小學(xué)生以教師節(jié)為主題的精美日記通用二十五篇

我們的情感常常以文字表達(dá)出來(lái)，在日常的學(xué)習(xí)生活中，許多人都會(huì)寫(xiě)日記，日記的內(nèi)容，來(lái)源于我們對(duì)生活的觀察。現(xiàn)在寫(xiě)的日記都是未來(lái)彌足珍貴的回憶，在寫(xiě)日記時(shí)需要注意哪些呢？下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家整理的“小學(xué)生以教師節(jié)為主題的精美日記”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)生以教師節(jié)為主題的精美日記【篇一】

20xx年x月x日 星期x 天氣晴

今天是一個(gè)明媚的日子，也是一個(gè)特殊的日子，因?yàn)榻裉焓墙處煿?jié)。

今天一大早，班上的同學(xué)們就準(zhǔn)備好了要送給老師的禮物，不過(guò)，每一個(gè)人都把自己的禮物藏得緊緊的，誰(shuí)也不愿意告訴，我們的這份禮物只想老師知道。

在還沒(méi)有上課的時(shí)候，我悄悄問(wèn)了同桌，我問(wèn)同桌，她的禮物是什么？不過(guò)結(jié)果可想而知了，同桌瞧了我一眼后，什么都沒(méi)說(shuō)，我討了一個(gè)沒(méi)趣后，也就不問(wèn)了，我打算老師一來(lái)我就跑過(guò)去，將我的禮物送給老師，至于我的禮物是什么？我可是把我的禮物包裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，只有老師打開(kāi)后才能看到。

我從來(lái)沒(méi)有想到，不過(guò)十幾分鐘的時(shí)間而已，我居然覺(jué)得過(guò)了好久好久，在這一段時(shí)間里，我不時(shí)的就朝著門(mén)口望去，也不知道望了多少次了，但是我期待中老師的身影一直都沒(méi)有出現(xiàn)。就在我焦急的不行的時(shí)候，老師來(lái)了！

我一看到老師立馬從座位上站起了身，直接朝著老師沖了過(guò)去，我將我的禮物自己塞到老師的手上，然后又立馬跑回了自己的座位上，我很開(kāi)心，因?yàn)槲沂墙裉斓谝粋€(gè)給老師送禮物的人。

我回了座位后，就看見(jiàn)一個(gè)又一個(gè)的同學(xué)將他們的禮物也都送給了老師，我在我的座位上坐下，想著這一個(gè)教師節(jié)，老師肯定會(huì)跟開(kāi)心，送禮物的我們都很開(kāi)心，收禮物的老師肯定也很開(kāi)心了。

其實(shí)我的禮物一點(diǎn)都不特別，用紙盒子包起來(lái)的禮物，里面其實(shí)是幾塊糕點(diǎn)，這還是我昨天自己在媽媽的代練下親手做的，我覺(jué)得只有這樣的禮物才顯得有誠(chéng)意，今天很快就要過(guò)去了，雖然我給老師送了禮物，可是還有一個(gè)小小的遺憾，我始終沒(méi)有親口對(duì)老師說(shuō)一句，老師，教師節(jié)快樂(lè)。

小學(xué)生以教師節(jié)為主題的精美日記【篇二】

今天是教師節(jié)，首先我要對(duì)老師說(shuō)：“老師，您辛苦了。”

昨天我買了兩束漂亮的康乃馨準(zhǔn)備要送給老師的，可是今天放假，沒(méi)能送給老師真遺憾。我和陳佳怡在一節(jié)美術(shù)課上親手合作的禮物，裝在我們自已做的盒子里，然后如果老師打開(kāi)盒子，就會(huì)有一個(gè)小小驚喜。我想，老師收到我的康乃馨還有我和陳佳怡做的“小禮物”，一定會(huì)快樂(lè)一整天的。

我們現(xiàn)在一年級(jí)了，不是小弟弟小妹妹了，而是一年級(jí)的大哥哥大姐姐了，這都是老師用時(shí)間、心血換來(lái)的。

今天是教師節(jié)，我要祝老師們教師節(jié)快樂(lè)。身體健康。萬(wàn)事如意。

小學(xué)生以教師節(jié)為主題的精美日記【篇三】

伴著一陣秋風(fēng)又迎來(lái)一個(gè)教師節(jié)，我多么想對(duì)您說(shuō)一聲：“老師！您辛苦了！ ”

我的語(yǔ)文老師身高中等，高高的鼻梁上架著一副紅色邊框眼鏡，粉粉的嘴唇，平中帶彎，她要是笑起來(lái)，準(zhǔn)會(huì)彎成月牙。她有一頭烏黑的頭發(fā)，亂而不散。她既是一位嚴(yán)師，又是一位慈祥的母親。上課時(shí)她很嚴(yán)厲，但卻很平易近人。

有一次，老師叫我回答問(wèn)題，我木木地站了起來(lái)，眼睛里充滿了恐懼，小聲地說(shuō)出了答案，老師溫柔地對(duì)我說(shuō)： “ 很好，下次大聲一點(diǎn)。 ” 是老師鼓勵(lì)我，讓我不再那么害怕，使我克服了膽小的障礙。 下了課她還像小孩子一樣，和我們打成一片，與我們一起做游戲，或者是和同學(xué)們聊天。如果我們?cè)趯W(xué)校里，身體不舒服的時(shí)候，她又是一位慈母。記得有一次，我在上課時(shí)，突然肚子疼了起來(lái)，我特別難受，卻不想打擾大家，但我的表情，還是被老師發(fā)現(xiàn)了，她問(wèn)我：“是不是不舒服?。俊蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：“我肚子疼！”老師關(guān)切地說(shuō)：“去一趟衛(wèi)生間吧？也許會(huì)好些?！蔽一貋?lái)后，還是不行，肚子疼得厲害，老師看了就給我在辦公室端來(lái)了一杯熱水，我慢慢地喝了幾口，也不見(jiàn)效果，老師一邊安慰我，一邊就和我媽媽打電話，說(shuō)必須去醫(yī)院看看了。在那一霎那，我哭了，因?yàn)槲以诶蠋熌抢锔杏X(jué)到的是母親一樣的溫情。

老師，當(dāng)我孤獨(dú)迷茫的時(shí)候，您是閃亮的燈火，照亮我前進(jìn)的方向；當(dāng)我苦惱困惑的時(shí)候，您是溫暖的燭光，撫慰我心靈的寒冷；當(dāng)我傷心苦累的時(shí)候，您是激昂的鼓點(diǎn)，鼓勵(lì)我沖過(guò)前面的障礙。老師，您永遠(yuǎn)是我的老師，永遠(yuǎn)都是 ……

在教師節(jié)里，我要深情地對(duì)您說(shuō)一聲：“老師！您辛苦了！ ”

小學(xué)生以教師節(jié)為主題的精美日記【篇四】

9月10日是一年一度的教師節(jié)，今年我參加了市里舉辦的教師節(jié)頒獎(jiǎng)晚會(huì)，我表演了一個(gè)節(jié)目《青屏酷娃》。

不過(guò)參加這次的活動(dòng)讓我感到既難過(guò)又高興，難過(guò)的是，為了排練舞蹈不得已耽誤了上課的時(shí)間，不過(guò)我會(huì)抽時(shí)間盡快補(bǔ)出來(lái)的。高興的是，我有幸參加了市里為教師節(jié)而舉辦的盛大的頒獎(jiǎng)晚會(huì)。

教師節(jié)頒獎(jiǎng)晚會(huì)的地點(diǎn)在新密市青屏劇院的大禮堂。參加這次活動(dòng)的有市里的領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)、老師、同學(xué)、還有電視臺(tái)。大禮堂內(nèi)燈光閃爍。金碧輝煌，大家都很高興。鐺鐺鐺······鐘聲響起了，晚會(huì)正式開(kāi)始了。

開(kāi)場(chǎng)舞是老師和同學(xué)們一起表演的，第二個(gè)節(jié)目是《歌唱老師》······終于，輪到我們上場(chǎng)了，此時(shí)的我非常激動(dòng)，在華麗的舞臺(tái)中央我隨著歡快的音樂(lè)節(jié)奏動(dòng)了起來(lái)，大家都跳得非常賣力，就在做虎跳這個(gè)動(dòng)作的時(shí)候音響里響起了加油!加油!現(xiàn)場(chǎng)傳來(lái)了熱了的掌聲，主持人說(shuō)：“我們的舞蹈跳得很完美，完全跳出了舞蹈酷娃的本色。”······時(shí)間過(guò)得真快呀!活動(dòng)已經(jīng)接近尾聲了，大家還依然沉浸在歡樂(lè)的海洋里······今年我度過(guò)了一個(gè)很難忘的教師節(jié)，因?yàn)樵谶@天我為老師們表演了節(jié)目，以后我會(huì)在老師的教導(dǎo)下做一個(gè)德、智、體、美全面發(fā)展的好學(xué)生。在此，我祝全天下的老師：節(jié)日快樂(lè)!

小學(xué)生以教師節(jié)為主題的精美日記【篇五】

9月10日星期五晴

今天是教師節(jié)，同學(xué)們都準(zhǔn)備了禮物要送給老師，我也準(zhǔn)備了禮物。

早上，我背著書(shū)包去上學(xué)。第一節(jié)和第二節(jié)都是語(yǔ)文老師的課，同學(xué)們把用鮮花做的禮物送給老師。大家以最燦爛的笑容，最真誠(chéng)的目光，最美麗的心靈，遞給了老師自己制作的禮物?！袄蠋熌量嗔?，祝您教師節(jié)快樂(lè)，身體健康！”同學(xué)們的祝福語(yǔ)讓老師露出了一抹微笑。語(yǔ)文老師說(shuō)，下午一起吃蛋糕，同學(xué)們都?xì)g呼起來(lái)。

下午，老師叫我們把桌子圍著教室中心一圈，我們擺好桌子，一起唱起了《聽(tīng)我說(shuō)謝謝您》的歌。老師把蛋糕切成了41塊再分給我們。我們唱完了，老師就叫我們吃蛋糕，我們津津有味地吃著，沉浸在一片幸福的海洋里。

今天是老師最開(kāi)心的一天，也是我們最開(kāi)心的一天。

小學(xué)生以教師節(jié)為主題的精美日記【篇六】

今天是九月十日，是我國(guó)的教師節(jié)，從1985年建立。教師被譽(yù)為人類靈魂的工程師，尊師重道是我國(guó)歷來(lái)的優(yōu)良傳統(tǒng)。

今天是教師節(jié)，學(xué)校要舉辦一個(gè)為教師節(jié)而設(shè)的時(shí)裝秀，一部分同學(xué)要扮演兩個(gè)校區(qū)的老師、主任和校長(zhǎng)。這一天，我早早的來(lái)到學(xué)校為時(shí)裝秀做準(zhǔn)備。我也是時(shí)裝秀其中的一員，我扮演的是南校區(qū)任教四年級(jí)數(shù)學(xué)——黎老師。過(guò)了幾十分鐘，兩個(gè)校區(qū)的班級(jí)都到了北校區(qū)操場(chǎng)上集合了。當(dāng)時(shí)，我萬(wàn)分緊張，第一組，第二組，第三組......時(shí)間飛快的流逝，很快就要到我這組了，我的心緊張的就差點(diǎn)跳出來(lái)了，我的手心出汗了，無(wú)疑我的步伐變得沉重，四肢已經(jīng)有一些微微的顫抖，我的心跳變得快了。但是，此時(shí)此刻，我只想這一件事，就是全心全意去做好這個(gè)時(shí)裝秀。終于，我的心情平和了一點(diǎn) ，后來(lái)，我不負(fù)眾望，出色地完成了走秀。這次教師節(jié)我們舉行了精彩的時(shí)裝秀，我祝愿所有老師教師節(jié)快樂(lè)！首頁(yè)12尾頁(yè)

小學(xué)生以教師節(jié)為主題的精美日記【篇七】

教師節(jié)到了，今年的節(jié)日沒(méi)有放假。

早上來(lái)到學(xué)校，在辦公室拿了備課本和擴(kuò)音器我就急奔教室。來(lái)到四樓，快到本班教室的時(shí)候，班長(zhǎng)董舒（一個(gè)可愛(ài)懂事的女孩）出來(lái)了，她輕輕地對(duì)我說(shuō)：“*，今天是您的節(jié)日，我代表全班祝您節(jié)日快樂(lè)！”我感到很意外，因?yàn)槲疑钪业倪@班孩子實(shí)際上是不善于表達(dá)自己的愛(ài)意的。這時(shí)我又猛然發(fā)現(xiàn)，今天的教室外出奇的安靜，教室的門(mén)框兩邊還各裝飾了一個(gè)氣球。咦，這班小鬼在干什么？竟然還舍得將自己最愛(ài)的氣球貢獻(xiàn)出來(lái)？我剛踏進(jìn)教室，就看見(jiàn)教室里的黑板上寫(xiě)著“祝老師節(jié)日快樂(lè)！”等幾個(gè)大字，兩邊也各放了一個(gè)氣球。正當(dāng)我沉浸在這幸福之中時(shí)，教室里所有的孩子一起站起來(lái)，齊聲說(shuō)道：“*，祝您節(jié)日快樂(lè)！”同時(shí)，張晨晨手捧一束鮮花走上來(lái)送給我。接過(guò)鮮花，我深情地對(duì)大家說(shuō)：“孩子們，謝謝你們對(duì)老師節(jié)日的祝福！其實(shí)，只要你們認(rèn)真學(xué)習(xí)，專心聽(tīng)講，細(xì)心完成每一次作業(yè)，這就是送給老師的禮物！”

這一時(shí)刻，我感覺(jué)自己是天底下最幸福的人！同時(shí)，我也深深地感受到了孩子們長(zhǎng)大了，更懂事了，他們學(xué)會(huì)了感恩！

小學(xué)生以教師節(jié)為主題的精美日記【篇八】

今天是教師節(jié)，早上，一束溫暖的陽(yáng)光照在一座小學(xué)校里，在一個(gè)開(kāi)滿野花的角落，有一個(gè)敞開(kāi)的窗戶。里面空無(wú)一人，淺藍(lán)色的紗簾滲透著早上柔和的風(fēng)，像一個(gè)穿著淺藍(lán)色紗衣的仙女在風(fēng)中自由飛翔，衣袂飄飄。

那是一間教師的辦公室。里面靠墻擺放著一張茶色的辦公桌，桌上有臺(tái)歷、地球儀和一瓶墨水，還有一個(gè)黑色的雕花筆筒和一本語(yǔ)言課本，課本上放著一副褐色的老花眼鏡?？磥?lái)這個(gè)教師是一位辛勤的園丁，燃燒了自己，卻照亮了別人。

這位辛勤的園丁正是教我的語(yǔ)文老師。我從不遠(yuǎn)處背著書(shū)包走來(lái)，手里捧著兩束帶著晨露的野菊花，一黃一紫，香氣撲鼻。我輕手輕腳地走向老師的窗口，先是探出頭小心地往里頭看了一下，見(jiàn)沒(méi)有人，便綻開(kāi)了笑容，心里好像藏著什么秘密。

只見(jiàn)我伸出手，踮起腳，把兩束野菊花小心翼翼地插進(jìn)老師的筆筒里，生怕碰倒了老師的東西。然后，才放心地把手收了回去。這時(shí)，我想著一會(huì)老師回辦公室時(shí)，看到這束露珠閃爍的野菊花時(shí)，一定會(huì)意外并感到喜悅的。

我甜甜地笑著，臉上流露出純真的笑容，我那充滿童真的小臉蛋，白晰中透著粉紅，顯得多么的可愛(ài)。我轉(zhuǎn)過(guò)身，帶著愉快的心情往教室的方向走去，胸前鮮艷的紅領(lǐng)巾在微風(fēng)中飄蕩。這一天，正是教師節(jié)。

小學(xué)生以教師節(jié)為主題的精美日記【篇九】

每當(dāng)?shù)搅艘荒暌欢鹊慕處煿?jié)，我就更加思念我的母親。

我母親生前是一位小學(xué)教師，在教書(shū)育人的綠洲上辛勤耕耘了近40年，母親長(zhǎng)期從事啟蒙教育，執(zhí)教一、二年級(jí)的學(xué)生，雖然離開(kāi)我們已經(jīng)8個(gè)春秋，但如今每每遇到她的老領(lǐng)導(dǎo)、老同事、老朋友以及她的學(xué)生，提到母親都異口同聲地說(shuō)：朱老師是個(gè)好人，可惜啊，她走得太早！

母親離開(kāi)我們的時(shí)候剛剛過(guò)了60虛歲生日，那是20xx年教師節(jié)后不久，凄風(fēng)瑟瑟的秋日。母親為孩子操碎了心，也許是吃了一輩子粉筆灰的緣故，在退休后不久就查出肺癌晚期，從手術(shù)到去世只有17個(gè)月的時(shí)間，老人的晚年生活還沒(méi)有開(kāi)始，就這樣匆忙離我們而去，辛苦了一輩子，沒(méi)有享一天福，作為她的兒子我很內(nèi)疚。

母親是一個(gè)很要強(qiáng)的人，我對(duì)老人家始終懷有敬佩之心。母親十八、九歲就開(kāi)始教書(shū)，她的文化水平不算很高，可她通過(guò)刻苦自學(xué)和教學(xué)實(shí)踐磨練，從民師轉(zhuǎn)為公辦教師，成為縣鄉(xiāng)有名的教學(xué)骨干。從教40年精益求精，任勞任怨，上過(guò)無(wú)數(shù)公開(kāi)課，培養(yǎng)出一批又一批教育新人。記得有一年她得傷寒病，連續(xù)數(shù)日，寒熱不止，臥床不起，但接到通知她的課改為公開(kāi)課，于是她針頭一拔，就著手教案設(shè)計(jì)，帶病上了一個(gè)滿堂彩的公開(kāi)課。

母親病重期間，與病魔進(jìn)行著頑強(qiáng)的抗?fàn)帲瑥牟辉谟H人面前哀聲嘆息，日常護(hù)理只要自己能克服的困難從不叫別人。有一次我在她的病床前值夜班，已是深夜，我不知不覺(jué)地睡著了，可她癌痛發(fā)作，需要止疼藥，看到我已熟睡，就沒(méi)有叫醒我，強(qiáng)忍劇痛，自己起床取藥，不料，她力不從心，翻倒床下。我被聲響猛地驚醒，驚呆了！至今，想起此事，我仍很難過(guò)，覺(jué)得對(duì)不住老人家。

母親在學(xué)校是個(gè)好老師，在家是個(gè)好母親、好奶奶。她老人家對(duì)我們的教誨終身難忘，我對(duì)老人家始終報(bào)有一顆感恩之心。母親一生節(jié)儉，小時(shí)候家里來(lái)客，忙了一桌菜都給客人和我們吃，而自己卻說(shuō)，我不喜歡吃葷菜，說(shuō)著就去吃剩粥?；叵肫饋?lái)總不是滋味。父親患肺氣腫多年，一直是母親精心照料，從沒(méi)有一聲怨言，所以老父晚年安康有佳。我的女兒是母親一手帶大，深受老人的影響，目前大學(xué)在讀，品學(xué)兼優(yōu)，想必老人在天之靈，能得以安慰吧。

今又到教師節(jié)，祝母親教師節(jié)快樂(lè)！

小學(xué)生以教師節(jié)為主題的精美日記【篇十】

×月×日星期×天氣×

今天是教師節(jié)，早上我來(lái)到教室就看到同學(xué)們把教室打扮得五顏六色的，王瑞陽(yáng)在黑板上寫(xiě)著祝老師節(jié)日快樂(lè)，五個(gè)大字，有的同學(xué)還帶了我們噴到了她的身上，有人被她教訓(xùn)了，噴罐，老師說(shuō)過(guò)不許帶的但是有的同學(xué)還是帶了。

突然教室門(mén)開(kāi)了，同學(xué)們一下子靜了下來(lái)，吱……哧哧……竟然不是老師是我班的值日生姜智慧，她好生氣，因?yàn)槲覀儑姷搅怂纳砩?，馬上有同學(xué)被教訓(xùn)了……這時(shí)老師進(jìn)來(lái)了，我們立刻站了起來(lái)，一口同聲的說(shuō)：“祝老師節(jié)日快樂(lè)”老師很高興，我們開(kāi)始表演節(jié)目，表演完之后我們開(kāi)始送禮物，老師對(duì)每一為同學(xué)說(shuō)了謝謝。

老師為了不讓我們上課分神把裝飾品都拿下來(lái)了。下午老師吧我們的禮物都換給我們了！老師節(jié)日快樂(lè)！

小學(xué)生以教師節(jié)為主題的精美日記【篇十一】

今年的教師節(jié)是第35個(gè)教師節(jié)。我們班級(jí)好像地下黨似的，一個(gè)關(guān)于教師節(jié)的驚喜也不泄漏，而且還神神秘秘的，不讓一個(gè)人看見(jiàn)。為的就是在教師節(jié)給老師一個(gè)驚喜。

在教師節(jié)的這一天，我們?nèi)喽荚缭绲貋?lái)到學(xué)校，排練朗誦稿。我們班的王開(kāi)豪和黃溫瑞像是一個(gè)保安，把咱們班的門(mén)窗關(guān)得緊緊的，自己兩個(gè)在外面把風(fēng)，生怕有人發(fā)現(xiàn)了我們的秘密。你一定會(huì)想是誰(shuí)把我們班的節(jié)目調(diào)配的那么好，她就是我們班的小才女——張嘉祺。她為了這個(gè)節(jié)目一定花了不少心思，看。她都把音響帶過(guò)來(lái)了呢。過(guò)了幾分鐘，我們的“保安”回來(lái)了，保安說(shuō)：“小張老師要來(lái)啦。大家快準(zhǔn)備好?！痹捯魟偮?，同學(xué)們立刻拿著朗誦稿蹲在地上，利用桌子作為掩護(hù)?！爸ā遍T(mén)被打開(kāi)了。她是一位老師，一位我們非常熟悉的老師，一位任教了我們五年的老師，她就是我們最愛(ài)的——張老師。咱們像耗子一樣齊刷刷第一個(gè)一個(gè)蹦了起來(lái)，嚇了張老師一大跳哩。緊接著我們拿起朗誦稿津津有味地讀了起來(lái)。當(dāng)讀完最后一句時(shí)，我抬起了頭，竟然發(fā)現(xiàn)老師哭了。這正是我們預(yù)料中的結(jié)果。

師生的恩情就是這樣令人難忘，朗誦完的那種激情還不時(shí)的在我們的心中回蕩。是啊。其實(shí)老師就像一盞電燈，她無(wú)時(shí)無(wú)刻照亮我們、關(guān)愛(ài)我們。我們也在她辛勤的勞動(dòng)下茁壯成長(zhǎng)。但是電燈泡總共有一天會(huì)是要換的，我們換過(guò)好多個(gè)語(yǔ)文老師，可最令人印象深刻、有非常深的感情的老師在我心中只有一個(gè)，那就是您。張老師。是您。給予了我們光明。是您。給予了我們勇敢。是您。給予了我們智慧。所以我們要在這第二十六個(gè)教師節(jié)里向您敬禮。表示您對(duì)我們的教育之恩，我將永遠(yuǎn)銘記在心。祝您永遠(yuǎn)年輕，永遠(yuǎn)都有好身體。

小學(xué)生以教師節(jié)為主題的精美日記【篇十二】

轉(zhuǎn)眼間，又到了教師節(jié)。只是這次，是我們?cè)谀感５淖詈笠粋€(gè)教師節(jié)。

這次的教師節(jié)，學(xué)校為全校所有的老師準(zhǔn)備了一份禮物。踏著燦爛的朝霞，我滿心喜悅的走進(jìn)教室。

等到了指定的時(shí)間，我們五、六年級(jí)的志愿者，迫不及待去德育處領(lǐng)花，我們每個(gè)人都領(lǐng)到了一束鮮花，整整齊齊地排好隊(duì)，來(lái)到升旗臺(tái)下，一切準(zhǔn)備就緒?？晌矣滞蝗痪o張起來(lái)，心里想著那么多人的大場(chǎng)面。就在我緊張之時(shí)，志愿者開(kāi)始往前走，每人面前都站著一位老師。雖然看不到自己的表情，但我的臉還是不由自主的發(fā)燙起來(lái)，都不敢正視面前的老師。(還好老師沒(méi)發(fā)現(xiàn))。時(shí)間在這時(shí)過(guò)得好慢，等了好久才聽(tīng)到主持人說(shuō)，請(qǐng)五、六年級(jí)志愿者給老師鮮花，我趕緊雙手捧花獻(xiàn)給老師，然后向老師行了一個(gè)隊(duì)禮。升旗儀式這個(gè)隆重的環(huán)節(jié)就此告一段落。

臨近中午，我們班的家委會(huì)家長(zhǎng)代表向我們班的老師贈(zèng)送了鮮花、蛋糕和教學(xué)用具，當(dāng)然，我們占了老師們的光，分享了甜蜜蜜的蛋糕!

這次的教師節(jié)，是最后一次在這個(gè)學(xué)校度過(guò)，下一個(gè)教師節(jié)，我們還會(huì)來(lái)看你們的，老師們!

小學(xué)生以教師節(jié)為主題的精美日記【篇十三】

今天，又是星期一，又是升旗的日子，而今天的升旗儀式是那么的別樣！那么的令人難忘！那么的回味無(wú)窮！

早上，我早早的來(lái)到學(xué)校門(mén)口值周，看見(jiàn)有的同學(xué)們手捧鮮花，有的手里拿著賀卡。個(gè)個(gè)洋溢著幸福的笑容。原來(lái)，大家都知道，今天是教師節(jié)。雖然老師說(shuō)過(guò)，不要送禮物，但同學(xué)們還是不由自主的帶來(lái)了表達(dá)自己心意的禮物。

7：40分，升旗儀式的音樂(lè)響了起來(lái)，全校上千名師生整如歸一片肅然。這次的升旗儀式是有五二班主持的。國(guó)旗在嘹亮的國(guó)歌聲中冉冉升起。

接著，校長(zhǎng)發(fā)了言:同學(xué)們，今天是第28個(gè)教師節(jié)，是難忘的日子，是感恩老師的日子，讓我們?cè)谶@個(gè)難得的日子里，向辛勤培我們的老師們說(shuō)出自己想說(shuō)的話，表達(dá)自己對(duì)老師深深地祝福。

下面，是各個(gè)年級(jí)的代表輪流上臺(tái)領(lǐng)讀祝福語(yǔ)，再向老師鞠躬送祝福。一年級(jí)、二年級(jí)。輪到我們五年級(jí)了，在代表的領(lǐng)讀下。我們齊聲說(shuō)道：“教誨如春風(fēng)，師恩似海深，老師，您辛苦了！”此刻，老師的眼圈紅了，我們的眼圈也紅了，淚珠在眼圈里打轉(zhuǎn)。

每個(gè)年級(jí)都祝福完了，校長(zhǎng)抹了抹紅紅的眼圈，激動(dòng)地說(shuō)道：讓我們齊聲說(shuō)一句：“老師，您辛苦了！”這一刻，定格在感恩與祝福中，這一刻，定格在幸福與感動(dòng)中！

別樣的升旗儀式結(jié)束了，留下了祝福，留下了感動(dòng)、也留下了深深地情誼！直到永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)。

我的話：這是今天的教師節(jié)升旗儀式，場(chǎng)面好感人。再次寫(xiě)出來(lái)祝老師節(jié)日快樂(lè)！也祝全天下所有的老師節(jié)日快樂(lè)！?。?/p>

小學(xué)生以教師節(jié)為主題的精美日記【篇十四】

在九月十日的早晨我們班正坐在教室里談?wù)撝處煿?jié)該送什么禮物。

同學(xué)們細(xì)讀黑板上的字“老師您辛苦了?！边@是我們班十四名同學(xué)寫(xiě)的。老師從四年級(jí)培養(yǎng)到我們六年級(jí)，每一位老師如母親般的愛(ài)我們，教育我們，是該辛苦了?？晌覀冎?，嘴上說(shuō)“老師您辛苦了”是沒(méi)用的，只有用自己的行動(dòng)來(lái)表示。

這時(shí)，一個(gè)熟悉的身影從走廊上走來(lái)——老師。我們這時(shí)立刻心里默數(shù)：“3……2……1……”這時(shí)我們?nèi)嗥鹆?，齊聲說(shuō)：“老師您辛苦了?！边@聲音氣壯山河，使用我們內(nèi)心所說(shuō)出來(lái)的一句話。說(shuō)完，大家紛紛把沒(méi)交的作業(yè)全交了上去，這時(shí)老師笑得合不攏嘴。老師笑著說(shuō)：“你們把作業(yè)全交齊了我還是第一次見(jiàn)過(guò)，這是你們給我的一份的教師節(jié)禮物?！?/p>

等老師說(shuō)完后，班長(zhǎng)站起來(lái)唱起了《感恩的心》開(kāi)頭，我們也跟者把歌給唱完了。這可是老師萬(wàn)萬(wàn)想不到的事，就在這一瞬間，老師滴下了一粒小小的晶瑩的淚珠，她往講臺(tái)上走了下來(lái)，給了我們一個(gè)熱情的擁抱……

最后，我們?nèi)嗾酒饋?lái)，說(shuō)：“老師我愛(ài)您。您不知白天黑夜地為我們批改作業(yè)，在課堂上受我們的氣，在家里受兒子的氣，我們對(duì)不起你。你勤勉地勞動(dòng)，真是辛苦啊。最后我們送您一句話，老師。相信我們。我們不會(huì)讓您失望的?！边@就是我們所在教師節(jié)發(fā)生的一幕感人的事。

小學(xué)生以教師節(jié)為主題的精美日記【篇十五】

老師，一個(gè)好聽(tīng)的名字;老師，一份崇尚的職業(yè);老師，純正靈魂的追求!

從幼兒園到現(xiàn)在的初三，教過(guò)我的老師不計(jì)其數(shù)。雖然他們?cè)谖业纳袥](méi)有停留過(guò)多的時(shí)間，但我想，他們絕不是我生命中匆匆的過(guò)客。很多老師的名字我都幾經(jīng)記不清了，但他們滿足的笑容和上課時(shí)的神情我一直都無(wú)法忘懷。

不知為什么，一提到“老師”這個(gè)字眼，我就想到了我小學(xué)的孫老師，她和藹，親切，漂亮，溫柔，她給我的感覺(jué)就像風(fēng)濾過(guò)湖面那般清爽。其中讓我最難忘的是，我第一次寫(xiě)的作文她會(huì)喜歡，并且為我有感情地朗誦，那是我在學(xué)習(xí)上第一次得到了肯定!孫老師，謝謝你，我不敢說(shuō)自己一定是匹千里馬，但謝謝作為伯樂(lè)的你相中了我。

不管是嚴(yán)厲的還是親切的，他們都是用自己所有的心血和青春來(lái)鋪下咱們的學(xué)習(xí)之路，對(duì)待頑皮的咱們，他們使上了十八般武藝，但最后的標(biāo)準(zhǔn)答案都是要咱們好!

咱們幾個(gè)女生喜歡在一起聊天，哪個(gè)老師最好啦，哪個(gè)老師最兇啦之類的。在我印象里，陳老師是我見(jiàn)過(guò)最嚴(yán)厲的老師，嚴(yán)厲得有點(diǎn)讓我怕他了，不過(guò)也因?yàn)檫@樣，班里的頑固分子也安分守己了。陳老師的確嚴(yán)厲，咱們怕他，但不代表討厭他。因?yàn)樗麑?duì)咱們真的很負(fù)責(zé)，每天晚上，他都要做很晚的幻燈片，讓咱們第二天可以有全面的理解。有時(shí)，真覺(jué)得他像個(gè)超人了，晚上三四點(diǎn)睡覺(jué)還可以精神抖擻地給咱們上課。陳老師，謝謝你的嚴(yán)厲教導(dǎo)，循循善誘。

剛轉(zhuǎn)入初三(7)班，對(duì)一切的新事物都充滿了疑惑。但上了3天課下來(lái)，咱們都說(shuō)現(xiàn)在的數(shù)學(xué)老師好。為什么呢?有同學(xué)說(shuō)，她講課透徹，咱們特別容易理解;有同學(xué)說(shuō)，她像個(gè)大姐姐，跟咱們挺親;有同學(xué)說(shuō)，她講課生動(dòng)有趣，不乏味，我說(shuō)，是因?yàn)樗男?，很燦爛，很可愛(ài)，愛(ài)笑的老師一定會(huì)帶動(dòng)咱們一起快樂(lè)。李老師，初三，您要更費(fèi)心了!

如果黑板就是廣闊的藍(lán)天，那么，老師翱翔藍(lán)天的那一只云雀。鈴聲響起那刻，你用課本做翅膀，暢翔在教室的那片天地。課桌上，那難題堆放，猶如轟鳴閃電一樣布列，你手勢(shì)生動(dòng)又如一只飛翔的鷗，在講臺(tái)上揮一條優(yōu)美弧線——?jiǎng)澾^(guò)了又一道彩虹，不留下一片云彩，那天，正如你的心胸——一片亮堂堂的。

感謝您我的老師，祝您教師節(jié)快樂(lè)

小學(xué)生以教師節(jié)為主題的精美日記【篇十六】

一年一度的教師節(jié)又來(lái)臨了。教室里亂哄哄的，原來(lái)同學(xué)們?cè)谧h論教師節(jié)送老師什么禮物。在放學(xué)的路上，小萌看見(jiàn)草地上開(kāi)滿了鮮艷的野花。小萌想：這么漂亮的野花，不如采一點(diǎn)送給*吧！

清早，太陽(yáng)剛剛從地平線上爬起來(lái)，小萌就捧著一大束野花來(lái)了。小萌今天穿的可真漂亮?。⌒∞p子上扎著紅綢子，粉紅色的上衣上佩帶著紅領(lǐng)巾。在陽(yáng)光的照射下，紅領(lǐng)巾閃著金色的光芒。她那柳條般的眉毛下有一雙炯炯有神的大眼睛，好像里面有著無(wú)窮的智慧。她那櫻桃般的小嘴上，露出了燦爛的笑容，美極了！小萌小心翼翼地將一支支野花放人老師的筆筒，生怕破壞了這美好的一切。小萌突然看見(jiàn)老師的眼鏡壓在了語(yǔ)文書(shū)上。她想：*是多么為我們著想，這么早就來(lái)學(xué)校備課。

*推開(kāi)門(mén)，被眼前的`一切驚住了。那些插在筆筒里的野花，在陽(yáng)光的照耀下是多么美麗啊！*嫣然一笑。他急忙向窗口望瞭望，可那送花的女孩——小萌，卻早已消失在人群之中。

小學(xué)生以教師節(jié)為主題的精美日記【篇十七】

今天，是9月10日，是一年一度的教師節(jié)。

早晨，我早早地起了床，想在今天給老師送上一份禮物，送什么禮物呢？瞬間，許許多多的禮物在腦海里涌現(xiàn)出來(lái)：送一幅美麗的畫(huà)、送一張精美的賀卡、送一支精致的筆、送一束芬芳的鮮花、送一盒清涼的潤(rùn)喉片……終于，我決定送給老師一個(gè)特別的禮物——成績(jī)。我要把好成績(jī)作為禮物送給老師。因?yàn)槲颐看慰荚嚨暮贸煽?jī)都離不開(kāi)老師的辛勤教導(dǎo)，一個(gè)好的成績(jī)，是對(duì)老師最好的回報(bào)。

老師，您是一位人類靈魂的工程師，幫助我們打開(kāi)知識(shí)的大門(mén)，讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里自由的遨游。您教給我們知識(shí)，讓我們有一個(gè)聰明智慧的頭腦，教我們做人的道理，讓我們做一個(gè)對(duì)國(guó)家有用的人。我十分忠心地對(duì)您說(shuō)：“謝謝您，老師！”

老師，自古以來(lái)，多少人贊美您：說(shuō)老師是一支蠟燭，燃燒了自己，照亮了他人；說(shuō)您是春蠶，奉獻(xiàn)了自己，裝飾了他人；您是一只粉筆，犧牲了自己，留下了知識(shí)；老師您不辭勞累，培育了許許多多的小花、小草。教師您辛苦了。

我們是祖國(guó)的花朵，是新中國(guó)的又一代新人，是未來(lái)的希望，我一定要立志成才，不辜負(fù)老師對(duì)我的期望，長(zhǎng)大后成為祖國(guó)的棟梁之材。

小學(xué)生以教師節(jié)為主題的精美日記【篇十八】

今年的教師節(jié)，德育處讓我們志愿者在星期五的升旗儀式上，為老師獻(xiàn)花，我們心里既興奮，又緊張，因?yàn)椴恢喇?dāng)時(shí)可能會(huì)出什么岔子。

“升旗儀式現(xiàn)在開(kāi)始，出旗！”隨著主持人說(shuō)的這句話，我們從大門(mén)口一直繞到了通往操場(chǎng)的一個(gè)小門(mén)，準(zhǔn)備給老師們一個(gè)驚喜。等老師們站在了操場(chǎng)上，我們一路小跑來(lái)到了老師的面前，主持人說(shuō)：“為老師獻(xiàn)花?！蔽覀冸p手握著花莖，把花送到了老師的面前，有些老師都激動(dòng)得流下來(lái)眼淚。我想：老師培育了我們這么多年，這是我們?cè)谶@個(gè)學(xué)校的最后一個(gè)教師節(jié)了，給老師獻(xiàn)花以表示我們的一點(diǎn)心意。

俗話說(shuō)“一日為師，終身為父”，老師就像我們的父母一樣，每天都在教我們知識(shí)，教我們做人......

