做菜過程中感受的優(yōu)秀學(xué)生范文模板大全五篇

做菜小學(xué)生作文。

小學(xué)語(yǔ)文是我們進(jìn)入學(xué)校學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)科目之一，而作文又是語(yǔ)文教學(xué)中不可分割的一部分。為了鍛煉我們的邏輯思維能力，提高語(yǔ)言表達(dá)能力，通常老師會(huì)根據(jù)所學(xué)內(nèi)容布置寫小學(xué)做菜作文的作業(yè)，有沒有可以參考的小學(xué)做菜作文的模板呢？為此，幼兒教師教育網(wǎng)小編從網(wǎng)絡(luò)上為大家精心整理了《做菜過程中感受的優(yōu)秀學(xué)生范文模板》，相信能對(duì)大家有所幫助。

做菜過程中感受的優(yōu)秀學(xué)生范文模板(篇一)

今天我對(duì)媽媽說：“我想學(xué)著做一盤菜，炒土豆?！眿寢屢宦犨B忙答應(yīng)了。

行動(dòng)開始了。媽媽說：“先要把土豆刷干凈后在削皮?！蔽医又f：“好的，長(zhǎng)官！”于是我把土豆洗干凈后，就開始削起皮來?？晌也恢涝趺聪髌?。媽媽在旁邊說到：“很簡(jiǎn)單就像削梨子那樣。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。我把削好的土豆放到菜板上，用小刀很小心的切著，生怕切著手。慢慢的我終于把土豆切完了。然后我把油倒進(jìn)鍋里。媽媽見了說：“一定要等油冒煙了才能把土豆倒進(jìn)鍋里?！薄班??！睕]過一會(huì)兒，油果然冒煙了，這時(shí)我把土豆倒進(jìn)鍋里。土豆的顏色由白變黃，我趕忙把鹽放入鍋中，我學(xué)著媽媽的樣，不停的.翻炒這土豆，接著我又在鍋里放了少許的糖。啊！一股股香噴噴的味道從我的鼻子里鉆了進(jìn)來。我拿了一個(gè)漂亮的盤子，把炒好的土豆放了進(jìn)去。我又拿出一把勺子，品嘗著美味的土豆。

這真是一份來之不易的土豆啊！

做菜過程中感受的優(yōu)秀學(xué)生范文模板(篇二)

自己做菜

楊芳儀

傍晚的時(shí)候，我去廚房找水喝，看見媽媽正要做菜。我問：“媽媽，今天晚上吃什么？”媽媽回答：“今天晚上吃排骨和西紅柿炒雞蛋?！薄澳俏襾碜?，行嗎？”我躍躍欲試地問。媽媽考慮了一下說：“那好吧！”就退居“顧問”的位置去了。

我決定先炒排骨。就把排骨從冰箱里拿出來，放到微波爐里解凍后，拿起刀準(zhǔn)備拉排骨肉。因?yàn)?，把肉提前拉開后，燉的時(shí)候更容易入味兒。起初，我拿著沉甸甸的刀，不敢下手去拉?？晌也]有放棄，而是緊張地拉下去。拉開第一個(gè)口子之后，我松了口氣，于是又在排骨肉上拉出許多口子。之后，我打開煤氣，在鍋里放上油，等油熱了，我就把排骨放進(jìn)鍋里。我剛把排骨放進(jìn)鍋里，油就好像受不了鍋里的熱氣，想要跳出來一樣，噼噼啪啪地蹦起來，嚇得我不敢靠近。后來，趁油濺得小一點(diǎn)了，我又往鍋里倒了醬油。那些排骨就像在泥水里打了滾兒一樣，變得黑黑的。然后，我又放了其它調(diào)料并倒了一些水進(jìn)去，讓水沒過排骨。過了一會(huì)兒，香味就出來了，害得我直流口水，肚子里立刻開起了聯(lián)歡會(huì)。不過，還是要燉一個(gè)小時(shí)，排骨才好吃。所以，我只好再忍耐一下了……隨著水的逐漸減少，一個(gè)小時(shí)過去了，排骨已經(jīng)變成了近似黑色的。“出鍋了！”我開心地大聲喊著，盛出了香噴噴的排骨。

做完排骨，我又做了一個(gè)西紅柿炒雞蛋。媽媽品嘗的時(shí)候，邊吃邊豎起大拇指說：“好吃！太好吃了！”

聽了這話，我心里美滋滋的……

做菜過程中感受的優(yōu)秀學(xué)生范文模板(篇三)

