穎而出的呢?正因自信,因?yàn)楦矣凇白运]”,而后隨平原君面見楚王,在楚國殿堂之上拔劍指著楚國國君,講出一番讓人心服口服的話,正是他的自信,成就了他的成功。
自信是成功的原動(dòng)力,有了自信,才會(huì)去為成功而奮斗,因?yàn)樽孕攀翘谷?,誠實(shí),毫不自慚形穢,把自己走過的每一步路,經(jīng)歷的每一次成功和失敗都認(rèn)真地放在世人面前,不加掩飾也不夸大,清楚地感到自己的成績(jī)和不足,熱情鼓勵(lì)自己繼續(xù)前進(jìn),因?yàn)樽孕哦晒Φ拿擞趾沃姑?,?duì)“二加二等于四”大惑不解而遭到嘲諷的愛迪生;出身低微,家境貧寒的拿破侖;一出生便聾啞的海倫·凱勒……如果沒有對(duì)自我能力的充分肯定,如果沒有自信這股力量的支撐,他們的名字也許會(huì)永埋于歷史的塵埃中。
自信是一種珍貴的力量,是成功的必備因素,如果一個(gè)人自暴自棄或悲觀自卑,連最起碼的信心都沒有,一切還未開始,就覺得自己不行,這樣,成功道路上的“攔路虎”還沒來,自己就已經(jīng)先被自己的擔(dān)心嚇倒了,還談何成功呢?
所以,朋友們,讓我們懷著一顆充滿自信的心去挑戰(zhàn)每一天,去克服任何一個(gè)困難!為我們的高中生活開創(chuàng)一片美好的吧!
莎士比亞說:“自信是走向成功的第一步,缺乏自信是失敗的主要原因?!?/p>
今天,媽媽教我炒菜,還說:“女孩子就應(yīng)該學(xué)做這些,要是不做這些的話,你就不能成長,長大了連炒個(gè)菜都不會(huì)?!眿寢尳o我演示了一遍,“來吧,快點(diǎn),按媽媽給你演示的樣子做。”媽媽說。
我站上前去,心里有點(diǎn)緊張,媽媽看著我那么緊張,就在廚房邊鼓舞我。
我心想:“別害怕,田鈺琪,你會(huì)成功的,只要按照媽媽炒菜的過程就一定能成功,加油!”我慢條斯理地做了起來。媽媽的臉上泛起了汗水,說明媽媽非常想讓我成功,媽媽在旁邊鼓舞不能白費(fèi),我一定不會(huì)讓媽媽失望的!
放油、拿盤子、放菜、菜炒熟了之后盛入盤子里。哇!終于成功了,由于媽媽給了我自信,自信讓我成功!
拿破侖說過:“自信是人類運(yùn)用和駕馭宇宙無限大智的獨(dú)一管道,是所有奇跡的根基,是所有科學(xué)法則無法分析的玄妙神奇的起源地?!蓖ㄟ^今天炒菜的實(shí)踐,我相信了拿破侖的這句話。
我,是一個(gè)沒有自信的人,從小學(xué)開始,我做一件事的時(shí)候都是猶豫半天也決定不下來,最后不是被罵就是被打。但是,自從我初一經(jīng)歷過那見是以后,我就變得自信了。
那時(shí)我剛上初一的第一次月考,月考前一天我老是心發(fā)窘,擔(dān)心考不好,而且我仍是一個(gè)認(rèn)生的人,考場(chǎng)里我那么多我不熟悉的人,不免有些心亂。終于,到了考試那一天,我小心翼翼的走進(jìn)了考場(chǎng),放眼一望,就兩三個(gè)我熟悉的同學(xué),其他,全是目生的面孔。到發(fā)考卷時(shí),考場(chǎng)里的氣氛靜的快讓人呼吸休止一樣,一種莫名的恐驚感在我周邊環(huán)繞,這是我想:一定要把心沉下來,我要自信!然后開是做題,由于考的是英語,所以有良多選擇題,做著做著,忽然一道題讓我反復(fù)著么不定,一會(huì)想:似乎是這個(gè),嗯,我記得老師講的是這個(gè),就這樣一道小題思索半天,最后,可想而知,我還有幾個(gè)空沒填更談不上檢查了。后來,成績(jī)單發(fā)了下來,我被嚇了一身冷汗直冒,就這個(gè)分?jǐn)?shù),不知父母要尋我罵我多少回了,回家后,媽媽的臉陰沉沉的讓我布滿了恐驚感,媽媽并沒有說啥,只說了一句:你是不是沒有自信,這句話觸到了我的心頭,我說是,媽媽就說,想要找到自信先要做事堅(jiān)決,不要猶猶豫豫,并且學(xué)過的好好溫習(xí)當(dāng)真的記在腦海里,這樣,你才能找到自信。我做了,天天我都當(dāng)真學(xué)習(xí),我做事實(shí)不在猶猶豫豫而是堅(jiān)決,最后,我終于找到了自信,第二次月考我施展超常,進(jìn)了100多個(gè)名次,但心里卻想我不能驕傲,
從今以后,我發(fā)現(xiàn)自己變了,做事堅(jiān)決當(dāng)真,考試好。我終于變成了一個(gè)有自信的人。他是我不在驕傲,不再氣餒,讓我懂得了人不能沒有自信!
什么是自律的意義?自律就是有動(dòng)力,有方向,上進(jìn)且加倍努力。愿你熬得過萬丈孤獨(dú),藏得下星辰大海。是否在尋找有關(guān)自律的作文呢?幼兒教師教育網(wǎng)小編特地為您收集整理“中學(xué)生優(yōu)秀話題作文自律給我自由600字”,但愿對(duì)您的學(xué)習(xí)工作帶來幫助。
子曰:"吾日三省吾身,為人謀而不忠乎,與朋友教而不信乎,傳不習(xí)乎?"從一定意義上講,這就是自律,即自我約束,自我管理和自我反省,有些人天資聰明,卻不懂得自律,本可以高高在上,卻跌入云端,相反,有些人天生愚鈍,卻靠后天自律,一步登天。
我本不是一個(gè)自律的人,可作為初三學(xué)子中的一員,面對(duì)將要到來的中考,也不得不自律,經(jīng)過一段時(shí)間的自我管理之后,我發(fā)現(xiàn),我比以前更加優(yōu)秀了。
人應(yīng)該自律,也必須自律,人生如戲,潮起潮落才壯觀,而經(jīng)歷過潮起的人,多半是因?yàn)樽月?,前段時(shí)間,清華大學(xué)的作息時(shí)間表火了,一張白紙被規(guī)劃的密密麻麻,早上五點(diǎn)起床,晚上凌晨一點(diǎn)入睡,一天只睡四小時(shí),這是多么自律的人才可以做到的,可能就是因?yàn)樗淖月?,才?huì)讓他擁有清華學(xué)子的身份吧。
是范仲淹面對(duì)貶謫,仍不忘百姓疾苦,是文天祥面對(duì)敵軍誘惑,仍然堅(jiān)持愛國,報(bào)效于朝廷,是唐玄宗的虛心納諫,不愿浪費(fèi)一條好的建議。他們都是懂得自律的典范啊。
人靠什么自律,這不是隨口而說的,是應(yīng)該用實(shí)際做出來的。自律,是嚴(yán)于律己,靠的是堅(jiān)持和毅力,越是危難緊急的關(guān)頭,越需要自律。只有懂得自律,實(shí)踐自律,才會(huì)到達(dá)理想中的那個(gè)彼岸。
在做官時(shí),兩袖清風(fēng)的,為數(shù)不多,他們懂得自律。而那些濫用職權(quán),失去本心的,是不懂自律的。他們的過失,終會(huì)被法制給識(shí)破。
一個(gè)人喝了酒,他不開車,去叫代駕,是自律。不叫代駕,自己開車回家,是不自律。違反了道德,也違反了法律,生活中任何一件事都需要自律,也都可以自律。
自律會(huì)使一個(gè)人飛入云端,但不自律,會(huì)使你從云端滑向泥潭,寧自律,不忘本心。
說到自律的人,我爺爺當(dāng)數(shù)第一!第二嘛,暫時(shí)還沒發(fā)現(xiàn),第三呢,那差得十萬里了。
爺爺原來是一位小學(xué)教師,他退休得早,多年來養(yǎng)成了三大嗜好:喝喝小酒、抽抽劣質(zhì)煙、搓搓小麻將。
我八歲那年的一個(gè)夏天,天躁,悶熱難耐,偶然間看見了桌上放著一瓶可以解渴的“汽水”,于是奔過去猛喝了起來,一口氣喝下了一大半。不想口渴沒能解除,渾身感覺更加的燥熱難耐,全身的血液洶涌澎湃,腦子渾濁一片就倒在了床上……當(dāng)我醒過來的時(shí)候,我看見爺爺站在我的床邊,一邊用右掌不住地抽打著自己的臉腮,一邊嘴角呢呢喃喃絮叨不已。從此以后,爺爺?shù)娘堊狼霸僖渤霈F(xiàn)酒了,代替它的,是一大碗的白開水。
我小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候的一個(gè)夜晚,我正在做著作業(yè),爺爺不知道何時(shí)就溜到了我的面前?!靶∽樱趺催@么簡(jiǎn)單的題目都會(huì)答錯(cuò)???”我首先感受到的不是爺爺?shù)呢?zé)問聲,而是那嗆人的煙味,咕咚咕咚地鉆入了我的鼻孔,一股惡臭伴隨著裊裊煙圈向我撲了過來,令我生氣極了。我忍不住就對(duì)著爺爺吼:“天天吸,天天吸!你這個(gè)自私的爺爺,大家都跟著你吸二手煙,你可不可考慮一下全家人的健康呀?”此時(shí)的爺爺像一個(gè)做錯(cuò)了事的小孩,滿臉愧疚地看著我,說不出一句話來。以后的好長一段時(shí)間,我看見爺爺每天從臥室到客廳來回溜達(dá),坐臥不安,嘴角不住地嚼著口香糖。結(jié)局你肯定猜到了,是的,他硬是把那視如自己生命一般熱愛的煙給戒了。
進(jìn)入初中后,我的學(xué)習(xí)越加緊張起來,晚自習(xí)的時(shí)間隨著年級(jí)的增加越來越長,爺爺在家和一幫老友搓麻將的時(shí)間由天天一搓變成了三天一搓,即便是這樣,在我面對(duì)難題苦思悶想的時(shí)候,那陣陣的麻將聲聽著就像針刺一般的難受。我知道,爺爺也不容易,就剩下這唯一的愛好了,強(qiáng)忍著吧,別讓爺爺一無所愛。沒想到在我初三的時(shí)候,家里再也沒有他的那幫老朋友來了。我問他是怎么回事,他樂呵呵地說:“戒了,戒了!我不能影響我孫子的學(xué)習(xí)喲!”
這就是我的爺爺,一位自律的老者。在他的身上,我不僅感受到了愛,更多的,是對(duì)他為了家人而自節(jié)自律的敬!
