中班體育教案。
體育教案可以保證小朋友們在上課時(shí)能夠更好的聽課，作為一位幼兒園中班老師，我們要提前準(zhǔn)備好體育教案課件工作，這樣小朋友們才能高效地掌握知識點(diǎn)。中班體育教案你知道怎么寫更好呢？下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編幫大家編輯的《根據(jù)學(xué)生情況合理的制定的教學(xué)教案》，僅供參考，希望能為您提供參考！
活動名稱：體育--種蘿卜一、目標(biāo)：
1、學(xué)習(xí)能雙腳左右行進(jìn)跳，掌握左右行進(jìn)跳得要領(lǐng)，蹬地較有力，落地較輕。
2、愿意參加體育活動，體驗(yàn)運(yùn)動的快樂。
3、逐步養(yǎng)成垃圾分類處理和珍惜、節(jié)約資源的好習(xí)慣。
4、愿意交流，清楚明白地表達(dá)自己的想法。
二、準(zhǔn)備：
1、塑膠拼板每人一塊、紙片做的蘿卜每人一個。
2、錄音機(jī)及音樂文件。
3、場地布置如圖
三、活動過程1、準(zhǔn)備活動小兔子跳(小兔子跳跳跳)教師和幼兒一起做準(zhǔn)備活動。重點(diǎn)活動腿部。
2、游戲過程(1)介紹游戲名稱，兔寶寶拔蘿卜教師：兔寶寶們，你們已經(jīng)一天天長大了，我們要學(xué)習(xí)新的本領(lǐng)，今天小兔子們要和兔爸爸一起學(xué)習(xí)如何給蘿卜澆水和拔蘿卜。我得兔寶寶們我們?nèi)ヌ}卜地了!教師帶領(lǐng)小兔子一跳一跳的換場。
(2)教師講授小兔子們!前面呀!是一條小河，過了河就是我們的大蘿卜地了!兔爸爸為小兔子們在小河上鋪設(shè)了木板，我們只有踩著木板才能到達(dá)蘿卜地。現(xiàn)在兔爸爸教你們新本領(lǐng)，如何到達(dá)蘿卜地。先來看看兔爸爸是怎么跳的教師首先示范動作，左右行進(jìn)跳，讓小朋友們嘗試一下。
讓小朋友們說說自己跳得好不好。
引入兒歌幫助幼兒掌握動作要領(lǐng)：
小腳小腳快并攏，小腿小腿向下彎，不轉(zhuǎn)身，左一跳，右一跳，輕輕落地不出聲，一塊木板不丟掉，我們是快樂得小兔子。
(3)澆水--幼兒練習(xí)教師進(jìn)行個別指導(dǎo)小兔子們，天氣太熱了，兔爸爸給小兔子們種的大蘿卜呀!口渴了。我們得去給他們澆點(diǎn)水。
小朋友們看前面有四條路，四條路分出層次：間距不同，長短不同，數(shù)量不同組織幼兒一邊說兒歌，一邊左右行進(jìn)跳(按照教師鋪設(shè)好的海綿板)幼兒分四隊(duì)自由選擇去澆水的道路。
(鼓勵幼兒選擇不同的路線進(jìn)行嘗試。先回來的小朋友教師帶領(lǐng)放松一下，教師為出汗的幼兒提供擦汗紙巾、垃圾桶設(shè)置休息站)(4)收蘿卜教師提示幼兒：我們種的蘿卜成熟了，請小白兔們幫兔爸爸把蘿卜收回家好嗎?幼兒分成四隊(duì)，沒人只能拿一個蘿卜。
收回蘿卜后帶領(lǐng)幼兒每人拿一塊海綿板，幼兒坐在板子上，教師帶領(lǐng)幼兒做放松活動。
(5)復(fù)習(xí)已學(xué)游戲環(huán)節(jié)3、放松活動：
(1)放松調(diào)整階段(動動說兒歌)教師：孩子們，我們每人手里都有一個大蘿卜。老師想問問小朋友們蘿卜可以怎么吃呀!
幼兒：蘿卜可以怎么吃!……教師：那么我們今天一起炒蘿卜吃吧!
炒蘿卜前我們要做什么幼兒：…….
教師：需要洗蘿卜，切蘿卜。下面我們一起洗蘿卜切蘿卜兒歌：洗蘿卜，洗蘿卜，洗，洗，洗切蘿卜，切蘿卜，切，切，切炒蘿卜，炒蘿卜，炒，炒，炒吃蘿卜，吃蘿卜，吃，吃，吃(2)教師帶領(lǐng)幼兒做放松活動小白兔給我們郵寄來了一個包裹，咚咚咚，誰呀?我是小小郵遞員啊!哪里來的信呀!**來的信啊!送給誰呀!送給**!(包裹里是沙包與分散活動向銜接)(3)帶領(lǐng)收拾整理玩具材料(指導(dǎo)幼兒按教師指令收放材料)四、分散活動(個別指導(dǎo))：
馬蘭花，馬蘭花風(fēng)吹雨打都不怕勤勞的人在說話請你馬上就開花1、幼兒自主探索沙包的多種玩法。教師出示沙包等輔助材料，引導(dǎo)幼兒探索沙包等輔助材料多種玩法。
2、教師注意提醒出汗幼兒及時(shí)擦汗。
3、體胖幼兒運(yùn)動量小的幼兒進(jìn)食量少的孩子加大運(yùn)動量。(利用游戲調(diào)動幼兒情緒，使其主動加大運(yùn)動量)4、分享：幼兒分享沙包等輔助材料的多種玩法。(同伴間的相互學(xué)習(xí))
教學(xué)反思：
活動經(jīng)過設(shè)計(jì)的改變后，幼兒們的積極性也跟著提高了，在活動中可以看到有些幼兒由于平時(shí)缺少鍛煉，各方面能力都比較弱，在以后的活動中要多加強(qiáng)個別鍛煉。
活動目標(biāo)：
1、會用多種方法玩彩球，如：拋接、踢、滾等。
2、提高幼兒動作的靈活性和協(xié)調(diào)性。
3、提高動作的協(xié)調(diào)性與靈敏性。
4、初步培養(yǎng)幼兒體育活動的興趣。
活動準(zhǔn)備：
1、幼兒自制彩球若干(數(shù)量多于幼兒人數(shù))，可用花布包裹在廢舊報(bào)紙團(tuán)外扎緊，也可在花布內(nèi)包上棉花團(tuán)扎緊。
2、繩子、球門、籃球筐。
3、音樂磁帶。
活動過程：
1、準(zhǔn)備活動。
幼兒手舉彩球，在音樂聲中沿場地四周進(jìn)行走、跑交替等簡單的四肢動作練習(xí)。
2、自由玩彩球。
(1)啟發(fā)幼兒想出多種玩的方法，如：拋接、踢、滾、運(yùn)等。
(2)鼓勵幼兒與別人合作玩。
(3)交流多種玩的方法，如：拋、接、投、騎、頂、背等。
3、游戲：飛舞的彩球。
(1)幼兒分成兩隊(duì)，分別站在長繩兩邊，相互拋擊彩球，不要讓球落在自己場地上。
(2)游戲2-3遍。
4、傳球接力賽。
(1)幼兒分成四組，每組一個球，從第一個幼兒開始將球傳至最后一個幼兒手中，比比哪一組最快。
(2)可以改變傳球的方法，如從頭頂傳，跨下傳，腰兩邊側(cè)傳等。
5、結(jié)束：幼兒手拿彩球在音樂聲中跳起歡快的舞。
活動結(jié)束：
把彩球投放在區(qū)角中，讓幼兒進(jìn)一步尋覓彩球的多種玩法。
活動反思：
本次教學(xué)活動，能夠根據(jù)教學(xué)目標(biāo)開展，運(yùn)用幼兒已有的生活經(jīng)驗(yàn)，通過啟發(fā)感知。講述與操作讓幼兒積極主動參與活動，逐步激發(fā)幼兒動手操作活動的興趣及強(qiáng)烈的探索欲望。發(fā)明創(chuàng)新方法，體驗(yàn)創(chuàng)造帶來的快樂。動靜結(jié)合，注意發(fā)揮孩子的主體性，讓幼兒思維活躍，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)興趣和創(chuàng)新品質(zhì)。
設(shè)計(jì)意圖
綜述游戲是幼兒最喜歡的活動，讓幼兒在玩中學(xué)，學(xué)中玩是他們掌握基本技能和知識的最有效的方法和途徑之一。在游戲中感受勞動帶來的快樂。
活動目標(biāo)
1、學(xué)習(xí)推小車運(yùn)輸，發(fā)展身體的靈活性和平衡能力。
2、學(xué)習(xí)建筑工人不怕困難、勇敢的精神。
重點(diǎn)難點(diǎn)
重點(diǎn)、難點(diǎn)：學(xué)習(xí)推小車運(yùn)輸，發(fā)展身體的靈活性和平衡能力。
教具準(zhǔn)備
1、大灰狼頭飾一個；小推車2輛；積木若干。
2、場地布置。
活動流程：一、創(chuàng)設(shè)實(shí)際情境，活動身體幼兒跟著教師轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)頭，彎彎腰，伸伸手臂踢踢腿。
二、學(xué)習(xí)推小車
（一）教師出示小推車并指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)。
提問：這是什么？
請幼兒嘗試推車，指導(dǎo)幼兒推車時(shí)身體彎腰前傾，兩手握緊手把，平穩(wěn)向前推行。
（二）進(jìn)行推車練習(xí)。
分組練習(xí)推裝有積木的小推車，請幼兒說說自己嘗試后的感受。
（三）小結(jié)。
要使小推車不倒，就要保持平穩(wěn)。
三、游戲運(yùn)磚豬小弟要造房子，但是少了很多的磚塊，需要我們幫助，有了小推車，我們可以把磚塊運(yùn)到小豬家了。
（一）講解游戲要求。
游戲開始，幼兒迅速將一塊磚（積木）放入小推車內(nèi)，走過彎曲的山路，路上可能會出現(xiàn)大灰狼，看到大灰狼出現(xiàn)，原地不動，否則就被大灰狼吃掉，大灰狼離開則繼續(xù)前進(jìn)，過了山路到小豬家，把磚塊放在小豬家后原路返回，接著第二位幼兒運(yùn)磚。
（二）幼兒分組游戲一次（請一位幼兒當(dāng)大灰狼），教師對游戲情況進(jìn)行評價(jià)。
（三）幼兒分組游戲進(jìn)行比賽，看看哪一組運(yùn)的磚又快又多。
四、總結(jié)評價(jià)
今天小朋友的表現(xiàn)很不錯，很勇敢，你們幫了小豬這么大的忙。
活動目標(biāo)：根據(jù)指示做動作，學(xué)習(xí)閱讀指示牌。
活動準(zhǔn)備：自制有趣的指示牌。
活動過程：
1．事先與幼兒討論幼兒園的運(yùn)動設(shè)備，并為它們命名。
2．來到幼兒園的操場，向幼兒說明游戲規(guī)則及擺放好指示牌。
3．選首兒歌或童謠，讓幼兒在歌聲中按照指示牌方向準(zhǔn)備出發(fā)。如到“圓圓國”拿起呼啦圈在地上或身上轉(zhuǎn)一下、用單腳跳到“百花國”聞聞花香、走到“石頭國”抱抱石頭看有多大、“滑梯國”里可溜滑梯、再到“洞洞國”穿過拱橋、“繩子國”是跳5次繩才算通過、“昆蟲國”則要學(xué)一種昆蟲的動作?；氐侥康牡貢r(shí)，便成為“快樂國”里的精靈了。
其他優(yōu)秀教案推薦：
跳舞小精靈
活動目標(biāo)：
1．學(xué)會想象創(chuàng)造模仿出一種小動物的動作。
2．會參與表演活動
3．鼓勵幼兒大膽。勇敢表現(xiàn)自己。
活動準(zhǔn)備：
1．圖片（動物模仿秀）
2．圖片（各種跳舞的圖片）
3．輕快音樂。
活動過程：
一、展示圖片，引起幼兒活動興趣。
在音樂聲中，幼兒欣賞各種跳舞的圖片（有芭蕾舞、花樣滑冰、自由體操、等動作圖片讓幼兒欣賞各種身體美姿），引發(fā)幼兒認(rèn)識身體動態(tài)的興趣。
二、師生一起游戲和表演
1、游戲：請你向我這樣做
教師做某一動作時(shí)說：“請你向我這樣做”（彎腰、跳躍’轉(zhuǎn)圈、蹲下、站起、劃船’打棒球等動作）
幼兒模仿并說：“我就向你這樣做”
2、依次變換動作，可加快速度。
3、圍成圓圈，請每個人輪流示范一次，或請表現(xiàn)非常特別的幼兒示范一次。
三、幼兒看大圖《動物模仿秀》
1、老師表演各種小動物，幼兒猜是什么
幼兒學(xué)一學(xué)小動物的動作
2、請幼兒上來表演動物造型給小朋友看，小朋友學(xué)一學(xué)。
四跳舞活動
1、放音樂《眼耳口鼻》幼兒跳舞
2、圍成大圓圈手拉手，一步并前一步并后，跟著音樂跳。
yJS21.com更多精選幼師資料閱讀
體育教案可以讓小朋友們充分體會到學(xué)習(xí)的快樂，作為一名敬業(yè)幼兒園的中班老師，我們要做出優(yōu)秀的體育教案課件，才能充分實(shí)現(xiàn)教學(xué)意圖，更好的幫助小朋友們更好的理解。如何在中班體育教案中全面的總結(jié)課程內(nèi)容呢？為此，幼兒教師教育網(wǎng)小編從網(wǎng)絡(luò)上為大家精心整理了《為學(xué)生制定的合適的教學(xué)教案》，相信能對大家有所幫助。
活動名稱：體育--種蘿卜一、目標(biāo)：
1、學(xué)習(xí)能雙腳左右行進(jìn)跳，掌握左右行進(jìn)跳得要領(lǐng)，蹬地較有力，落地較輕。
2、愿意參加體育活動，體驗(yàn)運(yùn)動的快樂。
3、逐步養(yǎng)成垃圾分類處理和珍惜、節(jié)約資源的好習(xí)慣。
4、愿意交流，清楚明白地表達(dá)自己的想法。
二、準(zhǔn)備：
1、塑膠拼板每人一塊、紙片做的蘿卜每人一個。
2、錄音機(jī)及音樂文件。
3、場地布置如圖
三、活動過程1、準(zhǔn)備活動小兔子跳(小兔子跳跳跳)教師和幼兒一起做準(zhǔn)備活動。重點(diǎn)活動腿部。
2、游戲過程(1)介紹游戲名稱，兔寶寶拔蘿卜教師：兔寶寶們，你們已經(jīng)一天天長大了，我們要學(xué)習(xí)新的本領(lǐng)，今天小兔子們要和兔爸爸一起學(xué)習(xí)如何給蘿卜澆水和拔蘿卜。我得兔寶寶們我們?nèi)ヌ}卜地了!教師帶領(lǐng)小兔子一跳一跳的換場。
(2)教師講授小兔子們!前面呀!是一條小河，過了河就是我們的大蘿卜地了!兔爸爸為小兔子們在小河上鋪設(shè)了木板，我們只有踩著木板才能到達(dá)蘿卜地?，F(xiàn)在兔爸爸教你們新本領(lǐng)，如何到達(dá)蘿卜地。先來看看兔爸爸是怎么跳的教師首先示范動作，左右行進(jìn)跳，讓小朋友們嘗試一下。
讓小朋友們說說自己跳得好不好。
引入兒歌幫助幼兒掌握動作要領(lǐng)：
小腳小腳快并攏，小腿小腿向下彎，不轉(zhuǎn)身，左一跳，右一跳，輕輕落地不出聲，一塊木板不丟掉，我們是快樂得小兔子。
(3)澆水--幼兒練習(xí)教師進(jìn)行個別指導(dǎo)小兔子們，天氣太熱了，兔爸爸給小兔子們種的大蘿卜呀!口渴了。我們得去給他們澆點(diǎn)水。
小朋友們看前面有四條路，四條路分出層次：間距不同，長短不同，數(shù)量不同組織幼兒一邊說兒歌，一邊左右行進(jìn)跳(按照教師鋪設(shè)好的海綿板)幼兒分四隊(duì)自由選擇去澆水的道路。
(鼓勵幼兒選擇不同的路線進(jìn)行嘗試。先回來的小朋友教師帶領(lǐng)放松一下，教師為出汗的幼兒提供擦汗紙巾、垃圾桶設(shè)置休息站)(4)收蘿卜教師提示幼兒：我們種的蘿卜成熟了，請小白兔們幫兔爸爸把蘿卜收回家好嗎?幼兒分成四隊(duì)，沒人只能拿一個蘿卜。
收回蘿卜后帶領(lǐng)幼兒每人拿一塊海綿板，幼兒坐在板子上，教師帶領(lǐng)幼兒做放松活動。
(5)復(fù)習(xí)已學(xué)游戲環(huán)節(jié)3、放松活動：
(1)放松調(diào)整階段(動動說兒歌)教師：孩子們，我們每人手里都有一個大蘿卜。老師想問問小朋友們蘿卜可以怎么吃呀!
幼兒：蘿卜可以怎么吃!……教師：那么我們今天一起炒蘿卜吃吧!
炒蘿卜前我們要做什么幼兒：…….
教師：需要洗蘿卜，切蘿卜。下面我們一起洗蘿卜切蘿卜兒歌：洗蘿卜，洗蘿卜，洗，洗，洗切蘿卜，切蘿卜，切，切，切炒蘿卜，炒蘿卜，炒，炒，炒吃蘿卜，吃蘿卜，吃，吃，吃(2)教師帶領(lǐng)幼兒做放松活動小白兔給我們郵寄來了一個包裹，咚咚咚，誰呀?我是小小郵遞員啊!哪里來的信呀!**來的信啊!送給誰呀!送給**!(包裹里是沙包與分散活動向銜接)(3)帶領(lǐng)收拾整理玩具材料(指導(dǎo)幼兒按教師指令收放材料)四、分散活動(個別指導(dǎo))：
馬蘭花，馬蘭花風(fēng)吹雨打都不怕勤勞的人在說話請你馬上就開花1、幼兒自主探索沙包的多種玩法。教師出示沙包等輔助材料，引導(dǎo)幼兒探索沙包等輔助材料多種玩法。
2、教師注意提醒出汗幼兒及時(shí)擦汗。
3、體胖幼兒運(yùn)動量小的幼兒進(jìn)食量少的孩子加大運(yùn)動量。(利用游戲調(diào)動幼兒情緒，使其主動加大運(yùn)動量)4、分享：幼兒分享沙包等輔助材料的多種玩法。(同伴間的相互學(xué)習(xí))
教學(xué)反思：
活動經(jīng)過設(shè)計(jì)的改變后，幼兒們的積極性也跟著提高了，在活動中可以看到有些幼兒由于平時(shí)缺少鍛煉，各方面能力都比較弱，在以后的活動中要多加強(qiáng)個別鍛煉。
設(shè)計(jì)意圖：
本班孩子特別喜歡看老師變小魔術(shù)，喜歡聽帶有神秘感的故事。所以本次活動，我嘗試?yán)脤ふ疑衩爻潜だ锏膶毑貫橹骶€，來貫穿整個活動。把數(shù)學(xué)活動與游戲活動進(jìn)行整合，把抽象、枯燥的數(shù)學(xué)內(nèi)容變?yōu)榇碳び腥さ挠螒蚧顒?。讓幼兒在游戲中學(xué)數(shù)學(xué)、玩數(shù)學(xué)、用數(shù)學(xué)，教師引導(dǎo)幼兒在游戲和玩樂中初步接受和學(xué)習(xí)有規(guī)律的排序。
活動目標(biāo)：
1、愿意參與探險(xiǎn)活動，體驗(yàn)發(fā)現(xiàn)規(guī)律的成功感。
2、學(xué)習(xí)運(yùn)用三角形和圓形，按一定規(guī)律排序。
3、能嘗試自編規(guī)律，具有初步的判斷推理能力。
4、能與同伴合作，并嘗試記錄結(jié)果。
5、知道按事物不同的特征進(jìn)行排序會有不同的結(jié)果，初步了解排序的可逆性。
活動準(zhǔn)備：
PPT課件、三角形和圓形操作材料
活動過程：
(一)觀看PPT，引起幼兒的興趣。
今天劉老師要帶小朋友去尋寶，你們想去嗎?那我們先來看看寶藏在哪里?