今天一大早，因?yàn)槭菋寢尩纳?。媽媽也一大早起來，我們兩個(gè)刷完牙，洗好臉。媽媽說：“寶貝，媽媽今天加班，可能會(huì)晚點(diǎn)回家，你自己在家里要乖乖的?！闭f完，媽媽就急急忙忙地背著包走了。我心里說：趁她今天很忙，我就準(zhǔn)備一個(gè)大驚喜送給她。我在心里想要著送什么給她呢？突然我靈機(jī)一動(dòng)，好，就幫媽媽做菜吧！

首先，我把一棵一棵的大白菜從冰箱里拿出來，再?gòu)谋淅锬贸鲆话唁h利的菜刀。我心里有一點(diǎn)害怕。但我還是勇敢地拿起這把菜刀“咔嚓”一聲把菜的要部切掉，因?yàn)閶寢屨f過菜的根部不能吃的。切完菜根后，葉子突然全部散開了。我看見了幾片枯黃的葉，“真是的,這個(gè)賣菜的老奶奶又騙人了。氣死我了！真的氣死我了！”我就把那幾片爛葉扔到垃圾桶，我拿出一個(gè)盆子，把水放進(jìn)盆子里。再把菜放進(jìn)盆子里。我輕輕的左搓搓右搓搓很快就把菜洗干凈了。再拿出一個(gè)鍋，再把菜放進(jìn)鍋里，再把鍋放進(jìn)煤氣爐里，然后再把煤氣爐開火，等鍋熱了，再放點(diǎn)花生油。大白菜在鍋里翻來翻去，于是我趕緊拿出一個(gè)鏟子，就開始炒菜了，我炒了2分鐘，終于熟了，我就把菜放進(jìn)碟子里。我就上樓去做作業(yè)了。

媽媽回來了，當(dāng)媽媽剛走進(jìn)廚房，就聞到了香味。她驚訝的說：“是誰做的.菜這么香??！”然后我就快速的沖下來。說：“媽媽是我做的?！眿寢尵捅晃腋袆?dòng)得哭了。媽媽開心說：“孩子，你終于長(zhǎng)大了，你已經(jīng)會(huì)幫媽媽做家務(wù)了，孩子你真是太棒了！”

做菜過程中感受的優(yōu)秀學(xué)生范文模板(篇四)

這幾天，媽媽很難受，沒人給我做飯，于是，我就想給媽媽做一道菜，讓媽媽高興高興。做什么菜呢？我苦思冥想了老長(zhǎng)時(shí)間。突然一拍腦袋，有了，就做蒜苔炒雞蛋吧，這個(gè)菜媽媽最愛吃，說不定媽媽今天看見它，能多吃點(diǎn)飯，就不會(huì)那么難受了。

打定主意后，我開始動(dòng)手做飯了。首先打開冰箱拿出三個(gè)雞蛋和一小把蒜苔放在灶臺(tái)上備用。接著開始動(dòng)手把蒜苔上的小帽子和尾巴都掐了，又把整理好的蒜苔泡了一會(huì)兒，用了洗了洗，拿出來放在案板上，把它切成小蒜苔丁大約一厘米左右長(zhǎng)。隨后打開櫥柜，拿出一個(gè)干凈的碗，把雞蛋打進(jìn)去。在打第一個(gè)雞蛋的時(shí)候，由于用力過大，雞蛋皮都被我捏碎了；到第二個(gè)的時(shí)候手又由于用的力太小了，皮都沒打開；輪到第三個(gè)的時(shí)候總算完美地打入碗中，媽媽還直夸我打得比前兩個(gè)都棒。三個(gè)雞蛋都已打進(jìn)碗里，下一步該用筷子把雞蛋攪均勻。等把雞蛋攪勻后，我把事先切好的蒜苔丁倒進(jìn)雞蛋里，再次攪勻。一切準(zhǔn)備就緒后，我又把鍋刷好，放在爐子上，把火打開，鍋里的水珠好像在在跳舞，一會(huì)兒，水珠消失了。我把適量的油倒進(jìn)鍋里，等油熱了，把事先攪好的蒜苔和雞蛋液倒入鍋中，等它們?nèi)诤显谝黄?，還沒完全凝固的時(shí)候，我加入了一小勺鹽，繼續(xù)翻炒，等雞蛋完全凝固，蒜苔已經(jīng)變成深綠色，我覺得它們已經(jīng)熟了。為了證明自己的猜測(cè)，我就用筷子夾了一根嘗了嘗，味道還行。最后的工序出鍋，我把盤子放在灶臺(tái)上，把鍋里的菜裝到盤子里，我的作品完成了。我把菜端到桌子上，對(duì)媽媽說，快嘗嘗。媽媽夾了一塊，豎起大拇指說，真好吃，我家麒碩長(zhǎng)本領(lǐng)了。我聽了媽媽的表?yè)P(yáng)，非常開心。