驚喜不斷，中午的時(shí)候，有幾位同學(xué)的媽媽也為老師準(zhǔn)備了驚喜：送給每個(gè)老師一束花和一個(gè)電子相冊(cè)，還帶來(lái)了一大盒蛋糕，龐老師、焦老師和朱老師都感動(dòng)不已，連忙說(shuō)：“謝謝，太謝謝了！”我們也非常激動(dòng)。

老師們說(shuō)：“你們表現(xiàn)得好，作業(yè)認(rèn)真做，就是給老師的節(jié)日禮物了?！蔽覀儧Q心在這最后一年一定要更加努力，讓老師少操心，最后用成績(jī)送個(gè)的禮物給老師。

小學(xué)生以教師節(jié)為主題的精美日記【篇十九】

我今年9歲了，我從幼兒園開(kāi)始就有老師陪伴著我成長(zhǎng)，我從什么都不會(huì)老師開(kāi)始一點(diǎn)一點(diǎn)教我知識(shí)，老師給我講的每節(jié)課都是那么引人入勝，我從中學(xué)到很多知識(shí)，是老師培養(yǎng)了我邏輯思維能力，當(dāng)我在學(xué)習(xí)上遇到困難時(shí)，請(qǐng)教老師，老師總是會(huì)給我耐心地講解，直到我學(xué)會(huì)了為止，我非常愛(ài)您——老師。

今年的教師節(jié)快到了，我和幾個(gè)小伙伴一起商量，教師節(jié)送老師什么禮物呢?我說(shuō)：“送給老師幾朵花和一張賀卡。”他們紛紛贊同我說(shuō)的，我們一起去書(shū)店買花和賀卡，回到了家，我跑到了自己的房間里，開(kāi)始寫(xiě)賀卡，在上面寫(xiě)著“十年樹(shù)木，百年樹(shù)人。插柳之恩，我終生難忘。”

我祝愿老師永遠(yuǎn)年輕，永遠(yuǎn)健康，像花兒一樣美麗，我會(huì)用好的成績(jī)回報(bào)您。

小學(xué)生以教師節(jié)為主題的精美日記【篇二十】

今天是教師節(jié)，是所有學(xué)生答謝老師的好機(jī)會(huì)。可是，由于老師不讓我們送花，我正愁今天怎么向老師表達(dá)謝意呢？早上，我到教室時(shí)，發(fā)現(xiàn)何葉組織全班同學(xué)給老師準(zhǔn)備了一個(gè)大驚喜。

只見(jiàn)何葉在黑板上寫(xiě)下了“老師，節(jié)日快樂(lè)！”這幾個(gè)大字。何葉又挑了班里幾個(gè)機(jī)靈的同學(xué)大門(mén)口放哨。突然，他們大喊：“老師來(lái)了，老師來(lái)了?！焙稳~趕緊示意全班同學(xué)全體起立，向老師深深地鞠躬，并飽含深情地齊聲說(shuō)：“老師，祝您節(jié)日快樂(lè)！”劉老師在毫不知情的情況下，感受了這一幕，既驚喜又感動(dòng)。同學(xué)們也非常高興。

感謝老師辛勤的培育，同學(xué)們都為您祝福！

小學(xué)生以教師節(jié)為主題的精美日記【篇二十一】

九月十日，教師節(jié)到了。早晨，我們?nèi)Ｍ瑢W(xué)興高采烈地來(lái)到操場(chǎng)上開(kāi)展慶?；顒?dòng)。

活動(dòng)開(kāi)始了，我看見(jiàn)講臺(tái)上面大黑板上寫(xiě)著“綠葉對(duì)根的情意”，我就知道這次教師節(jié)活動(dòng)的主題就是它。講臺(tái)前面還有幾顆小樹(shù)，樹(shù)上掛滿了各式各樣的小卡片，卡片上寫(xiě)有同學(xué)們祝福老師的話。我們?nèi)昙?jí)稱贊老師的話語(yǔ)可多啦!劉老師：語(yǔ)文課上朗讀生動(dòng)，栩栩如生，是我們敬愛(ài)的劉媽媽;顧老師：畫(huà)畫(huà)可好啦，就象我們的大姐姐一樣無(wú)時(shí)不刻的關(guān)心照顧我們;夏老師：英語(yǔ)說(shuō)的非常流利，我們要好好和ms夏學(xué)英語(yǔ)，從小打好扎實(shí)的基礎(chǔ)……

最精彩的時(shí)刻到了，幾十位少先隊(duì)員代表手上拿著一杯熱騰騰的綠茶和甜甜的薄荷糖走向老師。少先隊(duì)員代表中也有我，我把綠茶和薄荷糖送給我敬愛(ài)的老師，我們激動(dòng)的擁抱在一起，還對(duì)老師說(shuō)了幾句祝福的話，心里樂(lè)滋滋的。

我愛(ài)老師，是您傳播給我們知識(shí)，教會(huì)我們做人的道理。老師您是蠟燭，燃燒自己，引導(dǎo)我們;老師您是陽(yáng)光，我們是花朵，感謝您的照耀，讓我們茁壯成長(zhǎng)!

小學(xué)生以教師節(jié)為主題的精美日記【篇二十二】

今天是九月十日，是一年一度的教師節(jié)。

街上人頭攢動(dòng)，校門(mén)口全是賣花的和賣賀卡的人群。在忙碌的商販身影旁邊，在擁擠的人群中，我看到了許多我熟悉的人物—我的同學(xué)郭夢(mèng)雅、吳晨陽(yáng)……。他們手捧精心挑選的禮物，臉上充滿陽(yáng)光般的笑容。

我好奇地問(wèn)爸爸教師節(jié)的來(lái)歷，爸爸說(shuō)：“教師節(jié)是為了讓人們尊師重教，具體來(lái)歷你自己去查吧！”

我急急忙忙打開(kāi)電腦，上網(wǎng)“百度”和“谷歌”起教師節(jié)的來(lái)歷，開(kāi)始查找自己想要的答案。

經(jīng)過(guò)認(rèn)真閱讀和篩選，我知道：現(xiàn)在的教師節(jié)是王梓坤教授倡議，在1985年被中國(guó)人大常委會(huì)定為每年的九月十日為教師節(jié)。教師節(jié)還是我國(guó)僅有的三個(gè)職業(yè)性節(jié)日之一。在這一天，老師都會(huì)收到學(xué)生精心準(zhǔn)備的禮物。

小學(xué)生以教師節(jié)為主題的精美日記【篇二十三】

9月10日星期五天氣晴

今天，是教師節(jié)，是老師們的節(jié)日。

早上，我把昨晚做的花和兩張小太陽(yáng)賀卡裝進(jìn)書(shū)包里，就一蹦一跳地上學(xué)去了。到了學(xué)校，我對(duì)著每一位老師說(shuō)：“祝您節(jié)日快樂(lè)！”進(jìn)了教室，我就把教師節(jié)禮物送給老師們。郭老師發(fā)現(xiàn)我做的花里有一根棒棒糖，笑得合不攏嘴。

下午，我們?nèi)鄿?zhǔn)備給郭老師做一個(gè)驚喜。于是我們買來(lái)了許多氣球，一人拿一個(gè)氣球，等郭老師來(lái)了，我們就把氣球往上拋，表示對(duì)老師的祝福。郭老師來(lái)了，我們馬上把氣球往上一拋。老師先是嚇了一跳，然后又眉開(kāi)眼笑。這時(shí)老師宣布教師節(jié)典禮正式開(kāi)始。說(shuō)完，老師們從門(mén)外進(jìn)來(lái)了。郭老師見(jiàn)老師們來(lái)了，就把蛋糕拿了進(jìn)來(lái)，切開(kāi)蛋糕，把蛋糕分給老師和同學(xué)們。我們就大口大口吃起了蛋糕。

這真是一個(gè)別樣的教師節(jié)??！

小學(xué)生以教師節(jié)為主題的精美日記【篇二十四】

今天是教師節(jié)，我上學(xué)時(shí)，高興地祝賀宋老師節(jié)日快樂(lè)，下課后，我卻嗚嗚地哭了。

哎，不知為什么，我又犯了個(gè)錯(cuò)誤。到現(xiàn)在為止，美工剪刀還被宋老師“保管”著。

美術(shù)課時(shí)，我拿出了美工剪刀，脫去小套子。這時(shí)，有個(gè)同學(xué)忽然跑上來(lái)，在我的剪刀上用彩筆劃了幾道線，我一看，急忙拿到廁所洗干凈?；亟淌液?，忽然犯了糊涂，覺(jué)得應(yīng)該嚇唬嚇唬那個(gè)同學(xué)，于是，就拿剪在手，對(duì)著他晃來(lái)晃去。驚得美術(shù)老師連忙告訴宋老師，宋老師跑進(jìn)來(lái)，一把拿走了剪刀，幫我保管好。還提醒我注意。

下課后，我爸爸開(kāi)車送我到英語(yǔ)學(xué)校去讀書(shū)，路上，接到了宋老師的電話，告訴爸爸這件事。我聽(tīng)到手機(jī)里宋老師的話，難過(guò)地嗚嗚哭起來(lái)。

我擦著眼淚，對(duì)爸爸說(shuō)：我錯(cuò)了，一定改!

今天是教師節(jié)，我親自做了幾個(gè)禮物，給每一個(gè)老師。張老師得了病，身體不好，所以我做了一顆“健康的心”給張老師，祝她身體健康。另一個(gè)張老師很漂亮，所以我給她做了一個(gè)指甲油瓶，祝她漂亮年輕。英語(yǔ)老師……我問(wèn)尹菲她送老師的東西是什么?她說(shuō)是一朵假花，還有一瓶金油。陶鎮(zhèn)璞送老師的禮物是一把鮮花。劉子涵送老師的禮物是巧克力。

每一份禮物都代表我們對(duì)老師的喜愛(ài)，老師收到了我們的禮物一定很高興!

小學(xué)生以教師節(jié)為主題的精美日記【篇二十五】

今天是教師節(jié)，我和幾個(gè)同學(xué)買好東西后，約定在學(xué)校操場(chǎng)集合。

那天晚上天色不大好，可同學(xué)也來(lái)了，實(shí)在很難得。

我們到了老師家門(mén)口，把一個(gè)小惡作劇也帶來(lái)了，我們敲了敲老師的門(mén)，把一個(gè)禮物盒放在門(mén)口，然后躲到門(mén)后面。老師開(kāi)門(mén)了，她把禮物盒打開(kāi)時(shí)，里面噴出了很多彩條。我們高興的對(duì)老師說(shuō)：“節(jié)日快樂(lè)！”

老師熱情的招待我們，把很多好吃的放在我們面前。我們爭(zhēng)先恐后的搶起來(lái)，我拿了一塊巧克粒以外就什么也沒(méi)拿了。吃玩東西后，有的聊天，有的看電視，有的跳繩。老師看我們?cè)诩依餂](méi)什么好玩的，所以問(wèn)班長(zhǎng)想去哪兒玩，“燭光亭”班長(zhǎng)高興的說(shuō)。

到了燭光亭，有的在點(diǎn)蠟燭，有的在許愿，有的在喝茶，有的在繡花等等，燭光亭是個(gè)很浪漫的地方，它就在我家旁。可以對(duì)著蠟燭許愿。也可以把你的朋友`家人等的名字繡在花里，祝他們平平安安，萬(wàn)事如意，這不，我就繡了一個(gè)給老師嗎。

一會(huì)兒后，老師又帶我們?nèi)チ碎_(kāi)樂(lè)地，那也是個(gè)不錯(cuò)的地方，我們可以在那里盡情的玩，還可以一邊玩一邊學(xué)呢！

時(shí)間過(guò)得真快?。∫晦D(zhuǎn)眼就到11點(diǎn)了，我們依依不舍的和老師說(shuō)了聲再見(jiàn)，就走了。這一天是我最開(kāi)心的一天！

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農(nóng)歷九月初九，兩陽(yáng)相重，故叫“重陽(yáng)”，重陽(yáng)節(jié)又是“老人節(jié)”。老人們?cè)谶@一天或賞菊以陶冶情操，或登高以鍛煉體魄，重陽(yáng)這一天，人們賞玩菊花，攜酒登山，暢游歡飲。九月重陽(yáng)，天高云淡，金風(fēng)送爽，正是登高遠(yuǎn)眺的好季節(jié)，因此，登高便成了重陽(yáng)節(jié)的重要習(xí)俗。

今天是10月22日，正好學(xué)校放假，真“沒(méi)想到”可以放下厚厚的書(shū)本、沉重的鉛筆，跟媽媽一起輕輕松松的去外婆家玩了上一天了.一進(jìn)門(mén)外婆就說(shuō)讓我陪她去登高，正趕上我們的每年一度的菊花花會(huì)，外婆建議去登龍亭，我一聽(tīng)高興的蹦了起來(lái)。

剛進(jìn)入公園在門(mén)新鮮空氣迎面撲來(lái)，一眼望去，龍亭好高呀，我能爬得上去嗎?花兒仿佛在對(duì)我說(shuō)：“快一點(diǎn)呀，龍亭并不高哦?！笨傻搅税胙咽谴蠛沽芾?、兩腿發(fā)酸，再看看外婆還在我前面呢，于是我咬緊牙關(guān)繼續(xù)往上登，不一會(huì)兒來(lái)到了一個(gè)平臺(tái)，回首望去，后面的人已被踩在腳下，再看遠(yuǎn)處的行人像一只只小螞蟻，汽車像只大蟑螂。了望潘楊湖確實(shí)像兩顆美麗的明珠鑲嵌在這座歷史古城。山下的那花兒也好象在對(duì)我招手，外婆看著我也不知疲倦了，只是一個(gè)勁的在那對(duì)著我笑......我心里別提有多高興了.

以重陽(yáng)節(jié)為主題的學(xué)生經(jīng)典日記(篇二)

今天上午，我與奶奶吃了早飯，就去市場(chǎng)買了菜回家?；丶业穆飞衔?guī)湍棠烫崃艘恍┎耍氐郊依镂覠藷崴?，幫奶奶洗腳了。奶奶非常高興，說(shuō)我上了一年級(jí)以后，懂事很多，是一個(gè)好孩子，讓我繼續(xù)努力。我忙著說(shuō)：“奶奶，今天是您們老人的節(jié)日，這是我應(yīng)該做的。”奶奶說(shuō)：“那我們祝天下所有老人都過(guò)的高興、開(kāi)心，身體健康。”

以重陽(yáng)節(jié)為主題的學(xué)生經(jīng)典日記(篇三)

家庭作業(yè)中一項(xiàng)是做養(yǎng)生卡給爺爺奶奶，我一定要給他們一個(gè)驚喜。

我思考來(lái)思考去，最終還是用白紙和紅色的筆來(lái)做，因?yàn)榘讓?duì)紅的顏色很明顯。我是怎么來(lái)做的呢？下面我就來(lái)說(shuō)說(shuō)吧！我下把白紙對(duì)折，然后畫(huà)下一個(gè)三角形和一個(gè)半圓形剪下來(lái)，然后我又拿出紅色鉛筆，在上面寫(xiě)上我想要對(duì)爺爺奶奶說(shuō)的話。

寫(xiě)好了貼在了冰箱上準(zhǔn)備給爺爺奶奶一個(gè)驚喜，我剛剛貼好奶奶就走過(guò)來(lái)，一臉迷惑的問(wèn)我：“這是什么？”我說(shuō)：“是專門(mén)提醒你們按時(shí)吃藥，鍛煉身體的貼紙呀?！蹦棠搪?tīng)了很高興，表?yè)P(yáng)我是個(gè)懂事的孩子。

以重陽(yáng)節(jié)為主題的學(xué)生經(jīng)典日記(篇四)

今天是十月十九日，剛好是重陽(yáng)節(jié)，本來(lái)我還不知道，經(jīng)老師的提醒，我才記了起來(lái)。

一放學(xué)，我便直奔接送地點(diǎn)。只見(jiàn)媽媽正在和別人聊天，我急忙拉過(guò)媽媽，問(wèn)她：“今天是什么節(jié)日你知道嗎？”媽媽思來(lái)想去也沒(méi)想到什么。我只好直接告訴她今天是重陽(yáng)節(jié)。媽媽先是做出很驚訝的表情，然后二話沒(méi)說(shuō)，把我拉上車來(lái)到了四宜。只見(jiàn)四宜以人滿為患，大家都搶著買糕點(diǎn)，我們排了一個(gè)多小時(shí)的隊(duì)都沒(méi)輪到我們，天也黑了，我和媽媽只好空著手，回到了奶奶家。

奶奶見(jiàn)了我們，笑得合不攏嘴。聽(tīng)了我們說(shuō)的事之后，奶奶的.眼里閃著淚花，連忙答到：“買什么糕啊，我和你爺爺又不吃，只要你們回來(lái)就好了，你們回來(lái)就是送給我們的禮物?！蔽液蛬寢屢膊唤粶I下。

就這樣我和爸爸媽媽，爺爺奶奶都過(guò)了一個(gè)有意義的重陽(yáng)節(jié)。

以重陽(yáng)節(jié)為主題的學(xué)生經(jīng)典日記(篇五)

重陽(yáng)節(jié)，還是第一個(gè)法定的老年節(jié)，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，我和爸爸、媽媽、外婆一起去山上玩。爸爸居然走錯(cuò)路了。本來(lái)想去小五臺(tái)山，爸爸居然開(kāi)到子午峪了。我們只好將錯(cuò)就錯(cuò)去子午峪了。我們到了山上，發(fā)現(xiàn)山上的人都快“人滿為患”了。

我們?cè)谏缴峡匆?jiàn)了很多花。有紫色的，這些紫色的花有花瓣又細(xì)又多的，有像一把細(xì)細(xì)的小針的，還有像紫羅蘭的；黃色的只有一些野菊花；我還幸運(yùn)地發(fā)現(xiàn)了一朵紫紅色的小花呢，這朵小花花瓣是鋸齒形的，花瓣中間的顏色稍微淺一些，很好看。

我們還看到了很多蝴蝶。有乳黃色帶一個(gè)黑點(diǎn)的，有我見(jiàn)過(guò)的褐色帶斑點(diǎn)的，還有黃色帶十幾個(gè)黑色斑點(diǎn)的。

山上滿山遍野都是綠色的樹(shù)和草，還有很多結(jié)滿了橙色柿子的柿子樹(shù)。

這次登山活動(dòng)很有趣，我希望以后還能去爬山。

以重陽(yáng)節(jié)為主題的學(xué)生經(jīng)典日記(篇六)

涼風(fēng)習(xí)習(xí)，如一首季節(jié)的樂(lè)曲在樹(shù)林中穿梭，葉落的沙沙聲似遠(yuǎn)處一曲悠悠的小令。小松鼠伸了個(gè)懶腰，有預(yù)備閉上眼睛繼承著獨(dú)享清幽的恬靜，剛睡下的一瞬間，望見(jiàn)床頭上的日歷，一個(gè)紅色圈起的日子，玄月初九。小松鼠猛地抬起頭—是“重陽(yáng)節(jié)”便迅速穿好衣服，心中暗暗想到：“今天一定讓長(zhǎng)輩們開(kāi)心，做一只尊敬、孝敬爸爸媽媽爺爺奶奶的一只小動(dòng)物。

只聞聲“KK”兩聲，是爺爺，小松鼠沖上樓去，之間爺爺拍著胸口，“一定是著涼了”小松樹(shù)下出決定。并從床上拉起被子裹住爺爺身上，親切的問(wèn)：“爺爺還冷嗎？”爺爺聲音變的嘶?。骸皼](méi)事，你真乖?！毙∷墒笮α诵?"天冷，別著涼了?！北爿p身走出去爺爺?shù)姆块g。慢慢的拉上房間的門(mén)。

走過(guò)大廳，之間奶奶提著籃子，“奶奶您去哪？”小松鼠邊走邊問(wèn)?！叭?..去多采點(diǎn)松果，預(yù)備過(guò)冬，家里的果子不夠。”話音剛落小松鼠熱情的說(shuō)：“我也去，我?guī)湍伞Ｄ嗔粢馍眢w，別凍壞了?！闭f(shuō)完便拿起頭巾就走。奶奶在下面挎著籃子，小松鼠三小五摘二靈活地爬上樹(shù)。不外一會(huì)，籃子就滿滿的了。他牽著奶奶的手，一邊聊天一邊趕回家去。

回到家，只見(jiàn)爸爸媽媽正做著早餐。小松鼠還沒(méi)喘氣，就沖到身邊，高高的舉起手，“我來(lái)幫忙。我也要參加?！薄澳銕筒涣嗣Φ?。”爸爸媽媽欣慰的笑了笑，指了指掛在高出的生果，“你拿不到的，去玩吧?！薄安弧毙∷墒笥操囘@幫忙。便拿來(lái)凳子，踮這腳尖想那果子。忽然一打滑，摔了下來(lái)。弄破了皮。媽媽這急的說(shuō)：“你看你，叫你去玩，在這埕什么能，疼了吧？”小松鼠的臉整理時(shí)紅了起來(lái)，哽咽的說(shuō):'對(duì)不起，我只想讓你們?cè)谥仃?yáng)節(jié)這天興奮?！鞍职謰寢尩难蹨I也流露了出來(lái)，“真孝敬。”

以重陽(yáng)節(jié)為主題的學(xué)生經(jīng)典日記(篇七)

又是一年重陽(yáng)節(jié)，恰逢假期去登高。

怎奈游人似螞蟻，另辟蹊徑踏荒草。

十月二號(hào)重陽(yáng)節(jié)，老友們商議，這幾天要帶孩子們好好玩玩，“讀萬(wàn)卷書(shū)，不如行萬(wàn)里路”嘛。

去哪里?

微信里有高人寫(xiě)的國(guó)慶出游，娘哎，笑死人!各個(gè)景點(diǎn)跟下餃子似的，堵車時(shí)踢毽子，到景點(diǎn)人看人。

鑒于此，俺們一致決定，避開(kāi)大景區(qū)，先就近找個(gè)地方玩玩。俺家老公提議去七賢民俗村看看，然后再去找個(gè)人少的山登登，大家一致通過(guò)，隨即于二號(hào)早上八點(diǎn)出發(fā)。

民俗村一會(huì)就到了，下車一看，這里人可不多，而且不掏門(mén)票，高高興興往里走。首先看到一條絲瓜長(zhǎng)廊，廊下擺放著古老的織布機(jī)，一輛古代木輪車，這對(duì)于俺們幾個(gè)六十年代出生的老媽老爸來(lái)說(shuō)，真是親切唉，對(duì)胃口。

越往里走，越有驚喜，快看：那久違了的笆斗、超級(jí)大水缸、皮影、蓑衣、酒幌子、小人書(shū)、乖丑樸拙小泥人兒……

以重陽(yáng)節(jié)為主題的學(xué)生經(jīng)典日記(篇八)

吃頓餃子對(duì)現(xiàn)代的人來(lái)說(shuō)，再尋常不過(guò)了！于我而言，也是經(jīng)常的調(diào)各種口味的餡料，品嘗不同口味的美味餃子！而今天！當(dāng)我再吃上自己親手包的餃子時(shí)！心中想到更多的是父母！因?yàn)榻裉焓莻€(gè)特殊的日子--重陽(yáng)節(jié)！俗稱“老人節(jié)”！

看著鍋里熱氣騰騰的漂浮在沸水里跳動(dòng)的餃子。幾次翻滾之后！關(guān)火，等著享受這美味的食物了！裝盤(pán)時(shí)很是小心翼翼的先把完整的沒(méi)有破皮的裝在一個(gè)盤(pán)子里！而把個(gè)別破皮的放在另一個(gè)盤(pán)子里，完整的給孩子吃！破皮的自己吃！是不是當(dāng)媽的都是這樣呢？我記得小時(shí)候每次吃餃子時(shí)，我碗里的從來(lái)都是完好的！而爸媽碗里時(shí)不時(shí)的能夠看到有破皮的或是進(jìn)水的！孩子時(shí)不懂事，會(huì)和爸媽說(shuō)不要破皮的，因?yàn)槠破みM(jìn)水后餃子就不那么好吃了！時(shí)至今日，雖然我的兒子從來(lái)沒(méi)說(shuō)過(guò)，但是我也總喜歡把最完整的給到他！也許，這就是應(yīng)了那句老話：養(yǎng)兒方知父母恩！

兒子和姥姥姥爺非常親密，每次姥爺來(lái)的時(shí)候都會(huì)非常開(kāi)心！姥爺喜歡聽(tīng)三國(guó)，水滸，戲曲，還會(huì)編故事，下棋，捕魚(yú)捉蝦………

以重陽(yáng)節(jié)為主題的學(xué)生經(jīng)典日記(篇九)

20XX年10月13日，星期天，是九九重陽(yáng)節(jié)，也叫敬老節(jié)。

往年，逢這樣的節(jié)日，廚藝一般般的爸爸媽媽都會(huì)請(qǐng)我們一家到飯店吃飯。今年，媽媽的胃不太好——每次在飯店吃過(guò)飯，媽媽的胃病都犯，外公說(shuō)就在家吃吧。

重陽(yáng)節(jié)的早晨，陽(yáng)光燦爛。媽媽說(shuō)，有一首歌叫《九九艷陽(yáng)天》，寫(xiě)的就是這種天氣。雖然，我從來(lái)沒(méi)聽(tīng)過(guò)這道歌，但我覺(jué)得艷陽(yáng)天就是個(gè)快樂(lè)的日子吧。

媽媽忙著收拾亂成狗窩的屋子。亂成狗窩是媽媽的話，我問(wèn)她狗窩真的很亂嗎？媽媽笑了，自顧忙著。我真的不知道狗窩是不是很亂，我從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)狗窩。

爸爸出門(mén)去買螃蟹。聽(tīng)說(shuō)，秋高螃蟹黃肥。每次吃螃蟹，爸爸媽媽都爭(zhēng)相把蟹黃給我。蟹黃真的很美味。我希望爸爸媽媽也可以吃到很多蟹黃，所以對(duì)著爸爸的背影喊，多買點(diǎn)！

你一定覺(jué)得我是個(gè)沒(méi)事人兒吧？其實(shí)我也有任務(wù)啊，那就是學(xué)習(xí)。今天的學(xué)習(xí)很特別，就是遵旨看電視，學(xué)校讓我們收看江蘇教育頻道的《中小學(xué)生安全教育與傳染病防治知識(shí)》專題節(jié)目。媽媽提醒我開(kāi)電視的時(shí)候，我高興得言不由衷，說(shuō)：要是學(xué)校天天讓我們看電視學(xué)習(xí)該多好！媽媽瞟我一眼，沒(méi)吱聲。我知道，那是不可能的事。

電視里介紹地震、水災(zāi)、火災(zāi)時(shí)的正確逃生方法，還有傳染病高發(fā)期的自我保護(hù)法。我正看著電視，外公外婆從超市回來(lái)了，買了很多菜。外婆坐到我邊上，一邊擇菜，一邊和我一起看電視。節(jié)目結(jié)束后，我關(guān)掉電視，加入擇菜的行列。

我學(xué)著外婆的樣子，把空心菜掐成段，扔掉老的部分，留下嫩的部分。沒(méi)多久，一盆菜就擇好了。當(dāng)我把菜端著走向廚房時(shí)，在廚房忙活的老媽突然喊“停！”她要拍照，完成學(xué)校給我們布置的“敬老”作業(yè)。

媽媽掏出手機(jī)，給我拍了兩張照片，并后悔地說(shuō)，唉剛剛忘了拍你擇菜了，然后又感嘆道，你們就像電視上那些領(lǐng)導(dǎo)，裝模作樣，要個(gè)鏡頭。其實(shí)，我不是裝模作樣的，我很喜歡和外婆一起擇菜。但是，好事常常越描越黑，所以我沒(méi)有辯解啦。

也不知道擇菜這件小事，算不算是敬老的一件小事。

以重陽(yáng)節(jié)為主題的學(xué)生經(jīng)典日記(篇十)

今天是重陽(yáng)節(jié)，也是中國(guó)的老人節(jié)。這個(gè)日子，本該是各家的晚輩們圍在老人的膝前，孝敬、關(guān)愛(ài)老人，但我卻在這天碰到了一件兒女虐待老人這樣一件令人發(fā)指的事情。

今天，我做作業(yè)速度很快。媽媽表?yè)P(yáng)了我，還給了我重賞——用五十元錢(qián)買肯德基。我拿到了錢(qián)，跑下樓。心想：垂涎已久的"深海鱈魚(yú)堡"總算到手了！

半路上，我看見(jiàn)了一個(gè)滿臉皺紋的老奶奶蹣跚地走著，腳一直抖個(gè)不停，手扶著墻拄著拐杖還下不了一級(jí)臺(tái)階，眼里還含著眼淚，一副很傷心的樣子。我見(jiàn)了，馬上跑過(guò)來(lái)，問(wèn)："老奶奶，您要去哪兒？我扶你過(guò)去。""我要去廁所，因?yàn)槲已劬?，所以看不?jiàn)"我扶著她進(jìn)了一個(gè)廁所（我沒(méi)進(jìn)里面），等她上完后，又扶她下來(lái)。她感激得連聲道謝：謝謝你，小朋友。過(guò)會(huì)兒，又自言自語(yǔ)地說(shuō)：現(xiàn)在的大人很壞，小孩倒培養(yǎng)得挺好。我聽(tīng)得丈二和尚摸不著頭腦，愣愣地看著她。接著她跟我講起了她的經(jīng)歷：她原來(lái)是上海青浦人，她含辛茹苦地培育出來(lái)的兒女經(jīng)常打罵她，還逼著她來(lái)到了這兒?，F(xiàn)在她唯一有的東西就是一個(gè)挎包，挎包里只有一塊好心人送她的糕。這位老人真可憐！我聽(tīng)得心酸得流下了眼淚，默默地把五十元錢(qián)塞到老人的手中，隨后跑開(kāi)了。

媽媽看我空著一雙手回來(lái)，問(wèn)："肯德基呢！"我一五一十地講述了事情的原委，媽媽說(shuō)："這種兒女真可恨！王睿博，你做得很好，你這樣做，多少給了老人一點(diǎn)安慰，撫平了老人心中的一絲創(chuàng)傷。來(lái)，我再給你五十元去買肯德基。"我接過(guò)錢(qián)，再次興沖沖地向肯德基店跑去。

以重陽(yáng)節(jié)為主題的學(xué)生經(jīng)典日記(篇十一)

一束鮮花，一塊重陽(yáng)糕，一句祝賀語(yǔ)……這些都是重陽(yáng)節(jié)必備的東西。然而今天在我家中，沒(méi)有鮮花，沒(méi)有重陽(yáng)糕，卻依然回蕩著親情的暖意。

今年的重陽(yáng)節(jié)不知不覺(jué)已經(jīng)來(lái)臨了。那天我來(lái)到學(xué)校，同桌對(duì)我說(shuō)：“今天是重陽(yáng)節(jié)哎……”我這才發(fā)現(xiàn)，重陽(yáng)節(jié)已經(jīng)到了。回到家里，我第一眼就看見(jiàn)了正在炒菜的奶奶。我想去向她祝賀，可是 話還沒(méi)說(shuō)出口就收了回去。我有些不好意思，又有些緊張。終于等到了吃飯的時(shí)候，奶奶在端菜，我鼓起勇氣，終于說(shuō)出了那句早已練了數(shù)百編的話：

“奶奶……”不知怎么的，我突然變得吃口起來(lái)。

“怎么了”奶奶問(wèn)。

“今……今天是重陽(yáng)節(jié)，祝您節(jié)日快樂(lè)?！蔽医K于說(shuō)出了那句話。

“謝謝?！蹦棠陶f(shuō)。

雖然只有三言兩語(yǔ)，但仍然充滿了親情。奶奶的語(yǔ)氣雖然很平靜。但我能看出她其實(shí)很高興。吃飯的時(shí)候，奶奶的話很多，還一個(gè)勁兒地叫我吃菜。我也特別興奮，或許是親情的溫馨吧。

晚飯后，我回房做作業(yè)。我記得奶奶和爸爸在外面竊竊私語(yǔ)，還不時(shí)傳來(lái)爽朗的笑聲。我好像隱約聽(tīng)到奶奶說(shuō)：“這孩子真的長(zhǎng)大了……”

以重陽(yáng)節(jié)為主題的學(xué)生經(jīng)典日記(篇十二)

10月13日是重陽(yáng)節(jié)，是尊老愛(ài)老的紀(jì)念日。我參加了“緬懷歷史，致敬抗日老兵”的活動(dòng)，為老爺爺們唱歌。

在活動(dòng)中，有的老爺爺說(shuō)："在抗戰(zhàn)的時(shí)候，我們準(zhǔn)備隨時(shí)隨地保家衛(wèi)國(guó)，隨時(shí)隨地為國(guó)犧牲"。

有的老爺爺說(shuō):在國(guó)家領(lǐng)土遭受欺凌的時(shí)候，如果國(guó)家需要，還可以流最后一滴血。

記者問(wèn)梁忠明老爺爺想對(duì)年輕人說(shuō)些什么。他說(shuō)：要教育兒孫子孫后代，愛(ài)我中華!愛(ài)我偉大中華!永遠(yuǎn)的中華!!