小結(jié)：想得到寶藏，就要闖過重重機(jī)關(guān)，你們有信心嗎?
(二)闖關(guān)
1、古門的密碼
古門需要完整的密碼才能打開，我們來看看前面的密碼是怎樣的?
后面的密碼，要請小朋友動腦筋來解出來。
小結(jié)：原來古門的密碼是一個三角形一個圓形，兩個圖形為一組，從頭到尾反復(fù)出現(xiàn)的規(guī)律。
2、被沖毀的小橋
河水把小橋沖垮了一半，我們來看看小橋是怎樣的?
操作： 請小朋友接著排下去，應(yīng)該怎樣排?探索搭小橋。
小結(jié)：小橋是由一個三角形兩個圓形，三個圖形為一組，從頭到尾反復(fù)出現(xiàn)的規(guī)律搭的。
3、古老的石梯
操作：請小朋友幫忙把石梯搭好。
小結(jié)：原來石梯由一個圓形兩個三角形，三個圖形為一組，從頭到尾反復(fù)
出現(xiàn)的規(guī)律。
4、開寶箱
A、終于找到寶箱了，開寶箱也需要密碼，但已經(jīng)用過的密碼，就不能再用了，請小朋友嘗試排出不一樣的、有規(guī)律的密碼。
B、展示操作結(jié)果
(三)經(jīng)驗(yàn)提升，欣賞生活中的規(guī)律
小朋友們真棒!其實(shí)，在日常生活中只要我們多注意多觀察，還有很多很多的事物都是有規(guī)律的排序的。
(四)按男女規(guī)律排隊(duì)出活動室，結(jié)束活動。
(五)活動延伸
在日常生活中引導(dǎo)幼兒觀察、發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境中的一些規(guī)律，如排隊(duì)時(shí)、做動作游戲時(shí)進(jìn)行。
活動反思：
我發(fā)現(xiàn)自己低估了幼兒的發(fā)展，沒有把幼兒的思維從生動的形象思維提升到初級抽象邏輯思維階段，如果進(jìn)行進(jìn)一步的提升與歸納的話，這樣孩子不僅可以獲得系統(tǒng)性的知識，更為以后學(xué)習(xí)比較、歸納等數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)打下初步的印象基礎(chǔ)。
教材分析
中班幼兒已經(jīng)掌握雙腳行進(jìn)跳的動作要領(lǐng)，但是雙腳向上縱跳觸物對他們來說具有一定的挑戰(zhàn)性。本次活動創(chuàng)設(shè)了“小兔和風(fēng)箏握手”、“小兔追逐風(fēng)箏”的有趣情境，通過過小橋、鉆山洞等障礙物，激發(fā)幼兒雙腳向上縱跳觸物的興趣，使幼兒在愉快的游戲中達(dá)到鍛煉的目的?；顒幼詈筮m時(shí)加入“追逐風(fēng)箏”的情節(jié)，増加了活動的難度，鼓勵幼兒嘗試在奔跑的過程中縱跳觸物，促使幼兒在原有水平上進(jìn)一步提升。
活動目標(biāo)
1.能看準(zhǔn)目標(biāo)雙腳同時(shí)向上縱跳觸物，掌握動作要領(lǐng)。
2.嘗試快速越過障礙物，提高動作的協(xié)調(diào)性和靈活性。
3.體驗(yàn)和同伴共同游戲的快樂。
4.培養(yǎng)幼兒與他人友好合作的意識，能與其他幼兒共同游戲，樂意與他人交流、分享不同的玩法。
5.培養(yǎng)幼兒不怕困難、堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、積極向上的良好品質(zhì)。
活動準(zhǔn)備
風(fēng)箏若干，將風(fēng)箏懸掛在繩子上(可設(shè)置不同高度)，竹竿、拱形門、平衡木若干，音樂。
活動建議
1.創(chuàng)設(shè)游戲情境導(dǎo)入活動，激發(fā)幼兒興趣。
組織幼兒玩游戲“小兔愛鍛煉”，帶領(lǐng)幼兒活動身體的各個部位，達(dá)到熱身的目的。
2.創(chuàng)設(shè)“和風(fēng)箏握手”的游戲情境，引導(dǎo)幼兒練習(xí)縱跳觸物。
(1)請幼兒自由選擇不同高度的風(fēng)箏，練習(xí)縱跳觸物。
教師導(dǎo)語：春天來了，天上的風(fēng)箏真美。它們有的飛得高，有的飛得低，快和風(fēng)箏握握手吧。
(2)請個別幼兒示范，引導(dǎo)幼兒掌握縱跳觸物的動作要領(lǐng)。
結(jié)合幼兒示范講解縱跳觸物的動作要領(lǐng)：眼睛看著風(fēng)箏，雙膝稍稍彎曲，雙腳用力蹬地，向上跳起，手臂伸長，用指尖觸摸風(fēng)箏。
(3)組織幼兒分散練習(xí)，關(guān)注個別幼兒的動作，及時(shí)給予指導(dǎo)。
3.組織幼兒玩游戲“追風(fēng)箏”，提高幼兒動作的協(xié)調(diào)性和靈活性。
(1)介紹游戲玩法與規(guī)則：幼兒走過小橋、鉆過山洞，教師手持懸掛風(fēng)箏的竹竿從幼兒面前走過，幼兒雙腳向上跳起觸摸風(fēng)箏，不能用手拽風(fēng)箏。
(2)分組玩游戲，嘗試越過障礙物在奔跑中縱跳觸物。
幼兒熟練掌握動作后，分組進(jìn)行游戲。教師可手持懸掛紙蝴蝶的竹竿跑動，讓幼兒追逐蝴蝶，練習(xí)在奔跑過程中縱跳觸物，增加游戲的挑戰(zhàn)性。教師要有意識地在幼兒面前停頓，便于幼兒跳起觸摸。
4.播放音樂，帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行放松活動。
引導(dǎo)幼兒隨舒緩的音樂創(chuàng)造性地模仿小免子深呼吸、走、等動作，放松身體各個部位。
活動目標(biāo)：
1.練習(xí)快速跑、鉆的動作技能，鍛煉反應(yīng)能力。
2.能三人合作進(jìn)行游戲，發(fā)展幼兒合作能力。
3.喜歡參與跑跳活動，增強(qiáng)自我保護(hù)意識。
活動準(zhǔn)備：
兔子頭飾若干、大灰狼頭飾3個。
活動過程：
1.玩游戲“小兔跳跳跳”，做好熱身運(yùn)動
教師扮演兔媽媽，幼兒扮演小兔子，大家一起在“草地”上做游戲，通過跳、轉(zhuǎn)身、原地跑等動作活動身體的各個部分。
2.設(shè)置情境“大灰狼來了”，引導(dǎo)幼兒探索“不被大灰狼捉住”的方法。如：快速反應(yīng)，在跑的時(shí)候要快速閃身躲避、提前拐彎跑或是迅速改變方向等。
3.介紹游戲的玩法及規(guī)則，師幼共同游戲“沒有窩的小兔”。
玩法：
幼兒扮小兔子，選出一名幼兒扮沒有窩的小兔，教師或1名幼兒扮大灰狼。其余幼兒按3(也可4、5)人為一組，2人拉手圍成窩，1人當(dāng)窩中的小兔。游戲開始，大灰狼捉?jīng)]有窩的小兔，這只小兔子為了自救，可以向任意一個窩里跑。這時(shí)窩里原有的1只小兔要馬上向外跑，尋找下一個窩自救。大灰狼繼續(xù)追逃跑的兔子，如果被大灰狼捕到的兔子，兩人就互換角色。
規(guī)則：
要按游戲口令開始逃跑和抓捕，大灰狼捉小白兔的時(shí)候拍到就算抓到。
教師要及時(shí)提醒幼兒遵守游戲規(guī)則，及時(shí)表揚(yáng)、鼓勵會合作的幼兒。
4.分組合作，幼兒自由游戲，教師根據(jù)幼兒的身體狀況和情緒反應(yīng)隨時(shí)調(diào)整活動量，并提醒幼兒活動過程中注意安全。
5.播放舒緩輕音樂《幸福時(shí)光》，教師和幼兒一起隨音樂做放松運(yùn)動。
大班體育游戲《紅燈綠燈馬上開燈》教案
執(zhí)教教師：陳潤霞
【活動目標(biāo)】：
1遵守游戲規(guī)則，體驗(yàn)控制游戲帶來的快樂。
2在各種動作行進(jìn)中發(fā)展快速反應(yīng)能力和控制能力。
【活動準(zhǔn)備】皮筋、立桿、游戲音樂。幼兒有倆人三足走的經(jīng)驗(yàn)。
1基本玩法：聽信號行進(jìn)，熟悉游戲基本玩法。
根據(jù)警察的“紅燈、綠燈——紅燈”信號，幼兒各種動作前進(jìn)或后退，當(dāng)警察回頭時(shí)，幼兒立刻如木頭人靜止不動，直至警察再轉(zhuǎn)回頭，若有人控制不住而動了，則被貼上罰單。
指導(dǎo)重點(diǎn)：引導(dǎo)幼兒在觀察、參與中了解游戲規(guī)則，熟悉游戲基本玩法。
評價(jià)重點(diǎn)：能否聽指令在最后一個“紅燈”時(shí)迅速反應(yīng)，立即靜止并控制不動。
2創(chuàng)新玩法——兩人三足走，體驗(yàn)兩人協(xié)同反應(yīng)控制。
玩法：根據(jù)警察的“紅燈、綠燈——紅燈”信號，幼兒兩人三足行進(jìn)， 當(dāng)警察回頭時(shí)，幼兒立刻如木頭人一般靜止站立，直至警察再轉(zhuǎn)回頭，若有人控制不住而動了，則兩名幼兒都將被貼上罰單。
指導(dǎo)重點(diǎn)：引導(dǎo)幼兒與同伴協(xié)同前進(jìn)，保持步調(diào)一致，并同時(shí)做出反應(yīng)控制。
評價(jià)重點(diǎn)：看幼兒能否聽信號倆人一起迅速靜止，并控制住。
3難度挑戰(zhàn)——穿越安全線，障礙行進(jìn)挑戰(zhàn)反應(yīng)控制。
玩法：根據(jù)警察的“紅燈、綠燈——紅燈”信號，在高低不同的障礙線中行進(jìn)， 當(dāng)警察回頭時(shí)，幼兒立刻如木頭人一般靜止站立，直至警察再轉(zhuǎn)回頭，若有人控制不住而動了，則被貼上罰單。
指導(dǎo)重點(diǎn)：鼓勵幼兒嘗試各種動作跨越障礙，并在跨越時(shí)聽信號迅速反應(yīng)，即時(shí)靜止。
評價(jià)重點(diǎn)：是否能在跨障礙行進(jìn)時(shí)，聽到指令在最后一個“紅燈”時(shí)迅速做出反應(yīng)控制。
4活動結(jié)束
身上有罰單小朋友到陳老師這來，沒罰單到吳老師那。我們身上都有罰單讓我們用力抖一抖。好，看屁股用力抖一抖……單撕下來。
大班音樂游戲《紅燈綠燈馬上開燈》教學(xué)設(shè)計(jì)
執(zhí)教教師：王歡
一、活動目標(biāo)：
1在紅綠燈的游戲中，嘗試使用多種形式感知與表現(xiàn)“開始和停止”的音樂特點(diǎn)。
2能隨音樂變化做快速反應(yīng)。 3體驗(yàn)與同伴、教師一起游戲的快樂。
二、活動準(zhǔn)備：音樂、粉色護(hù)腕人手一個。
三、活動過程：
第一遍游戲玩法：全體幼兒圍圓圈坐好，模仿教師隨音樂開小車，當(dāng)音樂休止時(shí)，馬上靜止不動。指導(dǎo)要點(diǎn)和重點(diǎn)：通過肢體動作，引導(dǎo)幼兒初步感知與發(fā)現(xiàn)音樂反復(fù)開始和突然停止的特點(diǎn)。
第二遍游戲玩法：集體隨音樂變化開車，在樂句休止的前半拍，教師用“紅燈綠燈，馬上紅燈”提醒集體坐著向右交換坐位、踩剎車，要求把車停好，否則會被交警開罰單。指導(dǎo)要點(diǎn)和重點(diǎn)：在樂句休止時(shí)，快速反應(yīng)向右移位、剎車，并控制好身體、保持不動。
第三遍游戲玩法：集體逆時(shí)針方向站立在圓圈的點(diǎn)上，隨音樂變化做開扭扭車動作，樂句休止前半拍，教師用“紅燈綠燈，馬上紅燈”提醒幼兒快速反應(yīng)向前移位剎車(把自己的車停到前面的車位上)。樂末休止時(shí)，引導(dǎo)幼兒擺不同的停車造型，并控制好身體，否則將被交警叔叔開罰單。指導(dǎo)要點(diǎn)：在樂句休止前半拍快速反應(yīng)向前交換位置停車，在樂末休止時(shí)能擺不同造型，并控穩(wěn)身體。
第四遍游戲玩法：幼兒兩兩面對面站在圓圈的點(diǎn)上，隨音樂音樂變化開小車，當(dāng)聽到“紅燈綠燈，馬上紅燈”時(shí)，小司機(jī)快速反應(yīng)右手相握、交換車位。最后，樂末休止時(shí)，引導(dǎo)幼兒站在椅子上擺一個不同的停車造型定好。指導(dǎo)要點(diǎn)和重點(diǎn)：在樂句休止前半拍迅速反應(yīng)兩兩交換車位，在樂末休止時(shí)站在椅子上擺不同的造型，控穩(wěn)身體。
第五遍游戲玩法：變身小火車，隨音樂變化做自由開車動作，當(dāng)聽到“紅燈綠燈，馬上紅燈”時(shí)，集體剎車與大家再見，離開活動室。指導(dǎo)要點(diǎn)和重點(diǎn)：在樂句休止時(shí)剎車，與大家道別。
教案可以保證小朋友們在上課時(shí)能夠更好的聽課，身為一名負(fù)責(zé)的幼兒園中班老師，我們要做好嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕贪刚n件，這樣才能避免實(shí)際教學(xué)中應(yīng)對不足的情況，讓小朋友們在課堂和老師互動起來。那么，值得被我們借鑒的中班健康教案有哪些？幼兒教師教育網(wǎng)小編收集并整理了“如何制定關(guān)于學(xué)生身體健康的教案”，希望對您的工作和生活有所幫助。
【設(shè)計(jì)意圖】
《指南》中提出4-5歲幼兒動作發(fā)展的要求：“能以匍匐、膝蓋懸空等多種方式、鉆爬”。
在日常生活中，中班的孩子喜歡鉆爬的游戲活動，在平時(shí)的活動中幼兒就喜歡鉆山洞、爬地墊及扮演一些角色。因此我想到通過設(shè)置游戲情境，讓游戲情境賦予活動更多的趣味性。因此我設(shè)計(jì)了“戰(zhàn)地營救”的活動。讓孩子們扮演戰(zhàn)士去營救，鉆爬過各種障礙，
【活動目標(biāo)】
1．通過體育游戲鍛煉中班幼兒的鉆爬技能，發(fā)展幼兒動作的協(xié)調(diào)性和靈活性。
2．通過情境游戲的方式，培養(yǎng)幼兒勇敢的品質(zhì)。
3．幼兒享受游戲的樂趣。
【重點(diǎn)難點(diǎn)】
活動重點(diǎn)：通過體育游戲鍛煉中班幼兒的鉆爬技能，發(fā)展幼兒動作的協(xié)調(diào)性和靈活性。
活動難點(diǎn)：通過情境游戲的方式，培養(yǎng)幼兒勇敢的品質(zhì)。
【活動準(zhǔn)備】
1.空間準(zhǔn)備：開闊的場地、部分布置好的游戲環(huán)境
2.物質(zhì)準(zhǔn)備：桌子四張、墊子7個、半圓拱橋5個、輪胎8個、椅子8張、繩子四根、奶粉罐、紅牛罐、積木
3.經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒已有基本的鉆爬經(jīng)驗(yàn)
【活動過程】
一、話題引導(dǎo)，熱身活動。
1．師：小朋友們你們好，我是一名解放軍戰(zhàn)士，我們的動物村的重要東西被敵人拿走了，上級命令我們將物資取回來，中二班的小戰(zhàn)士們，你們準(zhǔn)備好了嗎？
幼伴隨音樂踏步入場。
2．熱身活動。
師：你們看到了嗎？前方就是戰(zhàn)場（伴隨一陣槍聲，教師指著前方提前布置好的活動場地），動物村的重要東西就在那里，我們?nèi)サ侥抢锏穆飞峡赡鼙容^危險(xiǎn)，你們準(zhǔn)備好了嗎？
師：“前方的路被石頭擋住了，我們大家一起搬開?！?/p>
師：“前方有一條河，我們要跨過那些石頭才能渡過河?！睅ьI(lǐng)幼兒大步走，活動幼兒的下肢。
師：“前方要蹲走著，以免敵人發(fā)現(xiàn)。”
師：“前方有地雷，請跟我跳著走?！睅ьI(lǐng)幼兒雙腳并攏連續(xù)跳。
......