通過這次做菜，我明白了，媽媽下班回來還要做飯，媽媽太累了、太辛苦，以后我要多幫幫媽媽做家務(wù)。

點(diǎn)評(píng)：平時(shí)看媽媽炒菜是那么輕松，可是當(dāng)我要為媽媽做一次她喜歡的菜時(shí)，卻是手忙腳亂。終于我的成果出鍋了，沒想到卻得到了媽媽的表?yè)P(yáng)。通過這次做菜，我才正在體會(huì)到媽媽的辛苦，決心今后要替媽媽多做家務(wù)。

做菜過程中感受的優(yōu)秀學(xué)生范文模板(篇五)

今天，天氣很好，太陽(yáng)公公像個(gè)火球一樣照射著大地。

我和爸爸在客廳看電視，然后我們打了一個(gè)賭。我們的賭約是這樣的，我要是能在媽媽的教導(dǎo)下做出一道菜，爸爸就給我五塊錢。我要是不能做出一道菜。我就要給爸爸五塊錢。

我打完賭后，很有信心的走向廚房對(duì)媽媽說；“媽媽，我要學(xué)做菜。”媽媽很驚訝的反問；“你要做菜？你這么小，你怎么做菜？”我把我和爸爸之間的那五塊錢賭約告訴媽媽。媽媽想了一會(huì)兒，就答應(yīng)我了?！澳阆胱鍪裁床?？”媽媽問我。我答；“我想做糖醋排骨?！眿寢審谋淅锬贸雠殴?，對(duì)我說；“我?guī)湍惆雅殴乔泻?，剩下的就你自己來做。”我在媽媽的指?dǎo)下用料酒把排骨浸泡一個(gè)小時(shí)，然后把排骨撈起來。然后媽媽又說，“下糖”。我按照媽媽說的做好了。然后，把排骨放進(jìn)微波爐里十五分鐘。一道糖醋排骨就做好了。

我把糖醋排骨端上餐桌，爸爸夾了一塊。爸爸吃得很開心。媽媽吃的樂不亦乎。然后，吃完飯后爸爸就對(duì)我說；“寶貝女兒，你真棒，來五塊錢給你?！蔽夷玫搅税职纸o的五塊錢，我覺得好開心。bet5874.com

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描寫成長(zhǎng)過程中的煩惱學(xué)生滿分作文

人嘛，有煩惱是正常的，這也恰恰說明你在成長(zhǎng)，在某種意義上來講，煩惱正是促進(jìn)你成長(zhǎng)的關(guān)鍵因素。你是在找關(guān)于成長(zhǎng)的煩惱作文嗎？下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編精心收集整理，為您帶來的“描寫成長(zhǎng)過程中的煩惱學(xué)生滿分作文”，僅供您在工作和學(xué)習(xí)中參考。

描寫成長(zhǎng)過程中的煩惱學(xué)生滿分作文(篇一)

每個(gè)人在成長(zhǎng)過程中都會(huì)遇到麻煩，我也不例外。

那天下著大雨，天空一片漆黑。放學(xué)后，我冒著雨跑回家。當(dāng)我進(jìn)入房子，我忽略了雨在我的全身，熱情地拿出了一個(gè)列表的興趣類并把它交給我的母親。"媽媽，我要向書法班報(bào)到！母親接過登記表，仔細(xì)地看了看。她慢吞吞地說：“還是去奧運(yùn)會(huì)吧！”書法對(duì)學(xué)習(xí)的影響不大，所以不被報(bào)道。"當(dāng)我聽到它，我突然感覺就像一個(gè)球是上氣不接下氣。我很不高興，就問：“為什么一定要參加奧運(yùn)會(huì)？”書法在學(xué)習(xí)上怎么不是很有效？我母親沒有回答我，而是穿上圍裙，匆匆地做了晚飯，把我一個(gè)人留在客廳里。

過了一會(huì)兒，爸爸下班回來了。我迫不及待地跑上前去，交了報(bào)名表，低聲對(duì)父親說：“爸爸，跟你商量一下，我想申請(qǐng)書法課，不想申請(qǐng)奧林匹克數(shù)學(xué)課！”看。“他還沒說完，他的父親似乎已經(jīng)和他的母親商量好了，回答說：”讓我們參加奧數(shù)班吧！“畢竟，你現(xiàn)在是大四了，你不能丟下作業(yè)?！蔽疫€能在哪里聽到我父親說的話，憤怒地把登記表摔在地上，立刻臉紅，大聲喊道：“我為什么要報(bào)名參加奧數(shù)競(jìng)賽呢？”我還有點(diǎn)自由嗎？“廚房里忙碌的母親聽到聲音就跑了出去，緊張地看著我們，怕我們打架。我委屈得流下了眼淚，臉紅了，拳頭緊握著，仿佛有一位戰(zhàn)士要去打仗了。爸爸一看到情況就急忙喊道：“你的`態(tài)度是什么？”我母親立刻“拉起架子”，輕輕地對(duì)我說：“我們這樣做不是為了你自己?jiǎn)?？”但我就像一只憤怒的“獅子”：“你總是說為了我的好，為了我的好，你有沒有想過我的感受？”說完，我遮住了臉，跑進(jìn)書房。