新學(xué)期已經(jīng)開始,今年學(xué)校進(jìn)行了教育改革,將課程改成了上午五節(jié)課與下午四節(jié)練習(xí)課。其實(shí)這本像是一場(chǎng)賭局,因?yàn)橄挛绲乃墓?jié)練習(xí)課賭的正是同學(xué)們的自律。無論是對(duì)升學(xué)率還是我們都是極大的挑戰(zhàn),那些自覺、自律、認(rèn)真的同學(xué)可以竿頭直上、日就月將,而那些不自覺的同學(xué)更會(huì)退行千里、雪上加霜??梢哉f這個(gè)決定是一場(chǎng)意志的磨煉,你準(zhǔn)備好了嗎?
在當(dāng)今社會(huì),最靠譜的不是你有多少金錢,你有多大靠山,而是你是否是個(gè)優(yōu)秀、自律的人。人們說:“自律的人最可怕?!边@是為何?難道是自律的人兇殘無比嗎?不,不是的。人們所畏懼的是那顆積極向上、不受干擾、嚴(yán)于律己的心啊。有一顆自律的心,你不怕世間的誘惑;有一顆自律的心,你不懼前路的艱險(xiǎn);有一顆自律的心,你不缺高尚的友人。你說自律是多么強(qiáng)大,你視他人所追求的的功名利祿為糞土,你可以比別人的內(nèi)心更強(qiáng)大、堅(jiān)定,你比別人更優(yōu)秀,那么,養(yǎng)成自律的習(xí)慣何樂而不為呢?
自律的人往往是優(yōu)秀的、大有作為的人。就如曾國藩,一個(gè)幼年時(shí)笨到讀了百遍的課文都無法背誦的人,后來居然成為清朝中興之臣,這真是讓人大吃一驚。他為何有如此成就?
如果他幼年時(shí)期沒有自覺地學(xué)習(xí)而去安逸享樂,他會(huì)如此名震四方嗎?曾國藩曾經(jīng)有好色的缺點(diǎn),為了改正每天寫日記責(zé)罵自己禽獸不如,以此警醒自我。從他開始寫日記起,他從未斷過,直到臨死前一天還在寫,你說這樣一個(gè)嚴(yán)于律己的人是多么令人敬畏。他將極致的自律貫穿到底,人們?cè)跄懿粫?huì)稱他為“半個(gè)圣人”呢?他的一生正印證了蘇軾的一句話:“古之成大事者,不惟有超世之才,亦必有堅(jiān)忍不拔之志。”
曾國藩的《誡子書》中說:“自修之道,莫難于養(yǎng)心;養(yǎng)心之難,又在慎獨(dú)。”自律之難,難于精心,難于不受紛擾。若能嚴(yán)于律己,方能秀出班行!
如果說,紅綠燈是你我交通出行的約束信號(hào)。那么自律,就是給自己的言行舉止亮起一盞紅綠燈。學(xué)會(huì)自律就是學(xué)會(huì)自我提醒、自我檢討、自我約束。學(xué)會(huì)自律就是學(xué)會(huì)給自己亮起紅色警示燈,提醒自己綠色暢行的方向,停下錯(cuò)誤的腳步。
回顧歷史,自律的榜樣比比皆是。曾國藩為了戒煙,砸爛了心愛的水煙壺,把煙葉子付之一炬。他用自律徹底戒除了煙癮;魯迅在桌子上刻了一個(gè)“早”字,他嚴(yán)于律己,提醒自己時(shí)時(shí)早、事事早,奮斗了一生……
對(duì)于我們學(xué)生而言,學(xué)會(huì)自律就是要在思想上,在品德上,在行為上,嚴(yán)格要求自己:沒有車輛的十字路口,能不能約束自己不闖紅燈;沒有寫完作業(yè),能不能放下拿起遙控的手,不看電視;沒有老師的督促,能不能按時(shí)完成作業(yè),主動(dòng)預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)……學(xué)會(huì)自律就是在點(diǎn)點(diǎn)滴滴中管控自己。
想起去年暑假,我參加夏令營。這是我第一次離開父母遠(yuǎn)行。沒有了媽媽的監(jiān)督,我一下子沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲。我忘乎所以,一路上一刻不停地低頭打游戲,媽媽的叮囑早就拋到了九霄云外。就連睡覺前,我也沉浸在游戲世界當(dāng)中,竟然捧著手機(jī)睡著了。第二天起床,我兩眼通紅,精神不振。參觀故宮時(shí),我也是揉著眼睛,打著哈欠,昏昏沉沉。當(dāng)收到流量超標(biāo)的短信提醒,我意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤行為,告訴自己要學(xué)會(huì)自律。我刪除了手機(jī)中的游戲,空閑時(shí)候就看看課外書。爬上長城的那一刻,大家都興奮地喊著:“不到長城非好漢!”我在心里默默地補(bǔ)充一句:“學(xué)會(huì)自律才是真好漢!”
學(xué)會(huì)自律,就是克服精神上的懶散;學(xué)會(huì)自律,就是排除左右你進(jìn)步的誘惑;學(xué)會(huì)自律,就是掌控好人生道路上每一盞紅綠燈……走向更廣闊的未來。
疫情的火苗還未徹底熄滅,許多省市響應(yīng)國家的“停課不停學(xué)”政策,開始了網(wǎng)上授課,但是結(jié)果卻不盡人意,許多學(xué)生一上課就集體閉麥,老師一提問題就裝網(wǎng)卡。最近流行了一個(gè)段子,學(xué)生:“老師,我這邊網(wǎng)卡了?!崩蠋煟骸昂f,我剛剛看到你眨眼了!”更有甚者,為了讓釘釘下架,呼吁自己的狐朋狗友給叮?!鞍胄呛迷u(píng)!”
但同時(shí),還有一些自律的青少年在努力學(xué)習(xí)。一個(gè)女孩的家里不能上網(wǎng),就跑到村部的院子里借網(wǎng)學(xué)習(xí),一位高三男生不幸染上了冠狀病毒,但他在治療期間,帶著許多高開沖刺書,每天學(xué)習(xí)到很晚,這些自律的人,一定是很優(yōu)秀的人!
自律體現(xiàn)在哪里?處處皆需自律。據(jù)統(tǒng)計(jì),99%的成功人士都有早起的習(xí)慣,我之前沒有早起的習(xí)慣,能蜷在被窩里一秒是一秒,直到謝老師說“秒間一掀被”這個(gè)絕招,我完美的克服了懶得起,不愿起的毛病,雖然“秒間一掀被”中的那一秒痛苦極了,但是不得不說,他確實(shí)是擺脫賴床的妙招。
在日常的學(xué)習(xí)生活中,自律使我更出彩,在網(wǎng)課中,幾乎總有幾個(gè)同學(xué)不能準(zhǔn)時(shí)出勤或或者干脆直接不出勤,對(duì)老師布置的作業(yè),有的同學(xué)常常遲交或不交,被老師點(diǎn)名批評(píng)的人每次都有幾個(gè),但是我的自律“迫使”我認(rèn)真聽課,及時(shí)寫作業(yè)和訂正錯(cuò)題。
一天之內(nèi),我會(huì)時(shí)不時(shí)的查看家校本,看看有沒有需要完成的作業(yè),如果有,我會(huì)很快寫完,每一次我提交的時(shí)候,已提交的人數(shù)都是個(gè)位數(shù),每次看到“未完成”的名單,我心理納悶,“明明作業(yè)很少呀,怎么會(huì)寫不完呢?”
在我的日常學(xué)習(xí)生活中,自律幫了我很大的忙。他像一位嚴(yán)格的老師一樣,督促我高質(zhì)量、高效率地完成任務(wù)。自律真是最棒的老師!自律使我更出彩!
作文是很重要的一項(xiàng)基本的能力,作文可以培養(yǎng)學(xué)生的良好的心理素質(zhì)。寫作文時(shí)要注意增強(qiáng)對(duì)文字的把控能力,寫好作文有沒有什么小絕招?小編特地花時(shí)間為你收集并編輯了我相信我自己作文范文十五篇,請(qǐng)閱讀,或許對(duì)你有所幫助!
這個(gè)問題誰來答?我來!我來!班里只有我舉手、第一個(gè)叫,而且舉得最高,叫得最響。
其實(shí),我原來是一個(gè)很膽怯的女孩。
以前,我很怕面對(duì)眾多人的眼睛。有一次,老師想在班里選幾個(gè)人去參加演講,老師用輪流在講臺(tái)上演講的方式來決定。我一聽,腿抖個(gè)不停,怎么辦?我希望老師不要叫我??刹磺傻氖?,老師第一個(gè)就叫我。我原本紅潤的臉霎時(shí)間變得蒼白,我用顫抖的雙腿一步步走上講臺(tái)。我一上講臺(tái),就用懇求的眼光望著老師。老師的眼里充滿了鼓勵(lì)、信任,我只能硬著頭皮去面對(duì)。剛剛開口說兩個(gè)字,就支持不住,撲通一聲,坐在了地上,哇-地一聲,哭了起來。大部分女同學(xué)都上來安慰我、勸我,還有幾個(gè)女生都哭了。男生有的是很詫異,有的若無其事,有的傻愣愣站在那兒,還有的用鄙視的目光望著我。甚至有一兩個(gè)男生跑過來奚落我:哼就這樣?真是膽小!虧老師還這么信任你真是白費(fèi)了老師的信任!膽小如鼠哦,不!連鼠都不如!切老師搖著頭嘆著氣,對(duì)我很失望。
以前,我很怕向別人展示自己的才華。一次,我和伙伴們?cè)谝黄鹜嫠?。玩得正高興時(shí),一個(gè)小伙伴突然提議:我們來比誰的本領(lǐng)大吧。大家都贊成,可我卻很害怕。先是姚欣美跳了一支拉丁舞,再是陳雅晴唱了一首《下課十分鐘》接著是林雪瑤小伙伴們一個(gè)個(gè)都表演完了,最后就剩下我了。我緊張極了,突然,我跑了回家。小伙伴們望著我,都不說話。
以前現(xiàn)在,我變得很大膽了,敢面對(duì)眾多人的眼睛,敢向別人展示自己的才華,敢現(xiàn)在,我相信我自己了!