二、基本活動---戰(zhàn)地營救
(一)幼兒探索鉆爬的基本動作。
教師帶領(lǐng)幼兒蹲著走來到陣地，播放戰(zhàn)地背景音樂，教師制造戰(zhàn)地游戲情景。（重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)站立時(shí)敵人會發(fā)現(xiàn)我們）
1．師：在營救小動物之前我們先要熟悉通往敵人的道路，每一位解放軍要熟悉每一條路。敵人隨時(shí)有可能會發(fā)現(xiàn)我們，請注意隱蔽自己，千萬別站起來。
幼兒自由選擇道路進(jìn)行鉆爬練習(xí)。播放戰(zhàn)地背景音樂。
三條路徑：
路徑1：墊子（爬）
路徑2：半圓拱橋（鉆爬）
路徑3：輪胎（爬）
小結(jié)：不被敵人發(fā)現(xiàn)只有爬著過去再爬著回來
幼兒選擇不同的路徑再次嘗試；教師小結(jié)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。
（二）營救行動。教師增加路徑難度。
1.取回動物村重要東西。教師增加三條路徑的難度。
師：昨天敵人將動物村的重要的東西（小積木）全都拿走了，接下來我們要跨越烽火線將敵人拿走的動物村的東西拿回來，敵人將道路設(shè)置了更加難的障礙，你們能保護(hù)自己不被發(fā)現(xiàn)嗎？
教師請幼兒觀察三條路徑增加了什么？墊子上增加了桌子，圓形拱橋增加了凳子（兩個凳子的椅背上方栓上一根繩子，幼兒要從繩子下面爬過去），將兩個輪胎立起來放在另外的輪胎上，幼兒從輪胎的洞爬過。
每條路徑的另一邊都有一個籃子裝有積木，幼兒爬過障礙取回東西放在前面的籃子里，直到每條路徑的積木全都運(yùn)回來才算完成任務(wù)，幼兒課隨意選擇和更換路徑。
幼兒完成任務(wù)后，進(jìn)行簡單的活動小結(jié)，鼓勵幼兒。
2.為前線戰(zhàn)士運(yùn)送食物。增加路徑難度（路徑1：一個桌子下方增加一個墊子，一個桌子下方增加兩個墊子；路徑2：將繩子的高度降低；路徑3：將四個輪胎立起來分別放在另外四個輪胎上），增加運(yùn)送物的體積。
師：解放軍們，對面正在跟敵人戰(zhàn)斗的戰(zhàn)士們又餓又渴，我們要給他們送去食物，你們有信心完成任務(wù)還不被敵人發(fā)現(xiàn)嗎？
播放戰(zhàn)地背景音樂。
幼兒將食物運(yùn)送到前線，每條路徑的食物都運(yùn)送完了即為完成任務(wù)，幼兒可自由選擇和更換路徑。
幼兒完成任務(wù)，請幼兒回到安全地帶。播放舒緩的音樂。
師：謝謝你們，因?yàn)槟銈兊挠赂液蛨?jiān)持，戰(zhàn)士們得到了食物和水，你們是最棒的解放軍。
四、放松活動
1．小結(jié)活動并加以鼓勵。
2．放松活動：播放舒緩的音樂，教師帶領(lǐng)幼兒捶捶肩、捶捶腿、扭扭腰，并發(fā)放勇敢勛章。
【活動反思】
本次活動設(shè)計(jì)的是以匍匐、膝蓋懸空等多種方式鉆爬的戰(zhàn)地營救情境性游戲。為了讓情景更加真實(shí)，我剪接了活動專門的音樂，包括槍聲、戰(zhàn)地進(jìn)行曲等在活動中我提供的材料的投放由少到多，由易到難，每條路徑本身就有難易上的區(qū)別。
本次活動具有趣味性和挑戰(zhàn)性，活動結(jié)束后孩子們特別有成就感，班上有一個能力比較弱、膽子很小的小女孩先是選擇的路徑1，后來又選擇了路徑2，活動后她顯得特別的興奮，活動讓孩子獲得了比較大的成就感，我想是挑戰(zhàn)了自我的成就感吧。不但趣味性濃同時(shí)還培養(yǎng)了幼兒勇于挑戰(zhàn)的精神。
活動目標(biāo)：
1.讓幼兒在探索和實(shí)踐中，知道飛碟(飛盤)的基本玩法，同時(shí)探索飛碟的多種玩法。
2. 通過活動，培養(yǎng)幼兒的投擲和平衡能力，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)。
3. 讓幼兒勇敢的參加游戲，體驗(yàn)成功的快樂。
4. 鍛煉幼兒手臂的力量，訓(xùn)練動作的協(xié)調(diào)和靈活。
5.喜歡與同伴合作，體驗(yàn)運(yùn)動的挑戰(zhàn)與快樂。
活動準(zhǔn)備：
1. 幼兒每人一個自制飛碟。
2. 場地、器械齊全。錄音機(jī)、音樂
活動過程：
一、開始部分：熱身活動
帶領(lǐng)幼兒跑步進(jìn)入活動場地，、聽口令跑：老師說：“汽車開來了”領(lǐng)孩子開汽車跑。(汽車、火車、飛機(jī))速度遞進(jìn)加快。
導(dǎo)入：“孩子們，我們學(xué)習(xí)了汽車、火車、飛機(jī)是怎樣前進(jìn)的。你們想一想，誰的速度最快?“(飛機(jī))那還有比飛機(jī)更快的嗎?”引出火箭、飛碟。
談話：“小朋友練習(xí)了開飛機(jī)，想不想指揮飛碟上天啊?”(想)飛碟的家在那邊，先練習(xí)駕駛飛碟的技術(shù)，等我們練好本領(lǐng)，就駕駛飛碟去太空遨游，去快樂星球做客?！?/p>
二、基本部分：分散探索
1.由嘗試：幼兒自由玩飛碟，老師跟蹤引導(dǎo)、觀察幼兒找出的各種玩法。看誰的飛碟飛的遠(yuǎn)，轉(zhuǎn)的快，老師強(qiáng)調(diào)好，注意安全。
2.介紹玩法：根據(jù)觀察情況，請幼兒說說“你的飛碟為什么飛的遠(yuǎn)?怎么轉(zhuǎn)的快?”你飛碟還能怎么玩?老師重點(diǎn)介紹飛行和平衡，讓幼兒重點(diǎn)練習(xí)。
3.駕駛飛碟特技表演：
提示：“孩子們，前面發(fā)現(xiàn)危險(xiǎn)地帶，有高山、有大橋，我們一定要平穩(wěn)穿過去?？凑l的駕駛技術(shù)棒!如果能平穩(wěn)過去，我們就能平穩(wěn)過去，我們就能達(dá)到快樂星球!”組織幼兒一個跟一個練習(xí)平衡走?？梢苑謨山M進(jìn)行。老師要講清平衡和飛行的要求。注意安全。
4.游戲比賽 提示語：“小朋友，你們的本領(lǐng)練的真不錯，快樂星球的朋友邀請我們?nèi)プ隹?，你們想去?(想去)好!我們分成兩隊(duì)、一隊(duì)從這里路過，二隊(duì)從那里過，要用上我們練好的本領(lǐng)。路上一定注意安全。向快樂星球出發(fā)!!”
5.老師講清游戲規(guī)則：排隊(duì)按要求、上大橋、兩手側(cè)平舉，頭上頂好飛碟。過了大橋把飛碟放出去。接著跑回隊(duì)伍打第二個幼兒發(fā)手。游戲繼續(xù)進(jìn)行?？斓臑閯訇?duì)。誰的飛碟超過規(guī)定的距離，就到了快樂星球。老師巡回指導(dǎo)、隨時(shí)強(qiáng)調(diào)安全。
三、結(jié)束部分：放松活動
聽音樂，整隊(duì)坐在飛碟上，閉上眼睛，想象快樂星球有什么?
拍拍腿，拍拍肩，兩人互相按摩放松?；顒咏Y(jié)束。
活動反思：
在這個過程中幼兒所學(xué)的經(jīng)驗(yàn)和表現(xiàn)出的積極探究的熱情，比傳統(tǒng)教學(xué)中幼兒學(xué)到的知識更有效和更有意義。幼兒與教師之間平等、和諧的關(guān)系，是幼兒健康快樂的成長保證。因此，我們在實(shí)施教育時(shí)注重為幼兒創(chuàng)設(shè)寬松、平等、自由發(fā)展的精神心理環(huán)境，經(jīng)常和孩子們一起玩，一起笑，一起學(xué)習(xí)，讓幼兒在輕松、寬松的氛圍中學(xué)得開心、玩得愉快。
長指甲，我不要活動目標(biāo)：
1、初步了解指甲的作用，知道愛護(hù)指甲的重要性。
2、通過相互討論和互相觀察，知道指甲過長、過短帶來的不便，知道如何愛護(hù) 指甲。
3、讓幼兒樂意使用指甲鉗剪自己的手指甲，培養(yǎng)動手操作能力。
4、培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
5、教育幼兒養(yǎng)成清潔衛(wèi)生的好習(xí)慣。
活動準(zhǔn)備：
指甲刀若干，PPT課件，《為什么要勤剪指甲》視頻活動過程：
1、初步了解指甲的作用。
教師做手捂住肚子，臉上表情痛苦的樣子，問：小朋友猜猜我怎么了?為 什么我會肚子痛呢?
最后，教師告訴大家：因?yàn)槌３Ｗ约阂种讣住?/p>
2、引導(dǎo)幼兒討論了解指甲的作用。
師：小朋友，老師為大家?guī)砹艘徊亢每吹膭赢嬈?，你們想不想?
(播放視頻)我們的指甲有什么作用?
為什么要剪指甲?
怎樣愛護(hù)自己的指甲?(剪指甲的正確方法，經(jīng)常清洗，不涂指甲油)3、討論：如何愛護(hù)自己的指甲。
師：大家都知道指甲對我們有這么多的作用，那么我們應(yīng)該怎么保護(hù)自己 的指甲呢?
幼兒進(jìn)行自由討論并得出一些結(jié)論：
例如：指甲長了要及時(shí)修剪，要用指甲鉗剪，手臟了要及時(shí)洗手等等。
師：如果指甲長長了，我們不剪，這樣做會怎么樣呢?
幼兒討論，得出一些結(jié)論：
(1)不及時(shí)剪指甲，指甲會斷掉，還會傷害別人;(2)不及時(shí)洗手，指甲中會有許多臟東西;(3)經(jīng)常咬指甲會使手指變形，還會將病菌帶入口腔;還會影響手指的生 長等等。
4、玩"親親指甲鉗"的游戲。
先讓幼兒認(rèn)識指甲鉗，再邊念兒歌邊走到幼兒身邊用指甲鉗碰碰幼兒的手，讓大家感受游戲的快樂。
5、讓幼兒嘗試剪自己的指甲。
(1)教師示范，幼兒參觀學(xué)習(xí)。
(2)分組練習(xí):
首先請大班的小朋友為小班的幼兒剪指甲，教師指導(dǎo);再請小班的小朋友為大班幼兒剪指甲，中班的小朋友自己嘗試剪指甲。
附兒歌：
我會剪指甲指甲刀，張開嘴，咬住指甲不松開。
小小手，來幫忙，用力按下指甲斷。
臟東西，露出來，清潔衛(wèi)生不忘掉。
活動反思：
1.孩子對活動的哪一環(huán)節(jié)最感興趣?為什么?
2.你認(rèn)為這個活動的成功之處在哪里?
3.你認(rèn)為還有哪些地方需要改進(jìn)?該如何改進(jìn)?
1．幼兒在《健康歌》的音樂伴奏下自由地跳舞。
提問：你喜歡這首歌嗎？聽著它，你想做什么？
2．學(xué)習(xí)歌曲。
（1）教師示范演唱歌曲，請幼兒仔細(xì)傾聽歌曲的內(nèi)容。
提問：歌里唱了什么？運(yùn)動了哪些地方？
（2）幼兒跟著教師按歌曲節(jié)奏朗誦歌詞2-3遍，在休止符的地方用點(diǎn)頭表示休止。
和教師一起演唱歌曲，注意休止符的唱法。
3．幼兒和教師一起為歌曲創(chuàng)編動作。
4．幼兒和教師一起邊唱歌邊跳自己創(chuàng)編的舞蹈，感受邊唱邊跳的快樂。
活動建議：
1．可將幼兒創(chuàng)編的動作組合，作為早操律動。
2．教師要重點(diǎn)指導(dǎo)休止符的唱法，特別是四分休止。
幼兒教師教育網(wǎng)強(qiáng)烈推薦大家閱讀“制定學(xué)習(xí)計(jì)劃”。該文深度挖掘了企業(yè)文檔處理中的保密原則，強(qiáng)調(diào)了其必要性。在這個信息時(shí)代，我們需要不斷提高自身技能，學(xué)會借鑒范文，這可以在信息技術(shù)和數(shù)據(jù)分析方面幫助我們更快地提升能力。你是否已有范文寫作的想法呢？
制定學(xué)習(xí)計(jì)劃要科學(xué)、周密、切實(shí)可行，既講究原則性，又具有一定的靈活性，不要讓計(jì)劃成為紙上談兵。
制定計(jì)劃主要是針對自己的課余時(shí)間而言的。因此，制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃，必須從科學(xué)、合理地利用課余時(shí)間入手。
學(xué)習(xí)計(jì)劃自然要多考慮學(xué)習(xí)的具體安排，但學(xué)習(xí)畢竟只是生活的一部分內(nèi)容，不可能除了課內(nèi)學(xué)習(xí)以外，將課余的一切時(shí)間仍然全部安排于學(xué)習(xí)。但其他活動，無論是好的方面還是壞的方面，都會給學(xué)習(xí)造成影響。因此，在制定學(xué)習(xí)計(jì)劃時(shí)，必須將學(xué)習(xí)與其他各項(xiàng)活動統(tǒng)籌安排，除了學(xué)習(xí)、吃飯和睡覺等項(xiàng)內(nèi)容不可或缺外，應(yīng)該把娛樂和鍛煉也考慮在內(nèi)，另外也別忘了給自己留一點(diǎn)與朋友和家人談天的時(shí)間。總之，要使一天的活動富有變化，各有固定的時(shí)間和步驟。過一種健康、有規(guī)律的生活，這是有效學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。
計(jì)劃反應(yīng)的目標(biāo)是理想，是一種可能性，其出發(fā)點(diǎn)應(yīng)當(dāng)是自己的實(shí)際情況。制定計(jì)劃就是要解決當(dāng)前的實(shí)際與未來理想之間的矛盾，將可能轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)。因此，計(jì)劃既不能高于現(xiàn)實(shí)，又不能高不可攀。不少同學(xué)在制定計(jì)劃時(shí)勁頭很足，但往往忽略了自己的實(shí)際情況，結(jié)果實(shí)行起來感到困難重重，甚至因要求過高而無法實(shí)施，使計(jì)劃成為一紙空文。
那么，什么是實(shí)際情況，怎樣才能切合實(shí)際呢？一般須把握好以下幾點(diǎn)：
制訂計(jì)劃要突出重點(diǎn)，不要平均使用力量。學(xué)習(xí)時(shí)間是有限的，但學(xué)習(xí)內(nèi)容卻是無限的，所以學(xué)習(xí)必須有重點(diǎn)。應(yīng)該確保重點(diǎn)，兼顧一般。所謂重點(diǎn)，一是指自己的學(xué)習(xí)中的弱科，二是指各學(xué)科中的重點(diǎn)內(nèi)容。每個同學(xué)都可能有自己的弱科，有的感到外語較難，有的覺得數(shù)學(xué)問題較多，制定計(jì)劃時(shí)就應(yīng)該把這些情況考慮進(jìn)去。
另外，有些學(xué)習(xí)優(yōu)秀的同學(xué)，因?yàn)橐獏⒓訉W(xué)科競賽或希望發(fā)展某些方面的`特長，在課余時(shí)間里還需要安排一些提高性的學(xué)習(xí)。那么對于這些優(yōu)秀同學(xué)，課余提高性的學(xué)習(xí)內(nèi)容也就成了他們學(xué)習(xí)計(jì)劃中某一階段的學(xué)習(xí)重點(diǎn)。
重點(diǎn)確定以后，必要時(shí)還可以根據(jù)學(xué)科的不同特點(diǎn)，將重點(diǎn)內(nèi)容再細(xì)分為幾個專題，在兼顧其他學(xué)科學(xué)習(xí)的同時(shí)，集中一個月或幾周的課余時(shí)間去攻一個專題；解決一個專題以后，在集中一段時(shí)間專攻第二個專題、第三個專題......這種各個擊破，集中力量打殲滅戰(zhàn)的計(jì)劃學(xué)習(xí)方式，無論對于補(bǔ)差還是提高，都是行之有效的方法。
計(jì)劃安排一般要具體明確的要求和量化指標(biāo)，以便于執(zhí)行和檢查；同時(shí)也不能過于呆板，一方?jīng)]有任何靈活變通。一方面要緊湊，不浪費(fèi)時(shí)間；另一方面也不能好高騖遠(yuǎn)，排的過滿、過緊，而要留有余地，排出機(jī)動時(shí)間，保持一定的彈性和保險(xiǎn)系數(shù)，以便于應(yīng)付突發(fā)情況。
不過，雖說計(jì)劃要有靈活性，但原則上必須采取不能變的態(tài)度。因?yàn)橐腽B(yǎng)成習(xí)慣，原則上就不能有例外的事情。如果總有例外，那是不可能養(yǎng)成習(xí)慣的。正確的態(tài)度是：先定出不超過實(shí)際的計(jì)劃，計(jì)劃一旦訂立就，就盡量不變更。
“心之官則思”，思維要靠大腦，學(xué)習(xí)是個艱苦的過程。要使大腦神經(jīng)細(xì)胞正常工作，就必須保證腦細(xì)胞的新陳代謝。所以在安排計(jì)劃時(shí)，不要長時(shí)間的從事單一的活動，而應(yīng)該像學(xué)校的課程安排一樣，學(xué)習(xí)一段時(shí)間后應(yīng)適當(dāng)休息；比較長時(shí)間學(xué)習(xí)以后，應(yīng)當(dāng)去鍛煉或娛樂一會兒，然后再回來學(xué)習(xí)。計(jì)劃中對學(xué)習(xí)科目的安排，要注意文理科交替，相近的學(xué)習(xí)內(nèi)容不要集中在一起學(xué)習(xí)。同時(shí)，要掌握自己的生物節(jié)律。計(jì)劃中的學(xué)習(xí)和娛樂活動時(shí)間，應(yīng)根據(jù)自己一天的智力活動節(jié)律合理的設(shè)計(jì)與安排。只有這樣，才能大大提高計(jì)劃學(xué)習(xí)的效率。
長計(jì)劃是明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，大致的安排；短安排則是具體的行動計(jì)劃?？茖W(xué)研究表明：將目標(biāo)和任務(wù)明細(xì)化，有利于目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)和任務(wù)的完成。這就是長計(jì)劃要和短安排相結(jié)合的原因。
各門學(xué)科都具有自身的特點(diǎn)、規(guī)律，只有根據(jù)自身的情況“因科制宜”，制定不同學(xué)科的學(xué)習(xí)計(jì)劃，才能各個擊破。有些同學(xué)面對眾多學(xué)科了無頭緒，碰碰這科，有摸摸那科，分不清主次輕重，更不會根據(jù)自己各學(xué)科的強(qiáng)弱情況來及時(shí)調(diào)整學(xué)習(xí)計(jì)劃，從而使學(xué)習(xí)陷入無效和無序狀態(tài)。因此，在制定分科學(xué)習(xí)計(jì)劃時(shí)，還需要注意一下幾點(diǎn)：
學(xué)科的重點(diǎn)指的是三個方面：
一是主要學(xué)科（如：高中語文，高中數(shù)學(xué)，高中物理，高中英語，高中化學(xué)）；
二是在某一學(xué)習(xí)階段，主要學(xué)科中學(xué)得比較差的學(xué)科；
三是某一學(xué)習(xí)階段，非主要學(xué)科中學(xué)得比較差的學(xué)科。
防止偏科是因?yàn)楦鏖T的知識是相互聯(lián)系、相互影響的，偏廢了哪一學(xué)科都必然影響學(xué)習(xí)質(zhì)量和學(xué)習(xí)能力的全面提高。不偏科絕不是說要平均使用學(xué)習(xí)時(shí)間和精力，而是在總的學(xué)習(xí)過程中，一方面應(yīng)把主要的時(shí)間和精力用在主要的學(xué)科上，特別是用在主要學(xué)科中的薄弱部分上；另一方面也應(yīng)抽出部分時(shí)間和精力用在其他學(xué)科是。要從各學(xué)科學(xué)習(xí)的實(shí)際情況出發(fā)，合理的分配時(shí)間和精力，使各學(xué)科都能得到恰如其分的學(xué)習(xí)時(shí)間和精力。
1、隨身攜帶學(xué)習(xí)卡片
不積跬步，無以至千里，不積小流，無以成江海。將一些學(xué)習(xí)內(nèi)容制成學(xué)習(xí)卡片隨身攜帶，利用閑碎的時(shí)間進(jìn)行復(fù)習(xí)，效果顯著。
2、做標(biāo)記符號
對以下內(nèi)容我們要標(biāo)記不同的符號，老師講課時(shí)的重點(diǎn)、易錯點(diǎn)，他人的錯點(diǎn)，老師講課時(shí)點(diǎn)出的題眼，錯誤的題目，不會的題目，經(jīng)他人提示后會的題目等。做標(biāo)記符號是使書變薄的重要手段，是我們復(fù)習(xí)時(shí)的重要資料。
3、隨手筆記
所謂隨手筆記就是上課時(shí)隨機(jī)的記。記自己的靈感、記重點(diǎn)、易錯點(diǎn)、他人錯點(diǎn)。隨手筆記自己明了就可。
4、復(fù)習(xí)時(shí)先回憶
回憶是高級的復(fù)習(xí)。復(fù)習(xí)時(shí)先回憶，使你盡快進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，培養(yǎng)動腦的習(xí)慣，并且做到復(fù)習(xí)時(shí)心中有數(shù)。
5、錯題集的整理和瀏覽
有的同學(xué)怕麻煩不愿意整理錯題集，這是個不好的習(xí)慣。學(xué)習(xí)是如何發(fā)展的，就是不斷地查找漏洞，彌補(bǔ)漏洞。錯題集的整理和瀏覽就是查缺補(bǔ)漏的一個手段。
6、全局觀念
所謂的全局觀念，就是在學(xué)習(xí)過程中一定要掌握這一章、這一階段、這一學(xué)期的學(xué)習(xí)內(nèi)容。很多同學(xué)學(xué)習(xí)時(shí)糊涂了，主要原因就是不識廬山真面目，只緣身在此山中。我們要會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。因此，在預(yù)習(xí)、復(fù)試時(shí)都要注意全局觀念。
7、幫助他人學(xué)習(xí)
幫助他人學(xué)習(xí)實(shí)際上就是復(fù)習(xí)的過程，所謂的教學(xué)相長，在幫助他人學(xué)習(xí)過程中隨時(shí)可以發(fā)現(xiàn)自己的不足，可以隨時(shí)糾正，也可以在幫助他人的過程中學(xué)習(xí)他人的長處。幫助他人學(xué)習(xí)是深度學(xué)習(xí)。