我們?yōu)槔蠣敔攤冄莩藘墒赘枨?，《蟲(chóng)兒飛》和《茉莉花》，大家為我們一起鼓掌打拍子。

以爬山為話題的小學(xué)生記事日記精選二十篇

一個(gè)個(gè)新活的文字豐富了我們的情感，相信大家都寫(xiě)過(guò)日記吧，堅(jiān)持寫(xiě)日記可以培養(yǎng)人的恒心和毅力。日記的寫(xiě)法，每個(gè)人也不盡相同，有嚴(yán)謹(jǐn)，有輕松。我們?cè)趺磩?dòng)筆去寫(xiě)一篇日記呢？以下是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家精心整理的“以爬山為話題的小學(xué)生記事日記”，僅供參考，歡迎大家來(lái)閱讀。

以爬山為話題的小學(xué)生記事日記(篇一)

暑假里，爸爸媽媽帶我去游覽天目山。天目山很高，我爬到第一個(gè)景點(diǎn)的時(shí)候，腳就發(fā)抖了，爬不動(dòng)了。帶路的大哥哥說(shuō)，前面還有很好看的風(fēng)景呢，堅(jiān)持一下吧，小妹妹！我就硬著頭皮，一會(huì)兒上坡，一會(huì)兒下坡。果然，前面的風(fēng)景真不錯(cuò)，尤其是“大樹(shù)王”，以前要8個(gè)人才能合抱。大哥哥說(shuō)，好的風(fēng)景要花力氣才能看到。

爸爸說(shuō)，學(xué)習(xí)跟爬山一樣，也會(huì)有困難的時(shí)候。只要我們堅(jiān)持下去，克服困難，一定能夠取得好成績(jī)。我記住了爸爸的話，新學(xué)期一定要努力。

以爬山為話題的小學(xué)生記事日記(篇二)

今天，我去爬山了，還有月月姐姐、建民哥哥、小姨和媽媽。我們爬到半山腰時(shí)在一個(gè)竹林里撿到一只野雞。這只野雞是母的，很漂亮，羽毛是淺棕色的，油亮油亮的。可惜，這只野雞是死的，我們就把他拎著下山回家。

在下山的時(shí)候，建民哥哥把雞提到月月姐姐面前把月月姐姐嚇了一大跳，嚇得都哭了。因?yàn)橄律降臅r(shí)候月月姐姐怕野雞，我和姐姐走得就太快，所以把他們給丟了。我們就想上山找媽媽他們，可是一想太費(fèi)勁了，就回家打電話給媽媽。媽媽說(shuō)他們還在山上，我們就跑到山上等，等啊等啊，建鳳姐姐就來(lái)了，她讓我們?cè)谏降牡诙拥葖寢屗麄?，等啊等啊，等了好一?huì)兒才把他們等來(lái)了。

我一下?lián)涞綃寢屔砩?，好像好久沒(méi)見(jiàn)了一樣親密。我開(kāi)始只敢用樹(shù)枝動(dòng)一動(dòng)野雞，不敢提野雞，現(xiàn)在敢提了。嘿，我膽子真大！月月姐姐只敢動(dòng)一動(dòng)不敢提野雞。小姨連動(dòng)都不敢動(dòng)我們今天有的開(kāi)心又有的傷心。今天我可是開(kāi)心的哦！爬山20xx年X月X日 星期三 晴今天姑姑從杭州回諸暨休假，她說(shuō)要帶我們?nèi)ヅ郎健Ｎ覀兌几吲d極了，我們一直走親訪友、看書(shū)、是該去活動(dòng)活動(dòng)了。于是我們一行四人：奶奶、姑姑、我和表弟出發(fā)去老鷹山。

老鷹山是個(gè)美麗的地方，樹(shù)木茂盛，空氣清新，每天都有很多老人在這里鍛煉。沿途還有很多運(yùn)動(dòng)器械，可以讓我們?cè)诘巧綍r(shí)一邊玩耍一邊暫作休息。老鷹山很高，從山腳到山頂都是臺(tái)階。山很高，弟弟說(shuō)，他以前去過(guò)，到了山腰就病了。我很擔(dān)心，擔(dān)心到了半山腰，我也病了。

奶奶說(shuō)：“那是因?yàn)槌龊购竺摰粢路?，被山風(fēng)一吹就著涼了?！?/p>

走了一會(huì)兒，我們都腰酸背痛，連腳都抬不起來(lái)了。姑姑建議我們休息一會(huì)再繼續(xù)登山，我和表弟異口同聲說(shuō)“太好了”。終于到了山頂，山頂上一片開(kāi)闊，好像我們就站在和天相連的地方，伸手就能摸到白云。整個(gè)諸暨都在我們腳下，變得很小，我們就是巨人哈哈。

原來(lái)登上山頂這么絕妙。我們都開(kāi)心極了。這次爬山我懂得了一些道理，只要堅(jiān)持就會(huì)成功，只有付出汗水才能登上山頂，還有山頂有絕妙的風(fēng)景哦。

以爬山為話題的小學(xué)生記事日記(篇三)

每個(gè)孩子的課余生活都是多姿多彩的。我課外會(huì)干些什么呢？騎車，打球、滑滑板……但我最喜歡的還是爬山。

上個(gè)周末，我就和爸爸一起來(lái)到九溪爬山。九溪十八澗的兩邊都是蒼翠的青山，山坡上種滿了一眼望不到邊的茶樹(shù)，給人一種心曠神怡的感覺(jué)。

爸爸說(shuō)，人們能在工作和學(xué)習(xí)之余到大自然里走走，放松放松，心情會(huì)舒暢許多。我和爸爸一邊往山上走，一邊仔細(xì)觀察路邊各種各樣的花革樹(shù)木和小動(dòng)物，你別說(shuō)，還真讓我大開(kāi)眼界呢！瞧，兩只獨(dú)角仙為了爭(zhēng)奪食物，展開(kāi)了驚心動(dòng)魄的戰(zhàn)爭(zhēng)；蜥蜴?zhèn)兟?tīng)到我們的腳步聲，就像耗子碰到了貓一樣四處舌L竄；螞蟻們組織了一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍正在搬家呢！

大千世界真是豐富多彩??！不知不覺(jué)我們就爬到了山頂，迎著清涼的風(fēng)，可愜意了！極目遠(yuǎn)眺，下面的樓房，公路，車輛都變得非常渺小，真有一種“一覽眾山小”的自豪感。下山路上爸爸問(wèn)我累不累，我}兌，爬山讓我增長(zhǎng)了知識(shí)，也能夠鍛煉身體，這樣的課余活動(dòng)真好！

以爬山為話題的小學(xué)生記事日記(篇四)

國(guó)慶節(jié)的時(shí)候，我回了老家豐鎮(zhèn)，我們上了薛剛山，還去了我表妹家。

我爸爸說(shuō)薛剛山上有一個(gè)英雄紀(jì)念碑，上面還有一個(gè)小涼亭，從山下看小涼亭就像一間沒(méi)有門(mén)的小房子。薛剛山上的臺(tái)階特別多，我們是爬臺(tái)階上去的，結(jié)果我沒(méi)爬幾級(jí)就沒(méi)力氣了。

終于爬到了涼亭，我兩腿發(fā)軟地走到?jīng)鐾だ镄菹⒘艘粫?huì)兒，接著我們繼續(xù)往上爬，爬著，爬著，我們看到了英雄紀(jì)念碑，可是紀(jì)念碑太高了，我和妹妹實(shí)在爬不上去，因?yàn)檎娴膶?shí)在是太累了。這時(shí)我低頭去看我們家的車，它就像一輛小小的玩具車。

下了山，我的腿已經(jīng)酸了，看來(lái)我要好好鍛煉身體，下次一定要爬上薛剛山看紀(jì)念碑。

以爬山為話題的小學(xué)生記事日記(篇五)

中午，我和媽媽。奶奶一起去爬山。一路上我看見(jiàn)了小鳥(niǎo)在唱歌，小樹(shù)長(zhǎng)出了綠色的葉子。

爬倒半山腰，太陽(yáng)曬得很熱，還有很多泥土和石頭?？匆?jiàn)了一座寺廟里面有很多人，旁邊的田里有兩頭牛在耕作，泥路上還有兩頭驢。田的遠(yuǎn)處有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的鐵路。之后，爬到山頂，往下看有很多房子，那房子看起來(lái)很小。

以爬山為話題的小學(xué)生記事日記(篇六)

今天放假了，我和爸爸去爬山。

我們爬著爬著，突然我的腿傳來(lái)一陣劇痛，我低下頭一看，發(fā)現(xiàn)腿上被草劃破了一道，傷口還在流血，爸爸看見(jiàn)了，給了我一張紙，我便把紙捂在傷口上按了一會(huì)兒，雖然好點(diǎn)了，但是還在流血，我忍著痛繼續(xù)向前走。

我和爸爸接著走，又走了一會(huì)兒，這時(shí)，我實(shí)在忍不住了，蹲下用紙捂著傷口。突然，我發(fā)現(xiàn)腳下有一個(gè)圓圓的、棕色的、上面有一個(gè)像粗筆描的叉。在這時(shí)候我想：這是什么東西，留著它也許有用。我們接著走，一直走在前面不回頭的爸爸，忽然回頭看了我一眼，并看見(jiàn)我手中的圓圓的那個(gè)東西，他驚訝地說(shuō)：你竟然找到了這個(gè)！我不解地問(wèn)：這個(gè)東西有什么用嗎？他說(shuō)：你可不要小看它，它的用處可大著哩，你身上不是有一道傷嗎？你把它包開(kāi)，里面有一些粉，你把它撒在上面，傷口就不會(huì)流血了，對(duì)了，忘了告訴你，它叫馬皮包。我聽(tīng)完以后，按照他說(shuō)的做，腿果然不流血了。

原來(lái)馬皮包還有這種神功??！這次我明白了，只要細(xì)心觀察，生活中就會(huì)有發(fā)現(xiàn)！

以爬山為話題的小學(xué)生記事日記(篇七)

“跟我去爬山吧，山上有雪蓮花，跟我去采雪蓮吧，用它裝飾咱們的家……”

帶著孩子去西山尋找秋天。翔翔一路高歌，也聽(tīng)不清他在唱什么，只興奮的如同展翅高飛的小鳥(niǎo)。善解人意的秋風(fēng)掀起隨意散落在肩上的長(zhǎng)發(fā)，莫名的快意鋪天蓋地而來(lái)，秋天還真是個(gè)很美好的季節(jié)，雖沒(méi)有春天那樣朝氣蓬勃，也沒(méi)有夏天那樣百花齊放，但我卻想張開(kāi)雙臂與秋天擁抱。

來(lái)到西山已經(jīng)是一片艷陽(yáng)，雖然熾熱但還帶有一絲清爽。猛一看上去，西山還是很挺拔的，誰(shuí)會(huì)理會(huì)它只是個(gè)垃圾山呢？

來(lái)到山頂，風(fēng)呼呼的從耳邊刮過(guò)，遙看著遠(yuǎn)方的市區(qū)，頗有“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的意味呢。遠(yuǎn)處有個(gè)爺爺在放風(fēng)箏，是條巨大的蛇，可能長(zhǎng)達(dá)幾十米?？上д障鄼C(jī)沒(méi)電了，沒(méi)拍下來(lái)。

以爬山為話題的小學(xué)生記事日記(篇八)

今天陽(yáng)光明媚，天空就像一匹天藍(lán)色的絲綢，是冬日里難得的好天氣。我做完了作業(yè)，爸爸媽媽帶我去爬山，我高興極了!

這里雖然沒(méi)有香山的楓葉似火，沒(méi)有泰山的高峨竣拔，卻也野花雜樹(shù)，芳草萋萋，別有一番韻味!

我爬呀爬呀，到了半山腰便再也爬不動(dòng)了，不想再走一步，只想馬上回家。爸爸見(jiàn)我這樣，便對(duì)我說(shuō)：“你知道么?以前，有三個(gè)人去爬山，第一個(gè)人爬了三分之一，覺(jué)得沒(méi)什么好看的也累了就不再爬了。第二個(gè)人，爬了三分之二，看山勢(shì)陡峭也下了山，只有第三個(gè)人堅(jiān)持爬到了山頂，他看到了他們沒(méi)有看到過(guò)的景色?！蔽衣?tīng)完了這個(gè)故事，馬上站了起來(lái)“要是我一定當(dāng)?shù)谌齻€(gè)人!”我拍了拍屁股就和爸爸媽媽繼續(xù)向前爬，終于到達(dá)了山頂，站在山頂，往下看我看到了一望無(wú)際的大海，高聳挺拔的大樹(shù)，鱗次櫛比的大廈....

這次爬山讓我懂得了一個(gè)道理：那就是“堅(jiān)持就是勝利”。它會(huì)陪伴我一生。

以爬山為話題的小學(xué)生記事日記(篇九)

在一個(gè)萬(wàn)里無(wú)云、烈日炎炎的暑假里，我與爸爸媽媽一起去爬山。我興高采烈地跨上了那一望無(wú)際的臺(tái)階。我一邊觀賞著那景色：樹(shù)木枝繁葉茂，自由自在的小鳥(niǎo)

出乎意料的事發(fā)生了，我不小心摔跤了，我哇哇大哭起來(lái)?？墒歉改钢弥焕恚液軕嵟?。

現(xiàn)在我又變得又累又渴，我又喊了父母，他們還是不理我。我這時(shí)變得更加怒氣沖沖了。到了山頂，媽媽爸爸正在等我過(guò)來(lái)了，我已經(jīng)明白了他們的用意了。

過(guò)了這件事情，我明白了只有堅(jiān)持不懈，才能成功。我們不能一直依賴父母，父母不可能照顧我們一輩子。

以爬山為話題的小學(xué)生記事日記(篇十)

今天早上我和媽媽、大姨、大伯一塊去祥峪森林公園爬山。

我們走的不是大路，因?yàn)樾÷飞嫌欣踝?，我們就走小路吧！我一個(gè)栗子都沒(méi)撿，因?yàn)槲艺静环€(wěn)，所以我也沒(méi)有撿，我感覺(jué)著小路前面的路好走，后面的路不好走，后面基本上都是陡坡，有一個(gè)地方是陡坡有刺，我不敢上去，有一個(gè)粗樹(shù)枝我想抓住他，垮了一步踩到了陡坡，另一只腳撐不住了，滑了下去幸好有一個(gè)樹(shù)樁，我扶住了它，還好我扶的穩(wěn)，沒(méi)有滑下去。

路不太好走，路上的栗子殼很多，它的外殼像刺猬，滿身都是刺。下山的路上，我扶著大伯向下滑，我覺(jué)得好玩，可是腿上沾滿了灰，上山比下山容易，看來(lái)爬山也不是一件容易的事情。

以爬山為話題的小學(xué)生記事日記(篇十一)

周末，天氣真好，陽(yáng)光明媚。媽媽說(shuō)要帶我去爬山，我高興得一蹦三尺高。

我們很快來(lái)到了山腳下，抬頭一看，哇，山頂真高??！山上長(zhǎng)滿了樹(shù)木，就像綠色的海洋。我看見(jiàn)早起的人，已經(jīng)爬到了山頂了。

我們沿著石階往上爬，我看見(jiàn)路邊有一片草地，草地上長(zhǎng)滿了一排排樹(shù)，像衛(wèi)兵一樣。我聽(tīng)見(jiàn)小蟲(chóng)在草叢中說(shuō)悄悄話。知了拼命地叫著：熱啊！熱?。∨赖搅税肷窖?，我開(kāi)始全身發(fā)熱，腳步放慢了。媽媽看見(jiàn)了說(shuō)：休息一會(huì)兒再爬吧。

幾分鐘后，我們繼續(xù)爬，路越來(lái)越陡，我氣喘吁吁，這時(shí)，媽媽親切地說(shuō)：孩子，算了吧，我們下次再爬吧。 我說(shuō)：媽媽，都快爬到山頂了，我們不能放棄。

爬呀爬，我們終于爬到了山頂。我深深地吸了一口氣，說(shuō)：山上的空氣真新鮮??！從山頂往下看，一條條馬路真像一條條帶子，房子矗立而直，整座縣城盡收眼底，感覺(jué)自己高高在上了。

爬山雖然有點(diǎn)累，但我很快樂(lè)。

以爬山為話題的小學(xué)生記事日記(篇十二)

春天來(lái)啦！爸爸媽媽帶我和弟弟去爬山，我們來(lái)到山腳下，呼吸著新鮮的空氣，順著蜿蜒的臺(tái)階走在翠綠的樹(shù)林中，一步一步往上爬。

一路上鳥(niǎo)語(yǔ)花香，溫暖的春風(fēng)吹紅了鮮花，吹綠了大地，吹藍(lán)了天空，我們仿佛來(lái)到了春的世界。我看到許多各種各樣的樹(shù)，有的樹(shù)枝條彎彎扭扭的，葉子尖尖的，就像一根根繡花針；有的樹(shù)又高又直，它的葉子像碧綠碧綠的青蘋(píng)果，一陣風(fēng)吹來(lái)，葉子嘩啦啦地響，就像在唱歌。有的樹(shù)像撐開(kāi)的大傘，葉子橢圓形的，十分茂密，為我們遮擋陽(yáng)光。爬到半山腰的時(shí)候，我和弟弟看到路邊的小花開(kāi)的很鮮艷，紅色的花瓣，黃色的花蕊，我多想摘一朵來(lái)玩玩呀，可是一想這樣要弄疼小花，只好把手又伸了回來(lái)。

就這樣我們邊登山邊觀賞風(fēng)景，一路走走停停，終于登上了山頂，今天真是快樂(lè)的一天！

以爬山為話題的小學(xué)生記事日記(篇十三)

今天，我們?nèi)ヅ懒宋挥谒拇ǖ男|山，那山雖然不是很高，但是對(duì)于患了感冒的我來(lái)說(shuō)確實(shí)挺累的。

今天中午，我們吃完午飯?jiān)诩依镄菹?，突然接到舅舅的電話，他們要去爬小東山，問(wèn)我們?nèi)ゲ蝗ァＮ倚南耄哼@可是一個(gè)鍛煉的好機(jī)會(huì)！于是，我爽快地說(shuō)：“去，當(dāng)然去！”我們?nèi)蔽溲b，便出發(fā)了。

當(dāng)我們趕到小東山與他們會(huì)合時(shí)，他們已等候多時(shí)。我們一起往上爬。到第一個(gè)“落腳點(diǎn)”時(shí)，我便已經(jīng)咳得很厲害了，額頭上的汗水不停地流，全身都濕透了。媽媽一邊幫我擦汗，一邊關(guān)切地問(wèn)我：“累不？要不就別爬了吧?！蔽抑缷寢屖菫槲液?，但我轉(zhuǎn)念一想：既然我都已經(jīng)爬了，就一定要堅(jiān)持到底！我搖搖頭：“不，我一定要爬完！”媽媽說(shuō)：“好，那我們互相鼓勁兒吧！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，和媽媽拉著手相互扶持著上山。

一路上，大家都給我鼓勁兒。頓時(shí)，一股暖流涌上我心頭，我心想：我一定不能辜負(fù)大家對(duì)我的期望！我一鼓作氣爬上了山。終于到山頂了！我大喊一聲：“太好了！我成功了！”大家也很高興，一個(gè)勁兒表?yè)P(yáng)我，贊揚(yáng)我堅(jiān)持不懈的精神，我心頭暖暖的。

通過(guò)這次的經(jīng)歷，我明白了：凡事都要堅(jiān)持，只有堅(jiān)持了，才會(huì)成功！

以爬山為話題的小學(xué)生記事日記(篇十四)

這個(gè)星期天清晨，天剛蒙蒙亮，我們一家人就起來(lái)去爬山。

今天目地是飛鵝嶺，來(lái)到山腳下抬頭望上去，只見(jiàn)山頂高得像在云彩一樣高，還有那彎彎曲曲石級(jí)就像是從天上掛歷下來(lái)，真叫人發(fā)顫！可我一鼓氣，還是信心戰(zhàn)勝了恐懼。過(guò)了約半個(gè)小時(shí)，我們來(lái)到了草地。草地上長(zhǎng)滿了蒲公英，美麗極了。我們開(kāi)始向山頂奔去，妹妹一屁股坐在石級(jí)上吵著要回家，逗一家人哈哈大笑。站在山頂向下看，樓房好象變小了，又好象在云層里站著。那里空氣很清新，使人感覺(jué)很舒適。太陽(yáng)下山了，我們慢慢地下山，一邊欣賞美麗夕陽(yáng)，一邊看四周高樓大廈。走著走著，我發(fā)現(xiàn)半山腰草地在中午時(shí)候是金色，可現(xiàn)在又變綠色，爸爸說(shuō)：“蒲公英花就像我們手掌，可以張開(kāi)，合上。花朵張開(kāi)時(shí)，草地是金色，花朵合攏時(shí)，花瓣被包住，草地也就變成綠色。！”多么可愛(ài)草地！

爬山既可以鍛練我們身體，又可以觀賞美景，何樂(lè)而不為？

以爬山為話題的小學(xué)生記事日記(篇十五)

經(jīng)常爬山可以讓我們有一個(gè)健康的身體。

一個(gè)陽(yáng)光明媚的中午，我和媽媽吃完午飯，媽媽說(shuō)：“走，我們出去玩玩，”

我問(wèn)媽媽去哪玩，媽媽說(shuō)：“猜”，我說(shuō)：“去買菜”？

媽媽說(shuō)：“不對(duì)，去爬山?！?/p>

我十分開(kāi)心，一路上我和媽媽說(shuō)說(shuō)笑笑，走在那崎嶇的小路上，我和媽媽來(lái)到半山腰，我很累，不想再爬上去了，媽媽說(shuō)：“在沒(méi)上山時(shí)你不是很想爬山嗎？為什么上了山又不想繼續(xù)爬了呢？我們做什么事情都要堅(jiān)持到底，不要半途而廢，”

我聽(tīng)了媽媽的話，我又堅(jiān)持往上爬，快到山頂了，我看到有一位農(nóng)民伯伯正在種地，多么辛苦呀！

媽媽說(shuō)：“如果農(nóng)民伯伯種了一半就不種了，農(nóng)民伯伯會(huì)有收獲嗎？”

我說(shuō)：“沒(méi)有”，媽媽說(shuō)：“只有堅(jiān)持種下去才有收獲，你只有每天早上早起爬山，就會(huì)有一個(gè)健康的身體”，我明白了，這時(shí)我想起了一首古詩(shī)，《憫農(nóng)》，是唐代李紳寫(xiě)的，“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦。”

這首詩(shī)是不讓我們浪廢每一粒糧食，因?yàn)檗r(nóng)民伯伯很不容易。不一會(huì)我和媽媽下山了。爬山讓我知道了我們做什么事情都不要半途而廢，要堅(jiān)持到底，堅(jiān)持不懈的做好每一件事情，像那位農(nóng)民伯伯學(xué)習(xí)。

以爬山為話題的小學(xué)生記事日記(篇十六)

我家門(mén)前有一個(gè)美麗而迷人的小草坪，它既不像北大荒的草塘那樣壯觀，也不像草原那樣寬廣，而它卻有著自己的獨(dú)特的風(fēng)格。

第一張觀察圖片是媽媽開(kāi)完家長(zhǎng)會(huì)后照的，是新疆冬天剛過(guò)去，積雪已融化，但是春天還沒(méi)有來(lái)領(lǐng)，光禿禿的照片。

第二張是4月10照的，草坪變得充滿了生機(jī)，小草探出了小腦袋，花兒在泥土里快速地穿梭，都向往著茁壯成長(zhǎng)，大地上充滿了生機(jī)，春天到了。我發(fā)現(xiàn)圍墻上的爬山虎沒(méi)有長(zhǎng)出來(lái)，它長(zhǎng)得慢，這是新發(fā)現(xiàn)，我要繼續(xù)觀察，秋天它是否落葉也慢？

4月15日和20日分別拍了照片，小草長(zhǎng)的好快呀，展現(xiàn)出自己翠綠的身體，越來(lái)越茂密，給春天增添了許多生機(jī)。圍墻依然光禿禿的，爬山虎我們要等多久啊！

啊！4月15日照片圍墻終于開(kāi)始微微的發(fā)綠了，草坪就不用說(shuō)了，長(zhǎng)得更加茂密。

5月10日，草坪的顏色加深了，不再是淡淡的嫩綠，變成了發(fā)亮的鮮綠，地上全是綠茸茸的小草，像一塊地毯鋪在地面上，夏天到了。

6月12日照片：圍墻爬山虎終于覆蓋了整個(gè)圍墻，綠滿墻面，爬山虎的葉子綠得十分可愛(ài)，

小草長(zhǎng)得茂盛了，覆蓋了整個(gè)草坪，圍墻爬山虎綠滿墻面，成為一體，真是美極了。我和小伙伴們經(jīng)常在草地間的小路上玩耍嬉戲，大家都非常喜歡這片小草坪和綠墻。

“它綠化了我們的城市，改善了我們的生活環(huán)境，為我們提供自然美的享受和蓬勃的生活氣息。同時(shí)草坪還能過(guò)濾空氣中的灰塵，減少細(xì)菌滋生，吸收二氧化碳，凈化空氣，減少噪音，讓我們共同珍惜這片美麗的草坪吧！”這一段是文獻(xiàn)上的言語(yǔ)，我讀后學(xué)到了新的知識(shí)，就寫(xiě)進(jìn)小課題中。

草坪是我們?nèi)祟惖呐笥?，我們?yīng)該善待她，保護(hù)她，讓她綠花我們的家園吧！

我繼續(xù)觀察草坪和爬山虎秋天和冬天的變化，希望有新的發(fā)現(xiàn)。

以爬山為話題的小學(xué)生記事日記(篇十七)

今天上午，我和爸爸、媽媽還有哥哥一起去爬山。 我們準(zhǔn)備去爬“老鷹戲小雞”這座山峰。爸爸爬在最前面，哥哥第二，我緊接在哥哥身后。媽媽呢？她落在最后面啦。山路陡峭，不好走。我們一會(huì)兒休息，一會(huì)兒前進(jìn)。爬呀爬，我們離“老鷹戲小雞”已經(jīng)不遠(yuǎn)了。就在我沒(méi)精打采的時(shí)候，忽然哥哥叫了一聲：“呀！那就是‘老鷹戲小雞’嗎？”我順著哥哥的手指向的方向望過(guò)去，可不是嘛，一只展開(kāi)大翅膀的“雄鷹“正逗著一群小雞”呢！哈哈，真有意思。 這下，我可來(lái)了勁，爭(zhēng)著與哥哥比爬山速度，互相鼓勵(lì)著。順著石級(jí)，我們終于爬上了峰頂。 爸爸拍拍我和哥哥的小腦袋說(shuō)：“嘿，你們真棒！勇于挑戰(zhàn)自我，堅(jiān)持就是勝利！你們是我的驕傲！” 看著爸爸滿意的笑容，我們似乎聽(tīng)明白了他那意味深長(zhǎng)的話語(yǔ)。我和哥哥齊聲應(yīng)道：“堅(jiān)持就是勝利，在困難面前永不低頭！”

以爬山為話題的小學(xué)生記事日記(篇十八)

爬山，不僅能夠呼吸新鮮空氣，鍛煉身體，同時(shí)還能觀賞到沿途美麗風(fēng)景，所以我和媽媽決定今天去爬航塢山。

山路彎彎曲曲，又很陡峭。路邊開(kāi)著五顏六色花朵，有紅、有黃、藍(lán)、紫，非常美麗。爽爽秋風(fēng)吹來(lái)，花兒在向我們招手，松樹(shù)張開(kāi)著雙臂迎接著我們，樹(shù)上小鳥(niǎo)歡呼跳躍，用那美妙動(dòng)聽(tīng)歌聲歡迎我們到來(lái)。

山路十八灣，左一轉(zhuǎn)，右一轉(zhuǎn)，我們終于走到離山頂不遠(yuǎn)一座亭子里，那時(shí)我們已經(jīng)累得滿頭大汗，氣喘吁吁，兩腿發(fā)酸。我說(shuō)：“就在這兒休息一會(huì)兒吧”。我們喝著水，往下看，風(fēng)景好美。稻田披著金色衣裳，稻海翻起金色波浪。農(nóng)民伯伯在田里辛勤勞動(dòng)。一排排房屋像火柴盒一樣整整齊齊。一條條灰色馬路通向四面八方，哇！上面怎么還有許多甲蟲(chóng)呢？噢！原來(lái)是汽車在馬路上奔跑。

今天是我最快樂(lè)一天，通過(guò)這次爬山，讓我領(lǐng)悟了大自然美麗和精采。

以爬山為話題的小學(xué)生記事日記(篇十九)

2月7日星期四多云

今天，天氣有點(diǎn)風(fēng)，但我和趙明宇還是去爬山了！

到了那里，我和趙明宇飛奔向山的頂峰。走到大山的山腰，趙明宇的媽媽因?yàn)轶w力不支，所以就留在原地等我們一起回去。然后，我、媽媽和趙明宇一起走上陡峭的山。又向山上走了一會(huì)兒，媽媽和趙明宇都走的很慢，但他（她）們?nèi)匀粓?jiān)持著，讓我刮目相看?。?/p>

最后，我和媽媽、趙明宇都減了不少卡路里呢！

以爬山為話題的小學(xué)生記事日記(篇二十)

今天我和爸爸、媽媽、哥哥去九龍?zhí)兜巧饺チ耍铰窂潖澢稽c(diǎn)都不好走，哥哥有些感冒，登了一半就登不動(dòng)了，爸爸讓哥哥下山到車上等，我說(shuō)哥哥你只要堅(jiān)持一定能登上去的，哥哥聽(tīng)了我的話堅(jiān)持住了，果然哥哥就登上了山頂，哥哥真?zhèn)ゴ螅?/p>

到了山頂，山頂?shù)目諝夂惋L(fēng)景真好，我們?cè)谏巾斖媪艘粫?huì)，吃了飯，我們就開(kāi)始下山，下山的時(shí)候我們發(fā)現(xiàn)了好多野毛栗子，我們一邊下山，一邊撿毛栗子，趕到山下我們撿了好多野毛栗子。也不覺(jué)得累就到山下了。登山真好玩，還對(duì)人的身體有好處，以后有機(jī)會(huì)我還想去登山。

以教師節(jié)為主題的日記合集

文字的美，如靈動(dòng)婉轉(zhuǎn)的水，沁人心脾。我們經(jīng)常會(huì)將一些小心事寫(xiě)進(jìn)自己的日記本，寫(xiě)日記能讓人思考生活，思考人生。日記的質(zhì)量，取決于每個(gè)人的態(tài)度和寫(xiě)作水平。那些值得借鑒的日記是什么樣的呢？下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編幫大家編輯的《以教師節(jié)為主題的日記》，僅供參考，歡迎大家來(lái)閱讀。

以教師節(jié)為主題的日記【篇一】

今天是9月10日教師節(jié)。早上我和媽媽去上學(xué)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就聽(tīng)見(jiàn)敲鑼打鼓聲，來(lái)到大門(mén)口一看，啊，原來(lái)是高年級(jí)的大哥哥大姐姐在歡迎老師呢。他們有的在打鼓，有的在敲鑼，還有的在吹號(hào)，真熱鬧。

我迫不急待的向教室走去，我聽(tīng)媽媽說(shuō)她們昨天把教室布置得非常漂亮，因?yàn)榻裉煸缟衔覀儼嗬镆e行一個(gè)教師節(jié)的感恩的活動(dòng)呢。一進(jìn)教室，哇。真是煥然一新，黑板上畫(huà)著有趣的畫(huà)，窗子上貼著五顏六色的氣球和拉花，房頂上吊著漂亮的花籃，教室的前后掛著兩條醒目的橫幅，前面寫(xiě)的是“祝老師節(jié)日快樂(lè)”，后面寫(xiě)的是“老師，您辛苦了?！蔽液屯瑢W(xué)們議論著，都很興奮。

不一會(huì)兒，張老師、袁老師、劉老師、馬老師以及音樂(lè)、美術(shù)、微機(jī)……許多我們的代課老師，都來(lái)到了我們班。許多家長(zhǎng)包括我的媽媽也來(lái)到了現(xiàn)場(chǎng)。

儀式就要開(kāi)始啦。首先由苗祺祥和任家惠表演獻(xiàn)給老師的詩(shī)歌朗誦；接下來(lái)是我們給代課老師佩戴紅領(lǐng)巾和獻(xiàn)花。我很激動(dòng)，因?yàn)槲乙驳玫搅艘粭l紅領(lǐng)巾。我們排隊(duì)走上講臺(tái)。我來(lái)到了曹老師面前，一開(kāi)始我很緊張，半天都戴不好看，后來(lái)我終于給老師戴完了，我仔細(xì)看了看，覺(jué)得挺好的，我的心里真高興。這時(shí)有其他一些同學(xué)抱著一束束鮮花獻(xiàn)給老師們，其他的同學(xué)們開(kāi)始跟著楊博涵媽媽做《感恩的心》的手語(yǔ)操，真好看呀。我走回座位也跟著一起做起來(lái)，會(huì)唱的我還大聲跟著唱呢。

儀式結(jié)束就吃飯上課了，第一節(jié)課時(shí)，我半天回不過(guò)神，因?yàn)槲疫€沉浸在早上那段美好的時(shí)光里，真是太難忘了。

我很想對(duì)我們所有的老師說(shuō)：“老師，您辛苦了。謝謝您。我愛(ài)您。祝老師節(jié)日快樂(lè)?！?/p>

以教師節(jié)為主題的日記【篇二】

這天是九月一日教師節(jié)，小紅一大早就起了床，心了仍然想著那件事——給陳老師送什么禮物好呢？忽然她眼前一亮，似乎想到了什么，便趕忙洗漱完畢沖出家門(mén)。

她一直跑到后面的山坡上，這里芳香撲鼻，一朵朵開(kāi)得正旺的野菊花呈現(xiàn)在她面前。于是她便俯下身子采了起來(lái)，噢，這下可明白了，原來(lái)她是想給老師一個(gè)特殊的禮物。一會(huì)兒工夫她就采了兩大把帶著露珠爭(zhēng)芳斗艷的野菊花，望著這些菊花她高興極了。心想：這次要給陳老師一個(gè)驚喜。想到這她飛快地向?qū)W校跑去。

一路上，一只只五顏六色的蝴蝶向她飛來(lái)，許多小鳥(niǎo)在她頭上嘰嘰喳喳地叫著，仿佛在說(shuō)：“小紅早上好，拿這么多花干什么去呀？”

到了，她又來(lái)到那座熟悉的教學(xué)樓前，她徑直走到陳老師的辦公室窗前，辦公室的窗戶開(kāi)著，她探著腦袋往里張望，里面沒(méi)人，只見(jiàn)桌子上都依照原來(lái)的樣子擺著，臺(tái)歷清楚地告訴她這天是教師節(jié)，臺(tái)歷旁有一本語(yǔ)文課本，還有一個(gè)筆筒和一瓶墨汁。她小心翼翼地把花插在筆筒里，嘴里還小聲地嘀咕著：“野酒花呀，你是我派遣的使者，你一定要把我真誠(chéng)的敬意和祝福傳遞給陳老師?！闭f(shuō)完便悄悄離開(kāi)了。

雖然她沒(méi)有親眼看到陳老師見(jiàn)到鮮花時(shí)的表情，但她相信陳老師一定會(huì)很高興的，想到這她會(huì)心地笑了。

以教師節(jié)為主題的日記【篇三】

九月的天空飄溢著金秋收獲的氣息，踏著輕盈的步子緩緩而來(lái)。在教師節(jié)來(lái)臨之際，我向辛勤工作的老師們致以衷心的感謝?！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。這不正是老師們崇高精神的真實(shí)寫(xiě)照嗎？親愛(ài)的老師，你們是“天使”，從知識(shí)的殿堂緩緩走來(lái)，舉起“智慧棒”，指向渴求知識(shí)的我們，我們“變”聰明了；你們是和煦的太陽(yáng)，我們是含苞待放的向日葵花，在你們的照耀下，我們茁壯成長(zhǎng)；你們是甘甜的雨露，我們是幼嫩的小草，在你們的哺育下，我們悄悄地享受著滋潤(rùn)；你們是辛勤的園丁，我們是一棵平凡的樹(shù)苗，在你們含辛茹苦的培育下，我們即將成為一棵棵參天大樹(shù)。親愛(ài)的老師，你們是人類文化的傳播者，世界前進(jìn)的推動(dòng)者，你們是人類靈魂的設(shè)計(jì)者，社會(huì)乾坤的扭轉(zhuǎn)者。你們是春風(fēng)，吹綠了一座座山頭；你們是陽(yáng)光，照亮了每個(gè)角落；你們是燈塔，引導(dǎo)迷茫之舟馳騁知識(shí)海洋；你們是紅燭，把光熱毫不吝嗇地灑向人世間。

老師為我們奉獻(xiàn)了這么多，我們衷心地向天下所有的老師說(shuō)一聲：“老師，你們辛苦了。

謝謝你們給予學(xué)生們的關(guān)懷與厚愛(ài)。謝謝你們?yōu)閷W(xué)生們的辛勤付出。謝謝你們，謝謝。”愿我們學(xué)生一聲親切的問(wèn)候、一封表露自己感激之情的親筆信、一張賀卡、黑板上一句祝福的話、講臺(tái)上一支鮮花或一杯茶、一封慶祝教師節(jié)的電子郵件……能夠帶給您節(jié)日的快樂(lè)和欣慰的感受。

讓我們向尊敬的老師們?cè)俅紊钌畹木仙弦还?，衷心地?duì)我們的敬愛(ài)老師說(shuō)一聲：“老師，您辛苦了?！?/p>

以教師節(jié)為主題的日記【篇四】

今天是一年一度的教師節(jié)，下午語(yǔ)文老師走進(jìn)了教室，同學(xué)們一擁而上，一大堆禮物擺在講臺(tái)。

回想幾年來(lái)，老師為我們付出的太多了。我忍不住想起來(lái)我上二年級(jí)時(shí)的一天，我去辦公室搬作業(yè)，一不小心摔了一跤，摔得鼻青臉腫，您知道后立刻讓幾個(gè)同學(xué)帶我去水房，給我洗臉，又給了我一杯水讓我喝，我感動(dòng)得熱淚盈眶。

還有一次，我早晨無(wú)精打采的，快放學(xué)時(shí)我覺(jué)得胸口隱隱的一陣疼痛，一股惡心的氣味涌上心頭，我不由地張開(kāi)口，“哇”地一聲，早晨吃的東西一下子吐了出來(lái)，桌子上地上全是我的杰作，老師見(jiàn)了拿來(lái)水杯，給我接了一杯水，讓我漱口。

又叫了幾個(gè)同學(xué)給我清理座位，過(guò)了一會(huì)，座位清理完了，我的眼里又一次流出熱淚。

老師您為我們付出的太多了，您是一位辛勤的園丁，精心照料我們這些幼小的花朵。

老師謝謝您。

千言萬(wàn)語(yǔ)凝成了一句話；老師，您辛苦了。

以教師節(jié)為主題的日記【篇五】

丁雪的生日剛過(guò)一周，教師節(jié)就要來(lái)了。9月10日教師節(jié)那天，同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后地給老師送上小禮物，以表達(dá)對(duì)老師教育培養(yǎng)的感激之情，但煩惱來(lái)了，年年都送，今年到底送啥有新意的禮物呢？五（7）班的同學(xué)個(gè)個(gè)絞盡腦汁。

白起幫大家總結(jié)了一下，他說(shuō)：“我們班的糾結(jié)分為兩種，一是好學(xué)生糾結(jié)送些什么，二是差生考慮送那些比較兇的老師，能偶爾放過(guò)自己。”大家都知道白起分析的有道理，但大家也都不好意思說(shuō)破。于是各自默默考慮該送些什么禮物。

教師節(jié)那天，第一小組都準(zhǔn)備好了禮物。白起歷來(lái)“小氣”，他給班級(jí)老師每人送了一朵塑料花，我們都笑他不知道從那些“破爛”上拔下來(lái)的。溫雅給老師準(zhǔn)備了爸爸出差帶回來(lái)意大利巧克力，天智送的是木質(zhì)相框，米果送了和媽媽一起在周末做的手工肥皂，唐雪帶來(lái)了自己編織的中國(guó)結(jié)送給每個(gè)老師，樂(lè)天給老師寫(xiě)了問(wèn)候卡，張炎和丁雪禮物“撞車”了，都選擇了鮮花，而且是一樣的康乃馨。我們嘲笑他們不是同桌，而是“一家人”，這么有默契。

誰(shuí)也沒(méi)想到，禮物送完。煩惱又來(lái)了。好學(xué)生的禮物有點(diǎn)精致老師不想收，差學(xué)生送的又過(guò)于簡(jiǎn)單，也不知道老師喜不喜歡。

第一節(jié)課是班主任吳用老師的。只見(jiàn)吳用老師站在講臺(tái)上對(duì)同學(xué)們說(shuō)道：“今天教師節(jié)，我代表全體老師感謝大家的禮物，謝謝同學(xué)們！”這時(shí)候白起又插嘴：“老師，我的禮物怎么怎么樣？”吳用老師用手托了拖眼鏡，朝白起微微一笑，半開(kāi)玩笑說(shuō)道：“你的禮物老師非常不滿意，計(jì)劃讓你罰抄課文，或者把所有老師的名字抄寫(xiě)500遍?！卑灼鹉樕D時(shí)變得慘白色，我們哈哈哈大笑起來(lái)，白起恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。吳用老師接著說(shuō)：“千里送鵝毛，禮輕情意重，不管什么禮物都是同學(xué)們的心意，老師都很感動(dòng)，你們是最棒的學(xué)生！”頓時(shí)，教室里響起一片掌聲！這個(gè)掌聲中有我們對(duì)老師的愛(ài)！

以教師節(jié)為主題的日記【篇六】

今天是一年一度的教師節(jié)，說(shuō)起教師節(jié)已經(jīng)有35年歷史了。

一大早，我便來(lái)到學(xué)校旁邊的小賣部，精心挑選了兩幅美麗而優(yōu)雅的掛畫(huà)，上面還寫(xiě)著兩首詩(shī)呢。

一下課，我便興奮不以的來(lái)到語(yǔ)文教師和數(shù)學(xué)老師的辦公室，邊把禮物送給老師，一邊對(duì)老師說(shuō)：“今天是老師的節(jié)日，我祝老師身體健康，萬(wàn)事如意，事業(yè)成功，這是我送給老師的禮物希望老師能夠喜歡?！崩蠋熆戳?，笑瞇瞇的，非常高興，我看見(jiàn)了老師這么高興，心里也甜滋滋的，事后，我還想給老師一個(gè)驚喜，便跟馬瀅瀅和張?zhí)锩魞蓚€(gè)好朋友一起商量，打算老師一進(jìn)教室全班同學(xué)一起說(shuō)：“祝老師節(jié)日快樂(lè)這句話?！苯o老師一個(gè)驚喜。誰(shuí)知?jiǎng)倻?zhǔn)備通知大家就上課了，只好取消了。”

放學(xué)后，在路上，我邊走邊想，老師為了我們進(jìn)步付出了太多太多了，連休息的時(shí)間也是少得不能再少了，我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，報(bào)答老師的教誨之恩。

以后，我一定會(huì)努力學(xué)習(xí)，天天向上，向清華、北大這一個(gè)我夢(mèng)寐求的地方開(kāi)始努力，而老師那迷人的笑，就是對(duì)我的鼓勵(lì)與動(dòng)力，加油！

小學(xué)生以冬天為主題的精美作文分享十五篇

作為一名學(xué)生寫(xiě)好作文是非常重要的，為了幫助我們認(rèn)識(shí)到作文的特點(diǎn)，那么關(guān)于冬天的作文應(yīng)該如何書(shū)寫(xiě)你知道嗎？一篇優(yōu)秀的作文可以幫助我們感受文字的魅力。寫(xiě)關(guān)于冬天的作文需要注意哪些問(wèn)題呢？以下是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家收集整理的“小學(xué)生以冬天為主題的精美作文”，供大家收藏參考，希望能提供一些幫助。

小學(xué)生以冬天為主題的精美作文【篇一】

我愛(ài)春的生機(jī)勃勃，夏的五顏六色，秋的碩果累累，但是我還是最愛(ài)冬的冰清玉潔。

提到冬天，不得不說(shuō)到雪。隆冬降至，紛飛的白雪，像一個(gè)個(gè)淘氣的小精靈，輕輕地掠過(guò)天際，瀟瀟灑灑地落到地面上。不久，地上覆蓋了一層厚厚的皚皚的白雪。走在厚厚的雪地里，腳下不斷發(fā)出咯吱咯吱的響聲。

六角形的雪花，徐徐飄落，如詩(shī)如畫(huà)，是雪把世界裝點(diǎn)的如嫦娥仙子的玉宮一般，潔白無(wú)暇，不含一絲一毫的污穢。雪落在樹(shù)枝上；降在屋頂上；覆在土地上；蓋在冰封的河床上,所到之處，必是皚皚映眼。

人們常說(shuō)北國(guó)是銀裝素裹的世界，不錯(cuò)的，但是，在這銀色的世界里也不失一絲色彩。看，那被雪所蓋的枝頭上，悄悄地鼓出了一個(gè)花苞，是梅花！過(guò)一夜，花便爭(zhēng)相開(kāi)放?！皦菢?shù)枝梅，臨寒獨(dú)自開(kāi)”，梅花默默地為銀白色的北國(guó)風(fēng)光裝點(diǎn)出一片片絢爛的色彩。踏雪尋梅，花的香味欲人，香飄數(shù)里，讓人陶醉其中。

北風(fēng)是北國(guó)冬天的象征。它雖然寒冷，但卻不失韻味。呼呼地號(hào)叫，哄哄地吹號(hào)，猶如交響樂(lè)一般，此時(shí)，北風(fēng)不僅有音樂(lè)的韻味，還有沁人心脾的芬芳。

風(fēng)停的時(shí)候，是孩子們最快樂(lè)的時(shí)候。都戴上手套，拿起小鏟子，跑到雪地上，打打雪仗、堆堆雪人。孩子們的臉凍紅了，小手也凍紅了，冷冷的，但小心坎兒里是無(wú)比的愉悅。大人們也出來(lái)了，掃出一條路來(lái)，方便來(lái)往的行人。到處充滿著歡聲笑語(yǔ)。

北國(guó)的冬天。雪后似瓊樓玉宇；花香似情人甜蜜的話語(yǔ)；北風(fēng)似健碩的青年！我愛(ài)北國(guó)那銀裝素裹的世界，愛(ài)那點(diǎn)點(diǎn)紅梅，愛(ài)那冬天的風(fēng)，愛(ài)那冬的冰清玉潔！

小學(xué)生以冬天為主題的精美作文【篇二】

有的人喜歡溫暖和煦的春天，有的人喜歡烈日炎炎的夏天，有的人喜歡秋高氣爽的夏天，而我卻最喜歡美麗又有趣的冬天了！

早晨，我一打開(kāi)窗戶，一陣陣寒風(fēng)像一把把小刀劃過(guò)我的臉龐。窗外的樹(shù)從根到梢，都掛上了一層霜，放眼望去，整座城市仿佛浸在乳白色的濃霧里，有時(shí)像天神倒下來(lái)的乳牛奶，有時(shí)像仙女身上披著的白紗......