窗外，雨仍在與暴雨來形容擁擠一點(diǎn)也不為過。展望下一站雨，我也仿佛置身濕重，我喃喃地問：“？？什么時(shí)候會(huì)下雨停止時(shí)，他們可以渡過這個(gè)難關(guān)?！?/p>

描寫成長(zhǎng)過程中的煩惱學(xué)生滿分作文(篇二)

在我們成長(zhǎng)的路上充滿著喜、怒、哀、樂。當(dāng)我們享受快樂帶給我們美好時(shí)，煩惱也乘虛而入。我們?cè)撛趺礃佑赂业拿鎸?duì)煩惱呢？下面請(qǐng)由我一一訴說：

在這個(gè)年代，學(xué)習(xí)好像是唯一的出路。所以，我們得努力學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)的過程中，難免有些“碰撞”。我也為此感到焦急萬分。就在我陷入絕望之際，老師將我的靈感一觸激發(fā)。使得我的成績(jī)也有所提高。這是煩惱。但被我點(diǎn)化了。

我在成長(zhǎng)的過程中也交了些朋友，我們經(jīng)常在一起玩。打籃球時(shí)，我因投球不中，為此感到傷心不已。朋友們看到我這個(gè)樣子好像已經(jīng)明白了什么，一個(gè)勁的把球穿過一道道防線傳給我。頓時(shí)，我感到自己很幸福。過后，我投球，投三得有兩中。朋友們?yōu)槲腋械綒g呼。這是煩惱，但也被我點(diǎn)化了。

童年，是在人生成長(zhǎng)的過程中最美好的一段時(shí)光。雖然對(duì)我們來說已經(jīng)成為過去式。但我們依然都在成長(zhǎng)。在成長(zhǎng)的，當(dāng)然就避免不了煩惱。只要我們用一顆純凈的心來對(duì)待成長(zhǎng)中的煩惱。那么，在我們成長(zhǎng)的煩惱就會(huì)被我們一一點(diǎn)化。就如電視上所說的：“只有你相信奇跡，才會(huì)得到奇跡的眷顧?！?/p>

描寫成長(zhǎng)過程中的煩惱學(xué)生滿分作文(篇三)

我們的生活充滿了七色陽(yáng)光。即便是陽(yáng)光普照的時(shí)候，也難免出現(xiàn)短暫的陰云。隨著年齡的增長(zhǎng)，我擁有了快樂，也有了一些揮之不去的煩惱。

我今年14歲，都快初二了，身高才夠到1.40米。我是學(xué)校出名的“小矮子”。

矮，站在鏡子面前的我總是為此哀聲嘆氣。在家里還好說話，如果在學(xué)校里或公共場(chǎng)合，唉呀！這實(shí)在讓人感到煩惱。

在小學(xué)里，我就嫌自己矮，便吃什么鈣片，21金維他了，什么補(bǔ)藥都吃，卻還是不見效。

上了初中，我有三件最怕的事：一、在期末量身高時(shí)，可是我這身高，簡(jiǎn)直羞死人了。二、與高個(gè)子同學(xué)并肩而走，這時(shí)你會(huì)看見一個(gè)鮮明的對(duì)比，一高一矮。三、與同學(xué)們議論身高時(shí)。

我又瘦又小，體力不好，力氣都不如別人，所以體育成了我既喜歡又害怕的科目。跑步時(shí)，我跑兩步，同學(xué)跑一步就夠了。跳高，由于腳短，我努力跳過去的高度，其他同學(xué)卻能輕松跳過。

當(dāng)別人說我矮時(shí)，我總是感到自卑或裝作沒聽見。但是我心里真不是滋味。于是我經(jīng)常把這一股委屈和苦楚發(fā)泄在媽媽身上，怪媽媽把我生得這么矮。媽媽每次對(duì)我說：“不要著急，你只不過是發(fā)育慢了一些罷了，會(huì)長(zhǎng)高的。

后來，爸爸媽媽也知道我太矮不好，就決定給我增高，辦法是多吃。每頓飯，爸爸媽媽規(guī)定我吃兩碗飯，吃肥肉。我的肚子吃得撐死了，差一點(diǎn)就要得“厭食癥”了。唉，這日子真不好過。就這樣挨了好些日子，媽媽領(lǐng)我去量身高，一看，還是那么點(diǎn)高。