朋友,相信自己,一定要相信自己。
蘊(yùn)藏著并成熟著偉大事業(yè)的未來的萌發(fā),偉大的民族發(fā)展的萌芽。相信自己的力量與剛強(qiáng),勇敢面對(duì)未來。——題記
《獵人筆記》中的兩個(gè)別開生面的農(nóng)民形象與全文進(jìn)行了鮮明的對(duì)比。一個(gè)為人精明、踏實(shí)有進(jìn)取心和自信,他憑借自己的勤勞與才智,為自己創(chuàng)造了較為獨(dú)立富裕的幸福生活。那開放的思想,強(qiáng)烈的求知欲,不禁讓人想起彼得大帝。另一位是理想派、浪漫派一類的代表人物,熱情似火又好幻想,對(duì)大自然有著灼熱的喜愛,擁有稀里古怪的特長卻讓人們都喜歡上他——卡利內(nèi)奇。作者通過刻畫農(nóng)民來表現(xiàn)農(nóng)民的才干、創(chuàng)造力,優(yōu)良品性和豐富的精神世界不由得讓我對(duì)那時(shí)的“農(nóng)奴政策”起了強(qiáng)烈的反感之情。
那個(gè)懦弱渺小的老奴仆癢茲馬“小樹枝”即使在最危急的關(guān)頭他在不敢抓住“我”的衣襟,生怕“我”的責(zé)罵。他不相信他自己能免得了罵,這真是一件很可悲的事情,生活中又何嘗不是這樣呢?每個(gè)人都因?yàn)樽约旱哪懶≌冶M各種借口來掩示自我。遮蓋起自己的缺點(diǎn)。我很想反問一句,這有什么好怕的!無論是高高在上的總統(tǒng)或主席,還是流落在街頭乞討的乞丐,他們都擁有自己身上的閃光點(diǎn)和不同之情。遇到困難,他們放棄了嗎?不,他們應(yīng)該只是默默地對(duì)自己說,“相信自己,我一定能行。”
《獵人筆記》,這本被稱為“一本燃燒火種的書”帶領(lǐng)了俄國人推翻“農(nóng)奴政策”。把人們從腐敗的世界帶向美好的領(lǐng)域。相信自己,我能行“連一件偉大的事情都能讓他成為一件微不足以的小事,耐何還怕我們現(xiàn)在的一件小事嗎?
相信自己,我能行,我的人生將不再有“不可能“這三字的出現(xiàn),因?yàn)槲沂亲畎舻摹?/p>
“莫言”這個(gè)名字,在華夏大地上掀起了一股潮熱。他讓每一位中國人都為之驕傲,為之自豪,因?yàn)樗?0xx年度諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的得主。諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)我國三次與它擦肩而過,我們中國人對(duì)它扼腕嘆息,然而莫言得知讓獲獎(jiǎng)后,他直言“驚喜而惶恐”。
他說:“驚喜而惶恐”我想我知道他的“驚喜”我想換做人任何人都會(huì)有這樣的感受,一個(gè)默默無聞,只是單純喜歡寫作的作家突然獲得文學(xué)領(lǐng)域的世界級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng),任誰都會(huì)很“驚”。這個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)對(duì)于他是有重大意義的,這個(gè)文學(xué)獎(jiǎng)對(duì)他來說,我感覺是一種認(rèn)可,一種鼓勵(lì)。認(rèn)可他的寫作而寫作,鼓勵(lì)他持續(xù)這樣寫,開拓一片屬于自己的文學(xué)領(lǐng)域。但是我很疑惑他為什么要“惶恐”,是“擔(dān)心有了這層光環(huán)之后,會(huì)不會(huì)有一位畫家把他自己新畫的畫在某博物館墻上,旁邊有一支紅筆和一張紙,紙上寫著“請(qǐng)把對(duì)這幅畫您認(rèn)為不滿意的地方用紅筆圈出來,謝謝!”第二天,畫家取走了畫,發(fā)現(xiàn)畫上全都是用紅筆圈出來的。然后他臨摹了一遍,再次把畫掛在那個(gè)博物館墻上,旁邊又是一支紅筆和一張紙,不同的是紙上寫著“請(qǐng)您認(rèn)為這幅畫滿意之處用紅筆圈出來,謝謝!”第二天,畫家把畫拿回去,發(fā)現(xiàn)這幅畫所有地方也都用紅筆圈出來,畫家看這幅畫說:“何必讓所有人都認(rèn)同呢?只要有部分人認(rèn)為滿意就可以了,何必那么完美呢?”
要知道,每樣事物都有兩面性,寫作也是如此,有的人贊揚(yáng)你的文章,有的人挑你文章的毛病,拒絕“惶恐”,精力提高自己的寫作能力,不要膽怯,相信自己,不要理會(huì)別人對(duì)你的不良影響,要朝自己的目標(biāo)大步邁進(jìn),相信自己!
“相信”的英語單詞“Believe”有個(gè)“l(fā)ie”,即謊言,是不是說明相信也有著謊言?——題記
很小的時(shí)候,媽媽就告訴我:“要學(xué)會(huì)相信別人,相信自己,相信這世界上還有許多美好的事物存在?!蹦菚r(shí)候似懂非懂的我隨著年齡的增長,漸漸地開始明白那番話的意思。
我是個(gè)很普通的女孩,在人群中容易被人海淹沒,被人遺忘,似乎沒有人會(huì)記得我的存在。直到有一天,班里一位同學(xué)的飯錢丟了。同學(xué)們議論紛紛。我知道他們?cè)趹岩晌?,因?yàn)槲液芰眍?,因?yàn)槟菚r(shí)只有我一個(gè)人在教室里,沒有人會(huì)替我作證?!拔以撓蛘l解釋,有誰會(huì)相信我?”我在心底里哭泣。可我表面卻裝作什么都不在乎?!八麄儾皇俏业呐笥?,我沒有必要向他們解釋?!蔽易晕野参恐?/p>
老師很快地知道了這件事,把我叫進(jìn)辦公室。老師沒有說什么,只是輕輕地?fù)崦业念^。大概是觸動(dòng)到了我心底里最脆弱的一處吧,我再也忍不住了:“老師,真的不是我偷的!”積壓在心頭的委屈一下子涌了出來,我哭得很傷心。
老師靜靜地看著我,用手抹去了我的眼淚,輕輕地說了四個(gè)字:“我相信你!”頓時(shí),我想起了媽媽曾經(jīng)對(duì)我說過的話,怔怔地望著老師,老師笑了,把我領(lǐng)回教室,和同學(xué)們講了很多,但我什么都沒有聽進(jìn)去,只想著三個(gè)字“相信你”。原來有人相信我,有人在乎我!這個(gè)時(shí)候,我才真正懂得了媽媽那番話的意思。從此以后,我的臉上漸漸地出現(xiàn)了笑容,是信任為我架起了一座友誼的橋梁。
相信是個(gè)很美好的詞吧!信任給予人溫暖,就像媽媽的懷抱,信任給予人希望,就像沙漠的綠洲,信任給予人希望,就像孩童手中的糠果,信任給予人藉慰,就像跌倒者面前的一雙手。哦!信任是一切美好事物的源泉!
現(xiàn)在我懂得Believe中沒有謊言,相信自己,相信別人,可以消除一切猜忌。因?yàn)?,我相信?/p>
“想飛上平和太陽肩并肩,世界等著我去改變。大聲吹笑讓你我肩與肩,何處歡樂無限……”不知從什么時(shí)候,開始喜歡上這首《我相信》,一遍又一遍聽,一遍又一遍地哼唱。
《我相家》是哈爾濱工業(yè)大學(xué)的大學(xué)生們作詞并作曲,演唱的一首歌,表現(xiàn)出大學(xué)生們無限的自信。
從小學(xué)升入中學(xué)意味著你邁出了人生新的一步。在適應(yīng)的過程中,可能會(huì)遇到各種各樣的困難和煩惱。你可以接受別人的幫助,但想要真正戰(zhàn)勝困難、擺脫煩惱,必須要相信自己,學(xué)會(huì)靠自己的力量解決學(xué)習(xí)或生活上的難題。
記得初一第一次英語測(cè)驗(yàn),我考得十分差。發(fā)現(xiàn)試卷時(shí)候,我不以置信地看著測(cè)驗(yàn)上老師用紅筆寫了個(gè)大大的“61”,這張測(cè)驗(yàn)卷總分120分,也就是要到72分才算及格,我不及格??!這鮮紅的“61”就像一支利箭,毫不留情地直射向我的心中,好痛,心想:“哎呀,怎么辦?”第一次英語考試就不及格,那以后怎么辦?我肯定沒希望了,哎——
“你英語測(cè)驗(yàn)幾分?。 币粋€(gè)好聽的聲音打斷了我的思緒,哦,已經(jīng)下課了。我抬頭一看,原來是她,她得知我的苦惱后說:
“不要灰心哦,這次沒考好,下次還可以再努力嘛!”,“可是我第一次就沒有考好,下次肯定也考不好的?!蔽业吐曊f道?!澳氵@次沒考好,就要吸取教訓(xùn),要相信自己。”她說完就走開了,我心里暗暗下定了決心:下次考試一定要考好!
經(jīng)過從那天起的不斷努力,第2次考試卷取得了好成績(jī)。
再一次走在回家的路上,心情格外好?!拔抑?,做任何事情都一定要相信自己,再付諸于努力,就一定能成功!”我抬起頭,看著蔚藍(lán)色的天空,肯定的說。
坎坷的人生中,總是有許許多多的挫折。面對(duì)挫折,要有信心,對(duì)自己說一聲:“我能行!”我就有這樣的體會(huì)。
一二年級(jí)時(shí),我不會(huì)寫日記,一寫到日記就會(huì)哭,每次都是哭著喊著求爸爸幫我寫,爸爸寫好后,我再對(duì)著上面抄一遍,為此老師經(jīng)常懷疑文章是不是我自己寫的。
到了四年級(jí),我的作文水平才逐漸提高上來,有時(shí)候作文寫得好,還被老師當(dāng)作范文在班上朗讀了呢!于是我便開始試著去投稿。
可是我一次又一次地將稿子投上去,希望卻向泡影一樣一次又一次地破滅了。每當(dāng)我聽到老師宣布班上有同學(xué)作文發(fā)表時(shí),我總會(huì)一陣欣喜,期盼那個(gè)人會(huì)是自己,但是在欣喜過后便又是失望。
爸爸知道后,總是會(huì)語重心長地對(duì)我說:“一次失敗了不要緊,不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹,我相信你能行,寫作并非一日之功,‘也許文思泉涌只是偶爾,卻能恍然大悟,也許東臨碣石頓生豪情,也未必能以歌詠志’?!?/p>
是啊,路是人走出來的,其實(shí)每一次失敗都孕育著一個(gè)新的成功。
于是,我又抬起筆來,筆耕不息,寫出了一篇又一篇的作文,終于,在今年一月份的一天,我的作文在《小主人報(bào)》上發(fā)表了。
成功是自私的,它決不會(huì)將輝煌施舍給懶漢,成功又是公平的,它會(huì)毫無保留地將滿天的燦爛星光照在堅(jiān)持不懈的奮斗者身上。
相信自己,作文,我能行!