遠(yuǎn)處的山上也變得白茫茫的，像蓋上了一層白棉被。夏天十分挺拔茂盛的樹(shù)木，也脫下了翠綠的衣裳，就像一位位穿著破舊衣服的老人，站在風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。但是，還有一些仍像青年般立在那里，它們?yōu)檫@雪白的冬天裝點(diǎn)了生命的綠色，它們就是歲寒三友：松柏、青竹、梅花。

不僅如此，還有許多動(dòng)物在自己的被窩里冬眠了。小朋友們倒是十分興奮，有的在雪地里打雪仗、堆雪人，有的在家里裝扮圣誕樹(shù)，還有的圍坐在火爐邊取暖，熱鬧極了。

我眼中的冬天美麗又有趣，我真喜歡它。

小學(xué)生以冬天為主題的精美作文【篇三】

冬天

白銀市育才學(xué)校：蒲俊岐

北風(fēng)“呼呼”地吹著，天空中下著鵝毛大雪，大地穿上了白色的“羽絨服”，一顆顆堅(jiān)強(qiáng)的松樹(shù)屹立在雪地上，好像在說(shuō)：“小朋友們，多穿點(diǎn)衣服，別感冒了?！?/p>

在一望無(wú)際的雪地中，有一個(gè)潔白的小點(diǎn)，啊！那是什么？我走近一看，原來(lái)是一個(gè)胖乎乎的小雪人。小雪人頭上戴著一頂大紅色的帽子，帽子上面還掛著兩個(gè)毛茸茸的“小燈籠”呢！小雪人的鼻子是用小蘿卜做的，把冬天兔子的魂都快勾走了。小雪人的眼睛像兩顆黑寶石鑲嵌在白布上，顯得格外美麗。小雪人的嘴巴大大的，我看著它的嘴巴想：它的嘴這么大，不知一次能吃多少東西呢?小雪人的身體可胖了，像一個(gè)冰雪宮殿。我望著它想：該給它起個(gè)好聽(tīng)的名字了吧，叫、叫、叫“胖胖”。

忽然，幾個(gè)小朋友跑過(guò)來(lái)了，兩個(gè)男孩開(kāi)始打雪仗：一個(gè)男孩拿著雪球做好了往出扔的姿勢(shì)，另一個(gè)男孩年齡很小，他抱了一個(gè)大雪球正要往出扔，忽然，腳一滑，整個(gè)人摔了個(gè)“大馬趴”。還有一個(gè)女孩，凝視著遠(yuǎn)方，忽然哈哈大笑起來(lái)，真不知道她在傻笑什么……，雖然天氣很冷，但是大家都沉浸在一片歡樂(lè)的海洋之中。

我喜歡冬天，因?yàn)樗o人們帶來(lái)歡樂(lè)、溫馨。我喜歡冬天，因?yàn)樗寪瀽灢粯?lè)的孩子得到了快樂(lè)。我喜歡冬天，因?yàn)樗屢谎圆话l(fā)的孩子重新振作起來(lái)……

推薦人：黃衛(wèi)靜

小學(xué)生以冬天為主題的精美作文【篇四】

如果說(shuō)春天是剛落地的娃娃，夏天是天真的兒童，秋天是越發(fā)成熟的青年人，那么，冬天就是一位成熟穩(wěn)健的成年人。

一切就像快要睡著的生物一樣，朦朦朧朧的。地上零零星星所剩無(wú)幾的小草被厚厚的積雪壓得抬不起頭，大地脫下綠綠油油的舊衣，穿上了雪白的禮服，仿佛要去參加舞會(huì)。偶爾來(lái)幾個(gè)淘氣包，打幾個(gè)滾，堆幾個(gè)雪人，打幾場(chǎng)雪仗。沒(méi)有綠油油的草、紅紅的花，這片草地依舊生機(jī)勃勃。

春天的雨總是細(xì)細(xì)的，密密的；夏天的雨則是電閃雷鳴、風(fēng)狂雨暴、氣勢(shì)磅礴的。而冬天卻是下高貴、潔白無(wú)瑕的雪。等著，盼著，終于盼來(lái)了雪。一片片亮亮的雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄下來(lái)，落在樹(shù)上，停在車上，掉在地上。人們沒(méi)有打傘，直接站在雪下，仿佛和這下雪的天融在了一起。

雪越下越大，雖大，卻不像雨這樣令人煩惱。一連下幾天，雪終于停了，但留下了一片雪白的天地。樹(shù)呢？車呢？原來(lái)被雪壓在了下面。這對(duì)車主、清潔工們來(lái)說(shuō)可不是什么好事，可對(duì)孩子們可是個(gè)天造地設(shè)的游樂(lè)場(chǎng)。放假的孩子們一股腦地涌出來(lái)，全部奔向雪地上。雪球飛來(lái)飛去，卻沒(méi)打在孩子上，而打在一個(gè)個(gè)剛堆好的雪人上?？粗约旱摹八囆g(shù)品”被打碎，孩子們各個(gè)眉開(kāi)眼笑，高聲宣布“戰(zhàn)爭(zhēng)”勝利了。

有人說(shuō)春天和夏天是因動(dòng)植物而充滿生機(jī)的，秋天是因豐收而充滿笑聲的，冬天是毫無(wú)生氣的。但我不這么認(rèn)為，我覺(jué)得冬天充滿希望。因?yàn)橛?guó)的雪萊曾說(shuō)過(guò)——“哦，西風(fēng)啊，如果冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？”

小學(xué)生以冬天為主題的精美作文【篇五】

冬天，鵝毛大雪。今年最讓我開(kāi)心的事是：今年終于下雪了，還下了很大，1月25日我和我的同學(xué)一起在陽(yáng)光花園里堆雪人、打雪仗玩的和開(kāi)心了。我先做好準(zhǔn)備工作有連指手套、防水手套、口罩、帽子、雪地靴……

9點(diǎn)過(guò)后，我和同學(xué)來(lái)到約好的，小公園我們武裝準(zhǔn)備好就聽(tīng)一令喉，只聽(tīng)吳任洲媽媽一聲“開(kāi)始了”我們開(kāi)始準(zhǔn)備炸藥，幸好我眼疾手快從旁邊的雪堆了兩手各抓一把，然后捏吧捏吧都向吳任洲砸去，吳任洲氣的一蹦三尺高，我左閃右躲就在我高興的時(shí)候，一個(gè)大雪球向我鋪面而來(lái)，我措手不及被打得滿臉都是雪隨后我又還他兩個(gè)笳咚炮把他打成了一個(gè)“小雪人”。正當(dāng)我們玩的盡興的時(shí)候，阿姨說(shuō)：“快回去吧，等會(huì)兒干雪變成水就不好了。”

我們進(jìn)去把衣服脫在沙發(fā)上，開(kāi)始玩起了跳舞傘，像我這種協(xié)調(diào)力不好的人還是不要玩的好。結(jié)果，阿姨說(shuō)協(xié)調(diào)力不好可練，每個(gè)人不是天生協(xié)調(diào)力就好，當(dāng)然有些人天生協(xié)調(diào)力就好。聽(tīng)了阿姨這么一跟我說(shuō)，我反而接受了。我選了一首舒緩的歌跳了起來(lái)還不錯(cuò)。到了午飯時(shí)間我們一起去“廬香齋”吃了素食火鍋，那里的素雞排和素香腸可好吃了！吃完午飯我去了大地?cái)?shù)字影院看了電影“奇妙男孩”，我們看電影的場(chǎng)子只有11個(gè)人看這個(gè)電影，一共斷了3次電?？赐觌娪拔覀兏吒吲d興的回家了。

真希望明年，還能下這么大的雪，就好了！

小學(xué)生以冬天為主題的精美作文【篇六】

冬天，給我的感覺(jué)是殘酷的、是像寒冰一樣的無(wú)情，為甚么？因?yàn)樗偸前阉锌蓯?ài)的小花、翠綠的小草像臺(tái)風(fēng)剛經(jīng)過(guò)一樣，掃得空無(wú)一物。

一個(gè)寒冷的早晨，我從暖洋洋的被窩醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)床頭前的小花不再有昨天早上我看到那粉紅色的花瓣、翠綠的葉子纏滿嫩莖的模樣，只剩著枯黃的花蕊，，和一片可憐兮兮、快干枯而落的葉子，我的心頭嘆了一口大大的氣，心想：唉！又是一個(gè)無(wú)情的冬天把小花帶離了我，這么美的花只有短短幾天可以盛開(kāi)，冬風(fēng)怎么可以這樣，提早取走它的命。

走在街上，只見(jiàn)一個(gè)個(gè)包得像大饅頭一樣的路人，手插口袋、頭頂著一頂毛帽，緩慢的走著，甚至走著走著，還能聽(tīng)到擦身而過(guò)的行人說(shuō)；我的天呀！我示在北極嗎？怎么這么冷！我忍不住大笑，心想：我也有同感呢！

冬天大哥！你甚么時(shí)候才要離開(kāi)呀？你再不走，都要凍死我啦！不只是我，連我家的小花都為你而死，所以拜託你行行好，饒了我們吧！

小學(xué)生以冬天為主題的精美作文【篇七】

冬天悄悄的來(lái)了。這幾天，天空陰沉，一早起床時(shí)，整個(gè)城市被霧氣籠罩著，好像浸泡在牛奶之中，東婆婆好像帶著鉛筆，在天空上抹出淡淡的灰色。馬路兩側(cè)的樹(shù)還在落葉，許多樹(shù)葉都已經(jīng)枯黃了，像老人臉上的皺紋。一陣陣刺骨的寒風(fēng)呼嘯，枯葉“一窩蜂”從枝干上脫落下來(lái)。

入冬時(shí)，雨水就增多了。仍舊是淅淅瀝瀝的小雨，落在地上，發(fā)出的響聲像一首鋼琴曲。雨水把馬路表面的灰塵洗刷掉了，一個(gè)個(gè)石塊，像一顆顆黑色的珍珠，散發(fā)著耀眼的光芒。

樓下的桂花樹(shù)散發(fā)的香味淡了，重在下面的小花小草也都枯萎了，經(jīng)過(guò)了冬天的磨難。路上的行人早已穿上棉襖、風(fēng)衣，有的還圍上了圍巾，許多人因?yàn)榈昧烁忻埃聜魅?，戴上了口罩。雖然天氣格外寒冷，可仍舊有人在公園里跑步，河堤上慢走，鍛煉自己的身體。也有環(huán)衛(wèi)工人堅(jiān)守崗位，認(rèn)真地打掃城市的每一個(gè)角落，處理垃圾。

冬天就這樣吞沒(méi)了秋天豐收的色彩和天空。冬天，就是灰色一片?，F(xiàn)在，到處能看出冬天的氣息、腳步、身影，聽(tīng)到冬的聲音。冬天的到來(lái)是那么的悄無(wú)聲息……

小學(xué)生以冬天為主題的精美作文【篇八】

那次的雪，拉進(jìn)了冬天的腳步，也讓我們提前感受到了冬的氣息

——題記

當(dāng)春演繹盡浪漫，夏彰顯過(guò)熱烈，秋呈現(xiàn)過(guò)飽滿，冬便毫無(wú)保留攜帶著自己的美來(lái)了。

我們這兒雖然雪下的不多，但只要一下雪，景色那是美不勝收。

起初，雪花只是如一層輕霧，薄薄的，隨風(fēng)飄飛，飛到行人身上，濕漉漉的，立即化成一滴小水珠，晶瑩透亮，一塵不染，讓人感到一絲微微的涼意。逐漸雪花越飄越大，宛如一只只白蝴蝶，冒著寒風(fēng)，依然飛行在風(fēng)雪中，展現(xiàn)它美麗的身姿。

風(fēng)一點(diǎn)點(diǎn)平息下來(lái)。此時(shí)，世界銀裝素裹，粉妝玉砌，那么有光彩，那么令人陶醉。一棵棵銀樹(shù)傲然挺立，一座座玉宮平地而起，到處是耀眼的冰雪，到處是刺眼銀剪。

這時(shí)的道路兩旁積雪應(yīng)該在花草之上，就像一條巨大的棉被，帶著冬天最后一絲溫暖。

冬天不變的只有寒冷。你瞧，路上的行人都全副武裝，帽子、圍巾、手套、口罩，一樣都不能少。有的人被凍得臉蛋通紅，只好雙手合攏，對(duì)著手吹暖氣。

這時(shí)就到了孩子們的時(shí)間了。他們有的顧不上外面的寒冷，提起身子就往外狂奔；有的雖在穿戴保暖用品，但雙眼卻緊盯著窗外，腳在地上蹦跳發(fā)出“咚咚”的聲音；有的在外面玩的小手發(fā)白，可還不想停下，走前又扔了兩個(gè)小雪球，眼神里仍透出不舍；還有的飛快地奔跑著，一不小心摔了個(gè)跟頭，他絲毫沒(méi)有注意到嘴里有不少血，爬起身子拍拍，發(fā)出一連串銀鈴般的笑聲……

冬天雖沒(méi)有鳥(niǎo)兒“嘰嘰喳喳”的叫聲，令人感到格外寧?kù)o，但孩子們的歡笑聲卻給冬天帶來(lái)了蓬勃生機(jī)。

冬，它讓松樹(shù)更加蒼翠，讓潔白的雪花點(diǎn)綴人間。冬，怎能不令人贊嘆！

小學(xué)生以冬天為主題的精美作文【篇九】

前幾天，飄然而至的雪花，給我們平靜的校園生活帶來(lái)了莫大的驚喜。像玉屑一樣的雪花，降臨到我們的操場(chǎng)，我們禁不住歡呼起來(lái)：盼了好久的使者終于來(lái)了！它們有的在空中轉(zhuǎn)著圈，如一個(gè)個(gè)走八仙步的仙人；有的在圍墻上空翻飛，像是探路的偵察兵；有的撲到我們教室的窗戶上，似乎想呼喚我們一起玩?！鼈兪悄敲搭B皮、可愛(ài)！

好不容易等到下課，我們立刻沖出教室，跑向操場(chǎng)，整個(gè)校園立刻成了喧鬧的海洋。低年級(jí)的小朋友們伸展著手臂，滿操場(chǎng)跑著；幾個(gè)女孩站在操場(chǎng)上，仰起頭，一動(dòng)不動(dòng)，任雪花飄在自己的臉頰；我們幾個(gè)男生則跑到乒乓球臺(tái)前，眼巴巴地瞅著平時(shí)熟悉的臺(tái)面，盼著那里快點(diǎn)出現(xiàn)我們需要的“武器原料”——雪球。雪花的到來(lái)，驅(qū)趕了寒冷，帶來(lái)了快樂(lè)！雪花不斷地往下落，還不時(shí)地變換著舞步，一會(huì)兒疏，一會(huì)兒密，這些白色的小精靈，穿梭在世間的每一個(gè)角落。

小學(xué)生以冬天為主題的精美作文【篇十】

冬天是雪的季節(jié)。

一提到冬天，最讓人影響深刻的便是過(guò)年前后的時(shí)候，那十幾天仿佛每年都是特別冷的。過(guò)年時(shí)我和家人總會(huì)回到老家，老家里一下雪，屋外面便沒(méi)有了人的蹤跡，雪能把一切覆蓋。屋頂上，小路上，池塘里，外面停著的車上等等，各個(gè)地方都是白茫茫的一片，雪厚厚的鋪在一切的上面，沒(méi)有個(gè)幾天暖陽(yáng)的時(shí)候，根本沒(méi)辦法耗盡。這個(gè)時(shí)候的村莊格外寂靜，偶爾在夜間時(shí)會(huì)傳來(lái)幾聲狗叫，或是吃飯時(shí)，會(huì)傳來(lái)陣陣的炊煙。

雖然我很不喜歡這樣冷的季節(jié)，但是不知道為什么，這樣的寂靜很容易讓人感到心安，讓人整個(gè)心都寧?kù)o下來(lái)。讓人不由自主的想到，從前車馬很慢，一生只愛(ài)一個(gè)人的浪漫。

偶爾也會(huì)和小伙伴堆雪人，可是我們堆得雪人都特別的丑，少胳膊少腿的，雖說(shuō)是丑，忙活一整天之后，也總算會(huì)有點(diǎn)人樣。大人們也是很支持我們做這些，會(huì)給我們提供物資，像雪人的眼睛，紐扣等需要的胡蘿卜等等。

河南的冬天還是非常冷的，冷到極致的時(shí)候，我們一家人就會(huì)開(kāi)始烤火，農(nóng)村里烤火是很常見(jiàn)的事，誰(shuí)家烤火了，一般別人家知道了。還喜歡坐在一起烤，說(shuō)說(shuō)家常什么的，大人們好像很快樂(lè)。

當(dāng)然孩子們也很快樂(lè)，因?yàn)槟艹缘交鹂镜目炯t薯，可香了。

小學(xué)生以冬天為主題的精美作文【篇十一】

逝去的歲月猶如飛濺起的浪花，轉(zhuǎn)眼消失于世。而我們也同樣在不知不覺(jué)中迎來(lái)了一個(gè)冷氣紛飛的季節(jié)——冬。

但，可能是由于地輿問(wèn)題的原因，如今20xx年即將溜走，但卻依舊不見(jiàn)雪的蹤影。沒(méi)有了雪的冬天雖然缺少了色彩，但它卻并不孤單。

清晨，太陽(yáng)緩緩從東方爬起，冷冽的天空迎來(lái)了第一縷陽(yáng)光。徐徐的，太陽(yáng)越升越高，無(wú)數(shù)道金黃耀眼的毫光傾盆而倒，猶如金色的瀑布。冬天的早晨寒風(fēng)咆哮，凍得每個(gè)小朋友都披上了厚重的“鎧甲”?？赡芪覍?duì)這寒冬情有獨(dú)鐘，無(wú)論如何都不感一絲冰涼。

聽(tīng)，那蒼勁而有力的冬風(fēng)在操場(chǎng)上毫無(wú)所懼地奔跑，玩耍。它們跑遍每一個(gè)角落，猶如一個(gè)新生兒一般，對(duì)于世界上的一切都布滿了好奇心。

冬天的校園中，無(wú)論是高大的教授教養(yǎng)樓，仍是光禿禿的樹(shù)枝，或者是早就已經(jīng)開(kāi)始泛黃的草坪，都是寒到了極致的——但是，無(wú)論是哪一個(gè)地方，都不見(jiàn)那一抹白色的身影……

夕陽(yáng)西下，毫光最后撒入人間。冬天的夜，老是那么安詳。大街上只剩下兩排路燈披發(fā)發(fā)著橘色的光。我獨(dú)自漫步于大街，耳邊是寒風(fēng)咆哮的聲音，那是獨(dú)自一個(gè)人特有的安靜……冬夜總會(huì)比其它時(shí)刻更要冷。我抬頭望向天空，目光注視著無(wú)比陰沉的暗夜，總但愿此刻從天空中飄下點(diǎn)什么。假如有，那我一定會(huì)去追尋那群精靈的身影……

春的新生，夏的旺盛，秋的豐收，冬的凋零……新生值得歡笑，旺盛值得喜悅，豐收值得歡呼，凋零，值得期待——那是重生的喜悅。

可是，沒(méi)了裝飾的重生，著實(shí)有些單調(diào)了。

小學(xué)生以冬天為主題的精美作文【篇十二】

寒來(lái)暑往，四季交替，一年四季，無(wú)不各具特色。

有人喜歡那鳥(niǎo)語(yǔ)花香的春天;有人喜歡那熱情奔放的夏天;有人喜歡那碩果累累的秋天;而我卻喜歡冬天，因?yàn)槟闶菨嵃谉o(wú)暇的。

冬天，令人感到寒冷，但更多的是讓人感到愉快而滿足，我喜愛(ài)冬天的雪。幾年前，我第一次看見(jiàn)雪，那時(shí)我是多么的興奮，激動(dòng)~~~~

那次下雪是在寒假里，所以我起得很晚，大約在九點(diǎn)左右，媽媽欣喜若狂地把我從被窩里拉起來(lái)，起初我還不樂(lè)意，當(dāng)媽媽告訴我下雪了，我馬上跳了起來(lái)，發(fā)現(xiàn)街上并沒(méi)有下雪。媽媽指著山頂，我看見(jiàn)山上一片雪白，我趕快準(zhǔn)備，戴上手套、帽子、圍巾，向“鳳凰山”出發(fā)。一路上，上下山的人絡(luò)繹不絕。大人、小孩、老人、青年都興高采烈地拿著大大小小的雪球從山上下來(lái)，一副滿足的樣子。還在山下的人見(jiàn)了都忘記了疲憊，加快腳步向山頂爬去，想馬上置身于雪的世界。

我也振奮精神向山頂爬去，經(jīng)過(guò)努力，終于來(lái)到了山頂————“紅軍亭’’。好象來(lái)到了一個(gè)幽雅恬靜的境界，來(lái)到了一個(gè)晶瑩剔透的童話般的世界。松樹(shù)的清香，白雪的冰香，給人一種涼瑩瑩的撫慰。一切都在過(guò)濾，一切都在升華，連我的心靈也在凈化，變得純潔而又美好。樹(shù)上已披上了一件白色的紗衣，地上像鋪上了一層厚厚的白棉被。大地變成了粉裝玉砌的世界。踏著軟綿綿的積雪，聽(tīng)見(jiàn)腳下發(fā)出咯吱咯吱的聲響。我跑到雪堆前，用手捧起一把干凈的雪，用舌頭舔了一下，嘗一嘗這純潔的雪，有一股獨(dú)特的清香和寒氣在我的舌頭上涌出。

冬天，你超過(guò)了溫暖的春天，好玩的夏天，豐收的秋天。讓我快樂(lè)，讓我戀戀不忘，我愛(ài)冬天，我愛(ài)冬天的雪景。

小學(xué)生以冬天為主題的精美作文【篇十三】

冬天蘊(yùn)藏著春的生機(jī)、夏的熱烈、秋的收獲，蘊(yùn)藏著一年的不舍與留戀，更蘊(yùn)藏著明年日出時(shí)的燦爛與奪目。冬天雖不比春天的婀娜多姿、不比夏天的枝繁葉茂、也不比秋天的橙黃橘綠，但它以白雪飄揚(yáng)、銀裝素裹吸引著人們。

冬天是寒冷的。它冰凍了鄉(xiāng)間的小河，冰凍了田間的小路，冰凍了樹(shù)上鳥(niǎo)兒的吟唱，同時(shí)也冰凍了人們的心。因此，許多人都不喜歡它，甚至厭惡它，但我的看法卻截然不同：冬天的嚴(yán)寒好比蔓延無(wú)際的坎坷險(xiǎn)阻，需要有人去面對(duì)、去克服。也正是這樣的過(guò)程才讓人有所歷練、有所成就。老師曾告訴我一句話奇寒苦凍，鍛煉才成，不正說(shuō)明了這一點(diǎn)嗎？

冬天是純白的。它總是為這個(gè)世界帶來(lái)驚喜。當(dāng)人們睜開(kāi)朦朧的睡眼時(shí)，眼前變成一個(gè)銀白的世界，人們不禁會(huì)感嘆忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)。帶著這樣的驚喜，人們紛紛走出家門(mén)，融入銀色世界。于是，在潔白的雪地上留下了串串腳印，留下了伙伴們嬉戲的笑聲。堆雪人、打雪仗成了這個(gè)季節(jié)里游戲的主流。還有什么東西能替代純白的冬天所帶來(lái)的快樂(lè)呢？

冬天是有生機(jī)的。人們會(huì)說(shuō)，到了冬天，在花壇里、田野里，聞不到花的馨香，看不到樹(shù)的青翠，找不到任何生機(jī)，然而我認(rèn)為墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)。遙知不是雪，為有暗香來(lái)。梅花為這個(gè)寒冷的季節(jié)增添了幾分獨(dú)特的色彩與生機(jī)。平原上，墻角里數(shù)以百計(jì)的梅花傲然挺立，迎風(fēng)傲雪地在冬天里盛開(kāi)，朱紅點(diǎn)點(diǎn)，充滿生機(jī)。

冬天，這是一個(gè)多么美好的季節(jié)呀！就讓我們像贊美春夏秋一樣，來(lái)大聲贊美冬天吧！

娜荷芽初一：李杰

小學(xué)生以冬天為主題的精美作文【篇十四】

早晨，我打開(kāi)窗戶，眼前一片白茫茫的世界。我熟悉院子里的小樹(shù)和樓房都被霧籠罩著，大地罩上了一層白衣裳，寒風(fēng)呼呼地刮著。我打開(kāi)房門(mén)，一股股寒風(fēng)迎面撲來(lái)，我的臉就像被刀割了一樣。街上的老人、小孩、連那些時(shí)髦的女郎都戴上帽子、耳套、系上圍巾、手套，還穿上了羽絨服呢!

中午，太陽(yáng)公公一副大覺(jué)剛睡醒的樣子懶洋洋地爬了出來(lái)。它一出來(lái)，我就想睡一會(huì)兒。暖暖的太陽(yáng)照射著我，它不像夏天那樣火辣，也不像春天那樣溫暖。想讓它多呆一會(huì)兒，可是，它總是那樣匆匆，多么遺憾!

晚上，大約5點(diǎn)天漸漸暗下來(lái)了，街上的路燈一盞盞地亮起來(lái)，寒風(fēng)慢慢地向大地襲來(lái)。人們騎著自行車匆匆地趕回家。桌上的飯菜是一次又一次的拿進(jìn)微波爐。吃完晚飯，疲憊的人們已不再想在寒風(fēng)中去散步，開(kāi)著熱空調(diào)，喝著熱茶，看著電視，靜靜地享受家庭的溫馨。

冬天已經(jīng)來(lái)臨，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?我仿佛看見(jiàn)，那大地蘊(yùn)育著新的生命，來(lái)年是那樣美麗而又燦爛。

小學(xué)生以冬天為主題的精美作文【篇十五】

秋姑娘邁著輕盈的步子離開(kāi)了，冬姑娘又姍姍來(lái)遲了！

冬姑娘最討厭的就是細(xì)菌和一些小害蟲(chóng)了，她請(qǐng)來(lái)白雪公主和北風(fēng)弟弟來(lái)消滅這些壞東西。純潔的白雪伴著簌簌刺骨的寒風(fēng)落下。白雪公主怕北風(fēng)弟弟刮得太猛，讓大地爺爺感冒，特地用自己織的厚厚的冰雪被把大地爺爺裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。霎時(shí)間，整個(gè)天地都變成了白色的世界。太陽(yáng)公公由于有這些冰雪小精靈值班，他也可以晚點(diǎn)值班，在家休息一會(huì)。

早上，人們都不愿出來(lái)了，睡在暖暖的被窩里，多么舒服，多么愜意呀！誰(shuí)還愿意大冷天的跑出去？即使出去了，也裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，生怕把自己凍著，像棉花包子一樣，走路一搖一晃的。不過(guò)，這可樂(lè)壞了我們這些小孩子們，打雪仗，堆雪人，堆雪球。

??！冬天，我愛(ài)你。愛(ài)你的高貴典雅，愛(ài)你的天高云淡，愛(ài)你的潔白如雪，因?yàn)槿鹧┱棕S年嘛！

小學(xué)生以美食為主題的優(yōu)美作文通用八篇

美食是著媽媽的味道，心情好的時(shí)候會(huì)想到吃美食來(lái)讓生活變得更美好，心情差的時(shí)候會(huì)想到吃美食來(lái)放松自己。我知道您一定是在找關(guān)于美食的作文吧？下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編精心收集整理，為您帶來(lái)的“小學(xué)生以美食為主題的優(yōu)美作文”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

小學(xué)生以美食為主題的優(yōu)美作文【篇一】

中國(guó)是一個(gè)具有悠久的飲食文化歷史的古國(guó)，有許多美食，而我就對(duì)小籠包非常喜歡，百吃不厭。

暑假的一天，我的媽媽對(duì)我說(shuō)：“豆豆，咱們?nèi)ピ@吃小籠包吧！”“好呀！好呀！”我聽(tīng)了開(kāi)心得一蹦三尺高。要知道，小籠包可是我的最愛(ài)！

我們很快來(lái)到了豫園門(mén)口，一下車，我和我的媽媽就迫不及待地走向小吃店。離店還有點(diǎn)距離，我就聞到了一股濃濃的香味，饞得我垂涎欲滴，狠不得馬上沖到小店門(mén)口就開(kāi)吃?？墒?，此時(shí)的小店門(mén)口已被圍得水泄不通，就等候區(qū)也人山人海。我有些擔(dān)憂心想：這要等到什么時(shí)候呀？

不過(guò)，很快就輪到我們了，我又變得活蹦亂跳了。沒(méi)過(guò)多久，小籠包就出爐了，服務(wù)員端上了桌后，一掀蓋，一股熱氣冒了出來(lái)。只見(jiàn)，一個(gè)個(gè)白白的小籠包像一位位乖巧的小朋友，靜靜地坐在那兒，它們仿佛在對(duì)我說(shuō)：“快來(lái)品嘗我們吧！”我心想：這小籠的味道一定十分鮮美。

早已垂涎三尺的我迫不及待地拿起筷子，夾了一個(gè)小籠放在盤(pán)子上。由于吃過(guò)很多次，我很熟練地在小籠一角咬下一點(diǎn)皮，頓時(shí)，湯水全部涌了出來(lái)。我馬上把嘴接上去，??！這湯汁咸中帶點(diǎn)肉香，是多么的鮮美！湯水全部喝完了，我開(kāi)始吃餡了。我先用筷子把皮扒開(kāi)，再夾出鮮肉餡兒，張開(kāi)嘴，“啊”餡兒已被我吃進(jìn)嘴里。這肉果然肥而不膩，富有彈性，最后我就開(kāi)始吃那軟軟的皮。由于肉汁浸潤(rùn)過(guò)，皮也十分鮮滑。這小籠包真是人間美味呀，我完全陶醉于其中。

回家的路上，我一邊回味小籠的味道，一邊想：小籠真不愧是一道美食，哪一天有機(jī)會(huì)真想自己去。嘗試做一下，給大家也嘗嘗這美味。

小學(xué)生以美食為主題的優(yōu)美作文【篇二】

當(dāng)我在幼兒園的`時(shí)候，一個(gè)叫"這種類型的味道"的餐館在家附近被打開(kāi)。過(guò)了一天，我既快樂(lè)又好奇，希望我母親能帶我去吃飯。

后來(lái)，我和媽媽去這家可愛(ài)又暖和的商店吃飯我仔細(xì)看了菜單，決定點(diǎn)一份“海鮮豆腐鍋套餐”；當(dāng)服務(wù)員把我點(diǎn)的菜放在桌上時(shí)，他先聞到一股美味的海鮮豆腐味，熱辣香濃的味道撲鼻而來(lái)，舀起一口湯喝了下去，但也不知道如何塑造這簡(jiǎn)直是人類的美味從那時(shí)起，我就愛(ài)上了它。

但一會(huì)兒，我不知道為什么？商店內(nèi)部正在變化，甚至菜單也變了，餐食越來(lái)越難吃，生意正在下降，我不再去參觀了。每當(dāng)我穿過(guò)商店的門(mén)時(shí)，心中總有一種悲傷的感覺(jué)。

就在最近，我發(fā)現(xiàn)，業(yè)務(wù)漸入佳境的“味道主義”，我很好奇，就問(wèn)媽媽要帶我去再試一次。其實(shí)我沒(méi)想到的是原來(lái)的經(jīng)理回來(lái)，但也是我最喜歡的菜單上的“海鮮豆腐煲?！蹦莻€(gè)長(zhǎng)的老味道在我嘴里立即用唾液涌現(xiàn)，因此，我別無(wú)選擇，只有考慮了“海鮮豆腐煲?！睗M心歡喜吃東西，不過(guò)這似乎并不好，現(xiàn)在的飯菜味道之前，但能夠再次品嘗后，我感到很幸福，很滿足。

現(xiàn)在我又愛(ài)本威了三五歲的時(shí)候，我想去那兒我媽媽說(shuō)，在我朋友生日那天，兩個(gè)人提出一起吃頓飯慶祝，這樣我的朋友也能嘗到這種“人間美味”！

小學(xué)生以美食為主題的優(yōu)美作文【篇三】

在鎮(zhèn)江的大街小巷，遍布著大大小小名號(hào)不一的鍋蓋面店，它不僅是鎮(zhèn)江人民的最愛(ài)，更是聞名全國(guó)的著名面食。

隨便走進(jìn)一家面店，香噴噴的熱氣遍撲面而來(lái)。透過(guò)白色的霧，你能看到幾口大大的鐵鍋，那沸騰的面湯里，竟然還飄著一個(gè)木質(zhì)的小鍋蓋！咦，是不是放錯(cuò)了？哎，您別著急，這正是鎮(zhèn)江鍋蓋面的特色——面湯里面煮鍋蓋啊！正因?yàn)椋@個(gè)小小的鍋蓋，煮出來(lái)的面才更有韌性，并有一種特殊的香氣。

點(diǎn)一碗鍋蓋面，上了桌，嗬，乳白色的面條浸透在棕紅色的面湯里，上面還灑著香菜、韭菜或大蒜葉，如此好看的面色，一定會(huì)讓你垂涎欲滴。拿起筷子，將一根根面條夾入口中，頓時(shí)，一陣鮮香涌來(lái)。細(xì)細(xì)咀嚼，韌性十足而又十分入味的面條一定能讓你贊不絕口。

每個(gè)周末的早上，爸爸媽媽都會(huì)帶我去品嘗鍋蓋面，從路邊小店到酒店的早餐，從鎮(zhèn)江人百去不厭的老宴春到新興的鎮(zhèn)江菜館，每次看到那一碗碗冒著熱氣的鍋蓋面面，我都會(huì)迫不及待的“開(kāi)工”。爸爸媽媽每次看到我狼吞虎咽的`樣子，都忍不住相視而笑。連湯都喝的一滴不剩時(shí)，我終于抬起了頭。在抬頭的剎那，爸爸媽媽都大笑了起來(lái)。我一臉茫然地問(wèn)他們：“怎么了？”媽媽忍著笑說(shuō)：“你自己去照照鏡子?！迸艿较词珠g，我才發(fā)現(xiàn)，我變成了“大花臉”。原來(lái)，我吃得太急，把湯都吃到臉上啦。誰(shuí)讓鍋蓋面這么好吃，每次一吃上，我就什么都顧不上了?？磥?lái)，好吃歸好吃，下次得注意吃相啦！