再后來，我想通了，身高不是距離。雖然我個(gè)子矮，但是我成績(jī)還是好的呀！我相信只要我注意營(yíng)養(yǎng)加強(qiáng)鍛煉，我一定會(huì)長(zhǎng)高的。我相信！

描寫成長(zhǎng)過程中的煩惱學(xué)生滿分作文(篇四)

隨著年齡的增長(zhǎng)，我的煩惱也不斷增加。最多的煩惱還是在學(xué)習(xí)上。

“競(jìng)爭(zhēng)”是第一煩惱。

楊麗原本和我是好朋友，可最近她與我疏遠(yuǎn)了，和班里成績(jī)拔尖的林成一“稱姐道妹”。楊麗要提高成績(jī)，要在競(jìng)爭(zhēng)中站穩(wěn)腳跟，因此她做出了選擇——與林成一同桌。雖然與我只相差一排，但楊麗不再和我聊天，不再和我親熱，不再耐心地為我解題了。

每當(dāng)我主動(dòng)與她談起那段美好的時(shí)光時(shí)，她總是十分坦然地告訴我：“請(qǐng)別打擾我，五年級(jí)了，成績(jī)比友情更重要!”

是的五年級(jí)了!可是，五年級(jí)就不需要友情了嗎?

“復(fù)習(xí)”第二煩惱。

“媽，您累了，讓我來吧!”“去去去，都什么時(shí)候了，還說這些?！眿寢屜褛s小雞似的催促著，“快去復(fù)習(xí)吧!把AB卷、ABC卷、‘階梯’全部做完?！泵慨?dāng)這時(shí)，我總是悶悶不樂地回到書桌前，提起筆不情愿地做著，一本，兩本，三本……

復(fù)習(xí)，復(fù)習(xí)!無休止地復(fù)習(xí)!

可是，五年級(jí)就不能游戲了嗎?

“失敗”是第三煩惱。

每當(dāng)我考試成績(jī)不理想時(shí)，就提心吊膽的，生怕媽媽知道，但回家后卻逃不了一頓“竹筍炒肉”。在學(xué)校里，老師焦慮的神情使我坐立不安;在家里，父母厲聲的指責(zé)使我疲憊的心情無法安寧。我常常對(duì)著天空發(fā)呆。

此時(shí)，我真想大喊一聲：“我真的努力了!”

唉，五年級(jí)了!

我嘗到了失敗的滋味。

五年級(jí)了，我在不知不覺中長(zhǎng)大，漸漸從年少無知的夢(mèng)幻中醒來。我嘗到了痛苦，也有了自己的煩惱。在漫長(zhǎng)的人生道路上，還會(huì)有更多的壓力，而五年級(jí)——它僅僅是開始……

生活需要勇氣優(yōu)秀學(xué)生作文匯集五篇

遲來的勇氣比永不到來的勇氣要好，但畢竟不是真正的勇氣，更像是混合著悔恨的復(fù)仇。說到作文，相信大家都不陌生吧，寫作文可以把我們想要表達(dá)的傳達(dá)給他人。那么什么樣的作文才具有意義呢？下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編精心收集整理，為您帶來的《生活需要勇氣優(yōu)秀學(xué)生作文》，僅供參考，歡迎大家閱讀。

生活需要勇氣優(yōu)秀學(xué)生作文【篇一】

同學(xué)們，生活中我們最需要什么？大家各有各的答案，但我認(rèn)為生活中最需要的首當(dāng)其沖是勇氣。

那天，我在公交車上，看見一個(gè)有點(diǎn)面熟的人。咦！我遇見她好幾次了，似乎在學(xué)校里也遇見過她幾次，想認(rèn)識(shí)她一下，以后彼此有個(gè)照應(yīng)，可每次都不敢打招呼。這次一定要成功，公交車剛走一半，腦海里又開始了斗爭(zhēng)：你確定去嗎？你行嗎？你又不知道她名字能成嗎？最終的結(jié)果一如以往，再一次不敢去。

當(dāng)我抬頭再看前方時(shí)，那女孩已經(jīng)站在我面前了，我情不自禁的驚呼：“啊”她似乎有些意外：“你怎么了？”“我沒事?！薄拔医袑O嬪。你叫什么名字？我們遇見好幾次了?！薄鞍?？我呀，我叫王俊雯?！薄芭杜?，車來了，一起上去吧！”“好，好！”自從那次起，我開始勇敢起來，因?yàn)槲腋杏X有勇氣真好。鼓起勇氣走上前，打個(gè)招呼總會(huì)收獲幸福？