克服做事膽怯心理的最佳方式就是認(rèn)為自己什么都能做。也許你會(huì)想:“話雖這么說,可干不了還是干不了。”朋友,你想錯(cuò)了,因?yàn)槟愀緵]有去做當(dāng)然做不成,如果你真的去做了,也許就能成功。
人的一大部分的事都是憑感覺而定的,但這種感覺從何而來呢?它源于以往的習(xí)慣。樂觀的人無論做什么事都是積極主動(dòng)的,雖然有時(shí)稍欠慎重,但卻無妨大局。即使事情做得不盡如意,也不會(huì)茫然不知所措地遺下很多憾事,而且滿懷希望以為今后一定能成功。悲觀的人則把一切事都想得很難,生活中總是處于被動(dòng)。本是舉手之勞的事情卻認(rèn)定自己無能為力。所以,到了事情迫在眉睫非做不可時(shí),他們就有大難臨頭之感。
假如要去做一件必須做的事,樂觀的人就不會(huì)顧慮重重,而會(huì)全力以赴,一旦遇到困難,馬上與人商量,尋求解決的辦法;但消極的人卻不然,他們先不著手工作,而是在自己面前擺上堆積山的資料,喝著茶,冥思苦想該如何干,他們心中所想無非就是“這么難,怎么做”之類的事結(jié)果增加了煩惱,喪失了信心。
對(duì)任何人來說,只要有了干勁,就會(huì)集中精力,一小時(shí)的工作,半小時(shí)就完成。所以每做一件事,尤其是非做不可的'事,我們要時(shí)常提醒自己:“一點(diǎn)也不難,很容易,肯定能成功。”這種鼓勵(lì)可以使我們從消沉中解脫出來,產(chǎn)生對(duì)學(xué)習(xí)和工作的勇氣和信心。
朋友,相信自己,我能行,相信你是最棒的!
我對(duì)我的數(shù)學(xué)一直很有信心,可去年期末我一時(shí)粗心大意考得不是很好。所以,在放假的一段日子里差點(diǎn)連對(duì)數(shù)學(xué)的那份信心也失去,可在時(shí)間的洗滌之后我告訴我自己要鼓起信心。于是今年我就倍加努力,決心今年期末一定要考好。上課也比去年專心,老師講地每一句話我都?xì)v歷在目。記得有一次,當(dāng)老師發(fā)下作業(yè)時(shí),在一道問題上我與同桌起了爭(zhēng)執(zhí)……
你們說,是相信自己呢,還是相信別人。如果要我來選擇,我肯定是相信自己,正好有一件事可以來證明我這一觀點(diǎn)。一次,老師把數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)發(fā)下來讓我們練習(xí),已達(dá)到鞏固上課聽講時(shí)的效果。我的同桌來看我的練習(xí)冊(cè),他說我一道寫錯(cuò)了,我可不信,我上課有聽講,評(píng)講時(shí)也有聽,怎么會(huì)做錯(cuò)呢,所以我就是不改。不管我怎么向我的同桌說明、講解,他就是不聽我的意見,一直堅(jiān)持自己的觀點(diǎn)。之后我們誰也沒改,都說自己是做得對(duì)。起初我想改了,但我控制了我自己,堅(jiān)持相信我自己是對(duì)的。在一場(chǎng)爭(zhēng)執(zhí)之下,我們還是找老師來幫我們解決這一問題。老師看了看練習(xí)冊(cè),笑著說:“你們兩個(gè)都沒有錯(cuò),只是這道問題有兩個(gè)答案……”聽了老師的一番講解以后,我非常地興奮,因?yàn)槲覜]有改變自己的觀點(diǎn),因?yàn)槲蚁嘈盼易约海?/p>
數(shù)學(xué)的路是靠自己走出來的,我們要相信我們自己!因?yàn)槭澜缟蠜]有人能幫你一輩子,只有自己與自己互助。
我能行!我可以在摔倒時(shí)自己爬起,不需要任何人的攙扶;我可以獨(dú)立的完成家庭作業(yè),不需要任何“外援”;我可以堅(jiān)定自己的信念,無論什么都動(dòng)搖不了它……因?yàn)槲覉?jiān)信:“我能行!”
愛迪生是一個(gè)“發(fā)明大王”,發(fā)明了1200多項(xiàng)專利。其它,只是研制絲就實(shí)驗(yàn)了600多次,他也失敗了6000多次,最終他成功了。因?yàn)樗麍?jiān)韌不拔的毅志,頑強(qiáng)拼搏的斗志和堅(jiān)持不懈的信念,促使了他的成功。但是,他同樣敢堅(jiān)信“我能行!”
成功的背后往往都付出了具大的代價(jià)與努力,他們的成功告訴我們:
命運(yùn)是坎坷不平的,成功之路同樣艱辛。但是,你要改變自己。只要有了堅(jiān)實(shí)的行動(dòng),你變有了改變。改變,是走向成功的基石。
痛苦也是成功之路途中的“友伴”。你要忍耐,堅(jiān)信路的盡頭牽連著幸福與溫馨,堅(jiān)信陽光總在風(fēng)雨之后。
人生巔峰的高度,取決于你自己心目中的高度;人生價(jià)值的大小,不取決于分?jǐn)?shù);不取決人別人怎樣看待你,而是要用你的夢(mèng)想和行動(dòng)去衡量。
相信自己,我能行!
任何困難我都不怕,因?yàn)槲沂且粋€(gè)自信的男孩,我相信自己樣樣都行。
記得第一次作文課上,老師讓同學(xué)們上講臺(tái)讀自己寫的作文,同學(xué)們都積極舉手,但沒想到老師讓我第一個(gè)上臺(tái)讀作文,,因?yàn)槟鞘堑谝淮紊现v臺(tái),又面對(duì)著那么多的同學(xué),當(dāng)時(shí)我既興奮又緊張,當(dāng)我拿起話筒開始讀時(shí),由于過分緊張我的手和腿都不由自主地抖個(gè)不停,聲音也隨著顫抖,句子都讀不完整,怎么辦?我下意識(shí)地朝臺(tái)下看了一眼,同學(xué)們都睜大眼睛看著我,我更慌了,急得我鼻子和額頭都泌出了一層汗珠,腦子一片空白,往下再也讀不出來了,眼淚直往下流,心想:糟了,老師肯定會(huì)把我趕下臺(tái)去,同學(xué)們會(huì)嘲笑我,多丟人啊!此時(shí),我想起了媽媽的一句話:“兒子,遇到困難不要放棄,給自己信心和力量,相信自己能行?!薄笆茄?”我自我安慰著,“別緊張,我能行,堅(jiān)持到底就是勝利?!庇谑俏疑钌畹奈丝跉?,感覺輕松多了,接著我就又大聲朗讀起來,很順利地讀完了整篇作文。當(dāng)我放下話筒時(shí),班里響起了雷鳴般的掌聲,我知道這是同學(xué)們對(duì)我的堅(jiān)持給予的鼓勵(lì),我激動(dòng)地流下了熱淚。
從此以后,我自信了,也相信自己樣樣都能行。
“我能”,就是相信自己能做到。
古人有云:“有志者,事竟成。”古人又云:“我能,無限可能!”這些也在一定程度上說明了“我能”的重要性。
有這樣一個(gè)真實(shí)故事:那是早些年的一個(gè)夏天,我們學(xué)校的一個(gè)男孩和他的足球隊(duì)要去參加全縣的足球比賽,他們隊(duì)中人人都是踢球的好手,但因?yàn)槭堑谝淮螀⒓舆@么大的比賽,全隊(duì)都很緊張。比賽開始后,球員動(dòng)作生硬,手腳放不開,所以遲遲沒能進(jìn)球。到了下半場(chǎng)的時(shí)候,大半球員都有了放棄的念頭,可這個(gè)男孩的一句話卻給大家鼓了勁:“我們不能放棄,還有一半時(shí)間,還有贏的機(jī)會(huì),我們要相信自己能贏!”
在這話激勵(lì)之后,他們隊(duì)勢(shì)如破竹,接連踢入了3個(gè)球,最終贏得了比賽的勝利?!梢?,是男孩的那句話給了隊(duì)員的信心,是因?yàn)樗麄兿嘈抛约耗苴A,是信心贏了這場(chǎng)比賽。請(qǐng)大家銘記:在遇到困難時(shí),多些“我能”,少些“我怕”;要多多相信自己,相信自己能做到。請(qǐng)記?。何夷?,無限可能!
“這個(gè)問題誰來回答?”“我來了!我來了!”班里只有我一個(gè)人舉手,第一個(gè)叫,舉的最高,叫的最響。
其實(shí)我原來是個(gè)很膽小的女生。
以前,我不敢面對(duì)很多人的目光。有一次,老師想選班上幾個(gè)人來聽課,老師決定輪流上臺(tái)演講。一聽,腿就抖。我該怎么辦?希望老師不要給我打電話??上Ю蠋熛冉o我打了電話。我紅潤的臉突然變得蒼白,雙腿顫抖著走上講臺(tái)。一上講臺(tái),我就用懇求的眼神看著老師。老師的眼里充滿了鼓勵(lì)和信任,我只能頭皮去面對(duì)。我就說了兩個(gè)字,支持不住。我“撲通”一聲坐在地上,哭了一聲“哇”。大部分女生都上來安慰我,勸我,有幾個(gè)女生哭了。有的男生很驚訝,有的若無其事,有的傻傻的站在那里等一會(huì),有的鄙夷的看著我。甚至有一兩個(gè)男生跑過來嘲諷我:“哼……就這樣?”真是個(gè)懦夫!奎老師還是那么信任你。太浪費(fèi)老師的信任了!膽小如鼠。哦,不!連老鼠都不如!切?!崩蠋煋u頭嘆息,對(duì)我很失望。
以前,我害怕向別人展示自己的才華。有一次,我和朋友一起玩。在我玩得開心的時(shí)候,一個(gè)小伙伴突然提出:“我們要比誰強(qiáng)。”大家都同意,但我害怕。先是姚跳了一段拉丁舞,然后陳亞青唱了一首歌《下課十分鐘》,然后林。朋友們一個(gè)個(gè)表演完,最后就剩下我了。我太緊張了,突然跑回家。朋友們看著我沒說話。
以前…現(xiàn)在,我變得很大膽,敢于面對(duì)很多人的目光,敢于向別人展示自己的才華,敢于…現(xiàn)在,我相信自己!