鍋蓋面，不僅是鎮(zhèn)江人的最愛(ài)，更是鎮(zhèn)江人民文化的傳承。同時(shí)，它也給我?guī)?lái)歡樂(lè)，帶來(lái)回憶。我愛(ài)鍋蓋面，也愛(ài)那關(guān)于鍋蓋面的一個(gè)又一個(gè)傳說(shuō)，更愛(ài)它的發(fā)源地，我的故鄉(xiāng)——鎮(zhèn)江！

小學(xué)生以美食為主題的優(yōu)美作文【篇四】

“秋風(fēng)起，蟹腳癢;菊花開(kāi)，聞蟹來(lái)。”念著順口溜，就迎來(lái)了我國(guó)第十七個(gè)節(jié)氣——寒露。每年寒露之時(shí)正是螃蟹黃多油滿之時(shí)，所以民間素有寒露吃蟹的風(fēng)俗。

都說(shuō)“裊裊涼風(fēng)動(dòng)，凄凄寒露零?！笨纱蠼稚弦稽c(diǎn)兒也不冷清，反而熱鬧非凡，人們都忙著在街上挑蟹呢！這不，我和媽媽也來(lái)街市上買蟹，準(zhǔn)備回家做美味的大閘蟹。

一進(jìn)市場(chǎng)，到處充斥著賣蟹人的吆喝聲。我和媽媽循著聲音走去，在一家蟹最壯實(shí)的攤販前開(kāi)始細(xì)細(xì)挑蟹。小時(shí)候我經(jīng)常陪奶奶去買菜，所以對(duì)于挑蟹，我還是有些經(jīng)驗(yàn)的：首先要注意蟹殼的顏色，外表顏色比較光澤的螃蟹較新鮮;再者就是看螃蟹腿飽滿硬實(shí)程度，越硬實(shí)，螃蟹越肥。憑著這些經(jīng)驗(yàn)，我在螃蟹堆里左挑右撿，把蟹翻了個(gè)底朝天，終于幫媽媽挑了兩只滿意的大螃蟹。

回到家，媽媽就燒起了清蒸大閘蟹。媽媽說(shuō)：“清蒸，能最大限度地保持大閘蟹的色、香、味?！睅追昼姾螅伬锉泔h出了一股香味，饞得我直咽口水。剛出鍋的螃蟹十分燙手，我一邊吹氣，一邊急不可待地品嘗起蟹的滋味：大腿肉，絲短纖細(xì)，味同干貝；小腿肉，絲長(zhǎng)細(xì)嫩，美如銀魚(yú)；蟹身肉，潔白晶瑩，勝似白魚(yú)。我又輕輕地剝開(kāi)蟹殼，里頭冒出了橘黃色的小腦袋，劃開(kāi)蟹的一片片鰓，挑出躲在蟹黃里六角形的胃，雙手握住蟹腳的位置，用力一掰，蟹黃流了出來(lái)，吸一口，蟹黃入口即化，讓人久久難忘。聽(tīng)說(shuō)，吃蟹不能和其它菜一起吃，要單獨(dú)吃，這樣才更能體現(xiàn)蟹的鮮美。豐子愷的《憶兒時(shí)》就有描寫(xiě)他父親吃蟹的情景。說(shuō)蟹是至味，吃蟹時(shí)混吃別的菜肴，是乏味的。

花開(kāi)花落，秋去秋來(lái)，品蟹這樂(lè)趣盡在這寒露之中。

小學(xué)生以美食為主題的優(yōu)美作文【篇五】

媽媽炸的小黃魚(yú)很好吃。每天放學(xué)之后，我都希望媽媽能給我做最喜歡吃的炸小黃魚(yú)。

今天，放學(xué)回到家，我就看見(jiàn)媽媽正在一個(gè)個(gè)拿出小黃魚(yú)，心里別提多高興了。我跑到媽媽的身邊，對(duì)她說(shuō)：“媽媽，今天我們吃炸小黃魚(yú)，是嗎？”媽媽笑著說(shuō)：“小饞貓，媽媽今天特意為你做炸小黃魚(yú)，解解饞?！蔽伊⒖瘫е鴭寢專B聲說(shuō)道：“謝謝媽媽，媽媽萬(wàn)歲！”媽媽趕緊說(shuō)道：“別貧嘴了，趕緊做作業(yè)去，等你做完作業(yè)，就可以吃炸黃魚(yú)了?！蔽夷闷鹱鳂I(yè)，趕緊跑進(jìn)自己的房間，做起來(lái)，不一會(huì)兒，我的作業(yè)就全部做完了。我來(lái)到媽媽的身邊，看到她正在做炸黃魚(yú)前的準(zhǔn)備工作。媽媽先將小黃魚(yú)的頭去掉，再將魚(yú)肚子的腸子擰出來(lái)，然后將魚(yú)肚子洗干凈。等小黃魚(yú)全部清洗干凈之后，媽媽將它們放進(jìn)一個(gè)大碗里，在里面加入料酒、鹽、雞精和生姜，再攪拌均勻，腌制20分鐘，使之入味。這漫長(zhǎng)的20分鐘，讓我很著急，真想立刻就能吃到媽媽親手做的炸小黃魚(yú)。

20分鐘過(guò)去了，我看著媽媽又找來(lái)一個(gè)碗，在里面放入面粉、打好的雞蛋以及加入少量的水，攪拌均勻，再將洗凈的小黃魚(yú)放入里面。與此同時(shí)，媽媽打開(kāi)煤氣灶，在鍋里放入一些油，等油燒開(kāi)了之后，用筷子夾起一條裹了面粉的小黃魚(yú)，放進(jìn)油鍋里。油鍋里頓時(shí)“噼里啪啦”響了起來(lái)，油星四濺，再過(guò)十幾分鐘，小黃魚(yú)就可以出鍋了。媽媽用筷子夾住炸好的小黃魚(yú)，把它夾出鍋，放進(jìn)盤(pán)子里。看著那外酥里嫩的小黃魚(yú)，我直流口水。

我拿起一雙筷子，夾住一條小黃魚(yú)，也顧不得燙不燙，趕緊放進(jìn)嘴里，吃起來(lái)。媽媽連忙說(shuō)道“寶貝，慢點(diǎn)吃，別燙著，別卡著?！边€真是給媽媽說(shuō)中了，真的有一個(gè)頑皮的魚(yú)卡卡在我的喉嚨里。我趕緊盛了一口飯，吞進(jìn)嘴里，好不容易才把卡給弄下去。

看來(lái)不管自己多喜歡的美食，我們都不能貪吃，要細(xì)嚼慢咽，這樣對(duì)自己才更健康。

小學(xué)生以美食為主題的優(yōu)美作文【篇六】

在我家鄉(xiāng)廣州,有許多美食例如:云吞面,雙皮奶,紅豆沙,笑口棗,姜撞奶..... 最好吃莫過(guò)于男女老少都喜歡的:沙河粉.

在白云山腳,有一間名叫沙河粉村的店,里頭的沙河粉就是用白云山泉水所制做的,河粉滑溜溜的.我家人常帶我到這里吃美味的河粉,每次都會(huì)讓我流連忘返.現(xiàn)在有一種用七種顏色不同的蔬菜汁做成的"七彩沙河粉"七種顏色不同的河粉,晶瑩剔透,讓人口水直流.這種七彩河粉冰涼爽口,最適合夏天這種炎熱的季節(jié)食用.每次夏天我肯定第一時(shí)間趕去吃這種河粉,能讓我透心涼,整個(gè)人冰冰的.

這就是我家鄉(xiāng)最有特色的美食:沙河粉.

記得在某個(gè)快過(guò)年的前幾天，我坐公交車回到老家，爺爺說(shuō)叫我做煎堆，我高興的一蹦三尺高。 于是，爺爺拿出面粉和白糖，將它們倒入一個(gè)大盆子里，再加上一些水，用手將他們反復(fù)攪拌，攪拌均勻后，爺爺便讓我把它們?nèi)喑汕蝮w，爺爺先做了一個(gè)示范，將調(diào)和的粉放入手心，再用雙手輕輕揉動(dòng)，直到揉出一個(gè)球體為止。我按爺爺?shù)淖龇ㄗ觯饶昧艘稽c(diǎn)調(diào)和好的粉放入手心。于是，爺爺便在上面撒了一層白芝麻。

全都準(zhǔn)備好了，下一步時(shí)放入鍋里炸，爺爺將油放入鍋里，等油沸騰時(shí)，再將它們一個(gè)一個(gè)放入鍋里炸，剛開(kāi)始煎堆還沒(méi)有任何變化，慢慢的變成淡黃色，到最后便變成金黃色，這時(shí)，煎堆便可以吃了，我迫不及待拿起一個(gè)剛要放入嘴里吃時(shí)，“哇，好燙。”燙得我手上起了一個(gè)小泡泡！”爺爺見(jiàn)了，笑著說(shuō)：“別那么急嘛，心急吃不了熱豆腐，呢，這里有一雙筷子，用筷子夾著吃吧！”我接過(guò)筷子，夾起一個(gè)咬了一口，“嗯，真好吃，有點(diǎn)甜但又很松軟，很香?！蔽页粤艘粋€(gè)真想再吃第二個(gè)，但是不行，剛出鍋的煎堆不能吃太多，不然會(huì)上火的喲！

我愛(ài)吃家鄉(xiāng)的風(fēng)味食品，但我更愛(ài)吃爺爺做的煎堆！

小學(xué)生以美食為主題的優(yōu)美作文【篇七】

我最喜愛(ài)的美味是色、香、味俱全的風(fēng)味小吃——小籠包。

小籠包看著就令人饞涎欲滳。一個(gè)個(gè)小巧玲瓏的小包子，整整齊齊地?cái)[放在蒸籠里。它們晶瑩剔透，隱隱約約可以看到里面的肉和湯汁。在它們的頂端，有著幾十個(gè)皺褶均勻地分布著，當(dāng)中還有幾個(gè)小而深的旋兒，好似帶著一頂菊花帽。精致極了！令人忍不住“口水直流三千尺”！

小籠包不僅精致小巧，還十分鮮美。

“輕輕移，慢慢提，先開(kāi)窗，后喝湯?！背孕』\包時(shí)，應(yīng)小心翼翼地夾一個(gè)，以防外皮弄破，再放到鼻子前聞一聞，哇！一陣香氣撲鼻而來(lái)。隨后，就在小籠包上咬一個(gè)小口子。先當(dāng)人工電風(fēng)扇，把燙的汁水吹一吹。然后“噓！”地一下吸進(jìn)嘴里，?。≌媸翘r美了！接著再吃皮和肉。皮很有彈性，嚼勁十足，而肉也是別有一番滋味。真是皮薄肉嫩、汁水飽滿、鮮美可口啊！

記得有一次，我去吃小籠包，一進(jìn)店，那股獨(dú)特的香氣便鉆進(jìn)了我的鼻子中，把我的食欲一下子吊了起來(lái)，爸爸點(diǎn)了一大份小籠包！沒(méi)多久就上來(lái)了，我迫不及待地夾了一個(gè)。爸爸連忙說(shuō)：“別著急，慢點(diǎn)吃……”可他話音剛落，我就咬了一大口，結(jié)果那滾燙的汁水一下子全涌進(jìn)了我的嘴里，燙得我舌頭發(fā)麻，從凳子上躍起來(lái)。“心急吃不了熱豆腐”嘛，于是，我吸取教訓(xùn)，按步驟，小心翼翼地咬下一塊皮，吹涼，再細(xì)細(xì)品味它的鮮美。最后連皮帶肉一起吃下去，那味道令我回味無(wú)窮。從此，我還給它取了一個(gè)有趣的別名“爆漿果”。

小籠包如此鮮美，它的做法自然也十分講究，有著一定的技術(shù)含量。聽(tīng)店里的點(diǎn)心師介紹，首先把做好的肉丸子放在皮上，包起來(lái)時(shí)留一個(gè)小口子，接著放在蒸籠里蒸，半熟之后再把湯汁倒進(jìn)小口子里，最后把它封好。而且皮要越薄越好吃，這樣蒸熟就可以享用了。

小巧玲瓏，皮薄肉嫩，滿嘴留香，它我最愛(ài)的美食——小籠包！

小學(xué)生以美食為主題的優(yōu)美作文【篇八】

我是一個(gè)美食迷，每次看見(jiàn)美食就兩眼放光，口水不自覺(jué)地直流三千尺。

比如說(shuō)吧，媽媽上次給我燒了一盤(pán)小黃魚(yú)。我看見(jiàn)了，立馬跑過(guò)去。媽媽卻說(shuō)：“反正不是給你吃的，你也別想了。”說(shuō)完，我呆呆地站在一旁，口水卻不自覺(jué)地一下子就留下來(lái)了，美食的魅力難以抵擋呀。

我個(gè)人非常喜歡吃：麻辣小龍蝦、紅燒帶魚(yú)、番茄炒雞蛋……每當(dāng)我看見(jiàn)這些美味，真是兩眼放光，口水直流三千尺。

那次，媽媽帶我去廈門(mén)旅游。那里一條條美食街，看得我眼花繚亂。我有了一個(gè)想法：我真想擁抱一下那些美食。我走街串巷，看見(jiàn)很多店里都有花果茶。于是，我就進(jìn)去喝了一杯。只要有吃的可以品嘗，我都愛(ài)不釋手。

走過(guò)一家又一家，吃的有芒果干、面包和餅干，喝的是一杯杯冰鎮(zhèn)飲料，真是享受！忽然，我聞到一股香味和臭味結(jié)合在一起，好像是臭豆腐的味道。我一想，開(kāi)心極了！立馬跑過(guò)去，緊緊地站在那店門(mén)口，看著口水都流下來(lái)了，呆呆地望著那店里的臭豆腐。我還來(lái)到了一家面包店，那里的面包真是琳瑯滿目。還有一家抖音網(wǎng)紅店，那就是土耳其冰激凌，可好吃了，其中還有特色的冒煙冰淇淋?？粗粗恢挥X(jué)才發(fā)現(xiàn)自己的口水已經(jīng)流到了衣服上。

那麻辣小龍蝦更讓我著迷?？粗酋r嫩多汁的小龍蝦，我早已經(jīng)開(kāi)動(dòng)了。媽媽爸爸看見(jiàn)我已經(jīng)驚呆了，也跟著立馬吃了起來(lái)。到最后，我跟爸爸媽媽搶起了我的美食。本來(lái)爸媽想搶走，看見(jiàn)我又無(wú)可奈何，乖乖變成了我的手下敗將！哈哈，美食可是真的把我誘惑了。

那美食可真擋不了我前進(jìn)的腳步。哈哈，我就是不折不扣的美食迷哦！

以中秋賞月為主題的學(xué)生優(yōu)質(zhì)日記通用十三篇

文字的最高意境莫過(guò)于既能言志，又可供觀賞。每個(gè)人的日記本都留下過(guò)自己美好的時(shí)光，常寫(xiě)日記，會(huì)提高我們的寫(xiě)作水平。趁年輕趕緊動(dòng)筆寫(xiě)一些日記當(dāng)做懷念吧，我們寫(xiě)日記可以從哪些方面著手呢？下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家整理的“以中秋賞月為主題的學(xué)生優(yōu)質(zhì)日記”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

以中秋賞月為主題的學(xué)生優(yōu)質(zhì)日記(篇一)

中秋節(jié)這天，媽媽早早的做好了晚飯，席間，她對(duì)爸爸說(shuō)：“中秋節(jié)加班費(fèi)高，今晚我去上夜班，”爸爸說(shuō)：“我們廠也一樣，那晚上一塊出門(mén)吧!”媽媽把頭扭向了我，說(shuō)：“多多，晚上你一個(gè)人在家可以嗎?”我還來(lái)不及回答，爸爸就說(shuō)：“都那么大了，沒(méi)什么問(wèn)題的，”我聽(tīng)了，內(nèi)心一陣陣的酸楚。

吃過(guò)飯，爸爸媽媽就結(jié)伴出門(mén)了。我一個(gè)人在樓臺(tái)上，望著凄清的夜空。一陣秋風(fēng)襲來(lái)，我蜷縮著臂膀，真的好想抖落一切心事，擰開(kāi)所有惆悵，把思念一件件晾在風(fēng)竿上，等待月兒出來(lái)，用她的柔美光華，烘干一切不安。

我疲倦地望著遠(yuǎn)處閃閃爍爍，美麗而又摧殘的萬(wàn)家燈火，眼前不禁浮現(xiàn)出翩翩幻影：爸媽，孩子，祖父母，一起緊挨著圍在一張圓桌上吃飯，一家子邊談邊吃冒著騰騰熱氣的飯菜，飯桌上，不停有筷子將菜夾向另一只碗，而大人們最頻繁的動(dòng)作便是往最小的.碗里夾…

哪有父母不關(guān)愛(ài)自己的孩子的呢?他們精打細(xì)算，努力打拼賺錢(qián)，還不是為了家庭的未來(lái)，他們?yōu)榧铱紤]得更深遠(yuǎn)。而不是一個(gè)中秋節(jié)，為的是以后長(zhǎng)久的幸福、安定與團(tuán)圓?！皟汕槿羰情L(zhǎng)久時(shí)，又豈在朝朝暮暮。”秦關(guān)的詩(shī)說(shuō)得不僅是愛(ài)情，親情也是如此，而我卻依舊那般幼稚與天真，無(wú)法理解他們的用心良苦。希望爸媽現(xiàn)在能安心工作，不要擔(dān)心我，但愿他們認(rèn)為我真的長(zhǎng)大了。

層層濃厚的雨霧也逐漸飄散，天空中隱約著一種朦朧柔美的光滑，漸而越來(lái)越清晰，月光終于撥開(kāi)了那曾云霧，露出了純潔的笑臉。月兒，你真的聽(tīng)懂我的心意了嗎?你能將我的關(guān)心傳達(dá)給爸爸媽媽嗎?你能讓他們?cè)缧┗貋?lái)，不要太過(guò)勞累嗎?

一個(gè)人坐在樓臺(tái)到很晚，爸媽還沒(méi)回來(lái)，兩行眼淚已經(jīng)流下來(lái)了。對(duì)著月亮，我想說(shuō)：爸、媽，你們辛苦了，女兒會(huì)好好聽(tīng)話，好好學(xué)習(xí)的，你們放心。

以中秋賞月為主題的學(xué)生優(yōu)質(zhì)日記(篇二)

中秋節(jié)的晚上，我和爸爸媽媽高高興興地坐在陽(yáng)臺(tái)上，一邊吃月餅一邊賞月。

天漸漸地黑了，一輪金黃的圓月緩緩地升到空中，它毫不吝嗇地把皎潔的月光灑向大地，大地就像穿上了一件柔美的輕紗更加?jì)趁?。月亮?xí)r而鉆進(jìn)云層，時(shí)而偷偷地露出半邊臉，好像一個(gè)調(diào)皮的孩子在 和我們玩捉迷藏。

路邊的一排香樟樹(shù)在月光下顯得更加威武，樹(shù)下的韭蘭花叢更是迷人，綠色的草叢中點(diǎn)綴著星星點(diǎn)點(diǎn)的小白花，草叢中的蟋蟀拉起了小提琴，蟈蟈也不甘示弱地大聲唱起來(lái)，歌聲此起彼伏，好美妙的一 場(chǎng)音樂(lè)會(huì)?。?/p>

我們?nèi)胰藝陉?yáng)臺(tái)上，一邊吃著美味的月餅，一邊欣賞著明月，爸爸說(shuō)月餅象征著團(tuán)圓和對(duì)親人的思念，所以中秋要吃月餅。突然爸爸說(shuō)：“今天月亮這么好，我們來(lái)一起做個(gè)游戲吧！我們比賽說(shuō) 成語(yǔ)，成語(yǔ)里面必須有個(gè)月字，看誰(shuí)說(shuō)的最多。”我和媽媽一呼即應(yīng)，我搶著先說(shuō)：“嫦娥奔月、花好月圓、日新月異、日積月累、風(fēng)花雪月?！卑盐夷苤赖囊还赡X地說(shuō)了出來(lái)。媽媽見(jiàn)我說(shuō)不出來(lái)了 ，接著說(shuō)：“花容月貌、披星戴月、鏡花水月、鼠年馬月……”爸爸也按耐不住搶著說(shuō)：“月黑風(fēng)高、清風(fēng)明月、花前月下、海底撈月……”游戲在爸爸媽媽的激烈競(jìng)爭(zhēng)中結(jié)束了，可我卻早就才盡詞 窮，心想以后要好好學(xué)習(xí)，才能掌握更多知識(shí)。

接著媽媽又給我講了嫦娥奔月的故事，聽(tīng)得我難過(guò)半天。看著圓圓的月亮，我想嫦娥此時(shí)一定在月亮上思念著后羿吧，后羿也在望著月亮想念著嫦娥吧！

中秋節(jié)真快樂(lè)啊！不但可以欣賞月亮、聽(tīng)故事，還能吃到月餅。希望所有的人都能在今天和家人團(tuán)聚在一起。

以中秋賞月為主題的學(xué)生優(yōu)質(zhì)日記(篇三)

“小時(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤(pán)。”

今天是中秋節(jié)，不僅是團(tuán)圓的日子，還是賞月的好日子。

晚上，我和媽媽搬了小板凳，在院子里賞月。那皎潔的月光就像一位害羞的小姑娘，還不時(shí)地用身邊的小云兒濃裝艷抹，仿佛它就是世界上最亮麗最驕柔的小姑娘。

天，越來(lái)越黑；它，越來(lái)越亮，越來(lái)越高。瞧，一只小兔子站在桂花樹(shù)樁旁東張西望著什么呢！

月，寧寧?kù)o靜，星，金光閃閃；月，大玉盤(pán)，星，小餅干。

月亮，你聽(tīng)得見(jiàn)我說(shuō)話嗎？你既不像太陽(yáng)那樣火辣，也不像風(fēng)雪那樣冷酷、殘忍，你總是默默無(wú)聞地工作，把明亮獻(xiàn)給大地，將純凈送到人間……

“八月十五月兒圓呀，爺爺為我打月餅呀，月餅圓圓甜又香呀……”，每當(dāng)這膾炙人口的歌謠響起的時(shí)候，總是一家人團(tuán)圓的日子。而今年家中只有我和媽媽，因?yàn)榘职值剿拇ㄈブг疄?zāi)區(qū)了，我雖然非常想爸爸，但是我知道災(zāi)區(qū)的人民更需要爸爸。爸爸瞧，今天的月亮多美呀！

以中秋賞月為主題的學(xué)生優(yōu)質(zhì)日記(篇四)

今天是我最高興的一天，望著那香噴噴的月餅，就知道為什么了，沒(méi)錯(cuò)，今天就是中秋節(jié)。

天還沒(méi)有完全黑下來(lái)，我們一家人就早早準(zhǔn)備好豐盛的晚餐等著月亮出來(lái)先品嘗。月亮帶著羞澀的笑臉從天邊緩緩升起，款款地悄沒(méi)聲兒地從我家東邊的窗戶溜進(jìn)來(lái)，月光灑滿了整個(gè)天空，只有少量的星星陪伴著。

那月光像一朵綻開(kāi)的康乃馨，空氣中飄溢著桂花的香味…。慢慢的，月亮變得玉玉的，銀銀的，輪廓變得更圓了。月亮又悄無(wú)聲息地鉆進(jìn)了朦朧的一云朵，像一位害羞的少女披上一層銀紗。

月亮快爬上我家對(duì)面的那棟高樓了。月亮像長(zhǎng)了腿似的，爬進(jìn)高樓后面，把月光散到了每個(gè)人的心田里。慢慢的，月亮又出來(lái)了，先是一道白道，再變成了半圓，又變成了一個(gè)完整的月亮，散在每個(gè)人心田里的月光又收了回來(lái)。那潔白的月光是任何燈光都比不上的，慢慢的，月亮又爬到了另一個(gè)窗戶，像在和我們玩捉迷藏似的。

我們品嘗著美味可口的月餅，觀賞著皎潔的月亮，我祝福全球華人和我們家一樣都能過(guò)一個(gè)祥和美好的中秋!

以中秋賞月為主題的學(xué)生優(yōu)質(zhì)日記(篇五)

夜幕降臨了，滿天的星星把月亮姑娘從水晶宮里拉了出來(lái)，可是玉盤(pán)似的月亮姑娘害羞了，連忙躲進(jìn)云層里不敢出來(lái)。

我坐在陽(yáng)臺(tái)上，吃著甜甜的月餅，觀賞著月亮升到天空的奇觀！一瞬間，月亮像補(bǔ)過(guò)妝似地，從云層后面放射出耀眼的光芒，可還是讓云妹妹遮住了自己的臉，露出兩只水瑩瑩的眼睛，羞澀的望著大地；夜晚的星空上，群星璀璨，唯獨(dú)少了月亮姐姐，星星們急了，他們把云妹妹拉走，把月亮姐姐扯了出來(lái)。

現(xiàn)在，月亮姐姐從一個(gè)害羞的小女孩變成了一個(gè)亭亭玉立的少女，她變得大方起來(lái)，露出她那金光閃閃的頭發(fā)。大地，一下子變得明亮起來(lái)，人們?cè)谠铝料聢F(tuán)圓、吃月餅、賞月。月亮姑娘的頭發(fā)越來(lái)越長(zhǎng)，最后又拉到了地下。她的頭發(fā)碰到人們，人們笑了；她的頭發(fā)碰到月光花，月光花開(kāi)的更艷了；她的頭發(fā)碰到大地，大地變得明亮、溫暖。

月亮是夜晚的一盞明燈，月亮是星空的一個(gè)點(diǎn)綴，中秋的夜晚，月亮正是一年中最圓的時(shí)候。因?yàn)椋麄兪翘炜账徒o大地的禮物，祝人們?cè)谶@個(gè)節(jié)日里幸福、快樂(lè)！

以中秋賞月為主題的學(xué)生優(yōu)質(zhì)日記(篇六)

今天，小區(qū)舉辦了中秋賞月會(huì)，好熱鬧啊。紅紅的燈籠掛在樹(shù)上，好漂亮。我們吃完晚飯才去，發(fā)現(xiàn)原來(lái)那里準(zhǔn)備了好多好吃的東西，有各種各樣的水果，零食，還有月餅，摸摸剛吃飽的肚子，早知道少吃點(diǎn)了。

趕緊湊上去，呀，還有好多好玩的游戲哦，有猜燈謎，唱歌，踩氣球等等游戲。媽媽去唱了歌，領(lǐng)到了兩份禮物，是兩個(gè)公仔。踩氣球活動(dòng)我們?nèi)ネ砹藳](méi)有參加到，好遺憾哦，那可是我和弟弟的強(qiáng)項(xiàng)哈。只好去猜燈謎了，但容易的都被先來(lái)的拿去答了，剩下的都是有點(diǎn)難度的了，但在媽媽的努力下，我們還是猜出了很多燈謎，領(lǐng)到了許多小禮品。我們玩的很盡興，也算是滿載而歸了。

雖然我們拿了很多禮品，但沒(méi)有一個(gè)是我自己努力得到的，我暗暗下決心，以后一定要好好學(xué)習(xí)，下次再有這樣的活動(dòng)，我自己猜燈謎，爭(zhēng)取自己拿獎(jiǎng)品。

以中秋賞月為主題的學(xué)生優(yōu)質(zhì)日記(篇七)

10月04日星期三天氣：晴

八月十五中秋節(jié)到了。我剛吃過(guò)晚飯，便來(lái)到院子里和小伙伴一起盼著月亮。過(guò)了許久，一位小弟弟突然喊道：快看呀！

我們看時(shí)，那天空上不知什么時(shí)候鉆出了一個(gè)月亮，低掛在樹(shù)梢兒。未滿七歲的小妹妹躡手躡腳地爬上樹(shù)，她試圖去捕捉那個(gè)月亮，可總捉住一團(tuán)空影。妹妹失望的下了樹(shù)，用兩只疑惑的大眼睛看著那輪明月，月亮卻沒(méi)有改變，仍用他那圓圓的身子帶給人們皎潔的光芒。

當(dāng)我們閉上眼睛，想象自己進(jìn)入了月亮，沐浴著那如輕紗般的月光時(shí)，突然月光似乎暗了下來(lái)，我們睜開(kāi)眼睛，哦！白云像一只展翅飛翔的老鷹，在它寬大的翅膀下，是那輪圓圓的月亮，老鷹的翅膀遮住了月亮。可憐的月亮只能透過(guò)云片的縫隙灑下光芒。小弟弟眨著好奇的眼睛天真地問(wèn)我：姐姐，白云會(huì)吃掉月亮嗎？我定住了，愣了一會(huì)后笑著回答：不，別擔(dān)心，它不會(huì)。它是怕月亮冷，給月亮穿衣裳！話音剛落，一道耀眼的光射來(lái)，我朝天空望去，太好了！老鷹飛走了，月亮的光比以前更亮，更皎潔了，而月亮也從樹(shù)梢升到了半空。

這時(shí)的月亮圓圓的，像一只純白色的盤(pán)子，月光似水，照射在地面上，松樹(shù)上，池水上和我們身上。地面上如松針尖尖的，月光透在上面，仿佛把尖尖的葉變成了軟軟的，看上去舒適極了。池水上，是光和水的杰作，一種柔美的水波，那是無(wú)法用語(yǔ)言形容的。池水中，也有一個(gè)月亮，那是一個(gè)圓圓的，一遇水波就酥酥的顫的月亮，看見(jiàn)它顫的人都會(huì)可憐這個(gè)小月亮。月光照在我們身上，雖感覺(jué)不到它的存在，但大家都覺(jué)得讓月光灑在自己身上，會(huì)有一種說(shuō)不出的舒適。既想享受這種舒適，又愿欣賞這如水般的月光。

啊！月亮，你是代表著世界上一切美好的事物，凡是能認(rèn)識(shí)到你的美好的人，都會(huì)擁有一顆善良、美好、純凈的心！

以中秋賞月為主題的學(xué)生優(yōu)質(zhì)日記(篇八)

期待已久的日子終于來(lái)到了，因?yàn)榻裉焓侵星锕?jié)，我可以賞月了！

我們一家人吃過(guò)晚飯，出來(lái)散步賞月。大約8點(diǎn)左右，月亮出來(lái)了。它像一個(gè)含羞的小姑娘，從云霧里露出臉。幾朵銀白色的云霧繞著她，像仙女舞動(dòng)薄紗。月亮有時(shí)還跟我們玩捉迷藏：有時(shí)在云霧里，有時(shí)在樹(shù)后，還有時(shí)在樓房后，星星總找不到她。她可真調(diào)皮呀！月光倒映在湖面上，湖面的波紋把月光變得格外美麗。

爸爸說(shuō)：“咱們來(lái)作詩(shī)吧！”于是我思考了一會(huì)兒，說(shuō)："月兒圓圓白又亮，中秋節(jié)來(lái)月兒明。吃月餅來(lái)賞月亮，幸福美滿一家人。"不錯(cuò)！"爸爸高興地笑了。

我們看不早了，就回到家吃月餅。我迫不及待地把月餅打開(kāi)，香味撲鼻。吃起來(lái)，脆脆的果仁，軟軟的餡，甜甜的糖，酥酥的面。啊！真好吃呀！月餅的味道讓無(wú)回味無(wú)窮。我們一家人團(tuán)聚在一起，說(shuō)說(shuō)笑笑，可開(kāi)心了。

我度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的中秋之夜！

以中秋賞月為主題的學(xué)生優(yōu)質(zhì)日記(篇九)

今天是八月十五中秋節(jié)。新聞上說(shuō)：”今晚七點(diǎn)十三分時(shí)月亮最圓。“

七點(diǎn)剛過(guò)，我就迫不及待地拉上爸爸出去賞月。我抬眼望去，想看見(jiàn)那一輪期盼了很久的圓月，可是由于樹(shù)葉和樓房的遮擋，即使我使勁地踮起腳尖、伸長(zhǎng)脖子，也難以看見(jiàn)它的全部。我急得叫起 來(lái)：”爸爸，看不到圓月呀！“”我們往五一大道去，那里道路開(kāi)闊，一覽無(wú)余。“爸爸說(shuō)。

我們來(lái)到五一大道，果然是一馬平川。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，月亮像一個(gè)橘黃色的皮球懸在那兒，又像是一個(gè)大大圓圓的金色月餅，鑲嵌在黑色的綢緞上，分外耀眼，看得我垂涎欲滴，真想親手把它摘下來(lái)， 品嘗品嘗。

此時(shí)，大街上人來(lái)人往，川流不息。一派溫馨祥和的樣子。爸爸情不自禁地吟出了李樸的《中秋》：”皓魄當(dāng)空寶鏡升，云間仙籟寂無(wú)聲。平分秋色一輪滿，長(zhǎng)伴云衢千里明?！?/p>

走著走著，我驀然發(fā)現(xiàn)，月亮也笑盈盈地隨我們一起前行。我們走，它也走；我們停，它也停……像是陪伴者我們，和我們一起共度美好的中秋之夜。

以中秋賞月為主題的學(xué)生優(yōu)質(zhì)日記(篇十)

20xx年X月X日 星期X 天氣：X

中秋節(jié)，是中國(guó)的傳統(tǒng)佳節(jié)，在這天，人們坐在月亮下賞月光、吃月餅。這不，趁著今天是中秋節(jié)，我們一家也開(kāi)始賞月光、吃月餅了。

我們?nèi)胰藝驹陉?yáng)臺(tái)上，把大團(tuán)圓月餅分成幾塊，分著吃。這時(shí)，我望向了遠(yuǎn)處的月亮。雖然說(shuō)“月到中秋分外美”，可今天的月亮似乎周身圍繞這一股叫做“思念”的愁云。這時(shí)，我想起了遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的好朋友——苗苗，“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。”這句話描述了我此時(shí)的心情，不知她現(xiàn)在是否也在望著月亮，思念著遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的我呢？只是月亮似乎讀懂了我的心思，那股愁云已經(jīng)消失了，仿佛在告訴我不要太悲傷。現(xiàn)在的月亮特別明亮，圓月像一只雪球高懸中天，皎潔的月光，像水似地瀉向大地。幾朵灰白色的、輕紗似的云陪伴在她的身旁，宛如仙女舞動(dòng)紗巾翩翩起舞。月光灑滿了我的衣服，溫暖著我的心。我覺(jué)得太陽(yáng)的溫暖過(guò)于熱烈奔放；星光又孤寂清冷了些；只有這溫柔恬靜的月光，才能這般地恰到好處。我的周圍被月光照得雪亮。月光透過(guò)斑駁的樹(shù)隙絲絲縷縷地掛下來(lái)，在地面上鋪了一層碎銀。月光照得樹(shù)木落下參差的斑駁的黑影。婀娜多姿的柳樹(shù)的稀疏的倩影，別提有多美了。

爸爸告訴我：每年農(nóng)歷八月十五日，是傳統(tǒng)的中秋佳節(jié)。這時(shí)是一年秋季的中期，所以被稱為中秋。在中國(guó)的農(nóng)歷里，一年分為四季，每季又分為孟、仲、季三個(gè)部分，因而中秋也稱仲秋。八月十五的月亮比其他幾個(gè)月的滿月更圓，更明亮，所以又叫做“月夕”，“八月節(jié)”。此夜，人們仰望天空如玉如盤(pán)的朗朗明月，自然會(huì)期盼家人團(tuán)聚。遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的游子，也借此寄托自己對(duì)故鄉(xiāng)和親人的思念之情。所以，中秋又稱“團(tuán)圓節(jié)”。中秋那天，相傳，如果你仔細(xì)看，就會(huì)發(fā)現(xiàn)那里面有黑色的影子，那就是廣寒宮里的嫦娥、吳剛、玉兔和桂花樹(shù)。

我凝神望著月兒，口里嚼著香甜的月餅，聽(tīng)爸爸講著月亮的傳說(shuō)，我又想起家鄉(xiāng)的好朋友，直到很晚很晚……

以中秋賞月為主題的學(xué)生優(yōu)質(zhì)日記(篇十一)

中秋節(jié)，又叫團(tuán)圓節(jié)，吃過(guò)晚飯，我們一家三口來(lái)到安陽(yáng)橋邊，靜靜的賞月，6點(diǎn)50分的時(shí)候，我看到調(diào)皮的云朵托著紅紅的月亮升起來(lái)啦！

到了7點(diǎn)13分的時(shí)候月亮慢慢的變亮啦，但是我仔細(xì)觀察里面好像有一個(gè)黑色的影子，我猜想哪一定是嫦娥、吳剛、桂樹(shù)、玉兔，也在思念家人吧！

8點(diǎn)30分的時(shí)候，我們坐在陽(yáng)臺(tái)上，變品嘗著香甜的月餅，變欣賞著月亮，那元月，是那么的美！如月餅一般，月圓、圓月，團(tuán)團(tuán)圓圓。正像那句俗話一樣，八月十五月正圓，中秋月餅香又甜。

9點(diǎn)30啦，媽媽說(shuō)“李政，別賞月啦，該休息啦”我戀戀不舍的離開(kāi)了陽(yáng)臺(tái)。我準(zhǔn)備明年的今天再好好的進(jìn)行賞月。

以中秋賞月為主題的學(xué)生優(yōu)質(zhì)日記(篇十二)

轉(zhuǎn)眼間，一年一度的中秋節(jié)又來(lái)到了，俗語(yǔ)說(shuō)：“十五的月亮十六圓”，但是據(jù)今年的報(bào)紙報(bào)道，今年是“十五的月亮十五圓”，所以一吃完晚飯，我就迫不及待地拉上爸爸、媽媽一起到天臺(tái)上賞月。

一上天臺(tái)，性急的我仰起頭，到處找月亮，咦!月亮在哪里呢?爸爸笑著說(shuō)：“今晚云層比較厚，月亮可能被云遮住了。”我仰起頭，耐心地盯著天空，果不其然，一會(huì)兒，月亮漸漸探了出來(lái)，皎潔的月光照在大地?！巴?好美啊!”我不由自主地喊了出來(lái)?？墒墙裢淼脑铝料駛€(gè)調(diào)皮的小姑娘，一會(huì)兒又害羞地躲進(jìn)云層里，就像和我們捉迷藏，望著忽隱忽現(xiàn)的月亮，我不禁想起了神話故事中的嫦娥。我想：“不知道嫦娥會(huì)孤單嗎?玉兔怎么樣啦?住在廣寒宮里舒服嗎?”會(huì)不會(huì)想念地上的后羿?……許多問(wèn)題在我腦海中浮現(xiàn)。“想什么呢?”一回頭，媽媽遞給了我一塊月餅，我連忙咬了一口，真香啊!媽媽告訴我：“以前生活水平低，中秋節(jié)也不一定能吃到月餅。而現(xiàn)在呢?月餅的口味多種多樣，有芒果、蛋黃、鳳梨、哈密瓜……現(xiàn)在我們的生活真幸福啊!”