8、整理書包
整理書包就是在梳理學(xué)習(xí)思路，是無意識中的學(xué)習(xí)計(jì)劃。
9、目標(biāo)
人活著就得有個目標(biāo)，目標(biāo)是人成長的持久動力，是人前進(jìn)的不枯的源泉。作為一個學(xué)生要有：人生目標(biāo)、現(xiàn)階段目標(biāo)、學(xué)期目標(biāo)、每日目標(biāo)。
10、使復(fù)習(xí)像考試一樣緊張
實(shí)驗(yàn)表明：適度的緊張可以提高效率。我們復(fù)習(xí)時(shí)應(yīng)該采用限時(shí)復(fù)習(xí)法，也就是說每一段復(fù)習(xí)內(nèi)容限定適當(dāng)?shù)臅r(shí)間，盡量要求自己在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成。
11、有合理的計(jì)劃
一個計(jì)劃本是非常有用和必要的，上邊有月計(jì)劃，日計(jì)劃，時(shí)計(jì)劃，直至分計(jì)劃。想一想，你每分鐘都有事情要做，沒有時(shí)間去浪費(fèi)，去發(fā)呆，去閑聊!)而且每天晚上寫出今天的反思，明天的計(jì)劃。
12、重視每一次測試
重視小測，記?。簺]有例外，小測好最后成績一定好，別人一次小測的脫穎而出也不是靠蒙的，小測能讓你最及時(shí)的調(diào)整你自己存在的問題
1.初三各學(xué)科學(xué)習(xí)計(jì)劃以及學(xué)習(xí)方法
2.中學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)劃
3.中學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)劃怎么寫
4.初三的學(xué)生該如何制定學(xué)習(xí)計(jì)劃
5.初一學(xué)生必看的學(xué)習(xí)計(jì)劃
一、制定暑期活動計(jì)劃表
首先就是要把我們暑假剛開始的各種暑期安排的想法落實(shí)到紙面上，自己制定一個暑期生活安排計(jì)劃表。這樣，就能把我們頭腦中一閃而過的好想法記錄下來，而且也利于我們對暑假活動安排的條理性和次序性。
我們可以把自己這個暑假大概想做的幾個主題活動寫出來。比如，幫助家里多做些家務(wù)勞動;安排兩個星期的外出旅游;看完兩本偉人自傳。我們可以把我們認(rèn)為最重要的活動每天多分配一些時(shí)間。另一個需要注意的是每天的各項(xiàng)活動的內(nèi)容和時(shí)間要合理搭配，因?yàn)槲覀兌贾篱L時(shí)間做一個活動，容易身心疲勞。比如，你可以讓自己每天練鋼琴1.5個小時(shí)，然后安排30分鐘觀看自己喜歡的電視節(jié)目，接下來安排兩小時(shí)的家務(wù)勞動或一些簡單的體育健身活動。
你可以做每天的活動時(shí)間安排，你也可以做暑期活動的計(jì)劃表，最后你可以在開學(xué)前對整個假期的生活做一個回顧和總結(jié)，這都由你自己來安排，但是我還是建議你能把你的生活安排計(jì)劃或你的假期生活感想用文字記錄下來，這樣我們才能對自己的暑假生活安排感受得更真切一些。
二、安排好暑期的學(xué)習(xí)活動
暑假期間，學(xué)校會要求我們完成暑期作業(yè)，有的學(xué)校是要求按章節(jié)復(fù)習(xí)課本知識，有的學(xué)校是要求預(yù)習(xí)新教材，也有的學(xué)校要求暑假期間完成一些社會實(shí)踐活動。這是我們暑假里必須要完成的，我們要在活動計(jì)劃中首先考慮進(jìn)去，比如我們可以每天用一個小時(shí)完成學(xué)校要求的學(xué)習(xí)內(nèi)容，保證完成這些學(xué)習(xí)活動所需的時(shí)間。有的學(xué)生把學(xué)校留的作業(yè)用一個星期不分白天黑夜地做完，期盼著暑假剩下的時(shí)間可以沒有任何心理負(fù)擔(dān)地瘋玩。這是一種不科學(xué)的安排。學(xué)習(xí)是個持續(xù)的活動，剛開始幾天的過度學(xué)習(xí)，知識來不及消化和理解，囫圇吞棗，我們學(xué)得一知半解，不夠扎實(shí)。幾天學(xué)完之后，就瘋玩再不復(fù)習(xí)了，這樣記憶的效果不好。根據(jù)艾賓浩斯遺忘規(guī)律，遺忘有先快后慢的規(guī)律特點(diǎn)，剛學(xué)過的新知識，遺忘最快，所以新知識需要及時(shí)復(fù)習(xí)，我們每天都留有一段學(xué)習(xí)的時(shí)間。
三、做一些自己想做的事情
每個同學(xué)都有一些自己的個人愛好和興趣，也有很多同學(xué)想利用暑假時(shí)間學(xué)習(xí)一些新技能，比如學(xué)繪畫、學(xué)游泳、學(xué)打球、學(xué)舞蹈等。所以，我們可以每天把學(xué)習(xí)這些內(nèi)容的時(shí)間安排進(jìn)去，這樣就能保證每天能按照學(xué)習(xí)進(jìn)度學(xué)習(xí)，保證學(xué)習(xí)的效果。當(dāng)然還有一些同學(xué)想在暑假期間養(yǎng)些小動物，比如養(yǎng)小兔子或者龍蝦等。暑假應(yīng)該是輕松愉快的，我們可以把平時(shí)學(xué)習(xí)的時(shí)候沒有時(shí)間和精力來做的事情放到暑假里做，完成自己心中的愿望。
四、睡眠、運(yùn)動和飲食
暑假期間，因?yàn)槭亲约鹤杂稍诩遥瑳]有學(xué)校作息時(shí)間的約束，容易出現(xiàn)自己在家吃喝無度、睡眠過多、行為散漫的現(xiàn)象，所以暑假期間更要注意自己的健康生活習(xí)慣的養(yǎng)成。每天的睡眠時(shí)間不宜過多，一般每天不要超過10小時(shí)。有的同學(xué)覺得反正沒什么事情可干，還不如睡覺，這是沒有提前制定暑假生活計(jì)劃的后果。另外提醒同學(xué)的一點(diǎn)是，不要覺得是暑假了，就可以熬夜或通宵不睡，等第二天白天補(bǔ)覺。發(fā)生這種現(xiàn)象的同學(xué)不在少數(shù)，這樣長期的晝夜顛倒睡眠，會打亂身體固有的睡眠節(jié)律，嚴(yán)重的會導(dǎo)致精神不振、身體不適、身體抵抗力下降等。所以我們要養(yǎng)成早睡的習(xí)慣和午睡的習(xí)慣。
當(dāng)然暑假期間還要給自己安排一些適當(dāng)?shù)捏w育運(yùn)動時(shí)間，或者每天晚飯后外出散散步也好，總之，不要暑假整天待在家里不動，適當(dāng)出門伸伸胳膊，活動一下腿腳，呼吸一下室外空氣對身體有好處。
飲食也是我們要注意的，要按時(shí)吃飯。我們的同學(xué)由于自由在家，所以吃飯也不按時(shí)吃了，中午父母不回來吃飯，就干脆不吃，找點(diǎn)零食充饑。當(dāng)然還有的同學(xué)在家里每天都把冰箱里的食物吃得干干凈凈，吃東西無所節(jié)制，這樣也是不行的。開學(xué)的時(shí)候，我們會發(fā)現(xiàn)有的同學(xué)感覺一下子瘦了下來，有的同學(xué)感覺突然胖了一大圈，多半就是這個原因。
五、旅游外出
有的同學(xué)要在暑假期間安排旅游外出。其實(shí)旅游外出我們可以學(xué)到很多書本上學(xué)不到的東西，所以我們旅游外出的時(shí)候要做個有心人。由于是旅游，我們一般可以看到平時(shí)看不到的自然風(fēng)貌，可以了解到中國甚至世界各國的文明和文化，了解到各地的風(fēng)土民俗。在旅游的過程中，我們要細(xì)心觀察，親身感受。旅游回來后，也可以寫寫此行的感受，這同樣可以鍛煉自己的寫作能力。很多同學(xué)總是寫作文時(shí)不知道寫什么，其實(shí)，這些寫作的素材是源于我們的日常生活中，平時(shí)多想多寫，積攢多了，就不會為無事無人可寫而發(fā)愁了。
六、參觀展覽
同學(xué)們不妨了解一下自己家鄉(xiāng)當(dāng)?shù)氐牟┪镳^、各種名人紀(jì)念館、圖書館等信息，在這里我們能了解到我們中國源遠(yuǎn)流長的文化和歷史。我們要在參觀中多觀察、多感受、多思考，比如，參觀當(dāng)?shù)馗锩沂考o(jì)念館或歷史名人的遺居之前對課本中的相關(guān)歷史知識、相關(guān)人物生平介紹進(jìn)行復(fù)習(xí)和鞏固，參觀回來后，還可以把參觀時(shí)學(xué)到的新知識和課本相關(guān)知識相互補(bǔ)充，拓展課本學(xué)習(xí)的范圍。我們通過觀看實(shí)物、親身體驗(yàn)，不僅鞏固了課本的相關(guān)知識，而且也對我國的源遠(yuǎn)流長的文化和歷史有了切身的感受和理解。
七、讀讀課外書
在暑假里讀一兩本好書確實(shí)是個不錯的想法。選好你要看的書，精讀，體會。書是人類的朋友，我們在讀書中可以增長知識，開拓眼界，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，促進(jìn)思考，激昂斗志。另外，我們正是價(jià)值觀和人生觀形成的時(shí)期，讀好書可以促進(jìn)我們形成正確的世界觀、價(jià)值觀和人生觀。所以，多讀書，讀好書的作用不可估量。
八、分擔(dān)家務(wù)勞動
假期里父母仍然要上班，我們可以主動為父母分擔(dān)一些家務(wù)，這不但能減輕父母的勞累，而且對于鍛煉自我的勞動能力、自理能力都有好處，所以建議同學(xué)在暑假期間能多幫助父母分擔(dān)一些家務(wù)勞動。
九、保持和同學(xué)、朋友的交流
暑假里，我們不要忘記我們的好朋友和同學(xué)們。大家可以通過網(wǎng)絡(luò)、電話，多加強(qiáng)溝通，當(dāng)然如果方便，有些暑假活動我們可以和同學(xué)、朋友一起完成。和同學(xué)、朋友在一起總是很愉快的，所以我們暑假快樂的一個源泉是來自我們和他人的交流和共同活動。
告別了愉快的假期，又要開始了新的學(xué)習(xí)生活，無規(guī)矩不成方圓，那么學(xué)習(xí)也是一樣的道理。初中的學(xué)習(xí)計(jì)劃表又是如何去制定的呢?
列計(jì)劃的目的無非是通過白紙黑字，使得自己對自己的學(xué)習(xí)情況能夠進(jìn)行監(jiān)督和檢查。初一，初二學(xué)年，應(yīng)把重點(diǎn)放在課本上、課堂內(nèi)。當(dāng)然，重點(diǎn)放在課本上，并不是將視野局限于課本，仍應(yīng)有大量課外閱讀，在課外閱讀中鞏固，貫通課本知識，培養(yǎng)能力。初三學(xué)年，既是中學(xué)時(shí)代的最后一年，也是復(fù)習(xí)迎考的關(guān)鍵一年。初三學(xué)年的計(jì)劃是完善知識系統(tǒng)樹，做到由一個知識點(diǎn)可以拎起一串，提起一面。系統(tǒng)地掌握知識后，技巧也就水到渠成。
作戰(zhàn)講究“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”，學(xué)習(xí)也是一樣。所以要制定出符合自己實(shí)際情況的學(xué)習(xí)計(jì)劃，必須要“知己”?！爸骸卑ㄈ龑雍x：明確學(xué)習(xí)奮斗的目標(biāo)，了解自己的學(xué)習(xí)情況，明確地估計(jì)自己的能力。做到“知己”后，我們就可以制定計(jì)劃了。
列計(jì)劃本身并沒有太多的要求，你只要抓住兩個字——“詳、實(shí)”就足夠了。
首先，要讓自己知道，每天你具體干些什么，知道每周、每月的安排等。我們應(yīng)該去計(jì)劃自己的學(xué)習(xí)和生活，做到對自己心中有譜。一份計(jì)劃上只出現(xiàn)時(shí)間和科目是不夠的，最起碼還要有具體的章節(jié)的安排，包括做哪些習(xí)題，看哪些筆記，這樣才能真正地發(fā)揮計(jì)劃的優(yōu)勢。所謂“實(shí)”，就是一定要符合自己的實(shí)際情況，適當(dāng)?shù)馗咭恍┮部梢?，但絕不可過高或過低。太低了，計(jì)劃的內(nèi)容松松垮垮，反而不如沒有計(jì)劃;但大多數(shù)人可能更容易把計(jì)劃列得偏高，開始還能拼一拼堅(jiān)持一下，但很快就敗下陣來。如果總是列這種過高過緊的計(jì)劃，常常完不成，那么時(shí)間一久也就會對列計(jì)劃失去信心了。一份好的計(jì)劃絕不在于它的起點(diǎn)有多高，而在于它是不是能幫你更好地完成學(xué)習(xí)任務(wù)，讓你的能力得到最好的發(fā)揮。
制訂計(jì)劃必須按自己的特點(diǎn)制訂，不能仿制別人的計(jì)劃，別人告訴你的方法最多只能充當(dāng)一個指路標(biāo)的作用，是很難完全套用的。只有自己去試著做，摸索出自己的完整方法，才是最有用的。
絕不要為了列計(jì)劃才去列計(jì)劃，只要是能達(dá)到目的的計(jì)劃都是好計(jì)劃。不管什么時(shí)候，列計(jì)劃都只是為了完成一定的學(xué)習(xí)任務(wù)。
剛開始列計(jì)劃的同學(xué)，可能不太容易掌握好難易的尺度，列的計(jì)劃過高過低都是自然的，只要不斷調(diào)整，不斷改進(jìn)，很快就會適應(yīng)這種方法。
任何學(xué)習(xí)計(jì)劃剛執(zhí)行起來都難免會遇到一些困難，但你應(yīng)該知道為了執(zhí)行這份計(jì)劃而付出的努力是值得的。
“堅(jiān)持”是計(jì)劃實(shí)施過程中最難的。由于缺乏毅力與恒心，很易虎頭蛇尾。而學(xué)習(xí)是一個周期比較長的過程，今天的努力，并不能在明天就得到回報(bào)。它是量的積累引起質(zhì)的飛躍。半途而廢，最浪費(fèi)時(shí)間與精力，并對人的自信心有很大的動搖。所以在實(shí)施計(jì)劃時(shí)，一時(shí)看不到進(jìn)步不要心焦，更不要?dú)怵H、不要輕言放棄。堅(jiān)持!堅(jiān)持一定能產(chǎn)生奇跡。
長計(jì)劃，短安排。在制定一個相對較長期目標(biāo)的同時(shí)，一定要制定一個短期學(xué)習(xí)小目標(biāo)，小目標(biāo)要切合自己的實(shí)際，通過努力是完全可以實(shí)現(xiàn)的。達(dá)到了一個目標(biāo)后，再制定下一個目標(biāo)，確保一個目標(biāo)一個目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。
擠時(shí)間，講效率。重要的是進(jìn)行時(shí)間上的通盤計(jì)劃，制定較為詳細(xì)的課后時(shí)間安排計(jì)劃表，課后時(shí)間要充分利用，合理安排，嚴(yán)格遵守，堅(jiān)持下去，形成習(xí)慣。計(jì)劃表要按照時(shí)間和內(nèi)容順序，把放學(xué)回家后自己的吃飯、休息、學(xué)習(xí)時(shí)間安排一下，學(xué)習(xí)時(shí)間以45分鐘為一節(jié)，中間休息10分鐘，下午第四節(jié)若為自習(xí)課也列入計(jì)劃表內(nèi)。
讀：每科用10分鐘左右的時(shí)間通讀教材，對不理解的內(nèi)容記錄下來，這是你明天上課要重點(diǎn)聽的內(nèi)容。預(yù)習(xí)的目的是要形成問題，帶著問題聽課，當(dāng)你的問題在腦中形成后，第二天聽課就會集中精力聽教師講這個地方。所以，發(fā)現(xiàn)不明白之處你要寫在預(yù)習(xí)本上。
寫：預(yù)習(xí)時(shí)將模糊的、有障礙的、思維上的斷點(diǎn)書寫下來。
練：預(yù)習(xí)的最高層次是練習(xí)，預(yù)習(xí)要體現(xiàn)在練習(xí)上，就是做課后能體現(xiàn)雙基要求的練習(xí)題1到2道。做題時(shí)若你會做了，說明你的自學(xué)能力在提高，若不會做，沒關(guān)系，很正常，因?yàn)槔蠋煕]講。
聽課必須做到跟老師，抓重點(diǎn)，當(dāng)堂懂。聽課時(shí)要跟著老師的思維走，不預(yù)習(xí)跟不上。跟老師的目的是抓重點(diǎn)，抓公共重點(diǎn)，如：定理、公式、單詞、句型……更重要的是抓自己個性化的重點(diǎn)，抓自己預(yù)習(xí)中不懂之處。事實(shí)證明：不預(yù)習(xí)當(dāng)堂懂的在50%――60%左右，而預(yù)習(xí)后懂的則能在80%――90%左右。當(dāng)堂沒聽懂的知識當(dāng)堂問懂、研究懂。
主要目標(biāo)是成為一位既精通英語又熟悉國內(nèi)外法律的律師，為了實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，就必須學(xué)習(xí)英美法，要學(xué)習(xí)英美法，就必須學(xué)好法律英語。如果法律英語學(xué)好了，英語水平也就自然提高了。當(dāng)然要實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)還必須同時(shí)提高自己本身的法學(xué)功底和英文能力，加強(qiáng)法律實(shí)踐。
1、學(xué)習(xí)英美法的唯一途徑。It’s a better way to understand Anglo-American law.
2、精通法律英語是涉外律師的基本功。只有精通法律英語才能有機(jī)會成為涉外律師。It’s very important to a person who want to become a member of a foreign law firm and to be a good lawyer in future.
3、可以提高收入，為家人提供優(yōu)越的生活。it can help me to make more money.
通過閱讀網(wǎng)上關(guān)于法律英語學(xué)習(xí)的文章，從中借鑒了一些好的方法，避免自己學(xué)習(xí)過程中走彎路：
1、學(xué)語言一定要專，不要雜。現(xiàn)代社會的特點(diǎn)就是職業(yè)分工愈來愈細(xì)。要學(xué)法律英語，就一門心思地學(xué)，非法律英語不學(xué)，讀書是它，上網(wǎng)是它，寫作是它。反之，沒有專業(yè)定向，泛泛而學(xué)，除了能和老外聊聊天外，沒有太大的用處。學(xué)英語沒有專業(yè)定向，實(shí)用價(jià)值不大。
2、學(xué)習(xí)法律英語，是用英文學(xué)習(xí)法律，不是通過閱讀法律資料學(xué)習(xí)英文。所以，要用法律的方法學(xué)習(xí);不能用語言的方法學(xué)習(xí)。過分重視字詞、語法、句型等“微觀”的語言現(xiàn)象，而忽略了對法律的整體理解和宏觀把握，用學(xué)習(xí)語言的方法學(xué)習(xí)法律，是傳統(tǒng)學(xué)習(xí)法之大弊。如果堅(jiān)持記單詞、背短語這樣的微觀學(xué)習(xí)法，不知法律的內(nèi)涵，不解法律的運(yùn)用，一旦環(huán)境一變，表述不同，便又成陌路，必須從頭學(xué)起。一定要按照法律的原意，理解英文。
3、學(xué)習(xí)法律英語，就是學(xué)習(xí)法律;學(xué)習(xí)法律，就必須知道“what they are talking about”，要知道法律在說什么，就要找到那個議論的邏輯起點(diǎn);要找到這個起點(diǎn)，就必須從法律的基礎(chǔ)學(xué)起。法律的方法，就是從基礎(chǔ)學(xué)起，找到法律發(fā)展的邏輯起點(diǎn)，了解名詞術(shù)語的特定含義，把握法律單元的整體構(gòu)架。學(xué)習(xí)法律英文，一定要腳踏實(shí)地，從基礎(chǔ)學(xué)起。唯一能夠滿足這一要求的就是教科書。教科書有兩特點(diǎn)：
(1)介紹基本的專業(yè)詞匯、邏輯分類和推理過程;
(2)使讀者對一門學(xué)問有一個整體的把握。最好的教材還是教科書(Textbook)。
有了基礎(chǔ)知識，便找到了法律的邏輯起點(diǎn);找到了起點(diǎn)，就會了解一項(xiàng)具體法律原則提出的前提、意義和適用范圍;這樣就能學(xué)好英語國家的法律;法律通了，法律英語也就精通了。
4、知其然，不知其所以然，是“記問之學(xué)”，古人說，“記問之學(xué)，不足以為人師”，因?yàn)楸硜肀橙?，都是別人的東西，沒有自己的心得，不是真實(shí)的學(xué)問。學(xué)習(xí)法律英語也是一樣。
5、法律涉及面太廣，必須有專業(yè)定向，即法律內(nèi)的專業(yè)選擇。以一兩個法律部類為主，其他相關(guān)部類為輔，有選擇，有取舍，有主次，有先后。把有限的時(shí)間安排好。這才是一個聰明而有效的學(xué)習(xí)法。否則，枉費(fèi)心血，一事無成。
6、最好手頭有一本英文法律詞典，含有對法律名詞的英文解釋，最好的當(dāng)然是black’s law dictionary(pdf版)堅(jiān)持用原版的法律詞典，盡量不用或少用英漢法律詞典。
7、在學(xué)習(xí)英美部門法的同時(shí)溫習(xí)相應(yīng)的中國部門法，這樣對兩者間的差異會有更深的了解。
9、讀原版的法律書籍.