每次寫作業(yè)，遇到不會(huì)的題都不敢去問老師，甚至不敢去問爸爸。盡管對(duì)于那些不會(huì)的題，想半天還是不敢，因?yàn)槟X海里又出現(xiàn)了幾句話：這樣的題你都聽不懂，去問了老師一定會(huì)說你的。問了旁邊的同學(xué)，大家也都表示不會(huì)。我在心里自言自語(yǔ)著：“問老師去，唉，還是不去了吧，但是不會(huì)是要扣分的……”我跟旁邊的說：“你去問老師唄。”她幫我問過幾次后就不耐煩了。我再次告訴她：“我不想去問？”“你不想去問，我也不想幫你了！”“不幫就不幫，誰怕誰?！?/p>

走到辦公室門口，我在那兒猶豫了好久。樓下的小孩子們?cè)诳鞓返赝嫠＃贿h(yuǎn)處的另一個(gè)辦公室門口，有個(gè)小孩跟我一樣，手中拿著試卷，不敢進(jìn)去。過了一會(huì)兒，她居然走進(jìn)去了，受了她的啟發(fā)，我也準(zhǔn)備進(jìn)去?？蓴?shù)學(xué)老師出來了，問：“怎么了？有不會(huì)的題嗎？”“嗯！”我低著頭，不敢直視老師。老師接過我手中的題目，給我講了起來，我當(dāng)然也很快就會(huì)了。老師摸了摸我的頭說：“以后有不會(huì)的題就問，別再像今天了，一直站在外面。不知道的人，還以為我叫你罰站呢！”

回到班里，突然一陣風(fēng)吹過來，我為之一振。感覺老師也沒有這么可怕，還感覺比以前輕松了許多。向窗外看了看，風(fēng)吹拂著大樹、小草，樹上的葉子掉了許多，但還是保護(hù)著小草，真是溫馨的一幕啊。

對(duì)！我就應(yīng)該大膽些，不會(huì)的題大膽問，更應(yīng)該上課仔細(xì)聽，有不會(huì)的題要問老師，需要自信起來，無論何時(shí)都要自信，所以自信是生活中必不可少的。

生活需要勇氣優(yōu)秀學(xué)生作文【篇二】

“別說你一無所有。因?yàn)?，你至少還有勇氣活下去?！边@句話是著名科學(xué)家霍金說的。人總是需要勇敢面對(duì)某些人與事物。鼓起勇氣法征服，往往迎刃而解。是的，我們的確需要勇氣！

《這個(gè)世界差點(diǎn)沒有奧巴馬》講述的是一個(gè)真實(shí)的事件：炎炎夏日，奧巴馬的父親帶著一家人來酒吧消暑。在這片種族歧視還存在著的領(lǐng)土上，一位白人醉漢朝笑并辱罵奧巴馬一家為“野豬群”。在這種情況下，奧巴馬的父親并沒有與其產(chǎn)生爭(zhēng)執(zhí)，而是心平氣和地與其講起一番理來，這醉漢最后竟慚愧地拿出錢來向奧巴馬的父親賠禮道歉~~~奧巴馬的父親面對(duì)白人醉漢，面對(duì)種族歧視沒有退縮，勇氣使他克服了這一切困難。

“有心殺賊，無力回天，死得其所，快哉！快哉！”這一短語(yǔ)是戊戌六君子中譚嗣同臨死前所吟誦的。從公車上書到百日維新最后到斷頭臺(tái)！譚嗣同似乎不知道什么是死。當(dāng)康有為梁?jiǎn)⒊跒椤傲舻们迳皆?，不怕沒柴燒”逃往國(guó)外時(shí)，他卻甘愿為這場(chǎng)變法拋頭顱灑熱血，甘愿做第一位為變法流血犧牲的人。面對(duì)強(qiáng)權(quán)壓迫，面對(duì)死亡威脅譚嗣同從不低頭。無所畏懼的他終將為這場(chǎng)變法而流芳百世，他那十分的勇氣也終將成為他孤傲的精神品質(zhì)！

湖北荊州長(zhǎng)江大學(xué)，又一次成為人們談?wù)摰慕裹c(diǎn)?！按髮W(xué)生救小學(xué)生，老人救大學(xué)生?！痹谶@場(chǎng)救生命與死亡拼搏的過程中，長(zhǎng)江大學(xué)大一的三位學(xué)生用自己花季般的生命挽回了兩位小學(xué)生稚嫩的生命。當(dāng)面對(duì)死亡的威脅，面對(duì)暗涌的恐懼時(shí)。是勇氣使他們奮不顧身，是勇氣使他們成為又一位英雄典范！

勇氣是力量眼，是希望：也是動(dòng)力的源泉：更是精神的支柱，生命的脊梁！當(dāng)一種種勇氣出現(xiàn)時(shí)，我們終將會(huì)明白一個(gè)道理~~~~~我們需要勇氣！