在這美好的夜晚里，我們一家三口聚在一起是多么溫馨啊!

以中秋賞月為主題的學(xué)生優(yōu)質(zhì)日記(篇十三)

20xx年X月X日 星期X 天氣：X

時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間又到了一年一度的八月十五中秋節(jié)。

今天吃過(guò)晚飯，媽媽準(zhǔn)備了一些月餅和水果，并拿著一塊干凈的塑料布，我們來(lái)到了小區(qū)一塊空曠又寂靜的草地上。這時(shí)，皎潔的月光灑在草地上，晶晶閃閃，格外漂亮。我們一邊吃著美味的月餅，一邊興致勃勃的賞月。

今晚的月亮和往常不同，顯得又大、又圓、又亮，就像一個(gè)銀色的玉盤(pán)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，我仿佛看到了嫦娥在月亮里翩翩起舞，好像望見(jiàn)了吳剛在用力砍樹(shù)，玉兔跪在地上搗藥的情景。這時(shí)，突然飄來(lái)了朵朵淡云，遮住了月亮的臉。只見(jiàn)月亮在云中穿行，時(shí)而害羞似的躲在云朵后面，時(shí)而又頑皮的露出它那張可愛(ài)的笑臉，好像在和我們捉迷藏。

爸爸回家拿來(lái)了望遠(yuǎn)鏡，透過(guò)望遠(yuǎn)鏡我看見(jiàn)了月亮上凹凸不平、形狀像山脈的景觀，我疑惑地問(wèn)爸爸媽媽：“月亮上怎么沒(méi)有嫦娥、玉兔呢？”爸爸笑呵呵地說(shuō)：“那些美麗的傳說(shuō)都是古代科技不發(fā)達(dá)的時(shí)候，人們看到月亮上的影子而編造的。隨著科技的發(fā)展，人們開(kāi)始用望遠(yuǎn)鏡觀察，用火箭探測(cè)，現(xiàn)在已經(jīng)能坐著宇宙飛船到月球上實(shí)地考察了，月球的神秘面紗也被一點(diǎn)點(diǎn)揭開(kāi)?，F(xiàn)在我們知道了，人們?nèi)庋鬯吹降脑铝辽系年幱皩?shí)際上是月面上的廣闊平原，你剛才用望遠(yuǎn)鏡看到的凹凸不平的就是環(huán)形山，這些形狀不一的山都有一個(gè)好聽(tīng)的名字，知道是什么嗎？”“不知道，”我好奇的看著爸爸?！澳切┉h(huán)形山都是用科學(xué)家的名字命名的，比如張衡環(huán)形山、牛頓環(huán)形山…多少年來(lái)，科學(xué)家們一直沒(méi)有停止對(duì)月球的探索，你們現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，說(shuō)不定將來(lái)有一天也能登上月球看看它的廬山真面目。”聽(tīng)著爸爸的話，我對(duì)月球充滿了向往，充滿了遐想。

不知過(guò)了多久，我才從這美麗的月光中清醒。這時(shí)天色已晚，我只好跟著爸爸媽媽?xiě)賾俨簧岬幕丶伊恕?/p>

以學(xué)包餃子為主題的精美日記(13篇)

文字常常在我們的筆下化身為跳躍的小精靈，時(shí)光煮雨，我們會(huì)將心事藏于筆尖。日記，可以幫助我們養(yǎng)成良好的寫(xiě)作習(xí)慣。寫(xiě)好日記是寫(xiě)好作文的基礎(chǔ)，我們?nèi)绾蜗鹿P寫(xiě)一篇好的日記呢？以下是幼兒教師教育網(wǎng)小編收集整理的“以學(xué)包餃子為主題的精美日記”，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

以學(xué)包餃子為主題的精美日記(篇一)

今天是大年初一，我跟爺爺奶奶包美味的餃子，因?yàn)槭谴竽瓿跻?，要吃美味的餃子?/p>

早晨，奶奶就準(zhǔn)備好了，面活好了，然后叫我們起床。我可開(kāi)心了，終于可以給奶奶幫忙干活了，我看見(jiàn)面板上奶奶用面先弄了一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)面條，我拿它快速的挽成了一條白了的小蛇，啊，太漂亮了，奶奶快來(lái)看，我做的小蛇，奶奶說(shuō)，是挺像小蛇的，但是我們今天要包美味的餃子不是手工，然后又把它切成三段，切成一段一段的，我把它揉成圓的，就像一個(gè)個(gè)小柱子然后壓扁，交給爺爺，小柱子在爺爺?shù)氖掷镒兂闪艘粋€(gè)個(gè)小餅，奶奶負(fù)責(zé)包美味的餃子，放進(jìn)去陷再把它一捏就好了，不一會(huì)工夫就看見(jiàn)滿板子都是美味的餃子，奶奶包的最漂亮，還有一個(gè)歪歪扭扭的美味的餃子是我的練習(xí)作品，還有一個(gè)不好不壞的就是爺爺?shù)拿牢兜娘溩?，爺爺?fù)責(zé)煮美味的餃子。

不一會(huì)兒美味的餃子好了，嘗到了新鮮，熱騰的美味的餃子我很高興！

以學(xué)包餃子為主題的精美日記(篇二)

“起床啦！起床啦！”我的美夢(mèng)被媽媽驚跑了。我迷迷糊糊地問(wèn)：“這么早叫我干什么？”媽媽回答我說(shuō)：“今天吃餃子，你不是很想自己包餃子嗎？”我一聽(tīng)立刻一骨碌從床上爬起來(lái)，一番洗簌后，也立即動(dòng)手包了起來(lái)。

我拿起一張餃子皮，放了兩大勺的餡，一合，餡從底下漏了出來(lái)，我又拿起了一張餃子皮，把缺口補(bǔ)上，可是上邊又漏了餡，我趕緊拿出餃子皮，又補(bǔ)上了缺口。我足足用了三張皮，才把兩勺大餡包了起來(lái)。我一看我的餃子，一個(gè)大“將軍肚”！爸爸哈哈大笑起來(lái)，媽媽不知道發(fā)生了什么事，一看我的餃子，也跟著笑了起來(lái)，我也跟他們笑了。爸爸邊笑邊問(wèn)：“這是什么餃子？”我想了一下，就說(shuō)：“這個(gè)餃子叫‘霸王餃’！”

媽媽說(shuō)：“來(lái)，看我怎么做。先拿一張皮，再放一點(diǎn)餡。注意！餡別放太多，太多了就包不起來(lái)。餡太少了，煮起來(lái)就不好吃了。然后，像我這樣用手慢慢地把它聚攏，瞧，餃子就包好了。”

我認(rèn)真地看著媽媽的手是怎么樣把那餃子和餡融合一塊，重新拿起一塊餃子皮試著包起餃子來(lái)。過(guò)了一會(huì)，我包成了一個(gè)個(gè)“太陽(yáng)餃子”“笑臉餃子”……爸爸看了說(shuō)：“包的不錯(cuò)，不過(guò)，你能不能包一些正經(jīng)的餃子？”“會(huì)！”我大聲地說(shuō)。

不一會(huì)兒，我成功的包了幾個(gè)像模像樣的餃子。爸爸說(shuō)：“嗯，也許我女兒長(zhǎng)大后能當(dāng)一名餃子藝術(shù)家呢！”說(shuō)完，就笑了起來(lái)，我也跟著笑了起來(lái)。

我學(xué)會(huì)了包餃子，我真開(kāi)心！

以學(xué)包餃子為主題的精美日記(篇三)

今天爸爸說(shuō)回奶奶家包餃子，我也很高興，因?yàn)槲以缇拖雽W(xué)學(xué)包餃子了。

回到奶奶家，奶奶已經(jīng)把面和好了，餡也調(diào)好了。有兩種餡，一種是韭菜雞蛋，一種白菜大肉，都是我愛(ài)吃的。爸爸把和面用的大案板放好我們就開(kāi)始包了。奶奶先把一團(tuán)面捏成和搟面杖粗細(xì)一樣的長(zhǎng)條，然后切成一個(gè)個(gè)的小團(tuán)，爸爸負(fù)責(zé)把切好的小面團(tuán)用搟面杖壓成餃子皮，奶奶和媽媽負(fù)責(zé)包。我在一旁看著，覺(jué)著搓面團(tuán)挺簡(jiǎn)單，于是也抓起一團(tuán)面在案板上學(xué)著奶奶使勁揉按，也想弄成長(zhǎng)條，但就是弄不成。這個(gè)不成我換一樣，學(xué)爸爸搟皮，可我搟出來(lái)的皮不是圓的，而且厚，爸爸還得再加工二回，他們都開(kāi)始笑我了。哼！我干脆直接學(xué)包餃子，拿過(guò)一張皮，用勺子舀點(diǎn)餡我就開(kāi)始捏，我捏捏捏，餃子怎么就是和不上嘴，媽媽笑著說(shuō)是餡放多了。第二個(gè)我就不放這么多餡了，但是包出來(lái)還是和媽媽包的不一樣。哎！包餃子看著挺簡(jiǎn)單，可真要自己動(dòng)手還真是問(wèn)題多多，學(xué)問(wèn)大了。

后來(lái)妹妹來(lái)了，我也就不包了，和妹妹玩狗去了。

以學(xué)包餃子為主題的精美日記(篇四)

同學(xué)們，在我們成長(zhǎng)的經(jīng)歷中，有很多難忘第一次，不同的第一次常常帶給我們不同的感受；有成功也有失敗；有歡笑，也有淚水；有滿足，也有遺憾……但無(wú)論怎樣，都是令我們難忘的第一次。

我難忘的是姥姥第一次叫我包餃子，學(xué)習(xí)一下。

首先第一個(gè)布驟就是和面：用溫開(kāi)水一杯，水里放些鹽，面粉里放一個(gè)雞蛋，水要徐徐放入盆中，筷子不停的攪動(dòng) ，可以揉面了，揉面要用力。姥姥揉得很光滑，我也學(xué)著揉，但手上有許多費(fèi)面，而牢牢守婚喪缺少很多，姥姥說(shuō)：“這還不算什么呢，這時(shí)候光盆光手是最佳境界。”

由于姥姥已經(jīng)拌完餡了，我們的第二步就是揪面團(tuán)。

取出醒好的面團(tuán)，分成幾等份，這樣好像避免包的過(guò)干。那一份，揉成長(zhǎng)條狀，用刀切成小段。

第三步，對(duì)我也是最有挑戰(zhàn)性的一“搟皮”我初學(xué)乍練，看著牢牢那么熟練，搟得那么園，而我搟得像鞋墊似的，慚愧啊。

終于到了包餃子這一步了。很激動(dòng)，姥姥包的是普通的：把餃子餡放在皮中間，我的技術(shù)不熟練，我不要放太多餡，先握中間，再握兩邊，然后由中間向兩邊將餃子皮緣擠一下。

下餃子時(shí)，我的餃子慘不忍睹，碎得很多，都成片湯了，唉！不過(guò)還是很香，自己包的嗎！

這是我第一次包餃子很難忘，也很值得留戀。

以學(xué)包餃子為主題的精美日記(篇五)

你見(jiàn)過(guò)餃子吧，你吃過(guò)餃子吧，但你見(jiàn)過(guò)雞蛋皮包的餃子嗎？你吃過(guò)雞蛋皮包的餃子嗎？

——寒假日記

整個(gè)寒假我都是在外婆家度過(guò)的。新年家家戶戶都包水餃。我外婆包的水餃可不一樣，那是雞蛋皮包的水餃。這可是過(guò)年的時(shí)候才能看到，才能吃到的。來(lái)吧，看看外婆如何包雞蛋皮餃子的：

外公先把餃子餡和好（餡和平常的餃子餡一樣，想吃肉的，香菇的，素的都行），外婆在一個(gè)大碗里打七八個(gè)雞蛋，然后把雞蛋打開(kāi)，把蛋黃蛋清攪勻先放在那。拿出炒菜鍋，（鍋一定要有點(diǎn)尖，就是不能是平底鍋）放在火上，放一點(diǎn)油，把鍋上抹上一層就好，火小一點(diǎn)，等鍋稍微熱了，拿勺子

挖一勺雞蛋在鍋里鋪一個(gè)小圓餅，趕緊在把餡放在小圓餅上，再拿鍋鏟把小圓餅輕輕鏟一半，然后把圓餅合在一起，粘在一塊，（一定要在小圓餅雞蛋皮沒(méi)干時(shí)，才能粘到一起）這樣一個(gè)金黃金黃的雞蛋皮餃子就包好了。按照這樣的方法一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)...... 一盆雞蛋皮餃子就包好了。

童童自評(píng)：看外婆做餃子時(shí)，聽(tīng)外婆的詳細(xì)講解寫(xiě)出來(lái)的。望博友們多多指點(diǎn)！

以學(xué)包餃子為主題的精美日記(篇六)

“上一秒我在臺(tái)北看煙火，下一秒你在唱著莫吉托……”我提著菜籃，哼著小曲，一路連跑帶跳的回家。你問(wèn)我為何如此開(kāi)心，那是因?yàn)槟赣H大人信任我，讓我當(dāng)主廚，讓我擔(dān)重任，今晚廚房就是我的舞臺(tái)。

無(wú)知的我看著這些食材，我無(wú)從下手，便請(qǐng)來(lái)了我的助手――姐姐。姐姐說(shuō)：“你先把菜一洗，然后再把牛肉解凍，最后把他倆合體，剁它，記住要快、準(zhǔn)、狠……”伴隨著姐姐的嘮叨，也迎來(lái)了開(kāi)頭。

我先給韭菜泡了個(gè)澡，又給牛肉沖了一個(gè)熱水澡，然后讓它們躺在了一個(gè)忘了放床墊的床上――案板。接下來(lái)，我拿出了我多年沒(méi)用的刀，左手一把，右手一把，“啪啪，啪啪……”我使出失傳多年的王氏十三刀，不一會(huì)兒，隨著響聲的結(jié)束，這個(gè)我斥巨資給拿下的大項(xiàng)目也完成了?？墒沁@世上有付出，才有回報(bào)――我的手劃了兩個(gè)口子，難道這就是江湖傳言的兩口子嗎？疼死我了，于是兩個(gè)創(chuàng)可貼伴著閑雜人王某（也就是我哥）的魔性笑聲來(lái)到了我手上。

安撫過(guò)我可憐的手指后，我開(kāi)始了下一個(gè)項(xiàng)目――和面。為了讓餃子更好看，我悄悄給它換了個(gè)顏色。我洗了一下菠菜，把它榨成汁。巴啦啦能量，變身。我?guī)退鼡Q了件衣服，最后把它送回了“家”，等它發(fā)酵。

發(fā)酵后，我把它揉成長(zhǎng)條，切成小塊，然后捏成皮。

最后一個(gè)大工程，也就是所謂的包餃子。我左手拿皮，右手夾著餡兒，跟著我左手右手一個(gè)慢動(dòng)作，不一會(huì)兒幾個(gè)餃子成了。可有句話說(shuō)的很對(duì)，好看的全是千篇一律，丑的就是千奇百怪，我的餃子就是千奇百怪的。例如這個(gè)小姐姐，肉太多，XXL的衣服都滿足不了它；這個(gè)小哥發(fā)際線太高；這位小妹妹，皺紋怎么如此之多……這時(shí)不給力的狗子前來(lái)踢館，我方餃子兵力不足，以防為主，我姐前來(lái)阻止，唉，晚了一步，餃子們傷的傷，亡的亡，可憐的餃子啊，我的錢(qián)啊。

“給朕拖下去斬了”。“遵命，皇上”?！白屛掖藗€(gè)正著，狗贓并獲，你還有什么可說(shuō)，我有權(quán)逮捕你，你也有權(quán)保持沉默”。

我無(wú)可奈何的指著唯一幸存者說(shuō)道：“哎，我是女?huà)z，你給我十塊錢(qián)，請(qǐng)我喝杯奶茶，我給你捏個(gè)對(duì)象如何?！彼聊徽Z(yǔ)，我只能從頭再來(lái)。可是我剛當(dāng)官不久，皇太后（我媽）不會(huì)炒我魷魚(yú)吧……我心想。

慢慢的，我越包越好，越來(lái)越熟練。最后給它們洗個(gè)熱水澡，洗香香的出鍋了。吃著歷經(jīng)九九八十一難包出的餃子，我明白了許多：堅(jiān)持就是勝利。

以學(xué)包餃子為主題的精美日記(篇七)

在新年來(lái)臨之際，包餃子莫過(guò)于中國(guó)最傳統(tǒng)的習(xí)俗了。雖然它們不像鮑魚(yú)、燕窩一樣，但在我眼中依然是美味。每次包餃子我也都會(huì)去搟餃子皮兒。

在這個(gè)大年初一的早上，我被炮竹吵醒，再也沒(méi)有了睡意，只要無(wú)奈地下了床。走出房間看見(jiàn)大家都在包餃子，我也洗了洗手，拿了根擦完了的搟面杖跑了過(guò)去。我還是照常做我的工作——搟餃子皮兒。后來(lái)看見(jiàn)了姥姥在往餃子里弄餡兒，我覺(jué)得挺好玩的，也拿了根筷子跑了過(guò)去請(qǐng)求姥姥教我包餃子。姥姥告訴我：“要先拿一張餃子皮兒，再拿根筷子往皮上弄點(diǎn)餡，把皮對(duì)折一下，再使勁用手指把邊上按得緊一點(diǎn)”說(shuō)著姥姥拿了一張餃子皮給我做示范。我也學(xué)著姥姥的樣子開(kāi)始一個(gè)一個(gè)地包上。

第一個(gè)餃子，沒(méi)弄好;第二個(gè)餃子，也沒(méi)弄好;第三個(gè)餃子……心里想著:為什么姥姥包的餃子就像用了包餃子器包的一樣，而我包的卻一個(gè)個(gè)露餡了呢?直到后來(lái)我發(fā)現(xiàn)了其中的原因——是因?yàn)槲曳诺酿W太多了。漸漸地我越來(lái)越熟了，雖然我包完的一個(gè)個(gè)餃子有的虎背熊腰，有的蜂腰鶴背，但也從算是包完了。餃子煮完之后，家人們看見(jiàn)了我包完的餃子，都笑了起來(lái)，老姨開(kāi)了一句玩笑：“這是餃子啊，還是‘餛飩’啊!”我急忙說(shuō)道：“我是第一次包餃子的，應(yīng)該值得鼓勵(lì)一下?！?/p>

這就是我家的家庭趣事，一件發(fā)生在我身上的趣事!

以學(xué)包餃子為主題的精美日記(篇八)

今天是元旦節(jié)，我們辦舉行了包餃子活動(dòng)。我之前從沒(méi)有包過(guò)餃子，但為了當(dāng)時(shí)不要包得太難看，我決定先“練練兵”。

我基本上是吃速凍餃子，很少看到別人包餃子，所以，當(dāng)看到面前擺放的一碗清水，一摞餃皮和一盤(pán)餃餡時(shí)，我一時(shí)竟不知應(yīng)該先動(dòng)哪一樣。“不會(huì)包吧，我來(lái)教你！”奶奶笑盈盈地走了過(guò)來(lái)。之間，他拿起一張餃皮，加一些餃餡放在餃皮中央，兩只手熟練的翻飛起來(lái)。一只雪白，飽滿的餃子轉(zhuǎn)眼間就出現(xiàn)了?？吹侥棠贪溩舆@么快，我心想：“這肯定非常容易?！薄疤?jiǎn)單了吧，我會(huì)了?！蔽掖舐曊f(shuō)。接著，還沒(méi)等奶奶阻攔，我就搶了一張餃皮放在手心里。該放餡了，我心想：“餡肯定是越多越好吃。”我拼命地往餃皮上放餡，中間的餡都堆成了一座小山。然后，我把餃皮對(duì)折，輕輕一捏，滿以為這樣就大功告成了。沒(méi)想到餃餡弄得我滿手都是——糟糕，餡放多了，漏餡了！我趕緊拿了一張餃皮堵住這邊的口，可那片也漏了，我又急忙拿了一張皮兒去補(bǔ)。中雨，我手忙腳亂地完成了我的第一個(gè)餃子。可是，我這個(gè)圓不圓扁不扁的丑八怪，和奶奶的餃子簡(jiǎn)直相差太遠(yuǎn)了！奶奶看了我的作品，笑著說(shuō)：“這哪是餃子啊，明明就是餡餅嘛！”這時(shí)，我的作品也裂開(kāi)了“大嘴巴”，好像在嘲笑我。看看我的“杰作”，我心想：“包餃子雖然看起來(lái)容易，做起來(lái)卻很難。下次我不能妄下評(píng)論，一定要親自試過(guò)才知道。剛才，我太急躁了，這樣是學(xué)不好的，應(yīng)該認(rèn)認(rèn)真真，腳踏實(shí)地。于是，我靜下心來(lái)，跟著奶奶一步一步地學(xué)。終于經(jīng)過(guò)兩個(gè)小時(shí)的苦練，我也可以爆出和奶奶一樣漂亮的餃子了，我的心了，比吃了蜜還甜。

”有付出就回報(bào)“，自阿幾天后的包餃子活動(dòng)上，我包的餃子受到了大家的好評(píng)。

以學(xué)包餃子為主題的精美日記(篇九)

早晨，媽媽要包餃子吃。我讓媽媽教我包餃子，媽媽爽快地答應(yīng)了。

媽媽把包餃子的餡和面準(zhǔn)備好以后，我們便開(kāi)始包餃子了。媽媽弄好了餃子皮，我拿過(guò)一個(gè)，學(xué)著媽媽的樣子，先夾點(diǎn)餡放在皮上，然后開(kāi)始包。我怎么也包不好。媽媽看見(jiàn)了，說(shuō)：“要少夾一點(diǎn) 餡放在中間，把皮往里一起捏。包的時(shí)候要先把中間的地方捏住，然后再把兩邊往里一捏一夾，就行了！”媽媽邊說(shuō)邊給我做示范。我看了一會(huì)兒說(shuō)：“我會(huì)了！”說(shuō)完，便照著媽媽教的方法包起來(lái) 。可我還是包不好，有時(shí)包不住餡，不是這邊沒(méi)包好，就是那邊開(kāi)了口，有的少了餡，包出來(lái)的餃子怪模怪樣的。我學(xué)了一會(huì)兒，心里煩燥燥的。媽媽看我沒(méi)耐心的樣子，便說(shuō)：“不管學(xué)什么，都要有 耐心，反復(fù)實(shí)踐，才能學(xué)會(huì)，否則什么也學(xué)不成！”媽媽說(shuō)完，又教了我?guī)妆椤Ｂ?，我學(xué)會(huì)了，盡管包出來(lái)的餃子?xùn)|倒西歪的，但這是我的勞動(dòng)成果，我高興的笑了。

餃子煮好了，香噴噴的餃子端上桌，真讓人垂涎三尺。我吃著自己包的餃子，真是香在嘴里，美在心里。我喜歡包餃子！

以學(xué)包餃子為主題的精美日記(篇十)

舊的一年即將過(guò)去，新的一年即將到來(lái)。

12月28日，因慶祝元旦，學(xué)校舉行了一場(chǎng)包餃子活動(dòng)，讓我感到興奮不已!

早晨，我走進(jìn)裝扮得五彩繽紛的教室，看到教室里的同學(xué)及家長(zhǎng)高興地兩兩相對(duì)坐成四排，都在準(zhǔn)備包餃子。我也迫不及待地拿出餃餡、餃皮、湯勺等包餃子的工具和原料，準(zhǔn)備包餃子!我先把餡放進(jìn)餃子皮里，然后餃皮對(duì)折，再把他捏緊，就這樣一個(gè)餃子成功了。我一直在認(rèn)真地包餃子。這時(shí)，我不知道怎么回事，覺(jué)得特別想包畸形餃子，于是我包了一個(gè)像戒指一樣的餃子給同學(xué)們看，他們也包了一些畸形餃子。然后，我又包了一些形態(tài)各異的餃子……我們還在比誰(shuí)的餃子包的好玩呢!

包完了餃子，我和王一寧、劉澤宇、劉子楊端著裝餃子的東西跟著我們班主任趙老師到廚房煮餃子，聽(tīng)爸爸說(shuō)：“煮餃子也是一門(mén)學(xué)問(wèn)，開(kāi)著鍋煮餡，蓋著鍋煮皮。”煮完了餃子，同學(xué)的家長(zhǎng)把餃子從學(xué)校食堂那里端了過(guò)來(lái)并趁熱盛到了同學(xué)們的飯盒里。我走進(jìn)一看，前面有一個(gè)大盆，哇!里面有這么多餃子呀!于是我就拿了我的飯盒，去成了幾個(gè)餃子，這時(shí)同學(xué)們的飯盒里都盛滿了香噴噴的餃子，大家都開(kāi)開(kāi)心心的吃著自己動(dòng)手包的餃子。

吃過(guò)了餃子，我們班還有節(jié)目表演。第一個(gè)節(jié)目是湯九九為大家表演“跆拳道”逗得我們?nèi)嗳碎_(kāi)懷大笑，第二個(gè)節(jié)目是由劉澤宇給大家唱的“隱形的翅膀”他唱著唱著，我們?nèi)嘁哺似饋?lái)。

時(shí)間過(guò)的真快，兩個(gè)多小時(shí)后元旦慶?；顒?dòng)結(jié)束了。我心里想：“這次包餃子活動(dòng)真精彩啊!希望每年老師都帶領(lǐng)我們舉行一次有意義的活動(dòng)。”

以學(xué)包餃子為主題的精美日記(篇十一)

7月21日是爸爸的生日，媽媽要包餃子吃。

媽媽首先將肉放入攪拌機(jī)內(nèi)，攪拌成肉泥，從來(lái)都沒(méi)有碰過(guò)攪拌機(jī)這東西，對(duì)攪拌機(jī)充滿了好奇跟媽媽搶著用。我攪～呀～攪，餃子餡一下子弄好了。接下來(lái)該弄餃子皮了，媽媽講和面這神圣的任務(wù)交給了我。我把面粉盛了三碗倒入面盆，然后一拿起面盆就往水龍頭那兒跑。打開(kāi)水源后，我就在想今天媽媽會(huì)煮其他什么好吃的來(lái)慰勞老爸呢！水聲從“滴滴答答”變成“撲通撲通”，我才回過(guò)頭來(lái)。

“我的媽媽咪呀！”喊完后又下意識(shí)地用手將嘴捂上，不讓老媽發(fā)現(xiàn)。

倒掉吧！可這水也太白了，會(huì)讓媽媽發(fā)現(xiàn)的！我的心不停地糾結(jié)著。不管了，反正左右都是罵，還不如隨著自己的心思辦呢，也許媽媽還不會(huì)發(fā)現(xiàn)呢！倒吧。趁著老媽不注意，我迅速的將面粉水給倒了。然后，把水槽洗干凈，再一次和面，總算和好了。

媽媽拿出搟面杖，來(lái)做餃子皮。可我怎么可能不試試呢！于是我開(kāi)始了自己的搗蛋計(jì)劃。我趁著媽媽的注意力在做餃子上，于是就偷偷從冰箱里拿出一枚雞蛋，然后往地上一砸“砰！”破了。

媽媽一聽(tīng)到聲音，就連忙去拿拖把了。我就去拿搟面杖玩了。可媽媽的拿的拖把是給我用的。

太慘了，現(xiàn)在我想弄也弄不了了，因?yàn)閶寢屢陨袼偻瓿蛇@些東西。

我只能做最無(wú)趣的包餃子了。在餃子皮的周圍沾點(diǎn)兒水，然后在餃子的中間放點(diǎn)兒肉，再把餃子包好就行了。

以學(xué)包餃子為主題的精美日記(篇十二)

今天，媽媽從市場(chǎng)上買來(lái)了餃子皮，薺菜和香干，筍，毛豆子還有榨菜，先在砧板上將那些菜剁的很細(xì)很細(xì)，剁好了之后，開(kāi)始在鍋里放點(diǎn)油，將那些餡全都放到鍋里炒了一下，然后盛到盆里。我說(shuō)真香啊，上面還冒著熱氣。

這下媽媽開(kāi)始一個(gè)個(gè)的包起來(lái)，不一會(huì)兒，就包了許多，這下外婆已將水燒開(kāi)了，將餃子倒了一部分到鍋里，蓋上蓋悶著，看著上面直冒氣，掀開(kāi)鍋蓋，那些餃子在水里上下翻滾，樣子好看極了，聞著這香味我快等不及了。

當(dāng)外婆將餃子盛到碗里時(shí)，我要求加點(diǎn)醋和麻油，這下就更香了，外婆說(shuō)你慢一點(diǎn)，小心燙著嘴了。全家都開(kāi)心的笑了，都吃的很飽。

以學(xué)包餃子為主題的精美日記(篇十三)

今天是春節(jié)，媽媽她們包餃子，我也跟著學(xué)，這也是我第一次包餃子。晚上，媽媽拿出事先準(zhǔn)備好的肉餡，和皮，準(zhǔn)備包餃子。看完春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)，姥姥媽媽就離開(kāi)，去廚房包餃子。

看著他們包的哪一個(gè)個(gè)胖呼呼的餃子，我覺(jué)得挺好玩，不由自主的拿起一張餃子皮，手里的筷子夾著肉餡，把那張皮放在我手心中央，使勁一捏，不料，肉餡像個(gè)小蟲(chóng)一樣從餃子皮側(cè)面鉆了出來(lái)我一看趕緊把肉餡堵住，可皮仍舊張著大嘴弄了半天，皮就是何不攏嘴，我一生氣，把餃子摔進(jìn)了垃圾桶。姥姥走來(lái)，說(shuō)：“過(guò)來(lái)，姥姥教你。”。

我走到姥姥身旁，姥姥說(shuō)我來(lái)教你怎樣包餃子，我集中精力的看著，不一會(huì)兒就一個(gè)完美的餃子從姥姥的手里出來(lái)了，我看完了信心有了，便振作起來(lái)。學(xué)著姥姥的樣子，先把皮托在手心上，輕輕地夾起一小筷的肉餡，把皮兩端往外一揪，再往上一合，用虎口使勁一捏，一個(gè)小巧玲瓏的餃子包好了，我按照這樣子連續(xù)包了幾個(gè)。餃子煮好了，吃上本人親自包的餃子，心里爽極了，爽透了我的五臟六腑。

教師節(jié)感恩小學(xué)生優(yōu)質(zhì)日記通用二十五篇

文字在我們的筆下是有生命的，不知道你有沒(méi)有寫(xiě)日記的好習(xí)慣，日記，可以幫助學(xué)生積累文筆。日記的寫(xiě)法，每個(gè)人也不盡相同，有嚴(yán)謹(jǐn)，有輕松。怎么將自己的心情整理成文字寫(xiě)進(jìn)日記呢？下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編精心收集整理，為您帶來(lái)的《教師節(jié)感恩小學(xué)生優(yōu)質(zhì)日記》，僅供參考，希望能為您提供參考！

教師節(jié)感恩小學(xué)生優(yōu)質(zhì)日記【篇一】

20xxx月x日天晴

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！蔽疑钌畹赜浀茫谝股钊遂o的時(shí)候，是誰(shuí)在臺(tái)燈下不停地批改作業(yè)，在我們歡度假日的時(shí)候，是誰(shuí)在夜以繼日地在備課。在我們遇到難題的時(shí)候是誰(shuí)在不閑麻煩地為我們指點(diǎn)迷津？是您，敬愛(ài)的老師！

記得您剛開(kāi)始教我們的時(shí)候，我們特別貪玩兒，是您讓我們知道了只有努力的學(xué)習(xí)打好扎實(shí)的基礎(chǔ)，才能爬上知識(shí)的巔峰。是您告訴我們玩歸玩，學(xué)歸學(xué)，一心不能二用。

有人說(shuō)：“您是園丁，不求感激”。而我要說(shuō)您像蠟燭，燃燒自己，照亮別人。老師，多么偉大的字眼！您為了我們，無(wú)私奉獻(xiàn)，不求回報(bào)。您，使我由一個(gè)什么都不懂得一個(gè)羞羞答答的小姑娘，成為了一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，這之間，您費(fèi)了多少的精力和心血呀！

老師，在您眼中我們就好似是您的兒女，您對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)不理想的同學(xué)從不歧視，反而比對(duì)其他同學(xué)更加關(guān)心。

如果有人問(wèn)我，你長(zhǎng)大想當(dāng)什么？我會(huì)不容質(zhì)疑地回答：“教師”。是啊，老師是一個(gè)多么高尚的職業(yè)，在教師節(jié)來(lái)臨之際，我發(fā)自肺腑地說(shuō)：“老師您辛苦了”。

教師節(jié)感恩小學(xué)生優(yōu)質(zhì)日記【篇二】

今天是教師節(jié)，我高高興興地背著書(shū)包去學(xué)校。路上，小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳的叫著好像也在祝賀老師的節(jié)日。

不一會(huì)我來(lái)到了學(xué)校，我推開(kāi)了教室的門(mén)，被眼前的場(chǎng)景所吸引了。紅紅的彩帶掛在了風(fēng)扇上，五顏六色的氣球粘在屋頂上。轉(zhuǎn)過(guò)身去，黑板上還寫(xiě)著：祝您節(jié)日快樂(lè)！無(wú)回到了座位上，接著大家陸陸續(xù)續(xù)來(lái)到了學(xué)校。一概往日的喧鬧，一下子變得鴉雀無(wú)聲，連日常的淘氣包也靜了下來(lái)。大家靜靜的坐著，等著老師到來(lái)。

上課鈴剛響，老師邁著輕盈的腳步來(lái)到了教室，老師驚呆了，班長(zhǎng)說(shuō)：“開(kāi)始”。同學(xué)們開(kāi)始唱我修改過(guò)的歌《節(jié)日快樂(lè)歌》，教室里響起“祝您節(jié)日快樂(lè)……”只見(jiàn)老師深深的對(duì)我們鞠了一躬說(shuō)；“謝謝大家”。緊接著張濟(jì)薪快步來(lái)到了講臺(tái)對(duì)老師說(shuō)：“祝您節(jié)日快樂(lè)！”把一束玫瑰花送給了老師。王沿淞慢慢地來(lái)到了講臺(tái)對(duì)老師說(shuō)：“祝您節(jié)日快樂(lè)！”把一個(gè)大蛋糕塞進(jìn)了老師的懷里。接著大家紛紛把自己精心準(zhǔn)備的禮物送給了老師。這時(shí)，我看見(jiàn)了老師那燦爛的微笑。

啊，老師您像無(wú)邊無(wú)際的海洋，養(yǎng)育著我們。老師您像一根蠟燭，點(diǎn)燃了自己，照亮了我們。老師我愛(ài)您！

教師節(jié)感恩小學(xué)生優(yōu)質(zhì)日記【篇三】

今天是一個(gè)特殊的日子——教師節(jié)。教師節(jié)顧名思義，就是所有教師的節(jié)日。我們學(xué)校為了慶祝教師節(jié)，在操場(chǎng)上擺設(shè)了許多有關(guān)老師的作品。

中午，我一吃完飯，就和趙葉芝、阮莉一起來(lái)到操場(chǎng)上，瀏覽同學(xué)們的作品。這里有老師美麗的畫(huà)像，有一首首深情的詩(shī)歌。這都出自大家之手，一張張畫(huà)像把老師畫(huà)得更加年輕，顯得更加和藹可親。一首首詩(shī)歌贊頌了老師崇高的品質(zhì)，表達(dá)了同學(xué)們對(duì)老師的愛(ài)。阮莉指著一張畫(huà)像，大聲地說(shuō)：“這是牟老師！”我仔細(xì)一看，還真像，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，戴著一副眼鏡，小小的嘴巴，真像一位天真的孩子。我還認(rèn)出了劉老師，王老師等等。

老師是最偉大的人，教給我們無(wú)限的知識(shí)，教育我們做人的道理。老師，我愛(ài)您！

教師節(jié)感恩小學(xué)生優(yōu)質(zhì)日記【篇四】

今天，我們班上有二十多名同學(xué)要去市政府參加慶祝教師節(jié)的文藝演出。

下午，我們先在學(xué)校做準(zhǔn)備，老師幫我們化妝。

然后我們坐車去演出的地方。那里鑼鼓喧天，我感受到了一種濃厚的節(jié)日氣氛。許多嘉賓坐在臺(tái)下，我心里又緊張又激動(dòng)。

演出開(kāi)始啦。聽(tīng)到主持人報(bào)幕，“下面歡迎鼓二小的同學(xué)表演小提琴合奏——《龍的傳人》。”臺(tái)下一片熱烈的掌聲，后臺(tái)響起震耳欲聾的《龍的傳人》的伴奏曲，“西哆來(lái)咪。”那耳熟能詳?shù)挠茡P(yáng)的樂(lè)曲回蕩在烏山腳下。陳老師臉上露出滿意的笑容，我覺(jué)得這次演出蠻成功的。

這是一個(gè)難忘的`教師節(jié)。

教師節(jié)感恩小學(xué)生優(yōu)質(zhì)日記【篇五】

新學(xué)期開(kāi)始了，一年一度的教師節(jié)到來(lái)了，今天我們?nèi)w師生來(lái)到操場(chǎng)上參加教師節(jié)大會(huì)，此刻的我正在等待著大會(huì)的開(kāi)始。

這時(shí)只聽(tīng)主持人宣布大會(huì)開(kāi)始了，話音剛落就聽(tīng)見(jiàn)鑼鼓齊鳴;彩旗飛舞，我順著聲音看去，只見(jiàn)半空中有幾個(gè)大氣球隨風(fēng)擺動(dòng)，好像是聽(tīng)著鑼鼓聲在跳著舞呢。隨后就聽(tīng)主持人一聲令下，就看近千只和平鴿一起沖出籠門(mén)飛向天空，在操場(chǎng)上空盤(pán)旋，那場(chǎng)面正是令人震撼。

接下來(lái)就是精彩的演出了，那些大哥哥大姐姐們真是多才多藝呀，有的唱歌，有的跳舞，有的拉小提琴，還有的演小品有趣極了。最吸引我的是老師們的精彩表演，同學(xué)們的歡呼聲一浪高過(guò)一浪，精彩之極。啊!老師，有了您，我們是多么的幸福呀!有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿春意!有了您，的耕耘，我們才會(huì)盛開(kāi)著美麗的花朵!有了您……

一陣熱烈的掌聲打斷了我的思緒，慶祝活動(dòng)圓滿結(jié)束了，這時(shí)我真想大聲的對(duì)老師說(shuō)：“老師，我愛(ài)您”!