11、堅(jiān)持分析原版的案件。
12、堅(jiān)持用英語寫讀書筆記和日記。
13、堅(jiān)持用英語思考，用英語和朋友，和自己對話.....
14、語言不需要天才，只需要功夫，關(guān)鍵在于持之以恒。英美法的東西就是要靠多讀多看，不要輕易地被沮喪所擊敗(frustrated)，無論如何一定要有面對它的勇氣和決心，要有耐心，毅力。堅(jiān)持，堅(jiān)持，再堅(jiān)持!
制訂計(jì)劃必須按自己的特點(diǎn)制訂，不能仿制別人的計(jì)劃，別人告訴你的方法最多只能充當(dāng)一個指路標(biāo)的作用，是很難完全套用的。只有自己去試著做，摸索出自己的完整方法，才是最有用的。
絕不要為了列計(jì)劃才去列計(jì)劃，只要是能達(dá)到目的的計(jì)劃都是好計(jì)劃。不管什么時(shí)候，列計(jì)劃都只是為了完成一定的學(xué)習(xí)任務(wù)。
剛開始列計(jì)劃的同學(xué)，可能不太容易掌握好難易的尺度，列的計(jì)劃過高過低都是自然的，只要不斷調(diào)整，不斷改進(jìn)，很快就會適應(yīng)這種方法。
任何學(xué)習(xí)計(jì)劃剛執(zhí)行起來都難免會遇到一些困難，但你應(yīng)該知道為了執(zhí)行這份計(jì)劃而付出的努力是值得的。
“堅(jiān)持”是計(jì)劃實(shí)施過程中最難的。由于缺乏毅力與恒心，很易虎頭蛇尾。而學(xué)習(xí)是一個周期比較長的過程，今天的努力，并不能在明天就得到回報(bào)。它是量的積累引起質(zhì)的飛躍。半途而廢，最浪費(fèi)時(shí)間與精力，并對人的自信心有很大的動搖。所以在實(shí)施計(jì)劃時(shí)，一時(shí)看不到進(jìn)步不要心焦，更不要?dú)怵H、不要輕言放棄。堅(jiān)持!堅(jiān)持一定能產(chǎn)生奇跡。
第一，低年級，要以識字寫字為重點(diǎn)，為學(xué)生全面打牢識字教學(xué)的基礎(chǔ)。
2.能用適當(dāng)?shù)姆椒ɡ斫庵攸c(diǎn)詞句，培養(yǎng)一定的語感。
3.積累語言，能運(yùn)用豐富的詞匯表情達(dá)意。
4.養(yǎng)成良好的語文學(xué)習(xí)習(xí)慣，如查字典的習(xí)慣等。
5.養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣，掌握正確的寫字姿勢。字要寫得端正整潔。
6.在生活中養(yǎng)成自主識字的習(xí)慣。注意聽講，愛發(fā)言，愛提問的習(xí)慣。
第二，根據(jù)課標(biāo)規(guī)定的漢語拼音的功能，認(rèn)真進(jìn)行漢語拼音的教學(xué)。
能讀準(zhǔn)聲母韻母聲調(diào)和整體認(rèn)讀音節(jié)。能準(zhǔn)確拼讀音節(jié)。能正確書寫抄寫聲母韻母和音節(jié)，認(rèn)識大寫字母，熟記漢語拼音字母表。除此之外，沒有必要再提高要求。課標(biāo)也沒有說明要默寫。
請?zhí)貏e關(guān)注：
1.拼音教學(xué)重點(diǎn)是準(zhǔn)確，進(jìn)而熟練的拼讀音節(jié)。
2.降低書寫要求，只要求抄寫，不要求默寫。
3.教學(xué)生學(xué)會查字典。熟記漢語拼音字母表。
4.加強(qiáng)拼音的運(yùn)用。要與說普通話，與生活實(shí)際相結(jié)合。
5.要利用拼音，讀準(zhǔn)音。把握變調(diào)，輕聲，兒化等，隨時(shí)糾正地方音。
6.關(guān)注拼音在實(shí)際生活中的運(yùn)用。關(guān)注廣告牌，餐牌等生活中隨處可見的字。
第三，識字寫字，學(xué)生做到主動識，記得牢，寫得好。
識字寫字是閱讀教學(xué)的基礎(chǔ)。是第一學(xué)段的重點(diǎn)，也是貫穿整個義務(wù)教育階段的重要教學(xué)內(nèi)容。識字寫字方面，在第一學(xué)段里面，量的要求適當(dāng)降低，但是質(zhì)的要求進(jìn)一步強(qiáng)。
1.量的指標(biāo)表現(xiàn)在認(rèn)寫分開的做法。其目的在于便于直接進(jìn)行漢字的閱讀。減少寫字，打好寫字基礎(chǔ)，減輕學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)。
2.質(zhì)的指標(biāo)表現(xiàn)在能借助漢語拼音認(rèn)讀漢字。掌握漢字的基本筆畫和常用的偏旁部首。
3.掌握筆順規(guī)則，熟悉間架結(jié)構(gòu)。
4.學(xué)會音序、部首兩種方法查字典。
5.學(xué)習(xí)獨(dú)立識寫字，有主動識字寫字的愿望。
6.寫字姿勢正確，養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣。
質(zhì)的要求還體現(xiàn)在：要求認(rèn)識的字，希望能整體識記，給學(xué)生第一次見面時(shí)加強(qiáng)刺激，使學(xué)生對生字的第一印象既深刻又生動形象。在指導(dǎo)學(xué)生識字的時(shí)候，不宜過細(xì)的分析字形。把字放在詞，短語，句子當(dāng)中，這樣學(xué)生更容易讀出字音。要求學(xué)生復(fù)認(rèn)。
第四，鼓勵學(xué)生做識字的有心人，養(yǎng)成在生活中主動識字的習(xí)慣。
二是老師要加強(qiáng)引導(dǎo);
三是要給學(xué)生展示和交流的機(jī)會;
四是要堅(jiān)持，不斷鼓勵。
因?yàn)椋⒆拥恼n外自主識字會給我們意想不到的驚喜。識字有取之不盡的資源，有得天獨(dú)厚的條件。關(guān)鍵是要充分調(diào)動學(xué)生識字的主動性。將識字放在語言環(huán)境中會比較容易認(rèn)，記憶。同時(shí)，引導(dǎo)孩子在活動、游戲、生活、各科學(xué)習(xí)中，有意無意的識字。
第五，低年級朗讀訓(xùn)練的重點(diǎn)是讀正確，把握語感。
低年級重點(diǎn)是讀正確，幫助學(xué)生建立初步的語感。重點(diǎn)是用普通話正確朗讀課文。指標(biāo)有：
讀準(zhǔn)每個字的字音，讀準(zhǔn)輕聲，兒化，變調(diào)，不讀地方音。不加字減字，不回讀。讀出長句子中的停頓，讀出詩歌的節(jié)奏韻律和語感。在此基礎(chǔ)上，再培養(yǎng)孩子讀出感情，用上不同的語氣。
在培養(yǎng)理解能力方面，應(yīng)抓好：
1.了解課文中少量重點(diǎn)詞句的意思。在這過程中，滲透理解詞句的方法。
2.積累語言。包括好詞佳句或優(yōu)秀的詩文。
3.學(xué)習(xí)借助圖畫閱讀，這是一種很好的閱讀策略。做到在圖文之間，相互轉(zhuǎn)換。讀文能想象畫面，讀畫能構(gòu)建文字。
4.誦讀詩歌，展開想象。
5.讀后能提出自己的問題?？傊?，培養(yǎng)孩子的理解能力，初步感知。不宜用課文分析的方法來教。
根據(jù)我院關(guān)于開展“大學(xué)法”活動的實(shí)施方案的要求，我院各部門按照“干什么，學(xué)什么；缺什么，補(bǔ)什么”的原則，以“學(xué)什么，精什么；補(bǔ)什么，專什么”為目標(biāo)，聯(lián)系本部門工作實(shí)際，努力找出在“大學(xué)法”活動中需要著力解決的突出問題，找準(zhǔn)當(dāng)前在執(zhí)法思想、執(zhí)法素質(zhì)和執(zhí)法能力上的薄弱環(huán)節(jié)，結(jié)合近期開展的“一問卷”活動的調(diào)查反饋結(jié)果，有針對性地制定了部門“大學(xué)法”活動學(xué)習(xí)計(jì)劃。
各業(yè)務(wù)局和檢察長辦公室作為重點(diǎn)學(xué)習(xí)部門，分別按照自身工作內(nèi)容和特點(diǎn)，有針對性地制定了本部門的學(xué)習(xí)活動計(jì)劃。刑事檢察局固定安排每周五用半天時(shí)間進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提出了學(xué)習(xí)的具體日程和內(nèi)容；同時(shí)根據(jù)今年捕訴分離后的工作機(jī)制，分別對偵查監(jiān)督和公訴工作制定了不同的學(xué)習(xí)計(jì)劃，在就刑事檢察工作共同涉及的知識進(jìn)行普遍學(xué)習(xí)的同時(shí)，突出了兩個工作層面各自重點(diǎn)學(xué)習(xí)的內(nèi)容。職務(wù)犯罪偵查局以靈活多樣的學(xué)習(xí)形式開展學(xué)習(xí)活動，如：實(shí)行觀摩型學(xué)習(xí)，按照我院作為職偵案件同步錄音錄象試點(diǎn)院的工作要求，組織干警觀摩學(xué)習(xí)同步錄音錄象案件的整個訊問過程。
組織干警外出學(xué)習(xí)兄弟院的優(yōu)秀工作方法和理念，以及到公安機(jī)關(guān)和本院刑檢部門進(jìn)行交流學(xué)習(xí)等。訴訟監(jiān)督局發(fā)動部門干警積極主動參與到學(xué)習(xí)活動中，不僅對每次學(xué)習(xí)活動的時(shí)間和內(nèi)容進(jìn)行了詳細(xì)的安排，還確定了每次學(xué)習(xí)活動輪流由一名干警主持開展并作專題中心發(fā)言，其余干警圍繞中心發(fā)言進(jìn)行專題討論，從而進(jìn)一步發(fā)動全員，拓展干警創(chuàng)新思維能力，充分調(diào)動干警學(xué)習(xí)的主動性自覺性。檢察長辦公室根據(jù)自身的職能定位，不斷思考探索，力求學(xué)習(xí)實(shí)效。該部門在學(xué)習(xí)活動中組織業(yè)務(wù)骨干對刑法所有條文所涉及的'相關(guān)司法解釋和執(zhí)法規(guī)范性文件進(jìn)行整理歸納，在提高自身的同時(shí)也為各業(yè)務(wù)局的執(zhí)法辦案提供幫助；同時(shí)將針對分類管理改革以來的部門相關(guān)工作開展調(diào)研，對部門所涉及的人民監(jiān)督員工作、檢委會初審工作進(jìn)行專項(xiàng)調(diào)研，完成兩篇文章，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)研究把握工作規(guī)律，努力提高部門干警法學(xué)理論素養(yǎng)、法律適用能力和業(yè)務(wù)工作水平。
各綜合部門也按照工作學(xué)習(xí)化、學(xué)習(xí)工作化的要求，制定了本部門的學(xué)習(xí)計(jì)劃，著力解決大學(xué)法活動中“綜合部門學(xué)什么、怎么學(xué)”這一問題。政治部根據(jù)本部門的工作需要，計(jì)劃對人事、黨務(wù)、干部培訓(xùn)、公文寫作、紀(jì)檢監(jiān)察等專業(yè)知識和政策法規(guī)進(jìn)行有針對性的重點(diǎn)學(xué)習(xí)，并且根據(jù)崗位特點(diǎn)，由部門干警每人負(fù)責(zé)一個專題的輔導(dǎo)講解，達(dá)到以講促學(xué)的目的。檢察事務(wù)部明確將學(xué)習(xí)重點(diǎn)放在檢察業(yè)務(wù)工作操作規(guī)范和質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)、檢察綜合工作必須掌握的專業(yè)技能和綜合知識上，并要求部門干警每人自學(xué)時(shí)間不少于60個小時(shí)、讀書筆記在1萬字以上、撰寫2篇質(zhì)量較高的學(xué)習(xí)心得或論文。
各部門通過結(jié)合自身工作實(shí)際制定有針對性的學(xué)習(xí)計(jì)劃，確定了適合本部門特點(diǎn)的“大學(xué)法”活動學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)形式，明確了學(xué)習(xí)的具體要求，努力營造“全員學(xué)法、全員提高”的學(xué)習(xí)氛圍，從而使下一階段的學(xué)習(xí)活動能夠順利開展，確保學(xué)有收獲、干有實(shí)效。
在人民愈發(fā)重視法制的社會中，合同能夠促使雙方正確行使權(quán)力，嚴(yán)格履行義務(wù)，你知道合同應(yīng)該具有哪些內(nèi)容嗎？閱讀了這篇文章我們對于“定制合同”有了更深入的認(rèn)識，在你收藏了一本好書時(shí)分享給朋友們！
甲方(訂購方)：_______________
乙方(銷售方)：_______________秉知整體家具
根據(jù)《中華人民共和國民法典》的有關(guān)規(guī)定，經(jīng)雙方協(xié)商一致達(dá)成協(xié)議如下：
第一條：乙方設(shè)計(jì)人員上門測量尺寸前，甲方需付定金_______元，此款可抵充貨款。
第二條：乙方在測量尺寸后_天內(nèi)提供設(shè)計(jì)圖。甲方根據(jù)乙方出具的設(shè)計(jì)圖紙完成基礎(chǔ)工程(即天花、墻地磚、水電氣布置)后，通知乙方復(fù)測并修改圖紙。經(jīng)甲乙雙方簽字確認(rèn)的圖紙為最后的設(shè)計(jì)圖。
第三條：圖紙確認(rèn)后不得隨意更改。如有一方需對已確定的設(shè)計(jì)圖進(jìn)行較大修改，必須征得另一方的同意并經(jīng)雙方簽字確認(rèn)，按實(shí)際情況增減費(fèi)用，安裝時(shí)間相應(yīng)順延。
第四條：付款方式
(一)項(xiàng)目所在地：______________________________，項(xiàng)目總價(jià)為：________________________(小寫)__________(大寫)。
(二)所用材料為：____________________
第五條：交貨期限
乙方應(yīng)于_____年____月____日前交貨，乙方送貨安裝必須提前天通知甲方。
第六條：送貨、安裝及質(zhì)量保證
乙方承擔(dān)________________(地區(qū))的運(yùn)輸費(fèi)用、搬運(yùn)費(fèi)用，但甲方所屬
物業(yè)管理部門收費(fèi)由甲方承擔(dān)。乙方保證所提供的產(chǎn)品質(zhì)量1年內(nèi)包修，終生維護(hù)(收取材料費(fèi))。如甲方?jīng)]有付清尾款，不享受任何質(zhì)量保修及維護(hù)。
第七條：雙方責(zé)任
(一)乙方責(zé)任
1、甲方支付定金后，乙方?jīng)]有在約定時(shí)間內(nèi)提供設(shè)計(jì)圖，乙方應(yīng)向甲方雙倍退還定金。
2、乙方應(yīng)嚴(yán)格根據(jù)雙方確定的設(shè)計(jì)圖進(jìn)行加工制造，如因乙方原因?qū)е鲁善放c合同約定不符的，責(zé)任由乙方承擔(dān)。
3、乙方延遲交貨的，每延期一天，應(yīng)按貨款總值的_______%向甲方支付逾期交貨的違約金_______元。
(二)甲方責(zé)任
1、如乙方提交設(shè)計(jì)圖后，則不予退還定金。
2、甲方付款后，乙方即開始生產(chǎn)，如甲方提出退貨要求，則所付款不退，作為原材料的損耗。
3、甲方逾期付款，每延期一天應(yīng)按貨款總額的_________%承擔(dān)違約金。
第八條：甲、乙雙方如確因不可抗力的原因，不能履行或需延期履行本合同
的，應(yīng)及時(shí)通知對方，并說明不能履行或需延期履行的原因。
第九條：本合同在執(zhí)行中如發(fā)生爭議，甲、乙雙方應(yīng)協(xié)商解決，協(xié)商不成時(shí)，
可按下列第_______種方式解決：
1、提交______仲裁委員會仲裁;
2、依法向人民法院起訴。
第十條：本合同在執(zhí)行期間，如有未盡事宜，由雙方協(xié)商，另訂附則于本合
同之內(nèi)，所有附則在法律上均與本合同有同等效力。
備注：_______________
1：_______________
2：_______________
3：_______________
第十一條：_______________本合同一式(兩)份，由甲、乙雙方各執(zhí)一份。
甲方：___________________(蓋章)乙方：_____________________(蓋章)
負(fù)責(zé)人：_________________(蓋章)負(fù)責(zé)人：___________________(蓋章)
地址：____________________地址：___________________________
電話：_____________________電話：__________________________
簽定地點(diǎn)：_________________簽定地點(diǎn)：______________________
簽訂時(shí)間：_________________簽訂時(shí)間：_____________________
甲方：_________
乙方：_________
依據(jù)《中華人民共和國民法典》和有關(guān)法規(guī)的規(guī)定，乙方接受甲方委托制作事項(xiàng)，經(jīng)雙方協(xié)商一致，簽訂本合同，信守執(zhí)行：
總計(jì)：_________(小寫)￥______元整(大寫)______元整(不含稅)
二、付款方式：
甲方需在協(xié)議簽訂后將制作完成，驗(yàn)貨后甲方即付給乙方全部余款。
乙方收款賬號：_________
三、雙方的權(quán)利義務(wù)：
甲方義務(wù)：
1.甲方按照合同約定支付相關(guān)費(fèi)用，不得拖延;
2.甲方提供員工制服樣品資料給乙方。
乙方義務(wù)：
1.乙方按照甲方提供樣品進(jìn)行生產(chǎn)，保證產(chǎn)品質(zhì)量，如有制作問題，乙方須負(fù)責(zé)修改;
2.乙方需在合同簽訂日起
3.如此次訂做根據(jù)甲方提供樣品，不打樣直接生產(chǎn)，如發(fā)現(xiàn)產(chǎn)品質(zhì)量問題由乙方承擔(dān)并賠償損失。
四、服裝驗(yàn)貨
1.甲方核對貨物的品名、款號、數(shù)量、準(zhǔn)確無誤后按30______%抽檢;
2.驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)：與樣品款式、顏色、做工一致;
3.驗(yàn)收包括：對成品外觀、規(guī)格、數(shù)量、包裝、質(zhì)量、標(biāo)識等項(xiàng)目進(jìn)行檢驗(yàn)，根據(jù)檢驗(yàn)情況，以驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)判定是否合格;
4.經(jīng)首次檢驗(yàn)不合格的加工成品，甲方在2天內(nèi)通知乙方并有權(quán)要求已乙方返修。
五、爭議解決
凡因本合同引起的或本合同有關(guān)的任何爭議，如雙方不能通過友好協(xié)商解決，協(xié)商不成的，依法向人民法院起訴。
六、其他約定
1.甲方未按協(xié)議支付相關(guān)費(fèi)用，造成時(shí)間延誤，交貨時(shí)間順延;
2.乙方如無正當(dāng)理由提前終止協(xié)議，所收取的費(fèi)用應(yīng)當(dāng)全部退回給甲方;
3.本協(xié)議一式兩份，甲乙雙方各持對方簽字(蓋章)協(xié)議一份，均具有同等法律效力，以雙方簽字日期為生效日。
甲方(蓋章)：_________乙方(蓋章)：_________