生活需要勇氣優(yōu)秀學(xué)生作文【篇三】

勇氣是冬天里的一把火，給人帶來溫暖；勇氣是夏天里一陣風(fēng)，給人帶來清爽；勇氣是危難時(shí)的一股信念，讓人不屈不撓。

——題記

樹，砍斷枝條還能再生；草，燒了還能再長(zhǎng)。懸崖上的一棵松樹茁壯生長(zhǎng)著，不需要誰來施肥，也不需要誰來灌溉。一粒種子，可以掀翻壓著它的石塊，頑強(qiáng)地向上生長(zhǎng)……植物需要努力生存下去的勇氣，人的生活，也需要勇氣。

生活又像沙漠中的長(zhǎng)跑比賽，奔馳的駿馬開始時(shí)呼嘯在前，但惡劣的環(huán)境使它生存的勇氣漸行漸失，最后可能會(huì)自動(dòng)退出比賽；而吃苦耐勞的駱駝則穩(wěn)步前行，對(duì)未來充滿希望，從不缺乏勇氣，通常它總能笑到最后。

總有電視報(bào)道說十幾歲的孩子輕生自殺。我常想：在中國(guó)，二十一世紀(jì)的孩子過上的是幸福的生活。在火災(zāi)地震現(xiàn)場(chǎng)，有多少已經(jīng)成功逃脫的人鼓起勇氣，義無反顧重新沖回那些搖搖欲墜，隨時(shí)都有可能坍塌的危樓，只為多救幾條生命。生命如此寶貴，可他們?yōu)槭裁磪s連最基本的生存的勇氣都沒有？

生活就像一面鏡子，你對(duì)它微笑，它也會(huì)用微笑來回答你。當(dāng)你遇到艱難困苦時(shí)，但你站在樓頂邊緣準(zhǔn)備縱身一躍時(shí)，你可曾想過，鼓起勇氣，對(duì)生活微笑呢？

微笑，是世界上最美麗的花朵；微笑，是一座隱形的橋梁；微笑，是幸福生活的象征……生活需要微笑的勇氣。

是，生活中蘊(yùn)含著追夢(mèng)的艱辛，挫折的苦痛，孤獨(dú)的寂寞?？僧?dāng)你帶著微笑看看周圍，看看自己，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你仍擁有許許多多的人無聲地愛著你、默默的支持著你，會(huì)在你傷心失意時(shí)，給你一個(gè)溫暖的懷抱、一句溫馨的話語(yǔ)：別怕，帶著勇氣走下去！

只要你微笑著去面對(duì)生活，就算是再不幸，在這微笑的一瞬間，也會(huì)溫暖你的心，至少，給你減輕一絲痛苦。

生活需要勇氣。有了它，不一定能夠超越一切得到成功，卻能給生命帶上鮮亮的色彩，使你碌碌地過一生。

生活需要勇氣優(yōu)秀學(xué)生作文【篇四】

“ 運(yùn)動(dòng)會(huì)100米報(bào)名還差一個(gè)，誰愿意報(bào)？”我們班的體委在班里大聲地喊了幾遍。

“剛強(qiáng)?！蔽覀儼嘧钫{(diào)皮的同學(xué)喊道，同學(xué)們聽到這個(gè)名字，都哈哈大笑了起來：“實(shí)在是太好笑了，他那個(gè)膽小鬼不行的，不要讓他給我們班丟臉了”。

“剛強(qiáng)，名字取的還不錯(cuò)。誰給你取那么好的名字，要不你把名字送給我好了，這名字一點(diǎn)都不適合你。輪到你了，你不要再像上次那樣躲到廁所里去了，還要當(dāng)心掛彩哦！”另外一個(gè)同學(xué)取笑道。

我今天又聽到這些同學(xué)所說的話，不知怎么回事，火冒三丈，“啪”，隨著一聲重音，我狠狠地拍了下桌子，大聲喊道：“把我的名字寫上”

教室里一下子靜下來，體委看了我一會(huì)，最終還是把我的名字寫了上去。

“現(xiàn)在，我鄭重地宣布，運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開始！”廣播里傳來了校長(zhǎng)的聲音。

我聽到那聲音，心里感到一陣緊張。

這時(shí)，有一位同學(xué)跑過來：“你怎么還在這里呀，廣播里喊你名字都好幾遍了”

我馬上趕到起點(diǎn)處，看著我旁邊的那些運(yùn)動(dòng)健兒，我覺得手心里都出汗了。

裁判員剛說預(yù)備，我就沖出了起跑線。

“停！”裁判員嚴(yán)肅地喊道，“我還沒開槍呢，重來?！蔽衣牭讲门袉T的叫喊，緊張地腳直哆嗦。但是我想起同學(xué)們?nèi)⌒ξ业臉幼樱蜌?，我想：難道堂堂一個(gè)男子漢連參加100米賽跑都緊張嗎？一定要爭(zhēng)口氣。