教師節(jié)感恩小學(xué)生優(yōu)質(zhì)日記【篇六】

今天是教師節(jié)，早上我剛到班里，我就看見(jiàn)講桌上放著許許多多，五顏六色的花朵。我卻只做了三個(gè)卡片，不過(guò)我覺(jué)得老師肯定喜歡同學(xué)們自己動(dòng)手做的禮物，可是我太害怕了就沒(méi)敢去送給老師。

直到下午我終于鼓起了勇氣，準(zhǔn)備把禮物送給老師?？墒俏业男睦镞€是害怕極了，我每走一步心跳都加快一下，嚇的我氣都喘不過(guò)來(lái)了。我心里一直想；我要膽大，我要膽大?？墒俏倚睦锵氲暮妥龅膮s不一樣，還是心驚肉跳。最后我終于把禮物送給了老師，老師開(kāi)心的說(shuō)了聲“謝謝你”，我的心里美滋滋的，緊張的心情一下放松了。

今天是我興的一天。我祝李老師教師節(jié)快樂(lè)，身體健康，萬(wàn)事如意。

教師節(jié)感恩小學(xué)生優(yōu)質(zhì)日記【篇七】

今年的教師節(jié)快到了，我用什么方式送給老師節(jié)日禮物呢?用什么方式去感恩老師呢?怎樣回報(bào)老師呢?

老師是辛勤的園丁，為我們?nèi)找共賱?，付出了大量的時(shí)間和精力。他要精心設(shè)計(jì)每一個(gè)教學(xué)方案，認(rèn)真講好每一節(jié)課，仔細(xì)批改每一份作業(yè)，教我們時(shí)刻注意安全。老師真是為我們操盡了心。老師，您的愛(ài)像太陽(yáng)一樣溫暖、像春風(fēng)一樣和煦、像清泉一樣甘甜;您的愛(ài)，比父愛(ài)更嚴(yán)峻，比母愛(ài)更細(xì)膩，比友愛(ài)更純潔;您的愛(ài)最偉大，最無(wú)私，最神圣。老師的工作辛苦而繁重，我們應(yīng)該體諒老師的工作特點(diǎn)和辛苦，不辜負(fù)老師對(duì)我們的希望。

我們用什么方式送給老師節(jié)日禮物，用什么方式去感恩老師，回報(bào)老師。我們要用心學(xué)好各門(mén)功課，上課注意聽(tīng)講，認(rèn)真完成老師布置作業(yè)，注意安全。這就是送給老師的節(jié)日禮物，的感恩，的回報(bào)。

老師，我衷心祝您教師節(jié)快樂(lè)，您辛苦了。

教師節(jié)感恩小學(xué)生優(yōu)質(zhì)日記【篇八】

九月的天空飄溢著金秋收獲的氣息，踏著輕盈的步子緩緩而來(lái)。在教師節(jié)來(lái)臨之際，我向辛勤工作的老師們致以衷心的感謝。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。這不正是老師們崇高精神的真實(shí)寫(xiě)照嗎？親愛(ài)的老師，你們是“天使”，從知識(shí)的殿堂緩緩走來(lái)，舉起“智慧棒”，指向渴求知識(shí)的我們，我們“變”聰明了；你們是和煦的太陽(yáng)，我們是含苞待放的向日葵花，在你們的照耀下，我們茁壯成長(zhǎng)；你們是甘甜的雨露，我們是幼嫩的小草，在你們的哺育下，我們悄悄地享受著滋潤(rùn)；你們是辛勤的園丁，我們是一棵平凡的樹(shù)苗，在你們含辛茹苦的培育下，我們即將成為一棵棵參天大樹(shù)。親愛(ài)的老師，你們是人類文化的傳播者，世界前進(jìn)的推動(dòng)者，你們是人類靈魂的設(shè)計(jì)者，社會(huì)乾坤的扭轉(zhuǎn)者。你們是春風(fēng)，吹綠了一座座山頭；你們是陽(yáng)光，照亮了每個(gè)角落；你們是燈塔，引導(dǎo)迷茫之舟馳騁知識(shí)海洋；你們是紅燭，把光熱毫不吝嗇地灑向人世間。

老師為我們奉獻(xiàn)了這么多，我們衷心地向天下所有的老師說(shuō)一聲：“老師，你們辛苦了。

謝謝你們給予學(xué)生們的關(guān)懷與厚愛(ài)。謝謝你們?yōu)閷W(xué)生們的辛勤付出。謝謝你們，謝謝?！痹肝覀儗W(xué)生一聲親切的問(wèn)候、一封表露自己感激之情的親筆信、一張賀卡、黑板上一句祝福的話、講臺(tái)上一支鮮花或一杯茶、一封慶祝教師節(jié)的電子郵件……能夠帶給您節(jié)日的快樂(lè)和欣慰的感受。

讓我們向尊敬的老師們?cè)俅紊钌畹木仙弦还孕牡貙?duì)我們的敬愛(ài)老師說(shuō)一聲：“老師，您辛苦了?！?/p>

教師節(jié)感恩小學(xué)生優(yōu)質(zhì)日記【篇九】

九月十日是教師節(jié)，我們班很多同學(xué)都送給老師一些小禮物，祝賀老師節(jié)日快樂(lè)。

大部分同學(xué)都送鮮花給老師，我以前也是送花，今年我想送一樣更特別的禮物—賀卡。我和媽媽買了三張賀卡，回家后，我認(rèn)真地在每張賀卡上寫(xiě)上：“老師：節(jié)日快樂(lè)，您辛苦了！”到了學(xué)校，我把它們分別給了語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)老師，老師們很高興，英語(yǔ)老師還夸我字寫(xiě)得好呢！潘老師對(duì)我們說(shuō)：“你們給老師最好的節(jié)日禮物就是好好學(xué)習(xí)！”我聽(tīng)了，覺(jué)得老師說(shuō)得很有道理。

教師節(jié)已經(jīng)過(guò)去了，但是老師的話讓我很難忘，無(wú)論我們送什么禮物，都不如我們好的學(xué)習(xí)成績(jī)來(lái)回報(bào)老師，這才是最好的禮物。

教師節(jié)感恩小學(xué)生優(yōu)質(zhì)日記【篇十】

今天，是9月10日，是一年一度的教師節(jié)，也是從1984年創(chuàng)辦人王梓坤校長(zhǎng)由史以來(lái)第二十次的教師節(jié)。這是老師們自己的節(jié)日，也是我們感謝老師們得時(shí)機(jī)。我們可以送花給老師；送賀卡給老師；送精致的小禮物給老師；可以祝福老師……今天，我們班今天就過(guò)了一個(gè)愉快的教師節(jié)。

今天早上，我很早就來(lái)到了學(xué)校，我邊走邊想：“班長(zhǎng)昨天早上叫我們討論一下送什么，說(shuō)是要給老師一個(gè)驚喜。”大家都七嘴八舌的“獻(xiàn)”出自己的想法，俗話說(shuō)，點(diǎn)滴之恩當(dāng)以泉涌相報(bào)。而對(duì)老師感恩也是我們民族文化里長(zhǎng)期流傳的優(yōu)良傳統(tǒng)。比如我們都熟知的那首唐詩(shī)，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！本褪怯脕?lái)形容我們的園丁的——當(dāng)然，其背后就是我們對(duì)老師辛勤勞動(dòng)的感知，感恩了。而教師之所以重要，之所以受到世人的敬仰和讓世人懷揣感恩之心，就是因?yàn)樗麄兘o了我們向光明、更加文明走去的方向和力量。于是班長(zhǎng)決定讓我們每人明天都送賀卡。

大部分來(lái)了后，都一起吧賀卡放好，當(dāng)老師收到我們的賀卡的時(shí)候，我們開(kāi)心的不得了。

今天的教師節(jié)，真的令我很難忘！

教師節(jié)感恩小學(xué)生優(yōu)質(zhì)日記【篇十一】

9月10日星期五天氣晴

今天，是教師節(jié)，是老師們的節(jié)日。

早上，我把昨晚做的花和兩張小太陽(yáng)賀卡裝進(jìn)書(shū)包里，就一蹦一跳地上學(xué)去了。到了學(xué)校，我對(duì)著每一位老師說(shuō)：“祝您節(jié)日快樂(lè)！”進(jìn)了教室，我就把教師節(jié)禮物送給老師們。郭老師發(fā)現(xiàn)我做的花里有一根棒棒糖，笑得合不攏嘴。

下午，我們?nèi)鄿?zhǔn)備給郭老師做一個(gè)驚喜。于是我們買來(lái)了許多氣球，一人拿一個(gè)氣球，等郭老師來(lái)了，我們就把氣球往上拋，表示對(duì)老師的祝福。郭老師來(lái)了，我們馬上把氣球往上一拋。老師先是嚇了一跳，然后又眉開(kāi)眼笑。這時(shí)老師宣布教師節(jié)典禮正式開(kāi)始。說(shuō)完，老師們從門(mén)外進(jìn)來(lái)了。郭老師見(jiàn)老師們來(lái)了，就把蛋糕拿了進(jìn)來(lái)，切開(kāi)蛋糕，把蛋糕分給老師和同學(xué)們。我們就大口大口吃起了蛋糕。

這真是一個(gè)別樣的教師節(jié)?。?/p>

教師節(jié)感恩小學(xué)生優(yōu)質(zhì)日記【篇十二】

一年一度的教師節(jié)又來(lái)臨了。教室里亂哄哄的，原來(lái)同學(xué)們?cè)谧h論教師節(jié)送老師什么禮物。在放學(xué)的路上，小萌看見(jiàn)草地上開(kāi)滿了鮮艷的野花。小萌想：這么漂亮的野花，不如采一點(diǎn)送給xx吧。

清早，太陽(yáng)剛剛從地平線上爬起來(lái)，小萌就捧著一大束野花來(lái)了。小萌今天穿的可真漂亮啊。小辮子上扎著紅綢子，粉紅色的上衣上佩帶著紅領(lǐng)巾。在陽(yáng)光的照射下，紅領(lǐng)巾閃著金色的光芒。她那柳條般的眉毛下有一雙炯炯有神的大眼睛，好像里面有著無(wú)窮的智慧。她那櫻桃般的小嘴上，露出了燦爛的笑容，美極了。小萌小心翼翼地將一支支野花放人老師的筆筒，生怕破壞了這美好的一切。小萌突然看見(jiàn)老師的眼鏡壓在了語(yǔ)文書(shū)上。她想：xx是多么為我們著想，這么早就來(lái)學(xué)校備課。

xx推開(kāi)門(mén)，被眼前的一切驚住了。那些插在筆筒里的野花，在陽(yáng)光的照耀下是多么美麗啊。xx嫣然一笑。他急忙向窗口望瞭望，可那送花的女孩——小萌，卻早已消失在人群之中。

教師節(jié)感恩小學(xué)生優(yōu)質(zhì)日記【篇十三】

今天，太陽(yáng)公公露出了笑臉，他可能知道今天是教師節(jié)，也知道我們今天要給老師表演節(jié)目，特意出來(lái)笑一笑，因?yàn)檫@幾天一直下雨。

天剛剛蒙蒙亮我就穿好衣服了，因?yàn)榻裉煳覀児奶?hào)隊(duì)要去青少年宮給老師演出，我激動(dòng)的睡不著覺(jué)，我不停的看鬧鐘，總算盼到天亮了。

來(lái)到學(xué)校，我們鼓號(hào)隊(duì)的隊(duì)員開(kāi)始換衣服，演出的衣服真的很奇怪!圓圓的帽子，紅色的大上衣，白色的瘦身褲，紅色的長(zhǎng)筒皮靴，還是高跟的。我看著衣服都發(fā)愁，因?yàn)槲页缘门?，白色的瘦身褲提不上去，我使勁?穿才算把褲子穿上，我看到長(zhǎng)筒靴又發(fā)愁了，我把它套在到我的腳上，這雙靴子好像跟我做對(duì)似的，拉鏈怎么拉就是拉不上去，急得我滿頭大汗，最后總算拉上了，我的隊(duì)友早上車等著了，我拿著小號(hào)飛快的追我的隊(duì)友，我穿著高跟靴子一歪一歪的，很不舒服。

來(lái)到少年宮，我們排好整整輕輕的隊(duì)伍，迎接老師的到來(lái)，老師們出現(xiàn)了，我們湊齊響亮的音樂(lè)，“咚咚咚，啪啪啪，哐哐哐，嘟嘟嘟，”音樂(lè)在少年宮上方回蕩，我看到老師們露出開(kāi)心的笑臉!我吹得更有勁了，雖然我的腳有些疼，只要老師們開(kāi)心，我們也開(kāi)心!老師們，節(jié)日快樂(lè)!

老師們，今天是您的節(jié)日，平時(shí)您為我們付出了很多，今天讓我們祝福您們吧!老師，節(jié)日快樂(lè)!

教師節(jié)感恩小學(xué)生優(yōu)質(zhì)日記【篇十四】

今天是教師節(jié)，老師們最開(kāi)心。今天早上我看到許多學(xué)生在演奏薩克斯、圓號(hào)、中音和單簧管。他們?cè)趹c祝教師節(jié)。早餐老師給了我一塊蛋糕和一碗酸湯包。一共三個(gè)餃子。我覺(jué)得那三個(gè)餃子有點(diǎn)像新鮮貝殼的殼。我開(kāi)始學(xué)習(xí)。第一節(jié)課是數(shù)學(xué)。老師讓我們翻到數(shù)學(xué)書(shū)的第四頁(yè)，做了兩道長(zhǎng)題，里面有很多小題。老師正在接線。她想讓我們把線接直，所以周老師讓我們拿出尺子。我們沿著尺子畫(huà)一條直線。我們畫(huà)的線真的很直。很遺憾我丟了我的尺子。

六個(gè)字我都懂。我把它們讀給我的英語(yǔ)老師聽(tīng)。因?yàn)槲易x得好，我的英語(yǔ)老師給了我一張貼紙。放學(xué)后，我和孟凡宇和露露的妹妹玩了一會(huì)兒。因?yàn)榻裉煜掠?，我在地上跑步的時(shí)候不小心踩進(jìn)了水坑，所以臟水弄到了褲子上。放學(xué)回家，我的玩具都干了，就開(kāi)始擺好。我把下面所有的玩具都擺了出來(lái)。因?yàn)榫W(wǎng)太高了，我夠不到網(wǎng)上的玩具。我讓爸爸把網(wǎng)卸了。爸爸卸的時(shí)候不小心把零件都灑了。我感到很苦惱，責(zé)怪父親的粗心。但是，這件事有它自己的責(zé)任。如果我自己來(lái)，情況可能會(huì)更糟。

不管怎樣，今天的教師節(jié)祝我們敬愛(ài)的老師教師節(jié)快樂(lè)！

教師節(jié)感恩小學(xué)生優(yōu)質(zhì)日記【篇十五】

今天是第35個(gè)教師節(jié)，是老師的節(jié)日，作為一名初中生，為了表達(dá)對(duì)老師的感激之情，我和幾位小學(xué)同學(xué)準(zhǔn)備一同到小學(xué)班主任家去慶祝教師節(jié)。

我和幾位同學(xué)騎自行車來(lái)到老師家樓下，把自行車鎖好后，我們各自拿著教師節(jié)禮物上樓了。我們懷著激動(dòng)的心情敲響了門(mén)，門(mén)開(kāi)了，老師臉上露出萬(wàn)分驚訝的表情，然后她和以前一樣，對(duì)我們和藹可親地笑了笑：“進(jìn)來(lái)坐吧！”

進(jìn)去以后，我們把禮物送給老師，并送給老師一句祝福：“老師，祝你教師節(jié)快樂(lè)，感謝你六年來(lái)對(duì)我們的栽培！”老師非常激動(dòng)地說(shuō)：“謝謝你們，你們送給老師的是的禮物。老師以前總是喜歡批評(píng)你們，老師錯(cuò)了，對(duì)不起！”“不，老師批評(píng)學(xué)生是天經(jīng)地義的事情。”老師又關(guān)切地問(wèn)了問(wèn)我們的學(xué)習(xí)情況：“你們覺(jué)得中學(xué)和小學(xué)的不同是什么？”“科目變得多了?！白鳂I(yè)也多了，時(shí)間變緊了。”說(shuō)罷，老師卻不像課堂上那樣嚴(yán)厲，而是我從未見(jiàn)過(guò)的那般慈祥、和藹，“你們?cè)谥袑W(xué)要好好學(xué)習(xí)?。∧銈兌际莾?yōu)秀的學(xué)生，不要讓老師失望啊！”“恩，知道了！”在老師家玩了一會(huì)后，我們便走了。

我一直認(rèn)為老師都是嚴(yán)厲的，可今天卻看見(jiàn)了老師慈祥的面孔。朋友們，請(qǐng)相信，老師在課堂上的嚴(yán)厲都是為了更好地教育我們，課后老師待我們?nèi)缗笥?，?qǐng)不要埋怨老師的批評(píng)，老師的批評(píng)也是為了我們改正錯(cuò)誤┉┉

教師節(jié)感恩小學(xué)生優(yōu)質(zhì)日記【篇十六】

今天是九月十日，是我國(guó)的教師節(jié)，從1985年建立。教師被譽(yù)為人類靈魂的工程師，尊師重道是我國(guó)歷來(lái)的優(yōu)良傳統(tǒng)。

今天是教師節(jié)，學(xué)校要舉辦一個(gè)為教師節(jié)而設(shè)的時(shí)裝秀，一部分同學(xué)要扮演兩個(gè)校區(qū)的老師、主任和校長(zhǎng)。這一天，我早早的來(lái)到學(xué)校為時(shí)裝秀做準(zhǔn)備。我也是時(shí)裝秀其中的一員，我扮演的是南校區(qū)任教四年級(jí)數(shù)學(xué)——黎老師。過(guò)了幾十分鐘，兩個(gè)校區(qū)的班級(jí)都到了北校區(qū)操場(chǎng)上集合了。當(dāng)時(shí)，我萬(wàn)分緊張，第一組，第二組，第三組......時(shí)間飛快的流逝，很快就要到我這組了，我的心緊張的就差點(diǎn)跳出來(lái)了，我的手心出汗了，無(wú)疑我的步伐變得沉重，四肢已經(jīng)有一些微微的顫抖，我的心跳變得快了。但是，此時(shí)此刻，我只想這一件事，就是全心全意去做好這個(gè)時(shí)裝秀。終于，我的心情平和了一點(diǎn) ，后來(lái)，我不負(fù)眾望，出色地完成了走秀。這次教師節(jié)我們舉行了精彩的時(shí)裝秀，我祝愿所有老師教師節(jié)快樂(lè)！首頁(yè)12尾頁(yè)

教師節(jié)感恩小學(xué)生優(yōu)質(zhì)日記【篇十七】

從小到大，在教過(guò)我的老師之中，令我印象最深的一位老師是儲(chǔ)老師，她不僅嚴(yán)厲，還非常細(xì)心。

儲(chǔ)老師個(gè)子中等，身材苗條。有著一頭烏黑發(fā)亮的長(zhǎng)發(fā)，如同瀑布從高山上傾瀉下來(lái)。高高的鼻梁下面有著一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴，常常妙語(yǔ)連珠，讓大家聽(tīng)得入了神。

儲(chǔ)老師對(duì)我們要求很嚴(yán)格。有一次，測(cè)試卷子發(fā)了下來(lái)，儲(chǔ)老師叫大家留在學(xué)校里改完錯(cuò)題才能回家。這時(shí)，我看見(jiàn)一位同學(xué)錯(cuò)題還沒(méi)改完，就已經(jīng)開(kāi)始收拾書(shū)包準(zhǔn)備回家了。我心想：這個(gè)同學(xué)錯(cuò)題都沒(méi)有改完，就敢收書(shū)包回家，真是膽大包天呀！他肯定覺(jué)得有那么多的同學(xué)都在抄錯(cuò)題，他一個(gè)人走了，老師肯定不會(huì)發(fā)現(xiàn)。但就在他跨出門(mén)的那一刻，一個(gè)響亮的聲音阻止了他：“你的錯(cuò)題改完了嗎？”沒(méi)想到他居然不承認(rèn)錯(cuò)誤，反而撒了一個(gè)謊，說(shuō)：“老師，我的錯(cuò)題已經(jīng)改好了，可以回家了吧？”“拿來(lái)我檢查完了再回家也不遲呀?！庇谑悄俏煌瑢W(xué)只好慢吞吞地拿出測(cè)試卷子遞給儲(chǔ)老師，儲(chǔ)老師接過(guò)測(cè)試卷子一看，滿臉怒氣，恨不得把他的卷子給撕了，但儲(chǔ)老師沒(méi)有大發(fā)雷霆，只是讓那位同學(xué)回到座位上，認(rèn)認(rèn)真真地改錯(cuò)題。

儲(chǔ)老師不僅嚴(yán)厲，而且還很細(xì)心。有一次做完作業(yè)，我左檢查，右檢查，沒(méi)看出錯(cuò)別字，我又給媽媽檢查了一遍，媽媽還豎起大拇指，說(shuō)：“寶貝，你真棒！”我心里像吃了蜜一樣甜。第二天，我信心十足地把作業(yè)交了上去，并且以為肯定能得優(yōu)加的好成績(jī)，結(jié)果翻開(kāi)一看，居然有一個(gè)醒目的紅圈圈。仔細(xì)一看，原來(lái)是我把武功的“武”，多寫(xiě)了一撇，只得一個(gè)優(yōu)。唉！真是大意失荊州。從那以后我做完作業(yè)都會(huì)仔細(xì)地檢查，盡量保證無(wú)誤地把作業(yè)交上去。現(xiàn)在，我的學(xué)習(xí)在不斷進(jìn)步，這可都要?dú)w功于儲(chǔ)老師的細(xì)心??！

現(xiàn)在我想對(duì)儲(chǔ)老師說(shuō)：“儲(chǔ)老師，我愛(ài)您！”

教師節(jié)感恩小學(xué)生優(yōu)質(zhì)日記【篇十八】

今天是教師節(jié)，是我們最敬愛(ài)的老師的節(jié)日。今天一大早到了校門(mén)口，我看到高年級(jí)的大哥哥大姐姐們，手捧鮮花迎接老師。我也想趕快把鮮花送給親愛(ài)的老師。

我進(jìn)了校門(mén)一路小跑到了教室，我驚呆了！教室里窗戶的角上全都被掛上了氣球，掛的七彩的彩帶。我猜想：“肯定是送給老師教師節(jié)的禮物。”我再看看旁邊的叔叔阿姨，我想：“他們一定是很早就來(lái)的，要給我們的老師一個(gè)驚喜。”還沒(méi)開(kāi)飯的時(shí)候老師們來(lái)了，張國(guó)璽的媽媽帶領(lǐng)我們?yōu)槔蠋焸儷I(xiàn)上了一曲“感恩的心”。苗祺祥和任家慧還為老師朗誦了一首小詩(shī)。最后苗祺祥媽媽告訴我們現(xiàn)在可以給老師獻(xiàn)花、戴紅領(lǐng)巾。我急忙把一朵花送給張老師，另一朵給袁老師，并給老師說(shuō)：“節(jié)日快樂(lè)！”剩下的同學(xué)給老師們戴上了紅領(lǐng)巾。為老師慶祝節(jié)日的活動(dòng)就結(jié)束了。我和同學(xué)們都還很激動(dòng)，我決心以后上課要更專心，不要讓老師太辛苦。

老師是紅燭，點(diǎn)燃自己照亮我們，老師是靈魂的工程師，教會(huì)我們知識(shí)、怎么做人，幫助我們成長(zhǎng)。老師是最可愛(ài)的人！

教師節(jié)感恩小學(xué)生優(yōu)質(zhì)日記【篇十九】

今天，是一個(gè)特殊的日子—教師節(jié)。

首先，我要祝李老師，教師節(jié)快樂(lè)！李老師是我們班的班主任，主要是給我們上語(yǔ)文課，她的課文總是讀得這么好聽(tīng)，她教同學(xué)總是那么有趣，也別忘了她的品德與社會(huì)課。我最喜歡品德與社會(huì)課了，每次上課我都能認(rèn)識(shí)一些新知識(shí)。

接下來(lái)我要祝陳老師，教師節(jié)快樂(lè)！陳老師是我們班的副班主任，是一位英語(yǔ)老師，她已經(jīng)教會(huì)我們pen、pencil、ruler、eraser……等單詞了，她總是讓同學(xué)們跟著她一起讀，要求讀標(biāo)準(zhǔn)，非常負(fù)責(zé)。

我還要祝張老師，教師節(jié)快樂(lè)！他是一位幽默的美術(shù)老師，常常和我們開(kāi)玩笑，給我們帶來(lái)了不少快樂(lè)，讓我們更加有創(chuàng)意，更加畫(huà)得好。

最后，我還要祝曹老師、沈老師、俞老師、崔老師、葛老師……，教師節(jié)快樂(lè)！祝所有的老師教師節(jié)快樂(lè)！

教師節(jié)感恩小學(xué)生優(yōu)質(zhì)日記【篇二十】

9月10日教師節(jié)就快到了此時(shí)此刻我心里有無(wú)數(shù)的話想對(duì)老師傾吐……

記得爸爸媽媽第一次拉著我的小手踏進(jìn)教室的大門(mén)我覺(jué)得好緊張好像我的心已經(jīng)跳出了我的身體?？墒钱?dāng)我看到老師那親切、慈祥的眼神我的心一下子放松了許多。老師向我伸出慈愛(ài)的手我用怯怯的眼神望著老師而老師卻用她那雙明亮的仿佛燃燒著火花的眼睛看著我。于是我將顫抖的手慢慢地伸到老師的手里。就這樣我的學(xué)習(xí)生涯開(kāi)始了。

六年來(lái)老師給我無(wú)微不至的關(guān)懷：在我生病的時(shí)候老師細(xì)心地照顧我就像媽媽一樣；在課間老師像朋友一般陪我們玩耍；在我取得好成績(jī)的時(shí)候老師送來(lái)的不是祝賀詞而是為我敲響了警鐘在我失敗、傷心、失去自信的時(shí)候老師來(lái)到我身邊把那雙溫暖的大手輕輕按在我的頭上給我講古時(shí)候的故事讓我重新鼓起勇氣找回信心繼續(xù)前進(jìn)。

就這樣我在老師的哺育下茁壯成長(zhǎng)在知識(shí)的海洋里盡情遨游終于以優(yōu)異的成績(jī)升入中學(xué)。

俗話說(shuō)“春蠶到死絲方盡蠟炬成灰淚始干”。是?。±蠋熅拖襁@勤勞的蠶一樣她把所有的知識(shí)都傳達(dá)給我們卻犧牲了自己。人們把老師比做辛勤的園丁、燃燒的蠟燭。這話一點(diǎn)兒也沒(méi)錯(cuò)老師正如園丁培育著祖國(guó)未來(lái)的花朵和希望；也正如燃燒的蠟燭用自己的光和熱為我鋪成一條黃金大道！

我贊美老師贊美老師不畏艱辛、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。

老師是世界上神圣而美麗的使者！

教師節(jié)感恩小學(xué)生優(yōu)質(zhì)日記【篇二十一】

在學(xué)生的眼里感恩老師的方式有很多，一到教師節(jié)老師的講臺(tái)上總會(huì)有很多禮物，鮮花、糖果、賀卡，很少有一些特別的禮物。

我想說(shuō)的是感謝老師不一定必須要用禮品來(lái)感謝老師，好好學(xué)習(xí)、按時(shí)完成作業(yè)、成績(jī)優(yōu)秀、作業(yè)錯(cuò)題少、不讓老師叫家長(zhǎng)，少給老師找麻煩事，讓老師輕松一下。這就是給老師最好的禮物。

我不止一次的看到過(guò)關(guān)于過(guò)教師節(jié)的作文，多是《給老師最好的禮物》、《老師喜歡什么樣的禮物》……一大些這樣那樣的禮物。

因此我的結(jié)論是感恩老師不一定要物質(zhì)上的禮物，而是讓老師工作輕松，我們好好學(xué)習(xí)，就是給老師最好的禮物。

教師節(jié)感恩小學(xué)生優(yōu)質(zhì)日記【篇二十二】

啊。怎么辦，今天是九月九號(hào)，明天不就是教師節(jié)嗎?我心里急得像熱鍋上的螞蟻，要知道往年這個(gè)時(shí)候，我都買個(gè)小禮物送給老師，可今年老師要求我們自己親手實(shí)踐來(lái)做禮物，唉。我該做什么禮物送老師呢。為這事我正發(fā)愁著。

于是，我便去請(qǐng)教我們家教的智多星媽媽，媽媽告訴我：“不管禮物輕重好壞都是一份心意，心意到了其他的就不重要了”。經(jīng)媽媽這一番話的提醒，我猛然想起了上個(gè)星期同學(xué)教我做的花?！皩?duì)呀。做那個(gè)花不是挺好的嗎”。我自言自語(yǔ)道。我就拿了竹子削了一支光滑的小棒子，先用膠布粘住，再用綠色的卡子包住。接著，就是剩做花瓣，葉子花芯了。

我一邊做一邊想，這次的花瓣做成什么顏色呢。白色、紫色、紅色……最終我選擇了用紅色的卡紙。因?yàn)槲矣X(jué)得紅色很喜慶，那葉子當(dāng)然是選綠色的了，我先在綠色的卡子上用鉛筆劃出葉子的形狀，在上面寫(xiě)上祝福的話語(yǔ)，再把這個(gè)貼在花莖上，看一朵漂亮的花就出來(lái)了。

第二天，我信心滿滿的帶回學(xué)校，拿出來(lái)與同學(xué)們的比比，哎呀。我的花真比不上同學(xué)的呀。結(jié)果令我太我失望了。因?yàn)閯e的同學(xué)的禮物都比我做的花精致好看，我擔(dān)心極了，心想，老師會(huì)喜歡我的禮物嗎?要是不喜歡，那我咋辦呢。豈不是白做了嗎?，但是我想起了媽媽對(duì)我說(shuō)的話，任何禮物都只能表示一份心意，心意到了其他的也就不重要了。想到這些我就裝著膽子把它交了上去。

教師節(jié)感恩小學(xué)生優(yōu)質(zhì)日記【篇二十三】

今天上午，我準(zhǔn)備制作兩張教師節(jié)賀卡送給王老師和陳老師，因?yàn)槊魈炀褪墙處煿?jié)了。我和媽媽在商店里買了許多彩色卡紙、海綿紙，為了讓我做的賀卡更漂亮，我還特意讓媽媽買了一套噴噴筆。

回到家后，我選出了兩張彩色卡紙，開(kāi)始認(rèn)真地制作起來(lái)，我又是剪、又是貼、又是畫(huà)、又是噴，充分施展我的繪畫(huà)本領(lǐng)，運(yùn)用各種繪畫(huà)技巧，挖空心思地想出了一些漂亮的圖案。中午的時(shí)候，我終于把第一張賀卡做好了，我覺(jué)得我做的還可以，媽媽看了也說(shuō)不錯(cuò)。

晚上，我把兩張賀卡都做完了，我希望我做成的賀卡老師會(huì)很喜歡。真心祝福老師教師節(jié)快樂(lè)!天天快樂(lè)!

教師節(jié)感恩小學(xué)生優(yōu)質(zhì)日記【篇二十四】

離九月十號(hào)越來(lái)越近了我們敬愛(ài)的老師又將迎來(lái)最快樂(lè)的節(jié)日——教師節(jié)。

回憶在大同第二小學(xué)讀書(shū)的歲月最難忘的就是那些領(lǐng)我走進(jìn)新校園教我知識(shí)的老師們難忘他們給我的諄諄教導(dǎo)和無(wú)微不至的關(guān)懷。

我的第一位啟蒙老師是滕老師。她眼睛大大的說(shuō)話聲音細(xì)細(xì)的。別看她年紀(jì)輕可是非常有愛(ài)心。當(dāng)我們遇到什么困難她都耐心地幫我們解決。記得有一次班上有個(gè)同學(xué)感動(dòng)得叫她一聲“媽媽”她害羞地笑了。

二年級(jí)時(shí)我又結(jié)識(shí)了王老師和李老師。她們像慈母又像嚴(yán)父。每當(dāng)我們?nèi)〉眠M(jìn)步時(shí)她們一個(gè)勁地表?yè)P(yáng)我們鼓勵(lì)我們讓我們心里美滋滋的;當(dāng)我們犯錯(cuò)誤時(shí)她們非常嚴(yán)厲地批評(píng)我們讓我們及時(shí)改正。在老師們的引導(dǎo)下我們班進(jìn)步很大星光之家的錦旗掛進(jìn)了我們的教室集體舞比賽我們班也拿到了級(jí)別獎(jiǎng)——特等獎(jiǎng)。

老師在教師節(jié)這個(gè)特別的節(jié)日里我要衷心地感謝你們你們用無(wú)私的奉獻(xiàn)、博大的愛(ài)關(guān)懷我們澆灌我們這些花骨朵。我們祝你們節(jié)日快樂(lè)同時(shí)我們會(huì)用的成績(jī)報(bào)答你們。

教師節(jié)感恩小學(xué)生優(yōu)質(zhì)日記【篇二十五】

今天是九月十日教師節(jié)。

上午，我們穿著嶄新的校服，排著整齊的隊(duì)伍，在各班主任老師的帶領(lǐng)下來(lái)到了操場(chǎng)上，一起迎接第三十五個(gè)教師節(jié)，我們將在這里舉行隆重的升旗儀式。來(lái)慶祝這個(gè)偉大的節(jié)日。

今天的操場(chǎng)和往常大有不同，非常的熱鬧，鮮艷的五星紅旗在微風(fēng)中輕輕擺動(dòng)，好像也在為這個(gè)節(jié)日而喝彩。慶?；顒?dòng)很快就開(kāi)始了，我們高聲的唱著國(guó)歌，然后有老師上臺(tái)演講，老師今天的演講繪聲繪色，每個(gè)人的臉上都洋溢著幸福的笑容，臺(tái)下的掌聲一陣陣的響起來(lái)。仿佛把我?guī)У搅藙側(cè)雽W(xué)的時(shí)候，記得那時(shí)的我，像一個(gè)聽(tīng)不懂話的孩子，王芬老師像媽媽一樣耐心的教導(dǎo)我，是她教會(huì)我認(rèn)字，教會(huì)我怎樣學(xué)習(xí)?，F(xiàn)在我已經(jīng)是三年級(jí)的小學(xué)生了，我能夠自己看故事書(shū)，能夠?qū)懶∽魑摹＿€能夠……一陣高亢有力的宣誓聲把我從記憶里喚醒過(guò)來(lái)，慶祝活動(dòng)圓滿結(jié)束了。

其實(shí)，在我們的眼里，王芬老師她就是我們出色的園丁，她在教育著我們的成長(zhǎng)。今天我要大聲的說(shuō)：老師，您辛苦了，我愛(ài)您。“

以冬天為主題的作文通用十五篇

說(shuō)到作文，相信大家都不陌生吧，為了有效提高我們的寫(xiě)作能力，那么關(guān)于冬天的作文應(yīng)該如何書(shū)寫(xiě)你知道嗎？一篇優(yōu)秀的作文可以幫助我們培養(yǎng)真情實(shí)感。寫(xiě)關(guān)于冬天的作文需要注意哪些問(wèn)題呢？下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家悉心準(zhǔn)備的“以冬天為主題的作文”，希望對(duì)您有所幫助，歡迎轉(zhuǎn)發(fā)閱讀。

以冬天為主題的作文【篇一】

白雪皚皚的冬天已經(jīng)來(lái)了，冬姑娘把她手中的魔法棒一揮，世間萬(wàn)物都已變得雪白雪白。

早上一起來(lái)，屋外，窗外已經(jīng)被白雪覆蓋的雪白亮眼，看那樹(shù)上，偶爾雪從樹(shù)上掉下，響起一兩聲松啦的聲音，為這感覺(jué)冰冷冷的冬天增添了一絲生氣。

看，那不遠(yuǎn)處有一群小孩正在嬉鬧，有的打雪仗，有的堆雪人……可真是熱鬧啊，那些活潑的小孩為這寒冷的冬帶來(lái)了溫暖。

在看那路邊的大人，手里正拿著鐵鏟，鏟著那路上的堅(jiān)冰，邊鏟嘴里邊呦呵著，‘唉嘿’‘唉嘿’，一聲接著一聲，為這寧?kù)o的冬日增添了一絲熱鬧的氛圍。

屋里有些人燒著煤爐，大人，小孩伸出手在上面烤著，那原來(lái)有些冰的手頓時(shí)變得熱起來(lái)，身心也燥熱起來(lái)了，真是暖和啊。

有些人放著電視，電視里偶爾傳來(lái)一兩聲激烈聲，偶爾傳來(lái)人們的笑聲。

屋外那些玩雪的小孩好像不知道寒冷，那凍的通紅的小手不知道有木有凍傷了，他們搓搓手，再在上面哈哈氣，好像這樣他們的小手就不冷了，他們天真純潔，就這個(gè)冬天一樣……

冬日即寧?kù)o又溫馨，熱鬧。

以冬天為主題的作文【篇二】

冬天來(lái)了，陣陣寒風(fēng)吹來(lái)，大地上一片雪白，樹(shù)上，草上，花上，都是雪白的。它不象春天那么五顏六色，不象夏天那么炎熱，更不象秋天那么美好，冬天，除了白色，還是白色。天上，鵝毛般的大雪落下來(lái)，有的落在瓦片上，有的落在小河里，還有的落在小朋友的身上。冬天，沒(méi)有生機(jī)勃勃的小動(dòng)物，沒(méi)有紅花綠草和小樹(shù)，冬天非常單調(diào)，大部分都是白色為主，很少有其它顏色。

冬天里，有些小朋友堆雪人，有的像一只小狗，有的像一只小貓，有的像一只小熊，還有些小朋友在打雪仗，用雪球互相擊打，真精彩！大人也不例外，也在堆雪人，堆了很大一個(gè)雪人，大家臉上都通紅通紅的，不過(guò)大家還是玩得很開(kāi)心，既管寒風(fēng)吹來(lái)，也不會(huì)擊退大家玩雪的心情。

冬天雖然單調(diào)，但是天空飄落的雪花，也為冬天加上了一點(diǎn)生機(jī)，冬天是為了新一年的來(lái)臨，為大地積累力量，我愛(ài)冬天！

以冬天為主題的作文【篇三】

冬天，固然沒(méi)有春天迷人的鳥(niǎo)語(yǔ)花香，也沒(méi)有夏天壯觀的閃電雷鳴，更沒(méi)有秋天誘人的豐富果實(shí)，但它也有獻(xiàn)給大天然暖和的陽(yáng)光。

在一個(gè)冬風(fēng)咆哮的冬天中午，我和爸爸媽媽一起去買東西，媽媽讓我和爸爸等著她，她到上面去買衣服，我和爸爸坐在下面等，我看到一個(gè)小女孩，她長(zhǎng)得蠻漂亮的，但她沒(méi)有胳膊，靠雙腳寫(xiě)字來(lái)乞討，她眼前擺著墨、紙還有一個(gè)裝錢(qián)的小紅桶，腳趾間夾著一支羊毫，沾了沾墨水，開(kāi)始寫(xiě)字。我覺(jué)得她好可憐?。∥医^不猶豫地就走過(guò)去在那個(gè)小紅桶里投了五元錢(qián)，隨后途經(jīng)的人都紛紛獻(xiàn)出了愛(ài)心，可讓人生氣的是總有一些抱著孩子的父母看了一眼就走了，他們也不想想，冬風(fēng)都把樹(shù)吹得搖搖欲墜，也會(huì)有人被迫在乞討這個(gè)小女孩沒(méi)有健康的身體，沒(méi)有幸福美滿的家庭，更沒(méi)有快樂(lè)地在學(xué)校讀書(shū)，她多么需要我們的一顆顆愛(ài)心和一雙雙暖和的雙手?。?/p>

冬天固然嚴(yán)寒，但處處暖人心。不僅由于有寒假這個(gè)誘人的假期，還由于那皚皚白雪，讓孩子們的臉上有了笑臉，讓炎熱從大地上走開(kāi)，讓世界披上了白衣服……

我很期待冬天！我從來(lái)沒(méi)看見(jiàn)過(guò)冬天的雪花飄飄，好期待能有一天，我能看見(jiàn)冬天的漫天雪花飄飄?。∥?歲的時(shí)候爸爸、媽媽出去打工，也把我?guī)チ?。就由于這樣，我從來(lái)享受不到雪花的夸姣。由于，福建那邊天色炎熱，幾乎沒(méi)下過(guò)雪……冬天，你是我成長(zhǎng)的那盞燈。在我迷茫時(shí)，你是讓我走出迷茫的導(dǎo)航艦。成長(zhǎng)，需要我們不屑的努力，我在冬天時(shí)找到了我成長(zhǎng)的那盞燈。良多人都不喜歡冬天，我卻很喜歡冬天，我喜歡冬天的嚴(yán)寒，由于在寒冷的冬天里，土里的種子能與嚴(yán)寒作掙扎......