甲方代表簽名：_________乙方代表：_________
聯(lián)系電話：_________聯(lián)系電話：_________
日期：_________日期：_________
甲方：________
乙方：________
法定代表人：________
地址：________
聯(lián)系方式：________
依據(jù)《中華人民共和國合同法》及其他相關(guān)法律法規(guī)的規(guī)定，遵循平等、自愿、誠實(shí)信用的原則，雙方就本合同中的權(quán)利、義務(wù)和經(jīng)濟(jì)責(zé)任協(xié)商一致，達(dá)成如下協(xié)議：
一、工程概況：
1、工程名稱：
2、工程地點(diǎn)：
3、承包方式：乙方包工包料
4承包范圍：設(shè)備界定范圍
5、工程造價(jià)：人民幣
6、合同總造價(jià)不含稅金。
二、施工準(zhǔn)備：
1、乙方組織施工管理人員，材料，施工設(shè)備進(jìn)場，并服從甲方的安排。
2、編制施工方案及施工進(jìn)度計(jì)劃。
3、設(shè)備到現(xiàn)場后由甲乙雙方負(fù)責(zé)就位并管理，避免損壞。
4、甲方應(yīng)于設(shè)備到達(dá)現(xiàn)場前做好設(shè)備安裝的準(zhǔn)備工作(A、機(jī)組臺;B、地溝及開孔;C、一次配電;D、機(jī)組防雨棚等)
三、施工內(nèi)容：
1、負(fù)責(zé)設(shè)備安裝及匹配。
2、設(shè)備.制冷機(jī)組等全部設(shè)備(見附表)
四、工期要求：
根據(jù)甲方的要求，乙方同意于________年________月________日前完成此項(xiàng)工程，若由于甲方原因造成工期延誤，則工期相應(yīng)順延。
五、合同價(jià)款及付款方式：
合同總價(jià)款________元整( ________元)。付款方式
1、甲方用開發(fā)項(xiàng)目中高層住宅或門點(diǎn)抵頂乙方全部工程款。抵頂?shù)纳唐贩績r(jià)格執(zhí)行甲方統(tǒng)一售價(jià)。按實(shí)際建筑面積計(jì)算(以測繪部門實(shí)際測繪面積為準(zhǔn))，最終結(jié)算差額部分長退短補(bǔ)。抵頂給乙方的商品房甲、乙雙方各自承擔(dān)國家規(guī)定的稅、費(fèi)。
2、抵頂乙方工程款的商品房由甲方統(tǒng)一劃撥，達(dá)到商品房預(yù)銷售條件時(shí)，甲方按乙方實(shí)際完成工程量給乙方辦理商品房相關(guān)手續(xù)。如乙方停工或中途不再履行合同義務(wù)，視為乙方違約。乙方違約后，甲方有權(quán)收回抵頂給乙方的商品房，同時(shí)甲方開給乙方的商品房相關(guān)手續(xù)全部作廢，如乙方將商品房出售給第三人或辦理抵押等情況出現(xiàn)，房產(chǎn)糾紛和相關(guān)經(jīng)濟(jì)責(zé)任由乙方自行處理，甲方不負(fù)任何責(zé)任。
六、交提貨時(shí)間及地點(diǎn)：
在收到甲方預(yù)付款后20日內(nèi)將設(shè)備運(yùn)送到甲方的經(jīng)營場所，運(yùn)費(fèi)由乙方負(fù)責(zé)。
七、違約責(zé)任
(一)乙方責(zé)任
1、冷柜質(zhì)量、規(guī)格、技術(shù)要求不符合本合同規(guī)定時(shí)，乙方應(yīng)負(fù)責(zé)保修、保退、保換。由于上述原因致延誤完工時(shí)間，每逾期一日，乙方應(yīng)按合同總價(jià)款的__向甲方償付逾期交貨的違約金，并賠償由此給甲方造成的一切損失。
2.冷柜不符合合同規(guī)定或者因冷柜不合格造成貨物損壞的，一切損失由乙方負(fù)責(zé)。
(二)甲方責(zé)任
甲方如未按規(guī)定日期向乙方付款，每逾期一天，應(yīng)按逾期付款部分付給乙方逾期違約金。
八、施工安全：
施工期間，乙方應(yīng)按照施工規(guī)范進(jìn)行操作，須安全施工，確保施工質(zhì)量，確定責(zé)任后，由施工造成意外事故由乙方自行負(fù)責(zé)。
九、工程驗(yàn)收及保修：
1、工程在施工過程中由甲方專人監(jiān)工、負(fù)責(zé)核實(shí)項(xiàng)目并負(fù)責(zé)簽署驗(yàn)收單，乙方對整機(jī)保修年。
2、乙方應(yīng)在貨到甲方施工現(xiàn)場及時(shí)通知甲方驗(yàn)收，甲方的驗(yàn)收僅為數(shù)量和表面質(zhì)量驗(yàn)收，不作為乙方所供材料實(shí)質(zhì)性質(zhì)量合格的依據(jù)。
3、最終結(jié)算時(shí)甲方扣留乙方總貨款的5%作為質(zhì)保金，乙方對所供貨保修期為年，自產(chǎn)品驗(yàn)收合格并正式投入使用之日起算。保修期滿后，雙方做一次回訪，如無質(zhì)量問題，保修金退回(保修金不計(jì)息)。
4、凡因質(zhì)量、技術(shù)缺陷由乙方負(fù)責(zé)無償保修并承擔(dān)甲方一切損失的賠償責(zé)任,保修條件、范圍等按甲方確認(rèn)的質(zhì)保書和國家有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
5、質(zhì)保期內(nèi),如出現(xiàn)質(zhì)量、技術(shù)問題,乙方應(yīng)按甲方要求負(fù)責(zé)返修直至再次驗(yàn)收合格,質(zhì)保期從再次驗(yàn)收合格后次日起重新計(jì)算一年保修期。
6、乙方負(fù)責(zé)對機(jī)組進(jìn)行全程跟蹤服務(wù)，并保證每季度對機(jī)組進(jìn)行一次全面維護(hù)。
7、設(shè)備發(fā)生故障乙方在接到甲方報(bào)修電話3-5小時(shí)內(nèi)到甲方經(jīng)營場所進(jìn)行維修。
8、質(zhì)保期內(nèi),發(fā)生質(zhì)量問題,乙方不能在限定期限內(nèi)維修，甲方有權(quán)代為維修處理，由此發(fā)生的費(fèi)用并另加100%的管理費(fèi)，均由乙方承擔(dān)，該費(fèi)用由甲方直接從乙方質(zhì)保金中扣除。
十、關(guān)于合同的變更與解除：
1、本合同所訂一切條款，甲、乙任何一方不得擅自變更或修改。如一方提出變更，需經(jīng)另一方的書面認(rèn)可。
2、本合同簽訂后，雙方應(yīng)誠信履行，不得隨意解除。如經(jīng)協(xié)商一致解除本合同，則雙方應(yīng)簽訂書面解除協(xié)議。但在下列情況下，一方享有解除權(quán)：
(1)乙方完工遲延達(dá)日以上，甲方有權(quán)解除合同。
(2)乙方所供冷柜質(zhì)量、規(guī)格無法達(dá)到甲方要求質(zhì)量規(guī)格標(biāo)準(zhǔn)。
(3)甲方不按照合同約定支付合同價(jià)款。
十一、合同爭議解決方式：
凡因因本合同引起的或與本合同有關(guān)的任何爭議，由雙方協(xié)商解決，協(xié)商不成的，均應(yīng)提交烏海仲裁委員會巴彥淖爾市辦事處仲裁。
十二、其他約定：
1、本合同如有未盡事宜，雙方協(xié)商解決并簽定補(bǔ)充協(xié)議作為本合同的附件，補(bǔ)充協(xié)議與本合同具有同等法律效力。
2、甲、乙任何一方如確因不可抗力的原因，不能履行本合同的，應(yīng)以書面形式及時(shí)通知對方不能履行或須延期履行、部分履行合同的理由。
3、本合同壹式兩份，甲、乙雙方各執(zhí)壹份，雙方簽字蓋章后生效。
甲方(公章)：_________乙方(公章)：_________
法定代表人(簽字)：_________法定代表人(簽字)：_________
_________年____月____日_________年____月____日
進(jìn)口板中最出名的就是愛格板。
愛格板
愛格板定制的茶幾
除了愛格板，還有3種我所知道的進(jìn)口板材，跟大家分享一下。
第1種叫克諾斯邦板材，和愛格板一樣也是實(shí)木顆粒板。知乎有人說克諾斯邦板是歐洲板材品牌中的老大，市場份額是高過愛格板的，但是不知道為什么，這家板材商前些年把中國市場給忽略了，然后愛格板在中國熱乎地快上天了，克諾斯邦才想起有中國這個市場。據(jù)我了解，克諾斯邦板廠商，和“盧森地板”應(yīng)該是同一家集團(tuán)的。
克洛斯邦實(shí)木顆粒板
麗維家櫥柜
第2種是德盛板材。這是百強(qiáng)家具主打的板材。這個板是歐洲芯，中國皮，也就是說，板材是歐洲進(jìn)口的，但是面板貼皮是國內(nèi)加工的。這個板的特質(zhì)是里面有三種料填充，說是穩(wěn)定性比較結(jié)實(shí)。
我對百強(qiáng)的印象還是不錯的，板材和家具質(zhì)量過關(guān)，經(jīng)常做活動，性價(jià)比很不錯。但是百強(qiáng)主打的這款板材呢，設(shè)計(jì)、花色和門型可選擇的余地不多。所以需要提前想好裝修風(fēng)格及配鉓，同時(shí)也非常考究門店設(shè)計(jì)師功底了。
下面配圖是百強(qiáng)家具的經(jīng)典色。很喜歡這家家具的性價(jià)比，但是這種顏色我本人實(shí)在Hold不住。
百強(qiáng)家具
第3種是我見過的歐琳的實(shí)木顆粒板。歐琳整體櫥柜選用的板材說是他們自己家的，里面的實(shí)木顆粒說是用的“新西蘭進(jìn)口松木”，我看覺得質(zhì)量很不錯。
那個板子泡在水里很久，水的顏色還很淺，而且銷售人員敢把水喝下去。甲醛是無色的，但是有刺激性氣味，我反正聞不到水里的氣味。
但是我舍不得用歐琳，前前后后用了團(tuán)購中的折扣，最后測量的價(jià)格大概是在一萬八左右。歐琳是做整體廚房的，櫥柜，水槽，龍頭，電器全套都有。這應(yīng)該是一個比較高端的品牌了，有土豪的朋友，可以考慮一下。歐琳家的水槽和抽拉龍頭很不錯。
歐琳整體廚房
甲方：__________________________________
乙方：__________________________________
甲、乙雙方就工服制作業(yè)務(wù)共同商定，簽訂以下合同，共同遵守。
一、產(chǎn)品名稱、價(jià)格、數(shù)量
詳見附件——價(jià)格、數(shù)量、名稱。此“附件”經(jīng)雙方認(rèn)可后，作為本合同的附件。
二、交貨地點(diǎn)及時(shí)間
1、交貨地點(diǎn)：______________________________________
2、交貨時(shí)間：自本合同簽訂且乙方收到預(yù)付款后_____日內(nèi)。
三、加工形式
1、乙方根據(jù)甲方要求提供服裝款式及面料樣品，經(jīng)雙方確認(rèn)后，再進(jìn)行批量生產(chǎn)。
2、采取乙方包工包料并提供全部輔料的方式。
3、貨物到達(dá)甲方指定地點(diǎn)后，甲乙雙方依據(jù)訂貨清單進(jìn)行清點(diǎn)驗(yàn)收，并辦理交接簽字手續(xù)。
四、甲方責(zé)任
1、甲方通過服裝款式及面料后，在合同生效及執(zhí)行過程中不得擅自更改。
2、甲方定好量體時(shí)間，保證人員齊全。
3、按此合同付款日期，按時(shí)付款。
五、乙方責(zé)任
1、乙方須保證產(chǎn)品質(zhì)量，如有制作問題，乙方須負(fù)責(zé)修改。
2、按此合同交貨日期，按時(shí)交貨。如未按時(shí)交貨，
甲方將扣除乙方每日___%的貨款作為違約金。
六、結(jié)算方式
1、現(xiàn)金結(jié)算。此合同簽訂后___日內(nèi)，甲方須預(yù)付百分之___的貨款給乙方。
2、終結(jié)付款額，依據(jù)實(shí)際制衣件數(shù)，經(jīng)雙方認(rèn)可后的款額支付。
3、甲方收到乙方全部貨物并驗(yàn)收合格后，須在___日內(nèi)付清乙方全部貨款，如有延誤，每日須加付___%的滯納金。
七、本合同有效期自簽訂之日起生效，到全部貨款結(jié)清之日為止。
八、此合同經(jīng)雙方簽字蓋章后生效。如有一方在有效期內(nèi)欲終止合同，需賠償對方___%的《合同》貨款作為違約金。附件與本《合同》同樣具有法律效力。本《合同》一式___份，雙方各執(zhí)___份。
甲方業(yè)務(wù)代表：________乙方業(yè)務(wù)代表：_________
甲方蓋章：_____________乙方蓋章：_____________
日期：_____年___月___日日期：_____年___月___日
甲方因 工程建設(shè)需中沙和細(xì)沙，經(jīng)雙方平等友好協(xié)商，訂立以下條款。
一、供貨方式
1、價(jià)格經(jīng)雙方商定為中沙每立方 元，細(xì)沙每立方 元。（注：包括運(yùn)費(fèi)）。
2、按甲方工程進(jìn)度需要分期分批向乙方購進(jìn)所需沙、甲方每次需貨時(shí)，應(yīng)提前一天通知乙方所需沙，經(jīng)乙方確認(rèn)后，乙方保證在24小時(shí)內(nèi)將甲方所需沙送達(dá)指定工作地點(diǎn)。
3、貨到工地甲乙雙方應(yīng)當(dāng)面點(diǎn)清數(shù)量，并保證每次每批達(dá)到按甲方要求的質(zhì)量、重量、尺寸大小及強(qiáng)度并達(dá)到國家規(guī)范，且由甲方負(fù)責(zé)人簽收送貨單，以經(jīng)甲方確認(rèn)簽收的送貨單據(jù)作為甲乙雙方的結(jié)賬憑據(jù)。 如不是按甲方要求所送沙，一律不簽單。
二、結(jié)算及付款方式
1、乙方無條件承諾給甲方墊資工程全部所需沙到工程竣工驗(yàn)收才可以結(jié)算沙款，并保證供應(yīng)甲方所需沙充足，如有違約愿承擔(dān)一切所造成的經(jīng)濟(jì)損失及法律效果，甲方有權(quán)單方面終止合同且追究其法律責(zé)任并有權(quán)不給予結(jié)算。
2、方承諾并保證，在本工程竣工驗(yàn)收后一個月內(nèi)及時(shí)給予乙方對帳結(jié)款并在竣工驗(yàn)收后三個月內(nèi)結(jié)清全部貨款，如若甲方?jīng)]能力支付，甲方愿意按所欠乙方貨款金額割同等金額樓房方式支付乙方貨款作為償還，甲方不得有異議（樓房抵換價(jià)格按當(dāng)時(shí)市場行情價(jià)同等條件折算）
三、違約責(zé)任
1、乙方必需保證所供沙為合格砌筑沙和抹灰沙，沙必需以甲方名義送質(zhì)檢部門檢驗(yàn)合格并由乙方承擔(dān)其費(fèi)用，并提供甲方驗(yàn)收所需廠家資質(zhì)及所有資料。
2、雙方簽定合同后，甲方工地所需的沙必須向乙方訂購，如發(fā)現(xiàn)甲方向其它供應(yīng)商購貨（注：在乙方供貨不足的情況下不需要承擔(dān)責(zé)任）乙方可控告甲方違約，但乙方必須保證所供應(yīng)灰沙保質(zhì)保量情況下不得高于市面價(jià)格，否則甲方有權(quán)單方面終止合同并不給予結(jié)帳。
四、其它
1、甲方有權(quán)退換貨。
2、本合同自雙方簽字蓋章之間日生效，合同執(zhí)行期內(nèi)甲乙雙方均不得隨意變更或解除合同，如有未盡事宜雙方共同協(xié)商另定補(bǔ)充協(xié)議，補(bǔ)充協(xié)議與本合同具備同等法律效力，協(xié)商解決不了的，甲乙雙方可在簽約地管轄區(qū)內(nèi)人民法院起訴，調(diào)解。本合同一式兩份，雙方各執(zhí)一份。
需方（甲方）：_____________ 供方（乙方）：__________
簽約地點(diǎn)： 簽約日期：
合同編號：
簽訂地點(diǎn)：
甲方：吉林省交通建設(shè)集團(tuán)有限公司項(xiàng)目經(jīng)理部
乙方：
鑒于甲方已與業(yè)主簽訂了工程建設(shè)合同，為保證該工程嚴(yán)格履約，雙方就該建設(shè)工程的部分工程施工事項(xiàng)協(xié)商一致，訂立本合同。
一、工程概況
1、承包工程名稱及樁號：承包工程地點(diǎn)：
2、承包范圍、內(nèi)容、數(shù)量(暫定)及單價(jià)：
3、工程數(shù)量：根據(jù)甲方提供的施工圖紙、技術(shù)規(guī)范、質(zhì)量要求等有關(guān)資料要求的工作內(nèi)容進(jìn)行施工，以實(shí)際完成雙方簽字認(rèn)可的工程數(shù)量為最終依據(jù)。
4、承包方式及工程價(jià)款
承包方式：(分為總價(jià)承包、單價(jià)承包)
工程價(jià)款：元，大寫：承包價(jià)格內(nèi)包含為完成本合同工程所需的人工、材料、機(jī)械、質(zhì)檢、保險(xiǎn)、安全、環(huán)境、稅金、利潤、管理及現(xiàn)場文明施工等一切按主合同要求必須完成的全部工作內(nèi)容的費(fèi)用。凡屬業(yè)主不單獨(dú)計(jì)量簽認(rèn)的項(xiàng)目，其費(fèi)用認(rèn)為已包含在其目單價(jià)內(nèi)，均不單獨(dú)結(jié)算。
5、合同工期
開工日期：竣工日期：。總?cè)諝v天數(shù)：天
6、工程質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)：
7、工程履約保函
經(jīng)雙方協(xié)商，乙方同意在簽訂本合同后天內(nèi)向甲方交納人民幣元(合同總價(jià)的%)或提交一份經(jīng)認(rèn)可的銀行保函作為履約的擔(dān)保。
8、工程質(zhì)量保證金
依據(jù)與業(yè)主簽訂的承包合同中有關(guān)質(zhì)量保證金的要求，在每次對方結(jié)算時(shí)，扣除結(jié)算金額的%作為工程質(zhì)量保證金。
二、工程價(jià)款結(jié)算程序和方式
1、對乙方結(jié)算的工程價(jià)款或單價(jià)是對乙方完成所承包工程并履行所有合同義務(wù)的成本及酬勞。乙方根據(jù)甲方委派的現(xiàn)場管理人員及監(jiān)理工程師簽證的工程數(shù)量列出已完的、經(jīng)相關(guān)部門驗(yàn)收質(zhì)量合格的工程數(shù)量。
2、每月日前由乙方依照監(jiān)理工程師驗(yàn)收簽證的工程量列出已完工程數(shù)量表交甲方項(xiàng)目工程部門。因乙方未及時(shí)報(bào)送資料或工程不符合計(jì)量標(biāo)準(zhǔn)，甲方不予計(jì)量。
3、甲方工程部門根據(jù)內(nèi)部質(zhì)檢人員(包括測量、試驗(yàn)主管)對已完工程質(zhì)量的驗(yàn)收資料辦理結(jié)算單，并經(jīng)相關(guān)部門會簽后，報(bào)項(xiàng)目總工程師審核、經(jīng)理簽批。
4、甲方財(cái)務(wù)部門按照工程部門提供的結(jié)算單，在業(yè)主付給甲方工程款后日內(nèi)支付乙方當(dāng)月工程款。財(cái)務(wù)部門在辦理結(jié)算支付時(shí)根據(jù)材料、設(shè)備、人力資源等部門提供的資料扣清各項(xiàng)款項(xiàng)(包括質(zhì)量保證金)。如果業(yè)主本期計(jì)量款未到位，則工程款將相應(yīng)延期支付。
5、完工結(jié)算：乙方所包的工程項(xiàng)目全部按合同完工后，經(jīng)業(yè)主、監(jiān)理工程師和甲方驗(yàn)收合格，乙方上交甲方規(guī)定的全部竣工資料并辦理退場手續(xù)，簽訂退場協(xié)議后，甲方為乙方辦理完工結(jié)算，財(cái)務(wù)部門根據(jù)工程部提供的支付單支付除質(zhì)量保證金外的工程款。乙方必須按甲方財(cái)務(wù)部門的要求提供結(jié)算發(fā)票等相關(guān)資料，否則甲方有權(quán)扣除未開發(fā)票總額%的稅金。