朋友,相信自己,一定要相信自己。
怦怦怦心跳得越來越快了,我和同學(xué)們一起走向去往考場(chǎng)的路上,在來來往往的人流中穿梭著。不一會(huì)兒,就來到了五號(hào)考場(chǎng),我長長地吸了一口氣,告訴自己要冷靜,從袋子里拿出準(zhǔn)考證,向老師打了個(gè)招呼,就進(jìn)去了。
進(jìn)到了考場(chǎng)里,身邊的同學(xué)都淡定自若地坐在位子上,我又深吸了一口氣,放松下來,離考試還有十分鐘,教室里異常安靜,沒有一個(gè)人講話,這跟平常完全不一樣。雖然大家很鎮(zhèn)定,但考場(chǎng)里散發(fā)著濃濃的緊張的氣息。
我默默地背著公式,老師開始發(fā)卷,我冷靜下來,告訴自己我能行。
數(shù)學(xué)試卷發(fā)下來了,我寫好信息瀏覽一遍,就開始奮筆疾書。我一邊寫一邊不住地看著時(shí)間,保持節(jié)奏,第一面快寫完時(shí),只剩下十八分鐘。我有些急了,平常考試我都能保證一半時(shí)間寫完正面,一半時(shí)間寫完反面,可這次,時(shí)間沒有把握好。我三下兩下地將證明做完,來到反面。做到解決問題時(shí),第一題我明明會(huì)做的,可一緊張就忘了怎么答題了,到后面還有兩題不會(huì)。
這次,我想到老師說不會(huì)也要寫上幾步,拿一點(diǎn)分,我把能寫的都寫了上去,正好打鈴了,我正想休息時(shí),英語卷接著發(fā)了下來這錯(cuò)亂的時(shí)間弄得我不知所措。
但還好,英語很簡(jiǎn)單,可語文就不好了,我一拿到試卷簡(jiǎn)直驚呆了,只有閱讀和作文,作文還要求五百字以上。我趕緊寫完閱讀,來到作文題,寫了沒多久,快打鈴了,我就草草地結(jié)了尾,唉,只能認(rèn)命了。
考完,我就知道這次考得應(yīng)該不是很好了。但,我相信自己,就算沒考上公辦班,我可以到初中再努力,相信自己我能行
“我能行”三個(gè)字是一種信念,一種力量,也是相信自己、必定勝利的態(tài)度。
也許,許多同學(xué)都不敢面對(duì)真實(shí)的自己,總是不相信自己,甚至懷疑自己。他們總會(huì)這樣想:我什么也干不好!而自信的人卻這樣想:我可以試試!不相信自己的人會(huì)這么想:某些事情只有大人才能干好。但自信的人說:這些事情我們這些小孩子也能做到。自信的人就是不一樣吧!當(dāng)這件事情是老師教我做的時(shí)候,是否別人在自己做這件事情?當(dāng)你想自己還是個(gè)小孩子的時(shí)候,是否其他同齡人早已把自己當(dāng)做社會(huì)的一員呢?你一定驚訝,他們?cè)踝龅降??其?shí)他們只做了一件事,那就是相信自己能行。要知道,只有堅(jiān)信“我能行”,成功才會(huì)為你招手。
那些不自信的同學(xué)們,難道你們還不如一群聽力障礙兒童的生活能力強(qiáng)嗎?要知道,那一群聽力障礙兒童可正在陽光下嬉戲呢!為什么?因?yàn)樗麄兿嘈抛约?,相信自己能像其他小朋友們一樣,擁有美好的童年!小朋友們,你們參加運(yùn)動(dòng)會(huì)的時(shí)候,是否有這樣子的想法:我跑得太慢,根本不行。其實(shí)每個(gè)孩子都跑得很快,只是因?yàn)槟愕男臎]有沖刺而已。在課堂上,是否老師提出的問題,明明你會(huì)回答卻不敢回答?那么為什么?因?yàn)槟悴荒軌蛲耆牧私庾约海荒軌蛳嘈抛约?。讓我們克服困難,自信滿滿的說一聲:我能行!小時(shí)候,你是否夢(mèng)想自己能夠當(dāng)一名發(fā)明家,創(chuàng)造出許多有益的東西?那就讓我們相信自己,努力學(xué)習(xí),今后實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想吧!
鄧稼先因?yàn)橄嘈抛约海藕退膱F(tuán)隊(duì)成功發(fā)射了中國第一顆原子彈。因?yàn)猷嚰谙认嘈抛约?,才把我國國防自衛(wèi)武器引領(lǐng)到了世界先進(jìn)水平。因?yàn)猷嚰谙认嘈抛约?,才成為了我國核武器研制與發(fā)展的主要組織者、領(lǐng)導(dǎo)者??梢钥闯?,相信自己能行,是多么的重要啊!
中國共產(chǎn)黨因?yàn)橄嘈潘麄兡艽驍橙?,所以他們?chuàng)建了新中國,帶領(lǐng)人們走向了新福生活,實(shí)現(xiàn)了中華民族偉大復(fù)興的歷史使命。變得更加成熟、變得更加強(qiáng)大,對(duì)任何事情才更加自信,才創(chuàng)造了一個(gè)有一個(gè)的奇跡。
有一次,我去參加"北城天驕·城投”的舞蹈比賽,比賽之前,我忐忑不安,擔(dān)心自己落選了,擔(dān)心自己太緊張,一時(shí)記不住動(dòng)作,畢竟我是在最左邊??墒牵以谖倚睦锴那牡卣f了一聲:我能行!加油!該我們舞蹈團(tuán)上臺(tái)表演了,我自信的走上了舞臺(tái),成功地完成了這次團(tuán)體舞蹈比賽,贏得了第一名。我們欣喜若狂,因?yàn)槲覀冎?,是因?yàn)槲覀兛朔丝謶郑瑘?jiān)信自己能行,才取得優(yōu)異的成績(jī)。
朋友,你想成功嗎?那就請(qǐng)你相信自己,大聲說一聲:我能行!
我是一個(gè)自信的小女孩,在我遇到困難的時(shí)候,我總是會(huì)對(duì)自己說:“相信自己,我一定能做好,再加把勁!”我很獨(dú)立,我能幫老師管理班上的一些事,參加小記者采訪活動(dòng)。
在松柏小學(xué)三年的學(xué)習(xí)生活里,我付出了許多,也收獲了很多。這三年,在各位老師的諄(dūn)諄教誨下,我從一個(gè)不懂事的孩子,成長為今日好學(xué)、自信的女孩。
在當(dāng)今日新月異的時(shí)代。我們面前充滿了機(jī)遇與挑戰(zhàn)。作為新世紀(jì)的小學(xué)生,更要在困難與挑戰(zhàn)面前說:“相信自己,我能行。”
在課堂上,我認(rèn)真聽講,邊聽邊做筆記。數(shù)學(xué)課上出的練習(xí)題,我總是很快做完。課堂上專心聽講,讓知識(shí)扎根心底,讓課下更加輕松。這樣的話,下課的時(shí)侯就可以和同學(xué)一起玩“寫大字”了。
我的課余生活豐富多彩。我學(xué)習(xí)了:畫國畫、兒童畫、水粉畫,還學(xué)會(huì)了彈電子琴、攝影、做主持人、采訪、寫采訪稿、做手抄報(bào)……我的國畫考過了六級(jí),電子琴學(xué)到了六級(jí),在班上主持了“元旦聯(lián)歡會(huì)”。在“首屆仁愛寶寶大賽”中,我從2000人的海選中脫穎而出,進(jìn)入了總決賽,獲得了第5名的好成績(jī)。
我愛閱讀,如:《老鼠記者》系列、《淘氣包馬小跳》系列、《皮皮魯和魯西西》系列、《貝貝熊》系列……各種各樣的書籍我都一一涉獵。閱讀這顆小種子已經(jīng)在我心里破土、發(fā)芽,還要成長為參天大樹。閱讀讓我開闊了視野,令我更加自信。
每學(xué)期在班上,我的學(xué)習(xí)成績(jī)都名列前茅,多次被評(píng)為三好學(xué)生、優(yōu)秀少先隊(duì)員。在學(xué)校組織的各項(xiàng)比賽中,我也取得了優(yōu)異成績(jī):“春蕾杯”作文比賽校1等獎(jiǎng)和全國優(yōu)勝獎(jiǎng)、書法比賽3等獎(jiǎng)等。我還獲得語文、數(shù)學(xué)、英語學(xué)習(xí)之星、班級(jí)服務(wù)之星等稱號(hào)。
取得的這些成績(jī)只代表過去,我還要繼續(xù)努力,學(xué)習(xí)其他同學(xué)的優(yōu)點(diǎn),改正自己缺點(diǎn)和不足,爭(zhēng)取更大的進(jìn)步!相信自己,我能行!
“我能行!”這句話是我的口頭禪。
攻克難題,我能行
一次數(shù)學(xué)課上,老師讓我們挑戰(zhàn)一道難題。沒多久,就有很多同學(xué)做完了。我很著急,可我絞盡腦汁還是想不出來。怎么辦呢?我急得抓耳撓腮。平時(shí)常常被老師表揚(yáng)的我,今天怎么解不開這道題呢?不,這次我也能行!我慢慢回憶老師講的方法,耐心地計(jì)算。最后,我豁然開朗,終于找到了解題方法。當(dāng)老師問哪些同學(xué)做對(duì)了的時(shí)候,我也驕傲的舉起了右手!
做家務(wù),我能行
昨晚下了一場(chǎng)大雨,早晨媽媽推開陽臺(tái)門時(shí),發(fā)現(xiàn)陽臺(tái)上積了很多水。媽媽立即下達(dá)命令:“乖女兒,快去拿拖把把陽臺(tái)的水弄干凈?!笔裁矗?!這種活居然要我這個(gè)“十指不沾陽春水”的小公來干!但是,媽媽的命令又不能不服從。我極不情愿地從衛(wèi)生間拿出拖把,走到陽臺(tái),干起活來。
我彎著腰,仔細(xì)地把水從陽臺(tái)左邊向右邊的“地漏”里拖。拖把很快就濕透
了,我又跑到衛(wèi)生巾把拖把擰干,擰干之后又繼續(xù)拖。這樣來來回回不知道跑了多少遍。陽臺(tái)上的水終于被我消滅完了。我還用拖把陽臺(tái)的每個(gè)角落弄得干干凈凈??粗鍧嵐饬恋年柵_(tái),呼吸著雨后新鮮的空氣,我自信地對(duì)媽媽說:“媽媽,以后拖陽臺(tái)這件事就交給我吧!你看,我能行!”
管理班級(jí),我能行
一天早讀課,班上吵得不得了,我喉嚨都喊啞了,同學(xué)們還是安靜不下來,仍然自顧自吵鬧著。再這么鬧下去,班上會(huì)被紀(jì)律分的,那就糟糕了!哼!得使出我的撒手锏了:他們不怕我,總會(huì)怕老師吧!把他們的名字寫在黑板上,等老師來了好好“收拾”他們!
剛剛還吵鬧的同學(xué)們一下子變得鴉雀無聲。哈哈!這方法果然管用,這些家伙原來都是“紙老虎”,都怕著老師呢!之后,我又帶著大家一起朗讀課文。當(dāng)老師走進(jìn)教室,聽到我們朗朗的讀書聲,高興地表揚(yáng)了我們。
相信自己,我能行!
什么是自律?自律藏在努力里,是清醒、懂收斂、知進(jìn)退。愿你熬得過萬丈孤獨(dú),藏得下星辰大海。你是在找關(guān)于自律的作文嗎?幼兒教師教育網(wǎng)小編特地為您收集整理“我自律的作文范文”,供您參考,希望能夠幫助到大家。
我眼中的自律,便是給自己一定的壓力,迫使自己去做或不去做一些事,久而久之,并不是行為養(yǎng)成了習(xí)慣,而是習(xí)慣了給自己施壓。
人需要壓力嗎,答案是一定的。我們生下來到死去都生活在105Pa的大氣壓下,我們有感覺嗎?很顯然,沒有。因?yàn)槲覀兞?xí)慣在壓力下生存,如果失去了壓力,我們反而無法生存,人類失去了氣壓,好比深海魚類被打撈上岸,那一刻,便是“血肉紛飛”了吧!
人類生于自然,遵循著自然規(guī)律,現(xiàn)在自然告訴我們?nèi)诵谋仨氂袎毫?,人們還抱著有一天可以毫無壓力生活的希望??jī)蓚€(gè)字:可笑!