冬天老是銀裝素裹的，大地一片荒蕪，讓人不想走出家門(mén)，但正由于如斯。冬季在我們眼里，在我們心里多了幾分神秘。提到冬季，大家第一個(gè)反應(yīng)就是一片片晶瑩剔透外形各異的雪花。

冬天，白雪皚皚，在雪花的點(diǎn)綴下，世界變成了花白，這是一個(gè)多么錦繡的冬天??！可是，我卻沒(méi)有心情去悄悄賞識(shí)，卻想起了你身穿土灰色棉襖，兩鬢發(fā)白，始終把微笑掛在你的臉上奶奶。

以冬天為主題的作文【篇四】

冬沒(méi)有春的絢麗多彩，沒(méi)有夏的熱情豪爽，更沒(méi)有秋的繁榮。當(dāng)嚴(yán)冬靜靜來(lái)臨時(shí)，人們總會(huì)訴苦它的嚴(yán)寒。

當(dāng)你身著粗笨的棉衣，也許會(huì)訴苦嚴(yán)冬的來(lái)臨，請(qǐng)不必訴苦，冬天縱然嚴(yán)寒，可也有它的獨(dú)特之處。

冬天到了，雪花像鵝毛般柔柔、像棉花般雪白，又像仙女披發(fā)花般紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái)。它晶瑩透亮，就像上帝派來(lái)的貞潔可愛(ài)的小天使。他不僅僅雪白如玉并且像仙女一般體態(tài)輕巧，在空中翩翩起舞，它告訴人們，冬天來(lái)了。不僅僅如斯，雪花真是形態(tài)各異，有的像空中點(diǎn)點(diǎn)繁星，有的像海底的大海星，還有的像豹子身上各種各樣的雀斑。在我看來(lái)，雪花固然不如茉莉香氣撲鼻，牡丹嬌貴、蘭花清風(fēng)淡雅，可雪花貞潔錦繡，投入大地母親的懷抱，把世界裝扮的錦繡不凡。

正由于雪花的到來(lái)。屋子上屋頂上、大地上都披了一層厚厚的雪白無(wú)瑕的大衣，氣派極了！雪地上許多不怕冷的孩子在堆雪人、大雪仗，他們玩的十分歡樂(lè)，熱的汗流浹背，竟連棉衣都濕了。樹(shù)上有許許多多毛茸茸的小雪球，猶如一條條可愛(ài)的小白蛇盤(pán)在樹(shù)枝上。整個(gè)街道銀裝素裹，白雪一片。啊！真是一個(gè)粉裝玉砌的世界呀！

看到此情此景，你也許會(huì)感到一絲惋惜，的確，百花都凋謝了，假如你仔細(xì)看看，就會(huì)發(fā)此刻百花凋零時(shí)，梅花像一個(gè)戰(zhàn)士在鵝毛大雪中傲然挺立。它開(kāi)出錦繡嬌艷的花朵依舊芳香迷人。是啊！僅有梅花還在和鵝毛大雪做斗爭(zhēng)，它像一個(gè)個(gè)堅(jiān)強(qiáng)不屈的生命，永不投降。過(guò)路的人都會(huì)情不自禁地稱贊梅花，稱贊它的錦繡，更稱贊梅花的精神！

冬天最冷的時(shí)候，每家的窗戶上都結(jié)了各式各樣晶瑩剔透的冰花，讓人看了目眩繚亂。有的像排山倒海的巨浪，有的像長(zhǎng)的參差不齊的樹(shù)木，有的像一只冰清玉潔的白天鵝，扇動(dòng)著膀大有力的翅膀，在水中嬉戲、玩耍。還有的像錦繡高貴的孔雀，展開(kāi)它那像眼睛一樣錦繡動(dòng)人的尾巴。似乎在說(shuō)“大家覺(jué)得我長(zhǎng)的美嗎？”

冬天不僅僅錦繡并且喜氣洋洋，由于冬天快結(jié)束時(shí)，人們將迎來(lái)一個(gè)盛大隆重的節(jié)日—春節(jié)。每到這時(shí)候家家戶戶都貼上了春聯(lián)，親朋摯友歡聚一堂，在家里吃年夜飯、看晚會(huì)。互相舉杯慶賀，祝對(duì)方在新的一年里福星高照、萬(wàn)事如意！

我喜愛(ài)春的旖旎和艷麗，賞識(shí)夏的熱列和奔放，贊美秋的成熟和豪爽，可比擬之下，我更愛(ài)冬天，愛(ài)它的貞潔，愛(ài)它的錦繡，愛(ài)它的喜氣洋洋！

以冬天為主題的作文【篇五】

冬天是一個(gè)嚴(yán)寒的季節(jié)，也是一個(gè)令人瑟瑟發(fā)抖的季節(jié)，同時(shí)冬天也是一個(gè)可以讓人感觸感染到但愿的季節(jié)。

冬天的校園里到處是白雪，白雪從天空飄落到城市的每一個(gè)角落，好似一個(gè)小精靈在空中舞蹈。校園里的樹(shù)都沒(méi)有了葉子，身著白色大衣，同學(xué)們?cè)跇?shù)下?lián)u擺，發(fā)出了沙拉拉的聲響，校園里同學(xué)們都十分興奮，有的在打雪仗，個(gè)個(gè)喜逐顏開(kāi)，有的在堆雪人?？矗∧莻€(gè)雪人的五官多精致，還有的在細(xì)細(xì)品嘗了一些干凈的雪，冰冰的口感直沖心頭。一陣涼風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)木也都跳起了歡樂(lè)的跳舞。這時(shí)，打雪仗的同學(xué)也都休止了，似乎也感觸感染到了涼風(fēng)吹過(guò)的夸姣。手指拿起一些白雪，馬上就不見(jiàn)了，不知什么時(shí)候雪球打在了背上，迎面來(lái)的是冰冷的雪球，同學(xué)打的不可開(kāi)交是一片歡樂(lè)的景象。

校園一處有一棵梅樹(shù)，樹(shù)上開(kāi)滿了梅花，像一個(gè)個(gè)大方爽朗的姑娘迎風(fēng)招展，從遠(yuǎn)處也可以聞到梅花披發(fā)發(fā)的清香，梅花代表著堅(jiān)強(qiáng)向上，梅花不像其他的花一樣在春夏開(kāi)放，而是在嚴(yán)寒的冬天，它就像中國(guó)軍人一般，不怕嚴(yán)寒，頂天立地，白雪飄到了梅花上，把梅花梳妝的更加錦繡了。

校園里還有許許多多不怕嚴(yán)寒的松樹(shù)，它們四季都是綠色，就如校園衛(wèi)士，捍衛(wèi)者同學(xué)的安全，俗話說(shuō)坐如鐘，站如松，坐下學(xué)習(xí)的時(shí)候就像鐘一樣當(dāng)真，站起來(lái)的時(shí)候，要像松樹(shù)一樣高大挺秀。冬天雪飄到了松樹(shù)上，把松樹(shù)梳妝得更加高大挺秀了。

校園里的孩子們也都十分無(wú)邪可愛(ài)，他們個(gè)個(gè)都像小精靈一樣可愛(ài)，上課時(shí)的他們當(dāng)真著，下課時(shí)的他們無(wú)邪可愛(ài)，操場(chǎng)上他們快樂(lè)的玩耍著，雪飄到了他們身上，把孩子們梳妝的更加可愛(ài)了。

冬天里的孩子們無(wú)邪快樂(lè)，冬天里的松樹(shù)高大挺秀，冬天里的梅花堅(jiān)強(qiáng)漂亮，冬天里的我們成長(zhǎng)了，冬天也是一個(gè)新的開(kāi)始，預(yù)示著更好的明天！

以冬天為主題的作文【篇六】

寒來(lái)暑往，四季交替，一年四季，無(wú)不各具特色。

有人喜歡那鳥(niǎo)語(yǔ)花香的春天;有人喜歡那熱情奔放的夏天;有人喜歡那碩果累累的秋天;而我卻喜歡冬天，因?yàn)槟闶菨嵃谉o(wú)暇的。

冬天，令人感到寒冷，但更多的是讓人感到愉快而滿足，我喜愛(ài)冬天的雪。幾年前，我第一次看見(jiàn)雪，那時(shí)我是多么的興奮，激動(dòng)~~~~

那次下雪是在寒假里，所以我起得很晚，大約在九點(diǎn)左右，媽媽欣喜若狂地把我從被窩里拉起來(lái)，起初我還不樂(lè)意，當(dāng)媽媽告訴我下雪了，我馬上跳了起來(lái)，發(fā)現(xiàn)街上并沒(méi)有下雪。媽媽指著山頂，我看見(jiàn)山上一片雪白，我趕快準(zhǔn)備，戴上手套、帽子、圍巾，向“鳳凰山”出發(fā)。一路上，上下山的人絡(luò)繹不絕。大人、小孩、老人、青年都興高采烈地拿著大大小小的雪球從山上下來(lái)，一副滿足的樣子。還在山下的人見(jiàn)了都忘記了疲憊，加快腳步向山頂爬去，想馬上置身于雪的世界。

我也振奮精神向山頂爬去，經(jīng)過(guò)努力，終于來(lái)到了山頂————“紅軍亭’’。好象來(lái)到了一個(gè)幽雅恬靜的境界，來(lái)到了一個(gè)晶瑩剔透的童話般的世界。松樹(shù)的清香，白雪的冰香，給人一種涼瑩瑩的撫慰。一切都在過(guò)濾，一切都在升華，連我的心靈也在凈化，變得純潔而又美好。樹(shù)上已披上了一件白色的紗衣，地上像鋪上了一層厚厚的白棉被。大地變成了粉裝玉砌的世界。踏著軟綿綿的積雪，聽(tīng)見(jiàn)腳下發(fā)出咯吱咯吱的聲響。我跑到雪堆前，用手捧起一把干凈的雪，用舌頭舔了一下，嘗一嘗這純潔的雪，有一股獨(dú)特的清香和寒氣在我的舌頭上涌出。

冬天，你超過(guò)了溫暖的春天，好玩的夏天，豐收的秋天。讓我快樂(lè)，讓我戀戀不忘，我愛(ài)冬天，我愛(ài)冬天的雪景。

以冬天為主題的作文【篇七】

冬天一位可怕的怪叔叔，在秋天最后一片錦繡的楓葉跳完華爾茲后，他就大搖大擺的往我們暖和的大地前進(jìn)。

冬天和冬風(fēng)是形影不離的“朋友”。他們一泛起，就讓我好想在棉被里“冬眠”！但是，在動(dòng)物園里的企鵝卻扭腰擺臀，高興得不得了！“噗通！噗通！”的跳下水，在水里悠游安閑的穿梭，像槍彈一樣，東游游，西跑跑的，似乎很興奮冬天的來(lái)臨。

在冬天的我，好想一直“冬眠”，等到春暖花開(kāi)的時(shí)候才起來(lái)和家人同學(xué)一起玩。春天是多么的好啊，百花齊放，在花園里能聞到花香，能聽(tīng)到鳥(niǎo)叫，真是太愜意了！唉呀！別再想春天了，冬天也很好呀！可以“冬眠”，可以“吃火鍋”。吃火鍋是我在冬天里最喜歡做的事，媽媽每次在冬天時(shí)都會(huì)煮好吃的火鍋給我們大快朵頤。媽媽只要將火鍋端上桌，大家就會(huì)像餓狼一樣，捋臂將拳預(yù)備開(kāi)戰(zhàn)，當(dāng)媽媽一聲令下：“開(kāi)動(dòng)！”大家就開(kāi)始動(dòng)著筷子“夾呀夾”，像極了一群貪心的螃蟹，夾到碗滿了才停下來(lái)，然后躲到一旁，開(kāi)始享用！

津津有味的食品，不到三十分鐘鍋底已經(jīng)朝天了！大家又在餐桌前吃著新鮮的生果，看著可笑的電視節(jié)目，使家里布滿了歡笑聲，一聲接著一聲，一陣又一陣，好一幅天倫之樂(lè)的景象?。?/p>

冬天呀！冬天！我告訴你一個(gè)天大的秘密喔！可是你不能告訴別人，不然我會(huì)害羞的。那一個(gè)秘密就是——“實(shí)在我好喜歡你！”由于你的到來(lái)，使我們家布滿了歡笑，使我更幸福；你讓大地萬(wàn)物在冬天時(shí)能休息一下，使他們養(yǎng)精蓄銳，等待春天一來(lái)，展現(xiàn)生命的繽紛；你更使企鵝高興不已的在水里悠游，讓大家看了好開(kāi)心、好高興！所以，冬天呀冬天！我真的好喜歡你的到來(lái)！

以冬天為主題的作文【篇八】

冬天是一個(gè)寒冷的季節(jié)，也是一個(gè)令人瑟瑟發(fā)抖的季節(jié)，同時(shí)冬天也是一個(gè)可以讓人感受到希望的季節(jié)。

冬天的校園里到處是白雪，白雪從天空飄落到城市的每一個(gè)角落，好似一個(gè)小精靈在空中跳舞。校園里的樹(shù)都沒(méi)有了葉子，身著白色大衣，同學(xué)們?cè)跇?shù)下?lián)u晃，發(fā)出了沙拉拉的聲響，校園里同學(xué)們都十分高興，有的在打雪仗，個(gè)個(gè)笑逐顏開(kāi)，有的在堆雪人。看！那個(gè)雪人的五官多精致，還有的在細(xì)細(xì)品嘗了一些干凈的雪，冰冰的口感直沖心頭。一陣涼風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)木也都跳起了歡樂(lè)的舞蹈。這時(shí)，打雪仗的同學(xué)也都停止了，好像也感受到了涼風(fēng)吹過(guò)的美好。手指拿起一些白雪，馬上就不見(jiàn)了，不知什么時(shí)候雪球打在了背上，迎面來(lái)的是冰涼的雪球，同學(xué)打的不可開(kāi)交是一片歡樂(lè)的景象。

校園一處有一棵梅樹(shù)，樹(shù)上開(kāi)滿了梅花，像一個(gè)個(gè)大方開(kāi)朗的姑娘迎風(fēng)招展，從遠(yuǎn)處也可以聞到梅花散發(fā)的清香，梅花代表著堅(jiān)強(qiáng)向上，梅花不像其他的花一樣在春夏開(kāi)放，而是在寒冷的冬天，它就像中國(guó)軍人一般，不怕寒冷，頂天立地，白雪飄到了梅花上，把梅花打扮的更加美麗了。

校園里還有許許多多不怕寒冷的松樹(shù)，它們四季都是綠色，就如校園衛(wèi)士，保衛(wèi)者同學(xué)的安全，俗話說(shuō)坐如鐘，站如松，坐下學(xué)習(xí)的時(shí)候就像鐘一樣認(rèn)真，站起來(lái)的時(shí)候，要像松樹(shù)一樣高大挺拔。冬天雪飄到了松樹(shù)上，把松樹(shù)打扮得更加高大挺拔了。

校園里的孩子們也都十分天真可愛(ài)，他們個(gè)個(gè)都像小精靈一樣可愛(ài)，上課時(shí)的他們認(rèn)真著，下課時(shí)的他們天真可愛(ài)，操場(chǎng)上他們快樂(lè)的玩耍著，雪飄到了他們身上，把孩子們打扮的更加可愛(ài)了。

冬天里的孩子們天真快樂(lè)，冬天里的松樹(shù)高大挺拔，冬天里的梅花堅(jiān)強(qiáng)漂亮，冬天里的我們成長(zhǎng)了，冬天也是一個(gè)新的開(kāi)始，預(yù)示著更好的明天！

以冬天為主題的作文【篇九】

很多人認(rèn)為，冬天是寒冷的，冬天是殘酷的..可我不這樣認(rèn)為，我覺(jué)得冬天是個(gè)時(shí)裝設(shè)計(jì)師，為大地披上了雪白的衣裳;冬天是個(gè)魔術(shù)師，送給每個(gè)人大大的棉花糖，冬天是個(gè)音樂(lè)家，用各種各樣的風(fēng)譜寫(xiě)樂(lè)意，冬天是個(gè)嚴(yán)厲的老師，用嚴(yán)寒與風(fēng)雪做教鞭，教育我們擁有頑強(qiáng)的意志。

今年的冬天好像和往常的冬天不一樣，艷陽(yáng)高照的,一點(diǎn)兒也沒(méi)雪玩，可是到了冬天快結(jié)束時(shí)，陰雨綿綿，灰蒙蒙而死氣沉沉的天空沒(méi)有一絲色彩，不但缺少了生機(jī)也讓人的心情跟著天氣而變化，沉悶悶的。早上一起床，便看到了雪子從上飄落而至，來(lái)到了教室里，上完了幾節(jié)課，便看到雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落下，似那晶瑩剔透的羽毛在空中悠地轉(zhuǎn)著,舞著.叮-----一下課,我們就迫不及待地沖出教室,在走廊里早已擠滿了人,唿哧唿哧地喘著熱氣，興奮地看著鵝毛大雪在空中打著轉(zhuǎn)兒，也不管是雪花吸進(jìn)了鼻孔還是被風(fēng)刮紅了臉，都顧不上了，好不開(kāi)心啊!雪花這個(gè)小精靈，我伸手去接那一片片落下的雪花，可一落入在手心，冰冰涼涼的，湊過(guò)去一看，呵，早已就化為水珠了,可調(diào)皮呢!不一會(huì)，雪花就像魔術(shù)師一樣給房頂，大樹(shù)，大地披上了雪白的衣裳。

呼呼呼風(fēng)婆婆也跟著雪精靈在搗亂，把我們這批調(diào)皮的孩子吹得直流清鼻涕，臉凍得紅彤彤的，必需擦點(diǎn)防凍霜才行，要不然吹的你臉上開(kāi)裂,生疼生疼的，走路時(shí)，冷風(fēng)直往你脖子灌，不住地打寒噤，你肯定會(huì)縮著脖子，弓著背，手插在衣袋里走路，呼呼呼，冬天的風(fēng)是不是像不像個(gè)奏樂(lè)師呢?

冬天也是一位嚴(yán)師，教育我們要像松柏一樣在寒風(fēng)中挺拔屹立，擁有那頑強(qiáng)的意志，像那梅花一樣，在冰雪中綻放自己的美麗，也像竹子一樣被大雪壓著但也永遠(yuǎn)壓不挎,冬天教會(huì)我們?cè)鯓釉趷毫拥沫h(huán)境中去奮斗，遇到困難不退縮，冬天難道不是個(gè)嚴(yán)師嗎?

冬天的美，在于冬天的純潔，冬天的剛強(qiáng)，冬天的奏樂(lè)我看著教室外飄著的雪，心想著英國(guó)詩(shī)人雪萊的詩(shī)：冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎春天的腳步聲也越來(lái)越快了呢!

以冬天為主題的作文【篇十】

冬天是雪的季節(jié)。

一提到冬天，最讓人影響深刻的便是過(guò)年前后的時(shí)候，那十幾天仿佛每年都是特別冷的。過(guò)年時(shí)我和家人總會(huì)回到老家，老家里一下雪，屋外面便沒(méi)有了人的蹤跡，雪能把一切覆蓋。屋頂上，小路上，池塘里，外面停著的車上等等，各個(gè)地方都是白茫茫的一片，雪厚厚的鋪在一切的上面，沒(méi)有個(gè)幾天暖陽(yáng)的時(shí)候，根本沒(méi)辦法耗盡。這個(gè)時(shí)候的村莊格外寂靜，偶爾在夜間時(shí)會(huì)傳來(lái)幾聲狗叫，或是吃飯時(shí)，會(huì)傳來(lái)陣陣的炊煙。

雖然我很不喜歡這樣冷的季節(jié)，但是不知道為什么，這樣的寂靜很容易讓人感到心安，讓人整個(gè)心都寧?kù)o下來(lái)。讓人不由自主的想到，從前車馬很慢，一生只愛(ài)一個(gè)人的浪漫。

偶爾也會(huì)和小伙伴堆雪人，可是我們堆得雪人都特別的丑，少胳膊少腿的，雖說(shuō)是丑，忙活一整天之后，也總算會(huì)有點(diǎn)人樣。大人們也是很支持我們做這些，會(huì)給我們提供物資，像雪人的眼睛，紐扣等需要的胡蘿卜等等。

河南的冬天還是非常冷的，冷到極致的時(shí)候，我們一家人就會(huì)開(kāi)始烤火，農(nóng)村里烤火是很常見(jiàn)的事，誰(shuí)家烤火了，一般別人家知道了。還喜歡坐在一起烤，說(shuō)說(shuō)家常什么的，大人們好像很快樂(lè)。

當(dāng)然孩子們也很快樂(lè)，因?yàn)槟艹缘交鹂镜目炯t薯，可香了。

以冬天為主題的作文【篇十一】

現(xiàn)在，剛剛進(jìn)入冬天，人們也開(kāi)始安靜些了。

在小鄉(xiāng)村里的夜晚是清幽的，只聽(tīng)得見(jiàn)縫紉機(jī)腳踏板的聲音，只聽(tīng)得見(jiàn)寒風(fēng)拍打窗戶的聲音，“呼，呼，呼”，這聲音傳到了躺在床上的我的耳朵里，我整理時(shí)起了冷汗，由于這聲音其實(shí)是太令人毛骨悚然了。

我盼望著，盼望著，我到底在盼望什么呢？我的心中，似乎有著什么在蠢蠢欲動(dòng)，忽然一道閃電從我腦中劃過(guò)：我多么但愿下雪呀，在這連續(xù)幾年中，我們這里幾乎沒(méi)有下過(guò)什么雪，我已經(jīng)好久沒(méi)有在雪地里玩兒過(guò)了。

我喜歡冬天，由于冬天的風(fēng)有著毫無(wú)所懼的自由；我喜歡冬天，由于冬天的小雪花，它們飄飄灑灑，就如同一個(gè)個(gè)小精靈在空中翩翩起舞；我喜歡冬天，由于冬天的陽(yáng)光，冬天雖冷，但讓陽(yáng)光暉映，那感覺(jué)對(duì)于我來(lái)說(shuō)，是最暖和的；我喜歡冬天，由于冬天的天空，它瓦藍(lán)瓦藍(lán)，錦繡極了；我喜歡冬天……

冬天一個(gè)白色的季節(jié)，它可以讓我的腦中浮想聯(lián)翩，我想：我站在雪地里，雪花在我的身邊飄動(dòng)，當(dāng)時(shí)我就覺(jué)得這個(gè)世界似乎只有我一個(gè)人一樣，似乎，我就是這個(gè)世界的主宰；我變成一個(gè)雪人，挺立在雪地里，守護(hù)著這片白茫茫的雪地，給小朋友們帶去數(shù)不盡的歡樂(lè)。

實(shí)在，冬天是一個(gè)喜慶的季節(jié)，煙花爆竹都在冬天中點(diǎn)燃；都在冬天中拉開(kāi)序幕；都在冬天中點(diǎn)燃了火焰。

冬天，一個(gè)可愛(ài)的季節(jié)，一個(gè)錦繡的季節(jié)，一個(gè)和諧的季節(jié)，更是一個(gè)白色的季節(jié)，有些人會(huì)覺(jué)得冬天不美，是由于他們體會(huì)不到冬天的那種美。

我喜歡冬天，喜歡白茫茫的雪地，我多么但愿，今年冬天可以下一場(chǎng)雪呀。

以冬天為主題的作文【篇十二】

一轉(zhuǎn)眼就到了冬天，人們穿上了保暖的衣服，把窗戶都關(guān)得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，不露出一點(diǎn)兒縫隙。你聽(tīng)，窗外那“呼呼大叫”的西北風(fēng)真讓人有點(diǎn)害怕。

不過(guò)，我卻很喜歡冬天，因?yàn)槎媚飼?huì)給我們帶來(lái)最珍貴的禮物——潔白的雪花呀!她把這潔白的雪花撒到了地上、樹(shù)上、屋頂上、人們的身上……那晶瑩閃爍的雪花就像翩翩起舞的白蝴蝶，在空中快樂(lè)地飛來(lái)飛去，無(wú)拘無(wú)束。我們整個(gè)小區(qū)、學(xué)校、街道、樹(shù)木都成了白色，好一個(gè)銀白的世界!

隨風(fēng)飄舞的雪花也給小朋友們帶來(lái)了歡樂(lè)。你看，小朋友們戴上手套，紛紛從家里沖了出來(lái)，來(lái)到廣場(chǎng)的雪地上。雪地立刻熱鬧起來(lái)，頓時(shí)變成了游戲的樂(lè)園。小朋友們有的在滑雪，有的在打雪仗，還有的在堆雪人。瞧，那邊的幾個(gè)小朋友就堆了個(gè)胖乎乎的雪人，身上長(zhǎng)了兩只掃把手，圓圓的腦袋上有一張咧著笑的嘴，還插著一根豎笛做“鼻子”。大家看著自己的杰作，都快活地叫了起來(lái)。

小朋友們的嬉鬧聲和北風(fēng)的呼呼聲合奏成了一首動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲，在廣場(chǎng)上空久久飄蕩……

以冬天為主題的作文【篇十三】

“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)?！卑。∵@句詩(shī)不正是描寫(xiě)雪的嗎？不正是描寫(xiě)冬天的雪的嗎？

冬天，是一個(gè)寒冷的季節(jié)。呼呼地刮著北風(fēng)。夜晚，躺在床上，靜靜地聽(tīng)風(fēng)吹擊窗戶發(fā)出的聲響，短促而又有節(jié)奏，像在敲架子鼓；聽(tīng)風(fēng)吹過(guò)屋頂?shù)穆曇?，縈繞回蕩，像是深沉的胡琴聲；聽(tīng)窗外風(fēng)吹過(guò)大樹(shù)的聲音，高亢而又悠揚(yáng)，像是一位男高音歌唱家在引吭高歌，聽(tīng)著聽(tīng)著，我睡著了。早上醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)玻璃上滿是美麗的冰花，這是波斯菊，那是白牡丹，這是一片嫩草地，那是一片小樹(shù)林……冬天真是太神奇了，不用任何樂(lè)器，就能演奏出獨(dú)特的音樂(lè)，不用紙和筆，就能畫(huà)出一幅奇妙的畫(huà)。

冬天，是一個(gè)美麗的季節(jié)。每當(dāng)秋姑娘離開(kāi)，冬姑娘來(lái)臨，天上的雪花也跟著飄落。雪花們恭敬地聽(tīng)從冬姑娘的指揮，在空中歡快地跳起舞來(lái)。雪越下越大，地上白了，房頂白了，樹(shù)上也白了。雪花把大地覆蓋，像給大地鋪上了潔白的毛毯；雪花把大樹(shù)覆蓋，像給大樹(shù)戴上了白色的絨帽；雪花把小草、花兒覆蓋，像給她們蓋上了溫暖的被子，讓她們安然入眠……。小朋友們?cè)谘┑乩锒蜒┤?、打雪仗，歡快的笑聲，給這寒冷的銀色世界增添了無(wú)限生機(jī)。

冬天，是一個(gè)“溫暖”的季節(jié)。記得在一個(gè)冬天的早上，爸爸帶我到漢唐書(shū)城去買書(shū)，剛一下車，我看到路邊一個(gè)五、六歲左右的小男孩在乞討。他穿著單薄的衣服，在寒風(fēng)中凍得瑟瑟發(fā)抖。我對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，這個(gè)小男孩好可憐啊，他肯定會(huì)凍得生病的，我們幫他一下吧。”爸爸慈愛(ài)地看著我說(shuō)：“你真是一個(gè)善良懂事的好孩子，好，我們應(yīng)該幫幫助他?！闭f(shuō)完從錢(qián)包里掏出5元錢(qián)遞給了我。我拿著錢(qián)跑過(guò)去放在了小男孩面前的碗里，小男孩對(duì)我感激地笑了笑。在這一剎那，我感覺(jué)到小男孩好像不冷了，覺(jué)得我身上也暖和了許多，覺(jué)得這寒冷的冬天仿佛變成了溫暖的春天……

冬天是位魔術(shù)師，總在不經(jīng)意間給我們帶來(lái)驚喜和歡樂(lè)。我愛(ài)冬天，我愛(ài)這個(gè)寒冷而又神奇美麗的冬天!

以冬天為主題的作文【篇十四】

冬天的寒，冬天的冷，時(shí)時(shí)刻刻都讓我們無(wú)處躲避。我討厭著冬天，卻也喜歡著冬天，與其說(shuō)這是萬(wàn)物凋零的季節(jié)，更像是老天爺讓人們心平氣和的一個(gè)季節(jié)。

有人說(shuō)，冬天是可惡的。掛著狂風(fēng)的每天和曬不干的衣服都讓人們感到心煩，而我也認(rèn)為這就是冬天的糟糕所在。但是，盡管這很糟糕，但冬天的天空中也有著不少樂(lè)趣，它不光有寒冷的狂風(fēng)，偶爾也會(huì)有許些陽(yáng)光照射而出，像是黑暗中的救贖一般，讓人感到溫暖而又依依不舍。正是陽(yáng)光帶來(lái)的舒適感，使我對(duì)冬天的感覺(jué)更加深刻。

有人說(shuō)，冬天是懶惰的。人們都喜歡待在舒適的被窩中，不想動(dòng)彈，不想做任何事，因此，許多人都認(rèn)為冬天是一個(gè)讓人感到懶惰的季節(jié)，同時(shí)冬天也是非常懶惰的季節(jié)。我不喜歡在冬天的時(shí)候窩著被窩，我總是覺(jué)得，冬天的時(shí)間過(guò)得很快。我會(huì)去尋找原因，觀察他人在冬天時(shí)的行為舉止，得出了一個(gè)結(jié)論，那便是不想動(dòng)彈！當(dāng)人們被冬天的寒冷所打敗時(shí)，自然而然會(huì)失去許多時(shí)間，而失去的時(shí)間必然會(huì)帶動(dòng)其他事物進(jìn)度的減少。冬天的作用，也在這方面體現(xiàn)出來(lái)，有人不畏寒冷，每天起早貪黑地忙碌自己的事情，有人則在被窩中享受著安逸，每天都在虛度著自己的時(shí)光，冬天，正是為了區(qū)分兩者的時(shí)間規(guī)劃線，讓人們理解它究竟是為了什么而誕生？又是為了什么變得如此寒冷？

有人說(shuō)，冬天是矛盾的。對(duì)比夏天，冬天的寒冷和夏天的炎熱都讓人感到特別矛盾。即討厭著夏天，也討厭著冬天。來(lái)到冬天的時(shí)候，懷念著夏天，而到了夏天，卻在懷念著冬天。其實(shí)不然，人的心態(tài)也是隨著季節(jié)的變化而改變，冬天給人的感覺(jué)相比起夏天更加陰沉和寒冷，夏天的陽(yáng)光烈日也讓人們想念著冬天的寒冷。處在黑暗中的人懷念著光明，但光明太過(guò)耀眼的時(shí)候，卻又想念著黑暗。

對(duì)我來(lái)說(shuō)，冬天是必不可少的。冬天的選擇決定了一個(gè)人能否戰(zhàn)勝惰性，選擇自己未來(lái)想要擁有的事物。努力和冬天的氣溫是成反比的，寒冷丶大風(fēng)都在挑戰(zhàn)著一個(gè)人的內(nèi)心是否堅(jiān)毅。冬天的時(shí)候，我喜歡穿著大棉襖站在橋邊，欣賞著江的一舉一動(dòng)。冬天的風(fēng)在推動(dòng)著江面緩緩流動(dòng)，似乎在于風(fēng)嬉戲，看著這個(gè)場(chǎng)景，我也是微微一笑，感覺(jué)冬天的風(fēng)也是非常有趣?？粗粗?，我也漸漸有了許些困意，看著馬路上的車輛比起之前少了許多，我也不禁感嘆，人們不喜歡冬天的時(shí)候外出，卻喜歡待在被窩中玩手機(jī)。一方面是冬天的樂(lè)趣，一方面是手機(jī)帶來(lái)的樂(lè)趣，對(duì)我而言，我還是喜歡冬天的樂(lè)趣，因?yàn)槟鞘亲屓擞∠笊羁痰?，是切身體會(huì)得到的。我摸了摸石橋，口中呼出了一口氣，大棉襖上也有了空氣中飄來(lái)的一些小棉絮，帶著耳罩，回家了。

以冬天為主題的作文【篇十五】

我喜歡春天那蒙蒙細(xì)雨，喜歡夏天池塘中站立的荷葉，喜歡秋天寄來(lái)的信，可是，我更喜歡冬天的小雪花！

在某一天早上，我發(fā)現(xiàn)太陽(yáng)已經(jīng)暗淡了許多，我就知道，冬天來(lái)了！我走向外面，原來(lái)天空已經(jīng)下起了飄飄揚(yáng)揚(yáng)的雪花，這些雪花飄落在地面上，覆蓋著路，突然，雪越下越大，仿佛整個(gè)世界都只有白色。

在冬季里，我看見(jiàn)了幾個(gè)小孩子，他們?cè)谝黄鸫蜓┱?、堆雪人，看?jiàn)了這個(gè)場(chǎng)景，我仿佛回到了童年的美好回憶，還記得，我在童年時(shí)，經(jīng)常和幾個(gè)小伙伴在一起玩。有一次，我在外面玩，天空下起了幾朵如水一般清澈透明的雪花，＂她＂一落下來(lái)，我立刻就把＂她＂放在手心里，但我不知道為什么，每當(dāng)我把手心打開(kāi)，看到的總是一點(diǎn)點(diǎn)水，完完全全看不到一點(diǎn)雪花的痕跡！

樹(shù)木、小花、小草在冬天里是多么無(wú)助，多么寒冷！雖然“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”，如果我們能多點(diǎn)愛(ài)護(hù)這些花草樹(shù)木的話。也許，她們就不會(huì)這么冷了！

冬天，是最美麗的，雖然我也喜歡春夏秋這三個(gè)季節(jié)，但是，我仍然更喜歡千姿百態(tài)、變化多端、神秘莫測(cè)的冬天！