6、最終結(jié)算：待業(yè)主將質(zhì)量保證金退還給甲方后，財(cái)務(wù)部門根據(jù)工程部門提供的支付單，再通知乙方辦理質(zhì)量保證金的支付手續(xù)。
7、如用工程量清單來確定工程價(jià)款，對乙方計(jì)量的工程量是按照業(yè)主與甲方簽訂的合同中相關(guān)條款的要求來計(jì)算，并經(jīng)過監(jiān)理、業(yè)主批準(zhǔn)的工程量。凡工程量清單中的數(shù)量為暫定數(shù)量，不作為計(jì)量支付的依據(jù)。
8、對乙方結(jié)算的工程價(jià)款中是否包括乙方所承擔(dān)的稅金及比例：
9、對乙方結(jié)算的工程價(jià)款中是否包括甲方的管理費(fèi)，收繳方式及比例：
10、其它：
三、雙方責(zé)任和義務(wù)
(一)甲方責(zé)任和義務(wù)
1、負(fù)責(zé)提供相關(guān)的施工圖紙，施工原始記錄、試驗(yàn)、竣工資料表格格式，本項(xiàng)目技術(shù)規(guī)定內(nèi)可供乙方查閱的技術(shù)資料，水準(zhǔn)點(diǎn)與坐標(biāo)控制點(diǎn)資料，并負(fù)責(zé)組織乙方進(jìn)行圖紙會審，并對乙方進(jìn)行技術(shù)交底，合同生效后向乙方移交施工區(qū)段。
2、負(fù)責(zé)對業(yè)主、監(jiān)理的文件往來，并將相關(guān)內(nèi)容傳達(dá)給乙方。
3、甲方委派為乙方施工現(xiàn)場的管理人員，根據(jù)項(xiàng)目技術(shù)規(guī)范的標(biāo)準(zhǔn)要求，對乙方的工程進(jìn)度、工程質(zhì)量和安全生產(chǎn)等實(shí)施現(xiàn)場督導(dǎo)，并負(fù)責(zé)向乙方提供設(shè)計(jì)圖紙(含變更設(shè)計(jì)圖紙)，與監(jiān)理工程師進(jìn)行工程中間驗(yàn)收、工程計(jì)量的簽證。
4、甲方有權(quán)根據(jù)工程進(jìn)度的要求，對乙方的人員、機(jī)械設(shè)備進(jìn)行統(tǒng)一調(diào)配。
5、協(xié)助乙方解決好施工環(huán)境。組織對已完工程的驗(yàn)收、鑒定。
6、按合同撥付工程價(jià)款。
7、對乙方所施工的、質(zhì)量未達(dá)到技術(shù)規(guī)范及合同要求的在建工程或已完工程，甲方有權(quán)責(zé)令其停工、返工或不予計(jì)量，由此造成的一切損失由乙方負(fù)責(zé)。
(二)乙方責(zé)任和義務(wù)
1、根據(jù)工程進(jìn)度要求積極組織人員、機(jī)械就位，做好施工前的準(zhǔn)備工作。
2、組建施工隊(duì)伍，并任命合格的代表全面負(fù)責(zé)工程的管理，乙方現(xiàn)場所有人員應(yīng)服從甲方派駐現(xiàn)場的管理人員的管理，如果甲方認(rèn)為現(xiàn)場個別施工人員不能勝任其本崗位工作，有權(quán)要求乙方更換。
3、按照甲方的要求提供各種計(jì)劃、統(tǒng)計(jì)、計(jì)量支付等報(bào)表，并及時(shí)填寫保存各種原始記錄、試驗(yàn)報(bào)告等資料。
4、按照業(yè)主、監(jiān)理工程師及甲方的要求，做好承包范圍內(nèi)的文明施工工作，對已完工程成品進(jìn)行有效保護(hù)，對施工現(xiàn)場做好安全保衛(wèi)工作，費(fèi)用不再增加。
5、對施工場地周圍地下管線和鄰近建筑物，構(gòu)筑物、古樹名木、環(huán)境等進(jìn)行有效保護(hù)，發(fā)現(xiàn)未知地下障礙物及文物應(yīng)及時(shí)書面通知甲方并妥善保護(hù)，不得擅自處理，否則造成的經(jīng)濟(jì)損失由乙方負(fù)責(zé)賠償，并承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。
6、對于承包范圍內(nèi)的駐地建設(shè)、交通導(dǎo)改、臨時(shí)設(shè)施、施工機(jī)械、文明施工等，乙方應(yīng)嚴(yán)格遵循甲方的形象規(guī)范要求，所有標(biāo)識均應(yīng)唯一體現(xiàn)甲方。
7、工程交驗(yàn)前，乙方應(yīng)負(fù)責(zé)清理施工場地，包括拆除臨時(shí)駐地建設(shè)、平整臨時(shí)用地、復(fù)耕等工作，費(fèi)用不再增加。
8、乙方自主經(jīng)營，自負(fù)盈虧、自擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)，承擔(dān)一切債權(quán)債務(wù)，乙方與任何第三方簽訂的合同、協(xié)議、發(fā)生經(jīng)濟(jì)糾紛等，甲方均不承擔(dān)任何法律責(zé)任。
9、其它：
四、施工組織設(shè)計(jì)和工期
1、乙方必須按甲方確認(rèn)的施工組織設(shè)計(jì)及進(jìn)度計(jì)劃組織施工，接受業(yè)主、監(jiān)理工程師、甲方對進(jìn)度的檢查、監(jiān)督。工程實(shí)際進(jìn)度與經(jīng)確認(rèn)的進(jìn)度計(jì)劃不符時(shí)，乙方應(yīng)按甲方的要求提出改進(jìn)措施，經(jīng)甲方認(rèn)可后執(zhí)行。
2、乙方在施工中必須接受甲方或業(yè)主提出的階段性目標(biāo)要求，施工期間若業(yè)主要求提前完工或者由于業(yè)主原因工期被迫延遲，乙方應(yīng)調(diào)整進(jìn)度計(jì)劃，無條件滿足業(yè)主的要求。
3、在施工過程中若發(fā)現(xiàn)乙方在限期內(nèi)無力完成本合同約定的施工任務(wù)，或存在質(zhì)量問題及內(nèi)部管理問題，甲方有權(quán)核減合同工程量或終止合同，勒令限期退場。對由此而造成的一切損失(包括另尋承包隊(duì)伍的進(jìn)場費(fèi)及趕工費(fèi)用)均由乙方承擔(dān)。
4、乙方未在本合同規(guī)定的合同工期內(nèi)完工，甲方有權(quán)按本合同工程造價(jià)的%/天
扣罰延期違約金，但由于甲方原因或不可抗力導(dǎo)致延誤，經(jīng)雙方協(xié)商，工期可順延。
五、質(zhì)量與安全
1、乙方所施工的工程質(zhì)量應(yīng)達(dá)到業(yè)主與甲方簽訂合同約定的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)的評定以業(yè)主與甲方簽訂合同中規(guī)定的質(zhì)量檢驗(yàn)評定標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，因乙方原因工程質(zhì)量達(dá)不到約定的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，乙方應(yīng)承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任。
2、乙方必須服從甲方委派的現(xiàn)場管理人員及駐地監(jiān)理工程師的監(jiān)督、指導(dǎo)，做好現(xiàn)場施工的原始記錄及相應(yīng)的報(bào)驗(yàn)資料。乙方施工過程中的各項(xiàng)試驗(yàn)可由甲方中心試驗(yàn)室進(jìn)行測試，甲方要向乙方收取試驗(yàn)檢測費(fèi)用，其試驗(yàn)檢測費(fèi)用甲方應(yīng)事先通知乙方。
3、由于乙方不按技術(shù)規(guī)范和質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)要求施工，工程質(zhì)量達(dá)不到質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，甲方派駐的現(xiàn)場管理人員和監(jiān)理工程師有權(quán)責(zé)令其停工、返工，由此造成的一切損失由乙方自行承擔(dān)，對于不合格的工程，甲方不予結(jié)算支付工程款。
4、乙方應(yīng)遵守國家現(xiàn)行的工程建設(shè)安全生產(chǎn)相關(guān)管理規(guī)定，嚴(yán)格按國家安全標(biāo)準(zhǔn)組織施工，并隨時(shí)接受甲方及行業(yè)安全檢查人員依法實(shí)施的監(jiān)督檢查。施工現(xiàn)場和生產(chǎn)、生活區(qū)應(yīng)采取必要的安全防護(hù)措施，消除事故隱患。凡由于安全措施不利造成一切事故的，由乙方承擔(dān)相關(guān)責(zé)任和由此發(fā)生的全部費(fèi)用，對甲方的聲譽(yù)或經(jīng)濟(jì)造成損失的，乙方應(yīng)承擔(dān)相應(yīng)法律和經(jīng)濟(jì)責(zé)任并做出賠償。
5、其它：
六、材料設(shè)備及施工機(jī)械的提供
(一)材料調(diào)撥和施工機(jī)械出租
1、甲方向乙方供應(yīng)的材料，數(shù)量以實(shí)際用量為準(zhǔn)，調(diào)撥單價(jià)及加收的采購保管費(fèi)：
2、若業(yè)主指定材料供應(yīng)廠商，經(jīng)雙方協(xié)商，可由甲方代為采購。由業(yè)主直接供應(yīng)的工程材料，按業(yè)主的供應(yīng)價(jià)格，交貨地點(diǎn)為，材料數(shù)量以甲方和業(yè)主認(rèn)可的數(shù)量。
3、用于永久性工程的所有材料均應(yīng)按有關(guān)規(guī)定附有質(zhì)量合格證，須經(jīng)甲方驗(yàn)收合格，監(jiān)理工程師同意后方可使用。
4、甲方提供材料、機(jī)械設(shè)備的結(jié)算方式：對于甲方提供或代為采購的進(jìn)場材料、機(jī)械設(shè)備，每月進(jìn)行工程結(jié)算時(shí)，甲方材設(shè)部門要將乙方簽字認(rèn)可的材料調(diào)撥單及設(shè)備運(yùn)行日志進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，財(cái)務(wù)部門按月在工程結(jié)算價(jià)款中扣除相應(yīng)費(fèi)用。
(二)乙方采購材料設(shè)備
1、乙方應(yīng)按合同約定及設(shè)計(jì)和有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)要求采購，并提供產(chǎn)品合格證明，對材料、設(shè)備質(zhì)量負(fù)責(zé)。
2、乙方采購的材料設(shè)備與設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)要求不符時(shí)，乙方應(yīng)按甲方要求的時(shí)間運(yùn)出施工場地，重新采購符合要求的產(chǎn)品，并承擔(dān)由此發(fā)生的費(fèi)用，由此延誤的工期不予順延。
3、乙方采購的材料設(shè)備在使用前，應(yīng)按要求進(jìn)行檢驗(yàn)或試驗(yàn)，不合格的不得使用，檢驗(yàn)或試驗(yàn)費(fèi)用由乙方承擔(dān)。
(三)其它：
七、工程變更和索賠
1、由于本合同是在業(yè)主與甲方簽訂合同的前提下簽訂的，乙方施工范圍內(nèi)的變更、索賠，最終批準(zhǔn)權(quán)在業(yè)主，乙方有責(zé)任按照甲方的要求協(xié)助甲方共同辦理變更索賠事宜，并承擔(dān)相應(yīng)費(fèi)用。業(yè)主未認(rèn)可、未批復(fù)的變更、索賠項(xiàng)目，即使甲方簽字認(rèn)可，甲方也不對乙方做出任何補(bǔ)償。
2、合同期內(nèi)，業(yè)主、監(jiān)理、地方政府、公安或銀行等部門收取甲方的各種款項(xiàng)，甲方將按照乙方承擔(dān)工程的比例分?jǐn)偨o乙方，從其支付款中扣除。
3、本項(xiàng)目單價(jià)在施工期間不予調(diào)整。如有新增項(xiàng)目，由甲、乙雙方協(xié)商確定單價(jià)，簽訂補(bǔ)充協(xié)議。
4、工程施工過程中的延期或索賠工作，乙方應(yīng)按照程序及時(shí)提出申請資料，由甲方統(tǒng)一辦理。若索賠成立，其費(fèi)用分成由雙方協(xié)商確定。
5、施工中乙方不得對原工程設(shè)計(jì)進(jìn)行變更。因乙方擅自變更設(shè)計(jì)發(fā)生的費(fèi)用和由此導(dǎo)致的一切經(jīng)濟(jì)損失，由乙方承擔(dān)，延誤的工期不予順延。
6、乙方在施工中提出的合理化建議涉及到對設(shè)計(jì)圖紙或施工組織設(shè)計(jì)的更改及對材料、設(shè)備的換用，須經(jīng)甲方同意，未經(jīng)同意擅自更改或換用時(shí)，乙方承擔(dān)由此發(fā)生的費(fèi)用，并賠償甲方的有關(guān)損失，延誤的工期不予順延。
7、對變更項(xiàng)目單價(jià)確定及費(fèi)用支付的約定：
8、其它：
八、竣工驗(yàn)收及質(zhì)量保修
1、工程具備竣工驗(yàn)收條件，乙方按甲方與業(yè)主簽訂的合同工程竣工驗(yàn)收有關(guān)規(guī)定，向甲方提供完整的竣工資料及竣工驗(yàn)收報(bào)告。
2、乙方應(yīng)按法律、行政法規(guī)、國家有關(guān)工程質(zhì)量保修及業(yè)主與甲方簽訂合同的有關(guān)規(guī)定，對交付使用的工程在質(zhì)量保修期內(nèi)承擔(dān)質(zhì)量保修責(zé)任，保修期為交工驗(yàn)收后年。
九、違約責(zé)任
乙方不得將承包工程轉(zhuǎn)包給他人，也不得將其承包的工程支解后以分包的名義分別轉(zhuǎn)包給他人，否則甲方有權(quán)解除本合同、沒收履約保證金及拒絕支付工程款等措施作為其違約所應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任。
十、保險(xiǎn)
1、對于甲方投保所發(fā)生的保險(xiǎn)費(fèi)用，乙方應(yīng)承擔(dān)相應(yīng)部分，具體金額及支付方式為：
2、乙方必須為其進(jìn)場人員辦理意外傷害保險(xiǎn)，為施工場地內(nèi)自有人員生命財(cái)產(chǎn)和施工機(jī)械設(shè)備辦理保險(xiǎn)，支付保險(xiǎn)費(fèi)用。甲方對乙方的人員傷亡均不負(fù)任何責(zé)任。
十一、合同解除
1、甲、乙雙方協(xié)商一致，可以解除本合同。
2、發(fā)生本合同工程分包禁止的情況或者乙方公然地忽視履行本合同所規(guī)定的任何義務(wù)及甲方認(rèn)為乙方在進(jìn)度、質(zhì)量、安全、文明施工等方面不能滿足要求時(shí)，甲方有權(quán)單方面解除本合同，另選施工隊(duì)伍。
十二、甲、乙雙方其它協(xié)議事項(xiàng)：
十三、乙方施工的工程如在缺陷責(zé)任期內(nèi)發(fā)生質(zhì)量問題，缺陷修復(fù)由乙方負(fù)責(zé)，若乙方未履行合同進(jìn)行缺陷修復(fù)，甲方有權(quán)扣除質(zhì)量保證金并追究乙方法律責(zé)任。
十四、爭議的解決：因履行本合同發(fā)生爭議的，甲、乙雙方應(yīng)友好協(xié)商解決，若協(xié)商不成，可向甲方所在地人民法院提起訴訟。
十五、本合同未盡事宜，可經(jīng)雙方共同協(xié)商做出補(bǔ)充協(xié)議，補(bǔ)充協(xié)議與本合同具有同等法律效力。
十六、合同生效與終止：本合同自雙方簽字或蓋章之日起即生效，至缺陷責(zé)任期結(jié)束、賬款結(jié)清時(shí)自動廢止。
十七、本合同一式份，甲方執(zhí)份，乙方執(zhí)份，具有同等法律效力。
甲方(蓋章)：乙方(蓋章)：
經(jīng)辦人：經(jīng)辦人：
年月日年月日
甲、乙雙方本著自愿、平等、公平、誠實(shí)、信用的原則，經(jīng)友好協(xié)商，根據(jù)中華人民共和國有關(guān)法律、法規(guī)的規(guī)定，就乙方作為正式授權(quán)的服裝定制產(chǎn)品代理事宜，簽定本協(xié)議，由雙方共同遵守。
一、授權(quán)區(qū)域
1、甲方授權(quán)乙方為_____________________校服定制產(chǎn)品于__________高校的校園代理。
二、代理期限
甲方授權(quán)乙方的代理期限為_____年，自______年____月____日至______年____月____日。如雙方對合作滿意，可于本合同到期前一個月，協(xié)商繼續(xù)合作事宜。經(jīng)協(xié)商，雙方同意繼續(xù)合作時(shí)，必須另行簽定代理合同，另行簽定合同時(shí)本合同自動失效。
三、銷售方式和價(jià)格
1、乙方在代理期限內(nèi)按照本合同規(guī)定的價(jià)格可以以批發(fā)或零售的方式銷售甲方服裝定制產(chǎn)品。價(jià)格體系如下：附件：產(chǎn)品明細(xì)
后加工印花價(jià)格：印花面積小于____cm*____cm的單種顏色____元每色，大于____cm*____cm的單種顏色____元每色。不同區(qū)域的同種顏色按不同顏色計(jì)。
3、以上供價(jià)均為甲方發(fā)站價(jià)，甲方代辦托運(yùn)，由甲方承擔(dān)一切相關(guān)運(yùn)費(fèi)。
4、以上價(jià)格為甲方給予乙方基準(zhǔn)價(jià)格，乙方可在告知甲方后于此價(jià)格上上調(diào)以出售。
四、訂貨、結(jié)算及退貨
1、乙方對甲方的訂貨采用訂貨單訂貨方式，甲方于收到乙方電子發(fā)貨單之后即時(shí)進(jìn)行確認(rèn)，確認(rèn)無誤告知乙方訂單已接收，立即投入生產(chǎn)。
2、甲方在確認(rèn)接收訂單日計(jì)7日內(nèi)完成生產(chǎn)并發(fā)貨，并以文字信息告知乙方。
3、甲方承擔(dān)發(fā)貨快遞費(fèi)用。
4、乙方在對甲方下訂貨單訂貨時(shí)需以現(xiàn)金或網(wǎng)銀向甲方支付____%訂金。
甲方茲委托乙方承擔(dān)甲方_______________________項(xiàng)目中部分活動家具的生產(chǎn)供應(yīng)工作，根據(jù)《中華人民共和國合同法》、工程所在地政府有關(guān)法律法規(guī)和本工程特點(diǎn)及業(yè)主的設(shè)計(jì)和使用要求，雙方經(jīng)過充分友好協(xié)商，本著誠實(shí)信用、平等互利的原則，就通用條件中各項(xiàng)事宜達(dá)成如下協(xié)議：
一、甲方同意定制購買附件中報(bào)價(jià)單的產(chǎn)品。
二、貨物名稱、規(guī)格、價(jià)格、數(shù)量見報(bào)價(jià)單及相關(guān)技術(shù)資料圖紙和證明文件。
三、產(chǎn)品送貨地點(diǎn)：___電話通知___。
四、產(chǎn)品由甲方與乙方商定總價(jià)格元.(詳見報(bào)價(jià)單，此價(jià)位含稅)
五、產(chǎn)品驗(yàn)白茬日期:年月日.