相信大家一定對(duì)拓?fù)鋵W(xué)有一定的了解,“在不改變物體空間性質(zhì)的條件下進(jìn)行自由轉(zhuǎn)化?!弊月杀闶侨绱?。
自律有很多種途徑,如拓?fù)鋵W(xué)中的“自由轉(zhuǎn)化”。但是極為重要的一點(diǎn)便是“不改變物質(zhì)原有的空間性質(zhì)”,沒錯(cuò),自律最重要的一點(diǎn)便是把握好它原有的性質(zhì)。
就比如你早上起床,如果你自己定鬧鐘,自己按時(shí)起,對(duì),那是自律。但如果你告訴我你媽媽或其他“明早叫我!我要自律!”那么我可以非常負(fù)責(zé)的告訴你,你那并不是自律。很顯然,你改變了自律的性質(zhì),將原有的自己的管理轉(zhuǎn)化為別人對(duì)自己的管理。拓?fù)鋵W(xué)中“改變空間性質(zhì)便改變了空間?!倍覍?duì)改變自律性質(zhì)的行為看作“改變了自己對(duì)自己的看法?!?/p>
自律能力太差的話有人會(huì)來管理你,那便是整個(gè)社會(huì)。
將一個(gè)人比作一個(gè)三角形,它的自律能力實(shí)在太差有時(shí)鈍角,有時(shí)銳角,根本無法規(guī)矩到等邊,正如那個(gè)人天天不寫作業(yè),上課又總是說話,但他還是合法的。
但他如果要打破法律,去傷人,那么整個(gè)社會(huì)便來管理他。
正如三角形如何變化,內(nèi)角和都只能時(shí)180度。
總的來說,自律是人們不可或缺的能力,它既可以使我們更加優(yōu)秀,也可以使我們更加適應(yīng)整個(gè)社會(huì)與整個(gè)世界。
光陰似箭,日月如梭,一眨眼自己就上初中了。到了初中,我逐漸開始自律的生活了。
自律方面,從洗衣服就能體現(xiàn)出來。每天晚上,我都會(huì)將臟衣服浸泡在打了洗衣液的水里,到了次日中午,吃完午飯,回到寢室再洗已經(jīng)浸泡得差不多的衣服,這樣做的話,三分鐘就可以洗一件衣服。省下來的時(shí)間,可以多睡一會(huì)兒覺。記得有一天,吃完午飯,已經(jīng)快靜校了,我趕忙回到寢室洗衣服。
我先將衣服上比較臟的地方打點(diǎn)肥皂,使勁搓幾下,再浸到水里,再搓幾下臟的地方……如此循環(huán)三次,一件衣服就洗好了,第二件,第三件,都是如此。將三件衣服晾了之后,我看了看表:距離靜校還有二分鐘,那時(shí),我感受到:我長大了,自律了,會(huì)獨(dú)自洗衣服了。
當(dāng)然,自律不僅體現(xiàn)在洗衣服,還能體現(xiàn)在學(xué)習(xí)。每天,我們都很刻苦的在學(xué)習(xí),把握分分秒秒學(xué)習(xí),甚至去吃飯的途中,我們都在背書。
也正因?yàn)槿绱?,我們的成?jī)一直不錯(cuò),我也不例外。有一次,我們?cè)谂艿郎险局?,拿著書大聲背誦,背著背著,班主任突然去辦了點(diǎn)事,當(dāng)時(shí)我心里產(chǎn)生了一個(gè)想法:放松一會(huì)兒,畢竟班主任不在,但是,當(dāng)我看到我們班還在大聲讀書的時(shí)候,我不禁又產(chǎn)生了一個(gè)想法,全部都在讀書,我要是放松去了,不是很沒面子嗎?
再說,我身在A班,要是我不控制自己,不就連平行班都不如了嗎?不行,我得像大家一樣努力學(xué)習(xí),不然就會(huì)被淘汰。想到這里,我翻開書本,也像大家一樣專心讀書。正是因?yàn)槲矣羞@么一股勁,我才成功了,我在語文測(cè)試中拿到高分。那時(shí)我感受到:我長大了,自律了,會(huì)自我控制了。
我感覺我開始自律了,我長大了。
自律如草原的草原,有了草原駿馬才得以放肆奔馳,自律如天空,有了天空雄鷹才得以展翅翱翔,自律如海洋,有了海洋蛟龍才得以遨游海底。有了自律,我才得以開啟正確的人生。
碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳?!背靥吝叺牧鴺渖?,知了在聲聲叫著夏天”一首《童年》譜寫著我們兒時(shí)無憂無慮的時(shí)光。那時(shí)自律,總是可望而不可及。快考試了,周末拖著步子回到家中,心中燃燒著怒火,玩耍的時(shí)間就要被復(fù)習(xí)取代。”你趕快復(fù)習(xí),考出好成績(jī)?!闭f著媽媽走出了家門。我不情愿地坐在書桌前,心思卻飄到了九霄云外。
一個(gè)壞念頭一閃而過:媽媽不在家,她不會(huì)發(fā)現(xiàn)我沒有復(fù)習(xí)的!于是我偷偷的跑了出去,玩耍,任由時(shí)間一點(diǎn)一滴的流逝……那時(shí)幼小無知,天真懵懂。
步入初中學(xué)習(xí)任務(wù)越來越繁重,各種學(xué)習(xí)班撲面而來,又到了考試的時(shí)候,想起兒時(shí)的做法仍意猶未盡,但這時(shí)卻不同那時(shí),一種種質(zhì)疑想法在我心中蕩漾開來。學(xué)了那么長時(shí)間只差最后一步了,你真的要放棄嗎?報(bào)了那么多學(xué)習(xí)班,不要前功盡棄呀!
進(jìn)行了一系列思想斗爭(zhēng),我終于決定要沉下心復(fù)習(xí)是的,我已經(jīng)長大了,要知道學(xué)習(xí)了,要為自己而學(xué)習(xí)了,我細(xì)心地做了一個(gè)系統(tǒng)復(fù)習(xí),終于看出了好成績(jī)!原來,我也很自律!關(guān)鍵全在于自己的想法,正所謂”飽食終日,無所用心難矣哉。
”雖說達(dá)不到孔子的,”其為人也發(fā)憤忘食,樂以忘憂,不知老之將至云爾”的境界,也要懂得”知之者不如好之者好之者不如樂之者”。那這一切便從自律開始,相信自己。
疫情的火苗還未徹底熄滅,許多省市響應(yīng)國家的“停課不停學(xué)”政策,開始了網(wǎng)上授課,但是結(jié)果卻不盡人意,許多學(xué)生一上課就集體閉麥,老師一提問題就裝網(wǎng)卡。最近流行了一個(gè)段子,學(xué)生:“老師,我這邊網(wǎng)卡了。”老師:“胡說,我剛剛看到你眨眼了!”更有甚者,為了讓釘釘下架,呼吁自己的狐朋狗友給叮?!鞍胄呛迷u(píng)!”
但同時(shí),還有一些自律的青少年在努力學(xué)習(xí)。一個(gè)女孩的家里不能上網(wǎng),就跑到村部的院子里借網(wǎng)學(xué)習(xí),一位高三男生不幸染上了冠狀病毒,但他在治療期間,帶著許多高開沖刺書,每天學(xué)習(xí)到很晚,這些自律的人,一定是很優(yōu)秀的人!
自律體現(xiàn)在哪里?處處皆需自律。據(jù)統(tǒng)計(jì),99%的成功人士都有早起的習(xí)慣,我之前沒有早起的習(xí)慣,能蜷在被窩里一秒是一秒,直到謝老師說“秒間一掀被”這個(gè)絕招,我完美的克服了懶得起,不愿起的毛病,雖然“秒間一掀被”中的那一秒痛苦極了,但是不得不說,他確實(shí)是擺脫賴床的妙招。
在日常的學(xué)習(xí)生活中,自律使我更出彩,在網(wǎng)課中,幾乎總有幾個(gè)同學(xué)不能準(zhǔn)時(shí)出勤或或者干脆直接不出勤,對(duì)老師布置的作業(yè),有的同學(xué)常常遲交或不交,被老師點(diǎn)名批評(píng)的人每次都有幾個(gè),但是我的自律“迫使”我認(rèn)真聽課,及時(shí)寫作業(yè)和訂正錯(cuò)題。
一天之內(nèi),我會(huì)時(shí)不時(shí)的查看家校本,看看有沒有需要完成的作業(yè),如果有,我會(huì)很快寫完,每一次我提交的時(shí)候,已提交的人數(shù)都是個(gè)位數(shù),每次看到“未完成”的名單,我心理納悶,“明明作業(yè)很少呀,怎么會(huì)寫不完呢?”
在我的日常學(xué)習(xí)生活中,自律幫了我很大的忙。他像一位嚴(yán)格的老師一樣,督促我高質(zhì)量、高效率地完成任務(wù)。自律真是最棒的老師!自律使我更出彩!