槍聲響了，我鼓起勇氣向前沖，耳邊只有那呼嘯著的風(fēng)聲，我?guī)е鴳嵟瓫_向終點(diǎn)，其他的體育健兒們紛紛從我身邊跑向前去，但我仍在賽道上堅(jiān)持不懈地跑著。

臨近終點(diǎn)時(shí)，我向我們班的同學(xué)，瞄了一眼，鼓起勇氣向終點(diǎn)沖刺。

“我終于到了終點(diǎn)！我證明自己不是膽小鬼了！”我對(duì)自己說。雖然我是最后的一名，但我卻覺得很了不起，因?yàn)槲疫@次比賽不但是沒有躲到廁所里去，而且還跑到了終點(diǎn)，我覺得我得了我最需要最渴望的勇氣獎(jiǎng)。

我要感謝讓我報(bào)名參加100米賽跑的我們班最調(diào)皮的幾個(gè)同學(xué)，是他們讓我找到了勇氣。

人只要有了勇氣，就能勝利。

其實(shí)勇氣有時(shí)比勝利更重要。

生活需要勇氣優(yōu)秀學(xué)生作文【篇五】

董卿在《朗讀者》中曾經(jīng)說這樣一段話：“勇氣有時(shí)候是一瞬間的閃念，有時(shí)候是一輩子的執(zhí)念。有了勇氣，生活就是一道光?！币郧拔覍?duì)這段話不以為然，自從經(jīng)歷了這件事后，我深有感觸。

記得，四年級(jí)下學(xué)期，我們班承擔(dān)了南通市文明禮儀現(xiàn)場(chǎng)會(huì)的情景劇演出任務(wù)，我被老師指名出演一位年老體邁的老爺爺。我心里既激動(dòng)又緊張，激動(dòng)的是我可以演其中的一個(gè)角色了，緊張的是我沒有一點(diǎn)舞臺(tái)經(jīng)驗(yàn)。能在這么重要的舞臺(tái)上演好這個(gè)角色嗎？我想把自己的想法說出來，但看到了老師那充滿鼓勵(lì)的目光，我心中又立刻鼓起了勇氣：“其他同學(xué)不也是沒有經(jīng)驗(yàn)嗎？他們能行，我就一定可以！我一定要抓住屬于自己的每一個(gè)機(jī)會(huì)?！?/p>

有了承擔(dān)角色的勇氣，我開始了刻苦的排練，我沒有一句臺(tái)詞，但我把每一個(gè)神態(tài)，每一個(gè)動(dòng)作都細(xì)細(xì)揣摩，觀察生活中老人走路的姿態(tài)，請(qǐng)老師、媽媽做觀眾，點(diǎn)評(píng)、指正，再到穿著、打扮、道具，一切嚴(yán)格按照角色的要求來完成。

練兵千日，用兵一時(shí)，終于到了檢驗(yàn)我們排練成果的時(shí)候了。這一天，臺(tái)上燈光閃爍，臺(tái)下座無虛席，我的小心臟又開始怦怦直跳了。到我們節(jié)目時(shí)，我的小心臟更是要從喉嚨里跳出來似的?？吹角懊娴耐瑢W(xué)都從容自信地登臺(tái)表演，我暗暗給自己打氣：“世上無難事，只怕有心人，我一定能行的！”我上場(chǎng)的音樂響起了，一剎那間，老師鼓舞的話語(yǔ)、同學(xué)們鼓勵(lì)的目光，讓我渾身充滿了力量，整個(gè)舞臺(tái)仿佛只剩下我一個(gè)人。踏著音樂的節(jié)拍，我頭戴白色假發(fā)，拄著拐杖，顫巍巍地走上舞臺(tái)，弓著腰，走一步，停一步，咳一聲，活脫脫的一個(gè)體弱多病的老爺爺?shù)男蜗?。臺(tái)下的觀眾一下子轟動(dòng)起來，并響起了熱烈的掌聲。這掌聲又一次給了我勇氣，接下來的表演更是行云流水。

最終，我們的表演成功了！謝幕時(shí)，看著觀眾們開心的笑臉，聽著觀眾們熱烈的掌聲，我激動(dòng)萬分。是勇氣給了我自信，給了我成功的機(jī)會(huì)。

勇氣如一盞明燈，能照亮黑夜；勇氣似一陣和風(fēng)，能吹散烏云。生活需要勇氣，因?yàn)橛職饪梢宰屛覀冏プC(jī)會(huì)，改變自己，獲得成功。