六、產(chǎn)品最后確定漆板日期:年月日。
七、送貨安裝日期：年月日。
八、付款方式及期限
1、簽訂合同當(dāng)日，預(yù)付總價(jià)款20%，計(jì)人民幣元。
2、產(chǎn)品白茬經(jīng)甲方檢驗(yàn)合格、并且確認(rèn)漆色后支付總價(jià)款的25%，計(jì)人民幣元
3、家具經(jīng)甲方驗(yàn)收無誤后支付總價(jià)款的50%，計(jì)人民幣_元。
4、家具質(zhì)量保證金5%，質(zhì)保期滿且無任何質(zhì)量問題后結(jié)款，計(jì)人民
幣元。
九、驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)及方式
乙方交貨給甲方進(jìn)行驗(yàn)收，驗(yàn)收以產(chǎn)品為標(biāo)準(zhǔn)。驗(yàn)收合格，雙方辦理交接手續(xù)。如不合標(biāo)準(zhǔn)，乙方在交貨日期截止前負(fù)責(zé)修改或更換直至驗(yàn)收合格為止。
十、服務(wù)方式
家具安裝后，質(zhì)保期內(nèi)由于家具本身的質(zhì)量問題造成損壞的，由乙方免費(fèi)到現(xiàn)場維修并承擔(dān)由于維修所產(chǎn)生的費(fèi)用;,非質(zhì)量原因，出于人為操作不當(dāng)或其他原因而發(fā)生的問題,由乙方進(jìn)行維修，所產(chǎn)生的維修費(fèi)用由家具所有人支付。如產(chǎn)品中包含需要到達(dá)項(xiàng)目現(xiàn)場安裝的組裝家具，乙方須提供免費(fèi)的人員及技術(shù)支持。
保修期為___12__個月，在保修期內(nèi)，家具出現(xiàn)質(zhì)量問題，甲方應(yīng)免費(fèi)修理(包括材料費(fèi)和工時(shí)費(fèi))。
十一、雙方責(zé)任
(一)甲方責(zé)任：
1、甲方確認(rèn)產(chǎn)品清單及相關(guān)文件、圖紙、產(chǎn)品顏色(詳見本合同附件)。
2、乙方將貨物運(yùn)到指定地點(diǎn)交甲方現(xiàn)場驗(yàn)收。
4、如甲方在送貨日前單方面終止合同，則乙方已收取的預(yù)付款不予退還甲方。
5、若因臺風(fēng)、地震等不可抗力因素導(dǎo)致甲方履行本合同受影響的，甲方應(yīng)書面通知乙方，經(jīng)雙方協(xié)商或有關(guān)機(jī)關(guān)證明，可免于承擔(dān)經(jīng)濟(jì)
責(zé)任。
6、如甲方未能在本合同約定的時(shí)間內(nèi)收貨，乙方有義務(wù)存管30天，此外每超出一天，甲方承擔(dān)未及時(shí)收貨部分價(jià)款的千分之五的庫房占用費(fèi)用。乙方應(yīng)盡妥善保管義務(wù)。
(二)乙方責(zé)任
1、保證產(chǎn)品白茬按質(zhì)按時(shí)完成，乙方如未能按本合同第五條所規(guī)定日期組織甲方驗(yàn)白茬，則每推遲一天甲方扣除乙方總價(jià)款的5%作為違約金。
2、產(chǎn)品的最終漆板必須在本合同第六條規(guī)定日期前提交甲方確定，否則每推遲一天甲方扣除乙方總價(jià)款的5%作為違約金。
3、按本合同約定的時(shí)間、數(shù)量、質(zhì)量、顏色交貨。如乙方未能在本合同約定的時(shí)間內(nèi)按時(shí)交貨，則每晚一天，甲方扣除合同總價(jià)款的5%的作為違約金;如果在交貨時(shí)未能通過甲方的質(zhì)量驗(yàn)證(包含但不限于產(chǎn)品的板型、漆色、工藝)，則甲方有權(quán)按照產(chǎn)品存在的質(zhì)量問題，扣除乙方本合同總價(jià)款的10%至30%作為違約金，并且乙方應(yīng)承擔(dān)未按時(shí)交貨或未通過質(zhì)量驗(yàn)證所給甲方造成的其他損失。
4、若因臺風(fēng)、地震等不可抗力因素導(dǎo)致乙方履行本合同受影響的，乙方應(yīng)書面通知甲方，經(jīng)雙方協(xié)商或有關(guān)機(jī)關(guān)證明，可免于承擔(dān)經(jīng)濟(jì)責(zé)任。
5、如果乙方未經(jīng)過甲方確認(rèn)白茬、漆板及色板所導(dǎo)致不良后果，乙方應(yīng)該承擔(dān)并賠償甲方所有損失。
十二、其他事項(xiàng)
1、本合同如有未盡事宜，須經(jīng)雙方協(xié)商修訂，補(bǔ)簽協(xié)議，協(xié)商不成按合同法有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。補(bǔ)簽協(xié)議與本合同具有同等效力。
2、每次付款前，乙方須向甲方提供與付款數(shù)目相當(dāng)?shù)膰艺?guī)發(fā)票。
3、家具圖紙及報(bào)價(jià)單本合同的附件是本合同不可分割的一部分，具有本合同同等的法律效力。
4、家具尺寸、顏色、布藝均由甲方確定認(rèn)可后，方可生產(chǎn)..
5、家具制作工藝以家具清單，技術(shù)資料，圖紙為準(zhǔn)，家具材質(zhì)以實(shí)木.板材相結(jié)合。
6、家具包裝要求里面包兩層包裝膜，外面包紙殼或紙殼替代品，家具四角要包護(hù)角防磕碰。
十三、爭議解決方式
合同雙方在合同履行過程中發(fā)生糾紛的，當(dāng)事人雙方應(yīng)協(xié)商解決;協(xié)商不成時(shí)任何一方可向合同管理機(jī)關(guān)申請調(diào)解、仲裁，也可以直接向人民法院起訴。
本合同一式貳份，雙方各執(zhí)一份，自簽字蓋章起生效。
甲方：_________________乙方：_________________地址：_________________地址：_________________甲方代表：_____________乙方代表：_____________電話號碼：_____________電話號碼：_____________傳真號碼：_____________傳真號碼：_____________開戶銀行：_____________
銀行帳號：_____________
_________年____月____日
簽訂地點(diǎn)：_____________開戶銀行：_____________銀行帳號：______________________年____月____日簽訂地點(diǎn)：____________
合同編號：)___________________
出讓方(以下簡稱甲方) ：____________________________________
統(tǒng)一社會信用代碼 ：____________________________________
法 定 代 表 人 ：____________________________________
地 址：____________________________________
聯(lián) 系 電 話：____________________________________
受讓方(以下簡稱乙方):____________________________________
公民身份號碼：____________________________________
聯(lián) 系 地 址：____________________________________
聯(lián) 系 電 話：____________________________________
鑒于：
1、__________________公司是經(jīng)__________________市場監(jiān)督管理局批準(zhǔn)成立的，在__________________市場監(jiān)督管理局注冊的有限責(zé)任公司。甲方合法持有__________________公司__________________%的股權(quán)(認(rèn)繳出資額_____ 萬元，實(shí)繳 _____萬元)。
2、甲方向乙方出讓其持有的股權(quán)，已經(jīng)__________公司股東會決議通過。
風(fēng)險(xiǎn)告知：《中華人民共和國公司法》第七十一條對股權(quán)的轉(zhuǎn)讓有強(qiáng)制性規(guī)定，股東向股東以外的人轉(zhuǎn)讓股權(quán)必須書面通知其他股東征求意見，經(jīng)其他股東過半數(shù)同意，并在公司登記機(jī)關(guān)辦理變更登記。相關(guān)股東會決議建議作為本協(xié)議的附件。
甲乙雙方經(jīng)友好協(xié)商，本著平等互利的原則，就甲方在__________公司擁有的股權(quán)轉(zhuǎn)讓事宜訂立協(xié)議如下，以資共同遵守：
第一條 標(biāo)的股權(quán)與轉(zhuǎn)讓價(jià)款
1、本協(xié)議項(xiàng)下標(biāo)的股權(quán)為__________公司__________%股權(quán)，認(rèn)繳出資額為人民幣__________萬元。
2、標(biāo)的股權(quán)轉(zhuǎn)讓通過以下方式進(jìn)行：由乙方受讓甲方所持__________公司_____%的股權(quán)。
*方：
乙方：
根據(jù)雙方協(xié)商簽訂如下業(yè)務(wù)合同：
*乙雙方本著互惠互利的原則，根據(jù)國家法律的相關(guān)規(guī)定，經(jīng)過認(rèn)真協(xié)商達(dá)成如下協(xié)議：
1.*方于20xx年2月7日委托乙方購買*方所需辦公家具及飾品。
2.*方每次采購前向乙方發(fā)采購訂單，采購訂單樣本見附件。乙方在收到*方訂單后對訂單內(nèi)容進(jìn)行書面確認(rèn)。
3.乙方在收到*方采購訂單后負(fù)責(zé)現(xiàn)場量取尺寸。辦公家具材料，規(guī)格，款式及尺寸需由經(jīng)乙方提供*方確認(rèn)后方可進(jìn)行家具生產(chǎn)。
4.*方的采購價(jià)格包含稅費(fèi)，運(yùn)費(fèi)，安裝費(fèi)和維修保養(yǎng)費(fèi)等所有費(fèi)用，*方不再承擔(dān)其它任何費(fèi)用。
5.交貨時(shí)間：為*方向乙方所發(fā)訂單上注明的日期。
6.交貨地點(diǎn)：*方在訂單上注明的辦公地點(diǎn)，運(yùn)費(fèi)由乙方負(fù)責(zé);乙方負(fù)責(zé)將家具運(yùn)送到乙方指定辦公地點(diǎn)并安裝調(diào)試。
7.質(zhì)量要求：乙方必須嚴(yán)格按照*方要求的辦公家具材料，規(guī)格，款式及尺寸進(jìn)行采購，乙方不得無故中途變更家具制作，例如但不限于材料，規(guī)格，款式及尺寸等。乙方提供的家具必須附合國家有關(guān)環(huán)保標(biāo)準(zhǔn)。
8.貨物驗(yàn)收：*方在乙方交貨并安裝調(diào)試后，對家具外觀，顏*，商標(biāo)，數(shù)量等進(jìn)行當(dāng)場驗(yàn)收。如果在交貨后，*方發(fā)現(xiàn)家具有質(zhì)量問題，乙方負(fù)責(zé)進(jìn)行相應(yīng)更換或維修。如果*方發(fā)現(xiàn)家具有害物質(zhì)超標(biāo)，有權(quán)要求無條件換貨或退貨。
9.付款方式：合同簽訂當(dāng)日付款30%，家具安裝完畢十個工作日內(nèi)，支付尾款70%。*方尾款支付完畢后，三個工作日內(nèi)乙方向*方開具增值稅*。
10.違約責(zé)任：如果乙方未按合同規(guī)定日期交貨，晚到一日每日按照未到貨款的千分之一計(jì)算向*方償付違約金。如果乙方在規(guī)定交貨日期后累計(jì)十五個工作日仍然不能交貨，*方有權(quán)無條件終止合同，*方不承擔(dān)由此產(chǎn)生的一切經(jīng)濟(jì)損失和責(zé)任。乙方延遲交貨十個五工作日后，*方有權(quán)決定繼續(xù)接受違約金作為賠償還是無條件終止合同。
乙方不得無故中途變更家具制作，如材料，規(guī)格，款式及尺寸等，否則*方有權(quán)要求乙方賠償損失或拒收貨物，并不承擔(dān)由此發(fā)生的一切損失及責(zé)任。
11.質(zhì)量保*：所有貨品終身維護(hù)免費(fèi)維修(人為損壞和不正確使用造成除外)。若貨品在驗(yàn)收后發(fā)現(xiàn)有質(zhì)量問題，乙方負(fù)責(zé)維修或調(diào)換，產(chǎn)生相應(yīng)的一切費(fèi)用由乙方承擔(dān)。
12.本合同如有未盡事宜，*乙雙方可以協(xié)商解決。如協(xié)商不成則通過法院訴訟程序解決。
13.*乙雙方必須嚴(yán)格認(rèn)真地履行合同，如由于人力不可抗拒的原因而造成不能履行合同，經(jīng)雙方協(xié)商或有關(guān)機(jī)關(guān)*，可免予承擔(dān)經(jīng)濟(jì)責(zé)任。
14.本合同一式六份，*方持三份，乙方三份。
15.本合同雙方簽字蓋章之日起生效。
*方：地址：電話：負(fù)責(zé)人：(蓋章)
乙方：地址：電話：負(fù)責(zé)人：(蓋章)
日期：年月日日期：年月日
供方：(以下簡稱甲方)
需方：(以下簡稱乙方)
時(shí)間：年月日
供需雙方根據(jù)《xxx合同法》及有關(guān)法律規(guī)定，經(jīng)友好協(xié)商，簽訂本合同，并共同遵守。
購銷內(nèi)容：
1技術(shù)要求：按供方產(chǎn)品規(guī)格使用說明書。
2包裝標(biāo)準(zhǔn)：紙箱包裝，外觀無損毀。
3合同價(jià)款支付方式：合同簽訂之內(nèi)，需方向供方支付合同定金￥，剩余尾款￥元，一次性打入供方公司賬戶，供方方可組織配送。
戶名：
開戶行：
賬號：
4收貨地址:供方指定地點(diǎn)。
5運(yùn)輸及保險(xiǎn):供方通過汽車運(yùn)輸至指定地點(diǎn)，運(yùn)保費(fèi)由供方支付。
6保修：保修三年，保修范圍為無故退色，釉面脫落，裂紋。
7需方對供方提供的價(jià)格負(fù)有保密責(zé)任。
8解決合同糾紛方式：經(jīng)供需雙方協(xié)商解決，協(xié)商不成的，經(jīng)供方所在地的人民法院通過訴訟解決糾紛。
9所有權(quán)界定：需方在貨款未付清前，貨物所有權(quán)為供方所有。
10其他事宜:無
11本合同一式兩份，雙方各持一份，具有同等法律效力。合同及雙方往來函件的傳真件為有效文件。與合同相關(guān)的往來函件經(jīng)雙方簽字確認(rèn)后與合同具有同等的法律效力，供方技術(shù)說明書作為本合同附件與本合同具有同等法律效力。合同及相關(guān)函件如與國家法律、法規(guī)及政策相抵觸，應(yīng)服從法律、法規(guī)的規(guī)定。
甲方(公章)：_________乙方(公章)：_________
法定代表人(簽字)：_________法定代表人(簽字)：_________
_________年____月____日_________年____月____日
合同書
立約人：甲方：（承攬人）
乙方：（定作人）
為保護(hù)甲、乙雙方的合法權(quán)益，根據(jù)《xxx合同法》，經(jīng)雙方協(xié)商一致同意簽訂本合同
一、產(chǎn)品及價(jià)格
序號產(chǎn)品名稱規(guī)格單位單價(jià)金額（元）包裝備注
合計(jì)（人民幣大寫）：￥：元
二、質(zhì)量要求：1、重量：每個球凈重為250g.。
2、圖片：每片人物要對齊。
3、包裝：一個球一個pp袋單獨(dú)裝，一箱50個球。
三、產(chǎn)品驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)：
乙方根據(jù)甲方提供的首件確認(rèn)后的樣品為檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)，乙方對品質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)的內(nèi)容根據(jù)實(shí)際需要保留修改的權(quán)利。
四、交貨日期：
甲方在收到乙方全部貨款后三個工作日內(nèi)發(fā)貨。
五、付款方式：
乙方應(yīng)在合同簽定當(dāng)日付總貨款的20%，驗(yàn)收合格，交貨后三天內(nèi)尾款付清。.
六、運(yùn)輸方式：
面議。交貨地點(diǎn)為甲公司，運(yùn)費(fèi)由乙方支付。
七、違約責(zé)任
甲、乙雙方任一方發(fā)生的違約行為按國家相應(yīng)法律承但責(zé)任。其他逾期事故（不可抗力事件除外），甲方要對乙方賠償總貨款的20%的經(jīng)濟(jì)損失。
八、不可抗力事件處理
在執(zhí)行合同期限內(nèi)，任何一方因不可抗力事件所致不能履行合同，則合同履行期可延長，其延長期與不可抗力影響相同。不可抗力事件發(fā)生后，應(yīng)立即通知對方，并寄送有關(guān)權(quán)威機(jī)構(gòu)出具的證明。不可抗力事件延續(xù)三天以上，雙方應(yīng)通過友好協(xié)商，確定是否繼續(xù)執(zhí)行合同。
九、仲裁與訴訟
雙方在執(zhí)行合同中所發(fā)生的一切爭議，應(yīng)通過協(xié)商解決。如協(xié)商不成，由乙方人民法院審理。
十、合同生效及其它
1.合同經(jīng)雙方簽章后生效。本合同壹式貳份，甲乙雙方各執(zhí)壹份
2.合同在執(zhí)行中，如需修改或補(bǔ)充內(nèi)容，需經(jīng)雙方同意，共同簽署書面修改或補(bǔ)充協(xié)議。該協(xié)議將作為合同不可分割的一部分。
甲方（蓋章）：乙方（蓋章）：
代表簽字：代表簽字：
簽定日期：年月日簽定日期：年月日
相信《根據(jù)學(xué)生情況合理的制定的教學(xué)教案通用》一文能讓您有很多收獲！“幼兒教師教育網(wǎng)”是您了解幼師資料，工作計(jì)劃的必備網(wǎng)站，請您收藏yjs21.com。同時(shí)，編輯還為您精選準(zhǔn)備了中班體育教案專題，希望您能喜歡！
相關(guān)推薦
作為一位剛?cè)肼毑痪玫男氯斡變簣@小班老師，在授課上的經(jīng)驗(yàn)比較少。老師在新授課程時(shí)，一般會準(zhǔn)備教案課件，有了教案上課才能夠?yàn)樾∨笥褌冎v更多的，更全面的知識。作為一名小班老師該怎么寫好一份教案呢？幼兒教師教育網(wǎng)小編為此仔細(xì)地整理了以下內(nèi)容《根據(jù)小班情況制定的綜合教案》，希望對您的工作和生活有所幫助。...
作為一位剛?cè)肼毑痪玫男氯谓處?，在授課上的經(jīng)驗(yàn)比較少。每位老師都會提前準(zhǔn)備一份教案，以便于提高講課效率。上課才能夠?yàn)橥瑢W(xué)講更多的，更全面的知識。那么老師怎樣寫才會喜歡聽課呢？下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編精心收集整理，為您帶來的《如何根據(jù)要求和學(xué)生情況來制定的教案》，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。...
日復(fù)一日，年復(fù)一年，新的工作即將來臨。新的階段的工作計(jì)劃需要做好。我們制定小學(xué)數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃，新一階段才能更加有動力！究竟怎么才能寫好一篇小學(xué)數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃呢？下面是由幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家整理的小學(xué)數(shù)學(xué)教研組根據(jù)年級實(shí)際情況制定的工作計(jì)劃，僅供參考，歡迎大家閱讀。...
光陰似箭，相信在這一階段的工作過程中自己經(jīng)歷了很多挑戰(zhàn)，也成長了很多，我們應(yīng)該對新一階段的工作做個計(jì)劃了。對小學(xué)語文教研組的工作進(jìn)行一個詳細(xì)的計(jì)劃，才能使新一階段的工作更加有序！到底如何才能寫一篇優(yōu)秀的小學(xué)語文教研組工作計(jì)劃呢？幼兒教師教育網(wǎng)小編收集整理了一些“小學(xué)語文教研組根據(jù)班級實(shí)際情況制定的工...
白駒過隙，日光荏苒。進(jìn)入計(jì)算機(jī)教師崗工作一個學(xué)期了，聽從校領(lǐng)導(dǎo)的指示，我們不得不提前擬制好計(jì)算機(jī)教師下半年工作計(jì)劃，工作計(jì)劃是行政活動中使用范圍很廣的重要公文。所以計(jì)算機(jī)教師下半年工作計(jì)劃主要是寫哪些內(nèi)容呢？幼兒教師教育網(wǎng)小編經(jīng)過搜集和處理，為您提供計(jì)算機(jī)老師根據(jù)學(xué)員情況制定的下半年工作計(jì)劃，希望對...
最新更新