自律,是自強(qiáng)人的名詞。也就是說自律的意思是自己有規(guī)律的去做一件事。日復(fù)一日,年復(fù)一年。有規(guī)律,才叫自律。
自律是每天按時(shí)起床,按時(shí)睡覺,按時(shí)完成作業(yè),按時(shí)上課,按時(shí)吃飯,一連串的按時(shí)說明了規(guī)律。而這一些規(guī)律行程了習(xí)慣,就是自律。
對(duì)于自己來說,自律,好像遠(yuǎn)在天邊,又好像近在眼前。
因?yàn)槲彝瑯邮前磿r(shí)起床,按時(shí)睡覺,按時(shí)吃飯,按時(shí)寫作業(yè),我每天都有做這些事情。每天都在做,可是又好像缺少了些什么,好像我沒有養(yǎng)成一種習(xí)慣,沒有養(yǎng)成一種自覺。
除了這些,好像應(yīng)該再加一些東西進(jìn)去,不然太多空白的時(shí)間,以至于自己有時(shí)間發(fā)呆,看書,睡覺等等。
這些剩余時(shí)間說明了,自己還沒有養(yǎng)成自律的習(xí)慣還沒有讓自己變得忙碌,變得充實(shí)。
自習(xí)課是一節(jié)最能體現(xiàn)自律的課。在我印象中最深刻的是,有一次的自習(xí)課。因?yàn)榕屡R近期末,而自己因?yàn)閼卸瑁驗(yàn)椴荒莒o心背書而拖到現(xiàn)在,許多知識(shí)點(diǎn)都沒有背,許多學(xué)習(xí)任務(wù)也拖到現(xiàn)在。在那節(jié)自習(xí)課,上課前我把拖欠的任務(wù)和補(bǔ)漏的知識(shí)點(diǎn)寫在一張紙上,完成一項(xiàng)劃掉一項(xiàng)。
然后拿起課本開始背書。因?yàn)樽粤?xí)課求的是安靜,所以我也是默背。不知不覺,在自己的“讀,背,寫”三個(gè)循環(huán)當(dāng)中,自己的任務(wù),在不經(jīng)意間,一條橫又一條的橫劃掉了一項(xiàng)又一項(xiàng)的學(xué)習(xí)任務(wù)。雖然并沒有全部背完,但是非常有成就感。
自己在那一瞬間體會(huì)到了有規(guī)律的學(xué)習(xí)是多么有用,多么成功。那一次,也體會(huì)到了自律的好處。
自律是一種習(xí)慣,一種好習(xí)慣。日復(fù)一日,年復(fù)一年的重復(fù),未必不是一件好事。朝九晚五,雖很機(jī)械化,但也會(huì)讓自己過的充實(shí),讓這一天變得有意義。
自律是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的精神,也是我們應(yīng)有的榜樣。
夜,已經(jīng)深了,我卻還在臺(tái)燈下寫著作業(yè)。唉!這事還得從幾個(gè)小時(shí)前說起。
窗外,小鳥嘰嘰喳喳,唱著春天的歌曲。偶爾有一兩陣風(fēng)悄悄跑過,留下一絲涼意。已近傍晚,天邊晚霞朵朵,如同火一樣在天上燃燒。我坐在書桌前,望著窗外的美景,卻無心欣賞。目光回轉(zhuǎn),投到了書桌上那幾本不厚,但足以把我壓扁的作業(yè)本上。
唉!這些作業(yè)是一整個(gè)周末的作業(yè)啊!我不停地?fù)项^,可卻是徒勞。我不禁煩躁起來,眼里燃燒著熊熊怒火,雙手緊緊地握著拳頭,連汗都調(diào)皮地跑了出來,嘴里不停地念叨:“誰出的題?。窟@么難!哼!畫個(gè)圈圈詛咒你……”我胡亂地寫著,恨不得把這書給撕了。我的手都酸了,可才做了一小半。唉!沒辦法,老老實(shí)實(shí)做吧,誰叫自己拖延呢……
“女兒,媽媽要出去一下,你在家里認(rèn)真做作業(yè)!”隨即,只聽“砰”的一聲響,門被關(guān)上了。我無奈地繼續(xù)做作業(yè)。
突然,我一抬頭,發(fā)現(xiàn)了一個(gè)好東西——手機(jī)!我看看試卷,再看看手機(jī),對(duì)不起啊手機(jī),今天我還有作業(yè),不能陪你了!我低下頭繼續(xù)奮筆疾書。
可不知為什么,我低下頭后,心里卻一直想著手機(jī)。我看向手機(jī),此時(shí)它似乎在向我招手。我遲疑了一會(huì)兒,嗯,玩一會(huì)兒吧!就……就十分鐘,不耽誤的。
于是,我立馬扔下筆,奔向放在窗臺(tái)的手機(jī),拿起手機(jī)就沖進(jìn)臥室,撲在床上,翹起二郎腿,抖起腳,興致勃勃地打開“王者”,組了團(tuán),開始了戰(zhàn)斗。此時(shí)的我,真像出籠的小鳥,在天空自由自在地飛翔!
不知不覺,天已經(jīng)黑了。我不以為然:哎呀!玩都玩了,這盤打完再說!就這樣,一次又一次,我都想著:哎呀!不差這么幾分鐘!沒事的!
“當(dāng)——當(dāng)——當(dāng)……”,直到客廳里的鐘響了十下,我才從床上彈了起來:完了,完了!我還有一大堆作業(yè)沒做呢!糟了……我趕緊跑到書桌前,看著書桌上那空空如也的試卷,我仿佛墜入了谷底……
臺(tái)燈下,只有試卷與我為友,星星與我為伴。唉!不自律,都是不自律惹的禍??!
同樣是陰天,對(duì)于不自律的人來說,心頭總壓抑著一層烏云,開心不起來。而對(duì)于自律的人來說,即使是烏云密布,可是烏云帶來的雨露,能滋潤出嬌艷的花,會(huì)感覺心里美美的。
周五,在學(xué)校就將作業(yè)幾乎都寫好了,就剩下兩張?jiān)嚲?。回家的路上還盤算著,到家就先把卷子做完,然后痛痛快快地玩兩天。可是一進(jìn)家門,心里有個(gè)聲音就對(duì)我說:“先玩會(huì),反正作業(yè)也不多了,明天早上再寫也來得及?!敝芪逋砩暇瓦@么過去了。
周六上午,也想著要先寫作業(yè),可就是遲遲不肯動(dòng)手。從早上到下午,又從下午到晚上,心里想寫,手卻不肯動(dòng),一天就這樣過去了。熬到周日,玩得已經(jīng)不再和周六一樣起勁了,作業(yè)像一根刺一樣卡在喉嚨里,想吐吐不出,想咽咽不下。終于熬不過去了,已經(jīng)是周日晚上了。一邊拼命補(bǔ)作業(yè),一邊后悔周五為什么沒寫完。
為了改正我拖延的毛病,老師安排學(xué)霸做到我的對(duì)面。學(xué)霸對(duì)我有要求,不能遲到,要在第四節(jié)課堂寫完作業(yè),被人管著其實(shí)我的心里不舒服。為了防止遲到,每天只能提早五分鐘出門。就是這么短短的五分鐘,我感覺到了改變。之前慌慌張張趕路的我消失了,我可以從容地看朝陽緩緩升起,從淡黃色一直到深紅色。原來早起那么一點(diǎn)點(diǎn),生活就能遇見美好。第四節(jié)課堂,為了防止被學(xué)霸留下,我得匆匆把作業(yè)寫完。寫完后,走出教室,我感覺世界也跟著在改變??梢匀ジ勺约合矚g做的事情了,去散步,去看看書,去與同學(xué)打打籃球,原來課后的生活那么的豐富多彩。
慢慢地學(xué)會(huì)自律,慢慢地發(fā)現(xiàn)自律之外是那樣的無憂無慮。
何為自律?自律就是越努力越進(jìn)步越開心越自信。你要相信,只要來日可期,今天就值得欣喜。那么,自律的作文怎么寫呢?請(qǐng)您閱讀幼兒教師教育網(wǎng)小編輯為您編輯整理的“關(guān)于自律的結(jié)論作文”,供您參考,希望能夠幫助到大家。
我們應(yīng)該常能聽到自律的人生將會(huì)有多好,自律一直以來都人們口中常常提及的兩個(gè)字。自律確實(shí)能讓我們的生活變得更加的規(guī)律有序,也會(huì)讓我們的生活變得美好。
就比如如今眾人都關(guān)注的一個(gè)問題肥胖。而在我們的生活中,有太多的人就是因?yàn)椴荒茏月?,在吃食上沒有加以約束自己,這才導(dǎo)致肥胖。而肥胖能引起了我們身體里的疾病更多,我們?nèi)粢种七@些因?yàn)槲覀儫o法管制自己的肥胖,就應(yīng)該意識(shí)到我們?cè)搶W(xué)會(huì)自律了。
當(dāng)一個(gè)人的一日三餐規(guī)律起來,每餐的食物按量,肥胖也不會(huì)突襲我們。這種自律首先就從我們的形體上改變了我們,如果我們還能堅(jiān)持的鍛煉,每日?qǐng)?jiān)持看書,我們的這些付出也都不會(huì)辜負(fù)我們。自律帶給我們的回報(bào)是驚喜的,自律的人生也會(huì)得到眾人的敬佩與贊嘆。
一個(gè)自律的人,他身邊的朋友也必定是優(yōu)秀的。我們要學(xué)會(huì)自律,不管是在我們的生活上,還是在我們的學(xué)習(xí)上,學(xué)會(huì)自律都會(huì)讓我們變得更好。
當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)上自律了,每天都完成了相應(yīng)的學(xué)習(xí)量,每晚睡覺前都看了書,這些自律雖然短時(shí)間無法看出來,但是等到時(shí)間長了,我們的身上也就會(huì)散發(fā)出一種由內(nèi)而外的知識(shí)感。學(xué)會(huì)自律,讓我們內(nèi)外兼修,每個(gè)人的人生都是有限的,自律能讓我們?cè)谟邢薜臅r(shí)間里做出無限的事情來。我們要明白,當(dāng)一個(gè)人自律了,那么迎接著他的就是一個(gè)美好的明天。
學(xué)會(huì)自律,我們更要學(xué)著去堅(jiān)持,在我們自律中最離不開的就是堅(jiān)持。讓我們用自律養(yǎng)成我們生活中的好習(xí)慣,并且為之一直堅(jiān)持下去。自律帶給我們的人生驚喜就在不久的未來等著我們。
我曾經(jīng)在書上看過一句話:自律是金光的韁繩,人生充滿誘惑,就像一座精神的祭壇,總是讓人在淋漓興奮之后陷入無限的悲哀。自律是我克制自己的利劍。我經(jīng)常提醒自己要自律,要堅(jiān)持。
我不是一個(gè)有意識(shí)的人,有時(shí)候注意力會(huì)被分散。比如有時(shí)候我想在父母不在的時(shí)候看電視,做作業(yè)的時(shí)候如果外面有什么,我就跑出去看看發(fā)生了什么。每次需要有人提醒的時(shí)候,我都會(huì)因?yàn)檫@個(gè)壞習(xí)慣跌跌撞撞好幾次。但真正改變我的是第二學(xué)期第二天的期末考試。
那是一個(gè)寒冷的冬天,馬上就要放寒假了。我拿了成績(jī)單走回家。道路兩旁的樹枝被寒風(fēng)吹得沙沙作響,在我聽來特別刺耳。是的,我考試不及格,這讓我很吃驚。這對(duì)一直自我感覺良好的我來說無疑是沉重的打擊。回到家,我媽看完成績(jī)單,很認(rèn)真的對(duì)我說:你現(xiàn)在要學(xué)會(huì)管理好自己的事情,合理安排好一切,不能和以前一樣了?;叵胍幌履阒暗膶W(xué)習(xí)狀態(tài)。唉,上帝希望誰死誰先瘋是真的。我下定決心,對(duì)自己說:一定要自律。
但是這個(gè)壞習(xí)慣一時(shí)半會(huì)兒改不了。寫總是一開始就很癢。有一次,家里只有我一個(gè)人練琴。想著自己的決心,也堅(jiān)持了很久。但是我一直以為我放假了。玩一段時(shí)間應(yīng)該不成問題。剛離開椅子,我不禁感到有些慚愧?,F(xiàn)在大家都下定決心要改掉這個(gè)壞習(xí)慣了,妥協(xié)誘惑太可惜了!想著想著,又坐回了座位。練了練,又覺得有點(diǎn)無聊,眼睛忍不住往手機(jī)方向瞄。但是我想起了期末考試的那個(gè)可怕的數(shù)字,給了我一個(gè)打擊。只是,只是,我在努力做一個(gè)自律的人。我得有點(diǎn)專注力!我對(duì)自己說,繼續(xù)練琴。就這樣,在煎熬和掙扎中度過了一個(gè)下午。幸運(yùn)的是,我堅(jiān)持住了。
接下來的日子似乎越來越順利。漸漸的,我也習(xí)慣了自我克制的方式。我不再覺得辛苦了。一個(gè)月后,開學(xué)了??赡芾蠋熓沁@么說的吧。二十一天養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣。我已經(jīng)改變了以前的散漫習(xí)慣。看著一遍又一遍的小考結(jié)果,我不禁感到高興。但我知道這不是我的重點(diǎn),我還需要更加努力去創(chuàng)造更好的自己。
我經(jīng)常對(duì)自己說:自律。這個(gè)詞也深深地刻在我的腦海里,就像檀香,回味悠長。
說到自律的人,我爺爺當(dāng)數(shù)第一!第二嘛,暫時(shí)還沒發(fā)現(xiàn),第三呢,那差得十萬里了。
爺爺原來是一位小學(xué)教師,他退休得早,多年來養(yǎng)成了三大嗜好:喝喝小酒、抽抽劣質(zhì)煙、搓搓小麻將。
我八歲那年的一個(gè)夏天,天躁,悶熱難耐,偶然間看見了桌上放著一瓶可以解渴的“汽水”,于是奔過去猛喝了起來,一口氣喝下了一大半。不想口渴沒能解除,渾身感覺更加的燥熱難耐,全身的血液洶涌澎湃,腦子渾濁一片就倒在了床上……當(dāng)我醒過來的時(shí)候,我看見爺爺站在我的床邊,一邊用右掌不住地抽打著自己的臉腮,一邊嘴角呢呢喃喃絮叨不已。從此以后,爺爺?shù)娘堊狼霸僖渤霈F(xiàn)酒了,代替它的,是一大碗的白開水。
我小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候的一個(gè)夜晚,我正在做著作業(yè),爺爺不知道何時(shí)就溜到了我的面前?!靶∽?,怎么這么簡(jiǎn)單的題目都會(huì)答錯(cuò)?。俊蔽沂紫雀惺艿降牟皇菭敔?shù)呢?zé)問聲,而是那嗆人的煙味,咕咚咕咚地鉆入了我的鼻孔,一股惡臭伴隨著裊裊煙圈向我撲了過來,令我生氣極了。我忍不住就對(duì)著爺爺吼:“天天吸,天天吸!你這個(gè)自私的爺爺,大家都跟著你吸二手煙,你可不可考慮一下全家人的健康呀?”此時(shí)的爺爺像一個(gè)做錯(cuò)了事的小孩,滿臉愧疚地看著我,說不出一句話來。以后的好長一段時(shí)間,我看見爺爺每天從臥室到客廳來回溜達(dá),坐臥不安,嘴角不住地嚼著口香糖。結(jié)局你肯定猜到了,是的,他硬是把那視如自己生命一般熱愛的煙給戒了。
進(jìn)入初中后,我的學(xué)習(xí)越加緊張起來,晚自習(xí)的時(shí)間隨著年級(jí)的增加越來越長,爺爺在家和一幫老友搓麻將的時(shí)間由天天一搓變成了三天一搓,即便是這樣,在我面對(duì)難題苦思悶想的時(shí)候,那陣陣的麻將聲聽著就像針刺一般的難受。我知道,爺爺也不容易,就剩下這唯一的愛好了,強(qiáng)忍著吧,別讓爺爺一無所愛。沒想到在我初三的時(shí)候,家里再也沒有他的那幫老朋友來了。我問他是怎么回事,他樂呵呵地說:“戒了,戒了!我不能影響我孫子的學(xué)習(xí)喲!”
這就是我的爺爺,一位自律的老者。在他的身上,我不僅感受到了愛,更多的,是對(duì)他為了家人而自節(jié)自律的敬!
新學(xué)期已經(jīng)開始,今年學(xué)校進(jìn)行了教育改革,將課程改成了上午五節(jié)課與下午四節(jié)練習(xí)課。其實(shí)這本像是一場(chǎng)賭局,因?yàn)橄挛绲乃墓?jié)練習(xí)課賭的正是同學(xué)們的自律。無論是對(duì)升學(xué)率還是我們都是極大的挑戰(zhàn),那些自覺、自律、認(rèn)真的同學(xué)可以竿頭直上、日就月將,而那些不自覺的同學(xué)更會(huì)退行千里、雪上加霜??梢哉f這個(gè)決定是一場(chǎng)意志的磨煉,你準(zhǔn)備好了嗎?
在當(dāng)今社會(huì),最靠譜的不是你有多少金錢,你有多大靠山,而是你是否是個(gè)優(yōu)秀、自律的人。人們說:“自律的人最可怕。”這是為何?難道是自律的人兇殘無比嗎?不,不是的。人們所畏懼的是那顆積極向上、不受干擾、嚴(yán)于律己的心啊。有一顆自律的心,你不怕世間的誘惑;有一顆自律的心,你不懼前路的艱險(xiǎn);有一顆自律的心,你不缺高尚的友人。你說自律是多么強(qiáng)大,你視他人所追求的的功名利祿為糞土,你可以比別人的內(nèi)心更強(qiáng)大、堅(jiān)定,你比別人更優(yōu)秀,那么,養(yǎng)成自律的習(xí)慣何樂而不為呢?
自律的人往往是優(yōu)秀的、大有作為的人。就如曾國藩,一個(gè)幼年時(shí)笨到讀了百遍的課文都無法背誦的人,后來居然成為清朝中興之臣,這真是讓人大吃一驚。他為何有如此成就?
如果他幼年時(shí)期沒有自覺地學(xué)習(xí)而去安逸享樂,他會(huì)如此名震四方嗎?曾國藩曾經(jīng)有好色的缺點(diǎn),為了改正每天寫日記責(zé)罵自己禽獸不如,以此警醒自我。從他開始寫日記起,他從未斷過,直到臨死前一天還在寫,你說這樣一個(gè)嚴(yán)于律己的人是多么令人敬畏。他將極致的自律貫穿到底,人們?cè)跄懿粫?huì)稱他為“半個(gè)圣人”呢?他的一生正印證了蘇軾的一句話:“古之成大事者,不惟有超世之才,亦必有堅(jiān)忍不拔之志?!?/p>
曾國藩的《誡子書》中說:“自修之道,莫難于養(yǎng)心;養(yǎng)心之難,又在慎獨(dú)。”自律之難,難于精心,難于不受紛擾。若能嚴(yán)于律己,方能秀出班行!
18歲,美好的季節(jié),千般惆賬萬種思緒浮游心上。只有經(jīng)歷過這連綿不斷的雨季,才會(huì)看見雨后的彩虹,我們無憂無慮天真無邪地跨進(jìn)了18歲的門坎,我想:“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么可見彩虹,沒有人能夠馬馬虎虎成功?!痹诖?,我們更加要學(xué)會(huì)自律。
一步登天做不到,但一步一個(gè)腳印能做到,這話也常常是在我重點(diǎn)初中數(shù)學(xué)教師的課上能聽得到。一鳴驚人不好,但一股勁做好一件事,可以做;一下成為天才不可能,但每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)有可能。這就要看我們自己的自律性有多高了。要進(jìn)步我們應(yīng)該學(xué)會(huì)自律。
每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),聽起來仿佛沒有沖天的氣魄,沒有誘人的碩果,沒有轟動(dòng)的聲勢(shì),可細(xì)細(xì)琢磨一下,進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),簡(jiǎn)直又是在默默地創(chuàng)造一個(gè)料想不到的奇跡,在若無其事中醞釀一個(gè)真實(shí)感人的神話。
這是在向前走,就是今天比昨天強(qiáng),就是對(duì)現(xiàn)狀有所突破。假如在今天比昨天里面少了自律,那我們還會(huì)有突破嗎?
每天都在盯著那高遠(yuǎn)的目的,每天都不慌長不懈怠地努力,每天都是那么熱情但不狂熱,固執(zhí)但不偏執(zhí)地矯正著不滿,又營造著快樂,這一切又不是大起大落大喜大悲,而是每天我們?cè)鯓尤?duì)待。就是每天的一點(diǎn)點(diǎn),一滴滴,就能看出最后的勝利屬于誰,誰會(huì)笑得最絢爛。
不要小看這“一點(diǎn),一滴”。靈感,智慧,使你在危機(jī)中有了轉(zhuǎn)機(jī);勇氣……就是那么的一點(diǎn),就可改變。
就是因?yàn)樗ㄗ月桑?,它很?shí)在,它堵死一時(shí)心血來潮,也回絕了突然心灰意冷的悲涼。始終那么平靜,沉著,步履穩(wěn)健。不允許每一天虛弱,不放過每一天的庸碌,不原諒每一天的懶散。沒有不切實(shí)的狂想,只有在有可能眺望到的地方追趕,不需要付出太大的代價(jià),只要努力和自律,就可以到達(dá)目的。
自律,需要每天都嚴(yán)格要求自己,認(rèn)真規(guī)劃,既不能急躁,又不能糊弄,更不能作假,因?yàn)檫@不是做給別人看的,也不要跟人換什么,而是出于律己的人生態(tài)度和自強(qiáng)不息的進(jìn)步精神。
學(xué)會(huì)自律,使每一個(gè)今天都充實(shí)而飲滿。
如果說,紅綠燈是你我交通出行的約束信號(hào)。那么自律,就是給自己的言行舉止亮起一盞紅綠燈。學(xué)會(huì)自律就是學(xué)會(huì)自我提醒、自我檢討、自我約束。學(xué)會(huì)自律就是學(xué)會(huì)給自己亮起紅色警示燈,提醒自己綠色暢行的方向,停下錯(cuò)誤的腳步。
回顧歷史,自律的榜樣比比皆是。曾國藩為了戒煙,砸爛了心愛的水煙壺,把煙葉子付之一炬。他用自律徹底戒除了煙癮;魯迅在桌子上刻了一個(gè)“早”字,他嚴(yán)于律己,提醒自己時(shí)時(shí)早、事事早,奮斗了一生……
對(duì)于我們學(xué)生而言,學(xué)會(huì)自律就是要在思想上,在品德上,在行為上,嚴(yán)格要求自己:沒有車輛的十字路口,能不能約束自己不闖紅燈;沒有寫完作業(yè),能不能放下拿起遙控的手,不看電視;沒有老師的督促,能不能按時(shí)完成作業(yè),主動(dòng)預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)……學(xué)會(huì)自律就是在點(diǎn)點(diǎn)滴滴中管控自己。
想起去年暑假,我參加夏令營。這是我第一次離開父母遠(yuǎn)行。沒有了媽媽的監(jiān)督,我一下子沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲。我忘乎所以,一路上一刻不停地低頭打游戲,媽媽的叮囑早就拋到了九霄云外。就連睡覺前,我也沉浸在游戲世界當(dāng)中,竟然捧著手機(jī)睡著了。第二天起床,我兩眼通紅,精神不振。參觀故宮時(shí),我也是揉著眼睛,打著哈欠,昏昏沉沉。當(dāng)收到流量超標(biāo)的短信提醒,我意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤行為,告訴自己要學(xué)會(huì)自律。我刪除了手機(jī)中的游戲,空閑時(shí)候就看看課外書。爬上長城的那一刻,大家都興奮地喊著:“不到長城非好漢!”我在心里默默地補(bǔ)充一句:“學(xué)會(huì)自律才是真好漢!”
學(xué)會(huì)自律,就是克服精神上的懶散;學(xué)會(huì)自律,就是排除左右你進(jìn)步的誘惑;學(xué)會(huì)自律,就是掌控好人生道路上每一盞紅綠燈……走向更廣闊的未來。
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